第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書

麥玉中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 目標(biāo)管理責(zé)任書

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于開展教育強(qiáng)縣活動(dòng)的意見》和自治區(qū)教育廳等部門制定的《新疆維吾爾自治義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（2015—2016）》精神，落實(shí)教育工作管理責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡發(fā)展，加快實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，特制訂麥玉中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書：

一、目標(biāo)任務(wù)

切實(shí)發(fā)揮學(xué)校各科室的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和政府抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保各科室責(zé)任內(nèi)容落實(shí)到位，按時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)。

二、責(zé)任主體

本責(zé)任書由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)實(shí)施，黨支部監(jiān)督落實(shí)。各科室一把手分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，其中行政“一把手”為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為相關(guān)責(zé)任人。

三、責(zé)任內(nèi)容

1、校長：主持學(xué)校行政全面工作．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，團(tuán)結(jié)、依靠教職工，保證學(xué)校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革；領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié)；根據(jù)學(xué)校規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，選

任各層次的干部，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。

2、黨支部書記： 堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規(guī)在學(xué)校的全面貫徹執(zhí)行；通過黨支部加強(qiáng)對學(xué)校教職工代表、大會、工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)揮學(xué)校群眾團(tuán)體的思想政治工作職能及對學(xué)校工作民主管理、民主監(jiān)督的作用。

3、副校長：堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理；經(jīng)常深入教學(xué)第一線，進(jìn)行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作。

4、德育主任：把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)盲人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生的思想、政治、品德和行為規(guī)范教育。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的教育環(huán)境。積極指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會、家長委員會開展工作，使學(xué)生工作形成生動(dòng)活潑、健康向上的局面。

5、教務(wù)室主任：教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教改工作；七年級課堂教學(xué)改革：“同課異構(gòu)”、八年級班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創(chuàng)新；具體制定教師教育教學(xué)評價(jià)制度；督查教師正常教育教學(xué)工作；教育教學(xué)相關(guān)資料的收集與整理等。

四、獎(jiǎng)懲措施

1、能圓滿完成責(zé)任書目標(biāo)管理的，由學(xué)校黨支部、校委會根據(jù)情況給予表彰。

2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責(zé)任人記過處分，并責(zé)令限期整改。

3、黨支部書記對我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行全面督查，學(xué)校各科室要對存在的問題提出整改要求和措施，學(xué)校黨政工作人員要積極配合，及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。

麥玉中學(xué)黨支部（簽字蓋章）：

麥玉中學(xué)各科室（簽字蓋章）：

麥玉中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 目標(biāo)管理責(zé)任書

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)

2015年03月

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書

為認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的目標(biāo)和要求，鞏固提高我校“兩基”成果，確保我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利開展，經(jīng)校委會研究，結(jié)合我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，特制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書：

一、工作要求和職責(zé)

（一）A1組織領(lǐng)導(dǎo)（C1-C9）

1、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐利勇（學(xué)校黨支部書記）

2、C1-C4檔案負(fù)責(zé)人：張鴻疆（資料提供 ：孫玲靈、潘抱德）

3、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要定期督查指標(biāo)體系中學(xué)校工作落實(shí)情況，督查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

4、檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策。

（二）A2辦學(xué)條件（C10-C23）

1、領(lǐng)責(zé)任導(dǎo)：努爾蘭（校長）

2、C10-C23檔案負(fù)責(zé)人：馬那提；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師：牛新穎、加米拉、努爾波拉提、努爾蘭別克、各功能室負(fù)責(zé)人。

3、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)督查指標(biāo)體系硬件設(shè)施配備達(dá)標(biāo)情況，對學(xué)校設(shè)置、校園建設(shè)、裝備器材、圖書資源配備使用情況按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行督查，對于使用率不達(dá)標(biāo)器材室給予通報(bào)批評；檢查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

4、檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)，積

極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師，要及時(shí)將分管檔案資料提供給檔案總負(fù)責(zé)人，未能及時(shí)提供檔案資料的教師，將給予通報(bào)批評，并進(jìn)行績效追究。

（三）A3隊(duì)伍建設(shè)（C24-C36）1責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：努爾蘭（校長）

2、C24-C36檔案負(fù)責(zé)人：潘立新；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師：潘抱德、庫里森汗。

3、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要從教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、教輔隊(duì)伍、教研隊(duì)伍方面按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行督查。對于教師結(jié)構(gòu)不合理的要及時(shí)開會研究，進(jìn)行調(diào)整；對于教師繼續(xù)教育完成情況進(jìn)行清查，未完成的教師給予通報(bào)；要嚴(yán)格監(jiān)督教師績效考核工作，落實(shí)教師績效工資；教輔配備要合理，要持證上崗；要積極參與教學(xué)研究工作；同時(shí)，檢查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

4、檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)，積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師，要及時(shí)將分管檔案資料提供給檔案總負(fù)責(zé)人，未能及時(shí)提供檔案資料的教師，將給予通報(bào)批評，并進(jìn)行績效追究。

（四）A4管理與質(zhì)量（C37-C48）

1、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：牛新穎（教務(wù)副校長）。

2、C37-C48檔案負(fù)責(zé)人：馮照源、張玲玲；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師：加米拉、金麗、古麗娜爾、馬納提汗、魏杰。

3、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要分別從各自分管的工作范圍進(jìn)行督查。該指標(biāo)中所含要求均要在“兩基”的基礎(chǔ)上穩(wěn)中提升，絕不能低于“兩基”標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，檢查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督

查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

4、檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)，積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師，要及時(shí)將分管檔案資料提供給檔案總負(fù)責(zé)人，未能及時(shí)提供檔案資料的教師，將給予通報(bào)批評，并進(jìn)行績效追究。

二、責(zé)任考核與責(zé)任追究

各指標(biāo)考核及教育綜合考核計(jì)入考核，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校委會根據(jù)職責(zé)組織進(jìn)行。以平時(shí)定期檢查、抽查及綜合檢查形式進(jìn)行。

各督查領(lǐng)導(dǎo)及檔案負(fù)責(zé)人、配合提供檔案資料的老師，如不能很好地履行各自的工作職責(zé)，工作不到位，不積極主動(dòng)，督查工作不細(xì)致的；工作存在問題隱患瞞報(bào)或謊報(bào)、漏報(bào)、弄虛作假的，對工作中存在的不足整改不力的，將對督查領(lǐng)導(dǎo)、檔案負(fù)責(zé)人等進(jìn)行全校通報(bào)批評，并與績效工資掛鉤；情節(jié)嚴(yán)重的，將對督查領(lǐng)導(dǎo)、檔案負(fù)責(zé)人等進(jìn)行誡勉談話，當(dāng)年考核為告誡或不合格。

根據(jù)本校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃及要求進(jìn)程，不能按時(shí)完成，造成嚴(yán)重后果的，將由學(xué)校對當(dāng)事責(zé)任人進(jìn)行行政處分。

學(xué)校（簽章）： 責(zé)任 領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

校長（簽名）： 指標(biāo)檔案負(fù)責(zé)人（簽字）：

2013年9月

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書2012-2013

加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展

目標(biāo)管理責(zé)任書（2012-2013）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2011-2012）年》和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（2011-2020年）》新教基（2011）22號）文精神，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的目標(biāo)和要求，鞏固提高我校“兩基”成果，確保我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利開展，實(shí)現(xiàn)“科教興縣、教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略，營造良好的教育環(huán)境。經(jīng)校委會研究，結(jié)合我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，特制訂察布查爾縣第一小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書。

一、工作要求和職責(zé)

（一）A1組織領(lǐng)導(dǎo)（C1-C9）1.督查領(lǐng)導(dǎo)：

2.檔案負(fù)責(zé)人：C1-C4：，C5-C9

3.督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要定期督導(dǎo)檢查指標(biāo)體系中學(xué)校工作落實(shí)情況，督查指導(dǎo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄，協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

4.檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)，積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言

建策。

（二）A2辦學(xué)條件（C10-C23）1.督查領(lǐng)導(dǎo)：

檔案負(fù)責(zé)人：

2.督查領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)督查指標(biāo)體系硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)情況，對學(xué)校設(shè)置、校園建設(shè)、裝備器材、圖書資源配備使用情況按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行督查，對于使用率不達(dá)標(biāo)七彩石給予通報(bào)批評；檢查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。3.檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中德評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)‘積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師，要及時(shí)將分管檔案資料提供給建檔總負(fù)責(zé)人，為能及時(shí)提供檔案資料的教師，給予通報(bào)批評，并進(jìn)行績效追究。

（三）A3隊(duì)伍建設(shè)（C24-C36）1.督查領(lǐng)導(dǎo)： 檔案負(fù)責(zé)人：

2.督查領(lǐng)導(dǎo)要從教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、教輔隊(duì)伍、教研隊(duì)伍方面按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求進(jìn)行督查。對于教師結(jié)構(gòu)不合理

的要及時(shí)開會研究，進(jìn)行調(diào)整；對于教師繼續(xù)教育完成情況進(jìn)行清查，未完成的教師給予通報(bào)；要嚴(yán)格監(jiān)督教師績效考核工作，落實(shí)教師績效工資；教輔配備要合理，要持證上崗；要積極參與教學(xué)研究工作；同時(shí)，檢查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

3.檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)，積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師要及時(shí)將分管檔案資料提供給檔案負(fù)責(zé)人。

（四）A4管理與質(zhì)量（C37-48）1.督查領(lǐng)導(dǎo)： 2.檔案分責(zé)任：

3.督查領(lǐng)導(dǎo)要分別從各自分管的工作范圍進(jìn)行督查。改指標(biāo)中所含要求均要在“兩基”的基礎(chǔ)上穩(wěn)中提升，絕不能低于“兩基”標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，檢查指標(biāo)檔案完成情況，根據(jù)具體督查情況監(jiān)督整改，并做好督查記錄；協(xié)調(diào)處理工作中存在的困難。

4.檔案負(fù)責(zé)人要參考指標(biāo)體系中的評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，認(rèn)真完善相關(guān)檔案，對建檔中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，并上

報(bào)給督查領(lǐng)導(dǎo)，積極對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作獻(xiàn)言建策；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師，要及時(shí)將分管檔案資料提供給檔案總負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任考核與責(zé)任追究

各指標(biāo)考核及教育綜合考核計(jì)入考核，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校委會根據(jù)職責(zé)組織進(jìn)行，以平時(shí)定期檢查、抽查及綜合檢查形式進(jìn)行。

各督查領(lǐng)導(dǎo)及檔案負(fù)責(zé)人、配合提供檔案資料的老師，茹不能很好地履行各自的工作職責(zé)，工作不到位，不積極主動(dòng)，督查工作不細(xì)致的，工作存在問題隱患或謊報(bào)、漏報(bào)、弄虛作假的，對工作中存在的不足整改不力的，將對督查領(lǐng)導(dǎo)、檔案負(fù)責(zé)人等進(jìn)行全校通報(bào)批評，并與績效工資掛鉤，情節(jié)嚴(yán)重的，將對督查領(lǐng)導(dǎo)、檔案負(fù)責(zé)人等進(jìn)行誡勉談話，當(dāng)年考核為告誡或不合格

根據(jù)本校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃及要求進(jìn)程，不能按時(shí)完成，造成嚴(yán)重后果的，將由學(xué)校報(bào)請教育局研究，對當(dāng)事責(zé)任人進(jìn)行行政處分。

學(xué)校（簽章）：

督查領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

校長（簽名）：

指標(biāo)檔案負(fù)責(zé)人（簽字）

加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)

2012年9月

第四篇：平安建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書

臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)

教育系統(tǒng)平安建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書

責(zé)任下達(dá)者

責(zé)任承擔(dān)單位

責(zé)任承擔(dān)者

南陽市臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年3月1日

臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安建設(shè)

目標(biāo)管理責(zé)任書

為進(jìn)一步加強(qiáng)平安建設(shè)工作，確保我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，根據(jù)中央、省、市、區(qū)對平安建設(shè)工作實(shí)行目標(biāo)管理的規(guī)定，特簽訂本責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安建設(shè)工作（10分）。

1、各單位把平安建設(shè)工作列入學(xué)校和本單位黨政工作的重要日程，與

全年工作做到同步研究、同部署、同檢查、同落實(shí)（3分）。

2、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每月研究一次平安建設(shè)工作，并解決存在問題，有會

議記錄（2分）。

3、有黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓平安建設(shè)工作（1分）。

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常關(guān)心過問并積極解決平安建設(shè)工作中重大疑難問題

（2分）。

5、能保證平安建設(shè)工作中必要的經(jīng)費(fèi)（2分）。

（二）平安建設(shè)組織健全，各種規(guī)章制度落實(shí)（10分）。

1、平安建設(shè)組織健全，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，每月研究一次平安建設(shè)工作（3分）。

2、平安建設(shè)機(jī)構(gòu)、人員、制度、辦公設(shè)施四落實(shí)，保證信息暢通，每月向

教體局和各轄區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦報(bào)送簡報(bào)和信息一份，并能及時(shí)報(bào)送有關(guān)材

料、報(bào)表和重大情況（3分）。

3、根據(jù)“屬地管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書的簽訂率要達(dá)到100%，各單位要接受所在轄區(qū)的居委會辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)（3分）。

4、單位領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)干部，無違紀(jì)現(xiàn)象（1分）。

（三）社會治安內(nèi)部秩序良好（30分）。

1、單位內(nèi)不發(fā)生重大案件或有影響的大案要案（12分）。各單位凡家屬區(qū)、辦公區(qū)發(fā)案，構(gòu)成刑事案件的一起扣10分，構(gòu)不成刑事案件的扣5分（案件和有影響的大案扣分不保底）。

2、不發(fā)生重大治安問題，重大治安、災(zāi)害、責(zé)任事故（4分）。

3、不安定因素排查及時(shí)，疏導(dǎo)有效，信息反饋及時(shí)，全年不發(fā)生集體上訪和越級上訪，不發(fā)生游行示威，聚眾鬧事，械斗、罷課、罷教等影響全區(qū)政治穩(wěn)定的事件（8分）。

4、教職工、在校學(xué)生違法犯罪率不超過1.5‰（2分）。

5、積極參加有關(guān)平安建設(shè)方面的社會活動(dòng)（2分）。

6、單位內(nèi)部杜絕“黃、賭、毒”、“六害”等社會丑惡現(xiàn)象，并同邪教組織進(jìn)行堅(jiān)決斗爭（2分）。

（四）治安防范機(jī)制完善（10分）。

1、包圍組織健全、人員落實(shí)，各項(xiàng)安全防范制度完善，措施得力，各種登記薄冊齊全（2分）。

2、治安防范組織運(yùn)行正常，門衛(wèi)值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，護(hù)校隊(duì)伍人員相對穩(wěn)定（2分）。

3、節(jié)假日值班民警制度落實(shí)、值班人員切實(shí)負(fù)責(zé)，不誤崗、不脫崗（1分）。

4、財(cái)務(wù)、儀器、機(jī)要檔案、電教設(shè)備等重點(diǎn)要害部位要落實(shí)“三鐵一器”，做到人防、技防、物防，確保不發(fā)生被盜案件（2分）。

5、家屬院落實(shí)值班看護(hù)制度，防盜門、防盜鎖應(yīng)用在100%，樓群大院實(shí)行

3封閉化管理，單身宿舍和學(xué)生宿舍專人看管率達(dá)100%，不發(fā)生火災(zāi)、被盜等案件（3分）。

（五）綜合整治效果明顯（8分）。

1、整頓治理工作領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織，措施得力，工作扎實(shí)、有效（2分）。

2、抓好暫住人口規(guī)范化管理，暫住人口不發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，單位房產(chǎn)租賃要嚴(yán)格把關(guān)，保證租戶遵紀(jì)守法，不發(fā)生違法犯罪案件（2分）。

3、加強(qiáng)自行車管理，做到人、車棚、鎖三落實(shí)，防范獎(jiǎng)勵(lì)措施落實(shí)（2分）。

4、單位內(nèi)部混亂部位底數(shù)清楚，目標(biāo)明確，措施得力，治理效果好（2分）。

（六）本單位基礎(chǔ)工作扎實(shí)（9分）。

1、黨支部在維護(hù)本單位穩(wěn)定中發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用，“兩會”健全，并能積極發(fā)揮作用（2分）。

2、“兩創(chuàng)”活動(dòng)得到進(jìn)一步深化，“383”措施實(shí)施有效（4分）。

3、治安達(dá)到“三無”單位標(biāo)準(zhǔn)（3分）。

（七）“四五”普法教育廣泛深入（8分）。

1、普法組織健全，人員落實(shí)，有普法方案、計(jì)劃（2分）。

2、普法教育方法靈活多樣，效果明顯，并按照要求完成普法任務(wù)，普法覆蓋面達(dá)100%，受教育人數(shù)達(dá)90%（2分）。預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作措施得力、效果好（1分）。

3、教職工、學(xué)生法律意識增強(qiáng)，法制觀念提高，敢于同違法犯罪行為做斗爭（1分）。

4、單位對見義勇為的人和事能大力支持和表彰，并積極支持見義勇為基金組織的工作（2分）。

（八）民事調(diào)解防線鞏固（10分）。

1、民事調(diào)解形成網(wǎng)絡(luò)，民調(diào)責(zé)任面達(dá)100%（2分）。

2、深入細(xì)致地做好人防、信訪工作，不出現(xiàn)越級人防、集體上訪事件，無信訪大戶（5分）（凡發(fā)生越級集體上訪扣分不保底）。

3、民事糾紛調(diào)解率達(dá)100%，調(diào)成率達(dá)95%以上（1分）。

4、不發(fā)生因民事糾紛調(diào)解不力而引發(fā)的刑事案件（2分）。

（九）幫教工作成效顯著（6分）。

1、幫教對象底數(shù)清楚，幫教組織健全（2分）。

2、學(xué)校對“雙差生”幫教面達(dá)100%，無驅(qū)趕差生及體罰學(xué)生現(xiàn)象（2分）。

3、對尚在義務(wù)教育階段的少年犯或刑釋解教人員，安排重新就讀（1分）。

4、加強(qiáng)對緩刑、假釋、保釋犯罪人員的監(jiān)督、考察、教育工作，監(jiān)督率達(dá)100%（1分）。

二、考評原則

（一）教體局平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對綜治目標(biāo)的考核和指導(dǎo)，教體局綜治辦負(fù)責(zé)對局各單位平安建設(shè)工作進(jìn)行具體考評。

（二）考評實(shí)行百分制，總分為100分，另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)10分，主要獎(jiǎng)勵(lì)成績特別突出、重大和臨時(shí)性任務(wù)完成得特別好的單位，獎(jiǎng)勵(lì)由綜治辦提名，由平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

（三）綜治目標(biāo)和“兩創(chuàng)”活動(dòng)，“383”措施同時(shí)進(jìn)行，在平時(shí)抽查和年終全面考核的基礎(chǔ)上，評出平安建設(shè)工作先進(jìn)單位和治安模范單位，由教體局統(tǒng)一表彰。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）經(jīng)考評得分在98以上者為先進(jìn)單位，給予表彰，參照臥龍區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委下達(dá)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。85分以上不滿98分的為達(dá)標(biāo)單位。80分以上不滿85分的為不達(dá)標(biāo)，由教體局提出警告，全系統(tǒng)通報(bào)批評，不滿80分的為一票否決的單位，取消當(dāng)年一切評先資格，并處以1000-2000元罰金，被否決單位的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、直接責(zé)任人取消當(dāng)年評先資格，并建議黨委給予免職、降職、撤職處理。

（二）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部直接負(fù)責(zé)的部門有下列情況之一的給予一票否決。

1、對不安定因素或內(nèi)部矛盾長期失察，化解不及時(shí)、信息不靈、處置不力，以致發(fā)生集體、越級上訪，發(fā)生非法游行、聚眾鬧事、罷課、罷教等事件，造成嚴(yán)重后果的。

2、發(fā)生重特大安全事故，造成嚴(yán)重?fù)p失或影響極大的。

3、發(fā)生重大刑事案件或重大治安事件隱瞞不報(bào)或弄虛作假的。

4、治安秩序長期混亂，單位內(nèi)部長期不穩(wěn)定或單位內(nèi)部多次發(fā)生刑事治安案件的。

5、單位內(nèi)部團(tuán)結(jié)局面不能維護(hù)，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和教學(xué)工作，在社會上造成嚴(yán)重影響的。

第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書

師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，學(xué)校和教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.每學(xué)期開學(xué)前一周、放假后一周是師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)時(shí)間。按時(shí)參加不缺勤（10分）。

2.每周自學(xué)不少于2小時(shí)，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記1萬字以上，心得體會兩篇以上（30分）。

3.學(xué)校安排的臨時(shí)性工作積極完成，工作不推萎（20分）。

4.課堂教學(xué)、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作中把學(xué)生的思想教育放在首要地位，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育成績突出（20分）。

5.工作無重大失誤，在學(xué)生、家長、學(xué)校、教師及社會各方面影響好，教學(xué)成績進(jìn)步較快（20分）。

二、對師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題的處理

教師有下列行為之一的，經(jīng)學(xué)校教育仍不改正的教師本人實(shí)行“一票否決”

1、進(jìn)行有償補(bǔ)課的；

2、有亂收費(fèi)行為的；

3、體罰或變相體罰學(xué)生的；

4、侮辱、歧視學(xué)生的；

5、參與賭博或參加不健康娛樂活動(dòng)的；

6、以教謀私，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的；

7、無故曠課、不備課進(jìn)行上課和不批改作業(yè)的；

8、因工作失誤造成學(xué)生流失的；

9、生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，造成極壞影響的；

10、在校內(nèi)酗酒，在校外酗酒鬧事及酒后駕車的；

11、其他嚴(yán)重違反師德師風(fēng)有關(guān)要求的；

三、考核辦法：

年終考核時(shí)按學(xué)習(xí)目標(biāo)權(quán)衡得分，再在得分中根據(jù)“二 ”款中情況扣分。

被否決的教師當(dāng)年不評優(yōu)選先、不晉級，考核不稱職