第一篇：通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)匯報(bào)如下：

一、個(gè)人存在的問題和不足

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦 ”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如溫州聯(lián)絡(luò)處的工作，基本處在停滯狀態(tài)。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

4、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

5、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

二、下一步整改措施

開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索有關(guān)網(wǎng)絡(luò)招商密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)招商事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重，服從組織安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不搶位子，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，積極參與企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐，幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，保持黨員先進(jìn)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的工作任務(wù)。

現(xiàn)教中心對(duì)師生的意見進(jìn)行了整理，并向全體師生進(jìn)行了反饋，努力實(shí)踐“教育就是服務(wù)”的理念，真正把“以人為本”落實(shí)到教育教學(xué)服務(wù)工作之中。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份

首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)谇嗌倌戤?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。

二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范、教師模范作用的具體表現(xiàn)：（１）在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。（２）在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。（３）在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。（４）在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。

三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者

科學(xué)的發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學(xué)模式，在這種追求中身處一線的教師是理所當(dāng)然的探索者與實(shí)踐者。

高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。這些資源按照不同的教學(xué)需求進(jìn)行著不同的組合，這些組合無(wú)疑是多樣的、復(fù)雜的、多變的，但最重要的是它是不是高效的。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。在所有的課堂教學(xué)資源中，教師與學(xué)生是最為關(guān)鍵的，在課堂教學(xué)中正確處理“教師的引導(dǎo)”和“學(xué)生為主體”的關(guān)系，是使這兩種資源發(fā)揮最大效益的中心環(huán)節(jié)，也是獲得課堂教學(xué)高效率的突破口。此外，環(huán)境、教學(xué)用品、書籍、時(shí)間等資源的合理利用也很重要，教師要在探索中思考如何從宏觀上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢(shì)，尋求滿意的課堂效果。

四、教師是在校園中創(chuàng)造“和諧”的使者

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學(xué)就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構(gòu)建和諧的校園，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個(gè)過程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。

和諧的第一要件是平等。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對(duì)不犯錯(cuò)誤的學(xué)生，學(xué)生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯(cuò)誤，一犯錯(cuò)誤就“打死”，就全盤否定，這是形而上學(xué)的方法，是不科學(xué)的。教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)榘莶皇强v容，而是比某種懲戒方式來(lái)得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對(duì)話與交流打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的平臺(tái)，這樣的校園才是和諧的，學(xué)生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。

我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。

按照校黨委的統(tǒng)一部署，在這三個(gè)月內(nèi)我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》及上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，本人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對(duì)學(xué)校貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體思路有了進(jìn)一步的把握，增強(qiáng)了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真心實(shí)意地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)的自覺性，從而也增強(qiáng)了找出差距、改進(jìn)工作，更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。進(jìn)入分析檢查階段以來(lái)，通過征求校內(nèi)外的意見，深刻反思自己的工作，初步找出了存在問題，分析了產(chǎn)生問題的原因，研究制定了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過征求大家的意見和深刻反思，自己感到在以下幾個(gè)方面存有差距：

1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、在工作思路、目標(biāo)要求和具體措施方面距科學(xué)發(fā)展觀的要求有差距。主要表現(xiàn)在教育教學(xué)工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于默守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩；不是按照變化了的形勢(shì)提出有針對(duì)性的新舉措，而是憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，遇事求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險(xiǎn)；在有關(guān)工作的擺布上有顧此失彼的現(xiàn)象，尤其是在新課改中照搬照套情況嚴(yán)重，不能結(jié)合本校本班的實(shí)際而有所變通，在課文講授中不敢大膽取舍。

3、為人民群眾辦實(shí)事的自覺性不強(qiáng),按堅(jiān)持以人為本的要求有差距。主要表現(xiàn)在實(shí)際工作中，往往比較注重如何把握政策和原則，而對(duì)做好學(xué)生的思想工作重視不足，有時(shí)還有急躁情緒，不是設(shè)身處地地體會(huì)和理解有關(guān)當(dāng)事學(xué)生的心情和想法，有針對(duì)性地予以疏導(dǎo)，而是心存厭煩，認(rèn)為學(xué)生只是紀(jì)律制度的遵守者，而非執(zhí)行者和決策者，有了錯(cuò)誤就理應(yīng)受到批評(píng)或懲罰，工作存在片面性。有時(shí)對(duì)一些雙差生撒手不管，放任自流，等到問題突出暴露時(shí)則悔之晚矣。

二、產(chǎn)生問題的原因

之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)行由此及彼、由表及里的歸納和分析，我覺得主要涉及以下幾點(diǎn)：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念和大局意識(shí)樹得不牢，尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。

2、以人為本的觀念樹得不牢。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的學(xué)生思想工作研究不夠，思考不多，對(duì)學(xué)生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。

3、思想解放不夠。未能自覺地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運(yùn)用的不活、不準(zhǔn)、不到位，班級(jí)管理不嚴(yán)、不細(xì)、不規(guī)范，進(jìn)而出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。

4、缺乏群眾觀點(diǎn)。未能自覺堅(jiān)持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認(rèn)識(shí)與實(shí)際脫節(jié)，從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對(duì)性。

5、個(gè)人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個(gè)人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時(shí)，未能從根本上擺脫個(gè)人主義，患得患失，怕這怕那。從表面上看，是怕工作受損失，但在潛意識(shí)中，還是怕個(gè)人犯錯(cuò)誤、受處分。這就形成了一種“有為”危險(xiǎn)，“無(wú)為”保險(xiǎn)的思維定式，工作推著干，遇事不求真，你好我好，一團(tuán)和氣。這樣一來(lái)，事業(yè)心、責(zé)任感降低了，推動(dòng)工作時(shí)就缺乏激情和勇氣，就難以不斷開創(chuàng)新局面。再有就是進(jìn)取意識(shí)不夠，有貪圖安逸的思想。

三、今后努力方向和主要整改措施

針對(duì)上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)工作任務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)生中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，防患于未然。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把社會(huì)是否滿意，社會(huì)是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3、進(jìn)一步研討新課標(biāo)，分析地情、校情、學(xué)情，并結(jié)合自身特點(diǎn)制定出一套切實(shí)可行的教學(xué)體系，形成一套獨(dú)特的教學(xué)方法。

4、在教育教學(xué)工作中不趨“優(yōu)”不避“差”，要敢于正視差生。由于我校的歷史問題，本校生源本身比較差，如果僅僅是怨天尤人，趨“優(yōu)”避“差”，只能使差生越來(lái)越差。這不光使教學(xué)成績(jī)難以提高，同時(shí)對(duì)這些差生的放任自流，還會(huì)敗壞學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。相反，如果能對(duì)差生正確引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，則可使他們學(xué)會(huì)做人、立足社會(huì)，或許還會(huì)使之思想、行為、學(xué)習(xí)發(fā)生大轉(zhuǎn)變。

今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。我將進(jìn)一步樹立自信、增強(qiáng)信心，自覺服從和服務(wù)于金昌四中的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從學(xué)校黨組作出的各項(xiàng)決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己；我將嚴(yán)于律己，寬已待人，低調(diào)做人，潛心做事，盡心盡力地履行好自己的職責(zé)，理清思路、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、勤奮工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上新水平、再上新臺(tái)階，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)行，為金昌四中的輝煌明天再普新篇章

第二篇：通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)、黨校輪訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展

觀活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》，共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

二、個(gè)人存在的問題和不足

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根弦繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如溫州聯(lián)絡(luò)處的工作，基本處在停滯狀態(tài)。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作三十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

4、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

5、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索有關(guān)網(wǎng)絡(luò)招商密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)務(wù)必，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)招商事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重，服從組織安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不搶位子，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，積極參與企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐，幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，保持黨員先進(jìn)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的工作任務(wù)。

發(fā)展觀思想?yún)R報(bào)：加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率

在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，注重堅(jiān)持把抓好理論學(xué)習(xí)貫串學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把強(qiáng)化自身建設(shè)作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)的根本保證。一段時(shí)間以來(lái)，我圍繞作風(fēng)與紀(jì)律、效率與質(zhì)量、心態(tài)與責(zé)任三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真思考，對(duì)自己如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、如何提高工作效率、如何履職盡責(zé)有了更為明晰的思路。

作風(fēng)紀(jì)律是一個(gè)部門在思想、政治、組織、生活等各個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為，是代表一個(gè)部門整體形象的靈魂。作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)不是一朝一夕就能做好的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性的工作。應(yīng)自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一、繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一、改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一。重點(diǎn)解決好三個(gè)問題，弘揚(yáng)三種風(fēng)氣切實(shí)加強(qiáng)法制辦的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)：一是要解決好精神狀態(tài)的問題，樹立愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣。積極的、向上的、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)下，工作就會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成。要樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí)，只有懂得珍惜崗位才能做到敬業(yè)，只有敬業(yè)才能有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，只有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)形成優(yōu)良的思想品質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，才能立足本職崗位，全身心地投入到工作之中，高質(zhì)量地完成本職工作。二是要解決好執(zhí)行紀(jì)律的問題，樹立嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)氣。實(shí)踐證明，作風(fēng)正，紀(jì)律嚴(yán)，則人心齊；人心齊，則力量大、事業(yè)興。良好的作風(fēng)紀(jì)律，能出凝聚力、出號(hào)召力、出戰(zhàn)斗力；能出團(tuán)結(jié)、出活力、出生機(jī)。要把各項(xiàng)規(guī)章制度視為高壓線，嚴(yán)格執(zhí)行，不得觸犯。三是要解決好工作作風(fēng)的問題，樹立扎實(shí)工作的風(fēng)氣。要注重培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，善于到一線、查事情、辦實(shí)事、講實(shí)話，真正把自己份內(nèi)的工作弄懂、弄通，做到把精力集中在學(xué)習(xí)上，把功夫下在落實(shí)上，把本領(lǐng)用在工作上。

效率和質(zhì)量是相輔相成，反映在工作中就是一個(gè)人的能力素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。要解決工作效率低、工作質(zhì)量差的問題，必須從挖思想根源入手，解決工作效率低問題，從提高整體素質(zhì)水平入手，解決工作質(zhì)量不高的問題。一是應(yīng)端正態(tài)度，保持熱情。作為機(jī)關(guān)工作人員，對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作必須要有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論從事什么行業(yè)、什么崗位的工作，只有以真正的地?zé)崆橥度肫渲?，才能激活心中潛藏著的巨大力量，取得不同凡響的業(yè)績(jī)。二是應(yīng)愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待工作，除了要具有神圣的責(zé)任感之外，對(duì)待崗位，更要懷有一顆敬畏的心。對(duì)待每一項(xiàng)工作，都要做到小心謹(jǐn)慎、盡心盡力，不能粗心大意，消極應(yīng)付。三是應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。有為才有位。一個(gè)人能力可以有大小，作為可以有大小，但前提條件是你首先要去“為”，沒有了作為，只能是無(wú)源之水、無(wú)本之末，是不會(huì)有大發(fā)展的。做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，一個(gè)能干事、干成事的機(jī)關(guān)，是由一群腳踏實(shí)地的人組成的，這是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。做到腳踏實(shí)地，守好本分，而不好高騖遠(yuǎn)、心浮氣躁。

心態(tài)與責(zé)任的問題就是如何正確對(duì)待自己與他人、如何正確對(duì)待工作的態(tài)度問題。心理學(xué)上是這樣定義心理態(tài)度的，主要是指動(dòng)能心素、復(fù)合心素所包括的各種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。其實(shí)，心態(tài)就是性格和態(tài)度的統(tǒng)一，態(tài)度是心態(tài)反應(yīng)的表現(xiàn)化。有什么樣的心態(tài)，就決定你對(duì)事情會(huì)采取什么樣的態(tài)度，人們透過你的態(tài)度能夠看到你的心態(tài)。應(yīng)當(dāng)以怎樣的胸懷去容他人之過，以怎樣的人品去盡己之責(zé)？關(guān)鍵是要做到 “三個(gè)正確對(duì)待”：一是要正確對(duì)待同志。這個(gè)問題，看似小事，但是處理不好會(huì)出大問題。在同志之間，要相互信任，相互支持，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要心胸豁達(dá)。“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”，就是講榜樣的力量和人格的魅力。一個(gè)人要想心胸豁達(dá)，就要做到“三容”，即容言、容事、容人。就是好話、壞話、刺耳話，啥話都能聽得；易事、難事、好事、苦事、窩囊事，凡事皆能裝心中；常人、能人、有功過之人，都應(yīng)一視同仁。二是要正確對(duì)待自己。每一個(gè)干部，都離不開組織的培養(yǎng)、教育和幫助，沒有組織的關(guān)心，就不可能有個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。做人不能忘本。本，就是本源，本初，根本。為官之本，就是你的“根”在哪里。不管官做多大，都不能忘記組織的培養(yǎng)。要認(rèn)清自身的成長(zhǎng)進(jìn)步凝聚著組織的培養(yǎng)，來(lái)源于周圍同志的幫助和支持，離開了黨組織和集體，個(gè)人將一事無(wú)成。三是要正確對(duì)待名利。應(yīng)牢固樹立“事業(yè)重如山，名利淡如水”的思想，任何時(shí)候都要把事業(yè)放在第一位，始終精神飽滿地對(duì)待事業(yè)，胸懷坦蕩地對(duì)待名利。這是一個(gè)心態(tài)的問題，也是境界、修養(yǎng)和道德的大事。正確的是要把怎樣求進(jìn)步，作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容來(lái)反省自己、凈化自己，不做過格的事，不做糊涂事，以平常心態(tài)、昂揚(yáng)的精神來(lái)面對(duì)名利。

最重要的，還是希望自己做到知與行的統(tǒng)一。尊敬的黨支部：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無(wú)法克服的固有矛盾，指社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來(lái)的歷證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體慧的結(jié)晶。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來(lái)指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。

十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為主要代表的國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)基主義初級(jí)階段的本路線是：領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國(guó)之本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。

我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨是因?yàn)?，中?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，鞏固人民民主專政。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實(shí)保障人民管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強(qiáng)國(guó)家立法和法律實(shí)施工作，使國(guó)家各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保持社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。堅(jiān)決打擊各種危害國(guó)家安全和利益、危害社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動(dòng)和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。

中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè)，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的用。

中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)和發(fā)展國(guó)內(nèi)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系，堅(jiān)持實(shí)行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進(jìn)步。

中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)各民族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)在一起，同各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、各民族的國(guó)力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛者組成的最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強(qiáng)全國(guó)人民包括臺(tái)灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團(tuán)結(jié)。按照“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè)。

中國(guó)共產(chǎn)黨主張積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，努力為我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。在國(guó)際事務(wù)中，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類進(jìn)步。在互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，發(fā)展我國(guó)同世界各國(guó)的關(guān)系。不斷發(fā)展我國(guó)同周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。按照獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)的原則，發(fā)展我黨同各國(guó)共產(chǎn)黨和其他政黨的關(guān)系。

我目前是一共青團(tuán)團(tuán)員，身為一名中國(guó)人就要以祖國(guó)的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。作為一名青年我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！?/p>

人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切!我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守中國(guó)的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國(guó)的事，不出賣自己的國(guó)家，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

我會(huì)牢牢記住我是一名中國(guó)人，是一名在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人，我會(huì)在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動(dòng)指南。并絕對(duì)支持以江澤民總書記為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的一切活動(dòng)。

我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來(lái)幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：王某 2010年11月5號(hào)

第三篇：通過參加本單位開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（精選）

通過近一階段學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，充分認(rèn)識(shí)到了在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性。結(jié)合自己工作實(shí)際，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中如何在解放思想、開拓創(chuàng)新、定位作為等方面開展統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了深入思考。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感 全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化，總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面，同時(shí)也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們的汪清發(fā)展，把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要自覺用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想和行動(dòng)，確保在前進(jìn)道路上不論遇到什么風(fēng)浪與挑戰(zhàn)，都始終保持理論的清醒和政治的堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖地高舉黨的創(chuàng)新理論旗幟，緊密地與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者。要認(rèn)真地學(xué)習(xí)胡錦濤總書記一系列重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和科學(xué)體系，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀作為科學(xué)真理來(lái)深入鉆研，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為偉大事業(yè)來(lái)推進(jìn)。

二、深鉆細(xì)研，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是長(zhǎng)期任務(wù)，要深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵，系統(tǒng)把握精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通中牢固樹立全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展、以人為本和諧發(fā)展的新理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題，其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦?？茖W(xué)發(fā)展觀是時(shí)代的產(chǎn)物，要放在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中、放在馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程中學(xué)習(xí)，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細(xì)研，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含的世界觀和方法論，做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)理解，把握內(nèi)涵，掌握精髓，學(xué)習(xí)才能有新收獲，認(rèn)識(shí)才能有新躍升，落實(shí)才能有新標(biāo)準(zhǔn)。

三、注重運(yùn)用，強(qiáng)化指導(dǎo)實(shí)踐的自覺性

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。要學(xué)以致用，破除教條主義框束縛，要有“不怕今人說不好，就怕后人罵脊梁”的憂患意識(shí)，把個(gè)人的利益和得失看淡一些，把黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展看得更重一些，只這樣，科學(xué)發(fā)展才能從文件中走向發(fā)展的實(shí)踐中。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、必須加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高專業(yè)知識(shí)水平

作為宣傳工作者，應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念、強(qiáng)化新意識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高理論涵養(yǎng)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用發(fā)展觀對(duì)在工作上可能出現(xiàn)的問題加以分析、加以解決。日常工作中應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展財(cái)務(wù)工作討論，同時(shí)積極參加會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育，積極參與計(jì)算機(jī)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一、在思想上，不斷提高政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，通過報(bào)紙、刊物、上網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和當(dāng)前國(guó)家時(shí)事、大事，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，并在行動(dòng)中認(rèn)真去踐行。

二、在學(xué)習(xí)上，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷充實(shí)文化知識(shí)，提高學(xué)以致用的能力，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，努力為踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

三、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極為社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)性，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

總之，我們要堅(jiān)持不斷地解放思想，堅(jiān)持用發(fā)展的觀念來(lái)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的問題，在工作中不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)在全市追趕型跨越式發(fā)展進(jìn)程中定位作為，切實(shí)地促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。四．總結(jié)

通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們要自覺地把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與本職宣傳工作緊密結(jié)合起來(lái)，圍繞中心工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷改變工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，提高管理水平，更好地完成本職工作，為汪清發(fā)展、汪清富裕、汪清和諧貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第四篇：通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保對(duì)照檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和對(duì)照檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進(jìn)步。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。對(duì)照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及有關(guān)要求，按照自己工作的實(shí)際及崗位要求還有一定的差距，現(xiàn)將查找的問題和整改的措施做以

下匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、存在問題和原因分析

１、對(duì)政治學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)的自學(xué)性不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只局限于單位里組織的集中學(xué)習(xí)和報(bào)紙的隨機(jī)學(xué)習(xí)，只局限于組織安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常性的、系統(tǒng)的進(jìn)行馬列著作的學(xué)習(xí)，自己也對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，客觀上放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造，整天忙于日常事務(wù)和應(yīng)付。對(duì)當(dāng)前黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要理論學(xué)習(xí)、研究的不夠、對(duì)其科學(xué)內(nèi)涵理解的不夠透徹，從而造成自己政治理論素養(yǎng)不高，分析工作中新情況、新問題的能力不還不十分強(qiáng)。

２、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有正確樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，沒有切實(shí)做到心系群眾、服務(wù)基層。表現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中，辦事干工作完全為廣大群眾著想的少一些，從大局考慮問題的意識(shí)不夠，在有的時(shí)候，只是從單位、從相關(guān)工作等方面考慮，特別是有時(shí)單位機(jī)關(guān)工作較忙的情況下，接待前來(lái)辦事的群眾不夠耐心，怕麻煩，有不認(rèn)真、應(yīng)服的現(xiàn)象，使群眾和基層來(lái)的同志受到了冷落，影響了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的良好的形象，影響了黨在人民群眾心目是的形象。

３、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開拓精神嚴(yán)重不足。工作中爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不強(qiáng)，只求任務(wù)能夠完成，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的意識(shí)。工作按部就班，滿于現(xiàn)狀，特別是在工作中如果出現(xiàn)的新情況、新問題，自己考慮的少，不能認(rèn)真的深入實(shí)際，深入農(nóng)村一線，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析，努力予以解決。

4、與干部、群眾聯(lián)系較少。因?yàn)樽约阂恢庇屑覍僭谏磉?，加之性格?nèi)向，所以在與干部、群眾的日常交流溝通方面較少，往往只是有事辦事，再聯(lián)系干群關(guān)系上，與群眾打成一片上做的不夠，脫離群眾，只是工作和做人方面都難聽到意見和建議，對(duì)自己的成長(zhǎng)非常不利。5自律意識(shí)較差。在要求干部做到的問題，自己有的時(shí)候還不能做到、不能做好，特別是在認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)制度時(shí)，還往往有自律不嚴(yán)的情況行為，比如說早上起床上班不能按時(shí)，下鄉(xiāng)不夠經(jīng)常。用車用電用水方面還做得不好。

二、對(duì)存在問題的根源分析：

對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn) 通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保對(duì)照檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和對(duì)照檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進(jìn)步。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。對(duì)照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及有關(guān)要求，按照自己工作的實(shí)際及崗位要求還有一定的差距，現(xiàn)將查找的問題和整改的措施做以下匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、存在問題和原因分析

１、對(duì)政治學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)的自學(xué)性不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只局限于單位里組織的集中學(xué)習(xí)和報(bào)紙的隨機(jī)學(xué)習(xí)，只局限于組織安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常性的、系統(tǒng)的進(jìn)行馬列著作的學(xué)習(xí)，自己也對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，客觀上放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造，整天忙于日常事務(wù)和應(yīng)付。對(duì)當(dāng)前黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要理論學(xué)習(xí)、研究的不夠、對(duì)其科學(xué)內(nèi)涵理解的不夠透徹，從而造成自己政治理論素養(yǎng)不高，分析工作中新情況、新問題的能力不還不十分強(qiáng)。

２、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有正確樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，沒有切實(shí)做到心系群眾、服務(wù)基層。表現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中，辦事干工作完全為廣大群眾著想的少一些，從大局考慮問題的意識(shí)不夠，在有的時(shí)候，只是從單位、從相關(guān)工作等方面考慮，特別是有時(shí)單位機(jī)關(guān)工作較忙的情況下，接待前來(lái)辦事的群眾不夠耐心，怕麻煩，有不認(rèn)真、應(yīng)服的現(xiàn)象，使群眾和基層來(lái)的同志受到了冷落，影響了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的良好的形象，影響了黨在人民群眾心目是的形象。

３、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開拓精神嚴(yán)重不足。工作中爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不強(qiáng)，只求任務(wù)能夠完成，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的意識(shí)。工作按部就班，滿于現(xiàn)狀，特別是在工作中如果出現(xiàn)的新情況、新問題，自己考慮的少，不能認(rèn)真的深入實(shí)際，深入農(nóng)村一線，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析，努力予以解決。

4、與干部、群眾聯(lián)系較少。因?yàn)樽约阂恢庇屑覍僭谏磉?，加之性格?nèi)向，所以在與干部、群眾的日常交流溝通方面較少，往往只是有事辦事，再聯(lián)系干群關(guān)系上，與群眾打成一片上做的不夠，脫離群眾，只是工作和做人方面都難聽到意見和建議，對(duì)自己的成長(zhǎng)非常不利。

5自律意識(shí)較差。在要求干部做到的問題，自己有的時(shí)候還不能做到、不能做好，特別是在認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)制度時(shí)，還往往有自律不嚴(yán)的情況行為，比如說早上起床上班不能按時(shí)，下鄉(xiāng)不夠經(jīng)常。用車用電用水方面還做得不好。

二、對(duì)存在問題的根源分析：

對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想，覺得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家屬在一起，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、工作過于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。原因是重指導(dǎo)，輕調(diào)研，輕實(shí)踐。認(rèn)為干業(yè)務(wù)干部比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，各自的工作就能干好，而實(shí)際上各干部的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的管理人員去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

3、自己的人生觀價(jià)值觀還未完善，在工作中，生活中，缺乏犧牲和奉獻(xiàn)精神，對(duì)自己的生活想得太多，對(duì)群眾能夠的生活關(guān)心的較少，所以要真正做到為人民服務(wù)，形成與群眾血肉相連的感情方面還做得不夠，不能設(shè)身處地的為群眾著想，只是有脫離群眾搞工作的感覺，這都表現(xiàn)了自己的宗旨意識(shí)和人生觀、價(jià)值觀的不夠成熟。

三、整改措施和今后努力方向

通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定的提高，自己在今后的工作中要以這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照胡總書記提出的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查個(gè)人存在的問題，做到以下幾點(diǎn)：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水

平。

在平時(shí)的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、人文歷史知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的有關(guān)文件、資料及一系列規(guī)章制度，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，以較豐富的政治理論和科學(xué)知識(shí)促進(jìn)自己工作能力的提高。盡快提高自己處理事務(wù)的能力，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)、服務(wù)的作用。在今后的工作中，擠時(shí)間、搶時(shí)間自學(xué)系統(tǒng)的抓緊抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)，將學(xué)到的知識(shí)認(rèn)真應(yīng)用到實(shí)際工作之中，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)，為崔木鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，自己決定每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，每月記學(xué)習(xí)筆記不少于50000字，每季度至少讀一本好書，每年至少撰寫挑檐報(bào)告3篇。

2、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的工作能力

工作中要有超前意識(shí)，努力做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，快速高效，爭(zhēng)取及時(shí)、創(chuàng)新完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。堅(jiān)決克服滿足現(xiàn)狀和按部就班的思想，不斷改進(jìn)工作思路、工作方式和工作方法，積極主動(dòng)的創(chuàng)造性的干好各項(xiàng)工作，在工作中爭(zhēng)取提前介入。時(shí)代在前進(jìn)，工作實(shí)際在不斷的變化，自己一定要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作，在深入調(diào)研、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究心情況，積極參謀，不斷提高自己的工作能力。

3、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，全心全意為基層為學(xué)生搞好

服務(wù)。

在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格按照胡總書記提出的 “在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強(qiáng)群眾觀念，增強(qiáng)基層意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)，牢固樹立基層在我心中，群眾在我心中思想，把服務(wù)落實(shí)到行動(dòng)上，貫穿到各項(xiàng)工作之中，每周下鄉(xiāng)不少于三天，每月與干部交心談話不少于十人次，每月為群眾辦事是不少于一件，對(duì)前來(lái)辦事的廣大人民群眾熱情接待，對(duì)他們提出的問題要耐心解釋，使他們高興而來(lái)，滿意而歸，從而充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的工作積極性，為崔木鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)

努力工作。4堅(jiān)持對(duì)照先進(jìn)，嚴(yán)格自律。對(duì)照先進(jìn)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)、干部同志們的精神，嚴(yán)格自律，認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并成為行動(dòng)的標(biāo)兵，監(jiān)督的楷模，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還要不斷督促和幫助其他同志，真正贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信

任。做好帶頭作用。

5、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)基層工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，自己要切實(shí)認(rèn)真地抓緊抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)搞好各項(xiàng)工作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，心系基層，心系群眾，按照上級(jí)的要求和自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，堅(jiān)持深入基層，深入工作一線，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)，為把我真的各項(xiàng)工作做好，取得新的成績(jī)而努力奮斗。

本文來(lái)自學(xué)習(xí)網(wǎng)(識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想，覺得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家屬在一起，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、工作過于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。原因是重指導(dǎo)，輕調(diào)研，輕實(shí)踐。認(rèn)為干業(yè)務(wù)干部比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，各自的工作就能干好，而實(shí)際上各干部的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的管理人員去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

3、自己的人生觀價(jià)值觀還未完善，在工作中，生活中，缺乏犧牲和奉獻(xiàn)精神，對(duì)自己的生活想得太多，對(duì)群眾能夠的生活關(guān)心的較少，所以要真正做到為人民服務(wù)，形成與群眾血肉相連的感情方面還做得不夠，不能設(shè)身處地的為群眾著想，只是有脫離群眾搞工作的感覺，這都表現(xiàn)了自己的宗旨意識(shí)和人生觀、價(jià)值觀的不夠成熟。

三、整改措施和今后努力方向

通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定的提高，自己在今后的工作中要以這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照胡總書記提出的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查個(gè)人存在的問題，做到以下幾點(diǎn)：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水

平。

在平時(shí)的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、人文歷史知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的有關(guān)文件、資料及一系列規(guī)章制度，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，以較豐富的政治理論和科學(xué)知識(shí)促進(jìn)自己工作能力的提高。盡快提高自己處理事務(wù)的能力，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)、服務(wù)的作用。在今后的工作中，擠時(shí)間、搶時(shí)間自學(xué)系統(tǒng)的抓緊抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)，將學(xué)到的知識(shí)認(rèn)真應(yīng)用到實(shí)際工作之中，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)，為崔木鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，自己決定每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，每月記學(xué)習(xí)筆記不少于50000字，每季度至少讀一本好書，每年至少撰寫挑檐報(bào)告3篇。

2、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的工作能力

工作中要有超前意識(shí)，努力做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，快速高效，爭(zhēng)取及時(shí)、創(chuàng)新完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。堅(jiān)決克服滿足現(xiàn)狀和按部就班的思想，不斷改進(jìn)工作思路、工作方式和工作方法，積極主動(dòng)的創(chuàng)造性的干好各項(xiàng)工作，在工作中爭(zhēng)取提前介入。時(shí)代在前進(jìn)，工作實(shí)際在不斷的變化，自己一定要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作，在深入調(diào)研、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究心情況，積極參謀，不斷提高自己的工作能力。

3、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，全心全意為基層為學(xué)生搞好

服務(wù)。

在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格按照胡總書記提出的 “在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強(qiáng)群眾觀念，增強(qiáng)基層意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)，牢固樹立基層在我心中，群眾在我心中思想，把服務(wù)落實(shí)到行動(dòng)上，貫穿到各項(xiàng)工作之中，每周下鄉(xiāng)不少于三天，每月與干部交心談話不少于十人次，每月為群眾辦事是不少于一件，對(duì)前來(lái)辦事的廣大人民群眾熱情接待，對(duì)他們提出的問題要耐心解釋，使他們高興而來(lái)，滿意而歸，從而充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的工作積極性，為崔木鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)

努力工作。4堅(jiān)持對(duì)照先進(jìn)，嚴(yán)格自律。對(duì)照先進(jìn)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)、干部同志們的精神，嚴(yán)格自律，認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并成為行動(dòng)的標(biāo)兵，監(jiān)督的楷模，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還要不斷督促和幫助其他同志，真正贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信

任。做好帶頭作用。

5、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)基層工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，自己要切實(shí)認(rèn)真地抓緊抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)搞好各項(xiàng)工作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，心系基層，心系群眾，按照上級(jí)的要求和自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，堅(jiān)持深入基層，深入工作一線，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)，為把我真的各項(xiàng)工作做好，取得新的成績(jī)而努力奮斗。

本文來(lái)自學(xué)習(xí)網(wǎng)(奧巴馬在上海與中國(guó)青年對(duì)話發(fā)表演講(全文)你好。諸位下午好。我感到很榮幸能夠有機(jī)會(huì)到上海跟你們交談，我要感謝復(fù)旦大學(xué)的楊校長(zhǎng)，感謝他的款待和熱情的歡迎。我還想感謝我們出色的大使洪博培，他是我們兩國(guó)間深厚的紐帶。我不知道他剛才說什么，但是希望他說得很好。

我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開場(chǎng)白，我真正希望做的是回答在座的問題，不但回答在座的學(xué)生問題，同時(shí)還可以從網(wǎng)上得到一些問題，由在座的一些學(xué)生和洪博培大使代為提問。很抱歉，我的中文遠(yuǎn)不如你們的英文，所以我期待和你們的對(duì)話。這是我首次訪問中國(guó)，我看到你們博大的國(guó)家，感到很興奮。在上海這里，我們看到了矚目的增長(zhǎng)，高聳的塔樓，繁忙的街道，還有企業(yè)家的精神。這些都是中國(guó)步入21世紀(jì)的跡象，讓我感到贊嘆。同時(shí)我也急切的要看到向我們展現(xiàn)中國(guó)古老的古跡，明天和后天我要到北京去看雄偉壯麗的故宮和令人嘆為觀止的長(zhǎng)城，這個(gè)國(guó)度既有豐富的歷史，又有對(duì)未來(lái)憧憬的信念。

而我們兩國(guó)的關(guān)系也是如此，上海在美中關(guān)系的歷史中是個(gè)具有意義的重大城市，在30年前，《上海公報(bào)》打開了我們兩國(guó)政府和兩國(guó)人民接觸交往的新的篇章。

不過美國(guó)與這個(gè)國(guó)家的紐帶可以追溯更久遠(yuǎn)的過去，追溯到美國(guó)獨(dú)立的初期，喬治？華盛頓組織了皇后號(hào)的下水儀式，這個(gè)船成功前往大清王朝，華盛頓希望看到這艘船前往各地，與中國(guó)結(jié)成新的紐帶。希望中國(guó)開辟新的地平線，建立新的伙伴關(guān)系。在其后的兩個(gè)世紀(jì)中，歷史洪流使我們兩國(guó)關(guān)系向許多不同的方向發(fā)展，而即使在最動(dòng)蕩的方向中，我們的兩國(guó)人民打造深的，甚至有戲劇性的紐帶，比如美國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在二戰(zhàn)期間，美國(guó)飛行員在中國(guó)上空被擊落后，當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)他們的款待，中國(guó)公民冒著失去一切的危險(xiǎn)罩著他們。而參加二戰(zhàn)的老兵仍然歡迎故地重游的美國(guó)老兵，他們?cè)谀抢飬?zhàn)。40年前，我們兩國(guó)間開啟了又一種聯(lián)系，兩國(guó)關(guān)系開始解凍，通過乒乓球的比賽解凍關(guān)系。我們兩國(guó)之間有著分歧，但是我們也有著共同的人性及有著共同的好奇，就像一位乒乓球運(yùn)動(dòng)員一樣，那時(shí)的國(guó)家就是一樣，但是這個(gè)小小的開頭帶來(lái)了《上海公報(bào)》的問世，最終還帶來(lái)了美中在1979年建交。在其后的30年我們又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，1979年美中貿(mào)易只有50億美元，現(xiàn)在已經(jīng)超過了4000億美元。

貿(mào)易在許多方面影響人民的生活，比如美國(guó)電腦中許多部件，還有穿的衣服都是從中國(guó)進(jìn)口的，我們向中國(guó)出口中國(guó)工業(yè)要使用的機(jī)器，這種貿(mào)易可以在太平洋兩岸創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓我們的人民過上質(zhì)量更高的生活。

在需求趨于平衡的過程中，這種貿(mào)易可以是更廣闊的貿(mào)易。如今我們有著積極合作和全面的關(guān)系，為我們?cè)诋?dāng)前重大的全球問題上建立伙伴關(guān)系打開了大門，這些問題包括經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、潔凈能源的開發(fā)、制止核武器擴(kuò)散以及應(yīng)對(duì)氣候變化。還有在亞洲及全球各地促進(jìn)和平和穩(wěn)定，所有這些問題我明天與胡主席會(huì)談時(shí)都會(huì)談到。1979年的時(shí)候，我們兩國(guó)人民的聯(lián)系十分有限，如今當(dāng)年乒乓球運(yùn)動(dòng)員的好奇可以在許多領(lǐng)域建立的聯(lián)系中都可以看到，在美國(guó)數(shù)量最多的留學(xué)生都來(lái)自中國(guó)。而在美國(guó)的學(xué)生中，學(xué)中文的人數(shù)增加了50%。我們兩國(guó)有近200個(gè)友好城市，美中科學(xué)家在許多新的研究領(lǐng)域和發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域進(jìn)行合作，而我們兩國(guó)人民都熱愛籃球，姚明就是個(gè)例子。不過，此行中我不能觀看上海鯊魚隊(duì)的比賽，有點(diǎn)遺憾。

那么我們兩國(guó)之間的這種關(guān)系給我們帶來(lái)了積極的變化，這并不是偶然的，中國(guó)使得億萬(wàn)人民脫貧，而這種成就是人類歷史上史無(wú)前例的。而中國(guó)在全球問題中也發(fā)揮更大的作用，美國(guó)也目睹了我們經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)。中國(guó)有句古言，溫故而知新。當(dāng)然，我們過去30年中也遇到了挫折和挑戰(zhàn)，我們的關(guān)系并不是沒有困難的，沒有分歧的。但是我們必須一定是對(duì)手這種想法不應(yīng)該是一成不變的。由于我們兩國(guó)的合作，美中兩國(guó)都變得更加繁榮、更加安全。我們基于相互的利益、相互的尊重就能有成就。

不過，這種接觸的成功要取決于我們要彼此了解，要能夠進(jìn)行開誠(chéng)布公的對(duì)話，彼此進(jìn)行了解。就像當(dāng)年美國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員所說的，我們作為人有著共同的向往，但是我們兩國(guó)又不同。我認(rèn)為我們兩國(guó)每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該勾畫出自己要走的路，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它有著博大精深的文化。相對(duì)而言，美國(guó)是一個(gè)年輕的國(guó)家，它的文化受到來(lái)自許多不同國(guó)家移民的影響，而指導(dǎo)我們民主制度文件的影響，我有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的向往，代表了一些核心的原則，就是所有的人生來(lái)平等，都有著基本的權(quán)利，而政府應(yīng)當(dāng)反映人們的意志，貿(mào)易應(yīng)該是開放的，信息流通應(yīng)當(dāng)是自由的，而法律要保證這個(gè)公平。

當(dāng)然，我們的國(guó)家歷史也不是沒有過困難的地方，從很多方面來(lái)講，很多年以來(lái)，我們是通過斗爭(zhēng)來(lái)促進(jìn)這些原則或者是所有的人民能夠享受到，為了締造一個(gè)更完美的聯(lián)合，我們也打過一個(gè)很痛苦的內(nèi)戰(zhàn)，把一部分我們被奴役的人口釋放出來(lái)，經(jīng)過一段時(shí)間才能使婦女有投票權(quán)，勞工有組織權(quán)，包括來(lái)自各地的移民能夠全部被接受。即使他們被解放以后，非洲裔美國(guó)人也和美國(guó)人經(jīng)過一些分開的、不平等的條件，經(jīng)過一段時(shí)間才爭(zhēng)取到全面的平等權(quán)利，所有這些是不容易的。但是我們對(duì)這些核心原則的信念我們?nèi)〉玫倪M(jìn)展，在最黑暗的風(fēng)暴當(dāng)中是作為我們的指南針。

這是為什么林肯在內(nèi)戰(zhàn)期間站起來(lái)說過，任何一個(gè)國(guó)家以自由、以所有人類平等的原則能夠長(zhǎng)久的存在，也就是為什么金博士在林肯紀(jì)念館的前臺(tái)站起來(lái)，說我們國(guó)家要必須真正的實(shí)現(xiàn)我們的信念。也就是為什么來(lái)自中國(guó)或者肯尼亞的移民能夠到我們的家，也是為什么一個(gè)不到50年前以前在某些地方連投票都遇到困難的人，現(xiàn)在就能夠做到那個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)。這就是為什么美國(guó)永遠(yuǎn)為了全世界各地的核心原則說話，我們不尋求把任何政治體制強(qiáng)制給任何國(guó)家，但是我們也不認(rèn)為我們所支持的這些原則是我們國(guó)家所獨(dú)有的，這些表達(dá)自由、宗教崇拜自由、接觸信息的機(jī)會(huì)、政治的參與，我們認(rèn)為這些是普世的權(quán)利，應(yīng)該是所有人民能夠享受到，包括少數(shù)民族和宗教的族群，不管是在中國(guó)、美國(guó)和任何國(guó)家，對(duì)于普遍權(quán)利的尊敬，作為美國(guó)對(duì)其他國(guó)家的開放態(tài)度的指導(dǎo)原則，我們對(duì)其他文化的尊重，我們對(duì)國(guó)際法的承諾和對(duì)未來(lái)的信念的原則。

所有這些都是你們知道關(guān)于美國(guó)的一些情況，我們有很多要從中國(guó)學(xué)習(xí)。我們看看這個(gè)偉大城市的各地，也看看這個(gè)房間，我就相信我們兩國(guó)有很重要的共同點(diǎn)，也就是對(duì)未來(lái)的信念，不管是美國(guó)還是中國(guó)，對(duì)現(xiàn)在的成就不能感到自滿。雖然中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，你們也是充滿信心展望未來(lái)，致力于下一代能夠比這一代做的更好，除了你們不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)之外，我們很配合中國(guó)在科學(xué)和研究方面所投入的力量，包括建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施和使用的技術(shù)，中國(guó)是世界上使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)最多的國(guó)家，這就是我們很高興互聯(lián)網(wǎng)是今天活動(dòng)的一部分，這個(gè)國(guó)家也擁有最大的機(jī)動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)，對(duì)新的投資保持繼續(xù)增長(zhǎng)，和應(yīng)對(duì)氣候變化方面有新的投資，我也希望兩國(guó)加強(qiáng)這方面的合作。

但是更重要是看到年輕人你們的才能、你們的獻(xiàn)身精神、你們的夢(mèng)想在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)方面會(huì)發(fā)揮很大的作用。我說過很多次，我認(rèn)為世界是互相連接的，我們所做的工作，我們所建立的繁榮，我們所保護(hù)的環(huán)境，我們所追求的安全，所有這些都是共同的，而且是互相連接的，所以21世紀(jì)的實(shí)力不在零和游戲，一個(gè)國(guó)家成功不應(yīng)該以另外一個(gè)國(guó)家的犧牲作為代價(jià)。這就是我們?yōu)槭裁床粚で蠖糁浦袊?guó)的崛起。相反，我們歡迎中國(guó)作為一個(gè)國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)的、繁榮的、成功的成員。

再回到剛才的諺語(yǔ)，我們應(yīng)該考慮過去。在大的國(guó)家合作的時(shí)候，就比互相碰撞會(huì)取得更多得好處，這就是人類在歷史上不斷吸取的教訓(xùn)。我認(rèn)為我們合作應(yīng)該是超越政府間的合作，應(yīng)該是以人民為基礎(chǔ)，我們所研究的內(nèi)容，我們所從事的生意，我們送獲得的知識(shí)，我們所進(jìn)行的體育比賽，所有這些橋梁必須是年輕人共同合作建立起來(lái)，這就是我為什么非常高興我們要大大的宣布我們到中國(guó)學(xué)習(xí)的留學(xué)生人數(shù)，要增加到10萬(wàn)人。這樣交流就會(huì)表現(xiàn)出我們是愿意致力于加強(qiáng)兩國(guó)人民的聯(lián)系，而且我是絕對(duì)有信心。對(duì)美國(guó)來(lái)說，最好的大使、最好的使者就是年輕人，他們和你們一樣，很有才能，充滿活力，對(duì)未來(lái)的歷史還是很樂觀的，這是我們合作的下一步，惠及兩國(guó)和全世界。

今天可以吸收的一個(gè)最重要的內(nèi)容就是我們不斷地向前推進(jìn)。非常感謝?，F(xiàn)在歡迎各位提問題。

第五篇：教育工作者參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的必要性

教育工作者參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的必要性

寧縣中村初中 竇志寧

黨的十七大做出了在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大決策。按照中央的統(tǒng)一部署，和其它戰(zhàn)線一樣，全國(guó)教育系統(tǒng)各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)都要分3批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是全國(guó)教育系統(tǒng)全體教育工作者政治生活中的一件大事。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到：每一位教育工作者在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，必須按照黨中央的要求，首先明確認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義。

明確認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，我們必須首先要認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀本身的重大意義。胡錦濤同志在2008年9月19日的講話中指出：“科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?！?胡錦濤同志的這段話是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義最準(zhǔn)確的概括和闡述，我們一定要深刻理解胡錦濤同志“進(jìn)一步深刻理解貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義”的指示精神。

明確認(rèn)識(shí)在在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度出發(fā)，認(rèn)識(shí)在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的必要性：在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、破解發(fā)展難題的現(xiàn)實(shí)需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。

明確認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是搞好全國(guó)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線工作的巨大動(dòng)力，更是搞好教育工作的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐、深化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，因此它是推進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的正確方向和根本指導(dǎo)方針，當(dāng)然也是指導(dǎo)我們教育工作的正確方向和根本指導(dǎo)方針。離開科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我們教育戰(zhàn)線的改革發(fā)展就必然會(huì)偏離正確的方向。

明確認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不光是教育系統(tǒng)每一名共產(chǎn)黨員的政治任務(wù)，更是我們每一名教師及教育工作者的光榮使命。因?yàn)樵谌鐣?huì)帶頭學(xué)習(xí)宣傳完善科學(xué)發(fā)展觀、在教育教學(xué)工作中貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是我們每一名教師及教育工作者的神圣職責(zé)。黨的科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論，它既指導(dǎo)宏觀，也指導(dǎo)微觀，它既能指導(dǎo)我們每一名教師及教育工作者為創(chuàng)辦人民滿意的教育做好本職工作，更能指導(dǎo)我們每一名教師及教育工作者完善自我、提高自身素質(zhì)。因?yàn)?，科學(xué)發(fā)展觀在其第一要義、核心、基本要求、根本方法等方面都包含著人本身的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容，每一名黨員干部、每一名教職員工受教育也是教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要目標(biāo)之一。

總之，我們教育系統(tǒng)每一名黨員干部、每一名教職員工一定要通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性。我們只有明確認(rèn)識(shí)在教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，才能以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，自覺積極地投入到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真扎實(shí)地搞好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。