第一篇：醫(yī)院科教科工作內(nèi)容

2016年科教部工作計(jì)劃

在院董事長(zhǎng)、院委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，職業(yè)素養(yǎng)使全院醫(yī)務(wù)人員樹立愛學(xué)習(xí)，重教育的理念。圍繞醫(yī)院二個(gè)提升---學(xué)科建設(shè)發(fā)展提升，中醫(yī)藥特色發(fā)揮提升”為目標(biāo)，積極有序的規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)、科研工作。今年科教工作將以學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥特色為工作重點(diǎn)，落實(shí)科研、教學(xué)、學(xué)術(shù)、繼續(xù)教育管理，發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，進(jìn)一步提升教育培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平。現(xiàn)將具體工作計(jì)劃如下：

一、明確職責(zé)，組織落實(shí)分層管理

根據(jù)近年來教學(xué)管理工作中存在的不足，和在教學(xué)具體實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，今年打算按照層次管理方法，把我院教學(xué)管理工作劃分為各教研室主任、科室主任、教師三個(gè)層次，建立了以各教研室主任主抓、各科主任為教學(xué)組長(zhǎng)、教師為成員的教學(xué)工作組織，按照教學(xué)目標(biāo)明確崗位責(zé)任，強(qiáng)調(diào)教研室主任為教學(xué)第一責(zé)任人，責(zé)權(quán)到人，把每一項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到具體管理者身上，同時(shí)把每一管理者落實(shí)到具體的管理事項(xiàng)上，形成科教部、教研室共同抓各科室，科主任抓教學(xué)教師，教師抓學(xué)生的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，由上到下逐級(jí)管理，由下到上逐級(jí)負(fù)責(zé)，逐步使我院教學(xué)管理向有序、順達(dá)、到位的方向發(fā)展。

二、建立健全教學(xué)、科研制度，組織實(shí)施

建立教學(xué)行政查房制度，每月不定期對(duì)科室進(jìn)行檢查。成立教學(xué)管理小組，使工作細(xì)化規(guī)范；制定教學(xué)管理辦法及教學(xué)激勵(lì)措施，以促進(jìn)教學(xué)工作的有序開展。明確各科室的帶教職能，做好科室人員的培訓(xùn)工作；規(guī)范和完善進(jìn)修、實(shí)習(xí)相關(guān)工作制度，制定臨床教學(xué)管理制度，制訂《實(shí)習(xí)生管理手冊(cè)》，規(guī)范進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的管理、制定《進(jìn)修醫(yī)師上崗授權(quán)制度》、《備課制度》、《評(píng)教評(píng)學(xué)制度》、《檢查性聽課制度》，積極組織落實(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)師跟師制度、月考核制度、書寫實(shí)習(xí)日記制度、技能培訓(xùn)制度、出科考核制度，加強(qiáng)臨床帶教和提高實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力；組織落實(shí)醫(yī)師培訓(xùn)制度，全面提高我院臨床醫(yī)師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控 在教學(xué)過程管理中，今年將開展系列教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，重點(diǎn)抓教學(xué)常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)，做到重點(diǎn)落實(shí)、檢查反饋、指導(dǎo)改進(jìn)。

1、積極組織各教研室開展講課比賽活動(dòng)，請(qǐng)資深教師及教研室主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)年輕醫(yī)師掌握正確教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)基本功的培訓(xùn)，真正打造精彩50分鐘。

2、挑選教師進(jìn)行示范性講課，使我教師在授課技巧及教學(xué)方法上有更深層次的提升。

3、將組織開展集體備課活動(dòng)，做到每學(xué)期不少于三次。由各教研室選擇時(shí)間參與及督導(dǎo)備課活動(dòng)，使備課不流于形式，真正起到提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

4、邀請(qǐng)南京中醫(yī)藥大學(xué)教授來院進(jìn)行授課培訓(xùn)，并組織教師進(jìn)行觀摩，來感知名師扎實(shí)的教學(xué)功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，引導(dǎo)每位教師結(jié)合自身，學(xué)習(xí)名師教學(xué)特色，并把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到自己課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

5、組織開展教學(xué)查房和教學(xué)病例討論觀摩和具體落實(shí)，并將此活動(dòng)納入科主任的日常科室管理當(dāng)中。積極組織開展教學(xué)查房比賽，挖掘優(yōu)秀的青年教師人才，補(bǔ)充教學(xué)力量，我們將在教學(xué)病例采集更加注重影像資料，視頻等規(guī)范化要求，為教學(xué)工作的可延續(xù)性，真實(shí)性做好我們的工作。

6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員日常管理，定期召開座談會(huì)，定期舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并強(qiáng)化了科室業(yè)務(wù)知識(shí)、技能考核等。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員參與、開展科研工作醫(yī)院想要長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，必須依靠文化傳承、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、已教為政的科學(xué)管理，四輪驅(qū)動(dòng)建設(shè)經(jīng)典的學(xué)習(xí)型醫(yī)院。

1、建立教學(xué)、科研激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)各層次人才積極性，充分挖掘整合醫(yī)院各學(xué)科的力量，力爭(zhēng)在省、市、縣級(jí)面上有科研項(xiàng)目取得新的突破；

2、鼓勵(lì)科研論文發(fā)表，提高醫(yī)院論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量，將組織開展關(guān)于論文書寫和科研設(shè)計(jì)方面的培訓(xùn)，并利用激勵(lì)政策，刺激有意義的學(xué)術(shù)論文投稿和科研項(xiàng)目的開發(fā)，提高員工有針對(duì)性的發(fā)表高水平、高質(zhì)量論文的意識(shí)，為高水平科研成果的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)與上級(jí)部門的聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)省、市專家指導(dǎo)，探索科研合作。

4、深入科室了解科研、教學(xué)工作情況，主動(dòng)征求和采納科室意見，協(xié)助解決教學(xué)方面的有關(guān)問題不斷改進(jìn)工作。

5、繼續(xù)設(shè)立電子圖書館，讓大家擁有豐富的專業(yè)期刊、文獻(xiàn)資料，并加強(qiáng)電子閱覽室的管理工作，以方便醫(yī)務(wù)人員查詢各項(xiàng)臨床業(yè)務(wù)開展。

五、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，開展分層培訓(xùn)

加強(qiáng)人才培養(yǎng)，根據(jù)醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，建立醫(yī)院整體的人才培養(yǎng)激勵(lì)工作機(jī)制，對(duì)臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行分層培訓(xùn)。

一、加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，選派到國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)行

3、年培訓(xùn)，以提高臨床專業(yè)能力。

二要加強(qiáng)對(duì)中青年人才的培養(yǎng)，啟動(dòng)醫(yī)院科研培育專項(xiàng)基金，通過進(jìn)修訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)支持中青年人才到高水平醫(yī)療單位進(jìn)修培養(yǎng)，開展合作研究。三要加強(qiáng)對(duì)科主任管理能力的培訓(xùn)，圍繞執(zhí)行力、日?？剖夜芾怼⒅攸c(diǎn)?？平ㄔO(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容學(xué)習(xí)，提高科主任的管理水平。

六、加強(qiáng)重點(diǎn)專科建設(shè)工作，努力爭(zhēng)取省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)?？品e極做好腦病科為江蘇省重點(diǎn)?？?，脾胃病、肺病、內(nèi)分泌、兒科為市級(jí)重點(diǎn)?？频臓?zhēng)創(chuàng)工作，圍繞重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定和完善學(xué)科管理制度，建立健全醫(yī)院的管理架構(gòu)，醫(yī)院要對(duì)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科有針對(duì)性的扶持，科教部圍繞重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)做好配合、協(xié)調(diào)工作，為申報(bào)省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)專科孵育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

七、繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)活動(dòng)方面

1、繼續(xù)提高醫(yī)學(xué)教育信息化管理水平，進(jìn)一步做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育IC卡及學(xué)分管理工作，做好醫(yī)技人員業(yè)務(wù)技術(shù)檔案的建設(shè)與管理。

2、將開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去、科內(nèi)講座、院內(nèi)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等學(xué)習(xí)途徑，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。

八、人員培訓(xùn)方面

1、針對(duì)部分專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出席率低的情況，今年將在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座的簽到、監(jiān)督、評(píng)價(jià)及考核等方面加大管理力度，進(jìn)一步規(guī)范在職人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，并組織全院性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座（每月1次），增加高水平、實(shí)用性講學(xué)次數(shù)，確實(shí)提高院內(nèi)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平。各科室需要有年度的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每周一次小講座，一月一次大講座（以幻燈的形式），并要求科內(nèi)定期組織三基理論和技能考核，并對(duì)各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展情況及學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

2、有計(jì)劃的開展全院性的教學(xué)查房及病例討論等床邊教學(xué)活動(dòng)（每二周1次），各科室需要有年度的教學(xué)查房及病例討論計(jì)劃，要求每二周開展一次教學(xué)查房和教學(xué)病例討論，并要求有記錄，有音頻資料、照片等，科教部將對(duì)各科開展情況及學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

3、對(duì)新進(jìn)醫(yī)師仍繼續(xù)進(jìn)行青年醫(yī)生讀書報(bào)告會(huì)的業(yè)務(wù)講座，已促進(jìn)大家建立邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)的良好學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，勵(lì)志做一名合格的白衣戰(zhàn)士。

4、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的崗前培訓(xùn)工作，針對(duì)新入人員將繼續(xù)進(jìn)行為期近一月的崗前培訓(xùn)，從勞動(dòng)紀(jì)律、行為規(guī)范、服務(wù)禮儀、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、安全教育、核心制度等方面入手，對(duì)三基理論、臨床技能等方面進(jìn)行培訓(xùn)考核，考核合格后上崗，考核不合格者繼續(xù)培訓(xùn)，直至合格后才能上崗。通過崗前培訓(xùn)將增進(jìn)新進(jìn)人員對(duì)醫(yī)院各方面有一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)他們今后工作及對(duì)各科的適應(yīng)會(huì)有很大的作用。也是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變，在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，樹立正確的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做出貢獻(xiàn)。

第二篇：醫(yī)院科教科工作職責(zé)

科教科主任工作職責(zé)

1.在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施全院的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作。

2.擬定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)等有關(guān)計(jì)劃，經(jīng)院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，組織實(shí)施，并經(jīng)常督促檢查、按時(shí)總結(jié)，及時(shí)向分管院長(zhǎng)匯報(bào)。3.深入各科室，了解、檢查、督促業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)考核的執(zhí)行情況，并進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷改進(jìn)工作。

4.負(fù)責(zé)具體安排在職人員繼續(xù)教育、業(yè)余學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等工作。5.組織科內(nèi)人員進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高思想和管理水平。6.負(fù)責(zé)醫(yī)院實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的安排和檢查，并認(rèn)真完成鑒定工作。7.負(fù)責(zé)舉辦院內(nèi)和外出學(xué)術(shù)活動(dòng)的審批、管理工作。8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

科教科干事職責(zé)

1.在科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2.負(fù)責(zé)草擬培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，承辦日常事務(wù)。

3.協(xié)助科教科長(zhǎng)具體實(shí)施全院的業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)與考核工作。4.協(xié)助科長(zhǎng)辦理進(jìn)修人員進(jìn)離院手續(xù)，掌握進(jìn)修人員的學(xué)習(xí)及出勤情況，督促檢查科室進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃的安排落實(shí)。認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)分統(tǒng)計(jì)及本科室各種文件的收集、整理、保管和歸檔工作。

第三篇：醫(yī)院科教科工作職責(zé)

科教科工作職責(zé)：

1、在院長(zhǎng)及分管副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織實(shí)施全院的學(xué)科建設(shè)、科研、教學(xué)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、三基培訓(xùn)考核治理工作。

2、負(fù)責(zé)制定全院科研、教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃與治理制度。

3、組織協(xié)調(diào)全院科研課題的申報(bào)、評(píng)審、治理，以及院內(nèi)科研成果的鑒定、推廣和應(yīng)用，審核學(xué)科建設(shè)和科研經(jīng)費(fèi)使用情況。

4、組織安排全院學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括舉辦院內(nèi)和院際間學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座和有關(guān)學(xué)習(xí)班等。

5、負(fù)責(zé)全院學(xué)術(shù)論文的治理，定期做好登記、統(tǒng)計(jì)、評(píng)癬推薦和匯編整理工作。

6、組織安排醫(yī)、技、藥、檢實(shí)習(xí)生和下級(jí)醫(yī)院進(jìn)修生的帶教工作，負(fù)責(zé)與各高等醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行教學(xué)和業(yè)務(wù)交流。

7、制訂醫(yī)務(wù)技術(shù)職員進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)全院業(yè)務(wù)開展需要，聯(lián)系、安排、審定各類專業(yè)技術(shù)職員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。

8、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)審批安排醫(yī)務(wù)技術(shù)職員外出參加學(xué)術(shù)交流和各級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議，派遣醫(yī)務(wù)技術(shù)職員外出講學(xué)，并做好學(xué)分登記。

9、制訂醫(yī)務(wù)技術(shù)職員的培訓(xùn)計(jì)劃，并統(tǒng)籌安排和具體實(shí)施。

10、負(fù)責(zé)實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和醫(yī)師輪轉(zhuǎn)調(diào)配工作。

11、負(fù)責(zé)與廣東醫(yī)學(xué)院在科研教學(xué)工作方面進(jìn)行溝通和聯(lián)系。

一、在院長(zhǎng)及分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院教學(xué)與科研工作。

二、制定每年教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施方案，負(fù)責(zé)安排全院的本、?？频呐R床教學(xué)及畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

三、負(fù)責(zé)組織醫(yī)院科研計(jì)劃的制定、實(shí)施檢查和成果鑒定、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)及成果推廣應(yīng)用等工作。

四、會(huì)同人事科制定衛(wèi)生技術(shù)職員繼續(xù)教育計(jì)劃并負(fù)責(zé)培訓(xùn)考試工作。

五、做好接受進(jìn)修計(jì)劃，辦理進(jìn)修職員進(jìn)離院手續(xù)，把握進(jìn)修職員的學(xué)習(xí)及出勤情況，督促檢查科室進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃與進(jìn)修講座的安排落實(shí)。

六、根據(jù)需要選派業(yè)務(wù)技術(shù)職員外出參加學(xué)術(shù)會(huì)及學(xué)習(xí)班，并辦理相關(guān)手續(xù)。

七、有計(jì)劃安排全院的學(xué)術(shù)講座，并聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院著名專家、學(xué)者來院進(jìn)行專題講座。

八、負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)會(huì)發(fā)展會(huì)員的具體組織工作。

第四篇：醫(yī)院科教科工作分工

科教科工作分工

一、繼續(xù)教育管理工作

1、申報(bào)20XX年市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目，并上報(bào)好醫(yī)生系統(tǒng)及向市科教處備案；

2、進(jìn)一步完善繼續(xù)教育管理的各項(xiàng)制度，細(xì)化進(jìn)修、實(shí)習(xí)、外出學(xué)習(xí)等各項(xiàng)流程；

3、對(duì)外出參會(huì)學(xué)習(xí)人員、外出進(jìn)修人員、實(shí)習(xí)生進(jìn)行備案登記；

4、匯總院內(nèi)專題講座，日常分期開展。

二、學(xué)分管理

1、建立并完善全院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育檔案管理，與“好醫(yī)生”系統(tǒng)管理員作好溝通并對(duì)接辦卡流程信息，上傳、錄入學(xué)分，經(jīng)考核匯總?cè)簩I(yè)人員學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；

2、匯總并上報(bào)市科教處全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分驗(yàn)證。

三、醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

與市科教處、第一人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、鐘吾醫(yī)院日常溝通，及時(shí)傳達(dá)報(bào)名考試信息，整理規(guī)培各項(xiàng)資料。

四、商業(yè)保險(xiǎn)理賠管理及院內(nèi)職工大型檢查費(fèi)用減免 與保險(xiǎn)公司分月對(duì)接人員資料，核實(shí)報(bào)銷金額的發(fā)放，整理匯總相關(guān)信息并備案；與財(cái)務(wù)部對(duì)接院內(nèi)職工大型檢查費(fèi)用減免情況并發(fā)放。

科教科

第五篇：醫(yī)院科教科工作職責(zé)

醫(yī)院科教科工作職責(zé)

不管是附屬醫(yī)院，還是教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院，醫(yī)院承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)應(yīng)由職能部門如教育處、科教科或醫(yī)教科具體管理。醫(yī)院科教科在醫(yī)院教育副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)為中心，搞好臨床教學(xué)，并實(shí)施畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育。

臨床教學(xué)是科教科主要工作之一，具體職責(zé)如下：

1、根據(jù)各系（教研室）的臨床教學(xué)要求及具體教學(xué)條件，因地地制宜，規(guī)劃每學(xué)年每學(xué)期的各學(xué)制醫(yī)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，安排好課程表及示教、見習(xí)和實(shí)習(xí)。

2、協(xié)調(diào)各科室、專業(yè)、系（教研室）之間的教學(xué)關(guān)系，以保證教學(xué)任務(wù)順利完成。

3、深入教學(xué)實(shí)踐，做好教學(xué)調(diào)查反饋，統(tǒng)計(jì)教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等工作，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為臨床各科、系（教研室）及臨床醫(yī)師提供教學(xué)質(zhì)量反饋意見，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

4、做好學(xué)生成績(jī)登記、學(xué)生品德評(píng)定及各類獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審工作。

5、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，做好畢業(yè)生的推薦、見面等工作。

6、部署教師與學(xué)生的思想政治工作及精神文明建設(shè)計(jì)劃，不斷提高政治、文化等素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

7、制定和實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)管理的制度化和規(guī)范化，使教學(xué)管理有序，保證醫(yī)院教學(xué)任務(wù)完成。

9、做好完全保衛(wèi)、愛國(guó)衛(wèi)生等工作。

10、定期召開本科辦公會(huì)議，溝通思想，討論工作，安排教學(xué)進(jìn)度等。