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      2015年鄭州事業(yè)單位面試技巧:轉(zhuǎn)變思維 立足政府角度

      時(shí)間:2019-05-14 23:30:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2015年鄭州事業(yè)單位面試技巧:轉(zhuǎn)變思維 立足政府角度》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2015年鄭州事業(yè)單位面試技巧:轉(zhuǎn)變思維 立足政府角度》。

      第一篇:2015年鄭州事業(yè)單位面試技巧:轉(zhuǎn)變思維 立足政府角度

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      2015年鄭州事業(yè)單位面試技巧:轉(zhuǎn)變思維 立足政府角度

      2015鄭州事業(yè)單位第一批招聘312名工作人員,報(bào)名時(shí)間:2015年5月6日9:00—5月9日18:00, 筆試時(shí)間為2015年5月23日,筆試科目為公共基礎(chǔ)知識、職業(yè)能力測試兩科。2015鄭州第一批事業(yè)單位面試工作由市人力資源和社會保障局會同主管委局、招聘單位統(tǒng)一組織,采取結(jié)構(gòu)化面試或結(jié)構(gòu)化面試加專業(yè)知識測試(實(shí)際技能測試)的方式進(jìn)行。河南事業(yè)單位招聘網(wǎng)為廣大考生提供面試備考資料。

      什么是政府思維

      對于什么是政府思維,其實(shí)有兩個(gè)解析:從政府的立場來看,就是要以確保人民利益為出發(fā)點(diǎn),以堅(jiān)持真理、道義為原則,本發(fā)展的眼光全面的,有深度的看問題。對于同一個(gè)問題局限于個(gè)人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的,例如對“正確的結(jié)論,往往不是來源于權(quán)威的聲音,而是來源于多元化的聲音”的啟示,你只站在個(gè)人的角度上得出的啟示是“不可一意孤行,要多聽取別人的意見”;而從政府立場上得出的啟示則是“決策要民主”;前者不是沒有道理,只是與后者比起來顯得很短視,沒有高度和深度。而考官需要的是會思考能做事的人,會思考就要有一定的眼界,看問題要有一定的高度、深度,就這一點(diǎn)而言具有政府思維的人就勝出一籌。

      又如在談“對于當(dāng)今一系列的加入武俠,言情等元素的抗戰(zhàn)劇的看法”時(shí)。由于此類劇目不少觀眾看得很開心,也獲得了良好的收視率,于是好多考生在回答該題目時(shí)給出了“此類劇目打破以往抗戰(zhàn)劇的嚴(yán)肅,適應(yīng)了觀眾看電視娛樂休閑心態(tài),是一種創(chuàng)新?!钡挠^點(diǎn)。而這樣的觀點(diǎn)恰恰就是沒有政府思維的體現(xiàn),僅僅站在個(gè)別觀眾的角度,只看到了眼前的影響,是很膚淺的看法。然而擁有政府思維的人他會看到這娛樂化的抗戰(zhàn)劇不僅是對歷史的歪曲,更是對革命前輩愛國精神的褻瀆,短期看雖然滿足休閑的目的,但是長此以往會歪曲歷史,會丟失紅色革命精神,甚至形成不良的社會風(fēng)氣。對比來看,只局限于個(gè)人思維,不僅是看問題不全面,不深刻,更有可能是看問題不正確。

      培養(yǎng)政府思維的方法

      政府思維的重要性不言而喻,然而我們?nèi)绾勿B(yǎng)成政府思維呢?專家自提出政府思維之日起,就致力于普及政府思維。于是在這里給出一些培養(yǎng)政府思維的方法:

      眼到 我們不能只說就只是隨便聽聽,而是要通過眼到去勤于觀察,勤于積累。要求考生們能夠多去關(guān)注新聞時(shí)事、熱點(diǎn)話題、大政方針,多去關(guān)注身邊生活現(xiàn)狀。為自己建立一個(gè)內(nèi)容全面,分類清楚的素材庫。在這里也給大家推薦一些渠道:人民日報(bào),新華網(wǎng),新聞評論欄目《新聞1+1》,雜志《南風(fēng)窗》等等。

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      心到 只有做到心到,才可能做到接下來的行到。心到是希望大家勤于思考,在看過很多素材的同時(shí),要積極的去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。當(dāng)然在思考時(shí)不再是只局限于自己的角度,而應(yīng)該嘗試不同的角度,站在不同職位高度看待同一個(gè)問題。去體會“屁股決定腦袋”。

      行到 行動是辨別真假話的最好方法。俗話說;“在其位謀其政”,而今你欲在其位就要先回謀其政,這就要求考生們要將所看、所想付諸于實(shí)踐。就是要把我們所了解到的政策先從自身角度落到實(shí)處,例如政策倡導(dǎo)環(huán)保,那你就踐行低碳生活理念,做到“135”出行;對于你即將報(bào)考的崗位,單位你要有直觀的認(rèn)識,最好是能實(shí)地考察一下,去了解一下自己未來的工作環(huán)境,可以去同在崗的工作人員交流,了解他們的想法,工作心得。要求自己做到站在公務(wù)員的角度上做事情。

      總的來說要想培養(yǎng)好政府思維我們就必須做到眼到,心到并且行到。這樣我們在面試的過程中才能凸出。才有可能獲取成功!

      河南事業(yè)單位招聘網(wǎng)預(yù)祝廣大參加鄭州事業(yè)單位考試的考生取得好成績!

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      2015年針對河南鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、公務(wù)員考試,華圖教育、華圖網(wǎng)校聯(lián)合出版發(fā)行最新、最全、最權(quán)威的聯(lián)考密卷。華圖連續(xù)五年出版發(fā)行聯(lián)考密卷,每年行測試題題

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      第二篇:湖北公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

      公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

      華圖教育 王宏亮

      其實(shí)每一個(gè)考生都一樣。大家看問題都是從自己的角度出發(fā)。總是會忽略自身的想法與崗位要求的匹配度。也就是所謂的不具有政府思維。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維,慢慢培養(yǎng)政府思維。這樣才能在面試中好好展現(xiàn)自己的才能。

      什么是政府思維

      對于什么是政府思維,其實(shí)有兩個(gè)解析:從政府的立場來看,就是要以確保人民利益為出發(fā)點(diǎn),以堅(jiān)持真理、道義為原則,本發(fā)展的眼光全面的,有深度的看問題。對于同一個(gè)問題局限于個(gè)人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的,例如對“正確的結(jié)論,往往不是來源于權(quán)威的聲音,而是來源于多元化的聲音”的啟示,你只站在個(gè)人的角度上得出的啟示是“不可一意孤行,要多聽取別人的意見”;而從政府立場上得出的啟示則是“決策要民主”;前者不是沒有道理,只是與后者比起來顯得很短視,沒有高度和深度。而考官需要的是會思考能做事的人,會思考就要有一定的眼界,看問題要有一定的高度、深度,就這一點(diǎn)而言具有政府思維的人就勝出一籌。

      又如在談“對于當(dāng)今一系列的加入武俠,言情等元素的抗戰(zhàn)劇的看法”時(shí)。由于此類劇目不少觀眾看得很開心,也獲得了良好的收視率,于是好多考生在回答該題目時(shí)給出了“此類劇目打破以往抗戰(zhàn)劇的嚴(yán)肅,適應(yīng)了觀眾看電視娛樂休閑心態(tài),是一種創(chuàng)新?!钡挠^點(diǎn)。而這樣的觀點(diǎn)恰恰就是沒有政府思維的體現(xiàn),僅僅站在個(gè)別觀眾的角度,只看到了眼前的影響,是很膚淺的看法。然而擁有政府思維的人他會看到這娛樂化的抗戰(zhàn)劇不僅是對歷史的歪曲,更是對革命前輩愛國精神的褻瀆,短期看雖然滿足休閑的目的,但是長此以往會歪曲歷史,會丟失紅色革命精神,甚至形成不良的社會風(fēng)氣。對比來看,只局限于個(gè)人思維,不僅是看問題不全面,不深刻,更有可能是看問題不正確。

      培養(yǎng)政府思維的方法

      政府思維的重要性不言而喻,然而我們?nèi)绾勿B(yǎng)成政府思維呢?專家自提出政府思維之日起,就致力于普及政府思維。于是在這里給出一些培養(yǎng)政府思維的方法:

      眼到——我們不能只說就只是隨便聽聽,而是要通過眼到去勤于觀察,勤于積累。要求考生們能夠多去關(guān)注新聞時(shí)事、熱點(diǎn)話題、大政方針,多去關(guān)注身邊生活現(xiàn)狀。為自己建立一個(gè)內(nèi)容全面,分類清楚的素材庫。在這里也給大家推薦一些渠道:人民日報(bào),新華網(wǎng),新聞評論欄目《新聞1+1》,雜志《南風(fēng)窗》等等。

      心到——只有做到心到,才可能做到接下來的行到。心到是希望大家勤于思考,在看過很多素材的同時(shí),要積極的去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。當(dāng)然在思考時(shí)不再是只局限于自己的角度,而應(yīng)該嘗試不同的角度,站在不同職位高度看待同一個(gè)問題。去體會“屁股決定腦袋”。

      行到——行動是辨別真假話的最好方法。俗話說;“在其位謀其政”,而今你欲在其位就要先回謀其政,這就要求考生們要將所看、所想付諸于實(shí)踐。就是要把我們所了解到的政策先從自身角度落到實(shí)處,例如政策倡導(dǎo)環(huán)保,那你就踐行低碳生活理念,做到“135”出行;對于你即將報(bào)考的崗位,單位你要有直觀的認(rèn)識,最好是能實(shí)地考察一下,去了解一下自己未來的工作環(huán)境,可以去同在崗的工作人員交流,了解他們的想法,工作心得。要求自己做到站在公務(wù)員的角度上做事情。

      總的來說要想培養(yǎng)好政府思維我們就必須做到眼到,心到并且行到。這樣我們在面試的過程中才能凸出。才有可能獲取成功!

      第三篇:2014年遼寧省公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

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      2014年遼寧省公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

      其實(shí)每一個(gè)考生都一樣,大家看問題都是從自己的角度出發(fā),總是會忽略自身的想法與崗位要求的匹配度,也就是所謂的不具有政府思維,所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維,慢慢培養(yǎng)政府思維。這樣才能在面試中好好展現(xiàn)自己的才能。

      什么是政府思維

      對于什么是政府思維,其實(shí)有兩個(gè)解析:從政府的立場來看,就是要以確保人民利益為出發(fā)點(diǎn),以堅(jiān)持真理、道義為原則,本發(fā)展的眼光全面的,有深度的看問題,對于同一個(gè)問題局限于個(gè)人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的,例如,對“正確的結(jié)論,往往不是來源于權(quán)威的聲音,而是來源于多元化的聲音”的啟示,你只站在個(gè)人的角度上得出的啟示是“不可一意孤行,要多聽取別人的意見”;而從政府立場上得出的啟示則是“決策要民主”;前者不是沒有道理,只是與后者比起來顯得很短視,沒有高度和深度。而考官需要的是會思考能做事的人,會思考就要有一定的眼界,看問題要有一定的高度、深度,就這一點(diǎn)而言具有政府思維的人就勝出一籌。

      又如在談“對于當(dāng)今一系列的加入武俠,言情等元素的抗戰(zhàn)劇的看法”時(shí),由于此類劇目不少觀眾看得很開心,也獲得了良好的收視率,于是好多考生在回答該題目時(shí)給出了“此類劇目打破以往抗戰(zhàn)劇的嚴(yán)肅,適應(yīng)了觀眾看電視娛樂休閑心態(tài),是一種創(chuàng)新?!钡挠^點(diǎn),而這樣的觀點(diǎn)恰恰就是沒有政府思維的體現(xiàn),僅僅站在個(gè)別觀眾的角度,只看到了眼前的影響,是很膚淺的看法。然而擁有政府思維的人他會看到這娛樂化的抗戰(zhàn)劇不僅是對歷史的歪曲,更是對革命前輩愛國精神的褻瀆,短期看雖然滿足休閑的目的,但是長此以往會歪曲歷史,會丟失紅色革命精神,甚至形成不良的社會風(fēng)氣。對比來看,只局限于個(gè)人思維,不僅是看問題不全面,不深刻,更有可能是看問題不正確。

      培養(yǎng)政府思維的方法

      政府思維的重要性不言而喻,然而我們?nèi)绾勿B(yǎng)成政府思維呢?專家自提出政府思維之日起,就致力于普及政府思維。于是在這里給出一些培養(yǎng)政府思維的方法:

      眼到——我們不能只說就只是隨便聽聽,而是要通過眼到去勤于觀察,勤于積累。要求考生們能夠多去關(guān)注新聞時(shí)事、熱點(diǎn)話題、大政方針,多去關(guān)注身邊生活現(xiàn)狀。為自己建立一個(gè)內(nèi)容全面,分類清楚的素材庫。在這里也給大家推薦一些渠道:人民日報(bào),新華網(wǎng),新聞評論欄目《新聞1+1》、雜志《南風(fēng)窗》等等。

      遼寧公務(wù)員 | 國家公務(wù)員 | 事業(yè)單位 | 政法干警 | 公安招警 | 村官三支一扶 | 黨政公選 | 醫(yī)學(xué)考試 | 教師招聘 | 銀行招聘信用社 | 選調(diào)生 | 軍轉(zhuǎn)干

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      心到——只有做到心到,才可能做到接下來的行到。心到是希望大家勤于思考,在看過很多素材的同時(shí),要積極的去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。當(dāng)然在思考時(shí)不再是只局限于自己的角度,而應(yīng)該嘗試不同的角度,站在不同職位高度看待同一個(gè)問題。去體會“屁股決定腦袋”。

      行到——行動是辨別真假話的最好方法。俗話說;“在其位謀其政”,而今你欲在其位就要先回謀其政,這就要求考生們要將所看、所想付諸于實(shí)踐。就是要把我們所了解到的政策先從自身角度落到實(shí)處,例如政策倡導(dǎo)環(huán)保,那你就踐行低碳生活理念,做到“135”出行;對于你即將報(bào)考的崗位,單位你要有直觀的認(rèn)識,最好是能實(shí)地考察一下,去了解一下自己未來的工作環(huán)境,可以去同在崗的工作人員交流,了解他們的想法,工作心得。要求自己做到站在公務(wù)員的角度上做事情。

      總的來說要想培養(yǎng)好政府思維我們就必須做到眼到,心到并且行到。這樣我們在面試的過程中才能凸出。才有可能獲取成功!

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      第四篇:2014山東公務(wù)員面試:淺談?wù)嵌人季S

      中公教育·給人改變未來的力量

      2014山東公務(wù)員面試:淺談?wù)嵌人季S

      北京人事考試網(wǎng):

      2014年山東省公務(wù)員面試即將來臨,為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員面試,中公教育專家特別推薦最新考情資訊,深度剖析時(shí)下熱點(diǎn),整合公考疑難問題,預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員面試中一舉成“公”。

      隨著我國社會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步發(fā)展,政府從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型,各級公務(wù)員招考的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,招收人數(shù)越來越多,來滿足日益繁復(fù)的政府工作,解決社會問題。另一方面,近年來,我國畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀,越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了公務(wù)員考試,希望考上公務(wù)員來解決自己的就業(yè)問題。在近年的國考中,有的崗位甚至達(dá)到了數(shù)千比一的招考比例,可謂百萬大軍過獨(dú)木橋。許多考生在經(jīng)過長時(shí)間的備考和復(fù)習(xí)之后順利通過了筆試進(jìn)入面試,但是又開始犯愁了,好不容易通過了筆試,該如何準(zhǔn)備公務(wù)員面試呢,中公教育專家給你建議。

      公務(wù)員面試經(jīng)過這些年的發(fā)展已經(jīng)變得越來越成熟,基本采取的都是結(jié)構(gòu)化面試或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。考察的要素,主要為考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系處理能力以及應(yīng)急應(yīng)變能力等。那么,如何從眾多通過了筆試的精英中脫穎而出呢,重點(diǎn),就在于學(xué)會從命題者及考官的角度出發(fā)思考問題。要明白的是,考官希望從面試中,選拔出來他們需要的人才,是能夠在經(jīng)過一定的崗前培訓(xùn)之后,勝任政府工作人員的角色,去處理政府工作事宜,代表政府去跟廣大老百姓打交道的人。因此對于廣大應(yīng)屆生來說,重點(diǎn)就在于做好從學(xué)生到公務(wù)員的身份及思維方式的轉(zhuǎn)變。

      首先,要在思維方式上讓考官認(rèn)為你是他們需要的人。簡單來說,就是要學(xué)會從政府及政府公職人員的角度來看待問題,分析問題從而提出切實(shí)有效的對策來解決問題的。那么,該如何做好這種轉(zhuǎn)變呢?第一,作為學(xué)生一族來說,過去大家可能很少去關(guān)注國內(nèi)外的時(shí)事新聞,那么從現(xiàn)在開始,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一定的關(guān)注習(xí)慣,多去閱讀一些國家級主流報(bào)刊,如人民日報(bào)、光明日報(bào)及參考消息等。尤其是其中的社評部分,其中很大一部分代表了國家主流思維對于一些近期國內(nèi)外大事的看法和觀點(diǎn)。通過閱讀及思考相關(guān)的文章,逐步培養(yǎng)出政府及公職人員的思維和看法。第二,大量閱讀了解國內(nèi)最新的會議報(bào)告及相關(guān)議題,如新近結(jié)束的十八大及兩會,以及即將召開的十八屆三中全會。了解國家最新的政策走向和理論成果,如科學(xué)發(fā)展觀、五位一體的國家發(fā)展方針及中國夢的內(nèi)涵及延伸等等。第三,通過大量真題的訓(xùn)練,來鞏固加強(qiáng)相關(guān)思維理論的認(rèn)識深度及運(yùn)用熟練程度。許多考生在日常生活中可能較少關(guān)注社會上的一些熱點(diǎn)事件,然而這些熱點(diǎn)事件恰恰是現(xiàn)在公務(wù)員面試命題的發(fā)展趨勢。那么為什么會重點(diǎn)考察新近發(fā)生的一些社會熱點(diǎn)問題呢?正如我之前所說,考官及命題者是希望通過面試來選拔出能勝任政府公職人員角色,解決社會問題的考生,而政府所面臨的社

      北京人事考試網(wǎng)

      中公教育·給人改變未來的力量

      會問題,正正是新近發(fā)生的一系列社會熱點(diǎn)。這就要求我們的考生要足夠的“接地氣”,能夠很好地從政府角度出發(fā)來解決社會熱點(diǎn)問題。譬如說2012年引起廣泛關(guān)注,在各級公務(wù)員面試真題中紛紛出現(xiàn)的食品安全問題,大家看到這個(gè)話題,都能想到其中一個(gè)原因是消費(fèi)者的辨別能力比較弱,維權(quán)意識淡薄,那么,從政府角度來說,該如何改變這個(gè)狀況呢?單純地說要提高辨別能力、提高維權(quán)意識,這個(gè)是從消費(fèi)者自身的角度出發(fā)來談的。考官希望聽到的,是政府在針對消費(fèi)者這些特點(diǎn)上能做出什么改變和調(diào)整——組織相關(guān)的食品安全專家和學(xué)者,定期在電視網(wǎng)絡(luò)媒體及城市中的各個(gè)廣場等人流密集處組織相關(guān)的食品安全鑒別普及活動,從而提高消費(fèi)者對于食品安全的辨別能力;工商、食藥監(jiān)、司法局及消費(fèi)者協(xié)會等相關(guān)部門要給消費(fèi)者提供必要的司法援助,協(xié)助他們在遇到食品安全問題時(shí)合法地維權(quán)。所謂的政府角度思維,并不僅僅是體現(xiàn)在你觀察問題分析問題時(shí)的角度要多方面全方位,更是在提出具體的解決對策的時(shí)候仍然以政府作為各項(xiàng)對策的具體執(zhí)行者去解決問題。再舉一個(gè)例子,譬如大學(xué)生就業(yè)難問題,大家不難想到其中一個(gè)原因是大學(xué)生就業(yè)觀念不正確,好高騖遠(yuǎn),那么解決的對策相應(yīng)的不是說我們大學(xué)生要轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念,而是應(yīng)該從政府和高校的角度出發(fā),開設(shè)專門的符合市場實(shí)際的就業(yè)指導(dǎo)課程,組織應(yīng)屆畢業(yè)生的專場招聘會,讓大學(xué)生即時(shí)了解相關(guān)的就業(yè)形勢和就業(yè)政策,更好地調(diào)整自身的就業(yè)觀念,積極就業(yè)。

      其次,在言行舉止上讓考官認(rèn)為你是一個(gè)理解政府角度的人。面試的時(shí)間只有短短15或者20分鐘,考官們需要在極短的時(shí)間內(nèi)來了解你是否適合所報(bào)考的職位。同時(shí),經(jīng)過長時(shí)間的考官工作,考官從生理及心理上都存在著極大的疲憊感。如何在最短時(shí)間內(nèi)讓考官了解到你就是這個(gè)崗位的“真命天子”呢??忌梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來下功夫:第一,在外在衣著打扮方面,考生可不能再一身學(xué)生氣,而應(yīng)該正統(tǒng)的西裝皮鞋,頭發(fā)要有精神,不佩戴額外的飾物,不染發(fā)燙發(fā),給考官一個(gè)職場人的感覺;第二,言語表達(dá)方面,盡量采取標(biāo)準(zhǔn)化的字眼去表述,多使用一些書面的、專業(yè)的詞語去表達(dá)觀點(diǎn),譬如“老百姓”則可以去“群眾”來表達(dá),同時(shí),亦可以采用一些字眼來讓考官在聽你表述的時(shí)候更加有畫面感,如“一刀切”的行政管理思維,“踢皮球”的推諉責(zé)任現(xiàn)象等;第三,正如人際關(guān)系題目中的要求一樣,面試更多是一種面對面的交流,在面試當(dāng)中,考生亦應(yīng)該體現(xiàn)出公務(wù)員“察言觀色”的優(yōu)秀素質(zhì)。所謂“察言觀色”不是溜須拍馬,而是在答題過程當(dāng)中要及時(shí)關(guān)注考官的情緒波動,當(dāng)碰到一道題目自己答得不太順暢,考官臉上亦出現(xiàn)不耐煩的神情時(shí),要及時(shí)作出取舍——面試是整體評分,不要因?yàn)橐坏李}目答得不如意就糾結(jié)于此,你越是糾結(jié),考官對于你的負(fù)面表現(xiàn)的印象就會越放大。而是應(yīng)該及時(shí)收尾,同時(shí)調(diào)整好心態(tài),把握好余下的題目。相反,當(dāng)你在回答一道題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)考官露出專注的神情甚至默默點(diǎn)頭,那表明他正在認(rèn)同你的觀點(diǎn),對你的答題產(chǎn)生了共鳴,那你就應(yīng)該繼續(xù)深入地把答題思路闡述清楚,同時(shí)保持好情緒的穩(wěn)定。

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      第五篇:2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之淺談?wù)嵌人季S

      2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之淺談?wù)嵌人季S

      2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步發(fā)展,政府從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型,各級公務(wù)員招考的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,招收人數(shù)越來越多,來滿足日益繁復(fù)的政府工作,解決社會問題。另一方面,近年來,我國畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀,越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了公務(wù)員考試,希望考上公務(wù)員來解決自己的就業(yè)問題。在近年的國考中,有的崗位甚至達(dá)到了數(shù)千比一的招考比例,可謂百萬大軍過獨(dú)木橋。許多考生在經(jīng)過長時(shí)間的備考和復(fù)習(xí)之后順利通過了筆試進(jìn)入面試,但是又開始犯愁了,好不容易通過了筆試,該如何準(zhǔn)備公務(wù)員面試呢,中公教育專家給你建議。

      公務(wù)員面試經(jīng)過這些年的發(fā)展已經(jīng)變得越來越成熟,基本采取的都是結(jié)構(gòu)化面試或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式??疾斓囊兀饕獮榭忌木C合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系處理能力以及應(yīng)急應(yīng)變能力等。那么,如何從眾多通過了筆試的精英中脫穎而出呢,重點(diǎn),就在于學(xué)會從命題者及考官的角度出發(fā)思考問題。要明白的是,考官希望從面試中,選拔出來他們需要的人才,是能夠在經(jīng)過一定的崗前培訓(xùn)之后,勝任政府工作人員的角色,去處理政府工作事宜,代表政府去跟廣大老百姓打交道的人。因此對于廣大應(yīng)屆生來說,重點(diǎn)就在于做好從學(xué)生到公務(wù)員的身份及思維方式的轉(zhuǎn)變。

      首先,要在思維方式上讓考官認(rèn)為你是他們需要的人。簡單來說,就是要學(xué)會從政府及政府公職人員的角度來看待問題,分析問題從而提出切實(shí)有效的對策來解決問題的。那么,該如何做好這種轉(zhuǎn)變呢?第一,作為學(xué)生一族來說,過去大家可能很少去關(guān)注國內(nèi)外的時(shí)事新聞,那么從現(xiàn)在開始,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一定的關(guān)注習(xí)慣,多去閱讀一些國家級主流報(bào)刊,如人民日報(bào)、光明日報(bào)及參考消息等。尤其是其中的社評部分,其中很大一部分代表了國家主流思維對于一些近期國內(nèi)外大事的看法和觀點(diǎn)。通過閱讀及思考相關(guān)的文章,逐步培養(yǎng)出政府及公職人員的思維和看法。第二,大量閱讀了解國內(nèi)最新的會議報(bào)告及相關(guān)議題,如新近結(jié)束的十八大及兩會,以及即將召開的十八屆三中全會。了解國家最新的政策走向和理論成果,如科學(xué)發(fā)展觀、五位一體的國家發(fā)展方針及中國夢的內(nèi)涵及延伸等等。第三,通過大量真題的訓(xùn)練,來鞏固加強(qiáng)相關(guān)思維理論的認(rèn)識深度及運(yùn)用熟練程度。許多考生在日常生活中可能較少關(guān)注社會上的一些熱點(diǎn)事件,然而這些熱點(diǎn)事件恰恰是現(xiàn)在公務(wù)員面試命題的發(fā)展趨勢。那么為什么會重點(diǎn)考察新近發(fā)生的一些社會熱點(diǎn)問題呢?正如我之前所說,考官及命題者是希望通過面試來選拔出能勝任政府公職人員角色,解決社會問題的考生,而政府所面臨的社會問題,正正是新近發(fā)生的一系列社會熱點(diǎn)。這就要求我們的考生要足夠的“接地氣”,能夠很好地從政府角度出發(fā)來解決社會熱點(diǎn)問題。譬如說2012年引起廣泛關(guān)注,在各級公務(wù)員面試真題中紛紛出現(xiàn)的食品安全問題,大家看到這個(gè)話題,都能想到其中一個(gè)原因是消費(fèi)者的辨別能力比較弱,維權(quán)意識淡薄,那么,從政府角度來說,該如何改變這個(gè)狀況呢?單

      純地說要提高辨別能力、提高維權(quán)意識,這個(gè)是從消費(fèi)者自身的角度出發(fā)來談的??脊傧M牭降?,是政府在針對消費(fèi)者這些特點(diǎn)上能做出什么改變和調(diào)整——組織相關(guān)的食品安全專家和學(xué)者,定期在電視網(wǎng)絡(luò)媒體及城市中的各個(gè)廣場等人流密集處組織相關(guān)的食品安全鑒別普及活動,從而提高消費(fèi)者對于食品安全的辨別能力;工商、食藥監(jiān)、司法局及消費(fèi)者協(xié)會等相關(guān)部門要給消費(fèi)者提供必要的司法援助,協(xié)助他們在遇到食品安全問題時(shí)合法地維權(quán)。所謂的政府角度思維,并不僅僅是體現(xiàn)在你觀察問題分析問題時(shí)的角度要多方面全方位,更是在提出具體的解決對策的時(shí)候仍然以政府作為各項(xiàng)對策的具體執(zhí)行者去解決問題。再舉一個(gè)例子,譬如大學(xué)生就業(yè)難問題,大家不難想到其中一個(gè)原因是大學(xué)生就業(yè)觀念不正確,好高騖遠(yuǎn),那么解決的對策相應(yīng)的不是說我們大學(xué)生要轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念,而是應(yīng)該從政府和高校的角度出發(fā),開設(shè)專門的符合市場實(shí)際的就業(yè)指導(dǎo)課程,組織應(yīng)屆畢業(yè)生的專場招聘會,讓大學(xué)生即時(shí)了解相關(guān)的就業(yè)形勢和就業(yè)政策,更好地調(diào)整自身的就業(yè)觀念,積極就業(yè)。

      其次,在言行舉止上讓考官認(rèn)為你是一個(gè)理解政府角度的人。面試的時(shí)間只有短短15或者20分鐘,考官們需要在極短的時(shí)間內(nèi)來了解你是否適合所報(bào)考的職位。同時(shí),經(jīng)過長時(shí)間的考官工作,考官從生理及心理上都存在著極大的疲憊感。如何在最短時(shí)間內(nèi)讓考官了解到你就是這個(gè)崗位的“真命天子”呢。考生可以從以下幾個(gè)方面來下功夫:第一,在外在衣著打扮方面,考生可不能再一身學(xué)生氣,而應(yīng)該正統(tǒng)的西裝皮鞋,頭發(fā)要有精神,不佩戴額外的飾物,不染發(fā)燙發(fā),給考官一個(gè)職場人的感覺;第二,言語表達(dá)方面,盡量采取標(biāo)準(zhǔn)化的字眼去表述,多使用一些書面的、專業(yè)的詞語去表達(dá)觀點(diǎn),譬如“老百姓”則可以去“群眾”來表達(dá),同時(shí),亦可以采用一些字眼來讓考官在聽你表述的時(shí)候更加有畫面感,如“一刀切”的行政管理思維,“踢皮球”的推諉責(zé)任現(xiàn)象等;第三,正如人際關(guān)系題目中的要求一樣,面試更多是一種面對面的交流,在面試當(dāng)中,考生亦應(yīng)該體現(xiàn)出公務(wù)員“察言觀色”的優(yōu)秀素質(zhì)。所謂“察言觀色”不是溜須拍馬,而是在答題過程當(dāng)中要及時(shí)關(guān)注考官的情緒波動,當(dāng)碰到一道題目自己答得不太順暢,考官臉上亦出現(xiàn)不耐煩的神情時(shí),要及時(shí)作出取舍——面試是整體評分,不要因?yàn)橐坏李}目答得不如意就糾結(jié)于此,你越是糾結(jié),考官對于你的負(fù)面表現(xiàn)的印象就會越放大。而是應(yīng)該及時(shí)收尾,同時(shí)調(diào)整好心態(tài),把握好余下的題目。相反,當(dāng)你在回答一道題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)考官露出專注的神情甚至默默點(diǎn)頭,那表明他正在認(rèn)同你的觀點(diǎn),對你的答題產(chǎn)生了共鳴,那你就應(yīng)該繼續(xù)深入地把答題思路闡述清楚,同時(shí)保持好情緒的穩(wěn)定。

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