第一篇：大學語文第一單元測試

大學語文第一單元測試

一、選擇題

（一）、論點問題（單選）

A.宇宙無限，而人的認識有限。

B.只有毅力至強者方可取得事業(yè)的最終成功。C.重點闡述了三事，體現(xiàn)其教育思想。D.提倡施仁政，行王道，以民為本。

E.在文學，無論閱讀或是寫作，我們必須有一絲不肯放松的謹嚴。F.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉。G.沒有容忍，就沒有自由。

H.揭示、嘲諷隱藏在“吃飯”背后名師背離、相互掩飾的人情世態(tài)。I.有毅力者成，反是者敗。

1.《寡人之于國也》的中心論點（）2.《秋水》的中心論點（）

3.《五代史伶官傳序》的中心論點（）4.《論毅力》的中心論點（）5.《論毅力》的總論點（）

6.《就任北京大學校長之演說》的中心論點（）7.《容忍與自由》的中心論點（）8.《咬文嚼字》的中心論點（）9.《吃飯》的中心論點（）

（二）論證方法問題（可單選，可多選）

A、歸納法 B、演繹法 C、對比法 D、類比法 E、例證法 1.《寡人之于國也》主要的論證方法（）2.《秋水》主要的論證方法（）

3.《五代史伶官傳序》主要的論證方法（）4.《論毅力》主要的論證方法（）

5.《就任北京大學校長之演說》的中心論點（）6.《容忍與自由》主要的論證方法（）7.《咬文嚼字》主要的論證方法（）8.《吃飯》主要的論證方法（）

9.“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)”采用的論證方法（）

10.人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也。’ 采用的論證方法（）

11.“五帝之多連，三王之所爭”采用的論證方法（）

12.“ 計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？”采用的論證方法（）

13.“伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎？” 采用的論證方法（）

14.“ 憂勞可以興國，逸豫可以亡身”采用的論證方法（）15.“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣?！辈捎玫恼撟C方法（）16.“直指的意義載在字典，有如月輪，明顯而確實；聯(lián)想的意義是文字在歷史過程上所積累的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時隨地而各各不同，變化莫測?！辈捎玫恼撟C方法（）

17.在《咬文嚼字》中“套板反應(yīng)”采用的論證方法（）

18.在《咬文嚼字》中韓愈“惟陳言之務(wù)去”采用的論證方法（）

（三）區(qū)分論據(jù)

A．事實論據(jù) B.理論論據(jù) 1．《寡人之于國也》中“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻”屬于（）2．《五代史伶官傳序》中探究莊宗得失天下屬于（）

3.《五代史伶官傳序》中《書》曰：“滿招損，謙得益?！睂儆冢ǎ?/p>

4.《五代史伶官傳序》中“故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天笑。”屬于（）5.《論毅力》中孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進，吾往也?！睂儆冢ǎ?．《咬文嚼字》中韓愈“惟陳言之務(wù)去”屬于（）

二、文字表達題

（一）五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。A．本段中心句是什么？本段有幾層意思？

B．孟子在這里提出了那些具體措施來施行王道？ C．這段話體現(xiàn)了孟子什么思想？ D．本段運用了什么修辭手法？

（二）井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。A．概括這段文字的主旨。

B．這段文字運用的修辭手法極其作用。C．這里采用的論證方法。

（三）其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。A．列舉了幾種人的不同結(jié)果？

B．作者意在突出那種人？由此可見，本文的中心論點該如何表述才更正確？ C．這里運用了什么論證方法？

（四）孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進，吾往也”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也?！背蓴≈當?shù)，視此而已。

A．概括這段話的論點。

B.整體來說這里運用了什么論證方法？ C.作者用孔子的兩個比喻說明什么？ D.作者用孟子的比喻來說明什么？ E.寫出這里所包孕的一個成語。

（五）蔡元培《就任北京大學校長之演說》重點闡述了哪三事?體現(xiàn)怎樣的教育思想？

（六）照我們的意見，完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國家，不僅要和諧得像音樂，也該把烹飪的調(diào)和懸為理想。A．這里宣揚怎樣的社會政治理想？ B．這里主要運用了什么論證方法？ C．這里采用了什么修辭手法？

D．這段議論的一個顯著特點是什么？

（七）《我的世界觀》中愛因斯坦的世界觀具體內(nèi)容。

（八）《如何避免愚蠢的見識》中產(chǎn)生愚蠢見識的原因以及相對應(yīng)的避免措施。

第二篇：第一單元測試

第一輪復(fù)習檢測

——第一單元

一.填空題。

1、餐廳或餐館，是通過出售及來滿足客人需求的場所。

2、餐飲服務(wù)是餐飲企業(yè)的員工為就餐客人提供分為直接對客的和間接對客的。

3、酒店服務(wù)的宗旨是。

4、餐飲企業(yè)經(jīng)營方式有。

5、客房送餐是星級酒店為了、減輕餐廳壓力而提供的服務(wù)項目。

6、餐飲部在內(nèi)部關(guān)系上采用、門成為一個有機的整體。

7、服務(wù)態(tài)度是指餐飲服務(wù)人員在對客服務(wù)過程中體現(xiàn)出來的和，其好壞直接影響到客人的。

二.不定項項選擇題。

1、以下屬于餐飲服務(wù)的內(nèi)容的有（）

A.明顯的服務(wù)B.輔助性設(shè)施設(shè)備

C.隱含服務(wù)D.使餐飲服務(wù)易于實現(xiàn)的產(chǎn)品

2、我國酒店的餐飲收入約占酒店總收入的1/3，少數(shù)餐飲經(jīng)營有特色的酒店，其餐飲收入甚至超過客房收入，這體現(xiàn)了（）

A.餐飲部是星級飯店的重要組成部分

B.餐飲服務(wù)直接影響到酒店聲譽

C.餐飲部的工種多、用工量大

D.餐飲部為酒店創(chuàng)造客觀的經(jīng)濟效益

3、餐飲銷售量的影響因素有（）

A.經(jīng)營空間B.進餐時間C.固定成本及變動費用D.就餐環(huán)境

4、客人只在購買并享用餐飲產(chǎn)品后，才能憑借其生理與心理滿足程度來評估其優(yōu)劣，這體現(xiàn)了餐飲服務(wù)的（）

A.直接性B.無形性C.一次性D.差異性

5、下列餐廳通常采用美式服務(wù)或自助式服務(wù)的是（）

A.Chinese RestaurantB.Coffee Shop

C.Special RestaurantD.Western Restaurant6、酒店中員工占第一位的部門是（）

A.客房部B.人力資源部

C.餐飲部D.銷售部

7.餐飲部作為酒店的重要部門，在人員配備上應(yīng)該做到（）

A.因人設(shè)崗B.因事設(shè)崗C.因人置崗D.因事置崗

8、餐飲部經(jīng)理管轄（）

A.餐飲部副經(jīng)理B.餐廳領(lǐng)班C.餐廳服務(wù)員D.餐廳實習生

9、餐飲部下屬主要職能部門包括（）

A.餐廳部B.保安部C.管事部D.廚房部E宴會部D.酒水部

10、以下屬于餐廳服務(wù)員主要職責的有（）

A.確保管轄范圍內(nèi)的清潔衛(wèi)生，餐具用品衛(wèi)生達到國家衛(wèi)生、消毒標準，負責宴會廳二級庫各種餐具物品的保管。

B．負責擦凈餐具、服務(wù)用具，搞好餐廳的清潔衛(wèi)生。

C．主動幫助廚師做好切配工作。

D．熟悉本餐廳供應(yīng)的所有菜點、酒水。

11、以下屬于餐飲服務(wù)員專業(yè)知識的有（）

A.禮貌禮節(jié)B.食品營養(yǎng)衛(wèi)生C.崗位職責D.職業(yè)道德

12、餐廳服務(wù)工作的大都通過手工勞動完成，客人的需求多變，在服務(wù)中難免會遇到一些突發(fā)事件，這要求我們的員工具備（）

A.語言能力B.應(yīng)變能力C.推銷能力D.技術(shù)能力

13、餐飲工作人員必須參加（）一次由衛(wèi)生防疫部門組織的體檢，體檢合格證當年有效。

A.每半年B.每三個月C.每年D.每一個月

三.簡答題。

1、簡述開設(shè)餐廳的必要條件。

2、簡述餐飲生產(chǎn)的特點。

3、簡述餐飲部組織機構(gòu)設(shè)置的原則。

4、簡述餐飲服務(wù)人員的相關(guān)能力要求

第三篇：第一單元測試

七年級下冊語文第一單元練習題

一、積累與運用（28分）

1、下列語句中加點字注音有誤的一項是（3分）（）

A、連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿（záo）只有一些野草。B、于是我唱了五年的驪（lí）歌，現(xiàn)在輪到同學們唱給我們送別。C、他處處挨啄，被排擠，被訕（xiān）笑，不僅在鴨群中是如此。

D、不過他愛他們，好像他從來還沒有愛過什么東西似的，他并不嫉（jí）妒他們。A．讓世界各地了解北京奧運，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

B．表現(xiàn)了北京奧運會的特色，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下 C．讓世界各地了解北京奧運，弘揚了和平與友誼的奧運理念 D．表現(xiàn)了北京奧運會的特色，弘揚了和平與友誼的奧運理念

8、仿寫句子。（3分）

一棵小草以它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵；，2、下面語句中書寫無誤的一項是（3分）（）

A、輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了。

B、我們畢業(yè)生座在前八排，我又是座在最前一排的中間坐位上。C、他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船，來勢兇兇地向他走來。D、它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。

3、關(guān)于本單元的課文，下列說法不完全正確的一項是（3分）（）A、《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，文中的“我”不是魯迅自己。B、《爸爸的花兒落了》抒發(fā)了作者對父親的懷念和感激之情。C、《丑小鴨》是作者安徒生的自我寫照，《皇帝的新裝》也是他的童話作品。D、《假如生活欺騙了你》的作者是俄國詩人普希金，他的著作還有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等。

4、下面這段文字選自《從百草園到三味書屋》，請分析加點的詞語的妙處。（3分）

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了??

５、在《丑小鴨》一文中有這樣一句精辟的話：“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)雞場里也沒有什么關(guān)系?！闭埪?lián)系現(xiàn)實，說說你對這句話的領(lǐng)悟。（3分）

６、成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往??但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。（5分）⑴在學習和生活中，你正遭遇怎樣的煩惱？你打算如何解決這一問題呢？

⑵小美是七年級三班的一位女同學，她目前最大的煩惱是自己不太理想的容貌，為此她很自卑，從不敢在公眾場合表現(xiàn)自己。你能說一些開導她的話嗎？

7、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

北京奧運會的圣火跨越了千山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們，都會從奧運圣火的傳遞中，感受到它彰顯的進取精神，領(lǐng)悟到它承載的友誼信息，體會到它倡導的和平宗旨。“圣火”的傳遞，__________。

9、名著閱讀。（2分）

高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部是《》，小說的主人公是。

二、閱讀（42分）

㈠閱讀下文，完成10-14題。（14分）從百草園到三味書屋（節(jié)選）

①我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，??都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！

②出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。③第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學的人。④不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博?，F(xiàn)在得到機會了，可以問先生。⑤“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？??”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。⑥“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。

⑦我才知道做學生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。

⑧我就只讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。⑨三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到?

第四篇：語文第一單元測試

2018-2019學年上學期八年級語文第一單元測試

（考試時間90分鐘，滿分為100分）姓名 得分

一、積累與運用（20分）

1、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）(2分)A.風采 督戰(zhàn) 浩瀚 偃旗息鼓 B.瀟灑 默契 瀉氣 屏息斂聲 ．．．． C.酷似 殷紅 綻放 無愿無悔 D.敬佩 搬發(fā) 慷概 銳不可當

2、下列加點字的注音準確無誤的一項是（）（2分）A．鐫刻（juān）浩瀚（hàn）負隅頑抗（yú）．． B．殲滅（jiān）殷紅（yīn）摧枯拉朽（cuī）．．． C．泄氣（xiè）要塞（sè）振聾發(fā)聵（kuì）．．． D．督戰(zhàn)（dū）荻港（dí）性格倔強（jiàng）．．．

3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A．臨近考試，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。

B．在對傳統(tǒng)村落的修繕中，我們要保護文化遺產(chǎn)存在的真實性，禁止隨意修建仿古建筑、仿古街區(qū)。C．中國女排主教練郎平表示，魏秋月目前的傷勢達不到上場，甚至在8月的女排世界杯中能否上場也存在著疑問。

D．近3000名左右全國人大代表肩負人民重托出席盛會，認真履行憲法和法律賦予的神圣職權(quán)。4．下列句中加點詞語使用不正確的一項是()（2分）．．．A．飛機盤旋，炮火轟鳴，這場面真是驚心動魄。．．．．B．你說英語難學，其實無論做什么，都會碰到一些困難，決不會風平浪靜的。．．．．C．中國政府保護知識產(chǎn)權(quán)的立場堅定不移，采取的措施是堅決有力的，所取得的成就是有目共睹的。．．．．D．香港特別行政區(qū)將循序漸進地發(fā)展適合香港實際情況的民主制度。．．．．

5、將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）（2分）

①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負能量”動搖民眾的信念。

②而正能量的傳播需要傳播者負責任的態(tài)度。

③正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。④同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。

⑤只有每一個網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地。A．③②①④⑤ B．①②⑤④③

C．①⑤③④② D．③⑤①④②（3分）

6、請根據(jù)示例，請簡要講述一下你的“中國夢”。(2分)（1）示例：

工人：工作穩(wěn)定，生活安寧，家庭幸福，社會和諧，這就是我的“中國夢”。農(nóng)民：種好田地，有個好收成，讓我們愛上黑土地，這就是我的“中國夢”。學生：______________________________________________________

7、綜合性學習：閱讀下面材料，按要求答題。（4分）

光明日報8月20日電：在當?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運會女子排球決賽中，中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再次捧得奧運會冠軍。拼字當頭，方得萬千風流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。

（1）請給上面新聞擬寫標題。(不超過11個字)（2分）

____________________________________________（2）結(jié)合上面新聞，根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)，所寫內(nèi)容是贊揚為國爭光的女排英雄們。（2分）

上聯(lián)：鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂 下聯(lián)：___________________________ 8.名著閱讀（4分）

對于一個中國旅客來說，在這條從西安府北去的大道上，每走一里路都會勾起他對本民族豐富多彩的絢爛歷史的回憶。中國最近發(fā)生的歷史性變化－－共產(chǎn)主義運動，竟然選擇在這個地方來決定中國的命運，不可不謂恰當。

……“好啊，”我一邊氣喘喘地爬山，一邊對自己說，“到現(xiàn)在為止，一切順利。”我已闖進了紅色大門。這件事多么簡單！

（1）語段選自我們進來閱讀的名著《 ___________________》，作者是美國人_________________。（2分）

（2）作者去當時的紅都首要目的是什么？（2分）____________________________________________

二、閱讀理解（30分）

（一）人民解放軍百萬大軍橫渡長江(15分）

新華社長江前線二十二日二十二時電

①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向 南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

9、這篇新聞的導語是從 至，主體是從 至。（2分）

10、分析加點詞在句中的含義和作用。（4分）

人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江，西起九江（不含），東至江陰，．．．．均是人民解放軍的渡江區(qū)域。．．（1）不含：______________________________________________________（2）均是：______________________________________________________

11、“此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，……封鎖長江?！边@一句中為什么要連用“殲滅”、“擊潰”兩個動詞？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、“此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣?！边@兩句主要運用了什么表達方式？在文中有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________

13.如果你是軍事訪談節(jié)目的主持人，請你設(shè)計“紀念人民解放軍百萬大軍橫渡長江活動”主持語。你會說：（3分）

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(二)海軍三大艦隊在南海海域舉行實兵實彈演習(15分)央視網(wǎng)報道 7月8日，海軍組織三大艦隊上百艘艦艇和數(shù)十架飛機以及部分岸導發(fā)射單元，分成紅藍雙方，在海南島至西沙附近海域舉行實兵實彈對抗演習，全面提高海軍部隊新形勢下執(zhí)行使命任務(wù)的能力。

記者在紅方編隊的指揮艦合肥艦上。演習剛剛開始，藍方就派出多個兵力群，從空中、水面、水下和電磁空間，對紅方進行輪番襲擾。

紅方艦艇編隊迅速采取反干擾措施，在空中預(yù)警兵力的協(xié)同下，及時偵獲藍軍行動。紅方航空兵多架戰(zhàn)機前出，對藍方來襲機群進行攔截，奪取了局部制空權(quán)。在航空兵制空作戰(zhàn)中，紅方多型艦艇和飛機發(fā)射導彈對藍方來襲戰(zhàn)機和艦艇實施精確打擊。

此次演習，以打贏信息化條件下的海上局部戰(zhàn)爭為演習背景，課題設(shè)置緊貼實戰(zhàn)，重點演練制空作戰(zhàn)、對海作戰(zhàn)等信息化海上作戰(zhàn)相關(guān)內(nèi)容。參演兵力以南海艦隊為主，包括北海艦隊和東海艦隊部分兵力，涵蓋航空兵、潛艇、水面艦艇和岸防部隊等各類作戰(zhàn)平臺。

演練中，藍方多艘潛艇悄然出動，逼近紅方艦艇編隊。紅方多架艦載反潛直升機，與艦艇密切協(xié)同，鎖定藍方潛艇蹤跡，并抓住有利戰(zhàn)機果斷發(fā)射魚雷，對藍方潛艇實施精確打擊。與此同時，紅方兩艘深海待機的潛艇發(fā)射魚雷，對藍方兩艘潛艇成功進行伏擊。

紅方指揮艦合肥艦艦長趙巖泉：藍方兵力在哪里？艦艇如何出擊？飛機什么時候起飛？潛艇在哪里？這些我們都不知道，我們必須要自主地搜集情況，自主判情，綜合定下決心，這樣才能獲得戰(zhàn)場主動權(quán)，這對我們來說，完全是一場實戰(zhàn)化的考驗。

演習中，藍方還對紅方附近的要地實施了突襲。紅方岸防兵力對來襲導彈實施分層抗擊。記者在現(xiàn)場看到，干擾與反干擾、偵察與反偵察，接踵而至的敵情，各種火力運用一波接一波。紅藍雙方的艦潛機共進行了多個波次的對抗，演習?？沼?qū)椗?，魚雷逐浪，霹靂震天，一個個目標被準確摧毀。演習實射各型導彈、魚雷數(shù)十枚。

此次演習是海軍例行性訓練活動。中央軍委委員、海軍司令員吳勝利，軍委聯(lián)合參謀部副參謀長王冠中，海軍政治委員苗華，南部戰(zhàn)區(qū)司令員王教成以及軍委訓練管理部有關(guān)領(lǐng)導參加演習并現(xiàn)場指導。

演習指揮員、南海艦隊司令員沈金龍：這次演習是全軍實戰(zhàn)化訓練座談會后海軍組織的首次重大實兵實彈演訓活動，反映了軍隊領(lǐng)導指揮體制改革成果，體現(xiàn)了海軍設(shè)計戰(zhàn)爭、設(shè)計訓練的練兵思維，有力推動了海上方向?qū)崙?zhàn)化訓練深入發(fā)展。(央視新聞 記者 朱傳亞 黎友陶 陳振宇 馮剛 張杰 吳永華)

14．從這則消息中概括出消息的六要素。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15．本則消息的導語是：(2分)_______________________________________________________________________________

16．第六段寫趙巖泉艦長的話起到了什么作用？(3分)____________________________________________________________________________________________________________ 17．第八段補充交代軍委領(lǐng)導參與有何意義？(4分)

三、作文（50分）

18.請以“那一瞬間，我________”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②文體不限(詩歌除外)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

參考答案

A;

2、A;

3、B;

4、A；

5、D6、學習成績優(yōu)異，學到真本領(lǐng)，造福社會，這就是我的“中國夢”。(句式相近，符合題意即可)7.（1）女排再次捧得奧運會冠軍（2）巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇 8.（1）《紅星照耀中國》埃德加.斯諾（2）去采訪毛澤東

9、開頭至渡江區(qū)域；第三句至段末。

10、不含：不包括。因九江當時尚未解放，這樣寫體現(xiàn)了新聞必須真實準確的特點，不會產(chǎn)生歧義；均是：都是。寫出了人民解放軍渡江戰(zhàn)線之長，烘托出戰(zhàn)績輝煌。

11、“殲滅”是把敵人消滅掉；“擊潰”是把敵人打得潰不成軍，不一定消滅。連用兩個詞表現(xiàn)了不同的作戰(zhàn)結(jié)果，語言準確、簡潔。

12、議論。這兩句議論分析了人民解放軍取勝的原因。一方面突出人民解放軍的戰(zhàn)斗力強，另一方面揭露了國民黨反動派拒簽和平協(xié)定的反動本質(zhì)，及其軍隊沒有斗志的軍情。這樣寫揭示了人心向背是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵，深化了新聞的思想性。

13、例：觀眾朋友們，大家好！今年是建國六十周年。六十年前，國共和平談判破裂后，解放軍于1949年4月20日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役，當時的戰(zhàn)況如何？今天著名的軍事專家來到了我們的演播大廳，和我們一起回憶振奮人心的渡江戰(zhàn)役。

14．時間：7月8日

地點：海南島至西沙附近海域 人物：海軍三大艦隊參演人員

事件的起因：打贏信息化條件下的海上局部戰(zhàn)爭 經(jīng)過：紅藍雙方對抗實彈演習全過程 結(jié)果：提高了海軍實戰(zhàn)能力 15．7月8日……能力(第一段)16．表明這次演習是實戰(zhàn)演習，沒有預(yù)先設(shè)定目標，對提高海軍的實戰(zhàn)能力，具有重要意義。

17．說明領(lǐng)導對此次演習的重視程度，有利于提高參戰(zhàn)官兵的積極性，提高訓練效果。

第五篇：文化生活第一單元測試

2014——2015學政治第一學期單元過關(guān)檢測

第Ⅰ卷（選擇題 共48分）

一、選擇題：本大題共24小題。每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1、從“蒜你狠”、“豆你玩”到“姜你軍”，再從“糖高宗”到“油你漲”、“蘋什么”，接力不斷，新詞也層出不窮……在對物價的戲說中，透露著網(wǎng)民的無奈。這說明 A文化具有鮮明的階級性

B文化是經(jīng)濟的反映

C文化是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)

D外來文化嚴重沖擊中國傳統(tǒng)文化

2、漫畫《手機信訪》體現(xiàn)的文化生活道理是

①

精神產(chǎn)品離不開一定的物質(zhì)載體

②

手機信訪為公民行使監(jiān)督權(quán)提供了有力保障 ③

政治是文化的集中體現(xiàn)和反映

④

隨著民主政治的發(fā)展，文化與政治日益交融 A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

3、春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)濟發(fā)展比較落后，但當時“百家爭鳴”，群星燦爛，是中國文化史上的黃金時代。這一事實主要說明

A一定的文化由一定的經(jīng)濟政治所決定

B文化具有相對獨立性 C文化對社會生產(chǎn)方式產(chǎn)生重大影響

D文化高于經(jīng)濟

4、孔雀開屏，不是為了讓其他的鳥兒欣賞它美麗的羽毛；蝴蝶翩翩起舞，不是為了擺動舞姿供他人欣賞；蜜蜂筑造蜂房，也不是為了展現(xiàn)建筑藝術(shù)的精巧。只有人才會為了自己和他人的精神愉悅，去從事各種各樣的文化活動。這說明

A文化是人類特有的文化現(xiàn)象

B文化是人的一種素養(yǎng)

C文化是一種社會精神力量

D文化是人區(qū)別與動物的根本標志

5、面對歷史悠久的古民居村落，有的人看到的是重風水理論、尊儒重教、以程朱理學來規(guī)范道德等人文觀念；有的人看到的是強調(diào)天人合一的理想境界和對自然的充分尊重，注重物質(zhì)與精神的雙重需求。之所以產(chǎn)生這種差異是因為文化對人的影響 A.是消極被動的 B.是潛移默化的 C.是人們主動接受的過程

D.是有形的

6、美國耶魯大學教授蔡美兒采用中國傳統(tǒng)方式培養(yǎng)女兒，要求每科成績必須拿A、琴練不好就不準吃飯等，在她的嚴格要求下，兩個女兒舉手投足彬彬有禮，門門功課皆“A”，姐姐14歲就進入世界音樂的圣殿——卡內(nèi)基音樂大廳演奏，妹妹12歲就成為耶魯青年管弦樂團首席小提琴手。但在美國人看來，這種教育方式扼殺孩子的個性，是殘忍的、不成功的。產(chǎn)生這種差異的文化原因是

A.經(jīng)濟發(fā)展程度的不同，西方國家大多是發(fā)達國家

B.文化影響人們的交往方式，中西方的交往行為產(chǎn)生了差異

C.文化影響人們的認識活動和思維方式，對子女的教育上認識和思維方式不同 D.文化對人具有深遠持久的影響，中華文化源遠流長

7、人們常說，文化最重要的功能不在于用它改造世界，而是改造人的自身。這說明 A.文化對經(jīng)濟社會的發(fā)展作用不大

B.優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展 C.文化決定人的世界觀、人生觀和價值觀

D.文化能增強人的精神力量 8、2014年南京青奧會吉祥物阿福、阿禧是江蘇最具代表與典型意義的城市獨特元素，其親和樸拙、對稱和諧的造型，詮釋了江蘇文化的時代價值。不少商家及時推出了體現(xiàn)江蘇文化特色的青奧會吉祥物產(chǎn)品，這些產(chǎn)品深受消費者喜愛。這說明

A.文化創(chuàng)造力是綜合國力的首要標志

B.文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 C.文化促進經(jīng)濟的發(fā)展

D.文化與經(jīng)濟相互交融 9、109首唐代不同時期的經(jīng)典詩詞將被拍成微電影用15分鐘的故事重新解讀和建構(gòu)唐詩精華。用微電影來演繹唐詩故事，這意味著：

A.新興媒體已成為文化傳播的主要手段

B.科技進步是推動文化發(fā)展的決定因素 C.文化創(chuàng)新能夠促進文化的發(fā)展和繁榮

D.新傳媒文化代表先進文化的前進方向

10、“十一五”規(guī)劃的順利完成，使我國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，這為各族人民的科學素質(zhì)、文化素質(zhì)等的提高創(chuàng)造了條件；而人民素質(zhì)的提高又為我國“十二五”時期的進一步騰飛奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。這主要說明

A．社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進的

B．人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多 C．物質(zhì)文化條件越充分，越能推進人的全面發(fā)展 D．人的全面發(fā)展和社會發(fā)展都是逐步提高的過程

11、晉傅玄《太子少傅箴言》曰：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。”從文化對人的影響角度看，下列說法體現(xiàn)的道理與之一致的是 A．去年花里逢君別，今日花開又一年 B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛催 C．隨風潛入夜，潤物細無聲 D．海上生明月，天涯共此時

12、漫畫《中“頭彩”》從一個側(cè)面說明（）

A．文化對社會發(fā)展具有深刻影響

B．文化影響人們的交往行為和交往方式

C．文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式 D．世界觀、人生觀、價值觀對人具有深遠持久的影響

13、某縣依托歷史名人的文化遺產(chǎn)，致力于挖掘當?shù)鬲毺氐闹嗅t(yī)藥文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。該縣的這一做法是基于（）

①文化獨特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎(chǔ)

②經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的 ③文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展

④ 文化對經(jīng)濟具有反作用 A ①②

B ③④

C ②③

D①④ 14、3D版《泰坦尼克號》的上映得到了海內(nèi)外眾多影迷的熱捧。雖然泰坦尼克號沉沒已是100年前的事了，但電影中凄美的愛情故事至今仍然感動了全世界的影迷。這說明（）A 不同的地域有地域文化的差異

B 文化對人的影響是深遠持久的 C 文化對人的影響是潛移默化的 D文化是改造社會的強大物質(zhì)力量

15、近年來，我國建設(shè)了一批以森林公園、濕地公園等為依托的生態(tài)文化和生態(tài)文明教育基地，開展了“創(chuàng)建綠色家園，建設(shè)富裕新村”等活動，人們的生態(tài)文明觀念得到了進一步加強。這表明（）①人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

② 文化與經(jīng)濟相互影響

③ 文化對人的影響具有深遠持久的特點

④ 文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動

A ①④

B ②④

C ①③

D ②③

16、“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘??三十晚上熬一宿”。這首兒歌描述的年俗活動早已成為烙在華夏兒女身上的中國印、系在炎黃子孫心頭的中國結(jié)。以上材料說明（）

A 中華文化源遠流長，具有包容性

B 傳統(tǒng)文化具有民族性、相對穩(wěn)定性 C 傳統(tǒng)文化是中華文明進步的重要動力

D 傳統(tǒng)文化對社會的發(fā)展其積極的作用

17、在2013年6月21日舉行的第37屆世界遺產(chǎn)大會上，中國新疆天山成功入選。成為中國第44處世界遺產(chǎn)。至此，我國世界遺產(chǎn)總量位居世界第二，我國重視文化遺產(chǎn)的保護是因為

①文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標志 ③保護文化遺產(chǎn)有利于實現(xiàn)人類文明趨同 ④保護文化遺產(chǎn)有利于研究人類人類文明的演進 A ①②

B ①③

C ②④

D ③④

18、“石頭、剪刀、布”是人們喜聞樂見的一中游戲?！笆^、剪刀、布”游戲起源于中國，然后傳到日本、韓國等地，隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展又傳到了歐洲，到了近現(xiàn)代逐漸風靡全世界。這體現(xiàn)了 ①文化對政治經(jīng)濟具有反作用

②文化既是民族的，又是世界的 ③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對穩(wěn)定性

④商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的途徑 A①③

B①④

C②③

D②④

19、富有傳統(tǒng)市井文化氣息、濃縮現(xiàn)代市民生活樂趣的茶館相聲是津味文化的重要標志。茶館相聲的優(yōu)勢就在于“原汁原味、雅俗共賞”，既保留了相聲的原貌，又和老百姓胃口。一位相聲名家指出，茶館相聲太雅了，沒有人愛聽；太俗了，讓人沒法聽。茶館相聲的發(fā)展要做到

①立足實踐，從百姓生活中汲取營養(yǎng)

②繼承傳統(tǒng)，注重保留茶館形式 ③剔除傳統(tǒng)相聲作品中的庸俗落后內(nèi)容 ④滿足各類市場需求，不斷創(chuàng)新 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

20、由我國著名藝術(shù)家楊麗萍領(lǐng)銜的《云南映象》在澳大利亞演出，引起轟動。這個蘊含現(xiàn)代文化觀念、充滿美麗安寧意境、具有濃郁民族風情的歌舞劇，在澳大利亞觀眾中產(chǎn)生了認同感和親切感。該劇引發(fā)澳大利亞觀眾共鳴的根本原因是()A．世界文化是由不同民族文化構(gòu)成的

B．中華文化與澳大利亞文化具有巨大的反差 C．不同國家的人民具有共同的人文情懷

D．具有鮮明民族特色的文化作品能得到世界認可

21、彩色動畫影片《大鬧天宮》自上個世紀60年代開始影響幾代中國人，其后通過錄像帶、VCD、電視重播使其影響更加廣泛，甚至登陸法國、美國等國家和地區(qū)，如今人們還可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看3D版的《大鬧天宮》。這表明

A傳統(tǒng)文化具有相對相對穩(wěn)定性

B科技進步促進了文化的傳播 C通俗化是文化發(fā)展的方向

D文學藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的瑰寶 22、2012年7月，在英國倫敦舉行的奧運會期間，很多商家都適時地推出了各類展現(xiàn)英國傳統(tǒng)文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓英國文化傳播到了世界各地。英國體育紀念品的熱賣說明 ①商品交換可以推動文化的交流與傳播

②文化是人們社會實踐的產(chǎn)物

③文化促進經(jīng)濟的發(fā)展

④文化傳承離不開一定的物質(zhì)載體 A ①③

B ②④

C ①④

D ②③

23、對于傳統(tǒng)藝術(shù)或者前輩藝術(shù)家的藝術(shù)成果，是“把自己掰碎了做成別人”進行復(fù)制，還是“把別人掰碎了成為自己”再加以提高？我們無疑應(yīng)該選擇后者。這是因為 A發(fā)展是繼承的必要前提

B沒有繼承就沒有創(chuàng)新 C繼承和發(fā)展是統(tǒng)一的D實踐是文化創(chuàng)作的源泉

24、不少優(yōu)秀中國電影進入國際市場后，因為沒有用國際普遍接受的方式講好“中國故事”，對國外觀眾吸引力有所下降。這要求我們

A在文化交流中，尊重世界文化多樣性

B正確處理文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系 C在文化建設(shè)中，把握先進文化的方向

D正確處理民族文化與世界文化的關(guān)系

第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）

25.黨的十七屆六中全會通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動社會主義文化發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。全會認為，建設(shè)社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，為人類文明進步作出更大貢獻。

結(jié)合材料，從文化的作用角度分析建設(shè)社會主義文化強國的經(jīng)濟意義。(8分)

26.第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮分為誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業(yè)奉獻、孝老愛親5個板塊，每個版塊分別采用播放短片、現(xiàn)場訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演和朗誦等形式，描繪了震撼人心的道德“群英譜”，生動展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。結(jié)合材料，運用文化生活知識分析說明國家舉辦道德模范評選活動的原因。（8分）

27.對于“留學熱”的升溫，有學者指出，一些年齡較低的孩子出國對學生個體而言也存在一定的成長風險。由于這些孩子對本國的文化傳統(tǒng)還缺少系統(tǒng)全面認識，出國以后其世界觀和價值觀的形成受國外影響很大，容易與國內(nèi)文化傳統(tǒng)、價值觀發(fā)生沖突，直接的表現(xiàn)就是出國回來后對什么都看不慣。但參與此次探究活動的學生王某卻認為，中外文化具有共性，天下大同，學者的擔心是多余的。

運用文化生活知識，對學生王某的觀點作簡要評析。（12分）

28.很多建筑遺產(chǎn)由于年久失修，在現(xiàn)有條件下，維修容易出現(xiàn)紕漏，誰也不敢擔責，出現(xiàn)由于不敢觸碰，就像冰榻融化一樣慢慢消失的“冰棍現(xiàn)象”?！安辉S動”、“不愿動”、“不敢動”都是建筑遺產(chǎn)“冰棍現(xiàn)象”的表現(xiàn)。由于不合理的修繕、過度的旅游開發(fā)、建設(shè)性破壞等負面因素的影響，一些權(quán)威專家和民間人士對建筑遺產(chǎn)的利用存在強烈抵觸情緒。一些人士認為，建筑遺產(chǎn)必須“原汁原味”，甚至強調(diào)“只許看不許動”，把建筑當成花瓶，加以冷凍式的保護，這致使建筑遺產(chǎn)得不到合理的利用。

結(jié)合材料，運用文化生活知識，評析“不許動”、“不愿動”、“不敢動”等建筑遺產(chǎn)“冰棍現(xiàn)象”的表現(xiàn)。（12分）

29.國家主席習近平在剛果共和國議會發(fā)表題為《共同譜寫中非人民友誼新篇章》的重要演講?！懊裣嘤H在于心相知。文化是各國人民增進相互了解和友誼的重要橋梁和紐帶，人文文化交流是中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的重要支柱。中非關(guān)系發(fā)展既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開人文交流的“軟”助力。人文交流將為中非關(guān)系發(fā)展提供豐富的文化營養(yǎng)，注入強大的精神動力！” 請從《文化生活》角度談?wù)勎幕涣鞯闹匾饬x。（12分）