第一篇：淺談小學(xué)語文教學(xué)中作業(yè)批改的幾點看法

淺談小學(xué)語文教學(xué)中作業(yè)批改的幾點看法

摘要：作業(yè)是教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，它包括完成作業(yè)和評價作業(yè)。完成作業(yè)是學(xué)生必須完成的任務(wù)，評價作業(yè)則是教師的基本任務(wù)之一，是一項融知識，能力于一體的科學(xué)性工作，具有較強的技巧性，同時，評價作業(yè)也是學(xué)生必須參與完成的任務(wù)。從培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的責任心，以及思維，判斷，辨別和評價能力的角度講，作業(yè)的教育價值不是單純完成作業(yè)能替代的。

關(guān)鍵詞：教學(xué)；小學(xué)語文；作業(yè)批改

批改作業(yè)是小學(xué)語文教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的延伸與提高。它對于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本人在平時的語文作業(yè)批改方面做了一些嘗試，想從以下幾方面作一些交流。

一、拓寬作業(yè)批改思路

首先是有利于提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)批改以課內(nèi)為主。傳統(tǒng)的做法是課后收回學(xué)生的作業(yè)，課外批改，這樣，往往學(xué)生在做作業(yè)中暴露的問題不能及時得到反饋，要隔日才能從教師批過的作業(yè)中獲得信息，俗話說“趁熱打鐵”，教育心里學(xué)研究證明，及時反饋的教學(xué)效果，要大大優(yōu)于隔日反饋，此處，課內(nèi)處理作業(yè)，不拖到課外，教師的批改負擔得到減輕，也有利于集中精力備好課上好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

再者是有利于提高學(xué)生的自我評價能力。改良作業(yè)批改應(yīng)著眼于學(xué)生的能力。特別是自我評價能力的提高，學(xué)生的自我評價能力的提高了，作業(yè)中的錯誤便會逐漸減少，學(xué)生的過重負擔，也會相應(yīng)的減輕。

三是有利于促進學(xué)生的自我反思。作業(yè)批改要以學(xué)生自批自改為主，從心理學(xué)角度講，學(xué)生自批作業(yè)，是一種反省性的思維活動，它迫使學(xué)生對自己的思維過程進行認真的回顧與檢查，通過自我反思，學(xué)生就能在大腦中建立起有關(guān)正確思維方法的清晰印象，從而使今后的學(xué)習活動更好地定向，這是教師批改作業(yè)難以達到地教育效果。學(xué)生自批作業(yè)，絕不是放任自由，隨意處置自己地作業(yè)，首先是要進行一段時間地訓(xùn)練，而后在教師指導(dǎo)下完成自批，教師仍然應(yīng)該逐個進行審查，并對學(xué)生地作業(yè)質(zhì)量及自批情況進行評價。

二、教師建立作業(yè)批改記錄

作業(yè)批改記錄應(yīng)包括如下項目：作業(yè)的時間、班級、作業(yè)題的類型，作業(yè)題摘錄，錯誤在題目中的位置（全錯或某一步驟出措），主要出錯的學(xué)生姓名、出錯的原因分析，以及某一題目的出錯率等。建立批改記錄，可使容易出錯的題目形成一個系列，有利于進行比較分析，同時還有利于教師教學(xué)時及時地查漏補缺，及時地補充講授，以后復(fù)習時重點強調(diào)，特別是對新一輪教學(xué)時抓住重點，突破難點，有的放矢的進行教學(xué)具有重要意義。因此，對于作業(yè)批改記錄，教師應(yīng)把它歸入自己的教學(xué)檔案，妥善保存，以備隨時查閱。

三、采用多元評價方式，讓學(xué)生參與作業(yè)批改

《語文課程標準》明確提出“實施評價，應(yīng)注意教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生之間互相評價相結(jié)合”。的確如此，教師可以讓學(xué)生做完作業(yè)后選出自己認為做的最好的部分寫上評語，評價語也可以用一些學(xué)生比較容易做到的笑臉、五角星表示。教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，教師在批改作業(yè)時可以根據(jù)學(xué)生這樣的評價給予針對性的意見，給學(xué)生一些實質(zhì)性的鼓勵，讓學(xué)生感受到自己和老師之間的平等性，以此提高學(xué)習的積極性，讓學(xué)生在自我評價中學(xué)會評價，在參與批改中提升評價能力，對培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習、自我教育以及自我發(fā)展的個性品質(zhì)極為有利。

他人互相評價也是作業(yè)批改藝術(shù)中的亮點，能夠讓學(xué)生有當老師的自豪感。實施中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們很樂意做這件事情，邊聽老師的講解邊批改小伙伴的作業(yè)，小耳朵們聽得特別認真仔細，生怕改錯了呢！當孩子們拿到自己的試卷后，會特別用心地去看自己的試卷，尤其是錯掉的部分，敏?J的他們會馬上思考是否改錯了，如此一來，又一次很好地鞏固了知識點，這樣不僅僅能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的每次作業(yè)情況，而且還給教師作業(yè)批改減少了不少負擔，也可以促進學(xué)生訂正作業(yè)的積極性，師生間的信任度也隨之增強。

每一本作業(yè)的背后都有一份不一樣的期待，每一本作業(yè)都是學(xué)生辛苦的結(jié)晶。學(xué)生參與作業(yè)批改不是在“幫老師”，而是在“幫自己”。只要教師能夠在學(xué)生進行自我評價或者互相評價的時候給予一定的幫助，讓學(xué)生真切走入批改的境界，學(xué)生在批改中不僅學(xué)會了批改作業(yè)，也學(xué)會了與小伙伴的換位思考，學(xué)會更好地去愛惜別人和自己的勞動果實，更學(xué)會了如何去發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)作業(yè)中的“美”。也就是說，學(xué)生參與作業(yè)批改的過程本身也是一種更深層次的體驗，學(xué)生在批改中能有這樣的感悟和收獲，真是件兩全其美的事！

四、采用期待的評語讓學(xué)生樹立學(xué)習的信心

評語，是語文作業(yè)批改中一種常見的批閱方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點，還可加強師生間的情感交流，促進學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展。將評語引入語文作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，會取得較好的效果。

教師在學(xué)生的作業(yè)書寫、格式以及書面整潔等方面要嚴格把關(guān)，及時用恰當?shù)脑u語委婉指出作業(yè)中的不足之處，能使學(xué)生很快地加以改正。例如，“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！”“書寫認真，但格式正確嗎？”等。對于學(xué)生由于粗心出錯，首先要肯定其長處，增強自信，再提出殷切希望，改正缺點。如，“搬開你前進的絆腳石――粗心，奮勇前進！”“和細心交朋友！”“你的字寫得真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！”這樣，一方面不打擊其自信，另一方面使其糾正不良傾向，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度。有些學(xué)生的作業(yè)，雖然在正確率、字跡等方面并不很完美，但是他們已經(jīng)盡了很大的努力，并且確實比前幾次作業(yè)有了進步，教師不妨這樣寫：“今天的作業(yè)你比以前用心多了，老師相信明天會更好！”“老師每天能看到前進中的你！”“你每天進步一點，老師為你高興！”有的學(xué)生作業(yè)做得又快又好，可寫“你真棒！”“太出色了！”對于這些陌生而新鮮的評語，學(xué)生充滿了興趣，自然使其學(xué)習語文的優(yōu)勢得到了順勢遷移。當然，寫評語時，語言要簡潔、明了、自然、親切、實事求是，充滿希望，富有啟發(fā)性。這樣，才能達到良好的教學(xué)效果。

總之，作業(yè)批改的方式很多，這些方式有利也有弊，不管怎樣，教師采用的批改方式應(yīng)符合“教會學(xué)生自己學(xué)習”的基本原則。對待作業(yè)，我們語文教師只有根據(jù)具體情況，一絲不茍、嚴肅認真地采取合適的方法，才能實現(xiàn)事半功倍的效果。

參考文獻：

劉潔 小學(xué)生語文作業(yè)的批改藝術(shù)

第二篇：談如何批改小學(xué)語文作業(yè)

談如何批改小學(xué)語文作業(yè)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，很榮幸今天和大家一起探討如何批改作業(yè)。談不上什么經(jīng)驗，恕我班門弄斧了。

提起批改作業(yè)，大家最深的體會就是“累”，學(xué)生的作業(yè)難免有錯，我們只有認真批改，讓學(xué)生及時糾錯，才能起到批改作業(yè)的真正目的。下面我談一談批改小學(xué)語文作業(yè)的心得：

一、怎樣批改作業(yè)

1、作業(yè)要按時批改，課堂作業(yè)當日做完，當日改，晚上家庭作業(yè)，一定要在第二天上午批改好。能面批盡量當學(xué)生面批改，有錯誤及時糾正。不懂的地方，老師可以再給學(xué)生講一講。

2、批改作業(yè)要細心，語文作業(yè)一定要糾正錯別字，因為語文是基礎(chǔ)學(xué)科，糾正錯別字才能為其它學(xué)科奠定基礎(chǔ)。

3、批改作業(yè)要分類，作文、周記、日記，分詳批略批。每周只寫一次作文，應(yīng)該讓學(xué)生寫出他的最高水平，所以作文詳批，最好面批，優(yōu)、缺點當面指出，有助于提高學(xué)生語言表達能力。周記、日記相對作文來說稍微簡略一些，批改完后也可以評選出優(yōu)秀不作者，多鼓勵學(xué)生。

4、批發(fā)改作業(yè)要做記錄，評出優(yōu)秀作業(yè)的表揚，記好后進生作業(yè)的毛病到底在哪，讓他按時補好，針對錯誤進生學(xué)習，才能真正提高學(xué)習成績。

二、除了以上最基本的全批全改外，我還嘗試了多種多樣的作業(yè)批改方法，并根據(jù)實際需要進行靈活選擇，以便發(fā)揮作業(yè)的實效。

1、變換批改地點

作業(yè)批改一般都在辦公室，有時可以盡量利用一些自習課、作業(yè)整理課、早上或午間課前十幾分鐘時間在教室里批改，這樣可以拉近師生之間的距離，和學(xué)生打成一片，親其師而信其道，還可以讓學(xué)生看到教師工作的辛苦，用教師認真的工作態(tài)度對學(xué)生進行感化。

2、注重當堂批改

因為上課時間有限，對于課堂作業(yè)可以經(jīng)常選擇有點難度的題目進行輪流批改，這次改班級左邊的一半同學(xué)，下次改右邊的一半。在批改時，對做得好的和有進步的同學(xué)給予及時表揚、鼓勵；發(fā)現(xiàn)問題，及時指正。也便于及時從學(xué)生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，反饋發(fā)現(xiàn)教學(xué)中不足，對于個別問題因材施教，大范圍出現(xiàn)的錯誤可以當堂改正，節(jié)省了教師批改作業(yè)、學(xué)生訂正作業(yè)的時間，提高了效率。

3、適當自批自改

為了充分調(diào)動學(xué)生的自評意識，有些作業(yè)做完后，學(xué)生對自己的作業(yè)先作出判斷，認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤立即作上記號并及時改正。比如聽寫詞語、組詞、按課文內(nèi)容填空等一些基礎(chǔ)知識類的作業(yè)，都可以讓學(xué)生先進行自批自改，然后教師再進行二度評判和點撥。而教師在二度評判時要賞罰分明，對于批改仔細、改正認真的學(xué)生作業(yè)成績升一級，批改馬虎，未能及時發(fā)現(xiàn)或改正錯誤的則作業(yè)成績降一級，以此來培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成仔細認真的作業(yè)習慣。

4、嘗試互批互改

互批互改可分兩種：一是同桌互批，即同桌學(xué)生先將作業(yè)相互交換，相互判斷對錯，并要求學(xué)生在錯誤之處批上記號，然后還給本人，同桌相互討論錯誤的原因，及時改正。二是小組互批，批改小組通常四人為宜，即前后桌組合。作業(yè)批改時，教師提出批改要求，由組長主持，先以某一人的作業(yè)做“示范作業(yè)”，大家逐題研究，集體批改。這一過程是明確正確答案，集體進行反思的過程。批完“示范作業(yè)”，然后逐個自批、互查。無論是同桌互批還是小組互批，最后教師都要全面了解學(xué)生“批”和“改”的情況。這樣做不僅有利于學(xué)生增強對作業(yè)的責任心。而且能提高學(xué)生的評價能力，使教師及時而全面地掌握信息。

一個老師一個教法，仁者見仁，智者見智，大家肯定在批改作業(yè)方面有自己獨到之處，以上幾點愚見僅供參考，謝謝！

張村鎮(zhèn)小 王鳳娟 二〇一二年十月十五日

第三篇：語文作業(yè)批改評語

語文作業(yè)批改評語

語文作業(yè)批改評語1

1. 優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊!

2. 每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!

3. 加油!超過別人。

4. 有進步了啦!我為你高興。

5. 你的進步讓老師看到了希望，你的.努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!

6. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好!

7. 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!

8. 你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

9. 你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)!

你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

語文作業(yè)批改評語2

1、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

2、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

3、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

4、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

5、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的'印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安

6、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

7、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

8、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

9、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

10、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

11、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

12、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真

13、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮

14、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

15、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

語文作業(yè)批改評語3

1. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

2. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

3. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

4. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

5. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

6. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

7. 你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

8. 你是一個很有個性的`小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

9. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

10. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

11. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

12. 真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

13. 你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!

14. 你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!

15. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!

語文作業(yè)批改評語4

1、我相信你，這學(xué)期你一定能行！

2、解決問題的技巧與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！

5、技巧要靈活，計算也要精確！

6、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識和技巧，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的技巧！

9、弄清數(shù)量關(guān)系，技巧才會正確！

10、用心訓(xùn)練，才能形成數(shù)學(xué)技能！

11、這學(xué)期你一定會做得很漂亮！

12、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！

13、記住：會做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！

15、解決問題的步驟要合乎題目的`要求！

16、計算步驟不能過簡，要相對完整！

17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請注意！

19、書寫一定要認真！

20、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！

21、養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習會很有幫助！

22、再次提醒：注意認真！

23、我希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！

24、“字如人面”，請努力把字寫好！

25、注意：解決問題的步驟要完整！

26、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！

27、請注意解決數(shù)學(xué)問題技巧的靈活性！

28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)技巧！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？

31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！

34、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)！

35、我期待你的進步！

36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！

37、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了！

38、請多一些反思，以加深理解與記憶！

39、既要用心想，還要用心算！

40、請用心做好每一題！

41、讀題時，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！

42、這學(xué)期，請繼續(xù)保持爭勝心！

43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！

44、小數(shù)點的位置要適當！

45、“答語”不能過于簡單！

46、審題時要明確相關(guān)信息及要求，如第5題。

47、算法要合理！

48、計算時，一定要力求準確無誤！

49、計算再精確一些就更好啦！

50、學(xué)會讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！

語文作業(yè)批改評語5

1. 你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

2. 書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

3. 你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

4. 凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?

5. 大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?

6. 你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

7. 批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!

8. 你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

9. 你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

10. 在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

11. 你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

12. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

13. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

14. 你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

15. 如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

16. 如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

17. 做作業(yè)是提高成績的`基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

18. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

19. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!

20. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

語文作業(yè)批改評語6

1.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的

2.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

3.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

4.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

5.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

6.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

7.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

8.你完成的.真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

10.你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

11.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

13.你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

14.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

15.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

語文作業(yè)批改評語7

1、你忠厚、誠實，學(xué)習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。

2、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

3、成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

4、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！

5、只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！

6、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

7、你這次作業(yè)有進步，希望你用心學(xué)習，相信你下次更好。

8、嗬，你的書寫大有進步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好！

9、知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。

10、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

11、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

12、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好

16、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

17、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

18、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！

19、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

20、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

21、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

22、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

23、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。

24、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！

25、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好

26、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力?。?/p>

27、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！

28、加油！超過別人。

29、有進步了啦！我為你高興。

30、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！

31、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！

32、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

33、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

34、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！

35、你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

36、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

37、老師相信你能學(xué)好

38、就這樣做下去，孩子！

39、你在努力，老師感覺的到。

40、只要你肯努力，成功一定屬于你。

41、加油！超過別人。

42、有進步了啦！我為你高興。

43、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

44、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！

45、你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧！

46、你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢？

47、記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。

48、你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。

49、你刻苦學(xué)習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！

50、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕

51、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。

52、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)

53、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

54、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

55、你的成績很好，來源于作業(yè)認真。

56、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。

57、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的！

58、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。

59、你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

60、你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習的

61、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！

62、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

63、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

64、只要你肯努力，成功一定屬于你。

65、加油！超過別人。

66、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

67、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

68、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

69、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？

70、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

71、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

72、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

73、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

74、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

75、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

76、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

77、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

78、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。

79、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

80、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

81、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

82、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

83、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

84、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

85、真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。

86、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習的`孩子。希望你繼續(xù)努力。

87、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

88、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。

89、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。

90、努力吧，成功就在你眼前

91、你的書寫是班里最棒的，要再努力。

92、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。

93、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。

94、你終于趕上來了，老師真為你高興。

95、你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

96、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

97、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。

98、終于又看到了你的進步，老師真高興。

99、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

100、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

101、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

102、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

103、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

104、你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

105、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎？

106、這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

107、你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力！

108、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

109、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

110、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

111、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

112、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

113、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

114、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

115、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

116、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

117、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！

118、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！

119、真棒，你進步了！

120、作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

121、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

122、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

123、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

124、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

125、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！

126、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

127、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

128、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

129、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

130、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

131、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

132、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

133、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！

134、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

135、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

136、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

137、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

138、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安

139、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

140、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

141、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

142、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

143、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

144、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

145、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真

146、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮

147、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

148、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

149、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

150、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

151、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

152、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

153、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

154、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

155、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

156、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

157、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

158、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！

159、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

160、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

161、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

162、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

163、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

164、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

165、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

166、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

167、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

168、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

169、小筱，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！

170、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！

171、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！

172、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。

173、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。

174、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。

175、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。

176、這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。

177、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。

178、加油！未來的書法家！

179、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

180、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

181、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

182、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

183、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

184、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

185、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力

186、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

187、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，不要驕傲??！

188、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲！

189、終于又看到了你的進步，老師真高興。

190、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊！

191、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！

192、勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力??！

193、你的作業(yè)真好，我百看不厭。

194、你最近學(xué)得真棒！

195、我喜歡你的認真勁兒。

196、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

197、老師相信你能學(xué)好

198、就這樣做下去，孩子！

199、你在努力，老師感覺的到。

200、只要你肯努力，成功一定屬于你。

201、加油！超過別人。

202、有進步了啦！我為你高興。

203、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

204、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！

205、真棒，你進步了！

206、你可要繼續(xù)努力??！

207、看到你認真聽講的樣子，老師真高興！

208、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

209、加油！未來的書法家！

210、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

211、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

212、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

213、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

214、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

215、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

216、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！

217、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

218、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲?。?/p>

219、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

220、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！

221、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

222、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

223、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

224、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

225、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

226、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

227、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

228、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

229、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

230、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

231、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

232、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

233、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！

234、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！

235、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

236、你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕??！

237、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！

238、你真棒！你的字寫得太漂亮了！

語文作業(yè)批改評語8

1. 真棒，你進步了!

2. 你可要繼續(xù)努力啊!

3. 看到你認真聽講的樣子，老師真高興!

4. 你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。

5. 你自己學(xué)習很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?

6. 你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你

7. 孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!

8. 作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

9. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

10. 認真是你的'朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

11. 你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!

12. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好!

13. 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!

14. 你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

15. 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

16. 今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?

17. 老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

18. 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?

19. 這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

20. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。

語文作業(yè)批改評語9

1、終于又看到了你的進步，老師真高興。

2、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊!

3、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!

4、勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力啊!

5、你的作業(yè)真好，我百看不厭。

6、你最近學(xué)得真棒!

7、我喜歡你的認真勁兒。

8、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

9、老師相信你能學(xué)好

10、就這樣做下去，孩子!

11、你在努力，老師感覺的到。

12、只要你肯努力，成功一定屬于你。

13、加油!超過別人。

14、有進步了啦!我為你高興。

15、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!

16、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!

17、真棒，你進步了!

18、你可要繼續(xù)努力啊!

19、看到你認真聽講的樣子，老師真高興!

20、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

21、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的'亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

22、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

23、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

24、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

25、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安

26、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

27、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

28、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

29、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

30、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

31、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

32、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真

33、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮

34、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

35、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

語文作業(yè)批改評語10

1、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

2、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

3、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

4、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

5、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

6、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

7、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

8、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的.驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。

9、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好

語文作業(yè)批改評語11

一、評語式批評

評語式批評能維護學(xué)生的自尊?，F(xiàn)在的學(xué)生都很敏感，自尊心很強，如果不注意批評的方式方法，往往會事倍功半。在作業(yè)中，連抄寫生字詞這樣簡單的作業(yè)，也不可能每個學(xué)生都能百分百地做對，這時在批改作業(yè)中光兇巴巴地打上一個“×”，也許有的學(xué)生聽之任之，根本不注意，不訂正。但是寫上“再對照課本，仔細看清楚，一定寫得好!老師相信，你能行!”“你的字有進步，相信你能做得更好”、“別灰心，再來一次好嗎?”等評語，在訂正錯誤時，提供給學(xué)生“改正再表現(xiàn)的機會”，讓學(xué)生在老師的評語動力啟發(fā)、幫助下改正錯誤，維護了學(xué)生的自尊心，保護了學(xué)生學(xué)習的積極性。

二、期待式評語

采用期待式評語是為了促進學(xué)生發(fā)展，應(yīng)盡量地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以鼓勵的語氣調(diào)動他們的積極性。對難度較大的作業(yè)，批改中采用期待式評價評語，提出富有層次性、指導(dǎo)性、針對性的改進與提高的目標，讓學(xué)生樹立起再前進一步的信心。

如對作業(yè)拖拉的，寫上“老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的”;對書寫糊涂的學(xué)生寫上“能干的你會把字寫得工工整整”、“你準行!因為你付出了勞動”、“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了!”“不懂的地方，老師歡迎你來問”……諸如此類的期待式評語，增強了學(xué)生自主行為的調(diào)控力，確立了認識動機，增強自信心。

三、肯定式評語

采用肯定式評語評價，開發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生積極的上進心。 快快樂樂地學(xué)習，是所有孩子的愿望。作業(yè)批改中的人文性激勵評語內(nèi)容，讓學(xué)生享受到極富有情趣和人情味的陶冶，溝通了師生情、伙伴情。這樣有利于促進學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識，更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。從學(xué)生的每一點一滴進步，我深深感悟到教育的真諦：愛學(xué)生要體現(xiàn)在教師的一言一行之中，教師對學(xué)生的尊重、愛護與引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用。如在寫話、小作文等作業(yè)的批改中，更多的是給予學(xué)生肯定的、正面的評價。我在一次小作中，發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生用了比喻句，不但畫上了好詞好句的紅浪線，還在最后寫了“你真棒!”“想得妙，用得巧，這比方打得真形象、真生動”。后來再寫作文，就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在用比喻句、擬人句，都想展示自己的奇思妙想，學(xué)生感受到了作文的樂趣，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在作業(yè)中，書寫工整，或者是比上一次作業(yè)有進步的，我都會在他的本子上獎勵一個優(yōu)三星給他們，并適當加上一句信任的鼓勵、關(guān)愛的評語，如“你的字真漂亮”“有進步!繼續(xù)努力!”使他們心理因素得到優(yōu)化，進入良性發(fā)展狀態(tài)。當他取得優(yōu)級評定時，會急著要把本子展示給全班同學(xué)看，渴望也能獲得同學(xué)的好評，這一舉動，又形成了師生、生生之間的相互評價網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的發(fā)展營造了更加有利的環(huán)境。

四、有效的.批改方法

1.學(xué)生自我批改，訓(xùn)練推理思維。分析問題，解決問題，要想又快又正確，必須學(xué)會正確地推理。在語文學(xué)習中，單純地談“感悟”是不妥當?shù)摹！案形颉笔侨说男睦韺ν庠谑挛锏姆从常@得粗糙與模糊，要想使“粗糙”變得精細，使“模糊”變得“明晰”，必須經(jīng)過嚴密的論證和嚴格的推斷。老師或課代表公布答案后，學(xué)生自己評價、改錯、分析錯題原因，找到改錯方法，把錯改過來，這種方式應(yīng)在課堂內(nèi)進行，老師給予方法上的具體指導(dǎo)，如批改方法、標出錯誤的方式等，這種批改方式，有利于學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力。

2.學(xué)生相互批改，規(guī)范作業(yè)意識。在老師指導(dǎo)下，學(xué)生之間(同桌之間、四人小組之間、行列之間)互相批改作業(yè)。當然，老師必須在之前提出作業(yè)批改的要求及注意事項，下課時，老師應(yīng)收回學(xué)生批改后的作業(yè)，進行檢閱或抽查，對學(xué)生互批質(zhì)量進行驗收，作出作業(yè)質(zhì)量分析。學(xué)生對取得批改別人作業(yè)的“資格”很感興趣，在濃厚興趣和高度熱情的支配下，學(xué)生定會很認真對待，并迫使自己反復(fù)思索，認真檢查。這樣，學(xué)生在不知不覺中樹立了正確的語文作業(yè)觀。

3.學(xué)生代表批改，通過比較培養(yǎng)深刻的思維能力。通過比較教學(xué)可以很好地增進學(xué)生思維的深刻性。比較是確定事物同異關(guān)系的思維過程和方法。一些復(fù)雜的事物只有借助比較，才能比較一般和特殊的屬性并突出其特點，從而達到對事物的較深刻的認識。老師抽四位學(xué)生的作業(yè)進行批改(在班里中、上水平的學(xué)生中輪流挑選)，然后讓他們作為代表對照參考答案對其他學(xué)生作業(yè)進行分組批改。對于相同事物，不同的人有不同深度、不同層面的認識。這四位同學(xué)通過縱橫比較，不僅加深了對課文的認識，并且提高了認識問題的深刻性，這更有助于閱讀理解能力的提高。這種批改方式適用于對中、上水平學(xué)生的指導(dǎo)。

語文作業(yè)批改評語12

1、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

2、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

3、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興?。?/p>

4、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

5、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

6、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

7、真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。

8、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習的孩子。希望你繼續(xù)努力。

9、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

10、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。

11、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。

12、努力吧，成功就在你眼前

13、你的書寫是班里最棒的，要再努力。

14、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。

15、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。

16、你終于趕上來了，老師真為你高興。

17、你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

18、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

19、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。

20、終于又看到了你的進步，老師真高興。

21、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

22、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

23、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

24、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

25、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

26、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

27、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

28、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

29、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

30、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！

31、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！

32、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

33、你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕??！

34、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！

35、你真棒！你的字寫得太漂亮了！

36、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力?。?/p>

37、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！

38、加油！超過別人。

39、有進步了啦！我為你高興。

40、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！

41、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！

42、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

43、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

44、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！

45、你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

46、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

47、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

48、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

49、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

50、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

51、你聯(lián)系的實際非常現(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

52、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎？

53、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

54、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？欤“涯愕臄橙粟s走，把你的朋友請回來。

55、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

56、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

57、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！

58、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

59、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

60、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

61、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

62、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克 作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

63、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

64、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

65、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！

66、真棒，你進步了！

67、你可要繼續(xù)努力啊！

68、看到你認真聽講的樣子，老師真高興！

69、你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。

70、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？

71、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

72、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？

73、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好??！字好、端正、整潔、認真；格式好，就像課本習題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

74、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。

75、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

76、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

77、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

78、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

79、大部分同學(xué)的'作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

80、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

81、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

82、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

83、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

84、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！

85、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

86、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

87、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

88、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

89、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

90、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

91、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

92、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

93、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

94、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

95、我喜歡你的認真勁兒。

96、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

97、我喜歡你的認真勁兒。

98、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

99、老師相信你能學(xué)好

100、就這樣做下去，孩子！

101、你在努力，老師感覺的到。

102、只要你肯努力，成功一定屬于你。

103、加油！超過別人。

104、有進步了啦！我為你高興。

105、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

106、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！

107、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

108、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

109、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

110、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

111、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

112、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

113、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

114、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興?。?/p>

115、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

116、有進步了啦！我為你高興。

117、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！

118、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！

119、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

120、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

121、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！

122、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

123、可要細心呀！

124、老師相信你肯定有高招！

125、你準行！

126、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習！

127、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣！

128、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效！

129、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

130、分步解決，可以更好地理清你的思路！

131、繼續(xù)努力，你很有潛力！

132、好的學(xué)習態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎？

133、認真是你走向成功的敲門磚！

134、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？

135、最近有很大進步，繼續(xù)努力！

136、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點，懶惰是你最強的敵人。

137、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進行了認真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績！

138、你不缺少認真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學(xué)會學(xué)習，尋找恰當?shù)姆椒ǜ鼮橹匾?，在努力一下，堅持一下，也許會有美好的驚喜出現(xiàn)。

139、希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認真聽棵，不要使成績下滑，不進則退。

140、你的作業(yè)沒有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺有點亂，老師批改比較累；你一定要聽老師講課，不能白白浪費上課時間，否則沒有收獲。

141、你作業(yè)沒答完就放棄了，就不能堅持一下，再努力一下，去問一下；少一下就少多少東西?。?/p>

142、望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

143、你能注重學(xué)習的方法，成績一定會有所提高。

144、要提高學(xué)習自覺性，掌握正確的學(xué)習方法。

145、要管好別人，先要管好自己。

146、知道龜兔賽跑嗎？千萬別學(xué)驕傲的小兔子??！

147、懶惰會使你的一生蒙上陰影。

148、懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。

149、你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。

150、最近你的作業(yè)讓人擔憂，愿意找老師交交心嗎？

151、送你一言：知識+方法+訓(xùn)練=成功。

152、從今天起每天仿寫字貼練字吧！

153、每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。

154、作業(yè)認真完成，書寫端正。

155、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

156、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。

157、每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

158、老師很喜歡你那寫得端端正正的字。

159、那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。

160、認真完成老師布置的作業(yè)。

161、每次作業(yè)都完成得很出色。

162、作業(yè)書寫整潔，成績良好。

163、你的作業(yè)總是令老師很滿意。

164、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。

165、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。

166、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時認真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。

167、作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。

168、學(xué)習肯努力，作業(yè)越寫越好。

169、基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。

170、老師布置的作業(yè)一定要認真完成。

171、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

172、你有抄襲別人作業(yè)的習慣，這樣不好。

173、你能按時完成作業(yè)，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業(yè)時不夠認真。

174、當你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進步了。

175、你聽寫字詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認真復(fù)習。

176、你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。

177、要認真按時按質(zhì)完成作業(yè)。

178、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

179、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！

180、加油！超過別人！

181、放飛夢想，突破渴望！

182、讓大伙兒看到更出色的你！

183、相信你能做得更好！

184、加油！加油！加油！

185、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

186、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

187、下次要拿第一哦！

188、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

189、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

190、失敗乃成功之母，別泄氣！

191、一份耕耘，一份收獲！

192、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

193、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

194、別人能做到的，你也能！

195、不要辜負老師和家長對你的希望??！

196、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？

197、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

198、方法太好了，可要細心呀！

199、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

200、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！

201、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學(xué)學(xué)問題的能力

202、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強

203、是不是還可以嘗試另外一種解法？

204、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！

205、希望你告別粗心，與細心交朋友！

206、再細心一些，準行！

207、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學(xué)習！

208、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了！

209、該給老師配個放大鏡啦！（字太小的學(xué)生）

210、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

211、比喻貼切，用詞生動。

212、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

213、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

214、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

215、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

216、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

217、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？

218、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

219、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

220、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

221、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

222、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

223、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

224、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。

225、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。

226、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

227、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

228、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

229、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

230、重點突出，中心明確，立意鮮明。

231、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

232、運用多種感官描寫十分仔細

233、簡單交待時間地點和結(jié)果…

234、語言簡練規(guī)范開篇吸引人

235、開篇簡明扼要精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象

236、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境

237、開頭直奔主題也是一種寫法

238、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

239、反問句開頭吸引讀者

240、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

241、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！

242、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

243、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。

244、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

245、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。

246、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。

247、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。

248、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

249、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

250、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整

251、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人，開頭出手不凡

252、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強，以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

253、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想

254、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意

255、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)

256、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折，生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙，本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動，具體段落明確，語言樸實通俗易懂

257、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯，托手法運用得好

258、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用

259、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思

260、借景抒情，托物詠志，很有特色。

261、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

262、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

263、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

264、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

265、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

266、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

267、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

268、觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

269、你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來，真不錯。

270、你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

271、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師也一飽口福，好嗎？

272、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

273、你是一個多么重情的孩子??！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。充滿真情實感的文章，我們都喜歡。

274、在你的筆下，秋天是多么美??！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。

275、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

276、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

277、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

278、“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

279、本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

280、文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的

281、很喜歡你這篇作文，風趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？

282、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

283、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！

284、細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金！”

285、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

286、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。

287、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

288、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

289、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

290、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

291、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

292、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

293、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

294、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

295、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

296、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

297、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

298、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

299、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

300、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

301、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

302、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

303、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

304、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

305、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

307、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

308、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

309、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

310、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

311、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

312、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

313、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

314、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

315、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

316、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

317、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

318、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

319、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

320、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

321、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

322、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

323、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

324、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

325、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

326、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

327、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

328、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

329、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

330、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！

語文作業(yè)批改評語13

1.老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

2.你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?

3.這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)?？吹贸?，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

4.你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。

5.你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

6.你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

7.你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

8.你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

9.你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的'擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。(

10.你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

11.你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢?

12.你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

13.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好。

14.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤

15.相信你能把作業(yè)做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.別人能做好，你當然也能做好。

18.寫字時要注意，大小一致，行款整齊。

19.每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

20.書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

語文作業(yè)批改評語14

1、你忠厚、誠實，學(xué)習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。

2、瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

3、成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

4、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！小李

5、只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!

6、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

7、你這次作業(yè)有進步，希望你用心學(xué)習，相信你下次更好。

8、嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!

9、知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。

10、好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?

11、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

12、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好

16、加油!未來的書法家!

17、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

18、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

19、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

20、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

21、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

22、你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!

23、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力!

24、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

25、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!

26、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

27、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

28、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

29、你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

30、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

31、我忍不住想多看兩遍，真好！

32、寫得真棒！最近學(xué)得很棒！

33、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

34、祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！

35、最近很好，就這樣做下去，加油！

36、喜歡你的認真勁兒！

37、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

38、我發(fā)現(xiàn)你又進步了，真棒！

39、今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！

40、喜歡你的語言，樸素而飽含哲理，我會推薦給大家！

41、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

42、孩子，你在努力！我能感覺到！

43、這就是耕耘后的收獲！

44、這段時間學(xué)習狀態(tài)很好！

45、有進步啦！

46、作業(yè)有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

47、你的作文寫得真好，爸媽都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

48、多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細一點就好了!

49、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

50、你的作業(yè)進步這么大，我真興奮!

51、很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你!

52、再努一把力!相信你下次會做得更好!

53、你的作業(yè)總是令爸媽很滿意!

54、工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習的榜樣!

55、字比以前漂亮多了!

56、字體端正，作業(yè)整潔漂亮!

57、爸媽希望你認真對待每一次作業(yè)!

58、希望你在業(yè)余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生

59、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績啊!

60、學(xué)習上你進步很大，爸媽堅信：成功屬于你!

61、爸媽希望你能把精力多花在學(xué)習上!

62、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步!

63、要增強學(xué)習自信心，成績才會有所進步!

64、發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，保持優(yōu)秀成績!

65、望你繼續(xù)努力，爸媽期待著你的進步!

66、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的

67、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

68、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

69、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

70、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

71、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

72、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

73、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

74、孩子，老師相信你能行，再加把勁!

75、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

76、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

77、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

78、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

79、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

80、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

81、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

82、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

83、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

84、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

85、你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

86、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

87、真棒!看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功! 這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。

88、哈!你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲! 你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習的孩子。希望你繼續(xù)努力。

89、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

90、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。

91、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。

92、努力吧，成功就在你眼前

93、你的書寫是班里最棒的，要再努力。

94、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。

95、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。

96、你終于趕上來了，老師真為你高興。

97、你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

98、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

99、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。

100、終于又看到了你的進步，老師真高興。

101、真棒，你進步了!

102、作為組長，老師更希望你的`作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

103、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

104、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

105、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

106、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

107、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

108、希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

109、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。

110、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

111、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

112、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

113、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

114、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

115、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!

116、終于又看到了你的進步，老師真高興。

117、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊!

118、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!

119、勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力啊!

120、你的作業(yè)真好，我百看不厭。

121、你最近學(xué)得真棒!

122、我喜歡你的認真勁兒。

123、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

124、老師相信你能學(xué)好

125、就這樣做下去，孩子!

126、你在努力，老師感覺的到。

127、只要你肯努力，成功一定屬于你。

128、加油!超過別人。

129、有進步了啦!我為你高興。

130、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!

131、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!

132、真棒，你進步了!

133、你可要繼續(xù)努力啊!

134、看到你認真聽講的樣子，老師真高興!

135、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

136、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

137、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

138、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

139、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

140、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安

141、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

142、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

143、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

144、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

145、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

146、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

147、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真

148、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮

149、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

150、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

151、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

152、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?

153、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)?？吹贸觯@次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

154、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。

155、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

156、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

157、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

158、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

159、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。(

160、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

161、你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢?

162、你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

163、你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好。

164、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤

165、相信你能把作業(yè)做的更好。

166、看到你的字，我感到非常得舒服。

167、別人能做好，你當然也能做好。

168、寫字時要注意，大小一致，行款整齊。

169、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

170、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

語文作業(yè)批改評語15

1. 你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

2. 你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

3. 你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

4. 你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

5. 你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

6. 你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

7. 你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎?

8. 這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

9. 你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的'實力!

10. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

11. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

12. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

13. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

14. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

15. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

16. 你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

17. 你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

18. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

19. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

20. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

第四篇：語文作業(yè)批改評語

語文作業(yè)批改評語

語文作業(yè)批改評語1

1、我相信你，這學(xué)期你一定能行！

2、解決問題的技巧與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！

5、技巧要靈活，計算也要精確！

6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和技巧，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的技巧！

9、弄清數(shù)量關(guān)系，技巧才會正確！

10、用心訓(xùn)練，才能形成數(shù)學(xué)技能！

11、這學(xué)期你一定會做得很漂亮！

12、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！

13、記住：會做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！

15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！

16、計算步驟不能過簡，要相對完整！

17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請注意！

19、書寫一定要認真！

20、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！

21、養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習會很有幫助！

22、再次提醒：注意認真！

23、我希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！

24、“字如人面”，請努力把字寫好！

25、注意：解決問題的`步驟要完整！

26、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！

27、請注意解決數(shù)學(xué)問題技巧的靈活性！

28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)技巧！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？

31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！

34、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)！

35、我期待你的進步！

36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！

37、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了！

38、請多一些反思，以加深理解與記憶！

39、既要用心想，還要用心算！

40、請用心做好每一題！

41、讀題時，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！

42、這學(xué)期，請繼續(xù)保持爭勝心！

43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！

44、小數(shù)點的位置要適當！

45、“答語”不能過于簡單！

46、審題時要明確相關(guān)信息及要求，如第5題。

47、算法要合理！

48、計算時，一定要力求準確無誤！

49、計算再精確一些就更好啦！

50、學(xué)會讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！

語文作業(yè)批改評語2

1. 加油!未來的書法家!

2. 有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

3. 把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

4. 你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

5. 繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

6. 你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

7. 你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!

8. 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力!

9. 你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

10. 按照從上到下，從左到右的`順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!

11. 寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

12. 書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

13. 你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

14. 你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

15. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

語文作業(yè)批改評語3

1.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的

2.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

3.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

4.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

5.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

6.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

7.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

8.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

10.你的'作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

11.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

13.你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

14.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

15.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

語文作業(yè)批改評語4

1、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力??！

2、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！

3、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！

4、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！

5、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

6、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

7、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！

8、你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

9、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

10、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

11、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

12、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

13、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

14、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

15、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！

16、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

17、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲?。?/p>

18、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

19、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

20、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

21、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

22、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的

23、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

24、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

25、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

26、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！

27、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的.困難一定會克服的。

28、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

29、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

30、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

31、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

32、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

33、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！

34、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

35、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

語文作業(yè)批改評語5

1. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

2. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

3. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

4. 你真聰明!看，你的.作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

5. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

6. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

7. 你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

8. 你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

9. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

10. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

11. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

12. 真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

13. 你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!

14. 你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!

15. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!

語文作業(yè)批改評語6

1、我喜歡你的認真勁兒。

2、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

3、老師相信你能學(xué)好

4、就這樣做下去，孩子！

5、你在努力，老師感覺的到。

6、只要你肯努力，成功一定屬于你。

7、加油！超過別人。

8、有進步了啦！我為你高興。

9、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

10、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！

11、你要不驕不躁，戰(zhàn)勝自己。

12、你是班里的希望，再進一步就是勝利。

13、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。

14、你是最有前途的學(xué)生，努力吧！

15、我面對你的試卷笑了，因為你又進步了。

16、終于看到了你的進步，真高興。

17、只要堅持不懈的努力，勝利一定會屬于你的。

18、成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，前進吧。

19、終于看到你的笑容，我真替你高興。

20、看到你的這次成績，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你！

21、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

22、你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢？

23、你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

24、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好。

25、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行！

26、相信你能把作業(yè)做的更好。

27、看到你的字，我感到非常得舒服。

28、別人能做好，你當然也能做好。

29、寫字時要注意，大小一致，行款整齊。

30、不要放寬要求，因為你能做得很好。

31、真棒，你進步了!

32、作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

33、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

34、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

35、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

36、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

37、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

38、希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

39、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。

40、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

41、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

42、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

43、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

44、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

45、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!

46、書與天觀，做題止傭，有你的作業(yè)具是一神導(dǎo)覺。

47、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

48、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

49、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

50、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

51、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

52、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

53、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

54、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

55、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

56、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

57、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

58、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！

59、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

60、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

61、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

62、希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

63、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。

64、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

65、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

66、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

67、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

68、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

69、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

70、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

71、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

72、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

73、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?

74、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?

75、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

76、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!

77、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

78、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。

79、你是最有前途的學(xué)生，努力吧!

80、我面對你的試卷笑了，因為你又進步了。

81、終于看到了你的進步，真高興。

82、只要堅持不懈的努力，勝利一定會屬于你的。

83、成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，前進吧。

84、終于看到你的笑容，我真替你高興。

85、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

86、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

87、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

88、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

89、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

90、看到你的這次成績，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你!

91、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

92、你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢?

93、你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

94、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

95、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

96、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

97、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

98、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

99、孩子，老師相信你能行，再加把勁!

100、我喜歡你的認真勁兒。

101、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

102、老師相信你能學(xué)好

103、就這樣做下去，孩子！

104、你在努力，老師感覺的到。

105、只要你肯努力，成功一定屬于你。

106、加油！超過別人。

107、有進步了啦！我為你高興。

108、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

109、真棒，你進步了！

110、你可要繼續(xù)努力?。?/p>

111、看到你認真聽講的樣子，老師真高興！

112、你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。

113、你自己學(xué)習很出色，能不能讓你的同桌也出色??？

114、你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你

115、孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你！

116、作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

117、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

118、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

119、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！

120、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！

121、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

122、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

123、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

124、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？

125、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

126、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？

127、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好??！字好、端正、整潔、認真；格式好，就像課本習題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)?？吹贸?，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

128、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。

129、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

130、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

131、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

132、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

133、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

134、你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

135、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎？

136、這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

137、你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力！

138、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

139、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

140、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

141、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

142、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

143、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

144、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

145、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

146、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

147、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！

148、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

149、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

150、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興?。?/p>

151、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

152、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

153、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

154、真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。

155、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習的孩子。希望你繼續(xù)努力。

156、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

157、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。

158、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的.。

159、努力吧，成功就在你眼前

160、你的書寫是班里最棒的，要再努力。

161、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。

162、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。

163、你終于趕上來了，老師真為你高興。

164、你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

165、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

166、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。

167、終于又看到了你的進步，老師真高興。

168、加油！未來的書法家！

169、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

170、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

171、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

172、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

173、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

174、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

175、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！

176、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

177、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊！

178、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

179、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！

180、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

181、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

182、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

183、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

184、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

185、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

186、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

187、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

188、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

189、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

190、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

191、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

192、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！

193、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

194、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

195、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

196、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

197、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興?。?/p>

198、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

199、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

200、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

201、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

202、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

203、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

204、今天的欣喜，就是來自于你的進步！

205、再細心些，會更好啊！

206、明天會更好，相信自己沒錯的！

207、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章！

208、方法太好了！

209、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

210、可要細心呀！

211、老師相信你肯定有高招！

212、你準行！

213、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習！

214、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣！

215、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效！

216、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

217、分步解決，可以更好地理清你的思路！

218、繼續(xù)努力，你很有潛力！

219、好的學(xué)習態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎？

220、認真是你走向成功的敲門磚！

221、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？

222、最近有很大進步，繼續(xù)努力！

223、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點，懶惰是你最強的敵人。

224、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進行了認真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績！

225、你不缺少認真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學(xué)會學(xué)習，尋找恰當?shù)姆椒ǜ鼮橹匾?，在努力一下，堅持一下，也許會有美好的驚喜出現(xiàn)。

226、希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認真聽棵，不要使成績下滑，不進則退。

227、你的作業(yè)沒有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺有點亂，老師批改比較累；你一定要聽老師講課，不能白白浪費上課時間，否則沒有收獲。

228、你作業(yè)沒答完就放棄了，就不能堅持一下，再努力一下，去問一下；少一下就少多少東西?。?/p>

229、望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

230、你能注重學(xué)習的方法，成績一定會有所提高。

231、要提高學(xué)習自覺性，掌握正確的學(xué)習方法。

232、要管好別人，先要管好自己。

233、知道龜兔賽跑嗎？千萬別學(xué)驕傲的小兔子啊！

234、懶惰會使你的一生蒙上陰影。

235、懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。

236、你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。

237、最近你的作業(yè)讓人擔憂，愿意找老師交交心嗎？

238、送你一言：知識+方法+訓(xùn)練=成功。

239、從今天起每天仿寫字貼練字吧！

240、每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。

241、作業(yè)認真完成，書寫端正。

242、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

243、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。

244、每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

245、老師很喜歡你那寫得端端正正的字。

246、那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。

247、認真完成老師布置的作業(yè)。

248、每次作業(yè)都完成得很出色。

249、作業(yè)書寫整潔，成績良好。

250、你的作業(yè)總是令老師很滿意。

251、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。

252、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。

253、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時認真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。

254、作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。

255、學(xué)習肯努力，作業(yè)越寫越好。

256、基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。

257、老師布置的作業(yè)一定要認真完成。

258、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

259、你有抄襲別人作業(yè)的習慣，這樣不好。

260、你能按時完成作業(yè)，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業(yè)時不夠認真。

261、當你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進步了。

262、你聽寫字詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認真復(fù)習。

263、你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。

264、要認真按時按質(zhì)完成作業(yè)。

265、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

266、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！

267、加油！超過別人！

268、放飛夢想，突破渴望！

269、讓大伙兒看到更出色的你！

270、相信你能做得更好！

271、加油！加油！加油！

272、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

273、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

274、下次要拿第一哦！

275、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

276、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

277、失敗乃成功之母，別泄氣！

278、一份耕耘，一份收獲！

279、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

280、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

281、別人能做到的，你也能！

282、不要辜負老師和家長對你的希望?。?/p>

283、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？

284、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

285、方法太好了，可要細心呀！

286、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

287、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！

288、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學(xué)學(xué)問題的能力

289、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強

290、是不是還可以嘗試另外一種解法？

291、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！

292、希望你告別粗心，與細心交朋友！

293、再細心一些，準行！

294、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學(xué)習！

295、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了！

296、該給老師配個放大鏡啦！（字太小的學(xué)生）

297、讓你的字站直了！

298、你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正！

299、愿你像“啄木鳥醫(yī)生”，捉掉身上“懶蟲”。

300、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!

301、只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!

302、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

303、看到你的進步，老師真高興。

304、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?

305、如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!

306、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!

307、你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。

308、分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。

309、爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。

310、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

311、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

312、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

語文作業(yè)批改評語7

1. 真棒，你進步了!

2. 作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

3. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

4. 認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?把你的敵人趕走，把你的`朋友請回來。

5. 你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

6. 每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

7. 書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

8. 希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

9. 書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。

10. 書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

11. 你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

12. 運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

13. 有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

14. 如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

15. 你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!

語文作業(yè)批改評語8

1.老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

2.你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?

3.這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)?？吹贸觯@次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

4.你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。

5.你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

6.你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

7.你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

8.你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

9.你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的`擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。(

10.你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

11.你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢?

12.你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

13.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好。

14.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤

15.相信你能把作業(yè)做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.別人能做好，你當然也能做好。

18.寫字時要注意，大小一致，行款整齊。

19.每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

20.書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

語文作業(yè)批改評語9

1、勤奮+技巧+毅力=成功。有志者事竟成良好的開端是成功的一半。不恥下問才能有學(xué)問。

2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。謹慎和勤奮才能抓住機遇。自信是走向成功的第一步。

3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。勤奮是成功之母。今日事須今日畢，切勿拖延到明天。

4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。失敗是成功之母

5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細一點就好了！

6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。做得很好！再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣？

7、你的作業(yè)進步這么大，我真高興！很高興看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你！

8、你的成績一定會更優(yōu)秀。真棒！爭取下次更好，行嗎？

9、你的作業(yè)一定會更漂亮。要是你的字能寫工整點該多好??！

10、老師因你而自豪。我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你！

11、會做的就要做正確，是作業(yè)練習的起碼要求”。

12、每次作業(yè)其實都是你的一幅杰作。

13、注意，對于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現(xiàn)。

14、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。

15、小動作分散了你的注意力。

16、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。

17、只要你真的用心去做，你不會比其他同學(xué)差。

18、你能做對這一題，父母（老師）很高興。

19、每天前進一小步，你終會走向成功。

20、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。

21、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。

22、你的進步，就是對父母最大的安慰。

23、和細心交朋友，你會更好！

24、你很聰明，如果再細心一些，你會更好的。

25、你一定能行！

26、你的進步很大，只要認真去做，再大的困難都能克服。

27、希望你努力，更上一層樓。

28、加油吧孩子，勝利屬于你。

29、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。

30、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。

31、你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧！

32、你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的.事情把作業(yè)給忘了。多遺憾?。∵€記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。

33、你忠厚、誠實，學(xué)習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。

34、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

35、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！

36、只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！

37、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

38、看到你的進步，老師真高興。

39、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎？

語文作業(yè)批改評語10

1、只要你肯努力，成功一定屬于你。

2、加油！超過別人。

3、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

4、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

5、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

6、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？

7、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

8、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的`語文會越來越好。

9、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

10、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

11、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

12、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。

語文作業(yè)批改評語11

1、我忍不住想多看兩遍，真好！

2、寫得真棒！最近學(xué)得很棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！

5、最近很好，就這樣做下去，加油！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發(fā)現(xiàn)你又進步了，真棒！

9、今天我太高興了，因為看到了你的.這篇作文！

10、喜歡你的語言，樸素而飽含哲理，我會推薦給大家！

11、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

12、孩子，你在努力！我能感覺到！

13、這就是耕耘后的收獲！

14、這段時間學(xué)習狀態(tài)很好！

15、有進步啦！

語文作業(yè)批改評語12

1、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

2、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

3、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

4、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

5、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

6、有付出總會有回報，你的`進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

7、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

8、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。

9、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好

語文作業(yè)批改評語13

1. 你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

2. 你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

3. 你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

4. 你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

5. 你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

6. 你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

7. 你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎?

8. 這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

9. 你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力!

10. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

11. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的'想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

12. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

13. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

14. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

15. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

16. 你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

17. 你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

18. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

19. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

20. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

語文作業(yè)批改評語14

1、你忠厚、誠實，學(xué)習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。

2、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

3、成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

4、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！

5、只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！

6、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

7、你這次作業(yè)有進步，希望你用心學(xué)習，相信你下次更好。

8、嗬，你的書寫大有進步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好！

9、知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。

10、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

11、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

12、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好

16、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

17、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

18、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！

19、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

20、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

21、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

22、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

23、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。

24、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！

25、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好

26、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊！

27、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！

28、加油！超過別人。

29、有進步了啦！我為你高興。

30、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！

31、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！

32、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

33、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

34、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！

35、你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

36、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

37、老師相信你能學(xué)好

38、就這樣做下去，孩子！

39、你在努力，老師感覺的到。

40、只要你肯努力，成功一定屬于你。

41、加油！超過別人。

42、有進步了啦！我為你高興。

43、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

44、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！

45、你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧！

46、你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢？

47、記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。

48、你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。

49、你刻苦學(xué)習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！

50、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕

51、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。

52、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)

53、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

54、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

55、你的成績很好，來源于作業(yè)認真。

56、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。

57、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的！

58、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。

59、你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

60、你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習的

61、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

62、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

63、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

64、只要你肯努力，成功一定屬于你。

65、加油！超過別人。

66、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

67、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

68、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

69、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？

70、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

71、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

72、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

73、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

74、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

75、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

76、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

77、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

78、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。

79、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

80、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

81、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

82、勤奮學(xué)習，力求上進，成績一定會很快提升的。

83、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

84、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

85、真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。

86、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習的孩子。希望你繼續(xù)努力。

87、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

88、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。

89、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。

90、努力吧，成功就在你眼前

91、你的書寫是班里最棒的，要再努力。

92、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。

93、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。

94、你終于趕上來了，老師真為你高興。

95、你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

96、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

97、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。

98、終于又看到了你的進步，老師真高興。

99、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

100、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

101、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

102、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

103、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

104、你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

105、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎？

106、這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

107、你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力！

108、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

109、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

110、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

111、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

112、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

113、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

114、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

115、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

116、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

117、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！

118、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！

119、真棒，你進步了！

120、作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

121、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

122、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

123、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

124、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

125、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！

126、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

127、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

128、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

129、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

130、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

131、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

132、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

133、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！

134、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

135、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

136、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

137、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

138、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安

139、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

140、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

141、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

142、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

143、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

144、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

145、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真

146、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮

147、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

148、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

149、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

150、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

151、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

152、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

153、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

154、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

155、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

156、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

157、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

158、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！

159、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

160、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

161、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

162、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

163、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！

164、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的'。

165、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

166、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

167、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

168、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

169、小筱，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！

170、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！

171、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！

172、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。

173、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。

174、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。

175、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。

176、這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。

177、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。

178、加油！未來的書法家！

179、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

180、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

181、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

182、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

183、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

184、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

185、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力

186、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

187、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，不要驕傲??！

188、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲！

189、終于又看到了你的進步，老師真高興。

190、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力??！

191、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！

192、勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力??！

193、你的作業(yè)真好，我百看不厭。

194、你最近學(xué)得真棒！

195、我喜歡你的認真勁兒。

196、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

197、老師相信你能學(xué)好

198、就這樣做下去，孩子！

199、你在努力，老師感覺的到。

200、只要你肯努力，成功一定屬于你。

201、加油！超過別人。

202、有進步了啦！我為你高興。

203、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！

204、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！

205、真棒，你進步了！

206、你可要繼續(xù)努力啊！

207、看到你認真聽講的樣子，老師真高興！

208、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

209、加油！未來的書法家！

210、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

211、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

212、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

213、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

214、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

215、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

216、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！

217、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

218、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲?。?/p>

219、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

220、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！

221、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

222、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

223、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

224、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

225、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

226、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

227、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

228、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

229、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

230、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

231、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

232、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

233、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！

234、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！

235、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

236、你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊！

237、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！

238、你真棒！你的字寫得太漂亮了！

語文作業(yè)批改評語15

一、評語式批評

評語式批評能維護學(xué)生的自尊。現(xiàn)在的學(xué)生都很敏感，自尊心很強，如果不注意批評的方式方法，往往會事倍功半。在作業(yè)中，連抄寫生字詞這樣簡單的作業(yè)，也不可能每個學(xué)生都能百分百地做對，這時在批改作業(yè)中光兇巴巴地打上一個“×”，也許有的學(xué)生聽之任之，根本不注意，不訂正。但是寫上“再對照課本，仔細看清楚，一定寫得好!老師相信，你能行!”“你的字有進步，相信你能做得更好”、“別灰心，再來一次好嗎?”等評語，在訂正錯誤時，提供給學(xué)生“改正再表現(xiàn)的機會”，讓學(xué)生在老師的評語動力啟發(fā)、幫助下改正錯誤，維護了學(xué)生的自尊心，保護了學(xué)生學(xué)習的積極性。

二、期待式評語

采用期待式評語是為了促進學(xué)生發(fā)展，應(yīng)盡量地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以鼓勵的語氣調(diào)動他們的積極性。對難度較大的作業(yè)，批改中采用期待式評價評語，提出富有層次性、指導(dǎo)性、針對性的改進與提高的目標，讓學(xué)生樹立起再前進一步的信心。

如對作業(yè)拖拉的，寫上“老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的”;對書寫糊涂的學(xué)生寫上“能干的.你會把字寫得工工整整”、“你準行!因為你付出了勞動”、“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了!”“不懂的地方，老師歡迎你來問”……諸如此類的期待式評語，增強了學(xué)生自主行為的調(diào)控力，確立了認識動機，增強自信心。

三、肯定式評語

采用肯定式評語評價，開發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生積極的上進心。 快快樂樂地學(xué)習，是所有孩子的愿望。作業(yè)批改中的人文性激勵評語內(nèi)容，讓學(xué)生享受到極富有情趣和人情味的陶冶，溝通了師生情、伙伴情。這樣有利于促進學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識，更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。從學(xué)生的每一點一滴進步，我深深感悟到教育的真諦：愛學(xué)生要體現(xiàn)在教師的一言一行之中，教師對學(xué)生的尊重、愛護與引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用。如在寫話、小作文等作業(yè)的批改中，更多的是給予學(xué)生肯定的、正面的評價。我在一次小作中，發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生用了比喻句，不但畫上了好詞好句的紅浪線，還在最后寫了“你真棒!”“想得妙，用得巧，這比方打得真形象、真生動”。后來再寫作文，就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在用比喻句、擬人句，都想展示自己的奇思妙想，學(xué)生感受到了作文的樂趣，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在作業(yè)中，書寫工整，或者是比上一次作業(yè)有進步的，我都會在他的本子上獎勵一個優(yōu)三星給他們，并適當加上一句信任的鼓勵、關(guān)愛的評語，如“你的字真漂亮”“有進步!繼續(xù)努力!”使他們心理因素得到優(yōu)化，進入良性發(fā)展狀態(tài)。當他取得優(yōu)級評定時，會急著要把本子展示給全班同學(xué)看，渴望也能獲得同學(xué)的好評，這一舉動，又形成了師生、生生之間的相互評價網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的發(fā)展營造了更加有利的環(huán)境。

四、有效的批改方法

1.學(xué)生自我批改，訓(xùn)練推理思維。分析問題，解決問題，要想又快又正確，必須學(xué)會正確地推理。在語文學(xué)習中，單純地談“感悟”是不妥當?shù)摹！案形颉笔侨说男睦韺ν庠谑挛锏姆从常@得粗糙與模糊，要想使“粗糙”變得精細，使“模糊”變得“明晰”，必須經(jīng)過嚴密的論證和嚴格的推斷。老師或課代表公布答案后，學(xué)生自己評價、改錯、分析錯題原因，找到改錯方法，把錯改過來，這種方式應(yīng)在課堂內(nèi)進行，老師給予方法上的具體指導(dǎo)，如批改方法、標出錯誤的方式等，這種批改方式，有利于學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力。

2.學(xué)生相互批改，規(guī)范作業(yè)意識。在老師指導(dǎo)下，學(xué)生之間(同桌之間、四人小組之間、行列之間)互相批改作業(yè)。當然，老師必須在之前提出作業(yè)批改的要求及注意事項，下課時，老師應(yīng)收回學(xué)生批改后的作業(yè)，進行檢閱或抽查，對學(xué)生互批質(zhì)量進行驗收，作出作業(yè)質(zhì)量分析。學(xué)生對取得批改別人作業(yè)的“資格”很感興趣，在濃厚興趣和高度熱情的支配下，學(xué)生定會很認真對待，并迫使自己反復(fù)思索，認真檢查。這樣，學(xué)生在不知不覺中樹立了正確的語文作業(yè)觀。

3.學(xué)生代表批改，通過比較培養(yǎng)深刻的思維能力。通過比較教學(xué)可以很好地增進學(xué)生思維的深刻性。比較是確定事物同異關(guān)系的思維過程和方法。一些復(fù)雜的事物只有借助比較，才能比較一般和特殊的屬性并突出其特點，從而達到對事物的較深刻的認識。老師抽四位學(xué)生的作業(yè)進行批改(在班里中、上水平的學(xué)生中輪流挑選)，然后讓他們作為代表對照參考答案對其他學(xué)生作業(yè)進行分組批改。對于相同事物，不同的人有不同深度、不同層面的認識。這四位同學(xué)通過縱橫比較，不僅加深了對課文的認識，并且提高了認識問題的深刻性，這更有助于閱讀理解能力的提高。這種批改方式適用于對中、上水平學(xué)生的指導(dǎo)。

第五篇：批改語文作業(yè)評語

批改語文作業(yè)評語15篇

批改語文作業(yè)評語1

1. 你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

2. 你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

3. 你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

4. 你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

5. 你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。

6. 你聯(lián)系的實際非常現(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

7. 你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎?

8. 這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

9. 你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力!

10. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習。

11. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

12. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

13. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

14. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

15. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

16. 你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

17. 你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題。

18. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

19. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

20. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

批改語文作業(yè)評語2

1、只要你肯努力，成功一定屬于你。

2、加油！超過別人。

3、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！

4、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

5、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

6、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？

7、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

8、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

9、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

10、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

11、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

12、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。

批改語文作業(yè)評語3

1. 真棒，你進步了!

2. 作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

3. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

4. 認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

5. 你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

6. 每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

7. 書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

8. 希望你認真對待每一件事!認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

9. 書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。

10. 書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

11. 你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

12. 運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

13. 有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

14. 如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

15. 你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!

批改語文作業(yè)評語4

1.你忠厚、誠實，學(xué)習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。

2.瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

3.成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

4.你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!(李

5.只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!

6. “錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

7.你這次作業(yè)有進步，希望你用心學(xué)習，相信你下次更好。

8.嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!

9.知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。

10.好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?

11.通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

12.你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

13.你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

14.你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

15.你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好

批改語文作業(yè)評語5

1、終于又看到了你的進步，老師真高興。

2、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊!

3、每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!

4、勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力啊!

5、你的作業(yè)真好，我百看不厭。

6、你最近學(xué)得真棒!

7、我喜歡你的認真勁兒。

8、對自己要有信心，我相信你是最棒的。

9、老師相信你能學(xué)好

10、就這樣做下去，孩子!

11、你在努力，老師感覺的到。

12、只要你肯努力，成功一定屬于你。

13、加油!超過別人。

14、有進步了啦!我為你高興。

15、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!

16、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!

17、真棒，你進步了!

18、你可要繼續(xù)努力啊!

19、看到你認真聽講的樣子，老師真高興!

20、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

批改語文作業(yè)評語6

1. 你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”

2. 書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

3. 你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生

4. 凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?

5. 大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?

6. 你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

7. 批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!

8. 你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

9. 你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

10. 在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

11. 你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

12. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

13. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

14. 你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

15. 如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

16. 如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

17. 做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

18. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

19. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!

20. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

批改語文作業(yè)評語7

1. 加油!未來的書法家!

2. 有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

3. 把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

4. 你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習。

5. 繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

6. 你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

7. 你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!

8. 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力!

9. 你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

10. 按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!

11. 寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

12. 書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

13. 你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名

14. 你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

15. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

批改語文作業(yè)評語8

1.老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

2.你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?

3.這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)?？吹贸?，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

4.你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功。“作業(yè)好”標兵非你莫屬。

5.你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。

6.你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。

7.你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。

8.你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。

9.你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。(

10.你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

11.你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢?

12.你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

13.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好。

14.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤

15.相信你能把作業(yè)做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.別人能做好，你當然也能做好。

18.寫字時要注意，大小一致，行款整齊。

19.每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

20.書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

批改語文作業(yè)評語9

1、我忍不住想多看兩遍，真好！

2、寫得真棒！最近學(xué)得很棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！

5、最近很好，就這樣做下去，加油！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發(fā)現(xiàn)你又進步了，真棒！

9、今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！

10、喜歡你的語言，樸素而飽含哲理，我會推薦給大家！

11、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

12、孩子，你在努力！我能感覺到！

13、這就是耕耘后的收獲！

14、這段時間學(xué)習狀態(tài)很好！

15、有進步啦！

批改語文作業(yè)評語10

1. 優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習的結(jié)果，要再努力啊!

2. 每次的學(xué)習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!

3. 加油!超過別人。

4. 有進步了啦!我為你高興。

5. 你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!

6. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好!

7. 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!

8. 你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

9. 你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)!

你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

批改語文作業(yè)評語11

1、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。

2、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

3、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

4、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓

5、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安

6、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

7、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

8、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

9、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

10、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

11、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

12、你的.成績很好，來源于你的作業(yè)認真

13、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮

14、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

15、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

批改語文作業(yè)評語12

1.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的

2.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

3.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

4.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。

5.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

6.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

7.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

8.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

10.你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

11.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

13.你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

14.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

15.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

批改語文作業(yè)評語13

1. 我喜歡你的認真勁兒。

2. 對自己要有信心，我相信你是最棒的。

3. 老師相信你能學(xué)好

4. 就這樣做下去，孩子!

5. 你在努力，老師感覺的到。

6. 只要你肯努力，成功一定屬于你。

7. 加油!超過別人。

8. 有進步了啦!我為你高興。

9. 經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!

10. 這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!

批改語文作業(yè)評語14

1. 真棒，你進步了!

2. 你可要繼續(xù)努力啊!

3. 看到你認真聽講的樣子，老師真高興!

4. 你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。

5. 你自己學(xué)習很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?

6. 你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你

7. 孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!

8. 作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。

9. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

10. 認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

11. 你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!

12. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現(xiàn)更好!

13. 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!

14. 你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

15. 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

16. 今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?

17. 老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。

18. 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?

19. 這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認真;格式好，就像課本習題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎

20. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功。“作業(yè)好”標兵非你莫屬。

批改語文作業(yè)評語15

一、評語式批評

評語式批評能維護學(xué)生的自尊?，F(xiàn)在的學(xué)生都很敏感，自尊心很強，如果不注意批評的方式方法，往往會事倍功半。在作業(yè)中，連抄寫生字詞這樣簡單的作業(yè)，也不可能每個學(xué)生都能百分百地做對，這時在批改作業(yè)中光兇巴巴地打上一個“×”，也許有的學(xué)生聽之任之，根本不注意，不訂正。但是寫上“再對照課本，仔細看清楚，一定寫得好!老師相信，你能行!”“你的字有進步，相信你能做得更好”、“別灰心，再來一次好嗎?”等評語，在訂正錯誤時，提供給學(xué)生“改正再表現(xiàn)的機會”，讓學(xué)生在老師的評語動力啟發(fā)、幫助下改正錯誤，維護了學(xué)生的自尊心，保護了學(xué)生學(xué)習的積極性。

二、期待式評語

采用期待式評語是為了促進學(xué)生發(fā)展，應(yīng)盡量地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以鼓勵的語氣調(diào)動他們的積極性。對難度較大的作業(yè)，批改中采用期待式評價評語，提出富有層次性、指導(dǎo)性、針對性的改進與提高的目標，讓學(xué)生樹立起再前進一步的信心。

如對作業(yè)拖拉的，寫上“老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的”;對書寫糊涂的學(xué)生寫上“能干的你會把字寫得工工整整”、“你準行!因為你付出了勞動”、“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了!”“不懂的地方，老師歡迎你來問”……諸如此類的期待式評語，增強了學(xué)生自主行為的調(diào)控力，確立了認識動機，增強自信心。

三、肯定式評語

采用肯定式評語評價，開發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生積極的上進心。 快快樂樂地學(xué)習，是所有孩子的愿望。作業(yè)批改中的人文性激勵評語內(nèi)容，讓學(xué)生享受到極富有情趣和人情味的陶冶，溝通了師生情、伙伴情。這樣有利于促進學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識，更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。從學(xué)生的每一點一滴進步，我深深感悟到教育的真諦：愛學(xué)生要體現(xiàn)在教師的一言一行之中，教師對學(xué)生的尊重、愛護與引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用。如在寫話、小作文等作業(yè)的批改中，更多的是給予學(xué)生肯定的、正面的評價。我在一次小作中，發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生用了比喻句，不但畫上了好詞好句的紅浪線，還在最后寫了“你真棒!”“想得妙，用得巧，這比方打得真形象、真生動”。后來再寫作文，就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在用比喻句、擬人句，都想展示自己的奇思妙想，學(xué)生感受到了作文的樂趣，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在作業(yè)中，書寫工整，或者是比上一次作業(yè)有進步的，我都會在他的本子上獎勵一個優(yōu)三星給他們，并適當加上一句信任的鼓勵、關(guān)愛的評語，如“你的字真漂亮”“有進步!繼續(xù)努力!”使他們心理因素得到優(yōu)化，進入良性發(fā)展狀態(tài)。當他取得優(yōu)級評定時，會急著要把本子展示給全班同學(xué)看，渴望也能獲得同學(xué)的好評，這一舉動，又形成了師生、生生之間的相互評價網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的發(fā)展營造了更加有利的環(huán)境。

四、有效的批改方法

1.學(xué)生自我批改，訓(xùn)練推理思維。分析問題，解決問題，要想又快又正確，必須學(xué)會正確地推理。在語文學(xué)習中，單純地談“感悟”是不妥當?shù)?。“感悟”是人的心理對外在事物的反映，往往顯得粗糙與模糊，要想使“粗糙”變得精細，使“模糊”變得“明晰”，必須經(jīng)過嚴密的論證和嚴格的推斷。老師或課代表公布答案后，學(xué)生自己評價、改錯、分析錯題原因，找到改錯方法，把錯改過來，這種方式應(yīng)在課堂內(nèi)進行，老師給予方法上的具體指導(dǎo)，如批改方法、標出錯誤的方式等，這種批改方式，有利于學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力。

2.學(xué)生相互批改，規(guī)范作業(yè)意識。在老師指導(dǎo)下，學(xué)生之間(同桌之間、四人小組之間、行列之間)互相批改作業(yè)。當然，老師必須在之前提出作業(yè)批改的要求及注意事項，下課時，老師應(yīng)收回學(xué)生批改后的作業(yè)，進行檢閱或抽查，對學(xué)生互批質(zhì)量進行驗收，作出作業(yè)質(zhì)量分析。學(xué)生對取得批改別人作業(yè)的“資格”很感興趣，在濃厚興趣和高度熱情的支配下，學(xué)生定會很認真對待，并迫使自己反復(fù)思索，認真檢查。這樣，學(xué)生在不知不覺中樹立了正確的語文作業(yè)觀。

3.學(xué)生代表批改，通過比較培養(yǎng)深刻的思維能力。通過比較教學(xué)可以很好地增進學(xué)生思維的深刻性。比較是確定事物同異關(guān)系的思維過程和方法。一些復(fù)雜的事物只有借助比較，才能比較一般和特殊的屬性并突出其特點，從而達到對事物的較深刻的認識。老師抽四位學(xué)生的作業(yè)進行批改(在班里中、上水平的學(xué)生中輪流挑選)，然后讓他們作為代表對照參考答案對其他學(xué)生作業(yè)進行分組批改。對于相同事物，不同的人有不同深度、不同層面的認識。這四位同學(xué)通過縱橫比較，不僅加深了對課文的認識，并且提高了認識問題的深刻性，這更有助于閱讀理解能力的提高。這種批改方式適用于對中、上水平學(xué)生的指導(dǎo)。