第一篇：周一升旗流程

周一升旗流程

一、主持人介紹本次升旗主辦班級(jí)，主題；

二、國旗班出旗；

三、升國旗，奏國歌，全體行注目禮；

四、愛國宣誓、少年中國說；

五、升旗手介紹：主體按照儲(chǔ)物柜門貼上自我介紹內(nèi)容，姓名、職位、興趣愛好、特長、榜樣偶像、座右銘、優(yōu)點(diǎn)、夢想等；

六、學(xué)習(xí)方法介紹：1-2人，學(xué)科學(xué)習(xí)上方法科學(xué)、成績突出的；或一段時(shí)間某學(xué)科進(jìn)步較大的，能給全校學(xué)生給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和借鑒，有榜樣示范作用！

七、唐詩宋詞背誦：全班背誦，也可分組，精選經(jīng)典唐詩或宋詞20首左右，達(dá)到全班會(huì)背目的，對(duì)學(xué)生也是知識(shí)積累；

八、長詩誦讀：精選符合主題的長詩，或古體詩或現(xiàn)代詩歌，自創(chuàng)也可，由5、6個(gè)學(xué)生領(lǐng)誦，全體學(xué)生齊誦；

九、班歌展示：最好找伴奏曲，不要帶原唱；

十、齊誦春田核心價(jià)值觀；

十一、結(jié)束語

說明：各班級(jí)可以在學(xué)校規(guī)定流程下自行發(fā)揮、創(chuàng)新！

教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)流程：

一檢：語數(shù)外物老師課堂上明確記憶內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生熟知，下課前可以讓學(xué)生進(jìn)行記憶，下課鈴響一對(duì)一互相檢查，過關(guān)后記錄再下課；政史地生學(xué)科讓學(xué)生知道應(yīng)該在書上畫哪些知識(shí)點(diǎn)，記錄哪些知識(shí)點(diǎn)，記錄在哪個(gè)位置，下課鈴響一對(duì)一互相檢查，沒問題記錄好再下課。第1、3、5、7、8課利用下課時(shí)間，第2、6課利用間操記憶互助時(shí)間，第4課利用中午12：20--12：30進(jìn)行檢查；任課教師主要負(fù)責(zé)人，班主任安排好互檢對(duì)子，協(xié)助好！

二檢：周二、四、五16：30—16：50班主任帶領(lǐng)學(xué)生書寫學(xué)習(xí)日記，回顧今天重點(diǎn)核心知識(shí)、易錯(cuò)點(diǎn)、得與失，寫完后組織學(xué)生進(jìn)行交流；周一、三將此環(huán)節(jié)納入反思課中；周一所有老師批閱學(xué)習(xí)日記，對(duì)于問題及時(shí)指導(dǎo)、糾正，特別是周小結(jié)！

三檢：利用放學(xué)乘車時(shí)間及晚入睡前時(shí)間在腦中回憶語數(shù)外物各科課堂記憶內(nèi)容；

四檢：第二天演講結(jié)束時(shí)，演講主持人組織，每學(xué)科抽查提問1—2名學(xué)生敘述昨天應(yīng)該記憶內(nèi)容，回答完整無誤的小組加分，不完整不加分，其他學(xué)生補(bǔ)充；

五檢：第二天課前展示必答題中要有昨天記憶內(nèi)容；

學(xué)校抽檢：

1、每周周一早8：00前語數(shù)外物備課組將本周每天學(xué)生記憶內(nèi)容B5紙或打印或手寫上交到政教處白板，夾好，寫清年級(jí)科目時(shí)間；

2、學(xué)校利用中午或間操時(shí)間進(jìn)行抽查，所抽查學(xué)生全部過關(guān)的給予班級(jí)加1分，納入星級(jí)班級(jí)考核。

第二篇：周一升旗流程

2018年秋季西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)第（）周升旗儀式 西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)第（）周升旗儀式現(xiàn)在開始：

第一項(xiàng)：全體肅立，旗手介紹。擔(dān)任本次升旗手的是來自

年級(jí)

班的 同學(xué)，他品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；擔(dān)任本次護(hù)旗手的有（）和（），······（做簡單介紹）

第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌（全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）第三項(xiàng)：唱國歌

第四項(xiàng)：國旗下講話：下面有請(qǐng)

學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。第五項(xiàng)：下面有請(qǐng)上周值周員老師對(duì)上周工作做以總結(jié)，宣布上周獲得文明班集體名單，獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。讓我們對(duì)上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)表示祝賀。

第六項(xiàng)：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗責(zé)任交接儀式，下面有請(qǐng)上周及本周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)上臺(tái)，由上周執(zhí)勤同學(xué)將綬帶及徽章傳給本周執(zhí)勤同學(xué)。上周監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)敬禮退場，本周監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)宣誓：“親愛的老師、同學(xué)們，我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓：我們能嚴(yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待檢查，檢查時(shí)多行隊(duì)禮，必須使用禮貌用語，必須講普通話，要尊重每一位同學(xué)，做到公平公正。”本周監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)敬禮退場。

第七項(xiàng)：宣布西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。

第三篇：周一升旗升旗

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好！甲：我是 乙：我是

合：我們來自 中隊(duì)，很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。甲：首先請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手作自我介紹：

甲：全體起立、升國旗、唱國歌 乙：請(qǐng)坐！

甲：《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

乙：千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。少先隊(duì)員是祖國的未來和希望，我們都應(yīng)養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

甲：可是，我們做到了嗎？

乙：請(qǐng)聽 同學(xué)的國旗下演講《每天問一問自己》

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，從“小學(xué)生一日常規(guī)”開始。

乙：只要用心去做，相信每一位同學(xué)都會(huì)是大家學(xué)習(xí)的榜樣，我們的學(xué)校將成為一片文明的凈土。

甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周值勤班級(jí)做值勤總結(jié)。乙：2011年10月31日五二中隊(duì)。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步。”

每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有？我今天讀書了沒有？我今天抄了讀書筆記沒有？我今天寫了日記沒有？我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有？我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情？

老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：周一升旗演講稿

十三歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)。

2是啊，播下一個(gè)信念，將會(huì)收獲一種行為，播下一種行為，將會(huì)收獲一種習(xí)慣。3開學(xué)了，我們迎來了朝氣蓬勃的新同學(xué)，給校園增添了新的活力，給校園帶來了青春的氣息。

4摯愛的同學(xué)們，歡迎你們來到城關(guān)中學(xué)，讓我們一起成長，一起進(jìn)步吧！

5開學(xué)了，大家準(zhǔn)備好了嗎？

6開學(xué)了，請(qǐng)把假日里飛揚(yáng)的思緒在記憶的深處塵封，醞釀，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候一定會(huì)芬芳出甘醇的佳釀。

7上課了，大家準(zhǔn)備好了嗎？課堂是我們放飛夢想的樂園，在這里，有知識(shí)的甘露，任我們吮吸，在這里，有思維的天空，任我們翱翔。

8在這里，有智慧的寶庫，等我們開啟，有求知的世界等我們?nèi)ソ庵i。

9學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示，今天的我們是時(shí)代的新人類，學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的新天地。

10同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)還有廣闊的生活課堂。

11同學(xué)們，我們在城關(guān)中學(xué)這片青春的沃土上，在老師的培養(yǎng)下刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國的人。

12立志成為追求真理，勇于創(chuàng)新的人。

13發(fā)展成為德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的人。

14爭取成為視野開闊，胸懷寬廣的人。

現(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)舉起右臂，緊握右拳，跟我莊嚴(yán)地宣誓，愿我們要努力做到：四比，四不比：

按時(shí)到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)；

遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信；

尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物；

品行端正，知錯(cuò)就改；

自尊自愛，自行自強(qiáng)。

讓我們衷心祝愿九年級(jí)的同學(xué)們，逆水行舟用力撐，奮力拼搏，在這關(guān)鍵的一年中，取得理想的成績，衷心祝愿八年級(jí)的同學(xué)們，積極進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

最后，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級(jí)的新同學(xué)成為城關(guān)中學(xué)的一員：祝你們在城關(guān)中學(xué)快樂成長，也祝愿我們親愛的老師：工作順利，身體健康！

第五篇：周一升旗演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是高三(10)班的穆穎穎，今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志》。走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)提三點(diǎn)建議：

第一，復(fù)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。態(tài)度決定一切?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會(huì)苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度； “學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這就是積極進(jìn)取的態(tài)度。求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！

第二，復(fù)習(xí)方法是重點(diǎn)。科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。首先復(fù)習(xí)必須重視基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真看課本，細(xì)心梳理、查漏補(bǔ)缺，掃除知識(shí)障礙，課本才是最重要的。復(fù)習(xí)跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)地去學(xué)，提高聽課效果，要把老師講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。充耳不聞或分心則會(huì)浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真做好總結(jié)歸納, 要講究學(xué)習(xí)方法,要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細(xì)分析錯(cuò)因，吃一塹長一智。練習(xí)中要重視技巧方法的總結(jié)，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是我們在考試中發(fā)揮自己潛能之所在。

第三，持之以恒是難點(diǎn)。要對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)真情，不能只憑一時(shí)熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天或分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，要常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標(biāo)持之以恒地拼搏奮斗。

古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì)勇往直前，單調(diào)，乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，全力以赴投入復(fù)習(xí)迎考中，用優(yōu)異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報(bào)！我的演講完畢，謝謝大家！