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      安全檢查三字經(jīng)5篇

      時間:2019-05-15 00:49:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《安全檢查三字經(jīng)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安全檢查三字經(jīng)》。

      第一篇:安全檢查三字經(jīng)

      安全檢查三字經(jīng)

      說安全,第一經(jīng),何第一,愛生命,生命在,崗位興,愛情萌,建家庭,人丁旺,樂無窮,家幸福,國安寧,事故出,禍端生,輕者傷,傷者痛,先付錢,醫(yī)傷病,責(zé)追究,管者蒙,派護(hù)理,崗位停,接官查,得人迎,陪笑臉,自責(zé)痛,欲平息,吃喝請,酒斟罷,罰款送,筆筆款,惹心疼,出了錢,落了痛,賠夫人,又折兵。真情喚,眾員工,愛生活,惜生命,四不傷,嚴(yán)規(guī)程,心存畏,責(zé)任重,不做古,不盲動,敬畏崗,辨險情,重防范,措施定,出方案,標(biāo)準(zhǔn)明,重實(shí)際,專業(yè)成,細(xì)交底,是先行,現(xiàn)場查,看實(shí)用,查什么,細(xì)說清,查標(biāo)示,要分明,查堆放,要齊整,查設(shè)備,不帶病,無漏缺,無松動,查電器,別漏空,一機(jī)閘,接地零,裝保護(hù),絕緣層,敷地埋,明架空;特殊活,辦票證,登高空,要系繩,不拋接,繩提送,要破土,先查明,地下物,須標(biāo)清,胸有竹,方可行,要吊裝,起重工,查物重,查索繩,定指揮,信號明,栓引繩,防游動,吊物下,人莫停,進(jìn)容器,先通風(fēng),查無毒,氧量盈,設(shè)監(jiān)控,專人盯,限時間,保暢通,必要時,系腰繩,戴面具,不盲動,防擦傷,范圍定,設(shè)標(biāo)志,拉警繩,要拉運(yùn),路況明,有方案,措施定,捆扎牢,車速控,掛警示,辦三證,三伏天,水保證,避高溫,時調(diào)整,涼藥備,鹽補(bǔ)充,三九天,要防凍,設(shè)備停,水放凈,冰雪天,防滑重,干冷天,防火重。

      要試壓,辨風(fēng)險,定措施,編方案,細(xì)交底,工作前,細(xì)檢查,嚴(yán)把關(guān),頭咋封,口咋焊,氣咋排,管咋安,壓力表,是否驗(yàn),危險區(qū),派警員,咋增壓,表咋看,誰記錄,誰監(jiān)管,帶班者,職責(zé)關(guān),技術(shù)員,技術(shù)關(guān),安全員,監(jiān)控關(guān),糾三違,敢黑臉,對責(zé)任,如針氈,各就位,同把關(guān),管理者,把啥關(guān),建網(wǎng)絡(luò),配資源,機(jī)完好,本質(zhì)安,定規(guī)章,制度全,抓培訓(xùn),是本源,定職責(zé),分明擔(dān),重監(jiān)控,保帶班,嚴(yán)考核,真兌現(xiàn),常分析,不怕煩,治隱患,不隔天,管一方,保平安,企業(yè)興,人康健。

      安全培訓(xùn)資料

      1、安全工作的目的是什么?.N$ e-t9 v3 _% `0 Q

      保護(hù)勞動者在勞動過程中的安全與健康,是我國的一項(xiàng)基本國策,是保護(hù)社會生產(chǎn)力、促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的基本保證,是保證社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展的基本條件,這也是安全工作的目的。

      2、安全生產(chǎn)方針是什么?“ p!y5 B(j9 V;T1 R

      安全第一,預(yù)防為主,綜合治理

      3、我國安全生產(chǎn)的原則有那些?

      一是堅持管生產(chǎn)必須管安全的原則;二是堅持安全具有否決權(quán)的原則;三是堅持“三同時”原則;四是堅持“四不放過”原則。

      4、什么是“三同時”原則?

      凡新建、改建、擴(kuò)建和革新、挖潛的工程項(xiàng)目,都必須有保證安全和消除有毒、有害物質(zhì)的設(shè)施,這些設(shè)施都必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用?!?P3 E.F& v!?' b% X

      5、“四不放過”原則指什么?+ E;}-h7 z+ A7 R* x$ w

      一是事故原因分析不清不放過;二是事故責(zé)任者和應(yīng)受到教育者沒受到教育不放過;三是沒有防范措施不放過;四是事故責(zé)任者沒有受到處理不放過。

      6、什么是“五同時”原則?

      在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的時候,同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。

      7、“三違”現(xiàn)象指什么?

      指違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀(jì)律/ x(k4 b.k2 T9 a+ R/ u

      8、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制?0 F$)Y“ X1 ]' P2 g7 w!Q

      是指企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、有關(guān)工程技術(shù)人員和生產(chǎn)工人,在一定生產(chǎn)、工作崗位上應(yīng)負(fù)的某種安全責(zé)任制度。是建立在“管生產(chǎn)必須管安全”的原則基礎(chǔ)上的。它是企業(yè)崗位責(zé)任制的重要組成部分。

      9、安全與生產(chǎn)的關(guān)系是什么?

      是辯證的對立統(tǒng)一的關(guān)系。管生產(chǎn)必須管安全、安全寓于生產(chǎn)之中,安全是生產(chǎn)的一個不可分割的組成部分。安全工作搞不好,就談不到企業(yè)的效益,一旦發(fā)生事故,就會給人身和企業(yè)造成災(zāi)難。那種認(rèn)為安全是軟指標(biāo),或只抓生產(chǎn),忽視安全甚至拼設(shè)備,不顧職工生產(chǎn)中的安全與健康的做法和觀點(diǎn),是極其錯誤和危險的。-z9 T1 j, n% h1 v7 i)w

      10、什么是安全操作規(guī)程?

      為保證生產(chǎn)而制訂的、操作者必須遵守的行動規(guī)則。是保證安全生產(chǎn)的措施,也是追究違章事故的依據(jù)。-D' N/ U8 V8 F' b

      11、什么是勞動保護(hù)?$ K-T)z(f1 _(U

      勞動保護(hù)就是依據(jù)技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理,采取技術(shù)和組織措施,消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行為,防止傷亡事故和職業(yè)病,保證勞動者在勞動過程中的安全與健康。

      12、何謂安全技術(shù)?

      安全技術(shù)就是從設(shè)計、工藝、生產(chǎn)組織、操作等方面采取措施,消除生產(chǎn)過程中的危險因素,不斷改善勞動條件、預(yù)防工傷事故發(fā)生。!q+ t9 I' L” e a& ?

      13、安全檢查的基本任務(wù)是什么?

      安全檢查是安全工作的主要手段。基本任務(wù)是:發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患,監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施,制止違章作業(yè),防范和整改隱患。# A(a/ d% d!O9 g

      14、什么叫安全整改?.2 9 m.w5 U

      各級檢查組織和人員對查出的隱患問題,要逐項(xiàng)分析、研究并落實(shí)整改措施,做到定項(xiàng)目、定時間、定人員。凡班組能整改的不交車間,車間能整改的不交廠,廠能整改的不交上級主管部門。

      15、安全整改的三項(xiàng)規(guī)定是什么?

      定人員、定措施、定期限。

      16、企業(yè)安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容包括幾個方面?1 w3 X!C.Y“ j E4 w

      五個方面:查思想、查制度、查管理、查隱患、查安全設(shè)施% Z7 Z4 m e+ |7 U

      17、什么是“三不傷害”?' P3 _1 [5 V” Z5 D' m: u

      指在安全生產(chǎn)中要求做到不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。

      20、什么叫保護(hù)裝置?3 h: o6 `.O1 [8 o-R

      保護(hù)裝置是用來隔離工人與危險部分接觸而避免發(fā)生事故的裝置。常見的有防護(hù)罩、防護(hù)檔板、防護(hù)柵欄等。7 e-s“ ^1 F/ p)`)N4 d& p

      18、生產(chǎn)車間的五種安全措施是什么?;t$ Y, V(Y# D6 E& x1-h

      ⑴消防 ⑵通風(fēng);s3 {;p0 F% a ⑶降溫9 v, E3 H$ C' _3 Y/ r ⑷防濕 ⑸避雷

      19、冬季“五防”和夏季 “四防”分別指什么?

      冬季五防有:防火、防爆、防凍、防滑、防一氧化碳中毒2 o/ u: j!k” I1 H.Y1 g

      夏季四防有:防洪汛、防雷電、防暴風(fēng)雨、防倒塌和霉變

      20、安全教育通常有哪幾種形式:

      (1)三級安全教育;(2)特種作業(yè)安全教育;(3)繼續(xù)教育;(4)經(jīng)常性的安全教育。

      21、三級安全教育指什么?

      三級安全教育是廠礦企業(yè)必須堅持的安全基本制度和主要形式,它包括入廠教育(廠級)、車間教育、崗位(班組)教育。7 ~“ f9 c: p5 e* U# j

      22、學(xué)習(xí)安全知識的基本目的是什么?& ^# p-g+ I.m(1)提高預(yù)防災(zāi)害和事故的能力。(2)提高處理災(zāi)害和事故的能力。

      23、安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容有哪些?

      安全思想教育、安全管理知識教育、安全技術(shù)知識教育、典型經(jīng)驗(yàn)教育和事故教訓(xùn)教育。

      24、什么是特種作業(yè)安全教育?3 t5 L(H1 |* l;V

      對從事特種作業(yè)的人員的安全教育與培訓(xùn)稱特種作業(yè)安全教育。進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)考核,理論與實(shí)際操作技能考核合格后,由主管部門發(fā)證持證上崗。

      25、職工的主要安全職責(zé)有哪些內(nèi)容?

      自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,不違章作業(yè),冒險蠻干,及時糾正他人違章作業(yè),積極參加各種安全生產(chǎn)活動,主動提出改進(jìn)安全工作的意見;愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個人防護(hù)用品。

      26、《安全生產(chǎn)法》什么時間頒布和施行的?& j3 |.h;d({/ s

      2002年6月9日頒布,自2002年11月1日施行。6 c/ S# w& C# |/ ^

      27、制定《安全生產(chǎn)法》的目的是什么?

      為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。0 r% @' n7 W)_& ~

      28、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的從業(yè)人員的三項(xiàng)義務(wù)有哪些?$ C6 K+ W# W% g# W: t

      一是自律遵規(guī)的義務(wù),即從業(yè)人員在作業(yè)過程中,應(yīng)當(dāng)遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品;二是自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識的義務(wù),要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力;三是危險報告義務(wù),即發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時,應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報告。

      29、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的從業(yè)人員的權(quán)利有哪些?6 ` K+ J4 M' M/ G!v$ M: G* J

      (1)有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施,有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議;(2)有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè);(3)從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時,有權(quán)停止作業(yè)或者采取可能的應(yīng)急措施后撤離工作場所;(4)因生產(chǎn)安全事故受到損害的從業(yè)人員,依法享有工傷社會保險,依照有關(guān)民事法律尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的,有權(quán)向本單位提出賠償要求。

      30、《安全生產(chǎn)法》對安全事故的調(diào)查處理有哪些規(guī)定?

      事故調(diào)查處理應(yīng)當(dāng)按照實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則,及時、準(zhǔn)確地查明事故原因,查明事故性質(zhì)和責(zé)任,總結(jié)事故教訓(xùn),提出整改措施,并對事故責(zé)任者提出處理意見。

      31、《安全生產(chǎn)法》中對從業(yè)人員違章作業(yè)行為的處理有哪些規(guī)定?' a6 w2 7 K, y6 y# P(j4 D

      生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員不服從管理,違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或操作規(guī)程,由生產(chǎn)經(jīng)營單位給予批評教育,依照有關(guān)規(guī)定給予處分;造成重大事故,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

      32、在潮濕、金屬等容器內(nèi)作業(yè)對照明有哪些安全規(guī)定?3 m8 q.e7 W% w9 d3 n2 Q' ^$ a” X

      作業(yè)地點(diǎn)必須有足夠的照明,照明電源必須是安全電壓,燈具必須符合防潮、防爆等要求,必須使用24V以下的電氣工具,還應(yīng)裝設(shè)額定動作電流不大于15毫安,動作時間不大于0.1秒的漏電保護(hù)器;漏電保護(hù)器、電源連接器等應(yīng)放在容器外面;還應(yīng)在容器入口處設(shè)專人不間斷地監(jiān)護(hù)。0 @$ o1 ]+ e-S8 L

      33、特種作業(yè)人員必須具備哪些基本條件?

      (1)年滿18周歲;(2)身體健康,無妨礙從事相應(yīng)工種的疾病和生理缺陷;(3)初中以上文化程度具備相應(yīng)工種的安全技術(shù)知識,參加國家規(guī)定的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作的培訓(xùn),考核合格后持有特種作業(yè)操作證。

      34、《危險化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定的危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存企業(yè)必須具備哪些條件?.u5 h: E9 H0 y

      (1)有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)工藝、設(shè)備或者儲存方式、設(shè)施;(2)周邊防護(hù)距離符合國家標(biāo)準(zhǔn)或國家有關(guān)規(guī)定;(3)有符合生產(chǎn)或者儲存需要的管理人員和技術(shù)人員;(4)有健全的安全管理制度;(5)符合法律、法規(guī)規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)要求的其他條件。8 _!F7 y, i+ p

      35、《消防法》對生產(chǎn)單位消防安全職責(zé)進(jìn)行了規(guī)定,具體有哪些?

      (1)制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;(2)實(shí)行防火安全責(zé)任制;(3)對職工進(jìn)行消防宣傳教育;(4)組織防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患;(5)配置消防設(shè)施和器材、消防安全標(biāo)志;(6)保障疏散通道、安全出口暢通。7 e: t% R.s1 k/ C9 E)y

      36、《消防法》對危險場所明火作業(yè)進(jìn)行了哪些規(guī)定?' q1 }5 I# n4 a+ }.p4 A2 q

      禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火;因特殊情況需要明火作業(yè)的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù),作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定,并采取相應(yīng)的消防安全措施。

      37、《消防法》對電、氣焊作業(yè)人員有哪些規(guī)定?

      必須持證上崗,并嚴(yán)格遵守消防安全操作規(guī)程。

      38、消防工作方針是什么?" p)q4 5 Q A r5 x;q

      預(yù)防為主,防消結(jié)合9 z# w6 U;d6 y8 T5 m

      39、單位發(fā)生火災(zāi)后,應(yīng)怎么辦?

      (1)在積極撲救的同時,迅速報119火警;(2)派人接應(yīng)消防車;(3)派人警戒火災(zāi)現(xiàn)場2 v* N# S8 z1 g2)Y' S(m

      宿舍防火常識

      宿舍是同學(xué)們聚集生活的地方,火災(zāi)隱患多,也是同學(xué)們疏于防范、麻痹大意的地方,它的重要性不言而喻。為了保證我們學(xué)生宿舍的消防安全,請同學(xué)們特別注意以下幾個方面:

      床頭燈 床頭燈的危險性在于它放的位置是在床的周圍,而床又是棉、紙等可燃物的集中區(qū)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)表明:電燈泡功率越大,通電時間越長,表面溫度越高。在常溫下,40W的燈泡表面溫度達(dá)65—70攝氏度,60W達(dá)130—190攝氏度,100W達(dá)150—220攝氏度。有人試驗(yàn),一個100W的通電燈泡緊帖棉絮,13分鐘就會被烤著。同樣功率的燈泡被稻草覆蓋,2分鐘即可引燃。有的同學(xué)考試期間挑燈夜戰(zhàn),又怕影響別人休息,用紙或毛巾等物遮擋,經(jīng)過一定時間蓄熱,使可燃物炭化,很容易發(fā)生火災(zāi)。

      蠟燭 蠟燭在學(xué)生宿舍是嚴(yán)格被禁止使用的,然而個別同學(xué)平時不用功,臨陣磨槍,偷偷的秉燭夜讀,由于連續(xù)作戰(zhàn),過度疲勞,很容易睡著,但蠟燭還燃燒著。在熟睡過程中,蠟燭很容易被碰倒,引燃被褥,傷及身體,甚至引發(fā)火災(zāi)。希望同學(xué)們積極出面阻止在宿舍內(nèi)使用蠟燭,讓“蠟燭之火”在宿舍消失。

      蚊香 蚊香在我們學(xué)生宿舍使用也比較多,它具有很強(qiáng)的陰燃能力,點(diǎn)燃后雖然沒有火焰,但能夠持續(xù)燃燒,溫度在700攝氏度左右,如接觸可燃物,就會引起燃燒。在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香時一定要把其放在不燃的支架上,并遠(yuǎn)離可燃物,特別要遠(yuǎn)離蚊帳、衣物、被褥、桌椅,以防人走動或睡覺時,把可燃物碰倒在蚊香上,引發(fā)火災(zāi)。再有,離開宿舍一定要把蚊香熄滅。

      充電設(shè)備 很多同學(xué)的小電器都需要進(jìn)行充電,有數(shù)碼相機(jī)、隨身聽、筆記本電腦,男生用的剃須刀等,由于經(jīng)常的使用,就需要頻繁的充電,并且每次都要充幾個小時。個別同學(xué)充上電后,轉(zhuǎn)身就去教室上課,甚至放假、外出也不切斷電源,由于充電器長時間蓄熱,熱量又散不出去,就會發(fā)生火災(zāi)。

      大功率電器 電爐子、熱得快、電熱杯、電飯鍋等大功率用電器在我們學(xué)生宿舍也是禁止使用的,但是個別同學(xué)不知是心疼自己的身體,還是為了節(jié)儉,經(jīng)常在宿舍開小灶。這些電熱器具功率高,電線超負(fù)荷運(yùn)行,導(dǎo)致電線過熱,絕緣皮熔化短路,很容易發(fā)生火災(zāi)。有的同學(xué)怕學(xué)宿辦的老師檢查,到處藏匿或忘記拔掉電源就更容易引起火災(zāi)。

      吸煙 很多人都難以想象一個小小的煙頭跟火災(zāi)有什么必然的聯(lián)系,其實(shí)很多時候它都是火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)?。一支煙的長度為6厘米,吸一支煙的時間,根據(jù)其質(zhì)量可燃燒5—15分鐘。煙頭的火源隨小,但表面溫度為200~300攝氏度,其中心溫度可達(dá)700~800攝氏度,而紙張、棉花、木材、滌綸、纖維等一般可燃物的燃點(diǎn)為130~140攝氏度,煙頭扔到上面極易引起火災(zāi)。

      亂拉電線 一些宿舍隨意走線,電線線路混亂,有搭在床鋪上,有繞在桌子腿上,有靠近書籍的,電線長期被踩壓,很容易短路起火。再有,就是從一個插座上接出好幾個插板,特別是一些計算機(jī)入室的宿舍,電網(wǎng)密布由于接點(diǎn)不實(shí),很容易打火,發(fā)生火災(zāi)。

      焚燒廢紙 在學(xué)期期末,個別同學(xué)整理廢棄物,特別是想要扔掉的一些信件,將它們放在垃圾桶、樓道內(nèi)或廁所內(nèi)焚燒,在一定條件下,死灰復(fù)燃引起火災(zāi)。

      消防設(shè)施 每個宿舍基本上配備了消防應(yīng)急設(shè)施,如:滅火器、消防栓、應(yīng)急燈、指示牌等等。有些同學(xué)往往不愛惜這些設(shè)備,對這些消防設(shè)施進(jìn)行破壞,一旦發(fā)生火災(zāi),這些消防設(shè)施就是滅火的工具,逃生的法寶。

      一個煙頭引發(fā)事故的感想

      2008年5月22日,美軍航空母艦發(fā)生驚天大火,海軍花了整整12個小時才把大火撲滅。幾個月后,公布的調(diào)查結(jié)果令人震驚,引發(fā)航母大火的居然是一個煙頭!據(jù)報載,美軍一名水兵在禁煙區(qū)違規(guī)吸煙引燃易燒物品,最后導(dǎo)致大火一發(fā)不可收拾,大火給航母造成的損失總計7000萬美元,航母3800個艙室中的80個過火,受傷官兵達(dá)37人。

      類似由一個煙頭、一支蠟燭、一點(diǎn)焊花等引發(fā)災(zāi)難的報道不勝枚舉。唏噓之余,筆者不免感到痛心與惋惜,這些本可以避免的災(zāi)難,卻因?yàn)橐粋€小小的忽視,奪走了多少寶貴的生命和財產(chǎn)。

      反觀我們身邊,不把這類“小事”當(dāng)回事的人不勝枚舉:電源線路老化不及時整改;安全通道被雜物“占領(lǐng)”;滅火器過期形同虛設(shè);井下違規(guī)抽煙……其實(shí),對于這些隱患,大家也知道潛在的危險,但為何還總是有人“以身試法”?原因之一就是這些人的安全意識不強(qiáng),存在僥幸心理,認(rèn)為倒霉的事不會落到自己身上。然而事情往往讓人料想不到,等到事故發(fā)生,災(zāi)難降臨,再來追悔莫及,已為時過晚了。所以,提前防范,提高消防意識是防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵。

      要提高消防安全意識,宣傳教育不可或缺。實(shí)踐證明,人的思想一放松,就會處于一種麻木、疲軟的狀態(tài),這時的警惕性便大大下降。而適時的宣傳教育,無疑給人們松懈的神經(jīng)以最直接的刺激。激發(fā)人們的敏感程度,讓思想處于一種戒備狀態(tài)。這樣就大大提高了防范意識。

      據(jù)說日本是地震發(fā)生最頻繁的國家之一,包攬了世界范圍內(nèi)里氏6級以上地震的20%。但近年來,它在面對災(zāi)害時,損失卻比其他國家低,最主要的原因是注重對國民從小進(jìn)行防災(zāi)意識和災(zāi)害應(yīng)對教育,每年都要開展幾次大型的災(zāi)害演習(xí)。

      日本的這一做法給了我們很大的啟示,如果企業(yè)也能學(xué)一學(xué)日本這種高度重視防災(zāi)意識教育的做法,那么我們身邊的火災(zāi)事故一定會大幅度減少。

      “預(yù)防為主,防消結(jié)合”。我們要把“防”放在消防工作的首位,采取多種辦法,切實(shí)提高職工的消防安全意識,真正讓職工“要防、懂防、會防”,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

      第二篇:安全檢查三字經(jīng)classical

      安全檢查三字經(jīng)

      說安全,第一經(jīng),何第一,愛生命,生命在,崗位興,愛情萌,建家庭,人丁旺,樂無窮,家幸福,國安寧,事故出,禍端生,輕者傷,傷者痛,先付錢,醫(yī)傷病,責(zé)追究,管者蒙,派護(hù)理,崗位停,接官查,得人迎,陪笑臉,自責(zé)痛,欲平息,吃喝請,酒斟罷,罰款送,筆筆款,惹心疼,出了錢,落了痛,賠夫人,又折兵。真情喚,眾員工,愛生活,惜生命,三不傷,嚴(yán)規(guī)程,心存畏,責(zé)任重,不做古,不盲動,敬畏崗,辨險情,重防范,措施定,出方案,標(biāo)準(zhǔn)明,重實(shí)際,專業(yè)成,細(xì)交底,是先行,現(xiàn)場查,看實(shí)用,查什么,細(xì)說清,查標(biāo)示,要分明,查堆放,要齊整,查設(shè)備,不帶病,無漏缺,無松動,查電器,別漏空,一機(jī)閘,接地零,裝保護(hù),絕緣層,敷地埋,明架空;特殊活,辦票證,登高空,要系繩,不拋接,繩提送,要破土,先查明,地下物,須標(biāo)清,胸有竹,方可行,要吊裝,起重工,查物重,查索繩,定指揮,信號明,栓引繩,防游動,吊物下,人莫停,進(jìn)容器,先通風(fēng),查無毒,氧量盈,設(shè)監(jiān)控,專人盯,限時間,保暢通,必要時,系腰繩,戴面具,不盲動,防擦傷,范圍定,設(shè)標(biāo)志,拉警繩,要拉運(yùn),路況明,有方案,措施定,捆扎牢,車速控,掛警示,辦三證,三伏天,水保證,避高溫,時調(diào)整,涼藥備,鹽補(bǔ)充,三九天,要防凍,設(shè)備停,水放凈,冰雪天,防滑重,干冷天,防火重。要試壓,辨風(fēng)險,定措施,編方案,細(xì)交底,工作前,細(xì)檢查,嚴(yán)把關(guān),頭咋封,口咋焊,氣咋排,管咋安,壓力表,是否驗(yàn),危險區(qū),派警員,咋增壓,表咋看,誰記錄,誰監(jiān)管,帶班者,職責(zé)關(guān),技術(shù)員,技術(shù)關(guān),安全員,監(jiān)控關(guān),糾三違,敢黑臉,對責(zé)任,如針氈,各就位,同把關(guān),管理者,把啥關(guān),建網(wǎng)絡(luò),配資源,機(jī)完好,本質(zhì)安,定規(guī)章,制度全,抓培訓(xùn),是本源,定職責(zé),分明擔(dān),重監(jiān)控,保帶班,嚴(yán)考核,真兌現(xiàn),常分析,不怕煩,治隱患,不隔天,管一方,保平安,企業(yè)興,人康健。

      第三篇:安全三字經(jīng)

      坡莊小學(xué)念好校園安全“三字經(jīng)”

      本網(wǎng)訊:坡莊小學(xué)不斷鞏固和發(fā)展平安校園創(chuàng)建成果,念好“三字經(jīng)”,校園安全工作成效顯著。

      一是“實(shí)”。認(rèn)真修訂和健全學(xué)校各項(xiàng)安全制度和工作預(yù)案,突出了科學(xué)性和可操作性,全面規(guī)范了學(xué)校安全衛(wèi)生工作,增強(qiáng)了工作的針對性和實(shí)效性。定期進(jìn)行各項(xiàng)預(yù)案演練,杜絕形式化和走過場,確保遇到緊急情況能夠有效安全疏散。

      二是“早”。即早發(fā)動、早預(yù)防、早動手,安全工作常抓不懈,確保防范未然。學(xué)校因時而異,根據(jù)不時期、不同情況,進(jìn)行各種安全教育培訓(xùn)活動。如針對秋冬季節(jié)天干物燥,易發(fā)生火情的嚴(yán)峻形勢,進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn);春季則是病菌多發(fā)季節(jié),食品易發(fā)霉變質(zhì),學(xué)校就適時對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn);夏季則注重防溺水教育。因?qū)W校地處濟(jì)兗公路邊上,交通安全教育則一年四季警鐘長鳴。

      三是“嚴(yán)”。學(xué)校專門成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)到崗,嚴(yán)明紀(jì)律,校園安全管理有序有效;嚴(yán)格信息報告工作制度,班主任認(rèn)真摸清學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、及時匯報,值班巡邏人員配合好門衛(wèi),做好巡邏檢查工作,保證信息暢通,逐步形成一級抓一級,層層抓落實(shí)的良好工作局面,力爭將各種安全隱患都化解消除在萌芽狀態(tài)。(張偉國)

      第四篇:安全三字經(jīng)

      安全三字經(jīng)

      說安全道安全安全經(jīng)盡真言事故中來提煉

      既有血又有汗有教訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)人生命價值重

      在世間多險驚章與法須記清做工作明規(guī)程

      工器具會應(yīng)用安全帽戴牢靠安全繩系緊腰

      隔離帶人在外開叉車不耍帥外人來叮囑好

      守規(guī)矩不亂跑貨輕拿物輕放不冒險別蠻干

      會避災(zāi)會排險能管理能帶班自保安最明顯

      干檢修臟累險防事故小處見防傷害尤為先

      違章事領(lǐng)導(dǎo)管工友勸大會講小會喊既曝光

      又罰款外因抓是條件內(nèi)因變是關(guān)鍵勸諸君

      多防范工作前選幾段出工前看一遍記不住

      添根弦常背誦意識添遵法紀(jì)無雜念提素質(zhì)

      自規(guī)范唯有此才安全下班后足睡眠孬嗜好

      不要沾對工作不怠倦防事故靠全員每個人

      講安全消隱患企業(yè)興家庭安生活好合家歡

      安全八榮八恥

      以重視安全為榮,以忽視安全為恥;

      以規(guī)范操作為榮,以違章作業(yè)為恥;

      以規(guī)范管理為榮,以粗放管理為恥;

      以自覺主動為榮,以被動應(yīng)付為恥;

      以關(guān)愛生命為榮,以蔑視生命為恥;

      以現(xiàn)場整潔為榮,以臟亂無序?yàn)閻u;

      以安全先進(jìn)為榮,以安全落后為恥;

      以安全生產(chǎn)為榮,以發(fā)生事故為恥。

      第五篇:電力安全三字經(jīng)

      電力安全三字經(jīng)

      一、電力安全三字經(jīng)

      二、江總書記對安全生產(chǎn)的“三句”警言: 1.隱患險于明火 2.防范勝于救災(zāi) 3.責(zé)任重于泰山

      三、安全生產(chǎn)的“三要素”: 1.人 2.設(shè)備 3.管理

      四、安全管理的“三個意識”: 1.憂患意識 2.頂真意識 3.到位意識

      五、安全管理與考核的“三級控制”: 1.個人班組控制違章和異常 2.車間單位控制障礙和輕傷 3.全公司控制重傷和死亡

      六、在安全工作中職工應(yīng)做到“三不傷害”: 1.不傷害自己 2.不傷害他人 3.不被他人傷害

      七、執(zhí)行工作票中的“三種人”: 1.工作票簽發(fā)人 2.工作許可人 3.工作負(fù)責(zé)人

      八、習(xí)慣性違章的“三違”現(xiàn)象: 1.違章作業(yè) 2.違反勞動紀(jì)律 3.違章指揮

      九、反“三違”的“三鐵”手段: 1.鐵的面孔 2.鐵的手腕 3.鐵的意志

      十、黨團(tuán)員身邊開展的“三無”活動: 1.無違章 2.無違紀(jì) 3.無事故

      十一、要求職工家屬做到的“三?!惫ぷ鳎?1.常念安全經(jīng) 2.常吹安全風(fēng) 3.常敲安全鐘

      十二、正常安全工作的“三會”: 1.安全生產(chǎn)會 2.月度安全例會 3.事故分析會

      十三、從事大型檢修工作的“三表”、“三措”: 1.缺陷表 1.組織措施 2.項(xiàng)目表 2.安全措施 3.進(jìn)度表 3.技術(shù)措施

      十四、從事電氣工作的“三制”: 1.工作票制 2.工作許可制 3.工作間斷、轉(zhuǎn)移、恢復(fù)送電制

      十五、對新工人都必須經(jīng)過的“三級教育”: 1.局級 2.車間級 3.班組級

      十六、“三級”教育的“三個重要內(nèi)容”: 1.安全知識 2.安全規(guī)程 3.安全規(guī)章制度

      十七、從事安全工作具體的“三帶”: 1.帶安全帽 2.帶靜電報警表 3.帶雙控保險繩

      十八、處理各類事故要求做到的“三不放過”: 1.事故原因分析不清不放過 2.事故責(zé)任者沒有受到教育不放過 3.沒有防范措施不放過

      十九、吸取他人事故教訓(xùn)要求做到的“舉一反三”: 反:類推,《論語述》中“舉一 不以三反,則不復(fù)也?!币馑际墙倘苏J(rèn)識四方的東西,舉一角為例,讓他類推另外三個角,如不能類推,就不再教他。后來人們用舉一反三比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

      二十、處理好安全與其它“三個”方面的關(guān)系:淺 1.安全與改革發(fā)展的關(guān)系 2.安全與效益的關(guān)系 3.安全與質(zhì)量和速度的關(guān)系

      二十一、對工程的結(jié)論要經(jīng)過的“三級驗(yàn)收”: 1.中間驗(yàn)收 2.自我驗(yàn)收 3.竣工驗(yàn)收二

      十二、對安全工作的“三查”方式: 1.自查 2.互查 3.抽查

      二十三、習(xí)慣性違章的“三個”危害: 1.是因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成不易矯正,長此以往,必釀大禍

      2.是承襲不良的作業(yè)傳統(tǒng),僥幸過關(guān),還以為是經(jīng)驗(yàn),故產(chǎn)生麻痹松懈思想,使本來就很薄弱的安全防線不功自破,從而導(dǎo)致事故的發(fā)生 3.是習(xí)慣性的做法易被人接受,從而使違章面不斷擴(kuò)大,造成惡性循環(huán)

      二十四、安全保證體系中的“三級”保護(hù): 1.個人保班組 2.班組保車間 3.車間保全局二

      十五、安全生產(chǎn)的“三保”原則: 1.保電網(wǎng) 2.保人身 3.保設(shè)備

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