第一篇：中心小學(xué)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

汭豐鄉(xiāng)中心小學(xué)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為了貫徹落實縣局、教育辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動例會精神，確保我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計劃、按步驟、高質(zhì)量的推進，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全面推進黨的基層組織建設(shè)。從而促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)縣局、教育辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排意見，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，以“提升教師素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園”為中心，以“抓質(zhì)量、保安全、促課改”為重點，廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的重要作用，不斷加強基層黨組織建設(shè)，為全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育提供強大的思想保證、組織保證和政治保證。

二、目標(biāo)任務(wù)：

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容是創(chuàng)“五好”黨組織、當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?！拔搴梦鍘ь^”即：領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反映好；黨員帶頭做到：帶頭講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務(wù)比奉獻、帶頭自律樹形象。

三、工作內(nèi)容：

（一）精心謀劃，突出重點，在本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。

1、把握基本點，在推動教育創(chuàng)新中創(chuàng)先爭優(yōu)。

以“加強內(nèi)涵建設(shè)、突出精細管理，深化教研教改，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)師生群眾、加強學(xué)校黨建”為目標(biāo)。主要內(nèi)容為：

一是加強班子建設(shè)。按照“強理念、明宗旨、樹形象”的要求，把理想信念教育納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步規(guī)范班子運行和民主決策行為，提高決策的程序化、民主化、科學(xué)化，切實增進班子團結(jié)，提高學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力。

二是加強精細化管理。繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和考核評價體系，加強教學(xué)常規(guī)管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理和質(zhì)量形成的各個環(huán)節(jié)，加大弱校弱級弱科督導(dǎo)力度，通過質(zhì)量跟蹤、互聽互評、質(zhì)量驗評等活動，進一步規(guī)范學(xué)校管理，在管理上出成績。

三是進行新課程改革。繼續(xù)探索推行“合作激勵”教學(xué)模式。重點從提高課堂教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量入手，在優(yōu)化教學(xué)流程、加強質(zhì)量驗評方面進行研究，使這一課改模式更加切合我校教學(xué)實際，能更好的為教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。通過開展優(yōu)質(zhì)課教學(xué)周、公開教學(xué)和示范課教學(xué)、課堂教學(xué)案例分析和教學(xué)反思評選活動等，充分調(diào)動各位教師參與教研教改的積極性。繼續(xù)辦好《汭小之報》和校園網(wǎng)，并組織課改論壇，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。繼續(xù)進行合作激勵課題研究，要在理論上出成果。

四是進行“六園”創(chuàng)建。拓寬途徑，創(chuàng)新教育形式，大力開展各種主題教育，繼續(xù)推行“活動創(chuàng)班，以班建陣，以陣帶?！钡牡掠顒幽Ｊ?，使學(xué)生在自育、互育、他育中發(fā)展。加強校園文化氛圍的營造，通過綠化、美化、亮化、凈化等，使學(xué)校更加整潔溫馨。繼續(xù)加強書香校園建設(shè)，不斷充實完善學(xué)校圖書室和閱覽室開展各類讀書活動。繼續(xù)開展各種興趣活動和第二課堂活動，辦好第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、找準(zhǔn)切入點，在加強師德建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)。

繼續(xù)開展干部作風(fēng)集中整頓活動，加強教師的師德師風(fēng)教育和職業(yè)道德教育。采取理論學(xué)習(xí)、召開專題講座、民主生活會、研討會、辦黑板報等形式，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與實際工作

緊密結(jié)合起來，認真尋找工作的差距和問題，自查自糾，扎實整改。把師德師風(fēng)教育與教育教學(xué)工作實際緊密結(jié)合，通過組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，三諾四評”主題實踐活動、“慶三〃八，報母（師）恩”主題教育、慶“六〃一”師生才藝展示等活動，以正師風(fēng)、煉師能、鑄師魂。要繼續(xù)突出開展五查：一查思想、二查敬業(yè)、三查愛生、四查律己、五查創(chuàng)新，并逐項整改，努力錘煉一支“講奉獻、比能力、能實干”的教師隊伍。

3、突出著力點，在提升教師素質(zhì)中創(chuàng)先爭優(yōu)。

加大教師教育培訓(xùn)力度，鼓勵引導(dǎo)教師參加各類培訓(xùn)進修和校本教研活動，建立學(xué)科骨干教師與學(xué)科后進教師結(jié)對幫扶制度，充分發(fā)揮骨干教師、黨員的傳、幫、帶作用，進一步建立完善教師結(jié)對幫扶制度。要加強對骨干教師和學(xué)校后備干部的培養(yǎng)，努力營造有利于促進教師專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，為推動教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供有力的人才支撐。要引導(dǎo)教師黨員立足崗位爭優(yōu)秀，積極營造一種“學(xué)、比、趕、超”的良好教育氛圍，促進教師素質(zhì)的提升。

（二）民主評議，關(guān)注社會，在服務(wù)群眾師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。

一是群眾參與，開展評議活動。學(xué)校黨組織積極吸引群眾團體組織和全體教師參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨組織和黨員教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動班級、少先隊等創(chuàng)建先進集體、爭當(dāng)先進個人活動。學(xué)校要結(jié)合開展“雙述雙評”（述職、述廉，黨員評、群眾評）活動，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行評議。

二是人文關(guān)懷，營造和諧氛圍。學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣大教師是主體，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要對象。堅持以人為本，認真解決教師學(xué)習(xí)、工作、生活的實際困難，切實把人民群眾關(guān)注的教育熱點、難點，作為工作的重點、要點，集中力量進行研究和解決。要密切注意教師思想動向，對教師做過細的思想政治工作。積極改善教職員工的住宿條件和辦公條件，努力營造溫馨和諧的生活環(huán)境和工作環(huán)境，通過實實在在的服務(wù)，讓廣大教師認同活動開展、支持活動開展、熱心參與活動。主動排查矛盾糾紛，做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作，全力維護校園和諧穩(wěn)定。

三是無私奉獻，服務(wù)社會群眾。學(xué)校根據(jù)自身實際，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻社會工作。教師要主動和留守兒童、后進生結(jié)成對子，及時走訪家庭，了解學(xué)生的思想動態(tài)，進行幫助，扎實開展“大手牽小手”活動。

（三）創(chuàng)新載體，扎實推進，在典型引領(lǐng)中創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校抓好教育教學(xué)工作的同時，集中黨員、骨干教師開展“五項”活動：一是“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。在“五一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。二是“崗位奉獻”活動。從強化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞教育辦部署的重點工作和學(xué)校的中心工作。從各自崗位特點出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、教育科研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進教育又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。三是“組織創(chuàng)新”活動。加強學(xué)校黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。四是展示活動成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫鄉(xiāng)土教材等多種形式，全面回顧深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學(xué)發(fā)展的成果。五是“樹立典型”活動。要加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。通過?？?、學(xué)校宣傳欄、黑板報等方式，積極宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的典型事例。同時，要及時通報活動的開展情況，推動活動持續(xù)、健康發(fā)展。在全校內(nèi)評選先進典型，充分發(fā)揮先進典型示范帶動作用，采取組織先進典型巡回報告、觀摩學(xué)習(xí)等形式，擴大典型影響力。

四、方法步驟：

本次深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動分四個步驟進行：

第一階段：安排部署，深入發(fā)動。主要抓好三項工作：一是動員部署。在3月中詢，召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話和縣局“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”精神，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

第二階段：積極爭創(chuàng)，扎實推進。時間是3月11日至6月14日。按照要求，結(jié)合自身實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此基礎(chǔ)上認真開展各項教育教學(xué)工作。

第三階段：對照檢查，全面提升。時間是6月15日至6月30日.發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。二是搞好自查自糾。三是切實整改。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機制。一是展示成果。二是搞好總結(jié)。三是考核評議。四是完善機制。

五、保障措施：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常開展督促檢查。成立由校長王存林為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織安排，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)校具體工作有機結(jié)合，創(chuàng)新開展工作。成立督察組，定期對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況進行督查指導(dǎo)，確保爭創(chuàng)活動有序推進、取得實效。督察要實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。對思想

不重視、工作不得力的，要求限期整改。

2、廣泛宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。學(xué)校充分運用?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報等各種媒體，大力宣傳本校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動好的經(jīng)驗和做法，大力宣傳黨員模范教師的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際效果，樹立正確的輿論導(dǎo)向，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。要以靈活多樣的形式開展內(nèi)容豐富的宣傳活動，采取多種形式加大宣傳力度，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。

3.建立激勵機制，掀起比學(xué)趕超高潮。學(xué)校樹立優(yōu)秀黨員教師典型，為通過組織多種形式的學(xué)榜樣、趕先進活動，對照教育系統(tǒng)的先進典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，努力形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。對先進黨員、骨干教師，學(xué)校將予以獎勵，并納入學(xué)校及個人的綜合考核。

汭豐鄉(xiāng)中心小學(xué) 二○一一年三月一日

深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

中心小學(xué)

二○一一年三月一日

第二篇：川巖中心小學(xué)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

川巖中心小學(xué)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為了貫徹落實縣教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，確保我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計劃、按步驟、高質(zhì)量的推進，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全面推進黨的基層組織建設(shè)。從而促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)縣局、教育辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排意見，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，以“提升教師素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園”為中心，以“抓質(zhì)量、保安全、促課改”為重點，廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的重要作用，不斷加強基層黨組織建設(shè)，為全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育提供強大的思想保證、組織保證和政治保證。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）服務(wù)意識明顯增強

堅持黨的根本宗旨，牢固樹立群眾觀，思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，滿腔熱忱對對待群眾，努力踐行“民生的事是天大的事，老百姓的事無小事”的群眾觀念，帶著感情和責(zé)任服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)群眾，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實改變重管理輕服務(wù)的形象，使為民服務(wù)成為學(xué)校廣大黨員干部教師的自覺行為。

（二）服務(wù)作風(fēng)明顯改進

大力倡導(dǎo)“講黨性、重品行、作表率”，改進政風(fēng)行風(fēng)，規(guī)范行為，積極推行陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)，繼續(xù)深化“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、塑形象”為主題的教師職業(yè)道德建設(shè)活動，寓管理于服務(wù)中，切實糾正學(xué)校存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象以及部分教師敬業(yè)精神缺失、逐利意識濃厚、廉潔從教意識較差等師德突出問題，認真解決“門難進、臉難看、事難辦”問題，堅決杜決“吃、拿、卡”等不正之風(fēng)，樹立學(xué)校黨員干部教師良好形象。

（三）服務(wù)效能明顯提高

堅持依法行政、依法執(zhí)教、依規(guī)辦事、公開辦事、公平服務(wù)，公正執(zhí)法。堅持“便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、廉潔”原則，優(yōu)化工作流程，公開服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新服務(wù)方式，健全服務(wù)體系，提高服務(wù)效率。落實首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等制度，明確辦理時限，堅決防止出現(xiàn)辦事拖拉，推諉扯皮、敷衍塞現(xiàn)等現(xiàn)象。圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，深化行政效能建設(shè)，做到執(zhí)行政策“零干擾”、處理問題“零缺位”。

（四）服務(wù)能力明顯提升

深入開展黨性教育和職業(yè)道德教育，加大教育政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)力度，不斷提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)服務(wù)能力，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)的黨員隊伍，以黨員隊伍素質(zhì)能力的提高，帶動學(xué)校服務(wù)能力和教學(xué)水平全面提升。

三、活動內(nèi)容：

學(xué)校黨支部要圍繞中心任務(wù)，確立“民生為重、服務(wù)為先”導(dǎo)向，深入開展“三服務(wù)”活動，努力實現(xiàn)推動教育科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的目標(biāo)任務(wù)。

（一）開展“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服務(wù)群眾”活動。

1、服務(wù)學(xué)校

（1）加強學(xué)校校園文化建設(shè)。（2）加強校園安全建設(shè)。（3）加

強學(xué)校教育法制建設(shè)。

2、服務(wù)師生

（1）開展教學(xué)教學(xué)教研活動，大膽探索課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生興趣。（2）設(shè)立兼職教研員，充分發(fā)揮他們的“傳、幫、帶”作用。（3）設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎。每學(xué)期對教學(xué)成績好的任課教師實行獎勵。（4）切實加強職業(yè)道德操守建設(shè)，廣泛開展以愛職業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校為主要內(nèi)容的“三愛”教育。（5）狠抓教育精細管理。

3、服務(wù)群眾

從群眾反映最強烈的問題入手，從最方便群眾的事情做起，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高服務(wù)質(zhì)量，在各項工作中真正體現(xiàn)“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。（1）用心做好外來務(wù)工子女入學(xué)工作，做好流動學(xué)生的管理工作。（2）住認真做好生源地助學(xué)貸款工作，明確政策，按程序辦理，微笑服務(wù)，讓每一個辦事的人感到滿意。（3）熱情接待群眾來訪，耐心解疑釋惑，詳細解讀政策，堅決杜決“門難進、事難做、臉難看”現(xiàn)象，打造風(fēng)清氣正的學(xué)校形象。

（二）在學(xué)校開展“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會”活動

1、服務(wù)教師

積極創(chuàng)造條件，為教師專業(yè)成長服務(wù)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。著重做好五個方面的工作：（1）建立教師學(xué)科業(yè)務(wù)活動常態(tài)化、規(guī)范化工作機制，確保每周都有教師業(yè)務(wù)活動，讓教師在業(yè)務(wù)活動中交流經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進，互相提高。（2）積極推薦教師參加上級組強的業(yè)務(wù)活動，讓教師走出去，感受外界的教學(xué)空氣，要建立教師外出學(xué)習(xí)獎勵機制，激發(fā)教師提升專業(yè)成長的內(nèi)動力。（3）主動廣泛聽取教師建議，提升學(xué)校教學(xué)管理水平，通過定期召開教師座談會、發(fā)放教

師問卷、調(diào)查了解學(xué)生，定期不深入課堂掌握教師上課情況等措施，掌控學(xué)校在教學(xué)管理、教師管理中的長板與短板，不斷修正學(xué)校教學(xué)管理措施。（4）細心關(guān)懷教師個人成長和工作需求，在教師工作安排上要體現(xiàn)人性化、合理化、效益最大化。要善于推舉先進，激勵后進，增強活力。（5）關(guān)心教師生活。要在教職工住房、醫(yī)療、交通、家庭等方面提供力所能及的幫助，把黨組織的溫暖送給每一個教職工。

2、服務(wù)學(xué)生

（1）抓安全教育。①建立健全安全教育管理工作機構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置門衛(wèi)、保衛(wèi)室、護校隊等，為學(xué)校確保安全設(shè)下第一道屏障。②突出抓好學(xué)生上放學(xué)、下課、課間操、就餐等重點時間段和樓道等重點段的學(xué)生安全，嚴禁學(xué)生拱乘三輪摩托車和“三無”車輛。③定期開展消防、接送學(xué)生車輛、食品衛(wèi)生、校合等方面的安全檢查工作及相關(guān)應(yīng)急演練。學(xué)校開展重大活動、大型集會時，都要有相應(yīng)的安全防范措施，做到措施落實、責(zé)任到人。（2）抓素質(zhì)教育。在教學(xué)上要一視同仁、因材施教，遵循“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生：的原則，努力把每一個學(xué)生都教好，讓每個學(xué)生都成才。進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。（3）抓養(yǎng)成教育。通過開展“文明之星”“禮儀之星”“進步之星”等星級評比活動，讓每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（一）精心謀劃，突出重點，在本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。

1、把握基本點，在推動教育創(chuàng)新中創(chuàng)先爭優(yōu)。

以“加強內(nèi)涵建設(shè)、突出精細管理，深化教研教改，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)師生群眾、加

強學(xué)校黨建”為目標(biāo)。主要內(nèi)容為：

一是加強班子建設(shè)。按照“強理念、明宗旨、樹形象”的要求，把理想信念教育納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步規(guī)范班子運行和民主決策行為，提高決策的程序化、民主化、科學(xué)化，切實增進班子團結(jié)，提高學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力。

二是加強精細化管理。繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和考核評價體系，加強教學(xué)常規(guī)管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理和質(zhì)量形成的各個環(huán)節(jié)，加大弱校弱級弱科督導(dǎo)力度，通過質(zhì)量跟蹤、互聽互評、質(zhì)量驗評等活動，進一步規(guī)范學(xué)校管理，在管理上出成績。

三是進行新課程改革。繼續(xù)探索推行“合作激勵”教學(xué)模式。重點從提高課堂教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量入手，在優(yōu)化教學(xué)流程、加強質(zhì)量驗評方面進行研究，使這一課改模式更加切合我校教學(xué)實際，能更好的為教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。通過開展一人一節(jié)公開課活動和示范課教學(xué)、課堂教學(xué)比武和教學(xué)反思評選活動等，充分調(diào)動各位教師參與教研教改的積極性。

四是進行“六園”創(chuàng)建。拓寬途徑，創(chuàng)新教育形式，大力開展各種主題教育，繼續(xù)推行“活動創(chuàng)班，以班建陣，以陣帶?！钡牡掠顒幽Ｊ剑箤W(xué)生在自育、互育、他育中發(fā)展。加強校園文化氛圍的營造，通過綠化、美化、亮化、凈化等，使學(xué)校更加整潔溫馨。繼續(xù)加強書香校園建設(shè)，不斷充實完善學(xué)校圖書室和閱覽室開展各類讀書活動。繼續(xù)開展各種興趣活動和第二課堂活動。

2、找準(zhǔn)切入點，在加強師德建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)。

繼續(xù)開展干部作風(fēng)集中整頓活動，加強教師的師德師風(fēng)教育和職業(yè)道德教育。采取理論學(xué)習(xí)、召開專題講座、民主生活會、研討會、辦黑板報等形式，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與實際工作緊密結(jié)合起來，認真尋找工

作的差距和問題，自查自糾，扎實整改。把師德師風(fēng)教育與教育教學(xué)工作實際緊密結(jié)合，通過組織開展“四亮、四比、四爭、四評”等活動，以正師風(fēng)、煉師能、鑄師魂。要繼續(xù)突出開展五查：一查思想、二查敬業(yè)、三查愛生、四查律己、五查創(chuàng)新，并逐項整改，努力錘煉一支“講奉獻、比能力、能實干”的教師隊伍。

3、突出著力點，在提升教師素質(zhì)中創(chuàng)先爭優(yōu)。

加大教師教育培訓(xùn)力度，鼓勵引導(dǎo)教師參加各類培訓(xùn)進修和校本教研活動，建立學(xué)科骨干教師與學(xué)科后進教師結(jié)對幫扶制度，充分發(fā)揮骨干教師、黨員的傳、幫、帶作用，進一步建立完善教師結(jié)對幫扶制度。要加強對骨干教師和學(xué)校后備干部的培養(yǎng)，努力營造有利于促進教師專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，為推動教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供有力的人才支撐。要引導(dǎo)教師黨員立足崗位爭優(yōu)秀，積極營造一種“學(xué)、比、趕、超”的良好教育氛圍，促進教師素質(zhì)的提升。

（二）民主評議，關(guān)注社會，在服務(wù)群眾師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。

一是群眾參與，開展評議活動。學(xué)校黨組織積極吸引群眾團體組織和全體教師參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨組織和黨員教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動班級、少先隊等創(chuàng)建先進集體、爭當(dāng)先進個人活動。學(xué)校要結(jié)合開展“雙述雙評”（述職、述廉，黨員評、群眾評）活動，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行評議。

二是人文關(guān)懷，營造和諧氛圍。學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣大教師是主體，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要對象。堅持以人為本，認真解決教師學(xué)習(xí)、工作、生活的實際困難，切實把人民群眾關(guān)注的教育熱點、難點，作為工作的重點、要點，集中力量進行研究和解決。要密切注意教師思想動向，對教師做過細的思想政治工作。積極改善教職

員工的住宿條件和辦公條件，努力營造溫馨和諧的生活環(huán)境和工作環(huán)境，通過實實在在的服務(wù)，讓廣大教師認同活動開展、支持活動開展、熱心參與活動。主動排查矛盾糾紛，做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作，全力維護校園和諧穩(wěn)定。

三是無私奉獻，服務(wù)社會群眾。學(xué)校根據(jù)自身實際，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻社會工作。教師要主動和留守兒童、后進生結(jié)成對子，及時走訪家庭，了解學(xué)生的思想動態(tài)，進行幫助，扎實開展“大手牽小手”活動。

（三）創(chuàng)新載體，扎實推進，在典型引領(lǐng)中創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校抓好教育教學(xué)工作的同時，集中黨員、骨干教師開展“五項”活動：一是“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。二是“崗位奉獻”活動。從強化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞教育辦部署的重點工作和學(xué)校的中心工作。從各自崗位特點出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、教育科研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進教育又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。三是“組織創(chuàng)新”活動。加強學(xué)校黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。四是展示活動成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫鄉(xiāng)土教材等多種形式，全面回顧深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學(xué)發(fā)展的成果。五是“樹立典型”活動。要加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。通過?？W(xué)校宣傳欄、黑板報等方式，積極宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的典型事例。

四、保障措施：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常開展督促檢查。成立由校長張愛國為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織安排，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)校具體工作有機結(jié)合，創(chuàng)新開展工作。成立督察組，定期對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況進行督查指導(dǎo)，確保爭創(chuàng)活動有序推進、取得實效。督察要實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。對思想不重視、工作不得力的，要求限期整改。

2、廣泛宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。學(xué)校充分運用?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報等各種媒體，大力宣傳本校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動好的經(jīng)驗和做法，大力宣傳黨員模范教師的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際效果，樹立正確的輿論導(dǎo)向，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。要以靈活多樣的形式開展內(nèi)容豐富的宣傳活動，采取多種形式加大宣傳力度，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。

3.建立激勵機制，掀起比學(xué)趕超高潮。學(xué)校樹立優(yōu)秀黨員教師典型，為通過組織多種形式的學(xué)榜樣、趕先進活動，對照教育系統(tǒng)的先進典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，努力形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。對先進黨員、骨干教師，學(xué)校將予以獎勵，并納入學(xué)校及個人的綜合考核。

川巖中心小學(xué) 二○一一年十月二十日

第三篇：深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

郯創(chuàng)發(fā)?2011?

號

關(guān)于開展深入基層聯(lián)系群眾 深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，進一步密切黨群干群關(guān)系，深化和推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，現(xiàn)就在全縣各級干部中開展深入基層、聯(lián)系群眾、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制訂如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神為動力，以進一步密切黨群干群關(guān)系為目標(biāo)，牢固樹立民生為重、服務(wù)為先導(dǎo)向，不斷優(yōu)化全縣政策環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、社會環(huán)境和文明生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)進取、富裕、和諧的新

郯城提供堅強組織保證。

二、主要目標(biāo)

（一）暢通民意渠道。充分發(fā)揮“12345”便民服務(wù)熱線作用，公開設(shè)置意見箱和舉報電話，大力推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開，積極推行“電子政務(wù)”，普遍開展“訪民情、知民意、解民憂、惠民生”社情民意大走訪等活動，最大幅度地暢通民意表達渠道，傾聽群眾訴求，廣集民意民智，不斷改進工作。

（二）健全服務(wù)體系。以村級為民服務(wù)代辦點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為民服務(wù)大廳和縣為民服務(wù)中心（行政審批中心）為依托，建立縣鄉(xiāng)村黨員服務(wù)中心，充分發(fā)揮平臺作用，積極為黨員群眾提供關(guān)系接轉(zhuǎn)、政策咨詢、解難幫困、心理疏導(dǎo)、事務(wù)代理等服務(wù)，逐步形成縣、鄉(xiāng)、村上下一體、配套聯(lián)動的為民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系。

（三）密切黨群關(guān)系。通過經(jīng)常深入基層，深入群眾，切實了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事、做好事、解難事，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，進一步密切黨群干群關(guān)系，提高黨員群眾滿意度。

（四）推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。通過開展深入基層、服務(wù)群眾各項活動，進一步強化各級黨員干部的群眾觀念，堅定群眾路線，克服官僚主義、形式主義等不良作風(fēng)，解決“門

難進、臉難看、事難辦”、“中梗阻”等問題，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，推進機關(guān)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

三、主要措施

（一）開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪活動。健全落實黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員公開接訪、帶案下訪制度，開展各級黨員干部接訪下訪活動，把大量的群眾訴求發(fā)現(xiàn)在基層，解決在第一線?？h級領(lǐng)導(dǎo)每月至少安排1個工作日面對面接待群眾來訪，定期下訪、帶案下訪或預(yù)約處理重點信訪案件每月不少于1次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自接訪每周不少于1次，到所聯(lián)系的村街或基層單位開展下訪每周不少于2次。各村街、社區(qū)等基層干部對群眾來信來訪要隨時接待，了解群眾訴求，幫助理順情緒，盡力協(xié)調(diào)解決?？h直部門負責(zé)人要加大接訪密度，直接推動重大疑難信訪問題及時有效化解。要將工作重心放在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上，對群眾反映的矛盾糾紛，能夠解決的要予以及時解決，沒有政策落實的要向群眾做好解釋說服工作。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制，對個別情況特別復(fù)雜、矛盾激烈的信訪案件，要明確包案領(lǐng)導(dǎo)，有針對性地選派整治工作組，調(diào)動各方力量化解矛盾。

（二）開展“四幫一”集中幫扶后進村活動。結(jié)合村“兩委”換屆“回頭看”和“育骨干、破難題、強基礎(chǔ)”活動，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位查擺問題，建立整改工作臺帳。對

排查出的問題較多、工作相對后進的村，實行一名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、一個規(guī)模以上企業(yè)、一個縣直單位包村幫扶的“四幫一”措施，重點在完善村級組織、化解矛盾糾紛、處理遺留問題、做好后續(xù)工作上下功夫。堅持分類指導(dǎo)，一村一策，增強幫扶工作的針對性和實效性。對個別換屆后確實沒有合適村支部書記人選的，可以從鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或縣直部門選派優(yōu)秀干部駐村擔(dān)任支部書記。通過落實幫扶措施，確保年底前全面完成幫扶村集中整治任務(wù)。

（三）開展社情民意大走訪活動。各級黨員干部要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層調(diào)查研究，開展“訪民情、知民意、解民憂、惠民生”社情民意大走訪活動，零距離接觸群眾，面對面解決問題，深入實際了解社情民意?？h鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少要有２個月時間，深入聯(lián)系點和基層單位調(diào)研走訪，特別要注意深入到艱苦地方、困難地方和問題多的地方，聽取群眾意見，走訪困難群眾，幫助解決實際問題。各級機關(guān)干部每年至少要有1個月時間到基層，提倡與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動。各級黨員干部到基層調(diào)研走訪，基層干部開展村級工作，要認真與群眾聯(lián)系溝通，記好民情日記，記錄廣大群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。對一些個人解決不了的難點問題或帶有全局性、傾向性的問題，要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或黨組織匯報。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委

要定期組織干部交流民情日記，全面掌握村級情況，重大問題要實行集體研究，協(xié)調(diào)力量聯(lián)合攻關(guān)。民情日記記錄情況要列入農(nóng)村和機關(guān)干部崗位目標(biāo)責(zé)任考核。

（四）開展黨員志愿服務(wù)活動。根據(jù)黨員工作崗位和個人特長，組建一批數(shù)量相當(dāng)、有一定專業(yè)技能、相對穩(wěn)定的黨員志愿者隊伍。縣鄉(xiāng)機關(guān)黨員可通過組織推薦、黨員(入黨積極分子、團員青年)自薦等方式，組建政策宣傳、科技下鄉(xiāng)、助農(nóng)增收、扶貧幫困、環(huán)境保護、綜治維穩(wěn)等活動小組，構(gòu)建黨員志愿者面向縣鄉(xiāng)村開展便民利民活動的“三級服務(wù)”網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村和街道社區(qū)黨員可根據(jù)自身實際情況，按照自主申報和組織安排相結(jié)合的辦法，選擇所在黨組織設(shè)立的聯(lián)系和服務(wù)群眾崗位，履行崗位責(zé)任，努力做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。有幫扶能力的黨員要與困難群眾結(jié)成幫扶對子。各級黨員干部要積極參加所在單位建立的志愿者隊伍，義務(wù)參加黨員服務(wù)站（點）的工作，積極參加政府或社會團體組織的扶貧、支教等各類志愿服務(wù)活動。要積極開展新一輪黨員承諾踐諾活動，每名黨員每年都要承諾為群眾辦一兩件實事。承諾內(nèi)容要切合實際，具體可行，履行承諾情況要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。要研究制定黨員志愿服務(wù)活動的章程和規(guī)章制度，不斷拓展志愿服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，使黨員志愿服務(wù)常態(tài)化，成為廣大黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的有效載體。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實工作責(zé)任。全縣各級黨組織要把開展深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾工作列入重要議程，納入基層黨建工作責(zé)任制，高度重視，精心組織，加強指導(dǎo)。組織部門負責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)，督促指導(dǎo)基層黨組織開展好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，確保工作落到實處。村街、社區(qū)黨組織負責(zé)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的具體組織工作。

（二）加強督促檢查。上級黨組織要加強對下級黨組織開展深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾工作的督促檢查，基層黨組織要加強對黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾情況的督促檢查。要把服務(wù)成效作為黨員干部考核獎懲、選拔任用的重要依據(jù)，作為考核評價各級各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效和基層組織建設(shè)工作實績的重要內(nèi)容。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門單位深入基層開展聯(lián)系服務(wù)群眾工作情況，縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室將建立臺帳，加強調(diào)度管理?？h委創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導(dǎo)組將定期調(diào)度情況，加強督促檢查，確保活動健康深入開展，真正取得實效。

（三）搞好宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺作用，宣傳開展深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾工作的重大意義，切實增強黨員干部服務(wù)群眾的主動性和自覺性。要努力培樹一批在活動中涌現(xiàn)出的先進基

層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，宣傳推廣黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的好經(jīng)驗、好做法，營造良好氛圍，推動全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得新的更大的成效。

主題詞：創(chuàng)先爭優(yōu)△ 深入基層 服務(wù)群眾 方案 縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室

2011年7月

日印發(fā)

(共印120份)

第四篇：深化創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動方案

遼源市第三中學(xué)

深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動暨慶祝建黨90周年系列活動方案

一、活動目的

2011年是我國“十二五”開局之年，也是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關(guān)鍵一年，又喜逢建黨90周年，為進一步鼓舞人心，凝聚力量，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激勵全校黨員干部、教師的使命感和責(zé)任感。從而不斷將我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向深入。

二、活動內(nèi)容及日程安排

（一）“亮身份，揚黨旗”活動

1、活動時間：3月下旬

2、活動程序：

（1）全體黨員面相當(dāng)其進行承諾宣誓；（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給黨小組長佩戴黨員胸卡；（3）黨支部書記明確此項活動目的、意義及要求；（4）黨員代表講話。

（二）“千帆競發(fā)揚黨旗，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采”青年黨（團）員教師評優(yōu)課活動

1、活動時間：4月上旬

2、活動程序：

（1）參加活動人員在3月25日前上報講課內(nèi)容及時間（2）教務(wù)處統(tǒng)一安排講課、聽課、評課（3）對獲得一、二、三等獎的教師進行表彰（4）徐校長做活動總結(jié)

（三）“大手拉小手”扶貧助學(xué)活動

1、活動時間：4月下旬

2、活動程序：（1）召開全體黨員動員會，明確活動意義、目的要求（2）校長公布幫扶對子名單

（3）黨員與幫扶對象對接，贈送學(xué)習(xí)用品（4）黨員代表表態(tài)發(fā)言，被幫助學(xué)生代表發(fā)言（5）將結(jié)對名單公示并存檔

（6）建立幫扶檔案（學(xué)生自然情況；學(xué)習(xí)生活情況；黨員幫扶方式方法；走訪次數(shù)；幫扶期限；學(xué)生轉(zhuǎn)變情況記錄等）

（四）“黨在我心中”師生書畫展

1、時間：5月中旬 2、4月下旬公布此活動方案

（1）作品表現(xiàn)主題：歌頌贊美偉大的黨和偉大的祖國（2）表現(xiàn)形式：硬筆書法、軟筆書法、繪畫、手工、剪紙等（3）所有作品必須出自本人之手，上交時間截止到2011捻月0日（4）展出出時間：5月11日——7月15日

（5）組織專業(yè)人員進行評選，選出四幅優(yōu)秀作品，學(xué)校給予獎勵。其作品代表學(xué)校參加系統(tǒng)書畫展。

（五）“學(xué)黨史，知國情”知識講座

1、活動時間：5月下旬

2、活動程序：

（1）聘請專家到校給全體師生進行一次黨史知識講座（2）隔板結(jié)合講座召開一次“永遠跟黨走”主題班會

（3）各班圍繞黨史、國情出一期手抄報（或大型圖片）并進行展出。

（六）“送溫暖”活動

1、時間：6月中旬 2程序：

（1）黨支部牽頭，組成慰問團，走訪慰問老干部、老黨員。把黨的溫暖和組織的關(guān)懷送到家。

（2）適時請老干部老黨員來參觀學(xué)校的發(fā)展變化，與學(xué)校黨員干部進行座談，征求對學(xué)校工作的建議和意見。

（七）“我為黨員添光彩”優(yōu)秀黨員評選活動

1、時間：7月1日

2、程序：

（1）按照“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選方案”在6月末評出10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（2）7月1日召開“慶祝建黨90周年慶祝大會暨優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰、命名大會”，頒發(fā)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”標(biāo)志牌。（3）校領(lǐng)導(dǎo)講話。

（4）黨支部總結(jié)上半年開展的系列活動情況，并形成書面材料上報局黨辦、局“創(chuàng)先爭優(yōu)”辦公室。

三、活動組織機構(gòu)

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

趙汝波

孫文廣

徐

琦

吳躍華

2、活動小組成員

安 麗

白 瑞

呂鐵男 崔麗紅

劉云漢

張義鶯

3、活動辦公室：

安 麗

白 瑞

陶志紅

姜 宴

陳 洋

王 晏 遼源市第三中學(xué)黨支部

2011年3月18日

第五篇：侯鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動實施方案

侯鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動實施方案

為了落實壽光市黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動實施方案的通知，我校結(jié)合實際，經(jīng)過認真研究，決定在學(xué)校和全體教職員工中深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，特提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，按照中央創(chuàng)先辦《關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導(dǎo)意見》要求和市委、區(qū)委創(chuàng)先辦的具體部署，以堅持全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)、促進科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以落實以人為本、執(zhí)政為民要求為出發(fā)點和落腳點，突出實踐特色，創(chuàng)新活動載體，豐富服務(wù)內(nèi)容，把服務(wù)學(xué)生、家長當(dāng)親人，努力在為民服務(wù)當(dāng)中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為人民群眾滿意工程。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次主題實踐活動以創(chuàng)先爭優(yōu)“四句話”總目標(biāo)為統(tǒng)攬，突出以生為親、為生服務(wù)這個重點，結(jié)合我校工作的實際，力爭實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、牢記宗旨，樹立一流的服務(wù)意識。

2、改進作風(fēng)，形成一流的服務(wù)風(fēng)尚。

3、優(yōu)化效能，體現(xiàn)一流的服務(wù)水平。

4、提升能力，取得一流的服務(wù)成效。

三、活動內(nèi)容

1、通過“三比”，廣泛開展服務(wù)競賽。我校要在廣大黨員中經(jīng)常開展“比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績”活動，開展崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)行業(yè)“排頭兵”。

2、通過“三創(chuàng)”，持續(xù)激發(fā)服務(wù)動力。我校深入開展“創(chuàng)群眾滿意崗位、創(chuàng)服務(wù)先進單位、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”活動，結(jié)合本單位實際，進一步健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，整合服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容，改進服務(wù)方式，努力打造群眾滿意崗位、創(chuàng)建服務(wù)先進單位、樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

3、通過“三送”，切實提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校將以德育處為首，廣泛開展“三送”活動，為貧困生送溫暖，為學(xué)困生送信心，為留守兒童、農(nóng)民工子女等特殊生送關(guān)愛。

4、通過“三辦”，著力提升服務(wù)品質(zhì)。細化為民服務(wù)流程全方位為“親人”辦實事、辦好事。做到“事前主動辦”，做到“事中熱情辦”，做到“事后跟蹤辦”，始終如一地為群眾做好服務(wù)。

5、通過“三亮”，全面推行服務(wù)公開。學(xué)校要開展“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾”活動，采取亮標(biāo)準(zhǔn)、佩戴黨徽和設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗等，亮出黨員身份，通過展板的形式公布承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。通過開展“三亮”活動，把服務(wù)公開與黨務(wù)、校務(wù)公開有機結(jié)合起來，讓服務(wù)透明化、公開化。

6、通過“三評”，切實加強服務(wù)監(jiān)督。我校要大力開展“領(lǐng)導(dǎo)點評”、“黨員互評”、“群眾評議”等活動，把領(lǐng)導(dǎo)要求、黨員互助、群眾促進結(jié)合起來，促使“把服務(wù)對象當(dāng)親人”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動持續(xù)進行下去。通過設(shè)置意見箱、問卷調(diào)查的方式征求群眾意見，整改存在問題。

四、工作步驟

主題實踐活動從2012 年4月開始，到2012 年6 月基本結(jié)束，分為動員部署、組織實施、檢查總結(jié)、評比表彰四個階段進行。

（一）動員部署階段（2012 年4 月）

月中旬，我校要及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開動員會議，傳達市、區(qū)文件精神，對我校開展主題實踐活動及時作出部署。廣泛動員，深入學(xué)習(xí)，切實統(tǒng)一思想和認識。

（二）組織實施階段（2012 年5月至2012 年6 月）

1、深入群眾，聽取意見。利用1 個月左右的時間，組織黨員、干部和職工到學(xué)生及家長，深入社區(qū)中去，通過個人走訪、集中座談、發(fā)放問卷、設(shè)置郵箱等多種形式，廣泛聽取群眾意見，了解“親人”目前最需要的是什么，最不滿意的是什么，并逐一進行統(tǒng)計匯總。、認真對照，查找問題。5 月份，我校開展服務(wù)質(zhì)量大檢查，對照收集來的學(xué)生及家長、群眾意見和建議，從服務(wù)意識、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)效能、服務(wù)能力等四個方面，深入查找存在的不足和問題，針對反映強烈的突出問題，要深刻剖析、明晰原因。

3、突出重點，整改落實。今年4月至6 月，我校組織開展“把服務(wù)對象當(dāng)親人”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)集中整改活動，廣泛開展“三亮”公開、“三比”品牌、“三比”競賽、“三辦”服務(wù)等活動，掀起為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮，真正把以人為本、執(zhí)政為民的要求落到實處。、建章立制，規(guī)范管理。2012 年4月份，我校在集中整改的基礎(chǔ)上，進一步制定、修改和完善各項為民服務(wù)的規(guī)章制度，并通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，征求服務(wù)對象意見建議，最終形成規(guī)范性的制度文件，作為以后為民服務(wù)的依據(jù)。

（三）檢查總結(jié)階段（2012 年6月）

我校將對本單位開展主題實踐活動進行自我檢查，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題，提出整改措施。同時，形成書面總結(jié)匯報材料上報上級主管部門，并將活動材料整理歸檔，積極迎接上級部門來我校督查驗收。

（四）評比表彰階段（2012 年6 月）

采取領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員互評、群眾評議相結(jié)合方式，打造一些群眾滿意崗位、評先一些先進個人，并結(jié)合“七一”表彰活動，召開我?！鞍逊?wù)對象當(dāng)親人”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動總結(jié)會議，對先進典型進行表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校開展“把服務(wù)對象當(dāng)親人”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動是一項系統(tǒng)工程，也是當(dāng)前和今后一個時期創(chuàng)先爭優(yōu)的重點工作，我校要把這項活動作為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作的主要抓手，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，推動工作落實，確保取得成效。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：國明政（黨支部書記）

副組長：仉文湦（校長）

成 員：李桂菊 李振文 溫蘭君 侯如璽 王娟 徐中亮 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李桂菊同志擔(dān)任。

2、深化黨群共建。我校黨組織和黨員要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾、共同推進。充分發(fā)揮我校工會、共青團、婦女組織的優(yōu)勢和作用，充分調(diào)動青年、婦女教師的積極性，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要繼續(xù)廣泛開展創(chuàng)建“黨員示范崗”和“青年文明號”、“巾幗文明崗”等活動，真正把爭優(yōu)轉(zhuǎn)化為全社會的自覺行動，形成“人人創(chuàng)先進、個個爭優(yōu)秀”的生動局面。

3、注重宣傳引導(dǎo)。學(xué)校充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體的作用，及時宣傳、報道我校開展“把服務(wù)對象當(dāng)親人”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動進展情況，大力宣傳推廣開展活動的好做法好典型，引導(dǎo)廣大黨員對照先進找差距、學(xué)習(xí)英模見行動、立足崗位創(chuàng)佳績、為民服務(wù)作貢獻，營造學(xué)習(xí)趕超的濃厚氛圍。