第一篇：紅星小學(xué)依法辦學(xué)制度

紅星小學(xué)依法辦學(xué)制度

1.依照法律法規(guī)規(guī)定和學(xué)校章程，實施辦學(xué)活動。2.依法建立、健全教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理規(guī)章制度，保證學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。

3.成立學(xué)校校長負責的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職工作人員，做到人員、組織、經(jīng)費三落實。

4.定期召開會議，研究、部署普法教育和依法辦學(xué)工作，解決普法教育和依法辦學(xué)工作中存在的困難和問題。5.依據(jù)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，制定本校普法規(guī)劃及年度工作要點。

6.校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持帶頭學(xué)法、用法。教職工堅持自學(xué)與集體學(xué)法相結(jié)合。

7.按照規(guī)定每學(xué)期上全校性的法制課。

8.聘請兼職法制副校長，配合學(xué)校開展法制教育，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作，維護校園周邊地區(qū)的治安秩序。

9.學(xué)校法制教育活動室軟硬件齊全，管理規(guī)范，能充分發(fā)揮作用。

10.開展多種形式的法制宣傳教育活動。有固定的法制宣傳櫥窗和版面，每年至少組織一次法制報告會，一次法制宣傳日（周）活動。11.制定依法辦學(xué)工作方案，并認真貫徹實施，保證依法辦學(xué)工作有計劃、按步驟地進行。做到年初有計劃，年終有總結(jié)，圓滿完成依法辦學(xué)各項工作任務(wù)。

12.健全校內(nèi)管理體制。校長、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織等健全，職責明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

13.依法建立工會，完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

14.實行校務(wù)公開制度。學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，及時向教職工公布；學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項，向?qū)W生、家長和社會公布。

15.建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度。建立家長委員會，明確家長委員會的職責，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督。定期聽取社區(qū)對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

16.認真貫徹《中華人民共和國教師法》，嚴格執(zhí)行教師資格制度、職務(wù)聘任制度、考核獎懲制度，依法為教師提供相應(yīng)的工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。

17.定期對學(xué)校的各種活動器材、實驗儀器、設(shè)備、設(shè)施進行檢查、檢修，落實各項安全防范措施，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生、教師人身和財產(chǎn)安全。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，妥善處理學(xué)生傷害事故，無重大傷害事故發(fā)生。

18.加強教師管理，不斷提高教師職業(yè)道德水平。教師依法執(zhí)教，認真履行教師職責，無違反教育法律法規(guī)、體罰或變相體罰、品行不良、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

19.建立和實行校內(nèi)教師、學(xué)生申訴制度，依法公平、公正解決教師、學(xué)生與學(xué)校的爭議，維護教師、學(xué)生的合法權(quán)益。20.將預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪教育納入學(xué)校教育計劃。對有不良行為的未成年學(xué)生，建立進步生檔案，落實幫教措施。學(xué)校不得隨意剝奪青少年學(xué)生受教育權(quán)。

21.教育教學(xué)活動依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施教學(xué)活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。學(xué)校教職工和學(xué)生法律意識、法制觀念明顯增強。校園文化健康向上，學(xué)生中不傳看暴力、色情等不健康書刊，不傳唱不健康歌曲，無流氓滋事、結(jié)伙打架等違法違紀現(xiàn)象，無重大治安案件。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

第二篇：依法辦學(xué)

依法治校的理論與實踐--依法辦學(xué)以德樹人的淺見

為深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，現(xiàn)將我校創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校情況匯報如下：

一、科學(xué)、規(guī)范、法制化管理，確保群眾滿意。

本學(xué)期開學(xué)伊始，我校出臺了《制度匯編》，共制定和完善了規(guī)章制度，使我校的管理步入了科學(xué)、規(guī)范化的軌道，為我校規(guī)范辦學(xué)行為，使教育讓群眾滿意提供了制度保證。在規(guī)范辦學(xué)行為上我們做到了：

以“堅持面向每一位學(xué)生，堅持學(xué)生的全面發(fā)展”為宗旨，嚴格執(zhí)行作息時間表，嚴格控制學(xué)生在校時間，保證學(xué)生充足的休息和活動時間；建立時間管理、作業(yè)量管理、控輟管理、課程開設(shè)管理機制；按課程設(shè)置標準開齊、開足課程，保證課時、課量，沒有增加學(xué)生課業(yè)負擔現(xiàn)象。實行術(shù)科教師專職化，避免了主課侵占術(shù)科教學(xué)時間。不組織非畢業(yè)年級在非教學(xué)時間補課。

面向全體學(xué)生，實現(xiàn)公平教育。不設(shè)立實驗班、重點班。全體教師齊心協(xié)力，致力于規(guī)范化辦學(xué)，積極行動，用 “賞識教育，微笑服務(wù)”的理念，實現(xiàn)文明、和諧規(guī)范的辦學(xué)方向。

不向?qū)W生推銷各種教輔資料，對于教育局要求的必須的課外作業(yè)，嚴格按照局要求，真正做到學(xué)生自愿的市場化操作原則。減輕學(xué)生家長經(jīng)濟負擔，減輕學(xué)生課業(yè)負擔落到實處。

二、抓德育、抓品行、強素質(zhì)，讓家長放心。

我校重視構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，實踐德育活動。開展形式多樣的德育教育活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，寓德育教育到實踐活動中來。今年來我校組織七年級新生進行體操比賽，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀 1

念；開展了捐資助學(xué)活動，并組織學(xué)生到福利院看望慰問孤寡老人。對學(xué)生實行愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神。

注重學(xué)生個性的發(fā)展，深化教學(xué)，激活學(xué)生主體，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬裕的環(huán)境，使每一個學(xué)生都能得到發(fā)展是我校的一貫辦學(xué)思路。我校認真組織學(xué)生的各項活動，積極推進素質(zhì)教育。在本學(xué)期我校舉辦了校園藝術(shù)小人才比賽活動、舉辦了各種形勢的體育競賽活動、小制作活動。這些活動為特長生的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，培育學(xué)生合作、自信、果敢、完全、公平競賽及團隊精神等良好品質(zhì)。同時也取得了一些可喜的成績。

三、抓環(huán)節(jié)、抓課堂、促質(zhì)量，贏得家長贊譽。

我校強化教師的質(zhì)量意識，認真抓好常規(guī)和教學(xué)環(huán)節(jié)，實行常規(guī)各種與績效掛鉤制度；實行領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制度等；在構(gòu)建高效課堂活動中，我校著力從年級備課集智慧、集體備課出新招、結(jié)對幫扶促提高、課堂模式記心間、追求課堂四亮點、高效課堂三階段、改革考試出新招、師生同考研中招等方面落實。我們通過以上措施，一是用以提高教師素質(zhì)，二是向課堂要質(zhì)量，真正創(chuàng)建高效課堂。通過對學(xué)生作業(yè)、課堂紀律、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果等方面進行認真的評價，還通過召開家長會，聽取家長的意見；從而不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。在本中考中，我校的升重點高中人數(shù)較上年有很大幅度的提高，社會效果良好。

三、學(xué)先進、學(xué)楷模、樹典型，打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

把加強師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合。深入開展師德培訓(xùn)；組織集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》和師德教育理論。我校按照教育局要求，開展自查自糾，引導(dǎo)教師從“為人師表，教書育人”的高度認真 2

剖析，真心誠意地開展反思活動。

把師德日常管理與制度建設(shè)結(jié)合，建立長效管理機制。學(xué)校重視師德日常管理，堅持了每學(xué)期召開師德建設(shè)研討會、每周班主任工作例會、建立了師德考核檔案。建立長效管理機制。學(xué)校召開教代會，通過的《考核工作暫行意見 》《中小學(xué)教師師德考核細則》；《班主任工作考評細則》等相關(guān)文件，將教師職業(yè)道德規(guī)范列入重點考評內(nèi)容；通過建立師德評價評估體系，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實整改不足，促進了學(xué)校育人環(huán)境得到明顯改善。

四、建制度、嚴標準、高要求，范收費行為。

在學(xué)校收費管理方面，我校嚴格執(zhí)行國家和省教育收費政策，無擅自立項收費項目，無超標準收費、無擴大收費現(xiàn)象發(fā)生。未向?qū)W生收取任何政策外的費用。學(xué)校沒有一例違規(guī)收費行為，做到收費工作零投訴。贏得了良好的社會聲譽。

我校在收費工作中的主要做法有：

提高依法收費的意識，明確依法收費的責任。在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立了“規(guī)范收費領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長親自擔任組長，小組成員由工會主席、教代會代表、財會人員、教師代表家長代表組成；學(xué)校還組織全體教師、財會人員認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育收費的文件精神，全面熟悉了解教育收費的有關(guān)政策和法規(guī)；加強職業(yè)道德教育，增強為民服務(wù)的意識，全面提高依法收費的意識。在教代會的監(jiān)督下，學(xué)?！耙?guī)范收費領(lǐng)導(dǎo)小組”和全體收費員認真履行職責，依法規(guī)范收費，完善依法收費的制度。為了認真落實教育收費的各項管理制度，每學(xué)期開學(xué)初，我校召開專門會議，嚴格制定并執(zhí)行教育收費的管理制度。一是實行教育收費公示制度。在校務(wù)公開欄的顯要位置，將 3

收費項目、收費標準、收費依據(jù)文件、收費范圍、計算單位以及價格監(jiān)督舉報電話等內(nèi)容公示于社會，接受學(xué)生家長監(jiān)督。二是是嚴格收費票據(jù)管理制度。使用統(tǒng)一的專用財務(wù)票據(jù)。三是與教師簽訂制止“三亂”承諾書，并納入教師師德考核，實行亂收費一票否決。

五、抓民主、建隊伍、強意識，確保師生權(quán)益落實。

校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主管理的一項重要內(nèi)容，離不開全校教職工的參與。我們在學(xué)校推進民主管理進程的同時，充分貫徹“讓教職工參與學(xué)校管理全過程”這一理念，通過建立一系列的組織，制訂切實可行的規(guī)章制度以及經(jīng)常性地開展活動等，在不斷強化推進校務(wù)公開工作的過程中，組織、動員和吸引老師們參與到學(xué)校管理的各項工作中來。

我們根據(jù)學(xué)校的實際，進一步健全了學(xué)校的教代會制度。由工會主持每年召開一至兩次教代會。根據(jù)工作需要下設(shè)了2個工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。保證了校務(wù)公開工作的真實性和公正性。

落實工作職責，健全各項制度制訂實施意見。我們制訂了《校務(wù)公開制度》，建立和健全制度。保證了學(xué)校各項決策的民主性和公正性，體現(xiàn)了廣大教職工的根本利益。制定校務(wù)公開的嚴密程序。凡是涉及到經(jīng)費編制、學(xué)生收費、轉(zhuǎn)學(xué)插班、教師繼續(xù)教育、課題立項、教師職務(wù)晉升、評先評優(yōu)、基建維修、物品采購等都制訂了具體操作程序，促使校務(wù)公開規(guī)范化。與此同時，我們還制訂了辦事紀律，要求每一個工作小組和責任人都必須規(guī)范辦事程序，強化服務(wù)意識，講究辦事效率，嚴守辦事紀律，推行首問負責制。

采取多種途徑，及時公開校務(wù)，促進了學(xué)校民主管理進程。要使校務(wù)公開工作真正落到實處。我們按照區(qū)教育局和區(qū)教育工會的要 4

求，根據(jù)學(xué)校實際，在制定本校校務(wù)公開實施意見和相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，對學(xué)校應(yīng)公開的校務(wù)內(nèi)容、公開形式以及辦事程序、辦事紀律等以書面的形式和公告欄的形式告知老師，有關(guān)的工作情況和要求經(jīng)常性地在教師大會、行政會等會議上宣傳落實。我們把“學(xué)校重大決策事項、學(xué)校財務(wù)收支情況、學(xué)?；ňS修及大宗物品采購情況、學(xué)校招生及轉(zhuǎn)學(xué)、教師評職、評優(yōu)情況、教師調(diào)配及聘任情況和教師獎勵及福利分配情況”等方面的工作作為校務(wù)公開的必要內(nèi)容。在校務(wù)公開的形式上可謂是形式多樣，主要有以下幾個方面，如教代會報告制、學(xué)校行政（擴大）會議制、校務(wù)公開欄布告制、家長會議通告制、師生集會、廣播播報制和校園網(wǎng)公告制等等。凡學(xué)校的重大事務(wù)我們均能通過各種不同的形式和場合事前向師生員工進行通報、公開。請教師代表參與或按一定的辦事程序提交有關(guān)會議討論、審議通過并及時的予以公告、公示。

六、實實在在落實惠民政策

我校嚴格落實國家教育資助和免收學(xué)費等惠民政策，不打折扣。另外我校還積極聯(lián)系社會慈善企業(yè)和個人對困難學(xué)生和其家庭進行了資 助，沒有將國家的政策來做人情。真正將國家的惠民政策落到實處。

第三篇：龍山小學(xué)依法辦學(xué)落實情況

龍山小學(xué)依法辦學(xué)落實情況

三年來，學(xué)校堅持以追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點，以弘揚學(xué)校文化為目標，進一步增強“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，緊緊圍繞自主性發(fā)展目標開展工作，在全體師生的共同努力下，學(xué)校正逐步走向規(guī)模大、基礎(chǔ)實、品位高、發(fā)展前景美好的嶄新時代。

一、全面實施“制度創(chuàng)新”，加快推進學(xué)校跨越式發(fā)展

三年來，學(xué)校全面實施“制度創(chuàng)新”工程，大力闊斧地改革管理制度，建立起富有活力的用人機制和辦事機制，形成了有序運作、優(yōu)質(zhì)高效的管理新體系，學(xué)校管理由常規(guī)性管理向信息化管理跨越，學(xué)校辦學(xué)模式有一元化向多元化跨越，開創(chuàng)了學(xué)校有史以來工作的新局面。

1、完善教師級職制。在實施《教職工級職制動態(tài)管理改革》取得明顯成效的基礎(chǔ)上，學(xué)校進一步為不同層面上的教職工創(chuàng)設(shè)發(fā)揮自我、展示自我的崗位和機會，構(gòu)建并完善有利于教職工可持續(xù)發(fā)展的開放的、立體的、動態(tài)的管理模式和體系。采取一些激勵的措施，形成了有序競爭、通力合作、共同進步的新局面。廣大教職工與時俱進，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以終身學(xué)習(xí)為目標，以提高業(yè)務(wù)專長和綜合素質(zhì)為重點，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，努力使自己成為促進教育改革的時代先鋒。

2、推行師徒結(jié)對均衡發(fā)展機制。學(xué)校首次設(shè)立首席教師評選制度。按基礎(chǔ)學(xué)科認定首席教師，在校內(nèi)名師群體中，通過民主選舉，產(chǎn)生語文科和數(shù)學(xué)科的首席教師2人，要求首席教師肩負培養(yǎng)本學(xué)科優(yōu)秀教師的重任，履行職責，同時也給首席教師創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境和物質(zhì)條件，以引領(lǐng)本校教師躋身于市內(nèi)該學(xué)科的前沿領(lǐng)域和先進行列，同時帶領(lǐng)自己的徒弟，在業(yè)務(wù)上得到快速的發(fā)展。

3、健全責任追究制。本著“誰主管，誰負責”的原則，全面落實崗位責任制和責任追究制。學(xué)校擴大責任追究的范圍，不光是安全責任，還有教學(xué)責任，行風(fēng)責任等。時刻關(guān)注學(xué)校各項工作和制度的落實情況，切實做到把事故和危險扼殺在萌芽狀態(tài)。進一步修訂和完善學(xué)校重特大事故應(yīng)急預(yù)案，建立有效的防控體系和應(yīng)急處置機制。按制度嚴肅處理事故責任人，決不姑息。

4、實行立體評教制。為加強對教師課堂教學(xué)的監(jiān)控，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實行立體評價教師教育教學(xué)制度。擬定立體評教標準，以“教學(xué)開放日”為平臺，按德（工作態(tài)度）、能（教學(xué)水平）、績（課堂效果）三塊要求進行等級綜合評價。在領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價的基礎(chǔ)上，依靠中高年級學(xué)生、家長，并邀請社會各界教育專家或知名人士來參與評價。

5、改革班級量化評估制。學(xué)校管理的落腳點在班級，改革班級管理，建立科學(xué)的班級量化評估制，有利于形成個性化的班級管理特色。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，積極開展班集體“精神家園”創(chuàng)建活動，建設(shè)“健康學(xué)園、和諧樂園、文化藝園”的新三園式班集體，由班主任擬訂切合實際的“班級自主發(fā)展計劃”，學(xué)校采取過程管理與量化考核相結(jié)合的辦法，作出合理評價。對在班集體建設(shè)中作出貢獻的班主任予以獎勵。

6、學(xué)校管理信息化。學(xué)校在加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)上，各處室根據(jù)各自的工作實際，相應(yīng)建立了信息化管理系統(tǒng)，并進一步得到完善。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的管理工作正在逐步向信息化管理跨越。

二、精心打造“平安教育”，不斷推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)

學(xué)校一直堅持把德育工作當作學(xué)校教育的核心，當作全面發(fā)展人才培養(yǎng)的立足點，把“弘揚學(xué)校精神，傳承學(xué)校文化”作為貫穿于學(xué)校一切工作的全過程。尤其是在中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的新形勢下，學(xué)校進一步加強和改進德育工作，以全面關(guān)心學(xué)生的健康成長為出發(fā)點，以促進學(xué)生的“全面發(fā)展，學(xué)有特長”為根本目標，整合德育資源，打造“平安教育”，促進和推動了學(xué)校的和諧發(fā)展。

1、確立生態(tài)德育理念。我校為更好地促進人與社會、人與自然、人與人之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進德育工作的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校堅持以人為本，德育創(chuàng)新，在創(chuàng)新德育載體的同時，發(fā)展了德育的內(nèi)涵，開啟了生態(tài)德育工程建設(shè)，全面建設(shè)“生態(tài)德育”環(huán)境，探索“生態(tài)德育”模式和思路。堅持“以學(xué)生為根本，以情景為中心，以活動為載體”的原則，細化道德規(guī)范，創(chuàng)設(shè)道德情境，樹立道德標兵，強化道德訓(xùn)練。重視培養(yǎng)學(xué)生思想上的自育能力，學(xué)習(xí)上的自研能力，生活上的自理能力，言行上的自律能力，交往上的自辨能力和社會上的自保能力。加強對學(xué)生的人生觀、價值觀和世界觀的教育。使學(xué)校的德育工作逐步進入重視環(huán)保，重視實踐、重視協(xié)調(diào)的科學(xué)軌道。形成人本化、生活化、綜合性、體驗性、有效性的德育工作新格局。努力使“生態(tài)德育”活動富有特色卓有成效，成為學(xué)校的德育品牌。

2、豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。學(xué)校文化有著特殊的育人功能，學(xué)校以體現(xiàn)文化品位、現(xiàn)代氣息和人文精神為指導(dǎo)思想，不斷創(chuàng)新學(xué)校的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。充分利用學(xué)校的硬件和環(huán)境，渲染校園文化氣氛，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。開展有益于身心健康發(fā)展的活動，把學(xué)校文化的特性、要求、規(guī)范內(nèi)化為信念、思想、情操、意志、品質(zhì)，形成互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助的良好風(fēng)尚。并發(fā)揚團隊精神，用學(xué)校文化和學(xué)校精神去凝聚力量，鼓舞斗志。全體師生始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

3、建設(shè)德育工作隊伍。由于德育工作具有不穩(wěn)定性和評價不確定性等特點，因此要致力于德育工作隊伍建設(shè)，增強廣大教職工的德育工作意識，全面構(gòu)建“校決策，處督辦，段落實，班實施”的全員參與、全程持續(xù)、全方位溝通的立體化德育工作體系。學(xué)校充分發(fā)揮班主任的重要作用，每學(xué)年召開班主任工作匯報會、經(jīng)驗交流會2次。為落實“人人都是德育工作者”的目標，學(xué)校給每班都配備副班主任。在教室門口張掛班主任的形象照和格言。規(guī)范化的班級競賽和評比，班主任工作的量化考核等都增強了班主任的責任意識，使廣大班主任像抓教學(xué)工作一樣抓好班級管理和學(xué)生思想教育工作，促進了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。

4、優(yōu)化德育活動載體。學(xué)校一直注重開展創(chuàng)建三園式學(xué)校、綠色學(xué)校、誠信學(xué)校、安全文明學(xué)校等活動。以德育人，以境育人，以人育人，以史育人。在德育活動中，注重活動的針對性和實效性，把以愛國主義為主旋律的教育分解在各個德育目標上，落實到各項德育活動中。利用清明節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等重要節(jié)日，開展“英雄頌”、“祖國頌”、“話小康”、“手拉手”、“民族精神代代傳”等活動。深化體驗教育活動，組織夏令營、赴日參觀、小記者站等，開展“我能行”、“愛心行動”等活動。加強養(yǎng)成教育，邀請交警、公安、等部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員給學(xué)生上安全、法制等教育課，有力地營造了社會關(guān)心學(xué)校教育、關(guān)心學(xué)生成長的氛圍，促進了學(xué)校德育的蓬勃發(fā)展。同時辦好家長學(xué)校。

三、大力實施“優(yōu)質(zhì)教育”，穩(wěn)步推進學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)

優(yōu)質(zhì)教育就是讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展，讓每一個學(xué)生都得到最優(yōu)發(fā)展。這是社會的渴望，人民的要求。學(xué)校注重抓住群眾普遍關(guān)心的 “教育熱點”問題為突破口，順民心，合民意，進一步加大“優(yōu)質(zhì)教育”工程建設(shè)力度，以實現(xiàn)學(xué)校的全面現(xiàn)代化。

1、增強社會責任意識。在新形勢下，教育熱點問題層出不窮。進一步加強和改進學(xué)校的思想道德教育，是新時期學(xué)校的當務(wù)之急。學(xué)校要求教師多一份社會責任心，講師德，樹形象，積極投身到“做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”的活動中，在師

德行風(fēng)建設(shè)中，要求教師遵守法律和教育行政部門有關(guān)規(guī)定，自覺抵制各種不良傾向的侵蝕，做到令行禁止，樹立教師應(yīng)有的形象。在改進工作作風(fēng)中，要求教師深入調(diào)查研究，摸實情，聽意見，找良策，提建議，嚴謹執(zhí)教，民主管理，進一步增強服務(wù)意識，主動與學(xué)生及家長溝通，并自覺接受監(jiān)督和批評。要求每個教師都規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，對有悖于上級行政部門規(guī)定的行為，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作出嚴肅的處理。

2、促進專業(yè)特長發(fā)展。振興學(xué)校教育的希望在教師素質(zhì)，提升教師素質(zhì)的關(guān)鍵在促進教師專業(yè)特長的發(fā)展。一是抓內(nèi)涵發(fā)展，要求教師審視自己的內(nèi)在素質(zhì)，關(guān)注自己的職業(yè)角色，熱愛自己的工作崗位，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師，使自己在道德、情感、知識、技能等諸多方面都有新的突破和進展。二是抓特長發(fā)展，要求教師發(fā)揮自己的一技之長，在實踐中鍛煉，在鍛煉中揚長，不斷優(yōu)化特長發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，取得新成績，作出新貢獻，從而促進特長的更優(yōu)發(fā)展。三是抓全面發(fā)展，學(xué)校要求每一位教師制訂個人三年奮斗目標。要求教師在工作崗位上教書育人，為人師表，做一個德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>

3、培養(yǎng)教育科研水平?！百|(zhì)量立?！?、“科研興?！钡年P(guān)鍵是提高教師的教科研水平。學(xué)校一貫注重教科研工作確立“以課題促教研，以教研促教學(xué)”的方略，把推進新課程實施、提高課堂教學(xué)效益、促進教師成長作為課題研究的首要任務(wù)，努力創(chuàng)建校本教研特色。創(chuàng)建“名師引路——中堅獻藝——新秀競技”的教研網(wǎng)絡(luò)，搭建“新課標論壇——創(chuàng)新課比武——新教法展示”的教研平臺，推出“年輕教師教學(xué)論壇——骨干教師示范展示——名師全天候開放”等教研方式。在科研上，緊緊抓住新課程改革的機遇，全面構(gòu)建以國家課程為中心，以地方課程和校本課程為支柱的三維課程體系。以省規(guī)課題《小學(xué)綜合性課程體系構(gòu)建和實踐》為中心課題，整合課程資源，構(gòu)建綜合性課程體系，編寫七冊校本教材《文明生活》。在教學(xué)實踐中，教師走上了一條“教學(xué)——科研——教學(xué)”的成功之路，為新課程的有效實施和教學(xué)改革的深化提供了有力保障，朝著“課程有特色，研究有特點，學(xué)生有特長，隊伍有特能”的“特點科研”揚帆遠航。

4、實施現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。在實施教學(xué)的過程中，學(xué)校始終關(guān)注課堂效率，優(yōu)化課堂模式。在教學(xué)理念上突出前瞻性、先導(dǎo)性，拓展教學(xué)思路，實現(xiàn)了教學(xué)目標、培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)要求、教學(xué)模式“五個轉(zhuǎn)變”，體現(xiàn)了以學(xué)生為本、培養(yǎng)特長和提升能力“三個特點”。開展了以改革學(xué)習(xí)方式為重點的課堂探究活動，構(gòu)建了以學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)為內(nèi)涵的學(xué)習(xí)體系。強調(diào)教學(xué)過程，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和主動發(fā)展的能力。在課堂教改中，倡導(dǎo)促進學(xué)生主動性發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)師生互動，引導(dǎo)學(xué)生從被動評判走向主動參與，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我評價、自我改進和自我完善，進而加快學(xué)習(xí)進度，拓寬學(xué)習(xí)范圍，提高學(xué)習(xí)成績。

四、努力打響“教育品牌”，積極推進學(xué)校特色化建設(shè)

學(xué)校堅持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為素質(zhì)教育的出發(fā)點和歸宿，堅持“合格加特長，全面加個性”的育人方針，培養(yǎng)了具有一定藝術(shù)素養(yǎng)和審美眼光的學(xué)生群體，也培養(yǎng)了在各級各類比賽中奪魁的拔尖人才。學(xué)校要“獎牌”更要“品牌”。以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的戰(zhàn)略眼光，著力打造教育品牌。在幾年依法辦學(xué)、自主發(fā)展的實踐過程中，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)、校本開發(fā)研究與藝術(shù)強校等特色項目更加鮮明，個性化水平進一步凸顯。

總之，三年來學(xué)校取得了可喜的成績，在我們?yōu)橹湴恋耐瑫r，更應(yīng)該清醒地看到，成績只能代表過去。時代在不斷地向我們提出更高的要求，我們更應(yīng)該有一種使命感和緊迫感。我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、負重拼搏的精神，以更高的標準，進一步重視校本培訓(xùn)；以求實的作風(fēng)，進一步強化精品意識；以發(fā)展的眼光，進一步加快建設(shè)步伐；以改革的精神，進一步加強體制創(chuàng)新；以創(chuàng)新的理念，進一步增強科研意識；以人為本，教育創(chuàng)新；和諧發(fā)展，凸顯特色，為實現(xiàn)瓦房店市內(nèi)一流現(xiàn)代化名校的美好目標繼續(xù)努力奮斗！

第四篇：依法辦學(xué)自查報告

淶水波峰中學(xué)依法辦學(xué)自查報告

為全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。我校在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面貫徹“十七大”精神，以“質(zhì)量立校、科研興教、全面育人、創(chuàng)建特色”為辦學(xué)理念，堅持走“以人為本、依法辦學(xué)、全面發(fā)展”之路。嚴格貫徹執(zhí)行黨和政府在新時期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認真做好依法辦學(xué)工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。根據(jù)上級有關(guān)依法辦學(xué)文件的要求，結(jié)合我校實際，特對我校依法治校相關(guān)情況進行自查。現(xiàn)將所查情況匯報如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校將依法治校工作納入重要議事日程，組建專門的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組組長，依法制定詳實可行的工作計劃，并嚴格依照計劃完成各項工作，同時整理好各項法制工作檔案；

二、法制教育

我校依法制定學(xué)校普法工作規(guī)劃，積極開展“法律進學(xué)?！被顒?。并專門制定教職

工法治教育工作計劃、嚴格按照計劃開展法制教育工作；學(xué)生法治教育能夠做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，并同時認真開展多種形式的法治宣傳教育活動；

1、按照“依法治?！钡囊?guī)劃要求，學(xué)校每兩周利用周前會進行法制教育，重點學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《計生管理條例》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及與教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。學(xué)校還配給每個教師《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法律法規(guī)文件選編》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實行師德與考核，評優(yōu)評先及職稱評聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。

2、利用升旗、晨會等對學(xué)生進行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀”、“做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行“環(huán)境保護法”的教育，使學(xué)生了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，逐步提高學(xué)生明辨是非的能力。利用班會、校會、“校園之聲”廣播進行學(xué)生安全知識的教育。聘請義安鎮(zhèn)派出所所長勾廷新?lián)挝倚７ㄖ聘毙ｉL，經(jīng)常利用法制講座、校會對學(xué)生進行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學(xué)生遵紀守法。

3、積極參加行政執(zhí)法機關(guān)組織的法律知識學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)、普法考試、考試成績填入個人普法合格證書中，教職工實考率達100%。

4、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)教活動，在深入學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)校黨支部開展了黨性分析，民主評議落實整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎(chǔ)上，每個人都寫了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。

三、管理體制

我校建立了學(xué)校董事會，明確董事會職責權(quán)限，制定了董事會議事規(guī)則及決策程序；堅持董事會集體決策；我校校長符合規(guī)定的任職條件并嚴格依法行使教育教學(xué)和行政管理職職權(quán)；

1、堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制。學(xué)校黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定，如干部任用、資金使用等都經(jīng)學(xué)校行政集體研究決定，并得到教師的認同。

3、依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，規(guī)范收費在內(nèi)的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。

4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時，我們重點教育、督促教師履行義務(wù)。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁諷刺、挖苦學(xué)生，堅持做到發(fā)生一起、處理一起。

5、依法保障學(xué)生合法權(quán)益。我校全面執(zhí)行課程計劃、開齊課、上足課。校長和各行政人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師崗位目標，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。

6、依法執(zhí)行財務(wù)制度。學(xué)校建立了健全的財務(wù)管理與監(jiān)督制度。嚴格按照上級財務(wù)、物價部門規(guī)定范圍、項目、標準收費，并張榜公布，填發(fā)收費單據(jù)，接受上級部門監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象。對有限的學(xué)校資金進行合理的、有計劃的收支，并向教師公布，增加透明度。沒有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，做到了民主理財，自清自潔。

7、加強治安防范，保障師生的生命財產(chǎn)安全。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校建立了健全的安全管理制度，落實安全措施和安全責任。要求各班利用晨會、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護等常識。在學(xué)校門衛(wèi)管理、值日管理，嚴禁攜帶危險物品，上下樓梯的注意事項等細節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，消除不安全因素。與食堂、超市簽訂安全責任書，保證學(xué)生用餐安全。

四、制度建設(shè)

我校依法制定了學(xué)校各項章程，并經(jīng)教職工（代表）大會審議通過、教育行政部門核準之后使其作為辦學(xué)活動的基本依據(jù)，嚴格按照章程實施各項辦學(xué)活動；

1、著力構(gòu)建優(yōu)先發(fā)展教育的體制、機制和制度。

2、努力改善和促進義務(wù)教育的發(fā)展。

3、大力構(gòu)建終身教育和終身學(xué)習(xí)制度。

4、進一步完善學(xué)生資助政策體系與制度，努力促進教育公平

5、大力加強素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革。

6、加強校本教研和培訓(xùn)、完善教師隊伍培養(yǎng)的制度

7、構(gòu)建較為完善學(xué)校評價制度。

五、民主管理

我校依法制定了合法、公正、公開的教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度；并嚴格依照制度執(zhí)行各項工作，現(xiàn)校園環(huán)境、秩序及教育教學(xué)質(zhì)量良好；我校依法建立教職工工會及教代會；堅持教職工（代表）大會制度，堅持每年至少召開一次教職工代表大會，涉及職工利益的重大事項均提交教職工代表大會審議；我校堅持校務(wù)公開制度，建立的規(guī)范的校務(wù)公開欄，及時將規(guī)定事項全面、真實的公示；

六、學(xué)生維權(quán)

我校建立了學(xué)生申訴委員會，制定了安全防范制度和措施及校內(nèi)學(xué)生申訴制度，依法維護學(xué)生合法權(quán)益，保護學(xué)生人身、財產(chǎn)安全；我校依法制定了學(xué)生處分程序，能夠?qū)W(xué)生的處分做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)明確、程序正當、處分恰當；在校園內(nèi)設(shè)立校長信箱、學(xué)生維權(quán)信箱，及時收集廣大同學(xué)在校園內(nèi)遭遇到的侵權(quán)案例；針對學(xué)生反映的問題，主動與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，并采取有效措施，解決問題；學(xué)生申訴處理委員會從學(xué)生的角度提出自己的想法，做好學(xué)生與學(xué)校之間的溝通。增強同學(xué)們維護自身權(quán)益意識，明確學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該享有的權(quán)利和需要履行的義務(wù)，切實維護學(xué)生的權(quán)益。

七、教師維權(quán)

我校建立了教職工申訴委員會，制定了校內(nèi)教師申訴制度，依法維護教師合法權(quán)

益，保障教師工作條件，落實教師工資、保險等福利待遇； 學(xué)校建設(shè)和完善工會維權(quán)機制，建立起比較完善的維護教職工權(quán)益和工會活動的

法律體系，創(chuàng)建良好的法制環(huán)境和條件。加強工會干部法律知識的普及和提高。采取多種渠道，多形式加強對工會干部法律知識的培訓(xùn)，鼓勵和支持工會干部利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)法律知識，努力提高廣大工會干部的法律意識和法律素質(zhì)，使之成為知法、用法、執(zhí)法的模范。加強對廣大教職工的法制宣傳教育，在教職工中廣泛開展學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動，逐步使教職工掌握法律、運用法律。加強對教職工的法律服務(wù)和法律援助工作，引導(dǎo)教職工通過理性合法的方式表達自身的利益訴求。當自身權(quán)益受到侵害時，能拿起法律武器，依法自我保護權(quán)益。

八、辦學(xué)規(guī)范

我校遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，建立學(xué)校財務(wù)審計、公布制

度，絕無違反國家會計、財務(wù)制度現(xiàn)象；我校法人財產(chǎn)權(quán)落實到位，絕無抽逃資金以及侵占、挪用學(xué)校資產(chǎn)現(xiàn)象；我校嚴格執(zhí)行國家有關(guān)招生、收費政策，絕無亂招生、亂收費、亂發(fā)文憑現(xiàn)象；我校嚴格執(zhí)行招生簡章和廣告?zhèn)浒钢贫?，絕無違法發(fā)布招生簡章和廣告現(xiàn)象；建校以來，我校從無重大安全事故，無重大群眾集會、上訪事件辦學(xué)行為規(guī)范，校園和諧穩(wěn)定，秩序良好。

我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的

正當權(quán)益，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，使學(xué)校在社會上美譽度不斷提高。

在依法治校的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也有不少的困難與問題：如辦學(xué)經(jīng)費的不足影響辦學(xué)水平的提高，制度建設(shè)有待進一步細化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進一步提升等等。今后，我們將按照上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，不斷總結(jié)，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創(chuàng)依法治校工作的新局面，爭創(chuàng)依法辦學(xué)先進學(xué)校。

淶水波峰中學(xué)

2010年11月19日

第五篇：依法治教依法辦學(xué)

創(chuàng)建新園提升老園 攜手并進共促發(fā)展

在全面實施素質(zhì)教育，推動教育改革和發(fā)展的進程中，加強教育法制建設(shè)，大力推進依法辦學(xué)是當前我國教育工作的重點之一，近年來，我園認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和法律法規(guī)，嚴格貫徹落實上級有關(guān)文件精神，“講政治、守紀律、守規(guī)矩，深入推進依法治教和依法辦學(xué)”，實行園務(wù)公開制度，不斷加強學(xué)校廉政建設(shè)，以辦好“人本教育、公平教育、優(yōu)質(zhì)教育、幸福教育”為宗旨，為九江市幼教事業(yè)的發(fā)展不斷創(chuàng)造出新的成績，現(xiàn)將我園對依法治教依法辦學(xué)方面的認識、做法、打算匯報如下：

對依法治教依法辦學(xué)的認識：

--領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，深化依法治教依法辦學(xué)內(nèi)涵。在依法治教依法辦學(xué)方面，我園班子成員以樹立五種意識，實現(xiàn)五個滿意，達到五個目標為工作出發(fā)點，全面貫徹黨的教育方針；第一是樹立政治意識，做到講正氣，講政治，決不編造信息，亂發(fā)言論，亂傳謠言，決不旁用心思，貽誤工作，自由散漫；第二，樹立規(guī)矩意識，做到內(nèi)化于心，外化于行，敢于擔當，敢于碰硬，政令暢通，落實法規(guī)；第三，樹立責任意識，做到權(quán)責并行，敢為人先，決不敷衍了事，搪塞過關(guān)；第四，樹立服務(wù)意識，做到轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展，決不搞形式，做樣子；第五，樹立紀律意識，顧全大局，講原則，決不違規(guī)辦學(xué)，錯誤引領(lǐng)。我們通過“一貫徹四結(jié)合”來實現(xiàn)“五個滿意”：把主題教育與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，走特色化辦學(xué)道路讓家長滿意；同時把主題教育與開展師德師風(fēng)教育和作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，立規(guī)立矩創(chuàng)文明形象讓幼兒滿意，最終實現(xiàn)以“理想信念更加堅定、執(zhí)行規(guī)定更加到位、政治紀律更加嚴明、黨內(nèi)民主更加充分、自身建設(shè)更加嚴格”的五大目標。

具體做法：

一、開展形式多樣的活動，強化依法辦學(xué)意識。--以“一評選三治理”活動為抓手，規(guī)范教師從教行為。幼兒園認真貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，切實規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為。結(jié)合幼兒園實際制定《一評選三治理》活動方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，落實《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，與每一位教職工簽訂《拒絕有償家教》承諾書，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣，嚴格規(guī)范教師從教行為，提升教育品質(zhì)，促進我園教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

--提高認識，樹立法治理念。教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我園根據(jù)“講政治、守紀律、守規(guī)矩，深入推進依法治教和依法辦學(xué)”的主題，結(jié)合幼兒園實際，把依法治教、依法辦學(xué)內(nèi)容納入幼兒園工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展“依法執(zhí)教，做新時期合格教師”大討論，撰寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。聘請法律顧問、法制副園長到幼兒園進行專題講座，在學(xué)習(xí)的過程中，幼兒園根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，深化教師學(xué)習(xí)效果，查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法辦學(xué)，依法從教的觀念。

--狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。安全工作歷來是幼兒園工作的重中之重。幼兒園狠抓綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，注重對幼兒的安全教育，幼兒園堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，實行“一崗雙責”制度，從園長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為幼兒營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、落實國家政策，確保管理規(guī)范化。

--建立健全制度，促進幼兒園規(guī)范管理。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本園實際，逐步完善了各類治園管理制度，如：行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》；教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《保育員管理章程》；幼兒管理方面的《幼兒日常行為常規(guī)》；教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》；教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工代表大會討論通過，并實行責任追究制，在依法治園過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。

--依法管理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益。在依法治校中，我園嚴格按照規(guī)章制度，以制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《江西省教師行為八不準》，廣大教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強。教職工熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以園為家，依法教書育人，師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

--以人為本，營造和諧環(huán)境。學(xué)校積極為教職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺；二是精神上多激勵，幼兒園以文體娛樂活動為載體，結(jié)合重要節(jié)慶日開展了豐富多彩的文體娛樂活動：“迎新年聯(lián)歡會”、“慶七一歌友會”、“登山活動”、“教職趣味工運動會”、“野外燒烤”、“摘葡萄”等豐富多彩的活動，為了減輕大家的工作壓力，以充沛的精力投入本職工作；三是思想上多鼓勵，幫助他們進步，促進其專業(yè)成長；四是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難；五是建立園本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)的平臺，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)；六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。

三、優(yōu)化資源配置，發(fā)揮省級示范園引領(lǐng)輻射作用。--加強硬件建設(shè)，提供育人物質(zhì)環(huán)境保障。為了適應(yīng)新常態(tài)下學(xué)前教育的發(fā)展，讓在園幼兒享受更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源，我園努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后籌措資金用于維修改造園舍、添置設(shè)施設(shè)備，我園的硬件條件大幅改善，近幾年我園利用暑期對幼兒園的教學(xué)環(huán)境進行了除新和改建；新建了戲水池，美化了走廊、過道、樓梯；裝修了藝術(shù)化、情趣化的幼兒心理咨詢室、科學(xué)探索室、兒童圖書室、美術(shù)室，并在每一層樓的拐角處增設(shè)了“書適屋”、“閱讀角”和“植物角”等；為適應(yīng)新形勢下的教學(xué)模式，給班級配備多媒體教學(xué)一體機，為幼兒提供個性化發(fā)展空間。

--搭建平臺，真情抓好省級示范園引領(lǐng)輻射工作。幼兒園全面貫徹落實上級教育工作會議精神，大力推動我園與國內(nèi)外幼教專家、幼兒園之間的合作交流，先后接待了美國幼教專家、湖北省黃石教育局、山東省青島市子語子曰幼兒園、江蘇省洪澤縣幼兒園、省幼教年會專家、市委幼兒園、潯陽區(qū)一幼、廬山區(qū)一幼、永修縣新城幼兒園、都昌縣幼兒園、修水縣渣津鎮(zhèn)中心幼兒園、湖口縣一幼、二幼、德安縣一幼等幼教同行的參觀學(xué)習(xí)；大力加強結(jié)對幫扶工作，組織骨干教師去德安一幼、都昌縣中心幼兒園送教下鄉(xiāng)，把我園的教學(xué)研究成果毫無保留地與姐妹園分享，并分別向兩所幼兒園捐贈了教玩具和幼兒圖書等物品，充分發(fā)揮了省級示范性幼兒園的示范輻射作用。

--創(chuàng)建新園惠百姓，圓夢八里湖新區(qū)。當前，市中心幼兒園已經(jīng)成為繼九江一中、九江小學(xué)之后再度落戶八里湖新區(qū)的品牌學(xué)校。八里湖園區(qū)項目建設(shè)得到了市委、市政府的大力支持，列入了2014年中心城區(qū)城市建設(shè)項目工程。園區(qū)占地面積23.5畝，建筑面積7000平方米，規(guī)劃建園規(guī)模為16個教學(xué)班，其中早教班4個，幼教班12個，在校生460人,概算投資3000余萬元。在今年的“六一”兒童節(jié)舉行了園區(qū)工程奠基儀式，新園區(qū)建設(shè)的各項工作正在穩(wěn)步推進，預(yù)計在2016年秋季開學(xué)投入使用。新園區(qū)的建成將開創(chuàng)“一園兩區(qū)”的辦學(xué)模式，更好的滿足市民對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的需求，充分發(fā)揮省級示范園的示范輻射作用。

--各類參賽活動，成績碩果累累。在上級部門的正確指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，幼兒園得到長足發(fā)展，先后榮獲“江西省十大人民滿意幼兒園”、“全省幼兒教育工作先進單位”、江西省“師德師風(fēng)”先進單位、江西省“健康、快樂、發(fā)展”主題活動“先進幼兒園”、“江西省平安校園示范?！?、江西省巾幗文明崗、九江市“春蕾計劃”愛心集體、舞蹈《蒲扇與激情》獲得九江市第六屆藝術(shù)展演舞蹈比賽第一名等，進行了國家級課題《創(chuàng)建全腦型學(xué)前幼兒體育教育模式的研究》、省級課題《分級閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略的實踐研究》、《開發(fā)民間體育游戲，促進幼兒動作發(fā)展的實踐研究》等課題，這些課題都已順利結(jié)題，并形成了幼兒園的園本課程，各類參賽活動成績碩果累累。

今后的打算：

在未來的工作中，我園全體教職員工將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，創(chuàng)造性開展各項工作，涵養(yǎng)校園文化，熔鑄學(xué)校精神，提升學(xué)校品位，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

1、不斷積累、豐富內(nèi)涵，進一步提升幼兒園“國韻”特色的校園文化。

2、致力科研、勇于探索，構(gòu)建具有我園園本特色的教育教學(xué)體系。

3、精細管理、著眼細微，鞏固省級平安校園示范校成果。

4、進一步加大省級示范園的輻射力度，發(fā)揮省級示范園的作用。

辦好“人本教育、公平教育、優(yōu)質(zhì)教育、幸福教育”是教育新常態(tài)的思想精髓，近年來雖然我園的教育工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的認可，但是與人民群眾的要求還有一定的差距，作為教育工作者我們將顧全大局，紀律嚴明，不斷提高教育教學(xué)管理能力和服務(wù)水平，扎實推進教育改革，促進新形勢下我園教育工作又好又快發(fā)展，以更加昂揚的熱情和樂于奉獻的精神投身到教育事業(yè)中，把社會和人民的需求當做我們更高的追求目標，盡快適應(yīng)新常態(tài)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，更新教育理念，譜寫學(xué)前教育更美好的詩篇！