第一篇：奢溝小學安全工作制度20個

奢溝小學（幼兒園）安全

管 理 制 度

奢溝小學

進出校園人員查驗登記制度

1.本校教職工憑工作證進入學校，本校學生憑校牌、?；者M入學校。

2.上課期間，學生因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師或校長簽字同意的證明條，警務室（值班室）對照學生證查驗后方可放行并將證明條存檔備查。

3.外來人員進入學校，必須經安保人員詢問事由、查驗身份、進行登記后經允許后方可進入。必要時，要求外來人員將有效證件（身份證、工作證）放在警務室（值班室），待離校時領走。

4.對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，警務室（值班室）有權拒絕其進入學校并做好解釋工作，嚴禁不明身份人員進入學校。

奢溝小學 消防安全工作制度

1.校長是學校消防安全的第一責任人，全體教職工人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，人人都要熟知火災自防自救常識和安全逃生技能。

2.教室、圖書室、食堂、學生宿舍、教師宿舍、實驗室、藥品保管室等重要部位配備消防栓、防火器等消防設施設備，安裝應急照明燈，疏散標識，保持教學樓、圖書室、辦公樓、學生宿舍樓安全出口暢通。

3.學生宿舍、圖書室嚴禁吸煙，嚴禁學生宿舍安裝電源插座、亂拉亂接電線、使用大功率電器設備、火爐取暖、蠟燭照明。

4.嚴禁使用彩鋼板搭建教室、圖書館、食堂、學生宿舍等人員密集場所建筑。

5.每月對消防設施設備、用火用電用氣情況進行檢查維護，及時消除火災隱患。

6.出門隨手關好門窗、電源、氣閥，確保安全。

7.堅持在重大節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前開展消防安全檢查。

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預防學生打架斗毆管理制度

1.嚴禁學生攜帶銳器、刀具、危險品進入校園。每月至少開展一次管制刀具清查收繳。

2.邀請法治副校長（輔導員），每一個學期到學校至少開展一次法治專題講座。

3.邀請駐校民警定期到學校檢查指導工作，加強學生放學時段學校出入口的巡邏防范。

4.發(fā)現(xiàn)校門外有閑雜人員聚集，值班人員、安保人員立即向轄區(qū)派出所報告，同時加強警戒。

5.經常性對學生開展暴力事件的警示教育，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛。

奢溝小學 預防踩踏管理制度

1.在教學樓樓梯中間劃出上下分界線，在醒目處張貼“請勿擁擠，靠右行，嚴禁追逐打鬧”等警示標語。

2.教育學生上下樓梯靠右行，不在上下樓梯時系鞋帶、撿東西、不推擠，不嚇唬同學。

3.學生下課開展課間活動時，值日領導、班主任和剛下課的教師站在樓梯口負責疏導，嚴禁教師強調快速、整齊。

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?；锲繁９?、進出使用制度

1.易燃、易爆、放射、劇毒、易制毒等危險物品保管、使用人員需要經過專業(yè)培訓，熟知其特性及安全防范、救治措施，并嚴格按照規(guī)定規(guī)范操作。

2.各種危險物品實行保管實行“三鐵防范”，進出使用實行“雙人雙鎖”登記造冊。

3.對危險物品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并且經常檢查。

4.在存放各種危險化學品的保管室配備消防滅火設施，安裝視頻監(jiān)控。嚴禁在保管室內存放食品、使用明火和吸煙。

5.對已無用的有毒、有害化學藥品應上交環(huán)保部門,由環(huán)保部門進行處置,不得由學校私自處理。

奢溝小學 學生宿舍管理制度

1.學校成立寄宿學生安全管理工作領導小組，設立管理機構，配備專（兼）人員，明確工作職責，實行寄宿學生安全管理工作崗位責任制。

2.寄宿制學校每棟宿舍樓至少配備1名專職或兼職宿管人員（女生宿舍樓宿管人員必須為女性）。

3.在學生宿舍樓主要出入口、走廊安裝視頻監(jiān)控，配備消防設施和應急照明裝置，在學生宿舍樓設立值班室。

4.值班領導和值班教師每天晚上帶領學校保安、宿管人員，在學生就寢前查鋪、點名并做好記錄。夜間巡查不少于2次。

5.宿管人員必須24小時在崗，不擅自請人代崗。學生離開宿舍時，及時鎖好大門，禁止其他人員進入宿舍，未辦請假手續(xù)的學生一律不準私自留在宿舍內；學生夜間就寢后，鎖好大門，嚴防學生夜間私自外出。

6.學生宿舍嚴禁將易燃易爆、有毒有害、管制器械、火源等危險品帶入寢室，嚴禁使用煤爐、電爐、蠟燭照明、玩火、吸煙，嚴禁安裝并使用電源插座，嚴禁學生私接電源電線和使用大功率的電器及電熱毯，嚴禁留宿外人(含親人)。

7.學生家屬或外人來訪，要在值班室進行探訪登記，經學生本人確認后，同性來訪人可進入學生寢室，異性來訪人不能進入，禁止來訪人攜帶不安全物品進入宿舍。來訪人進入學生寢室時間不能太長，離開宿舍要到值班室注銷登記。

8.住宿學生突發(fā)疾病、打架斗毆、食物中毒及遭遇其它人員滋擾、意外傷害等突發(fā)事件，宿管人員要及時向值班教師報告，并積極采取應急救助措施。

9.宿管人員每天督促學生準時熄燈、就寢，準時起床，做好寢室、樓道、走廊的衛(wèi)生。

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防范校園欺凌工作制度

1.學校設立校園欺凌工作領導小組，明確相關部門及人員工作職責，建立預防校園欺凌長效工作機制。

2.通過主題班會、專題講座定期對學生開展法制教育、安全教育、心理健康教育和案例分析教育。

3.增加校園內盲區(qū)死角視頻監(jiān)控，值班教師和安保人員要加強對校園、宿舍、廁所、學生課間活動的巡邏查防，及時處置學生暴力（欺凌）行為。

4.建立發(fā)現(xiàn)預警機制，在每一個班級、每一間學生宿舍明確一名學生作為觀察員，及時向班主任反饋學生中間的矛盾糾紛，及時開展化解疏導。

5.建立家校聯(lián)系制度，通過家訪、家長會、電話定期向家長（監(jiān)護人）溝通，隨時掌握學生思想和行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒家長。

6.建立特殊學生檔案，對存在校園欺凌行為的學生開展教育疏導。涉及校外人員和涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

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“畢節(jié)市學校(幼兒園)安全工作及隱患排查整治臺賬”

使用管理制度

1.“畢節(jié)市學校(幼兒園)安全工作及隱患排查整治臺賬”是記錄學校安全工作的重要依據(jù)，由安全管理員進行管理。

2.每月的25-30日，安全管理員將臺賬打印出來后，按照臺賬內容，根據(jù)工作職責，將排查記錄表發(fā)放到相關部門和人員，由相關部門負責人按照排查記錄進行排查。

3.每月的1-5日，安全管理員將原始排查記錄表收齊匯總后，登錄臺賬，如實填報、提交上報。

4.學期結束后，安全管理員將每個月各部門上報的原始排查記錄表收集整理后裝檔，作為學校開展安全工作的重要依據(jù)。

5.安全管理員要經常登錄臺賬，隨時掌握上級教育部門發(fā)布的通告及信息，并及時向分管領導報告。

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領導帶班及教師值班制度

1.學校實行“領導帶班，教師值班”制度。值班領導是當日學校值班的督查領導，向校長負責，對全校的事務負責，是對外事務的第一接待人。

2.值班領導和值班教師在值班期間實行責任追究制。3.值班領導職責：

（1）值班領導對教師值班情況隨時進行督查，并做好相應的情況記載。發(fā)現(xiàn)無人值班或值班人員缺崗時，第一時間調整、解決，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）值班領導帶領值班人員早晚自習清查學生人數(shù)一次，填寫好值班記錄的相關內容，對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件，做好必要的調整和處理。

（3）值班領導帶領值班人員在學生下自習后巡視各教室及辦公室，做到關燈、關電腦、關門窗，室內無學生逗留。

（4）值班領導帶領值班人員對學校各方面進行監(jiān)查，值班期間一旦發(fā)生突發(fā)事件或不安全事故，必須迅速采取有效措施予以處理。同時要第一時間向學校主要領導報告，并做好詳細情況記錄。

4.值班人員職責

（1）值班人員必須認真履行值班職責，按時到指定崗位進行值班。值班期間不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替。

（2）值班人員值班期間維持好學生上課、課間紀律，做到勤巡視，勤檢查。（3）晚自習后，值班教師要巡視各班，做到關燈、關電腦、關門窗，室內無學生逗留。

（4）值班期間值班人員不得做與本職工作無關的事情。

（5）早晨，值班教師要檢查學生早自習情況，維持好學生早自習紀律。（6）如實填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋到各部門及相關人員，督促整改,并做好交接班工作。

5.值班領導、值班教師要認真做好學校安全保衛(wèi)工作，尤其對重點部位要加強監(jiān)視看管，確保學校財產安全。

6.值班領導、值班教師值班期間必須比正常上班早到30分鐘，比正常下班晚走30分鐘，等待學生全部離校方可離校。值班期間要保持通訊暢通，以便工作聯(lián)系。

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學校組織外出活動管理制度

1.學校組織師生外出活動必須遵循“安全第一”的原則，組織者必須事先向學校領導書面申請，經學校校務會討論通過，再向教育局、當?shù)毓矙C關備案后方可組織實施。

2.組織者事先要對活動場地、交通工具、設施設備、就餐環(huán)境等作詳細的勘察，制定周密的活動方案和應急預案，活動方案須經學校主要領導審閱簽字。

3.每次活動都要落實一名校級領導親自組織帶隊，帶隊領導外出前必須召開相關帶隊老師會議，做好分工，提出要求，明確帶隊教師的職責。

4.活動前要對學生進行必要的安全教育和組織紀律教育，告知學生在活動中應當注意的事項，增強學生遵紀守規(guī)和安全防范意識。

5.開展校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。

6.學生外出活動，如遇突發(fā)情況，帶隊領導必須立即啟動應急預案，采取有效措施及時處置，同時向有關領導匯報，控制事態(tài)的擴展。

7.嚴禁組織學生參加各種商業(yè)性活動。

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第二篇：奢溝小學“祖國好

奢溝小學“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動

實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，落實省委、市委進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照省文明委“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動統(tǒng)一部署、畢節(jié)市文明辦《關于在全市中小學校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動的方案》（畢市文明辦〔2014〕04號）以及納雍縣《關于印發(fā)〈納雍縣 2014 年“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動實施方案〉的通知》（納教字[2014]78號）等文件精神及相關要求，結合我校實際，特制訂本方案。

一、活動目的圍繞立德樹人根本任務，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，結合“三生四愛五心五好”和“四在學校、幸福校園”活動，以學校為陣地，將“明禮知恥·崇德向善”主題活動貫穿于整個校園活動中，開展內涵豐富、形式多樣、生動活潑的德育實踐活動，引導廣大未成年人明禮知恥、崇德?lián)P善、見賢思齊，切實提高思想品質、道德水準和文明素養(yǎng)，積極踐行社會主義核心價值觀，做一個有道德的人。

二、活動內容

1、結合“學雷鋒活動月”，引導未成年人弘揚和傳承雷鋒精神，學習道德模范、身邊好人、美德少年等先進人物。從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起，積極參加愛心公益活動、志愿服務，養(yǎng)成良好行為習慣、培養(yǎng)高尚道德品質。

2、利用班會、音樂課等多種方式，結合“五·四”、“六·一”、“七·一”等重大節(jié)日，開展歌唱活動，廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，誦讀中華經典，傳唱優(yōu)秀

童謠。使學生深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，進一步激發(fā)他們的愛國之情、強國之志和報國之行，了解中華民族的燦爛文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升少年兒童的文明素養(yǎng)和深化素質教育。

3、組織我校學生以詩歌、散文、書法、繪畫、歌詠等形式，歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，抒發(fā)“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”的青春激情，表現(xiàn)心靈的美好、生活的美好、時代的美好，引導未成年人從自己做起，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，在廣大未成年人中形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風尚。

4、抓好文明禮儀讀書活動，廣泛進行“明五禮知五恥”教育（以“仁、義、誠、敬、孝”為五禮，以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥），開展“文明禮儀知識”競賽活動。普及文明禮儀知識，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導廣大未成年人自覺踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成文明習慣，提高文明素質。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡新載體、新陣地作用，廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六·一”期間“做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語”、“十·一”期間“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語”等活動，組織全縣各中小學學生登錄相關網(wǎng)站簽名寄語，抒發(fā)感想，堅定未成年人心向黨、跟黨走的決心和信念，使學生參與活動達到 90%以上。

三、具體措施

1、“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動是加強和改進全縣未成年人思想道德建設的有效載體，是深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，是省、市文明委部署的“明理知恥”主題實踐活動的重要組成部分，為確保工作順利開展，特成立領導小組，具體組成人員如下：

組長：李君

副組長：羅大松高福華

成員：馬東迷范歡呂志許蘭京楊斌金城

具體工作由高福華同志負責。

2、要積極宣傳，營造良好活動氛圍。制定方案，明確責任分工，細化工作措施、扎實開展活動。充分學校主陣地作用，把開展主題系列活動作為學校德育教育的重要內容，精心組織、廣泛開展。

3、舉行“開筆禮”、“成人禮”等傳統(tǒng)文化禮儀活動，開展國學啟蒙、經典誦讀、書法繪畫等傳統(tǒng)文化學習、傳承活動。

4、各班要把“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動作為我校未成年人思想道德建設測評的重要內容，列入班級德育教育考評體系，將把以上活動開展情況作為班級績效考核中學校管理考評的重要依據(jù)之一。

奢溝小學

2014年4月20日

第三篇：奢溝小學圖書室管理工作計劃

奢溝小學圖書室管理工作計劃

（2011——2012學年第一學期）

一、基本情況

我校共有6個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

二、工作目標

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書

發(fā)揮更大的作用。

（2）服務于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。

三、具體的措施

1．對報刊，雜志進行裝訂，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3．閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志作到及時準確的發(fā)放到學生手中。

4． 學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

5．學生人均每學期借書不少于4冊。

6．學生進閱覽室每周不少于一次。

7．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

8、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

9．班級圖書角每學期每班借書50冊。

10．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

11．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

12、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

四、各月工作:

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

3、推選學生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；

3、2011年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

第四篇：奢溝小學交通安全宣傳教育活動講話稿

奢溝小學交通安全宣傳教育活動講話稿

奢溝小學

李君

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

隨著經濟的快速發(fā)展，馬路上車流不息的景象隨處可見，然而有些人交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)，在馬路上發(fā)生了一幕幕不可挽回的悲劇。青少年兒童由于欠缺交通安全知識，自我防護能力差，交通安全教育尤為重要。交通安全關系到我們每一個人的生命安全，關系到千家萬戶的幸福生活。現(xiàn)在全國交通安全形勢不容樂觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達近六萬余人，其中有很多是中小學生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學們，生命給予每一個人只有一次，請珍愛生命，遵守交通法規(guī)，安全出行。今天我們在這里舉行“全國交通安全日”主題活動教育，我主要講以下幾個問題：

一、交通法規(guī)以及他的主要內容

交通法規(guī)是指《中華人民共和國道路交通管理條例》于1988年3月9日國務院發(fā)布，同年8月1日起施行，共9章93條，它是我國道路安全管理現(xiàn)行的一部“交通法規(guī)”?，F(xiàn)在，國家正在準備出臺《道路交通管理法》，也將更加完善在不久的將來，代替現(xiàn)行的交通法規(guī)。內容包括：凡在道路上通行的車輛、行人、乘車人以及在道路上進行交通活動的人員，都必須遵守該條例：機關、軍隊、團體、企業(yè)、學校等組織，應當經常教育所屬人員遵守該《條例》：駕駛車輛、騎車、行人、乘車人和道路和管理以及交通違章處罰等，都作了比較具體的規(guī)定。還規(guī)定交通警察必須秉公執(zhí)法，對違反該《條例》的人，應根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育或適當處罰。

同學們，一定要認識到交通法規(guī)也是法，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

二、汽車的性能和我們小學必須知道的內容

在一般情況下，汽車在行駛中，如遇到危險情況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是，遇到緊急突然情況，如行人或騎車人在車輛臨近時橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車、撞人的事幫。同學們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險到采取緊急剎車到汽車完全停止，需要兩個過程，即“制動停車過程”和“制動停車距離”。這就如同你在奔跑中突然停下來，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越快，慣性力越大，制動停車距離越長。因此，汽車不是一剎車就能停止的。檢測結果表明，當汽車以每小時40公里的速度行駛行進時，從司機發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動有效，車會向前繼續(xù)行駛18.82米遠，才能停?。憾谟?、雪天氣，由于路面較滑，會向前繼續(xù)行駛達24米。在日常生活中，有許多人不懂得汽車慣性的道理，以為汽車只要一剎車應付以立即停止，于是便毫無顧忌地在行駛著汽車前橫過馬路或從停著車頭車尾突然走向車行道上，結果被汽車撞倒了。這種案例在我市時常出現(xiàn)，特別是農村公路和小學生更為突出。對于這種情況，汽車駕駛員也無可奈何。如果出現(xiàn)類似的交通事故，橫穿馬路的人往往要負責主要責任。汽車轉彎：當汽車的方向燈一閃一閃時，它告誡人們，汽車要轉彎時所占用的空間寬度大于車輛本身的寬度，這是因為汽車在轉彎時，前后輪不會在同一條弧線上，而是有一定的距離差距的。這個差別就叫“內輪差”。由于這種“內輪差”，使汽車轉彎時，前輪可能通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。懂得了汽車轉彎時的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實，如果你離轉彎的汽車太近，就很可能被車尾撞倒，液壓離轉彎的車輛橫距一公尺以外。

三、自行車使用常識

我國《中華人民共和國交通管理條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已達到法定的騎車年齡，準備騎車，則必須認真學一學交通規(guī)則和掌握安全騎車要領。自行車首先應該保持機件完好，安全設備、牌證齊全有效。騎車前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應選擇廣場、操場或人車稀少的道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。

當你已經掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還應該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：

1、在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1。5米以內），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。

2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應以及車閘失效進下車推行。

3、騎車轉彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉彎時要轉大彎行駛。

4、自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。

5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準騎自行車帶人。

四、乘車須知

我們不少同學上學、放學每天幾次乘坐車輛。然而乘坐車輛也應該講究社會公德和掌握應有的乘車常識，以保障人身安全。

1、乘車須在站臺指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。

2、不準在車行道上招呼出租車。因為在車行道上招車妨礙交通，很容易被你招來的以及路上來往的車輛撞倒自己。甚至會造成因被招呼的車突然導致后車追尾相撞事故。所以，在人行道或路邊招呼出租車才能保證安全。

3、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。

4、機動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩(wěn)時急忙下車。

5、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應蹲下，并抓牢車廂欄板。

五、愛路護路與交通安全

我們中小學生，是祖國的未來，新世紀的接班人，不僅要自覺遵守交通法規(guī)，而且要做愛路護路的好少年。因此，大家必須努力做到：

1、保護道路上的安全防護設施。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護欄和車行道護欄，不要在護欄上倚、坐或晾曬衣物等。

2、路上的崗亭、崗臺、候車棚、交通標志等都是為保障車輛、行人安全服務的，應得到保護和護理。不得推、搖、扳、拆，發(fā)現(xiàn)有人損壞要堅決制止，并及時向交警部門報告，使之得以保護和修理。

3、不準向公路上拋物，如：果殼、垃圾、磚瓦、石塊等，不準在路上打場曬糧或放養(yǎng)牲畜。

4、不準向行駛中的車輛身彈弓，擲危險物品以及水果、易拉罐、磚瓦、石子等雜物。上述違章行為都將危害交通安全，希望同學們不僅自己能夠遵守交通規(guī)則，還要積極宣傳交通法規(guī)，讓全社會的人都來維護交通安全，預防事故的發(fā)生。

六、馬路不是游戲場

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行為川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險?，F(xiàn)實生活中，已經產生了不少悲劇和血的教育。中小學生處在生長發(fā)育、增長知識階段，對很多事物非常感興趣。例如踢足球、滾鐵環(huán)、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。在道路上追追打打，車前車后亂竄，互相扔石子、泥塊、處于開心、好奇，在道路上追車、扒車，向行駛中的車輛投擲雜物，以此取樂等等，這些都是危害交通導致事故的根源，是必須嚴格禁止的行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。

七、如何過馬路

上學、放學和外出活動，我們幾乎天天都要在馬路上行走。走路要保障安全，這里的學問多著呢！有不少行人因為不懂得過馬路的學問，結果招來車禍、喪身于車輪之下。那么，過馬路要注意哪些交通安全事項呢？

第一，行人須在人行道內行走，沒有人行道時靠路邊（距路邊緣線1米處以內）行走，并注意前后車輛。

第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。

第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。

第四，學齡前兒童及幼小學生無自我判斷和保護能力的，在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

第五，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮信視線，停止與車輛碰撞。

第六，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈這兒時，準許行人從人行橫道內通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。

八、行路常識

同學們會說，行路有什么常識可言，人自從出生蹣跚學步時就會走路。其實不然，行路有很多學問和常識，必須要充分加以認識和運用，才能夠有效地保護自己。那么行路要注意哪些事項呢？首先要有交通安全意識。外出走路，隨時都會遇到威脅自己生命安全的復雜情況，因此要集中思想，注意不要撞著別人，也要防止別人撞你自己，做到安全行路。走路時不可低頭看書看畫；遇風、雪、雨、或烈日天氣，不要將衣物、雨具擋住行走視線；遇大風刮起灰塵不要突然橫過公路搶上風；冰雪天氣，還要在馬路堆雪人、滾雪球、打雪仗、滑冰

等；不要在公路上滑旱冰、做游戲等。上述不良行為極易引發(fā)交通事故。

其次要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

第三，要有良好的行路心態(tài)。在城市要橫過街道確實叫人膽顫心驚，南來北往的各種車輛往往叫人進退兩難。這時要覺著不要慌張，做到“寧停三分鐘、不搶一秒”。過馬路時要先左看看，右看看，待確無來往車輛時再通過。切忌過馬路時猶豫不決，停停走走、跑向路中又回頭或者盲目突然橫穿。學位位于馬路（街道）邊，放學時，學校組織學生列隊過馬路，這樣才能有效保障行路安全。

九、發(fā)生交通事故怎么辦

交通事故是指車輛駕駛人員、行人、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關活動人員，因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規(guī)、規(guī)章的行為，過失造成人身傷亡或財產損失的事故?！笆鹿尸F(xiàn)場”是指發(fā)生交通事故的車、物、人、畜以及有關痕跡物證等所在空間場所。發(fā)生交通事故后，當事人應在交警到來之前，用繩索、石塊等設置現(xiàn)場保護警界線，以防止現(xiàn)場被破壞。因搶救傷者需移動傷者和車輛，要劃好詳細標記，以保護現(xiàn)場原貌。發(fā)生事故后，當事人或目擊者應將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。在交通民警未到時，當事人絕不允許隨便離開現(xiàn)場或私自處理。當事人肇事逃逸或者有意破壞、造現(xiàn)場、毀滅證握，使交通事故責任無法認定的，應當負全部責任。當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使事故責任無法認定的，應負全部責任；當事人各方有條件報案而均未報案，或未及時報案，使事故責任無法認定時，負同等責任。我們如果遇見交通事故，要立即幫助維護交通秩序，幫助打電話報警，記清車輛牌號，尋找傷者，幫助求護。發(fā)現(xiàn)事故雙方有“私了”情況，要及時勸阻。如果是我們小學生發(fā)生了交通事故除了應該注意以上幾點外，不定期要特別留心幾點

1、千萬不要“私了”，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

2、一定要及時記住肇事車輛折車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。

3、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認清事故責任。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。

同學們，學習運用交通法律法規(guī)、要把它作為自己的事去做，這既是生命教育，更是社會文明的教育，希望大家利用班隊活動，雛鷹假日活動中參加交通法律法規(guī)的學習和實踐，在珍惜生命、保護生命的教育中學會尊重、學會關愛、學會寬容以及與他人共同生活。但愿今天的交通法律法規(guī)教育能幫助你們健康成長，讓你們一生享用不盡！

奢溝小學

2017年4月18日

第五篇：奢溝小學學校森林防火領導小組

奢溝小學學校森林防火領導小組

為切實做好森林防火工作，確保森林資源安全，學校無一火災事故發(fā)生，經校委會研究決定，決定成立防火領導小組。

組

長：李君 副組長：朱敏

成員：高福華

馬東迷

阮宏

朱敏

許蘭京

楊斌

領導小組下設辦公室，辦公室主任設在校長室，由李君同志兼辦公室主任。具體負責處理日常事務，防火值班電話：*** ***。

職責要求：

1、認真落實24小時值班制度，做好相關記錄，如發(fā)現(xiàn)森林火警應及時上報，并及時組織人員撲救；

2、請各班認真做好護林防火宣傳工作，對學生進行防火宣傳標語，做到護林防火家喻戶曉；

3、認真做好護林防火“五個一”宣傳活動。

奢溝小學 2015年3月2日