第一篇：北溝鎮(zhèn)中心小學深入學習實踐科學發(fā)展觀

北溝鎮(zhèn)中心小學深入學習實踐科學發(fā)展觀

活動第二階段工作指導意見

按照《新沂市第三批學習實踐活動第二階段工作實施意見》的要求，我鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀進入第二階段，即分析檢查階段，主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確整改方向。重點抓好召開專題民主生活會（組織生活會）、撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）兩項工作。分析檢查階段工作時間原則上不少于1個月，即從11月30 日開始，到12月底基本結束。作為從思想層面進入實踐層面的重要階段，分析檢查階段是承上啟下的關鍵階段，涉及面廣，政策性強，實踐特色更加突出，黨員群眾關注度更高。我們中心小學高度重視，精心組織，扎實推進，現就做好第二階段工作制定如下實施辦法：

一、深入抓好學習討論、調研走訪兩項工作

1．繼續(xù)強化理論武裝。在前一階段學習培訓的基礎上，緊密聯系當前形勢，圍繞活動主題，繼續(xù)組織黨員干部深入學習黨的十七屆四中全會《決定》和胡錦濤總書記在全會上的重要講話精神，學習中央規(guī)定的書目，進一步推動理論武裝向深度延伸、向廣度拓展，為抓好分析檢查打牢思想基礎。在深化“六個一”學習活動的基礎上，創(chuàng)新學習討論形式，進一步廣泛宣講和學習討論，加強學習輔導，做好宣傳引導，重點在理解上下功夫，采取在學中批注、寫心得體會、寫讀后感等形式加深理解。11月26日，市委召開十一屆九次全會，全會審議通過了《中共新沂市委關于貫徹落實〈中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定〉的實施辦法》，我們中心小學要結合學習實踐活動，把學習貫徹市委全會精神

擺上突出位置，積極引導廣大基層黨員統(tǒng)一思想、明確任務，抓黨建、促發(fā)展，為“重科學發(fā)展實效、辦人民滿意教育”打下堅實的思想基礎。

2．繼續(xù)進行調研走訪。緊扣“重科學發(fā)展實效、辦人民滿意教育”主題，繼續(xù)深入開展“三走進” 活動，認真梳理匯總意見建議，研究解決在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，在推進教育均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、樹立正確人才觀、推進教育科學發(fā)展等方面加深理解，形成共識。認真修改完善調研報告，加快調研成果轉化。

二、精心組織召開專題民主生活會（組織生活會）

3．做好專題民主生活會（組織生活會）準備工作。各中學黨支部（黨總支）要認真組織召開領導班子專題民主生活會，中心小學召開黨支部專題組織生活會。領導班子專題民主生活會要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，會前，重點做好四個方面的準備工作：一是深入細致查找問題。通過“班子議”、“領導點”、“群眾提”、“自己找”的方式，在廣泛征求意見的基礎上，重點查找個人和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評，采取“全面查與重點查相結合、開門納諫查與自查相結合、單位查與個人查相結合”的辦法，對照科學發(fā)展觀要求，真誠查找問題。二是全面深刻剖析原因。對查找出的問題，要多從主觀思想上挖根源，多從體制機制上找癥結，多從作風建設上查不足。對產生問題的原因認真進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，使問題的剖析具有一定的深度和高度。三是深入開展談心活動。領導班子成員之間要相互談心交心，做到“四個必談”：對深入查找的問題必談、對深刻剖析的原因必談、對落實的整改措施必談、對加強

領導班子建設的建議必談。談心活動中要做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。四是認真撰寫發(fā)言材料。要按照科學發(fā)展觀要求，結合學習調研情況，從對科學發(fā)展觀的認識、分析檢查存在的突出問題以及今后努力方向和整改措施等方面，認真撰寫發(fā)言材料，充分做好發(fā)言準備。專題民主生活會（組織生活會）準備工作應在12 月 5日前完成。

4．召開專題民主生活會（組織生活會）。在廣泛征求意見、談心交心的基礎上，民主生活會要緊扣近年來各中學發(fā)展實際暨活動主題，領導班子成員要開誠布公地談問題、找原因、提建議，要開展嚴肅認真的批評與自我批評，確保民主生活會質量。要深入查找不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念和體制機制，深入查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。民主生活會堅持“四不上會”原則：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、立改措施不實不上會、努力方向不明不上會。領導班子專題民主生活會可與年度民主生活會合并召開。專題民主生活會可以邀請部分黨員、群眾代表列席。會后，要注意及時做好民主生活會的成果梳理和轉化工作。

中心小學以黨支部為單位召開專題組織生活會，全體黨員參加，黨組織書記要圍繞單位活動主題，結合征求到的意見進行分析檢查，其他黨員要對群眾意見和黨組織的分析檢查進行評議討論，提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨組織的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。

中心小學黨支部在專題組織生活會前2天，向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室書面報告。專題民主生活會應在12月8日前完成，專題組織生活會應在12 月10 日前完成。

三、撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）

5．起草分析檢查報告（分析檢查材料）。中心小學要對調研走訪中征求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，為制定整改落實措施打好基礎。中心小學黨組織主要負責同志要全程主持領導班子分析檢查材料的起草工作。分析檢查材料內容要突出重點，格式不強求一律，文字應簡明扼要，堅持立足實際、突出實踐、注重實效。各中學黨支部（黨總支）領導班子的分析檢查報告要報局黨委委主要負責同志審閱。中心小學簡要分析檢查材料由局黨委指導檢查組把關。各中學黨支部（黨總支）領導班子的分析檢查報告（初稿）要在12月18日前報局黨委學習實踐活動辦公室指導組，中心小學的簡要分析檢查材料要在12月20日前黨委學習實踐活動領導小組辦公室。

6．召開黨組織（擴大）會議討論。分析檢查報告初稿形成后，在充分吸收各方面意見的基礎上，中心小學分析檢查料材按北溝鎮(zhèn)和市學習實踐活動領導小組辦公室審核。中心小學分析檢查材料在12 月23日前完成。

7．組織開展群眾評議。中心小學采取座談會、評議大會、書面評議等多種形式，組織北溝鎮(zhèn)黨員群眾，基層單位代表和服務對象代表等，對領導班子分析檢查報告進行評議。尊重黨員和群眾的評議意見，使開展評議的過程成為上下交流、取得廣泛共識的過程。具體的評議內容要同分析檢查報告的主要內容統(tǒng)一起來，著重引導參評人員評議領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、調查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路理得清不清、制定的工作措施可行不可行、加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。對群眾在評議中提出的意見，要認真研究、充分吸收。群眾評議

較差的要進一步修改完善分析報告。中心小學分析檢查材料的評議工作可參考北溝鎮(zhèn)黨委實施，其分析檢查材料的群眾評議工作應在12 月24日前完成。

8．做好相關結果的公布工作。中心小學黨組織的領導班子分析檢查報告（分析檢查材料）和群眾評議結果要通過櫥窗板報、局域網等適當形式在一定范圍內公開，對群眾提出的意見和建議及時回應。全部公布工作應在12月25 日前完成。

四、邊學邊查邊改解決實際問題

9、著力在解決問題上求實效。要按照“邊學邊查、邊查邊改”的要求，及時解答群眾疑問，及時向群眾作出整改承諾，做到能改早改、能改快改，堅持盡力而為、量力而行，集中力量辦幾件群眾看得見、摸得著、得實惠的實事好事，真正讓干部群眾感受到學習實踐活動帶來的新變化、新成效。要按照市委對第三批學習實踐活動的總體要求，重點解決可持續(xù)發(fā)展、均衡發(fā)展、規(guī)范辦學、基層黨建等突出問題。歲末年初，要特別關注困難群眾生產生活方面出現的新情況新問題，積極組織動員基層黨員群眾一起解決一些最迫切最希望解決的問題，認真組織開展評議監(jiān)督，積極督促各項整改措施落實。

10．做好體制機制創(chuàng)新工作。解決突出問題、完善規(guī)章制度，是學習實踐活動取得實效的關鍵所在，中心小學要立足實際，按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞省、市政策性文件的貫徹落實和銜接配套，對現有的政策、制度、辦法進行認真清理、調整和梳理。按照管用、少而精、可操作的原則，進一步完善推動科學發(fā)展的思路和舉措，解決各發(fā)展中的突出問題，加快建立有利于科學發(fā)展的長效機制，進一步樹立有利于科學發(fā)展的工作導向、利益導向、考核導向，加快管理體制、服務機制和考核機制的創(chuàng)新，努力提高基層工作的制度化、科學化、規(guī)范化水平。

五、工作要求

分析檢查階段具有承前啟后的重要作用，中心小學要充分認識做好這一階段工作的重要性，切實加強領導和指導，采取有力措施，著力在解決突出問題上下功夫，在推動當前工作上求實效，更加突出實踐特色。

11．堅持強化領導責任。分析檢查是鞏固和擴大學習調研成果，解決突出問題、完善制度機制的基礎性工作。中心小學黨組織主要負責同志要親自抓，要充分發(fā)揮表率作用，帶頭聯系思想和工作實際，分析檢查在學習實踐科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，帶頭聽取群眾意見建議，接受群眾評議。

12．堅持強化分類指導督查。各指導檢查組要深入各小學，開展調查研究，加強督查指導，確保各個環(huán)節(jié)工作落到實處。特別要加強對學習貫徹黨的十七屆四中全會精神、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告和分析檢查材料的指導檢查。在把握學習實踐活動總體要求的前提下，要區(qū)分不同性質和類型的單位，確定具體的目標任務；要區(qū)分不同行業(yè)、不同群體黨員的特點，采取切合實際的活動方式；要區(qū)分領導班子和普通黨員的不同職責，有針對性地提出具體要求。

13．堅持營造濃厚的活動氛圍。要堅持以點帶面、典型引路，及時發(fā)現、總結和推廣學習實踐活動中創(chuàng)造的新鮮經驗，在創(chuàng)特色、出亮點、求實效上下功夫，善于用身邊事教育身邊人。對學習實踐活動中的特色亮點要注意及時總結提煉，深度挖掘，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，及時總結和推廣學習實踐活動中的做法和經驗，宣傳群眾看得見、摸得著、說得出、實實在在的先進典型，宣傳開展學習實踐活動帶來的新氣象、新變化，營造濃厚的輿論氛圍。確保第三批學習實踐活動宣傳聲勢不減、力度不減。

14．堅持統(tǒng)籌兼顧協(xié)調推進。中心小學要在圍繞中心、服務大局上進一步拓展工作思路，努力找準學習實踐活動與當前各項工作的結合點，把開展學習實踐活動與學習貫徹市委十一屆九次全會精神相結合，與深入推進“打造‘三鄉(xiāng)五園’行色、實施縣域理想教育”工作緊密結合，把思想統(tǒng)一到局黨委的工作部署上來，統(tǒng)一到市委全面進入蘇北領先行列，力爭首次跨入全國百強縣，“十二五”末躋身蘇北第一方陣的實踐上來，注重做好困難師生工作生活安排、社會矛盾糾紛排查、應對突發(fā)事件等工作，切實維護社會穩(wěn)定。通過統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進學習和工作，實現學習實踐活動與推動當前工作的良性互動。通過第三批學習實踐活動的扎實深入開展，錘煉昂揚向上的精神風貌和克難奮進的意志品質，凝聚奮發(fā)有為的沖天干勁和頑強斗志，為推進縣域理想教育，加快推進科學發(fā)展，全面實現蘇北領先，為把新沂早日建成“東隴海線上第三大城市、第三大工業(yè)城市”作出新的更大的貢獻。

第二階段工作基本結束時，中心小學黨組織要召開轉段會議，認真總結本階段工作，研究部署第三階段工作。

新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學

2009年12月

第二篇：北溝鎮(zhèn)中心小學深入學習實踐科學發(fā)展觀

北溝鎮(zhèn)中心小學深入學習實踐科學發(fā)展觀

活動第二階段工作指導意見

按照《新沂市第三批學習實踐活動第二階段工作實施意見》的要求，我鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀進入第二階段，即分析檢查階段，主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確整改方向。重點抓好召開專題民主生活會（組織生活會）、撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）兩項工作。分析檢查階段工作時間原則上不少于1個月，即從11月30 日開始，到12月底基本結束。作為從思想層面進入實踐層面的重要階段，分析檢查階段是承上啟下的關鍵階段，涉及面廣，政策性強，實踐特色更加突出，黨員群眾關注度更高。我們中心小學高度重視，精心組織，扎實推進，現就做好第二階段工作制定如下實施辦法：

一、深入抓好學習討論、調研走訪兩項工作

1．繼續(xù)強化理論武裝。在前一階段學習培訓的基礎上，緊密聯系當前形勢，圍繞活動主題，繼續(xù)組織黨員干部深入學習黨的十七屆四中全會《決定》和胡錦濤總書記在全會上的重要講話精神，學習中央規(guī)定的書目，進一步推動理論武裝向深度延伸、向廣度拓展，為抓好分析檢查打牢思想基礎。在深化“六個一”學習活動的基礎上，創(chuàng)新學習討論形式，進一步廣泛宣講和學習討論，加強學習輔導，做好宣傳引導，重點在理解上下功夫，采取在學中批注、寫心得體會、寫讀后感等形式加深理解。11月26日，市委召開十一屆九次全會，全會審議通過了《中共新沂市委關于貫徹落實〈中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定〉的實施辦法》，我們中心小學要結合學習實踐活動，把學習貫徹市委全會精神擺上突出位置，積極引導廣大基層黨員統(tǒng)一思想、明確任務，抓黨建、促發(fā)展，為“重科學發(fā)展實效、辦人民滿意教育”打下堅實的思想基礎。

2．繼續(xù)進行調研走訪。緊扣“重科學發(fā)展實效、辦人民滿意教育”主題，繼續(xù)深入開展“三走進” 活動，認真梳理匯總意見建議，研究解決在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，在推進教育均衡

發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、樹立正確人才觀、推進教育科學發(fā)展等方面加深理解，形成共識。認真修改完善調研報告，加快調研成果轉化。

二、精心組織召開專題民主生活會（組織生活會）

3．做好專題民主生活會（組織生活會）準備工作。各中學黨支部（黨總支）要認真組織召開領導班子專題民主生活會，中心小學召開黨支部專題組織生活會。領導班子專題民主生活會要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，會前，重點做好四個方面的準備工作：一是深入細致查找問題。通過“班子議”、“領導點”、“群眾提”、“自己找”的方式，在廣泛征求意見的基礎上，重點查找個人和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評，采取“全面查與重點查相結合、開門納諫查與自查相結合、單位查與個人查相結合”的辦法，對照科學發(fā)展觀要求，真誠查找問題。二是全面深刻剖析原因。對查找出的問題，要多從主觀思想上挖根源，多從體制機制上找癥結，多從作風建設上查不足。對產生問題的原因認真進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，使問題的剖析具有一定的深度和高度。三是深入開展談心活動。領導班子成員之間要相互談心交心，做到“四個必談”：對深入查找的問題必談、對深刻剖析的原因必談、對落實的整改措施必談、對加強領導班子建設的建議必談。談心活動中要做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。四是認真撰寫發(fā)言材料。要按照科學發(fā)展觀要求，結合學習調研情況，從對科學發(fā)展觀的認識、分析檢查存在的突出問題以及今后努力方向和整改措施等方面，認真撰寫發(fā)言材料，充分做好發(fā)言準備。專題民主生活會（組織生活會）準備工作應在12 月 5日前完成。

4．召開專題民主生活會（組織生活會）。在廣泛征求意見、談心交心的基礎上，民主生活會要緊扣近年來各中學發(fā)展實際暨活動主題，領導班子成員要開誠布公地談問題、找原因、提建議，要開展嚴肅認真的批評與自我批評，確保民主生活會質量。要深入查找不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念和體制機制，深入查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。民

主生活會堅持“四不上會”原則：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、立改措施不實不上會、努力方向不明不上會。領導班子專題民主生活會可與民主生活會合并召開。專題民主生活會可以邀請部分黨員、群眾代表列席。會后，要注意及時做好民主生活會的成果梳理和轉化工作。

中心小學以黨支部為單位召開專題組織生活會，全體黨員參加，黨組織書記要圍繞單位活動主題，結合征求到的意見進行分析檢查，其他黨員要對群眾意見和黨組織的分析檢查進行評議討論，提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨組織的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。

中心小學黨支部在專題組織生活會前2天，向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室書面報告。專題民主生活會應在12月8日前完成，專題組織生活會應在12 月10 日前完成。

三、撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）

5．起草分析檢查報告（分析檢查材料）。中心小學要對調研走訪中征求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，為制定整改落實措施打好基礎。中心小學黨組織主要負責同志要全程主持領導班子分析檢查材料的起草工作。分析檢查材料內容要突出重點，格式不強求一律，文字應簡明扼要，堅持立足實際、突出實踐、注重實效。各中學黨支部（黨總支）領導班子的分析檢查報告要報局黨委委主要負責同志審閱。中心小學簡要分析檢查材料由局黨委指導檢查組把關。各中學黨支部（黨總支）領導班子的分析檢查報告（初稿）要在12月18日前報局黨委學習實踐活動辦公室指導組，中心小學的簡要分析檢查材料要在12月20日前黨委學習實踐活動領導小組辦公室。

6．召開黨組織（擴大）會議討論。分析檢查報告初稿形成后，在充分吸收各方面意見的基礎上，中心小學分析檢查料材按北溝鎮(zhèn)和市學習實踐活動領導小組辦公室審核。中心小學分析檢查材料在12 月23日前完成。

7．組織開展群眾評議。中心小學采取座談會、評議大會、書面評議等多種形式，組織北溝鎮(zhèn)黨員群眾，基層單位代表和服務對象代表等，對領導班子分析檢查報告進行評議。尊重黨員和群眾的評議意

見，使開展評議的過程成為上下交流、取得廣泛共識的過程。具體的評議內容要同分析檢查報告的主要內容統(tǒng)一起來，著重引導參評人員評議領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、調查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路理得清不清、制定的工作措施可行不可行、加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。對群眾在評議中提出的意見，要認真研究、充分吸收。群眾評議較差的要進一步修改完善分析報告。中心小學分析檢查材料的評議工作可參考北溝鎮(zhèn)黨委實施，其分析檢查材料的群眾評議工作應在12 月24日前完成。

8．做好相關結果的公布工作。中心小學黨組織的領導班子分析檢查報告（分析檢查材料）和群眾評議結果要通過櫥窗板報、局域網等適當形式在一定范圍內公開，對群眾提出的意見和建議及時回應。全部公布工作應在12月25 日前完成。

四、邊學邊查邊改解決實際問題

9、著力在解決問題上求實效。要按照“邊學邊查、邊查邊改”的要求，及時解答群眾疑問，及時向群眾作出整改承諾，做到能改早改、能改快改，堅持盡力而為、量力而行，集中力量辦幾件群眾看得見、摸得著、得實惠的實事好事，真正讓干部群眾感受到學習實踐活動帶來的新變化、新成效。要按照市委對第三批學習實踐活動的總體要求，重點解決可持續(xù)發(fā)展、均衡發(fā)展、規(guī)范辦學、基層黨建等突出問題。歲末年初，要特別關注困難群眾生產生活方面出現的新情況新問題，積極組織動員基層黨員群眾一起解決一些最迫切最希望解決的問題，認真組織開展評議監(jiān)督，積極督促各項整改措施落實。

10．做好體制機制創(chuàng)新工作。解決突出問題、完善規(guī)章制度，是學習實踐活動取得實效的關鍵所在，中心小學要立足實際，按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞省、市政策性文件的貫徹落實和銜接配套，對現有的政策、制度、辦法進行認真清理、調整和梳理。按照管用、少而精、可操作的原則，進一步完善推動科學發(fā)展的思路和舉措，解決各發(fā)展中的突出問題，加快建立有利于科學發(fā)展的長效機制，進一步樹立有利于科學發(fā)展的工作導向、利益導向、考核導向，加快管理體制、服務機制和考核機制的創(chuàng)新，努力提高基層工作的制度化、科學化、規(guī)范化水平。

五、工作要求

分析檢查階段具有承前啟后的重要作用，中心小學要充分認識做好這一階段工作的重要性，切實加強領導和指導，采取有力措施，著力在解決突出問題上下功夫，在推動當前工作上求實效，更加突出實踐特色。

11．堅持強化領導責任。分析檢查是鞏固和擴大學習調研成果，解決突出問題、完善制度機制的基礎性工作。中心小學黨組織主要負責同志要親自抓，要充分發(fā)揮表率作用，帶頭聯系思想和工作實際，分析檢查在學習實踐科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，帶頭聽取群眾意見建議，接受群眾評議。

12．堅持強化分類指導督查。各指導檢查組要深入各小學，開展調查研究，加強督查指導，確保各個環(huán)節(jié)工作落到實處。特別要加強對學習貫徹黨的十七屆四中全會精神、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告和分析檢查材料的指導檢查。在把握學習實踐活動總體要求的前提下，要區(qū)分不同性質和類型的單位，確定具體的目標任務；要區(qū)分不同行業(yè)、不同群體黨員的特點，采取切合實際的活動方式；要區(qū)分領導班子和普通黨員的不同職責，有針對性地提出具體要求。

13．堅持營造濃厚的活動氛圍。要堅持以點帶面、典型引路，及時發(fā)現、總結和推廣學習實踐活動中創(chuàng)造的新鮮經驗，在創(chuàng)特色、出亮點、求實效上下功夫，善于用身邊事教育身邊人。對學習實踐活動中的特色亮點要注意及時總結提煉，深度挖掘，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，及時總結和推廣學習實踐活動中的做法和經驗，宣傳群眾看得見、摸得著、說得出、實實在在的先進典型，宣傳開展學習實踐活動帶來的新氣象、新變化，營造濃厚的輿論氛圍。確保第三批學習實踐活動宣傳聲勢不減、力度不減。

14．堅持統(tǒng)籌兼顧協(xié)調推進。中心小學要在圍繞中心、服務大局上進一步拓展工作思路，努力找準學習實踐活動與當前各項工作的結合點，把開展學習實踐活動與學習貫徹市委十一屆九次全會精神相結合，與深入推進“打造‘三鄉(xiāng)五園’行色、實施縣域理想教育”工作緊密結合，把思想統(tǒng)一到局黨委的工作部署上來，統(tǒng)一到市委全面進入蘇北領先行列，力爭首次跨入全國百強縣，“十二五”末躋身蘇

北第一方陣的實踐上來，注重做好困難師生工作生活安排、社會矛盾糾紛排查、應對突發(fā)事件等工作，切實維護社會穩(wěn)定。通過統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進學習和工作，實現學習實踐活動與推動當前工作的良性互動。通過第三批學習實踐活動的扎實深入開展，錘煉昂揚向上的精神風貌和克難奮進的意志品質，凝聚奮發(fā)有為的沖天干勁和頑強斗志，為推進縣域理想教育，加快推進科學發(fā)展，全面實現蘇北領先，為把新沂早日建成“東隴海線上第三大城市、第三大工業(yè)城市”作出新的更大的貢獻。

第二階段工作基本結束時，中心小學黨組織要召開轉段會議，認真總結本階段工作，研究部署第三階段工作。

新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學

2009年12月

第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀

學習實踐科學發(fā)展觀、科學重建新彰明

彰明鎮(zhèn)黨委書記 任 偉

各位領導、同志們，“5.12”地震已經過去了5個多月了,但回想起當時的地動山搖，那情形仍歷歷在目。在這場災難中，彰明鎮(zhèn)遭受了重大損失，我們在廢墟中安撫群眾，艱難重建家園。10月伊始，伴隨著河南物質上的援助，來自黨中央的“學習實踐科學發(fā)展觀”的聲音也傳到了彰明。我們應該看到，在這個時候學習實踐科學發(fā)展觀，實際上是對我們重建家園精神上的援助，有了這個學習實踐活動，彰明的重建有了明確的方向。

我們黨員干部在學習實踐活動中，能使自己的觀念得到更新，在提高思想認識水平的同時，提高自己的業(yè)務水平；我們的村、社區(qū)干部學習科學發(fā)展觀，思想認識得到提高，必然會在在基層工作中引入科學的管理、規(guī)劃；我們的場鎮(zhèn)單位學習實踐科學發(fā)展觀，也會提高效能，更好地維護群眾利益。通過學習實踐科學發(fā)展觀，我們看到，我們當前的任務并非恢復一個舊的彰明，而是在重建工作中立足現在，放眼未來，用科學的思想武裝自己的頭腦，用科學的方法，來建設一個全面協(xié)調發(fā)展的新彰明。

一、以科學發(fā)展觀為先導，正確認識機遇與挑戰(zhàn)

科學發(fā)展觀是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。而“發(fā)展”這一第一要務，必須是科學的。正如胡錦濤總書記指出的那樣，經驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果，堅持以人為本、全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn) 略思想?！翱茖W發(fā)展觀”之所以重要，是因為它是我們執(zhí)政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。

將實踐科學發(fā)展觀與彰明實際聯系，我們當然要問：“學習科學發(fā)展觀，我們彰明怎么辦？”地震過后，不少房屋被毀，群眾的衣食住行受到極大影響；工業(yè)方面，地震造成工廠大面積停產，現在雖在黨委、政府的協(xié)助下恢復了生產，但產量仍維持在一個較低水平??但同時，我們也看到了四個前所未有的歷史機遇，抓住災后重建這一歷史機遇，鎮(zhèn)黨委班子可以放開手腳大力發(fā)展經濟，引起更多的關注，這是前所未有的。河南鄭州作為我們的援建單位，不遺余力地立志幫助我們打造一個全新的彰明城鎮(zhèn)；涪江三橋恢復動工，彰明的經濟將面臨一次大的飛躍；江綿輕軌的建設、江彰大道的奠基，道路的打造必將為彰明經濟注入新的活力；隨著交通的便利，新一輪的招商引資必將出現前所未有的繁榮景象。一是城鎮(zhèn)必將日新月異，農村基礎設施必將進一步加強，二是抓住明月新城建設的機會，進一步加快城市化進程；三是工業(yè)園區(qū)擴建帶來的機遇促進工業(yè)重建，進一步明確彰明的發(fā)展路線，工業(yè)強鎮(zhèn)產業(yè)化富民；四是重建帶來推進新農村建設，城鎮(zhèn)建設機遇是前所未有的。這一切，越來越明確地昭示彰明在未來地理、經濟上的重要地位。面對這些機遇與挑戰(zhàn)，我們該怎么做？只有學習實踐科學發(fā)展觀，我們才能在發(fā)展之前做好一切準備工作，才能避免傳統(tǒng)的“先污染，后治理”的老路；只有學習實踐科學發(fā)展觀，我們才能在新的經濟發(fā)展浪潮中從容應對，才不會在機遇到來時手忙腳亂。

二、強規(guī)劃重建管，努力建設文化旅游明鎮(zhèn)

有了思路，為實施科學規(guī)劃，全面落實科學發(fā)展觀，我們以國務院《汶川地震災后恢復重建條例》和《汶川地震災后恢復重建對口支援方案》為指導，從彰明實際出發(fā)，堅持 規(guī)劃先行，立足當前，兼顧長遠，精心編制災后重建，避免重復建設；堅持以人為本，把妥善安置受災群眾特別是解決好安置住房作為重中之重，鼓勵群眾自建過渡性安置房建設，努力解決好受災群眾的臨時基本生活；堅持恢復重建與推進發(fā)展相結合，重點推進城鎮(zhèn)化、新農村建設進程；堅持自力更生，生產自救，與國家支持、對口支援相結合，政府主導、社會參與相結合，加強與支援方的溝通銜接，創(chuàng)新援建方式，調動多方力量，做到“輸血”與“造血”、“硬件”與“軟件”結合、“過渡”與“永久”結合、“當前”與“長遠”相結合，努力把災后的彰明建設得更加美好。

災后恢復重建是一項長期而艱巨的任務，彰明重建規(guī)劃大致分為兩個時期：前三年為恢復重建期，后五年為提高發(fā)展期。

（一）依托一流規(guī)劃專家，搞好規(guī)劃。按照高起點、高規(guī)格、著眼長遠的要求，結合實際，利用優(yōu)勢，科學確定了14個重點工程，即是災后農房建設，邀請了河南鄭州規(guī)劃設計院、市建筑設計院、市三甲級院進行總體規(guī)劃，建設“文物城鎮(zhèn)”，明確彰明工程項目，街道放線、地下管網和集中

2點的規(guī)劃。重建小學（含幼兒園和成教校）、共4862m，緊急排危127處，恢復電力提灌站6處，農灌渠系修復4200米，搞好南江、昌明、儒林、福田四個村的基礎設施配套建設，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及舊城改造，彰明至彰明火車站三公里的道路改造，解決城鎮(zhèn)供水，繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作，敬老院維修及基礎設施建設等，共需資金2100余萬元。在編制好規(guī)劃、確定好項目的基礎上，積極與河南鄭州聯系接洽，贏得支持。

（二）切實加大對城鎮(zhèn)建設的力度。嚴格按照規(guī)劃實施，用好援建資金。推進街道綠化、亮化、美化。使功能更加完善，設施更加配套。彰明鎮(zhèn)十分重視城鎮(zhèn)建設，鎮(zhèn)黨委積極 3 協(xié)助援建單位，提供必要資料、數據，重建辦人員與援建單位緊密配合，促進城鎮(zhèn)改造穩(wěn)步推進。

（三）加快過渡板房建設，按期恢復行課行醫(yī)。衛(wèi)生院、學校共建成板房403套，并于7月22日全部交付使用，為衛(wèi)生院救治病人及學校復課提供了穩(wěn)定安全的場所。同時，地處曙光3組、沙棠1、2組的京明社區(qū)，用于群眾生活居住的板房也已交付使用。

（四）加強集中規(guī)劃點建設，發(fā)展特色農家樂，打造文化旅游名鎮(zhèn)。加強集中規(guī)劃點建設，保證集中點農房建設的質量，同時在布局上也做到多種風格相結合，在考慮資源集約的同時，獨特的建筑風格也將使這些民居成為彰明一道亮麗的風景線。同時，加大對彰明本土農家樂翠柳園等的扶持力度，搞活旅游業(yè)，突出彰明經濟增長新的亮點。

三、上項目抓增量建設工業(yè)強鎮(zhèn)

發(fā)展彰明經濟，提高彰明人民生活水平，加速工業(yè)化進程是硬道理。在招商引資問題上，科學發(fā)展觀要求我們，不能盲目追求“豐厚”的短期效應，在對待工業(yè)發(fā)展的問題上，我們必須要做到統(tǒng)籌兼顧、總覽全局，對引進企業(yè)要嚴格審批，要堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，杜絕引進高污染、高耗能企業(yè)，確保彰明經濟高速發(fā)展，良性發(fā)展。

地震后，企業(yè)在黨委政府領導下，積極生產自救，在7月下旬，鎮(zhèn)境內所有規(guī)模企業(yè)全部恢復生產。招商引資方面，新近引進了江蘇溧陽德克利機械有限公司投資8500萬元的螺紋鋼項目、重慶客商投資1300萬元的城勝節(jié)能環(huán)保磚項目和四川國豐建筑公司投資1000萬元的昌明新居項目。目前，昌明新居項目已到位資金50萬元，江蘇溧陽德克利機械有限公司的螺紋鋼項目正在洽談中，城勝節(jié)能環(huán)保磚項目正在進行廠房建設，目前已經竣工投產。

四、重民生保穩(wěn)定建設和諧彰明

大災過去，彰明鎮(zhèn)百廢待興，在這關鍵時刻，作為與發(fā)展同等重要的民生工作也必須得到關注。按照科學發(fā)展觀，民生問題應與發(fā)展有機結合，而不是簡單的“分別抓”，這樣往往顧此失彼。在經濟發(fā)展的同時，我們還必須想百姓之所想，做百姓之所需。

（一）是做好民生工作十件實事。一是實施就業(yè)促進行動。結合河南援建，大力推動農村剩余勞動力就業(yè)、下崗人員、失地農民再就業(yè)。二是實施最低生活保障行動。把符合享受最低生活保障條件的社區(qū)居民全部納入低保，實現應保盡保；建立健全農村低保制度；把符合條件的“五保”對象全部納入供養(yǎng)范圍，并逐步提高集中供養(yǎng)水平。三是實施教育資助行動。全部免除農村義務教育階段學生的學雜費，繼續(xù)對困難家庭學生免費提供課本和補助寄宿生生活費；解決好困難家庭接受義務教育問題。四是實施醫(yī)療保障行動。開展新型農村合作醫(yī)療，保證集體參合率達到95％以上。五是實施農村交通建設行動。借助江彰大道修建機遇，實現農村村道硬化。六是實施安全飲水活動。繼續(xù)推進紅層找水工程，解決五顯、龍洞等村飲水困難的問題。七是實施農民工培訓行動。加強農民工培訓，提高出外打工人員收入。八是實施農村安居行動。結合農房重建，使全鎮(zhèn)群眾有房住，安全過冬。九是實施扶貧解困行動。解決農村絕對貧困人口的溫飽問題；改善農村低收入貧困人口生產生活條件。十是實施生態(tài)環(huán)境保護。在招商引資上嚴格把關，杜絕引進高污染企業(yè)，保護彰明良好生態(tài)環(huán)境。

（二）全力抓好信訪安全穩(wěn)定工作，為災后重建創(chuàng)造良好社會環(huán)境。群眾工作辦每周一對各種矛盾進行集中排查，以解決問題的方法化解矛盾，確保小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。對以前的信訪問題客觀調查，認真對待，積極化解；對因災造成的新信訪問題，講明政策，宣傳到位，及時化解矛盾。

五、強班子抓基層建設一流隊伍

通過學習實踐科學發(fā)展觀，實現政府職能轉變。在具體的工作中，機關黨員干部從以往的有了問題再解決、等群眾找上門的工作方式，真正轉變?yōu)橹鲃诱{查、主動研究，找出問題，及時解決，并在工作中加強自身業(yè)務能力，做到用發(fā)展的眼光解決問題，對工作有長遠計劃，切忌頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。同時，我們還應注意工作的實效性。運用制度管理，層層抓管理，層層抓落實，力求在學習后彰明鎮(zhèn)機關有新面貌，工作有新成效，真正做到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，災后重建見成效。”

第四篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀

深入學習實踐科學發(fā)展觀心得體會

我所十分重視深入學習實踐科學發(fā)展觀這項工作，開展不同層次的學習實踐以及調研活動，在最近的集中學習和自學過程中，使我對科學發(fā)展觀有了更深層的理解和認識。

黨的十六屆三中全會第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在黨的十七大報告第三部分中全面闡述了科學發(fā)展觀的內涵。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經驗得出的重要啟示。是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。

科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內容科學的發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。科學發(fā)展觀的內涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內容；堅持改革開放，是科學發(fā)展觀的強大動力；促進全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則；實現可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求等。科學發(fā)展觀要回答的問題有：要不要發(fā)展，為誰發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，往哪里發(fā)展等問題。

堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題。堅持以人為本，就是以實現人的全面發(fā)展為目標，把人民利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促

善人民生活，離不開發(fā)展；解決國內各種經濟社會問題，保持社會政治穩(wěn)定，保持國家長治久安，離不開發(fā)展；加強精神文明建設，提高全社會的文明程度，離不開發(fā)展。

科學發(fā)展觀要回答“怎樣發(fā)展”的問題。這就是協(xié)調發(fā)展，基本內容主要是堅持“五個統(tǒng)籌”協(xié)調發(fā)展，就是促進有關發(fā)展各系統(tǒng)的協(xié)調，充分發(fā)揮各系統(tǒng)要素的優(yōu)勢和潛力，使每個發(fā)展要素滿足其他發(fā)展要素的要求，完善整體功能，實現經濟社會持續(xù)、快速、協(xié)調、健康發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，就是從國民經濟和社會的全面發(fā)展出發(fā)。統(tǒng)籌經濟社會協(xié)調發(fā)展，就是把社會全面進步作為經濟發(fā)展的最終目標和重要條件，著重解決社會發(fā)展滯后于經濟發(fā)展而形成的主要矛盾，不以犧牲社會發(fā)展為代價求得暫時的經濟繁榮，努力實現經濟發(fā)展與社會進步的良性互動。統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，就是要使人的生產行為和生活方式尊重自然規(guī)律，順應自然過程，加快技術進步，形成有利于人類可持續(xù)發(fā)展的自然環(huán)境。統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放協(xié)調發(fā)展，就是要在經濟全球化的大背景下，趨利避害，堅持開放的發(fā)展觀，充分利用國際國內兩個市場和兩種資源；推進國內發(fā)展時考慮國際環(huán)境，擴大對外開放時自覺地注重服務于國內發(fā)展和改革，實現國內發(fā)展與對外開放協(xié)調互動。

科學發(fā)展觀把發(fā)展看作是全面的、系統(tǒng)的、協(xié)調的、可持續(xù)的過程，其內涵十分豐富，體現出鮮明特點：一是更加注重發(fā)展的人文本質。強調發(fā)展的宗旨和目的是為了人民群眾的根本利益，滿足人的全

第五篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀

深入學習實踐科學發(fā)展觀 專題組織生活會發(fā)言提綱

集團辦公室黨支部 孫鐵陽

通過對科學發(fā)展觀的認真學習，使我對科學發(fā)展觀的提出背景、踐行科學發(fā)展觀的重大意義，尤其是對科學發(fā)展觀的內涵有了更為完整和深刻的認識。我認識到：科學發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，它對于我們如何更為有效的工作、學習具有鮮明的指引作用。使我對今后如何研究、開展工作有了更為清晰的思路。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，是解決一切問題的關鍵。工作過程中出現的問題，必須通過也只能通過發(fā)展本身來最終加以解決?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。這要求我們黨員要牢記全心全意為人民服務的宗旨，辦實事、解難事、做好事。要自覺地用最廣大人民的根本利益來檢驗自己的工作和成績?？茖W發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)。對我們來說全面發(fā)展就是要實現各項工作全面進步。協(xié)調發(fā)展就是要推進工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)相協(xié)調?？沙掷m(xù)發(fā)展就是要促進和諧，保證永續(xù)發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是我們處理各方面矛盾和問題必須堅持的重大戰(zhàn)略方針，也是我們黨一貫堅持的科學有效的工作方法。只有堅持統(tǒng)籌兼顧，我們才能協(xié)調好各個方面，充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，把工作不斷推向前進。召開專題組織生活會，是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要環(huán)節(jié)，是黨員自查自糾，總結經驗，找出差距的有效途徑。根據集團學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室要求，為進一步提高自身思想理論水平，增強工作能力，改進工作作風，結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責，現將各方面情況匯報如下，請批評指正：

一、主要工作情況

（一）加強學習，努力提高思想素質

認真貫徹黨的基本路線和方針政策，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，始終同黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致。自覺樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和利益觀，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護好共產黨員的良好形象，不斷發(fā)揮共產黨員的帶頭作用。

（二）邊學邊改，認真完成本職工作

在領導的正確指導和悉心關懷下，在同志們的熱情幫助下，我努力在完成本職工作的同時做到邊學邊改。在集團工作的這幾個月，較好的完成了上級領導交付的各項工作任務。并參與做好集團“科學發(fā)展觀活動動員大會”、集團“學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會”、集團“學習實踐科學發(fā)展觀活動集中培訓會”等會議的組織服務工作；參與編輯《北科建集團志》，參加學習實踐科學發(fā)展觀調研及調研報告撰寫工作，參與了部分《科學發(fā)展觀簡報》的編輯工作等。

（三）注重提高工作作風的培養(yǎng)

注重防止和克服因循守舊、不思進取的做法，堅持以科學求實的 態(tài)度把上級領導的決策和工作部署落到實處。嚴抓工作執(zhí)行力，提高工作效率，把科學發(fā)展觀的要求落到實處。

二、存在的突出問題和原因

由于來北科建集團工作時間較短，對集團整體情況和總部各部門情況均了解不多，導致在工作中出現了溝通協(xié)調力度不夠，執(zhí)行落實不堅決，工作多走彎路，辦事效率低的問題。主要表現在以下方面：

（一）在把握和融會貫通科學發(fā)展觀有關政策理論上還有待加強，在工作實際開展的過程中，用科學發(fā)展觀思想指導工作實踐方面還有所欠缺；政治思想理論基礎較薄，沒有做到在平時的學習和工作中自覺地、系統(tǒng)地把毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨中央關于科學發(fā)展的重要理論結合起來。

（二）對集團及集團行政系統(tǒng)各項工作情況把握還不夠全面，突破重點、難點工作方面還有不足，思考問題時站位不夠高，解決問題的經驗還有待豐富。工作中對工作性質和職責的了解不夠透徹，自己在工作中會出現走彎路，對外尤其是和其他部門間的溝通協(xié)調不夠到位，執(zhí)行落實不夠堅決，辦事不夠高效等現象，這也是自己的學習尚不精細造成的。

（三）能夠主動參加集體組織的各項學習活動，但自學能力還不強，消化知識的能力還不夠，另外學習內容不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習的不透，掌握得不夠好。另外在工作中由于對整體情況不了解，局限于做領導交待的任務和分內的工作，缺少主動性，不是很注重思考工作中的深層問題，缺少創(chuàng)造性。

三、改正措施及努力方向

（一）加強理論知識學習，時刻保持共產黨員的先進性，自覺地深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。深刻理解其精神實質，加強理論聯系實際，從學習中解決工作上的實際問題。

（二）加強業(yè)務知識的學習，多向同志們請教經驗，立足本職，熱情待人，竭誠辦事，起好黨員的先鋒模范作用，自覺提高修養(yǎng)與素質，做出榜樣，樹立創(chuàng)優(yōu)意識和優(yōu)質服務意識，出色完成本職工作和領導交辦的任務，為集團多作貢獻。

（三）貫徹落實好科學發(fā)展觀的重要思想和深刻內涵，在實際工作中多調查研究，多思考，多了解，樹立高度的責任感、使命感和求真務實的工作態(tài)度。時刻圍繞集團辦公室核心工作，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路為追求，不斷加強與集團總部各部門及二級公司行政系統(tǒng)的溝通協(xié)調，加強各項工作的執(zhí)行落實力度，切實提高自身工作能力、工作質量和工作效率。

科學發(fā)展觀的內涵極其豐富，涉及政治、經濟、文化、社會發(fā)展的方方面面，我們要緊緊抓住利用這次學習實踐活動的機會，進一步轉變觀念、創(chuàng)新模式、提高工作質量，努力開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

以上是我對科學發(fā)展觀的認識以及在學習活動中查找出的自身存在的問題和一點改進想法。希望同志們給予批評指正，同時也期望同志們對我未來的發(fā)展提出更多更好的指導。