第一篇：2016-2017學年高二歷史人教版選修1練習：單元質量檢測卷一

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單元質量檢測卷一

(測試時間：90分鐘 評價分值：100分 考查范圍：第一至二

單元)

一、選擇題(每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)1．亞里士多德說：“梭倫對雙方都加以反對，而且盡管他無論同哪一方妥協(xié)都有可能成為僭主(指通過政變或其他暴力手段奪取政權的獨裁者)，但他寧愿招致雙方的仇視也要拯救祖國并訂出最好的法律。”這里的“雙方”指（）A．奴隸和奴隸主

C．平民和貴族

B．統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者 D．改革派和保守派

解析：梭倫改革是奴隸主改革，雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民，對廣大奴隸而言，民主是遙不可及，“雙方”是指舊氏族貴族和平民，故A項錯誤；“被統(tǒng)治者”包含外邦人、廣大奴隸等不享有民主的人，故B項錯誤；梭倫改革動搖了舊氏族貴族世襲特權，一定程度上保障了公民的民主權利，故C項正確；梭倫本人是“改革派”，故D項錯誤。

答案：C 2．梭倫這一法令，“一舉而永遠地解放了人民”，“使正在萎縮中的公民集體日益壯大”?！斑@一法令”是指（）A．改革選舉制

C．建立陪審法庭

B．廢除債務奴隸制 D．實行財產(chǎn)等級制

解析：改革選舉制與材料中“一舉而永遠地解放了人民”無關，故A項錯誤；廢除債務奴隸制度，解放了人民，且使“公民集體日歷史學習資料

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益壯大”，故B項正確；建立陪審法庭在材料中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤；實行財產(chǎn)等級制，使工商業(yè)奴隸主階層參政權利擴大，與題意不符，故D項錯誤。

答案：B 3．“梭倫建議取消掉所有市民的所有債務，不光是市民所欠公債，也包括市民之間的私債，這樣既能重新給已經(jīng)成為奴隸的那些人自由，也讓所有財主取消掉了他們之間的爛賬?！睂Σ牧显u價準確的是（）A．解放奴隸，基本鏟除貴族特權 B．取消爛賬，徹底消除城邦矛盾 C．廢除債奴制，有效緩和社會矛盾 D．解放勞動力，加快資本主義發(fā)展 答案：C 4．梭倫說：“我給予了一般人民以足夠的權力，也不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；即使那些既有勢力又有財富的人們，我也設法不使他們受到損害?！毕铝懈母锎胧┳钅荏w現(xiàn)他的這一觀點的是（）A．廢除債奴制，各部落在五百人議事會里輪流執(zhí)政 B．各等級公民均可參加公民大會，財產(chǎn)越多者權利越大 C．每部落各選一名將軍組成十將軍委員會，實行“陶片放逐法”

D．建立公民陪審法庭，向參加政治活動的公民發(fā)放工資 解析：五百人議事會是在克里斯提尼改革中設立的，故A項錯誤；梭倫改革中將公民按財產(chǎn)多少劃分為四個等級，第四等級不能參加“四百人會議”和擔任官職，但有權參加公民大會，故B項正確；十將軍委員會和“陶片放逐法”均是克里斯提尼改革的內(nèi)容，故C歷史學習資料

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項錯誤；向參加政治活動的公民發(fā)放工資，是伯利克里改革的內(nèi)容，故D項錯誤。

答案：B 5．梭倫改革時期，雅典出現(xiàn)了三個分屬不同背景的政治派別：代表平原地帶氏族貴族利益的平原派；代表沿海地區(qū)新興工商業(yè)奴隸主的海岸派；代表山地貧窮農(nóng)牧民的山地派。梭倫改革措施中，最能體現(xiàn)海岸派利益的是（）A．頒布“解負令”

C．設四百人會議

B．劃分四個選區(qū) D．劃分公民等級

解析：“解負令”是解除貧窮公民的債務，因而是維護了貧窮農(nóng)牧民的利益，故A項錯誤；劃分四個選區(qū)是為了打破氏族貴族對地區(qū)的控制，因而維護了其他各派的利益，故B項錯誤；設四百人會議有利于讓更多的公民參與政治，因而是維護了各派的利益，故C項錯誤；按財產(chǎn)劃分公民等級，有利于新興工商業(yè)奴隸主社會等級的提高，因而維護了海岸派利益，故D項正確。

答案：D 6．亞里士多德在《雅典政制》中記載梭倫的詩歌：“我使許多流落外的雅典人返回他們?yōu)樯袼Ｓ拥淖鎳??對那些留在家鄉(xiāng)遭受奴役之恥，在主人面前總是因害怕而發(fā)抖的人，我也使他們獲得了自由。”取得以上效果的梭倫改革的措施是（）①推行財產(chǎn)等級制度 ②頒布“解負令” ③建立四百人議事會 ④實行陶片放逐法

A．①②

C．①②③

B．②④ D．②③④

解析：梭倫改革按照年收入的多寡將雅典公民分為四個等級，作歷史學習資料

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為其享有政治權利的依據(jù)，故①正確；經(jīng)濟上梭倫頒布“解負令”，使得因債務淪為奴隸的人重獲自由，故②正確；由四個部落各選100人組成“四百人會議”，作為公民大會的常設機構，保證了公民參政的權利，故③正確；實行陶片放逐法是克里斯提尼改革的舉措，故④錯誤，選擇C項符合題意。

答案：C 7．某學者指出：“雅典民主制對由名氣大、能力強的人的統(tǒng)治不感興趣，他們傾心關注的是保證每一個公民在管理公共事務中的發(fā)言權?！边@表明（）A．雅典的民主制是排斥精英的政治 B．陶片放逐法有效維護了民主制度 C．雅典的民主制存在多數(shù)暴政弊病 D．雅典非常注重提高公民政治素養(yǎng)

解析：據(jù)材料“雅典民主制對由名氣大、能力強的人的統(tǒng)治不感興趣”和“他們傾心關注的是保證每一個公民在管理公共事務中的發(fā)言權?！笨芍诺涞拿裰髦品磳⒄危杨^政治，提倡公民民主，故A項正確；材料信息未涉及陶片放逐法，故B項錯誤；材料信息主要涉及雅典民主制不是精英民主，而是公民民主，無法體現(xiàn)雅典的民主制存在多數(shù)暴政弊病，故C項錯誤；雅典民主制不是精英民主，而是公民民主，未涉及雅典非常注重提高公民政治素養(yǎng)，故D項錯誤。

答案：A 8．亞里士多德認為廢除債務奴隸制是梭倫采取的最具民主特色的措施之一，以下說法可以支撐這一觀點的是，這一措施（）A．解決了雅典公民內(nèi)部貴族與平民的矛盾

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B．四個等級的公民都可參加四百人議事會 C．鏟除世襲貴族的特權，促進公民的平等意識 D．確保了公民集體的穩(wěn)定性，鞏固了城邦的社會基礎 解析：廢除債務奴隸制會緩解貴族與平民的矛盾，但體現(xiàn)不出“是梭倫采取的最具民主特色的措施之一”，故A項錯誤；B項與廢除債務奴隸制無關，故B項錯誤；C項是財產(chǎn)等級制的影響，故C項錯誤；廢除債務奴隸制避免平民淪為奴隸，保障了公民的成員構成，穩(wěn)定了城邦社會基礎，故D項正確。

答案：D 9．梭倫改革在雅典民主政治發(fā)展歷程中的地位應該是（）A．雅典民主政治的開端 B．雅典民主政治的奠基石 C．雅典民主政治的最高峰 D．雅典民主政治的終結點

解析：在梭倫改革前，雅典就有公民大會，由此可排除A項。在梭倫改革后，克里斯提尼、伯利克里繼續(xù)推行改革，他們的改革使雅典民主政治進一步發(fā)展。在伯利克里執(zhí)政時期，雅典民主政治發(fā)展到頂峰。由此可排除C、D兩項。梭倫改革動搖了貴族專制統(tǒng)治，奠定了城邦民主政治的基礎，是雅典民主政治的奠基石。

答案：B 10．有學者指出，伯里克利改革進一步推進了雅典民主政治的發(fā)展，并羅列論據(jù)有：政權向所有等級公民開放，發(fā)放公職津貼、觀劇津貼等?？梢姡搶W者認為伯里克利改革對雅典民主的“發(fā)展”表現(xiàn)為（）A．民主基礎的擴大

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B．對一般民眾的討好 C．階級矛盾的緩和 D．擴大公民大會的權力

解析：根據(jù)材料中“政權向所有等級公民開放，發(fā)放公職津貼、觀劇津貼等”可以得出伯里克利在位時期，取消了擔任高級職官的財產(chǎn)資格限制，積極鼓勵公民參政，擴大了雅典民主政治的基礎，故A項正確；發(fā)放公職津貼和觀劇津貼是鼓勵公民參政，不是討好民眾，故B項錯誤；緩和階級矛盾在材料中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤；材料反映的是推動公民參政，不是擴大公民大會的權力，故D項錯誤。

答案：A 11．公元前4世紀中葉，秦國頒行“分異令”，規(guī)定“民有二男以上不分異(即分家、諸子分財)者，倍其賦”。對此規(guī)定的理解不正確的是（）A．增加了政府財政收入

B．有利于小農(nóng)經(jīng)濟形成 C．沖擊了傳統(tǒng)的宗法制

D．有利于加強君主專制

解析：據(jù)材料“民有二男以上不分異(即分家、諸子分財)者，倍其賦”可知賦稅的加倍增加了政府財政收入，故A項正確，不符合題意；據(jù)材料“民有二男以上不分異(即分家、諸子分財)者”可知分家后形成新的家庭，有利于以家庭為單位的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟的形成和發(fā)展，故B項正確，不符合題意；據(jù)材料“民有二男以上不分異(即分家、諸子分財)者”可知強制分家沖擊了傳統(tǒng)的宗法制，故C項正確，不符合題意；材料信息未體現(xiàn)加強君主專制，故D項錯誤，符合題意。

答案：D 12．《商君書》記錄了商鞅與其他法家的思想。下列言論與該書歷史學習資料

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思想一致的是（）A．法古無過，循禮無邪 B．儉節(jié)則昌，淫佚則亡

C．明賞，則民勸功；嚴刑，則民親法 D．人法地，地法天，天法道，道法自然

解析：取法古代沒有過錯，遵循禮樂才能沒有邪念，這是儒家思想，故A項錯誤；節(jié)儉的觀念屬于墨家，故B項錯誤；獎賞分明，人民自然勤勤懇懇工作，刑法嚴明，人民自然遵循法制，屬于法家思想，故C項正確；道的觀念屬于道家，故D項錯誤。

答案：C 13．《史記·商君列傳》載，“乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰：‘能徙者予五十金?！幸蝗酸阒?，輒予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民。”商鞅此舉的主要目的是（）A．取信于民，樹立政府威信 B．以此挑選有膽識者 C．建立個人威信，籠絡人心 D．顯示其權勢，以警告反對者

解析：變法能否成功的一個重要因素是法令能否得到貫徹執(zhí)行。首先得建立起政府的威信，取信于民，真正做到令行禁止，為變法作準備。商鞅將五十金兌現(xiàn)給移木之人，旨在表明政府說話算數(shù)，千萬不要將政府的話當兒戲。因此答案是A項。

答案：A 14．下圖為商鞅變法時制造的“商鞅銅方升”，上有銘文記有秦孝公監(jiān)造，“爰積十六尊(寸)，五分尊(寸)之一為升”。由此統(tǒng)一度量歷史學習資料

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衡。此舉重大的意義不包括()

A．推動了重農(nóng)抑商政策的實施 B．有利于消除地方割據(jù)的影響 C．便利了各地經(jīng)濟文化的交流 D．有利于賦稅和俸祿制的統(tǒng)一

解析：材料中“爰積十六尊(寸)，五分尊(寸)之一為升”未體現(xiàn)重農(nóng)抑商的思想，故A項錯誤，符合題意；統(tǒng)一度量衡從而控制了地方賦稅的繳納，有利于消除地方割據(jù)，便利了各地經(jīng)濟文化的交流，有利于賦稅和俸祿制的統(tǒng)一，故B、C、D項正確，不符合題意。

答案：A 15．《史記·商君列傳》說：“宗室，非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾、衣服，以家次。有功者，顯榮，無功者，雖富，無所芬華?！边@一措施（）A．廢止了貴族等級爵制 B．摧毀了宗法分封的制度 C．健全了官吏選拔制度 D．推動了政治制度的轉型

解析：材料信息是調(diào)整等級爵制的選定方法，并不能說明廢止，故A項錯誤；材料信息無法體現(xiàn)摧毀了宗法分封的制度，且與史實不符，故B項錯誤；材料信息是調(diào)整等級爵制的選定方法，并不能說明健全了官吏選拔制度，故C項錯誤；材料說明按軍功授爵制度，促使奴隸社會向封建社會轉型，也促使選官制度轉變，故D項正確。

答案：D 16．世人對秦國人有著“薄恩禮，好生分”的印象，這與商鞅變歷史學習資料

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法哪一措施有關（）A．獎勵軍功 B．獎勵耕織 C．焚燒詩書

D．什伍連坐和告奸制度

解析：本題考查學生理解能力。A、B、C三項不涉及人際關系，D項加劇了人們交際關系的緊張，導致“薄恩禮，好生分”。

答案：D 17．太史公曰：“商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術，挾持浮說，非其質矣??及得用，刑公子虔，欺魏將??亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫?！币陨显u論商鞅變法的主要標準是（）A．個人品質

C．為尊者諱

B．客觀效果 D．生產(chǎn)力

解析：依據(jù)材料中的“商(鞅)君，其天資刻薄人也”、“??亦足發(fā)明商君之少恩矣”，由此可以看出材料從個人品行、道德的角度對商鞅進行了評價，選擇A項符合題意。

答案：A

18．公元前4世紀中葉，秦國頒行“分異令”，規(guī)定“民有二男以上不分異(即分家)者，倍其賦”，“禁止父子兄弟同家共財”，實行“諸子有份”。此規(guī)定（）A．是受分封制影響的產(chǎn)物

B．推動了縣制的建立 C．沖擊了傳統(tǒng)的宗法制

D．有利于加強君主專制

解析：分封制是分邦建國，而題干體現(xiàn)的是家庭問題，故A項錯誤；縣制的建立與“分異令”無關，故B項錯誤；“禁止父子兄歷史學習資料

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弟同家共財”和“諸子有份”等信息說明，“分異”不僅要分家而且要分割家產(chǎn)，這與傳統(tǒng)宗法制下由嫡長子繼承家庭中的政治地位和主要財產(chǎn)相悖，沖擊了傳統(tǒng)的宗法制，故C項正確；君主專制是秦朝建立之后才確立的制度，故D項錯誤。

答案：C 19．下列改革中，實現(xiàn)了富國強兵，“傾鄰國而雄諸侯”的是（）A．商鞅變法

C．北魏孝文帝改革

B．漢武帝改革 D．王安石變法

解析：商鞅變法為秦滅六國奠定了基礎。答案：A 20．春秋時期，商鞅變法促進秦國經(jīng)濟發(fā)展和封建制度形成，漢代董仲舒卻對商鞅進行過一定的批判，認為漢代很多社會問題源于商鞅，下列可能成為其理由的是（）A．商鞅是法家代表，為專制主義政治服務 B．商鞅確立土地私有制，易產(chǎn)生土地兼并 C．商鞅提倡重農(nóng)抑商，壓抑社會經(jīng)濟活力 D．商鞅獎勵軍功，沖擊了門第對選官的影響

解析：董仲舒也主張君主制中央集權，排除A；漢武帝重農(nóng)抑商，董仲舒應不反對，而且重農(nóng)抑商是封建社會傳統(tǒng)國策，所以排除B；D項與世卿世祿相比是一種進步，所以排除D；董仲舒發(fā)揮儒家仁政思想，主張限田、省役，所以選B。

答案：B

二、非選擇題(共40分)21．(20分)梭倫改革的重要著力點之一是調(diào)節(jié)各階層的政治權利。閱讀下列材料：

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材料一 改革以前的雅典是貴族的寡頭專政，平民不僅無權議政，而且處于債務奴役的狀態(tài)。改革以后，貴族階級固然還是當政的階級，然而??從前實際上并無公民權利的平民，現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了。

——顧準《希臘城邦制度》

材料二 梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族，對所謂“好父親”集團的世襲貴族壟斷特權耿耿于懷。

——[美]波默羅伊等《古希臘政治、社會和文化史》

材料三(梭倫)仍然把保衛(wèi)法律的職責授予阿勒俄琶菊斯議會(長老會議)，這個議會仍舊是憲法的監(jiān)察人，它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事，懲處罪人尤其有最高的權力，無論是罰金或是判刑。

——亞里士多德《雅典政制》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，結合所學知識，指出梭倫為實現(xiàn)“在公民大會中也聽得到他們的聲音”所采取的措施。(6分)(2)材料二中的“新貴”指的是哪個階層？根據(jù)材料二、三，結合所學知識，從權利分享和轉移的角度，指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿于懷”的。(8分)(3)綜合上述材料，結合所學知識，從權利分配的角度，說明后世“民主制度的擁護者和反對者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由。(6分)解析：第(1)問，題干要求據(jù)材料并結合所學知識回答，所以要再認和再現(xiàn)梭倫改革的措施。第(2)問，“新貴”要結合梭倫改革背景中的“海岸派”的主張，推導出其為“新興的工商業(yè)奴隸主階層”。要從“分享和轉移的角度”，指出梭倫“緩釋”新貴不滿情緒的措施，即梭倫改革中打擊舊貴族的措施：實行財產(chǎn)等級制、建立四百人歷史學習資料

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會議和陪審法庭等。第(3)問，從梭倫改革對民主政治的促進作用及改革的局限性角度作答。

答案：(1)廢除債務奴隸制，讓這部分平民獲得人身自由；使他們能夠參加公民大會，獲得議政的權力；賦予他們選舉權(或表決權)。(6分)(2)階層：新興的工商業(yè)奴隸主階層。

緩釋途徑：確立財產(chǎn)等級制；設立四百人會議；部分司法權轉移到陪審法庭；最高決策權轉移到公民大會和四百人會議。(8分)(3)擁護者：梭倫改革打破貴族對政權的壟斷，使平民獲得參與國家政權的權利(或為雅典民主政治奠定基礎)。

反對者：梭倫改革保留了貴族的一些特權(或貴族政治沒有徹底改變)。(6分)22．(20分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 故治國者欲民之農(nóng)也。國不農(nóng)，則與諸侯爭權不能自持也，則眾力不足也??事商賈，為技藝，皆以避農(nóng)戰(zhàn)；民以此為教，則粟焉得無少，而兵焉得無弱也??茍能令商賈技巧之人無繁(多)，則欲國之無富不可得也。

——《商君書》

材料二 我已將適當?shù)臋嗔o予民眾，絕不會故意剝削或縱情泛濫，就是那些富有和高貴的人士，提出的忠告在于知恥和守分，執(zhí)著盾牌我屹立在兩派之間，雙方的權利不可以相互侵犯。

——梭倫

材料三 在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時代盛行的農(nóng)村高利貸，以及地產(chǎn)的無限制的集中，都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴歷史學習資料

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隸勞動日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝，都成了流行的職業(yè)??由貨幣、奴隸以及商船構成的財富日益增加，但是，這些財富已經(jīng)不是僅僅用來購臵地產(chǎn)，它已經(jīng)變成了人們所追求的目的本身了。

——《馬克思恩格斯選集》

(1)根據(jù)材料一，概括“事商賈”帶來的危害。指出商鞅變法中經(jīng)濟政策的指導思想。(8分)(2)材料二體現(xiàn)了梭倫怎樣的改革理念？結合梭倫改革內(nèi)容，舉一例說明。梭倫的這一改革理念在當時產(chǎn)生了怎樣的積極影響？(8分)(3)根據(jù)材料三，結合所學知識，談談如何理解“在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”？(4分)答案：(1)危害：導致農(nóng)業(yè)勞動力減少，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和兵源；難以實現(xiàn)富國強兵，在諸侯爭霸中將處于不利地位。(6分)思想：重農(nóng)抑商。(2分)(2)理念：中庸(或折中、不偏不倚)。(2分)舉例：財產(chǎn)等級制等。(2分)影響：緩解社會矛盾，減少變法阻力，推動改革成功。(4分)(3)促進雅典經(jīng)濟的發(fā)展，為雅典民主政治奠定基礎。(4分)

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第二篇：高二月考歷史選修一

新鄉(xiāng)縣一中高二月考歷史試題（選修一）

命題人：劉樂辰 2013.3.26

一、選擇題（40*2=80分）

1.下列關于梭倫改革的措施，說法正確的是：

①宣布廢除債務奴隸制 ②鼓勵發(fā)展工商業(yè) ③按財產(chǎn)決定公民的政治權利 ④創(chuàng)立五百人議事會

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

2．梭倫在詩中曾寫道：“我給了一般人民以恰好足夠的權力，不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；而那些有錢有勢的豪富的人們，我也設法不使他們受到損害?！边@表明梭倫改革：

①著眼點在于緩和平民與貴族的矛盾 ②恰好滿足了平民階層的需求

③沒有觸動貴族利益 ④過多地扮演了“調(diào)停人”的角色

A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④

3、共同目標是反對貴族專權的雅典公民是（）①“平原派”②“山地派”③“海岸派”

A、①②③ B、①② C、①③ D、②③

4、按照財產(chǎn)等級制度，雅典第四等級可以參加或是擔任官員的是（）①公民大會②“四百人會議”③陪審員

A、①②③ B、①② C、②③ D、①③

5、雅典民主政治的實質是（）

A、資產(chǎn)階級民主政治 B、奴隸主民主政治 C、貴族專制政治 D、平民民主政治

6.梭倫改革的哪一項措施打破了貴族政治專權的局面，使工商業(yè)奴隸主分享了政治權力 A.頒布“解負令” B.確立財產(chǎn)等級制度 C.廢除“六一漢”制度

D.恢復長老會議制度 7.為雅典民主政治奠定基礎的改革是

A.梭倫改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉圖改革

8.春秋戰(zhàn)國時期，為實現(xiàn)富國強兵，最早提出實行“盡地力之教推行“平糴法”的是 A.管仲改革

B.李悝改革

C.吳起變法

D.商鞅變法 9.商鞅變法中，哪一項措施確立了新型的生產(chǎn)關系，使土地私有成為合法化 A.廢井田開阡陌 B.獎勵耕戰(zhàn) C.廢除“世卿世祿制” D.建立嚴密的戶籍制 10.商鞅在秦國變法，后人多以‘商君雖死，秦法未敗”加以評論，這主要是因為 A.秦孝公大力支持

B.滿足了地主階級的利益要求 C.變法措施為各國所沿用

D.“為秦開帝業(yè)”影響深遠

11.從商鞅變法的思想看，商鞅主要是貫徹落實了戰(zhàn)國時期誰的思想？ A.墨家 B.儒家

C.法家

D.兵家

12、商鞅變法的意義深遠，下列哪一項不是商鞅變法的意義。

A、推動封建社會制度的形成 B、秦國通過變法漸漸富強起來 C、推動了商業(yè)的發(fā)展 D、為秦國后來統(tǒng)一全國奠定了基礎 13．戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是

A．奴隸和奴隸主的矛盾 B．農(nóng)民和地主的矛盾

C．平民和奴隸主的矛盾 D．新興地主和奴隸主貴族的矛盾 14．（公元前338年）孝公死，惠王代后??人說惠王曰：“大臣太重者國危，左右太親者身危。今親婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也。”（《戰(zhàn)國策·秦策一》）文中的“人”在客觀上代表當時誰的利益 A．沒落貴族B．立功將士 C．新興地主D．富裕農(nóng)民 15．認為商鞅變法是社會制度根本變革的最主要的依據(jù)是

A．廢井田，開阡陌，承認土地私有 B．廢除奴隸主特權，獎勵軍功 C．廢除分封制，建立縣制 D．重農(nóng)抑商，獎勵耕織 16．北魏孝文帝改革，對北方內(nèi)遷各民族最重要的影響是

A．學會先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術 B．加速向封建生產(chǎn)關系的轉化 C．生產(chǎn)生活比較穩(wěn)定 D．學會漢族的文字和風俗

17、下列事件發(fā)生的先后順序是（）

①實行俸祿制 ②推行均田制 ③易服裝 ④遷都洛陽 A、①②④③ B、②③①④ C、①④③② D、①②③④

18.孝文帝改革前夕，北魏面臨的社會形勢主要有①實行宗主督護制嚴重影響了封建國家 的賦稅收人②賦稅征收嚴重不均，農(nóng)民負擔重③民族矛盾日漸突出④馮太后推行“漢法” A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④ 19.下列關于北魏均田制和租調(diào)制的表述不正確的一項是 A.有利于增加政府的財政收人 C.有利于遏制土地兼并之風

20.北魏孝文帝改革的內(nèi)容主要有

B.有利于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟，減少人口流動 D.推動了北魏社會政權封建化的進程

①制定官吏傣祿制，嚴懲貪污 ②設立三長制

③遷都洛陽 ④移風易俗，推行漢化政策

A.①②③ B.①③④

C.②③④

D.①②③④ 21.孝文帝改革推動了北魏政權封建化的進程，具體措施有

①遷都洛陽 ②實行宗主督護制 ③尊儒崇經(jīng)，興辦學校 ④改漢姓 A.①②④ B.②④

C.①③④

D.③④

22、魏孝文帝改革的背景條件是（）

①北魏統(tǒng)一北方 ②民族融合 ③吸收漢族先進的文化 ④民族矛盾尖銳 A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④

23、孝文帝改革中從根本上推動封建化的措施是（）A、均田制 B、三長制 C、禮樂制度 D、九品官制

24．據(jù)《洛陽伽藍記》記載：“出西陽門外四里，御道南有洛陽大市，周回八里”，這一地區(qū)“多諸工商貨殖之民。千金比屋，層樓對出，重門啟扇，閣道交通，迭相臨望”。上述材料表明

A．魏晉時期，戰(zhàn)亂未波及洛陽城 B．十六國時期，商品經(jīng)濟有發(fā)展 C．北魏遷都后，洛陽商業(yè)又興旺 D．南朝后期，江南經(jīng)濟超過北方 25．移風易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是 A．其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化 B．其內(nèi)容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面 C．其結果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治

D．其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落

26．北宋前期統(tǒng)治者認為“富室田連阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物?！边@表明北宋政府 A．大力抑制土地兼并

B．縱容土地兼并以便于籌集軍費 [1] C．準備搜刮百姓以抗遼

D．減輕人民負擔，限制大地主特權

27.王安石變法中，對農(nóng)民的春耕、夏種、秋播具有明顯的保護作用的措施是 A.青苗法

B.農(nóng)田水利法

C方田均稅法

D.均輸法

28、王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強矣。”這表明王安石推行保甲法的主要目的在于

A、抵御西夏與遼的軍事進攻 B、平息農(nóng)民階級的反抗斗爭

C、加強禁軍對地方的控制 D、增強同大地主、大官僚斗爭的力量

29、王安石變法中的青畝法、免役法、方田均稅法、在目的和作用上的相似之處有（）

①加強對人民的控制 ②限制官僚地主的利益

③增加政府的財政收入 ④減輕了地主對農(nóng)民的人身控制 A、①② B、①④ C、③④ D、②③

30．王安石變法的“募役法”和唐朝的“納絹代役”，在社會經(jīng)濟發(fā)展方面表現(xiàn)出的最大意義是

A．限制了官僚地主在經(jīng)濟上的特權

B．保證了農(nóng)民的勞動時間，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C．增加了政府的財政收入

D．商品經(jīng)濟發(fā)展使封建賦稅由實物形態(tài)向貨幣形態(tài)轉化 31．宗教改革的實質是

A．新教各派反對羅馬天主教會的斗爭 B．天主教會內(nèi)部各派爭權奪利的斗爭

C．封建君主擺脫羅馬教廷的斗爭 D．早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭

32．被稱為“羅馬教皇的奶牛”的歐洲國家是

A．意大利 B．西班牙 C．德意志 D．英國 33．馬丁·路德認為人們唯一信仰的神圣權威是 A．上帝 B．教會 C．教皇 D．《圣經(jīng)》

34、從思想上為宗教改革奠定基礎的有（）

①宗教“異端”思想的盛行 ②文藝復興運動的推動 ③民族國家的發(fā)展 ④資本主義萌芽 A、①②④ B、①② C、②③④ D、①②③④ 35.下列對馬丁·路德“因信稱義”的解釋，不正確的是 A．靈魂得救取決于表面的禮儀 B．靈魂得救取決于心中的信仰 C．否定了教皇和僧侶的特權 D．以自律代替了他律

36．穆罕默德·阿里對土地改革的措施不包括

A．取消包稅人的免稅地 B．沒收違規(guī)宗教地產(chǎn) C．將全國土地平均分配 D．確立土地私有制度 37．穆罕默德·阿里改革和中國洋務運動的相同點不包括 A．都創(chuàng)辦了軍事工業(yè) B．都創(chuàng)辦了民用工業(yè)

C．都改革了政治體制 D．都建立了新式海軍 38．穆罕默德·阿里改革

A．維護了奴隸主貴族的利益 B．促進了埃及的統(tǒng)一和振興 C．改變了埃及的社會性質 D．遏制了資本主義的發(fā)展

39．“人們喜愛的是自己的勞動果實而不是別人的勞動成果?！被谶@一思想，阿里改革采取的改革措施是

A．加強中央集權 B．保護民族工業(yè) C．發(fā)展機器生產(chǎn) D．大力發(fā)展軍事力量 40．下列對穆罕默德·阿里改革的評價不正確的是 A．使埃及成為地中海東部的頭等強國 B．奠定了埃及近代化的基礎

C．使埃及逐漸擺脫了奧斯曼帝國的殖民統(tǒng)治 D．使埃及徹底擺脫殖民統(tǒng)治而獨立

注：[1]《洛陽伽藍記》是南北朝時期(公元420年-公元581年)記載北魏首都洛陽佛寺興衰的地方志，共五卷，作者是東魏楊炫之。

41.(12分)閱讀下列材料，回答相關問題

材料一 謬(努)為本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為努(奴隸)?！妒酚洝と?8商君列傳》

材料二 在王安石的心目中，工業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)，是以使用價值為目的，而不是以交換價值為目的，這是跟他前輩人以及當時守舊派的觀點相同的。商業(yè)重在貨物流通，是農(nóng)民和手工業(yè)者與別人交換的紐帶，這也是跟他前輩人以及當時守舊派的觀點相同的。王安石與守舊派不同之點又是什么？有如守舊派認為“谷重而農(nóng)勸”，那是很消極的；王安石則主張興修水利、改良生產(chǎn)工具和土壤，鼓勵農(nóng)民安業(yè)、大力墾荒等，官府要積極參與農(nóng)事、干預農(nóng)事。又如守舊派對手工業(yè)一向忽視，對商賈力求限制其活動范圍和方式；王安石則主張調(diào)節(jié)日用器物的需要，官府直接參與并干預其商業(yè)活動，并在一定程度上采取封建國家控制下的自由放任政策，扶助商業(yè)的發(fā)展。

——《王安石變法與商品經(jīng)濟》

(1)據(jù)材料一概括商鞅變法的措施和主要目的。(2分+2分)(2)據(jù)材料二分析王安石變法的突出傾向和失敗原因是什么？（2分+2分）兩次變法在政策上明顯不同，結合所學知識分析原因。(4分)42.材料一

查各國事件向由外省督撫奏報，匯總于軍機處。近年各路軍報絡繹，外國事務，頭緒紛繁，駐京之后，若不悉心經(jīng)理，專一其事，必致辦理延緩，未能悉協(xié)機宜。請設總理各國事務衙門，以王大臣領之??俟軍務肅清，外國事務較簡，即行裁撤，仍歸軍機處辦理，以符舊制。

——奕訴等：《請設總理衙門等事酌擬章程六條折》（1861年）

材料二

該衙門之設也，不僅為各國交涉而已，凡策我國之富強者，要皆于該衙門為總匯，而事較繁于六部者也。出洋大臣期滿，專由該衙門請旨。海關道記名，專保該衙門章京。指拔海關稅項，存儲出洋公費，悉由該衙門主持。互市以來，各國公使聯(lián)翩駐京，租界約章之議，皆該衙門任之。海防事起，采購戰(zhàn)艦軍械，創(chuàng)設電報郵政，皆該衙門主之。自各國船堅械利，耀武海濱，勢不得不修船政、鐵政，以資防御，迄今開辦鐵路，工作益繁，該衙門已設有鐵路、礦務總局矣。

——摘編自《戊戌變法檔案史料》

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出總理衙門設立的原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析總理衙門職權的變化及其作用。（4分）

參考答案

選擇題：1——10 ABDDBBABAD 11——20 CCDAABADCD 21——30 CDACDBABDB 31——40 DCDBACCBBD 41【答案】：（1）措施：獎勵耕織；重農(nóng)抑商（2分）目的：發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以增加社會財富，實現(xiàn)富國強兵（2分）（2）傾向：增強政府組織和發(fā)展社會生產(chǎn)的職能，促進工商業(yè)的發(fā)展（2分）

失敗原因：觸及了大地主和大官僚的利益，違背了重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)觀念（2分）

政策不同的原因：商鞅變法時小農(nóng)經(jīng)濟剛剛確立；王安石變法時農(nóng)業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)達，商品經(jīng)濟顯著發(fā)展。（4分）42【答案】

（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，外國公使進京；外事紛繁，軍機處不能及時辦理。（4分）

（2）變化：初設時只是臨時性機構，專門處理外交事務；后來職權幾乎包括所有洋務。

作用：導致政府機構和權力結構的變動；推動洋務運動。（4分）

第三篇：高二歷史選修1第八單元總結與練習

高二歷史選修1第八單元總結與練習

總結部分：

一、背景：

1、內(nèi)憂外患，幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機---變革出現(xiàn)的必然性

政治上：幕藩體制與等級制度-----封建割據(jù)，階矛尖銳

經(jīng)濟上：資本主義萌芽產(chǎn)生----沖擊封建領主經(jīng)濟；重農(nóng)抑商政策—阻礙工商發(fā)展

階級關系：農(nóng)民、工商業(yè)者-中下級武士不滿現(xiàn)狀，要求改革

對外政策：閉關鎖國政策----造成封閉落后

“黑船事件”與列強侵略：佩里叩關，列強蜂至，加劇日本社會危機

2、尊攘倒幕，明知天皇政府成立----維新開展之政治前提

尊王攘夷---倒幕運動---戊辰戰(zhàn)爭的領導者、支持者、根據(jù)地、結果及原因

二、內(nèi)容：

政治上：集權---廢除幕藩制，建立縣制；廢除等級制度，實行“四民平等”；頒布八九年憲法，實行君主立憲

經(jīng)濟上：富國---改革幣制、地制、稅制，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)，增加財政收入；推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義經(jīng)濟

軍事上：強兵---實行義務兵役制，建立常備軍、軍企、軍校

思想文化上：西化---倡習資本主義文明（教育、習俗等），實行“文明開化”政策，以期“脫亞入歐”

三、影響：

1、經(jīng)濟速發(fā)（工業(yè)體系建立，重工業(yè)發(fā)展），軍力增強（現(xiàn)代化軍隊建立），“富國強兵”夢初現(xiàn)；積極努力，廢約成功，主權獨立完整，漸成列強一員。（走上資本主義道路）

2、軍國主義傳統(tǒng)及封建性殘余濃厚，黷武窮兵，踏上對外擴張之路（控制琉球，侵犯臺灣，占領朝鮮，打敗中國），亞洲和安受威脅。（走上對外侵略擴張之路）

練習部分：

單元檢測

一、選擇題（每小題3分，共20小題60分，每題只有一個最佳選項）1．德川幕府統(tǒng)治時期推行的措施主要有

①實行封建等級制度 ②實行閉關鎖國 ③鼓勵派遣留學生 ④支持尊攘運動 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④

2．下列是生活在德川幕府統(tǒng)治時期的一名武士，他可能從事的活動有 ①在京都殺死一名平民，但沒受懲罰 ②他迫于生計，不得不經(jīng)商 ③他參與了“尊王攘夷”活動 ④他被廢除了佩刀的特權

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

3．19世紀上半葉的日本人曾經(jīng)這樣記述日本社會中封建統(tǒng)治級與商人的關系：“今世的諸侯，不論大小......都是對富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，并仰賴江戶、京都等地的商人以維持生計?！毕铝羞@段話的理解正確的是

A．日本的封建統(tǒng)治者十分重視商業(yè)的發(fā)展 B．日本商人的政治地位高于諸侯

C．隨著日本經(jīng)濟的發(fā)展，富商地位、實力有所上升 D．商人成為日本封建幕府的階級基礎

4．日本國門被打開后，同西方資本主義列強簽訂了一系列不平等條約，條約的內(nèi)容主要包括 ①開放通商口岸 ②領事裁判權 ③議定關稅制度 ④片面最惠國待遇 ⑤設置租界 A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 5．西方資本主義入侵給日本社會各階層帶來的影響有

①農(nóng)民更加貧困，生活更加困苦

②某些生產(chǎn)和經(jīng)營生絲、茶葉等的富裕農(nóng)民、工場主和商人經(jīng)濟實力有了增長 ③某些大名開始進行自強改革

A．①② B．②③ C．①②③ D．①③

6．下列關于倒幕運動和戊辰戰(zhàn)爭的關系，說法正確的是 ①前者包括后者 ②后者是前者的繼續(xù)

③二者斗爭矛頭都直指幕府統(tǒng)治 ④二者是孤立的兩個事件，沒有必然的聯(lián)系 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

7．日本歷史上的“維新三杰”不包括 A．木戶孝允 B．西鄉(xiāng)隆盛 C．大久保利通 D．伊藤博文

8．明治維新之前，日本經(jīng)濟領域就出現(xiàn)了新的因素?！靶碌囊蛩亍笔侵?A．農(nóng)業(yè)耕地增加 B．手工業(yè)得到發(fā)展

C．商業(yè)城市日益繁榮 D．資本主義萌芽的出現(xiàn) 9．日本土地制度改革的影響不包括 A．使土地所有權得到確認和保護 B．提高了土地所有者經(jīng)營農(nóng)業(yè)的積極性 C．推動了農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)展

D．使大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)

10．有人說，日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級改革。這里的 “外部因素”主要是指

A．中下級武士破產(chǎn) B．西南大名的強大 C．民族危機的加劇 D．倒幕運動的勝利 11．關于右圖人物的表述，不正確的是

A．指揮新政府軍在鳥羽、伏見戰(zhàn)役中打敗幕府軍 B．出任日本第一任內(nèi)閣首相

C．負責起草近代亞洲第一部資產(chǎn)階級的憲法 D．曾與李鴻章簽訂《馬關條約》 12．明治維新政治改革的出發(fā)點在于 A．建立天皇的專制統(tǒng)治

B．適應資本主義經(jīng)濟發(fā)展的需要 C．廢除舊的封建體制

D．用西方資本主義文化改造舊文化 13．日本明治政府廢藩置縣的根本目的是

①建立府、縣、道地方行政區(qū)劃 ②確立土地私有制度 ③消除封建割據(jù)勢力 ④強化天皇專制制度 A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④ 14．右圖所示地契最早頒發(fā)于 A．]868年 B．1872年 C．1873年 D．1889年 15．日本在明治政府時期對待世界文明的態(tài)度表現(xiàn)為 ①實行義務兵役制 ②翻譯西方著作

③許多政府官員提出“脫亞人歐”④生活習俗的西化 A．①②④ B．②③① C．①②③④ D．①③④

16．為倡導“文明開化”，日本政府派出了大型使節(jié)團出訪歐美，其成員不包括 A．大久保利通 B．高杉晉 C．伊藤博文 D．巖倉具視 17．明治政府進行軍事改革的措施包括 ①實行義務兵役制

②取消武士壟斷軍事的特權 ③改進軍事裝備

④設立軍事院校，培養(yǎng)軍事指揮人才

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

18．19世紀末日本成為亞洲資本主義最發(fā)達的國家，表現(xiàn)在 ①資本主義工業(yè)體系開始確立

②以鋼鐵和機器制造業(yè)為代表的重工業(yè)迅速發(fā)展 ③完全廢除了不平等條約

A．①② B．②③ C．② D．①③

19．下列關于日本明治維新影響的表述，正確的是 ①使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機 ②使日本迅速走上了資本主義的道路 ③為日本資本主義發(fā)展掃除了障礙 ④為日本對外侵略擴張準備了條件 ⑤是日本近代發(fā)展史上重要的轉折點 ①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④

20．經(jīng)過明治維新，日本發(fā)展成為亞洲第一個工業(yè)化國家，同時走上了帝國主義道路，對外大肆侵略擴張。這是因為

A．國家保護并優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè) B．制定了外向型的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略

C．建立了帶有強烈封建性和軍事性的政治體制

D．政府把大量國營企業(yè)優(yōu)惠或無償轉讓給享有特權的資本家

二、非選擇題（每小題20分，共兩道小題40分）21．閱讀下列材料：

材料一 伊藤博文說：“一國之權力，以君主大權為樞軸，幾百權利皆由來于此?！币来嗽瓌t，1889年的“大日本帝國憲法”規(guī)定：“大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治之”“天皇神圣不可侵犯”“天皇總攬統(tǒng)治權”。天皇可以解散議會、批準立法、任免文武官員，軍隊只對天皇負責等。

材料二 關于議會、內(nèi)閣，該憲法規(guī)定：“凡是法律都要經(jīng)過帝國議會的承認”“天皇經(jīng)帝國議會承認施行立法權”“行政權統(tǒng)一于帝國內(nèi)閣”“凡大政必由內(nèi)閣及各部施行，不出二門”，伊藤博文說，內(nèi)閣“一方面對君主負有政治責任，另一方面對議會也負有同樣責任”。

材料三 “對天皇的大權必須加以種種重要的限制，不然立憲政權無論何種形式，畢竟都無法建立?！标P于憲法的統(tǒng)治大權，伊藤博文說：“統(tǒng)治大權大別有二，曰立法權，曰行政權，而司法權只是行政權的一個分支。三權各自依其機關之輔翼來施行，又皆淵源于元首，而元首的心思及作用若不依各個機關之輔翼，則無法用以表明國權。因為國家乃一公體而非私體，究法賦予國家各個機關以適當?shù)穆毷?，使整個機體循環(huán)有序，君主要在憲法的范圍內(nèi)行其大權?！?材料四 憲法只涉及有關帝國政治的大綱目，其條文應該簡單明了，并且能夠順應將來國運的發(fā)展而伸縮自如。

--均引自清水伸《明治憲法制定史》 請回答：

(1)據(jù)材料一，1889年日本憲法中天皇的地位如何?（2分）

(2)據(jù)材料二，1889年日本憲法中的帝國議會和內(nèi)閣各有什么權力?這種權力與天皇有什么關系?（4分）(3)據(jù)材料三，1889年憲法是如何限制天皇權力的?（4分）

(4)據(jù)材料一、二、三，1889年憲法中的天皇職能具有什么特點?為什么會有這種特點?（6分）(5)據(jù)上述材料，評價1889年日本憲法。（4分）22．閱讀下列材料：

材料一 1854年，當他(美國海軍準將馬修·佩里)再次來到日本時......日本人被迫讓步，于3月31日簽訂了《神奈川條約》......并于1856年簽訂了《通商條約》......這一系列條約 在西方世界并沒有引起極大的關注。但對日本來說，它們卻是其歷史的巨大分界線。

--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 改革的動力是西化。......英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、改革軍事(后來采用普魯士模式)，海軍當然還是學習英國，大學則歸功于美國。日本聘請的外國專家--在日本人的監(jiān)督下--從1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。然而政治和意識形態(tài)方面的選擇就困難了。......于是不到20年便出現(xiàn)一股反對極端西化、極端自由化的勢力。......(他們)實際上是想制造一個新的以崇拜天皇為核心的國教，即神道崇拜。

--艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

材料三 學術界一般認為，日本明治維新是一次資產(chǎn)階級性質的改革。但是，在最近一次國際學術研討會上，有些學者主張明治維新應理解為一次“明治革命”；而另一些學者則提出“明治中興”的解釋。請回答：

(1)為什么說“這一系列條約”“對日本來說......卻是其歷史的巨大分界線”?(4分)(2)根據(jù)材料二，分析日本向西方學習過程中體現(xiàn)出的特點。(6分)(3)結合所學知識，談談你對材料三中一種觀點的理解。(5分)(4)從明治維新成功中，你得到哪些重要啟示?(5分)

參考答案

一、選擇題

1．A 注意題干中的德川幕府統(tǒng)治時期是從17世紀初到1868年4月。③屬于明治政府的改革措施，④與史實相反。

2．B 本題以一名武士創(chuàng)設新情境，考查學生的基礎知識。注意題干中時間限制“德川幕府統(tǒng)治時期”，④是明治政府時期的。

3．C 本題旨在考查學生分析理解史料的能力。材料反映了19世紀上半葉日本商人地位的提高，但商人仍屬被統(tǒng)治階級。

4．B 本題考查德川幕府統(tǒng)治時期，日本同列強簽訂一系列不等條約的內(nèi)容。要準確把握教材內(nèi)容，并注意同近代中國與西方國家簽訂的不平等條約內(nèi)容的比較。

5．C 注意題干限制“社會各階層”。西方資本主義入侵造成日本經(jīng)濟的混亂，使人民生活更加困苦。同時客觀上也刺激了日本資本主義發(fā)展，引起了階級關系的變化，根據(jù)教材敘述②③也正確。6．B 分析倒幕武裝迅速打敗幕府軍隊的原因

7．D A、B、C三位是日本歷史上的“維新三杰”，符合題干“不包括”之意的是“伊藤博文”。8．D “新的因素”是指資本主義萌芽的出現(xiàn)。

9．D 本題考查明治維新土地改革的影響。D項是“殖產(chǎn)興業(yè)”政策帶來的影響，資本主義工業(yè)發(fā)展的特點。10．C 19世紀中期的幕府統(tǒng)治已出現(xiàn)危機，而西方的入侵，刺激了國內(nèi)矛盾，加劇了危機。日本明治維新就是在西方殖民勢力入侵，導致民族危機加劇而發(fā)生的。

11．A 該題圖中人物是伊藤博文，B、C、D三項是他所為，符合題干“不正確”之意的是A項。

12．B 明治維新對封建國家進行改造，廢除舊體制，確立新體制，出發(fā)點在于適應資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。13．C 藩國的存在威脅著中央集權，不利于鞏固天皇專制制度。

14．B 明治政府于1872年廢除封建領主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣。

15．C 考查日本“文明開化”的表現(xiàn)。①②③④都表明日本積極求“知識于世界”，學習西方資本主義文明，倡導“文明開化”。

16．B 高杉晉作于1867年病逝，使節(jié)團出訪歐美是在1871年。

17．D．本題考查學生的識記能力，考查明治維新軍事改革的內(nèi)容。根據(jù)教材敘述可得出答案。

18．A 本題考查19世紀末日本崛起的表現(xiàn)。注意時間限制“19世紀末”，③是20世紀初的事，故排除③。19．A 日本明治維新使日本由封建落后的歷史過渡到資本主義階段，擺脫了民族危機，成為亞洲惟一保持民族獨立的國家，是日本歷史上的轉折點，為其擴張?zhí)峁┝藯l件。

20．C 日本走上軍國主義和侵略擴張道路是多方面因素構成的，但最重要的是明治維新改革不徹底，近代天皇制是地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的產(chǎn)物，具有濃厚的封建性和軍事性。

二、非選擇題

21．【解析】 回答上述問題，一要讀懂材料、熟悉材料；二要熟練《日本帝國憲法》的內(nèi)容和特點；三要靈活地把材料的內(nèi)涵與所學相關基礎知識聯(lián)系起來。答案：

(1)具有絕對權威，神圣不可侵犯。（2分）

（2）“帝國議會”擁有立法權，參與天皇立法。內(nèi)閣擁有行政權，對天皇負責，也對議會負責。（4分）（3）天皇雖然有最高權力，但具體行使三權“整個機體”中某一權利時，必須經(jīng)過其他機構“輔翼”。不如此“則無法表明國權?！边@是用一種分割的辦法來限制天皇權力。（4分）(4)天皇的職能具有雙重特點：無限的權威和一定限度的權力。（2分）

原因：日本是在“還政天皇”的口號下走資本主義發(fā)展道路的；為穩(wěn)定全國政局，鞏固維新成果，立憲者需要天皇具有無限的權威；明治維新后，日本資本主義有了進一步發(fā)展，為適應這種變化，國家的政治體制必須近代化，要對天皇的權力有一定的限制。（4分）

(5)是一部資產(chǎn)階級的君主立憲式憲法，含有三權分立的原則，但天皇具有絕對權威和很大的權力。對當時的日本來說，這部憲法只會使日本走上專制主義的道路。這部憲法不僅保證了日本式的資本主義國家性質，而且使日本擠進了世界強國之列。（4分）

22．【解析】本題考查學生從材料中提取有效信息分析問題的能力。第（1）題注意結合所學知識回答。第（2）題注意材料二中日本學習的幾種模式都是有選擇地有側重地學習。從材料中可以看出是第一、二次工業(yè)革命時期；第(3)題屬于開放式題目，只要言之成理即可。第(4)題應從改革成敗的角度來分析，注意改革成敗的條件。答案：

(1)原因：打破了日本閉關鎖國的局面。(4分)(2)特點：有選擇、有側重地向西方國家學習；向西方學習的規(guī)模大、領域廣、起步快；直接吸收兩次工業(yè)革命的成果。(6分)(3)理解：(5分)改革說：明治維新由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上資本主義道路。

革命說：明治維新是在武裝倒幕的前提下進行的，它確立了以天皇為首的地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合專政。中興說：維新前，日本遭受外來侵略，天皇被幕府架空。維新后，天皇重掌朝政，促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了民族獨立。(三種觀點任選一種，言之有理，自圓其說即可)(4)啟示：應堅決反對外來壓迫；改革者要有魄力；改革應順應世界潮流；既要重視經(jīng)濟、政治、軍事改革，又要重視文化教育改革。(答對其中2點即得滿分)(5分)

第四篇：2018年高中語文第一單元質量檢測卷(一)粵教版選修《唐宋散文選讀》

單元質量檢測(一)

(時間：150分鐘 滿分：150分)

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

殷墟甲骨文是商代晚期刻在龜甲獸骨上的文字，是商王室及其他貴族利用龜甲獸骨占卜吉兇時寫刻的卜辭和與占卜有關的記事文字。殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)對中國學術界產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)證實了商王朝的存在。歷史上，系統(tǒng)講述商史的是司馬遷的《史記·殷本紀》，但此書撰寫的時代距商代較遠，即使公認保留了較多商人語言的《尚書·盤庚》篇，其中亦多雜有西周時的詞語，顯然是被改造過的文章。因此，胡適曾主張古史作為研究對象，可“縮短二三千年，從詩三百篇做起”。從甲骨文的發(fā)現(xiàn)，將商人親手書寫、契刻的文字展現(xiàn)在學者面前，使商史與傳說時代分離而進入歷史時代。特別是1917年王國維寫了《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》，證明《史記·殷本紀》與《世本》所載殷王世系幾乎皆可由卜辭資料印證，是基本可靠的。論文無可辯駁地證明《史記·殷本紀》所載的商王朝是確實存在的。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)也使《史記》之類的歷史文獻中有關中國古史記載的可信性增強。因為這一發(fā)現(xiàn)促使史學家們想到，既然《史記·殷本紀》中的商王世系基本可信，司馬遷的《史記》也確如劉向、揚雄所言是一部“實錄”，那么司馬遷在《史記·夏本紀》中所記錄的夏王朝與夏王世系恐怕也不是向壁虛構。特別是在20世紀20年代疑古思潮流行時期，甲骨文資料證實了《史記·殷本紀》與《世本》的可靠程度，也使歷史學家開始擺脫困惑，對古典文獻的可靠性恢復了信心。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)同時引發(fā)了震撼中外學術界的殷墟發(fā)掘。五四運動促使中國的歷史學界發(fā)生了兩大變化：一是提倡實事求是的科學態(tài)度，古史辯派對一切經(jīng)不住史證的舊史學的無情批判，使人痛感中國古史上科學的考古資料的極端貧乏；二是歷史唯物主義在史學界產(chǎn)生了巨大影響，1925年王國維在清華國學研究院講授《古史新證》，力倡“二重證據(jù)法”，亦使中國歷史學研究者開始注重地下出土的新材料。這些歷史因素對近代考古學在中國的興起具有催生作用。1928年秋，當時的“中央研究院”歷史語言研究所開始發(fā)掘殷墟，其最初的目的乃是繼續(xù)尋找甲骨。而第二次發(fā)掘時，已從主要尋找甲骨變成了對整個遺址所有遺存的科學發(fā)掘。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)還大大加速了對傳統(tǒng)的中國文字學的改造。漢代以后中國的文字學家崇尚許慎的《說文解字》，傳統(tǒng)的文字學主要是《說文》學；但由于北宋以來金石學的發(fā)展，特別是對金文的研究，已不斷地用商周古文字對《說文》的文字學進行補充。到了清代，對金石學的研究進一步深入，使《說文》的權威性受到了極大的沖擊。甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式，其構成離小篆甚遠，多有象形、會意文字，令當時學者眼界大開?！墩f文》以小篆為本解釋字源的理論難以維持，自此中國文字學就進入了一個新的時期。

(摘編自朱鳳瀚《近百年來的殷墟甲骨文研究》)1．下列關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(3分)()A．殷墟甲骨文是商代后期王公貴族占卜兇吉時寫刻在龜甲或獸骨上的文字，它的發(fā)現(xiàn)對中國學術界產(chǎn)生了深遠的影響。

B．在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)之前，人們只能從有限的文獻記載中了解中國歷史上存在一個商王朝，然而這些文獻卻并非成于商代。

C．由于缺少成于商代的文字史料，因此從穩(wěn)妥的角度出發(fā)，胡適認為古史研究大致可從西周時代開始進行。

D．1917年王國維寫的《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》，證明了《史記·殷本紀》所載內(nèi)容的真實性。

解析：原文是“殷王世系幾乎皆可由卜辭資料印證”，并不包括“所載內(nèi)容”。答案：D

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)()A．在20世紀20年代疑古思潮流行時期，一些歷史學家對《世本》的可靠性將信將疑，認為其中記載的一些內(nèi)容恐怕是虛構的。

B．舊史學的研究既缺少實事求是的科學態(tài)度，又缺乏科學的考古資料。因而它受到古史辨派的無情批判。

C．王國維的“二重證據(jù)法”讓中國歷史研究者認識到，在考證古史時不僅要注重歷史文獻的記載，也要重視地下出土的新材料。

D．許慎的《說文解字》沒有利用漢字的早期形式，而主要依據(jù)小篆來研究古文字，這使它在解釋字源方面存在著一定的不足。

解析：此項犯擴大化錯誤：原文只是說“對一切經(jīng)不住史證的舊史學”，并沒有泛指舊史學。答案：B

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)()A．《尚書·盤庚》中保留了許多商人語言，足以證明商王朝的存在。

B．甲骨文的發(fā)現(xiàn)有力地證實了司馬遷在《史記·夏本紀》中記錄的夏王朝與夏王世系的客觀存在。

C．第二次殷墟發(fā)掘的目的發(fā)生了改變，是因為歷史語言研究所認識到，除了甲骨之外，遺址的其他遺存也可以作為研究中國歷史的材料。

D．直至殷墟甲骨文被發(fā)現(xiàn)，學者們探究先民的造字之法才有所憑依，從此中國的文字學就進入了一個新的時期。

解析：根據(jù)文中“而第二次發(fā)掘時，已從主要尋找甲骨變成了對整個遺址所有遺存的科學發(fā)掘”可知C正確。

答案：C

(二)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。

刻碑名手 聶鑫森

范玉成是古城的刻碑名手，已是古稀之年了。

他長得高大魁梧，兩只手掌伸開來，小蒲扇一樣；指骨節(jié)很突出，只要輕輕一握，便咔吧吧一陣脆響，讓人覺得那手非常有力氣。

范玉成十四歲起拜師學藝，一生中刻過多少碑？連他自己都記不清了。他從刻石社退休十多年了，可一直沒閑著。兒子還在刻石社，一接下什么重要工程，總得請老爺子把把關。他也樂意，范家手藝代代傳承，絕不能讓世人說閑話。

兒子范致遠也到知天命之年了。

他對父親說：“鄰市的望江樓重修一新，有塊《重修望江樓記》碑要刻哩。”

范玉成顯得特別高興。他記得四十多年前，也就是1966年春節(jié)過后，他與一些同行應邀到望江樓公園刻一條詩碑長廊。一直刻到冬天，眼看就要完工了。有天傍晚，突然來了很多戴紅袖章的學生和工人，把望江樓的門窗卸了，樓梯拆了，把里面的文物燒了，一座清乾隆時的樓閣剎那間被當作“四舊”毀掉了。他只能遠遠地看著，淚水縱橫。第二天，那些刻好的詩碑，也被一一砸碎，并把他們這些刻碑人驅趕回了老家。他后來聽說，在望江樓原址，豎起一座巨大的工農(nóng)兵“造反有理”群雕像。再后來，雕塑拆了，改建成了一個大花壇?，F(xiàn)在又在原址重建了望江樓。他渴望舊地重游，那樓可還是往日模樣？

兒子說：“現(xiàn)在天太熱，您暫時別去。等我在那里閱好了稿，選好了石，‘上墨’‘過朱’‘打樣’后，準備刻碑了，您再來，一邊指點我，一邊看看風景，好嗎？”

范玉成答應了。

日子一天天過去。范玉成在心里計算著：兒子該閱稿了，那文章是誰撰寫的呢？又是哪個書法家書寫的墨本呢？選什么石頭？漢白玉石還是大理石？選好石，先要用砂石打磨平整，再用細刀磚磨光，直至膩滑方可。接下來兒子該“上墨”了：用磨濃研勻的上等墨汁刷在石上；墨汁干后，再用烙鐵燙上白蠟，薄薄地在墨上覆蓋一層。下一道工序是“過朱”：把透明拷版紙覆在墨本上，雙鉤臨描，然后再用銀朱做紅線雙鉤。待做完這些，就該“打樣”了：把“過朱”的雙鉤拷版紙，平鋪在上過蠟的碑石上，用木榔頭墊著羊毛氈，敲擊鉤本字樣，讓雙鉤紅線清晰地印下去。

范玉成趕到鄰市找到兒子，兒子正好完成了“打樣”。“爹，我正準備打電話哩?！?/p>

“爹知道你的功夫，該用多少時間，我心里有數(shù)?！?兒子笑了：“知子莫若父啊?！?/p>

范玉成開始閱稿，文章是本市華市長撰寫的，情文并茂；墨本是請北京一位老書法家書寫的，那老書法家寫好寄來后因心肌梗死竟鶴歸道山了。字真好，行書，有《蘭亭序》帖的味道。

再看文章，范玉成頭上冒出了一層熱汗，文中說望江樓毀于1967年春，這就失實了，分明是 1966年冬！聽說市長還年輕，又不是本地人，恐怕沒細細考察，就做了結論。

范玉成說：“這碑暫不能下刀，一定要改過來。”

兒子急了：“爹，我們只管刻就是了，這不是我們的錯。再說，人家市長會改嗎？再說書寫的人都死了，誰能把墨稿改正過來，而且風格絲毫不差呢？”

“若市長不肯改，這個活兒我們退了！碑者，史也，是留給后人看的，不能以訛傳訛。” 兒子不作聲了。

頓了一陣，兒子說：“爹，您還沒去望江樓吧，我陪您去?！?范玉成一甩手，說：“不去！”

第二天一早，范玉成讓兒子把公園負責人找來，當面說明了情況。陳主任聽后說：“我就去找市長，謝謝范老的提醒?！?/p>

中午快吃飯時，陳主任興沖沖地回來了，說：“華市長讓我轉達對您的敬意，而且交代一定要改！” 范玉成呵呵地笑了。

“文章好改，只是這墨本上的字怎么改寫過來呢？”陳主任問。

“你放心。這位老書法家的字，我熟悉，要改的字，我可以補寫得和他分毫不差?！?一個月后，《重修望江樓記》碑刻好了，看過的人都嘖嘖稱贊。

父子倆走之前，登上了望江樓，看古色古香的橫梁直柱、飛檐翹角，撫紅漆欄桿、雕花門窗，品匾額、楹聯(lián)的內(nèi)容和書法，確實可稱之為杰構。他們登到頂樓，騁目遠望：湘江如帶，白帆點點；遠山似簇，村鎮(zhèn)籠煙。

范玉成對兒子說：“刻碑的人，責任重大，歷史是不能作假的。否則，我不敢登上這望江樓，我怕前人責怪，后人唾罵！”

(選自《21世紀中國最佳小小說》，略有刪改)4．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．工農(nóng)兵“造反有理”，將一座古建筑當作“四舊”剎那間毀掉，作者如此寫是為了批判那些無知愚昧的學生和工人。

B．“字真好，行書，有《蘭亭序》帖的味道”這句話正面表明了那位老書法家和范玉成書法藝術有魅力、非同尋常。

C．望江樓重建后，范玉成渴望登上這座樓，但兒子打算陪他去時，他卻拒絕了。這是因為他兒子惹他生氣了。

D．本篇小說成功地塑造了一個刻碑名手的形象，范玉成不但刻碑技藝精湛，而且還有擁有崇高的藝術情操。

解析：B分析不準確，應該是從側面贊美了范玉成的書法造詣。A分析錯誤，作者這樣寫是為了交代望江樓被毀掉的歷史，從而突出范玉成的歷史責任感。C表述不正確。不是兒子惹他生氣，是他不能還歷史真相，無心情去登臨望江樓。

答案：D 5．小說中范玉成是一個什么樣的形象？請簡要概括。(5分)答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案：①刻碑名手，技藝精湛；②堅持原則，尊重歷史。

6．有人認為這篇小說的最后一段畫蛇添足，有人卻認為此結尾畫龍點睛，你怎么看呢？結合全文，談談你的觀點和理由。(6分)答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案：觀點一：我認為是畫龍點睛。理由：①該結尾使人物形象更加豐滿。范玉成對兒子說的一番話，突出了他尊重歷史、對歷史負責的性格特點。②使小說主題更加鮮明。小說結尾點明了小說的主旨：刻碑人責任重大，對歷史不能作假。③使情節(jié)結構更加完整。情節(jié)從“范家手藝代代傳承，絕不能讓世人說閑話”始，到“我怕前人責怪，后人唾罵”止。情節(jié)結構嚴謹，更好地表現(xiàn)了人物和主題。

觀點二：我認為是畫蛇添足。理由：①使人物形象有些格式化。前文已多次突出表現(xiàn)范玉成對碑刻藝術負責的態(tài)度，結尾再強調(diào)，有些贅余之感。②使主題顯得過于直白，沒有韻味。如果去掉這一段，以望江樓景色描寫結尾，反而能收到言有盡而意無窮、引起人們深思的藝術效果。③從情節(jié)上來看，范玉成對碑刻失實堅持更改的做法在故事中交代得很清楚了，結構已經(jīng)完整；添上這一段反給人畫蛇添足之感。

(三)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一 2011年1月1日8點整，中央電視臺紀錄頻道正式開播，信號覆蓋全球，作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)?；牟コ鲂?。中央電視臺紀錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的通行方式，淡化欄目概念，強化大時段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽度。

(摘編自楊玉潔等《真實聚焦：2010－2011中國紀錄片

頻道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》)材料二

2011年中央電視臺紀錄頻道在71個大中城市的觀眾構成和集中度

(資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究)注：觀眾構成反映的是收視人群的構成，回答了“誰在看該頻道”的問題，集中度是目標觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值，表示的是目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題；集中度的比值大于100%，表示該類目標觀眾的收視傾向高于平均水平。

材料三 在制播運營模式方面，中央電視臺紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。中央電視臺是紀錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當然，頻道化運營模式也有其自身的劣勢。劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。中央電視臺紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標、聯(lián)合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準備。

[摘編自張同道等《2011年中國紀錄片

頻道發(fā)展報告(下)》] 材料四 總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前，國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其頻道自身的制播運營模式是分不開的。其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用。有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務；國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務。

(摘編自楚蕙萍《多元延伸，有機互動——

美國國家地理頻道運營模式初探》)7．下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是(3分)()6

解析：D項，向“國家地理頻道”提供片源的是“美國國家地理電視公司以及其他渠道”，“康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務”。

答案：D

8．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是(3分)()A．中央電視臺記錄頻道在內(nèi)容編排上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。

B．根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷這三項，我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的觀眾構成和集中度的基本情況。

C．根據(jù)材料二可知，隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高，集中度的比值也在不斷地攀升。D．美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。

解析：A項，從材料一看，中央電視臺紀錄頻道已經(jīng)采用“以主題化、系列化和播出季的方式”播出，并非“以期將來”。C項，由材料二圖表可知，55歲以上人群及“大學及以上”學歷關注度下降。D項，“不存在受到限制的問題”于文無據(jù)。

答案：B

9．根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。(4分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：運營模式的不同表現(xiàn)在“制”和“播”兩方面的差異，依據(jù)材料三可知中央電視臺紀錄頻道開播初期的“制”“播”情況，依據(jù)材料四可知美國國家地理頻道的片源、節(jié)目制作和播出情況。以簡潔明確的語言對點概括，分條表述。答案：①中央電視臺紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式，中央電視臺是紀錄片的主要制作基地；②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式，節(jié)目的制作與播出相對分離。

二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。

裴谞，字士明，擢明經(jīng)，調(diào)河南參軍事。性通綽，舉止不煩。累遷京兆倉曹參軍。會史思明亂，．．．逃山谷間。思明故為谞父寬將，德寬舊恩，且聞谞名，遣捕騎跡獲之，喜甚，呼為“郎君”，偽授御史中丞。賊殘殺宗室，谞陰緩之，全活者數(shù)百人。又嘗疏賊虛實于朝，事泄，思明恨罵，危死而免。賊平，除太子中允，遷考功郎中，數(shù)燕見奏事。

代宗幸陜，谞徒步挾考功南曹印赴行在，帝曰：“疾風知勁草，果可信。”拜河東租庸、鹽鐵．．使。時關輔旱，谞入計，帝召至便殿，問榷酤利歲出內(nèi)幾何，谞久不對。帝復問，曰：“臣有所思?！钡墼唬骸昂涡?？”谞曰：“臣自河東來，涉三百里，而農(nóng)人愁嘆，谷菽未種。誠謂陛下顧念元元，先訪疾苦，而乃責臣以利。孟子曰：‘治國者，仁義而已，何以利為？’故未敢即對?！钡墼唬骸拔⒐?，朕不聞此?！卑葑笏纠芍?，數(shù)訪政事。元載忌之，出為虔州刺史，歷饒、盧、亳三州，除右金吾將軍。

德宗新即位，以刑名治天下，百吏震服。時大行將蕆陵事，禁屠殺，尚父郭子儀家奴宰羊，谞列奏，帝謂不畏強御，善之?；蛟唬骸吧懈赣猩琊⒐?，豈不為庇之？”谞笑曰：“非君所知。尚父．．方貴盛，上新即位，必謂黨附者眾。今發(fā)其細過，以明不恃權耳。吾上以盡事君之道，下以安大臣，不亦可乎？”

時朝堂別置三司決庶獄，辨爭者輒擊登聞鼓。谞上疏曰：“諫鼓、謗木之設，所以達幽枉，延直言。今詭猾之人，輕動天聽，爭纖微，若然者，安用吏治乎？”帝然之，于是悉歸有司。谞惡法吏舞文，或挾宿怨為重輕，因獻《獄官箴》以諷。坐所善誅貶閬州司馬俄召為太子右庶子進兵部侍郎至河南尹東都副留守凡五世為河南谞視事未嘗敢當正處。卒，年七十五，贈禮部尚書。

(節(jié)選自《新唐書·列傳第五十五》)【注】 ①榷酤(què gū)：制酒業(yè)。②大行將蕆陵事：大行，剛去世的皇帝；蕆(chǎn)，完成。此句意為唐代宗的喪事行將結束。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．坐所善誅/貶閬州司馬俄/召為太子右庶子/進兵部侍郎/至河南尹/東都副留守凡五世/為河南/谞視事未嘗敢當正處

B．坐所善誅貶/閬州司馬俄召為太子/右庶子進兵部侍郎/至河南尹/東都副留守/凡五世為河南/谞視事未嘗敢當正處

C．坐所善誅/貶閬州司馬/俄召為太子右庶子/進兵部侍郎/至河南尹/東都副留守/凡五世為河南/谞視事未嘗敢當正處

D．坐所善誅貶/閬州司馬俄召為太子右庶子/進兵部侍郎/至河南尹/東都副留守/凡五世為河南/

②

①谞視事未嘗敢當正處

答案：C

11．下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．遷，調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫遷升、遷授；降級叫遷削、遷謫、右遷；平級轉調(diào)叫轉遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復原職叫遷復。

B．明經(jīng)，漢朝出現(xiàn)之選舉官員的科目，始于漢代，至宋代被廢除。被推舉者須明習經(jīng)學，故以“明經(jīng)”為名。

C．行在，也稱行在所。第一釋義指天子所在的地方。第二釋義專指天子巡行所到之地。此處是第二種釋義。

D．社稷，土神和谷神的總稱。由于古時的君主為了祈求國事太平，五谷豐登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。社稷也就成了國家的象征，后來人們就用“社稷”來代表國家。

解析：A項中的“降級叫遷削、遷謫、右遷”說法錯誤，降級叫左遷，升級叫右遷。答案：A

12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A．裴谞性格豁達寬厚，沉穩(wěn)而不急躁。安史之亂時被史思明抓獲，迫受偽職。但他能暗中保護唐宗室并向朝廷匯報叛賊虛實，事情泄露，險些被殺。平定叛賊后朝廷授予他官職。

B．裴谞一心忠于朝廷，深得皇帝信任。關中大旱，唐代宗一見面就問他制酒業(yè)全年的收支情況，裴谞立即引用孟子的話加以勸諫，代宗深為感動，并多次向他征詢關于政事的意見，后授官左司郎中。

C．裴谞做事機警變通，智保郭子儀。在代宗喪事禁屠期間，裴谞向德宗舉報尚父郭子儀的家奴在家宰羊。有人責怪他為小事而彈劾功臣，裴谞解釋了其良苦用心。

D．裴谞反對集中辦案，建議取消擊登聞鼓。他認為諫鼓、謗木之類的設置如今被一些狡猾之徒利用，建議發(fā)揮各級官吏的作用，民間訴訟交由各有關部門處理。

解析：B選項“立即引用孟子的話”有誤，裴谞開始沒有回答；“并多次向他征詢關于政事的意見，后授官左司郎中”先后顛倒。

答案：B

13．把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)誠謂陛下顧念元元，先訪疾苦，而乃責臣以利。(5分)譯文：____________________________________________ __________________________________________________(2)尚父方貴盛，上新即位，必謂黨附者眾。今發(fā)其細過，以明不恃權耳。(5分)譯文：____________________________________________ __________________________________________________ 答案：(1)本以為陛下悲念天下百姓，見臣后必定首先問老百姓的疾苦，哪曾料到卻拿營利多少詢問我。(“元元”“訪”“責”介狀后置句式、句意順暢是考查重點)(2)尚父正處功高位尊、隆盛無比之時，天子初即位，一定以為結黨親附他的人很多。如今他有小錯我即舉發(fā)，恰好證明了尚父并不恃權仗勢。(“黨”“眾”“發(fā)”“恃”、句意是考查重點)參考譯文：

裴谞，字士明，明經(jīng)科及第，調(diào)任河南參軍事。他性格豁達寬厚，舉止沉穩(wěn)而不急躁。多次升官做到京兆倉曹參軍。適逢史思明叛亂，裴谞逃到山谷里躲藏。史思明曾是裴谞父親裴寬的部將，因感念裴寬舊日的恩德，并且早就聽聞裴谞名聲，于是派出騎兵追蹤行跡，找到之后，高興得連呼“郎君”，授以偽職御史中丞。叛賊在洛陽大肆殘害唐室宗親，裴谞暗中予以寬解拖延，使數(shù)百人賴以保全性命。他曾向朝廷報告叛賊內(nèi)部虛實，事情泄漏后，史思明憤恨得連聲責罵，幾乎要把他殺死。安史叛亂平定后，官拜太子中允，又升為考功郎中，多次被唐肅宗設宴召見。

唐代宗避亂陜州，裴谞帶上考功南曹的印鑒徒步奔赴皇帝行營，代宗感嘆地說：“疾風知勁草，果然值得信賴?！惫侔莺訓|租庸、鹽鐵使。當時關中大旱，裴谞入朝議事，皇帝把他叫到便殿，問他制酒業(yè)全年的利潤和收支情況，裴谞遲遲未予回答。唐代宗又問，裴谞說：“我正在想問題。”唐代宗問說：“想什么？”裴谞答道：“我從河東到京師，行經(jīng)的三百里之內(nèi)，農(nóng)民們愁苦憂嘆，莊稼全部未能種上。本以為陛下悲念天下百姓，見臣后必定首先問老百姓的疾苦，哪曾料到卻拿營利多少詢問我。孟子說過：‘治理國家，講仁義就可以了，為什么還談論利字？’所以我沒敢馬上回答。”代宗說：“如果沒有你這番話，我也聽不到這樣的道理?！笔诠僮笏纠芍校诙啻蜗蛩髟冴P于政事的意見。元載忌恨他，外調(diào)做虔州刺史，歷任饒、盧、亳三州刺史，后調(diào)回做右金吾將軍。

唐德宗剛剛登基，用嚴刑峻法治理天下，滿朝文武震恐順服。當時，唐代宗的喪事行將結束，而禁屠殺的命令尚未撤銷，尚父郭子儀的家奴卻在家宰羊，裴谞將此事向皇帝陳奏，唐德宗認為他不畏強權，對他很有好感。有人責問裴谞說：“尚父郭子儀為江山社稷建立功勛，難道你連一點小過也不肯庇護他？”裴谞笑道：“這里的奧秘你就不懂了。尚父正處功高位尊、隆盛無比之時，天子初即位，一定以為結黨親附他的人很多。如今他有小錯我即舉發(fā)，恰好證明了尚父并不恃權仗勢。對上我盡了為臣之道，對下則維護了大臣的安全，這不也是可以的嗎？”

當時朝堂之上特地設置了一個三司合議機構，審決民間獄訟，凡有爭辯不服者就來敲擊登聞鼓。裴谞上奏說：“諫鼓、謗木的設置，本是用來洗雪沉冤、引進采納正直的話。如今詭譎狡猾之徒隨隨便便就來驚動皇帝，所爭不過是一些細微小事，這樣下去，還要各級官吏干什么？”德宗認為他說得對，于是各類案件又復歸于有關機構處理。裴谞憎恨各級執(zhí)法官員往往玩弄文字，曲解法律，有的帶著舊怨隨意判定刑罪的輕重，于是獻上《獄官箴》來諷勸警戒。因為朋友受罰受到牽連，被貶為閬州司馬。不久即召還為太子右庶子，后升任兵部侍郎，做到河南尹、東都副留守。裴谞因先祖曾有四代都曾擔任過河南尹這個職務，所以上任后，一直不肯坐在主位上處理公務。去世時，年七十五，追贈禮部尚書。

(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

綿谷回寄蔡氏昆仲

羅 隱

一年兩度錦江游，前值東風后值秋。芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山牽別恨和腸斷，水帶離聲入夢流。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州。

【注】 ①綿谷：地名，今四川廣元市?！安淌侠ブ佟笔橇_隱游錦江時認識的兩兄弟。14．下列對這首詩的理解，不正確的一項是(3分)()A．全詩感情真摯，形象新穎，語言含蓄而有韻味，結構嚴整工巧，堪稱一件精雕細琢的藝術精品。

B．頸聯(lián)寫山牽著“別恨”，水帶著“離聲”，極言別去之難，直接表現(xiàn)了詩人對朋友的依戀難舍。C．“淡煙喬木隔綿州”一句，點明題旨，以景作結，喬木高聳、淡煙迷茫的畫面，情韻悠長，余味無窮。

D．這是一首抒寫“離愁別恨”的詩，追憶昔游、抒發(fā)對友人的懷念之情是這首詩的雙重主題。解析：本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。B項，“直接表現(xiàn)”錯誤，應該是委婉含蓄地表現(xiàn)。答案：B

15．有評價說本詩頷聯(lián)“寫景極佳，而意極沉郁”。試作簡要分析。(6分)答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查鑒賞詩歌思想內(nèi)容和表達技巧的能力。

答案：頷聯(lián)借景抒情，情景交融，運用了擬人的手法。將人之情感賦予碧草、白云，春游錦城時，錦江江畔連綿不盡的芳草，對自己依依不舍，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去；秋游錦城時，美麗的云彩為了挽留自己，有意將樓臺層層遮掩。詩人借此表達了對錦江景物的贊美和留戀之情，寄托了對友人的懷念。

(三)名句名篇默寫(5分)16．補寫下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《論語》中強調(diào)復習的重要性的句子是：“____________________，____________________”(2)古代文人善于借“秋”表情達意，如王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》中的“____________________，秋水共長天一色”，杜甫《登高》中的“__________________，百年多病獨登臺”，劉禹錫《秋詞二首》(其一)中的“__________________，我言秋日勝春朝”。

(3)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“____________”，點出李蟠的文章愛好，而“____________”，則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。

答案：(1)溫故而知新 可以為師矣(2)落霞與孤鶩齊飛 萬里悲秋常作客 自古逢秋悲寂寥

①(3)好古文 六藝經(jīng)傳皆通習之

三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。

“大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6 208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，()。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質實驗室、生物基因實驗室、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室________，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以________，并可根據(jù)需要________地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。

“大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步，______，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。

17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的調(diào)查。

B．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務。

C．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次，完成了多個航次大陸架勘查任務。

D．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次，完成了多個大陸架勘查航次的任務。

解析：原文“這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務?！边@句話的句子主干為“這艘船經(jīng)歷了任務”，很顯然“經(jīng)歷任務”搭配不當，應該把“經(jīng)歷”改為“執(zhí)行”或者“完成”。選項中，A項“經(jīng)歷”與“調(diào)查”、C項“經(jīng)歷”與“航次”、D項“執(zhí)行”與“航次”均是搭配不當。故選B。

答案：B

18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．“大洋一號”的實驗室很多，就像迷宮一樣 B．“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室 C．走進“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮 D．進入迷宮一樣的“大洋一號”，會分辨不出方向 解析：做語言連貫題，既要注意行文內(nèi)容前后一致與銜接，也要注意語意表達的前后勾連，還要注意結構的前后照應，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。該句之前是“對不熟悉的人而言”，可知括號內(nèi)應緊跟人的行為，因此A、B不恰當，后面強調(diào)實驗室多，并未提及迷失方向，因此選C。

答案：C

19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A．一應俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起 B．應有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲 C．一應俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起 D．應有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲

解析：東山再起：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。不符合語境，因此排除A、C?！耙兹绶凑啤焙汀拜p而易舉”都表示“事情容易辦”；但“易如反掌”一般用于一些確實容易辦到的事。不符合語境。因此排除D。故本題選B。

答案：B

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。(6分)有些人描述人工智能AlphaGo“和人一樣在思考，但是比人快無數(shù)倍”。①____________________。AlphaGo確實比人快無數(shù)倍，但是AlphaGo的思考只能說是“被人的大腦啟發(fā)”，而非和人類思考一樣。不過，AlphaGo確實能深度學習，經(jīng)過專家的調(diào)節(jié)，它能在純憑邏輯分析推算的問題上，把人類遠遠地拋在后面。②____________________？未來，自動交易能得到更高的投資回報；“自動診斷＋基因排序”會達到個性化精準醫(yī)療；推薦引擎將能推薦你最可能會買的產(chǎn)品、想吃的菜、想認識的人；③____________________，例如，將取代許多護士、記者、會計、教師、理財師的工作。這些機器不需要工資，只需要電和網(wǎng)，就會一年365天上班，一天24小時上班。

答案：①這么說并不精確 ②未來人工智能會帶來什么改變呢 ③人工智能機器將取代人類的很多工作

21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。一個員工只要恪盡職業(yè)操守，就可以具備工匠精神。一個企業(yè)只要重視產(chǎn)品的質量提升，就能夠打造出自己的企業(yè)品牌。我國已經(jīng)建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制，一定能夠培育出眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，從而推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質量時代。

①員工能夠恪盡職業(yè)操守未必可以獲得工匠精神。

②___________________________________________________。③___________________________________________________。解析：三個判斷都是存在條件不夠充分的問題，“具備工匠精神”“打造出自己的企業(yè)品牌”受多重因素的制約?！敖⑵鹆梭w現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制”也不是培育眾多“中國工匠”、打造“中國品牌”的首要條件。

答案：②企業(yè)重視產(chǎn)品的質量提升未必能打造出自己的企業(yè)品牌 ③體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制未必能夠培育出眾多“中國工匠”

四、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)幾個同學聚在一起談論傳家寶。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長”的祖訓當作傳家寶。

你認為什么樣的傳家寶更有價值？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

答案：評分標準見高考評分標準。例文略。

第五篇：第1單元檢測卷

第一單元檢測卷

時間：45分鐘

滿分：100分

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陳經(jīng)綸中學的31名學生來到甘家口大廈開展社會實踐活動，了解商業(yè)經(jīng)營、發(fā)展，體驗甘家口大廈“親朋式”服務。參加這一活動能使學生（）A．學到課本上學不到的知識

B．體會錯綜復雜的社會關系 C．感受到社會生活絢麗多彩

D．感受到身為中國人的自豪

2．2017年1月，期末考試一結束，杭州第二中學高一年級同學紛紛走上了社會實踐崗位，開始了他們?yōu)槠谒奶斓纳鐣嵺`，與社會真正有了個“親密接觸”。通過參與社會實踐活動（）①學生會與越來越多的人打交道 ②使學生對社會生活的感受越來越豐富 ③使學生對社會生活的認識越來越深刻 ④有利于引領學生探索新的知識領域 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3．馬克思說：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和?！毕铝欣斫獠徽_的是（）A．每個人都是社會的一員 B．個人是社會的有機組成部分

C．每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點” D．個人可以脫離社會而生存和發(fā)展

4．人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關系屬于（）A．血緣關系

B．地緣關系

C．業(yè)緣關系

D．法律關系

5．西方發(fā)達國家現(xiàn)代化的經(jīng)驗表明，人的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代民族精神與民族文化的成長與互動。在中國特色社會主義條件下，立足優(yōu)秀的中華文化，我們更應當通過時代精神與民族文化氣質的內(nèi)在契合來豐富完善人們的精神世界，推進人的思想觀念的現(xiàn)代化。因為人的成長是不斷社會化的過程，在這個過程中我們需要（）A．不斷豐富自己的知識

B．不斷提高自己的能力

C．不斷增強自己的規(guī)則意識

D．日漸養(yǎng)成自己的價值觀念

親社會行為通常是指對他人有益或對社會有積極影響的行為，包括謙讓、分享、合作、助人、安慰、贈予等，是一種個體幫助或打算幫助其他個體或群體的行為趨向。據(jù)此，完成6－7題。

6．下列屬于親社會行為的是（）①主動關注、了解社會問題，積極建言獻策 ②同情和關心遭遇挫折、不幸的人 ③對處于困境和危難的人能伸出援助之手 ④增強憂患意識，優(yōu)先考慮個人前途命運 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④ 7．為培養(yǎng)親社會行為，我們應該（）①主動了解社會 ②關注社會發(fā)展變化 ③積極投身于社會實踐 ④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

8．2017年3月31日，河北省邢臺市橋西區(qū)“移動圖書館啟動儀式”在創(chuàng)業(yè)服務中心隆重舉行。移動圖書館開通后，讀者可借助無線網(wǎng)絡，利用手機、平板電腦等手持終端設備，在任何時間、任何地點訪問圖書館網(wǎng)站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數(shù)字資源等服務。這說明（）A．網(wǎng)絡使信息傳遞更加快捷

B．網(wǎng)絡促進了人與人的交往 C．網(wǎng)絡讓生活更加豐富多彩

D．網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍 9．2017年4月6日中國經(jīng)濟網(wǎng)消息，日前，TCL宣布加速轉型，業(yè)務模式從單獨的賣硬件、賣產(chǎn)品轉型到產(chǎn)品＋服務。為加速發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)市場，TCL正式發(fā)布了全新的互聯(lián)網(wǎng)品牌“雷鳥”，同時聯(lián)合阿里、騰訊發(fā)起新一輪進攻。這是繼去年TCL發(fā)布高端副品牌“創(chuàng)逸”后，對其旗下品牌陣營的又一擴充。這說明（）A．網(wǎng)絡豐富了日常生活

B．網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制 C．網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力

D．網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺 10．右邊的漫畫告訴我們（）①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式 ②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道 ③在網(wǎng)上想說什么就說什么，不受限制 ④互聯(lián)網(wǎng)對保障公民的民主權利發(fā)揮著重要作用

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

11．2017年3月27日，陜西省科技廳副廳長趙懷斌在“創(chuàng)新引領 追趕超越”中省媒體聚焦陜西科技創(chuàng)新主題采訪活動啟動儀式上，對陜西2016年科技創(chuàng)新成果亮點進行了總結。他介紹說，今年，陜西將統(tǒng)籌國內(nèi)外科技創(chuàng)新資源，建設科技資源大數(shù)據(jù)庫，形成涵蓋需求征集、眾包、眾籌、技術交易、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技資源共享、成果轉化等創(chuàng)新服務子平臺的“陜西科技云”。這說明（）①互聯(lián)網(wǎng)推動了傳統(tǒng)行業(yè)的轉型升級 ②互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需物質與信息資源的快速流動 ③互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享 ④基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12．陳女士的兒子上學期迷上了手機，放學后邊玩手機邊做作業(yè)，晚上要玩到十二點以后才睡覺。讓陳女士擔心不已的是，以前孩子常和她說在學校里發(fā)生了什么事、遇到什么煩惱，自打孩子愛上玩手機后，在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應該懂得沉迷于網(wǎng)絡（）①影響學習和生活 ②給社會帶來恐慌和不安 ③耗費了自己的時間 ④影響現(xiàn)實的人際關系

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13．網(wǎng)絡既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象。我們在上網(wǎng)時應該（）①注意瀏覽、尋找與學習有關的信息 ②不在無關的信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力 ③要尋找自己感興趣的暴力信息 ④要學會“信息節(jié)食” A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．我國的網(wǎng)民隊伍龐大，構成復雜，素質參差不齊。遵守網(wǎng)絡規(guī)則，爭做好網(wǎng)民，是每一個網(wǎng)民的共同責任。下列行為屬于遵守網(wǎng)絡規(guī)則的是（）A．制造和傳播謠言

B．泄露他人隱私

C．惡意攻擊他人

D．誠信友好交流 15．2017年3月27日，“網(wǎng)聚職工正能量·爭做湖北好網(wǎng)民”主題活動暨首屆工會新媒體論壇在武漢舉行。啟動儀式上，“全國勞?！睏铎韯偂ⅰ叭珖逡粍趧营務隆鲍@得者藕長洪、“荊楚工匠”鄒志平等代表發(fā)出倡議：傳播網(wǎng)絡正能量，從身邊做起，從點滴做起。下列做法屬于傳播網(wǎng)絡正能量的是（）①文明上網(wǎng)，傳播美好，弘揚偉大的民族精神

②依法上網(wǎng)，嚴格自律，培養(yǎng)良好的公民素質

③理性上網(wǎng)，明辨是非，發(fā)出積極的行動倡議

④在網(wǎng)上發(fā)布謠言等，提醒人們注意自身安全 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)根據(jù)漫畫談談你對網(wǎng)絡信息的認識。(6分)

(2)漫畫啟示我們應該如何合理利用網(wǎng)絡？(4分)

三、簡答題(共10分)17．2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中學的約四百名學生開展了以“規(guī)劃未來，成就夢想”為主題的生涯規(guī)劃社會實踐活動。在本次活動中為青少年群體提供實踐平臺的企業(yè)包括：國美電器、京師律師事務所、富德生命人壽、全聚德集團、人民郵電出版社、盈科律師事務所、凱撒旅游、中國平安、宜信財富、新東方、團中央未來網(wǎng)、上?？淇蛢?yōu)富企業(yè)管理顧問有限公司、北京市第一中級人民法院、三元食品、碼高機器人教育科技有限公司，共十五家企業(yè)單位。

(1)該校學生到企業(yè)開展社會實踐活動會有哪些感受？(6分)

(2)我們還可以通過哪些方式了解社會生活？(4分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：黨的十八大修改的《黨章》的總綱中，在“在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎上不斷滿足人民日益增長的物質文化需要”之后，特別加上了“促進人的全面發(fā)展”。“十三五”規(guī)劃的核心理念是“必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點”。

材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中學新校真愛志愿者服務站啟動儀式在天鵝湖校區(qū)報告廳順利進行。啟動儀式前期，五十中新校團委充分利用三月“學雷鋒月”這一良好契機，組織開展了一系列主題多樣，形式多彩的志愿服務活動，如義務植樹造林、安全用電宣傳、防空防災宣傳、文明交通引導、環(huán)境衛(wèi)生清掃等，并在全校范圍內(nèi)發(fā)起倡議，積極招募天鵝湖校區(qū)和望岳校區(qū)學生志愿者、家長志愿者和教師志愿者，組建形成五十中真愛志愿者服務隊。真愛志愿者服務站啟動儀式的順利啟動，為五十中新校志愿服務工作搭建了一個新平臺，有助于志愿服務工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

(1)請你從“在社會課堂中成長”的角度說說黨和國家重視“促進人的全面發(fā)展”的必要性。(4分)

(2)開展志愿服務活動屬于親社會行為嗎？中學生為什么要養(yǎng)成親社會行為？(7分)

(3)聯(lián)系你參與的社會活動，談談如何養(yǎng)成親社會行為。(4分)

五、活動探究題(共20分)

19．學習了“網(wǎng)絡生活新空間”一課后，某校八年級(1)班正在開展探究性學習活動，請你參與其中，完成相關任務。

2017年1月22日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的第三十九次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，相關數(shù)據(jù)見右圖。

(1)根據(jù)圖片中的數(shù)據(jù)談談互聯(lián)網(wǎng)在我國快速發(fā)展的原因。(6分)

2016年是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展的一年，其迅猛發(fā)展的勢頭延續(xù)至今。隨著云南白藥、立白、浪莎、夢娜、寶娜斯、同仁堂等知名企業(yè)品牌成功走向互聯(lián)網(wǎng)的風口，2017年將有更多大品牌通過踐行新零售模式實現(xiàn)轉型升級，互聯(lián)網(wǎng)營銷逐漸成為主流的營銷渠道。大品牌互聯(lián)網(wǎng)化成風口，誰能快速洞悉互聯(lián)網(wǎng)的巨大營銷變現(xiàn)能力并作出反應，誰就能搶先獲取互聯(lián)網(wǎng)時代紅利。

(2)根據(jù)上述材料說明網(wǎng)絡對推動社會進步所具有的作用。(4分)

山東臨沂徐玉玉被騙猝死案引發(fā)社會廣泛關注，公眾之所以對“徐玉玉案”熱切關注，不僅出于對這個花季少女不幸遭遇的痛惜、對網(wǎng)絡詐騙之猖獗的憤慨，更出于一種期許。徐玉玉這個準大學生為何輕易被騙？很大程度上是因為她看到詐騙分子十分熟悉和了解她的個人信息而放松了警惕。

(3)“徐玉玉案”的發(fā)生表明網(wǎng)絡上存在哪些陷阱？(4分)

“四有好網(wǎng)民”即有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能。網(wǎng)絡空間文明秩序的建立離不開每個人的努力，做“四有好網(wǎng)民”，既是網(wǎng)絡新文明的基石，也是網(wǎng)絡空間新秩序的基石，更是網(wǎng)絡強國的基石。為此，該校八年級(1)班向全校學生發(fā)出爭做“四有好網(wǎng)民”的行動倡議。(4)請你寫出倡議書的內(nèi)容要點。(三點即可，6分)

第一單元檢測卷

1．A 2．A 點撥：學校開設新的課程，有利于引領我們探索新的知識領域。可見，應該排除④。故選A。3．D 4.B 5．D 點撥：通過時代精神與民族文化氣質的內(nèi)在契合來豐富完善人們的精神世界，推進人的思想觀念的現(xiàn)代化，這有利于人們形成正確的價值觀念。故選D。

6．B 點撥：排除④，因為親社會行為要求我們關注社會、了解社會、服務社會。故選B。7．C 8．A 點撥：移動圖書館開通后，使讀者更加快捷地檢索查詢圖書館紙本資源、下載閱讀圖書館數(shù)字資源等。故選A。9．C 10.C 11．B 點撥：題干材料告訴我們，網(wǎng)絡為科技創(chuàng)新搭建新平臺。故選B。12．D 13.C 14.D 15.A 16．(1)①網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息。②網(wǎng)絡上的一些信息歪曲事實，誤導大眾。③在網(wǎng)絡上有的人通過設置陷阱進行網(wǎng)絡詐騙，侵害他人利益。等等。(6分，三點即可)(2)①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。③不沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。等等。(4分，兩點即可)17．(1)①社會生活絢麗多彩。②在社會生活中需要具有人際交往的能力。③社會對人才的需求是多方面的。④只有努力學習，將來才能成為社會需要的人才。等等。(6分，三點即可)(2)參觀博物館；觀看天安門廣場的升旗儀式；收看電視臺的新聞節(jié)目；開展社會調(diào)查；到農(nóng)村去體驗生活；等等。(4分，四點即可)18．(1)①人的成長是不斷社會化的過程。我們需要通過社會的關愛，使自己逐步成長為一名合格的社會成員。②人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都需要從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。(4分)(2)屬于親社會行為。(1分)①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。②謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。(6分)(3)①要在身邊找到學習模仿親社會行為的榜樣。②要在良好的社會大環(huán)境中學習模仿，并形成良好的親社會行為。③要在觀察、參與的社會實踐過程中提高社會責任感，習得親社會行為。等等。(4分，符合題意、兩點即可)19．(1)①網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、求醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。(6分)(2)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)的轉型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。(4分)(3)①網(wǎng)絡信息良莠不齊。有的人通過設置陷阱進行網(wǎng)絡詐騙，侵害他人利益。②個人隱私容易被侵犯。在開放的網(wǎng)絡世界里，侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。(4分)(4)學會自我保護；遵守網(wǎng)絡道德和法律規(guī)則；學會“信息節(jié)食”；傳播網(wǎng)絡正能量；等等。(三點即可，6分)