第一篇：小班生活區(qū)的20種游戲

小班生活區(qū)的20種游戲

1、喂小動物

材料：玻璃珠、木珠、湯匙、動物模型盒子。玩法：

*用湯匙從筐或碗里舀起玻璃珠，送到小動物嘴里喂小動物。

*把不同大小或顏色的珠子舀起分別放在相應的小動物嘴里，練習按物體的名稱、顏色或大小分類。

*用筷子夾起玻璃珠，送到動物嘴里喂小動物。*用夾子夾起水中的珠子，并放到小動物的嘴里。

備注：玻璃珠可改為其它小動物愛吃的食物。

2、串珠子

材料：各種珠子、細電線絲、粗細不同吸管塊、瓶蓋、盒子。

玩法：

*在細電線絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過，整條電線絲穿完后，把頭尾打個結而成一串珠子。

*按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。

*將這些材料用來裝飾各種物體，例裝飾手帕裝飾紙碟等等。

*將各種珠子、吸管塊或瓶蓋進行分類送入相應的盒子中進行分類。

3、串項鏈或手鐲

材料：粗細不同的吸管（剪成一小塊）、釣魚繩。

玩法：

*將釣魚繩的一頭打結，自由選擇各種粗細不同的吸管從釣魚繩的另一頭穿過，最后打上結。

*將材料按大小不同的吸管排序。

4、串瓶蓋

材料：各種顏色、大小不同的瓶蓋（中間穿個孔）、釣魚繩。

玩法：

*將釣魚繩的一頭的打結，再自由選擇瓶蓋從釣魚繩的另一頭穿過，最后將釣魚繩的頭尾打結。

*將這些材料按大小或顏色不同的瓶蓋排序。

5、水果寶寶排排隊

材料：用輕泡剪成各種不同水果寶寶或各種樹葉（在上面穿兩個孔）、釣魚繩。

玩法：

*將釣魚繩的一頭打結，另一頭穿過水果寶寶或樹葉寶寶的兩個孔，整條釣魚繩穿完后，放在桌上或貼在墻上排排隊。

*按水果或樹葉的不同形狀、顏色或大小有規(guī)律地串。

*把不同水果或樹葉分別貼在相應的樹上，練習按物體不同特征分類。*根據(jù)樹上的物體數(shù)量掛上相同數(shù)量的水果或樹葉，練習按數(shù)掛物。

6、彩鏈

材料：各色布條（長8厘米、寬1、5厘米）且布條的一頭縫有紐扣、一頭有扣眼。

玩法：

*將一條彩條的兩端對扣后，另拿一條從中穿過，再將扣子扣住，以此類推。*把不同顏色的布條有規(guī)律地扣在一起，做成彩鏈布置活動或送給小動物。*將布條扣成一長條，用來跳繩。

7、扣鈕扣

材料：娃娃的衣服（對襟）上縫有鈕扣及扣眼。

玩法：

*將衣服平放在桌上后，將鈕扣與扣眼對齊扣上。*將衣服放在桌上練習折衣服

*將衣服套在娃娃身上，為娃娃穿衣服。

8、水果樹

材料：布制成的水果樹（上縫有紐扣），各種布制水果（上縫有紐扣）。

玩法：

*將各種水果上面的扣眼分別系在樹上，練習扣紐扣技能。*將相同水果扣在同一棵樹上，或按水果的顏色不同來系等。

*在每個水果上貼一張動物或人物卡片，幼兒在樹上扣上一個水果，并講述圖上的內容。

*根據(jù)樹上物體的數(shù)量系上相同數(shù)量的水果，學習按數(shù)系物。

9、小動物穿新衣

材料：魚、蝴蝶等小動物的布塊（上縫有紐扣），半圓形、圓形的小布塊（上縫有扣眼）。

玩法：

*將半圓形或圓形的小布塊系在小魚、蝴蝶身上的扣眼上，即：給小魚裝飾魚鱗，給蝴蝶裝飾花紋。

*邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

*小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

10、小雪花

材料：長8---10厘米，寬2厘米的布條5---6條，且布條一頭釘在一起，上面縫有一粒紐扣、圣誕樹。

玩法：

*將每條布條的另一頭分別系在中間的紐扣上即成了一朵小雪花，最后掛在樹上裝飾圣誕樹。

*扣完后手持小雪花到表演區(qū)表演。

11、自理包

材料：自理包

玩法： *幼兒單獨或兩人一組，一起玩自理包，練習扣紐扣。*手拿拉鏈頭在上面練習拉拉鏈。

*手拿呢絨繩一上一下穿線，學習穿線和打結。

12、多功能動手袋

材料：多功能手袋3個（上面分別縫有布扣、紐扣、扣眼、拉鏈）、小花、皮帶等。

玩法：

*將多功能動手袋套在木板上或放在地毯上，幼兒就可在上面練習扣紐扣、拉拉鏈、扣按扣、系皮帶。

*將玩具放在袋中練習分類、排序。*將袋子套在身上到音樂區(qū)表演。*將袋子套在身上，學袋鼠跳。

13、小動物穿新衣

材料：布剪成的小動物模型（上縫有按扣眼）、小花形、圓形、半圓形的小布塊。

玩法：

*將小花形或半圓形或圓形的小布塊上的按扣對準動物身上的按扣眼按扣。*邊扣按扣邊數(shù)數(shù)，最后比看誰扣得最多。

*小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

14、果子成熟了

材料：布制成的果樹（上縫有扣眼），布剪成的各種水果（上縫有按扣）。

玩法：

*將水果上的按扣對準果樹上的按扣眼按扣，表示果樹上長了很多水果。*學習按水果的名稱、顏色或大小分類或排序按扣。*邊扣邊按扣邊數(shù)數(shù)，如一個蘋果，兩個??

15、按扣魔方

材料：按扣魔方玩具。

玩法：

*打開盒子，將小方塊的魔方的尖端對準扣板按扣。*選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。*按顏色有規(guī)律地按扣，練習按顏色分類或排序。*邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

16、按扣積木

材料：各種形狀的按扣積木。

玩法：

*將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對準按扣，組合成不同造型的物體，如小動物、小路、樹等。

*將不同形狀的按扣積木搭建房子、動物等不同的物體。*將不同顏色、形狀的按扣進行分類、排序。

17、包糖果

材料：木珠或小泡沫，各種糖果紙。

玩法：

*將木珠或小泡沫放在糖果紙的中下方，將“糖果”與糖果紙一起向上面卷起來，最后將兩頭旋緊就可。

*包完的糖果送到小動物家里，并對小動物說：“XX小動物，我請你吃糖果?！?/p>

*邊包糖果邊練習數(shù)數(shù)。

*把包完的糖果排成節(jié)奏型，練習打擊樂。

18、裝飾手套

材料：輕泡剪成的小花、塑料螺絲、手套的模型。

玩法：

*將塑料螺絲從手套上面的洞穿過，再把小花套在螺絲上，最后把螺母套上螺絲并旋緊，這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。*按顏色不同或形狀不同分類裝飾。

*把小花換成各種小動物，幼兒把小動物旋在手套上后，可進行講述活動。*手套裝飾花后將手套的套在指頭上當指偶可進行講述活動。

19、給娃娃穿衣服

材料：娃娃衣服、娃娃。

玩法：

*穿套頭衣：將衣服往娃娃的頭上套下去，雙手從兩個袖子穿過，再往下一拉，并整理一下就好了。

*將衣服放在娃娃背面，娃娃的雙手從兩個袖子穿過，再扣上紐扣或按扣就好了。

*學習折疊衣服。

20、踩果子

材料：襪子、各種果子（上面縫有一塊魔術貼）。

玩法：

*把果子排在地毯上，幼兒5—6人一組，先坐在椅上，當指揮者說開始，幼兒快速穿上襪子，穿完后到地毯上踩果子，當指揮者喊停后，將粘在襪子上的果子取下來數(shù)數(shù)，以踩到最多者為勝。

*小手套上手套在地上壓果子，當指揮者喊停時，把手套上果子取下數(shù)數(shù)，以多者為勝。

*將筐內水果送到相同顏色盒中。

*將筐內相同顏色的水果放在一起。（分類盒不貼標記）

*選取一塊題板，按題板上物體數(shù)量，選相同數(shù)量的水果貼上去，學習配對。

第二篇：小班生活區(qū)的10種游戲

小班生活區(qū)的10種游戲

小班生活區(qū)的10種游戲

小班幼兒不會自己吃飯，不會穿脫衣服，不會上廁所??這么多的不會，讓小班老師感到很頭疼，也是幼師們一直關注的問題?，F(xiàn)在的幼兒園，大都重視幼兒園區(qū)域角的布置，幼師不妨借助幼兒園生活自理區(qū)，為幼兒準備豐富多彩的材料，讓幼兒在操作材料中學會基本的生活自理能力。

1、自理包

材料：長8---10厘米，寬2厘米的布條5---6條，且布條一頭釘在一起，上面縫有一粒紐扣、圣誕樹。

玩法：

*將每條布條的另一頭分別系在中間的紐扣上即成了一朵小雪花，最后掛在樹上裝飾圣誕樹。

*扣完后手持小雪花到表演區(qū)表演。

*扣完的小雪花用線有規(guī)律穿起來，并扣在墻上當掛飾。

2、給娃娃穿衣服

材料：娃娃衣服、娃娃。

玩法：

*穿套頭衣：將衣服往娃娃的頭上套下去，雙手從兩個袖子穿過，再往下一拉，并整理一下就好了。

*將衣服放在娃娃背面，娃娃的雙手從兩個袖子穿過，再扣上紐扣或按扣就好了。

*學習折疊衣服。

3、多功能動手袋

材料：多功能手袋3個（上面分別縫有布扣、紐扣、扣眼、拉鏈）、小花、皮帶等。

玩法：

*將多功能動手袋套在木板上或放在地毯上，幼兒就可在上面練習扣紐扣、拉拉鏈、扣按扣、系皮帶。

*將玩具放在袋中練習分類、排序。

*將袋子套在身上到音樂區(qū)表演。

*將袋子套在身上，學袋鼠跳。

4、包糖果

材料：木珠或小泡沫，各種糖果紙。

玩法：

*將木珠或小泡沫放在糖果紙的中下方，將“糖果”與糖果紙一起向上面卷起來，最后將兩頭旋緊就可。

*包完的糖果送到小動物家里，并對小動物說：“XX小動物，我請你吃糖果?！?/p>

*邊包糖果邊練習數(shù)數(shù)。

*把包完的糖果排成節(jié)奏型，練習打擊樂。

5、小動物穿新衣

材料：布剪成的小動物模型（上縫有按扣眼）、小花形、圓形、半圓形的小布塊。

玩法：

*將小花形或半圓形或圓形的小布塊上的按扣對準動物身上的按扣眼按扣。

*邊扣按扣邊數(shù)數(shù)，最后比看誰扣得最多。

*小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

6、果子成熟了

材料：布制成的果樹（上縫有扣眼），布剪成的各種水果（上縫有按扣）。

玩法：

*將水果上的按扣對準果樹上的按扣眼按扣，表示果樹上長了很多水果。

*學習按水果的名稱、顏色或大小分類或排序按扣。

*邊扣邊按扣邊數(shù)數(shù)，如一個蘋果，兩個??

7、踩果子

材料：襪子、各種果子（上面縫有一塊魔術貼）。

玩法：

*把果子排在地毯上，幼兒5—6人一組，先坐在椅上，當指揮者說開始，幼兒快速穿上襪子，穿完后到地毯上踩果子，當指揮者喊停后，將粘在襪子上的果子取下來數(shù)數(shù)，以踩到最多者為勝。

*小手套上手套在地上壓果子，當指揮者喊停時，把手套上果子取下數(shù)數(shù)，以多者為勝。

*將筐內水果送到相同顏色盒中。

*將筐內相同顏色的水果放在一起。（分類盒不貼標記）

*選取一塊題板，按題板上物體數(shù)量，選相同數(shù)量的水果貼上去，學習配對。

8、按扣魔方

材料：按扣魔方玩具。

玩法：

*打開盒子，將小方塊的魔方的尖端對準扣板按扣。

*選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。

*按顏色有規(guī)律地按扣，練習按顏色分類或排序。

*邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

9、按扣積木

材料：各種形狀的按扣積木。

玩法：

*將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對準按扣，組合成不同造型的物體，如小動物、小路、樹等。

*將不同形狀的按扣積木搭建房子、動物等不同的物體。

*將不同顏色、形狀的按扣進行分類、排序。

10、裝飾手套

材料：輕泡剪成的小花、塑料螺絲、手套的模型。

玩法：

*將塑料螺絲從手套上面的洞穿過，再把小花套在螺絲上，最后把螺母套上螺絲并旋緊，這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。

*按顏色不同或形狀不同分類裝飾。

*把小花換成各種小動物，幼兒把小動物旋在手套上后，可進行講述活動。

*手套裝飾花后將手套的套在指頭上當指偶可進行講述活動。

第三篇：小班生活區(qū)的20種游戲

小班生活區(qū)的20種游戲

小班幼兒不會自己吃飯，不會穿脫衣服，不會上廁所……這么多的不會，讓小班老師感到很頭疼，也是幼師們一直關注的問題?，F(xiàn)在的幼兒園，大都重視幼兒園區(qū)域角的布置，幼師不妨借助幼兒園生活自理區(qū)，為幼兒準備豐富多彩的材料，讓幼兒在操作材料中學會基本的生活自理能力。

1、喂小動物

材料：玻璃珠、木珠、湯匙、動物模型盒子。

玩法：

*用湯匙從筐或碗里舀起玻璃珠，送到小動物嘴里喂小動物。

*把不同大小或顏色的珠子舀起分別放在相應的小動物嘴里，練習按物體的名稱、顏色或大小分類。

*用筷子夾起玻璃珠，送到動物嘴里喂小動物。

*用夾子夾起水中的珠子，并放到小動物的嘴里。

備注：玻璃珠可改為其它小動物愛吃的食物。

2、串珠子

材料：各種珠子、細電線絲、粗細不同吸管塊、瓶蓋、盒子。

玩法：

*在細電線絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過，整條電線絲穿完后，把頭尾打個結而成一串珠子。

*按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。

*將這些材料用來裝飾各種物體，例裝飾手帕裝飾紙碟等等。

*將各種珠子、吸管塊或瓶蓋進行分類送入相應的盒子中進行分類。

3、串項鏈或手鐲

材料：粗細不同的吸管（剪成一小塊）、釣魚繩。

玩法：

*將釣魚繩的一頭打結，自由選擇各種粗細不同的吸管從釣魚繩的另一頭穿過，最后打上結。

*將材料按大小不同的吸管排序。

4、串瓶蓋

材料：各種顏色、大小不同的瓶蓋（中間穿個孔）、釣魚繩。

玩法：

*將釣魚繩的一頭的打結，再自由選擇瓶蓋從釣魚繩的另一頭穿過，最后將釣魚繩的頭尾打結。

*將這些材料按大小或顏色不同的瓶蓋排序。

5、水果寶寶排排隊

材料：用輕泡剪成各種不同水果寶寶或各種樹葉（在上面穿兩個孔）、釣魚繩。

玩法：

*將釣魚繩的一頭打結，另一頭穿過水果寶寶或樹葉寶寶的兩個孔，整條釣魚繩穿完后，放在桌上或貼在墻上排排隊。

*按水果或樹葉的不同形狀、顏色或大小有規(guī)律地串。

*把不同水果或樹葉分別貼在相應的樹上，練習按物體不同特征分類。

*根據(jù)樹上的物體數(shù)量掛上相同數(shù)量的水果或樹葉，練習按數(shù)掛物。

6、彩鏈

材料：各色布條（長8厘米、寬1、5厘米）且布條的一頭縫有紐扣、一頭有扣眼。

玩法：

*將一條彩條的兩端對扣后，另拿一條從中穿過，再將扣子扣住，以此類推。

*把不同顏色的布條有規(guī)律地扣在一起，做成彩鏈布置活動或送給小動物。

*將布條扣成一長條，用來跳繩。

7、扣鈕扣

材料：娃娃的衣服（對襟）上縫有鈕扣及扣眼。

玩法：

*將衣服平放在桌上后，將鈕扣與扣眼對齊扣上。

*將衣服放在桌上練習折衣服

*將衣服套在娃娃身上，為娃娃穿衣服。

8、水果樹

材料：布制成的水果樹（上縫有紐扣），各種布制水果（上縫有紐扣）。

玩法：

*將各種水果上面的扣眼分別系在樹上，練習扣紐扣技能。

*將相同水果扣在同一棵樹上，或按水果的顏色不同來系等。

*在每個水果上貼一張動物或人物卡片，幼兒在樹上扣上一個水果，并講述圖上的內容。

*根據(jù)樹上物體的數(shù)量系上相同數(shù)量的水果，學習按數(shù)系物。

9、小動物穿新衣

材料：魚、蝴蝶等小動物的布塊（上縫有紐扣），半圓形、圓形的小布塊（上縫有扣眼）。

玩法：

*將半圓形或圓形的小布塊系在小魚、蝴蝶身上的扣眼上，即：給小魚裝飾魚鱗，給蝴蝶裝飾花紋。

*邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

*小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

10、小雪花

材料：長8---10厘米，寬2厘米的布條5---6條，且布條一頭釘在一起，上面縫有一粒紐扣、圣誕樹。

玩法：

*將每條布條的另一頭分別系在中間的紐扣上即成了一朵小雪花，最后掛在樹上裝飾圣誕樹。

*扣完后手持小雪花到表演區(qū)表演。

*扣完的小雪花用線有規(guī)律穿起來，并扣在墻上當掛飾。

11、自理包

材料：自理包

玩法：

*幼兒單獨或兩人一組，一起玩自理包，練習扣紐扣。

*手拿拉鏈頭在上面練習拉拉鏈。

*手拿呢絨繩一上一下穿線，學習穿線和打結。

12、多功能動手袋

材料：多功能手袋3個（上面分別縫有布扣、紐扣、扣眼、拉鏈）、小花、皮帶等。

玩法：

*將多功能動手袋套在木板上或放在地毯上，幼兒就可在上面練習扣紐扣、拉拉鏈、扣按扣、系皮帶。

*將玩具放在袋中練習分類、排序。

*將袋子套在身上到音樂區(qū)表演。

*將袋子套在身上，學袋鼠跳。

13、小動物穿新衣

材料：布剪成的小動物模型（上縫有按扣眼）、小花形、圓形、半圓形的小布塊。

玩法：

*將小花形或半圓形或圓形的小布塊上的按扣對準動物身上的按扣眼按扣。

*邊扣按扣邊數(shù)數(shù)，最后比看誰扣得最多。

*小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

14、果子成熟了

材料：布制成的果樹（上縫有扣眼），布剪成的各種水果（上縫有按扣）。

玩法：

*將水果上的按扣對準果樹上的按扣眼按扣，表示果樹上長了很多水果。

*學習按水果的名稱、顏色或大小分類或排序按扣。

*邊扣邊按扣邊數(shù)數(shù)，如一個蘋果，兩個……

15、按扣魔方

材料：按扣魔方玩具。

玩法：

*打開盒子，將小方塊的魔方的尖端對準扣板按扣。

*選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。

*按顏色有規(guī)律地按扣，練習按顏色分類或排序。

*邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

16、按扣積木

材料：各種形狀的按扣積木。

玩法：

*將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對準按扣，組合成不同造型的物體，如小動物、小路、樹等。

*將不同形狀的按扣積木搭建房子、動物等不同的物體。

*將不同顏色、形狀的按扣進行分類、排序。

17、包糖果

材料：木珠或小泡沫，各種糖果紙。

馮老師QQ：2692131854

玩法：

*將木珠或小泡沫放在糖果紙的中下方，將“糖果”與糖果紙一起向上面卷起來，最后將兩頭旋緊就可。

*包完的糖果送到小動物家里，并對小動物說：“XX小動物，我請你吃糖果。”

*邊包糖果邊練習數(shù)數(shù)。

*把包完的糖果排成節(jié)奏型，練習打擊樂。

18、裝飾手套

材料：輕泡剪成的小花、塑料螺絲、手套的模型。

玩法：

*將塑料螺絲從手套上面的洞穿過，再把小花套在螺絲上，最后把螺母套上螺絲并旋緊，這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。

*按顏色不同或形狀不同分類裝飾。

*把小花換成各種小動物，幼兒把小動物旋在手套上后，可進行講述活動。

*手套裝飾花后將手套的套在指頭上當指偶可進行講述活動。

19、給娃娃穿衣服

材料：娃娃衣服、娃娃。

玩法：

*穿套頭衣：將衣服往娃娃的頭上套下去，雙手從兩個袖子穿過，再往下一拉，并整理一下就好了。

*將衣服放在娃娃背面，娃娃的雙手從兩個袖子穿過，再扣上紐扣或按扣就好了。

*學習折疊衣服。

20、踩果子

材料：襪子、各種果子（上面縫有一塊魔術貼）。

玩法：

*把果子排在地毯上，幼兒5—6人一組，先坐在椅上，當指揮者說開始，幼兒快速穿上襪子，穿完后到地毯上踩果子，當指揮者喊停后，將粘在襪子上的果子取下來數(shù)數(shù)，以踩到最多者為勝。

*小手套上手套在地上壓果子，當指揮者喊停時，把手套上果子取下數(shù)數(shù)，以多者為勝。

*將筐內水果送到相同顏色盒中。

*將筐內相同顏色的水果放在一起。（分類盒不貼標記）

*選取一塊題板，按題板上物體數(shù)量，選相同數(shù)量的水果貼上去，學習配對。

結語：

孩子天生愛玩游戲，幼師們可要好好抓住孩子的這一年齡特點，結合孩子自身的特點，設置適合孩子的游戲區(qū)，讓孩子在動手操作中自然而然學會照顧自己。當然，家長的配合也很重要，免得在幼兒園里學會了，回到家后又忘了，讓老師們白忙活一場。

第四篇：小班生活區(qū)活動教案：小兔種蘿卜

價值取向：

1、激發(fā)幼兒對種蘿卜活動的興趣，從中體驗生活游戲的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒小肌肉動作的發(fā)展、手口一致地數(shù)數(shù)與按序擺放的能力。

3、在插插、說說中讓幼兒了解小兔子的生活習性。繼而激發(fā)孩子對小動物的探索欲望及喜愛之情。

材料設計：

1、選取一個大小適中的廢紙盒（鞋盒大?。貌噬埌b飾好盒子，在盒子朝上的一面劃上若干切口作為種蘿卜的地方，再在側面貼上一個小兔的圖片。

2、制作一些形象的蘿卜圖片塑封好（青菜等也可以），放在小籮筐中。

玩法提示：

1、幼兒選擇這個游戲時，要拿好紙盒與蘿卜圖片。

2、然后從小籮筐中拿出蘿卜插到紙盒上劃好的切口中。

3、幼兒種好一個蘿卜說一句話“小白兔種了一個蘿卜”，然后再拿第二個，按順序、有條理的玩此游戲。

指導要點：

1、蘿卜要插牢，不能東倒西歪的。

2、提醒幼兒每次插一個，按順序一排一排插，插好第一排再插第二排。邊插邊說“小兔種了幾個蘿卜”。

第五篇：小班生活區(qū)《整理襪子》

小班生活區(qū)《整理襪子》

活動目的：

通過利用幼兒生活中熟悉的物品，在輕松愉快的氛圍中，引導幼兒探索整理襪子的各種方法，提高幼兒的生活自理能力。活動準備：

1、各種襪子若干。

2、收納盒2個。活動指導：

1、出示各種襪子，以“幫娃娃整理襪子”為由引起幼兒操作興趣。

師：昨天娃娃家的寶寶把襪子翻得亂七八糟的，媽媽生氣了，該怎么辦呢？小朋友們會整理襪子嗎？誰來說說你是怎么整理的？

2、提出要求，鼓勵幼兒嘗試用自己的方法練習卷襪子。

師：今天陳老師請小朋友用自己的方法來整理襪子，整理好了放進這個襪子收納盒里，看看誰能整理得又整齊又漂亮。

3、交待注意事項：

今天的區(qū)域活動，陳老師要提幾個小要求：

（1）做面條的小朋友可以嘗試用不同的材料、不同的方法來制作面條。（2）玩巧手坊的小朋友要及時地把不玩的玩具整理清楚，送回家。（3）溫馨小屋的寶貝們收拾玩具時速度要再快一些。

4、幼兒區(qū)域活動，教師巡回觀察。

（1）重點觀察溫馨小屋的小朋友整理襪子的過程，鼓勵幼兒用自己方法來整理襪子。

（2）觀察“做面條”的小朋友使用材料及方法的情況。（3）提醒幼兒在玩玩具時，注意輕聲細語。

5、活動結束，整理材料，交流經(jīng)驗。（1）引導娃娃家的幼兒交流整理襪子的方法。

（展示襪子收納盒）師：今天溫馨小屋的小朋友們真棒！把襪子都整理得整整齊齊，我們一起來看看，這是誰整理的？你來告訴小朋友們，你是怎么做的？（原來他先把兩只襪子重疊在一起，再抓住襪子的一頭開始往上卷。他是用卷襪子這個方法來整理的，這個方法不錯。）這是誰整理的？你來說說你是怎么做的？

師：這些整理襪子的方法都很棒！今天小朋友回去可以問問媽媽，還有哪些整理襪子的方法，明天我們再來試一試，好嗎？

（2）展示“面條加工”的照片，鼓勵幼兒多動腦，積極與材料互動。師：今天做面條的小朋友用了三種不同的材料，不同的方法做出了香噴噴的面條，我們一起來看一看。

（3）溫馨小屋的小朋友收拾玩具也有進步，收得又快又好。