第一篇：堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路 實(shí)現(xiàn)醫(yī)院又好又快發(fā)展

堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路 實(shí)現(xiàn)醫(yī)院又好又快發(fā)展

根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研的統(tǒng)一部署和要求，我院領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，確立了“持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)”等三大重點(diǎn)調(diào)研方向。結(jié)合班子成員分工，經(jīng)反復(fù)醞釀，分解成若干個(gè)具體調(diào)研課題，由分管院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)職能部門(mén)協(xié)助，集中一周時(shí)間，通過(guò)深入科室部門(mén)走訪(fǎng)、座談、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)習(xí)外院先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等多種形式廣泛開(kāi)展調(diào)研，查找影響和制約我院科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題，進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展思路，明確今后發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，形成院領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報(bào)告。

一、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，醫(yī)院各項(xiàng)工作成績(jī)顯著

在省委省政府、省衛(wèi)生廳省中醫(yī)藥局和南京中醫(yī)藥大學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，院領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),始終堅(jiān)持中醫(yī)辦院方向，緊緊依靠廣大醫(yī)護(hù)員工，充分發(fā)揮老專(zhuān)家作用，注意調(diào)動(dòng)各方面積極因素，堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，不負(fù)使命，走科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展之路。近五年已成為我院發(fā)展進(jìn)程最快、綜合診療能力最強(qiáng)、門(mén)急診量增幅最多、硬件條件和服務(wù)質(zhì)量改善最突出、醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展最明顯的時(shí)期。

一是堅(jiān)持中醫(yī)發(fā)展方向，主要發(fā)展指標(biāo)增幅顯著。2008年與2005年相比，臨床科室由32個(gè)增加至35個(gè)，中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病門(mén)診由79個(gè)增加至182個(gè)，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科由5個(gè)增加至10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科由7個(gè)增加至17個(gè)；門(mén)急診量235.87萬(wàn)人次，平均年增長(zhǎng)13%；出院病人數(shù)2.87萬(wàn)人次，平均年增長(zhǎng)7%；醫(yī)院總收入8.48億元，平均年增長(zhǎng)18％；醫(yī)療設(shè)備總值2.85億元，平均年增長(zhǎng)11％；醫(yī)院總資產(chǎn)10.83億元，平均年增長(zhǎng)16%。

二是實(shí)施“科技強(qiáng)院”戰(zhàn)略，科研創(chuàng)新能力加強(qiáng)。2005年以來(lái)共立項(xiàng)課題238項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)22項(xiàng)，省部級(jí)24項(xiàng)，廳局級(jí)193項(xiàng)；獲科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)共22項(xiàng)，其中省部級(jí)6項(xiàng)，廳局級(jí)16項(xiàng)；“十一五”期間，我院科研項(xiàng)目在國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)上有較大突破，科技攻關(guān)項(xiàng)目達(dá)到20項(xiàng)；2008年成功申報(bào)中醫(yī)臨床研究基地這個(gè)建國(guó)以來(lái)國(guó)家投入最大的單體中醫(yī)藥建設(shè)項(xiàng)目。

三是推行“青苗培養(yǎng)”等計(jì)劃，教育教學(xué)質(zhì)量提高。近些年來(lái)已有四批138人通過(guò)“臨證跟師”學(xué)習(xí)和傳承院內(nèi)名老專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)，176名年輕醫(yī)生受到不同層次的培訓(xùn)；舉辦國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目79項(xiàng)、省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目128項(xiàng)；發(fā)表臨床論文1713篇，其中核心期刊1240篇。每年承擔(dān)南京中醫(yī)藥大學(xué)和其他院校約6000學(xué)時(shí)的課堂教學(xué)及大量臨床帶教任務(wù)，接收各類(lèi)實(shí)習(xí)、輪訓(xùn)學(xué)生1600人。2005年以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部組織的臨床本科教學(xué)評(píng)估。

四是重視人才隊(duì)伍建設(shè)，人才結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。積極引進(jìn)和培養(yǎng)人才，大力推進(jìn)“名醫(yī)工程”。2005年以來(lái)，共引進(jìn)各類(lèi)人才167 人，為醫(yī)院發(fā)展增添新的活力，提高醫(yī)院整體診療水平和能力。目前全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1506人，其中醫(yī)生595人，具有研究生學(xué)歷361人，占60.67%；正高職稱(chēng)115人，副高職稱(chēng)240人，博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師56人；享受政府特殊津貼專(zhuān)家36人，省名中醫(yī)、名中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)家60人，有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家9人；省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象22人，省“六大高峰”人才20人，省衛(wèi)生廳“科教興衛(wèi)”工程重點(diǎn)人才2人。

五是搶抓發(fā)展機(jī)遇，邁出堅(jiān)實(shí)步伐。2005年10月投資5000萬(wàn)元改擴(kuò)建了門(mén)急診大樓，大大改善了病人就醫(yī)環(huán)境，受到同行和社會(huì)各界的一致好評(píng)；列入“十一五”省政府社會(huì)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目的我院南擴(kuò)工程，總投資9億元，總建筑總面積11萬(wàn)平方米，其中7.3萬(wàn)平方米的主體病房大樓已順利封頂；門(mén)診1.1萬(wàn)平方米的二次擴(kuò)建工程正在實(shí)施，工程投資4500萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2010年全面投入使用，將明顯改善醫(yī)療條件，進(jìn)一步放大優(yōu)質(zhì)資源，拓展醫(yī)院發(fā)展空間。

近些年來(lái)，我院先后榮獲了“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，連續(xù)4次被評(píng)為“江蘇省文明單位”，連續(xù)6年獲省衛(wèi)生廳“醫(yī)院綜合目標(biāo)管理考核”一等獎(jiǎng)；通過(guò)了省中醫(yī)藥局“基本現(xiàn)代化中醫(yī)院”考評(píng)。

回顧醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，我們深深體會(huì)到：堅(jiān)持中醫(yī)方向，提高綜合實(shí)力，是立院之本；搶抓發(fā)展機(jī)遇，加快發(fā)展步伐，是興院之路；加強(qiáng)班子建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，是強(qiáng)院之基。加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員作用，是醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的根本保證；強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，注重行風(fēng)建設(shè)，是醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的根本要求；依靠廣大醫(yī)護(hù)員工，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，是醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的根本途徑。

二、按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，查找影響和制約發(fā)展的主要問(wèn)題

院領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)調(diào)查研究認(rèn)為，在醫(yī)院事業(yè)發(fā)展中，還有不少困難和矛盾，也存在著影響和制約科學(xué)發(fā)展的諸多問(wèn)題，主要有以下三個(gè)方面：

（一）醫(yī)院發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題

一是思想解放不夠。當(dāng)前衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展正面臨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進(jìn)一步深化，醫(yī)療市場(chǎng)的多元化、多層次需求，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展提出更新、更高的要求。如何主動(dòng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革新形勢(shì)，加快醫(yī)院發(fā)展步伐，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，是擺在我們面前不容回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。必須充分認(rèn)識(shí)醫(yī)改的必要性、緊迫性和艱巨性，深刻領(lǐng)會(huì)改革的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)、政策和措施，結(jié)合中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律和我院實(shí)際，認(rèn)真思考、抓緊規(guī)劃如何在深化醫(yī)改中充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用的思路和辦法。要以解放思想為先導(dǎo)，未雨綢繆，謀劃在先，從容應(yīng)對(duì)。只有大思路、大手筆，才有大跨越、大發(fā)展。

二是中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)不夠突出。堅(jiān)持中醫(yī)方向，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，提高綜合實(shí)力，是中醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵。目前，我院中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)還不夠突出，運(yùn)用中醫(yī)手段解決臨床問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，門(mén)診中醫(yī)特色專(zhuān)科、院內(nèi)特色制劑還不能充分滿(mǎn)足群眾需求，中醫(yī)臨床療效有待進(jìn)一步提高。需要采取切實(shí)可行、行之有效的措施，在政策上給予引導(dǎo)和扶持，從體制機(jī)制上保證中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮，整體提高學(xué)科專(zhuān)科技術(shù)水平和臨床療效。

三是專(zhuān)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展平臺(tái)不夠高。近些年來(lái)我院專(zhuān)科建設(shè)，無(wú)論是重點(diǎn)專(zhuān)科數(shù)量，還是臨床與科研水平，都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但是形成的珠峰不夠突出，影響不大；專(zhuān)科發(fā)展水平參差不齊、優(yōu)勢(shì)病種還不突出；專(zhuān)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展平臺(tái)不夠高，形成不了技術(shù)合作優(yōu)勢(shì)。如何有效整合學(xué)科資源，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立起更高的發(fā)展平臺(tái)，開(kāi)展重大疑難疾病的中醫(yī)臨床研究，促進(jìn)臨床診療水平和科研能力的快速提高，切實(shí)提高中醫(yī)院發(fā)展質(zhì)量和綜合實(shí)力，值得積極探索和實(shí)踐。

（二）醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)問(wèn)題

一是學(xué)科專(zhuān)科建設(shè)和人才培養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我院長(zhǎng)期重視學(xué)科專(zhuān)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)。目前重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)科在數(shù)量上已達(dá)到一定規(guī)模，但缺乏在全國(guó)有重大影響的高層次優(yōu)勢(shì)學(xué)科群和學(xué)科帶頭人。學(xué)科建設(shè)需要以國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)為契機(jī)，以重點(diǎn)中醫(yī)專(zhuān)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)全院專(zhuān)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，全面提高專(zhuān)科建設(shè)水平，整體提升人才隊(duì)伍素質(zhì)。人才培養(yǎng)作為醫(yī)院強(qiáng)基工程，需要遵循中西醫(yī)人才自身成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)一步加大建設(shè)力度，分類(lèi)指導(dǎo)、分層推進(jìn)，使中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合三支人才隊(duì)伍步入良性發(fā)展軌道，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，和諧發(fā)展，形成合力，造福百姓。

二是圍繞臨床開(kāi)展科研工作的機(jī)制有待探索和建立。醫(yī)院需要?jiǎng)?chuàng)造圍繞臨床開(kāi)展科研的政策和環(huán)境，探索和建立有效機(jī)制，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新。從有利于提高臨床診療水平、有利于提高學(xué)科專(zhuān)科層次、有利于提升醫(yī)院品牌，明確科研定位；從圍繞臨床搞科研、圍繞解決臨床重大疑難疾病搞科研、圍繞學(xué)科專(zhuān)科搞科研，把握科研重點(diǎn)；從指導(dǎo)臨床、應(yīng)用臨床、服務(wù)臨床，注重科研成果轉(zhuǎn)化；建立一支臨床業(yè)務(wù)好、科研能力強(qiáng)的高層次科研團(tuán)隊(duì)，努力在中醫(yī)臨床研究思路和方法上有較大突破和創(chuàng)新。

三是如何進(jìn)一步發(fā)揮附屬醫(yī)院職能有待研究和實(shí)踐。我院作為南京中醫(yī)藥大學(xué)臨床教學(xué)的主要基地，發(fā)揮著重要作用，培養(yǎng)了大量中醫(yī)臨床人才。但目前從體制機(jī)制、結(jié)構(gòu)模式到思想認(rèn)識(shí)、管理實(shí)踐與進(jìn)一步提高中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)生教學(xué)質(zhì)量和水平、提升附屬醫(yī)院學(xué)術(shù)地位和國(guó)內(nèi)外知名度都很不相適應(yīng)，如何本著強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同發(fā)展的原則，建立起與南京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)教研合作關(guān)系，更好的發(fā)揮附屬醫(yī)院職能，為醫(yī)院醫(yī)教研全面、協(xié)調(diào)、高水平發(fā)展搭建新平臺(tái)，需要加強(qiáng)研究和實(shí)踐。

（三）黨的建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和服務(wù)問(wèn)題 一是干部管理制度需要盡快完善。要加強(qiáng)黨對(duì)干部工作的領(lǐng)導(dǎo)。干部的選拔、任用和考核評(píng)價(jià)需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化，干部管理體系需要進(jìn)一步完善。要從培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，適應(yīng)深化公立醫(yī)院體制改革新形勢(shì)，加快醫(yī)院發(fā)展出發(fā)，研究制訂科學(xué)、合理、符合院情的干部選拔、任用、考核評(píng)價(jià)辦法。要明確工作目標(biāo)、提出崗位要求、量化考核標(biāo)準(zhǔn)，建立定期檢查、激勵(lì)和制約相結(jié)合的機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院中層干部積極性，提高干部綜合素質(zhì)。

二是黨風(fēng)廉政、行風(fēng)建設(shè)需要常抓不懈。要持之以恒堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持民主集中制，提高民主決策、科學(xué)決策的能力，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)接受監(jiān)督和廉潔從政意識(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，為病人提供更加安全、有效、便捷、溫馨的醫(yī)療服務(wù)；進(jìn)一步加強(qiáng)治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

三是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量需要持續(xù)改進(jìn)。近些年來(lái)，以開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)和改善醫(yī)療服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，全院醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理體系日益完善，病人滿(mǎn)意度不斷提高，但醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴時(shí)有發(fā)生，醫(yī)療核心制度和“三合理”診療規(guī)范執(zhí)行落實(shí)不到位，有些診療技術(shù)水平仍落后于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，醫(yī)療安全防范意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，醫(yī)療質(zhì)量考核機(jī)制需要不斷完善，考核力度需要切實(shí)加強(qiáng)。

四是后勤管理服務(wù)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。后勤工作要建立以人為本理念，立足服務(wù)，在強(qiáng)化人員崗位管理、提高工作效率上下功夫。目前，要在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從有利于履行職責(zé)出發(fā)，進(jìn)一步理清后勤管理職能和服務(wù)功能，加強(qiáng)后勤監(jiān)督管理和服務(wù)保障能力建設(shè)，努力提高為病人和臨床服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮監(jiān)督管理效能。

五是內(nèi)部控制機(jī)制需要深化改革。隨著醫(yī)改不斷深入，社會(huì)、政府、廣大群眾等對(duì)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理方面的要求越來(lái)越高，更加嚴(yán)格，尤其是成本管理和經(jīng)濟(jì)核算。從提高資金使用效率，降低醫(yī)療服務(wù)成本，減輕患者負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力出發(fā)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)全成本核算、提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督管理作用要不斷適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展新要求。

三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，明確近期發(fā)展主要任務(wù)

明年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，醫(yī)院建設(shè)發(fā)展任務(wù)繁重而艱巨。近期發(fā)展的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續(xù)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，全面落實(shí)黨的衛(wèi)生工作方針政策，堅(jiān)持公立醫(yī)院的公益性質(zhì)，深化改革，勇于實(shí)踐，把我院建設(shè)成為以中醫(yī)為主體，中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)明顯，綜合診療能力較強(qiáng)，醫(yī)教研同步協(xié)調(diào)發(fā)展，全國(guó)領(lǐng)先的臨床研究型現(xiàn)代化中醫(yī)院。

（一）堅(jiān)持解放思想，繼續(xù)加快發(fā)展步伐

一是繼續(xù)全力推進(jìn)南擴(kuò)工程建設(shè)項(xiàng)目。用一年時(shí)間，基本完成綜合醫(yī)療大樓室內(nèi)外裝修工程，完成南北兩區(qū)地下通道和室外綠化景觀(guān)設(shè)計(jì)與施工，確保南擴(kuò)工程2010年全面建成并投入使用。

二是努力完成門(mén)診二次擴(kuò)建工程。為了改善門(mén)診診療條件，滿(mǎn)足病人就醫(yī)需求，今年啟動(dòng)門(mén)診二次擴(kuò)建工程，爭(zhēng)取2010年盡早全面開(kāi)放使用。

三是進(jìn)一步科學(xué)布局調(diào)整醫(yī)院用房。明確門(mén)急診醫(yī)療樓、內(nèi)科病房大樓、外科病房大樓三大功能區(qū)塊。合理規(guī)劃好臨床研究“基地”、教學(xué)、科研、機(jī)關(guān)后勤的用房，為醫(yī)院當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

四是進(jìn)一步做好儀器設(shè)備和新病房大樓開(kāi)辦物資的計(jì)劃論證和購(gòu)置工作。在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備、開(kāi)辦物資的購(gòu)置。保證臨床和“基地”建設(shè)需要，及時(shí)完成新大樓投入使用前的各種儀器設(shè)備和開(kāi)辦物資的購(gòu)置，為南擴(kuò)工程早日發(fā)揮效益創(chuàng)造良好條件。

（二）加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高保障人民群眾健康的能力

一是正式啟動(dòng)國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)國(guó)家對(duì)中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)的要求，整合院內(nèi)資源，構(gòu)建研究平臺(tái)，集中力量開(kāi)展重點(diǎn)疾病研究，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色，推動(dòng)我院重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)和人才培養(yǎng)、促進(jìn)我院臨床水平的快速提升，使我院醫(yī)療技術(shù)能力和中醫(yī)研究水平上新臺(tái)階。

二是加強(qiáng)專(zhuān)科平臺(tái)建設(shè)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。積極貫徹“名醫(yī)、名科、名院”戰(zhàn)略，注重專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)病種的研究與推廣，以“基地”建設(shè)為契機(jī)，以重點(diǎn)專(zhuān)科為龍頭，促進(jìn)人才技術(shù)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)專(zhuān)科之間技術(shù)平臺(tái)的合作，在充分論證的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，籌建以重點(diǎn)專(zhuān)科為依托的中醫(yī)臨床研究所。

三是加強(qiáng)人才培養(yǎng)，形成結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。繼續(xù)實(shí)施“青苗培養(yǎng)計(jì)劃”和名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作，制定培養(yǎng)目標(biāo)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)抓緊抓實(shí)，逐步形成具有我院特色的人才培養(yǎng)體系，努力營(yíng)造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境。大膽引進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)關(guān)鍵技術(shù)人才，繼續(xù)優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高我院綜合診治能力。

四是切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療管理，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。以開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)和創(chuàng)建平安醫(yī)院為抓手，根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的環(huán)節(jié)控制與終末質(zhì)量控制，爭(zhēng)取使我院醫(yī)療質(zhì)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有持續(xù)改進(jìn)和較大的提高。繼續(xù)完善病歷和處方管理規(guī)范，嚴(yán)格控制藥品收入比例和抗生素使用范圍，突出醫(yī)療核心制度的落實(shí)，把“首診問(wèn)責(zé)制”落到實(shí)處，責(zé)任到個(gè)人，保證醫(yī)療安全。

五是繼續(xù)加強(qiáng)藥事管理。探索新時(shí)期藥學(xué)工作新模式，立足服務(wù)臨床，拓展臨床藥學(xué)服務(wù)新途徑。研制開(kāi)發(fā)一批新的傳統(tǒng)院內(nèi)特色制劑，繼續(xù)擴(kuò)大中藥飲片和本院制劑使用量，擴(kuò)大冬令膏方服務(wù)人群，提高兩個(gè)效益。

六是繼續(xù)實(shí)施“科技興院”戰(zhàn)略，構(gòu)建科技平臺(tái)高地。結(jié)合國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)，以促進(jìn)臨床診療技術(shù)水平提高為目標(biāo)，依托現(xiàn)有專(zhuān)科和科技平臺(tái)，積極開(kāi)展中醫(yī)藥研究，通過(guò)重點(diǎn)科研課題的開(kāi)展，全面運(yùn)行科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)，共享數(shù)據(jù)管理平臺(tái)；成立醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，擴(kuò)大認(rèn)可認(rèn)證與技術(shù)準(zhǔn)入項(xiàng)目，繼續(xù)加強(qiáng)GCP平臺(tái)建設(shè)。

七是積極推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善院內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，全面推行電子病歷，規(guī)劃和實(shí)施南院信息系統(tǒng)和中心機(jī)房建設(shè)工作，努力使信息網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)和促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)教研等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

八是啟動(dòng)南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院與我院醫(yī)教研融合方案，進(jìn)一步提高臨床教學(xué)和人才培養(yǎng)水平。為更好地履行附屬醫(yī)院的教學(xué)職能，盡快啟動(dòng)我院與南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院的醫(yī)教研融合工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)和臨床帶教能力，實(shí)現(xiàn)醫(yī)教相長(zhǎng)，不斷提升我院在全國(guó)中醫(yī)系統(tǒng)中的學(xué)術(shù)地位。

（三）樹(shù)立以人為本理念，提升管理、服務(wù)品質(zhì)

一是繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念，根據(jù)中醫(yī)院大門(mén)診量的特點(diǎn)，拓展服務(wù)功能，進(jìn)一步優(yōu)化和完善診療服務(wù)流程，積極開(kāi)展“一站式”人性化服務(wù)；規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，切實(shí)提高醫(yī)療水平，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意窗口”活動(dòng)，創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)，努力提高病人滿(mǎn)意度，始終保持我院良好的口碑和社會(huì)形象。

二是持續(xù)改進(jìn)提高護(hù)理質(zhì)量。要繼續(xù)以病人為中心，以康復(fù)為導(dǎo)向，以安全為目標(biāo)，強(qiáng)化專(zhuān)科護(hù)理建設(shè)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，最大限度地減少護(hù)患矛盾的發(fā)生。

三是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和考核。堅(jiān)持正面教育為主，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉潔行醫(yī)的良好氛圍。嚴(yán)格醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核制度，加大執(zhí)行和督查力度，嚴(yán)格考評(píng)，堅(jiān)決抵制藥品回扣、紅包、違反“三合理”規(guī)范、亂收費(fèi)等行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。

四是要繼續(xù)深化開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步完善量化考核。以繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)和量化考核為抓手，貫徹落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度，強(qiáng)化醫(yī)院內(nèi)部管理，持之以恒地抓量化考核，提升工作質(zhì)量和效率，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

五是進(jìn)一步改善服務(wù)環(huán)境。結(jié)合門(mén)診二次擴(kuò)建改造工程，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)能力，努力減少病人排長(zhǎng)隊(duì)。不斷強(qiáng)化醫(yī)院內(nèi)部治安管理，落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善經(jīng)警人員巡視制度，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，努力創(chuàng)建安全有序的診療環(huán)境。

六是完善院務(wù)公開(kāi)。要繼續(xù)擴(kuò)大院務(wù)公開(kāi)范圍，切實(shí)提高醫(yī)院管理和服務(wù)工作的透明度，保障人民群眾和患者的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高職工主人翁意識(shí)，強(qiáng)化民主監(jiān)督，民主管理。

（四）全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，帶領(lǐng)全院職工為中醫(yī)藥發(fā)展作出貢獻(xiàn)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，顧全大局，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，提高科學(xué)發(fā)展的能力，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。

二是嚴(yán)格執(zhí)行黨政重要會(huì)議議事規(guī)則和決策程序。努力形成科學(xué)、民主、法制、高效的運(yùn)行機(jī)制，提高民主決策、科學(xué)決策的能力，履行好領(lǐng)導(dǎo)班子把方向、抓大事、選干部、做協(xié)調(diào)的職責(zé)。

三是不斷完善院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。支持院長(zhǎng)依法治院，以德治院。緊緊依靠廣大職工，充分發(fā)揮老專(zhuān)家作用，調(diào)動(dòng)各方面積極性，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院又好又快發(fā)展。

四是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重的原則，積極探索黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。把院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)我院科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全院干部職工加快醫(yī)院科學(xué)發(fā)展，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

第二篇：又好又快 科學(xué)發(fā)展教案 (精選)

又好又快科學(xué)發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)

公共管理學(xué)院思政二班 114012007070 田曉雪

一、教材分析

本框包括兩目，分別講述的是：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要明確科學(xué)發(fā)展觀(guān)的地位，把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵；促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，介紹了具體的措施，了解每一種措施的重要性和具體要求，樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本框題的基本要求如下：闡明科學(xué)發(fā)展觀(guān)的涵義和說(shuō)明全面建設(shè)小康，是根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

本框題的重點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵以及促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。本框題的難點(diǎn)是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。

二、學(xué)情分析

學(xué)生已學(xué)習(xí)了第一框題“全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”，了解了全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是什么，而本框題則是進(jìn)一步學(xué)習(xí)為什么要全面建設(shè)小康社會(huì)和怎樣建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的內(nèi)容。因此，學(xué)生已經(jīng)有相應(yīng)的知識(shí)鋪墊，具備學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)。第二、高一學(xué)生具備還的經(jīng)濟(jì)生活常識(shí)，有一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)閱歷，通過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，掌握了一定的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)知識(shí)，了解了一定經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行的常識(shí)，為本框題的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一定的經(jīng)濟(jì)常識(shí)和知識(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：理解深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必要性；理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵；運(yùn)用促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施的基本要求。

2、能力目標(biāo) ：能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)科學(xué)內(nèi)涵的理解能力；可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力；能運(yùn)用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集篩選有關(guān)堅(jiān)持或違背科學(xué)發(fā)展觀(guān)的典型案例的能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)；樹(shù)立追求真理、熱愛(ài)科學(xué)、尊重規(guī)律的科學(xué)精神；增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)； 樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣；增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺(jué)性。

四、教學(xué)方法

談話(huà)法、討論法、講授法。采用多媒體教學(xué)手段，通過(guò)直觀(guān)的圖片和表格以及文字的闡述刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，讓學(xué)生有更大的興趣參與課堂中來(lái)。

五、教學(xué)流程

復(fù)習(xí)舊課：我國(guó)現(xiàn)階段的小康的情況？實(shí)現(xiàn)全面的小康經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求？來(lái)導(dǎo)入新課。

師：上一節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容？

生：全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

師：全面建設(shè)小康社會(huì)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面有哪幾個(gè)新要求？

生：（1）增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（2）全面改善人民生活。（3）建設(shè)生態(tài)文明。（這回答是設(shè)想，上課時(shí)要看同學(xué)們的具體情況）師：那么如何才能實(shí)現(xiàn)這些新要求。促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展呢？接下來(lái)讓我們學(xué)習(xí)第二框的內(nèi)容：《又好又快 科學(xué)發(fā)展》（板書(shū)）

（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)

先看課本上方框里的材料，分析如果片面追求gdp發(fā)展會(huì)有何危害？如何才能避免此類(lèi)危害的發(fā)生？讓學(xué)生討論經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該遵循的原則。引出經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)。

總結(jié)學(xué)生的回答，做出結(jié)論：

1、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社的奮斗目標(biāo)，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的。

2、其地位：是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到單純追求gdp的危害，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，讓學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

閱讀接下來(lái)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵的教材內(nèi)容，隨后一起探究教材，具體分析科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵。

師：什么是科學(xué)發(fā)展觀(guān)？它的內(nèi)涵又是什么呢？要求同學(xué)們根據(jù)幻燈片提示閱讀課文。

3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵包括：第一要義：核心：基本要求：根本方法

師：要全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵要從這四個(gè)方面著手，發(fā)展重要嗎？它的重要性是如何表現(xiàn)的呢？

生：第一要義是發(fā)展，發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) 師：要建設(shè)全面小康社會(huì)要不要發(fā)展，如果不發(fā)展會(huì)怎樣？

師：為誰(shuí)發(fā)展？課文如何體現(xiàn)出來(lái)？（略作提示依靠誰(shuí)？成果屬于誰(shuí)？）師：怎樣的發(fā)展才是科學(xué)的？有沒(méi)有要求或方法？有，又是什么？

師：如何理解全面，我們的發(fā)展能不能只是經(jīng)濟(jì)上的？

師：要協(xié)調(diào)哪些東西？

師：如何理解可持續(xù)發(fā)展？

師：要實(shí)現(xiàn)這樣的發(fā)展有沒(méi)有方法？

師：統(tǒng)籌兼顧什么？

（以上均為設(shè)想，順著思路讓學(xué)生總結(jié)出科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵）

在這個(gè)過(guò)程中要及時(shí)展示幻燈片上的內(nèi)容，詳細(xì)列好教學(xué)內(nèi)容。

我們黨和政府采取了各種措施來(lái)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，其目的呢，也就是促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，那么促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展有哪些基本要求呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第二目的內(nèi)容后歸納出要點(diǎn)。

（二）促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

在學(xué)生閱讀的過(guò)程中，提醒學(xué)生重在抓住要點(diǎn)，并做到動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手，邊看書(shū)邊把關(guān)鍵的詞、句劃起來(lái)。

師：促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展有幾個(gè)基本要求？

生：五個(gè)，每段開(kāi)頭第一句。

師：現(xiàn)在我們就運(yùn)用課本知識(shí)解決來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

現(xiàn)在假設(shè)各位啊，成為了兩會(huì)上的人大代表，有許多記者會(huì)對(duì)你們進(jìn)行采訪(fǎng)，那你作為一個(gè)人大代表會(huì)如何回答他們呢？讓我們來(lái)拭目以待吧！有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)做第一位接受采訪(fǎng)的人大代表?。。A(yù)先找到5個(gè)同學(xué)）

生1 ：我來(lái)！

（展示ppt，第一個(gè)問(wèn)題）

《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》記者：

我們國(guó)家彩電、手機(jī)等產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，但是關(guān)鍵的芯片依賴(lài)進(jìn)口，致使我國(guó)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，利潤(rùn)大大降低。

針對(duì)此，我想知道您認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種狀況？

生1：我們可以提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)，如若沒(méi)有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）

師：很好，這位人大代表的回答大家滿(mǎn)意嗎？

生：滿(mǎn)意。

師：提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這是我們國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。這也就是其重要性。那我們應(yīng)該怎么做才能提高自主創(chuàng)新能力呢？

生：要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，把自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面。（同學(xué)們看課本回答）

師：那我們接著采訪(fǎng)第二位人大代表。

（展示ppt，第二個(gè)問(wèn)題）

《人民日?qǐng)?bào)》記者：

眾所周知，近幾年來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，但是三大產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。同時(shí)也存在著高增長(zhǎng)高投資、高增長(zhǎng)高能耗的現(xiàn)象。

請(qǐng)問(wèn)在下一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將如何解決這個(gè)問(wèn)題？

生2：我們會(huì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)，如若沒(méi)有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）

師：這位人大代表回答的很好是吧？那我們要怎么做才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)呢？我們先來(lái)一起分析一下下面這個(gè)表格：

這個(gè)表格表明了什么啊？

生：當(dāng)今世界三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。

師：那對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)是什么樣的現(xiàn)狀呢？我國(guó)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)?薄弱，工業(yè)大而不強(qiáng)，服務(wù)業(yè)?發(fā)展滯后。這要求我們?cè)趺崔k啊，是不是要轉(zhuǎn)變我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對(duì)由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉到拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。所以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的具體措施就是：（展示ppt，總結(jié)具體措施）

具體措施如下：

1、要堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路

2、堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。

3、由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變，4、由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

師：好了，我們現(xiàn)在要采訪(fǎng)第三位人大代表了。

（展示ppt，第三個(gè)問(wèn)題）

《南方周末》記者：

我國(guó)雖然總體實(shí)現(xiàn)了小康，但是2009年數(shù)據(jù)顯示人均可支配收入城鎮(zhèn)與農(nóng)村的比率相差還是比較大的。

我想請(qǐng)問(wèn)：我國(guó)將會(huì)采取怎樣的措施改善這一情況？

生3：我們要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)意思，如若沒(méi)有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）

師：我國(guó)人口中農(nóng)民占了最大的成分，“三農(nóng)”問(wèn)題事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局。必須始終作為全黨工作的重中之重。那我們要怎樣做才可以推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)呢？

生：要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。

師：從2004年開(kāi)始，國(guó)家每年的一號(hào)文件都是關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題的，這說(shuō)明啊，我們黨和政府始終把三農(nóng)問(wèn)題也就是切身關(guān)于農(nóng)民的問(wèn)題作為一項(xiàng)重要的措施來(lái)促進(jìn)全面小康小康社會(huì)的建設(shè)。

師：我們現(xiàn)在要采訪(fǎng)第四位人大代表了。

《新周報(bào)》記者：

近十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，年均增長(zhǎng)率超過(guò)9%，但這種增長(zhǎng)卻對(duì)資源和環(huán)境帶來(lái)很大不利影響?？梢哉f(shuō)，中國(guó)20年來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一眼中的環(huán)境污染、生態(tài)破壞及資源浪費(fèi)為代價(jià)換來(lái)的。

我想請(qǐng)問(wèn)：我國(guó)將會(huì)采取怎么的措施來(lái)改變這一狀況？

生4：加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)意思，如若沒(méi)有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）

師：堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系到人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。今年3月份，全球有1000多個(gè)城市都參加了一個(gè)活動(dòng)“地球一小時(shí)”，這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該很多同學(xué)都有參與吧，這也是我們?yōu)楦纳骗h(huán)境做出的共同努力。希望那個(gè)同學(xué)們可以下去多搜集一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的好點(diǎn)子，比如在外就餐要打包，別把節(jié)約當(dāng)口號(hào)；無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣；垃圾分類(lèi)不亂扔，回收利用好再生。爭(zhēng)取多在日常生活中就做到節(jié)約資源能源。為環(huán)境的改善做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那我們要具體怎么做呢？

師：

1、堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

2、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

3、統(tǒng)籌人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

師：還有一個(gè)代表還沒(méi)有采訪(fǎng)，接下來(lái)咱們繼續(xù)吧！

《參考消息》記者：

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局小康水平的分析報(bào)告，東部實(shí)現(xiàn)程度97.86%，中部實(shí)現(xiàn)的程度為93.18%，西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)程度為84.18%。東中西部發(fā)展不平衡。

我想請(qǐng)問(wèn)：我國(guó)將會(huì)采取哪一些措施改變這一狀況？

生5：推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)意思，如若沒(méi)有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）

師：西部地區(qū)幅員遼闊，自然資源豐富，但由于自然、歷史、社會(huì)等原因，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，人均生產(chǎn)總值僅相當(dāng)于全國(guó)平均水平的2/3，不到東部地區(qū)平均水平的40%。因此，為全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展和富裕，中央提出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。2003年，中央啟動(dòng)了東北振興戰(zhàn)略。2004年，“促進(jìn)中部地區(qū)崛起”首次進(jìn)入溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》。在我國(guó)區(qū)域發(fā)展格局中，東部沿海的改革開(kāi)放先機(jī)走在了前面。要繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深入推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)，全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展。

策

我們現(xiàn)在來(lái)回頭看一下這些措施。（1）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——核心、關(guān)鍵（2）加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)——戰(zhàn)略任務(wù)（3）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——重中之重（4）加強(qiáng)能源資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力——基本國(guó)（5）推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。我們來(lái)一起回顧一下這節(jié)課所講的內(nèi)容： ．貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)

（1）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必要性

(2)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵

2．促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

具體措施

最后留下一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們帶回去自己思考：作為一名中學(xué)生，你在日常學(xué)習(xí)生活中如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)？

第三篇：又好又快發(fā)展

正確理解經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

1.內(nèi)容：主要是三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，地區(qū)間經(jīng)濟(jì)布局和城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)發(fā)展、所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整等。

2.原則：（1）市場(chǎng)為導(dǎo)向（2）效益為目標(biāo)（3）企業(yè)為主體（4）科技為依托（5）技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)要協(xié)調(diào)；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)要協(xié)調(diào)；地區(qū)經(jīng)濟(jì)要協(xié)調(diào)。

3.主要任務(wù)：

（1）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。因?yàn)槿螽a(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，所以要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，提高工業(yè)素質(zhì)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，是三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依靠科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，滿(mǎn)足市場(chǎng)多種需求。

（2）“消費(fèi)、投資、出口”結(jié)構(gòu)的調(diào)整。要堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。

（3）資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行改組，改變低水平重復(fù)建設(shè)的狀況，組建有競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)集團(tuán)。

（4）地區(qū)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，西部地區(qū)主要靠自己的發(fā)展，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，退耕還林還草，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。東部地區(qū)支援技術(shù)、人才和市場(chǎng)，國(guó)家給予政策和資金幫助。

（5）城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)施小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題嚴(yán)重，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了就業(yè)壓力，不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以至于農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，城鄉(xiāng)差距拉大。為了增加農(nóng)民收入，將農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，在城市化的過(guò)程中，促進(jìn)農(nóng)民收入增加。

全面把握統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)

1.關(guān)注“三農(nóng)”的重要性。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民（“三農(nóng)”）問(wèn)題，始終是一個(gè)關(guān)系國(guó)家全局的根本性問(wèn)題。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)。

2.發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。要推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整；引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力合理流動(dòng)；逐步提高城鎮(zhèn)化水平，堅(jiān)持黨在農(nóng)村的基本政策；推進(jìn)農(nóng)村改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保護(hù)農(nóng)民利益。

3.增加農(nóng)民收入。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心，全面建設(shè)小康社會(huì)重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)在農(nóng)村。通過(guò)稅收等政策的調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要措施。

4.推動(dòng)城鎮(zhèn)化建設(shè)。

（1）城鎮(zhèn)化是指人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史進(jìn)程，表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市人口轉(zhuǎn)化以及城市不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。

推進(jìn)城鎮(zhèn)化，是解決失業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題的根本出路，是增加農(nóng)民收入、全面建設(shè)小康社會(huì)的必由之路。提高城鎮(zhèn)化水平，轉(zhuǎn)移農(nóng)村人口，可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供廣闊和持久的動(dòng)力，是優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施，（2）發(fā)展小城鎮(zhèn)是推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要途徑。

要逐步提高城鎮(zhèn)化水平，堅(jiān)持大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，走中國(guó)特色的城鎮(zhèn)化道路。我國(guó)人口基數(shù)大、農(nóng)民多的國(guó)情，決定了我們不能走一些國(guó)家集中發(fā)展大城市和農(nóng)村勞動(dòng)力都涌進(jìn)大城市的路子，必須要走多元化的城鎮(zhèn)化道路，走出一條符合我國(guó)國(guó)情，大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)化道路。

發(fā)展小城鎮(zhèn)，要以現(xiàn)有的縣城和有條件的建制鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，同發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)結(jié)合起來(lái)。

第四篇：又好又快科學(xué)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)

《又好又快、科學(xué)發(fā)展》說(shuō)課稿

一、教材分析

《又好又快、科學(xué)發(fā)展》是人教版高一思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元《發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》第十課《科學(xué)發(fā)展觀(guān)和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)》的第二框題內(nèi)容，本框一共有兩目構(gòu)成：第一目是：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，明確科學(xué)發(fā)展觀(guān)的地位，把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵，第二目是：促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，介紹具體措施，了解每一種措施的重要性和具體要求，樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)。二者的內(nèi)在聯(lián)系是：實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，需要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)，本框題承接了上一框題為了實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)，必修貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須走新型工業(yè)化道路，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)這一框在新教材中有著重要地位，對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)生活具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和教育意義。同時(shí)對(duì)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)有著重要的導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生樹(shù)立共同理想和遠(yuǎn)大理想有著重大的影響作用。因此，此框題是新教材的教育目的和歸宿。二．學(xué)情分析

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，高一學(xué)生具備了一定的經(jīng)濟(jì)生活常識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)生活也有著濃厚的興趣，這為本框題的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。但是由于學(xué)生社會(huì)閱歷的不足，對(duì)于本框題一些理論性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)理解起來(lái)會(huì)有一些困難，需要教師選取貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資料，引導(dǎo)學(xué)生完成本框題的學(xué)習(xí)。三：教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本框的知識(shí)內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維度要求以及層層遞進(jìn)的原則，我將本框的教學(xué)目標(biāo)確定如下；

（1）知識(shí)目標(biāo)：理解深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必要性；理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵；運(yùn)用促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施的基本要求。

（2）能力目標(biāo) ：通過(guò)對(duì)片面發(fā)展觀(guān)及其帶來(lái)的后果的了解，以及對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的把握，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，培養(yǎng)學(xué)生用全面，聯(lián)系，發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題的能力?？梢赃\(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。

（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)；增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺(jué)性，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。四：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵以及促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的五項(xiàng)措施。

教學(xué)難點(diǎn)：促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。

為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?/p>

五、說(shuō)教法

思想政治是一門(mén)培養(yǎng)人的實(shí)踐能力的重要學(xué)科。因此，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”。我們?cè)谝詫W(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題方法的思維過(guò)程?？紤]到高一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我主要采取學(xué)生活動(dòng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生真正的參與活動(dòng)，而且在活動(dòng)中得到認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學(xué)生的心理狀況。

當(dāng)然教師自身也是非常重要的教學(xué)資源。教師本人應(yīng)該通過(guò)課堂教學(xué)感染和激勵(lì)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的渴望，并且要培養(yǎng)學(xué)生以理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。同時(shí)也體現(xiàn)了課改的精神。

基于本框題的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法：

1、直觀(guān)演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀(guān)演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2、活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

3、集體討論法:針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

由于本框題內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀(guān)的感受，可以讓學(xué)生自己閱讀課本并思考，并例舉社會(huì)上存在的一些有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)本框題知識(shí)的認(rèn)知更清晰、更深刻。

六、說(shuō)學(xué)法

我們常說(shuō)：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：自主自學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法，分析歸納法、自主探究法。1：自主自學(xué)法：閱讀課本，根據(jù)設(shè)計(jì)的情景，完成問(wèn)題，掌握知識(shí)目標(biāo)，培養(yǎng)閱讀能力和自學(xué)能力。

2、合作學(xué)習(xí)法：探究活動(dòng)時(shí)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式，能利用基本知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓學(xué)生在分組討論的過(guò)程中，在觀(guān)點(diǎn)的碰撞中把握真理。

3、自主探究法：設(shè)置探究活動(dòng)并設(shè)問(wèn)，讓學(xué)生深入思考，通過(guò)設(shè)疑――討論――啟發(fā)――歸納總結(jié)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生在探究中形成認(rèn)識(shí)，這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時(shí)又有利于培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。

最后我具體來(lái)談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過(guò)程：

在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

七、教學(xué)流程 1：導(dǎo)入新課

用多媒體展示圖片 “失衡的發(fā)展方式”，也就是發(fā)展過(guò)程中只求速度造成的環(huán)境問(wèn)題。觀(guān)看圖片后，學(xué)生思考探究：?從這些圖片中你感受到了什么？?結(jié)合課本87頁(yè)的例子，從這個(gè)極端的例子來(lái)看，GDP增長(zhǎng)了，社會(huì)財(cái)富增加了嗎？為什么？請(qǐng)?jiān)倥e出現(xiàn)實(shí)生活中相類(lèi)似的實(shí)例，并指出危害？?這種GDP增長(zhǎng)，對(duì)人民生活的改善，國(guó)家的發(fā)展有益嗎？ 4：以上的圖片事例給了我們什么樣的啟示？在學(xué)生探究討論的過(guò)程中教師要注意引導(dǎo)。

我的設(shè)計(jì)意圖是：圖片展示，吸引同學(xué)的注意力，對(duì)同學(xué)心理形成震撼，能自覺(jué)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。在探究的過(guò)程中能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能片面追求GDP，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，讓學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。2講授新課，自主探究

操作1：教師過(guò)渡語(yǔ)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不等于社會(huì)的進(jìn)步，更不等于人的全面發(fā)展，社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須同步，為此，必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，你能談?wù)剬?duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的了解嗎？

操作2：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內(nèi)涵的相關(guān)內(nèi)容，把學(xué)生分成四組，分別從“第一要義”“核心”“基本要求”“根本方法”角度探究其內(nèi)涵。同時(shí)教師課件展示材料（比如：重視農(nóng)民工就業(yè)，西部大開(kāi)發(fā)，取消農(nóng)業(yè)稅，限塑令，治理河道，經(jīng)濟(jì)適用房，奧運(yùn)會(huì)，海爾在美國(guó)），設(shè)置探究問(wèn)題：材料是如何體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的？同學(xué)思考問(wèn)題，小組討論形成答案，老師對(duì)同學(xué)成果點(diǎn)評(píng)，講授科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵。

設(shè)計(jì)意圖：解決本課的重點(diǎn)問(wèn)題。培養(yǎng)同學(xué)透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。閱讀分析的能力和概括歸納的能力。幫助同學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵；

操作3：教師過(guò)渡語(yǔ)：剛才大家一起感受到了咱們國(guó)家在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面的舉措，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，社會(huì)就能和諧發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)就會(huì)更加卓有成效地推向前進(jìn)，那么，我們?cè)鯓悠渎鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展呢，接下來(lái)讓我們一起隨著小陳同學(xué)的“暑假旅游”一起去見(jiàn)識(shí)一下他的所見(jiàn)所聞吧。。操作4：分別展示小陳同學(xué)暑假游的情景：情景一?第一站：7月10日小陳在濟(jì)鋼當(dāng)工程師的叔叔家，小陳每次來(lái)，叔叔都要給他講濟(jì)鋼的故事，講濟(jì)鋼的新發(fā)展。教師播放視頻一：20世紀(jì)90年代中期，濟(jì)鋼面臨巨大壓力：成本壓力，能源壓力，環(huán)境壓力，被稱(chēng)為“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”并設(shè)置探究問(wèn)題：?此時(shí)，濟(jì)鋼該如何選擇：退出市場(chǎng)？還是迎難而上？學(xué)生討論得出答案，教師過(guò)渡：那么濟(jì)鋼到底是如何走出困境，讓“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”重返生機(jī)的，教師播放視頻：回顧”十五“以來(lái)的發(fā)展，濟(jì)鋼遵循一條”創(chuàng)新-----發(fā)展-----再創(chuàng)新------再發(fā)展“的企業(yè)發(fā)展之路。設(shè)置探究問(wèn)題：?從濟(jì)鋼的重返生機(jī)過(guò)程中，其給我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些啟示？學(xué)生進(jìn)行討論，得出觀(guān)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上教師再度展示我國(guó)自主創(chuàng)新的典型事例，并且總結(jié)。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)討論總結(jié)，使學(xué)生明白：提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面。激發(fā)學(xué)生的民族責(zé)任感和培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。）操作5:完成上述任務(wù)之后,教師通過(guò)視頻播放:濟(jì)鋼總經(jīng)理的兩個(gè)觀(guān)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)濟(jì)鋼發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走新型工業(yè)化道路,設(shè)置問(wèn)題:濟(jì)鋼讓:”夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”重返生機(jī),還得益于什么?學(xué)生發(fā)言,教師及時(shí)評(píng)價(jià)并且總結(jié),讓學(xué)生明確:發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),才能在經(jīng)濟(jì)效益提高的同時(shí)做到節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力.教師此時(shí)再用課件展示:材料一:我國(guó)當(dāng)前資源紅燈已經(jīng)亮起.以及材料二:黨的十七大報(bào)告中指出構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的內(nèi)容.設(shè)置探究問(wèn)題:?材料一說(shuō)明了什么問(wèn)題??結(jié)合材料二,請(qǐng)你為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)出”金點(diǎn)子”?為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),我可以做些什么?學(xué)生討論教師評(píng)價(jià)總結(jié)得出結(jié)論:加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,然后展示“地球一小時(shí)”這個(gè)貼近生活的例子和為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)出的”金點(diǎn)子”.(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明確堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,把建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化,現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位,每個(gè)家庭,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí),鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念，并能鼓勵(lì)他們親身參與到保護(hù)環(huán)境的行列，達(dá)到情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的目標(biāo)。)

操作6:介紹小陳同學(xué)暑假游第二站：西部小姨家----服務(wù)業(yè).教師首先過(guò)度:自從濟(jì)鋼叔叔家回來(lái)以后,小陳又想起了積極響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,自愿選擇了西部青海,成為了一名導(dǎo)游的小姨,因距離遠(yuǎn),小陳經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和小姨溝通信息,7月15日晚上,小陳收到了小姨發(fā)過(guò)來(lái)的一封電子郵件------三江源美景,教師通過(guò)課件展示圖片,并設(shè)置問(wèn)題:?黨和國(guó)家為什么提出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略?學(xué)生回答后教師總結(jié):為全面建設(shè)小康社會(huì),促進(jìn)各民族共同發(fā)展和富裕,中央提出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,西部得到了很大的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上我向?qū)W生展示如下材料:根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局小康水平的分析報(bào)告，東部實(shí)現(xiàn)程度97.86%，中部實(shí)現(xiàn)的程度為93.18%，西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)程度為84.18%。東中西部發(fā)展不平衡.設(shè)置問(wèn)題:?上述材料說(shuō)明了什么??你覺(jué)得我國(guó)可以采取哪一些措施改變這一狀況？師生互動(dòng)分析得到措施后,教師展示黨和國(guó)家采取的一些具體措施，加深同學(xué)們對(duì)于這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明確我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的必要性,明確促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,需要推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。)

操作7：介紹小陳同學(xué)暑假游第二站：農(nóng)村姑姑家----農(nóng)業(yè)。展示姑姑家所在的村子以前環(huán)境優(yōu)美的圖片和現(xiàn)在禿山，污水，黑煙的圖片，村民笑不出來(lái)，以及數(shù)據(jù)顯示的小陳姑姑所在的農(nóng)村人均可支配收入與所在的城鎮(zhèn)人均可支配收入的比較圖。設(shè)置問(wèn)題：?開(kāi)始村民為什么”臉上的笑容多了”？?現(xiàn)在村民為什么“笑不出來(lái)了”學(xué)生回答，在學(xué)生回答后教師錄音播放姑姑對(duì)這一情況緣由的講述。設(shè)置問(wèn)題：小陳很想幫助姑姑以及她所在的村子，但是卻不知道該怎么辦好，“眾人拾柴火焰高”，那就讓我們一起來(lái)想想辦法吧.學(xué)生討論尋找措施.教師評(píng)價(jià)并總結(jié).(設(shè)計(jì)意圖:該情景設(shè)計(jì)在于讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)知識(shí),充分發(fā)揮主體作用,學(xué)以致用,為我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展提出具體措施.這個(gè)問(wèn)題旨在解決第三點(diǎn)措施：要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。讓學(xué)生明確:解決好”三農(nóng)問(wèn)題始終是全黨工作的重中之重,明確加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,建立以工促農(nóng),以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制,形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局)操作8:教師過(guò)度:剛才同學(xué)們?yōu)楣霉么遄拥陌l(fā)展提出了很多建議,相信這些措施如果付諸于實(shí)踐,將會(huì)促進(jìn)姑姑村子經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展.從而讓村民繼續(xù)”笑下去.一路走來(lái),我們?yōu)樾￡惞霉盟诖遄拥霓r(nóng)業(yè)擔(dān)憂(yōu),為濟(jì)鋼的工業(yè)振奮,為西部旅游這樣的服務(wù)業(yè)感到鼓舞,三大產(chǎn)業(yè)比例協(xié)調(diào),才能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何呢?我通過(guò)課件展示我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)的比例結(jié)構(gòu)以及發(fā)達(dá)國(guó)家的三大產(chǎn)業(yè)的平均比例.設(shè)置問(wèn)題:?圖表說(shuō)明了什么問(wèn)題??請(qǐng)問(wèn)在下一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將如何解決這個(gè)問(wèn)題？學(xué)生探討得出結(jié)論,教師總結(jié).(設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)問(wèn)題的目標(biāo)是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:近幾年來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，但是三大產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。同時(shí)也存在著高增長(zhǎng)高投資、高增長(zhǎng)高能耗的現(xiàn)象。引領(lǐng)學(xué)生們尋找解決辦法得出結(jié)論：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。)操作9:教師過(guò)度:至此,通過(guò)跟隨小陳同學(xué)的一路旅行,使我們明確了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施,而這些措施正生動(dòng)地體現(xiàn)了中共十六屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān).操作10:課堂小結(jié),我將讓學(xué)生自己建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，同學(xué)們互相改正，老師提示、點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。學(xué)生能自主的把知識(shí)系統(tǒng)化，邏輯化。培養(yǎng)整合歸納能力。同時(shí)教師通過(guò)課件展示提綱.操作11課后作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)做一份關(guān)于所在地科學(xué)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告。

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供合理化建議的能力。我的說(shuō)課到此結(jié)束，請(qǐng)各位評(píng)委加以指正，謝謝！

第五篇：經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

一、要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)哪五大轉(zhuǎn)變？

一要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀(guān)念；二要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路；三要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制；四要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能；五要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級(jí)干部的工作作風(fēng)。惟其如此，科學(xué)發(fā)展觀(guān)才能真正落在實(shí)處，才能真正有利于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展下去。

二、用矛盾分析法說(shuō)明應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“好”與“快”的辯證關(guān)系？

1.二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。“好”是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的要求，“快”是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的強(qiáng)調(diào)。依靠科技進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高質(zhì)量和效益，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，有利于經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。如果一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，會(huì)影響發(fā)展的內(nèi)涵和質(zhì)量，“快”也不會(huì)持久。2.任何事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，要堅(jiān)持全面地看問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中既要注重質(zhì)量和效益，又要注意的速度。3.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。又好又快發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)要求，我們要更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，把質(zhì)量和效益放在更加突出的位置。

三、結(jié)合十七大報(bào)告精神，請(qǐng)你談?wù)勅绾未龠M(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。實(shí)現(xiàn)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大進(jìn)展。1.要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；2.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；3.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；4.加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；5.推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化國(guó)土開(kāi)發(fā)格局；6.完善基本經(jīng)濟(jì)制度，健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系；

7.深化財(cái)稅、金融等體制改革，完善宏觀(guān)調(diào)控體系；8.拓展對(duì)外開(kāi)放廣度和深度，提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。

四、為什么說(shuō)要全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)？

深入領(lǐng)會(huì)和全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，是擺在當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要真正使科學(xué)發(fā)展觀(guān)落到實(shí)處，必須要解決好觀(guān)念轉(zhuǎn)換、動(dòng)力機(jī)制和制度保障的問(wèn)題。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)。政績(jī)觀(guān)與發(fā)展觀(guān)相輔相成，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀(guān)與發(fā)展觀(guān)是密切相連的。有什么樣的政績(jī)

觀(guān)，就有什么樣的發(fā)展觀(guān)，反之亦然。一段時(shí)間以來(lái)一些干部在“發(fā)展”問(wèn)題上產(chǎn)生了很大的誤區(qū)，把“發(fā)展是硬道理”片面地理解為“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率是硬道理”，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展簡(jiǎn)單化為GDP決定一切。在這種片面發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，很多地方不同程度地出現(xiàn)了片面的政績(jī)觀(guān)。很多地方，上級(jí)對(duì)下級(jí)的考核指標(biāo)主要以GDP為主，甚至成為領(lǐng)導(dǎo)干部升遷去留的唯一標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，在以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)論英雄的片面政績(jī)觀(guān)的引導(dǎo)和驅(qū)使下，一些地方開(kāi)始脫離地方實(shí)際，為追求一時(shí)的增長(zhǎng)速度盲目上項(xiàng)目、辦企業(yè)、引投資，大搞“形象工程”、“亮麗工程”、“夜景工程”，給地方發(fā)展造成了長(zhǎng)期的包袱和隱患。有的地方不顧群眾反對(duì)，大肆圈地賣(mài)地，通過(guò)各種手段“擠占”群眾利益，在當(dāng)?shù)匾l(fā)了諸多社會(huì)矛盾。由此可見(jiàn)，在發(fā)展觀(guān)上出現(xiàn)盲區(qū)，就會(huì)在政績(jī)觀(guān)上陷入誤區(qū)；在政績(jī)觀(guān)上出現(xiàn)偏差，發(fā)展觀(guān)就會(huì)與科學(xué)產(chǎn)生偏離。樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，必然要求樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)。

什么是正確的政績(jī)觀(guān)？就是要把“三個(gè)代表”重要思想作為政績(jī)觀(guān)的靈魂和指南；要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。要堅(jiān)持看政績(jī)用干部，努力形成正確的用人導(dǎo)向，明確一個(gè)原則。那就是，對(duì)那些雖然已經(jīng)成為歷史、但被實(shí)踐發(fā)展證明屬于突出成績(jī)和重大貢獻(xiàn)的，必須作為干部提拔任用的重要依據(jù)；而對(duì)曾經(jīng)被認(rèn)為是突出成績(jī)、但被實(shí)踐證明是虛假政績(jī)或造成重大損失的，必須加以認(rèn)定和追求責(zé)任，已經(jīng)因此得到提拔重用的干部，必須堅(jiān)決撤下來(lái)。