第一篇:發(fā)變組誤上電保護配置及改進措施
發(fā)變組誤上電保護配置及改進措施
金崇光
(三門核電有限公司 浙江省 三門縣 317112)
摘要:溫州燃機發(fā)電廠220kV主變c相開關(guān)在發(fā)變組解列過程中發(fā)生爆炸。本文根據(jù)此次爆炸事故分析該廠發(fā)變組保護中配置誤上電保護的必要性和可行性,并介紹該廠增加誤上電保護配置的改造及為提高誤上電保護可靠性所采取的措施。關(guān)鍵詞:誤上電保護 斷口閃絡(luò)保護
0.引言
溫州燃機發(fā)電廠#2發(fā)電機停機解列時發(fā)生主變220kV開關(guān)C相爆炸事故。經(jīng)分析,事故原因為220kV開關(guān)C相機構(gòu)故障造成分閘時電弧無法熄滅而引起開關(guān)爆炸。開關(guān)爆炸后,動觸頭導(dǎo)電部分通過支持瓷瓶內(nèi)部對金屬傳動部件放電,單相接地短路后220kV母線的母差保護動作。
該廠#2主變220kV開關(guān)為三相聯(lián)動開關(guān),當(dāng)發(fā)生非全相事故時,開關(guān)機構(gòu)輔助接點已在分閘位置,發(fā)變組保護無法起到保護作用,如果開關(guān)不對地擊穿放電,母差保護不動作,發(fā)電機長期非全相運行將造成設(shè)備嚴重損壞。
為此,本文針對此次事故分析發(fā)變組在發(fā)生特殊事故情況下的保護:誤上電保護,探討在該廠發(fā)變組保護中增加誤上電保護配置的必要性和可行性,并介紹該廠誤上電保護配置改造措施及經(jīng)驗,以供存在類似情況的電廠改造時參考和借鑒。
1.誤上電事故分析及保護邏輯
1.1 誤上電保護對因的事故原因
所謂誤上電是指發(fā)電機在不滿足并網(wǎng)條件時,機組單相、兩相或三相并入系統(tǒng)。它包括以下幾點:
機組未加勵磁時誤合閘。如在發(fā)電機轉(zhuǎn)子靜止、盤車、啟動前暖機(對汽輪機)或轉(zhuǎn)子沖轉(zhuǎn)加速過程中。
發(fā)電機并網(wǎng)前或剛從系統(tǒng)斷開后,高壓斷路器或機端出口斷路器發(fā)生單相或兩相閃絡(luò)。
發(fā)電機非同期合閘,包括頻率尚未達到允許值時斷路器誤合及頻率已接近額定
值時以較大的合閘角并網(wǎng)。
誤操作、絕緣不良及控制設(shè)備誤動作
是導(dǎo)致誤上電事故的主要原因[1]
。1.2 誤上電的事故危害 1.2.1未加勵磁時的誤合閘
在發(fā)電機未加勵磁時,勵磁開關(guān)斷開,發(fā)電機定子三相電流為零,機端電壓為零。當(dāng)高壓側(cè)或機端誤合閘定子中將流過很大電流,尤其當(dāng)轉(zhuǎn)子靜止時誤合閘瞬間,轉(zhuǎn)差為1,發(fā)電機等效阻抗最小,定子電流最大。定子電流產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)磁場在轉(zhuǎn)子表面感應(yīng)出很大的電流,發(fā)電機以異步電動機方式拖動機組,機端出現(xiàn)低電壓。當(dāng)發(fā)電機由廠用電系統(tǒng)誤上電時,由于廠變壓器的阻抗比較大,發(fā)電機定子中的電流不大,造成的影響也相對較小。
發(fā)生誤合閘后,轉(zhuǎn)子表面的熱量迅速積聚。機組容量越大,轉(zhuǎn)子承受過熱能力相對越小,所以大型發(fā)電機的轉(zhuǎn)子更容易達到熱積累極限而損壞。在發(fā)電機異步啟動過程中,轉(zhuǎn)子大軸上的葉片將產(chǎn)生較大振動,尤其是汽輪機葉片如在自然頻率處停留時間過長,機械共振極易導(dǎo)致材料疲勞,嚴重時葉片或拉金出現(xiàn)斷裂。如果發(fā)電機軸承的潤滑系統(tǒng)退出工作(如在檢修時),誤合閘還將導(dǎo)致發(fā)電機的軸承損壞。
1.2.2斷路器斷口閃絡(luò)
誤上電保護中的斷路器斷口閃絡(luò)保護一般考慮單相和兩相閃絡(luò),不考慮三相閃絡(luò)。發(fā)電機在啟停過程的相當(dāng)長一段時間里僅靠斷路器與系統(tǒng)隔離,斷路器斷口可能因承受2倍的峰值電壓而發(fā)生閃絡(luò)。
發(fā)生閃絡(luò)后,發(fā)電機定子中將流過很大的負序電流,產(chǎn)生相對轉(zhuǎn)子約2倍的同
圖
1、誤上電保護邏輯框圖
步轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)磁場,近而在發(fā)電機表層產(chǎn)生倍頻電流,直接威脅轉(zhuǎn)子的安全。閃絡(luò)時還將產(chǎn)生沖擊轉(zhuǎn)矩作用于發(fā)電機上。另外,閃絡(luò)將進一步破壞斷路器觸頭間的絕緣,損壞斷路器。
1.2.3發(fā)電機非同期合閘
如果合閘瞬間發(fā)電機頻率已接近或等于系統(tǒng)頻率,而斷路器兩端電壓相位差較大,則合閘瞬間將產(chǎn)生很大的合閘電流。在斷路器兩端電壓正好反相(即兩端電壓相位角差為180°時)且都為峰值時合閘電流最大;在兩端電壓相位角差為120°[2]時沖擊轉(zhuǎn)矩最大。
如果發(fā)電機在頻率較低時合閘,則發(fā)電機與系統(tǒng)間不僅存在較大的頻率差,機端電壓和系統(tǒng)電壓間幅值也有很大差異,角度差合格的可能性也極小。同期合閘的 3個條件很可能都不滿足,至少也有2個條件不滿足,定子中將產(chǎn)生巨大的沖擊電流。由于轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速與同步轉(zhuǎn)速間存在較大差異,定子電流將在轉(zhuǎn)子表面感應(yīng)頻率差電流,導(dǎo)致轉(zhuǎn)子表面局部溫升。如果熱積累時間過長,同樣也會損壞轉(zhuǎn)子。非同期合閘對發(fā)電機組產(chǎn)生的巨大沖擊還將縮短發(fā)電機的使用壽命,嚴重時將直接損壞大軸。另外,非同期合閘對系統(tǒng)的沖擊也不
[3]
容忽視。
1.3 誤上電保護邏輯 1.3.1誤合閘保護邏輯
誤上電保護的誤合閘邏輯如圖1所示(RCS-985保護):
(1)發(fā)電機盤車時,未加勵磁,斷路器誤合,造成發(fā)電機異步起動。采用兩組PT 均低電壓延時t1 投入,電壓恢復(fù),延時t2(與低頻閉鎖判據(jù)配合)退出。
(2)發(fā)電機起停過程中,已加勵磁,但頻率低于定值,斷路器誤合。采用低頻判據(jù)延時t3 投入,頻率判據(jù)延時t4 返回,其時間應(yīng)保證跳閘過程的完成。(3)發(fā)電機起停過程中,已加勵磁,但頻率大于定值,斷路器誤合或非同期。采用斷路器位置接點,經(jīng)控制字可以投退。判據(jù)延時t3 投入(考慮斷路器分閘時間),延時t4 退出其時間應(yīng)保證跳閘過程的完成。當(dāng)發(fā)電機非同期合閘時,如果發(fā)電機斷路器兩側(cè)電勢相差180°附近,非同期合閘電流太大,跳閘易造成斷路器損壞,此時閉鎖跳斷路器出口,先跳滅磁開關(guān)等其他開關(guān),當(dāng)斷路器電流小于定值時再動作于跳出口開關(guān)。
誤合閘保護同時取發(fā)電機機端、中性點電流,為提高可靠性,RCS-985A/B 發(fā)變組保護裝置還取主變高壓側(cè)電流大于0.1Ie 作為輔助判據(jù)。誤上電保護I 段對應(yīng)“跳其他開關(guān)”,即誤合閘時,主變高壓側(cè)電流大于開關(guān)允許電流,閉鎖跳閘出口1 通道、跳閘出口2 通道(跳閘矩陣整定時可與主變高壓側(cè)開關(guān)或機端開關(guān)對應(yīng));此功能只在“經(jīng)斷路器位置閉鎖投入”置1 時才開放,其跳閘方式與誤上電II 段跳閘出口相比,不跳跳閘出口1 通道、跳閘出口2 通道。
1.3.2斷路器斷口閃絡(luò)保護邏輯
斷路器斷口閃絡(luò)保護邏輯如圖2所示(RCS-985保護):
斷路器閃絡(luò)保護取主變高壓側(cè)開關(guān)電流。判據(jù):
(1)斷路器位置接點為斷開狀態(tài);(2)負序電流大于整定值;
(3)發(fā)電機已加勵磁,機端電壓大于一固定值。保護動作于滅磁及啟動斷路器失靈。
圖
2、斷路器斷口閃絡(luò)保護邏輯框圖
2.誤上電保護改造方案
根據(jù)上述分析,誤上電保護的斷口閃
絡(luò)保護對220kV開關(guān)存在的機構(gòu)隱患具有較好的保護作用,增加完善該配置,可以確保在特殊事故狀態(tài)下的有效保護發(fā)變組設(shè)備的安全。為進一步提高閃絡(luò)保護和誤合閘保護的可靠性,經(jīng)與保護裝置生產(chǎn)廠家討論,在保護配置過程中對原保護邏輯下進行如下改造:
2.1 斷路器閃絡(luò)保護改造方案
斷路器閃絡(luò)保護改造方案(原理圖見圖3)利用負序電流元件和斷路器的輔助接點構(gòu)成,當(dāng)出現(xiàn)負序電流后,如果斷路器處于斷開位置,應(yīng)動作發(fā)電機跳滅磁開關(guān),并啟動系統(tǒng)失靈保護。電流取自變壓 器高壓側(cè)電流互感器。斷路器輔接點為斷路器本體輔接點,為提高可靠性,220kV斷路器閃絡(luò)保護同時引入常閉接點和常開接點。
為防止單一繼電器接點粘連誤啟動失靈,在啟動失靈回路中串滅磁繼電器的接點。同時滅磁繼電器需預(yù)留跳高廠變低壓側(cè)開關(guān)的接點。
考慮到母差雙重化的要求,啟動斷路器失靈和解除母差復(fù)壓繼電器各預(yù)留一付接點。
負序電流按躲過正常不平衡電流整
IT1滅磁2>斷路器常閉輔接點&T2起動斷路器失靈保護斷路器常開輔接點T3解除母差復(fù)壓閉鎖解除母差復(fù)壓閉鎖接點T3LP至母差保護滅磁接點T1啟動斷路器失靈保護接點T2LP至母差保護圖
3、斷路器閃絡(luò)保護方案原理圖 定。T1按躲過斷路器操作整定,取150ms,T2和T3取與T1相同的時間值。2.2 誤合閘保護改造方案
誤合閘保護改造方案(原理圖見圖4)通過低頻低壓元件和斷路器輔助接點判斷發(fā)電機處于盤車或轉(zhuǎn)子靜止狀態(tài),如機端出現(xiàn)電流則認為是誤上電,跳斷路器同時啟動失靈。電壓取自機端電壓互感器,電流取自機端電流互感器。發(fā)電機停機時投入,并網(wǎng)后退出。斷路器輔助接點為斷路器本體的輔助常閉接點
方案中低壓元件判斷發(fā)電機盤車,未合勵磁開關(guān)的情況,低頻元件判斷發(fā)電機轉(zhuǎn)速未到額定轉(zhuǎn)速已合勵磁開關(guān)的情況。方案不考慮轉(zhuǎn)速達到額定轉(zhuǎn)速且已合勵磁開關(guān)時發(fā)生非同期合閘的情況,根據(jù)運行需要可在保護或同期裝置中設(shè)置非同期合閘保護功能。
誤上電出口適當(dāng)延時,T3取100ms,過流定值取0.5倍額定電流。T為防抖動時間,取50ms,T1和T2整定為1s。低壓元件取50V~60V(線電壓),低頻元件取48HZ。
3.結(jié)束語
大型發(fā)電機組在并網(wǎng)時斷路器斷口閃絡(luò)和盤車或轉(zhuǎn)子靜止時誤合閘產(chǎn)生的電流會導(dǎo)致機組設(shè)備損壞和事故范圍擴大。近年來國內(nèi)發(fā)電廠發(fā)生過多起類似事故,損失十分慘重。通過配置誤上電保護可以消除設(shè)備損壞和事故范圍擴大的隱患,確保機組設(shè)備的安全。
4.參考文獻
[1]李忠,陸于平.大型發(fā)電機微機型誤上電保
護[J],電力系統(tǒng)自動化 ,1995,19(7):25-29 [2]王步華.非同期并列對汽輪發(fā)電機組的危害
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金崇光(1976-),男,工程師,原溫州燃機電廠繼保專職,現(xiàn)就職于三門核電有限公司,從事電廠電氣設(shè)備技術(shù)管理工作。
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斷路器觸點斷開T/T1&T3出口跳閘并啟動失靈
U <≥1T/TF <圖
4、誤上電保護方案原理圖
RETROFITTING OF DEPLOYING THE INADVERTENT ENERGIZING PROTECTION FOR GENERATOR AND TRANSFORMER UNIT
Jinchongguang
(SanMen nuclear power corporation Ltd., sanmen,zhejiang province, china)
ABSTRACT: The switch phase C of 220 kV main transformer in Wenzhou Gas Turbine Power Plant exploded during the process of Disruption.The feathbility and necessity of deploying the inadvertent energizing protection are analyzed in this article according to the accident, and the article also introduce the experience of retrofitting of deploying the inadvertent energizing protection , Ways of improvement are suggested.KEY WORDS:inadvertent energizing protection;breakage blashover protection
第二篇:供配電系統(tǒng)中短引線保護誤動分析及改進
供配電系統(tǒng)中短引線保護誤動分析及改進
摘要 本文通過對供配電系統(tǒng)中短引線保護引起的停電范圍的擴大進行了詳細分析,發(fā)現(xiàn)供配電系統(tǒng)中線路與上級線路的短路電流非常相似經(jīng)常會引起保護的誤動,并提出了整改措施以備消除同類型事故的隱患,杜絕了同類事故的發(fā)生,提高了電網(wǎng)運行的可靠性。
關(guān)鍵詞 供配電系統(tǒng);短引線保護;誤動分析
中圖分類號TM7 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708(2011)45-0139-02
供配電自動化系統(tǒng)是智能小區(qū)的重要組成部分,小區(qū)供配電系統(tǒng)運行的可靠性和安全性直接關(guān)系到居民正常生活、工作和社會穩(wěn)定。為了確保設(shè)計方案的可靠性、先進性,我們借鑒了國內(nèi)外先進的小區(qū)供配電自動化系統(tǒng)設(shè)計思想和技術(shù),針對興隆園小區(qū)供配電系統(tǒng)的特點進行方案設(shè)計,主要包括該系統(tǒng)的一次配電設(shè)備改造、保護測控系統(tǒng)、系統(tǒng)通訊方式以及控制中心的設(shè)計。
1供配電系統(tǒng)基本情況
供配電系統(tǒng)由2條10kV進線做為小區(qū)供電電,2座10kV開閉所做為配電樞紐,由10座終端變電所覆蓋整個小區(qū)(4區(qū)、5區(qū)立體車庫)。
目前,1#開閉所已完成自動化改造,實現(xiàn)了微機監(jiān)控。2#開閉所10kV二次保護設(shè)備采用電磁繼電器,整定誤差大、動作時間長、調(diào)試校驗復(fù)雜,屬于淘汰產(chǎn)品。低壓配電采用GCS柜體,沒有測控功能。1#、2#、7#、8#、9#、鍋爐房變電所為98年建設(shè),10kV負荷開關(guān)均為手動操作,沒有配電監(jiān)測單元。4#變電所為2001年建設(shè),設(shè)備狀況同1#變電所。5#變電所為2004年建設(shè),高壓負荷開關(guān)為手動操作的SF6負荷開關(guān),低壓采用GCS柜,無配電監(jiān)測單元。新建的4區(qū)、5區(qū)以及立體車庫變電所,所采用的10kV負荷開關(guān)均為電動操作機構(gòu),低壓采用GCS柜,但沒有配置配電監(jiān)測單元。
2供配電系統(tǒng)事故及其存在問題
鑒于現(xiàn)狀,小區(qū)供配電系統(tǒng)存在以下3個主要問題:
1)10kV電網(wǎng)故障時易出現(xiàn)越級跳,導(dǎo)致大范圍停電
小區(qū)配電線路短,靠故障電流很難區(qū)分故障區(qū)域,只能靠時間級差進行配合。由于供電局出線保護速斷延時定值短,使1#開閉所進出線和2#開閉所進出線保護無法通過時間級差進行配合。在10kV線路末端的故障,會使10kV線路的多級開關(guān)同時跳閘,導(dǎo)致大范圍停電。
2)配電系統(tǒng)發(fā)生故障,運行人員不能及時處理故障
目前,2#開閉所和所有變電所都不能遠方監(jiān)控。運行人員只能在用戶電話投訴時知曉故障。由于缺乏故障數(shù)據(jù),只能靠人工逐條線路排查,方能確定故障線路,導(dǎo)致故障處理緩慢。故障處理后,開關(guān)操作采用人工操作,需要大量的人員和時間,供電操作速度慢,且容易誤操作。
3)長慶大廈開關(guān)跳閘導(dǎo)致5區(qū)整區(qū)停電
5區(qū)現(xiàn)在只有1個10kV電源,無備用電源,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不合理;長慶大廈變電所現(xiàn)有的10kV負荷開關(guān)+熔斷器模式,在長慶大廈內(nèi)部故障會導(dǎo)致該變電所進線熔斷器熔斷或2#開閉所對應(yīng)出線跳閘,必須進行改造。
3改進措施
以 “提高供電可靠性、縮短故障停電時間,提高運行管理水平” 為原則,全面提高設(shè)備技術(shù)水平,打造數(shù)字化供配電系統(tǒng)。
1)對開閉所繼電保護進行改造。采用先進的面保護原理,實現(xiàn)10kV進出線無級差配合,避免越級跳;
2)對2#開閉所和各變電所進行自動化改造,設(shè)立集中監(jiān)控中心。快速響應(yīng)電網(wǎng)故障、快速判斷故障原因和故障地點、快速恢復(fù)供電。形成數(shù)字化、智能化供配電系統(tǒng);
3)2#開閉所自動化改造后,通過面保護防止長慶大廈故障越級跳;
4)變電所智能化改造。高壓部分:將負荷開關(guān)的手動操作機構(gòu)更換為電動操作機構(gòu),增加智能測控裝置。實現(xiàn)高壓進出線、變壓器進出線負荷開關(guān)和熔斷器位置監(jiān)視、電量的監(jiān)測和遠方控制;低壓部分:增加智能測控裝置,實現(xiàn)380V進線、母聯(lián)電氣測量和遠方控制;增加380V出線開關(guān)位置采集裝置,實現(xiàn)出線掉電監(jiān)視;
5)集中監(jiān)控中心建設(shè);
6)通訊光纖鋪設(shè);
7)10kV保護原理改進;
8)環(huán)網(wǎng)饋線自動化;
9)視頻監(jiān)控系統(tǒng);
10)電能計量系統(tǒng)。
通過以上改進措施,使得供配電系統(tǒng)具有以下特點:
1)實現(xiàn)現(xiàn)場設(shè)備運行工況、用電信息、圖像數(shù)據(jù)綜合相結(jié)合的全方位數(shù)字化小區(qū)供配電系統(tǒng),顯著縮短故障響應(yīng)時間,提高供電可靠性;
2)提供全方位通訊解決方案,系統(tǒng)地解決各層次設(shè)備可靠、高速的通訊問題。為實現(xiàn)數(shù)字化小區(qū)供配電系統(tǒng)奠定基礎(chǔ);
3)開閉所自動化采用基于自適應(yīng)原理的微機繼電保護裝置,可顯著提高保護靈敏性和可靠性;
4)變電所采用高可靠性工業(yè)級保護測控裝置,能夠適應(yīng)嚴酷的電磁環(huán)境和溫濕度環(huán)境;
5)供配電系統(tǒng)故障可進行中文語音報警,提醒運行人員及時進行處理;
6)短路故障、負荷失電等可與視頻監(jiān)控聯(lián)動,定位故障設(shè)備;
7)智能路燈控制系統(tǒng),定時、手動多種控制方式結(jié)合進行路燈控制;
8)開放式控制中心軟件系統(tǒng),可與計費系統(tǒng)、MIS等系統(tǒng)接口。
4結(jié)論
電網(wǎng)規(guī)模的不斷擴大,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜,電力電網(wǎng)技術(shù)的日新月異,使供配電系統(tǒng)中短引線與上級出線之間的配合問題復(fù)雜化,只依賴時間的配合往往會引起停電范圍的擴大,因此短引線的保護配置問題亟需解決,來進一步保證系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運行及提高系統(tǒng)供電可靠性。運行實踐證明,這是一種很有效的方式。對短引線保護的分析研究,對于系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、可靠、經(jīng)濟的運行具有重要的現(xiàn)實意義。
參考文獻
[1]電力系統(tǒng)繼電保護規(guī)定匯編[M].北京:中國電力出版社.注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文
第三篇:大石門變所用變保電措施及有關(guān)預(yù)案
甘河灘變電所保所用電措施
變電所的所用電系統(tǒng)是保證變電所安全可靠地輸送電能一個必不可少的環(huán)節(jié)。主變壓器冷卻器電源、變壓器有載調(diào)壓電源、分合閘操作電源;直流系統(tǒng)要有源源不斷的交流電能轉(zhuǎn)換成直流電能的交流充電電源,以保證直流系統(tǒng)的正常工作需要;變電所的照明、檢修工作電源、通訊電源、設(shè)備機構(gòu)加熱電源、同樣需要電源。從以上情況可以看出,所用電源一旦消失,就會影響變電所的運行,嚴重的甚至引起系統(tǒng)停電和設(shè)備損壞事故。所以變電運行人員對所用變的作用,必須有足夠的重視。為保證我站所用系統(tǒng)的正常運行,制定以下措施望各值在實際工作中認真落實執(zhí)行:
1、當(dāng)值期間要求值班人員熟悉了解所用電及380V系統(tǒng)運行方式,以保證事故情況下正確、迅速的判斷處理。以保證所用系統(tǒng)的可靠運行。
2、設(shè)備專責(zé)人按巡視要求進行所用變設(shè)備巡視工作,設(shè)備巡視工作應(yīng)認真仔細倒位,發(fā)現(xiàn)異常及時匯報處理并加強設(shè)備特巡工作。
3、所用變保護壓板按定值投退,我站所用變?nèi)萘糠謩e為(1#:100KVA
2#:30KVA)根據(jù)所用系統(tǒng)負荷變化情況(冬季加熱回路投運負荷較大)按站要求結(jié)合每月測溫工作對所用變系統(tǒng)進行測溫。發(fā)現(xiàn)異常及時匯報處理。
4、了解熟悉所用變的運行方式,保證所用系統(tǒng)可靠供電。
5、熟悉了解本站1#、2#、所用變及380V系統(tǒng)倒閘操作之間有關(guān)注意事項;在進行倒所用變時需先停而后在投入另一臺所用變,防止非同期并列。
甘河灘變電所
景陽變所用變系統(tǒng)有關(guān)事故處理預(yù)案
一、2#所用變高壓套管爆炸事故處理預(yù)案
1、運行方式:330KV:Ⅰ、Ⅱ母1、2、3、4串運行;1# 2#主變高中壓側(cè)并列運行;110KV:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ母并列運行,Ⅰ母代81、85、86開關(guān),85開關(guān)熱備用;Ⅱ母代82、95、93開關(guān),Ⅲ母代94、89開關(guān),94開關(guān)熱備用;35KV:I、Ⅱ段母線及1#、2#、3#、4#電容器運行;1#所用變帶380VI段、2#所用變帶380VII段負荷,3#所用變停電檢修;380VIII母熱備用。2、事故現(xiàn)象:
X時X分:主控室監(jiān)控主機警鈴、喇叭響。同時室外有爆炸聲,監(jiān)控主機信息簡報窗口顯示:2#所用變60、02開關(guān)跳閘。35KV2#所用變事故總信號動作;2#所用變RCS9621A過流I段保護動作; 2#主變故障錄波器起動。380VII段母線電壓、電流指示為零。35KV2#所用變保護動作; 380VII段母線PT斷線動作;1#、2#主變冷卻器II段工作電源故障信息。
3、事故處理:
X時X分:將事故情況向調(diào)度及有關(guān)部門簡單匯報。
X時X分:立即派人檢查一次設(shè)備及保護動作情況;同時檢查1#、2#主變壓器通風(fēng)電源是否切換,冷卻器運轉(zhuǎn)是否正常,并將1#2#主變冷卻器電源工作方式開關(guān)切至I段。檢查一次設(shè)備發(fā)現(xiàn)2#所用變A相高壓套管爆炸,2#所用變:35KV60開關(guān);380V:02開關(guān)跳閘,檢查二次設(shè)備保護信息為:380V2#所用變RCS-9621A、保護過流I段保護動 作出口,其余設(shè)備運行正常。
X時X分:由以上情況判斷為:2#所用變A相高壓套管爆炸,造成2#所用變RCS-9621A過流I段保護動作出口,跳開60、02開關(guān)。
X時X分:立即用1#所用變帶380VI、II、III段母線運行,恢復(fù)380VII段母線交流負荷。1)檢查02、03開關(guān)確在分閘位置;2)拉開021、022刀閘;3)檢查11開關(guān)確在斷開位置,合上10開關(guān)(合10開關(guān)時應(yīng)用短接線在101刀閘與102刀閘B相之間跨接,否則10開關(guān)合不上);4)檢查10開關(guān)確已合好;5)檢查380VIII母電壓指示正常;6)合上11開關(guān);7)檢查11開關(guān)確已合好;8)檢查380VII母電壓指示正常。此時380VII母交流負荷恢復(fù)正常。
X時X分:檢查60開關(guān)確在斷開位置。拉開602、601刀閘。在2#所用變高壓樁頭與2#所用變高壓進線電纜頭之間驗電裝設(shè)接地線一組;在2#所用變低壓樁頭與2#所用變低壓母線橋之間驗電裝設(shè)接地線一組,做好安措等待專業(yè)人員處理 X時X分:將上述處理情況詳細匯報地調(diào)、工區(qū)及相關(guān)部門。備注:與檢修人員協(xié)調(diào)工作,盡快恢復(fù)3#所用變供電。
二、35KVI段母線故障處理預(yù)案
1、運行方式:330KV:Ⅰ、Ⅱ母1、2、3、4串運行;1# 2#主變高中壓側(cè)并列運行;110KV:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ母并列運行,Ⅰ母代81、85、86開關(guān),85開關(guān)熱備用;Ⅱ母代82、95、93開關(guān),Ⅲ母代94、89開關(guān),94開關(guān)熱備用;35KV:I、Ⅱ段母線及1#、2#、3#、4#電容器運行;1#所用變帶380VI段、2#所用變帶380VII段負荷,3#所用變停檢;380VIII母熱備用。2、事故現(xiàn)象:
X時X分:主控室監(jiān)控主機警鈴、喇叭響,監(jiān)控主機信息顯示:1#主變35KV側(cè)51、55、56、1#所用變380V:01開關(guān)跳閘,57開關(guān)在合閘狀態(tài)。1#主變低壓側(cè)事故總信號動作;RCS-978Ⅲ側(cè)過流Ⅰ段保護動作;1#主變故障錄波器起動。35KVI母線、380VI段母線電壓、電流指示為零。35KVI段母線PT斷線動作;380VI段母線PT斷線動作;2#主變冷卻器I段工作電源故障信息。
3、事故處理:
X時X分:將事故情況向調(diào)度及有關(guān)部門簡單匯報。X時X分:首先派人投入1#主變退低壓側(cè)電壓保護壓板。X時X分:立即派人檢查一次設(shè)備及保護動作情況;同時檢查1#、2#主變通風(fēng)回路切換是否正常,冷卻器運轉(zhuǎn)是否正常。到主變保護一小室,檢查發(fā)現(xiàn)1#主變RCS-978低壓側(cè)過流Ⅰ段保護動作”51、55、56、380低壓室:01開關(guān)跳閘燈亮,檢查一次設(shè)備發(fā)現(xiàn)517刀閘靠母線側(cè)A、B相瓷瓶閃絡(luò)。同時檢查1#、2#主變壓器通風(fēng)電源是否切換,1#、2#冷卻器運轉(zhuǎn)是否正常,并將1#、2#主變冷卻器電源方式開關(guān)切至II段。判斷為35KVⅠ母PT517刀閘AB相短路造成1#主變低后備過流I段保護動作 51、55、56、01開關(guān)跳閘。35KVI段母線及380VI段母線失壓。
X時X分:經(jīng)兩人認可,恢復(fù)音響及保護信號,立即匯報地調(diào)及工區(qū)。
X時X分:用2#所用變帶380VI、II、III段母線運行,恢復(fù)380VI段母線交流負荷。1)檢查01開關(guān)確在分閘位置;2)拉開011、012刀閘;3)檢查03開關(guān)確在分閘位置; 4)檢查10開關(guān)確在斷開位置,合上11開關(guān)(合11開關(guān)時應(yīng)用短接線在111刀閘與112刀閘B相之間跨接,否則11開關(guān)合不上);5)檢查11開關(guān)確已合好;6)檢查380VIII母電壓指示正常;7)合上10開關(guān);8)檢查10開關(guān)確已合好;9)檢查380VI母電壓指示正常?;謴?fù)380VI母交流負荷。
X時X分:根據(jù)調(diào)令拉開511、512、551、552、561、562、刀閘,拉開57開關(guān)及571、572刀閘;斷開35KVⅠ母PT二次開關(guān),拉開517刀閘。在517刀閘與35KVⅠ段母線之間驗明確無電壓裝設(shè)接地線一組。做好35KVⅠ母的安全措施。
X時X分:操作完畢,匯報調(diào)度。等待專業(yè)人員處理。
X時X分:35KVⅠ母檢修工作完畢,匯報調(diào)度。按調(diào)令恢復(fù)35KVI母供電后,退出1#主變退低壓側(cè)電壓保護壓板。
三、35KV522 刀閘靠開關(guān)側(cè)AB相短路事故處理預(yù)案
1、運行方式:330KV:Ⅰ、Ⅱ母1、2、3、4串運行;1# 2#主變高中壓側(cè)并列運行;110KV:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ母并列運行,Ⅰ母代81、85、86開關(guān),85開關(guān)熱備用;Ⅱ母代82、95、93開關(guān),Ⅲ母代94、89開關(guān),94開關(guān)熱備用;35KV:I、Ⅱ段母線及1#、2#、3#、4#電容器運行;1#所用變帶380VI段、2#所用變帶380VII段負荷,3#所用變停檢;380VIII母熱備用。2、故障現(xiàn)象 X時X分:主控室警鈴、喇叭響,監(jiān)控主機信息簡報窗口顯示:3331、3330、主變中壓側(cè)、低壓側(cè)事故總信號動作;2#主變差動速斷保護動作,工頻變化量起動、比率差動起動。2#主變?nèi)齻?cè)開關(guān)3331、3330、82、52開關(guān)及3#、4#電容器58、59開關(guān),2#所用變02開關(guān)跳閘,2#主變電壓、電流無指示,2#主變故障錄波器起動。35KV、380VII段母線電壓、電流指示為零。35KVII段母線PT斷線動作;380VII段母線PT斷線動作;1#2#主變冷卻器II段工作電源故障信息。
3、故障處理
X時X分:解除音響,將以上情況立即匯報中調(diào)、網(wǎng)調(diào)、地調(diào)及工區(qū),詳細情況待檢查后匯報。
X時X分:2#主變跳閘全站負荷由1#主變帶,派專人監(jiān)視1#主變負荷變化情況,如主變過負荷應(yīng)及時向調(diào)度申請轉(zhuǎn)移負荷。保證1#主變在額定負荷下運行,同時派人將1#主變冷卻器全部投入運行,及時監(jiān)視1#主變負荷、油位及溫度變化情況,并作好記錄。
X時X分:檢查2#主變差動保護范圍內(nèi)所有一次設(shè)備、各保護小室保護動作情況及故障錄波器動作情況,2#主變保護柜液晶窗口顯示:差動速斷動作,工頻變化量起動、比率差動起動。82、52、58、59開關(guān)保護柜跳閘燈亮。330KV小室3330、3331輔助柜TA、TB、TC燈亮。主控室錄波器分析簡報顯示: 故障相別:AB相,測距:0KM,時間:X年X月X時X分。從波形分析:2#主變?nèi)齻?cè)開關(guān)變位,開關(guān)跳閘。檢查2#主變差動范圍內(nèi)一次設(shè)備時發(fā)現(xiàn):60開關(guān)在合閘狀態(tài),35KV側(cè)522刀閘靠開關(guān)側(cè)AB相瓷瓶閃絡(luò)。
X時X分:做好記錄,恢復(fù)信號,根據(jù)一次設(shè)備、保護動作情況及錄波器動作情況,判斷為2#主變35KV側(cè)522刀閘靠開關(guān)側(cè)AB相瓷瓶短路。,引起2#主變差動速斷保護動作,2#主變?nèi)齻?cè)開關(guān)跳閘聯(lián)跳3#、4#電容器,同時造成35KVII母及380VⅡ段母線失壓。
X時X分:用1#所用變帶380VI、II、III段母線運行,恢復(fù)380VII段母線交流負荷。1)檢查02開關(guān)確在分閘位置;2)拉開021、022刀閘;3)檢查11開關(guān)確在分閘位置; 4)合上10開關(guān)(合10開關(guān)時應(yīng)用短接線在101刀閘與102刀閘B相之間跨接,否則10開關(guān)合不上);;5)檢查10開關(guān)確已合好;6)檢查380VIII母電壓指示正常;7)合上11開關(guān);8)檢查11開關(guān)確已合好;9)檢查380VII母電壓指示正常?;謴?fù)380VII母交流負荷。
X時X分:將以上詳細情況匯報中調(diào)、網(wǎng)調(diào)、工區(qū),根據(jù)調(diào)令將2#主變轉(zhuǎn)為檢修狀態(tài),檢查3331、3330、82、52開關(guān)確在斷開位置,拉開兩側(cè)刀閘,在522刀閘與2#主變之間驗電裝設(shè)接地線一組(X#);在522刀閘與52開關(guān)之間驗電裝設(shè)接地線一組(Y#)。做好安全措施,等待專業(yè)人員處理。
X時X分:2#主變522刀閘故障處理完畢,根據(jù)中調(diào)令恢復(fù)2#主變供電。
注:若系統(tǒng)負荷較重情況下,負荷轉(zhuǎn)移困難??砂凑{(diào)令:將故障點隔離后,恢復(fù)2#主變運行。結(jié)合計劃檢修停電處理。
四、2#主變重瓦斯保護動作 變壓器著火的事故處理
1、運行方式:330KV:Ⅰ、Ⅱ母1、2、3、4串運行;1# 2#主變高中壓側(cè)并列運行;110KV:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ母并列運行,Ⅰ母代81、85、86開關(guān),85開關(guān)熱備用;Ⅱ母代82、95、93開關(guān),Ⅲ母代94、89開關(guān),94開關(guān)熱備用;35KV:I、Ⅱ段母線及1#、2#、3#、4#電容器運行;1#所用變帶380VI段、2#所用變帶380VII段負荷,3#所用變停檢;380VIII母熱備用。
2、事故現(xiàn)象:
X時X分:主控室警鈴、喇叭響;2#主變?nèi)齻?cè)3331、3330、82、52開關(guān)及3#、4#電容器58、59開關(guān);2#所用變02開關(guān)跳閘;60開關(guān)在合閘狀態(tài),監(jiān)控主機信息簡報窗口顯示:2#主變事故總信號;2#主變本體重瓦斯動作;壓力釋放閥動作信息; 2#主變電流、有功、無功無指示; 2#主變故障錄波器啟動。35KV、380VII段母線電壓指示為零。35KVII段母線PT斷線動作;380VII段母線PT斷線動作;2#主變變冷卻器II段工作電源故障信息。
3、故障處理
X時X分:解除音響,將以上情況立即匯報中調(diào)、網(wǎng)調(diào)、地調(diào)及工區(qū),詳細情況待檢查后匯報。
X時X分:2#主變跳閘負荷由1#主變帶,派專人監(jiān)視1#主變負荷變化情況,如主變過負荷應(yīng)及時向調(diào)度申請轉(zhuǎn)移負荷。保證1#主變在額定負荷下運行,同時派人將1#主變冷卻器全部投入運行,及時監(jiān)視1#主變負荷、油位及溫度變化情況,并作好記錄。
X時X分:立刻派人檢查2#主變間隔所有設(shè)備,檢查二次設(shè)備DDM控制柜:探頭動作;重瓦斯動作信號燈亮。2#主變保護屏液晶顯示重瓦斯動作及重瓦斯動作信號燈亮。檢查一次設(shè)備發(fā)現(xiàn)2#主變釋壓閥噴油著火,此時應(yīng)立即投入2#主變DDM充氮滅弧裝置投入壓板;按下手動按鈕;啟動2#主變DDM充氮滅弧裝置。斷開2#主變冷卻器;有載調(diào)壓及濾油機電源。撥打119火警電話及我局保衛(wèi)部電話,并組織人員進行滅火,X時X分:救火人員應(yīng)聽從值班長指揮,2#主變外部著火應(yīng)使用CO2、干粉滅火器及消防沙箱沙子進行火情撲救?;鹎檫^大時運行人員,應(yīng)盡努力控制火情發(fā)展,并注意相鄰設(shè)備有無引生火災(zāi)的危險,有火災(zāi)危險時應(yīng)及時將相鄰設(shè)備停電。滅火過程中運行人員應(yīng)注意人身安全,防止被火燒傷。消防部門到站后值班長應(yīng)迅速與消防負責(zé)人聯(lián)系,向消防人員講明2#主變相鄰帶電設(shè)備位置及有關(guān)注意事項,協(xié)助消防部門滅火。
X時X分:2#主變火災(zāi)撲滅,將具體處理情況詳細匯報網(wǎng)調(diào)、中調(diào)、地調(diào)及局、工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
X時X分:檢查主變?nèi)齻?cè)開關(guān)確在斷開位置。拉開其兩側(cè)刀閘,做好2#主變檢修安全措施,等待處理。
X時X分:拉開2#所用變60開關(guān)及兩側(cè)刀閘。檢查02開關(guān)在斷開位置,拉開021、022刀閘。合上10(合10開關(guān)前應(yīng)在10開關(guān)B相兩側(cè)短接,否則10開關(guān)合不上)、11開關(guān)。用1#所用變帶380VI、II、III段母線運行。恢復(fù)380VII段母線交流負荷。
X時X分:2#主變檢修期間,加強1#主變監(jiān)視工作,將1#主變冷卻器全部投入運行,并注意負荷及溫度情況,增加主變間隔設(shè)備巡視及測溫工作。
五、1# 所用變檢修,2#所用變
進線電纜頭爆炸處理預(yù)案
1、運行方式:330KV:Ⅰ、Ⅱ母1、2、3、4串運行;1# 2#主變高中壓側(cè)并列運行;110KV:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ母并列運行,Ⅰ母代81、85、86開關(guān),85開關(guān)熱備用;Ⅱ母代82、95、93開關(guān),Ⅲ母代94、89開關(guān),94開關(guān)熱備用;35KV:I、Ⅱ段母線及1#、2#、3#、4#電容器運行;1#、3#所用變檢修、2#所用變帶380VI、II、III段負荷運行。
2、事故現(xiàn)象:
X時X分:室外有爆炸聲,全站交流失壓(夜間全站交流照明熄滅)。火災(zāi)報警控制器:“主電故障”裝置報警。監(jiān)控主機信息簡報窗口顯示:2#所用變RCS-9621保護過流I段保護動作出口;60、02、10、11開關(guān)分位動作,1#、2#主變冷卻器全停動作;1#、2#主變冷卻器II段工作電源故障動作,1#、2#主變冷卻器交流控制電源故障動作;1#、2#主變冷控失電;I、II段充電柜交流輸入欠壓信息。
3、事故處理:
X時X分:將事故情況向調(diào)度及有關(guān)部門簡單匯報
X時X分:若事故發(fā)生在夜晚,立即將站內(nèi)事故照明投入,拉開直流室交流電源進線空開及380V配電室:330KV開關(guān)空壓機 電源;生活水泵電源;主變通風(fēng)電源。派專人監(jiān)視1#、2#主變各側(cè)電流及溫度變化情況,通知調(diào)度做好負荷轉(zhuǎn)移準備工作。并隨時向調(diào)度及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
X時X分:派人檢查一次設(shè)備及保護動作情況,檢查一次設(shè)備發(fā)現(xiàn)602 刀閘與2#所用變進線電纜頭爆炸;35KV:60開關(guān)、380V: 02、10、11開關(guān)在分閘位置;1#、2#主變通風(fēng)電源消失,冷卻器停轉(zhuǎn);檢查二次設(shè)備保護信息為:2#所用變RCS-9621保護過流I段保護動作出口;主變保護柜液晶顯示:冷控失電;其余設(shè)備運行正常。
X時X分:由以上情況判斷為:2#所用變進線電纜頭爆炸; 2#所用變RCS-9621過流I段保護動作出口,跳開60、02開關(guān)。造成380VI、II、III母線失壓,導(dǎo)致1#、2#主變通風(fēng)電源全部消失。
X時X分:立即將以上情況詳細匯報調(diào)度及局、工區(qū)領(lǐng)導(dǎo),打電話詢問修試所檢修人員,1#所用變檢修進度是否具備供電條件。得到可以供電的答復(fù)后,立即組織人員拆除1#所用變安全措施,恢復(fù)1#所用變供電,用1#所用變帶380VI、II、III母線運行。具體操作如下:
1)檢查02開關(guān)確在分閘位置,2)拉開021、022刀閘,3)拆除1#所用變安全措施,4)合上571、572、012、011刀閘、合上57開關(guān),合上01開關(guān)。用1#所用變帶380V負荷,所用變恢復(fù)正常后將直流室交流電源進線空開及380V配電室:330KV開關(guān)空壓機電源;生活水泵電源;主變通風(fēng)電源合上,并檢查主變冷卻器運轉(zhuǎn)正常。倒所用變操作應(yīng)迅速果斷,防止1#、2#主變冷卻器全停延時跳閘。
若倒所用變操作不能在短時間內(nèi)完成(20分鐘),應(yīng)匯報調(diào)度:退出1#、2#主變冷卻器全停跳閘壓板。(如若發(fā)生事故,1#、3#所用變均不具備供電條件情況下,應(yīng)將情況及時匯報局領(lǐng)導(dǎo),將局內(nèi)備用電源車調(diào)至我站作為臨時電源。供1#、2#主變通風(fēng)及各電壓等級設(shè)備操作電源,保證我站設(shè)備安全運行。到站,臨時電源接在380V檢修電源刀閘下側(cè)。)若備用電源車短時無法到達,建議調(diào)度轉(zhuǎn)移負荷。1小時不能及時恢復(fù)主變通風(fēng),按調(diào)令將1#、2#主變停運。
X時X分:檢查60開關(guān)確在斷開位置。拉開602、601刀閘。在2#所用變高壓樁頭與2#所用變高壓進線電纜頭之間驗明確無電壓裝設(shè)接地線一組,在602刀閘與2#所用變進線電纜頭之間驗明確無電壓裝設(shè)接地線一組,做好安措,等待專業(yè)人員處理
X時X分:將上述處理情況詳細匯報地調(diào)、工區(qū)及相關(guān)部門。
景陽變電所
第四篇:語文組教學(xué)存在的問題及改進措施
語文組教學(xué)存在的問題及改進措施
一、市局檢查反饋現(xiàn)狀
在響應(yīng)市局強力推進教學(xué)改革,強化課堂意識,構(gòu)建高效課堂的大背景下,我校結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的推行,積極推進“三步六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,教學(xué)效果明顯有了改觀。當(dāng)前的語文課堂教學(xué),形式上日益活潑,教學(xué)手段不斷更新,尤其是一些精心雕琢的展示課,容量大、節(jié)奏快、個性強、亮點多。然而,透過現(xiàn)象看本質(zhì),真正在促進學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展上下功夫、能稱之為高效課堂的課堂教學(xué)并不多見。不少的課堂教學(xué)實際上是將一篇課文演繹成一個展示教師才華的課堂表演,以教師本身的優(yōu)良素質(zhì)掩蓋了語文教學(xué)學(xué)理上的貧乏。這表明語文教學(xué)的現(xiàn)有形態(tài)與應(yīng)有形態(tài)之間仍存在著一定的差距。就組織教學(xué)的現(xiàn)狀看,變味的灌輸教學(xué)依然頑固地表現(xiàn)在我們的課堂上,表現(xiàn)在: “例子”并未當(dāng)例子用,“聽說讀寫”顧此失彼,人文就是愛國,活動就是探究;此外,還有主體性和主導(dǎo)性的關(guān)系問題,共性和個性的關(guān)系問題,積累、感悟和分析、訓(xùn)練的關(guān)系問題,教師角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng),對語文教育目標設(shè)置的不具體,教學(xué)方法上的層次性不明晰,教學(xué)評價上的不靈活等問題,造成了語文教學(xué)的低效,讓千千萬萬的教師和學(xué)生背上本不應(yīng)該背負的負擔(dān),使得課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不理想。
二、語文教學(xué)存在的自我反思
《新課程標準》指出:“學(xué)習(xí)是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。”隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的推進,語文教學(xué)必然會發(fā)生一場意義深遠的變革,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一是語文教學(xué)的理論正處于新舊更替時期,在新課程改革實驗中,指導(dǎo)語文教學(xué)改革的大都是一些抽象的上位概念和理論,如認知主義、建構(gòu)主義、人本主義,綜合實踐、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主合作探究等等。這些理論是各門學(xué)科普適的共性理論,有的并不十分切合語文學(xué)科的特點,卻不成文地演繹成直接指導(dǎo)語文教學(xué)的主流觀點,導(dǎo)致語文課堂教學(xué)偏離了語文課程的母語教學(xué)本位目標,陷入了新的誤區(qū)。
二是語文教學(xué)本身的復(fù)雜性和教學(xué)規(guī)律尚未得到充分的揭示。上世紀的語文教學(xué)尚有許多問題并未得到有效解決,新課程改革后又產(chǎn)生了一系列新的問題。新時期的語文教學(xué)既要解決老問題,又要探索新問題,就難免出現(xiàn)一些暫時的混亂現(xiàn)象。
三是語文學(xué)科固有的思想性、人文性等形象易感的外顯特征,使語文教學(xué)不自覺地演變成了得意忘形式的一般性行為方式。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程未能有效觸發(fā)學(xué)生的生活經(jīng)驗和情感世界,加上濫用多媒體技術(shù),以外在的視覺畫面刺激替代了文本閱讀,使閱讀教學(xué)變得內(nèi)涵空泛,華而不實。
四是教學(xué)空間的封閉。學(xué)習(xí)語文不應(yīng)只局限于小課堂內(nèi),封閉的教學(xué)空間只會降低學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。新課程理念要求打破傳統(tǒng)的教師教、學(xué)生學(xué)的閱讀教學(xué)方式,應(yīng)建立開放的教學(xué)空間。如果依舊套走老路,不僅課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果更是不容樂觀。
五是閱讀興趣的淡薄?!芭d趣是最好的老師”,有閱讀興趣才會有閱讀的欲望。然而教師一堂言的傳統(tǒng)教學(xué)讓學(xué)生被迫接受知識,不注重文章情感的培養(yǎng),學(xué)生與文章情感產(chǎn)生不了共鳴,學(xué)習(xí)語文對學(xué)生來說也就毫無興趣可言。教師對關(guān)鍵字詞不加以引導(dǎo)、理解,學(xué)生在閱讀中也就不能表現(xiàn)出對文章的情感,讀起來平鋪直敘,干巴巴。這樣就極大地降低了學(xué)生閱讀的興趣,長久以來,學(xué)生對閱讀的興趣日益淡化。
六是閱讀評價的缺失。語文課程評價的目的不僅是為了考察學(xué)生達到學(xué)習(xí)目標的程度,更是為了檢驗和改進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),改善課程設(shè)計。閱讀評價作為一種教學(xué)手段在閱讀教學(xué)中占了很大的比重。然而就閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀看,閱讀評價的缺失甚為嚴重。學(xué)生的閱讀機會極少,閱讀評價更是幾乎為零,對于學(xué)生毫無激情的朗讀,教師并沒有給予評價及指導(dǎo),閱讀評價的缺失導(dǎo)致了學(xué)生閱讀興趣的喪失。
三、語文閱讀教學(xué)的整改思路。
1、細化教學(xué)目標,明確每一課的教學(xué)具體目標,在詳實可操作的教學(xué)目標下引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、嚴格控制教師串講和提問時間,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,構(gòu)建一個平等的、民主的、和諧的、心情舒暢的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生獲得心靈的舒展,從而傾心去參與課堂實踐。這樣,學(xué)生的個性才能得以張揚,以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去思考,感悟語言文字的美感,從而實現(xiàn)閱讀教學(xué)的最優(yōu)化。
3、給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的時間和空間,讓學(xué)生充分享受自主選擇的權(quán)利。閱讀是學(xué)生個性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐,要讓學(xué)生在知識和能力、方法和過程、情感態(tài)度和價值觀等方面獲得新的體驗,就要在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生當(dāng)好主角,把讀書的時間、問的權(quán)利、實踐的機會等讓給學(xué)生,使學(xué)生在讀一讀、畫一畫、唱一唱、演一演或?qū)嶒灢僮髦?,滿足求知的愿望,鞏固和運用語言文字,體味文章的喜怒哀樂,感悟語言文字帶來的美感,受到教育和啟迪。
4、教學(xué)是師生共同的活動,教師不但要善于與學(xué)生合作,還要善于鼓勵學(xué)生與老師合作。閱讀教學(xué)中,學(xué)生識字、寫字,朗讀課文,理解句子,交流問題,教師要予以認真關(guān)注,對學(xué)生成績及時予以肯定,對不足或不完善或錯誤的地方,要委婉地指出,讓學(xué)生及時糾正。在課堂教學(xué)中,教師要有目的地安排學(xué)生合作交流的過程。通過傾聽、交流、協(xié)作、分享,來實現(xiàn)問題的解決,實現(xiàn)“人人教我,我教人人”,讓學(xué)生的思維更加廣闊,情感交流更加充分,知識的建構(gòu)更加充實。
5、結(jié)合研究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中與社會生活、自然、歷史、未來的對話。在閱讀教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,擴大學(xué)習(xí)語文的空間,通過搜集處理、調(diào)查實踐、表達交流、邏輯推理、知識構(gòu)建、問題解決等方式,讓學(xué)生在生活實踐中去學(xué)習(xí)語文,感悟生活;讓學(xué)生體驗獲得知識的愉悅感和充實感,形成對現(xiàn)實的認識,對價值觀的頓悟,對美好生活的向往。
6、堅強小組合作化學(xué)習(xí)的指導(dǎo),想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的課堂,讓學(xué)生自主選擇喜歡的小組學(xué)習(xí)方式、閱讀的內(nèi)容、幫助自己解決問題的伙伴;讓學(xué)生自主地進行質(zhì)疑問難,讓學(xué)生自己去提出問題、分析問題、匯總問題、解決問題。使學(xué)生能夠通過語文課的學(xué)習(xí),有可能成為具有生活情趣的文化人。
總而言之,只有革新觀念,積極改良課堂模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,才會使學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí),自主地選擇學(xué)習(xí)材料,不斷擴大自己的知識面,增強自己的語文素養(yǎng),從而促成高效課堂的真正實現(xiàn)。
第五篇:保護患者隱私權(quán)措施及持續(xù)改進
保護患者隱私權(quán)、尊重民族習(xí)慣和宗教信仰 2013年第三季度整改措施及持續(xù)改進工作
一、保護患者隱私整改措施
1.加強醫(yī)護人員法律知識的培訓(xùn) 醫(yī)護人員要注意改變傳統(tǒng)的醫(yī)療、醫(yī)護觀念,增強法制意識,加強相關(guān)法律、法規(guī)知識培訓(xùn),讓醫(yī)護人員明白:病人的同意是醫(yī)療、護理合法性的前提,從制度上和實際行動上保證病人隱私能夠得到最大程度的保護。有依法承擔(dān)為病人病情、隱私進行保密的法定義務(wù),避免在辦公室、走廊、病房等地方隨便談?wù)摬∪说牟∏?、隱私或有其他人在場的情況下,大聲詢問病人的私生活情況、生育情況等。
2.醫(yī)療診治操作過程中的隱私保護 醫(yī)護人員在治療及護理操作前,關(guān)上房門或用屏風(fēng)遮擋,并做好解釋工作,取得配合;操作時尊重病人,讓陪伴和其他病人回避,盡量減少或避免病人隱私部位的暴露。
3.改善診療環(huán)境 在現(xiàn)有的醫(yī)療條件下,努力該病硬環(huán)境,如病床間設(shè)置窗簾;為病人提供一個醫(yī)患一對一的私密的診療護理空間。
4.營造隱私保護的就醫(yī)、教學(xué)環(huán)境 在教學(xué)過程中,應(yīng)先向病人解釋,說明臨床教學(xué)的重要性,讓病人認識到有支持醫(yī)院教學(xué)、科研,發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)的義務(wù),取得病人及家屬同意,才可進行操作。對有特殊要求的病人,例如希望有
單獨醫(yī)生或護士操作,要求女醫(yī)生檢查等應(yīng)在不影響操作及治療的前提下,盡量滿足其要求,保護病人應(yīng)有的隱私權(quán)。
5.加強病人個人資料的管理 保管好病歷資料是保護病人隱私的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)、科研、臨床總結(jié)時,要刪除能直接表明病人身份的內(nèi)容,對病人負責(zé)。病歷資料不隨意存放,而應(yīng)統(tǒng)一放置在病歷架中保管,不能由他人翻閱,而導(dǎo)致病人隱私的暴露。
持續(xù)改進工作
1.醫(yī)院床頭卡可按病人要求去掉疾病的診斷欄,其它內(nèi)容可以保留。
2.設(shè)置不同規(guī)格的獨立診室和病床,滿足不同層次病人的需要。
二、尊重民族習(xí)慣和宗教信仰整改措施
1.科室重視宗教信仰和民族風(fēng)俗知識的宣教工作,通過網(wǎng)站、公共授課等形式了解少數(shù)民族習(xí)慣和宗教信仰知識,重點了解飲食和生活方面的禁忌。
2.醫(yī)生在病史詢問過程中確認患者系少數(shù)民族或宗教信仰者后,應(yīng)主動了解其生活和飲食方面的禁忌,詢問患者的需求,并在病歷中做好相應(yīng)的記錄。
3.在診療過程中,相關(guān)醫(yī)護人員應(yīng)做好交接工作,并通過各種途徑進一步了解該民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
4.食堂應(yīng)向患者提供適宜的飲食。涉及飲食禁忌的,科室應(yīng)提前通知食堂。
5.患者在住院期間進行宗教和民族活動,凡屬國家法律允許的,醫(yī)務(wù)人員要尊重和保護,在條件許可時,應(yīng)主動提供相應(yīng)的服務(wù)。不得嘲笑、歧視或在公共場所議論。
6.當(dāng)患者的宗教和民族活動已影響醫(yī)院工作秩序和其它患者的就醫(yī)環(huán)境時,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)做好勸導(dǎo)工作,勸導(dǎo)過程注意方式方法,避免粗暴干涉。
持續(xù)改進工作
1.科室應(yīng)與食堂進一步加強溝通,建議食堂增加少數(shù)民族就餐窗口。
2.設(shè)立單間病房,以滿足不同民族患者需求。
3.治療和護理過程中應(yīng)進一步了解不同文化背景下的各自禁忌。
醫(yī)務(wù)科
2013年09月25日