第一篇：豐澤區(qū)加強(qiáng)學(xué)校安全工作精細(xì)化管理

鮑溝中學(xué)加強(qiáng)學(xué)校安全工作精細(xì)化管理

新學(xué)年以來(lái)，豐澤區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化精細(xì)化管理，努力確保校園安全穩(wěn)定。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織保障精細(xì)化。成立以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，同時(shí)確定一名副校（園）長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全管理工作，構(gòu)建全方位一體化的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成層層負(fù)責(zé)，齊抓共管的局面。

二是分工明確，責(zé)任落實(shí)精細(xì)化。層層簽訂學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層分解目標(biāo)責(zé)任，明確安全責(zé)任人，把安全穩(wěn)定工作責(zé)任制落實(shí)到人，使全體教職員工每時(shí)每刻都切實(shí)承擔(dān)起校園安全管理和安全教育的責(zé)任。并把此項(xiàng)工作納入校長(zhǎng)和教師年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)，把考核結(jié)果作為公辦學(xué)校校（園）長(zhǎng)年度考核的重要內(nèi)容和民辦學(xué)校年審的主要依據(jù)。

三是健全制度，執(zhí)行操作精細(xì)化。完善安全常規(guī)工作，建立健全以及嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)學(xué)校值班、門(mén)衛(wèi)、安全檢查、消防安全、設(shè)施安全、餐廳及食品管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理、醫(yī)療保健安全、學(xué)生宿舍安全管理、校車(chē)安全管理、師生外出（大型集體）活動(dòng)審批等各項(xiàng)安全管理制度。加強(qiáng)安全排查規(guī)范化，建立和完善安全隱患排查臺(tái)賬，做到安全排查項(xiàng)目條目化、規(guī)范化，真正做到預(yù)防為主，防改結(jié)合，將安全隱患排查、整改落到實(shí)處。建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定分工明確、職責(zé)到人的校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)要加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。

四是整合資源，環(huán)境優(yōu)化精細(xì)化。積極配合相關(guān)職能部門(mén)加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)防犯罪分子滋擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，要與公安、司法、建設(shè)、工商、文化、電信等部門(mén)共同整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，通過(guò)齊抓共管，綜合治理，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

五是學(xué)習(xí)宣傳，安全教育精細(xì)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和有關(guān)文件要求，做到學(xué)校安全管理工作有法可依、有章可循。同時(shí)，做到“兩個(gè)結(jié)合”，一是結(jié)合《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》等課程開(kāi)展公共安全教育的備課活動(dòng)，提高安全教育課程的質(zhì)量；二是要建立健全師生安全教育制度，邀請(qǐng)或配合相關(guān)部門(mén)定期對(duì)師生員工開(kāi)展法制、安全防范、衛(wèi)生保健、心理調(diào)節(jié)等方面的教育。結(jié)合各個(gè)時(shí)間段的安全主題教育內(nèi)容開(kāi)展豐富多彩的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，提高自我保護(hù)的能力，讓學(xué)生終身受益。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著“學(xué)校安全第一，責(zé)任重于泰山”這個(gè)理念，群策群力，落實(shí)校園精細(xì)化管理，扎實(shí)地把學(xué)校的安全工作做好。

1、制度保證，措施到位。以嚴(yán)肅制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)密機(jī)構(gòu)為主線(xiàn)，健全安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，配強(qiáng)學(xué)校專(zhuān)職保衛(wèi)干部和保安人員，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員、車(chē)輛問(wèn)詢(xún)、登記、校日值班、課間教師巡視等制度。

2、重在落實(shí)，扎實(shí)管理。學(xué)校門(mén)口保安室設(shè)立監(jiān)控平臺(tái)和報(bào)警電話(huà)，加強(qiáng)校園視頻安全監(jiān)控。認(rèn)真開(kāi)展消防安全“五大”活動(dòng)和“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)，定期排查整治校園火災(zāi)隱患，不斷完善校園消防設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)備完好、正常使用，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故發(fā)生。定期檢查樓道、樓梯、扶手、樓梯間和疏散標(biāo)志照明設(shè)施完好情況。加強(qiáng)學(xué)生上操、集合等上下樓梯的安全管理，防止樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。以早會(huì)、班隊(duì)、集會(huì)為平臺(tái)，經(jīng)常開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、樓道、食品等的安全教育。制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織各類(lèi)應(yīng)急演練，使師生掌握各類(lèi)事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法。

第二篇：學(xué)校安全工作精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

實(shí)施精細(xì)化管理 共建平安校園 ——**小學(xué)安全工作精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

近年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，始終把安全工作擺上學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點(diǎn)中突出安全，切切實(shí)實(shí)把“安全無(wú)小事”落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。特別是這一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子站在“抓校園安全就是抓學(xué)校發(fā)展、就是踐行科學(xué)發(fā)展觀”的高度，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以平安校園創(chuàng)建為契機(jī)，通過(guò)實(shí)施精細(xì)化安全管理，構(gòu)筑起了一道堅(jiān)固的校園安全屏障，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。

一、完善制度是前提

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我校班子成員通過(guò)充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)的合理化建議和意見(jiàn)，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精，進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了《**小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案》、《安全工作突發(fā)事件報(bào)告制度及應(yīng)急處臵制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學(xué)安全管理制度》、《各類(lèi)重大活動(dòng)及大型集會(huì)安全管理制度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲考核

制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都要利用教職工例會(huì)時(shí)間重溫各種安全工作制度，對(duì)放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等安全制度予以重點(diǎn)解讀，以此強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)。

二、明確責(zé)任是基礎(chǔ)

“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則，不但健全了制度，而且明確了分工。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開(kāi)師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘，各個(gè)時(shí)段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

三、強(qiáng)化措施是保證

1、加大投入，提高技防能力。一年來(lái)，我校加大投入，不斷增強(qiáng)物防技防裝備；積極籌措經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，在學(xué)校重點(diǎn)部位，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。今年5月份，為**教學(xué)樓重點(diǎn)科室配備了防盜報(bào)警系統(tǒng)，安裝了防盜門(mén)。學(xué)?？倓?wù)處定期檢修用電線(xiàn)路，及時(shí)更換老化、破損、裸露電線(xiàn)；加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、教室門(mén)窗、樓道（梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)；在基建工地，設(shè)立安全墻，隔離施

工區(qū)，確保了施工場(chǎng)地上的安全。

2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)每天堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。成立護(hù)校隊(duì)，增加了安全管理人員，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象。加強(qiáng)值周工作，將原先4人值周組增加至7人，其中2人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生早、午飯后的紀(jì)律、安全。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律整頓，政教處、少隊(duì)部、值周組緊密配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊(duì)上秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。本期，針對(duì)一年級(jí)新生年齡小、行動(dòng)慢的特點(diǎn)，學(xué)校決定每天中午、下午提前5分鐘組織放學(xué)，并要求語(yǔ)數(shù)教師共同組織、共同護(hù)送，及時(shí)消除了放學(xué)時(shí)因一年級(jí)學(xué)生接送家長(zhǎng)多而帶來(lái)的不安全隱患，同時(shí)緩解了放學(xué)時(shí)校門(mén)口分岔路口的交通壓力。學(xué)校還要求總務(wù)處放學(xué)后，推遲30分鐘下班，逐樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學(xué)生，全力確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

四、狠抓落實(shí)是關(guān)鍵

“精細(xì)化管理”要求落實(shí)到位。有制度不落實(shí)等于沒(méi)制度，落實(shí)不堅(jiān)決、不堅(jiān)持，同樣無(wú)成效。有一個(gè)公式非常好，“制度+不落實(shí)=0”。制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值。為此，我校堅(jiān)決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高

度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開(kāi)展安全管理工作。

1、切實(shí)開(kāi)展“安全教育日”主題教育。學(xué)校邀請(qǐng)派出所、交警、消防等職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家到校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對(duì)學(xué)生多途徑地開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳和教育。學(xué)校堅(jiān)持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)?！鞍踩逃堋?，每學(xué)期第一課確定為 “安全教育課”，每周星期五第七節(jié)課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節(jié)品德課專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過(guò)美好的學(xué)習(xí)生活。

2、認(rèn)真創(chuàng)辦“安全教育”中隊(duì)專(zhuān)欄。在每學(xué)期三次的中隊(duì)專(zhuān)欄中，安全教育已成為一個(gè)不可或缺的內(nèi)容。各班教室門(mén)前一份份經(jīng)過(guò)層層篩選，標(biāo)題新穎、內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙、風(fēng)格各異的手抄小報(bào)，文字雖不多但使安全知識(shí)在學(xué)生心靈深處落戶(hù)；畫(huà)筆雖不純熟，但漫畫(huà)中那觸心驚目的一幕讓安全警鐘在學(xué)生耳邊長(zhǎng)鳴?？芍^“小小手抄報(bào)，安全知識(shí)大觀園”。

3、扎實(shí)開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)

成教育月活動(dòng)”。堅(jiān)持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。對(duì)應(yīng)該做的行為通過(guò)嚴(yán)格管理，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，格式化為在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的習(xí)慣性的規(guī)范行為。如我們對(duì)學(xué)生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的發(fā)生。在養(yǎng)成教育中，學(xué)校注重發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生日常安全行為實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

4、積極開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展系列安全疏散演練活動(dòng)，做到層層開(kāi)展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實(shí)效性。如今年6月，我校成功地組織了“抗震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練”。通過(guò)演練，全校師生對(duì)逃生路線(xiàn)、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位臵、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

安全工作學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。沒(méi)有安全，就沒(méi)有質(zhì)量。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體師生的緊密協(xié)作，我校

一定能給孩子們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的天空。

第三篇：學(xué)校安全精細(xì)化管理自查報(bào)告

學(xué)校安全管理精細(xì)化自查報(bào)告

安全第一，是我校工作重中之重，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，學(xué)校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。開(kāi)展學(xué)校安全管理精細(xì)化管理行動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

1.應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，健全門(mén)衛(wèi)制度，落實(shí)門(mén)衛(wèi)人員職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)校人員和車(chē)輛問(wèn)詢(xún)登記制度，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒物品及管制刀具帶入校園，嚴(yán)禁精神病人進(jìn)入校園，嚴(yán)禁犬類(lèi)動(dòng)物進(jìn)入校園。

2.學(xué)校沒(méi)有建立課間安全巡視制度，班主任以及上節(jié)課上課教師要對(duì)本班學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行巡查，所有教師均應(yīng)對(duì)學(xué)生不安全行為進(jìn)行制止，值班教師要及時(shí)到崗，全方位巡查，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)制止，排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)對(duì)教職工、聘用人員、臨時(shí)用工人員的資格審查，嚴(yán)把人員入口關(guān)，全體工作人員必須身心健康，無(wú)傳染性疾病，無(wú)癲癇、精神病等可能危及安全的疾病病史，無(wú)打、砸、搶、盜竊和吸毒行為記錄。

4.學(xué)校要加強(qiáng)教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不坐超員車(chē)輛，不坐三輪車(chē)、貨車(chē)、拖拉機(jī)等非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，自覺(jué)抵制各類(lèi)交通違法行為。

5.要落實(shí)樓道安全負(fù)責(zé)制，制定樓道安全值日表，做到時(shí)間、樓層、人員、責(zé)任四落實(shí)；

6.要在樓道口設(shè)置疏散演練示意圖。7．學(xué)校要建立由10人及以上組成的學(xué)校義務(wù)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍，其中要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，搶險(xiǎn)隊(duì)員保持24小時(shí)通訊暢通，以應(yīng)對(duì)各類(lèi)事故的應(yīng)急處置。

8.學(xué)校沒(méi)有開(kāi)足安全教育課時(shí)，配齊專(zhuān)兼職安全教育教師，嚴(yán)格按《生活〃生命與安全》等安全教材備課、上課、考核；學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要詳實(shí)，有針對(duì)性，具有可操作性，便于考核。

9..學(xué)校每學(xué)期沒(méi)有開(kāi)展兩次以上的安全教育教學(xué)教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題、教研內(nèi)容明確，記錄完整、資料齊全，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。10.學(xué)校要建立校園周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)系會(huì)議制度。

11．學(xué)校要在附近公路邊適當(dāng)位置設(shè)“前方50米內(nèi)有學(xué)校，請(qǐng)車(chē)輛慢行”的警示牌。

12.學(xué)校要堅(jiān)持重大政策、重大改革、重大項(xiàng)目、重大活動(dòng)及其他重大事項(xiàng)實(shí)施前的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并經(jīng)討論通過(guò)后實(shí)施。

綜上，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

第四篇：精細(xì)化管理學(xué)校安全檔案

精細(xì)化管理學(xué)校安全檔案

學(xué)校安全工作檔案規(guī)范與否、標(biāo)準(zhǔn)與否，不僅僅是學(xué)校安全工作水平的具體體現(xiàn)，而且還是學(xué)校安全責(zé)任事故倒查的重要依據(jù)。為此，我校以精細(xì)化理念為指導(dǎo)，本著對(duì)學(xué)校、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格管理學(xué)校安全檔案，做到了“三抓三到位”，具體如下：

一、抓初始，認(rèn)識(shí)到位

年初，為提高領(lǐng)導(dǎo)班子、檔案管理人員對(duì)安全檔案管理重要性的認(rèn)識(shí)，明確安全檔案管理的職責(zé)與要求，我校均要結(jié)合上級(jí)安全工作精神召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，研究、部署安全檔案管理工作，實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)目標(biāo)：

第一，讓與會(huì)人員明確安全工作檔案規(guī)范與否、標(biāo)準(zhǔn)與否，不僅僅是學(xué)校安全工作水平的具體體現(xiàn)，而且還是學(xué)校安全責(zé)任事故倒查的重要依據(jù)。

第二，讓與會(huì)人員明確自己在安全檔案管理中的職責(zé)，例如德育干部在學(xué)生安全教育上的檔案管理，教務(wù)干部在教學(xué)安全上的檔案管理；體衛(wèi)干部在體育安全和衛(wèi)生防疫上的檔案管理；安全干部在校舍和設(shè)施設(shè)備等安全上的檔案管理。

第三，讓與會(huì)人員明確一份規(guī)范、完整的安全檔案應(yīng)該以下順序裝訂：目錄、上級(jí)文件或通知、學(xué)校的實(shí)施方案或計(jì)劃、按時(shí)間排序的單項(xiàng)活動(dòng)資料、活動(dòng)總結(jié)。

二、抓平時(shí)，管理到位

為避免因歸檔不及時(shí)或其他原因而造成檔案丟失、殘缺、混亂等現(xiàn)象，我校責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全檔案的管理工作，將平時(shí)的資料及時(shí)收集整理、分盒存放。及時(shí)收集整理是指當(dāng)一項(xiàng)安全工作結(jié)束時(shí)，安全檔案管理人員要立即向相關(guān)責(zé)任人收取工作資料，該歸檔的歸檔，不該歸檔的予以剔除；分盒存放是指按照《學(xué)校安全工作檔案管理辦法》所規(guī)定的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)管理、安全制度、上級(jí)來(lái)文、安全教育活動(dòng)、安全工作預(yù)案、值班記錄、專(zhuān)項(xiàng)整治、事故隱患、報(bào)送資料、安全檢查情況記載、學(xué)校安全工作會(huì)議和其它等13個(gè)方面設(shè)置檔案盒，檔案人員要視資料類(lèi)別放入相應(yīng)檔案盒中，避免資料混亂無(wú)序。

三、抓年終，整理到位

年終整理是學(xué)校安全檔案管理的最后環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的規(guī)范性和科學(xué)性不但關(guān)系到學(xué)校安全檔案的保存和查閱，也關(guān)系到上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的評(píng)價(jià)。為此，我們對(duì)年終檔案的整理注重抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真研讀薊縣教育局下發(fā)的《學(xué)校安全工作檔案管理辦法》，并按《辦法》規(guī)定的13個(gè)項(xiàng)目科學(xué)分類(lèi)，精心篩選，確定歸檔內(nèi)容。

2、按照“大項(xiàng)獨(dú)立、小項(xiàng)合并”的原則，將內(nèi)容多的項(xiàng)目獨(dú)立裝訂成卷，內(nèi)容少的項(xiàng)目合并后裝訂成卷。為避免不同種類(lèi)資料的混淆，裝訂過(guò)程中，在不同種類(lèi)的資料之間用彩頁(yè)紙隔開(kāi)。

3、為了方便查閱，每一卷的卷面均注明所含項(xiàng)目，同時(shí)配有體現(xiàn)該項(xiàng)特點(diǎn)的活動(dòng)圖片；對(duì)于合并成卷的檔案，卷內(nèi)所含各項(xiàng)的首頁(yè)彩紙為該項(xiàng)資料的目錄，在該彩紙一側(cè)貼有標(biāo)注項(xiàng)目名稱(chēng)的索引紙。拿起一卷，通過(guò)封面可知道本卷所含項(xiàng)目；通過(guò)卷側(cè)索引紙可知道某一項(xiàng)目在卷內(nèi)的具體位置；通過(guò)該項(xiàng)彩紙目錄可找到某一資料的確切位置。

總之，精細(xì)化的安全檔案管理極大促進(jìn)了我校安全工作的發(fā)展，僅2009年，我校先后獲得薊縣平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)集體、薊縣治安綜合治理平安單位、薊縣交通安全教育達(dá)標(biāo)學(xué)校、薊縣衛(wèi)生工作先進(jìn)集體等4個(gè)與安全相關(guān)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今后，我校將繼續(xù)以精細(xì)化理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全檔案的管理工作，促進(jìn)我校安全工作再上新臺(tái)階。

第五篇：安全工作精細(xì)化管理實(shí)施方案

馬鋪中心小學(xué)安全工作精細(xì)化管理實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的總體部署，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，加大安全教育工作力度，進(jìn)一步完善安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真做好預(yù)防工作，從思想上真正重視起來(lái)，切實(shí)加大安全力度，研究解決辦法，強(qiáng)化各項(xiàng)安全措施，杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故和重特大安全事故。

三、工作內(nèi)容

1、各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的持久性、艱巨性和復(fù)雜性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作面臨的新形勢(shì)和新要求，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作對(duì)促進(jìn)教育發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，真正做到學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

2、進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作體系。各校要把學(xué)校安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃和精心部署，要始終明確學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，要把安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校重要議事日程。中心校將把安全工作作為考核學(xué)校各項(xiàng)工作的基本指標(biāo)，對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)行目標(biāo)管理制度，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決制”。各校領(lǐng)導(dǎo)要親自督促落實(shí)好各項(xiàng)安全措施和責(zé)任，把影響安全穩(wěn)定的因素考慮周到，把各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題估計(jì)充分，把各項(xiàng)責(zé)任分解到位，確?！罢l(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則得到真正落實(shí)。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作機(jī)制。

（1）完善“平安校園”創(chuàng)建的四項(xiàng)機(jī)制，即考評(píng)機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制、“一票否決”機(jī)制、督察檢查機(jī)制。各校要把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)作為學(xué)校穩(wěn)定工作的重要載體，把“文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)與“平安校園”建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，標(biāo)本兼治，整體推進(jìn)，全面健全各項(xiàng)安全機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)“平安校園”的創(chuàng)建制活動(dòng)。

（2）完善信息反饋機(jī)制。各校要進(jìn)一步抓好安全工作的臺(tái)賬制度和信息收集、報(bào)送制度的落實(shí)，加強(qiáng)信息收集網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息反饋渠道通暢靈敏。

4、進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)。各校要進(jìn)一步把安全教育、法制教育作為學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全教育要落實(shí)好計(jì)劃、師資、課時(shí)何教學(xué)內(nèi)容，在新生入學(xué)、放假前、重大節(jié)日和敏感期，學(xué)校要專(zhuān)門(mén)開(kāi)展對(duì)師生的安全教育，要繼續(xù)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水、防火、防盜、防傳染病、防煤氣及食物中毒等教育，要聘請(qǐng)公安、消防、交警、衛(wèi)生、司法等部門(mén)工作人員為學(xué)生上安全教育分析課和講座。努力采取行之有效的措施，結(jié)合豐富多彩的課外活動(dòng)及消防生存、應(yīng)急疏散、救護(hù)演練，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，健全各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度，強(qiáng)化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的各類(lèi)事故。同時(shí)，要積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安環(huán)境的綜合治理，進(jìn)一步進(jìn)化學(xué)校周邊環(huán)境。各校要集中力量進(jìn)行經(jīng)常性的安全工作檢查，隨時(shí)搞好自查，要把校內(nèi)消防安全、公共建筑、食品衛(wèi)生安全管好，特別是對(duì)容易引起群死群傷、食物中毒、交通安全、建筑物倒塌、擁擠踩踏事故更要重點(diǎn)督察。對(duì)檢查出的各種安全隱患，必須限期整改到位。

6、加強(qiáng)健全檔案建設(shè)工作，建立安全隱患臺(tái)賬。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)應(yīng)將安全會(huì)議記錄、安全教育活動(dòng)記錄、日常安全檢查記錄、各種制度、應(yīng)急預(yù)案，安全工作總結(jié)整理規(guī)范，分門(mén)別類(lèi)建立起完整的安全檔案資料。

7、中心校設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，將上述1~6條工作內(nèi)容全面納入對(duì)學(xué)校下半年及全年工作當(dāng)中進(jìn)行考核、考評(píng)。以此作為評(píng)優(yōu)表模、晉升職稱(chēng)的重要依據(jù)。

四、實(shí)施辦法

中心校對(duì)各學(xué)校加強(qiáng)督辦和檢查，做到一周一抽查，半月一小查，一月一大查。檢查內(nèi)容：

1、組織機(jī)構(gòu)是否落實(shí)，制度建設(shè)是否健全，是否按要求設(shè)立法制安全制度宣傳櫥窗。

2、在各校人員密集地方、危險(xiǎn)地段是否采取相應(yīng)的監(jiān)控手段及防護(hù)措施，消防設(shè)備是否按要求配置。

3、檔案資料是否齊全，各種安全會(huì)議、安全教育活動(dòng)，日常安全檢查等是否做好記錄，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜管理。

4、年終對(duì)學(xué)校工作的全面考核將安全工作納入主要考評(píng)內(nèi)容，組織專(zhuān)班進(jìn)行安全評(píng)估驗(yàn)收工作，嚴(yán)格檢查考核和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

馬鋪中心小學(xué)2011年 月日