第一篇：質量管理期末考試答案

質量管理

（一）-期末考試

1.單選題

1.12.0在矩陣圖中，表示強相關關系的符號是（a）您答對了 a◎ b○ c△ d口

1.22.0在質量改進中，克服來自于習慣和惰性的阻力的最重要措施是（d）您答對了 a進取 b面談 c建議 d溝通

1.32.0使命常常也稱為宗旨、目的，反映了一個組織之所以存在的理由或價值，它回答的是（a）這一根本性的問題。您答對了 a我是誰 b我在哪 c我到哪里

d我如何到那里

1.42.0FMEA是指（b）您答對了 a故障樹分析

b故障模式及影響分析 c失效分析 d無效分析

1.52.0一個主要質量問題只能畫（a）張因果圖。您答對了 a一 b二 c三 d四

1.62.0采購活動在企業(yè)生產經營中扮演的角色已經發(fā)生了變化。過去采購被歸類為一種參謀輔助角色，采購的使命就是確保供應商適時、適價、不中斷地供應所要求的貨品和服務，這里的“適價”通常被理解為（a）您答對了 a最低的價格 b最合適的價格 c最滿意的價格 d最高的價格

1.72.0產品和服務質量指標關注于生產和服務過程的（d）您答對了 a過程 b結果 c投入 d產出

1.82.0（c）是一種基本的統(tǒng)計推斷形式，是數理統(tǒng)計學的一個重要分支。您答對了 a參數估計 b實驗設計 c假設檢驗 d析因設計

1.92.0人力資源管理的前提與主要職能是（b）您答對了

a人力資源規(guī)劃

b員工的招聘與配置 c績效考核與激勵 d員工的教育與培訓

1.102.0最常用的連續(xù)隨機變量的分布是（b）您答對了 a均勻分布 b正態(tài)分布 c二項分布

d對數正態(tài)分布

1.112.0任務在數量、質量和效率等方面完成的情況通常指的是（c）您答對了 a成績 b業(yè)績 c績效 d效果

1.122.0抽樣有多種方式或技術，其中廣泛應用的典型抽樣是（a）您答對了 a隨機抽樣 b非隨機抽樣 c判斷抽樣 d抽樣檢驗

1.132.0在典型的控制圖上，產品質量特性落在[LCL，UCL]之外的（c）您答對了 a99.73% b1% c0.27% d0.130 1.142.0內在可用性定義為：A,=MTBF/(MTBF+MTTR)，這里MTBF為（c）您答對了

a平均修理時間 b糾正性維修時間 c平均失效間隔時間 d預防性維修時間

1.152.0下列不屬于產品質量監(jiān)督檢查的形式的是（c）您答對了

a產品質量日常監(jiān)督檢查 b產品質量定期檢驗 c產品質量仲裁檢驗 d產品監(jiān)督抽查

1.162.0產品或質量體系認證，普遍稱為（d）認證。您答對了 a生產企業(yè) b顧客 c經銷企業(yè) d第三方

1.172.0在供應商關系中，控制的目的是（b）您答對了

a創(chuàng)建一個跨職能的團隊

b將顧客滿意水準維持在計劃過程所確定的水平上 c評價供應商的績效 d確定顧客的供應需要

1.182.0生產提供過程的有效性首先取決于（a）您答對了

a生產提供過程設計 b產品質量設計 c支持過程設計 d服務過程設計

1.192.0朱蘭博士指出，組織有兩種方式的良性改變：一種是通過改進“產品特性”進而增進顧客滿意的改變，另一種則是通過降低（d）來減少慢性浪費和消除顧客不滿的改變。您答對了 a成本 b質量 c價格 d缺陷

1.202.0有關產品質量的專門性法律和法規(guī)是（b）您答對了

a《中華人民共和國反不正當競爭法》 b《中華人民共和國標準化法》 c《中華人民共和國廣告法》 d《中華人民共和國商標法》

2.多選題

2.12.0聯合質量計劃中的技術方面主要包括（abcde）.您答對了 a產品設計 b工藝設計 c生產

d驗驗和測試 e使用

2.22.0下列關于正態(tài)分布的特點的說法，正確的是（abcde）您答對了

a正態(tài)分布概率密度函數曲線是對稱的 b正態(tài)分布曲線是單峰的鐘形曲線

c任何一個正態(tài)分布僅由均值μ和標準偏差σ這兩個參數完全確定 dσ越小，曲線越陡，敏據離散程度越小 eσ越大，曲線越扁平，數據離散程度越大

2.32.0狩野紀昭討論了三種主要類型的質量特性，即（ace）。您答對了 a魅力特性 b必要特性 c必須特性 d競爭特性 e線性特性

2.42.0職業(yè)管理包括的兩層含義是（abde）您答對了

a員工設計自己的職業(yè)目標和職業(yè)計劃 b職業(yè)發(fā)展

c企業(yè)對員工的激勵和指導 d職業(yè)培訓 e職業(yè)進步

2.52.0培訓需求分析通常在（bcd）三個方面進行。您答對了 a職能層次 b組織層次 c個人層次 d戰(zhàn)略層次 e企業(yè)層次

2.62.0矩陣圖中表示相關程度的符號有（abd）您答對了 a◎ b○ c口 d△ e×

2.72.0下列選項中屬于保健因索的有（abce）您答對了

a公司的政策與管理制度 b工作本身 c技術監(jiān)督 d與上級的人際關系 e晉升

2.82.0組織的業(yè)務過程一般分為（abcd）.您答對了 a設計過程

b生產提供過程 c支持過程

d供應和合作過程 e評審過程

2.92.0戴明環(huán)的主要著眼點是（be）您答對了 a計劃 b實施 c檢查 d行動 e學習

2.102.0?？寺蜌W德漢姆的工作設計模型主張，三種關鍵的心理狀態(tài)會產生四種最佳的結果。其中，四種最佳的結果指的是（bcde）您答對了

a高度的外在吸引力 b高度的內在工作動機 c高度的“成長”滿意度 d高度的職位滿意度 e高度的工作效能

2.112.0在過程改進活動中，涉及的首要活動是（abcd）.您答對了

a選擇關鍵過程 b確定過程主管 c確定過程團隊

d提供過程使命陳述和目標 e實施目標

2.122.0馬斯洛把人的需要分為哪幾個層次（abcde）您答對了 a自我實現 b生理 c安全 d社交 e尊重

2.132.0聯合質量計劃中一般包括哪幾個方面（abd）.您答對了 a經濟 b技術 c改進 d管理 e質量

2.142.0ISO9000族標準的主要核心標準包括（bcde）您答對了 aISO9002 bISO19011 cISO9000 dISO9001 eISO9004 2.152.0在過程改進活動中，運作管理階段的主要活動有（abce）.您答對了

a過程質量控制 b過程質量改進 c定期的過程評審 d定期的過程檢查 e定期的過程評價

2.162.0設計評審過程包括（abcde）.您答對了 a初期評審 b中期評審 c終期評審 d事后評審 e設計更改控制

2.172.0在項目篩選中，需?？紤]的方面有（abcde）您答對了 a必要性 b可行性

c可能的改選效果 d成果的可衡量性 e變革的可能阻力

2.182.0衡量過程質量的主要尺度有（abc）.您答對了 a效果 b效率 c適應性 d靈活性 e效能

2.192.0中國企業(yè)在實踐中將全面質量管理概括為“三全”，即（abe）。您答對了 a全過程 b全員

c全面的質量 d全球 e全部門

2.202.0常用的調查表有（abcd）.您答對了

a不合格品項目調查表 b缺陷位置調查表 c質量分布調查表 d矩陣調查表 e售后服務調查表 3.判斷題

3.12.0與組織戰(zhàn)略保持一致的有效的績效測量指標由企業(yè)成功關鍵因素決定，這些關鍵績效指標應當把戰(zhàn)略和行動計劃聯系起來。（）您答對了 a對 b錯

3.22.0員工滿意是實現顧客滿意的關鍵。（）您答對了 a對 b錯

3.32.0產品過程設計與服務過程設計相同。（）您答對了 a對 b錯

3.42.0質量改進的成果主要來自于關鍵的多數項目。（）您答對了 a對 b錯

3.52.0高層管理者的贊同與參與是質量改進取得成功的關鍵。（）您答對了 a對 b錯

3.62.0設計過程、供應和合作過程形成了產品和服務，是顧客滿意關鍵，通常被認為是核心過程。（）您答對了 a對 b錯

3.72.0產品和服務的好壞與否主要是由所在的活動過程或系統(tǒng)決定的。（）您答對了 a對 b錯

3.82.0描述樣本數據分散程度的統(tǒng)計量為樣本均值、樣本極差、樣本方差。（）您答對了 a對 b錯

3.92.0員工培訓是人力資源管理與傳統(tǒng)的人事管理的主要區(qū)別之一，是“以人為本”思想在管理活動中的主要表現。（）您答對了 a對 b錯

3.102.0能否正確評價員工個人的能力和潛力是職業(yè)計劃制定和實施的關鍵。（）您答對了 a對 b錯

第二篇：期末考試答案

練習題

1． 計算復數3+4i與5?6i的乘積。

a=complex(3,4);b=complex(5,-6);s=a*b s =

39.0000 + 2.0000i

2．構建結構體Students，屬性包含Name、Age和Email，數據包括{'Zhang',18，[‘zhang@163.com’, ‘zhang@263.com’]}、{‘Wang’,21, []}和{‘Li’,[], []}，構建后讀取

所有Name屬性值，并且修改‘Zhang’的Age屬性值為19。

Student.Name='zhang';Student.Age=18;Student.Email='zhang@163.com,zhang@263.com';Student

Student =

name: 'zhang'

Name: 'zhang'

Age: 18

Email: 'zhang@163.com,zhang@263.com' Student.Age=19

Student =

Name: 'zhang'

Age: 19

Email: 'zhang@163.com,zhang@263.com'

2． 采用向量構造符得到向量[1,5,9,…,41]

A=1:4:41

4．利用列向量?1,2,3,?,6?建立一個范得蒙矩陣A，并利用位于矩陣A的奇數行

T偶數列的元素建立一個新的矩陣B，須保持這些元素的相對位置不變。

（范得蒙(Vandermonde)矩陣最后一列全為1，倒數第二列為一個指定的向量，其他各列是其后列與倒數第二列的點乘積?？梢杂靡粋€指定向量生成一個范得蒙矩陣。在MATLAB中，函數vander(V)生成以向量V為基礎向量的范得蒙矩陣。例如，A=vander([1;2;3;5])即可得到上述范得蒙矩陣。）

V=[1,2,3,4,5,6];A=vander(V);

A A =

243

1024

256

3125

625

125

7776

1296

216

5．按水平和豎直方向分別合并下述兩個矩陣：

A=[1 0 0;1 1 0;0 0 1];B=[2 3 4;5 6 7;8 9 10];H=vertcat(A,B)H =

0

0

0

0

0

S=horzcat(A,B)S =

0

0

0

0

0

6．分別刪除第5題兩個結果的第2行。

>> H(2,:)=[]

H =

0

0

0

0

S(2,:)=[] S =

0

0

0

0

7．分別將第5題兩個結果的第2行最后3列的數值改為[11 12 13]。

H(2,1)=11;

H(2,2)=12;H(2,3)=13 H =

0

0

0

0

S(2,4)=11;S(2,5)=12;S(2,6)=13 S =

0

0

0

0

0

8．分別查看第5題兩個結果的各方向長度。

a=size(H)

a = b=size(S)b =

9．分別計算第5題矩陣A和B的A+B、A.*B和AB。A=[1 0 0;1 1 0;0 0 1];B=[2 3 4;5 6 7;8 9 10];S1=A+B S1 =

S2=A.*B S2 =

0

0

0

0

0

S3=AB S3 =

10.寫出執(zhí)行以下代碼后，MATLAB命令窗口上顯示的x矩陣的值 x=[0,1,0,2,0,3,0,4];for k=1:8 if x(k)==0 x(k)=k;else x(k)=2*k+1;end end disp(x);

3 9 5 13 7 17

11.寫出執(zhí)行以下代碼后C，D，E的值

A=[1,2,3;4:6;7:9];C=[A;[10,11,12]] D=C(1:3,[2 3])E=C(2,[1 2])C =

4 5 6 7 8 9 10 11 12

D =

5 6 8 9

E =

>>

12、輸入x,y的值，并將它們的值互換后輸出。x=input('Input x please:');y=input('Input y please:');z=x;x=y;y=z;disp(x);disp(y);13.當n=100時，求y?n?i?112i?1的值。

y=0;n=100;for i=1:n y=y+1/(2*i-1);end y

14.某商場對顧客所購買的商品實行打折銷售，標準如下（商品價格用price來表示）：

price<200 沒有折扣 200≤price<500 3%折扣 500≤price<1000 5%折扣 1000≤price<2500 8%折扣 2500≤price<5000 10%折扣 5000≤price 14%折扣 輸入所售商品的價格，求其實際銷售價格。function function2()p=input('請輸入商品價格');if p<200

rate=0;

elseif p>=200&p<500

rate=3/100;

elseif p>=500&p<1000

rate=5/100;

elseif p>=1000&p<2500

rate=8/100;

elseif p>=2500&p<5000

rate=10/100;

else

rate=14/100;end p=p*(1-rate)

15.一個三位整數各位數字的立方和等于該數本身則稱該數為水仙花數。輸出全部水仙花數。

function function3()x=[];for i=100:999 n1=fix(i/100);n2=fix((i-n1*100)/10);n3=i-n1*100-n2*10;if(n1^3+n2^3+n3^3)==i x=[x i];end end

16.用if語句實現下列程序：輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級為A、B、C、D、E，其中90-100分為A，80-90分為B，70-79分為C，60-69分為D，60分以下為E。function function4()p=input('請輸入分數:');if p>=90

disp('A');elseif p>=80

disp('B');

elseif p>=70

disp('C');elseif p>=60

disp('D');else disp('E');end

17.若一個數等于它的各個真因子之和，則稱該數為完數，如6=1+2+3，所以6是完數。求[1,10000]之間的全部完數.function function5()result = [];for n = 1:10000 divisors = 1:(n/2);remainder = mod(n, divisors);sumDivisors = sum(divisors(remainder == 0));if n == sumDivisors result = [result, n];end end result

18.求[1000，2000]之間第一個能被17整除的整數。function function7()for n = 1000:2000 a=mod(n,17);if a==0 num=n break;end end

19.繪制函數y?sin?x?cos?x?在??2,2?上的曲線，其中曲線為紅實線。

x=-2:0.1:2;

y=sin(x).*cos(x);

plot(x,y,'-r')0.50.40.30.20.10-0.1-0.2-0.3-0.4-0.5-2-1.5-1-0.500.511.52

20.編制MATLAB7.0程序，該程序繪制兩條曲線，x的取值在[0,2pi]，以pi/10為步長，一條是正弦曲線，一條是余弦曲線，線寬為6個象素，正弦曲線為綠色，余弦曲線為紅色，線型分別為實線和虛線。給所繪的兩條曲線增添圖例，分別為“正弦曲線”和“余弦曲線”。

x1=0:pi/10:2.*pi;x2=0:pi/10:2.*pi;y1=sin(x1);y2=cos(x2);plot(y1,'-g','linewidth',6);hold on plot(y2,'--r','linewidth',6);10.80.60.40.20-0.2-0.4-0.6-0.8-10510152025正弦曲線余弦曲線

legend('正弦曲線','余弦曲線','Location','North')

?x?和,21.在同一坐標內，分別用不同線型和顏色繪制曲線y1?0.2e?0.5xcos?4y2?2e?0.5xcos??x?x??0,2??，并標記兩曲線交叉點。

x=linspace(0,2*pi,1000);y1=0.2*exp(-0.5*x).*cos(4*pi*x);y2=2*exp(-0.5*x).*cos(pi*x);k=find(abs(y1-y2)<1e-2);x1=x(k);y3=0.2*exp(-0.5*x1).*cos(4*pi*x1);plot(x,y1,x,y2,'k:',x1,y3,'bp')21.510.50-0.5-1-1.501234567

22.在同一窗口分別用紅色實線和綠色虛線繪制y1?sinx和y2?cosx在區(qū)間?0,4??上的曲線，并用星號＊標出兩條曲線的交點以及建立圖例；

x=linspace(0,4*pi,1000);y1=sin(x);y2=cos(x);k=find(abs(y1-y2)<1e-2);x1=x(k);y3= sin(x1);plot(x,y1, '-r',x,y2, '--g',x1,y3,'*')

23.分別在同一圖形窗口的不同子圖繪制y1?sint,y2?cost,y3?sin2t，y4?sint在區(qū)間?0,2??上的圖像。

t=0:pi/10:2*pi;subplot(2,2,1)plot(t,sin(t))subplot(2,2,2)plot(t,cos(t))subplot(2,2,3)plot(t,sin(2*t))subplot(2,2,4)plot(t,abs(sin(t)))

24.在同一直角坐標系內畫出y?xsinx和y?xsin1x在區(qū)間?0.005,10?的圖形，添加x軸和y軸的簡單注解，對圖形進行文本標注，并嘗試不同的線形、顏色；

x=linspace(0.005,10,1000);y1=x.*sin(x);y2=x.*sin(1./x);plot(x,y1, '-r',x,y2, '--g')xlabel('x');ylabel('y=xsinx,y=xsin(1/x)');

25.求函數y?cos?x?的5次擬合多項式p?x?，并繪制出cos?x?和p?x?在區(qū)間?0,2??上的圖形。

x=0:pi/10:2*pi;y=cos(x);p=polyfit(x,y,5);y1=polyval(p,x);plot(x,y,'-r');hold on plot(x,y1, '--g')

26.在0≤x≤2?區(qū)間內，繪制曲線y1=2e-0.5x和y2=cos(4πx)，并給圖形添加圖形標注。

x=0:0.01:2*pi;

y1=2*exp(-0.5*x);

y2=cos(4*pi*x);

plot(x,y1,x,y2);xlabel('x(0,2pi)');

text(0.5,2*exp(-0.5*0.5)+0.1,'y1=2e^{-0.5x}');text(3,cos(4*pi*3)+0.1,'y2=cos(4pi*x)');legend('y1','y2')2y1=2e-0.5x1.5y2=cos(4?*x)y1y210.50-0.5-10123x(0,2?)4567

27．隨機產生一向量x，求向量x的最大值。

x=rand();m=max(x)

28．某觀測站測得某日6:00時至18:00時之間每隔2小時的室內外溫度(℃)，用3次樣條插值分別求得該日室內外6:30至17:30時之間每隔2小時各點的近似溫度(℃)。h=6:2:18;t=[18,20,22,25,30,28,24,15,19,24,28,34,32,30]';X1=6.5:2:17.5 Y1=interp1(h,t,X1,'spline')

29.某實驗對一根長10米的鋼軌進行熱源的溫度傳播測試。用x表示測量點0:2.5:10(米)，用h表示測量時間0:30:60(秒)，用T表示測試所得各點的溫度(℃)。試用線性插值求出在一分鐘內每隔20秒、鋼軌每隔1米處的溫度TI。30.說明函數polyfit()的用法，并討論采用不同多項式階數（至少3種）對函數y=0.25*x+20*sin(x)擬合結果的影響。x=0:2.5:10;h=[0:30:60]';T=[95,14,0,0,0;88,48,32,12,6;67,64,54,48,41];xi=[0:10];hi=[0:20:60]';T1=interp2(x,h,T,xi,hi)

31.求多項式x4?8x3?10與多項式2x2?x?3的乘積。32.求多項式x4?8x3?10除以多項式2x2?x?3的結果。31和32答案

>> P1=[1,8,0,0,-10];>> P2=[2,-1,3];>> w=conv(P1,P2);>> [q,r]=deconv(P1,P2);>> sq=poly2str(q,'x');>> sq=poly2str(r,'x');>> P1=[1,8,0,0,-10];>> P2=[2,-1,3];>> w=conv(P1,P2)w =

15-5 24-20 10-30

>> [q,r]=deconv(P1,P2);>> sq=poly2str(q,'x')

sq =

0.5 x^2 + 4.25 x + 1.375

>> sr=poly2str(r,'x')

sr =

-11.375 x7 x – 8 >> p=polyder(b);>> sp=poly2str(p,'x')

sp =

x^2 + 14 x + 3

34.x??521637?，求

（1）x各元素的和

（2）x各元素的積

（3）x的累乘積向量

（4）向量x的算術平均值和中值

（5）對x中的元素按降序排列的新向量。>> x=[5 2 1 6 3 7];>> s=sum(x)s =

>> p=prod(x)p = 1260

>> c=cumprod(x)c =

10 60 180 1260

>> m=mean(x)m =

>> md=median(x)

md =

>> [sortx,dim]=sort(x,'descend')

sortx =

6 5 3 2 1

dim =

4 1 5 2 3

35.求f?x??x?10x?2?0在x0?0.5附近的根。>> p=@(x)x-10.^x+2;>> x=fzero(p,0.5)x =

0.3758 >> 36．針對函數y?x??sinx?1x?12,x??0,10?，（1）繪制其圖象；

（2）并計算最大值、最小值和零點；（3）計算y?x?在?0,10?上的積分。y=@(x)sin((x+1)./(x.^2+1));fplot(y,[0,10])

[xmin,yval] = fminbnd(y,0,10)

xmin =

yval =

0.1087 f=@(x)(-sin((x+1)./(x.^2+1)));[xmax,fmax]=fminbnd(f,0,10)

xmax = 0.4142

fmax =

-0.9346

ymax=-ymax fmax =

0.9346 [x,yva]=fzero(y)x =

yva =

0 q=quad(y,0,10)q =

3.4354 37.計算微分方程?y2?1?y'?y?t??0,2??且初始值為0的解。

38.求f?x??x3?2x?5在?0,5?內的最小值點。f=@(x)(x.^3-2*x-5);[xmin,fval]=fminbnd(f,0,5)xmin =

0.8165

fval =

-6.0887

39．設x為符號變量，f?x??x?2x?1，g?x??x?6x?3x?5，試進行如下運算。

4232（1）f?x??g?x?，（2）f?x??g?x?，（3）對f?x?進行因式分解，（4）求g?x?的反函數。>> syms x;>> f=x^4+2*x^2+1 f =

x^4+2*x^2+1

>> g=x^3+6*x^2+3*x+5 g =

x^3+6*x^2+3*x+5

.>> el=sym(f+g)el =

x^4+8*x^2+6+x^3+3*x

>> e2=sym(f*g)

e2 =

(x^4+2*x^2+1)*(x^3+6*x^2+3*x+5)

>> R=factor(f)R =

(x^2+1)^2 >> finverse(g)Warning: finverse(x^3+6*x^2+3*x+5)is not unique.> In sym.finverse at 43

ans =

1/2*(-60+4*x+4*(117-30*x+x^2)^(1/2))^(1/3)+6/(-60+4*x+4*(117-30*x+x^2)^(1/2))^(1/3)-2

>> 40．求sin(x)?x在?0,8?上的定積分；

求定積分????e?x2dx,；

>> syms x >> R1=int(sin(x)+x,0,8)

R1 =

-cos(8)+33

>> R2=int(exp(-x^2),-inf,inf)

R2 = pi^(1/2)

41．求符號表達式sin(x)?x的5次微分； >> syms x >> f=sin(x)+x^5;>> df=diff(f,5)

df =

cos(x)+120

>> 42．求解非線性方程組??x?0.7sin(x)?0.2cos(y)?0?y?0.7cos(x)?0.2sin(y)?05

?3x1?2x2?5x3?12?求線性方程組?2x1?x2?x3?4的解；

?4x?x?2x?823?1>> s=solve('x-0.7*sin(x)-0.2*cos(y)=0','y-0.7*cos(x)+0.2*sin(y)=0','x','y');>> disp('s.x')s.x >> disp(s.x).5265226219***69280519209

>> disp('s.y')s.y >> disp(s.y).***24497***8

>> S=solve('3*x1-2*x2-5*x3=12','2*x1-x2+x3=4','4*x1+x2-2*x3=8','x1','x2','x3')

S =

x1: [1x1 sym]

x2: [1x1 sym]

x3: [1x1 sym]

>> disp('S.x1')S.x1 >> disp(S.x1)80/43

>> disp('S.x2')S.x2 >> disp(S.x2)-48/43

>> disp('S.x3')S.x3 >> disp(S.x3)-36/43 >>

44．已知y''?2y'?2y?0,y(0)?1,y'(0)?1，求該方程的解。

>> y=dsolve('D2y+2*Dy+2*y=0','Dy(0)=1','y(0)=1','x')y =

2*exp(-x)*sin(x)+exp(-x)*cos(x)

>> Sy=simple(y)Sy =

exp(-x)*(2*sin(x)+cos(x))

>>

45.簡化f?x??31x3?6x2?12x?8 >> syms x >> f=(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)f =

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

>> simple(f)

simplify:

((2*x+1)^3/x^3)^(1/3)

radsimp:

(2*x+1)/x

combine(trig):

((1+6*x+12*x^2+8*x^3)/x^3)^(1/3)

factor:

((2*x+1)^3/x^3)^(1/3)

expand:

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

combine:

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

convert(exp):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

convert(sincos):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

convert(tan):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

collect(x):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

mwcos2sin:

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)ans =

(2*x+1)/x

46.計算L?lim>> syms x h ln?x?h??ln?x?hh?0x??和 M?lim?1??

n??n??n>> l=limit((log(x+h)-log(x))/h,h,0)l = 1/x

>> syms x n >> m=limit((1-x/n)^n,n,inf)m = exp(-x)

>>

?47.計算級數S??n?11n2 及其前100項的部分和

?計算函數級數S??n?1xn2

>> syms n >> s1=symsum(1/n^2,n,1,100);>> S1=vpa(s1,10)S1 =

1.634983900

>> s2=symsum(1/n^2,n,1,inf);>> S2=vpa(s2,10)S2 = 1.644934068

>> >> syms n x >> s2=symsum(x/n^2,n,0,inf)s2 =

sum(x/n^2,n = 0..Inf)49.設f(x)?syms x u y t z f=x^2/(1+u);g=cos(y+2*t);fz=ztrans(f,x,z)fz =

1/(1+u)*z*(z+1)/(z-1)^3

>>

50．計算z?yx?3yx?2y的223x21?u, g(y)?cos(y?2t),求復合函數 f(g(z))。

?z?y和

?z2?y?x。

syms x y z=y*x^2+3*y^2*x+2*y^3;dfy=diff(z,'y')dfy =

x^2+6*y*x+6*y^2

>> df=diff(dfy,'x')df = 2*x+6*y

第三篇：國學經典期末考試答案

國學經典期末考試答案

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

“仁 智 信 勇 嚴”出自？ 1.0 分

? A、《論語》

? B、《吳子》

? C、《六韜》

? D、《孫子兵法》 我的答案：D 2

下列說法錯誤的是（）。1.0 分

? A、季札觀樂中季札出使的是魯國

? B、季札觀樂是魯國人為季札表演周王室的樂舞

? C、孔子對詩經進行了分類

? D、孔子修改了詩經的篇章 我的答案：D 3

孟子所指的君子三樂不包括（）。1.0 分

? A、父母俱存，兄弟無故

? B、金榜題名

? C、仰不愧于天，俯不愧于人

? D、得天下英才而教育之 我的答案：B 4

《墨子》認為一個國家為什么會滅亡的原因有幾個方面？ 1.0 分

? A、4.0 ? B、5.0 ? C、6.0 ? D、7.0 我的答案：D 5

下列具有概括功能的是（）。1.0 分

? A、象形字

? B、形聲字

? C、會意字

? D、指事字 我的答案：B 6

《孝經》把人分成五等人,第一等最高的是天子? 1.0 分

? A、正確

? B、錯誤

我的答案：A 7

莊子講的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的約束，忘掉社會中的自己，回到你的（）。1.0 分

? A、精神

? B、心靈

? C、本性

? D、本真 我的答案：C 8

不屬于鄭玄在《六藝論》中對三傳評說的是（）。1.0 分

? A、左氏善于禮

? B、公羊善于讖

? C、谷梁善于經

? D、公羊善于經 我的答案：D 9

“廣博易良”的“易良”的意思是（）。1.0 分

? A、能夠進行改良

? B、能夠把道理講清楚 ? C、能夠從復雜中把握簡易

? D、通俗易懂 我的答案：B 10

要想成為君子，下列做法錯誤的是（）。1.0 分

? A、修己

? B、務本

? C、樂他

? D、自棄

我的答案：D 11

論語中有句“父母唯其疾之憂”是對（）的解釋。1.0 分

? A、忠

? B、仁

? C、孝

? D、義

我的答案：C 12

《中庸》中“率性而謂道”的“率”的意思是（）。1.0 分

? A、遵循

? B、領先占領

? C、隨心隨欲

? D、心想事成 我的答案：A 13

“得意忘言”是彼此心里知道，不用計較于（）了。1.0 分

? A、對錯

? B、是非

? C、語言

? D、行為

我的答案：C 14

莊子認為治理天下，首先要（）天下，然后才能治。1.0 分

? A、了解

? B、安撫

? C、順應

? D、恩惠

我的答案：C 15

“無為”就是要放權，“無不為”就是要抓?。ǎ?。1.0 分

? A、重點

? B、關鍵

? C、要害

? D、方向

我的答案：C 16

中國最早的縣叫做什么？ 1.0 分

? A、甘谷縣

? B、藍田縣

? C、嘉?？h

? D、雁門縣 我的答案：A 17

《禮》是對先祖的（）。1.0 分

? A、懷念

? B、思念

? C、尊重

? D、尊崇

我的答案：A 18 下列說法錯誤的是：（）1.0 分

? A、魯國曾是周公伯禽的封地

? B、現在的《春秋》是記錄西周和東周的歷史

? C、孔子編訂了《春秋》

? D、《春秋》在春秋時期各國都有的一本書 我的答案：B 19

“禮別異”、“樂合同”強調的是一個現實的（）功能，政治化概念。1.0 分

? A、文化

? B、社會

? C、政治 ? D、經濟

我的答案：C 20

春秋時期繼承《尚書》治國精髓的國家是（）。1.0 分

? A、趙國

? B、秦國

? C、魏國

? D、魯國

我的答案：D 21

古時對天的看法不包括：（）1.0 分

? A、自然之天 ? B、主宰之天

? C、法律之天

? D、道德之天 我的答案：C 22

《新君主論》講的主要是？ 1.0 分

? A、世界上各國政要的危機公關

? B、怎么當君主

? C、怎么統(tǒng)治國家

? D、怎么當領導人 我的答案：A 23

莊子把人分為神人、智人和（）。1.0 分

? A、圣人

? B、賢人

? C、真人

? D、小人

我的答案：C 24

三省六部制是跟哪本書借鑒的？ 1.0 分

? A、《大學》

? B、《中庸》

? C、《周禮》

? D、《論語》 我的答案：C 25

《禮》是綜合（）而形成的。1.0 分

? A、人倫關系

? B、物質分配

? C、等級秩序

? D、天道人情 我的答案：D 26

信奉鬼神較少的典籍是（）。1.0 分

? A、《左傳》

? B、《國語》

? C、《楚辭》

? D、《論語》 我的答案：D 27

下列說法錯誤的是（）。1.0 分

? A、史官在古代是很多官員的統(tǒng)稱

? B、老子是出身于史官

? C、“天人”不是史官的組成系統(tǒng)

? D、古代的“卜官”也屬于史官 我的答案：C 28

對諸子百家的學說不正確的是（）。1.0 分

? A、老子講道

? B、孔子講義

? C、孟子講義

? D、韓非子講法 我的答案：B 29

“德不孤必有鄰”是誰說的? 1.0 分

? A、老子

? B、孟子

? C、孔子

? D、荀子 我的答案：C 30

不屬于《詩經》中的篇章的是（）。1.0 分

? A、《伐檀》

? B、《碩鼠》

? C、《燭之武退秦師》

? D、《關雎》 我的答案：C 31

《大學》放在四書的第一篇主要是因為《大學》準確概括了儒家的（）。1.0 分

? A、意義

? B、內容 ? C、宗旨

? D、目的

我的答案：C 32

法家的“因性說”的“因”是（）的意思。1.0 分

? A、因為

? B、順著

? C、遵循

? D、按照

我的答案：B 33

禮制是對禮的（）進行概括。1.0 分

? A、精神

? B、程序

? C、規(guī)范

? D、空間

我的答案：C 34

老子所說的“道”是指（）。1.0 分

? A、道路

? B、道德

? C、手段

? D、宇宙的根本規(guī)律 我的答案：D 35

恭儉莊敬這四個字是對一個人的基本的一個素養(yǎng)。1.0 分

? A、正確

? B、錯誤

我的答案：A 36

德經相對于道經來說更多地體現在什么方面？ 1.0 分

? A、不同屬性

? B、不同禮

? C、不同哲學

? D、不同政治 我的答案：A 37

莊子說的“順應天下”一方面是指順應民心，另一方面是指順應（）。1.0 分

? A、天道

? B、傳統(tǒng)

? C、王道

? D、自然

我的答案：B 38

“安而后能慮”的“慮”指的是（）。1.0 分

? A、思慮周詳

? B、考慮

? C、顧慮

? D、想法

我的答案：A 39

“明德”指的是像日月一樣的德行，給人以（）和溫暖。1.0 分

? A、光明

? B、光輝

? C、陽光

? D、柔美

我的答案：A 40

“新民”的意思？ 1.0 分

? A、改變自己

? B、親民

? C、學習

? D、實踐

我的答案：A 41

“正心”指的是每個人要正確地面對自己的（）1.0 分

? A、心志

? B、心情

? C、心智

? D、心性

我的答案：D 42 對《公羊傳》和《谷梁傳》說法不正確的是（）。1.0 分

? A、是對《春秋》本意的詮釋

? B、采用對答的形式表達

? C、解釋何謂春秋之教

? D、沒有談義例 我的答案：D 43

關于漢朝4個詩派說法錯誤的是（）。1.0 分

? A、魯詩側重于講故事

? B、魯詩較謹言

? C、齊詩進行說解，把陰陽融進去 ? D、毛詩強調詩的政治功能 我的答案：A 44

不屬于商鞅治國的三套理念的是（）。1.0 分

? A、帝道

? B、王道

? C、霸道

? D、人道

我的答案：D 45

諸子之說形成一方面來源王官之學的下行，另一個方面是什么？ 1.0 分

? A、政府的政策 ? B、人們思想覺悟的提高

? C、讀書的普及

? D、禮制的發(fā)展 我的答案：C 46

墨家“大同社會”的思想被哪個學派吸收了？ 1.0 分

? A、儒家

? B、法家

? C、道家

? D、縱橫家 我的答案：A 47

孔子最提倡以（）來區(qū)分君子與小人。1.0 分

? A、格局

? B、財產

? C、階層

? D、道德

我的答案：A 48

《儀禮》的功能和《周禮》的特點？ 1.0 分

? A、“禮”的一個概念

? B、禮的做法

? C、禮的形成

? D、禮的發(fā)展 我的答案：A 49

《中庸》里邊講五達道的意思是怎么去調節(jié)人際關系。1.0 分

? A、正確

? B、錯誤

我的答案：A 50

儒家所講的道很大程度上講的是“正道”，意思是？ 1.0 分

? A、道德

? B、品質

? C、修養(yǎng)

? D、知識

我的答案：A

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

《春秋》記錄了春秋時期12個國君，242年的歷史大事綱要。（）1.0 分

我的答案： √

《詩經》的編訂有采詩說、獻詩說、刪詩說。（）1.0 分

我的答案： √

“誠明”講的是修養(yǎng)過程，“明誠”說的是講教過程。（）1.0 分

我的答案： √

孔子的“禮”與孟子的“禮”都是要恢復周天子的樂禮。（）1.0 分

我的答案： ×

百官在古代是由特定的家族擔任的。（）1.0 分

我的答案： √

“心齋”不是心性逍遙的前提。1.0 分

我的答案： ×

儒家學說的“化性說”的意思？ 1.0 分

我的答案： ×

孟子從不以財產和地位區(qū)分君子與小人。（）1.0 分

我的答案： × 孟子主張人應當居仁由義。（）1.0 分

我的答案： √

儒家認為治國的人一定得是君子。（）1.0 分

我的答案： √

我國在先秦的時候，音樂就以“樂譜”的形式傳下來的。（）1.0 分

我的答案： ×

九流十家出自班固《漢書·藝文志》。（）1.0 分

我的答案： √

墨子尊天，但反對有命。（）1.0 分

我的答案： √

“游于逍遙”就是莊子提倡的一種很自然的思想。（）1.0 分

我的答案： √

化境就是一種變化狀態(tài)，達到的一種最完美的狀態(tài)。1.0 分

我的答案： √

儒家學說是一個守天下的學說。（）1.0 分

我的答案： √

春秋時期墨家和儒家是廣收弟子的。（）1.0 分

我的答案： √ 18

“五德始終”指的是萬物分為金木水火土，每種物都有自身的德。（）1.0 分

我的答案： √

道家與道教的不同之處在于道家尊重自然，不去改變自然界。（）1.0 分

我的答案： √

儒家的道講的是仁、義、禮、智、信。（）1.0 分

我的答案： √

孔子打破了“學在官府”傳統(tǒng)，導致只有貴族可以讀書。（）1.0 分

我的答案： ×

“同于大通”的“通”就是對這個社會徹底地明白了。（）1.0 分

我的答案： √

韓非認為“申子未盡于術；商鞅未盡于法”。（）1.0 分

我的答案： √

“敬”一方面是敬人，一方面是敬事。（）1.0 分

我的答案： √

《禮》有成為社會規(guī)范并維持社會秩序的教化功能。（）1.0 分

我的答案： √

儒家思想認為君子的道德底線是“仁”。（）1.0 分

我的答案： √

《莊子》這本書主要是圍繞“道法自然”來展開的。（）1.0 分

我的答案： √

《儀禮》、《周禮》和《禮記》合稱三禮。（）1.0 分

我的答案： √

“定而后能靜”的“靜”指的是安心做事。（）1.0 分

我的答案： √

《中庸》中認為小人中庸，君子反中庸。（）1.0 分

我的答案： ×

化境就是一種在變化中達到的最完美的狀態(tài)。1.0 分

我的答案： √

風雅頌賦比興被稱為“三體三用”。（）1.0 分

我的答案： √

古代將“性”分三品：圣人、賢人、俗人。（）1.0 分

我的答案： √

禮、樂在社會關系中分別代表社會中建立人際關系的兩種方式。（）1.0 分

我的答案： √

儒家處理人際關系的法則有：仁、義、禮、法。（）1.0 分

我的答案： √

墨子對人們的分工是：能談辨者談辨，能說書者說書，能從事者從事。（）1.0 分

我的答案： √

《公羊傳》主要強調了帝權對國家的控制，屬于齊學。（）1.0 分

我的答案： √

《大學》里講端正是方向，忠正是原則。（）1.0 分

我的答案： √

禮與法不同之處在于禮是一種社會規(guī)則，是約定俗成的。（）1.0 分

我的答案： √ 40

《孟子》與《論語》的觀點沒有一點關聯。（）1.0 分

我的答案： ×

“比”是類比，形成詠物和比德的傳統(tǒng)。（）1.0 分

我的答案： √

《中庸》提倡的道是儒家之道。（）1.0 分

我的答案： √

魯襄公29年，《詩經》基本編訂，但沒有進行分類。（）1.0 分

我的答案： ×

墨家的愛是無差別的，而儒家的愛是有差別分先后順序的。（）1.0 分

我的答案： √

《論語》是最晚被列為儒家經典的一本書。（）1.0 分

我的答案： ×

法家的法制是由國君和貴族制定制度大家來遵守。（）1.0 分

我的答案： √

大藝講的是內圣外王之道，并不包含人的修養(yǎng)。（）1.0 分

我的答案： ×

《尚書》是中國最早的一部政書。（）1.0 分

我的答案： √

孔子認為所有人認為是好人的人就是好人。（）1.0 分

我的答案： ×

孟子認為人類之所以為人類是因為人有仁、義、禮、智。（）1.0 分

我的答案： √

第四篇：質量管理精細化__答案100分

質量管理精細化

答案

1.下列選項中，不屬于讓員工第一次做對所需條件的是： √

A 正確思想

B 熟練技能

C 善良心地

D 防錯能力

正確答案： C

2.下列選項中，不屬于品質管理基本理念的是： √

A 標準化

B 技能培訓

C 信息化

D 質量教育

正確答案： B

3.企業(yè)質量管理中，發(fā)貨到客戶手里收到最后的反饋結果，屬于質量管理控制的：√

A 終端控制

B 進料控制

C 過程控制

D 服務控制

正確答案： A

4.進行質量穩(wěn)定控制的手段和方法一般稱為質量管理工具，常見的質管工具中被簡稱為SPC的是： √

A 全面質量管理

B 集團活動

C 統(tǒng)計過程控制

D 因果分析圖

正確答案： C 5.QCC品管圈是從QC小組發(fā)展而來的，是一種重復小集團活動，其根本目的是： √

A 加強溝通，促進交流

B 加強企業(yè)凝聚力

C 豐富員工生活

D 消除質量不穩(wěn)定

正確答案： D

6.由日本企業(yè)引進并改良從而產生了巨大經濟效益的全面質量管理方法，又被叫做： √

A ZD B QC C SPC D TQM 正確答案： D

7.企業(yè)檢驗員要求員工對經手的不合格產品進行返工，員工應該： √

A 指出他公報私仇，和自己過不去

B 開導他都是打工的，沒必要小題大做

C 認真返工并查找原因

D 不和他一般見識，胡亂應付一下

正確答案： C

8.根據對象層級的不同，質量目標可以分為四種，其中面向外部客戶的質量目標是： √

A 企業(yè)品質目標

B 部門品質目標

C 班組品質目標

D 個人品質目標

正確答案： A

9.質量管理不是主觀、抽象地進行，有諸多具體的原則。對員工來說，不屬于“三按”原則要求的是： √

A 按工藝操作 B 按領導安排操作

C 按圖紙操作

D 按標準操作

正確答案： B

10.交叉追溯工資制是比計件工資制更先進的制度，其主要特點是： √

A 讓員工來控制員工

B 讓檢驗員控制質量

C 加強企業(yè)管理層的控制能力

D 生產分為多道工序

正確答案： A 判斷題

11.企業(yè)的生產環(huán)節(jié)千頭萬緒，要進行質量控制不能面面俱到，必須從質量控制點入手。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

12.企業(yè)檢驗員是控制產品質量的關鍵，是企業(yè)中不可或缺的崗位，任何企業(yè)都需要檢驗員。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

13.從事質量監(jiān)察工作的檢驗員要有豐富的經驗，一眼能看出產品是否達標。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

14.企業(yè)為了推進質量管理，要暫時降低員工的工資，讓他們分擔企業(yè)的質量成本投入。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤 15.企業(yè)效益很好、產品供不應求時可不推行質量管理，等效益不行后再推行也不遲。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

第五篇：質量管理精細化測試題答案

質量管理精細化測試題答案

單選題

1.下列選項中，不屬于讓員工第一次做對所需條件的是： × A B C D 正確思想

熟練技能

善良心地

防錯能力

正確答案： C

2.通過對產品生產要素的全面考察，人們提出了影響產品質量穩(wěn)定的五大要素，其中不包括： × A B C D 人

料

環(huán)

檢

正確答案： D

3.下列選項中，不屬于品質管理基本理念的是： √

A B C D 標準化

技能培訓

信息化

質量教育

正確答案： B

4.企業(yè)要進行質量成本分析，先得確定質量成本組成。下列不屬于質量成本組成部分的是： × A B 預防成本

鑒定成本 C 故障成本

D 保修成本

正確答案： D

5.企業(yè)質量管理中，發(fā)貨到客戶手里收到最后的反饋結果，屬于質量管理控制的： × A 終端控制

B 進料控制

C 過程控制

D 服務控制

正確答案： A

6.進行質量穩(wěn)定控制的手段和方法一般稱為質量管理工具，常見的質管工具中被簡稱為SPC的是：A 全面質量管理

B 集團活動

C 統(tǒng)計過程控制

D 因果分析圖

正確答案： C

7.QC七大工具是應用廣泛的質量管理工具，下列不屬于QC七大工具的是： √

A 統(tǒng)計法

B 黃金分割法

C 因果分析圖

D 直方圖

正確答案： B

8.QCC品管圈是從QC小組發(fā)展而來的，是一種重復小集團活動，其根本目的是： × A 加強溝通，促進交流

B 加強企業(yè)凝聚力

× C D 豐富員工生活

消除質量不穩(wěn)定

正確答案： D

9.由日本企業(yè)引進并改良從而產生了巨大經濟效益的全面質量管理方法，又被叫做： × A B C D ZD QC SPC TQM

正確答案： D

10.企業(yè)檢驗員要求員工對經手的不合格產品進行返工，員工應該： × A B C D 指出他公報私仇，和自己過不去

開導他都是打工的，沒必要小題大做

認真返工并查找原因

不和他一般見識，胡亂應付一下

正確答案： C

11.質量成本由三部分組成，各部分所占比重各不相同。經過質量成本分析，要降低質量成本，應該通過： √

A B C D 降低預防成本

提高預防成本

提高鑒定成本

提高故障成本

正確答案： B

12.根據對象層級的不同，質量目標可以分為四種，其中面向外部客戶的質量目標是： × A B 企業(yè)品質目標

部門品質目標 C D 班組品質目標

個人品質目標

正確答案： A

13.質量管理不是主觀、抽象地進行，有諸多具體的原則。對員工來說，不屬于“三按”原則要求的是： √

A B C D 按工藝操作

按領導安排操作

按圖紙操作

按標準操作

正確答案： B

14.交叉追溯工資制是比計件工資制更先進的制度，其主要特點是： × A B C D 讓員工來控制員工

讓檢驗員控制質量

加強企業(yè)管理層的控制能力

生產分為多道工序

正確答案： A 判斷題

15.質量管理的重點是提高員工的質量意識。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 正確

16.產品質量不能只靠檢驗員，需要全體員工都參與。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 正確

17.檢驗員數量越多，產品質量越有保障。此種說法： √ 正確 錯誤

正確答案： 錯誤

18.生產部和質量部產生矛盾是對各自的工作負責所致，是好現象。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

19.一個好的檢驗員用眼一掃就能判斷產品是否合格。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

20.計件工資加嚴格檢驗是能同時保證產量和質量的企業(yè)質量管理的最高境界。此種說法：正確

錯誤

正確答案： 錯誤

21.質量不是不可捉摸的主觀感受，必須用數據、用技術標準來說話。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 正確

22.質量管理成本太高，對中小企業(yè)來說得不償失。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

23.質量問題歸根結底是作業(yè)人員造成的，與企業(yè)制度無關。此種說法： √

正確

√

錯誤

正確答案： 錯誤

24.產品質量好了，企業(yè)質量管理的終極目標就實現了。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

25.影響產品質量的五大要素是：人、機、料、法、環(huán)。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 正確

26.故障成本是占比重最高的質量成本。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

27.六西格瑪管理是公認的好方法，每個企業(yè)都該引進施行。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

28.質量檢驗需要堅持員工自主檢驗為主，巡回檢驗和員工之間互檢相結合的“三檢制”。此種說法：正確

錯誤

正確答案： 正確

29.好質量就是所制造的產品和所提供的服務是符合客戶需要的。此種說法： ×

正確

錯誤

× 正確答案： 正確

30.企業(yè)的生產環(huán)節(jié)千頭萬緒，要進行質量控制不能面面俱到，必須從質量控制點入手。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 正確

31.企業(yè)檢驗員是控制產品質量的關鍵，√

是企業(yè)中不可或缺的崗位，任何企業(yè)都需要檢驗員。此種說法：正確

錯誤

正確答案： 錯誤

32.從事質量監(jiān)察工作的檢驗員要有豐富的經驗，一眼能看出產品是否達標。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

33.企業(yè)為了推進質量管理，要暫時降低員工的工資，讓他們分擔企業(yè)的質量成本投入。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

34.企業(yè)效益很好、產品供不應求時可不推行質量管理，等效益不行后再推行也不遲。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤