1.優(yōu)秀班集體評選方案 2.優(yōu)秀班級評選方案 3.優(yōu)秀班級評選方案

4.平江職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)秀班級評選方案

1、優(yōu)秀班集體評選方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與班集體建設(shè)的積極性，特制定此辦法。

一、評選流程

1、本學(xué)期3月份，我系學(xué)生會(huì)將向全系各班級出臺關(guān)于優(yōu)秀班集體評優(yōu)制度，并在整個(gè)學(xué)期內(nèi)定期對各班進(jìn)行考核抽查。

2、在本學(xué)期中，全班同學(xué)應(yīng)積極向上，嚴(yán)格按照評比標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并規(guī)范自身行為。

3、系評選小組公開評比，力求做到公平公正，并以分?jǐn)?shù)形式量化公開考核結(jié)果。4、5月中旬，各班以書面形式展示本班風(fēng)貌。5、6月下旬，系優(yōu)秀班級評優(yōu)活動(dòng)將公布最后結(jié)果，并給予獲獎(jiǎng)班級精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、班級加分細(xì)則（按年級評選，原則上每個(gè)年級評出一個(gè)優(yōu)秀班集體。）

1、全班學(xué)生能模范遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則。加1分。

2、全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，開展政治理論學(xué)習(xí)，且學(xué)有成效，遞交入黨申請書的學(xué)生人數(shù)達(dá)到全班學(xué)生人數(shù)的85%以上。加2分。

3、班委會(huì)、團(tuán)支部組織健全；班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，能起模范帶頭作用。班級管理檔案健全，工作有計(jì)劃、有總結(jié)，班會(huì)記錄詳實(shí)。加1分。表現(xiàn)好的班級則加2分。

4、全班學(xué)生早自習(xí)出勤率達(dá)90%以上（以學(xué)風(fēng)部記錄為準(zhǔn)）。加2分。

5、該班級中有被評為文明宿舍的。加2分。

6、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。期末成績，班級平均分達(dá)75分以上。加2分。

7、計(jì)算機(jī)一級通過率：每通過一個(gè)為班級加1分；若通過二級，則為班級加2分。

8、專業(yè)四級通過率：每通過一個(gè)為班級加2分；若通過專業(yè)八級，則為班級加4分。

9、全班學(xué)生積極參加各類集體活動(dòng)，分獲獎(jiǎng)等級酌情加分。（以社會(huì)實(shí)踐部記錄材料為準(zhǔn)）

三、班級減分細(xì)則

1、學(xué)風(fēng)部。遲到早退者，扣0.5分；無故曠課者，扣1.5分(早自習(xí)曠課者，扣1分)。

2、寢風(fēng)部。抽查時(shí)衛(wèi)生差，該班扣1分；外出晚歸者，扣1分；未歸者，扣2分。

四、注意事項(xiàng)

班級評優(yōu)實(shí)行一票否決制，凡有下列情形之一的，取消所在班級評優(yōu)資格：

（1）班級成績均分低于70分

（2）每周例會(huì)缺勤次數(shù)達(dá)到半數(shù)及以上者；

（3）受到院級處分五人次以上或兩次校級記過以下或一次校級記過（含記過）以上處分的；

（4）宿舍安全衛(wèi)生檢查中，累計(jì)有5次以上宿舍衛(wèi)生不合格的，以及發(fā)現(xiàn)使用違章用品的；

（5）班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)重大惡性事故的；

四、優(yōu)秀班集體評選程序

1．各班向?qū)W院提出申請，并認(rèn)真填寫優(yōu)秀班集體申報(bào)表，提交申請材料。

2．各學(xué)院組織評審小組對申報(bào)材料進(jìn)行評審，將優(yōu)秀班集體公示5個(gè)工作日后報(bào)學(xué)生處審核。

3.學(xué)生處審核、公示3個(gè)工作日后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

2、優(yōu)秀班級評選方案

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，在我院形成一個(gè)“人人爭優(yōu)秀，班班爭先進(jìn)”的良好局面，不斷營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，特制定本評選方案。

一、評比細(xì)則（滿分100分）

一、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

10分

1.班級有健全的班委會(huì)和團(tuán)支部，班長能起到核心骨干作用(2分)；

2.班委、團(tuán)委及在本班的校學(xué)生干部能齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)，搞好班級工作(2分)；

3.干部以身作則，有良好的威信(2分)；

4.能堅(jiān)持原則，秉公辦事(2分)；

5.認(rèn)真執(zhí)行上級工作要求，橋梁作用好，工作成績顯著(2分)。

二、管理制度

10分

1.有班級全體同學(xué)討論通過且適合本班的德育管理制度、教學(xué)管理制度、體育衛(wèi)生管理制度、考勤管理制度等班級管理制度(3分)；

2.學(xué)院下發(fā)的制度或通知張貼明顯處并及時(shí)傳達(dá)(2分)；

3.各項(xiàng)制度落實(shí)到位，富有成效(3分)；

4.班級內(nèi)有監(jiān)管機(jī)制（2分）；

三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

24分

1.班級同學(xué)能夠快樂學(xué)習(xí)、健康生活、愉悅成長，營造出嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張的班級氛圍(2分)；

2.全體同學(xué)有較強(qiáng)的主人翁意識，關(guān)心支持班級工作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有較強(qiáng)的向心力和凝聚力(2分)；

3.有“一幫一”幫扶對子，在思想和學(xué)習(xí)上能互相幫助，共同提高，效果明顯(2分)；

4.班級成員愛好廣泛，特長明顯，知識面廣，組織能力強(qiáng)，倡導(dǎo)學(xué)生在不與學(xué)院規(guī)章制度和主流文化抵觸下的個(gè)性張揚(yáng)(2分)；

5.班級有較強(qiáng)的民主氛圍，同學(xué)在班級事務(wù)中可以各抒己見、暢所欲言(2分)；

6.全班同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力充足，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)(2分)；

7.班級內(nèi)有各種學(xué)習(xí)小組，有專人負(fù)責(zé)，效果明顯(2分)；

8.班級同學(xué)上課能專心聽講，積極互動(dòng)，認(rèn)真完成作業(yè)，交流學(xué)習(xí)心得(2分)；

9．考試時(shí)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，沒有作弊行為(2分)；

10.班級同學(xué)平均成績良好以上，得到廣大任課教師的普遍贊譽(yù)(2分)；

11.積級參加各項(xiàng)思想教育活動(dòng)，積極參加黨團(tuán)學(xué)習(xí)(2分)；

12.班級申請入黨同學(xué)多，學(xué)習(xí)積極性高，宣傳教育工作成效明顯(2分)

四、班級文化

8分

1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)知識競賽，成績顯著(2分)；

2.班級布置格調(diào)高雅、美觀得體，有名言警句等(2分)； 3.及時(shí)更換板報(bào)且內(nèi)容新穎健康(2分)；

4.有班訓(xùn)、班歌、班徽(2分)；

五、道德風(fēng)尚

10分

1.積極弘揚(yáng)扶貧幫困、助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚，不損人利已(2分)；

2.愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)、不損壞公物(2分)；

3.班級同學(xué)不著奇裝異服，不留怪異發(fā)式(2分)；

4.公共場所不污言穢語(2分)；

5.公共場所不吸煙(2分)；

六、文明禮貌

10分

1.班級同學(xué)有較強(qiáng)的文明素養(yǎng)和禮儀規(guī)范(2分)；

2.待人熱情大方，領(lǐng)導(dǎo)和主管部門視察和日常檢查工作時(shí)能積極配合、充分尊重檢查人員(2分)；

3.遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人主動(dòng)問好(2分)；

4.同學(xué)間文明交往，不辱罵、歧視他人(2分)；

5.異性間公共場所沒有過分親昵行為和舉止(2分)

七、組織紀(jì)律

10分

1.全班同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度(2分)；

2.班級沒有受到院級以上處分同學(xué)(2分)；

3.班級月均出勤率在80%以上(3分)；

4.夜不歸寢率低于5%(3分)；

八、環(huán)境衛(wèi)生

10分

1.積極參加各種勞動(dòng)(2分)；

2.班級室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)無煙頭、無紙屑、無痰漬、無垃圾(2分)；

3.班級桌椅擺放整齊，地面干凈無紙屑，不留死角(2分)；

4.班級窗臺、門、講桌無灰塵，玻璃無水漬、無污點(diǎn)(1分)；

5.班級內(nèi)未使用違禁用品，如萬能充、電熱棒及管制刀具等(2分)；

6.班級沒人時(shí)關(guān)窗、鎖門、關(guān)電(1分)；

九、文體活動(dòng)

8分

1.班級同學(xué)積極參與各種院系文體或社團(tuán)活動(dòng)(2分)；

2.認(rèn)真參加早操，積極參加課外活動(dòng)(2分)；

3.班級定期組織大型文體活動(dòng)，成效顯著(2分)；

4.學(xué)生的特長在班級及學(xué)院中得以充分發(fā)揮(2分)；

注：根據(jù)評分細(xì)則中的采分點(diǎn)參考分值予以酌情評分。

二、附則：

1、班級組織的無償獻(xiàn)血、學(xué)雷峰、志愿者服務(wù)等有意義的實(shí)踐活動(dòng)并及時(shí)向?qū)W生處匯報(bào)，一次活動(dòng)加獎(jiǎng)勵(lì)分為2分（上限為5分）。

2、班級為學(xué)院及系里做出重大貢獻(xiàn)或有突出事跡的，可根據(jù)實(shí)際情況酌情加分（上限為5分）。

3、院、系重大活動(dòng)中班級表現(xiàn)很差，影響到系里榮譽(yù)或活動(dòng)進(jìn)程的班級，其班級量化考核總分減5分。

4、班級出現(xiàn)重大違紀(jì)行為、重大安全事故的不準(zhǔn)參與評選優(yōu)秀班級，同時(shí)視情節(jié)予以縮減或取消該班發(fā)展新黨員名額。

三、評選方法及說明：

1、優(yōu)秀班級每學(xué)期評定一次。

2、采取班級自薦申報(bào)、系內(nèi)初審、院學(xué)生會(huì)日常檢查、學(xué)生黨總支及學(xué)生處審查評定的程序進(jìn)行。

3、申報(bào)班級可根據(jù)優(yōu)秀班級基本條件，在學(xué)期期末兩周內(nèi)向?qū)W生處提出書面申報(bào)材料，由學(xué)生處組織考核，按不超過參評班級的30%進(jìn)行評選。

4、對于評出的優(yōu)秀班級學(xué)院張榜公布，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

5、對于在評比中得分60分以下的班級，給予院通報(bào)批評。班級內(nèi)如有黨員，對黨員進(jìn)行黨內(nèi)處理。

6、被評為“優(yōu)秀班級”的班級學(xué)生在評優(yōu)評先、獎(jiǎng)助學(xué)金評選、入黨、干部任用、畢業(yè)推薦時(shí)同等條件下優(yōu)先考慮。

7、評為優(yōu)秀班級的申報(bào)材料由學(xué)生處負(fù)責(zé)歸檔。

8、本方案在實(shí)際執(zhí)行過程中可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生黨總支學(xué)生處

3、優(yōu)秀班級評選方案

一、評選目的

為了加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各班爭創(chuàng)先進(jìn)良好局面的形成，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體的凝聚力，激發(fā)班集體的競爭意識，全面提高班級的管理水平，創(chuàng)造一個(gè)井然有序、穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

二、評選原則

遵循公平、公正、公開的原則，由教師按條件申報(bào)，學(xué)校研究評選。

三、評選條件

1、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，班風(fēng)和諧，班級學(xué)生有進(jìn)取意識。

2、注重班集體建設(shè)，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣象。干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明有禮貌。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

3、班主任愛崗敬業(yè)，以身作則，能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習(xí)等方面教育，善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān)系，任課教師對班級評價(jià)高。

4、班級學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面綜合評價(jià)居本校及至本區(qū)上游水平；學(xué)生養(yǎng)成教育評定及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到90%以上，體育合格率的達(dá)到90%以上，近視率在校處于平均以下水平；無打架造成不良影響的學(xué)生。無劣跡生、無違法犯罪生，無輟學(xué)學(xué)生。

5、班級能積極、主動(dòng)參加各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。班級好人好事多。

6、定期召開主題鮮明而有教育意義、有針對性和實(shí)效性的班隊(duì)會(huì)，教育效果好。

7、室內(nèi)環(huán)境清潔、優(yōu)美，本班負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生環(huán)境保持得好。班級各種張貼齊全，有良好的班級文化教育氛圍。

8、積極配合學(xué)校工作，參加各項(xiàng)活動(dòng)（如：文藝表演、中隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種小型比賽等）表現(xiàn)出色。

10、學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

11、養(yǎng)成教育示范班級評比成績與教學(xué)成績相加，根據(jù)分配名額，依次排列。成績在前者為優(yōu)秀班級。

五、班級出現(xiàn)以下情況實(shí)行一票否決

1、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故。

2、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在學(xué)校、社會(huì)造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。

3、班級學(xué)習(xí)成績排在年組最后一名。（上學(xué)期期末考試成績）。

六、評選辦法

1、校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究評選方案。

2、校務(wù)會(huì)根據(jù)評選方案，通過研究評選出優(yōu)秀班級，評選后學(xué)校公式一周，如無異議，上報(bào)區(qū)教育局德育科。

4、平江職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)秀班級評選方案

班級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)管理的基本單位，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，規(guī)范學(xué)校班級管理，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣和增強(qiáng)學(xué)生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，營造一種積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的校園文化氛圍，構(gòu)建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

一、評選標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法

1、班主任根據(jù)本班實(shí)際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的奮斗目標(biāo)，并制定出切合實(shí)際的班級工作計(jì)劃。

2、全班學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛班級，有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感。

3、班級自主管理崗位設(shè)置到位，學(xué)生能真正發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。

4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，全班學(xué)生進(jìn)取向上，有健康的集體輿論和班級凝聚力，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，刻苦鉆研，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，不拖拉作業(yè)，學(xué)習(xí)熱情高，技能和文化成績優(yōu)秀，任課教師對班級評價(jià)高。班級文化建設(shè)有特色，有創(chuàng)意，能堅(jiān)持，各項(xiàng)活動(dòng)開展好。班內(nèi)能定期辦好主題黑板報(bào)，能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，謙恭有禮，遇有困難的同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導(dǎo)，在公共場所遇到師長主動(dòng)問好。

6、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部；能定期召開班委會(huì)；班委會(huì)成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明，有進(jìn)取意識，能以身作則，起帶頭作用。

7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊，合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅，班級內(nèi)務(wù)搞得好，教室經(jīng)常衛(wèi)生清潔，教學(xué)和清掃用具放置整齊室內(nèi)布置得當(dāng)，室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅保護(hù)得好，無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。

8、全班學(xué)生能堅(jiān)持參加晨跑鍛練。上好體育課，認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加校園藝術(shù)節(jié)等課外活動(dòng)。

9、全班同學(xué)愛護(hù)公物，節(jié)約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水，無破壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象發(fā)生。

10、全班學(xué)生守紀(jì)意識強(qiáng)。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會(huì)不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀(jì)事件和嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)事件。

二、評選辦法

1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。

2、評選分?jǐn)?shù)來自兩方面：一是專業(yè)部和政教處，二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據(jù)；

班級有以下情況實(shí)行一票否決：

1、專業(yè)部通報(bào)考試作弊行為分別達(dá)到5人次及以上的;

2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)的;

3、班級人數(shù)在本學(xué)期出現(xiàn)流失20%及以上的；

4、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故；

5、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在學(xué)校、社會(huì)造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。

具體評分細(xì)則：總分100分

第二篇：三好學(xué)生及優(yōu)秀班級評選方案

桂林市卓然小學(xué)（廣西師大附屬小學(xué)）“優(yōu)秀班級”評選方案 為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自覺、自主和文明意識，為切實(shí)規(guī)范優(yōu)秀班級評選程序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本辦法。

一、優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法

（一）目標(biāo)及班風(fēng)

1.班主任根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的奮斗目標(biāo)，并制定出切合實(shí)際的班級工作計(jì)劃。

2.通過理想、道德、紀(jì)律、集體主義、愛國主義等教育使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面不斷進(jìn)步，集體活動(dòng)搞得好，有目的、有效果、有記錄。3.班風(fēng)正或班風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，差生有明顯轉(zhuǎn)化。

4.拾金不昧、樂于助人等好人好事在班內(nèi)有實(shí)際事例。5.班級無任何責(zé)任事故，無重大違紀(jì)事件。

（二）班級建設(shè)

1.在班主任的指導(dǎo)下，班級會(huì)能獨(dú)立開展工作，自己設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。

2.班委會(huì)成員職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，備有工作記錄薄，相互密切配合，定期召開班委會(huì)。3.實(shí)行值日班長制度，記好班級日志。

4.班委會(huì)成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明，能起帶頭作用。5.辦好黑板報(bào)、墻報(bào)。

6.積極參加學(xué)校組織的其他宣傳工作。

（三）班級紀(jì)律

1.全班學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制訂的一切規(guī)章制度。2.嚴(yán)格遵守考勤制度，不曠課、不遲到、不離校出走。

3.遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不影響老師講課和他人學(xué)習(xí)。

4.遵守集會(huì)紀(jì)律，進(jìn)入會(huì)場要秩序井然，開會(huì)時(shí)認(rèn)真聽會(huì)，不吵鬧，不丟紙屑。5.遵守課間及公共秩序，不在校內(nèi)追逐打鬧，不打架。6.遵守就餐、就寢紀(jì)律。8.儀容儀表符合學(xué)校要求。

（四）班級衛(wèi)生

1.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺保持教室、宿舍及周圍環(huán)境的整潔。2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。3.講究個(gè)人衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生食品。

（六）文體活動(dòng) 1.認(rèn)真上好“兩操”、“一活動(dòng)”。2.班級體育綜合測試水平成績優(yōu)異。

3.積極參加學(xué)校文娛活動(dòng)，班級定期召開適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)。

（七）愛護(hù)公物

1.愛護(hù)課桌凳、實(shí)驗(yàn)用具、儀器、圖書等一切公共財(cái)物。2.節(jié)約糧食、水電，不亂扔饅頭等食物。3.放學(xué)關(guān)鎖好門窗。

（十）、優(yōu)秀班級評選辦法

1.“優(yōu)秀班級”每學(xué)期評選一次，每班先申報(bào)優(yōu)秀班級并填寫好“優(yōu)秀班級”申報(bào)表上交大隊(duì)部。再根據(jù)班級平日檢查記錄成績最好的50%進(jìn)行評選，最后確定被評為的“優(yōu)秀班級”學(xué)校專門表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)給“優(yōu)秀班級”獎(jiǎng)狀。

2.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和競賽中成績良好。

3.凡有下列情況之一者，評選時(shí)一票否決。（1）班級內(nèi)有情節(jié)嚴(yán)重的盜竊、打架等行為。（2）有較大的人身安全事故者。（注：“優(yōu)秀班級”申報(bào)表統(tǒng)一交電子文檔）桂林市卓然小學(xué)（廣西師大附屬小學(xué)）“三好”學(xué)生評價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以德育教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為理論依據(jù)，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)為促進(jìn)方式，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)小學(xué)生健康的心理，堅(jiān)定的信念和積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)小學(xué)生全面健康成長，在學(xué)校內(nèi)外積極營造做“三好少年”的良好風(fēng)尚。

二、基本原則 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合新一輪課改的教育思想構(gòu)建新的學(xué)生評價(jià)方案，改變僅以分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)辦法，建立科學(xué)的教育評價(jià)機(jī)制，并引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)評價(jià)機(jī)制更加科學(xué)和完善。對學(xué)生的評價(jià)要堅(jiān)持以下原則：

1.以學(xué)生為本的原則。促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)的發(fā)展；

2.評價(jià)內(nèi)容多元化原則。既評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又評價(jià)學(xué)生的思想品德，也評價(jià)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和各方面潛能；

3.評價(jià)范圍拓展化原則。將以往在學(xué)校范圍內(nèi)評價(jià)三好學(xué)生，拓展至學(xué)生所在家庭和所在社區(qū)，教育學(xué)生在不同的環(huán)境中一個(gè)樣，做到表里如一、一如既往，避免學(xué)生多重人格的出現(xiàn)。4.評價(jià)主體多元化原則。改變以往由教師說了算的一元評價(jià)，實(shí)行學(xué)生本人、同學(xué)、教師、家長共同參與的“多元化評價(jià)”，形成強(qiáng)有力的育人合力，優(yōu)化育人環(huán)境。

三、評價(jià)的主要內(nèi)容

（一）身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會(huì)。

2．能正確評價(jià)自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動(dòng)，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態(tài)。

4．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達(dá)標(biāo)，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊等健康的生活方式。

（二）品德高尚

1．有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。

2．集體觀念強(qiáng),與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。

3．積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動(dòng),并認(rèn)真完成各種任務(wù)。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導(dǎo)。

5．誠實(shí)正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)的良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)。

9．原則上獲得“優(yōu)優(yōu)好少年”的學(xué)生方可參加“三好學(xué)生”的評選。

（三）習(xí)慣良好

1．嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時(shí)作息。

3．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

4．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。

5．愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。

（四）學(xué)業(yè)優(yōu)秀

1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。

3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，（期評各科A等以上，除體育可以B以上）或有顯著進(jìn)步，各學(xué)科全面發(fā)展。

4．善于自學(xué),善于提出問題，能獨(dú)立思考。

四、評選的方法：

1.“三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次。2.“三好學(xué)生”的評選，每班三好學(xué)生人數(shù)是期評成績達(dá)標(biāo)人數(shù)的60%，先讓學(xué)生評議提名，接著由班主任按期評成績達(dá)標(biāo)實(shí)事求是地填寫三好學(xué)生登記表上交大隊(duì)部。（注：“三好學(xué)生”登記表統(tǒng)一交電子文檔）

五、注意事項(xiàng)

掌握三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：

1.堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，要防止以學(xué)習(xí)好代替其它兩好，或者對其它兩好降格以求。美術(shù)、文藝、體育等方面有專長，其它學(xué)科的成績在及格以上，各科平均成績優(yōu)良，也應(yīng)視為學(xué)習(xí)好。這樣有利于鼓勵(lì)學(xué)生活潑地主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問題、思考問題的能力，發(fā)展愛好、特長。

2.既要表揚(yáng)一貫先進(jìn)的學(xué)生，也要注意把原來基礎(chǔ)較差，經(jīng)過努力，有顯著進(jìn)步，表現(xiàn)突出的學(xué)生評為三好學(xué)生，以鼓勵(lì)全體同學(xué)努力上進(jìn)。

3.既要看學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，還要看學(xué)生在家庭、社會(huì)的表現(xiàn)。

4.評選工作要按照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地進(jìn)行，既不能過嚴(yán)苛求，也不能盲目追求數(shù)量。要切實(shí)保證三好學(xué)生的質(zhì)量。

桂林市卓然小學(xué)“校園蘭花之星” 評選活動(dòng)實(shí)施方案

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，學(xué)校決定開展“蘭花之星”評選活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評“星”對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

二、評選項(xiàng)目

禮儀之星、體育之星、環(huán)保之星、文藝之星、助人之星 創(chuàng)造之星、自理之星、勤學(xué)之星、孝敬之星、公益之星 注：班級人數(shù)為20人的每類評選2人，班級人數(shù)為30人的每類評選3人，獲過同類星級“蘭花之星”的學(xué)生不能重復(fù)評選。

三、評選條件

1.禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>

2.體育之星：熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參與體育鍛煉，充滿動(dòng)感活力，在體育競賽中獲得較好的成績。

3.環(huán)保之星：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，種花護(hù)綠，積極參加環(huán)?；顒?dòng)。有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，能隨手撿起地上的紙屑，堅(jiān)持搞好班級和區(qū)域衛(wèi)生，值日、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4.文藝之星：熱愛藝術(shù)，積極參加學(xué)校文藝活動(dòng)和興趣班。在校、區(qū)級比賽中取得一定成績。認(rèn)真上好音樂課、書法課。

5.助人之星：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，樂于助人，拾金不昧事跡突出，如經(jīng)常自覺做好事，拾到物品交公受學(xué)校表揚(yáng)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。6.創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計(jì)，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)

7.自理之星：能自己穿衣服，疊被子，整理床鋪。在寄宿生技能比賽中成績優(yōu)異。

8.勤學(xué)之星：具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)到班上課，不無故遲到、早退、曠課。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解 9.孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。10.公益之星:評選出2名積極參加支持學(xué)校工作的家長。

四、評選辦法

1.學(xué)校每學(xué)期評選一次。

2.通過學(xué)生的上交的申報(bào)表，班主任任評選出2名“校園卓然蘭花之星”，評選過程要充分發(fā)揮民主作用。

3.班主任填好最終表格后上交大隊(duì)部，公示最終人選，成為“校園卓然蘭花之星”。

4.散學(xué)典禮表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

5.整理檔案，將評選結(jié)果存檔，作為以后評審縣、市級“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部以及其它推優(yōu)的參考條件。

五、具體要求：

1.被推薦人必須品行端正，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。

2.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。3.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。4.注意評選的公平，公正。（注：“校園卓然蘭花之星”登記表統(tǒng)一交電子文檔）附表：

桂林市卓然小學(xué)（廣西師大附屬小學(xué)）“三好學(xué)生”登記表年級班日期 姓名

語文

數(shù)學(xué)

英語

體育

音樂 科學(xué)

美術(shù)

思品

操行

桂林市卓然小學(xué)“優(yōu)秀班級”申報(bào)表 日期：

2013.1.20

班級

一（5）班

蘭花名

蕙蘭中隊(duì)

班 級 事 跡

1.在本學(xué)期21周的星期里,多次獲得學(xué)?！白咳恢恰卑嗉壏Q號。2.獲得校運(yùn)會(huì)入場式比賽第4名。

3.獲得校運(yùn)會(huì)“男子250米接力”第一名。4.獲得校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體總分”第三名。5.獲得“文明禮儀”展示第六名。6.獲得“班級背誦課文”比賽第一名。7.獲得2013年圣誕聯(lián)歡會(huì)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

8.獲得各種比賽個(gè)人獎(jiǎng),孩子們多才多藝,綜合發(fā)展。9獲得校運(yùn)會(huì)“女子250米接力”第三名。

學(xué)校 意見

“校園卓然蘭花之星”登記表

班級：日期： 名稱

蘭花代表

姓名

禮儀之星

蕙蘭

林彥博粟運(yùn)鵬梁澤賢

助人之星

寒蘭

寧欣嫻林盛桓蔡妍睿

體育之星

建蘭

王添翼徐琬騫秦依晨

文藝之星

春蘭

趙芮萁陳雨辰雷西諾

環(huán)保之星

墨蘭

黃炳道陸妍竹楊宇嘉

創(chuàng)造之星

蝴蝶蘭

朱毅晨鄒昀桓潘秉華

自理之星

風(fēng)蘭

溫忠琴唐朝煜王黃谷雨

勤學(xué)之星

文心蘭

孫子云徐游翌莫王鑫

孝敬之星

萬代蘭

周敬濠譚澤巖曹雅淇

公益之星

雪蘭

桂林市卓然小學(xué)“校園卓然蘭花之星”申報(bào)表 班級

姓名

申報(bào)項(xiàng)目

主 要 事 跡

班主任 意見

學(xué)校 意見

注：（申報(bào)項(xiàng)目：禮儀之星、體育之星、文明之星、文藝之星、助人之星、創(chuàng)造之星、自理之星、勤學(xué)之星、孝敬之星）

第三篇：大學(xué)優(yōu)秀班級評選材料一

溫馨時(shí)刻——班級活動(dòng)面面觀

時(shí)至月圓人團(tuán)圓——恰逢中秋歡聚時(shí)

我們用新生的眼光，看陌生的人，覽陌生的風(fēng)景。然，便是這樣的一場月圓中秋晚會(huì)，把我們這群來自全省各地的陌生面孔，描在了一張叫做“08小教2”班的畫卷上。晚會(huì)上，大家獻(xiàn)藝獻(xiàn)唱，游戲全場。晚會(huì)后，孔明燈懸夜空，昭示著我們的大學(xué)生涯正在起航。此后每年的中秋，總能讓我們想起那時(shí)的青澀，歡喜和興奮，點(diǎn)點(diǎn)溫情蕩漾在大學(xué)的每一個(gè)角落。

青山屹立而不倒——正是新生軍訓(xùn)時(shí)

烈日炎炎，驕陽似火。我們穿著火紅的服裝，頭頂烈日，拉扯著嗓子喊著“一二三四”；我們筆挺著身板，腳踩熱土，定著不是很標(biāo)準(zhǔn)卻仍舊突顯你我風(fēng)采的軍姿；我們揮舞著雙臂，踏步前進(jìn)，我們放開歌喉，爭唱《軍中綠花》……這些都是屬于軍訓(xùn)時(shí)刻的風(fēng)采，烈日驕陽，55個(gè)女生，1個(gè)男生，全部筆挺著身姿，站到了軍訓(xùn)的最后一刻。軍訓(xùn)于我們而言，不僅僅是十四天的風(fēng)吹日曬，更是一段磨去我們青春稚嫩的錘煉，軍訓(xùn)讓我們懂得“堅(jiān)強(qiáng)”、“堅(jiān)持”，讓我們懂得相扶相持的珍貴，讓我們這個(gè)小團(tuán)體擰成了一股順滑的麻繩。

溫情雋永，濃情暖暖——冬至日齊聚芙蓉

都說“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在這個(gè)以“團(tuán)團(tuán)圓圓”為主題的冬至日里，全班齊聚芙蓉餐廳，包餃子、湯圓，多數(shù)人都是第一次自己親自動(dòng)手做吃的，芙蓉餐廳內(nèi)，回蕩著我們或爽朗或悅耳的笑聲。溫?zé)岬娘溩印珗A出鍋，那氤氳的熱氣，迷蒙的是五十幾張臉，也濕潤了五十幾雙眼，湯圓甜在口中，暖在心中，餃子飽在腹中，充盈在心上。聚在一起，吃不是主題，團(tuán)結(jié)凝聚才是關(guān)鍵，我們的每一次相聚都是溫暖的，回蕩著雋永的溫情。

女子堪比男兒強(qiáng)——排球聯(lián)賽展英姿

誰說女子不如男，嬌滴滴躲在風(fēng)雨后？我們這一班子的女子，堪比男兒強(qiáng)。各類文藝體育活動(dòng)里，有我們的身影，排球場上，我們更是點(diǎn)亮人眼球的一道絢麗風(fēng)景。奔跑、跳躍、揮手、頂球，所有的動(dòng)作一氣呵成，英姿颯爽。不管是成功或是失敗，我們留下的汗水，都不曾白費(fèi)過，因?yàn)槊恳粓龌顒?dòng)，都是一次成長，都是一次生命和感情的凝聚。歡聲笑語滋潤大學(xué)生活的每一個(gè)轉(zhuǎn)角，同樣的成功失敗汗水淚水裝飾了大學(xué)生活中每一個(gè)角落。誰說女子不如男？在這個(gè)女生齊聚的班級里，我們可以大聲且無愧地說“女子堪比男兒強(qiáng)”！

五十四人牽一線——班級連環(huán)競技中

還記得那一年，我們拿著乒乓球拍，一個(gè)個(gè)地把那粒小小的國球，傳遞下去嗎？我們傳遞的不僅僅是一粒球，更是屬于我們班級的希望。還記得那一年，我們二十多號人在一條揮舞的麻繩里奮力地起躍嗎？我們跳的不是繩子，而是我們系在同一根繩子上的一顆顆為班級奮斗的凝聚的心。我們系的社區(qū)文化節(jié)——班級連環(huán)競活動(dòng)，考驗(yàn)地是班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，在這樣的活動(dòng)中，我們看到的是我們那一顆顆依舊不變的赤誠的年輕的心。

第四篇：優(yōu)秀班級評選

優(yōu)秀班級評選

一、評選目的為了加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各班爭創(chuàng)先進(jìn)良好局面的形成，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體的凝聚力，激發(fā)班集體的競爭意識，全面提高班級的管理水平，創(chuàng)造一個(gè)井然有序、穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

二、評選原則

遵循公平、公正、公開的原則，由教師按條件申報(bào)，學(xué)校研究評選。

三、評選條件

1.班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，班風(fēng)和諧，班級學(xué)生有進(jìn)取意識。

2.注重班集體建設(shè)，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣象。干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明有禮貌。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

3.班主任愛崗敬業(yè)，以身作則，能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習(xí)等方面教育，善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān)系，任課教師對班級評價(jià)高。

4.班級學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面綜合評價(jià)居本校及至本區(qū)上游水平；學(xué)生養(yǎng)成教育評定及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到90%以上，體育合格率的達(dá)到90%以上，近視率在校處于平均以下水平；無打架造成不良影響的學(xué)生。無劣跡生、無違法犯罪生，無輟學(xué)學(xué)生。

5.班級能積極、主動(dòng)參加各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。班級好人好事多。

6.定期召開主題鮮明而有教育意義、有針對性和實(shí)效性的班隊(duì)會(huì)，教育效果好。

7.室內(nèi)環(huán)境清潔、優(yōu)美，本班負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生環(huán)境保持得好。班級各種張貼齊全，有良好的班級文化教育氛圍。

8.積極配合學(xué)校工作，參加各項(xiàng)活動(dòng)（如：文藝表演、中隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種小型比賽等）表現(xiàn)出色。

10.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

11.養(yǎng)成教育示范班級評比成績與教學(xué)成績相加，根據(jù)分配名額，依次排列。成績在前者為優(yōu)秀班級。

五、班級出現(xiàn)以下情況實(shí)行一票否決

1.班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故。

2.學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在學(xué)校、社會(huì)造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。

3.班級學(xué)習(xí)成績排在年組最后一名。（上學(xué)期期末考試成績）。

六、評選辦法

1.校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究評選方案。

2.校務(wù)會(huì)根據(jù)評選方案，通過研究評選出優(yōu)秀班級，評選后學(xué)校公式一周，如無異議，上報(bào)區(qū)教育局德育科。

第五篇：文明班級評選方案

石埡子村小學(xué)文明班級評選方案

一、目的、意義

“以人為本，德育為首”這是現(xiàn)代學(xué)校教育理念，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”這是我校教育發(fā)展的新方向。我校開展創(chuàng)建“文明班”活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班級管理的力度和強(qiáng)度，通過一系列具體有效的評比措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，增強(qiáng)班級之間的交流和競爭，增強(qiáng)班級的凝聚力和感召力，帶動(dòng)全校師生群策群力，“創(chuàng)先進(jìn)，爭一流”，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，活躍育人氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境。

文明班評比，以人為本，力求在實(shí)踐活動(dòng)中不斷地規(guī)范完善，以達(dá)到公正、公平、合理、高效。

二、實(shí)施方式：

1、制定具體的實(shí)施方案，設(shè)立“文明班評比工作小組”（簡稱“工作小組”），專門負(fù)責(zé)文明班評比各種事務(wù)。

2、“文明班級”活動(dòng)以量化分形式進(jìn)行評比。每班初始分為100分，然后按各班學(xué)生的表現(xiàn)給予扣分或加分，每天、每周或每月累計(jì)所得的分?jǐn)?shù)為該班所得的評比分。

3、文明班評比內(nèi)容分為“思想、禮儀、學(xué)習(xí)禮儀衛(wèi)生、少先隊(duì)工作、早操、眼操、早讀、午餐午休、愛護(hù)公物”共十項(xiàng)，每項(xiàng)都有具體的要求、量化分值、管理形式、管理人員等。前十項(xiàng)為常規(guī)項(xiàng)目，每項(xiàng)所占分值為5-15分。最后一項(xiàng)為附加項(xiàng)目。

4、凡是班級學(xué)生違反文明班評比中有關(guān)的行為準(zhǔn)則或?qū)W校規(guī)章制度的，按照規(guī)定扣分，并作出相應(yīng)處罰。情況特殊的由工作小組討論作出處理。

5、凡是班級學(xué)生的行為表現(xiàn)符合文明班評比中的加分的規(guī)定，或者是在某方面有表現(xiàn)突出，給予加分。表現(xiàn)特別突出的，由工作小組討論予以特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

6、評比內(nèi)容前十個(gè)項(xiàng)目中，如果該班在某個(gè)項(xiàng)目扣分較多，超過該項(xiàng)所占分值，則扣除該項(xiàng)所的占總分值。但不影響其它項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)。若某班在某個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，也可一次性扣除該項(xiàng)所有分值。

7、各班檢查評比所得的量化分當(dāng)天公布，每星期小結(jié)一次，每月合計(jì)評定一次，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)表彰。

8、全校二十四個(gè)班，按照每個(gè)月各班的文明班評比量化分，凡是總分達(dá)85分以上的均評為闡明班，學(xué)期末以各班五個(gè)評比月的平均分為標(biāo)準(zhǔn)，評出十二個(gè)學(xué)期文明班，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

9、每周一工作小組集中半個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行周工作小結(jié)，每月底進(jìn)行一次月總結(jié)，并評出當(dāng)月文明班

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、文明班名額：按當(dāng)月文明班量化分總分，凡是總分達(dá)到85分評為文明班。按一學(xué)期五個(gè)評比月的平均分的高低，評出十二個(gè)學(xué)期文明班。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡獲文明班的班級，頒發(fā)“文明班級”獎(jiǎng)狀，并通報(bào)表揚(yáng)。

3、對評上文明班的班主任，每個(gè)月給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金。

四、注意事項(xiàng)：

1、文明班評比當(dāng)天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具體事項(xiàng)，可到工作小組或相關(guān)的管理部門（人員）處查實(shí)。若學(xué)生（班長）來了解情況，須經(jīng)班主任授權(quán)。

2、文明班評比各項(xiàng)目檢查人員（包括學(xué)生干部），如發(fā)現(xiàn)有扣分現(xiàn)象驗(yàn)扣分時(shí)，應(yīng)將具體的人物事件及時(shí)告知該班的班主任或班長。

3、在文明班評比過程中，所有的老師和學(xué)生都要尊重開展檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部等人員，不得故意阻撓評比檢查工作，不得弄虛作假，否則予以重罰。情節(jié)嚴(yán)重的，一票否決，取消該班當(dāng)月的評選資格，并給予通報(bào)批評或其他處罰。

4、在文明班評比過程中，如果班主任或班級學(xué)生對評比工

作有異議，由班主任應(yīng)先調(diào)查了解情況后，向工作小組反映事實(shí)，再由工作小組或相關(guān)部門核實(shí)處理。不可與檢查評比人員直接發(fā)生沖突，即使是檢查人員出錯(cuò)，也不得刻意喧吵鬧事，更不得出現(xiàn)人身攻擊等不道德行為。

5、文明班評比的目的是為了促使各班學(xué)生在思想學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面做得更好，當(dāng)文明班量化管理與其他活動(dòng)有沖突時(shí)，以學(xué)校工作或更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)先。

五、評選項(xiàng)目、所占分值及內(nèi)容提要：

1、紅領(lǐng)巾：（10分）

2、衛(wèi)生：（45分）（課室、公共區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生）

3、行為習(xí)慣：（20分）

（主動(dòng)向老師和進(jìn)校的領(lǐng)導(dǎo)及家長問好，不亂扔果皮紙屑。集隊(duì)吃飯和午休時(shí)的紀(jì)律、秩序、行為表現(xiàn)等）

4、兩操(25分)

課間操：（15分）（集隊(duì)、進(jìn)退場、做操質(zhì)量、出操人數(shù)、紀(jì)律表 現(xiàn)等）

眼保健操：（10分）（做眼保健操的次數(shù)、態(tài)度、姿勢等）

5、愛護(hù)公物：（教室內(nèi)的課桌椅，學(xué)校配備的設(shè)備設(shè)施、校

園內(nèi)的活動(dòng)設(shè)施主動(dòng)愛護(hù),不隨意損壞。）

六、組織機(jī)構(gòu)：

一、文明班評比工作小組：

總指導(dǎo)：蔡光輝

組長： 謝家

組員： 陳曉敏、劉元?jiǎng)?、劉喜儒及各班班主?/p>

二、評分人員：

評委包括：行政值周及值周教師。

學(xué)生干部、值日學(xué)生、飯?zhí)霉ぷ魅藛T等

請各位老師按照方案指導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)做好以上內(nèi)容及要求，希望能得到各位老師的大力支持，歡迎對此方案提出寶貴的意見。

集鳳鎮(zhèn)石埡子小學(xué)

2014年4月20日