第一篇：教師學(xué)生申訴制度

巖頭鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生申訴制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，制定本制度

一、申訴人和被申訴人

1、校內(nèi)學(xué)生申訴的申訴人員是學(xué)校在校學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人或代理人。

2、校內(nèi)學(xué)生申訴的被申訴人主要是學(xué)校各職能部門(mén)和任課教師。

二、申訴范圍：

具體內(nèi)容包括：學(xué)校和教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)，尊重學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利，尊重學(xué)生在學(xué)校期間的發(fā)明創(chuàng)造權(quán)，尊重學(xué)生平等的學(xué)習(xí)權(quán)利；保護(hù)學(xué)生個(gè)人發(fā)表見(jiàn)解的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)，保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)；

1、學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師做出的各種不當(dāng)行為不服，可向?qū)W生維權(quán)崗或?qū)W生維權(quán)委員會(huì)提出申訴。

2、學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料的權(quán)利受侵害的。

3、對(duì)學(xué)校給予的處理不服的。

4、學(xué)校、教師或其他人員侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受侵害的。

三、受理申訴的機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由校長(zhǎng)室、黨支部、教導(dǎo)處、大隊(duì)室等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人書(shū)面提出的申訴。

主任：諶宏偉

成員：蔣映華、粟文東、黃元坤、于冬生

2、校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，設(shè)在教導(dǎo)處。作為學(xué)生申訴委員會(huì)的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書(shū)面申訴或口頭申訴。

四、申訴的程序：

1、申訴的提出： 學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可采用口頭申訴或提出書(shū)面申訴申請(qǐng)書(shū)的形式向申訴辦公室提出申訴。

（1）書(shū)面申請(qǐng)既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護(hù)人代為提出。申訴書(shū)中必須寫(xiě)明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護(hù)人或委托人代理的，因?qū)懨鞔砣说挠嘘P(guān)情況），申訴的要求，事實(shí)與理由，并可提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。

（2）口頭提出申請(qǐng)的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由、時(shí)間等。

2、審查受理：

學(xué)生申訴辦公室或其他部門(mén)接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，收到申請(qǐng)書(shū)5日內(nèi)進(jìn)行審查，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人；不符合受理?xiàng)l件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說(shuō)明理由，做好記錄。

3、調(diào)查聽(tīng)證

（1）學(xué)生申訴辦公室或其他部門(mén)接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以

上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作筆錄；（2）校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證

材料，然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生以及被申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由作好筆錄；

（3）調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄或聽(tīng)證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

（4）申訴受理辦公室成員與申訴事項(xiàng)有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。

4、作出處理決定

申訴辦公室應(yīng)當(dāng)在收到申訴書(shū)決定受理的三十日內(nèi)，在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書(shū)面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。

在處理申訴案件時(shí)，如當(dāng)事人自愿，可主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書(shū)，雙方簽字，調(diào)解書(shū)與處理決定書(shū)具有同等效力。

申訴辦公室作出的處理決定，要制成處理決定書(shū)，由申訴辦公室成員簽名，并加蓋學(xué)校公章。

不服申訴處理決定的，可于收到處理決定書(shū)之次日起十五日內(nèi)以書(shū)面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書(shū)及原處理決定書(shū)。

受理小組在收到再申訴書(shū)十五日內(nèi)召開(kāi)會(huì)議，并于會(huì)后三十日內(nèi)作出書(shū)面處理決定書(shū)。

如逾期未作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在申訴辦公室作出處理決定前申請(qǐng)撤回。

巖頭中心小學(xué) 2008年2月 巖頭鄉(xiāng)小學(xué)教師申訴制度

為了維護(hù)教師的合法權(quán)益，保證教師在教育教學(xué)工作中其身心受到法律、法規(guī)的保護(hù)，特制定以下制度：

一、成立學(xué)校教師申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 楊曉梅

副組長(zhǎng)： 蔣映華 伍斌

組員： 諶宏偉、朱方平、粟文東。

二、建立申訴制度

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，定于每月第四周周五為教師申訴日。

三、建立專(zhuān)用處室

學(xué)校設(shè)立專(zhuān)用教師申訴室，教師申訴到專(zhuān)用室申訴。

四、申訴途徑

教師既可以向申訴小組面訴，也可以通過(guò)學(xué)校的申訴郵箱及申訴箱進(jìn)行申訴。

五、教師申訴范圍 根據(jù)教育發(fā)規(guī)定：

1、教師認(rèn)為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定合法權(quán)益，包括在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資福利待遇，退休等各個(gè)方面的合法權(quán)益；

2、教師對(duì)學(xué)校及其他的教育機(jī)構(gòu)做出的處理決定不服的，可以申訴；

3、教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)部門(mén)侵犯《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以提出申訴；

六、教師申訴回復(fù)

1、教師對(duì)學(xué)校做出的處理不服的、學(xué)校申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到教師申訴的一周內(nèi)，予以詳細(xì)的答復(fù)。

2、教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)做出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，做出處理。

3、教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有權(quán)利的，可以同級(jí)人民政府或者上一有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)做出處理。

七、教師保護(hù)

對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。國(guó)家工作人員對(duì)教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任

巖頭鄉(xiāng)中心小學(xué) 2008年2月

第二篇：教師學(xué)生申訴制度

學(xué)生申訴制度（參考）

為體現(xiàn)依法治校、以人為本的學(xué)校教育理念，規(guī)范教師職業(yè)道德，進(jìn)一步端正師德師風(fēng)，針對(duì)學(xué)校和教師不當(dāng)?shù)慕逃⒐芾?、侵?quán)行為，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中學(xué)德育教育大綱等確定的學(xué)生維權(quán)范圍。特制定“學(xué)生申訴制度”。

一、學(xué)校和教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)，保障學(xué)生“參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)”，學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料。尊重學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，尊重學(xué)生平等的學(xué)習(xí)權(quán)利，不體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生。

二、學(xué)生在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校和教師要尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，尊重學(xué)生在學(xué)校期間的發(fā)明創(chuàng)造，保護(hù)學(xué)生個(gè)人發(fā)表見(jiàn)解的權(quán)利。

三、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有“獲得資助權(quán)”，有依規(guī)定獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和貧困學(xué)生助學(xué)金的權(quán)利。

四、學(xué)生有學(xué)業(yè)成績(jī)和品行獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、知識(shí)能力所作的評(píng)價(jià)，（包括考試成績(jī)和對(duì)學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的評(píng)述等）。品行評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)表現(xiàn)等所作的綜合評(píng)價(jià)。

五、學(xué)生在完成規(guī)定學(xué)業(yè)后，有權(quán)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)。

六、學(xué)校和教師要保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)，保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)。

七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生申訴。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。

八、學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師做出的某種不當(dāng)行為不服，認(rèn)為侵犯其上述某項(xiàng)權(quán)利的，可向?qū)W校申訴委員會(huì)提出申訴。

九、學(xué)校為維護(hù)教學(xué)秩序和良好的教育環(huán)境，也是為了維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，有權(quán)對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以處分。學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服，認(rèn)為處分失實(shí)或者失當(dāng)?shù)?，可向?qū)W校申訴委員會(huì)提出申訴。

十、學(xué)生申訴委員會(huì)在接到申訴書(shū)5個(gè)工作日內(nèi)做出是否受理的決定，15個(gè)工作日內(nèi)做出復(fù)查結(jié)論，并以書(shū)面形式送達(dá)申訴人。

十一、申訴學(xué)生對(duì)學(xué)生申訴委員會(huì)做出的申訴復(fù)查結(jié)論不服的，可在收到《申訴處理決定書(shū)》15日內(nèi)，向上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)提出申訴。

教師申訴制度(參考)

第一條：依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和兩家子中學(xué)《章程》，制定學(xué)校教師申訴制度。第二條：教師申訴的范圍

1、教師認(rèn)為學(xué)校侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，包括教師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資福利待遇、退休等各個(gè)方面的合法權(quán)益。

2、教師對(duì)學(xué)校作出的處理決定不服的，可以提出申訴。第三條：申訴書(shū)內(nèi)容

1、申訴人基本情況；

2、被申訴人的基本情況；

3、要求受理部門(mén)進(jìn)行處理的具體要求；

4、申訴有關(guān)事實(shí)依據(jù)和法律、政策依據(jù)及陳述理由等；

5、寫(xiě)明或交付有關(guān)物證、書(shū)證或復(fù)印件。

第四條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立教師申訴處理委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理教師申訴。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理教師申訴事項(xiàng)。第五條：學(xué)校收到申訴后處理程序

1、對(duì)于符合申訴條件的應(yīng)予以處理；

2、對(duì)于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不受理；

3、對(duì)于申訴書(shū)未說(shuō)清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書(shū)。第六條：學(xué)校自收到申訴書(shū)10內(nèi)須作出決定，處理決定包括

1、維持原處理結(jié)果；

2、變更原處理結(jié)果；

3、撤銷(xiāo)原處理結(jié)果；

第七條、教師對(duì)申訴處理決定不服的，可向上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)提出申訴；屬行政復(fù)議、行政訴訟案范圍的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提出行政訴訟。

第三篇：教師、學(xué)生申訴制度2016

大河路中心小學(xué)教師、學(xué)生申訴制度

第一條：為依法維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)干部依法治校、教師依法執(zhí)教，廣大師生依法規(guī)范行為，維護(hù)自身合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條，《中華人民共和國(guó)教師法》第三十六條及教育法律法規(guī)的其他相關(guān)條款，制定本辦法：

第二條：對(duì)學(xué)校有關(guān)部門(mén)未調(diào)查處理的事件，應(yīng)書(shū)面要求學(xué)校有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理，對(duì)學(xué)校有關(guān)部門(mén)的調(diào)查處理存有異議，或認(rèn)為有關(guān)部門(mén)故意拖延，可以向?qū)W校申訴。

第三條：凡認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)?；蚱渌藛T侵犯的，均在申訴范圍內(nèi)：

1、認(rèn)為學(xué)?；蛩饲址噶俗约骸稇椃ā芬?guī)定的公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)；

2、認(rèn)為學(xué)校或他人侵犯了自己《憲法》規(guī)定的榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)；

3、認(rèn)為學(xué)?；蛩饲址噶俗约骸督逃ā贰读x務(wù)教育法》規(guī)定的學(xué)生權(quán)益和民主權(quán)利；

4、認(rèn)為學(xué)?；蛩饲址噶俗约骸督處煼ā芬?guī)定的教師權(quán)益和民主權(quán)利；

5、認(rèn)為學(xué)?；蛩饲址噶俗约旱钠渌戏?quán)利；

第四條：信訪工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、德育處、校辦負(fù)責(zé)同志等組成，由書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)。處理申訴的常設(shè)機(jī)構(gòu)為校務(wù)委員會(huì)。必要時(shí)，可召開(kāi)黨委會(huì)、教代會(huì)受理。

第五條：教師、學(xué)生或其近親屬在應(yīng)當(dāng)知道其合法權(quán)益受到侵害30天內(nèi)向信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴（法津另有規(guī)定的除外）。申訴申請(qǐng)書(shū)要寫(xiě)明申訴人自然狀況，被申訴的事實(shí)、理由，提出申訴的日期等，申請(qǐng)書(shū)一式三份。

第六條：校務(wù)會(huì)議在接到申訴申請(qǐng)書(shū)5日內(nèi)做出是否處理的決定，并書(shū)面通知當(dāng)事人，校務(wù)會(huì)議在討論、審核后，認(rèn)為申訴理由成立的，依法做出維權(quán)處理決定，并書(shū)面通知當(dāng)事人；認(rèn)為申訴理由不成立或不符合法律有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)及時(shí)書(shū)面通知申訴人不予受理，并說(shuō)明理由。

第七條：信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員有下列情形之一的，必須回避，當(dāng)事人也有權(quán)提出回避申請(qǐng)。

1、是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人的近親屬；

2、與本案有利害關(guān)系；

3、與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

第八條：校務(wù)會(huì)議應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請(qǐng)書(shū)決定受理的三十日內(nèi)，作出處理決定。

第九條：校務(wù)會(huì)議在受理申訴案件后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)并做筆錄，并交申訴當(dāng)事人核對(duì)無(wú)誤后簽字或蓋章。第十條：校務(wù)會(huì)議在處理申訴案件過(guò)程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議的，與處理決定書(shū)有同等效力。

第十一條：校務(wù)會(huì)議對(duì)受理的申訴案件，可做出如下處理決定：

1、被申訴人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，未對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請(qǐng)求。

2、被申訴人不履行法律或規(guī)章規(guī)定的職責(zé)，對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責(zé)令其限期改正。

3、被申訴人的行為違反法律或規(guī)章對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，視情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育或適當(dāng)?shù)男姓幏帧?/p>

第十二條校務(wù)會(huì)議做出申訴處理決定，應(yīng)當(dāng)制作申訴處理決定書(shū)，校長(zhǎng)署名，并加蓋公章。

第十三條申訴處理決定書(shū)送達(dá)申訴當(dāng)事人，申訴當(dāng)事人對(duì)申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書(shū)十五日內(nèi)，以書(shū)面形式向上級(jí)行政機(jī)關(guān)提出申訴，逾期未提出申訴的，申訴處理決定書(shū)即發(fā)生效力。

惠濟(jì)區(qū)大河路中心小學(xué)

2016.2

教師、學(xué)生申訴程序

為維護(hù)廣大教師、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保護(hù)教師、學(xué)生合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校制定本程序。

一、申訴人、被申訴人

1、校內(nèi)申訴人可以是是教師或?qū)W生。

2、校內(nèi)教師、學(xué)生申訴的被申訴人是學(xué)校部門(mén)或?qū)W校。

二、申訴范圍

1、認(rèn)為學(xué)校或他人侵犯其合法權(quán)益的；

2、對(duì)學(xué)校有關(guān)部門(mén)或?qū)W校作出的處理不服的。

三、受理機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校建立校內(nèi)申訴處理委員會(huì)，申訴處理委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、教代會(huì)代表組成。

2、學(xué)校德育處負(fù)責(zé)受理學(xué)生申述事項(xiàng)，校辦室負(fù)責(zé)受理教師申訴事項(xiàng)。

四、申訴程序

校內(nèi)教師、學(xué)生申訴，應(yīng)當(dāng)遵循下列程序辦理：

1、申訴的提出。以書(shū)面形式向?qū)W校德育處、校辦室提出。申訴書(shū)的內(nèi)容主要包括：申訴人的基本情況、申訴請(qǐng)求、申訴理由及相關(guān)證據(jù)等。

2、申訴的受理。學(xué)校德育處、校辦室接到學(xué)生、教師申訴后進(jìn)行登記，在3個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，做出是否受理的決定。對(duì)于不予受理的學(xué)生、教師申訴，應(yīng)當(dāng)制作《不予受理申訴通知書(shū)》并送達(dá)申訴人。

3、申訴的審查。

（1）聽(tīng)取申訴人陳述并制作筆錄；

（2）聽(tīng)取原處理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人員就有關(guān)問(wèn)題做出的說(shuō)明并制作筆錄；

（3）調(diào)查有關(guān)證人并制作筆錄；

（4）查詢(xún)、分析依據(jù)，收集有關(guān)證據(jù)；

（5）提請(qǐng)申訴處理委員會(huì)會(huì)議研究做出決議，制作會(huì)議記錄和紀(jì)要。

4、做出復(fù)查結(jié)論。學(xué)校德育處、校辦室自接到學(xué)生、教師申訴書(shū)之日起15個(gè)工作日內(nèi)，根據(jù)申訴處理委員會(huì)決定，制作《申訴復(fù)查決定書(shū)》，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，以學(xué)校申訴處理委員會(huì)名義書(shū)面通知申訴人，請(qǐng)申訴人簽字留存校辦歸檔。

5、申訴決定最后一行：應(yīng)明確告知申訴人，如對(duì)復(fù)查決定有異議，可以自接到學(xué)校復(fù)查決定書(shū)之日起15個(gè)工作日內(nèi)到教育行政部門(mén)提起書(shū)面申訴。

6、申訴復(fù)查結(jié)論做出改變?cè)幚頉Q定的，以申訴處理委員會(huì)名義提請(qǐng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)重新做出決定，并在原處理決定公布范圍內(nèi)重新公布，復(fù)查決定生效。

惠濟(jì)區(qū)大河路中心小學(xué)

2016.2

第四篇：教師-學(xué)生申訴制度

學(xué)生申訴制度

暨龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

學(xué)生申訴制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合河北省規(guī)范校內(nèi)學(xué)生申訴辦法和我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，制定本制度

一、訴人和被申訴人

1、校內(nèi)學(xué)生申訴的申訴人員是學(xué)校在校學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人或代理人。

2、校內(nèi)學(xué)生申訴的被申訴人主要是學(xué)校各職能部門(mén)和任課教師。

二、申訴范圍：

具體內(nèi)容包括：學(xué)校和教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)，尊重學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利，尊重學(xué)生在學(xué)校期間的發(fā)明創(chuàng)造權(quán)，尊重學(xué)生平等的學(xué)習(xí)權(quán)利；保護(hù)學(xué)生個(gè)人發(fā)表見(jiàn)解的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)，保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)；

1、學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師做出的各種不當(dāng)行為不服，可向校提出申訴。

2、學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料的權(quán)利受侵害的。

3、對(duì)學(xué)校給予的處理不服的。

4、學(xué)校、教師或其他人員侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受侵害的。

三、受理申訴的機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、工會(huì)婦聯(lián)等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人書(shū)面提出的申訴。

主任： 李 濤

副主任：周 毅 張海波 成員： 各班班主任

2、校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，設(shè)在校長(zhǎng)室。作為學(xué)生申訴委員會(huì)的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書(shū)面申訴或口頭申訴。

四、申訴的程序：

1、申訴的提出： 學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可采用口頭申訴或提出書(shū)面申訴申請(qǐng)書(shū)的形式向申訴辦公室提出申訴。

（1）書(shū)面申請(qǐng)既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護(hù)人代為提出。申訴書(shū)中必須寫(xiě)明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護(hù)人或委托人代理的，因?qū)懨鞔砣说挠嘘P(guān)情況），申訴的要求，事實(shí)與理由，并可提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。

（2）口頭提出申請(qǐng)的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由、時(shí)間等。

2、審查受理：

學(xué)生申訴辦公室接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，收到申請(qǐng)書(shū)5日內(nèi)進(jìn)行審查，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人；不符合受理?xiàng)l件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說(shuō)明理由，做好記錄。

3、調(diào)查聽(tīng)證

（1）學(xué)生申訴辦公室接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作筆錄；

（2）校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生以及被申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由作好筆錄；

（3）調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄或聽(tīng)證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

（4）申訴受理辦公室成員與申訴事項(xiàng)有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。

4、作出處理決定

申訴辦公室應(yīng)當(dāng)在收到申訴書(shū)決定受理的十五日內(nèi)，在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書(shū)面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。

在處理申訴案件時(shí)，如當(dāng)事人自愿，可主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書(shū)，雙方簽字，調(diào)解書(shū)與處理決定書(shū)具有同等效力。

申訴辦公室作出的處理決定，要制成處理決定書(shū)，由申訴辦公室成員簽名，并加蓋學(xué)校公章。

不服申訴處理決定的，可于收到處理決定書(shū)之次日起十五日內(nèi)以書(shū)面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書(shū)及原處理決定書(shū)。

受理小組在收到再申訴書(shū)五日內(nèi)召開(kāi)會(huì)議，并于會(huì)后十五日內(nèi)作出書(shū)面處理決定書(shū)。如逾期未作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在申訴辦公室作出處理決定前申請(qǐng)撤回。

教師申訴制度

暨龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

教師申訴制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》等法規(guī)關(guān)于保護(hù)教師合法權(quán)益的規(guī)定，結(jié)合河北省規(guī)范校內(nèi)學(xué)生申訴辦法和我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，制定本制度。

一、申訴人、被申訴人

1、校內(nèi)教師申訴人是學(xué)校的教職員工。

2、校內(nèi)教師申訴的被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處職能機(jī)構(gòu)。

二、申訴范圍

1、認(rèn)為學(xué)校及其有關(guān)部門(mén)侵犯《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師合法權(quán)益的；

2、對(duì)學(xué)校及其有關(guān)部門(mén)作出的處理決定不服的。

三、受理機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校建立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，學(xué)校工會(huì)、婦聯(lián)派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)教師申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人提出的書(shū)面申訴。

主任： 李 濤

副主任：周 毅 張海波 成員： 各中層干部

2、校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)教師申訴辦公室，設(shè)立在校長(zhǎng)室，作為申訴委員會(huì)的職能部門(mén)負(fù)責(zé)受理教師書(shū)面申訴或口頭申訴。

3、申訴受理機(jī)構(gòu)是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。

四、申訴程序

1、申訴。申訴人可以書(shū)面提出申訴，也可以口頭提出申訴。（1）書(shū)面提出申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)載明：申訴人的基本情況（有委托代理的，應(yīng)寫(xiě)明代理人的有關(guān)情況）；被申訴人的基本情況；申訴要求；申訴理由；提出申訴時(shí)間：其他相關(guān)情況。

（2）口頭提出申訴的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申訴人的基本情況，申訴的主要事實(shí)、理由和時(shí)間等。

2、審查受理

教師申訴辦公室在接到申訴后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審查，對(duì)符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書(shū)面告知申訴人和被申訴人；對(duì)不符合申訴條件的，決定不予受理，并書(shū)面告知申訴人；對(duì)不屬于學(xué)校及其有關(guān)部門(mén)管轄范圍的申訴事項(xiàng)，負(fù)責(zé)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān)，并及時(shí)告知申訴人。

3、調(diào)查取證

（1）學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。

（2）屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開(kāi)校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

（3）調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄以及聽(tīng)政材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

4、處理決定

學(xué)校在受理教師申訴書(shū)十五日內(nèi)。在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施，提出處理意見(jiàn)。經(jīng)校內(nèi)申訴委員會(huì)集體討論決定后，根據(jù)不同情況，依法作出以下處理決定：（1）維持原處理決定；（2）變更原處理決定；（3）撤銷(xiāo)原處理決定；

（4）責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；

（5）被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。

五、其他

1、申訴當(dāng)事人對(duì)學(xué)校申訴處理決定不服的，可以向上級(jí)教育行政部門(mén)申請(qǐng)復(fù)核。申訴人對(duì)申訴處理決定不服的事項(xiàng)符合行政復(fù)議、行政訴訟受理?xiàng)l件的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

2、要堅(jiān)持校內(nèi)申訴與溝通思想、說(shuō)服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合，在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回中訴的，經(jīng)說(shuō)明理由，可以撤回。

3、被申訴人不履行或者無(wú)正當(dāng)理由拖延履行申訴處理決定的，或者對(duì)依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或者陷害的，由學(xué)?；蛘呱霞?jí)機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予行政處分；造成申訴人財(cái)產(chǎn)損失的，依法給予賠償；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

4、教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級(jí)教育行政部門(mén)提出申訴。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴。

第五篇：教師 學(xué)生申訴制度

學(xué)生申訴制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合河北省規(guī)范校內(nèi)學(xué)生申訴辦法和我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，制定本制度

一、訴人和被申訴人

1、校內(nèi)學(xué)生申訴的申訴人員是學(xué)校在校學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人或代理人。

2、校內(nèi)學(xué)生申訴的被申訴人主要是學(xué)校各職能部門(mén)和任課教師。

二、申訴范圍：

具體內(nèi)容包括：學(xué)校和教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)，尊重學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利，尊重學(xué)生在學(xué)校期間的發(fā)明創(chuàng)造權(quán)，尊重學(xué)生平等的學(xué)習(xí)權(quán)利；保護(hù)學(xué)生個(gè)人發(fā)表見(jiàn)解的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)，保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)；

1、學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師做出的各種不當(dāng)行為不服，可向?qū)W生維權(quán)崗或?qū)W生維權(quán)委員會(huì)提出申訴。

2、學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料的權(quán)利受侵害的。

3、對(duì)學(xué)校給予的處理不服的。

4、學(xué)校、教師或其他人員侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受侵害的。

三、受理申訴的機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由校長(zhǎng)室、黨支部、教育處、法制辦、教務(wù)處、工會(huì)等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人書(shū)面提出的申訴。

主任： 高堂明

副主任：任進(jìn)祥 童曉洲 丁營(yíng)利

成員： 張守昱 王向東 馬建軍 畢瑞軍 常萬(wàn)有 武平春

2、校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，設(shè)在法制辦。作為學(xué)生申訴委員會(huì)的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書(shū)面申訴或口頭申訴。

四、申訴的程序：

1、申訴的提出： 學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可采用口頭申訴或提出書(shū)面申訴申請(qǐng)書(shū)的形式向申訴辦公室提出申訴。

（1）書(shū)面申請(qǐng)既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護(hù)人代為提出。申訴書(shū)中必須寫(xiě)明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護(hù)人或委托人代理的，因?qū)懨鞔砣说挠嘘P(guān)情況），申訴的要求，事實(shí)與理由，并可提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。

（2）口頭提出申請(qǐng)的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由、時(shí)間等。

2、審查受理：

學(xué)生申訴辦公室或其他部門(mén)接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，收到申請(qǐng)書(shū)5日內(nèi)進(jìn)行審查，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人；不符合受理?xiàng)l件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說(shuō)明理由，做好記錄。

3、調(diào)查聽(tīng)證

（1）學(xué)生申訴辦公室或其他部門(mén)接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作筆錄；（2）校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生以及被申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由作好筆錄；

（3）調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄或聽(tīng)證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

（4）申訴受理辦公室成員與申訴事項(xiàng)有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。

4、作出處理決定

申訴辦公室應(yīng)當(dāng)在收到申訴書(shū)決定受理的十五日內(nèi)，在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書(shū)面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。

在處理申訴案件時(shí)，如當(dāng)事人自愿，可主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書(shū)，雙方簽字，調(diào)解書(shū)與處理決定書(shū)具有同等效力。

申訴辦公室作出的處理決定，要制成處理決定書(shū)，由申訴辦公室成員簽名，并加蓋學(xué)校公章。

不服申訴處理決定的，可于收到處理決定書(shū)之次日起十五日內(nèi)以書(shū)面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書(shū)及原處理決定書(shū)。

受理小組在收到再申訴書(shū)五日內(nèi)召開(kāi)會(huì)議，并于會(huì)后十五日內(nèi)作出書(shū)面處理決定書(shū)。如逾期未作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在申訴辦公室作出處理決定前申請(qǐng)撤回。

申訴辦公室電話(huà)：6815496

教師申訴制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》等法規(guī)關(guān)于保護(hù)教師合法權(quán)益的規(guī)定，結(jié)合河北省規(guī)范校內(nèi)學(xué)生申訴辦法和我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，制定本制度。

一、申訴人、被申訴人

1、校內(nèi)教師申訴人是學(xué)校在職及退休的教師、職員、工人。

2、校內(nèi)教師申訴的被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教育處、電教室、總務(wù)處等有關(guān)職能機(jī)構(gòu)。

二、申訴范圍

1、認(rèn)為學(xué)校及其有關(guān)部門(mén)侵犯《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師合法權(quán)益的；

2、對(duì)學(xué)校及其有關(guān)部門(mén)作出的處理決定不服的。

三、受理機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校建立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由校長(zhǎng)室、黨支部，學(xué)校工、少、婦、民主黨派等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)教師申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人提出的書(shū)面申訴。

主

任： 高堂明 副主任： 任進(jìn)祥，委

員： 張守昱、馬建軍、任俊嶺、蘆瑞、許世君、劉長(zhǎng)志、張懷啟。

2、校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)教師申訴辦公室，設(shè)立在法制辦，作為申訴委員會(huì)的職能部門(mén)負(fù)責(zé)受理教師書(shū)面申訴或口頭申訴。

3、申訴受理機(jī)構(gòu)是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。

四、申訴程序

1、申訴。申訴人可以書(shū)面提出申訴，也可以口頭提出申訴。

（1）書(shū)面提出申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)載明：申訴人的基本情況（有委托代理的，應(yīng)寫(xiě)明代理人的有關(guān)情況）；被申訴人的基本情況；申訴要求；申訴理由；提出申訴時(shí)間：其他相關(guān)情況。

（2）口頭提出申訴的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申訴人的基本情況，申訴的主要事實(shí)、理由和時(shí)間等。

2、審查受理

教師申訴辦公室在接到申訴后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審查，對(duì)符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書(shū)面告知申訴人和被申訴人；對(duì)不符合申訴條件的，決定不予受理，并書(shū)面告知申訴人；對(duì)不屬于學(xué)校及其有關(guān)部門(mén)管轄范圍的申訴事項(xiàng)，負(fù)責(zé)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān)，并及時(shí)告知申訴人。

3、調(diào)查取證

（1）學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。

（2）屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開(kāi)校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

（3）調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄以及聽(tīng)政材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

4、處理決定

學(xué)校在受理教師申訴書(shū)十五日內(nèi)。在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施，提出處理意見(jiàn)。經(jīng)校內(nèi)申訴委員會(huì)集體討論決定后，根據(jù)不同情況，依法作出以下處理決定：（1）維持原處理決定；（2）變更原處理決定；（3）撤銷(xiāo)原處理決定；

（4）責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；

（5）被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。

五、其他

1、申訴當(dāng)事人對(duì)學(xué)校申訴處理決定不服的，可以向上級(jí)教育行政部門(mén)申請(qǐng)復(fù)核。申訴人對(duì)申訴處理決定不服的事項(xiàng)符合行政復(fù)議、行政訴訟受理?xiàng)l件的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

2、要堅(jiān)持校內(nèi)申訴與溝通思想、說(shuō)服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合，在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回中訴的，經(jīng)說(shuō)明理由，可以撤回。

3、被申訴人不履行或者無(wú)正當(dāng)理由拖延履行申訴處理決定的，或者對(duì)依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或者陷害的，由學(xué)校或者上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予行政處分；造成申訴人財(cái)產(chǎn)損失的，依法給予賠償；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

4、教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級(jí)教育行政部門(mén)提出申訴。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴。

5、此申訴制度作為學(xué)?！墩鲁獭犯郊?，經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過(guò)后執(zhí)行。申訴辦公室電話(huà)：6815496