第一篇：板底鄉(xiāng)雄英小學(xué)2014學(xué)校工作計(jì)劃

板底鄉(xiāng)雄英小學(xué)2014—2015學(xué)年度

學(xué)校工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)中心校教育教學(xué)工作計(jì)劃的要求，立足我校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以相關(guān)法力法規(guī)為規(guī)范，以各級(jí)相關(guān)文件精神為向?qū)В浴暗掠秊槭?、五育并舉、全面發(fā)展”為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，堅(jiān)持“目標(biāo)引領(lǐng)，以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以精細(xì)化的常規(guī)管理為重點(diǎn)。構(gòu)建校園文化，改善辦學(xué)條件，調(diào)高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)黨的國(guó)家的有關(guān)方針、政策、法律法規(guī)以及各級(jí)黨政和教育主管部門的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確辦學(xué)目的，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、加強(qiáng)黨建工作，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)保持黨的純潔性教育，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大方針政策，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和書籍報(bào)刊。提高黨員的理論水平。

3、進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”、“普實(shí)”成果，建立“控制輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。

4、以“五心教育”法制教育、養(yǎng)成教育、“庸、懶、散、浮、慢”整治等活動(dòng)為主要內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)有效地推進(jìn)德育工作以及師德師風(fēng)建設(shè)。

5、認(rèn)真抓好“整臟治亂”工作，實(shí)現(xiàn)“人要精神，物要整潔”的亮麗校園，打造一個(gè)舒適的育人環(huán)境。

6、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度和檔案資料建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)管理體系。嚴(yán)肅工作紀(jì)律和工作制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。

7、認(rèn)真抓好教研教改和繼續(xù)教育工作，通過(guò)課堂觀察，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，整體提高教師文化知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

8、大力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，突出教學(xué)工作的中心地位，真正開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。通過(guò)精細(xì)而有效的過(guò)程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，改變我校教學(xué)質(zhì)量極端落后的現(xiàn)狀。

9、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理力度，確保后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)。管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不斷改善辦學(xué)條件，堅(jiān)決著實(shí)定期進(jìn)行包括財(cái)務(wù)收支情況的校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)工作透明度。

10、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的宣傳教育和監(jiān)管力度，特別是加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的“兩個(gè)安全”管理力度，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決杜絕重大安全事故發(fā)生，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、平安、和諧校園。

11、認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作。

12、積極主動(dòng)地配合縣教育局、校安辦和中心校工作，實(shí)施好校安工程建設(shè)項(xiàng)目。

13、積極主動(dòng)地及時(shí)完成中心校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)肅端

正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象。

三、主要辦法和措施

1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)和了解黨和國(guó)家的方針，政策及法力法規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨政、教育主管部門下發(fā)的有關(guān)文件精神，明確辦學(xué)目的，規(guī)范辦學(xué)行為，保持高度統(tǒng)一、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，樹立科學(xué)發(fā)展觀和育人觀。

2、務(wù)必進(jìn)一步鞏固提高“兩基”、“普實(shí)”成果

（1）建立“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，確保所有適齡兒童能入學(xué)，嚴(yán)格杜絕不足齡兒童入學(xué)和在校生流失，嚴(yán)控轉(zhuǎn)學(xué)生，力保原班生。（2）充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，特別要管好和使用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保證圖書室和實(shí)驗(yàn)室向師生有效開(kāi)放，使用率達(dá)標(biāo)。切實(shí)有效做到有計(jì)劃方案過(guò)程記錄和總結(jié)。（3）報(bào)名工作結(jié)束后，按要求及時(shí)向中心校呈報(bào)教師到崗情況，上交報(bào)名冊(cè)等有關(guān)資料。（4）按“普實(shí)”要求認(rèn)真開(kāi)展《科學(xué)》教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)和提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平，要讓學(xué)生去親身體驗(yàn)和感悟，鞏固“普實(shí)”成果，培養(yǎng)和提高學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。

3、思想道德教育是學(xué)校教育的重要工作。務(wù)必堅(jiān)持“育人為本、德育為先、五育并舉”的思想，在德育工作上不僅要科學(xué)規(guī)劃，體現(xiàn)其教育性和有效性，更要通過(guò)不斷的總結(jié)和積累，逐漸形成自己的德育工作體系，體現(xiàn)其延續(xù)性和發(fā)展性。在實(shí)際工作中，擺脫傳統(tǒng)的以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展內(nèi)涵豐富，形式鮮活的校內(nèi)外各類德育活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作的有關(guān)文件精神，以

“五心教育”、法制教育、《師德》、感恩教育，“庸、懶、散”整治和“埋頭做事、抬頭做人”理念等內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)，制度，通過(guò)升旗儀式、旗下講話、整治學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)、思品課、主題班會(huì)課等活動(dòng)，切實(shí)有效地開(kāi)展和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作。（1）立足實(shí)際，認(rèn)真制定好德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)的《實(shí)施方案》、《計(jì)劃》和評(píng)價(jià)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保此項(xiàng)工作有效開(kāi)展。（2）通過(guò)有效工作不斷提高教師職業(yè)道德整體水平，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決根除“庸、懶、散”現(xiàn)象，努力建立師德高尚，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；（3）通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)的思想品德教育，堅(jiān)決根治學(xué)生“庸、懶、散”癥狀，使學(xué)校教育內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)外化為生生行為，努力造就“有理想、有文化、有紀(jì)律”的學(xué)生群體。

4、繼續(xù)加大力度，扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育。目前，我校教育質(zhì)量極端落后，這是客觀基本情況。從本學(xué)期起，必須在搞好課本教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，把學(xué)生思想品德養(yǎng)成教育、理想信念、法制紀(jì)律、愛(ài)國(guó)主義、集體觀念、感恩教育、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面培養(yǎng)作為學(xué)校教育的主要內(nèi)容來(lái)抓。

5、大力加強(qiáng)學(xué)校的“整臟治亂”工作?！罢K治亂”工作開(kāi)展多年來(lái)，我校的校園環(huán)境、衛(wèi)生有了較大改變，但尚未達(dá)到要求。原因是學(xué)校和廣大師生的重視和意識(shí)不夠，因而在常規(guī)管理中落實(shí)不到位，工作不力。從本期起，要制定出具體的工作制度和方案，堅(jiān)決貫徹落實(shí)，堅(jiān)決改變“臟亂”現(xiàn)象，特別是師生儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣。

務(wù)必撕掉農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村教師、農(nóng)村學(xué)生的“臟標(biāo)簽”，培養(yǎng)和樹立師生良好地衛(wèi)生習(xí)慣和形象。

6、根據(jù)各級(jí)各類相關(guān)文件精神，以及中心校制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)要求，堅(jiān)決以貫徹實(shí)施杜絕教育教學(xué)工作管理的育目性和隨意性。實(shí)行嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)效的精細(xì)常規(guī)過(guò)程管理。從“一日常規(guī)”入手，嚴(yán)格檢查、記錄、評(píng)價(jià)班級(jí)紀(jì)律、“兩操”、衛(wèi)生、師生考勤、作業(yè)、教案、檢測(cè)、聽(tīng)評(píng)課、例會(huì)、教研等常規(guī)工作。做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查、記錄、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作，嚴(yán)格規(guī)范師生教學(xué)行為，以此保證教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

7、教務(wù)工作。教務(wù)涵蓋學(xué)校全面工作，在學(xué)校工作中尤為重要，直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成敗得失，教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)校的興衰，絲毫不能忽視和怠慢。目前，我校統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)掛末，這是最根本的基本情況，廣大教師務(wù)必要同心同德、群策群力、眾志成城、埋頭苦干，通過(guò)刻苦努力和創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)生各科成績(jī)，以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)榻處熢u(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉職的最重要、最主要依據(jù)。因此，教導(dǎo)主任及相關(guān)人員務(wù)必在學(xué)?？傮w要求下，認(rèn)真擬定切實(shí)可行的教務(wù)工作計(jì)劃，作為指導(dǎo)性文件分發(fā)給全體教師，合理安排部署各項(xiàng)教務(wù)任務(wù)，以確保教務(wù)工作科學(xué)合理地進(jìn)行和開(kāi)展，從而保證計(jì)劃目標(biāo)的高效實(shí)現(xiàn)。就我校實(shí)際，在目前必須重點(diǎn)督導(dǎo)和加強(qiáng)一下幾點(diǎn)工作：（1）立足實(shí)際，制定目標(biāo)明確，安排合理，操作性強(qiáng)的教務(wù)工作計(jì)劃，具體制定各班級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)務(wù)必切實(shí)可行。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)的督查工作，特別是教師“備、講、輔、批、研、實(shí)、考”七大環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，其中特別是要嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)厲搞好作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試、輔導(dǎo)四個(gè)點(diǎn)的檢查，監(jiān)督和評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)決兌現(xiàn)《八要八不準(zhǔn)》、《十五不許》等相關(guān)規(guī)定；（3）逐漸健全以校為本的教研機(jī)制，包括優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，上公開(kāi)課、課堂觀察、相互聽(tīng)課、集體備課等。促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而提高教育教學(xué)成績(jī)。從校長(zhǎng)到教室必須參加真實(shí)有效的校本教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。崇高“學(xué)高為師、身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，樹立終身學(xué)習(xí)思想，立足校本、不斷提升自己、不斷探索研究、不斷創(chuàng)新。校務(wù)人員聽(tīng)評(píng)課不得少于20節(jié)，參加教研活動(dòng)不少于10次，學(xué)校對(duì)教師常規(guī)抽查不少于8次，普查不少于4次，督查不少于10次。每輪值周一篇德育主題鮮明的旗下講話稿，每巡課不得少于2次，對(duì)分管工作有計(jì)劃方案、制度、實(shí)施、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)和總結(jié)，并有詳實(shí)資料，規(guī)范建檔。所有任課教師期終有科學(xué)合理的計(jì)劃和課程進(jìn)度安排，班主任德育工作計(jì)劃，扶優(yōu)輔差計(jì)劃等，每周參與升旗儀式、整治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研，期末有總結(jié)，認(rèn)真搞好值周工作，聽(tīng)評(píng)課不得少于15節(jié)，每周批改學(xué)生作業(yè)不少于3次，全期不少于60次，檢測(cè)每單元10次，1次反思和質(zhì)量分析，半期檢測(cè)1次，期末檢測(cè)1次，作文每周1次，沒(méi)課1篇教案，每1篇教案1篇教學(xué)反思，全學(xué)期一篇優(yōu)秀教案。（4）加大學(xué)科競(jìng)賽和考試力度，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以考促教、以考促學(xué)，半期、期末均由中心校統(tǒng)一安排考試。本學(xué)期中心校將分別舉行作文等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（5）鑒于目前小學(xué)《英語(yǔ)》、《思品》、《五心教育》被列入統(tǒng)考科目，要改變以往只重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)

科。而忽視英語(yǔ)、科學(xué)、思品等學(xué)科的做法，一定要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，務(wù)必切實(shí)提高各科考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)管理和服務(wù)的雙重職責(zé)。從本學(xué)期起，要逐漸通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、制度學(xué)習(xí)和德育工作的開(kāi)展，建立一支觀念不斷創(chuàng)新、統(tǒng)攬全局，依法行政、作風(fēng)果敢、嚴(yán)肅認(rèn)真、能說(shuō)能做、不斷總結(jié)得失、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包括二級(jí)班子成員要識(shí)大體、顧大局，堅(jiān)決帶頭執(zhí)行學(xué)校的工作制度，具體落實(shí)各項(xiàng)工作措施，從思想上消除，“為校長(zhǎng)工作”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，端正態(tài)度，積極主動(dòng)并理直氣壯地參與學(xué)校管理工作中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分工明確、職責(zé)明確、統(tǒng)一思想、顧全大局、群策群力、步調(diào)一致，對(duì)分管的工作真抓實(shí)干，心中有底，行動(dòng)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。資料詳實(shí)（有計(jì)劃、方案、記錄、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)）檔案規(guī)范，強(qiáng)有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作措施，并在管理中能夠做到嚴(yán)格監(jiān)督、細(xì)心檢查、耐心指導(dǎo)、公平記錄、真實(shí)廉價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)成員還要嚴(yán)于律已、寬厚待人、克己奉公、風(fēng)氣純正、嚴(yán)肅認(rèn)真、以身作則、身體力行、能說(shuō)能做、敢作敢當(dāng)，否則一切制度都將是一紙空文，無(wú)法落實(shí)。在堅(jiān)決強(qiáng)硬的法制管理上輔以有效的情感管理。對(duì)推諉扯皮、不想干事、不能干事、干不成事的校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決不尚用。學(xué)校要定期或不定期召開(kāi)校務(wù)辦公會(huì)，安排部署相關(guān)工作，分析總結(jié)日常工作中存在的問(wèn)題，包括常規(guī)和教學(xué)工作，落實(shí)整改措施。在具體的執(zhí)行過(guò)程中積極有效地實(shí)施“精細(xì)化”管理，不斷提高管理水平和“執(zhí)行力”，提高工作效率。堅(jiān)決杜絕“干和不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”。

9、總務(wù)后勤工作是學(xué)校全盤工作正常運(yùn)行的物質(zhì)保障，務(wù)必嚴(yán)格按照“校財(cái)局管”規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不斷提高后勤管理工作水平：（1）總務(wù)和財(cái)會(huì)人員在總務(wù)后勤工作管理上給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀，開(kāi)源節(jié)流，量入為出，合理開(kāi)支，科學(xué)分配；（2）制定相應(yīng)的工作計(jì)劃、財(cái)產(chǎn)管理制度，建立健全財(cái)產(chǎn)包括各周室資料的賬目登記，實(shí)行入庫(kù)登記制度、賠償制度、報(bào)損制度及時(shí)添置維修，合理配置，物層其用，定期清查維護(hù)，管好用好財(cái)產(chǎn)。樹立“管好用好就是最大的節(jié)約”的總務(wù)后勤管理思想。（3）嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度做好計(jì)劃——會(huì)議決議——審批實(shí)施——驗(yàn)收入庫(kù)——憑證報(bào)賬——登記造冊(cè)等各項(xiàng)工作，賬目清楚，收支平衡，開(kāi)支合理，定期公開(kāi)。（4）嚴(yán)格執(zhí)行“兩免”政策，禁止亂收費(fèi)行為。

10、安全工作。牢固樹立安全重于泰山的責(zé)任意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作放在重要位置，經(jīng)常性開(kāi)展旗下講話、主題班會(huì)等安全工作放在重要位置，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理和校內(nèi)安全隱患排查工作，提高師生安全意識(shí)，建立制度、層層分解、強(qiáng)化措施，責(zé)任到人，杜絕重大安全事故的發(fā)生，努力創(chuàng)建“文明、衛(wèi)生、平安、和諧”校園。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好宣傳教育工作，針對(duì)實(shí)情，搞好交通、防火、防水、防雷、防電等方面的安全教育。（2）建立健全學(xué)校護(hù)校制度。（3）學(xué)校與教師，教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間層層簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任分擔(dān)明確。（4）做好設(shè)施設(shè)備，周邊環(huán)境和學(xué)生之間的矛盾糾紛等安全隱患的排查和處理工作。（5）建立健全各種安全預(yù)防制度和應(yīng)急預(yù)案，完善各種檔案材料。

11、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作。切實(shí)抓好學(xué)校“體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)、信息”等學(xué)科教育教學(xué)工作，樹立掌學(xué)科無(wú)主次，不分“主、副”科的教學(xué)思想。切實(shí)改變“重語(yǔ)數(shù)、輕藝體”的做法，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。（1）體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和一節(jié)體育課、活動(dòng)課，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)，并培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。（2）衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生，預(yù)防食物中毒措施，注重學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳教育和管理工作，加強(qiáng)各種傳染病的監(jiān)控和預(yù)防，進(jìn)一步完善各種預(yù)防措施。

12、計(jì)生工作。計(jì)劃生育工作是國(guó)家的基本國(guó)策，全體教職工要模范執(zhí)行，自學(xué)遵守。育齡女教師和男教師家屬應(yīng)積極參加一年四次的例行婦檢，對(duì)不按規(guī)定婦檢和違反計(jì)生政策的人員，將根據(jù)中心校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理或及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門查處。

13、團(tuán)隊(duì)工作。團(tuán)隊(duì)工作是教育事業(yè)的重要組成部分，是對(duì)青少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育、提高少年兒童綜合素質(zhì)的重要陣地。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加以重視，具體負(fù)債人要重視此項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，努力做好此項(xiàng)工作。（1）切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，特別是“六一”等重大節(jié)日，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用；（2）做好全全入隊(duì)，組織開(kāi)展莊嚴(yán)地入隊(duì)儀式，開(kāi)展各種活動(dòng)。（3）切實(shí)開(kāi)展并進(jìn)一步強(qiáng)化每周的升旗儀式隊(duì)“小標(biāo)兵”的訓(xùn)練，做到訓(xùn)練有素、井然有序，嚴(yán)肅莊重；（4）建立健全相關(guān)業(yè)務(wù)檔案。

14、校安工程建設(shè)項(xiàng)目工作。要積極配合好實(shí)施方，抓好工程質(zhì)

量的管理，嚴(yán)控“豆腐渣”工程。做好相關(guān)材料歸檔。

15、關(guān)于上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校全體教師務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，端正思想、積極主動(dòng)地及時(shí)以優(yōu)質(zhì)完成。事關(guān)學(xué)?！巴鈽湫蜗蟆?，改變工作作風(fēng)，營(yíng)造新氣象的大事。嚴(yán)禁在工作上推諉搪塞，“不會(huì)”當(dāng)頭，做事敷衍塞責(zé)，脫離實(shí)際，馬虎應(yīng)付，互相使絆，故意刁難，拖拖拉拉等現(xiàn)象。特別是校安工程、學(xué)生食堂、美化教室等建設(shè)工程，要站在學(xué)校負(fù)債，為師生生命安全負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，積極主動(dòng)配合，嚴(yán)肅認(rèn)真監(jiān)督好工程質(zhì)量。

16、學(xué)校和全體老師務(wù)必改變改變以往不重視材料收集資料和檔案建設(shè)的現(xiàn)象，把完善各種業(yè)務(wù)資料，收集和建立各種工作檔案作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容之一，培養(yǎng)教師在日常工作中隨之產(chǎn)生的相應(yīng)業(yè)務(wù)和工作材料，并收集歸檔，建立規(guī)范檔案的能力和習(xí)慣。將學(xué)校所有工作材料認(rèn)真分類建檔。收集保存。

四、加大學(xué)校管理力度。

為進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，加大管理力度，更進(jìn)一步體現(xiàn)懲處，對(duì)《板底鄉(xiāng)雄英小學(xué)學(xué)校管理制度》補(bǔ)充以下幾點(diǎn)：

（一）教師考勤

在原制度的基礎(chǔ)上，考勤規(guī)定的時(shí)間、要求不變，但加大懲處力度。

1、遲到、早退一節(jié)扣20元。

2、曠工一節(jié)扣100元。

3、事假一節(jié)扣20元。

4、病假不扣錢，但需要醫(yī)院證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，且課程自己請(qǐng)教師代課。若病假在3天以上（含3天），按課時(shí)計(jì)算，每節(jié)課10元，由學(xué)校安排教師代課。

若請(qǐng)假節(jié)數(shù)、時(shí)間達(dá)到原制度的規(guī)定，按原制度嚴(yán)格執(zhí)行。

4、每周一升旗或其他統(tǒng)一集合時(shí)間，每位教師必須在本班學(xué)生方陣后方站立，不隨意到處走動(dòng)、上廁所或懶散地坐在一邊等，若發(fā)現(xiàn)上述紀(jì)律不嚴(yán)肅者，一次扣50元，次項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)觀察紀(jì)錄。

以上情況達(dá)到原制度規(guī)定的次數(shù)，則本年度年終考核不合格。

（二）工作紀(jì)律

1、值周工作

值周教師嚴(yán)格按照《值周教師職責(zé)》執(zhí)行，每周學(xué)校安排1名校務(wù)人員和2名教師3人共同值周，校務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督教師值周工作。在值周期間，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校各室、清潔區(qū)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、學(xué)校紀(jì)律混亂、值周不認(rèn)真等不良情況，視情節(jié)輕重記3位值周人員不良記錄一次，并扣各50元或嚴(yán)重不良記錄一次，各扣100元。

2、校務(wù)工作

分管學(xué)校各項(xiàng)工作的校務(wù)人和相關(guān)業(yè)務(wù)人員，要力爭(zhēng)做好自己所分管的有關(guān)工作，對(duì)學(xué)校安排的工作應(yīng)按時(shí)按質(zhì)按量完成，若未在所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，上級(jí)給學(xué)校記不良記錄和扣款，則學(xué)校對(duì)當(dāng)事人的扣款翻一倍。若遇到特殊情況，酌情處理。

3、教師業(yè)務(wù)

教務(wù)處在檢查教師業(yè)務(wù)的過(guò)程中，若檢查項(xiàng)目一項(xiàng)不合格一次扣

10元。

4、巡課督查

教務(wù)處對(duì)各班級(jí)的巡課次數(shù)要每周不少于2次。每班少一次扣100元。若遇到特殊情況，酌情處理。

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，加大空輟保學(xué)力度

（1）禁止體罰或變相體罰學(xué)生，教師在教學(xué)工作中體罰或變相體罰學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生不到校兩天，未將學(xué)生追回來(lái)，記不良記錄一次，扣50元；若該生在第三天之內(nèi)仍未到校，記嚴(yán)重不良記錄一次，扣100元。

（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故未到校上課，班主任要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家訪工作。若教師對(duì)未到校上課的學(xué)生置之不理，未弄清學(xué)生去向，一經(jīng)查實(shí)，兩天之內(nèi)的扣20元；三天之內(nèi)的扣50元；三天以上的扣100元，并記嚴(yán)重不良記錄一次。

雄英小學(xué) 2014年8月31日

第二篇：威寧縣板底小學(xué)學(xué)校工作基本情況匯報(bào)（范文）

威寧縣板底小學(xué)學(xué)校工作

基本情況匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介

板底小學(xué)是威寧彝族回族苗族自治縣板底鄉(xiāng)中心小學(xué)，創(chuàng)辦于1906年，先后經(jīng)歷了教會(huì)辦學(xué)、社會(huì)辦學(xué)（民辦）和政府辦學(xué)（公辦）三個(gè)發(fā)展歷程，迄今已有105年的辦學(xué)歷史。學(xué)?，F(xiàn)總占地面積13000㎡，校舍2600㎡，活動(dòng)場(chǎng)地3000㎡（含2個(gè)水泥籃球場(chǎng)），圖書儀器按農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校標(biāo)準(zhǔn)配備?，F(xiàn)有教師43名，其中少數(shù)民族教師32名，占教師總數(shù)的75%，兩年內(nèi)應(yīng)退休教師5名；在校生1041名，其中少數(shù)民族學(xué)生1011名，占學(xué)生總數(shù)的97%，是一所典型的以少數(shù)民族師生為主體的中心完小，服務(wù)半徑涉及16個(gè)村民組，其中少數(shù)民族人口占98%以上。學(xué)校服務(wù)半徑覆蓋板底鄉(xiāng)板底、曙光、雄英以及新華4個(gè)村15個(gè)組，還服務(wù)了毗鄰爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)村海柱、海嘎、再塊等3個(gè)組，18個(gè)組人口共計(jì)7000余人，其中少數(shù)民族人口高達(dá)95%，屬典型的少、邊、窮地帶。由于其特殊的民族結(jié)構(gòu)和人文因素，百分之百的少數(shù)民族兒童在入學(xué)時(shí)都不通漢語(yǔ)言（說(shuō)不了，聽(tīng)不懂），而當(dāng)?shù)匾妥逭Z(yǔ)言、文字、歌舞、器樂(lè)、工藝、體育以及服飾等民族文化，自建校以來(lái)便隨之自然滲透和融入學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán) 1

節(jié)。因而造成我校體藝突出，而學(xué)科成績(jī)?nèi)h掛末的現(xiàn)實(shí)。百余年來(lái)，板底小學(xué)始終肩負(fù)著板底鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的重任，并同時(shí)成為板底鄉(xiāng)民族文化傳承的主陣地和生力軍。2009年我校就被地區(qū)教育局和地區(qū)民宗局（[2009]134號(hào)文件）列為“地級(jí)民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)?！?，今年，我校又被縣教育局列為五個(gè)“特色學(xué)?？h級(jí)示范校”之一。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。以全面提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，堅(jiān)持“目標(biāo)引領(lǐng)，以人（師、生）為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量，打造特色，鑄就品牌”的工作思路。以全面推進(jìn)精細(xì)化管理，提高規(guī)范化辦學(xué)水平和“樹校風(fēng)、抓教風(fēng)、正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，以切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，質(zhì)量強(qiáng)校“文明、整潔、學(xué)習(xí)、健康”的校風(fēng)和“雙語(yǔ)教學(xué)”、“民族文化進(jìn)校園”的辦學(xué)特色亮校。營(yíng)造和諧快樂(lè)的校園生活，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建內(nèi)涵豐富，品位高雅的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育渠道，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我?！疤崴侔l(fā)展、跨越發(fā)展”，辦好人民滿意的教育。

三、特色定位

以學(xué)校曲折而輝煌的百年辦學(xué)歷史為根基，植根歷史，立足現(xiàn)實(shí)，整合資源。經(jīng)認(rèn)真梳理和研究，確定以“雙語(yǔ)教學(xué)”和“民族文化進(jìn)

校園”作為特色建設(shè)主題。以“寓教于樂(lè)、寓樂(lè)于教”為切入點(diǎn)，抬頭做人，埋頭做事，構(gòu)建內(nèi)涵豐富、外延博大、生動(dòng)活潑、多姿多彩、健康向上、精美高雅、特色彰顯、和諧快樂(lè)、共融互進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展的校本文化。

四、2011年工作開(kāi)展情況：

我校將堅(jiān)持“目標(biāo)引領(lǐng)，以人（師、生）為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量，打造特色”的工作思路，以深化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，深化管理機(jī)制的不斷創(chuàng)新和“樹校風(fēng)、抓教風(fēng)、正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，以切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，質(zhì)量強(qiáng)校，“文明、整潔、學(xué)習(xí)、健康”的校風(fēng)和“民族文化進(jìn)校園”的特色亮校，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，快速縮小與其它學(xué)校的差距，力爭(zhēng)5年內(nèi)躍居全縣中上等水平，并最終把我校打造成為全縣一流人民滿意的學(xué)校。

一、2011年以來(lái)我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和會(huì)議要求，積極主動(dòng)響應(yīng)“三個(gè)建設(shè)年”和威寧縣“兩年提速、三年交卷”的要求，立足學(xué)校實(shí)際，主要從以下三個(gè)方面切實(shí)、深入地開(kāi)展各項(xiàng)工作，一是在全體教師中開(kāi)展整治“庸、懶、散”專項(xiàng)活動(dòng)，抽調(diào)10名師德、業(yè)務(wù)、教學(xué)等各方面能力和素質(zhì)相對(duì)優(yōu)秀的教師組成“校本研修專家團(tuán)”，一個(gè)專家（校級(jí)）帶動(dòng)3名教師，以“1+3”模式實(shí)行包保責(zé)任制，負(fù)責(zé)安排、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、幫助、督促、記錄和評(píng)價(jià)其他

3名教師包括學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研等所有工作，實(shí)行捆綁帶動(dòng)和強(qiáng)制進(jìn)步，根治并根除教師中普遍存在的“庸、懶、散”等不良現(xiàn)象；二是大力加強(qiáng)德育工作，通過(guò)每周一主題的德育教育活動(dòng)，以旗下講話，班會(huì)課，思品課等為載體，切實(shí)改變、培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，逐漸提高整體成績(jī)；三是“打造特色品牌，構(gòu)建校本文化”。2009年我校就被地區(qū)教育局和地區(qū)民宗局（[2009]134號(hào)文件）列為“地級(jí)民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校”，今年，我校又被縣教育局列為“特色學(xué)校縣級(jí)示范?！敝?。

五、存在的問(wèn)題和困難

1、教師思想守舊、觀念落后、整體素質(zhì)偏低，各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，沒(méi)有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新理念意識(shí)。“庸懶散”現(xiàn)象嚴(yán)重。建議多組織各類培訓(xùn)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不健全，一直以來(lái)就沒(méi)有任命過(guò)正式的教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員等，都是央求這個(gè)干一段時(shí)間，那個(gè)干一段時(shí)間，給學(xué)校的管理造成很大的難度，建議上級(jí)主管部門考核配備。

3、學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施，功能不全，不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要：

①教室狹小，學(xué)生擁擠，且樓道狹窄，存在安全隱患。

②各種功能教室如：語(yǔ)音室、多媒體教室、微機(jī)室等。甚至學(xué)生用微機(jī)一臺(tái)都沒(méi)有，科室教室不夠。

③根據(jù)辦學(xué)特色縣級(jí)示范校的規(guī)劃，需要建設(shè)音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、體育活動(dòng)室各一個(gè)，另需要增加5個(gè)特色教育教師崗位編制。

4、學(xué)校整體規(guī)劃布局不合理，教學(xué)區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地互為干擾，影響教學(xué)有效開(kāi)展，需要科學(xué)合理規(guī)劃整體校園建設(shè)，需擴(kuò)充建設(shè)3000平方米左右。

5、解決農(nóng)村學(xué)校學(xué)生“吃飯難”有關(guān)問(wèn)題。

我校學(xué)生居住分散，外村學(xué)生達(dá)60℅左右，距離學(xué)校直線距離4公里以上，最遠(yuǎn)的學(xué)生來(lái)自本鄉(xiāng)雄英村三組和爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)村，距離學(xué)校8公里左右，約2小時(shí)的路程。學(xué)生住宿和吃飯都比較困難，目前亟待解決的問(wèn)題是學(xué)生中午“吃飯難”的問(wèn)題，但由于資金、校舍、人員等原因，這一問(wèn)題至今沒(méi)有解決。

綜合以上各點(diǎn)建議，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況幫助解決。

板底小學(xué)、2011年5月20日

第三篇：板底鄉(xiāng)召開(kāi)“三資”管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)(工作簡(jiǎn)報(bào))

板底鄉(xiāng)人民政府工作

簡(jiǎn) 報(bào)

[2011]27期

板底鄉(xiāng)黨政辦公室制2011年7月12日

板底鄉(xiāng)召開(kāi)“三資”管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì) 7月12日，板底鄉(xiāng)召開(kāi) “三資”管理工作暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。

板底鄉(xiāng)黨政“三資”

分管領(lǐng)導(dǎo)、村支委領(lǐng)

導(dǎo)及相關(guān)業(yè)務(wù)人員

共56人參加培訓(xùn)。

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全

縣村級(jí)“三資”管理

有關(guān)文件精神，總結(jié)

了前階段“三資”管理工作，對(duì)下一階段工作作了安排和部署；會(huì)議就 “三資”管理業(yè)務(wù)、村財(cái)鄉(xiāng)管業(yè)務(wù)建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)、出納的建帳、登帳等業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面、詳細(xì)培訓(xùn)。

組織本次培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)全鄉(xiāng)村級(jí)資金、資產(chǎn)、資源管理工作，逐步建立起產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、民主監(jiān)督、科學(xué)管理的村級(jí)“三資”管理體制和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

會(huì)議別開(kāi)生面，氣氛活躍，教、學(xué)互動(dòng)，收到了良好效果：

一是理順了上下

級(jí)財(cái)務(wù)關(guān)系，開(kāi)

了一個(gè)好局；二

是為建立健全鄉(xiāng)

村兩級(jí)財(cái)務(wù)管理

體制奠定了良好

基礎(chǔ)；三是提高

了鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)會(huì)

人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是為推進(jìn)財(cái)務(wù)管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)和黨風(fēng)廉政制度建設(shè)創(chuàng)造了必要條件。

報(bào)：縣委辦 政府辦 紀(jì)委辦

送：縣財(cái)政局

發(fā)：各村、鄉(xiāng)直各部門

（共印30份）

第四篇：雄英小學(xué)體育評(píng)估自查報(bào)告

威寧自治縣板底鄉(xiāng)雄英小學(xué)2014年體育

工作自評(píng)報(bào)告

根據(jù)貴州省2014體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估要求、《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校體育工作評(píng)估的通知》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)、政策規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展了我校自查自評(píng)?，F(xiàn)將2014我校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評(píng)自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管學(xué)校體育工作新局面鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育工作擺上重要議事日程，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我校體育工作的管理。

二、強(qiáng)化管理，全面落實(shí)學(xué)校體育工作要求

1、開(kāi)好體育課程。我校盡力貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)好體育課時(shí)，學(xué)校班級(jí)課程表規(guī)范、清晰。

2、開(kāi)展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。各班認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)工作安排，制定陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施班主任跟班管理，本著因地制宜、自我發(fā)展的原則，充分利用校園場(chǎng)地，精心設(shè)計(jì)受學(xué)生歡迎的體育快樂(lè)園區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富了學(xué)生生活，愉悅了身心。

3、實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。全校統(tǒng)一開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，活動(dòng)各班具特色，如踢毽子、、丟沙包、，打乒乓球、跳繩等，在讓學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和組織紀(jì)律。

三、加大投入，確保學(xué)校體育工作必要的條件

（一）師資配備與培訓(xùn)按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，體育教師參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。但是由于條件限制，學(xué)校學(xué)生在250人以下，學(xué)校沒(méi)有配備專職體育工作人員。

（二）體育設(shè)施設(shè)備。體育器材方面我校還欠缺叫多。

四、健全機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

（一）評(píng)價(jià)機(jī)制

建立體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將體育測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中。

（二）體質(zhì)狀況

學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況。按規(guī)定開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試，當(dāng)年全鎮(zhèn)中小學(xué)及格率達(dá)94.7%，良好率達(dá)69.8%，其中優(yōu)秀率超過(guò)了24%。

雖然我們?cè)隗w育工作方面做了一些工作，取得了一定成效，但相對(duì)于現(xiàn)代化教育要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要還存在不足，與上級(jí)的要求還有很大差距。工作中還有許多有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)的地方。下一步，我們將以這次教育專項(xiàng)督導(dǎo)為契機(jī)，針對(duì)不足，強(qiáng)化措施，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)全校體育工作再上新臺(tái)階。

威寧自治縣板底鄉(xiāng)雄英小學(xué) 2014年12月5日

第五篇：底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校音體美教研組工作計(jì)劃

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年春季學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個(gè)音樂(lè)、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由七名教師組成。其中體育教師5人、音樂(lè)教師1人、美術(shù)1人；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升學(xué)生素質(zhì)，以教研促教學(xué)。

三、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過(guò)教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2．本學(xué)期將通過(guò)多種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教

學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

3.各訓(xùn)練隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。

4.從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

四、主要工作

1.做好各體育訓(xùn)練隊(duì)的組織、訓(xùn)練、參賽工作。

2.籌備好本鄉(xiāng)小學(xué)生籃球比賽。

3.積極做好“慶六.一小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的籌備工作。

4.做好興趣小組訓(xùn)練工作。

五、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，以精細(xì)化管理促教學(xué)

1．認(rèn)真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認(rèn)真開(kāi)展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教學(xué)藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。

4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。

5．明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。

6．嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

7．認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。

8．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

9．挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。

六、本學(xué)期具體工作：

1.體育工作：

（1）：協(xié)調(diào)教師積極參加學(xué)校三八女教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

（2）：組織好本校學(xué)生參與的六.一運(yùn)動(dòng)會(huì)；

（3）：抓好兩操，要短時(shí)高效的完成當(dāng)前任務(wù)；

（4）：策劃好本鄉(xiāng)小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.藝術(shù)工作：

（1）：音樂(lè)課堂和美術(shù)課堂要繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)研究，組織好學(xué)生參與到每一節(jié)課。

（2）：創(chuàng)建興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校音體美教研組2014年3月10日