第一篇：公務(wù)員面試思維角度（推薦）

公務(wù)員面試點睛：全面解讀“政府角度”

同學(xué)們,在面試中，要想取得好成績，就一定要學(xué)會身份轉(zhuǎn)換，用政府思維來思考問題，站在政府公職人員的角度和立場來回答問題，讓考官有共鳴。那么，到底什么是政府思維?我們又應(yīng)該如何體現(xiàn)政府思維呢?中公教育專家在此為大家進(jìn)行解讀。

一.民眾思維

同學(xué)們，了解政府思維之前，你們需要了解的是你們現(xiàn)在大部分人存在的思維方式，就是民眾思維。

先舉幾個例子：

1.近日，有政府官員走上街頭，為群眾擦皮鞋，修家電，做一些便民利民的舉動。經(jīng)媒體報道之后，有人認(rèn)為是作秀，對此，你怎么看? 2.某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長洪升，家境非常貧困，且身患疾病，其工資難以滿足家庭開銷，因此他選擇開滴滴的方式，賺取外快。對此，你怎么看? 3.共享單車遍布大街小巷，它給人們的生活帶來了便利，但同時單車使用亂象叢生。對此，有人認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)推行共享單車，你怎么看? 4.為解決民眾亂扔垃圾的現(xiàn)狀，某地政府推出一項措施，在該地主干道上的路邊，每隔200米就擺放一個垃圾桶。對于此項舉措，談?wù)勀愕目捶? 5.近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各個領(lǐng)域，各種形式的腐敗層出不窮，國家每年查處的廳級以上的干部數(shù)以百計，但腐敗依然保持高發(fā)勢頭，對這個問題你怎么看? 如果我們只用民眾思維去看問題，答案應(yīng)該會是這樣的：

1.政府官員確實有作秀嫌疑，因為擦皮鞋，修家電這種行為確實不能解決實際問題。2.副鎮(zhèn)長洪升開滴滴賺取外快，其原因是因為家境貧困，可以理解。

3.應(yīng)當(dāng)推行，因為共享單車給我們帶來了很多便利，比如解決了最后一公里的問題。4.每隔200米擺放一個垃圾桶，有作秀的嫌疑，而且有些資源浪費。

5.對于腐敗頻發(fā)的現(xiàn)象，作為群眾我們很失望，建議相關(guān)部門還是應(yīng)該加大打擊力度。停留在民眾角度單方面看待問題，會顯得眼界小，且片面，思考不深入，沒有政治敏感性和政治素養(yǎng)，這是不利于公考的。那么，如果用政府思維，應(yīng)該如何來思考? 二.政府思維

我們常說的政府思維，用語言概括是這樣的：具備政府的角度，能看到社會深層面的問題，對于問題能積極地去看待和解決，這就是政府思維。其實，政府思維包含以下幾個要素：以人為本思維;陽光積極思維;辯證思維和政府視角思維。

(一)以人為本思維 說到以人為本，相信大家都不陌生。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨的體現(xiàn)，“堅持以人為本”是中國共產(chǎn)黨十六屆三種全會《決定》提出的要求，可見以人為本的思維是多么重要。

比如，以上提到的第一個例題，政府官員選擇擦皮鞋，修家電的方式，來為老百姓做一些事情。這里肯定能體現(xiàn)政府以人為本的理念，從這樣的角度出發(fā)，我們不能只站在老百姓的角度，去批判政府的做法。同時也能體現(xiàn)政府在積極作為，即使方式方法上存在問題，這確實也需要調(diào)整，但是我們?nèi)詰?yīng)持以一種包容的態(tài)度去看待。

(二)積極陽光思維

轉(zhuǎn)身面向陽光，就不會身陷在陰影里。我們要善于發(fā)現(xiàn)事物的光明面，在困難的形勢下，多看到有利的方面和趨勢。其實陽光思維不僅對于公務(wù)員，對于每個人來說，都是應(yīng)該有的一種思維方式，甚至是一種積極向上的生活態(tài)度。

比如，之前的第一個例子，有些人之所以認(rèn)為擦皮鞋，修家電的做法，就是在作秀，有一個很重要的原因，就是刻板印象，就是由于我們在其他的地方其他的新聞中看到過，政府有作秀的情況，所以我們就以偏概全，言辭過激的評論其為作秀。如果以這樣一種角度去否認(rèn)政府的做法，是否就不太陽光了。

在比如，第五個例子，對于這種情況，我們大部分人的想法會很失望，甚至氣憤。但是，仍然應(yīng)該以一種積極陽光的心態(tài)去看待，看清社會的主流。那我們應(yīng)該這樣表達(dá)，當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的時期，腐敗的頻發(fā)有一定的客觀性。但是我們也要看到，社會的主流是好的，大多數(shù)的公職人員是清正廉潔，勤政為民的，腐敗只是個別現(xiàn)象。

(三)辯證思維

我們的大腦有時候很喜歡“一根筋”的看待問題，思維走直線，看問題“一邊倒”，比如看見政府每隔200米放置一個垃圾桶，就劈頭蓋臉批判一頓，認(rèn)為政府浪費資源，作秀等等。我們有沒有辯證的去考慮下，政府是基于當(dāng)前群眾亂扔垃圾的情況，才推出的這項措施，那不能說明政府在為了解決問題而積極作為努力嘗試么?還有主干道每隔200米放一個垃圾桶，其實也是一種宣傳手段。但是問題是存在的，比如是有些浪費資源等。所以，辯證的看待一些事物，也能反映出一個人看待問題的全面性。

(四)政府視角思維

政府視角思維，就是看待問題要站在政府決策人的角度，站在一個準(zhǔn)公務(wù)員的角度去看待問題。

比如，洪升開滴滴，如果站在老百姓的角度，可能更多的是同情，因為畢竟家境困難，比較窘迫，他也沒有辦法。但是，站在政府角度，他的做法違規(guī)違紀(jì)，有損政府形象。站在公務(wù)員角度，他沒有遵守他應(yīng)該遵守的規(guī)章制度，他沒起到榜樣帶頭作用。所以，即使再同情，也抵不過他的負(fù)面影響。

比如，共享單車使用亂象叢生，對于它該不該繼續(xù)推行，大家引發(fā)了議論。我想大部分同學(xué)還是會認(rèn)為該推行的，但是大家的原因無非會是，它給人們生活帶來了極大的便利，解決了最后一公里的問題等等，共享單車給我們生活帶來了許多積極影響。但是，大家沒有搞清楚，它應(yīng)該推行的最主要原因，是它符合現(xiàn)在國家推行的大政方針，共享經(jīng)濟(jì)以及綠色發(fā)展理念。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在面試的崗位，它的統(tǒng)稱叫公務(wù)員。所以，你想問題，看事情具備公務(wù)員思維，具備政府思維了么?

面試審題如何做到“全面清晰無死角”

一、把握關(guān)鍵詞

例題1：干部老李經(jīng)常下基層走訪，很受群眾歡迎。一次老李帶你下鄉(xiāng)考察，一路上村民對老李很熱情，還邀請你們到家里歇腳、喝茶。老李說，作為一名基層干部，得到老百姓的認(rèn)可是一種幸福。對于老李所說的這種幸福，你怎么看? 關(guān)鍵詞：基層

常規(guī)作答：在回答這道綜合分析題目的時候大家往往只會圍繞幸福去談重要性以及泛泛去談自己以后的做法。

亮點：這道題目題干多次提到“基層、“下鄉(xiāng)”、“基層干部”，所以考生在分析重要性的時候可以重點突出基層的特點，比如“急難險重”等，依此來突出老李的優(yōu)秀。同時在落實的時候也可以談?wù)勛约涸诨鶎尤绾巫龊霉ぷ?，獲得幸福感，這樣更具有針對性。

例題2：習(xí)總書記在五四青年節(jié)上說:廣大青年一定要堅定理想信念。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。請談?wù)勀銓@句話的理解。

關(guān)鍵詞：青年

常規(guī)作答：一般的作答思路就是簡單解釋道理——圍繞理想信念談重要性結(jié)合實際談落實

亮點：這道題目特別的指出一個特殊主體就是“青年”，所以考生在答題的時候應(yīng)該重點突出理想信念對青年的重要性，包括在舉例說明的時候往往學(xué)員會想到廖俊波、黃大發(fā)，但是建議大最好舉一些青年具備理想信念的例子，比如：大學(xué)生村官-秦玥飛，更貼合題意。

二.把握背景

例題1：習(xí)總書記在五四青年節(jié)上說:廣大青年一定要堅定理想信念。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。請談?wù)勀銓@句話的理解。

常規(guī)作答：在上面的分析中，我們說這道題要關(guān)注關(guān)鍵詞，但是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。亮點：關(guān)于名言警句類型的題目還要關(guān)注背景——“在……上”、“在……時”，所以大家作答的時候可以先闡述一下五四青年節(jié)的來歷以及可以去講講青年在當(dāng)下這個階段的地位，如：青年是祖國的未來、民族的希望;青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng);青年最富有朝氣、最富有夢想，以此突出青年更應(yīng)該具備堅定地理想信念。

三、把握情景

例題：單位與多部門聯(lián)合執(zhí)法，整治城市的臟亂差問題，由你帶隊，在執(zhí)法過程中，其他單位的執(zhí)法人員小王對你有意見，當(dāng)面指出你的做法不對。此時，你會怎么辦? 情景：在……中、當(dāng)面

常規(guī)作答：安撫小王-了解原因-總結(jié)

亮點：這道人際題目我們還需要關(guān)注情景，是在多部門聯(lián)合執(zhí)法過程中小王當(dāng)面指出你的問題，一方面我們需要注意當(dāng)著很多部門指出你的問題，會有很大影響;另一方面我們要關(guān)注執(zhí)法工作正在進(jìn)行中，我還是帶隊，所以要安排好接下來的工作，不要被耽誤。

第二篇：2014山東公務(wù)員面試：淺談?wù)嵌人季S

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2014山東公務(wù)員面試：淺談?wù)嵌人季S

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2014年山東省公務(wù)員面試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員面試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時下熱點，整合公考疑難問題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員面試中一舉成“公”。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步發(fā)展，政府從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型，各級公務(wù)員招考的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，招收人數(shù)越來越多，來滿足日益繁復(fù)的政府工作，解決社會問題。另一方面，近年來，我國畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了公務(wù)員考試，希望考上公務(wù)員來解決自己的就業(yè)問題。在近年的國考中，有的崗位甚至達(dá)到了數(shù)千比一的招考比例，可謂百萬大軍過獨木橋。許多考生在經(jīng)過長時間的備考和復(fù)習(xí)之后順利通過了筆試進(jìn)入面試，但是又開始犯愁了，好不容易通過了筆試，該如何準(zhǔn)備公務(wù)員面試呢，中公教育專家給你建議。

公務(wù)員面試經(jīng)過這些年的發(fā)展已經(jīng)變得越來越成熟，基本采取的都是結(jié)構(gòu)化面試或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式?？疾斓囊?，主要為考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系處理能力以及應(yīng)急應(yīng)變能力等。那么，如何從眾多通過了筆試的精英中脫穎而出呢，重點，就在于學(xué)會從命題者及考官的角度出發(fā)思考問題。要明白的是，考官希望從面試中，選拔出來他們需要的人才，是能夠在經(jīng)過一定的崗前培訓(xùn)之后，勝任政府工作人員的角色，去處理政府工作事宜，代表政府去跟廣大老百姓打交道的人。因此對于廣大應(yīng)屆生來說，重點就在于做好從學(xué)生到公務(wù)員的身份及思維方式的轉(zhuǎn)變。

首先，要在思維方式上讓考官認(rèn)為你是他們需要的人。簡單來說，就是要學(xué)會從政府及政府公職人員的角度來看待問題，分析問題從而提出切實有效的對策來解決問題的。那么，該如何做好這種轉(zhuǎn)變呢?第一，作為學(xué)生一族來說，過去大家可能很少去關(guān)注國內(nèi)外的時事新聞，那么從現(xiàn)在開始，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一定的關(guān)注習(xí)慣，多去閱讀一些國家級主流報刊，如人民日報、光明日報及參考消息等。尤其是其中的社評部分，其中很大一部分代表了國家主流思維對于一些近期國內(nèi)外大事的看法和觀點。通過閱讀及思考相關(guān)的文章，逐步培養(yǎng)出政府及公職人員的思維和看法。第二，大量閱讀了解國內(nèi)最新的會議報告及相關(guān)議題，如新近結(jié)束的十八大及兩會，以及即將召開的十八屆三中全會。了解國家最新的政策走向和理論成果，如科學(xué)發(fā)展觀、五位一體的國家發(fā)展方針及中國夢的內(nèi)涵及延伸等等。第三，通過大量真題的訓(xùn)練，來鞏固加強(qiáng)相關(guān)思維理論的認(rèn)識深度及運(yùn)用熟練程度。許多考生在日常生活中可能較少關(guān)注社會上的一些熱點事件，然而這些熱點事件恰恰是現(xiàn)在公務(wù)員面試命題的發(fā)展趨勢。那么為什么會重點考察新近發(fā)生的一些社會熱點問題呢?正如我之前所說，考官及命題者是希望通過面試來選拔出能勝任政府公職人員角色，解決社會問題的考生，而政府所面臨的社

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會問題，正正是新近發(fā)生的一系列社會熱點。這就要求我們的考生要足夠的“接地氣”，能夠很好地從政府角度出發(fā)來解決社會熱點問題。譬如說2012年引起廣泛關(guān)注，在各級公務(wù)員面試真題中紛紛出現(xiàn)的食品安全問題，大家看到這個話題，都能想到其中一個原因是消費者的辨別能力比較弱，維權(quán)意識淡薄，那么，從政府角度來說，該如何改變這個狀況呢?單純地說要提高辨別能力、提高維權(quán)意識，這個是從消費者自身的角度出發(fā)來談的?？脊傧Ｍ牭降模钦卺槍οM者這些特點上能做出什么改變和調(diào)整——組織相關(guān)的食品安全專家和學(xué)者，定期在電視網(wǎng)絡(luò)媒體及城市中的各個廣場等人流密集處組織相關(guān)的食品安全鑒別普及活動，從而提高消費者對于食品安全的辨別能力;工商、食藥監(jiān)、司法局及消費者協(xié)會等相關(guān)部門要給消費者提供必要的司法援助，協(xié)助他們在遇到食品安全問題時合法地維權(quán)。所謂的政府角度思維，并不僅僅是體現(xiàn)在你觀察問題分析問題時的角度要多方面全方位，更是在提出具體的解決對策的時候仍然以政府作為各項對策的具體執(zhí)行者去解決問題。再舉一個例子，譬如大學(xué)生就業(yè)難問題，大家不難想到其中一個原因是大學(xué)生就業(yè)觀念不正確，好高騖遠(yuǎn)，那么解決的對策相應(yīng)的不是說我們大學(xué)生要轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念，而是應(yīng)該從政府和高校的角度出發(fā)，開設(shè)專門的符合市場實際的就業(yè)指導(dǎo)課程，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的專場招聘會，讓大學(xué)生即時了解相關(guān)的就業(yè)形勢和就業(yè)政策，更好地調(diào)整自身的就業(yè)觀念，積極就業(yè)。

其次，在言行舉止上讓考官認(rèn)為你是一個理解政府角度的人。面試的時間只有短短15或者20分鐘，考官們需要在極短的時間內(nèi)來了解你是否適合所報考的職位。同時，經(jīng)過長時間的考官工作，考官從生理及心理上都存在著極大的疲憊感。如何在最短時間內(nèi)讓考官了解到你就是這個崗位的“真命天子”呢?？忌梢詮囊韵聨讉€方面來下功夫：第一，在外在衣著打扮方面，考生可不能再一身學(xué)生氣，而應(yīng)該正統(tǒng)的西裝皮鞋，頭發(fā)要有精神，不佩戴額外的飾物，不染發(fā)燙發(fā)，給考官一個職場人的感覺;第二，言語表達(dá)方面，盡量采取標(biāo)準(zhǔn)化的字眼去表述，多使用一些書面的、專業(yè)的詞語去表達(dá)觀點，譬如“老百姓”則可以去“群眾”來表達(dá)，同時，亦可以采用一些字眼來讓考官在聽你表述的時候更加有畫面感，如“一刀切”的行政管理思維，“踢皮球”的推諉責(zé)任現(xiàn)象等;第三，正如人際關(guān)系題目中的要求一樣，面試更多是一種面對面的交流，在面試當(dāng)中，考生亦應(yīng)該體現(xiàn)出公務(wù)員“察言觀色”的優(yōu)秀素質(zhì)。所謂“察言觀色”不是溜須拍馬，而是在答題過程當(dāng)中要及時關(guān)注考官的情緒波動，當(dāng)碰到一道題目自己答得不太順暢，考官臉上亦出現(xiàn)不耐煩的神情時，要及時作出取舍——面試是整體評分，不要因為一道題目答得不如意就糾結(jié)于此，你越是糾結(jié)，考官對于你的負(fù)面表現(xiàn)的印象就會越放大。而是應(yīng)該及時收尾，同時調(diào)整好心態(tài)，把握好余下的題目。相反，當(dāng)你在回答一道題目的時候發(fā)現(xiàn)考官露出專注的神情甚至默默點頭，那表明他正在認(rèn)同你的觀點，對你的答題產(chǎn)生了共鳴，那你就應(yīng)該繼續(xù)深入地把答題思路闡述清楚，同時保持好情緒的穩(wěn)定。

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文章來源：中公教育北京分校

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第三篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之淺談?wù)嵌人季S

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之淺談?wù)嵌人季S

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步發(fā)展，政府從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型，各級公務(wù)員招考的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，招收人數(shù)越來越多，來滿足日益繁復(fù)的政府工作，解決社會問題。另一方面，近年來，我國畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了公務(wù)員考試，希望考上公務(wù)員來解決自己的就業(yè)問題。在近年的國考中，有的崗位甚至達(dá)到了數(shù)千比一的招考比例，可謂百萬大軍過獨木橋。許多考生在經(jīng)過長時間的備考和復(fù)習(xí)之后順利通過了筆試進(jìn)入面試，但是又開始犯愁了，好不容易通過了筆試，該如何準(zhǔn)備公務(wù)員面試呢，中公教育專家給你建議。

公務(wù)員面試經(jīng)過這些年的發(fā)展已經(jīng)變得越來越成熟，基本采取的都是結(jié)構(gòu)化面試或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式?？疾斓囊?，主要為考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系處理能力以及應(yīng)急應(yīng)變能力等。那么，如何從眾多通過了筆試的精英中脫穎而出呢，重點，就在于學(xué)會從命題者及考官的角度出發(fā)思考問題。要明白的是，考官希望從面試中，選拔出來他們需要的人才，是能夠在經(jīng)過一定的崗前培訓(xùn)之后，勝任政府工作人員的角色，去處理政府工作事宜，代表政府去跟廣大老百姓打交道的人。因此對于廣大應(yīng)屆生來說，重點就在于做好從學(xué)生到公務(wù)員的身份及思維方式的轉(zhuǎn)變。

首先，要在思維方式上讓考官認(rèn)為你是他們需要的人。簡單來說，就是要學(xué)會從政府及政府公職人員的角度來看待問題，分析問題從而提出切實有效的對策來解決問題的。那么，該如何做好這種轉(zhuǎn)變呢?第一，作為學(xué)生一族來說，過去大家可能很少去關(guān)注國內(nèi)外的時事新聞，那么從現(xiàn)在開始，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一定的關(guān)注習(xí)慣，多去閱讀一些國家級主流報刊，如人民日報、光明日報及參考消息等。尤其是其中的社評部分，其中很大一部分代表了國家主流思維對于一些近期國內(nèi)外大事的看法和觀點。通過閱讀及思考相關(guān)的文章，逐步培養(yǎng)出政府及公職人員的思維和看法。第二，大量閱讀了解國內(nèi)最新的會議報告及相關(guān)議題，如新近結(jié)束的十八大及兩會，以及即將召開的十八屆三中全會。了解國家最新的政策走向和理論成果，如科學(xué)發(fā)展觀、五位一體的國家發(fā)展方針及中國夢的內(nèi)涵及延伸等等。第三，通過大量真題的訓(xùn)練，來鞏固加強(qiáng)相關(guān)思維理論的認(rèn)識深度及運(yùn)用熟練程度。許多考生在日常生活中可能較少關(guān)注社會上的一些熱點事件，然而這些熱點事件恰恰是現(xiàn)在公務(wù)員面試命題的發(fā)展趨勢。那么為什么會重點考察新近發(fā)生的一些社會熱點問題呢?正如我之前所說，考官及命題者是希望通過面試來選拔出能勝任政府公職人員角色，解決社會問題的考生，而政府所面臨的社會問題，正正是新近發(fā)生的一系列社會熱點。這就要求我們的考生要足夠的“接地氣”，能夠很好地從政府角度出發(fā)來解決社會熱點問題。譬如說2012年引起廣泛關(guān)注，在各級公務(wù)員面試真題中紛紛出現(xiàn)的食品安全問題，大家看到這個話題，都能想到其中一個原因是消費者的辨別能力比較弱，維權(quán)意識淡薄，那么，從政府角度來說，該如何改變這個狀況呢?單

純地說要提高辨別能力、提高維權(quán)意識，這個是從消費者自身的角度出發(fā)來談的?？脊傧Ｍ牭降?，是政府在針對消費者這些特點上能做出什么改變和調(diào)整——組織相關(guān)的食品安全專家和學(xué)者，定期在電視網(wǎng)絡(luò)媒體及城市中的各個廣場等人流密集處組織相關(guān)的食品安全鑒別普及活動，從而提高消費者對于食品安全的辨別能力;工商、食藥監(jiān)、司法局及消費者協(xié)會等相關(guān)部門要給消費者提供必要的司法援助，協(xié)助他們在遇到食品安全問題時合法地維權(quán)。所謂的政府角度思維，并不僅僅是體現(xiàn)在你觀察問題分析問題時的角度要多方面全方位，更是在提出具體的解決對策的時候仍然以政府作為各項對策的具體執(zhí)行者去解決問題。再舉一個例子，譬如大學(xué)生就業(yè)難問題，大家不難想到其中一個原因是大學(xué)生就業(yè)觀念不正確，好高騖遠(yuǎn)，那么解決的對策相應(yīng)的不是說我們大學(xué)生要轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念，而是應(yīng)該從政府和高校的角度出發(fā)，開設(shè)專門的符合市場實際的就業(yè)指導(dǎo)課程，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的專場招聘會，讓大學(xué)生即時了解相關(guān)的就業(yè)形勢和就業(yè)政策，更好地調(diào)整自身的就業(yè)觀念，積極就業(yè)。

其次，在言行舉止上讓考官認(rèn)為你是一個理解政府角度的人。面試的時間只有短短15或者20分鐘，考官們需要在極短的時間內(nèi)來了解你是否適合所報考的職位。同時，經(jīng)過長時間的考官工作，考官從生理及心理上都存在著極大的疲憊感。如何在最短時間內(nèi)讓考官了解到你就是這個崗位的“真命天子”呢?？忌梢詮囊韵聨讉€方面來下功夫：第一，在外在衣著打扮方面，考生可不能再一身學(xué)生氣，而應(yīng)該正統(tǒng)的西裝皮鞋，頭發(fā)要有精神，不佩戴額外的飾物，不染發(fā)燙發(fā)，給考官一個職場人的感覺;第二，言語表達(dá)方面，盡量采取標(biāo)準(zhǔn)化的字眼去表述，多使用一些書面的、專業(yè)的詞語去表達(dá)觀點，譬如“老百姓”則可以去“群眾”來表達(dá)，同時，亦可以采用一些字眼來讓考官在聽你表述的時候更加有畫面感，如“一刀切”的行政管理思維，“踢皮球”的推諉責(zé)任現(xiàn)象等;第三，正如人際關(guān)系題目中的要求一樣，面試更多是一種面對面的交流，在面試當(dāng)中，考生亦應(yīng)該體現(xiàn)出公務(wù)員“察言觀色”的優(yōu)秀素質(zhì)。所謂“察言觀色”不是溜須拍馬，而是在答題過程當(dāng)中要及時關(guān)注考官的情緒波動，當(dāng)碰到一道題目自己答得不太順暢，考官臉上亦出現(xiàn)不耐煩的神情時，要及時作出取舍——面試是整體評分，不要因為一道題目答得不如意就糾結(jié)于此，你越是糾結(jié)，考官對于你的負(fù)面表現(xiàn)的印象就會越放大。而是應(yīng)該及時收尾，同時調(diào)整好心態(tài)，把握好余下的題目。相反，當(dāng)你在回答一道題目的時候發(fā)現(xiàn)考官露出專注的神情甚至默默點頭，那表明他正在認(rèn)同你的觀點，對你的答題產(chǎn)生了共鳴，那你就應(yīng)該繼續(xù)深入地把答題思路闡述清楚，同時保持好情緒的穩(wěn)定。

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第四篇：湖北公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

華圖教育 王宏亮

其實每一個考生都一樣。大家看問題都是從自己的角度出發(fā)?？偸菚雎宰陨淼南敕ㄅc崗位要求的匹配度。也就是所謂的不具有政府思維。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，慢慢培養(yǎng)政府思維。這樣才能在面試中好好展現(xiàn)自己的才能。

什么是政府思維

對于什么是政府思維，其實有兩個解析：從政府的立場來看，就是要以確保人民利益為出發(fā)點，以堅持真理、道義為原則，本發(fā)展的眼光全面的，有深度的看問題。對于同一個問題局限于個人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的，例如對“正確的結(jié)論，往往不是來源于權(quán)威的聲音，而是來源于多元化的聲音”的啟示，你只站在個人的角度上得出的啟示是“不可一意孤行，要多聽取別人的意見”;而從政府立場上得出的啟示則是“決策要民主”;前者不是沒有道理，只是與后者比起來顯得很短視，沒有高度和深度。而考官需要的是會思考能做事的人，會思考就要有一定的眼界，看問題要有一定的高度、深度，就這一點而言具有政府思維的人就勝出一籌。

又如在談“對于當(dāng)今一系列的加入武俠，言情等元素的抗戰(zhàn)劇的看法”時。由于此類劇目不少觀眾看得很開心，也獲得了良好的收視率，于是好多考生在回答該題目時給出了“此類劇目打破以往抗戰(zhàn)劇的嚴(yán)肅，適應(yīng)了觀眾看電視娛樂休閑心態(tài)，是一種創(chuàng)新?！钡挠^點。而這樣的觀點恰恰就是沒有政府思維的體現(xiàn)，僅僅站在個別觀眾的角度，只看到了眼前的影響，是很膚淺的看法。然而擁有政府思維的人他會看到這娛樂化的抗戰(zhàn)劇不僅是對歷史的歪曲，更是對革命前輩愛國精神的褻瀆，短期看雖然滿足休閑的目的，但是長此以往會歪曲歷史，會丟失紅色革命精神，甚至形成不良的社會風(fēng)氣。對比來看，只局限于個人思維，不僅是看問題不全面，不深刻，更有可能是看問題不正確。

培養(yǎng)政府思維的方法

政府思維的重要性不言而喻，然而我們?nèi)绾勿B(yǎng)成政府思維呢?專家自提出政府思維之日起，就致力于普及政府思維。于是在這里給出一些培養(yǎng)政府思維的方法：

眼到——我們不能只說就只是隨便聽聽，而是要通過眼到去勤于觀察，勤于積累。要求考生們能夠多去關(guān)注新聞時事、熱點話題、大政方針，多去關(guān)注身邊生活現(xiàn)狀。為自己建立一個內(nèi)容全面，分類清楚的素材庫。在這里也給大家推薦一些渠道：人民日報，新華網(wǎng)，新聞評論欄目《新聞1+1》，雜志《南風(fēng)窗》等等。

心到——只有做到心到，才可能做到接下來的行到。心到是希望大家勤于思考，在看過很多素材的同時，要積極的去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。當(dāng)然在思考時不再是只局限于自己的角度，而應(yīng)該嘗試不同的角度，站在不同職位高度看待同一個問題。去體會“屁股決定腦袋”。

行到——行動是辨別真假話的最好方法。俗話說;“在其位謀其政”，而今你欲在其位就要先回謀其政，這就要求考生們要將所看、所想付諸于實踐。就是要把我們所了解到的政策先從自身角度落到實處，例如政策倡導(dǎo)環(huán)保，那你就踐行低碳生活理念，做到“135”出行;對于你即將報考的崗位，單位你要有直觀的認(rèn)識，最好是能實地考察一下，去了解一下自己未來的工作環(huán)境，可以去同在崗的工作人員交流，了解他們的想法，工作心得。要求自己做到站在公務(wù)員的角度上做事情。

總的來說要想培養(yǎng)好政府思維我們就必須做到眼到，心到并且行到。這樣我們在面試的過程中才能凸出。才有可能獲取成功!

第五篇：2014年遼寧省公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

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2014年遼寧省公務(wù)員面試轉(zhuǎn)變思維立足政府角度

其實每一個考生都一樣，大家看問題都是從自己的角度出發(fā)，總是會忽略自身的想法與崗位要求的匹配度，也就是所謂的不具有政府思維，所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，慢慢培養(yǎng)政府思維。這樣才能在面試中好好展現(xiàn)自己的才能。

什么是政府思維

對于什么是政府思維，其實有兩個解析：從政府的立場來看，就是要以確保人民利益為出發(fā)點，以堅持真理、道義為原則，本發(fā)展的眼光全面的，有深度的看問題，對于同一個問題局限于個人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的，例如，對“正確的結(jié)論，往往不是來源于權(quán)威的聲音，而是來源于多元化的聲音”的啟示，你只站在個人的角度上得出的啟示是“不可一意孤行，要多聽取別人的意見”;而從政府立場上得出的啟示則是“決策要民主”;前者不是沒有道理，只是與后者比起來顯得很短視，沒有高度和深度。而考官需要的是會思考能做事的人，會思考就要有一定的眼界，看問題要有一定的高度、深度，就這一點而言具有政府思維的人就勝出一籌。

又如在談“對于當(dāng)今一系列的加入武俠，言情等元素的抗戰(zhàn)劇的看法”時，由于此類劇目不少觀眾看得很開心，也獲得了良好的收視率，于是好多考生在回答該題目時給出了“此類劇目打破以往抗戰(zhàn)劇的嚴(yán)肅，適應(yīng)了觀眾看電視娛樂休閑心態(tài)，是一種創(chuàng)新?！钡挠^點，而這樣的觀點恰恰就是沒有政府思維的體現(xiàn)，僅僅站在個別觀眾的角度，只看到了眼前的影響，是很膚淺的看法。然而擁有政府思維的人他會看到這娛樂化的抗戰(zhàn)劇不僅是對歷史的歪曲，更是對革命前輩愛國精神的褻瀆，短期看雖然滿足休閑的目的，但是長此以往會歪曲歷史，會丟失紅色革命精神，甚至形成不良的社會風(fēng)氣。對比來看，只局限于個人思維，不僅是看問題不全面，不深刻，更有可能是看問題不正確。

培養(yǎng)政府思維的方法

政府思維的重要性不言而喻，然而我們?nèi)绾勿B(yǎng)成政府思維呢?專家自提出政府思維之日起，就致力于普及政府思維。于是在這里給出一些培養(yǎng)政府思維的方法：

眼到——我們不能只說就只是隨便聽聽，而是要通過眼到去勤于觀察，勤于積累。要求考生們能夠多去關(guān)注新聞時事、熱點話題、大政方針，多去關(guān)注身邊生活現(xiàn)狀。為自己建立一個內(nèi)容全面，分類清楚的素材庫。在這里也給大家推薦一些渠道：人民日報，新華網(wǎng)，新聞評論欄目《新聞1+1》、雜志《南風(fēng)窗》等等。

遼寧公務(wù)員 | 國家公務(wù)員 | 事業(yè)單位 | 政法干警 | 公安招警 | 村官三支一扶 | 黨政公選 | 醫(yī)學(xué)考試 | 教師招聘 | 銀行招聘信用社 | 選調(diào)生 | 軍轉(zhuǎn)干

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心到——只有做到心到，才可能做到接下來的行到。心到是希望大家勤于思考，在看過很多素材的同時，要積極的去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。當(dāng)然在思考時不再是只局限于自己的角度，而應(yīng)該嘗試不同的角度，站在不同職位高度看待同一個問題。去體會“屁股決定腦袋”。

行到——行動是辨別真假話的最好方法。俗話說;“在其位謀其政”，而今你欲在其位就要先回謀其政，這就要求考生們要將所看、所想付諸于實踐。就是要把我們所了解到的政策先從自身角度落到實處，例如政策倡導(dǎo)環(huán)保，那你就踐行低碳生活理念，做到“135”出行;對于你即將報考的崗位，單位你要有直觀的認(rèn)識，最好是能實地考察一下，去了解一下自己未來的工作環(huán)境，可以去同在崗的工作人員交流，了解他們的想法，工作心得。要求自己做到站在公務(wù)員的角度上做事情。

總的來說要想培養(yǎng)好政府思維我們就必須做到眼到，心到并且行到。這樣我們在面試的過程中才能凸出。才有可能獲取成功!

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