第一篇：1-海區(qū)九小2013-2014學(xué)年“勤儉節(jié)約活動(dòng)”實(shí)施方案

2013-2014學(xué)年“勤儉節(jié)約”活動(dòng)方案

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校也不例外，這也是一個(gè)重要的節(jié)約領(lǐng)地。經(jīng)學(xué)校行政研究，決定自: 2013年8月起，在全校范圍內(nèi)開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題教育，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)校資源的使用效能。

二、工作目標(biāo)

使全體師生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)；建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)；深入開展“節(jié)約在我手中”活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低行政運(yùn)行成本，提高學(xué)校資源的使用效能。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長邊旭霞為組長，崔小英為副組長，班主任為組員。校德育處、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗具體負(fù)責(zé)抓

好此項(xiàng)工作的宣傳、指導(dǎo)、檢查和考核工作。

四、具體安排

（一）宣傳教育階段（8月下旬）

各年級(jí)組、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)和宣傳教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì)上的講話》中“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述.（二）組織實(shí)施階段（9月上旬）

1、查擺問題。學(xué)校、各年級(jí)組、各班對(duì)照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動(dòng)若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過程入手，逐項(xiàng)檢查，查擺存在的問題。

2、完善措施。學(xué)校、各年級(jí)組、各班要針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各自的實(shí)際，挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時(shí)上報(bào)節(jié)約成本的合理化建議。學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。

3、落實(shí)整改。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各年級(jí)組、各班要掀起活動(dòng)高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實(shí)。屆時(shí)，學(xué)校將組成專項(xiàng)活動(dòng)檢查組，加強(qiáng)檢查督促，并及時(shí)通報(bào)檢查情況。

（三）總結(jié)階段（10月）

各年級(jí)組、各班要將本次活動(dòng)的開展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié).五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各年級(jí)組、各班要深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的重要意義，克服厭煩情緒和活動(dòng)開展“一陣風(fēng)”的錯(cuò)誤觀念。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動(dòng)和專題教育，按照時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求，持之以恒地開展主題教育。

2、抓住重點(diǎn)，講求實(shí)效。各年級(jí)組、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。

3、明確責(zé)任，不斷推進(jìn)。各年級(jí)組、各班要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過定期和不定期的檢查、評(píng)比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。

海勃灣區(qū)第九小學(xué)

二〇一三年八月

第二篇：2-海區(qū)九小2013-2014學(xué)年“勤儉節(jié)約”活動(dòng)倡議書

勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)倡議書

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校勢(shì)在必行?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

二、大力宣傳，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。全校師生要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。黨員干部以身作則，率先垂范；教職員工立足本職，從我做起；廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。我們應(yīng)做到以下幾方面:

1、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

2、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

3、節(jié)約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。

4、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

5、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，杜絕吃零食。

6、自覺節(jié)約每一分錢，不需要的東西不要買，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品。

親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。歷覽前賢國與家，“成由勤儉、敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國、為社會(huì)、為校園盡一份力量！我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動(dòng)。從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始,創(chuàng)節(jié)約型校園。

海勃灣區(qū)第九小學(xué)

二〇一三年八月二十八日

第三篇：1-海區(qū)九小2013-2014學(xué)年中華經(jīng)典誦讀實(shí)施方案

國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案

國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。在中小學(xué)中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的少年君子。注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)愛，讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)充滿校園,提高師生精神品位和人文素養(yǎng)。

1.傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長，民族思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓少年兒童接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。

2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠信的品質(zhì)，使師生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，道德素質(zhì)得到整體提高，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

3.提高語文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識(shí)字量，擴(kuò)大閱讀量，增加詩文成誦量，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)階段語文能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，奠定語文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時(shí)代，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，從而扎下語文水平的厚實(shí)功底。

4.發(fā)掘發(fā)展?jié)撃?。反?fù)誦讀，提高學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。

5.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，形成樂學(xué)樂讀的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題

誦讀國學(xué)經(jīng)典 推進(jìn)素質(zhì)教育

三、策略與方法

1.發(fā)揮整體效應(yīng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)始易行難，貴在持之以恒，難在善始善終，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)同心合力。教師要全員參與，理解支持，找到各自工作和教學(xué)的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，并且?guī)熒沧x，發(fā)揮師表示范的作用。

2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。讓學(xué)生隨時(shí)隨處、輕輕松松讀經(jīng)典，按照“只求熟讀，不求甚解”的理念，教師只須引導(dǎo)學(xué)生多念熟背，適當(dāng)講解，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

3.與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中，從濃郁讀書之風(fēng)入手，舉辦讀書會(huì)，召開誦讀會(huì)，以傳統(tǒng)道德的滲透帶動(dòng)師生道德培養(yǎng)的提升。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，題寫傳統(tǒng)經(jīng)典中的名言警句，豐富校園廣播內(nèi)容。加強(qiáng)班級(jí)讀書氛圍的營造，辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，開展主題班會(huì)和文娛表演活動(dòng)。

4.與素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。利用班隊(duì)活動(dòng)，開設(shè)專題評(píng)價(jià)課，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、組評(píng)、師評(píng)，激勵(lì)學(xué)生。完善班主任寄語，將學(xué)生誦讀經(jīng)典與課外閱讀列為重要內(nèi)容，盡量做到隨機(jī)贈(zèng)言及期末寄語相結(jié)合。

四、活動(dòng)安排

（一）誦讀內(nèi)容

各年級(jí)按年級(jí)段選擇《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《論語》等其中一至兩項(xiàng)作為學(xué)期內(nèi)容，一學(xué)期至少背會(huì)一項(xiàng)。

（二）誦讀要求

1.保證誦讀時(shí)間：晨讀：早上8:00——8:15 每周一節(jié)的國學(xué)課

2.保障誦讀進(jìn)度：各年級(jí)確定誦讀內(nèi)容后，組織按計(jì)劃進(jìn)行誦讀。

五、評(píng)價(jià)、考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.各班語文老師利用每周的國學(xué)經(jīng)典誦讀課以及早自習(xí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)及檢查。

2.按照各年級(jí)段的誦讀內(nèi)容進(jìn)行。3.誦讀形式不限，各班在檢查時(shí)間內(nèi)，能夠通過檢查人員的現(xiàn)場(chǎng)考察為合格。

4.學(xué)校組織的相關(guān)誦讀活動(dòng)比賽各年級(jí)要積極參加。

5.在平時(shí)學(xué)校或年級(jí)組織的誦讀主題活動(dòng)中榮獲第一名、第二名、第三名的分別加3分、2分和1分。

6.學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)：在學(xué)期末根據(jù)一學(xué)期對(duì)班級(jí)的檢查結(jié)果，將對(duì)所帶班級(jí)的教師分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元，背誦內(nèi)容多者優(yōu)先。

海勃灣區(qū)第九小學(xué)

二〇一三年八月二十九日

第四篇：勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案

建水縣李浩寨衛(wèi)生院勤儉節(jié)約

活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)建水縣衛(wèi)生局建衛(wèi)通【2014】42號(hào)文件的要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)單位有關(guān)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”精神，切實(shí)抓好厲行節(jié)約工作，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標(biāo)，以健全制度、建立長效機(jī)制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生，提高資金使用效益，津補(bǔ)貼規(guī)范發(fā)放和招待費(fèi)管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保上級(jí)單位關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到有效落實(shí)，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。

二、活動(dòng)主題

勤儉節(jié)約 從我做起

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）節(jié)約用電。

1、節(jié)約照明用電。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈；離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉，在長時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。

2、加強(qiáng)用電設(shè)備運(yùn)行管理。值班人員負(fù)責(zé)檢查辦公用電設(shè)備，對(duì)電器設(shè)備實(shí)行定時(shí)開關(guān)制度；夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。

（二）節(jié)約用水。

加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，在用水區(qū)域應(yīng)設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣?？刂聘鱾€(gè)閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實(shí)減少耗水量。

（三）嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品管理。

加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)支出審批程序，從嚴(yán)控制辦公經(jīng)費(fèi)支出；辦公經(jīng)費(fèi)管理使用應(yīng)公開、透明，嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費(fèi)用。嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，建立辦公用品領(lǐng)取登記簽字制度；對(duì)通用辦公設(shè)備和用品實(shí)行統(tǒng)一采購；充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公，加快推進(jìn)無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應(yīng)雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴(yán)格控制通訊費(fèi)用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號(hào)、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時(shí)間。大宗印刷要在指定印刷廠家印制。

(四)從嚴(yán)控制會(huì)議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)開支。

改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，進(jìn)一步精簡會(huì)議、活動(dòng)和文件，提倡開短會(huì)、發(fā)短文，提高效率。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制會(huì)期和參會(huì)人員，節(jié)約會(huì)議開支。執(zhí)行招待費(fèi)開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅(jiān)決杜絕工作日午間飲酒、私客公請(qǐng)和各類公款饋贈(zèng)等行為。

（五）加強(qiáng)公務(wù)用車的節(jié)能管理。

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)公務(wù)用車管理規(guī)定，公務(wù)車輛統(tǒng)一實(shí)行定點(diǎn)維修，嚴(yán)格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車私用。

四、主要措施

厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作。做到明確責(zé)，建立健全工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保到目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

（一）認(rèn)真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強(qiáng)全院職工的節(jié)約意識(shí)，普及節(jié)約知識(shí)，營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

（二）逐步建立節(jié)約長效機(jī)制。逐步完善機(jī)關(guān)車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財(cái)務(wù)管理等制度。建立健全節(jié)約工作責(zé)任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

五、具體時(shí)間安排、宣傳動(dòng)員階段： 2014 年11月1至2014年11月15日 召開衛(wèi)生院勤儉節(jié)約動(dòng)員會(huì)議。廣泛進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)和宣傳教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于勤 儉節(jié)約中藥講話，增強(qiáng)全體職工的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成 教育，切實(shí)強(qiáng)化勤儉理財(cái)、講究成本和注重效益的理念。、執(zhí)行階段： 2014年 11月 16日至 2015 年 6 月 30 日，根據(jù)實(shí)施方案具體執(zhí)行勤儉節(jié)約，在用水、用電，辦公耗材，接待費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等方面執(zhí)行勤儉節(jié)約各項(xiàng)規(guī)定。

3、自查自糾階段： 2015 年 7 月 1 日至 2015年 7 月 15 日期間，查找問題。要從源頭、過程入手，逐項(xiàng)檢查，查找問題的所在；是完善措施，針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合實(shí)際，落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時(shí)上報(bào)節(jié)約成本的合理化建議。、總結(jié)上報(bào)階段：2015 年 7月 16 日至 2015 年 7月 20 日，對(duì)執(zhí)行勤儉節(jié)約過程進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料上報(bào)建水縣衛(wèi)生局。

建水縣李浩寨衛(wèi)生院 2014年11月11日

第五篇：勤儉節(jié)約從我做起活動(dòng)實(shí)施方案

馬莊完小“勤儉節(jié)約、拒絕攀比 從我做起”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)我校師生牢固樹立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題

勤儉節(jié)約、拒絕攀比 從我做起

三、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)總體分以下三個(gè)階段有步驟地進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2017年12月4日-12月8日）大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺性，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2017年12月11日-12月29日）本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列在廣大師生中同步展開。教師層面：

1、杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食。節(jié)約糧食自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，作為以身示范的人民教師更不能浪費(fèi)口糧，糟蹋社會(huì)資源。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶領(lǐng)全校教職員工從自身做起，杜絕公款吃喝，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”在我校教師中蔚然成風(fēng)。

2、節(jié)儉辦公，節(jié)約資源。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象，如教室、辦公室有電器開關(guān)損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)校委會(huì)修理。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器設(shè)備不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，提倡電腦在離開時(shí)間超過半小時(shí)的要提前關(guān)閉，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)，下班前切斷電源開關(guān)。節(jié)約紙張，珍惜紙張，電子辦公應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，書面材料應(yīng)雙面用紙，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教師們使用“回收紙”打印，同時(shí)提倡老師們用鋼筆書寫。節(jié)約用水，適量使用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞問題，馬上報(bào)校委會(huì)。

3、開展“勤儉節(jié)約 從我做起”簽名活動(dòng)。全校教職員工都要參與到本次活動(dòng)中來，通過開展各種形式多樣的主題活動(dòng)、宣傳活動(dòng)，增進(jìn)我校全體教職員工對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的高度認(rèn)識(shí)，促進(jìn)全體教職員工為低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

4、互相督促，形成風(fēng)氣。每周學(xué)校組織一次現(xiàn)場(chǎng)抽查，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出、及時(shí)整改。例行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，需要長時(shí)間的努力，離不開大家的監(jiān)督，希望每位教職員工能夠互相督促，形成堅(jiān)持綠色文明、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。學(xué)生層面：

1、大力開展勤儉節(jié)約宣傳活動(dòng)。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

（1）以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展兩次主題班會(huì)。

（2）以“小手拉大手”為途徑，通過學(xué)生之口向身邊的親人、朋友宣傳勤儉節(jié)約，由點(diǎn)到面進(jìn)行輻射。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：（1）班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（2）網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。

（3）節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

（4）書寫“勤儉節(jié)約 人人厲行”主題實(shí)踐活動(dòng)日記。提倡學(xué)生將自己在日常生活中勤儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)記錄下來，寫成日記，發(fā)在校園博客中，形成共享資源，起到廣泛的推廣作用。

（三）總結(jié)深化階段（2018年1月2日-1月5日）

各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，學(xué)校將表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的師生先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。