第一篇：艱苦奮斗，勤儉節(jié)約主題活動實(shí)施方案

“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動實(shí)施方案

臨沭縣第二初級中學(xué)

黨中央、國務(wù)院發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認(rèn)同和接受。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的文件及方志敏精神，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，在我校全面開展“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動。

一、指導(dǎo)思想

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全校樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好社會風(fēng)尚，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二、實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動

（1）制定“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動實(shí)施方案。

（2）學(xué)校印制《艱苦奮斗，勤儉節(jié)約——共同建設(shè)節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動的倡議。

（3）向各班級發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫。

（4）各班級舉行一次以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”為主題的班會，制訂班級活動計劃，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。

2、具體實(shí)施

（1）各班級出版一期以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”為主題的黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

（2）在班級中開展豐富多彩的“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的主題實(shí)踐活動。如：評選身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

（3）在班級中開展“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題征文活動，各班級評選出的優(yōu)秀作品可在學(xué)校學(xué)生刊物上發(fā)表。

（4）在班級中開展“節(jié)儉之星”評選活動，各班級認(rèn)真推選出1名“節(jié)儉之星”,并以手抄報的形式對評選的同學(xué)進(jìn)行事跡報道。

3、自我總結(jié)與評比

（1）各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動的自我總結(jié)，要求每位同學(xué)都要寫一篇心得體會，并通過班會等各種形式做好本班的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動總結(jié)工作，形成書面文字的班級“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動總結(jié)。

（2）將各班級介紹評選出的“節(jié)儉之星”的手抄報及時進(jìn)行張貼展覽。

（3）各班必須把本班的“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動計劃、總結(jié)，學(xué)生的心得體會及相關(guān)的過程性材料交到政教處以參加“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進(jìn)班級”評選活動。

三、“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進(jìn)班級”的評比量化標(biāo)準(zhǔn)：

㈠ 評比內(nèi)容：

主題班會10分 宣傳發(fā)動 10分 行為規(guī)范 20分 室內(nèi)室外衛(wèi)生 30分 “節(jié)儉之星”評選活動 10分 征文比賽及過程材料 20分

㈡ 評比量化標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題班會。各班班主任上交“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題班會案例一份（含班會備課和班會記錄）。

2、宣傳發(fā)動。政教處對各班級出版的以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”為主題的黑板報和手抄報進(jìn)行量化評比，最高分10分。

3、行為規(guī)范。由政教處根據(jù)《班級考核方案》的要求，規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每班“文明守紀(jì)，勤儉節(jié)約”基礎(chǔ)分10分，按照《量化標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)行扣分制。要求學(xué)生踐行八榮八恥，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)禁在校園內(nèi)亂吃零食，亂喝飲料、亂扔字紙、飲水瓶、垃圾袋、果皮、粉筆頭等。

4、室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔（30分），地面無字紙、塑料袋、粉筆頭、飯粒剩菜等。本項由政教處負(fù)責(zé)打分。

5、“節(jié)儉之星”評選活動。由政教處負(fù)責(zé)，各班級能較好的開展“節(jié)儉之星”評選活動，認(rèn)真推選出1名“節(jié)儉之星”,并以手抄報的形式對該同學(xué)進(jìn)行事跡報道或利用大課間時間進(jìn)行自我介紹。

6、“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題征文活動。引導(dǎo)班級學(xué)生踴躍參加征文活動，按10×征文數(shù)/班級人數(shù)，滿分10分。班級能組織學(xué)生在征文中評選出1——2篇優(yōu)秀作品的加2分。

7、過程材料。班級認(rèn)真組織開展的“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動?；顒佑杏媱潱锌偨Y(jié)，有學(xué)生的心得體會，過程材料詳實(shí)，㈢ 獎勵辦法：

“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進(jìn)班級”的評選按一、二、三等獎評分，每班評選出一名“節(jié)約之星”,學(xué)校將頒發(fā)獎狀，進(jìn)行表彰。

希望各班級以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動相結(jié)合，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

第二篇：勤儉節(jié)約,艱苦奮斗活動

勤儉節(jié)約，艱苦奮斗活動—學(xué)習(xí)雷鋒

策

劃

書

外語學(xué)院

--勞衛(wèi)生活部

2012年3月5日

活動背景：

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史

和現(xiàn)實(shí)都表明，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是成就偉業(yè)不可或缺的條件；艱苦奮斗、勤

儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大

精神力量。為響應(yīng)學(xué)院開展學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的人生觀，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的世界觀與價值觀。我院擬開展這一意義重大的活動。

一、活動目的和意義：

進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約意識，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個艱

苦樸素、道德高尚的人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，向雷鋒

同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上向低水平看

齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫

逸的腐敗作風(fēng)。作為一名大學(xué)生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節(jié)約、艱

苦奮斗。

二、活動對象：

大一大二學(xué)生

三、活動時間：

3月10日～～3月25日

四、活動地點(diǎn)：

教室

五、活動形式：

開展從點(diǎn)滴做起，從身邊做起得節(jié)約節(jié)能活動，評選“節(jié)約大王”

六、活動主題：

學(xué)雷鋒——勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

七、主辦單位：

外語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會勞衛(wèi)生活部

八、活動具體安排：

A、前期準(zhǔn)備工作

與活動相關(guān)部門打好招呼，讓其做好配合工作；

在大一學(xué)生間做好宣傳工作，召開相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，讓其傳達(dá)本次活動的重

要性和必要性。

B.活動流程

各班至少推薦1名節(jié)約能手，上報節(jié)約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進(jìn)行表彰。

本次活動以提高同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識為基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化艱苦奮斗精神的養(yǎng)成，讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的重要性，并認(rèn)識到自

己自身的責(zé)任所在。讓我們共同行動起來，永遠(yuǎn)與雷鋒同行，把學(xué)雷鋒活動融入

到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中，讓雷鋒精神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

外語學(xué)院勞衛(wèi)生活部2012年3月5日

第三篇：“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題宣傳教育活動方案

“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題宣傳教育活動方案

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是堅持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措。根據(jù)吉林省和白城市關(guān)于創(chuàng)建“節(jié)約型示范校”的活動要求，我校依據(jù)關(guān)于大安市在全市中小學(xué)校開展“艱苦奮斗、勤儉之星”評選活動通知要求，決定自2015年4月起，在全校范圍內(nèi)開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”宣傳教育活動，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)校資源的使用效能。

二、工作目標(biāo)

使全體師生充分認(rèn)識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義，進(jìn)一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識；建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)；深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，促成全校師生的勤儉節(jié)約的意識，提高學(xué)校資源的使用效能。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立宣傳教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：謝洪洲

副組長：劉龍 王華軍

鄭學(xué)利

蘇秀娟

成 員：

各班主任

副班主任

具體負(fù)責(zé)抓好此項工作的宣傳、指導(dǎo)、檢查和考核工作。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳教育階段（2015年4月）

各年級、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動和宣傳教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在黨的十八屆中央紀(jì)委二次全會上關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”中的講話精神，增強(qiáng)師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實(shí)強(qiáng)化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。我校認(rèn)真制定“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育活動方案。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書畫板報、活動專欄、國旗下講話等形式開展宣傳教育。

（二）組織實(shí)施階段（2015年5月）

1、查找問題。各年級、各班對照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過程入手，逐項檢查，查擺存在的問題。

2、完善措施。各年級、各班要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各自的實(shí)際，挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節(jié)約成本的合理化建議。學(xué)校將根據(jù)各班上報的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。

3、落實(shí)整改。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各年

級組、各班要掀起活動高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實(shí)。屆時，學(xué)校將組成專項活動檢查組，加強(qiáng)檢查督促，并及時通報檢查情況。

（三）總結(jié)階段（2015年6月）

各年級、各班要將本次活動的開展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)，于2015年6月末評選出2名“節(jié)約之星”學(xué)生，上報到大安市后勤管理服務(wù)中心。我校將根據(jù)各班上報的材料，結(jié)合日常檢查情況，評選出若干個先進(jìn)單位，分設(shè)一、二、三等獎，給予表彰和獎勵。

五、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各年級、班要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義，克服厭煩情緒和活動開展“一陣風(fēng)”的錯誤觀念。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動和專題教育，按照時間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求，持之以恒地開展主題教育。

2、抓住重點(diǎn)，講求實(shí)效。各年級、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。

3、明確責(zé)任，不斷推進(jìn)。年級組、各班要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過定期和不定期的檢查、評比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動順利進(jìn)行。

舍力小學(xué) 2015年4月

“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約“

宣傳教育活動方案

舍 力 小 學(xué) 2015年4月

第四篇：固鎮(zhèn)縣農(nóng)機(jī)局關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題活動的實(shí)施方案

固鎮(zhèn)縣農(nóng)機(jī)局關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題活動的

實(shí)施方案

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是堅持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措。經(jīng)局黨組研究，決定在全縣農(nóng)機(jī)系統(tǒng)范圍內(nèi)開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實(shí)踐活動，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從我局的實(shí)際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭上和過程中制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高資源的使用效能。

二、工作目標(biāo)

使全體干部職工充分認(rèn)識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義，進(jìn)一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識；建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)；深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低行政運(yùn)行成本，提高資源的使用效能。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長張波同志任組長，副局長楊樹惠同志為副組長，辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長李建中等同志為成員。具體負(fù)責(zé)抓好此項工作的宣傳、指導(dǎo)、檢查和考核工作。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳教育階段（2月）各科室要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動和宣傳教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《在中央人口資源環(huán)境工作座談會上的講話》中“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述、在西柏坡學(xué)習(xí)考察時關(guān)于“兩個務(wù)必”的重要講話等上級有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，增強(qiáng)干部職工艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實(shí)強(qiáng)化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。

（二）組織實(shí)施階段（2－12月）

1、查擺問題。對照發(fā)布的《關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過程入手，逐項檢查，查擺存在的問題。

2、完善措施。要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各自的實(shí)際，挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節(jié)約成本的合理化建議。根據(jù)各科室上報的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。

3、落實(shí)整改。各科室要按照節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，掀起活動高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實(shí)。

（三）總結(jié)階段（12月底）

各科室和站校要將本次活動的開展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)。

五、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位、各科室要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義，克服厭煩情緒和活動開展“一陣風(fēng)”的錯誤觀念。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動和專題教育，按照時間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求，持之以恒地開展主題教育。

2、抓住重點(diǎn)，講求實(shí)效。要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。

3、明確責(zé)任，不斷推進(jìn)。各科室要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過定期和不定期的檢查、評比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動順利進(jìn)行。

二〇一四年元月三十日

第五篇：勤儉節(jié)約 艱苦奮斗

勤儉節(jié)約 艱苦奮斗

初看到“勤儉節(jié)約 艱苦奮斗”這個主題時，心中有一種老生常談的感覺，勤儉節(jié)約是我國自古以來就有的傳統(tǒng)美德，孩提時期，老師就經(jīng)常教育我們要節(jié)約，“誰知盤中餐 粒粒皆辛苦”的詩句也是耳熟能詳?？墒羌?xì)細(xì)一想，自己做到了么？身邊同學(xué)做到了么？孩提時期那種競相節(jié)約的熱情還有么？我想是沒有的。

來到大學(xué)，我們的視野開闊了，見識增長了，能力增強(qiáng)了，品質(zhì)卻下降了，生活腐化了，意志消磨了，學(xué)會墮落了。衣食住行，我們有了更高的要求了。

首先，食堂里，隨處可見大盤的剩飯剩菜，一些衣著光鮮亮麗的男女同學(xué)，飯盤里剩著大量飯菜，還做嬌羞狀嬌嗔道，人家飯量小，吃不下。對于這樣的同學(xué)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗對于他們來說只是飯后互相取笑的工具罷了。其次，部門聚會，同學(xué)聚會，動不動就得上高檔餐廳，大魚大肉，吃完還要上ktv來上一發(fā)，高歌一曲，表達(dá)一下戀愛好開心、失戀好痛苦、愛的你好深、我就是女神，哥是高富帥等等主題，有時周末包個別墅大家樂呵樂呵，很是開心，要是有誰不參加就會被戴上“不好玩、脫離組織、不能合群、玩不起”這樣的帽子，從而被踢出組織。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不說你是逗逼就萬幸了。再次，奮斗就更別說了，許多組織干部背后都有一份見不得人的成績單，部門里呼風(fēng)喚雨，考場上哭爹喊娘經(jīng)常是他們的寫照，以需要學(xué)習(xí)為由向部門請假，絕對是要遭白眼的，沒事你學(xué)啥習(xí)啊，死學(xué)霸！沒參加部門的，女生沉醉于追劇，天天這個歐巴那個歐巴的、男生就醉心游戲，打怪升級戀愛兩不誤。總之，誰要是平時敢學(xué)習(xí)，那就是學(xué)霸，是要負(fù)責(zé)的，是要為小伙伴們期末提供幫助的，老師的問題你是要會的，期末成績必須是驚人的。

長太息以掩涕兮，哀吾輩之糜爛。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，從我做起，從身邊小事做起。什么事勤儉節(jié)約，我認(rèn)為勤儉節(jié)約是沒有具體標(biāo)準(zhǔn)的，是相對的，勤儉節(jié)約不是摳門，而是不浪費(fèi)，該用的用，該買的買，也不是要求所有人都得吃便宜飯，穿便宜衣，但是如果是為了炫耀，為了做作而消費(fèi)，那就是可恥的。部門聚會是可以的，每一次聚會都是唱歌吃飯包別墅那就是有問題的，同學(xué)們聚在一起討論討論家事國事天下事，分享不同專業(yè)知識怎么就不行呢，勤儉節(jié)約需要學(xué)校的大力鼓勵，需要深入實(shí)踐，而不是空喊口號，不是活動過后拍照留念。不管是對于群體還是對于個人，我認(rèn)為首先要解決精神層面的問題，要讓他們深刻的感受到來到大學(xué)整日沉醉于社交、攀比、糜爛是丟人的，是可恥的的，作為一個學(xué)生你不把學(xué)習(xí)放在第一位，還整日強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作，部門工作給你帶來的成長，你瞎扯啥呢，當(dāng)然也不是說學(xué)生部門對于學(xué)生成長沒有幫助，只是覺得學(xué)生部門對于學(xué)習(xí)的漠視實(shí)在是令人憤怒。

至于艱苦奮斗，第一，學(xué)?？梢约哟髮W(xué)生楷模的表揚(yáng)力度，發(fā)揮榜樣的力量，讓艱苦奮斗的觀念深入人心。第二，讓學(xué)生深入了解一些偏遠(yuǎn)地區(qū)人民的貧困生活，增強(qiáng)寒暑假社會實(shí)踐的務(wù)實(shí)性，多一些切實(shí)需要深入調(diào)查的工作，少一些可以隨意捏造材料的實(shí)踐課題，讓同學(xué)們真正吃一些苦。第三，提高對學(xué)生黨員的要求，作為黨員，理應(yīng)為身邊同學(xué)樹立起良好的榜樣，生活上要保持，節(jié)儉樸素的作風(fēng)，學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，黨員還學(xué)習(xí)成績差是不能允許的，部門工作上，多一些工作，少一些無謂的聚會，多一分節(jié)儉，少一分糜爛，對于價值觀念出現(xiàn)錯誤傾向的同學(xué)要敢于批評、大膽教育，幫助同學(xué)克服不正確的思想觀念。對于，不合格的學(xué)生黨員，學(xué)校應(yīng)該予以批評，進(jìn)行再教育。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。希望吾輩大學(xué)生可以在整個物欲橫流的世界里保持著作為學(xué)生最美好的品質(zhì)，追求正確的東西，重拾勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的中華民族傳統(tǒng)美德。