第一篇：小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴題目_3

小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴題目

1、８?jìng)€(gè)數(shù)字“８”，如何使它等于1000？

2、一口井7米深，有只蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米。問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)？

3、某人花19塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)玩具，20塊錢(qián)賣(mài)出去。他覺(jué)得不劃算，又花21塊錢(qián)買(mǎi)進(jìn)，22塊錢(qián)賣(mài)出去。請(qǐng)問(wèn)它賺了多少錢(qián)？

4、一個(gè)數(shù)若去掉前面的第一個(gè)數(shù)字是11，去掉最后一個(gè)數(shù)字為50，原數(shù)是多少？

5、煙鬼甲每天抽50支煙，煙鬼乙每天抽10支煙。5年后，煙鬼乙抽的煙比煙鬼甲抽的還多，為什么？ 6、1，2，3所能組成的最大數(shù)是多少？

7、用三個(gè)3組成一個(gè)最大的數(shù)?

8、小明帶100元去買(mǎi)一件75元的襯衫,但老板卻只找了5塊錢(qián)給他,為什么?

9、一字四十八個(gè)頭，內(nèi)中有水不外流。猜一字。

10、小麗和媽媽買(mǎi)了８?jìng)€(gè)蘋(píng)果，媽媽讓小麗把這些蘋(píng)果裝進(jìn)５個(gè)口袋中，每個(gè)口袋里都是雙數(shù)，你能做到嗎？

11、爸爸媽媽有四個(gè)女兒，每個(gè)女兒有一個(gè)弟弟。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)家里有多少人？

12、一張方桌據(jù)掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？

13、什么數(shù)字讓女士又愛(ài)又恨？

14、電單車(chē)時(shí)速80公里，向北行駛。有時(shí)速20公里的東風(fēng)，請(qǐng)問(wèn)電單車(chē)的煙，朝那個(gè)方向吹？

15、火車(chē)由北京到上海需要６小時(shí),行使３小時(shí)后,火車(chē)該在什么地方?

16、什么是有6只腳，卻只用4只腳走路？ 17、5只雞，5天生了5個(gè)蛋。100天內(nèi)要100個(gè)蛋，需要多少只雞？？ 18、3個(gè)人3天用3桶水，9個(gè)人9天用幾桶水?

19、三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間? 20、買(mǎi)一雙高級(jí)女皮鞋要214元5角6分錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)買(mǎi)一只要多少錢(qián)？

21、浪費(fèi)掉人的一生的三分之一時(shí)間的會(huì)是什么東西？

22、一個(gè)掛鐘敲六下要30秒，敲12下要幾秒？

23、什么時(shí)候4-3=5？

24、王大嬸有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子又各有一個(gè)姐姐和妹妹，請(qǐng)問(wèn)王大嬸共有幾個(gè)孩子？

25、塑料袋里有六個(gè)橘子，如何均分給三個(gè)小孩，而塑料袋里仍有二個(gè)橘子？（不可以分開(kāi)橘子）

26、有一個(gè)年輕人，他要過(guò)一條河去辦事；但是，這條河沒(méi)有船也沒(méi)有橋。于是他便在上午游泳過(guò)河，只一個(gè)小時(shí)的時(shí)間他便游到了對(duì)岸，當(dāng)天下午，河水的寬度以及流速都沒(méi)有變，更重要的是他的游泳速度也沒(méi)有變，可是他竟用了兩個(gè)半小時(shí)才游到河 27、5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事嗎？

28、一個(gè)籃子里裝著五個(gè)蘋(píng)果，要分給五個(gè)人，要求每人分的一樣多，最后籃子里還要剩下一個(gè)蘋(píng)果，如何分（不能切開(kāi)蘋(píng)果）

29、在路上，它翻了一個(gè)跟斗，接著又翻了一次（猜4字成語(yǔ)）?? 30、猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子５分鐘能掰幾個(gè)玉米?

31、一個(gè)蘋(píng)果減去一個(gè)蘋(píng)果，猜一個(gè)字。

32、從一寫(xiě)到一萬(wàn)，你會(huì)用多少時(shí)間？

33、哪一個(gè)月有二十八天?

34、為什么大多數(shù)人都不喜歡過(guò)32歲的生日？

35、有一根棍子，怎么樣才能使它最省力的變短？

36、有一艘船限載50人，船上已有49人后，再加上一孕婦上了船，結(jié)果船沉入海中，為什么？

37、有一只蝸牛從新疆爬到海南只需1分鐘，為什么？

38、奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，為什么會(huì)寫(xiě)外文？

39、把火熄滅最快的方法是什么？

40、好與壞的中間是什么？

41、什么報(bào)只印一份?

42、房間里有十根點(diǎn)著的蠟燭,被風(fēng)吹滅了九根,第二天還剩幾根?

43、假如在海上，你的船破了一個(gè)洞，此時(shí)你該怎么辦？ 44、1.小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指甲？

45、有一個(gè)字，人人見(jiàn)了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字?

46、一個(gè)人空肚子最多能吃幾個(gè)雞蛋?

47、把一只雞和一只鵝同時(shí)放在冰箱里，為什么雞死了鵝沒(méi)死?

48、一頭牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右轉(zhuǎn)，問(wèn)牛的尾巴朝哪兒?

49、把8分成兩半，是多少? 50、監(jiān)獄里關(guān)著兩名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守員打開(kāi)牢門(mén)一看，里面還有一個(gè)犯人?

51、什么字全世界通用?

52、為什么剛出生的小孩只有一只左眼睛?

53、“新華字典”有多少個(gè)字? 54、2對(duì)父子去打獵，他們每人達(dá)了一只野鴨，但是總共卻只有3只，為什么?

55、4.6匹馬拉著一架大車(chē)跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？

56、王某從甲地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去甲地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時(shí)，哪一位離甲地較遠(yuǎn)一些？

57、在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問(wèn)，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？

58、公園的路旁有一排樹(shù)，每棵樹(shù)之間相隔3米，請(qǐng)問(wèn)第一棵樹(shù)和第六棵樹(shù)之間相隔多少米？

59、一加一不是二。（打一字）60、一減一不是零。（打一字）61、八分之七。（打一成語(yǔ)）62、聯(lián)合國(guó)憲章(打一數(shù)學(xué)名詞)63.兩邊清點(diǎn)(打一數(shù)學(xué)名詞)64.垂釣(打一數(shù)學(xué)名詞)65．歲歲重陽(yáng)今又重陽(yáng)(打一數(shù)學(xué)名詞)66．打成和局(打一數(shù)學(xué)名詞)67．團(tuán)體賽(打一數(shù)學(xué)名詞)68．刮胡子(打一數(shù)學(xué)名詞)69．磨拳擦掌(打一數(shù)學(xué)名詞)70．十百千(打一成語(yǔ))71．一二三四五六七九十(打一字)72、射線的特點(diǎn)(成語(yǔ))73、直線的長(zhǎng)度(成語(yǔ))74、等號(hào)為裁判(成語(yǔ))75、奇數(shù)找成員(成語(yǔ))76、把數(shù)位當(dāng)位數(shù)(成語(yǔ))77、再見(jiàn)吧，媽媽(數(shù)學(xué)名詞)78、大同小異(數(shù)學(xué)名詞)79、1、2、3、4、5(成語(yǔ))80、1000×10＝10000(成語(yǔ))81、周而復(fù)始(數(shù)學(xué)名詞)82、考試不作弊(數(shù)學(xué)名詞)83、五四三二一(數(shù)學(xué)名詞)84、一元錢(qián).(數(shù)學(xué)名詞)85、考試成績(jī)(猜兩個(gè)數(shù)學(xué)名詞)86、道路沒(méi)彎兒(數(shù)學(xué)名詞)87、風(fēng)箏跑了(數(shù)學(xué)名詞)88、最高峰(數(shù)學(xué)名詞)

89、入坐(數(shù)學(xué)名詞)90、齊頭并進(jìn)(數(shù)學(xué)名詞)91、人民的力量(數(shù)學(xué)名詞)92、大家發(fā)表意見(jiàn)(數(shù)學(xué)名詞)93、五角錢(qián)(數(shù)學(xué)名詞)94、七天七夜.(數(shù)學(xué)名詞)95、看誰(shuí)力量大(數(shù)學(xué)名詞)96、考試不作弊(數(shù)學(xué)名詞)97、不用再說(shuō)(猜數(shù)學(xué)名詞)98、搬來(lái)數(shù)一數(shù)(猜數(shù)學(xué)名詞)99、再算一遍(猜數(shù)學(xué)名詞)100、停戰(zhàn)（猜數(shù)學(xué)名詞）

101、今有A、B、C、D四人在晚上都要從橋的左邊到右邊。此橋一次最多只能走兩人，而且只有一支手電筒，過(guò)橋時(shí)一定要用手電筒。四人過(guò)橋最快所需時(shí)間如下為：A2分鐘；B3分鐘；C8分鐘；D10分鐘。走得最快的人要等走得慢的人，請(qǐng)問(wèn)如何地走才能在21分鐘讓所有人都過(guò)橋？

102.125×4×3=2000這個(gè)式子顯然不等，可是如果算式中巧妙地插入兩個(gè)數(shù)字“7”，這個(gè)等式便可以成立，你知道這兩個(gè)7應(yīng)該插在哪嗎？ 103.醫(yī)生提筆（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 104.考試不作弊（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 105.一筆債務(wù)（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 106.婚姻法（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 107．五四三二一（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 108.徹底消滅（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 109．再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)ù蛞粩?shù)學(xué)名詞）—— 110.七除以二（打一成語(yǔ)）—— 111.一刀兩斷（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 112.老爺爺參加賽跑（打一數(shù)學(xué)家名字）—— 113.雙杠（打一數(shù)學(xué)符號(hào)）—— 114.看誰(shuí)力量大（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 115.大同小異（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 116.一模一樣（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 117.七分之八(打一成語(yǔ))——

118.一百分之一（打一成語(yǔ)）——

119.添一筆，增百倍；減一筆，少九成（打一數(shù)字）—— 120.舌頭（打一數(shù)字）—— 121.滅火（打一數(shù)字）——

122.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，小學(xué)生們玩游戲。幾個(gè)女生戴紅色運(yùn)動(dòng)帽，幾個(gè)男生帶藍(lán)色運(yùn)動(dòng)帽。一個(gè)男生看來(lái)，紅色運(yùn)動(dòng)帽和藍(lán)色運(yùn)動(dòng)帽一樣多，但一個(gè)女生看來(lái)，藍(lán)色運(yùn)動(dòng)帽比紅色運(yùn)動(dòng)帽多一倍。問(wèn)男生和女生各有多少人？

123.王老太上集市上去賣(mài)雞蛋，第一個(gè)人買(mǎi)走藍(lán)子里雞蛋的一半又一個(gè)，第二個(gè)人買(mǎi)走剩下雞蛋的一半又一個(gè)，這時(shí)藍(lán)子里還剩一個(gè)雞蛋，請(qǐng)問(wèn)王老太共賣(mài)出多少個(gè)雞蛋？

124.不轉(zhuǎn)彎的路（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 125.兩牛打架（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 126.夏周之間（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 127.并駕齊驅(qū)（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 128.合法開(kāi)支（打一數(shù)學(xué)名詞）——

129.1.一位老人有17只羊，分給三個(gè)兒子：老大九分之一，老二三分之一，老三二分之一.三個(gè)兒子想：羊又不能宰，這該怎么辦？

130.桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢

131.兄弟共有45元錢(qián)，如果老大增加2元錢(qián)，老二減少2元錢(qián)，老三增加到原來(lái)的2倍，老四減少到原來(lái)的1/2，這時(shí)候四人的錢(qián)同樣多，原來(lái)各有多少錢(qián)？ 132.一根繩子兩個(gè)頭，三根半繩子有幾個(gè)頭？

133.一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現(xiàn)在要到6樓，要走多少分鐘？

134.24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來(lái)排列嗎？

135.園新買(mǎi)回一批小玩具。如果按每組10個(gè)分，則少了2個(gè)；如果按每組12個(gè)分，則剛好分完，但卻少分一組。請(qǐng)你想一想，一共有這批玩具多少個(gè)？

136.有一本書(shū)，兄弟兩個(gè)都想買(mǎi)。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是兩人合買(mǎi)一本，錢(qián)仍然不夠。你知道這本書(shū)的價(jià)格嗎？他們又各有多少錢(qián)呢？

137.有一家里兄妹四個(gè)，他們4個(gè)人的年齡乘起來(lái)正好是14，你知道他們分別是多少歲嗎？（當(dāng)然在這里歲數(shù)都是整數(shù)。）

138．1根繩子對(duì)折，再對(duì)折，再第三次對(duì)折，然后從中間剪斷，共剪成多少段？

139.五條直線相交，最多能有多少個(gè)交點(diǎn)呢？ 140.員（打一數(shù)學(xué)名詞）—

141.如果有5只貓，同時(shí)吃5條魚(yú)，需要5分鐘時(shí)間才吃完。按同樣的速度，100只貓同時(shí)吃掉100條魚(yú)，需要（）分鐘時(shí)間。

142.在你面前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。如果你每步跨2階，那么最后剩下1階，如果你每步跨3階，那么你最后剩2階，如果你每步跨5階，那么最后剩4階，如果你每步跨6階，那么最后剩5階，只有當(dāng)你每步跨7階時(shí)，最后才正好走完，一階不剩。請(qǐng)你算一算，這條階梯到底有多少階？ 143.司藥（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 144.招收演員（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 145.搬來(lái)數(shù)一數(shù)（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 146.你盼著我，我盼著你（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 147.北（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 148.從后面算起（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 149.小小的房子（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 150.完全合算（打一數(shù)學(xué)名詞）——

第二篇：頭腦風(fēng)暴原則

頭腦風(fēng)暴會(huì)議原則

1.禁止批評(píng)和評(píng)論，也不要自謙。對(duì)別人提出的任何想法都不能批判、不得阻攔。即使自己認(rèn)為是幼稚的、錯(cuò)誤的，甚至是荒誕離奇的設(shè)想，亦不得予以駁斥；同時(shí)也不允許自我批判，在心理上調(diào)動(dòng)每一個(gè)與會(huì)者的積極性，徹底防止出現(xiàn)一些“扼殺性語(yǔ)句”和“自我扼殺語(yǔ)句”。諸如“這根本行不通”、“你這想法太陳舊了”、“這是不可能的”、“這不符合某某定律”以及“我提一個(gè)不成熟的看法”、“我有一個(gè)不一定行得通的想法”等語(yǔ)句，禁止在會(huì)議上出現(xiàn)。只有這樣，與會(huì)者才可能在充分放松的心境下，在別人設(shè)想的激勵(lì)下，集中全部精力開(kāi)拓自己的思路。

2.目標(biāo)集中，追求設(shè)想數(shù)量，越多越好。在智力激勵(lì)法實(shí)施會(huì)上，只強(qiáng)制大家提設(shè)想，越多越好。會(huì)議以謀取設(shè)想的數(shù)量為目標(biāo)。

3.鼓勵(lì)巧妙地利用和改善他人的設(shè)想。這是激勵(lì)的關(guān)鍵所在。每個(gè)與會(huì)者都要從他人的設(shè)想中激勵(lì)自己，從中得到啟示，或補(bǔ)充他人的設(shè)想，或?qū)⑺说娜舾稍O(shè)想綜合起來(lái)提出新的設(shè)想等。

4.與會(huì)人員一律平等，各種設(shè)想全部記錄下來(lái)。與會(huì)人員，不論是該方面的專(zhuān)家、員工，還是其他領(lǐng)域的學(xué)者，以及該領(lǐng)域的外行，一律平等；各種設(shè)想，不論大小，甚至是最荒誕的設(shè)想，記錄人員也要求認(rèn)真地將其完整地記錄下來(lái)。

5.主張獨(dú)立思考，不允許私下交談，以免干擾別人思維；

6.提倡自由發(fā)言，暢所欲言，任意思考。會(huì)議提倡自由奔放、隨便思考、任意想象、盡量發(fā)揮，主意越新、越怪越好，因?yàn)樗軉l(fā)人推導(dǎo)出好的觀念。

7.不強(qiáng)調(diào)個(gè)人的成績(jī)，應(yīng)以小組的整體利益為重，注意和理解別人的貢獻(xiàn)，人人創(chuàng)造民主環(huán)境，不以多數(shù)人的意見(jiàn)阻礙個(gè)人新的觀點(diǎn)的產(chǎn)生，激發(fā)個(gè)人追求更多更好的主意。

8.注意手機(jī)靜音，有電話(huà)到會(huì)議室外進(jìn)行聯(lián)系。

第三篇：頭腦風(fēng)暴會(huì)議記錄

頭腦風(fēng)暴會(huì)議記錄

背景：

C項(xiàng)目是一個(gè)持續(xù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。兩周前，項(xiàng)目的一個(gè)重要里程碑剛剛結(jié)束。為了總結(jié)項(xiàng)目成果，為后續(xù)的工作積累經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備召開(kāi)一次頭腦風(fēng)暴會(huì)議。

準(zhǔn)備：

頭腦風(fēng)暴會(huì)議目標(biāo)：總結(jié)項(xiàng)目中的成功之處，不足之處和意見(jiàn)建議； 會(huì)議組織：一個(gè)會(huì)議協(xié)調(diào)人和全部項(xiàng)目參與人員；

道具：3M隨意貼三種顏色的紙條若干，分別用來(lái)收集不同經(jīng)驗(yàn)：成功之處，不足之處和意見(jiàn)建議；

會(huì)前：將項(xiàng)目的重要過(guò)程文檔，Email發(fā)送給參會(huì)人員。大家會(huì)前先醞釀和思考，從三個(gè)方面準(zhǔn)備自己的總結(jié)：成功之處，不足之處和意見(jiàn)建議；

實(shí)施：

會(huì)議進(jìn)行分為三個(gè)階段：回顧項(xiàng)目進(jìn)展情況（預(yù)熱），大家在紙條上寫(xiě)下各自的總結(jié)（實(shí)行），對(duì)總結(jié)進(jìn)行歸類(lèi)，合并和優(yōu)先排序（整理）

（1）回顧情況。會(huì)議協(xié)調(diào)人介紹，包括項(xiàng)目背景，項(xiàng)目目前狀態(tài)，項(xiàng)目取

得的成果，項(xiàng)目中出現(xiàn)的一些重大事項(xiàng)，項(xiàng)目的未來(lái)計(jì)劃。介紹中，需要說(shuō)明的是，協(xié)調(diào)人需要站在中立的立場(chǎng)，不偏不倚，既不夸大成果，也不回避問(wèn)題，也不針對(duì)項(xiàng)目中的人發(fā)表評(píng)論，對(duì)事不對(duì)人。介紹的語(yǔ)氣平和，穩(wěn)重，不夾帶個(gè)人情緒和感情色彩。介紹中，有必要適當(dāng)停頓，詢(xún)問(wèn)參會(huì)人員有沒(méi)有疑問(wèn)之處，確認(rèn)后繼續(xù)介紹。

（2）各自總結(jié)。介紹完成后，協(xié)調(diào)人提醒，每個(gè)人獨(dú)立把自己的總結(jié)寫(xiě)下

來(lái)，規(guī)定在20分鐘內(nèi)完成總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容也需要注意，不應(yīng)該針對(duì)某個(gè)人，而是針對(duì)具體的事情。重點(diǎn)是提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的方案可以提出建議，也可以提交給管理層?？偨Y(jié)的三個(gè)方面分別寫(xiě)在不同顏色的隨意貼上：紅色—成功之處，綠色—不足之處，藍(lán)色—意見(jiàn)建議；

（3）整理結(jié)果?？偨Y(jié)出來(lái)的結(jié)果有幾種情況：A.重疊，不同的人可能提出的總結(jié)是同一個(gè)方面的；B.不在本次項(xiàng)目范圍內(nèi)，如果提出的總結(jié)組織層面的問(wèn)題，就不在討論之列；C.有待澄清?！皽贤ú粫场边@個(gè)問(wèn)題，就需要澄清，是項(xiàng)目組內(nèi)人員溝通不暢？還是項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目干系人溝通不暢？結(jié)果整理時(shí)，可以由會(huì)議協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)讀出來(lái)，讓大家進(jìn)行判斷，不清楚的地方，請(qǐng)?zhí)岢鲞@項(xiàng)總結(jié)的人來(lái)進(jìn)行澄清。對(duì)于不足之處和意見(jiàn)建議，還是進(jìn)行高，中，低的優(yōu)先級(jí)排序，分辨出哪些需要重點(diǎn)改進(jìn)，哪些可以從緩。

第四篇：頭腦風(fēng)暴策劃

頭腦風(fēng)暴 活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)的課余生活，創(chuàng)造一個(gè)良好開(kāi)發(fā)創(chuàng)意的平臺(tái)，為沙河的同學(xué)們提供一個(gè)能激發(fā)靈感、開(kāi)闊思路的環(huán)境。營(yíng)造一個(gè)良好的溝通氛圍，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。讓同學(xué)們頭腦越來(lái)越好用，增強(qiáng)個(gè)人的創(chuàng)造力，使參加者更加自信?；顒?dòng)主題：給你舞臺(tái)，秀出你的智慧 活動(dòng)時(shí)間：2011年12月3日 活動(dòng)地點(diǎn)：沙河 活動(dòng)對(duì)象：沙河大一大二的學(xué)生 主辦：北航大學(xué)生心理咨詢(xún)與發(fā)展輔導(dǎo)中心 承辦：北航中法發(fā)展輔導(dǎo)中心 邀請(qǐng)的嘉賓： 報(bào)名時(shí)間： 比賽形式：以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名參加（每個(gè)學(xué)部出一隊(duì)，每隊(duì)4人）活動(dòng)流程：

一、智力搶答

1.有兩位盲人，他們都各自買(mǎi)了兩對(duì)黑襪和兩對(duì)白襪，八對(duì)襪了的布質(zhì)、大小完全相同，而每對(duì)襪了都有一張商標(biāo)紙連著。兩位盲人不小心將八對(duì)襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對(duì)呢？（將每對(duì)襪子拆開(kāi)一人一只。）

2.有三個(gè)人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺(jué)得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰(shuí)知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來(lái)便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個(gè)人一共花了$27，再加上小弟獨(dú)吞了$2，總共是$29?？墒钱?dāng)初他們?nèi)齻€(gè)人一共付出$30那么還有$1呢？（典型的偷換概念。事實(shí)上3人只付出了27元，老板得了25元，小弟拿了2元。）

3.有兩根不均勻分布的香，香燒完的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，你能用什么方法來(lái)確定一段15分鐘的時(shí)間？（香a點(diǎn)燃一頭，香b點(diǎn)燃兩頭。等香b燒完時(shí)，時(shí)間過(guò)去了30分鐘。再把香a剩下的另一頭也點(diǎn)燃。從這時(shí)起到a燒完的時(shí)間就是15分鐘。）

4.國(guó)王與預(yù)言家

在臨上刑場(chǎng)前，國(guó)王對(duì)預(yù)言家說(shuō)：“你不是很會(huì)預(yù)言嗎？你怎么不能預(yù)言到你今天要被處死呢？我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以預(yù)言一下今天我將如何處死你。你如果預(yù)言對(duì)了，我就讓你服毒死；否則，我就絞死你?！?/p>

但是聰明的預(yù)言家的回答，使得國(guó)王無(wú)論如何也無(wú)法將他處死。

5.請(qǐng)問(wèn)，他是如何預(yù)言的？（“你不會(huì)毒死我的。”）

6.兩個(gè)圓環(huán)，半徑分別是1和2，小圓在大圓內(nèi)部繞大圓圓周一周，問(wèn)小圓自身轉(zhuǎn)了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉(zhuǎn)幾周呢？(無(wú)論內(nèi)外，小圓轉(zhuǎn)兩圈)

7.你有四個(gè)裝藥丸的罐子，每個(gè)藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒(méi)被污染的重量＋1.只稱(chēng)量一次，如何判斷哪個(gè)罐子的藥被污染了？(1號(hào)罐取1丸，2號(hào)罐取2丸，3號(hào)罐取3丸，4號(hào)罐取4丸，稱(chēng)量該10個(gè)藥丸，比正常重量重幾就是幾號(hào)罐的藥有問(wèn)題。)

8.你讓工人為你工作7天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)？(把金條分成1／

7、2／7和4／7三份。這樣，第1天我就可以給他1／7；第2天我給他2／7，讓他找回我1／7；第3天我就再給他1／7，加上原先的2／7就是3／7；第4天我給他那塊4／7，讓他找回那兩塊1／7和2／7的金條；第5天，再給他1／7；第6天和第2天一樣；第7天給他找回的那個(gè)1／7。)

9.假如每3個(gè)空啤酒瓶可以換一瓶啤酒，某人買(mǎi)了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？(喝完10瓶后用9個(gè)空瓶換來(lái)3瓶啤酒(喝完后有4個(gè)空瓶）喝完這三瓶又可以換到1瓶啤酒（喝完后有2個(gè)空瓶）這時(shí)他有2個(gè)空酒瓶，如果他能向老板先借一個(gè)空酒瓶，就湊夠了3個(gè)空瓶可以換到一瓶啤酒，把這瓶喝完后將空瓶還給老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶)

二、紙上談兵 1.火柴燒錫紙：

提供材料：每組一盒火柴和一張錫紙，要求：用火柴點(diǎn)燃錫紙 2.會(huì)飛的雞蛋

提供材料：雞蛋，報(bào)紙，細(xì)繩，要求：用這些材料使得雞蛋能從2樓落下而不摔碎

三、牛刀小試：面條筑塔

1.材料準(zhǔn)備：面條（每隊(duì)1把）；膠帶（每隊(duì)1卷）；測(cè)量尺；白紙；圓珠筆 2.活動(dòng)目標(biāo)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，盡快用提供的資源筑成一座盡可能高的塔，以直立情況下最高的為獲勝隊(duì) 3.活動(dòng)規(guī)則：

1)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中任何人不得講話(huà) 2)各小組間不得有任何形式的討論和協(xié)作 3)不得利用活動(dòng)提供的材料之外的任何資源 4.活動(dòng)收獲：

1)學(xué)會(huì)在限制條件下進(jìn)行有效溝通 2)認(rèn)清目標(biāo)，做到簡(jiǎn)單、清晰、有效 3)創(chuàng)造性解決問(wèn)題，激發(fā)思維，提升創(chuàng)造力 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍一個(gè)，亞軍一個(gè)，季軍一個(gè)

2.個(gè)人獎(jiǎng)：最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，最具智慧獎(jiǎng)一名 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第五篇：頭腦風(fēng)暴策劃書(shū)

頭腦風(fēng)暴活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們對(duì)人力資源管理這方面有更深的了解。掌握人力資源管理中一些正確理論以便指導(dǎo)他們?nèi)蘸笤诠纠锔玫匕l(fā)揮自己的才能。增強(qiáng)同學(xué)們的邏輯思維能力以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)主題：給你舞臺(tái) 秀出你的智慧

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：2011年5月20日晚上7：30南10

3活動(dòng)對(duì)象：工商學(xué)院全院學(xué)生 邀請(qǐng)的嘉賓： 章義 謝學(xué)鋒 陸乃坪

報(bào)名時(shí)間：5月8日——5月11日。

比賽內(nèi)容：

1、各個(gè)報(bào)名選手以我與協(xié)會(huì)共發(fā)展為主題，進(jìn)行自由討

論，自由發(fā)揮，不限定范圍，在一個(gè)輕松和愉快的氛

圍內(nèi)進(jìn)行討論

2、可以共同探討協(xié)會(huì)目前發(fā)展?fàn)顩r、存在哪些問(wèn)題，對(duì)

問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，提出意見(jiàn)和建議

3、可以結(jié)合自身的工作崗位，說(shuō)出對(duì)這個(gè)崗位的看法，并結(jié)合公司現(xiàn)狀，說(shuō)出對(duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)

4、可以結(jié)合公司的發(fā)展目標(biāo)，制定一個(gè)短期目標(biāo)或者長(zhǎng)

期目標(biāo)

5、可以對(duì)協(xié)會(huì)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行可行性探討

比賽形式：

1、以個(gè)人形式報(bào)名參賽，抽簽組合，再以團(tuán)隊(duì)形式比賽（4—5人組成一隊(duì)）；

2、分別進(jìn)行初賽和決賽（初賽時(shí)間：2011年5月15日晚上18：00—19：30決賽時(shí)間：2011年5月20日晚上19：30—21：30）；

3、選取5隊(duì)進(jìn)入決賽。

活動(dòng)流程

一、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)方案申請(qǐng)（負(fù)責(zé)：會(huì)長(zhǎng),時(shí)間：2011年4月30日前完成）；活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)（負(fù)責(zé)：組織部，時(shí)間：2011年4月30日前完成）

2、寫(xiě)邀請(qǐng)函（負(fù)責(zé)：秘書(shū)部，時(shí)間：2011年5月14日前完成）

3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師參加，寄出邀請(qǐng)函（負(fù)責(zé)：會(huì)長(zhǎng)，2011年5月16日前完成）

4、匯總統(tǒng)計(jì)所報(bào)名的參賽選手（負(fù)責(zé)：招聘培訓(xùn)部，時(shí)間：2011年5月12日前完成）

5、有關(guān)宣傳資料宣傳單的編寫(xiě)（負(fù)責(zé)：秘書(shū)部，時(shí)間2011年5月7日前完成）

6、在明園飯?zhí)煤秃J湖設(shè)立報(bào)名咨詢(xún)點(diǎn)，宣傳本次活動(dòng)，介紹本次活動(dòng)的各事項(xiàng)并接受報(bào)名（負(fù)責(zé)：招聘培訓(xùn)部，時(shí)間：2011年5月8日——11日）

7、活動(dòng)物資的采購(gòu)（負(fù)責(zé)：組織部，時(shí)間：2011年5月15日前完成）

8、拉贊助（負(fù)責(zé)：市場(chǎng)拓展部，時(shí)間2011年5月17日前完成）

9、活動(dòng)請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)：宣傳部，時(shí)間2011年5月15日前完成）

10、活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)落實(shí)布置。（負(fù)責(zé)：宣傳部，時(shí)間:2011年5月17日前完成）

1）海報(bào)（5月7日前完成）：葫蘆湖，宿舍區(qū)：

13、14棟，9、10、11棟，12棟，15棟，教師公寓，明園飯?zhí)茫?/p>

2）報(bào)名地點(diǎn)：明園飯?zhí)?、葫蘆湖

11、音響及多媒體設(shè)備相關(guān)負(fù)責(zé)人確認(rèn)，（負(fù)責(zé)人：公關(guān)策劃部，時(shí)間2011年5月17日前完成）

12、活動(dòng)流程以及節(jié)目單的安排（負(fù)責(zé)：組織部，時(shí)間：2011年5月17前完成）

13、通知各個(gè)參賽者時(shí)間、地點(diǎn)（負(fù)責(zé)：秘書(shū)部，時(shí)間：2011年5月12日前完成）

二、中期階段

1、現(xiàn)場(chǎng)各節(jié)目的落實(shí)以及人員的安排（組織部）

2、大賽期間的接待工作（公關(guān)策劃部和市場(chǎng)拓展部）

3、大賽現(xiàn)場(chǎng)的攝像攝影及現(xiàn)場(chǎng)制度（宣傳部）

4、現(xiàn)場(chǎng)的清理和保管（秘書(shū)部、組織部）

三、后期階段

1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理（負(fù)責(zé)：組織部）

2.有關(guān)活動(dòng)的簡(jiǎn)訊、活動(dòng)總結(jié)（負(fù)責(zé)：秘書(shū)部）

3．更新協(xié)會(huì)的博客信息（負(fù)責(zé)：宣傳部）

4．各程序負(fù)責(zé)向總負(fù)責(zé)人反饋活動(dòng)情況 5．對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理報(bào)告（比賽內(nèi)容、照片、活動(dòng)小結(jié)）

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

團(tuán)體獎(jiǎng) ：

1、冠軍一個(gè)；

2、亞軍一個(gè)；

3、季軍一個(gè)； 個(gè)人獎(jiǎng)：

1、最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)（一名）；

2、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（一

社團(tuán)部人力資源管理協(xié)會(huì)

二零一零年四月二十八日