第一篇：浪河小學(xué)12月消防演練方案

浪河小學(xué)消防演練方案

2014年12月26日

一、演練意義： 為增強(qiáng)全校1000多名師生的消防意識(shí)，增長(zhǎng)消防知識(shí)、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于12月26日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動(dòng)。

二、演練目標(biāo)：

1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。

2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

3、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員及分工

1、總 指 揮：魏

云（校長(zhǎng)）

2、副總指揮：楊竹林、王 華分管疏散組、保衛(wèi)組、救護(hù)組、音響設(shè)備組。

3、各組分工：（1）、聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：饒

勇，組員：方世偉、付

強(qiáng)。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。（2）、疏散組：組長(zhǎng)：l李金應(yīng)、方世偉，組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。（3）、救護(hù)組： 組長(zhǎng)：易鵬程(校辦公室主任)，組員：付 強(qiáng)、趙貴勇（電教處副主任）。負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。

（4）、保衛(wèi)組： 趙寶華。重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門(mén)口治安維護(hù)，保障救援車(chē)輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻。

4、活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道：林庭軍，5、音響設(shè)備組：趙貴勇（電教處副主任），筆記本電腦，準(zhǔn)備安裝警報(bào)系統(tǒng)響起

四、步驟

1、籌備階段

（1）、傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)：

12月26日，召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。（2）、實(shí)際操作演練：12月26日下午第2節(jié)課靜校，鎖閉校門(mén)。在學(xué)校小操場(chǎng)由消防人員指導(dǎo)，全體師生每人實(shí)際操作一次。（3）、師生宣傳動(dòng)員：12月26日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì)，向師生介紹29日演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）（4）、演練現(xiàn)場(chǎng)布置： 12月26日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(zhǎng)方世偉，察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

2、演練階段：（1）緊急疏散：12月26日，星期一下午2節(jié)課，上課后，警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《浪河小學(xué)消防演練細(xì)則》（2）

救護(hù)演練：五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫(yī)。

3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生在塑膠操場(chǎng)集合，由總指揮魏云校長(zhǎng)作總結(jié)講話。

（2）各演練組組長(zhǎng)在12月29日前，向總指揮提交書(shū)面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。

（3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見(jiàn)，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。

附：

浪河小學(xué)消防演練細(xì)則

一、演練前準(zhǔn)備：

1、班主任12月26日前，通知學(xué)生每日上學(xué)可以帶白開(kāi)水。

2、各班主任利用12月26日，周五下午，第一節(jié)課，對(duì)學(xué)生講解《火災(zāi)逃生自救常識(shí)》。讓學(xué)生熟悉疏散演練的程序。下午課任課教師旁聽(tīng)，熟悉演練步驟。

3、第二節(jié)上課后，火災(zāi)警報(bào)發(fā)出后，當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織，該班學(xué)生按演練細(xì)則要求，撤離到集合地點(diǎn)。

二、疏散組織:

1、疏散組組長(zhǎng)方世偉（副主任）負(fù)責(zé)按照演練細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作。

2、由演練總指揮發(fā)布：“演練開(kāi)始！”指令，副總指揮用電鈴發(fā)布火警警報(bào)。疏散組組長(zhǎng)方世偉，用擴(kuò)音器組織：“各班趕快，撤離到集合地點(diǎn)?！?/p>

3、火警發(fā)出時(shí)，各班當(dāng)堂任課教師，為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。情況允許時(shí)，各班班主任、副班主任，可以協(xié)同任課教師，共同組織本班學(xué)生撤離。

三、演練程序：

1、火警發(fā)出后，教師要先組織學(xué)生，在一分鐘內(nèi)用水沾濕紅領(lǐng)巾或手帕，然后用濕手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰按撤離路線以一路縱隊(duì)撤離。

2、各班撤離路線和順序：

任課教師必須按學(xué)校規(guī)定的順序和路線組織本班學(xué)生排成一路縱隊(duì)撤離，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排：

①教學(xué)樓一層：教室內(nèi)的學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)后直接按照一行的隊(duì)形撤離到集合地點(diǎn)。室內(nèi)的學(xué)生按順序依次迅速撤離教室。

②教學(xué)樓二層：三年級(jí)1班、二年級(jí)4班、二年級(jí)3班，在二樓依次由任課教師帶領(lǐng)快速?gòu)亩谴髽翘莩冯x。徐強(qiáng)在二層，大樓梯口處協(xié)助疏散工作。三年級(jí)3班，三年級(jí)2班、任課教師留在二樓小樓梯出口維護(hù)疏散秩序。王傳香在二層，小樓梯口處協(xié)助疏散工作。

③教學(xué)樓三層：四年級(jí)2班、四年級(jí)3班、四年級(jí)1班、三年級(jí)4班、依次從三樓大樓梯撤離，王駿森在三樓，大樓梯口處協(xié)助疏散工作。五年級(jí)2班、五年級(jí)1班、任課教師從三樓小樓梯出口維護(hù)疏散秩序。李芳在三樓，小樓梯口處協(xié)助疏散工作。④教學(xué)樓四層：五年級(jí)3班、六年級(jí)1班依次從四樓大樓梯撤離。王偉在四樓，大樓梯口處協(xié)助疏散工作六年級(jí)3班、六年級(jí)2班任課教師從四樓小樓梯出口維護(hù)疏散秩序。張明芝在四樓，小樓梯口處協(xié)助疏散工作。

3、一層西面出口由陶維紅老師組織，一層北面出口由徐姣老師組織。

4、在一層大樓梯出口由付號(hào)國(guó)負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，在一層小樓梯出口由劉漫負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，要堅(jiān)守到此出口最后一名學(xué)生撤離后再撤離，并不斷告誡學(xué)生“不要慌”、“不要急”，同時(shí)防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。

5、撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。

6、到塑膠操場(chǎng)后，各班以到達(dá)的先后次序，由魏云校長(zhǎng)和饒勇副主任組織，在操場(chǎng)中央按各班做操的兩列隊(duì)形集合，先到的班級(jí)在操場(chǎng)中間集合，后到的班級(jí)就近依次緊靠先到的班級(jí)隊(duì)伍向南北兩側(cè)排列（即先中間后兩邊）。所有人員一律聽(tīng)從疏散組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，要避免行進(jìn)路線的交叉，更不能亂喊亂叫。

7、各班到達(dá)集合地點(diǎn)后，任課教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，由柯芬負(fù)責(zé)人數(shù)匯總工作，并迅速準(zhǔn)確地，報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)方世偉。疏散組組長(zhǎng)方世偉，將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告：“校長(zhǎng)同志！各班學(xué)生，已全部安全疏散到集合地點(diǎn)。”

8、聯(lián)絡(luò)組，饒

勇，迅速查看集合現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷，立即聯(lián)絡(luò)救護(hù)組查看，發(fā)現(xiàn)是小面積輕度燒傷，于是，采取清水沖洗、干凈布巾包裹，覆蓋傷口等措施作簡(jiǎn)單處理，然后模擬送醫(yī)。

9、疏散的學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)以后，滅火組組長(zhǎng)方世偉，向總指揮報(bào)告火情：“校長(zhǎng)同志！明火已經(jīng)撲滅?！?/p>

10、趙寶華老師在大門(mén)口處待命。維持大門(mén)口處的秩序。保障救援車(chē)輛、撤離人員暢通無(wú)阻，同時(shí)，禁止閑散人員進(jìn)入，注意監(jiān)控出入人員，防止盜搶財(cái)物情況發(fā)生。

11、副總指揮楊竹林，宣布：“演練結(jié)束！請(qǐng)全體師生在校操場(chǎng)集合，聽(tīng)取總指揮對(duì)本次演練作總結(jié)講話?！?/p>

12、總指揮總結(jié)。

13、全體解散。由付強(qiáng)負(fù)責(zé)有秩序的，按照放學(xué)路隊(duì)，在塑膠操場(chǎng)上，讓學(xué)生向后轉(zhuǎn)，齊步走后，騰出場(chǎng)地，分清不同方向的路隊(duì)指揮學(xué)生，編排好路隊(duì)，準(zhǔn)備放學(xué)。

四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問(wèn)題：

1、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)過(guò)程中，課堂上的任課教師是學(xué)生安全第一責(zé)任人。

2、任課教師在疏散學(xué)生過(guò)程中，重點(diǎn)注意疏散路線中各樓梯口處的安全。

3、如果在本方案人員分工中，需擔(dān)負(fù)多重任務(wù)時(shí)，首先完成自己課堂上本班學(xué)生的疏散工作，其次按時(shí)間先后完成《方案》安排的其他工作。

丹江口市浪河小學(xué)

2014年、12月26日

第二篇：小學(xué)消防演練方案

客溪小學(xué)消防演練方案

一、演練目的

為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，增強(qiáng)學(xué)校全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，熟悉遇險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我校遇險(xiǎn)應(yīng)急工作能快速、高校、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從只會(huì)、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制訂如下疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練要求

為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、參加人員、演練實(shí)施步驟等做周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

三、演練安排：

1.演練時(shí)間：2017年10月30日上午10:00 2.演練地點(diǎn)：客溪小學(xué) 3.參演人員：全體師生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：謝暉

成員：胡江磊 薛準(zhǔn) 唐賢肖

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

2、演練分工：（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組： 總指揮：謝暉

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

（2）各班責(zé)任人：

一年級(jí)：胡江磊 二年級(jí)：薛 準(zhǔn)

三年級(jí)：謝 暉 四年級(jí)：唐賢肖 教給學(xué)生災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的逃生、自護(hù)知識(shí)；緊急疏散學(xué)生，撤離迅速，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。（3）疏散指揮組：

教學(xué)樓樓梯負(fù)責(zé)任：唐賢肖

職責(zé)：組織本樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無(wú)擁擠，糾正學(xué)生不正確的行為，特別是防止學(xué)生的擁擠，以免發(fā)生踩踏。當(dāng)本樓層學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

中途護(hù)導(dǎo)責(zé)任人：薛準(zhǔn)

職責(zé)：負(fù)責(zé)導(dǎo)護(hù)從樓上撤下的學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，指明撤退路線，其導(dǎo)護(hù)地點(diǎn)主要在教學(xué)樓和操場(chǎng)樓梯處。

操場(chǎng)集合教師：謝暉

職責(zé)：負(fù)責(zé)從樓上撤離的同學(xué)在指定地點(diǎn)的安定工作，穩(wěn)定其情緒，防止隊(duì)伍混亂，積極做好善后工作。（4）傷員救負(fù)責(zé)任：謝暉

負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定地點(diǎn)，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

五、疏散演練前的準(zhǔn)備工作

1、通過(guò)安全疏散演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參加人員必須服從指揮，全員參與，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

3、疏散過(guò)程要保證安全疏散演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

六、安全疏散演練程序

（一）消防疏散演練 1、09：58有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。2、10：00在教學(xué)樓下空地點(diǎn)燃煙霧，謝暉老師發(fā)出廣播命令：各位老師請(qǐng)注意，各位老師請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓一樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻蹲下靠墻角迅速撤離。（1）班級(jí)負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)學(xué)生快遞有序地撤出教室，迅速排隊(duì)，按規(guī)定線路疏散。

（2）疏散過(guò)程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

（3）各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任立即清查認(rèn)輸，迅速向指揮報(bào)告。

總指揮：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

（二）滅火器使用演示

1、事先在操場(chǎng)中央準(zhǔn)備一堆木柴

2、由謝暉老師給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。

七、演練注意事項(xiàng)

1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。

3、工作人妖要高度中式，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗，切實(shí)負(fù)責(zé)，確保安全。

4、各班集合好后，立即清點(diǎn)認(rèn)輸并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

八、演練總結(jié)

1、在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后，領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次應(yīng)急逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

2、演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)此次消防逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

客溪小學(xué)

2017年10月26日

第三篇：小學(xué)消防演練方案

小學(xué)消防演練方案

一、演練主題

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過(guò)本次演練提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2021年11月9日

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：

副總指揮：

成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：

1、疏散撤退組:

組長(zhǎng)：（監(jiān)控室指揮）

成員: 2、保衛(wèi)組: 3、后勤保障組：

4、醫(yī)療救護(hù)組：

5、場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng)： 成員：

6、心理輔導(dǎo)宣傳組:攝影：

7、操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：美篇制作：

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議：2021年11月5日16:00在三樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。

2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。

3.準(zhǔn)備工作檢查：2021年11月8日下午5：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散崗位與路線安排

請(qǐng)見(jiàn)附件

十、演練的程序及內(nèi)容

1、啟動(dòng)程序：總指揮發(fā)出演練預(yù)備命令：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)全體人員做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、總指揮發(fā)出演練“現(xiàn)在開(kāi)始”命令，信號(hào)：廣播

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

3、進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急防火演練(演練時(shí)間12秒)

①聽(tīng)到信號(hào)員發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)一聲長(zhǎng)哨，上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生逃生時(shí)用干、濕毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸濕，疊起來(lái)捂住口鼻，無(wú)水時(shí)，干毛巾也行；身邊如沒(méi)有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開(kāi)。信號(hào)員發(fā)出撤離“警報(bào)”信號(hào)(三聲短哨)。

②各年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備就緒，老師告知學(xué)生，發(fā)生緊急火情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照規(guī)定要求撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

4、緊急疏散演練（時(shí)間一分鐘）

① 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按學(xué)校規(guī)定順序、疏散路線、樓門(mén)出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。

② 科任老師在前班主任在后，各班按教室座位行數(shù)排一行同時(shí)下樓。

③ 全校各班級(jí)按預(yù)定的疏散路線迅速撤離到操場(chǎng)事先指定的地點(diǎn)。疏散路線見(jiàn)全校班級(jí)疏散線路安排圖。

④ 全體學(xué)生到達(dá)場(chǎng)地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報(bào)解除（三聲短哨）

⑤ 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組成員清點(diǎn)各自負(fù)責(zé)班級(jí)到達(dá)情況。

⑥ 班主任清點(diǎn)各自班級(jí)學(xué)生人數(shù)后報(bào)告場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)

5、清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束演練（演練時(shí)間為2分鐘）

① 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)向副總指揮劉利報(bào)告學(xué)生撤離和到達(dá)情況各小組長(zhǎng)報(bào)告教師協(xié)調(diào)小組的到達(dá)情況。

② 副總指揮分別向總指揮高曉莉匯報(bào)全校情況?？傊笓]高曉莉指揮信號(hào)員發(fā)出演練結(jié)束信號(hào)（廣播）。

③ 總指揮宣布演練結(jié)束。（1分鐘）

6、演練總結(jié)

① 請(qǐng)執(zhí)行總指揮高曉莉總結(jié)講話。

② 各班按疏散順序依次退場(chǎng)，返回教室。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。

十二、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

1)及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！?。

2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。

3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2021年11月9日，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2.2021年11月12日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

3.2021年11月16日前，所有演練資料交……歸檔。

十四、全校班級(jí)疏散教師安排

第四篇：2017小學(xué)消防演練方案

阜陽(yáng)市七里河小學(xué)消防演練方案

（2017年11月）

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2017年11月9日上午9：30—10：00 時(shí)

地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警

（2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

四、演練對(duì)象：全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：于曉燕

副組長(zhǎng)：王

軍

李曉娟

成員：各班班主任和任課教師

六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總 指 揮：于曉燕

現(xiàn)場(chǎng)指揮：王

軍

李曉娟 報(bào)警及燃放煙火： 白慶君

滅火組：于曉燕（組長(zhǎng)）、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員。負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火，協(xié)助搶救被困人員。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：李曉娟(組長(zhǎng))、顏曉霜。負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救，應(yīng)急處理。

后勤保障組：王

軍(組長(zhǎng))陳小莉

門(mén)衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。

七、疏散演練過(guò)程安排：

預(yù)演：11月日上午9：30—10：00分各崗位人員到位，由于曉燕校長(zhǎng)通過(guò)廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由各班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長(zhǎng)于曉燕小結(jié)后回教室。正式演練：教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號(hào)），出現(xiàn)火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級(jí)有序逃離。由于曉燕校長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)。

八、疏散路線：

教學(xué)樓一樓：一二年級(jí)五個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)集中。

教學(xué)樓二、三、四樓：二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)分左右樓梯下樓到校園操場(chǎng)指定地點(diǎn)；

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：

1、各班主任：

A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。

C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。

2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽(tīng)從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散。

十一、計(jì)

時(shí)：于曉燕

十二、消防演練人員安排：

教學(xué)樓一樓：

儲(chǔ)

輝（東）

李天云（西）

教學(xué)樓二樓：

侯佳佳（東）

李

青（西）

教學(xué)樓三樓：

張道潁（東）

譚子琴（西）

注：

1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到廣場(chǎng)集合。

2、體育科教師在廣場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。

3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。

4、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

第五篇：小學(xué)消防演練方案

紅星小學(xué)消防演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2013.11.18(星期一)上午

地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)教學(xué)樓前

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警;

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

（3）火場(chǎng)救護(hù)；

（4）滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)： 甄吉平

副組長(zhǎng)： 樊素梅

成員： 閆海燕韓愛(ài)新韓晚林趙晉軍

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮： 甄吉平

現(xiàn)場(chǎng)指揮： 閆海燕

報(bào)警員： 閆海燕

負(fù)責(zé)教學(xué)樓學(xué)生疏散：各班班主任個(gè)科任老師

負(fù)責(zé)三層樓樓梯東：范改娣負(fù)責(zé)三層西樓樓梯：牛囡囡 負(fù)責(zé)二層樓樓梯東：李慧平負(fù)責(zé)二層西樓樓梯：張晉花 負(fù)責(zé)一層樓樓梯東：宋艷艷負(fù)責(zé)一層西樓梯樓：陳晉麗 滅火組：學(xué)校義務(wù)消防組

搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”紅十字搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員：王偉魏瀟

后勤保障組：負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作：王勇

廣播宣傳組：閆海燕趙晉軍

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)宣傳、負(fù)責(zé)出消防專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。

六、疏散演練步驟：

（1）11月18日9時(shí)45分，閆海燕老師在廣播室廣播：紅星小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?0分鐘之內(nèi)全體老師和同學(xué)各就各位，按指定位置站好。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍。

（3）滅火組（后勤人員王偉 王勇）在一樓走廊生起一堆煙火。

（4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：紅星小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

（5）閆海燕廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“紅星小學(xué)向119報(bào)告：我校教學(xué)樓一層發(fā)生火警，被困學(xué)生有600多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?bào)警人閆海燕，聯(lián)系電話：2030885”

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集中。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（后勤負(fù)責(zé)）。

（9）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布在樓道，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要堵塞消防通道。

（11）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要堵塞通道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置蹲下，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

（12）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別統(tǒng)計(jì)各小組人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任向統(tǒng)計(jì)人員報(bào)告。

（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

（14）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（15）疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟教室電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

（16）廣播：紅星小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防中隊(duì)的大力支持，同學(xué)們解散。

七、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：在救護(hù)處（體育器材室邊）擺放一張臺(tái)和3張凳子。

6、音響組：①在操場(chǎng)安裝調(diào)試好音響設(shè)備；

7、宣傳組：①制作宣傳標(biāo)語(yǔ)；②學(xué)生提前在教室后面黑板報(bào)出示消防知識(shí)專(zhuān)版；③制作“救護(hù)處”牌；④消防室布置；⑤制作告示牌。

八、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員：

小學(xué)消防第一責(zé)任或消防直接責(zé)任人。校長(zhǎng)：甄吉平副校長(zhǎng)：樊素梅

韓愛(ài)新;中層領(lǐng)導(dǎo)：韓晚林閆海燕趙晉軍;各班班主任及全體教職工。

九、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線:

一二年級(jí)直接從教室到操場(chǎng)指定位置；三四年級(jí)到操場(chǎng)上操位置；五六年級(jí)到操場(chǎng)上操位置。