第一篇：全國(guó)各地高中2009屆模擬試題語(yǔ)文熟語(yǔ)4

全國(guó)各地高中2009屆模擬試題語(yǔ)文熟語(yǔ)4

1、下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，運(yùn)用不太恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A．我們獲取知識(shí)，其實(shí)不必太過(guò)量力而行，而是要提倡貪多務(wù)得。

B．在那個(gè)時(shí)候,陳善就能提出“讀書須知出知入”這樣鮮明的主張,也算是獨(dú)具只眼了。C．得知了徐悲鴻去世的消息，她打開(kāi)身邊珍藏著的悲鴻早年的妙手丹青，不由得淚下如珠。

D．他生活經(jīng)驗(yàn)豐富，無(wú)論多棘手的事兒，都能左右逢源，處理得人人滿意。

2、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．姑娘的碟子不夠用，哈姆威就把自己的薄餅卷成圓錐形，要姑娘把“錐子”倒過(guò)來(lái)裝冰淇淋賣給顧客，顧客們覺(jué)得這樣吃起來(lái)更有風(fēng)味，紛紛稱贊他們的天作之合。B．社會(huì)達(dá)爾文主義把自然選擇和物競(jìng)天擇的理論移植到社會(huì)領(lǐng)域，極力鼓吹殘酷競(jìng)爭(zhēng)，殊不知，一團(tuán)和氣和協(xié)作互助才是我們的需要，才是人類社會(huì)和諧發(fā)展的需要。

C．儒道思想之爭(zhēng)的結(jié)果使得中國(guó)古代的讀書人大都秉持著一套極其圓滑的處世哲學(xué)：達(dá)則兼濟(jì)天下，國(guó)計(jì)民生，悉裝心底；窮則獨(dú)善其身，瓜田李下，信步閑庭。

D．明清兩代的統(tǒng)治者目光太過(guò)短淺，以海禁為國(guó)策，幾百年間，使曾經(jīng)號(hào)稱“世界最大港口”達(dá)200多年之久的國(guó)際商埠泉州形同虛設(shè)，坐失了民族復(fù)興的良機(jī)。

3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、只有領(lǐng)導(dǎo)干部為政清廉，帶好了頭，才能上行下效，使風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。

B、每天從開(kāi)市到收市，他的目光就一直盯著這只走勢(shì)不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。

C、翻看前幾年的報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)好些以國(guó)際現(xiàn)象和見(jiàn)聞為題材的觀感，早已成為明日黃花，這不禁使人感慨萬(wàn)千。

D、陳老師的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好班級(jí)管理的好建議。

4、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．當(dāng)一種美，美得讓我們無(wú)所適從之時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限；讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。

B．莊子此時(shí)是真心真意地釣魚(yú)，且可能毫無(wú)詩(shī)意——他可能真的需要一條魚(yú)來(lái)充實(shí)他的轆轆饑腸。

C．寫文章首先要言之有物，否則，無(wú)論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動(dòng)讀者。

D、陜西華南虎照事件一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一番議論后，沒(méi)有了后文，我們期待有關(guān)部門能給個(gè)明確的“說(shuō)法”。

5、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是（）

A．鳳凰衛(wèi)視與半島電視臺(tái)都是在1996年初誕生的，時(shí)間幾乎是在同時(shí)。這兩家電視臺(tái)都在報(bào)道了一系列重大事件之后聲譽(yù)鵲起。

B．向外凸出的寬大的窗戶朝港口廣場(chǎng)開(kāi)著，游樂(lè)場(chǎng)的噪音絡(luò)繹不絕地傳進(jìn)來(lái)，其中三只旋轉(zhuǎn)木馬嘶啞的嘎吱聲此起彼伏各不相同。

C．在餅干行業(yè)，廣東餅干在全國(guó)居于無(wú)可非議的老大地位，而這其中，東莞餅干又占有舉足輕重的地位。

D．昨日，省美協(xié)副主席周春芽告訴我們：“成都的畫家，可以說(shuō)是墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，他們無(wú)論在學(xué)術(shù)上，還是市場(chǎng)上，都非常紅火。”

6、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．三鹿奶粉爆出三聚氰胺的丑聞，輿論一片嘩然，消費(fèi)者紛紛指責(zé)不良廠家這種見(jiàn)利忘義、坑害百姓的行為；這一事件更讓國(guó)人對(duì)劣質(zhì)食品痛心疾首。

B．在股市的漫漫熊途中，股民們盼星星盼月亮，盼望股市利多政策和管理層救市政策的出臺(tái)，但市場(chǎng)結(jié)果卻并不盡如人意，依舊一跌再跌，連跌不止。

C．領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想不解放，剖析不深刻，談何號(hào)召、組織和指導(dǎo)？因此，領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放與否，與新時(shí)代改革開(kāi)放能否進(jìn)一步深入實(shí)在休戚與共。

D．歷史文化遺產(chǎn)因其稀缺性而具永恒的價(jià)值，從各級(jí)政府，到民營(yíng)企業(yè)、社區(qū)和個(gè)人，再到非政府組織，對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)都可以說(shuō)是責(zé)無(wú)旁貸。

7、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A．像一切動(dòng)了愛(ài)情的女子一樣，在她心目中，愛(ài)情便是整個(gè)世界，可是查理不在眼前。她對(duì)老父親的照顧服侍，可以說(shuō)是鞠躬盡瘁。

B．巴爾扎克由于他自由的天賦和強(qiáng)壯的本性，由于他具有我們時(shí)代的聰明才智，于是面帶微笑，進(jìn)行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余。

C．“我┅┅我┅┅我丟了佛來(lái)思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了。”“什么！哪兒會(huì)有這樣的事！”他們驚惶地面面相覷?！拔胰フ乙徽?，看看會(huì)不會(huì)找著?！甭吠咴灾匦麓┖靡路．胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安之若素，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住幾輩子的。

8、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．由美國(guó)次貸危機(jī)引起的金融海嘯席卷全球，國(guó)外一些大銀行瀕臨破產(chǎn)，許多富人的財(cái)富大大縮水。

B．隨著課改的逐步深入，面對(duì)教材的多樣化，有的專家提出了變“教課本”為“用課本教”的理念，可謂切中肯綮。

C．中國(guó)大畫家所畫的龍正是像趙執(zhí)信所要求的，云中露出雪泥鴻爪，卻使全體宛然可見(jiàn)。

D．當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求心智不高內(nèi)力不堅(jiān)的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在中國(guó)古代文人中有這樣一個(gè)拒絕權(quán)勢(shì)媒聘的例子。

9、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（含熟語(yǔ)）使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這些第三代移民，在物質(zhì)方面已經(jīng)西化，但在精神方面，祖**親賦予他們的文化底蘊(yùn)根深蒂固，難以更改。

B.移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)豐厚，吸引了很多廠商進(jìn)入，所謂“林子大了，什么鳥(niǎo)都有”，合法的、非法的、有條件的、沒(méi)條件的經(jīng)營(yíng)者紛紛加大對(duì)通信產(chǎn)業(yè)的投入。

C.“中東和平進(jìn)程圖”面臨著夭折的危險(xiǎn)，以色列的坦克部隊(duì)包圍了巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的官邸，在接受記者采訪時(shí)，阿拉法特用他那老態(tài)龍鐘而又堅(jiān)定的聲音表示要與以色列周旋到底。

D.最顯著的變化是，上市公司的再融資不再隨心所欲，而是開(kāi)始看市場(chǎng)的臉色，看投資者的臉色。

10、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）A．十一屆三中全會(huì)，宣告了文革的結(jié)束。經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦奮斗，河清海晏，我國(guó)進(jìn)入了全面發(fā)展的時(shí)期。

B．有什么困難你盡管告訴我，我一定鼎力相助，不用請(qǐng)客，不用言謝，誰(shuí)讓咱們倆是二十多年交情的老朋友呢！

C．走進(jìn)大興安嶺的原始森林，人們可以看到一棵棵高大的雪松氣沖霄漢，像守護(hù)在國(guó)境線上的哨兵，十分威武壯觀。

D．沒(méi)有劉備與諸葛亮齊心協(xié)力，同室操戈，單憑小小的蜀國(guó)，怎能在強(qiáng)敵的威壓下建立大好局面呢？ 11、4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．“嫦娥一號(hào)”從設(shè)計(jì)到研制再到試驗(yàn)，都是依靠中國(guó)人自己的力量閉門造車完成的。B．2010年南非世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽抽簽儀式結(jié)束了，中國(guó)隊(duì)已經(jīng)不容置喙地被分到了絕對(duì)的死亡之組。

C．科學(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展。

D．隨著長(zhǎng)江全面進(jìn)入枯水期，長(zhǎng)江流域重慶段近期已經(jīng)顯山露水，對(duì)通航能力造成一定影響。

12、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A．基于以往對(duì)才子類人物的認(rèn)識(shí)，我想，他應(yīng)該是一個(gè)放誕不羈的人吧？可是在看來(lái) 他的文章之后，我改變了對(duì)他的認(rèn)識(shí)。

B．企業(yè)的“老總”常常會(huì)面臨這樣一種尷尬：兩種策劃的捉刀人針?shù)h相對(duì)，用了其中 的一個(gè)策劃，就可能傷及另一個(gè)策劃提出者的自尊或積極性。

C．物流業(yè)的前景還沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓，無(wú)論目前多成功的企業(yè)，其實(shí)都還是在摸著 石頭過(guò)河，大家心里都沒(méi)底。D．這位年輕的鋼琴家演奏出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如高山流水，聽(tīng)眾都贊嘆不已。

13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A．辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì)，抒情言志，針砭時(shí)弊，形成南宋詞壇的一大流派。

B．近年來(lái)，大量的流動(dòng)人員匯集這里，林子大了什么鳥(niǎo)兒都會(huì)有，偷拐騙搶，應(yīng)有盡有，防不勝防，屢打不滅。

C．近年來(lái)，世界各地局部的戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。

D．喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇、信手涂畫，大概是我們中國(guó)人的一種積習(xí)和癖好，不知此風(fēng)起于何時(shí)，始作俑者為誰(shuí)。

【答案及解析】

1、C/A 貪多務(wù)得：原指有強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，后也泛指一味貪求，含貶義，本例用原意，恰當(dāng)。B．獨(dú)具只眼：指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，有獨(dú)特的見(jiàn)解，用在句中恰當(dāng)。C．妙后丹青：指技藝高超的畫師。丹青，繪畫的顏料。本句誤用為畫作。D．“左右逢源”可泛指做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，用在句中恰當(dāng)。此成語(yǔ)今又常用作貶義，比喻人處世圓滑，須注意其在不同語(yǔ)境中的不同意義和感情色彩。

2、D（A“天作之合”，上天撮合的婚姻，多用于稱頌婚姻美滿；B“一團(tuán)和氣”，原指態(tài)度和藹，現(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則。C“瓜田李下”，比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合或情況。）

3、C4、C

5、A（“絡(luò)繹不絕”形容人馬車輛等來(lái)來(lái)往往，接連不斷，用在這里不符合語(yǔ)境；“無(wú)可非議”指沒(méi)什么可指責(zé)的，常用來(lái)表示做得對(duì)，這里應(yīng)改為“無(wú)可爭(zhēng)議”；“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”比喻有的人才在本地或本單位默默無(wú)聞而在外地或外單位聲望很高的不正常的現(xiàn)象，也指其他事物在原產(chǎn)地不如在外地受歡迎。）

6、C／A痛心疾首：比喻痛恨到極點(diǎn)；B盡如人意：完全符合心意，多用于否定式；C休戚與共：同歡樂(lè)共悲哀，即同甘共苦之意，用于此處不符；D責(zé)無(wú)旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人。

7、D（安之若素：指身處逆境，遇到困難或挫折時(shí)能泰然處之，跟平常一樣。與語(yǔ)境不符。改用“安土重遷”。）

8、C（“雪泥鴻爪”比喻往事遺留下的痕跡，用在此處不妥）

9、解析：“老態(tài)龍鐘”形容年老體弱、行動(dòng)不便的樣子，不指聲音。答案：C

10、A（河清海晏，黃河的水清澈，大海的水平靜，比喻天下太平，此項(xiàng)恰當(dāng)。鼎力相助，只用于對(duì)方或他人，不可用于自己。氣沖霄漢，形容氣勢(shì)極盛或怒氣極盛。不可形容高度。同室操戈，比喻兄弟爭(zhēng)吵，也泛指內(nèi)部相爭(zhēng)。）

11、C（閉門造車，比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事。不容置喙，不許在一旁插嘴。顯山露水，比喻出名，顯露才能。）

12、B（“捉刀人”意為代別人作文章，這里用來(lái)指代“策劃者”不當(dāng)）

13、D(比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或某種惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。A.喻玩弄權(quán)術(shù)，貶義詞。B.指應(yīng)該有的都有，與語(yǔ)境不合。C.意為捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國(guó)家減輕困難。)

第二篇：全國(guó)各地高中模擬試題分類精編2

全國(guó)各地高中模擬試題分類精編

2第一部分：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

1.4熟語(yǔ)

原創(chuàng)作者：四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕

1、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.這種草藥能治療高血壓病，對(duì)人體沒(méi)有任何副作用，它的原理多見(jiàn)于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的？

B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。

C.作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

D.《水滸傳》英譯為《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》英譯為《猴》，《紅樓夢(mèng)》俄譯《紅色閣樓里的夢(mèng)》，韻味全失，中國(guó)讀者對(duì)此簡(jiǎn)直不可理喻。

2、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．美國(guó)電影大片《功夫熊貓》在中國(guó)播出，它采用現(xiàn)代科技并融合了中國(guó)元素，在社會(huì)上引起很大的反響，人們對(duì)之評(píng)頭論足，大加贊賞。

B．假如每個(gè)人都能見(jiàn)賢思齊，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步，生活也會(huì)因此變得愈加美好。

C．第29屆北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”和國(guó)家游泳中心“水立方”，不僅規(guī)模宏大，而且在設(shè)計(jì)、建造上融入了科技、人文、綠色奧運(yùn)理念，比起以往奧運(yùn)場(chǎng)館的確卓爾不群，更加璀璨奪目。

D．本來(lái)大家都談得很開(kāi)心，可是這個(gè)人一出現(xiàn)，在場(chǎng)的所有人都啞然失笑，氣氛頓時(shí)沉悶下來(lái)了。

3、下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

A．汶川大地震后，中央再三要求災(zāi)區(qū)各級(jí)政府要盡快將救災(zāi)物資發(fā)放到災(zāi)民手中，使他們的生活安居樂(lè)業(yè)。

B．字義豐富是漢字的一大特點(diǎn)，掌握了常用字的字義有利于理解詞語(yǔ)，漢語(yǔ)中很多詞可以望文生義，望文知義。

C．俗話說(shuō)一個(gè)巴掌拍不響，要想提高課堂效率，老師和學(xué)生必須加強(qiáng)互動(dòng)。

D．晚會(huì)上，演員們個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，把自己的絕活都展現(xiàn)了出來(lái)，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

4、下列句中加點(diǎn)熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A、黃山石形狀各異，有的像蓮花，有的像孔雀開(kāi)屏，也有的像魚(yú)，像蛇，像兔，我們一路欣賞，一路驚嘆，驚嘆它的奇異絕倫，驚嘆它的巧奪天工。

B、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，中國(guó)最大印染企業(yè)破產(chǎn)，董事長(zhǎng)陶壽龍和妻子嚴(yán)琪計(jì)劃偷渡潛逃。

C、勾踐為了給自己贏得一次機(jī)會(huì)終能忍屈負(fù)重，通過(guò)十年的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，而終滅吳，得以雪恥。

D、這項(xiàng)工作難度較大，希望各位能盡自己的綿薄之力，幫助工廠渡過(guò)難關(guān)。

5、下列各句中，畫橫線的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．國(guó)慶節(jié)這天晚上，松花江北岸燃起了五彩繽紛的煙花，從江南望江北，一片耀眼天光，我隔岸觀火，很晚才盡興而歸。

B．張家輝近來(lái)在杜琪峰的作品中頻頻亮相，展露了自己的表演才華，尤其是在《黑社會(huì)》系列中的表演更是可圈可點(diǎn)。

C．警方通過(guò)多方調(diào)查，終于查到了那位撞人后駕車逃逸的司機(jī)，拔出蘿卜帶出泥，那天坐在副駕駛位置上的某領(lǐng)導(dǎo)也露出了“廬山真面目”。

D．現(xiàn)在有的干部職務(wù)升了，權(quán)力大了，對(duì)自己的要求卻放松了。權(quán)利一大，直接監(jiān)督他的人就少了，而利用他、為他抬轎子的人就多了。

6、下列句中加點(diǎn)熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A、黃山石形狀各異，有的像蓮花，有的像孔雀開(kāi)屏，也有的像魚(yú)，像蛇，像兔，我們一路欣賞，一路驚嘆，驚嘆它的奇異絕倫，驚嘆它的巧奪天工。

B、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，中國(guó)最大印染企業(yè)破產(chǎn)，董事長(zhǎng)陶壽龍和妻子嚴(yán)琪計(jì)劃偷渡潛逃。

C、勾踐為了給自己贏得一次機(jī)會(huì)終能忍屈負(fù)重，通過(guò)十年的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，而終滅吳，得以雪恥。

D、這項(xiàng)工作難度較大，希望各位能盡自己的綿薄之力，幫助工廠渡過(guò)難關(guān)。

7、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)?（）

A．近年來(lái)，許多形形色色的人造神童方案帶著盅惑人心的許諾，向著已經(jīng)手足無(wú)措的家長(zhǎng)們鋪天蓋地而來(lái)，產(chǎn)生了很壞的影響。

B．有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒(méi)有東窗事發(fā)之慮，也沒(méi)有半夜敲門之驚。

C．因?yàn)閷W(xué)生們的寫作體驗(yàn)還不十分豐富，老師對(duì)他們的作文就不應(yīng)該反唇相譏，而應(yīng)多從真情實(shí)感的正確、流暢表達(dá)等方面加以引導(dǎo)。

D．崔顥《黃鶴樓》詩(shī)的首句是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”，自唐以來(lái)，評(píng)論家莫衷一是。

8、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．姚明因?yàn)樽竽_壓迫性骨裂，將缺席本賽季余下全部比賽。這個(gè)消息對(duì)熱愛(ài)姚明的球迷來(lái)說(shuō)無(wú)異于平地一聲雷。

B．群眾之問(wèn)的矛盾糾紛，看似都是輕于鴻毛的小事，但處理不好，就會(huì)引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題。

C．向國(guó)際奧委會(huì)發(fā)難的西方記者基本上都不是體育記者，而是政治記者。他們每逢國(guó)際大賽，幾乎不采訪賽事本身，只樂(lè)于在大賽前興風(fēng)作浪，吹毛求疵，以偏概全。

D．他聽(tīng)著風(fēng)入松林的美妙聲音，聽(tīng)著林間小鳥(niǎo)盡情地唱和，心悅誠(chéng)服，怎么也不愿離開(kāi)這個(gè)地方了。

9、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A．滬指連續(xù)七周下跌，很多被套股民備受煎熬，想盡快彌補(bǔ)巨額虧損，因此一度消失的非法“代客理財(cái)”又東山再起。

B．泰國(guó)的“大象畫家”彼得為它的大象伙伴畫的肖像畫惟妙惟肖，色彩繽紛，游客們都覺(jué)得不可理喻，驚得目瞪口呆。

C．年逾花甲的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文談起《論語(yǔ)》來(lái)如數(shù)家珍，其深厚的中華文化功底，讓在場(chǎng)嘉賓不禁暗暗稱道。

D．作為央視數(shù)一數(shù)二的花旦主持人，她以“央視工資低”為由毅然抽身，竟使自己在央視的前程戛然而止。

10、下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．姓名文化，作為最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種活的傳承，沒(méi)有任何文化遺產(chǎn)像姓名文化那樣，與我們每一個(gè)人休戚相關(guān)。

B．在希臘古奧林匹亞遺址，最高女祭司娜芙普利都點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火，她神情莊重頤指氣使地將火炬?zhèn)鬟f給了第一火炬手亞歷山大。

C．一部《三國(guó)》，讓后人望洋興嘆。威震華夏的關(guān)云長(zhǎng)，終因剛愎自用，大意失荊州；料事如神的諸葛亮，竟千慮一失，錯(cuò)用馬謖，出師中原功敗垂成。

D．足協(xié)掩耳盜鈴，在搞政績(jī)足球，一切都為了“出線”；俱樂(lè)部自我膨脹，在搞成績(jī)足球，一切為了名次；球員上下其手，在搞金錢足球，一切都為了掙錢??中國(guó)足球閉目塞聽(tīng)、黑白顛倒，終成今日之?dāng)　?/p>

11、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我們要重整山河，建設(shè)更加美好的新北川!此時(shí)此刻，北川的恢復(fù)重建正在緊鑼密鼓進(jìn)行，對(duì)這個(gè)全國(guó)唯一的羌族自治縣文化的保護(hù)也已悄然展開(kāi)。

D．本次中國(guó)古巴女排對(duì)抗賽上，因?yàn)橘惽鞍l(fā)燒，趙蕊蕊、馮坤昨天整場(chǎng)比賽作壁上觀，代替她們首發(fā)的是馬蘊(yùn)雯和魏秋月。

C．這兒的路很陡峭，空氣很挑剔，聳人云霄的大山標(biāo)志人生的一種高度，風(fēng)雪埡口不容許生命中的弱者通過(guò)。

D．伴隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，中國(guó)傳統(tǒng)文化正在全面回歸和復(fù)興，過(guò)去境遇冷落的原生態(tài)民族民間歌舞，開(kāi)始大模大樣登上舞臺(tái)。

12、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．香港華懋集團(tuán)主席“小甜甜”龔如心病逝，其喪禮安排逐漸明朗。受聘設(shè)計(jì)靈堂的花店店主透露，這個(gè)花海靈堂相信是史無(wú)前例，令人驚嘆。

B．中國(guó)唐裝藝術(shù)委員會(huì)副主任張忠祥說(shuō)，北京奧運(yùn)承載夢(mèng)想，中國(guó)唐裝充滿希望，近年來(lái)唐裝風(fēng)靡一時(shí)，將唐裝作為北京奧運(yùn)期間中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的禮服，正可以承載品牌、走向世界

C．基金安瑞的持有人代表表決通過(guò)了基金安瑞的“封轉(zhuǎn)開(kāi)”方案。這意味著基金安瑞即將欣開(kāi)新的一頁(yè)，華安中小盤成長(zhǎng)基金將粉墨登場(chǎng)，成為華安基金管理公司第8只開(kāi)放式基金。

D．中國(guó)話劇的主流，無(wú)論是在農(nóng)村還是城市，始終是沿著雅俗共賞的道路發(fā)展著的，話劇到群眾中去才能發(fā)展壯大，把話劇視為高雅藝術(shù)，等于自設(shè)藩籬。

13、下列各句成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.孟子有時(shí)候被人稱為有“革命性”，這是因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)代的**，使他知道，只是恢復(fù)故態(tài)而不改弦更張是不能濟(jì)事的。

B.《阿Q正傳》對(duì)國(guó)民性弱點(diǎn)的揭示，至今仍然令人振聾發(fā)聵。

C.當(dāng)一種美，美得讓我們無(wú)所適從時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限。

D.愛(ài)因斯坦一生之所以能朝氣蓬勃，光風(fēng)霽月，都是因?yàn)樗偸窃谧鲆患侠淼氖虑椤?/p>

14、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．豆大的汗珠從李老師的臉上流下來(lái)，他輕輕地拭去，忍住疼痛繼續(xù)講課，同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了，肅然起敬地說(shuō)：“李老師，您快歇一歇吧！”

B．值得關(guān)注的問(wèn)題是，九年來(lái)，狀元們始終熱衷“熱門專業(yè)”，一些社會(huì)迫切需要但屬“冷門”的專業(yè)，狀元們普遍敬而遠(yuǎn)之。

C．香港房?jī)r(jià)雖然位居世界各大城市前列，但對(duì)香港普通市民來(lái)說(shuō)，似乎威脅并不大，在高房?jī)r(jià)面前，他們依舊能處之泰然。

D．當(dāng)初誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在面試官對(duì)面的那些“新鮮人”，在職場(chǎng)里摸爬滾打了那么些年以后，終于也熬出了頭。

15、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．他自小沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，好不容易進(jìn)了城，只見(jiàn)車水馬龍、大街小巷，如同螞蟻進(jìn)磨盤——條條是道。

B．鏟除滋生腐敗的土壤，陽(yáng)光是最好的防腐劑，公開(kāi)原則對(duì)于減少“暗箱操作”，防止行政權(quán)力濫用、權(quán)錢交易，提供了重要的制度保障。

C．他只不過(guò)在做自己的事情時(shí)，順便幫了一下別人的忙，沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù)。

D．美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。

16、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．有的國(guó)家靠“采購(gòu)”外籍運(yùn)動(dòng)員提高在國(guó)際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺(tái)上歷練的機(jī)會(huì)，這真是買櫝還珠。

B．有些學(xué)生的作文字跡潦草，病句迭出，讓人不忍卒讀。

C．小錯(cuò)真的無(wú)大礙嗎？豈不知，集腋成裘，小錯(cuò)積多了，便會(huì)釀成大錯(cuò)，可能會(huì)毀掉一個(gè)人，甚至毀掉一個(gè)集體。

D．一到下午吃飯過(guò)晚飯，他便 一個(gè)人安步當(dāng)車，出門逍遙自在去了。

17、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．我國(guó)政府斥巨資力保本屆奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，安全保衛(wèi)工作可謂細(xì)致周到。戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋，艦艇在海上游弋，警察在街道巡邏：這真有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳的味道。

B．那種沒(méi)有公心，不敢仗義執(zhí)言的人，我以為是可以與那種少說(shuō)為佳、明哲保身的“好好先生”同日而語(yǔ)的。

C．左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說(shuō)的游目騁懷。這個(gè)無(wú)限大的“領(lǐng)空”，是我開(kāi)放性的院子。

D．如今的美國(guó)，妄圖君臨天下，稱霸全球，到處指手畫腳，干預(yù)別國(guó)內(nèi)政。尚未從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的泥淖中脫身，又想移師伊朗。一時(shí)間海灣地區(qū)再度風(fēng)云際會(huì)，變化莫測(cè)。

18、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.大國(guó)家黨領(lǐng)導(dǎo)人李會(huì)昌說(shuō)：“實(shí)際上，炸毀冷卻塔并沒(méi)有重大意義，因?yàn)檫@一設(shè)施早已停止使用。令人遺憾的是，在朝鮮姍姍來(lái)遲的申報(bào)中，沒(méi)有核武器的情況?！?/p>

B.我們?cè)凇傍B(niǎo)巢”四周漫無(wú)目的兜圈時(shí)，突然從一輛奔馳車?yán)镒叱鲆粋€(gè)熟悉的身影，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材。章子怡！沒(méi)錯(cuò)，就是章子怡！

C.雖然蘋果公司沒(méi)有真是透露向大陸市場(chǎng)推出新3G版Iphone，但蘋果公司對(duì)亞洲市場(chǎng)并沒(méi)有忽視。如果有合適的運(yùn)營(yíng)商合作，Iphone進(jìn)入大陸倚馬可待。

D.中文化出版發(fā)行事業(yè)局副局長(zhǎng)黃友義在談到文化的對(duì)外傳播時(shí)曾表示，弘揚(yáng)中華文化的第一步，首先要從語(yǔ)言文字開(kāi)始，中文典籍的翻譯工作還任重道遠(yuǎn)。

【答案及解析】

1、D（不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫）

2、B（A項(xiàng)“評(píng)頭論足”是指無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔； “卓爾不群”是指優(yōu)秀卓越，超出常人。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤?！耙?jiàn)賢思齊”是指見(jiàn)到有才德 的人就想著與他齊平?！?“啞然失笑”是指情不自禁地笑出聲來(lái)。）

3、D（A項(xiàng)的成語(yǔ)和前面的“生活”不搭配；B項(xiàng)“望文生義”是指不了解某一詞句的確切含義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋，貶義，用在這里不合語(yǔ)境；C項(xiàng)“一個(gè)巴掌拍不響”指事情的發(fā)生不是單方面引起的。）

4、C（A巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。強(qiáng)調(diào)人工，不能用于自然風(fēng)景。B識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰：指能認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)和潮流的人是杰出的人才，含褒義。C韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。D綿薄之力：是謙詞，只能用于自己，形容自己的力量微薄。）

5、A6、C（A巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。強(qiáng)調(diào)人工，不能用于自然風(fēng)景。B識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰：指能認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)和潮流的人是杰出的人才，含褒義。C韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。D綿薄之力：是謙詞，只能用于自己，形容自己的力量微薄。）

7、C（“反唇相譏”指受到指責(zé)不服氣，反過(guò)來(lái)譏諷對(duì)方。不合語(yǔ)境。）

8、C（“平地一聲雷”比喻聲名地位突然升高?！拜p于鴻毛”比喻死的不值得?！靶膼傉\(chéng)服”表示真心實(shí)意地服從或佩服。）

9、C（如數(shù)家珍：像數(shù)家藏珍寶那樣清楚，比喻對(duì)所講事物十分熟悉。A．東山再起，泛指失勢(shì)后重新得勢(shì)。此處應(yīng)為貶義詞“死灰復(fù)燃”。B．不可理喻：不能用道理使他明白。形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。此處應(yīng)為“不可思議”。D．戛然而止：突然停止，多指聲音。）

10、D（A．休：歡樂(lè)，吉慶。戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。這里“姓名文化”與“每一個(gè)人”并不一定就能扯上禍福利害關(guān)系，可用“息息相關(guān)”。B．頤指：動(dòng)下巴示意，指揮別人。氣使：用神情氣色支使人。不說(shuō)話而用面部表情示意。形容有權(quán)勢(shì)的人指揮別人的傲慢態(tài)度。C．望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。D．上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。）

11、D（大模大樣：形容傲慢、自大的樣子；或形容洋洋得意，神氣十足的樣子。此處可改用“大行其道”，并刪去句中“登上舞臺(tái)”的文字。）

12、C13、B14、A（肅然起敬，語(yǔ)境不符，并且肅然起敬不能做狀語(yǔ)，一般寫作令人肅然起敬）

15、B。(“暗箱操作”指利用職權(quán)暗地里辦事（多指不公正、不合法的）A．螞蟻進(jìn)磨盤——條條是道磨盤，磨的底盤，鑿有許多齒形道。比喻辦法多，門路廣。不能理解為“有很多條道路” C．不虞：意想不到。D．危言危行：講正直的話，做正直的事。)

16、D17、C18、C（“倚馬可待”意思是：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。根據(jù)語(yǔ)境，這里應(yīng)用“指日可待”）

第三篇：全國(guó)各地市中考語(yǔ)文模擬試題分類作文

全國(guó)各地市中考語(yǔ)文模擬試題分類作文匯編

1.11—11學(xué)年連云港市四校聯(lián)誼第一次模擬語(yǔ)文試卷

四、作文（60分）

歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。請(qǐng)選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇文章。

要求：

1．不少于600字，書寫工整；

2．文章中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名； 3．除詩(shī)歌外，其它體裁不限。

2.河北省11--11中考模擬試卷語(yǔ)文試卷

三、寫作（25題 50分）25.作文。（50分）

請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題，寫一篇文章。要求：體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

3.2011-2011學(xué)年鄭州市九年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)

五、作文（50 分）22．任選一題作文。

(1)我________，我是一個(gè)_________的孩子

在第一個(gè)空白處填寫一個(gè)表心情的詞語(yǔ)，在第二個(gè)空白處填寫一個(gè)你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)，然后作文。

(2)閱讀下面的材料，然后作文。①少壯不努力，老大徒傷悲。

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②你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林 ③從前，有只寒號(hào)鳥(niǎo)，每天都四處玩耍。麻雀說(shuō)：“冬天要到了，你怎么還不做巢呢？”寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：“還早著呢，趁天氣暖和多玩會(huì)兒吧！”冬天很快到了，鳥(niǎo)兒們都躲在巢里過(guò)冬，只有寒號(hào)鳥(niǎo)躲在巖石縫里叫：“冷死我啦，明天我做巢?！钡诙?，太陽(yáng)出來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)又四處玩耍，唱起歌來(lái)：“太陽(yáng)真暖和，得過(guò)就且過(guò)?！蓖砩咸鞖飧淞耍?hào)鳥(niǎo)被凍死了。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟作文，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬，不少于600 字。4.2011—2011學(xué)高州市學(xué)科聯(lián)賽九年級(jí)語(yǔ)文試卷

七、27．作文（50分）

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。（2）立意正確，思想健康，寫出真情實(shí)感。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。5.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（一）四、（55分）

24．以“遺憾”為話題，寫一篇不少于500字的文章，可以編寫故事，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表議論。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。．．．．6.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（二）四、（55分）

25．命題作文：（1）請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)；（2）故事發(fā)生在我們班級(jí)。

①以上兩題任選一題寫作；②文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和容易暴露身份的地名。

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7.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（三）四、作文（55分）

24．生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。面對(duì)夸獎(jiǎng)或批評(píng)時(shí)的心態(tài)不同，感受就會(huì)不同，對(duì)日后的影響也會(huì)不同。

請(qǐng)你以面對(duì)“批評(píng)”或“表?yè)P(yáng)”為話題，寫一篇作文，或記敘事情，或抒發(fā)情感，或發(fā)表議論，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫出你心靈深處的真切感悟。

提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（2）不要忘了擬一個(gè)題目。．．．．（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。．．．．（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。8.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（四）四、作文（55分）

25．題目：《永遠(yuǎn)》《說(shuō)人才》

要求：在上面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章，議論文觀點(diǎn)要明確，記敘文感情要真實(shí)。不要暴露姓名、校名，否則會(huì)扣分。9.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（五）四、作文（55分）

23．魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……”在你的生活中，也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了……

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請(qǐng)以“告別”為話題，寫一篇文章。提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（2）不要忘了擬一個(gè)題目。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。11.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（六）四、（55分）

23．一位兒童心理研究者向一群孩子每人發(fā)一張表格，讓他們填寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)和美好愿望。結(jié)果，很多孩子填的是——優(yōu)點(diǎn)零，愿望零。這結(jié)果令很多人詫異：孩子怎么會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會(huì)沒(méi)有愿望？無(wú)法想象沒(méi)有愿望的孩子，將有怎樣枯萎的眼神。因?yàn)闆](méi)有愿望，必是一個(gè)死寂的世界啊。如果沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子，他的內(nèi)心該怎樣痛楚地喘息？

你對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和愿望一定有所了解吧？請(qǐng)以“我的雙腳——優(yōu)點(diǎn)和愿望”為話題，寫一篇作文。提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（2）不要忘了擬一個(gè)題目。也可以用“我的雙腳——優(yōu)點(diǎn)和愿望”為題。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。11.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

（七）四、（55分）

23．每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小、各式各樣的考試，文化方面的、體能方面的，還有思想意識(shí)方面的……

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請(qǐng)以“考試”為話題，寫一篇作文。提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（2）不要忘了擬一個(gè)題目。．．．．（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。．．．．（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。請(qǐng)以“考試”為話題，寫一篇作文。12.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題(八)

四、（55分）

22．現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到麻煩和問(wèn)題，如果一味鉆牛角尖，往往會(huì)走進(jìn)死胡同，付出很大代價(jià)而又一無(wú)所獲；如果退一步，換個(gè)角度，調(diào)個(gè)位置，就會(huì)走出一片新天地。

請(qǐng)以“換個(gè)角度想問(wèn)題”為話題，寫一篇不少于500字的文章。13.2011年北京市中考模擬考試語(yǔ)文試題

四、（55分24．以“遺憾”為話題，寫一篇不少于500字的文章，可以編寫故事，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表議論。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。．．．．14.2011年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生語(yǔ)文考試模擬試卷

四、作文（50分）

（1）換一種眼光，你也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；換一種心情，你也許會(huì)有新的感悟；換一種思維，你也許會(huì)有新的的收獲……請(qǐng)以“換一種______”為題目，寫一篇文章。

要求：

①請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

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（2）讀下面材料，然后作文。

有位老師進(jìn)了教室，在白板上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)。他問(wèn)班上的學(xué)生：“這是什么？” 大家都異口同聲說(shuō)：“一個(gè)黑點(diǎn)。”

老師驚訝地問(wèn)：“只有一個(gè)黑點(diǎn)嗎？這么大的白板大家都沒(méi)有看見(jiàn)？” 要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。15.2011年河南省中考語(yǔ)文模擬試題

四、作文（50分）26．任選一題作文。

（1）曾經(jīng)在一個(gè)小學(xué)的課堂上，語(yǔ)文老師出了這樣一個(gè)題目：請(qǐng)同學(xué)們用“窗”來(lái)組詞。題目布置以后，不少同學(xué)都亮出了自己的答案，有的是“窗戶”，有的是“關(guān)窗”，有的是“天窗”，有的是“鐵窗”等，其中有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)“心窗”，老師聽(tīng)后，很是高興，你心中的窗又是什么呢？請(qǐng)以“我心中的窗”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。

（2）你與自然對(duì)話，便營(yíng)造了和諧的環(huán)境，你與朋友對(duì)話，便擁有了思想的交流；與自己對(duì)話，便感到了心靈的慰藉；與生活對(duì)話，便獲得了睿智的啟迪；你與世界對(duì)話，便擴(kuò)展了瞭望的視野……

請(qǐng)以“對(duì)話”為話題，寫篇600字以上的文章，自擬題目，文體不限。16.2011年黑龍江齊齊哈爾中考語(yǔ)文全真模擬試題

三、作文

下面兩個(gè)題目，任選一題作文（60分）文題一：

1．在飛越駝峰航線支援中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)，只有一層鋁皮的美軍C---47運(yùn)輸機(jī)常常遭日本戰(zhàn)

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機(jī)的偷襲,一些飛行員也因此被奪去了生命。于是有人在飛行員座椅背后焊上鋼板，從日本飛機(jī)的火舌下奪回了不少飛行員的性命。

2．諾曼底登陸時(shí)，美軍第111空降師副師長(zhǎng)普拉特準(zhǔn)將乘滑翔機(jī)實(shí)施空降作戰(zhàn)，有人在他的座位下焊上厚厚的鋼板來(lái)防彈。結(jié)果鋼板使飛機(jī)頭重腳輕，一頭扎向地面，普拉特準(zhǔn)將陣亡。

3．二戰(zhàn)后期，美軍對(duì)德軍、日軍展開(kāi)大規(guī)模戰(zhàn)略轟炸，自己的飛機(jī)往回飛時(shí)損失慘重。空軍請(qǐng)數(shù)學(xué)家沃爾德診治。經(jīng)統(tǒng)計(jì)、畫圖分析，空軍在座艙和尾翼焊上鋼板，使美軍降低了損失。

第一塊鋼板是“傳奇”，機(jī)智的飛行員用它挽救了生命。第二塊鋼板是“教訓(xùn)”，焊鋼板的人，好心辦了壞事。第三塊鋼板是“智慧”，實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)挽救了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的飛行員。

請(qǐng)任取其中的一個(gè)話題作文。題目自擬，立意自定，文體不限。文章不少于600字。請(qǐng)不要在文中寫與自己相關(guān)的人名、校名、地名等。

文題二： 善待

在橫線上填一個(gè)詞，如：父母、老師、殘疾人、兒童、植物……完成寫作要求。注意：（1）文體不限；文章不少于600字。（2）題目自擬；立意自定。（3）請(qǐng)不要在文中寫與自己相關(guān)的人名、校名、地名等。

17.2011年湖北省黃岡市匡河中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試題

五、作文（50分）

34．從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。

題一：“ 告訴我（過(guò)錯(cuò)、挫折、失敗、懊悔、眼淚……）”

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一或另外補(bǔ)充詞語(yǔ)填寫在前面的橫線上，使作文題目完整；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實(shí)感受；③寫一篇600字以上的記敘文。

題二：閱讀下面的材料，按要求作文。

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心理學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它失敗了，但毫不氣餒；接著，它又向小魚(yú)發(fā)動(dòng)了第二次更猛烈的進(jìn)攻；它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次，第四次------多次攻擊無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開(kāi)，鱷魚(yú)仍然一動(dòng)不動(dòng)，它只是無(wú)望地看著那些小魚(yú)在它的眼皮底下悠閑地游來(lái)游去，放棄了繼續(xù)的努力，最后活活餓死。

要求：①領(lǐng)悟短文所蘊(yùn)涵的道理，選取一個(gè)角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文；②觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整；③論據(jù)充分，論證有力。18.湖北省云夢(mèng)縣2011年中考語(yǔ)文模擬試卷

24.社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)：在受到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐；在受到猜忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……

請(qǐng)以“在生活中學(xué)習(xí)”為話題，寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名和人名。（50分）19.2011年濟(jì)寧師專附中語(yǔ)文中考模擬試題

四、寫作（50分）

22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命如花，芳香四溢。

當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。

一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。

當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開(kāi)放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。

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……

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！

請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1-5分的加分。20.2011年山東省新泰中考語(yǔ)文模擬試卷

（一）四、（55分）24．品味下面一首小詩(shī)，以“攀登”為話題，寫一篇文章。

世界，充滿七色陽(yáng)光/人生，充滿美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章。

提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（2）不要忘了擬一個(gè)題目。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。21.2011年山東省新泰市中考語(yǔ)文模擬試卷

（二）四、作文（50分）

24.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)作文，要求內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)600字以上。（1）使 成為

先完整上題，然后根據(jù)自己所擬的題目作文。

（2）信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

請(qǐng)你以“信任”為話題，自擬文題作文。

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22.上海同濟(jì)大學(xué)附中中考模擬語(yǔ)文練習(xí)卷1

五、寫作

題目：我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記

補(bǔ)全題目，寫一篇600字左右的文章。

23.上海同濟(jì)大學(xué)附中中考模擬語(yǔ)文練習(xí)卷2

五、寫作題

25． 寫作訓(xùn)練

請(qǐng)以“學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)”為題寫一篇600字左右的文章。

24.上海同濟(jì)大學(xué)附中中考模擬語(yǔ)文練習(xí)卷3

五、寫作題：本大題共1小題，第27小題為20分；共計(jì)20分。

27．習(xí)作練習(xí)

自己寫一則寓言故事，在班內(nèi)讀給同學(xué)們聽(tīng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)議一下，然后加以修改，200字～300字。

25.2011年四川省自貢縣成佳中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文模擬考試

六（作文。63分）

26．下面兩題，任選一題寫一篇文章。（1）題目：有一種＿＿＿＿叫＿＿＿＿

三年時(shí)間，彈指一揮間，初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，有一種等等的希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有種感覺(jué)叫幸福……

根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。

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（2）閱讀下面的文字，按要求作文。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，往往沒(méi)有十全十美的事，多少總要給自己或他人留下一些遺憾。其實(shí)人生就是一部遺憾的大書，遺憾每時(shí)每刻都會(huì)有。有些人把遺憾作為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，努力拼搏，有些人卻把遺憾當(dāng)作資本，怨天尤人，自暴自棄。

請(qǐng)以“遺憾”為話題，寫一篇不少于600字，最多寫滿格的文章，文體自選，題目自擬，文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名及教職工，同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。26.2011年溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考語(yǔ)文模擬試題卷

五．寫作（60分）

24．請(qǐng)以“在學(xué)海中游泳”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選。②字?jǐn)?shù)不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。27.2011年無(wú)錫市中考語(yǔ)文模擬試題

三、作文（50分）

著名作家畢淑敏說(shuō)，人可能沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂(lè)，如果你即使倒下也面向太陽(yáng)，那么，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。

請(qǐng)以“有個(gè)好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫詩(shī)歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

28.武漢市鋼城五中2011年元月中考語(yǔ)文模擬卷

三、寫作（50分）

18．閱讀下面材料，按要求作文。生活中隨處可見(jiàn)這樣的奇跡：

一顆被踢下山崖的嫩芽，憑著對(duì)藍(lán)天和太陽(yáng)的向往，執(zhí)著地“按照陽(yáng)光的挺直來(lái)完成自己的形象”，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，終于沖出山澗，長(zhǎng)成亞洲最高的樹(shù)。

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輪椅上的侯斌，用殘存的機(jī)能挑戰(zhàn)生命的極限，靠雙手和一根繩索，不可思議地爬上“鳥(niǎo)巢”的半空，點(diǎn)燃了絢爛的主火炬，演繹了生命的傳奇。

饑餓、傷病、病狼的威脅、身體的虛弱……身處荒野中的“他”，即使到了死神的鉄掌里，也仍然要反抗，不肯死，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。

一切皆有可能！這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。29.2011學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷

三、寫作（50分）

24．請(qǐng)以“你辛苦了！”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。

30.2011年浙江省浦江縣中考語(yǔ)文調(diào)研試卷

四、作文：（50分）

以“又一次感動(dòng)”為題寫一篇作文。要求：

1．書寫要規(guī)范、工整、美觀； 2．不少于600字；

3．不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。31.2011年中考語(yǔ)文仿真模擬試卷1

四、寫作（52分，其中2分為書寫分）

24．以“這一刻，我最溫暖”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名。④不得使用涂改液進(jìn)行涂改。

32.2011年中考語(yǔ)文全真模擬試題

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三、作文

下面兩個(gè)題目，任選一題作文（60分）文題一：

1．在飛越駝峰航線支援中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)，只有一層鋁皮的美軍C---47運(yùn)輸機(jī)常常遭日本戰(zhàn)機(jī)的偷襲,一些飛行員也因此被奪去了生命。于是有人在飛行員座椅背后焊上鋼板，從日本飛機(jī)的火舌下奪回了不少飛行員的性命。

2．諾曼底登陸時(shí)，美軍第111空降師副師長(zhǎng)普拉特準(zhǔn)將乘滑翔機(jī)實(shí)施空降作戰(zhàn)，有人在他的座位下焊上厚厚的鋼板來(lái)防彈。結(jié)果鋼板使飛機(jī)頭重腳輕，一頭扎向地面，普拉特準(zhǔn)將陣亡。

3．二戰(zhàn)后期，美軍對(duì)德軍、日軍展開(kāi)大規(guī)模戰(zhàn)略轟炸，自己的飛機(jī)往回飛時(shí)損失慘重?？哲娬?qǐng)數(shù)學(xué)家沃爾德診治。經(jīng)統(tǒng)計(jì)、畫圖分析，空軍在座艙和尾翼焊上鋼板，使美軍降低了損失。

第一塊鋼板是“傳奇”，機(jī)智的飛行員用它挽救了生命。第二塊鋼板是“教訓(xùn)”，焊鋼板的人，好心辦了壞事。第三塊鋼板是“智慧”，實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)挽救了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的飛行員。

請(qǐng)任取其中的一個(gè)話題作文。題目自擬，立意自定，文體不限。文章不少于600字。請(qǐng)不要在文中寫與自己相關(guān)的人名、校名、地名等。

文題二： 善待

在橫線上填一個(gè)詞，如：父母、老師、殘疾人、兒童、植物……完成寫作要求。注意：（1）文體不限；文章不少于600字。（2）題目自擬；立意自定。（3）請(qǐng)不要在文中寫與自己相關(guān)的人名、校名、地名等。33.中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試模擬試卷

四、作文（50分）

24.閱讀下面這段話，自選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。（60分）阿達(dá)爾切夫說(shuō)過(guò)：“生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視并確定自己的位置時(shí)，它已

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經(jīng)燃燒完了?！庇羞x擇就會(huì)有錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤就會(huì)有遺憾，但既使第一步錯(cuò)了，只要及時(shí)改正，也未必步步都錯(cuò)下去，同樣能抵達(dá)你想要去的地方。

不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò)；不要做空中游移的白云，讓浮萍留下一點(diǎn)淺波碧痕。要做就做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進(jìn)發(fā)；要做就做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略；要做就做那參天直立的樹(shù)，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花，一樹(shù)碩果，每片葉子都是一首歌。

要求：結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，或記敘自己的生活經(jīng)歷，或抒寫自己的生活感悟，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。34.2011中考語(yǔ)文模擬試題及答案

四、寫作（50分）

23.挑戰(zhàn)無(wú)處不在。我們每個(gè)人都面臨著挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)來(lái)自方方面面。你曾經(jīng)有過(guò)什么挑戰(zhàn)？

請(qǐng)以“我的挑戰(zhàn)”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

35.北京四中2011-2011學(xué)年上學(xué)期初中九年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷

第三部分：寫作表達(dá)(60分)27．以下兩題，任選一道完成。

(1)以“禮物”為題，寫一篇文章，不少于600字。文中不要出現(xiàn)學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

(2)以“創(chuàng)造”為題，寫一篇文章，不少于600字。文中不要出現(xiàn)學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

36.福建省南平市2011年中考語(yǔ)文模擬試卷

26．按要求寫作。（60分）

請(qǐng)以“我償?shù)搅顺晒Φ淖涛丁睘轭}，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。文中不得

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出現(xiàn)真實(shí)校名、班名和人名。

37.紀(jì)中三鑫雙語(yǔ)學(xué)校2011--2011學(xué)上學(xué)期初三語(yǔ)文第三次統(tǒng)考試卷

三、作文（50分）

21.按下面題目和要求作文。（50分）題目：難忘那

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。如“難忘那張臉”“ 難忘那怦然心動(dòng)的一幕”、“難忘那瀟瀟風(fēng)雨情”等等；（2）寫一篇不少于500字的記敘文；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

38.泰州市2011年中考語(yǔ)文模擬試卷

三、作文(共60分)生活中，有很多值得我們珍藏的人、事、物、景、情，請(qǐng)選擇最值得你記取了一種，以“ 在我心中珍藏”為題，寫一篇文章。

要求：(1)除詩(shī)歌外，其他體裁不限。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。．．．．．．．．．(3)書寫工整規(guī)范。(4分)39.鋼城五中2011年元月調(diào)考語(yǔ)文模擬試題

三、寫作（50分）

18．閱讀下面材料，按要求作文。生活中隨處可見(jiàn)這樣的奇跡：

一顆被踢下山崖的嫩芽，憑著對(duì)藍(lán)天和太陽(yáng)的向往，執(zhí)著地“按照陽(yáng)光的挺直來(lái)完成自己的形象”，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，終于沖出山澗，長(zhǎng)成亞洲最高的樹(shù)。

輪椅上的侯斌，用殘存的機(jī)能挑戰(zhàn)生命的極限，靠雙手和一根繩索，不可思議地爬上“鳥(niǎo)巢”的半空，點(diǎn)燃了絢爛的主火炬，演繹了生命的傳奇。

饑餓、傷病、病狼的威脅、身體的虛弱……身處荒野中的“他”，即使到了死神的鉄掌

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里，也仍然要反抗，不肯死，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。

一切皆有可能！這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

40.廈門市2011屆初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷

第四部分 寫作（滿分：60分）

蝸居里。可是，黃永玉并沒(méi)有厭棄這間小屋，他笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙張貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光像流水一樣涌入小屋，屋內(nèi)的一切立刻顯得無(wú)比生動(dòng)。

請(qǐng)以“畫扇窗給自己”為題目寫一篇文章。．．．要求：①題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。或描述經(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或說(shuō)明事理，或闡述觀點(diǎn)，考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。

②字?jǐn)?shù)不少于500字。

③題目或正文中如需出現(xiàn)本區(qū)人名、地名、校名者，請(qǐng)用A、B、C代替。（2）在 的日子里

要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)，如：奧運(yùn)、國(guó)慶、中考……，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。

③題目或正文中如需出現(xiàn)本區(qū)人名、地名、校名者，請(qǐng)用A、B、C代替。41.鹽城市初級(jí)中學(xué)2011—2011學(xué)第一學(xué)期期中考試初三年級(jí)語(yǔ)文試題

一、寫作（60分）

23．在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好……

請(qǐng)以“，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：

（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“愛(ài)”、“閱讀”、“擁有快樂(lè)”……

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（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。42.2011年貴州黔西南州貞豐縣長(zhǎng)田中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試題

三、表達(dá)·交流(60分)26.請(qǐng)從下面作文題目中任選一個(gè)，按照要求及提示寫一篇600字以上（詩(shī)歌不少于20行）的文章，均不限文體，嚴(yán)禁抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

（１）題目：“有一種 叫 ”

三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺(jué)叫幸?！?/p>

根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成作文。（２）“風(fēng)雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？請(qǐng)以“面對(duì)風(fēng)雨”為話題，自擬題目作文。

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第四篇：十九屆二中全會(huì)模擬試題

十九屆二中全會(huì)公報(bào)模擬試題

一、單選

1、黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體公開(kāi)發(fā)布重大事件或重要決定事項(xiàng)的報(bào)道性公文，應(yīng)用（）A.公告

B.公報(bào)

C.通報(bào)

D.通告

答案：B 解析：公告：是指政府、團(tuán)體對(duì)重大事件當(dāng)眾正式公布或者公開(kāi)宣告，宣布。

公報(bào)：黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體公開(kāi)發(fā)布重大事件或重要決定事項(xiàng)的報(bào)道性公文 通報(bào)：用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。通告：適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。故本題選 B

2、中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議，于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)了（）。

A《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》 B《中共中央關(guān)于制定憲法部分內(nèi)容的建議》 C《全國(guó)人大關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》

D《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》

答案：A 解析：全國(guó)人大和人大常委會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)，中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，全國(guó)人大和人大常委會(huì)關(guān)于修改和制定法律的建議不需要在黨代會(huì)上表決通過(guò)，但黨代會(huì)可以對(duì)于法律的修改給予建議，但建議還需到全國(guó)人大或人大常委表決通過(guò)。另，原文為： 全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，張德江就《建議（草案）》向全會(huì)作了說(shuō)明。故本題選A

3、黨的十九大和十九屆一中全會(huì)以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全國(guó)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹（）作為首要政治任務(wù)，深入開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。A習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

B 黨的十九大精神

C“一帶一路” 發(fā)展理念

D習(xí)近平新征程中國(guó)特色社會(huì)主義思想

答案：B 解析：黨的十九大和十九屆一中全會(huì)以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全國(guó)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，深入開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，另，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“一帶一路” 發(fā)展理念都是十九大精神中的一部分。D項(xiàng)說(shuō)法本身就是錯(cuò)誤。故本題選 B

4、憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)行憲法頒布以來(lái)，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中、在我們黨治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揮了十分重要的作用。我國(guó)現(xiàn)行憲法是（）年頒布的。A 1954

B 1975

C 1978

D 1982

答案：D 解析：我國(guó)建國(guó)以來(lái)一共頒布了四部憲法，分別為 54、75、78、82年憲法?，F(xiàn)行憲法指的是82年憲法，另外我國(guó)對(duì)現(xiàn)行憲法還進(jìn)行了4次修改，分別為 88、93、99、04年憲法修正案，共31條

5、（）是維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

A堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

B維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威

C 堅(jiān)持依法治國(guó)

D 堅(jiān)持憲法是根本大法

答案：B 解析：全會(huì)原文為： 維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，是維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

6、依法治國(guó)我國(guó)現(xiàn)行憲法的原則之一，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持（）A中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位

B依憲治國(guó)

C依法執(zhí)政

D憲法的根本發(fā)的地位

答案：B 解析：，我們黨高度重視憲法在治國(guó)理政中的重要地位和作用，明確堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，把實(shí)施憲法擺在全面依法治國(guó)的突出位置，采取一系列有力措施加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督工作，為保證憲法實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治和制度保障。

7、我國(guó)憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。這是我國(guó)憲法發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)，也是一條基本規(guī)律。從1954年我國(guó)第一部憲法誕生至今，我國(guó)憲法一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過(guò)程中。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，進(jìn)行了多次修改，其中截止目前為止最后一次修改是在（）年。

A

1993

B1999

C2004

D 2018 答案：C 解析：82年憲法進(jìn)行的4次修改，分別是88、93、99、04年，共31條憲法修正案。2018年即將修改的為第五次修改。題干中說(shuō)的是截止為止?，F(xiàn)階段只是十九二中全會(huì)通過(guò)了修改憲法的建議，還沒(méi)有在全國(guó)人民代表大會(huì)上表決通過(guò)。故選C。

8、下列關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）A 是馬克思主義中國(guó)化最新成果 B 是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義 C 是21世紀(jì)毛澤東思想

D 是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想

答案： C 解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為21世紀(jì)馬克思主義不是毛澤東思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

9、（）是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大的優(yōu)勢(shì)，A中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

B 黨的政治建設(shè)

C黨的思想建設(shè)

D改革開(kāi)放

答案：A 解析：略

10、憲法的生命和權(quán)威在于（）。

A 實(shí)踐

B 實(shí)施

C 遵守

D依憲治國(guó)

答案：B 解析：B 全會(huì)強(qiáng)調(diào)，憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

二、多選

1、憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)行憲法頒布以來(lái)，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中、在我們黨治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揮了十分重要的作用，下列關(guān)于現(xiàn)行憲法的作用表述正確的是（）A有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) B有力保障了人民當(dāng)家作主

C有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程 E有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定

答案：ABCDE 解析：憲法的用很多，涉及的領(lǐng)域很廣，在這次會(huì)議上對(duì)于憲法的作用定性為：現(xiàn)行憲法頒布以來(lái)，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中、在我們黨治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揮了十分重要的作用，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家作主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定。

2、依法治國(guó)是我國(guó)憲法的原則之一，下列選項(xiàng)中是我國(guó)依法治國(guó)取得的成就的是（）A堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn) B堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè) C堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合

D堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，抓住科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法關(guān)鍵環(huán)節(jié)

E加快了推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)，法律規(guī)范體系、法治實(shí)施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展

答案：ABCDE 解析：全會(huì)高度評(píng)價(jià)全面依法治國(guó)取得的成就。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進(jìn)全面依法治國(guó)進(jìn)程，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，抓住科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)，法律規(guī)范體系、法治實(shí)施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)取得了歷史性成就。

3、為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用，需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改，把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大（）成果上升為憲法規(guī)定。A“一帶一路”發(fā)展理念

B理論創(chuàng)新 C實(shí)踐創(chuàng)新

D制度創(chuàng)新

答案：BCD 解析：為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用，需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改，把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。故選BCD

4、十九屆二中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，這次憲法修改的總體要求是（）。A高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，B堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)

C堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一

D把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入國(guó)家根本法，體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就新經(jīng)驗(yàn)新要求

E在總體保持我國(guó)憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性的基礎(chǔ)上推動(dòng)憲法與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力憲法保障。

答案：ABCDE 解析：略

5、十九屆二中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，2018年即將修改的憲法必須貫徹以下原則（）A堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持正確政治方向；

B嚴(yán)格依法按程序進(jìn)行；充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛凝聚共識(shí)，確保反映人民意志、得到人民擁護(hù)；C堅(jiān)持對(duì)憲法作部分修改、不作大改的原則，做到既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求，又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律，保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性。

D高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神

答案：ABC 解析：D項(xiàng)是這次修改憲法的總體要求，不是必須貫徹的原則。其他選項(xiàng)正確。

6、堅(jiān)持（），推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，對(duì)促進(jìn)人類和平發(fā)展的崇高事業(yè)具有重大意義。

A 和平發(fā)展道路

B 綠色發(fā)展理念

C互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略

D 和平統(tǒng)一

答案：AC 解析：堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，對(duì)促進(jìn)人類和平發(fā)展的崇高事業(yè)具有重大意義。B項(xiàng) 與和平發(fā)展無(wú)關(guān) D項(xiàng) 是對(duì)內(nèi)而言，相對(duì)題干的表述面不夠?qū)挕?/p>

第五篇：全國(guó)各地高中2009屆模擬試題分類精編·作文(6)

全國(guó)各地高中2009屆模擬試題分類精編

第五部分：作文

原創(chuàng)作者：四川省江油市明鏡中學(xué)校

劉海燕

1、．作文(70分)20．愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的人生中充滿著愛(ài)。愛(ài)的內(nèi)容豐富，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)等等；愛(ài)的形式多變，它可以是一句溫馨的話，也可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、還可以是一杯甘甜的水；愛(ài)的作用多樣，它使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……愛(ài)豐富著我們的人生，請(qǐng)以“愛(ài)”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

2、作文(70分)：

20.聞一多在《色彩》中吟道：生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍(lán)教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，? ?從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)它的色彩。

人生的色彩無(wú)不從一張白紙開(kāi)始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。

請(qǐng)以“為生命著色” 為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

3、作文(70分)20．無(wú)限風(fēng)光的背后承載著多少夢(mèng)想與汗水，超越夢(mèng)想意味著突破；在鮮花、掌聲獻(xiàn)給勝者之時(shí)，生活中的我們別忘了自己的前行，夢(mèng)想在于超越。

請(qǐng)以“超越夢(mèng)想”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

4、作文(70分)20．作文 運(yùn)動(dòng)會(huì)中接力賽是最為熱鬧的項(xiàng)目，接力棒也成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。生活中，“接力棒”被人們賦予了更為豐富的內(nèi)涵。“接力棒”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？

請(qǐng)以“接力棒”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

②全文不少于800字。

5、寫作（70分）

20．以“我向往這樣的生活”為題，寫一篇文章。除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。

6、作文（70分）

20.請(qǐng)以“柳暗花明”為題寫一篇不少于800字的文章。[要求]：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

7、作文（70分）（寫在作文紙上）

27．請(qǐng)以“母語(yǔ)”為題，寫一篇不少于800字的作文。除詩(shī)歌外文體不限，不得抄襲。

8、請(qǐng)以“敢于說(shuō)不”為題，寫一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定。②文體自選。③不得抄襲，不得套作。④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

9、作文（70分）

20、閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

正值冬季，它使我們想起那些曾經(jīng)的冬天。

在我們的生命中，“冬天”，也許并不僅僅是那些過(guò)往的季節(jié)，它還可以是一個(gè)挫折，一種心情，一段生活。冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷??冬天也有溫暖，有夢(mèng)想，有孕育??

以“那個(gè)冬天”為題，寫一篇文章。

要求：

1、自定立意；

2、文體不限；

3、不少于800字。

10、作文（60分）

26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，那大鎖就啪的一聲開(kāi)了。鐵棒奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男陌?！?要求：

1．全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文;

11、（60分）

25．閱讀下面的材料，按要求作文。2．自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；

3．不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。

兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里?；\子里的老虎三餐無(wú)憂，野地里的老虎自由自在，他們互相羨慕對(duì)方的自由和安逸，最后互換位置。但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死，一只因沒(méi)有自由而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒(méi)有獲得捕食的本領(lǐng)，走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸卻沒(méi)有獲得在狹小空間生活的心境。許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?？床坏?，而別人的幸福卻很讓他羨慕。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不合適，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)?。“自己的和別人的”是在工作中生活中每個(gè)人都必須考慮的問(wèn)題。

要求：請(qǐng)以“自己的和別人的”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇文章。

注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得以抄襲。12、23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）2007年9月28日，祭孔大典在孔子故里曲阜舉行，“國(guó)人不可不知的五句《論語(yǔ)》經(jīng)典”征集結(jié)果也同時(shí)公布，分別是：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎；四海之內(nèi)皆兄弟也；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有鄰；禮之用，和為貴。這五句最能體現(xiàn)孔子思想精華的經(jīng)典名句，將被推薦給北京奧組委作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語(yǔ)，以體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)“人文奧運(yùn)”的理念，表達(dá)文明古國(guó)、禮儀之邦的人民對(duì)四海賓朋的熱情歡迎。

可結(jié)合這五個(gè)名句，也可任選其中的一個(gè)句子，根據(jù)你的感受和認(rèn)識(shí)寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

13、作文（60分）

23．閱讀下面的文字，按要求作文。

08年9月23號(hào)溫家寶總理在紐約的一個(gè)演講中說(shuō)，我擔(dān)任六年總理的生涯，可說(shuō)是多災(zāi)多難。從SARS的爆發(fā)，到冰雪災(zāi)害和特大地震，從煤礦事故到食品安全事件的發(fā)生，這些都給予我們深刻的啟示，也使我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)了新的東西?！罢裎医?jīng)常所說(shuō)的，一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，總會(huì)由進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償”。

請(qǐng)以“失去與補(bǔ)償”為話題寫一篇作文，自擬題目，文體不限，不少于800字。

14、(60分)21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個(gè)富商和一個(gè)罪犯回憶他們的童年，都提到了相似的一件事。

犯人說(shuō)：小時(shí)候，媽媽給我和弟弟買了兩雙鞋子，一雙是布鞋一雙是皮鞋。我一看那雙皮鞋，好漂亮，我非常想要。媽媽問(wèn)我們，你們想要哪一雙？我想說(shuō)，我要皮鞋?？墒堑艿軗屜群埃骸拔乙ば　眿寢尶戳怂谎?，批評(píng)他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)謙讓，不能總把好的留給自己?！庇谑俏倚睦镆粍?dòng)，改口說(shuō)：“媽，我要布鞋好了。”媽媽聽(tīng)了很高興，就把那雙皮鞋給了我。我得到了我想要的東西，也從此學(xué)會(huì)了撒謊。以后，為了得到每一件我想得到的東西，我都不擇手段，直到我進(jìn)了監(jiān)獄。

而富商說(shuō)：小時(shí)候，媽媽給我和弟弟買了兩只芒果，一只大些一只小些，我一看那只大芒果，很好吃的樣子，我非常想要。媽媽問(wèn)我，你想要哪一只？我想說(shuō)，我要大的，可是弟弟搶先說(shuō)：“我要大的！”于是我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我和弟弟都是你的孩子，我們應(yīng)該通過(guò)比賽決定誰(shuí)得到那只大芒果，因?yàn)槲乙蚕胍蟮?。”于是我和弟弟開(kāi)始比賽，我們把家門外的木柴分成兩堆，誰(shuí)先劈好誰(shuí)就有權(quán)得到大芒果，最后，我贏了。以后，為了得到每一件我想得到的東西，我都會(huì)努力爭(zhēng)取第一，因?yàn)槲抑琅?，就能得到?jiǎng)賞。皮鞋與芒果，兩種迥然的人生。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

15、本大題共1小題，共60分。24．作文(60分)

擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是 “接受并負(fù)起責(zé)任”。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國(guó)家、民族??

你對(duì)“擔(dān)當(dāng)”有著怎樣的體驗(yàn)或感悟，請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。

②全文不少于800字。

16、四、寫作(60分)22．有兩個(gè)畢業(yè)生要去打工，一個(gè)準(zhǔn)備去上海，一個(gè)準(zhǔn)備去北京。在候車室等車時(shí)，他們聽(tīng)人議論說(shuō)，上海人精明，外地人問(wèn)路都收費(fèi)，北京人質(zhì)樸，常資助吃不上飯的人。去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢。于是二人互換目的地。

時(shí)光飛逝，一年時(shí)間以后，到上海的人通過(guò)奮斗成為老板，辦起了一個(gè)擁有150多個(gè)打工者的清潔公司，而去北京的那位，卻淪落成為賣破爛的。

這兩個(gè)人的故事可以說(shuō)明，觀念決定一個(gè)人的命運(yùn)，去上海的那位，有主動(dòng)的求生觀念，他到處處講錢的城市主動(dòng)尋找處處掙錢的機(jī)會(huì)，另一位只想從“感情質(zhì)樸”的城市中尋求“掙不到錢也餓不死”的生活，二人的生活觀念的不同，決定了二人的不同結(jié)局。請(qǐng)以“觀念”為話題寫一篇作文。

要求：(1)所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。(2)立意自定。(3)文體自選。(4)題目自擬。(5)不少于800字。

【解析】

2、作文：【立意指導(dǎo)一】

色即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征意義的。色彩的象征意義，有熱情的，有快樂(lè)的，有青春的，有理智的，有高貴的? ?生命里可以有一種顏色，可以有多種顏色，有的人生命里缺少色澤，一聲毫無(wú)生機(jī)和美感可言；有的人生命色調(diào)單一，或平淡，或單純，有的人生命里五彩繽紛，有紅，有藍(lán)，有綠? ?為生命著色，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己對(duì)生命有個(gè)性化的感悟? ?

審題立意的角度可以有：為什么著色，著什么色彩，著色不著色會(huì)怎樣?？梢詫懽约荷锏纳?，為什么會(huì)擁有這種色彩，可以寫他人生命里的色彩，他為其奮斗的思想歷程結(jié)局；可以抒發(fā)生命充滿生機(jī)、色彩斑斕的情感，可以記敘描寫自我為生命著色的經(jīng)歷，可以議論為什么要讓生命有色彩；可以寫正面積極的作用，可以寫反面消極的內(nèi)容；可以借鑒教材里素材，屈原為生命抹上汨羅江一樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地一樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊一樣的色彩? ?

【立意指導(dǎo)二】

“色彩”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》上的釋意是（1）顏色；（2）比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)。那么，按照要求（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，考生選擇它的本意與引申意思來(lái)寫作文都是不跑題的。事實(shí)上，基本上是沒(méi)有考生跑題的！然而，在立意上還是有高下之分的。最好的立意一定是在話題的比喻意或引申意上展開(kāi)，而在本意上做文章則是其次了。這一點(diǎn)很像話題“天空”與“我與空間”的立意角度。下面將本次作文中較好的立意列舉如下，僅供各位老師與考生參考。

1、從“色彩”的釋意（2）出發(fā)，來(lái)寫人的諸多優(yōu)良品質(zhì)，比如珍愛(ài)生命、博愛(ài)善良、正直無(wú)私、剛正不阿、奮斗不止、剛強(qiáng)不屈、淡泊名利等真善美的一面，來(lái)抨擊強(qiáng)權(quán)政治、自私自利、趨炎附勢(shì)、欺師滅祖等假丑惡的一面。在具體寫作中，將“色彩”巧妙的融合在各種品質(zhì)中，“拉來(lái)”歷史英雄、文化名人助陣，將自己對(duì)生命意思的理解（強(qiáng)調(diào)“大我”）作了很具體的詮釋。

2、與以上立意相反，主張不要給生命著色，保持生命本來(lái)的色彩，活出“真我的風(fēng)采”。實(shí)際上，只是立意角度不同，而主題還是殊途同歸，與以上立意一致，還是堅(jiān)持自己的主張，不要與世俗同流。例如：一杯清水，來(lái)自高山，沒(méi)有任何色彩。然而很多時(shí)候，我們?yōu)榱擞峡腿说目谖?，往這杯水中加入各種“調(diào)味劑”，使之失卻本來(lái)的純凈。而我們想要恢復(fù)它的純潔，卻是萬(wàn)分困難。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們?nèi)绾伪３肿约旱纳剩畛觥罢嫖业娘L(fēng)采”呢？ ??

【例文展示】

為生命著色

人一出生,便如白紙,生機(jī)盎然,傲對(duì)來(lái)世.隨著歲月流逝,光陰輪轉(zhuǎn),白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,紅的,黃的,藍(lán)的,白的 抑或是春的萬(wàn)紫千紅 夏的濃蔭綠樹(shù) 秋的金黃世界 還是冬的潔白剔透。

人生,恰似一幅畫,畫的色彩全由你自己掌握.如白色淡泊,如灰色沉郁,也如紅色燦爛明艷??

白,如蘇東坡。“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻”.蘇東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,愛(ài)情的曲折,輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué),怎能躋身文壇 ?最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動(dòng),只愿“滄海寄余生”。蘇東坡從政治的窄門中走出,為自己的生命涂上一筆潔白的白色,純美,高潔??

灰 ,如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨,內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間,似懷才不遇的陳子昂,似報(bào)國(guó)無(wú)門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái),他們,在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!

紅,如陸幼青。每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí),每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí),我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最后一刻,他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌,像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧。他的生命因此而燦爛!

人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!

生命的畫板,讓我們自己著色!

活著,總會(huì)有一個(gè)位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越,但平凡并非沒(méi)有自豪的理由,喧囂之后,我們總能找到自己的目標(biāo),詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹(shù)就成為棟梁之材!

不要問(wèn)什么是低,什么是高,在生命的藍(lán)天中飛到你的極致,這便是最好!

蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的詩(shī)篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!

讓我們拿起畫筆,傾聽(tīng)心聲,為自己的生命著色!

為生命著色

生命在剛誕生時(shí)純潔得像一張白紙?？墒请S著時(shí)間的浸染，它會(huì)慢慢泛黃，失去原有的選擇。所以，我要為它涂上美麗的色彩，讓它持久如新。

就讓我先為它涂上一層嫩綠吧?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”我要著的便是那春雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的那抹嫩綠。沐浴著細(xì)雨和微風(fēng)，一株株弱小的生命在四處堅(jiān)硬的土層里尋到了生命的契機(jī)，醞釀一冬的綠色之夢(mèng)經(jīng)過(guò)黑暗陰冷的考驗(yàn)終于迎來(lái)了春的呼喚。小草在春的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，就像幼年的我，在愛(ài)的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，我的生命著上了一層嫩綠。

再讓我為生命描上一抹明黃，就像朝陽(yáng)下的光芒，它代表著我的青春，是那么歡快明亮。就像剛抽枝的楊柳，像才露角的小荷，像枝頭跳躍的黃鸝用清越的歌聲去證明生命的力量。要把陽(yáng)光的金線編成一串串絕美的旋律，將我年輕的宣言播撒。青春不怕失敗，青春不怕痛楚，青春不怕挫折，即使風(fēng)雨覆蓋，我依然如驕陽(yáng)穿越任何陰霾，將高遠(yuǎn)的天空染色，將心中的希望照亮，將生活涂上一抹明黃。

最后再給生命刷上一道金紅，就像一枚金紅斑斕的落葉，在陽(yáng)光下通體透明，脈絡(luò)清晰如描。它從樹(shù)枝上決絕地飛旋而下，宛如大鳥(niǎo)身上落下的一根羽毛。它處在生命的結(jié)尾，卻也在輝煌的時(shí)刻和自我完美的巔峰。即使這一刻如此短暫，它仍以最高貴優(yōu)美的姿態(tài)，奔赴大地的懷抱。它閃著金紅的光芒，飛過(guò)秋千去，飛過(guò)籬笆外，化成一?g春泥，在大地的血液里重生。我想我的一生也應(yīng)像落葉壯麗地逝去，轟轟烈烈地凝成血與光的色彩，為我的生命刷上一道金紅。

我想在我的生命的白紙上留下繽紛的色彩，熱情的紅，冷靜的藍(lán)，夢(mèng)幻的紫，濃烈的黑??讓它們填上我生命的空缺，給我的生命畫一幅美麗的抽象畫，讓我生命的白紙永不褪色，持久如新。

為生命著色

在勇敢者的天空翱翔，我絕不輕言放棄。

——題記

每次回家，我總會(huì)順眼看看我家院子外面那一片爬山虎。一直以來(lái)，那里都是令我感到愜意的好去處。那是一片綠的海洋。你看，它們緊緊地抓住墻，那白色的小腳一個(gè)接一個(gè)地往上爬呀爬呀，盡管沒(méi)有人照料，卻依然這么茂盛。當(dāng)微風(fēng)從它們身上輕輕拂過(guò)時(shí)，成群的爬山虎像一層層綠波在蕩漾；發(fā)出沙沙的聲音，像是大海在歌唱。整個(gè)院里都是爬山虎帶來(lái)的勃勃生機(jī)。清晨，它們閃爍著朝陽(yáng)的霞光，讓人神清氣爽，覺(jué)得這一天都會(huì)是精彩的。每當(dāng)疲憊時(shí)，我便佇立在窗邊靜靜凝望，這充滿生命的綠可以使我的眼睛得以充分的休息，給我寫作的靈感。沒(méi)有花香，是清爽的；沒(méi)有花艷，是淡雅的；沒(méi)有花朵點(diǎn)綴，是悠閑自得的。這由無(wú)數(shù)片綠葉組成的大海，是充滿生命的大海。

我還記得去年晚冬時(shí)節(jié)，曾經(jīng)下了一場(chǎng)好大的雪，像棉被似的覆蓋了整座城市，院子也頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。那時(shí)的爬山虎承受不了雪壓的重量，像蛻皮似的被剝到了墻腳，我覺(jué)得它們的生命已經(jīng)干枯了，衰敗了，對(duì)這一片綠色景象的消失倍感心痛。

可是第二年一開(kāi)春，當(dāng)我回到那里時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的景象令我驚喜交集。老根上長(zhǎng)出了幾片嫩葉，正奮力往上爬，星星點(diǎn)點(diǎn)的。也許它們已經(jīng)發(fā)芽好些天了，只是我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到而已。仍然是在無(wú)人照料的情況下死而復(fù)生，它的力量使我肅然起敬。我相信：用不了多久，這些墻上一定還會(huì)長(zhǎng)滿蒼翠的爬山虎的。

我知道，在我成長(zhǎng)的歲月中，一定會(huì)經(jīng)歷很多意想不到的困難，但就在我親眼看到爬山虎重生的時(shí)候，我讀懂了生命的更深的一個(gè)訊號(hào)。這，就是勇敢。

爬山虎是勇敢的，它在生命將要終結(jié)的時(shí)候顯示出一種頑強(qiáng)，一種求生的欲望。

在每個(gè)人的生命中，都有屬于自己的一片片綠葉。這些綠葉，需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能更加茂盛。當(dāng)我們勇敢面對(duì)失敗時(shí)，一切困難都會(huì)屈服于我們腳下，當(dāng)我們充滿勇敢的力量時(shí)，我們就能度過(guò)一切寂寞的冰墻。惟有勇敢，生命的綠葉才能不斷生長(zhǎng)，最后擁有一片綠的海洋。

在勇敢者的天空翱翔，我絕不輕言放棄。

3、9、作文（70分）

20、作文：略（切入分54分）