第一篇：大學(xué)班級創(chuàng)優(yōu)方案

工商管理系2010-2011學(xué)年第一學(xué)期08電子商務(wù)班“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)秀班級”

活動方案

一、以安全穩(wěn)定、黨團建設(shè)、學(xué)費收繳為班級創(chuàng)優(yōu)的先決條件

1、班級學(xué)生積極要求入黨，接受黨的考驗，以黨員的標準要求自己。寫入黨申請書的學(xué)生比例不得低于學(xué)院平均申請入黨比例，入黨積極分子和黨員人數(shù)比例不得低于學(xué)院黨委要求的人數(shù)和比例

團支部要積極組建學(xué)習(xí)小組，積極學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，并定期組織開展團隊活動

2、班級生活中無打架斗毆事件，無重傷以上的人身事故，不發(fā)生有社會影響的不良群體性事件，班級成員嚴格遵守校規(guī)校紀，無違紀處分人員

3、全班應(yīng)有自覺繳納學(xué)費的誠信行為，無惡意欠費現(xiàn)象，班級繳費率達到95%以上

二、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)——以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，深入貫徹自主學(xué)習(xí)

課堂學(xué)習(xí)方面

1、全班學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)良好，很好的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；繼續(xù)做好學(xué)生到課率工作，班級到課率保持良好；嚴格做好考勤工作，要求每個同學(xué)做到不無故缺勤，不遲到、不早退，不曠課；上課認真聽講，積極思考，認真記錄提高課堂效率，保證聽課質(zhì)量

2、課后及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)攻略，按時、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)。以優(yōu)異的成績爭取班級應(yīng)有的獎學(xué)金指標

3、認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，無因考試成績不合格退學(xué)

4、頑強拼搏，努力爭取基礎(chǔ)課獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進步獎學(xué)金

5、積極參加我院組織的院系第二課堂活動，沖擊各種獎項

6、重視外語、高等數(shù)學(xué)等幾門基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，保持班級平均成績穩(wěn)步上升的趨勢。并爭取以滿意的成績通過大學(xué)英語三、四級考試，和計算機等級考試

7、積極參加自學(xué)考試，班級自考報名率和通過率力爭上游

8、積極參加各類競賽（比賽）活動，并取得優(yōu)異成績

通過這些措施，保證出勤率、出操率和學(xué)習(xí)效率

課外學(xué)習(xí)方面

良好的班風(fēng)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的保證，組織同學(xué)積極參與各種學(xué)術(shù)創(chuàng)新、社會公益活動，豐富課余生活，從而增強班級的凝聚力，提高同學(xué)們的集體榮譽感 開展豐富多彩的班級第二課堂活動，以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情（如舉行辯論賽、排演話劇、演講比賽等）。通過活動，使同學(xué)們的專業(yè)知識水平得到較大提高

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)

重視宿舍的影響力，與各位宿舍長保持良好的溝通，以便了解班級情況，由宿舍長帶領(lǐng)舍員制定短期的學(xué)習(xí)計劃并實行，即以宿舍為小組加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

主題班會制度

定期召開班會，收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到的問題，并及時向任課老師反映，大家互相交流解決。仍未解決的問題再由學(xué)習(xí)委員向任課老師同學(xué)反映，配合老師一同完成教學(xué)任務(wù)，以達到同學(xué)與同學(xué)，老師與同學(xué)之間的良性溝通與互動，共同進步

班委及時的總結(jié)班級工作，積極地開展班級工作，同學(xué)密切的配合，共創(chuàng)優(yōu)秀先進班級

三、以班干帶頭、文明宿舍建設(shè)、文體活動等為輔，全面推進班級創(chuàng)優(yōu)工作

1、班級干部以身作則，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用

2、嚴格遵守宿舍管理規(guī)定，班級宿舍成員無晚歸或在外住宿情況，杜絕無節(jié)制上網(wǎng)和看電視現(xiàn)象，無破壞公物的現(xiàn)象

3、積極組織班級參加各種文體活動，增進體質(zhì)和身心健康

四、近期目標

1、保證課堂出勤率

2、提高學(xué)習(xí)自主性和課堂學(xué)習(xí)效率

3、班級的各項主題活動有條不紊的依次開展，鍛煉和提高同學(xué)們的綜合能力

4、班級要形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”和“先進團支部”

5、同學(xué)之間親如一家，團結(jié)互助，共同進步

以上就是我們08電子商務(wù)班為創(chuàng)建先進班級制定的班級創(chuàng)優(yōu)方案，相信在全體08電子商務(wù)班同學(xué)的共同努力下，我們一定能在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級的道路上，越來越強，繼續(xù)取得喜人的佳績，在青春的畫卷上描繪我們年輕一代的亮彩!

08電子商務(wù)班

第二篇：班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案范文

五一班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案

一 指導(dǎo)思想

為了使我班成“團結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，加強德育工作管理，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮團隊主人翁精神，肯定成績、鞭策后進，本班決定開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

二、目標

1、把班干部隊伍建設(shè)成為工作積極，工作作風(fēng)務(wù)實的班干部團隊。

2、把本班級管理工作再上一個臺階，打造和諧班級，建設(shè)文明校園。

三、評比內(nèi)容（十項常規(guī)管理制度）。

四、評比、獎勵辦法

1、日評：每天根據(jù)值日干部、值周生檢查評比，當天在班務(wù)日志公布。

2、周評：班級根據(jù)一周檢查扣分情況進行評比，一周96分以上組別獲得文明大組，周一進行公布，并頒發(fā)周評文明大組，班干部、組長各獎勵50分。月評：統(tǒng)計每組每月有四次獲得文明組別，被評為“先進組別”，周一頒發(fā)“先進組別”獎狀，班干部、組長另獎勵30分。4 期評：按全期獲得文明組別次數(shù)統(tǒng)計，獲得15次以上文明組別被評為“優(yōu)秀組別”班干部、組長獎勵100分。

第三篇：11行管班級創(chuàng)優(yōu)方案 定稿

南昌大學(xué)

----共青學(xué)院

班 級 建 設(shè) 創(chuàng) 優(yōu) 方 案

工商管理系 11級行政管理班

目錄

一、目標..................................................................................................................3

二、具體內(nèi)容..........................................................................................................5

1、班級總體普遍存在的問題..........................................................................5

2、普遍問題的解決辦法..................................................................................6

3、思想政治建設(shè)（黨建工作）（由團支書負責(zé)，班長和組織委員協(xié)助）7

4、學(xué)習(xí)（由學(xué)習(xí)委員與老師協(xié)作完成）......................................................8

5、學(xué)習(xí)紀律（由班長、副班長具體負責(zé)）..................................................9

6、宿舍建設(shè)（由兩位組織委員和生活委員具體負責(zé)）............................10

7、學(xué)院、系組織的各種考試的報名率（由學(xué)習(xí)、組織委員協(xié)作負責(zé)）12 ⑴第二課堂...................................................................................................................12 ⑵千千結(jié)對（由學(xué)習(xí)委員具體負責(zé)）...............................................................13 ⑶空中語言實驗室以及計算機競賽、英語背誦和數(shù)學(xué)興趣小組...........13

8、考證（學(xué)習(xí)委員，組織委員具體負責(zé)）................................................14

9、各種活動競賽（由班長、組織委員負責(zé)）............................................15

10、對未來的規(guī)劃你，就業(yè)觀（班長、學(xué)習(xí)委員具體負責(zé)）..................16

11、其他（由班長、組織委員、體育委員協(xié)作）......................................17 ⑴反省政策...................................................................................................................17 ⑵文體活動...................................................................................................................17

三、班級創(chuàng)優(yōu)平臺建設(shè)........................................................................................17

1、千千結(jié)對推動方案....................................................................................17 ⑴明確學(xué)習(xí)目標：.....................................................................................................18 ⑵合理的時間管理:....................................................................................................18 ⑶愉快周末學(xué)習(xí)..........................................................................................................19

2、第二課堂....................................................................................................20 ⑴對于大學(xué)語文..........................................................................................................20 ⑵對于英語...................................................................................................................20

四、總結(jié):..............................................................................................................21

班級建設(shè)方案

-----以良好的學(xué)風(fēng)，促進班級創(chuàng)優(yōu)工作

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本單位，是作為學(xué)生進行自我管理、教育、服務(wù)的基本組織載體。其學(xué)風(fēng)建設(shè)決定了整個班級的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)習(xí)效果，而班級創(chuàng)優(yōu)活動的開展，則要建立在良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)之上。

鑒于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及創(chuàng)優(yōu)工作對于班集體以及各成員的重要影響，根據(jù)學(xué)院的具體要求，并結(jié)合我班實際情況，制定以下具體方案，并以自身及班級的實際行動來促進班級、學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一、目標

班級建設(shè)是一個長期的工作過程，現(xiàn)在我班圍繞以下幾個比率來具體開展工作。

1.普通獎學(xué)金比率大于30%（保證得普通獎學(xué)金者無掛科現(xiàn)象，并且綜合素質(zhì)跟上學(xué)習(xí)成績）2.考試及格率定為96% 3.英語三級通過率100%，英語四級通過率為45% 4.入黨率為35% 5.違紀率為0 6.出勤率、到課率為100% 7.國家計算機通過率為50% 8.大英賽報名率大于70%，得獎率為11%

班委由十一人組成

班長張文武：明確班級干部的職責(zé)，協(xié)助班干落實各項方案，監(jiān)督實施過程，統(tǒng)籌全班整體事物及工作，調(diào)動班級每個成員參與的積性。

副部長彭天宇、趙靜：負責(zé)課堂出勤率、到課率與學(xué)生流失率，安全穩(wěn)定與遵守校規(guī)校紀。

團支書唐凱歌：負責(zé)黨建工作、學(xué)干帶頭與學(xué)生干部培養(yǎng)與推薦，以及千千結(jié)對項目。

學(xué)習(xí)委員肖松：負責(zé)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)獎學(xué)金、普通獎學(xué)金與院級以上競賽活動方面。

生活委員陳水明：負責(zé)公益勞動與文明宿舍競賽。

宣傳委員國欣宇：負責(zé)文體活動與雙證教育推動，負責(zé)班級文化板塊。

組織委員蔡有偉、晏圓睿：負責(zé)進步獎學(xué)金與第二課堂獎學(xué)金，國家計算機等級考試與班級考研，大學(xué)計算機班級競賽與省級計算機等級考試，英語四、六級考試與大學(xué)英語競賽，英語競賽與大學(xué)班級建設(shè)等。

心理委員李秀林：班級整體作風(fēng)以及同學(xué)們的狀態(tài)。體育委員陳世林：課外活動，體育活動競賽等。

全體班干都很重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，而且明確個人的責(zé)任與分工，起到班干帶頭作用，努力加強班級團結(jié)協(xié)作，以“優(yōu)秀

班級”和“先進團支部”的標準來嚴格規(guī)范、要求各方面的建設(shè)。

二、具體內(nèi)容

1、班級總體普遍存在的問題

① 班級渙散（主要表現(xiàn)為不團結(jié)，同學(xué)感情淡漠）

由于同學(xué)們都來自五湖四海，來自于不同地區(qū)，存在著生活、成長、學(xué)習(xí)環(huán)境的差異，所以同學(xué)交往的過程中存在許多的問題。同時，加上協(xié)調(diào)的不善，導(dǎo)致無法形成班級整體的凝聚力，漸漸的就形成了班級的整體渙散。就像一盤散沙（我們都知道散沙被風(fēng)一吹就散了，只有一顆團結(jié)抱在一起的樹，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮）。② 班級整體意識、整體作用薄弱

班級作為學(xué)生最基本的組織，承載著學(xué)生管理、服務(wù)和教育的基本責(zé)任與目的。但是由于大學(xué)學(xué)習(xí)自主性強，而且學(xué)習(xí)場地及時間較為分散自有，在加上同學(xué)們的集體意識不強，導(dǎo)致班級整體作用的下降。

③ 班級活動的缺少以及同學(xué)們參加活動的積極性降低

由于活動的缺少以及組織的不得力，并且活動缺乏創(chuàng)新和吸引力，再加上同學(xué)們參加的積極性不高，導(dǎo)致鏈鎖反映，活動減少，參加積極性降低。

④ 班級上課到課率不高，且學(xué)習(xí)氛圍不濃厚

由于學(xué)習(xí)自主性較強，網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引，導(dǎo)致部分同學(xué)上課積極性不高，且課堂的教學(xué)內(nèi)容沒有創(chuàng)新，再加上專業(yè)知識的理論性強，缺乏趣味性和吸引力，所以課堂學(xué)習(xí)氛圍不強。玩手機和睡覺所占比例較高。

2、普遍問題的解決辦法

① 針對班級內(nèi)部渙散情況（由組織委員、心理委員具體負責(zé)）

我們組織、鼓勵同學(xué)們多溝通多交流，利用空余時間及課間時間，多說話交流，這樣就可以互相進行了解。并且班干帶頭活躍，利用幽默風(fēng)趣的活動及說話，拉近同學(xué)們的距離。再者，多觀察注意同學(xué)們的動態(tài)，互相關(guān)心、理解和學(xué)習(xí)。班干經(jīng)常下寢，與同學(xué)們多進行說話、交流，多關(guān)心同學(xué)們。② 以班級整體為主，以班級集體利益為主（由團支書、宣傳委員具體負責(zé)）

合理、科學(xué)、民主化的集體意識，讓同學(xué)們明白集體的力量。讓其明白我們作為班集體的一部分，誰都離不開誰。再者，班級內(nèi)部多組織全體同學(xué)在一起集體學(xué)習(xí)討論，發(fā)揮沒一人的特長，集思廣益，增強其集體榮譽感。

③ 多組織創(chuàng)新型和趣味性強的活動（由班長、組織委員具體負責(zé)）

班級活動、班級管理走創(chuàng)新型、大眾性的路線，多組織有趣的，創(chuàng)新的，小型的活動。并且讓每一個人都有興趣參加進來，在其中擔任一定的角色，讓其在活動中學(xué)習(xí)到知識，明白他的重要性。例如舉行辯論賽，趣味游戲等等。

④ 到課率是保證班級整體上課效率的基礎(chǔ)（由兩位副班長具體負責(zé)）

我班之前的到課率很低，但經(jīng)過班導(dǎo)與班干的協(xié)作，現(xiàn)在班上的到課率保證在了100%。依靠學(xué)院、系、班級的壓力，保證到課率，無不是一個好的辦法。

每天班導(dǎo)不定時的來查課，差點人數(shù)，查到未到者，達到一定的節(jié)數(shù)，上報系里或者院里進行批評或者處分。利用懲罰的辦法施加壓力。

3、思想政治建設(shè)（黨建工作）（由團支書具體負責(zé)，班長和組織委員協(xié)助）

①思想工作是整個學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點

我們只有保持思想上的高度，或者說思想上認同，我們才能有實際的行動。所以一定要端正思想理念，樹立遠大理想，樹立自身的專業(yè)信心，確立明確的人生目標。②黨建工作方面，由團支書重點、全面的負責(zé)

要求做好我們黨團員的思想工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模仿帶頭作用。我班現(xiàn)在預(yù)備黨員3名，入黨積極分子10名，充分利用這一資源，以學(xué)生帶動學(xué)生，讓其明白思想的重要指引

作用，調(diào)動發(fā)揮同學(xué)們的思想意志力，并且保障全班的入黨率達到30%。

③請學(xué)長學(xué)姐傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，講述人生經(jīng)歷

讓同學(xué)們感受未來的發(fā)展狀況，并讓其樹立良好的心態(tài)，消除心中的迷惑，樹立自信心。④學(xué)習(xí)、分析、交流與專業(yè)相關(guān)知識

利用課間時間，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀黨員與同學(xué)們講解、交流黨和國家出臺的文件與政策，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致。因為我們本身專業(yè)特性所定，多接觸，多了解，多分析國家政策，對自身以后的發(fā)展具有一定的幫助。

4、學(xué)習(xí)（由學(xué)習(xí)委員與老師協(xié)作完成）

俗話說，人只有確立了目標，才會產(chǎn)生實現(xiàn)目標奮斗的動力。經(jīng)過大學(xué)三個學(xué)期的成長，本班同學(xué)已經(jīng)形成了各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班導(dǎo)和班干現(xiàn)在就是加以引導(dǎo)。

在開學(xué)之初，班導(dǎo)在全班進行了目標策劃，要求每一位同學(xué)寫下自己在這一個學(xué)期應(yīng)該要怎樣做，目標是什么。所以在開始時，我們立下目標，在接下來，我們才會在各方面有動力為目標努力。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我們汲取之前對專業(yè)學(xué)習(xí)無興趣的狀態(tài)，現(xiàn)在將老師納入學(xué)生整體中來，并將班級整體分成小組學(xué)習(xí)，且將冗長繁瑣的課堂理論，改成重點問題重點，具體討論分析。

改變以前以老師為主的課堂學(xué)習(xí)，現(xiàn)以學(xué)生為主，注重學(xué)生的思維的拓展。

這樣，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，學(xué)習(xí)效率提高了，同學(xué)們積極的參加到課堂的學(xué)習(xí)當中來了，并且這樣發(fā)散同學(xué)們的思維，鍛煉了學(xué)生的思考思維以及表達能力，實踐性提高了，專業(yè)知識更深度的挖掘了。

5、學(xué)習(xí)紀律（由班長、副部長具體負責(zé)）

存在的問題：

① 遲到人數(shù)較多 ② 逃課率較高 ③ 作業(yè)上交拖拉

④ 課堂上玩手機、睡覺現(xiàn)象嚴重

解決辦法:

①保證到課率

實行普查的查課制，班導(dǎo)與班干雙方合作，普查每一節(jié)課的到課人員，未到的通過記名方式，上報系或者學(xué)院進行批評教育或處分。

②針對遲到現(xiàn)象，上課老師做出懲罰

對遲到的同學(xué)，要求他們進行表演與本節(jié)課有關(guān)的節(jié)目或者做一個小活動（針對于個人）。這樣可以對遲到的同學(xué)進行懲戒，讓他們汲取教訓(xùn)，而且又可以活躍課堂氣氛。

③作業(yè)利用課堂時間完成

利用課堂來完成作業(yè)，這樣有利于做作業(yè)的效果，利用課堂時間，同學(xué)們限時完成作業(yè)，更具有積極性，并且老師可以指導(dǎo)和監(jiān)督。而且大家在一起做作業(yè)，有起到了激勵的作用。④小組討論學(xué)習(xí)

針對無心聽課，利用專業(yè)課程的優(yōu)勢，將每一位同學(xué)都納入課程學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們成為講課和學(xué)習(xí)的重要角色。增加交流，進行小組討論學(xué)習(xí)，利用學(xué)生感興趣的話題、事物引出課程理論。這樣更有利于同學(xué)們接受學(xué)習(xí)。提高教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。而且組織同學(xué)之間互相督促監(jiān)督，上課認真聽課，盡量杜絕不聽課、玩手機。

6、宿舍建設(shè)（由兩位組織委員和生活委員具體負責(zé)）

宿舍是同學(xué)們生活的全部，所以宿舍的建設(shè)，影響著學(xué)習(xí)等方面。而且學(xué)生絕大部分的時間都待在宿舍，所以宿舍的安全、宿舍文化建設(shè)以及宿舍活動至關(guān)重要。

① 首先，宿舍必須保證同學(xué)的生命財產(chǎn)安全，杜絕使用大功率電器以及亂拉電線和校外住宿。這些方面通過班導(dǎo)與班干協(xié)力合作。班導(dǎo)不定時查寢，班干經(jīng)常流動各個宿舍，對宿舍進行安全宣傳和排查。并且將寢室長納入宿舍管理當中來，將責(zé)任分配到寢室長，分宿舍進行教育管理（寢室長是宿舍管理的直接人）。

② 宿舍衛(wèi)生。衛(wèi)生關(guān)乎個人的身體健康。所以我班督促寢室長，組織宿舍進行全面的衛(wèi)生掃除。并在班級內(nèi)進行宿舍衛(wèi)生宣傳，讓同學(xué)們明白衛(wèi)生重要性，而且班級內(nèi)部組織人員進行衛(wèi)生檢查，在全班形成競爭機制，表揚或者批評。（宣傳委員和生活委員具體負責(zé)）

③ 宿舍電腦管理?，F(xiàn)在我班同學(xué)的電腦擁有率達到了80%，而且現(xiàn)在對于電腦存在兩方面的問題。一是丟失電腦比率上升;二是電腦用于學(xué)習(xí)的比率下降，幾乎都是用來玩游戲。所以針對上訴兩個問題，我班積極商討對策，努力解決上述問題。一是，統(tǒng)計班上有多少電腦和保 險箱的，并積極叮囑同學(xué)們注意財產(chǎn)安全，寢室長做好工作。二是寢室同學(xué)積極帶動，對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)進行勸說和遏制。努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（寢室長和組織委員具體負責(zé)）

④宿舍文化。宿舍是我們的一個家，所以我們要形成每一個宿舍的文化。著需要寢室長的積極工作，組織宿舍成員布置、安排好宿舍的環(huán)境以及布置。并且形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（班長和寢室長具體負責(zé)）

⑤體育鍛煉。這也是屬于宿舍文化建設(shè)的一部分，身體是革命的本錢，所以我們要加強自身的身體鍛煉，加強身體實質(zhì)素質(zhì)，這樣我們才有強大的力量去開創(chuàng)我們的新天地。寢室長做好統(tǒng)籌安排，制定時間和任務(wù)計劃。（體育委員和寢室長具體負責(zé)）

⑥宿舍的交流、聯(lián)誼。實行“1幫1”的政策，宿舍之間互相幫忙協(xié)助，加強交流，促進友誼，增強同學(xué)之間的感情。（由兩位組織委員具體負責(zé)）

7、學(xué)院、系組織的各種考試的報名率（有班長、學(xué)習(xí)委員和組織委員分工協(xié)作負責(zé)）

⑴第二課堂

鼓勵同學(xué)們積極報名參加，讓同學(xué)們明白參加第二課堂的意義所在。

① 參加第二課堂，可以拓展我們的課外知識，提高我們的知識文化水平

② 鍛煉我們的應(yīng)考心理 ③ 有一定精神及物質(zhì)獎勵等

組織第二課堂報名者考前的具體學(xué)習(xí)：

① 利用課余時間或晚上時間，組織報名者對學(xué)院下發(fā)的第二課堂的提綱進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟（學(xué)習(xí)委員領(lǐng)頭負責(zé)）② 班上學(xué)習(xí)成績好的，可以作為第二課堂學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。利用好的、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和人才，共同的交流討論。這樣既可以做好第二課堂的考試準備，又可以交流學(xué)習(xí)技巧與心得，還可以增強同學(xué)們之間的感情。

⑵千千結(jié)對（由學(xué)習(xí)委員具體負責(zé)）

我班根據(jù)實際情況以及成績的實際差距，應(yīng)同學(xué)們的實際要求，班級內(nèi)部成立十多對對子，形成了良好的互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。

① 互幫互助的學(xué)習(xí)方式既可以提高幫助者的能力，又可以提高受幫助者的學(xué)習(xí)成績。在這一過程中，雙方增強了同學(xué)間感情，互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)勢。

② 在學(xué)習(xí)上，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，成績好幫扶成績差一點的。班委內(nèi)部安排時間地點，提供對子在一起學(xué)習(xí)和討論的場地的自習(xí)室。（組織委員和學(xué)習(xí)委員具體負責(zé)）

③ 班委通過雙向結(jié)合的方法，鼓勵班內(nèi)同學(xué)結(jié)成對子，通過“主動找”“積極教”和“班干促合”相結(jié)合。（組織委員、心理委員具體負責(zé)）

④ 不光在學(xué)習(xí)上，我班成立對子，在黨建工作之中，我班也成立對子。黨員帶動團員，同樣結(jié)成對子，在思想上積極教導(dǎo)，使團員思想更加接近黨，使其早日發(fā)展成為黨員。（由團支書具體負責(zé)）

⑶空中語言實驗室以及計算機競賽、英語背誦和數(shù)學(xué)興趣小組

由于專業(yè)特點的限制，我班已沒有了英語課以及計算機專業(yè)課的學(xué)習(xí)了，所以這方面報名參加的人數(shù)相對較少。

不過，班委積極挖掘班內(nèi)人才，在某些方面比較突出的，我們積極鼓勵他去參加。通過宣傳委員和組織委員的努力，使其有興趣和有實力的同學(xué)都積極的參加。所以各種活動競賽均由同學(xué)參加。

8、考證（學(xué)習(xí)委員，組織委員具體負責(zé)）

當前我們需要考的主要證件有：英語三級，英語四級，國家計算機二級，普通話等級證，教室資格證等。（由班長和學(xué)習(xí)委員具體負責(zé)）

① 英語三級通過率保證在100% ② 英語四級，經(jīng)過老師的帶動學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)委員的宣傳，報名率超過了65% ③ 國家計算機二級考試通過率為28.9% ④ 普通話和教師資格證報名率也都在20%以上

由于專業(yè)的需求，英語三級和計算機省級二級為必考證件，但由于我們同學(xué)對自身都有更高要求的目標追求，再經(jīng)過老師的積極帶動和指點，以及班委積極收集各種相關(guān)信息，使同學(xué)們更有信心去報名參加，所以我班英語四級、國家計算機二級的報名率較高。

當然，報名只是最基礎(chǔ)一步，關(guān)鍵是努力學(xué)習(xí)，掌握知識，以好成績通過考試。班委利用各種渠道，收集學(xué)院有關(guān)的信息，英語四級、國

二、普通話講座培訓(xùn)等信息，積極傳達。并且組

織課余時間，請相關(guān)老師、學(xué)長學(xué)姐傳授考證經(jīng)驗。以十足的準備，應(yīng)對考試。

9、各種活動競賽（由班長、組織委員負責(zé)）

雖說專業(yè)條件的限制，但我班同學(xué)參加活動競賽的積極性還是很高的，各種活動競賽都積極嘗試去參加。因為我們堅信一個觀念：成功自在嘗試！體驗其參與的過程，并在其中學(xué)到知識才是最重要的。（由班長、組織委員具體負責(zé)）

① 在班級內(nèi)部自行組織辯論賽。豐富我們的課余活動，又鍛煉了同學(xué)們的口才能力，也拉近了同學(xué)們的距離，促進知識、感情的交流。

② 在各種演講類比賽活動中，班干積極宣傳與組織，將學(xué)院、系、學(xué)生組織社團舉行的活動競賽傳達到每一個人，并積極鼓勵參加。（列如朗誦、演講比賽等）

③ 由體育委員積極牽頭，組織和豐富同學(xué)們的體育活動。例如我系組織了“新生杯”籃球賽，體育委員組織班級球隊，并進行身體鍛煉和組織訓(xùn)練，這樣既可以鍛煉到同學(xué)們的身體，又可以在籃球賽中增強、培養(yǎng)隊員們的感情，增進友誼。等等這些活動，需要我們大家共同努力去實現(xiàn)完成它。在學(xué)院各學(xué)生組織社團的活動中，首先班干要起帶頭作用，由組織委員進行宣傳和集體組織，這樣分工協(xié)作，利于班干職責(zé)的實現(xiàn)，又可增強同學(xué)們報名參賽的積極性。

10、對未來的規(guī)劃你，就業(yè)觀（班長、學(xué)習(xí)委員具體負責(zé)）

自考，專升本，考研，公務(wù)員，公關(guān)，教師等行業(yè)是我們追求的未來的道路。

由于本身學(xué)歷及專業(yè)的限制，我們只有通過不斷的考試來提高我們的學(xué)歷、競爭力！

① 一開學(xué)，我們就積極準備自考，全班自考報名率超過了94%，并且全班考試通過率為85%以上。

② 現(xiàn)在是2012—2013學(xué)年的上半年，對于我們來說，學(xué)習(xí)時間最多不超過一年，所以我們正積極收集各種就業(yè)信息，列如專升本，考研，職業(yè)生涯規(guī)劃等講座，讓同學(xué)們更多去了解這些途徑。

③ 再者，我班曾進行職業(yè)生涯規(guī)劃，每一個人對自己以后的人生都有一個目標與規(guī)劃。并且開學(xué)之初，班導(dǎo)對全班進行了目標要求，在這一學(xué)期內(nèi)，你要做什么，達到一個什么樣的目標。

④ 班委內(nèi)部成立開始信息員，收集專業(yè)相關(guān)信息政策。利用網(wǎng)絡(luò)、QQ等工具，將信息進行廣泛傳播，讓同學(xué)們了解本專業(yè)的相關(guān)政策、未來發(fā)展趨勢以及人才要求。

⑤ 請相關(guān)老師為同學(xué)們講解對未來的規(guī)劃，對人生價值追求的方向的講解，以及如何端正當前懶散的狀態(tài)，舉辦相關(guān)的講座，給同學(xué)們指引方向。

11、其他（由班長、組織委員、體育委員協(xié)作）

⑴反省政策

利用課間時間，全班在一起互相討論，同學(xué)們把班委工作的不足之處指出來，班委做到自我反省。而且定期組織這樣的活動，有什么不好的現(xiàn)象，不對的做法，提出來，加以改正。好的表現(xiàn)，我們拿出來加以表揚。這樣我們做到勝而不驕，敗而反省。

⑵文體活動

為了讓我們的友誼長存，為了讓我們以后的生活中充滿回憶，讓我們的學(xué)習(xí)生活過的多姿多彩。我班開展辯論賽，班級球賽，班級晚會，組織燒烤，摘草莓，爬山等活動。通過這樣的一個平臺，加強同學(xué)們的交流與合作，培養(yǎng)團隊意識，增強班級凝聚力，形成行管班特有的班級文化。

三、班級創(chuàng)優(yōu)平臺建設(shè)

1、千千結(jié)對推動方案

“千千結(jié)對”活動是我們學(xué)院的也是我們系一項比較特別的活動，它使我們我們課后學(xué)習(xí)更加有動力，更加有沖勁，更是為大家學(xué)習(xí)上 的優(yōu)勢互補提供一個良好的平臺。那么針對千千結(jié)對活動在我們班實施的情況，為此做出一個活動方案如下： ⑴明確學(xué)習(xí)目標：

① 在新學(xué)年新學(xué)期里，公共課程結(jié)束了，重點復(fù)習(xí)應(yīng)放在專業(yè)課程上。

② 積極參加院、系、學(xué)習(xí)小組組織的各項活動，鍛煉自己的能力。③ 認真利用圖書館資源，所看的書應(yīng)作好讀書筆記，拓展自己的知識范圍。

⑵合理的時間管理: ①正確區(qū)分學(xué)習(xí)時間與生活娛樂時間

具體說明:周一至周五把主要精力放在學(xué)習(xí)上,實現(xiàn)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容本周消化.還有就是在生活時間段要加強思維,認知能力的提高,并輔以適當?shù)膴蕵?體育鍛煉,以求身心健康。

②結(jié)對人員對各自的時間安排規(guī)劃

具體說明:首先是幫助者向被幫助者闡述自己的想法,規(guī)劃,并得到對方的意見及建議,確定自己的安排表.在計劃實施階段,幫助者及時督促被幫助者。

③ 加強各自的自治自律

具體說明:計劃再好,也要人執(zhí)行,學(xué)習(xí)是自己的事情,自己的路自己走,走那條路,自己選,選錯選對,自己負責(zé).認清形勢,加強危機感,責(zé)任感,最終養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),想學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)的能力.④相互督促,相互要求

具體說明:先富帶后富,自律能力強的同學(xué),要提攜那些自制能力稍弱的,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展,最終達到共同富裕。

⑤分段評價制度

具體說明:以一個月為一段.進行隊員的自我總結(jié)。討論各自在本段時期內(nèi)的計劃實施情況和效果，并對前段時期的計劃進行修改，以找尋適合自己的計劃。

⑶愉快周末學(xué)習(xí)

每逢周末，每隊組織找時間及教室上自習(xí)

① 每隊成員可以把自己在上一周的學(xué)習(xí)中遇到的問題和一些比較有價值的問題拿出來，大家一起討論研究。一個人的知識量有限，而且每個人的思維方式不同。有些題目你看起來很難，而他換一個角度一想就明白了。這可以使我們的思想更加開闊。② 我們再把一些有價值的題目和那些解決不了的問題收集整理，等到上課時讓相關(guān)老師把疑難問題得以解決，當然時間容許，每隊共同討論。

③ 個人的自制力有限，常會不自覺的去上網(wǎng)或是閑逛，就把時間白白浪費掉。所以，我們會在發(fā)展大家主觀能動性的同時，建立互相監(jiān)督制度，就是讓大家互相監(jiān)督互相提醒。

2、第二課堂

⑴對于大學(xué)語文

首先要注意抓重點。不同文體的作品重點不一樣，精讀和泛讀課文的重點也不一樣。概括地說，每篇課文主要抓作者、作品（課文的出處）、字、詞、句、章等幾個方面。

其次，運用巧妙的方法幫助記憶，有比較法、綜合法、個別記憶法等；再次，掌握一些文學(xué)常識，這不單純?yōu)榱藨?yīng)付考試，而且在生活中也常會用到；最后，背誦一些詩詞名篇名句。

⑵對于英語

① 詞匯的積累

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有具備了一定的詞匯量才能進行外語的 聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練。單詞的記憶是一個反復(fù)記憶再記憶的過程。背誦單詞有以下幾種方法：

ⅰ詞根詞綴記憶法 ⅱ聯(lián)想記憶法

ⅲ語境記憶法

② 閱讀量的增加

提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破：精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章；進行泛讀，擴大閱讀量。

四、總結(jié): 我們通過工作的細化以及具體的項目實施負責(zé)，將學(xué)院的班級建設(shè)二十三項指標，融入在我們具體的工作之中。這樣有利于責(zé)任的分工明確，提高班級建設(shè)的效率以及達標率。

根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的說話指示，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)有五種表現(xiàn)。一是做好學(xué)習(xí)紀律（不曠課，不早退）；二是順利通過學(xué)院組織的各種考試，順利畢業(yè)；三是各種活動競賽，積極參加；四是考證；五是就業(yè)。所以我們借學(xué)工處馮處長的話說，十二個方針：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存！

人生如船，夢想就是帆！11行管班在班級建設(shè)的道路上，還有許多風(fēng)浪要經(jīng)歷。在這一條光榮的路上，我們團結(jié)，我們創(chuàng)新，我們堅持，我們要開辟屬于我們的，11行管班的新的天地！

工商管理系 11級行政管理班

第四篇：大學(xué)班級建設(shè)方案

英 本 二 班 班 級 建 設(shè) 方 案

13級英本二班 2016年09月18日

為了進一步加強班級建設(shè)，營造和諧班級氛圍，打造優(yōu)良班風(fēng)，充分發(fā)揮班級建設(shè)在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中的積極作用，促進班級學(xué)生安全健康成長成才。故我13英本2班結(jié)合學(xué)院、英漢系，班級實際情況，特制定英漢語言文學(xué)系13英本二班班級建設(shè)實施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“以人為本”為宗旨，充分發(fā)揮班級學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，堅持教育與自我教育相結(jié)合，他律與自律相結(jié)合，班級進步與個人成長相結(jié)合的原則，大力加強班級建設(shè)，創(chuàng)建班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進而促進班級學(xué)生的全面發(fā)展。

二、總體目標

1.班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良。班級平均學(xué)習(xí)成績位于年級第一；英語六級，專業(yè)八過級率位于年級第一；班級日常管理工作，位于年級第一；

2.班級文化高雅。形成具有班級特色，高雅、健康、文明的班級文化氛圍；

3.班級情誼深厚。班級同學(xué)和諧友愛，互幫互助。溝通無距離，彼此無矛盾。

三、具體措施

（一）班級制度建設(shè) 1.班級民主決策制度。2.班干部聯(lián)系制度。3.班級檔案管理制度。4.班級主題班會制度。5.班級互學(xué)互助制度。

（二）班級思想建設(shè)

1.“走進英本二班”系列活動。結(jié)合班級實際，定期邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐代表做客二班，與班級同學(xué)共話成長。

2.定期開展主題討論活動。

3.結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展班級主題活動。

（三）班級學(xué)風(fēng)建設(shè) 1.加強班級課堂管理。2.強化班級日常管理。3.集體學(xué)習(xí)交流。4.學(xué)習(xí)幫扶。

5.聽力、口語練習(xí)日每周一天。

（四）班級文化建設(shè) 1.班徽、班訓(xùn)、班歌設(shè)計。2.班級裝飾。

3.班級網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)。4.班級紀念日。

（五）班級素質(zhì)建設(shè) 1.每天鍛煉一小時 2.每日進行一次演講 3.每周看一部好電影。4.每月讀一本好書。

5.每月開展一次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

第五篇：大學(xué)班級活動方案

一、活動簡介

1.大賽名稱：光電工程學(xué)院班級活動方案創(chuàng)意大賽

2.參賽對象：光電工程學(xué)院06、07級學(xué)生

3.活動內(nèi)容：面向光電工程學(xué)院06、07級班級，征集班級活動方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進行表彰，大學(xué)班級活動方案。

4.活動時間：2007年10月23日—2007年11月21日

5.活動地點：西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)

6.活動意義：配合2007年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動安排，豐富我校大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團體協(xié)作能力，增強學(xué)生集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。

7.主辦單位：西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院

二、參賽細則

1.作品主題：方案內(nèi)容思想積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團結(jié)協(xié)作精神。

2.參賽方案須打印在A4紙張上。

3.參賽截至日期：請各班于2007年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

4.獎項設(shè)置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

5.評選標準：方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達以及活動效果。

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為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與活動的積極性和創(chuàng)造性，在進一步增強班級凝聚力的同時，使更多的學(xué)生在活動中得到實際鍛煉和提高，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展班級活動立項工作。具體事宜如下：

一、活動對象：外國語學(xué)院所有班級

二、立項形式：可以班級為單位，也可班級間聯(lián)合三、基本原則

班級活動立項遵循“項目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。

項目化管理：各班級活動的開展實行申報審批的形式，通過審批的項目給予一定的經(jīng)費支持，并實行目標管理，責(zé)任到人，規(guī)劃方案《大學(xué)班級活動方案》?；顒恿㈨棇嵭泄_申報，公開評審，公平競爭。

全過程監(jiān)督：通過立項評審、跟蹤審核、總結(jié)驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行全程監(jiān)督，保證立項活動順利、有效開展。

四、立項標準

1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對性；

2．內(nèi)容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；

3．緊密結(jié)合班級成員的生活學(xué)習(xí)，有實際意義；

4．可行性強，有連續(xù)性。

五、主題設(shè)計

各班級要根據(jù)本班工作實際，確定項目主題，可以從以下幾個方面著手：

1．專業(yè)學(xué)習(xí)：以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標，開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動，鞏固、促進專業(yè)學(xué)習(xí)效果。

2．社會實踐：以增強班級成員的社會實踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會實踐活動。

3．心理健康：以提高班級成員自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動。

4．綜合素質(zhì)：以激發(fā)每位班級成員個人潛能為出發(fā)點，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動。

六、機構(gòu)設(shè)置

成立兩級項目評審小組，對上報立項方案進行評審：

1．由主要學(xué)生干部組成項目初審組，對各上交立項項目進行初審。

2．由院輔導(dǎo)員老師和團委學(xué)生會主席團成員組成項目評審終審組，對初審?fù)ㄟ^的方案進行終審，確定最終實施項目。

七、實施流程

1．項目設(shè)計。各班級結(jié)合自身實際，深入了解廣大同學(xué)的實際需要，發(fā)動班級成員精心設(shè)計活動方案，填寫《外國語學(xué)院班級活動立項申請表》。

2．項目申報。各班級將項目立項申請書上報至項目評審初審組，初審組對上報的立項方案進行初評，評選出“可行方案”若干，并報送至項目評審終審組。

3．項目評選。項目評審終審組參照立項標準對初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進行綜合評審，評選出“最優(yōu)方案”。

4．項目運行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需按照既定方案，認真落實，保證活動質(zhì)量。項目評審小組對項目落實情況進行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。

5．總結(jié)驗收。項目完成之后，各班級提交項目執(zhí)行情況總結(jié)，項目評審小組將對項目落實情況進行考核。

八、經(jīng)費支持

學(xué)院對“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。同時，為了提高各班級參與的積極性，學(xué)院將對“可行方案”進行一定的資助。項目經(jīng)費僅限用于項目進行所需的必要開支。項目實施實行總經(jīng)費控制，費用支出實報實銷。對于因故中斷或被取消的項目，學(xué)院將停止經(jīng)費支持。

九、活動要求

1．班級活動立項制度是為了全面提高我院學(xué)生活動質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級應(yīng)高度重視、珍惜機會、精心組織、認真配合。

2．各班級負責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級成員，結(jié)合本班實際，選擇最有實效的立項主題，在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。

3．各班級要合理安排，使班級立項活動與正常的班級活動相互補充、相得益彰，不能以立項活動代替全部班級活動，也不能造成班級活動重復(fù)泛濫，增加班級負擔。