第一篇：2017提干大綱之軍事知識考點：習(xí)近平軍事思想

2017提干大綱之軍事知識考點：習(xí)近平軍事思想

習(xí)近平國防和軍隊建設(shè)重要論述

（一）一、以歷史新起點為立論基點的重大戰(zhàn)略思想

1、立足民族復(fù)興新階段的戰(zhàn)略運籌。

2、直面國家安全新形勢的統(tǒng)籌把握。

3、站在軍隊建設(shè)新方位的科學(xué)謀劃。

二、開拓黨的軍事指導(dǎo)理論發(fā)展的新境界

1、關(guān)于軍隊建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)思想的繼承與發(fā)展。

2、關(guān)于國防和軍隊建設(shè)地位作用思想的繼承與發(fā)展。

3、關(guān)于軍隊革命化思想的繼承與發(fā)展。

4、關(guān)于軍事戰(zhàn)略思想的繼承與發(fā)展。

5、關(guān)于軍隊作風(fēng)建設(shè)思想的繼承與發(fā)展。

6、關(guān)于國防和軍隊改革思想的繼承與發(fā)展。

習(xí)近平國防和軍隊建設(shè)重要論述

（二）開拓黨的軍事指導(dǎo)理論發(fā)展的新境界

1、關(guān)于軍隊建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)思想的繼承與發(fā)展：

建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊。習(xí)近平同志在繼承毛澤東同志提出的建立“強大的國防軍”、鄧小平同志提出的建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊總目標(biāo)、江澤民同志提出的“五句話”總要求、胡錦濤同志提出的按照三化相統(tǒng)一的原則加強軍隊全面建設(shè)重要思想的基礎(chǔ)上，進一步提出建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊的強軍目標(biāo)。他指出，聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設(shè)的政治方向;能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設(shè)的根本指向;作風(fēng)優(yōu)良是保證，關(guān)系軍隊的性質(zhì)、宗旨、本色。強軍目標(biāo)重要思想，是習(xí)近平同志關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述的核心思想。

2、關(guān)于國防和軍隊建設(shè)地位作用思想的繼承與發(fā)展：

為實現(xiàn)中國夢提供堅強力量保證。習(xí)近平同志在繼承毛澤東同志關(guān)于建立強大的國防軍和建立強大的經(jīng)濟力量是兩件大事、鄧小平同志關(guān)于軍隊要服從國家建設(shè)大局、江澤民同志關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)與國防現(xiàn)代化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、胡錦濤同志關(guān)于實現(xiàn)富國和強軍相統(tǒng)一等重要思想的基礎(chǔ)上，進一步提出“推動國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展，為實現(xiàn)‘中國夢’提供堅強力量保證。” 這個力量保證主要體現(xiàn)在，既要發(fā)揮軍事力量的保底作用，又要發(fā)揮國防建設(shè)對經(jīng)濟社會發(fā)展的拉動作用。士兵提干，張為臻博客。

3、關(guān)于軍隊革命化思想的繼承與發(fā)展：

確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。我軍歷來高度重視革命化建設(shè)，毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志和胡錦濤同志先后提出了“黨指揮槍”“軍隊始終要忠于黨，忠于人民，忠于國家，忠于社會主義”、聽黨指揮是軍魂、當(dāng)代革命軍人核心價值觀等重大命題。習(xí)近平同志科學(xué)把握我們黨關(guān)于軍隊革命化建設(shè)思想的精髓，明確提出最要緊的是，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央、中央軍委的權(quán)威，一切行動聽從黨中央、中央軍委指揮，這要作為最高的政治要求來遵守，作為最高的政治紀(jì)律來維護;要求圍繞強軍目標(biāo)加強思想政治建設(shè)，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

4、關(guān)于軍事戰(zhàn)略思想的繼承與發(fā)展：

與時俱進創(chuàng)新發(fā)展軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)。我軍的積極防御戰(zhàn)略思想，最早是由毛澤東同志提出來的。在鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志主持下，我軍確立和堅持了積極防御的軍事戰(zhàn)略方針，并對這一方針的內(nèi)容作了多次調(diào)整。新形勢下，習(xí)近平同志在深刻洞察戰(zhàn)爭發(fā)展規(guī)律和世界新軍事革命發(fā)展大勢基礎(chǔ)上，圍繞創(chuàng)新發(fā)展軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)，指出軍事戰(zhàn)略科學(xué)準(zhǔn)確就是最大的勝算，強調(diào)要毫不動搖堅持積極防御的軍事戰(zhàn)略方針，豐富和完善其內(nèi)涵，為創(chuàng)新發(fā)展軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)提供了基本遵循。

5、關(guān)于軍隊作風(fēng)建設(shè)思想的繼承與發(fā)展：

嚴(yán)字當(dāng)頭、以上率下。從保持我軍的性質(zhì)宗旨、關(guān)系軍隊生死存亡的高度加強軍隊作風(fēng)建設(shè)，是我黨我軍的一貫做法和特有優(yōu)勢。習(xí)近平同志在繼承發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，要求下大力解決“四風(fēng)”問題，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)抓好軍隊黨的群眾路線教育實踐活動。嚴(yán)整軍紀(jì)，堅持以紀(jì)律建設(shè)為核心，著力增強法規(guī)制度執(zhí)行力。嚴(yán)懲軍內(nèi)腐敗，使腐敗分子在軍隊無藏身之地。嚴(yán)治頑癥，發(fā)揚宜將剩勇追窮寇的精神。嚴(yán)于律己，以上率下，要求領(lǐng)導(dǎo)干部勇于向自身開刀，做出榜樣和示范。

6、關(guān)于國防和軍隊改革思想的繼承與發(fā)展：

深入推進軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化。我們黨在啟動和推進國家改革開放的同時，同步謀劃推動國防和軍隊改革，形成了關(guān)于軍隊改革的思想。習(xí)近平同志在繼承我們黨關(guān)于軍隊改革的思想基礎(chǔ)上，把深化國防和軍隊改革納入國家全面深化改革的總體部署，使之上升為黨的意志和國家行為，并作出一系列重要論述。強調(diào)圍繞強軍目標(biāo)推進改革，牢牢把握堅持改革正確方向這個根本，牢牢把握能打仗、打勝仗這個聚焦點，牢牢把握軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化這個指向，牢牢把握積極穩(wěn)妥這個總要求。

習(xí)近平國防和軍隊建設(shè)重要論述

（三）一、馬克思主義立場觀點方法在軍事領(lǐng)域的生動體現(xiàn)

1、立場觀點方法是馬克思主義理論的精髓。

2、堅如磐石的理想信念。

3、銳意強軍的使命擔(dān)當(dāng)。

4、宏闊高遠的戰(zhàn)略思維。

5、扼要固本的實踐標(biāo)準(zhǔn)。

6、求真務(wù)實的思想作風(fēng)。

二、馬克思主義立場觀點方法在軍事領(lǐng)域的生動體現(xiàn)具體論述

1、立場觀點方法是馬克思主義理論的精髓。

習(xí)近平同志關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的重要論述，堅持和發(fā)展了馬克思主義的立場觀點方法，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的真理光芒，體現(xiàn)著鮮明的政治立場、價值追求和思想風(fēng)范。

2、堅如磐石的理想信念。

習(xí)近平同志指出，革命理想高于天，馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想、中國特色社會主義信念，是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂，是“精神之鈣”“壓艙之石”“立命之本”。鑄牢強軍之魂的核心任務(wù)是堅定理想信念，最緊迫的問題是保持政治定力，最集中的表現(xiàn)是聽黨指揮，最重要的基石是理論堅定。（準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)）

3、銳意強軍的使命擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平同志指出，要以黨和人民為念，以國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整為念，以國防和軍隊建設(shè)為念。這種使命擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵸|(zhì)是對黨、國家和人民的大忠大愛，鮮明體現(xiàn)是勇?lián)рx、敢于斗爭，深厚底蘊是偉大民族精神和根本價值追求。矢志復(fù)興、敢于擔(dān)當(dāng)，自強不息、引領(lǐng)時代，真摯為民、服務(wù)人民，是黨與生俱來的崇高品質(zhì)，是激勵我們強軍興軍的巨大精神力量。

4、宏闊高遠的戰(zhàn)略思維。

習(xí)近平同志以深邃的歷史眼光、寬廣的世界視野，運用辯證思維分析全局、運用前瞻思維預(yù)見全局、運用系統(tǒng)思維優(yōu)化全局、運用創(chuàng)新思維激活全局、運用底線思維掌控全局。習(xí)近平同志在軍事領(lǐng)域的戰(zhàn)略思維有三大特征：一是科學(xué)運籌軍事全局，就是抓戰(zhàn)略、抓大事、抓樞紐;二是嫻熟運用軍事辯證法，就是對中國夢與強軍夢、富國與強軍等作出辯證思考和論述;三是堅守戰(zhàn)略最高原則，就是以國家根本利益至上、中華民族生存發(fā)展至上作為最高原則，為確保國家戰(zhàn)略底線提供科學(xué)指導(dǎo)。

5、扼要固本的實踐標(biāo)準(zhǔn)。

習(xí)近平同志要求，牢固確立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，全部心思、各項工作向打仗聚焦用勁。這一論述確立了全局性、方向性的軍隊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持這個標(biāo)準(zhǔn)，就扼住了強軍之根本、興軍之價值。這一論述是在軍事領(lǐng)域堅持實踐檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)和人民利益至上價值標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一的本質(zhì)體現(xiàn)。這一論述為在國防和軍隊建設(shè)領(lǐng)域興利除弊提供了檢驗標(biāo)準(zhǔn)，對于實現(xiàn)軍隊的人力物力財力向提高戰(zhàn)斗力聚焦具有重要意義。

6、求真務(wù)實的思想作風(fēng)。

習(xí)近平同志強調(diào)，求真務(wù)實，研機析理、以上率下、較真碰硬、實干興軍。求真務(wù)實，深入研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭制勝機理，才能把握新形勢下軍事力量運用的特點和規(guī)律、建軍治軍的特點和規(guī)律。以上率下，示范引領(lǐng)、上行下效，上下同心，其力無窮。較真碰硬，以問題作靶，向問題開刀，才能革故鼎新，根治頑癥。真抓實干、務(wù)求實效，踏石留印、抓鐵有痕，才能清除積弊，以思想作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚強軍興軍的偉大力量，推動強軍興軍偉大事業(yè)。

第二篇：2018年士兵提干考試軍事知識考綱：中國古代軍事思想

2018年士兵提干考試軍事知識考綱：中國古代軍事思想

關(guān)鍵詞：士兵提干考試

大學(xué)生士兵

張為臻

軍事知識

軍事思想

一、形成與發(fā)展

第一階段：初步形成時期(夏、商、西周時期)①時間：大約從公元前21世紀(jì)---公元前8世紀(jì)，中國為奴隸社會時期

②戰(zhàn)爭的主要特點是：兵器以木器，石器為主，作戰(zhàn)方式基本是以密集隊形進行集團肉搏正面沖殺。

只是到了商代以后才逐漸以車兵為主，作戰(zhàn)中形成了以車兵為核心的方陣隊形，產(chǎn)生了一些萌芽的軍事思想。

③軍事思想：

一是把軍事視為對內(nèi)統(tǒng)治的特殊手段。由于當(dāng)時所受外部侵略少，軍隊主要承擔(dān)了治理諸侯和鎮(zhèn)壓奴隸反抗的任務(wù)。二是以“禮”和“刑”為治軍的基礎(chǔ)。三是迷信色彩重，形成了以天命為主的戰(zhàn)爭觀。

④代表作：《軍政》《軍志》

第二階段：趨向成熟時期(春秋、戰(zhàn)國時期)①時間：大約從公元前8世紀(jì)---公元前3世紀(jì)末，它是由奴隸制社會向封建社會的過渡時期

②戰(zhàn)爭特點：一是從戰(zhàn)爭形態(tài)來看，爭霸戰(zhàn)爭，兼并戰(zhàn)爭非常激烈，頻繁，大約有600多次，用兵數(shù)量也逐漸增多了，由幾千人發(fā)展到幾十萬人;戰(zhàn)爭的時間也長了，以前的戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)就解決問題，到后來有打幾個月的甚至經(jīng)年不息。二是從軍事技術(shù)來看，鐵兵器的制造已經(jīng)達到了相當(dāng)高的水平;軍事筑城技術(shù)也有了很大的提高，有的國家筑了方城，長城;攻守的器械也開始增多，如云梯的使用。

③軍事思想：

一是形成比較完整的戰(zhàn)爭觀，如“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”已被各國所接受;二是總接出了一些戰(zhàn)爭的指導(dǎo)原則，如“不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)則必勝”，“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”

等;三是軍事斗爭與政治斗爭，外交斗爭同時或交互進行。如晉，楚城濮之戰(zhàn)，在一定程度上就反映了這一思想。

這一時期產(chǎn)生了一些有名的軍事專著。被封建社會一直視為兵學(xué)經(jīng)典的《武學(xué)七書》中，就有5部產(chǎn)生在這個時期，其中包括在中國乃至世界上影響最大的軍事理論的奠基作《孫子》。

④代表作：《孫子》《吳子》《孫臏兵法》《司馬法》《尉繚子》《六韜》等。

第三階段：豐富發(fā)展時期(秦至五代時期)①時間：大約從公元前3世紀(jì)---公元10世紀(jì)中葉

我國經(jīng)歷了秦，漢，晉，隋，唐諸王朝，是封建社會發(fā)展的上升階段

②戰(zhàn)爭特點：秦朝統(tǒng)一天下后，進入了以鐵兵器為主的時代，騎兵成為戰(zhàn)爭力量的主角，出現(xiàn)了新的軍種——舟師水軍。

③軍事思想：一是戰(zhàn)略思想趨向完善，成熟，諸葛亮的《隆中對》成為當(dāng)時的決策楷模。二是出現(xiàn)了許多總結(jié)軍事斗爭經(jīng)驗的兵書，特點是通過戰(zhàn)例來說明問題。如《李衛(wèi)公問對》

第四階段：體系完善時期(宋至清前期)①時間：大約從公元960年到1840年，我國經(jīng)歷了宋元明清(前期)，這是封建社會會的后期，也是中國古代軍事思想形成體系的重要時期。

②戰(zhàn)爭特點：火器逐漸普遍使用，戰(zhàn)爭進入了冷熱兵器時代 ③軍事思想：

一是武學(xué)開始納入國家教育體系，并確立了兵書的正統(tǒng)地位;二是兵書數(shù)量繁多，門類齊全，共1815種，占古代兵書總數(shù)的3/4以上;三是兵書概括性強，自成體系，宋仁宗將《武經(jīng)七書》列為武學(xué)必讀之書。

二、中國古代軍事思想的主要內(nèi)容(一)戰(zhàn)爭的起源、性質(zhì)和作用 ①戰(zhàn)爭的起因

《吳子》兵法認(rèn)為“一曰爭名，二曰爭利，三曰積惡，四曰內(nèi)亂，五曰因饑”。②戰(zhàn)爭的性質(zhì)

《吳子》兵法指出：“一曰義兵，二曰強兵，三曰剛兵，四曰暴兵，五曰逆兵?！奔唇┏齺y，拯救危難的軍隊叫義兵;仗恃兵強、征伐列國的軍隊叫強兵;因君主震怒而出師作戰(zhàn)的

軍隊叫剛兵;違背天理貪圖不義之財?shù)能婈牻斜┍?不顧國衰民疲，興師動眾而出戰(zhàn)的軍隊叫逆兵。張為臻博客。

③戰(zhàn)爭的作用(二)戰(zhàn)爭與政治

《司馬法》指出：“以義治之之謂正，正不獲意則權(quán)，權(quán)出于戰(zhàn)爭，不出于中人?！?意思是說采用合乎正義的措施來治理國家，這是正常的方法，用正常的方法達不到目的就采取特殊的手段，特殊手段是以戰(zhàn)爭方式表達出來的，而不是以和平方式表現(xiàn)出來。

(三)戰(zhàn)爭與經(jīng)濟

戰(zhàn)國時期齊國的管仲有比較深刻的論述，他明確指出，“一朝之師，十年之蓄積殫，一戰(zhàn)之費，累代之功盡”。正因為戰(zhàn)爭對經(jīng)濟如此依賴，所以，中國古代軍事思想家明確提出“非利不動，非得不用，非危不戰(zhàn)”的慎戰(zhàn)思想和“因糧于敵，務(wù)食于敵”的補給原則?！秾O子》兵法也因此提出速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)爭指導(dǎo)原則：“久暴師則國用不足”。這一原則在戰(zhàn)爭消耗十分巨大的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，仍然值得借鑒

(四)戰(zhàn)爭與主觀指導(dǎo)

《孫子》兵法中說：“故經(jīng)之以五事，校之以計，而索其情?！标P(guān)于戰(zhàn)爭中的主觀指導(dǎo)，《孫子》兵法中也明確指出：“因利而制權(quán)。”又說：“敵兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神?！?五)將帥修養(yǎng)

中國古代軍事思想家特別重視將帥在戰(zhàn)爭中的地位和作用，提出了“知兵之將，民之司命，國家安危之主也?！薄秾O子》兵法強調(diào)：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也?！薄秴亲印繁ㄖ袆t指出“總文武者，軍之將也。”(六)治軍

關(guān)于治軍，中國古代軍事思想家突出了兩個方面：一是法令法規(guī)的建設(shè)與實施?！秾O子·計篇》談“廟算”的時候，強調(diào)了一點，那就是敵我雙方“法令孰行”。二是要求從實戰(zhàn)出發(fā)訓(xùn)練士兵。在訓(xùn)練方法上主張“教得其道”，“練心”、“練膽”、“練藝”，以提高士兵的作戰(zhàn)能力

(七)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

中國古代軍事思想家的著述中關(guān)于戰(zhàn)爭謀略與戰(zhàn)術(shù)的論述，有很多是相當(dāng)精辟和有見地的。例如：“上兵伐謀”，“以全爭于天下”的以謀制勝論;“不戰(zhàn)而屈人之兵”的威懾戰(zhàn)略論;“兵無常勢、水無常形”，“知彼知己”的因敵制勝論;“度勢，料勢，為勢，應(yīng)勢”的勝可為論;“先人有奪人之心”的“兵貴先”的先發(fā)制人論;“后人發(fā)，先人至”的后發(fā)制人論;“致人而不致于人”的

掌握戰(zhàn)場主動權(quán)論;“善用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測”的奇正相變論;“攻其無備，出其不意”的進退無形論;“以眾擊寡”的集中兵力論;“兵貴勝，不貴久”，“兵之情主速”的速勝論。

(八)關(guān)于取得戰(zhàn)爭勝利的其他保障

在戰(zhàn)爭中的物質(zhì)儲備和后勤保障方面，我國古代軍事思想家也給予了高度重視。《孫子·軍爭》篇就明確指出：“軍無輜重則亡，無糧食則亡，無委積則亡?！薄读w·軍略》也說：“三備用備，主將何憂?！币虼颂岢觥叭∮糜趪蚣Z于敵”的作戰(zhàn)原則。此外，我國古代軍事思想中還有有關(guān)地形、用間、陣法、守城、攻城、鄉(xiāng)導(dǎo)、行軍、安營、警戒等方面的論述。

第三篇：2018年大學(xué)生士兵提干考試《軍事知識》考點：兵役制度

2018年大學(xué)生士兵提干考試《軍事知識》考點：兵役制度

關(guān)鍵詞：士兵提干 大學(xué)畢業(yè)生士兵 張為臻 提干考試 軍事知識 兵役制度

中國的兵役制度——義務(wù)兵役制

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民取得了全國范圍的、鞏固的人民政權(quán)之后，全國各族人民有了安定團結(jié)的生活和進行和平建設(shè)的可能，這就具備了按照一定計劃進行統(tǒng)一的征兵和退伍工作的條件。隨著各種社會改革和政治運動的勝利，人民群眾的政治覺悟普遍有了提高，全國人民特別是青年迫切要求實行義務(wù)兵役制，輪流履行服兵役的義務(wù)，實現(xiàn)保衛(wèi)祖國的愿望。實行義務(wù)兵役制的條件基本上已經(jīng)成熟。

1954年9月9日，中央人民政府政務(wù)院發(fā)布征集補充兵員的命令。命令決定：為了補充人民解放軍退伍兵員的缺額及逐步推行義務(wù)兵役制，規(guī)定在兵役法未公布前，從1954年11月1日到1955年2月28日，在年滿18周歲到22周歲的男性公民中，征集補充兵員45萬人，服現(xiàn)役的期限從1955年3月1日算起。應(yīng)征公民入伍前需由國家衛(wèi)生機關(guān)進行體格檢查，凡適合規(guī)定應(yīng)征年齡的公民，如果是家庭中唯一勞動力或獨子，經(jīng)地方人民政府審查批準(zhǔn)，可予緩征，不得征集依照法律被剝奪政治權(quán)力的人入伍。同時人民解放軍也有一部分現(xiàn)役軍人，復(fù)員回鄉(xiāng)就業(yè)，轉(zhuǎn)入預(yù)備役或退役。1954年9月20日，公布了第一屆全國人大第一次會議通過的《中華人民共和國憲法》。憲法第一○三條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！睘榱酥鸩酵菩辛x務(wù)兵役制，1954年11月1日，《人民日報》發(fā)表題為《逐步推行義務(wù)兵役制，加強中國國防力量》的社論，要求各級黨委必須開展廣泛而深入的宣傳教育，使中國人民普遍了解義務(wù)兵役制的具體作法和好處，號召新時代的青年們，勇敢地走上保衛(wèi)祖國的神圣崗位上去。1954年12月，中國人民解放軍總政治部也下發(fā)了《關(guān)于逐步推行義務(wù)兵役制和老戰(zhàn)士分期復(fù)員的宣傳要點》。

1955年7月30日，第一屆全國人民代表大會第二次會議通過并正式頒布了第一部《中華人民共和國兵役法》。兵役法規(guī)定，人民解放軍由志愿兵役制改為義務(wù)兵役制。至此，中國開始實行義務(wù)兵役制。

1978年3月7日，第五屆全國人大常委會第一次會議討論并批準(zhǔn)國務(wù)院提出的《關(guān)于兵役制問題的決定》。決定指出，實行義務(wù)兵役制，對于加強我軍建設(shè)，加強民兵建設(shè)，為中國軍隊積蓄后備力量，均發(fā)揮了積極的作用。同時決定，為了加速我軍革命化、現(xiàn)代化建設(shè)，實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的兵役制度。1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》(1984年10月1日起施行)，規(guī)定中華人民共和國實行義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。規(guī)定：中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。

1998年12月29日，第九屆全國人大常委會第六次會議審議通過了《中華人民共和國兵役法修正案》(1998年12月29日發(fā)布施行)。新兵役法刪掉了原兵役法中的“義務(wù)兵役制為主體”的提法，保留了“兩個結(jié)合”的基本制度，即“中華人民共和國實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度”，既體現(xiàn)了兵役制度的特色，又適應(yīng)了軍隊建設(shè)發(fā)展的需要。

實行義務(wù)兵役制，是中國軍事制度的一項重大改革，是關(guān)系著國家安全和全國人民切身利益的一件大事。義務(wù)兵役制的優(yōu)點在于士兵服役時間短，定期征兵和退伍，使兵員經(jīng)常輪換，有利于常備軍兵員更新，既可保持軍隊的兵員年輕力壯，又可儲備兵員；同時，也可使更多的人服現(xiàn)役，公民的兵役義務(wù)負(fù)擔(dān)公平合理。其不足是服役時間短，很難全面熟悉地掌握復(fù)雜的軍事技術(shù)與裝備，只能在預(yù)備役組織中進行復(fù)訓(xùn)，方能達到現(xiàn)代條件下合格后備兵員的要求。因此，中國從1978年以后，采取了義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的兵役制度，對于加強中國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，提高部隊?wèi)?zhàn)斗力，積蓄后備兵員具有重要意義。張為臻博客。

義務(wù)兵的待遇

義務(wù)兵服現(xiàn)役期間享受供給制生活待遇，并按軍銜和服現(xiàn)役年限發(fā)給津貼，享受國家和軍隊規(guī)定的保險待遇，享受公費醫(yī)療待遇。

義務(wù)兵服役期限

從1955年實行義務(wù)兵役制以來，國家對義務(wù)兵的服役年限作過數(shù)次較大的修改。1955年頒布的第一部兵役法規(guī)定：陸軍、公安軍為3年，空軍、海岸守備部隊、公安軍艦艇部隊4年，海軍艦艇部隊5年。

1965年經(jīng)第三屆全國人民代表大會決定，改為陸軍4年，空軍5年，海軍6年。1967年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委、中央文革小組決定，改為陸軍2年，空軍、海軍陸勤部隊和陸軍特種技術(shù)部隊3年，海軍艦艇部隊和船舶分隊4年。1978年，根據(jù)第五屆全國人大常委會第一次會議通過的《關(guān)于兵役制問題的決定》，又恢復(fù)了1955年的規(guī)定。服役年限分別為：陸軍部隊的戰(zhàn)士3年，空軍、海軍陸勤部隊和陸軍特種技術(shù)部隊的戰(zhàn)士4年，海軍艦艇部隊、陸軍船舶分隊的戰(zhàn)士5年。

1984年頒布的第二部兵役法又將士兵的服役年限規(guī)定為陸軍3年，空軍、海軍4年。1998年12月29日新頒布的兵役法將陸、海、空軍義務(wù)兵服現(xiàn)役期限一律改為2年。取消了超期服役的規(guī)定。

義務(wù)兵退役后的安置

義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，按退伍安置(復(fù)員)。

家居農(nóng)村的義務(wù)兵服役期滿退出現(xiàn)役后，由鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府妥善安排他們的生產(chǎn)和生活，招收員工時在同等條件下優(yōu)先錄用。

家居城鎮(zhèn)的義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，由縣、區(qū)的人民政府安排工作，也可以由上一級或者省、自治區(qū)、直轄市的人民政府在本地區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌安排。

城鎮(zhèn)退伍軍人自謀職業(yè)的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予一次性經(jīng)濟補助，并給予政策上的優(yōu)惠。中國的兵役制度——志愿兵役制

中國共產(chǎn)黨在長期革命戰(zhàn)爭中，一直是實行志愿兵役制。土地革命戰(zhàn)爭時期，紅軍的兵員補充，一般采用由鄉(xiāng)赤衛(wèi)隊、區(qū)赤衛(wèi)隊、縣赤衛(wèi)總隊、地方紅軍直至正規(guī)紅軍這樣一套逐步升級的辦法進行?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，廣大工農(nóng)群眾自覺自愿地參加人民軍隊，參加民兵組織。民兵既是配合軍隊作戰(zhàn)的有力助手，又是保障軍隊兵員補充的強大后備隊。參軍參戰(zhàn)的人，出于高度的政治覺悟和民族大義，不計物質(zhì)報酬，不計個人得失，為民族的利益和自身的解放而英勇戰(zhàn)斗。這種建立在動員和武裝人民群眾基礎(chǔ)上的新型的兵役制度，對于壯大人民武裝力量，開展人民戰(zhàn)爭，取得革命的勝利，發(fā)揮了重大作用。

中華人民共和國成立后，中國人民解放軍繼續(xù)實行志愿兵役制。1949年9月29日，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過的《共同綱領(lǐng)》中規(guī)定：“準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r機實行義務(wù)兵役制?！?955年7月30日，第一屆全國人大第二次會議通過的《中華人民共和國兵役法》開始實行義務(wù)兵役制，曾一度廢除了志愿兵役制。

取消志愿兵役制實行義務(wù)兵役制后，義務(wù)兵轉(zhuǎn)換周期快，重復(fù)性訓(xùn)練多，不利于部隊?wèi)?zhàn)斗力的穩(wěn)定和提高等問題越來越與部隊的現(xiàn)代化建設(shè)不相適應(yīng)。隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)水平的提高，武器裝備的不斷發(fā)展，操作、維護和保養(yǎng)武器裝備的要求越來越高，原來的義務(wù)兵役制度已不能適應(yīng)部隊的需要。1978年3月7日，第五屆全國人大常委會第一次會議討論批準(zhǔn)了《關(guān)于兵役制問題的決定》。決定指出，為了加速我軍革命化、現(xiàn)代化建設(shè)，決定實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的兵役制度。規(guī)定可以根據(jù)部隊需要，本人自愿將一部分義務(wù)兵改為志愿兵，以保留技術(shù)骨干。1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》。兵役法規(guī)定：“中華人民共和國實行義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度?！泵课还?，都有依照法律服兵役的義務(wù)，超期服現(xiàn)役滿5年的義務(wù)兵，根據(jù)軍隊需要和本人自愿可改為志愿兵，繼續(xù)服現(xiàn)役。從此，“志愿兵”這一士官雛形被以法律的形式確立下來。

志愿兵役制的優(yōu)點在于可以使志愿服役者在軍隊較長時間服務(wù)，有利于熟練地掌握訓(xùn)練難度較大的技術(shù)裝備，對于軍隊保留技術(shù)骨干和現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要作用。但它的弊病是不可能使軍隊在戰(zhàn)時保留足夠的兵力，不利于后備力量的積蓄，而且待遇相對較高，增加部隊開支。

士官制度

自1999年12月我軍實施士官制度改革以后，士官隊伍在部隊建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，已成為我軍基層建設(shè)的主力軍。

士官是在實行志愿兵役制的軍隊中，對志愿兵役制士兵的一種稱謂。士官屬于“兵”的范疇，又享受“官”的待遇；既是基層最重要的指揮員，又是一線關(guān)鍵的操作手；既是士兵中的“頭領(lǐng)”，又是軍官的得力“助手”。這種特殊位置的“中介性”，使士官理所當(dāng)然地成為官兵之間的“橋梁”和“紐帶”，從而奠定了我軍現(xiàn)代化建設(shè)的基石，使我軍戰(zhàn)斗力得以穩(wěn)步提高。

士官制度是根據(jù)我軍現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要建立和不斷完善的。1978年3月，經(jīng)第五屆全國人大常委會第一次會議討論批準(zhǔn)，中國實行義務(wù)兵和志愿兵相結(jié)合的兵役制度，將部分義務(wù)兵改為志愿兵。這就是我軍士官制度的雛形。1985年我軍裁軍百萬，中央軍委決定實行士官制度，軍隊的76種干部職務(wù)改由志愿兵擔(dān)任。1988年實行軍銜制后，志愿兵改為軍士長或?qū)I(yè)軍士，我軍士官正式誕生。1998年12月29日，第九屆全國人大常委會第六次會議通過的新兵役法，對兵役制度作了重大調(diào)整，將義務(wù)兵服役期縮短為兩年，并取消了超期服役，規(guī)定志愿兵實行分期服役制度，為士官制度改革奠定了法律基礎(chǔ)。1999年6月30日，國務(wù)院、中央軍委發(fā)布14號令，《中國人民解放軍士兵服役條例》第二次修訂發(fā)布，對士官制度進行了重大改革，對士官的使用范圍、數(shù)量比例、激勵機制、服役期限、生活待遇、安置辦法等方面進行了一系列調(diào)整。此后，我軍志愿兵役制士兵統(tǒng)稱為士官，“志愿兵”只在涉及兵役性質(zhì)時使用。根據(jù)此條例的規(guī)定，全軍和武警部隊士兵新式軍銜(警銜)標(biāo)志于1999年12月1日起正式啟用，至12月底，1988年設(shè)置的士兵軍銜等級和專業(yè)軍士、軍士長的稱謂自行取消。

士官的軍銜

新的《士兵服役條例》對士官采取分期服役制，實行一期一銜，并享受工資待遇。士官服現(xiàn)役分為六期，最長可達30年。第一、二期各為3年，第三、四期各為4年，第五期為5年，第六期為9年以上。士官服滿本期規(guī)定年限，根據(jù)部隊需要和本人自愿，經(jīng)過一定的選取程序，可以進入下一期服役。高級士官的生活福利待遇，可與營團職軍官同等。士官退役安置，分別實行復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)、退休制度，服役滿30年或者滿55歲的高級士官作退休安置。從某種意義上說，軍人成了一種職業(yè)。

我軍的士官軍銜實行三等六級，即：士官軍銜分為高級士官(六級、五級士官)、中級士官(四級、三級士官)、初級士官(二級、一級士官)。

士官的待遇

士官實行工資制和定期增資制度，并按照國家和軍隊的有關(guān)規(guī)定享受津貼和補貼。士官退役后的安置

士官退出現(xiàn)役后，初級士官按退伍安置(復(fù)員)，滿10年的中級士官、高級士官作轉(zhuǎn)業(yè)安置。

士官的來源

士官從服現(xiàn)役期滿的義務(wù)兵中選取，也可從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收。2003年，我軍首次從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收士官，這是我軍士官制度的又一重大改革。此前，我軍士官均從服役期滿或超期服役的義務(wù)兵中選改。從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收士官，旨在提高士官隊伍的整體素質(zhì)，增強部隊?wèi)?zhàn)斗力，以適應(yīng)中國特色的軍事變革。這項工作是依據(jù)士官編制的專業(yè)、分期和需求情況，直接從非軍事部門招收一部分部隊需要的專業(yè)技術(shù)復(fù)雜、培訓(xùn)周期較長且數(shù)量不足的專業(yè)技術(shù)崗位人員，特別是部隊配備的新技術(shù)武器裝備需要的專業(yè)技術(shù)人員。招收的專業(yè)和數(shù)量，納入全軍士官選取計劃。凡經(jīng)過中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)培訓(xùn)合格的具有相應(yīng)專業(yè)的男性公民，政治合格，身體健康，年齡不超過28周歲(特殊專業(yè)需要或具有技師、高級技師職業(yè)資格證書的，年齡可放寬至30周歲)，均可報名應(yīng)招。應(yīng)招入伍后，經(jīng)過集訓(xùn)，統(tǒng)一分配到技術(shù)崗位工作，下達士官任職命令，享受現(xiàn)役軍人待遇。這些士官服滿第一次任命的士官服役年限后，必須服滿高一期的士官服役年限。特殊情況的，經(jīng)軍以上單位批準(zhǔn)可以提前退役。退役士官作轉(zhuǎn)業(yè)安置，符合規(guī)定退休條件的作退休安置，本人要求復(fù)員并經(jīng)組織批準(zhǔn)的可作復(fù)員安置。入伍前是企業(yè)事業(yè)單位職工的，允許復(fù)工、復(fù)職。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)。

中國的志愿兵役制與西方國家的雇傭兵役制的區(qū)別

中國實行的志愿兵役制與西方英美等國實行的雇傭兵役制(也稱志愿兵役制)有著本質(zhì)的區(qū)別。中國的志愿兵役制：是在公民服滿兩年義務(wù)兵役后，按照部隊需要、本人自愿、組織考核后轉(zhuǎn)入第一志愿服役期的，在法律程序上沒有任何合同手續(xù)，士官本人在權(quán)利和義務(wù)方面與部隊不存在也根本不可能出現(xiàn)與部隊的對等關(guān)系；對士官實行工資制，也是從提高士兵待遇，解決士兵實際困難，使其安心部隊服役的角度出發(fā)的。

西方國家的雇傭兵役制：雖然在形式上也是自愿報名服兵役，但實質(zhì)上是采取簽訂合同的方式，將服兵役的條件和待遇等公諸于世，然后采取與企業(yè)招攬工人相類似的做法招募兵員，凡符合征集條件的人(包括外國人)均可應(yīng)募，應(yīng)募者以當(dāng)兵為職業(yè)。

第四篇：2017年解放軍提干考試之軍事知識內(nèi)務(wù)條令練習(xí)歸納二

2017年解放軍提干考試之軍事知識內(nèi)務(wù)條令練習(xí)歸納二

關(guān)鍵詞：士兵提干考試 張為臻 解放軍提干 軍事知識 備考常練

1、軍人宣誓,可以結(jié)合()進行。A.授銜 B.著裝 C.軍人大會 D.授銜和授裝

2、軍人宣誓，以()為單位進行宣誓時,通常舉行迎軍旗和送軍旗儀式。A.營 B.團 C.旅 D.師

3、本條令是中國人民解放軍內(nèi)務(wù)建設(shè)的基本依據(jù),適用于中國人民解放軍現(xiàn)役軍人和單位(不含企事業(yè)單位),以及參訓(xùn)的()人員。

A.企業(yè)單位 B.事業(yè)單位 C.行政單位 D.預(yù)備役

4、堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用和黨支部的()作用。A.攻堅 B.模范帶頭 C.戰(zhàn)斗堡壘 D.戰(zhàn)斗保障

5、中國人民解放軍的內(nèi)務(wù)建設(shè)，必須堅持以提高戰(zhàn)斗力為()。A.基礎(chǔ) B.根本標(biāo)準(zhǔn) C.性質(zhì) D.指導(dǎo)思想

6、團長和團政治委員同為全團人員的首長，()對全團的軍事工作負(fù)主要責(zé)任。A.團長 B.團政治委員 C.參謀長 D.警務(wù)科

7、營長和政治教導(dǎo)員同為全營人員的首長，共同負(fù)責(zé)全營的工作，()對全營的政治工作負(fù)主要責(zé)任。張為臻博客。

A.營長 B.副營長 C.政治教導(dǎo)員 D.副政治教導(dǎo)員

8、舉行軍人宣誓和向軍旗告別儀式時，沒有授予軍旗的單位可以使用()。A.國旗 B.國徽 C.黨旗 D.軍徽

9、團衛(wèi)生隊隊長隸屬于()，是衛(wèi)生隊的直接首長。A.司令部參謀長 B.政治處主任 C.后勤處長 D.防火處長

10、()負(fù)責(zé)職掌的技術(shù)裝備的維修保養(yǎng)，并指導(dǎo)有關(guān)人員正確使用和維護。A.司務(wù)長 B.倉庫保管員 C.維修人員 D.技師

第五篇：2017年士兵提干考試軍事知識大綱：毛澤東抗戰(zhàn)演講《論持久戰(zhàn)》

2017年士兵提干考試軍事知識大綱：毛澤東抗戰(zhàn)演講《論持久戰(zhàn)》

關(guān)鍵詞：大學(xué)生士兵 士兵提干 士兵提干考試 張為臻 提干考試培訓(xùn) 軍事知識 論持久戰(zhàn)

《論持久戰(zhàn)》是毛澤東于1938年5月26日至6月3日，在延安抗日戰(zhàn)爭研究會上的演講稿，是關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭方針的軍事政治著作。毛澤東在總結(jié)抗日戰(zhàn)爭初期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對中國國民黨內(nèi)部分人的“中國必亡論”和“中國速勝論”，以及中國共產(chǎn)黨內(nèi)部分人輕視游擊戰(zhàn)的傾向，系統(tǒng)地闡述了中國實行持久戰(zhàn)以獲得對日勝利的戰(zhàn)略。文章的基本論點是：抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，中國必將取得這場戰(zhàn)爭的最后勝利。

毛澤東還指出：這場持久戰(zhàn)將經(jīng)過三個階段：“第一個階段，是敵之戰(zhàn)略進攻、我之戰(zhàn)略防御的時期。第二個階段，是敵之戰(zhàn)略保守、我之準(zhǔn)備反攻的時期。第三個階段，是我之戰(zhàn)略反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時期。張為臻博客

在《論持久戰(zhàn)》中，毛澤東指出：“中日戰(zhàn)爭不是任何別的戰(zhàn)爭，乃是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進行的一個決死的戰(zhàn)爭?！比毡臼且粋€強大的帝國主義國家，但它的侵略戰(zhàn)爭是退步的、野蠻的；中國的國力雖然比較弱，但它的反侵略戰(zhàn)爭是進步的、正義的，又有了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊這種進步因素的代表。日本戰(zhàn)爭力量雖強，但它是一個小國，軍力、財力都感缺乏，經(jīng)不起長期的戰(zhàn)爭；而中國是一個大國，地大人多，能夠支持長期的戰(zhàn)爭。日本的侵略行為損害并威脅其他國家的利益，因此得不到國際的同情與援助；而中國的反侵略戰(zhàn)爭能獲得世界上廣泛的支持與同情。這些特點“規(guī)定了和規(guī)定著戰(zhàn)爭的持久性和最后勝利屬于中國而不屬于日本。有力地批判了當(dāng)時國內(nèi)存在的速勝論與亡國論，為人民指明了抗日戰(zhàn)爭的正確道路。

在《論持久戰(zhàn)》中，毛澤東還強調(diào)了“兵民是勝利之本”。他說：“武器是戰(zhàn)爭的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物”?！皯?zhàn)爭的勝利之最深厚的根源，存在于民眾之中。”只要動員了全國老百姓，就會造成陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海，造成彌補武器等等缺陷的補救條件，造成克服一切戰(zhàn)爭困難的前提。準(zhǔn)維教育

《論持久戰(zhàn)》的影響

一：制訂了指導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭的正確路線、方針、政策和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)； 二：客觀地評價了戰(zhàn)爭的局勢，鼓舞了中國人民的志氣；

三：抵制國內(nèi)存在的“亡國論”和“速勝論”的思潮，建立和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；

四：指導(dǎo)反侵略的現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭，并經(jīng)得起實踐的檢驗。