第一篇：關于“xx”活動的民主生活會

****局民主生活會記錄

時 間：2011年4月15日 地 點：**局辦公室 出席人員： 主 持 人： 記 錄 員：

局長***: 按照縣委“***”活動方案的統(tǒng)一安排和部署，我們今天召開這次民主生活會。這次民主生活會的主題是：加強宗教管理、促進民族團結。緊密結合當前開展的“***”和“***”活動，聯(lián)系思想和工作實際，著重檢查在履職盡責、工作效率、作風建設、知識學習等方面存在的問題，認真開展批評和自我批評，深入剖析問題根源，從源頭解決問題，找出提升能力的方向。希望同志們能本著實事求是的態(tài)度，暢所欲言，針對存在的問題認真分析總結，進一步增強我局全體干部職工的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，達到增進團結、促進工作的目的，為更好的開展2011年民族與宗教工作打下堅實基礎。我先講一下我感想與領悟。

首先，在學習過程中，我領悟到工作本身是一種責任，勇于承擔并樂于承擔這份責任，就是敬業(yè)。敬業(yè)是一種態(tài)度，態(tài)度的積極與否直接影響工作能力。我們要做一個樂在其中的敬業(yè)者。干一行，愛一行，才能真正的把工作做好。

其次，聯(lián)系個人思想和工作實際，我也從中進行了深刻的反思，查找了全局和個人分別存在的問題。首先從全局工作來看，還有以下以下三點不足：

1、思想境界、工作標準還不夠高；

2、工作的主動性、創(chuàng)造性、執(zhí)行力不足，掌握的知識少，學習積極性差；

3、綜合分析能力和文字寫作水平有待提高。就我個人而言，也有兩點不足：

1、對各宗教事務與民族情況了解的不夠深刻；

2、工作的開展不夠及時。

針對以上不足，提出以下四點要求：

1、提高思想認識和境界，對自己要有一個正確的評估和定位；

2、明確目標，強化責任；

3、加強學習和調查研究，掌握民族與宗教的第一手信息和資料；

4、領導要大膽、主動、創(chuàng)新工作，做好帶頭表率作用。

副局長***：

積極動員全局開展“***”活動，制定“***”實施方案，制度上墻，成立“***”領導小組，動員全局人員學習，提出修改意見，明確學習主題，建立相關規(guī)章制度，整體工作進展順利。

存在的問題：

1、理論與實際相結合的還不夠好，這方面還需要進一步提高。

2、創(chuàng)新意識薄弱，工作的主動性差。

整改措施及今后努力方向：

1、努力提高學習的自覺性、系統(tǒng)性，做到“活到老、學到老”。

2、在工作方面提高主動性和創(chuàng)造性。

3、在自身建設方面不斷改進自己的缺點。

黨組成員、副局長***：

通過學習活動的開展，對愛崗敬業(yè)和責任心有了更深一層的領悟，認識到自己存在著不足和問題，主要有以下幾個方面：

1、業(yè)務學習方面有差距。對很多宗教和民族上的具體知識學習的還不透 徹；

2、工作上沒有大的突破，思想不夠解放、缺乏創(chuàng)新意識。

針對以上不足，就全局工作和個人來說，還有很多地方要改正：

1、加強學習，提高政治理論水平和業(yè)務素質。

2、堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。

3、樹立開拓創(chuàng)新精神，永葆工作中的活力，起到帶頭表率作用。

科員：***：

完成的主要工作：

1、分管業(yè)務完成情況良好，辦公室工作積極主動；

2、制定完善“***”各項工作制度；

3、撰寫活動開展以來的情況，寫成簡訊報送縣委縣府。

存在的不足：

1、學習的自覺性和主動性有待提高；

2、工作中的創(chuàng)新意識差；

3、文字功底薄弱，有待多加練習提高寫作能力。

整改措施：

1、努力提高學習的自覺性，充分認識學無止境，不斷提高自身素質。

2、加強機關管理，嚴格執(zhí)行縣政府規(guī)定的上下班時間；3培養(yǎng)寫作意識，提高寫作能力；

4、資料和檔案要及時整理，完整歸檔。

科員：***

工作中積極主動，通過活動的開展，認真查找自身存在的不足：

1、理論與實踐結合的不好；

2、下鄉(xiāng)調研少。

今后努力的方向：

1、多下鄉(xiāng)，深入群眾，發(fā)現自己的不足并改正；

2、了解名族與宗教現實情況，寫出更好的民族與宗教的分析報告

第二篇：民主生活會活動總結

2013——2014學期“民主生活會”

活

動

總

結

信息管理系

〇一三年十一月七日二

活動背景時值青春美好的年華，為了更好的讓同學們清楚的認識自己，激發(fā)我系青年學生的熱愛生命、熱愛集體，引導我系青年學生深入地了解自身存在的優(yōu)點和缺點，領悟生命的可貴，我系特開展自我發(fā)現活動之民主生活會。

活動目的：

1、開展自我發(fā)現活動之民主生活會，增強青年學生對自身、對集體、對人民、對社會主義的深厚了解，激發(fā)他們對人身價值不斷追求的信心。

2、開展主題民主生活會，同學們主動了解兩會熱點，結合自身特點，及時發(fā)現問題，解決問題，進一步提高大家自身的素質，對于如何更好地規(guī)劃自己的人生有一個正確的把握。

3、激發(fā)同學們的思考熱情，給同學們一個展現自我，提高自我的舞臺，養(yǎng)成勤思、勤問、勤學、的好氛圍。

活動主題：

民主生活會——發(fā)現自我活動對象：12級應用電子技術班

活動流程：

1、由班委主持介紹活動大致流程，宣布活動開始；

2、由班長帶頭就自己對活動的理解發(fā)表看法。

3、班里同學輪流上臺講述自己的優(yōu)缺點進行闡述，并就自己對生活和學習中對生命的感悟進行簡單的概述。

4、團支書根據其他同學的講述進行總結發(fā)言。

5、主持人宣布活動結束。

活動意義：

通過本次活動，同學們對自己的優(yōu)點和缺點有了更好的認識，也為自己明確了更好的目標，不斷地完善自己?；顒又校瑢W們都很積極，氣氛也很活躍，對自己的優(yōu)點不加夸張的敘述，對自己的不足虛心請教他人，同學們也都積極地探討解決的最好方法以及在以后的生活中如何做最好的自己。雖然是“金無足赤，人無完人”，但是我們都會很努力地做到最好，做到完美。為我們生活的大家庭增添光彩。

信息管理系

2013年11月7日

第三篇：民主生活會活動方案

學校2016 民主生活會活動方案

全體黨員：

按照上級文件精神我校黨支部將在2017年1月5日下午召開2016民主生活會。現就有關事項通知如下。

一、民主生活會主題

2016民主生活會，要以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》（以下簡稱《準則》）和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》（以下簡稱《條例》），結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強分黨委領導班子及班子成員發(fā)現和解決自身問題的能力。

二、民主生活會的基本要求

在政治合格方面，重點是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

在執(zhí)行紀律合格方面，重點是嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨忠誠老實，強化組織觀念，說老實話、辦老實事、做老實人。

在品德合格方面，重點是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，養(yǎng)成共產黨人的高風亮節(jié)。

在發(fā)揮作用合格方面，重點是踐行正確政績觀，無私無畏、敢于擔當、勇于負責，為推進中國特色社會主義事業(yè)苦干實干。

三、對照《準則》《條例》查找突出問題

全體黨員要堅持問題導向，對照《準則》《條例》規(guī)定和要求，緊密結合實際，著重從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在的突出問題。理想信念方面，重點查找是否存在信仰信念模糊動搖、精神空虛迷茫，在大是大非面前沒有立場、沒有態(tài)度等問題。政治紀律和政治規(guī)矩方面，重點查找是否存在重大問題上不同黨中央保持一致，作風方面，重點查找是否存在脫離實際、脫離群眾，弄虛作假，違反中央八項規(guī)定精神，擔當作為方面，重點查找是否存在安于現狀、不思進取、慵懶無為、消極應付、推諉扯皮等問題。組織生活方面，重點查找是否存在不主動參加黨的組織生活，不按規(guī)定自覺交納黨費，不按規(guī)定報告?zhèn)€人有關事宜等問題。落實全面從嚴治黨責任方面，重點查找是存在全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任缺失缺位，主要負責同志的第一負責人責任和班子成員“一崗雙責”落實不到位，執(zhí)紀不嚴、違紀不究，管黨治黨寬松軟等問題。

四、從嚴從實做好各環(huán)節(jié)工作

深入學習領會總書記系列重要講話特別是在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，學習掌握《準則》基本精神和《條例》基本要求，深刻認識新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，切實增強加強黨內政治文化建設、從嚴從實開好民主生活會的思想自覺和行動自覺。

廣泛征求意見。我校黨支部采取座談訪談、設置意見箱、書面征集和等方式，廣泛聽取黨員、干部、群眾的意見，分類梳理形成意見清單。抓好整改落實。針對查找出來的問題，制定整改措施，形成整改清單，嚴格對照目標和進度要求，立行立改，逐項落實，整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督。

嚴肅開展批評和自我批評。支部成員都要進行深刻的自我批評，主要負責人要代表班子作對照檢查，帶頭開展自我批評。

五、民主生活會會議程序

1.黨支部主要負責人簡要通報會議準備情況，對開好會議提要求；

2.通報上一次民主生活會后續(xù)整改工作落實情況，重點對尚未整改或整改未到位的問題說明原因；

4.黨支部負責人代表作對照檢查發(fā)言，并帶頭作自我批評，其他成員逐一對其開展批評；

7.黨支部主要負責人簡要總結會議情況并作表態(tài)發(fā)言。

第四篇：民主生活會活動策劃

電氣系民主生活會

——查擺問題，開展批評

一、活動目的及意義

目前已經進入到黨的群眾路線教育實踐活動的第二個階段：“查擺問題，開展批評”。為了讓學生黨員明確自身責任，從群眾中來，到群眾中去，從身邊的點滴小事做起，帶動其他的黨員同志投身到為人民服務的隊伍中去。系黨建辦按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，在學生黨員中開展“五項教育”即黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育。鼓勵黨員做好 “五項反思”：即深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題；深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題；深刻反思是否存在黨紀法紀觀念淡薄的問題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問題。針對問題加以改正，以便更好地履行黨員義務。

二、參會人員

郝寧副書記、督導組成員、電氣系各支部書記、全體學生黨員、班級群眾代表

三、活動時間和地點

下周（4月21日—25日），準確時間地點待定

四、活動形式

各學生黨支部結合實際情況，采取“一會四評”（黨員自評、支部講評、領導點評、群眾參評）的方式，組織召開專題民主生活會，相互查擺問題、提出意見，共同提高覺悟、促進團結。

五、活動流程

1、前期準備：

電氣系學生黨員每人寫一份思想匯報。主要內容包括：（1）每位黨員對于《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本進行學習之后的個人感悟;(2)對于

自身存在的問題進行自我剖析，特別要做好 “五項反思”(3)身為學生黨員，如何在將來的學習生活中起到模范帶頭作用，如何踐行“黨的群眾路線教育實踐活動”；(4)大

二、大三學生黨員匯報“團結共進”、“讀書明理、勵志成才”兩項活動的實施情況。

2、活動期間：

（1）各支部書記講話，對活動開展進行部署;

（2）各支部成員上臺進行思想匯報、自我剖析、自我反思，同時，群眾代表對

于上臺發(fā)言的黨員所提出的問題進行提問，支部負責人進行點評，最后教師進行點評；

（3）各支部將對于黨員自己提出的問題給予一定的建議，將建議記錄下來，會

后進行總結；

（4）最后，請支部書記以及領導老師對于整個活動的開展進行點評。

3、會后反饋：

（1）各支部將黨員提出的批評建議整理后告知其本人，并將黨員按班級分好小組，在小組內黨員互相監(jiān)督，對于自身存在的問題互相幫助改正，共同進步。

（2）支部負責人針對“五項教育”和“五項反思”的討論情況形成文字（800-1500字），于4月26日上午9點前發(fā)送電子文檔到751766038@qq.com

第五篇：民主生活會活動宣傳稿

****大學*****班“創(chuàng)建學習型團組織”第一期活動舉行

時間：2010-10-14來源：*****班作者：宣傳委員

10月14日下午第一大節(jié)，“創(chuàng)建學習型團組織”之學習武漢大學暑假支教志愿者趙小亭先進事跡的活動在10教南301舉行。商學院工商管理一班全班同學參加了本次活動，活動由團支書蘇丹主持。

活動開始，主持人介紹了此次活動的主題以及趙小亭的先進事跡。通過對“趙小亭下鄉(xiāng)遇難的消息傳回母校如皋中學，學校的校長、老師、還有同學，無不扼腕嘆息”的場景的描述，展示了趙小亭以前刻苦學習、積極參加學校學院活動、樂于助人的精神風貌。在對趙小亭在“三下鄉(xiāng)”中的不幸表示悲痛的同時，鼓勵大家學習趙小亭關愛他人、樂于奉獻的良好品德，學習她胸懷祖國、心系人民的高尚情操。

接著，全班同學分為甲組和乙組，進行志愿者活動“情景大比拼”——甲乙兩組內部成員互相配合著模仿志愿者幫助人的場景?！扒榫按蟊绕础敝袃山M同學生動傳神的模仿了獻血和頂替即將逝去老奶奶家人的場景，參與者親身體驗了那些急切希望得到幫助的人得到幫助時的心情的同時，也體驗志愿者幫助別人的心情。把志愿者（如趙小亭）助人的場景再次展現，讓志愿者那種堅持、執(zhí)著、不怕吃苦、沒有怨言、用自己的方式奉獻社會、播灑愛心的精神傳承到每一位同學的心中。

然后是“假如我是志愿者，我會??”這個環(huán)節(jié)。兩組同學在上一環(huán)節(jié)對志愿者精神的學習了解的基礎上展開想像，描述自己以后的生活中要怎樣去幫助別人，怎樣用自己的行動為社會、祖國做出貢獻。兩組成員“向往”的過程中帶著比賽的成分，大家積極參與，氣氛活躍。

隨后是“志愿者親身經歷展現”。過去一年當中，在和平小學做過支教的志愿者（我們班的）上臺講述自己在支教過程中如何解決自己遇到的難題，如何幫助那些小朋友解決學習以及心理上的問題，總結支教心得。讓大家更進一步的了解志愿者活動，最后，團支書做了總結。通過趙小亭事跡、生活中志愿者事跡的學習，以及中間的互動環(huán)節(jié)大家的親身體驗，了解了志愿者和志愿者精神，團支書鼓勵大家積極參加志愿者活動，用自己的方式像趙小亭一樣把自己的理想與追求同服務社會和服務人民緊緊地聯(lián)系在一起，把學習作為一種人生的態(tài)度、社會的責任和終生的追求，把服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風作為一種本分，進而推動中國社會主義和諧社會的構建！