第一篇：中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展試題(小學(xué))

平原縣小學(xué)校長

《義務(wù)教育均衡發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)》知識測試題

工作單位： 姓名： 分?jǐn)?shù)﹍﹍﹍

說明：1.本次測試為閉卷考試，測試時間為40分鐘。

2.第三題為判斷正誤的試題，在表述正確的試題后打“√”，表述錯誤的試題后打“×”。

一、填空題：（30分，共10小題30個空，每空1分）

1.山東省義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化評估驗收給予申報縣（市、區(qū)）的評估結(jié)論分為﹍達(dá)標(biāo)﹍和﹍基本達(dá)標(biāo)﹍兩個等次?！斑_(dá)標(biāo)”學(xué)校要占到全縣（市、區(qū)）學(xué)校總數(shù)比例的﹍70%以上，方可通過評估驗收。

2.辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化評估指標(biāo)共有﹍15﹍項，每項指標(biāo)評價結(jié)論分為A、﹍B、﹍C三個等級。A等數(shù)量達(dá)到8﹍個及以上，其余指標(biāo)為B等，則該學(xué)校達(dá)標(biāo)；A等數(shù)量大于等于5﹍個，小于或等于8﹍個，其余指標(biāo)為B等，則該學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。隨機抽取全縣學(xué)校進行檢查，若有一個學(xué)校存在一個﹍C﹍等級指標(biāo)，則該學(xué)校不達(dá)標(biāo)，則全縣驗收不達(dá)標(biāo)。

3.中心城區(qū)學(xué)校允許存在因超班額和田徑場長度不符合要求的 ﹍C﹍等級指標(biāo)。

4.1-4（5）年級的小學(xué)按完全小學(xué)配備，但其中5-6（6）年級所需的儀器設(shè)備可不配備，此類學(xué)校B1指標(biāo)學(xué)校設(shè)臵與校園規(guī)劃評定最高只能確定為﹍B﹍等。

5.普通教室內(nèi)要求主采光窗在學(xué)生的﹍左﹍側(cè)，教室要求至少配備﹍2﹍種不同高低型號課桌椅或高度可調(diào)課桌椅。

6.在《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》中要求，教學(xué)點的公共教學(xué)用房至少有﹍﹍多功能室﹍和﹍圖書（閱覽）室﹍兩種教室。

7.我縣教學(xué)點教學(xué)及輔助用房建設(shè)“3+5”模式，其中，3指﹍三個普通教室﹍，5是指﹍圖書閱覽室﹍、﹍綜合實踐室﹍、﹍科學(xué)實驗室﹍、﹍多功能室﹍、﹍器材室﹍。

8.義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：學(xué)科專用--教室的數(shù)量名稱為﹍﹍探究實驗室﹍、﹍器樂排練室﹍、﹍技術(shù)教室﹍、史地教室、計算機教室、音樂、美術(shù)教室、舞蹈室及高中數(shù)字式探究實驗室等9類。9.義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：公共教學(xué)用房的數(shù)量名稱為﹍多功能教室﹍、﹍圖書閱覽室﹍、﹍心理咨詢室﹍、體育活動室、﹍科技活動室﹍、衛(wèi)生保健室等6類。

10.教師計算機應(yīng)配臵到教師辦公室，不能集中存放或放臵家中，查驗計算機中﹍無繳款或補貼發(fā)放單據(jù)﹍，可認(rèn)定屬于借用，判定不?

A.田徑跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。

B.用塑膠或爐渣材質(zhì)，或其他能滿足雨后使用要求的材料。C.籃排球場不能在田徑場內(nèi)且需要硬化。D.排球場可設(shè)臵在籃球場內(nèi)。

12.評估驗收時，學(xué)校生均綠化用地面積A等級初中、小學(xué)分別不低于（B）。

A.5平方米 4平方米 B.4平方米 3平方米C.3平方米 2平方米 13.義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收中查閱校舍檔案時，不是查閱重點的是（D）。

A．是否建立了校舍檔案。B.基建檔案（2002年以后建設(shè)的）。C.管理檔案是否比較齊全。D.確權(quán)檔案。

14.農(nóng)村小學(xué)12個班以下使用條件相近的專用教室可以兩室合用，合用不正確的是（B）。

A.多功能室與音樂教室.科技活動室與圖書閱覽室 C．綜合實踐活動室與科技活動室 D.音樂教室與器樂教室 15.下列哪種狀況會導(dǎo)致在義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收中專用教室不達(dá)標(biāo)。（A）

A.學(xué)科專用教室種類不全。B.室內(nèi)桌椅櫥柜數(shù)量不足或破損。C.專用教室使用面積未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，但座位數(shù)滿足一個班教學(xué)需要。

D.每類專用教室間數(shù)不足，但不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的60%，或使用條件相近的學(xué)科專用教室，存在兩室合用的。16.圖書A等級評估標(biāo)準(zhǔn)中，表述不正確的是（C）。

A.按新要求，初中、小學(xué)生均圖書分別不低于36冊、27冊。B.初中、小學(xué)報刊種類分別達(dá)到180種、160種，教學(xué)點20種報刊，教育教學(xué)刊物根據(jù)教師人數(shù)配備。

C.近三年平均圖書新購數(shù)量不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的3℅。D.大量采購新書，評估驗收時圖書資料必須登記入賬。17.在教育信息化評估驗收時，存在下列情況之一，就認(rèn)定為C等。（A）

A.未達(dá)到專任教師人手一機，教學(xué)、辦公計算機不能上網(wǎng)。B.非專任教師未達(dá)到人手一機。C.計算機教室沒有多媒體“班班通”。

18.校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量，實地查看校舍維護維修狀況，下列不屬于失修現(xiàn)象的是（C）

A.門窗破損。B.墻皮大面積脫落。C.滲水未形成明顯安全隱患。

D.基礎(chǔ)下沉、墻體開裂或傾斜、屋頂下陷或漏水。19.評估驗收中要求縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間8項指標(biāo)差異系數(shù)分別少于或等于（A）。

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第二篇：加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進義務(wù)教育均衡發(fā)展

加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進義務(wù)教育均衡發(fā)展 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好，首先，我代表安莊中學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。

一、基本情況

安駕莊鎮(zhèn)初級中學(xué)占地80畝,建筑面積24900平方米, 現(xiàn)有28個教學(xué)班，在校生1512人，在職教職工105人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，能夠滿足教育教學(xué)的要求。

近年來，在各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終認(rèn)真貫徹落實省、市素質(zhì)教育要求，積極推進素質(zhì)教育，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，可以說取得了顯著成績。

二、主要做法和措施

（一）大力投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校擁有兩棟教學(xué)樓、一棟綜合辦公樓，現(xiàn)有的28個教學(xué)班都安裝了多媒體輔助教學(xué)設(shè)備，構(gòu)建了資源豐富的教學(xué)、管理平臺；擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室，實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、語音室、科技活動室等專用教室十余口；擁有完備的多媒體語音廣播系統(tǒng)，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備按照省一類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配齊率均達(dá)到100％；生均圖書達(dá)到40冊，圖書年更換率均達(dá)標(biāo)；300米環(huán)形跑道，排、籃球場及乒乓球臺等均達(dá)到相應(yīng)的指標(biāo)。

為了學(xué)校發(fā)展的需要，自去年開始投資1200余萬元新建的學(xué)生宿舍樓、餐廳即將完工，投入使用后，必將進一步提高我校的辦學(xué)條件。

（二）加強常規(guī)教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育。

學(xué)校堅持全面育人，使學(xué)生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程，認(rèn)真落實了國家、地方和校本課程，按課程計劃設(shè)置各年級課程，同時注重校本課程開發(fā)。教導(dǎo)處不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查，規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。

學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時間表，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過8小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。堅持認(rèn)真組織陽光大課間活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

學(xué)校注重減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生健康成長。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不占用學(xué)生休息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，按規(guī)定給學(xué)生留家庭作業(yè)，認(rèn)真落實減負(fù)文件精神，不給學(xué)生留重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè)，不組織學(xué)生進行學(xué)科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導(dǎo)材料，全面評價學(xué)生。

學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，努力做到控輟保學(xué)。對于有厭學(xué)傾向的學(xué)生配合班主任加強教育，及時家訪了解情況，共同做好學(xué)生的教育工作；同時注重加強畢業(yè)班的管理，努力使每一位學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。

學(xué)校每年制定具有科學(xué)性、針對性、時效性的教師培訓(xùn)方案。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加“國培”、“省培”計劃。同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要及時傳達(dá)、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

三年來，100%教師參加過縣級以上組織的各種培訓(xùn)；對全

體教師進行了計算機培訓(xùn)，現(xiàn)在我校教師已能熟練使用多媒體輔助教學(xué)。在肥城市開展的第二屆“五項全能大比武”活動中，我校成績突出，取得了全市第二的優(yōu)異成績，有三名老師直接定為肥城市優(yōu)秀教師，五名老師被定為師能標(biāo)兵，另有三名老師確定為師能先進個人。特別是通過今年全市教育教學(xué)改革，更是有力的提高了全體教師的業(yè)務(wù)能力。

（四）多措并舉，狠抓安全工作，辦讓家長放心的教育。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則。在安全防范和教育方面，責(zé)任到人，由校長牽頭，政教副校長分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護校、值班制度，門崗24小時值班，加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師的夜間巡邏，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生，免除家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護能力，防患于未然。形成了人人講安全、事事講安全、處處講安全的良好氛圍。

（五）加強學(xué)校的財物管理。努力拓寬經(jīng)費籌措渠道，不斷改善辦學(xué)條件。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，實行“收支兩條線”制度。履行節(jié)約，勤儉辦事，做好學(xué)校水、電等設(shè)備維修工作，確保教學(xué)工作正常有序。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家在這次檢查中多提建設(shè)性意見，以便改進工作。今后我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓家長滿意、社會滿意的教育。最后懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

謝謝大家！

第三篇：中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案目錄

中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案目錄

（供參考）2017年10月

一、綜合部分（中、小學(xué)必建目錄）

1、上級有關(guān)義務(wù)教育文件

2、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組

3、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

4、學(xué)校義務(wù)教育宣傳材料

5、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

6、學(xué)校簡介（學(xué)校規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)程度、辦學(xué)特色或亮點、辦學(xué)成績，要圖文并茂，作為學(xué)校的一張名片展示）

7、學(xué)校校園平面圖 8、2015、2016學(xué)秋季基層報表（紙質(zhì)版）（本校區(qū)不含村小教學(xué)點）

二、辦學(xué)條件（10項指標(biāo)）A-1 教學(xué)裝備

B-1：理化生實驗室達(dá)標(biāo)情況（中學(xué)部分）

1、學(xué)校理化生實驗室建設(shè)圖片

2、學(xué)校物理、化學(xué)、生物設(shè)備儀器清單 B-（1）小學(xué)科學(xué)實驗室達(dá)標(biāo)情況（小學(xué)部分）

1、科學(xué)實驗室建設(shè)圖片

2、科學(xué)實驗室設(shè)備儀器清單

B-2：圖書室達(dá)標(biāo)情況（中、小學(xué)必建目錄）

1、學(xué)校藏書室、學(xué)生閱覽室建設(shè)圖片

2、學(xué)校圖書量統(tǒng)計表含生均圖書達(dá)標(biāo)情況和學(xué)校圖書清單 B-3：多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備配置情況（中、小學(xué)必建目錄）

1、各班級配備多媒體建設(shè)圖片

2、各班級多媒體設(shè)備清單

3、學(xué)校計算機臺數(shù)（含生機比達(dá)標(biāo)情況）、多媒體教室、互聯(lián)網(wǎng)寬帶（電信合同10k以上）、軟件資源配置一覽表

4、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率（有教師網(wǎng)絡(luò)開通名冊、有教師應(yīng)用平臺情況截圖等）

B—4 音、體、美器材配置情況（中、小必建目錄）

1、音樂器材清單及管理圖片

2、體育器材清單及室內(nèi)、外場所管理、安裝圖片

3、美術(shù)器材清單及管理圖片

A—2 學(xué)校建設(shè)（中、小學(xué)必建目錄）B-5 在校學(xué)生規(guī)模 1、2015、2016學(xué)在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計表（含各年級各班級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計）（本校區(qū)不含村小、教學(xué)點）2、2015、2016學(xué)在籍學(xué)生花名冊（本校區(qū)不含村小、教學(xué)點）

3、學(xué)校教學(xué)用房、學(xué)生服務(wù)用房情況一覽表（教學(xué)用房：

教室、初中理化生實驗室（小學(xué)科學(xué)實驗室）、計算機教室、多媒體教室、圖書室、音樂器材室、美術(shù)器材室、體育器材室等間數(shù)；學(xué)生服務(wù)用房：宿舍、食堂、廁所的面積）（以上統(tǒng)計說明教學(xué)用房滿足需要、學(xué)生服務(wù)用房能適應(yīng)生活需求等）

4、附學(xué)校專用教室等用房分布圖 A-3 師資配備（中、小學(xué)必建目錄）B-6 校長資格條件情況

1、正副校長任職資格證書（復(fù)印件）

2、正副校長培訓(xùn)證書（復(fù)印件）

3、正副校長學(xué)歷證書（復(fù)印件）

4、縣教育局有關(guān)校長任命文件 B-7 教職工配備情況

1、學(xué)校在崗教師花名冊（全鄉(xiāng)匯總、本校區(qū)內(nèi)教師要分開造冊）

2、教師學(xué)歷、職稱資格證書復(fù)印件（提供本校區(qū)教師材料）

3、學(xué)校各學(xué)科教師任課情況一覽表（特別要注明：體、音、美、英語、信息技術(shù)專兼職教師任課情況）

A-4 學(xué)校管理（中、小學(xué)必建目錄）B-8 圖書、儀器、器材管理情況

1、圖書各項管理制度及制度上墻圖片

2、儀器各項管理制度及制度上墻圖片

3、器材各項管理制度及制度上墻圖片（含班班通、計算機

等多媒體設(shè)備管理制度等）

4、圖書借閱登記錄

5、各項儀器使用記錄

6、各類器材使用記錄

7、學(xué)校音、體、美器耗材情況記錄表冊

8、圖書、儀器、器材使用、借用、領(lǐng)用記錄表冊

9、學(xué)校組織各項活動記錄、活動圖片以及活動成效等材料 B-9 辦學(xué)行為、財務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生等情況 B-9-1 學(xué)校教育教學(xué)行為

1、學(xué)校2015、2016年春、秋總課程表、班級課程表

2、學(xué)校2015、2016年春、秋作息時間表

3、學(xué)生一日活動時間表（作息時間表體現(xiàn)：

1、體育活動不少于1小時；

2、學(xué)生在校時間小學(xué)不超過6小時、初中不超過7小時；

3、中、小學(xué)睡眠時間不少于9小時）

4、學(xué)校貫徹執(zhí)行縣局有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)文件通知、相關(guān)制度和中、小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等材料

5、學(xué)校學(xué)生健康體質(zhì)測試、體育活動、少年宮活動、社會實踐開展情況材料以及學(xué)校特色、亮點教育活動成效等

6、學(xué)校教育、教學(xué)行為規(guī)章制度 B-9-2 財務(wù)管理規(guī)范

1、學(xué)校成立公用經(jīng)費、財務(wù)公開、民主理財管理領(lǐng)導(dǎo)小組

等通知

2、學(xué)校財務(wù)管理各項制度

3、收費公示欄和張貼收費公示宣傳以及校務(wù)公開有關(guān)資料等圖片

4、縣局有關(guān)做好學(xué)校財務(wù)管理等一系列規(guī)定、要求和文件通知

B-9-3 校園環(huán)境衛(wèi)生

1、學(xué)校成立校園環(huán)境衛(wèi)生整治和愛國衛(wèi)生月活動領(lǐng)導(dǎo)小組通知

2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理各項制度

3、學(xué)校有關(guān)衛(wèi)生安全工作計劃和應(yīng)急預(yù)案

4、學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分及常態(tài)化管理檢查記錄評比結(jié)果等材料

5、學(xué)校校容校貌、綠化、美化以及校園內(nèi)文明衛(wèi)生用語等校園文化圖片展示材料等

6、學(xué)校有關(guān)文明、衛(wèi)生獲獎情況

7、縣局有關(guān)學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生、健康教育等文件通知

A5 生均面積

B10 生均校舍建筑面積

1、學(xué)校生均校舍建筑面積統(tǒng)計表（表格形式呈現(xiàn)）2、2015學(xué)秋報表復(fù)印件（附校舍建筑面積登記表）（5-12表）3、2015、2016學(xué)年級、班級、學(xué)生數(shù)統(tǒng)計表 B11 生均教學(xué)及輔助用房面積

1、學(xué)校生均教學(xué)及輔助用房面積統(tǒng)計表（表格形式呈現(xiàn)）2、2015、2016學(xué)秋報表復(fù)印件（附學(xué)校教學(xué)及輔助用房平面圖）（512表）3、2015—2016學(xué)年級、班級、學(xué)生數(shù)統(tǒng)計表 B12 生均運動場館面積

1、學(xué)校生均運動場館面積統(tǒng)計表（表格形式呈現(xiàn)）2、2015、2016學(xué)秋報表復(fù)印件（522表）（另附學(xué)校用地規(guī)劃平面圖、標(biāo)準(zhǔn)機房面積等，將運動場面積和綠色面積劃分開）3、2015—2016學(xué)年級、班級學(xué)生數(shù)統(tǒng)計表

三、教育常規(guī)管理

1、學(xué)校各類各項管理規(guī)章制度匯編

2、學(xué)校學(xué)籍管理中有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生變動情況原始材料、申報批準(zhǔn)材料、登記冊表（中學(xué)需提供近三學(xué)年，小學(xué)提供近六學(xué)年備查）3、2015、2016學(xué)留守兒童花名冊（數(shù)據(jù)與報表一致）4、2015、2016學(xué)“三類殘疾”兒童少年登記冊、統(tǒng)計表以及殘疾兒童少年隨班就讀花名冊（數(shù)據(jù)與報表一致）5、2015、2016學(xué)進城務(wù)工子女就讀學(xué)生花名冊（要求同上）6、2015、2016學(xué)擇校生花名冊（分年級造冊）（要求同上）

7、學(xué)校2014—2016學(xué)年鞏固率統(tǒng)計表和當(dāng)年的秋季報表有關(guān)鞏固率表冊

8、學(xué)校2015、2016年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計表以及本校區(qū)各年級學(xué)生原始測試記錄表，并計算出及格以上人數(shù)比例（達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為及格人數(shù)要占總參測人數(shù)的95%以上）（另注明不參測學(xué)生的理由）9、2014—2016年學(xué)校初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法及分等級評定結(jié)果

10、近二年教師績效考核實施方案（或意見、辦法）11、2014、2015、2016學(xué)年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、課時認(rèn)定相關(guān)資料

12、近幾年來，學(xué)校教師參加各項活動評比獲獎情況統(tǒng)計

四、教學(xué)常規(guī)管理

主要以縣局每學(xué)年對各中、小學(xué)進行教學(xué)視導(dǎo)備查資料為主，初中、小學(xué)提供教學(xué)視導(dǎo)中以集中視導(dǎo)的指標(biāo)內(nèi)容（中、小學(xué)教師備課筆記、學(xué)生抽查作業(yè)除外）以及教學(xué)方面獲獎材料或獲獎情況登記表

五、留守兒童之家建設(shè)與管理工作方面資料

主要以“祁門縣校內(nèi)留守兒童之家考核細(xì)則”資料為主，重點突出：有家、有組織、有制度、有名冊、有活動計劃、有活動開展記錄

六、心理健康教育

學(xué)校根據(jù)自身建設(shè)收集整理相關(guān)資料、圖片、文章備查

七、安全教育

主要以教育局每年年終對所有學(xué)校進行“平安校園”建設(shè)暨安全綜治衛(wèi)生工作目標(biāo)管理考核要求進行收集整理資料（共9項資料臺帳，注意文件時間、活動時間在2014、2015、2016年內(nèi)）

八、學(xué)校特色（學(xué)校自行整理）

注：原來各校建檔的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)檔案改成均衡發(fā)展檔案。請各校在充實2015年材料時一并把檔案目錄和檔案盒標(biāo)簽進行調(diào)整。特要求如下

1.學(xué)校資料建檔以本指導(dǎo)目錄為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際進行。2.所有建檔資料中縱橫數(shù)據(jù)必須和基層年報保持一致。

3.學(xué)校檔案資料收集必須包含2016年學(xué)校工作情況和相關(guān)數(shù)據(jù)。

4.在匯報工作時以2016年數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，2015年相關(guān)數(shù)據(jù)校長也得掌握。

5.各學(xué)校均衡發(fā)展檔案各項資料要求做到“六個統(tǒng)一”，統(tǒng)一裝訂、統(tǒng)一色彩、統(tǒng)一字體、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一目錄格式、統(tǒng)一檔案盒。檔案盒封面和檔案盒側(cè)面都要統(tǒng)一貼上或打上“均衡發(fā)展檔案”標(biāo)簽，橫標(biāo)下有分類標(biāo)簽，橫標(biāo)簽和分類標(biāo)簽字體大小比例要合理。也就是說標(biāo)簽設(shè)計要合理，便于查找資料。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)解說詞

義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)解說詞 創(chuàng)新發(fā)展的三十家子中學(xué)

三十家子中學(xué)座落于三十家子鎮(zhèn)北街，東依風(fēng)景秀麗的青龍河畔，西接交通便利的101國道。學(xué)校始建于1956年，2006年擇址新建，2007年投入使用，校園占地52800平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，教職工108名，學(xué)生945人，是凌源市最大的一所農(nóng)村初中。

幾年來，在局黨委和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，學(xué)校秉承“讓每一位學(xué)生都能幸福、進步、發(fā)展、成功”的辦學(xué)理念，以“態(tài)度改變一切，細(xì)節(jié)造就成功”為校訓(xùn)，全面實施素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)得到不斷提高。

學(xué)校管理（字幕）學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，民主化管理，建立校務(wù)委員會、教職工代表大會等民主管理制度。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃，每都制定切實可行的工作計劃。建立健全各種規(guī)章制度，各項工作做到了有章可循，分工明確，責(zé)任到人。

學(xué)生管理堅持德育為首，智育為主，安全第一的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。提出了“抓核心，重基礎(chǔ)，創(chuàng)平安”的9字方針，實施了“135”管理措施，“1”是一把手負(fù)總責(zé)，實行“校長負(fù)責(zé)、分層落實，班級包干”的管理體制；“3”是教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、食堂區(qū)的管理協(xié)調(diào)、有效;“5”是做到五化，即課堂教學(xué)管理科學(xué)化，宿舍管理準(zhǔn)軍事化，食堂管理規(guī)范化，教師管理人性化，學(xué)生管理自主化。學(xué)生做到了“六個學(xué)會”，即學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會寬容。

在安全工作中實行網(wǎng)絡(luò)化管理，建立一崗雙責(zé)制，做到安全制度明確、措施適用、預(yù)案科學(xué)、設(shè)施先進。實行“日查、周檢、月報”制度，各項檢查有詳實的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。班主任利用班會課對學(xué)生進行安全教育，設(shè)立安全委員，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及在校期間的安全管理。安全工作做到“小事不出班、大事不出校、矛盾不上繳”，在校生犯罪率為0。2012年1月，被教育局、公安局評為學(xué)生平安管理先進單位。

強化環(huán)境育人，讓每一面墻都說話、每一個臺階都育人。教學(xué)樓的走廊、樓梯兩側(cè)的墻壁、樓梯臺階上都設(shè)計了不同主題的校園文化藝術(shù)長廊，樓前綠化突出了我校的辦學(xué)特色，拼成“我愛讀書”四個大字，甬路南側(cè)設(shè)置了16塊宣傳板，定期向師生展示學(xué)校的各項信息。這些藝術(shù)化的建設(shè)，美化了校園環(huán)境，營造了學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的行為習(xí)慣。

學(xué)校藝體工作堅持常態(tài)化，藝體活動開展得有聲有色。成立了籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、軍樂隊等課外活動小組，安排專人指導(dǎo)，定期開展書法、美術(shù)、籃球、乒乓球、演講比賽等系列活動。同時根據(jù)每個班級的具體情況，以班為單位，開展踢毽球、打板羽球、跳繩等體育活動。學(xué)校田徑隊獲得第三屆凌源市中學(xué)生運動會農(nóng)村組第一名，校舞蹈隊、軍樂隊多次出外演出并獲獎。

師資隊伍

師資力量雄厚，業(yè)務(wù)精湛。有專任教師95人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，其中本科以上78人，高級教師62人，遼寧省名師1人，遼寧省骨干教師5人，朝陽市骨干教師18人，朝陽市學(xué)科帶頭人5人，朝陽市骨干班主任15人，凌源市骨干教師31人。專任教師全部通過了新課程崗前培訓(xùn)和省一二級教育信息技術(shù)培訓(xùn)，并有86人取得國家級教育技術(shù)培訓(xùn)合格證書。為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，抓好校本培訓(xùn)，教師每學(xué)期都要做到“八個一”。結(jié)合課堂教學(xué)改革，實行小課題研究，做到人人有課題，課課都科研。

加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，落實《朝陽市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，培養(yǎng)了教師“四種精神”，即奉獻精神、進取精神、求實精神、創(chuàng)新精神，樹立了“敬業(yè)、愛生、奉獻、進取”的師德形象，打造一支勤奮向上、勇于創(chuàng)新、師德高尚的教師隊伍。教師遵守師德規(guī)

范，尊重學(xué)生人格，不存在“三亂”現(xiàn)象，問卷合格率100%，教學(xué)勝任率達(dá)100%，學(xué)生滿意率100%。

課改+特色

務(wù)實有效的課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革注重過程化管理，經(jīng)過多年的探索和實踐，課堂教學(xué)改革效果顯著，形成了“引導(dǎo)—開放”的教學(xué)模式。“引導(dǎo)—開放”教學(xué)模式是課前導(dǎo)學(xué)，設(shè)計題單，學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)；課中導(dǎo)航，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、展示、反饋，學(xué)生學(xué)習(xí)有方法；課后導(dǎo)行，課余時間做學(xué)生的思想工作，學(xué)生學(xué)會了做人。為搞好青年教師的培養(yǎng)，提高教科研能力，搞好校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長，要求教師每學(xué)期都做到“八個一”。落實了“123”工程。“1”是不讓任何一個學(xué)生掉隊；“2”是讓80%的學(xué)生掌握80%以上的教學(xué)內(nèi)容；“3”是做到節(jié)節(jié)清、周周清、月月清。2013年學(xué)校被評為凌源市課堂教學(xué)改革先進校。

“引導(dǎo)—開放”教學(xué)模式落實了“123”工程，把學(xué)習(xí)的時間還給了學(xué)生，把展示的空間讓給了學(xué)生，把創(chuàng)新的機會留給了學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會、會學(xué)，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。

特色教育，成績斐然。2010年，我校確立了“創(chuàng)書香校園，育文學(xué)精英”的特色教育項目，讓學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上升華到寫的高度。為保證此項工作落到實處，實施了“校園小作家”晉級制度，成立了野百合文學(xué)社，創(chuàng)辦了《野百合》校刊，建設(shè)了“書香長廊”等。在校生800多人晉級為“校園小作家”，參與率達(dá)80%以上；《野百合》?？隹?8期，刊登學(xué)生作品1000余篇；出《野百合》墻報100余期；師生公開發(fā)表作品30余篇。特色學(xué)校的創(chuàng)建提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。2012年3月榮獲中國寫作協(xié)會青少年寫作研究專業(yè)委員會和作文報社聯(lián)合頒發(fā)的“小作家培訓(xùn)基地”稱號。我校于2013年被朝陽市教育局評為“書香校園特色學(xué)?！?；校本教材《讀寫指南》于2013年12月在省第一屆校本課程評選中獲得二等獎；以“三年書香濡染，奠基終身發(fā)展”為題的文章在2014年第四期的《遼寧教育》上公開發(fā)表。

辦學(xué)條件

學(xué)校建筑面積11500平方米，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳布局合理，冬季全部集中供暖。運動場面積37500平方米，建設(shè)了400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場，鋪設(shè)了籃球場，排球場。學(xué)校建有雙套省一類標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室，裝備達(dá)到《遼寧省初中理、化、生教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求，能滿足演示實驗和分組實驗的需要；多媒體教室7個，占班級總數(shù)的26%；計算機教室3個，裝配計算機120臺，生機比為7:1；設(shè)有音樂教室、美術(shù)教室、地理教室、綜合實踐室、語言教室、光盤播放室等專用教室，裝備了衛(wèi)生室、心理咨詢室、檔案室、藏書室、閱覽室、榮譽室等功能室，各室面積達(dá)標(biāo)，裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，符合裝備規(guī)范的相關(guān)要求，專用教室和功能室充分滿足了各類教育教學(xué)需求；學(xué)校圖書室現(xiàn)有文字藏書4萬冊，電子圖書2萬冊，各類報刊90余種，圖書室、閱覽室實行“超市式”借閱，音、視頻教學(xué)資源豐富，達(dá)到300G以上，共享教育資源達(dá)到5000G以上。學(xué)生宿舍可容納800人住宿，舍務(wù)實行準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成了良好的生活行為習(xí)慣。學(xué)校食堂可同時容納1000人就餐，食堂實行刷卡就餐，刷卡就餐快捷、方便，既讓學(xué)生能吃好，又減輕了家長的負(fù)擔(dān)。

校園硬件環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)品味高雅、文明向上，為師生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾年來，學(xué)校先后獲全國教育科研先進集體、遼寧省三隊建設(shè)先進單位、遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村初中、朝陽市教育管理先進單位、朝陽市體育藝術(shù)2+1先進學(xué)校、朝陽市書香校園特色學(xué)校、凌源市模范學(xué)校、凌源市先進學(xué)校、凌源市先進黨支部、凌源市平安校園、凌源市課堂教學(xué)改革先進校、凌源市教育工作先進單位等多項殊榮。在新的發(fā)展時期，三十家子中學(xué)將在校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)高起點布局、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理、高速度發(fā)展，上下一心，與時俱進，用辛勤和汗水譜寫三十家子教育事業(yè)新篇章！

第五篇：土門二小 義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報

土門第二完全小學(xué)

義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先，我代表土門中心小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。根據(jù)《武威市義務(wù)教育均衡發(fā)展評估指標(biāo)體系》相關(guān)要求和古浪縣教育局關(guān)于《古浪縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》的文件精神?，F(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況匯報如下：

一、基本情況

土門第二完全小學(xué)，始建于1956年，地處土門鎮(zhèn)土門村，總?cè)丝?186人，輻射14個村民小組，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校用地面積5877平方米，生均40.5平方米。總建筑面積1669平方米，生均11.5平方米。校舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級6個，在校學(xué)生145人，專任教師11人（中級以上職稱4人，初級職稱教師7人），大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專4人，中師1人。有市級骨干教師2名。專任教師任職資格合格率100%，學(xué)歷合格率100%。校園整潔干凈，建筑造型獨特。校內(nèi)三季有花，四季常青，環(huán)境幽雅。有4120平方米的體育活動場地。圖書室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、體育室、科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室、實驗室、音樂教室美術(shù)教室等各室齊全。學(xué)校圖書室藏書2250冊，生均15冊以上。各班級配備“班班通”等現(xiàn)代多媒體設(shè)備。為全面實施素質(zhì)教育，落實義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)工作達(dá)標(biāo)情況

學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積為995平方米，在校學(xué)生145人，生均教

學(xué)及輔助用房面積為6.8平方米，體育運動場館面積為4120平方米，生均面積為28平方米，數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有圖書2250冊，生均15冊以上，有專任教師11人，師生比值為1：13，有計算機10臺，達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)省級標(biāo)準(zhǔn)。近年來積極推進教育均衡發(fā)展，爭取資金建設(shè)為寄宿制小學(xué)。積極落實“兩免”和貧困寄宿生生活補助費。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)、方針政策，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極履行普及義務(wù)教育職責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。根據(jù)我校實際設(shè)置相關(guān)校園文化主題，積極建設(shè)具有本校特色的賦強愛心激勵文化、走廊文化、辦公室文化、操場文化、食堂餐廳學(xué)生宿舍文化等。將校園的綠化、凈化、美化建設(shè)作為校園環(huán)境的主課題，營造出了良好的文化環(huán)境育人氛圍。

三、近年來取得的成績、學(xué)校特色、亮點

（一）、已經(jīng)開展的和正在開展的工作

1、近期集中治理校園及周邊環(huán)境。對校園環(huán)境進行全面排查和清理，確保校園內(nèi)時時處處干凈、整潔、有序，無雜物。

2、集中整治了校園環(huán)境，杜絕校園內(nèi)亂停、亂放、亂丟、亂貼等不良現(xiàn)象。

3、根據(jù)“賦強教育愛心基金”特色設(shè)置相關(guān)文化主題，積極建設(shè)具有本校特色的賦強愛心激勵文化、走廊文化、辦公室文化、操場文化、食堂餐廳學(xué)生宿舍文化等。將校園的綠化、凈化、美化建設(shè)作為校園環(huán)境的主課題，營造出了良好的育人氛圍。今后將進一步發(fā)展創(chuàng)建校園文化特色力爭適應(yīng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建要求。

5、根據(jù)《古浪縣教育局關(guān)于決定開展高效課堂創(chuàng)建活動實施意見》的通知及土門教育工作站在開展創(chuàng)建高效課堂活動安排，從2014年秋

季學(xué)期開始，近一年來，根據(jù)學(xué)?！堕_展高效課堂創(chuàng)建活動實施方案》，我們務(wù)實開展了系列創(chuàng)建活動，取得了較好的創(chuàng)建效果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成績提升顯著，促進了師生的和諧發(fā)展。

6、加強學(xué)校檔案整理、規(guī)范管理工作。根據(jù)《古浪縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)建檔工作的通知》古政教督發(fā)【2016】3號文件近期依照義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系，對照檔案整理歸檔目錄，對學(xué)校義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)檔案進行了規(guī)范整理。做到了檔案的統(tǒng)一性、準(zhǔn)確性、條理性、完整性、獨立性。

（二）、學(xué)校義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的具體做法。

1、充分利用“賦強教育愛心基金”對學(xué)校發(fā)展的大力支持，每學(xué)年召開“賦強教育愛心基金獎評大會”，進一步激勵教師更加愛崗敬業(yè)，學(xué)生更加發(fā)憤讀書，現(xiàn)已形成教師敬業(yè)勤教，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的良好育人環(huán)境。

2、為解決我校移民區(qū)學(xué)生上下學(xué)困難，多方協(xié)調(diào)爭取教育附加費8萬多元改建寄宿制小學(xué)，為移民區(qū)生活困難家庭學(xué)生申請一補資金，強化管理讓寄宿學(xué)生吃飽、吃好。

3、爭取資金改善辦學(xué)條件，硬化、凈化、美化、亮化校園環(huán)境，水泥硬化校園1000多平方米，磚化校園1200平方米，校園環(huán)境優(yōu)美。我校是2004年10月命名的“校園環(huán)境建設(shè)”市級示范學(xué)校，2007年的市級“綠色單位”，2009年上報的省級“綠色單位”。今年將利用項目建設(shè)操場，修繕教學(xué)樓等校舍，進一步優(yōu)化辦學(xué)條件。

4、加強校園文化建設(shè)根據(jù)“賦強教育愛心基金”特色設(shè)置相關(guān)文化主題，積極建設(shè)具有本校特色的賦強愛心激勵文化、走廊文化、辦公室文化、操場文化、幼兒園文化、食堂餐廳學(xué)生宿舍文化等。將校園的綠化、凈化、美化建設(shè)作為校園環(huán)境的主課題，營造出了良好的育人氛圍。

5、強化教學(xué)教研活動。每學(xué)期安排進行兩次集中教研活動，全校各科任教師全員參與，進行上課、說課、評課、反思等教研大練兵一系列教學(xué)研究活動，努力提高教師專業(yè)化水平，這已形成學(xué)校特色。

6、加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，抓教學(xué)成績量化管理。努力創(chuàng)建高效課堂，課堂教學(xué)提質(zhì)增效。各班級制定轉(zhuǎn)變學(xué)困生計劃。有目標(biāo)、有安排學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化工作，進步明顯的學(xué)生給以賦強教育愛心基金獎勵。這已成為我校特色。

7、狠抓班主任工作，學(xué)生養(yǎng)成教育。每學(xué)期制定《班級量化考核制度》，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、非班主任教師組成班級量化考核小組，專人負(fù)責(zé)對班級常規(guī)養(yǎng)成教育（包括：班級學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、升降旗集會、上操、放學(xué)、紅領(lǐng)巾、班級布置等）方面工作進行量化考核計分登記（有登記表），每周進行張榜公布，并作為評選優(yōu)秀班主任依據(jù)。

8、開展各類興趣活動。我校開展的興趣活動小組有經(jīng)典美文誦讀活動小組（韓玉花老師負(fù)責(zé)）、小學(xué)生合唱興趣小組（車泰安老師負(fù)責(zé)）、美術(shù)興趣小組（羅蘭老師負(fù)責(zé)）、陽光體育運動興趣小組（郭婧老師負(fù)責(zé)）。

11、我校強化安全教育。每周開展安全及心理健康教育課。班班有安全計劃、安全機構(gòu)、上下學(xué)安全路隊，班級安全活動登記表，形成了日常化管理，確保學(xué)生平安。

四、課程開設(shè)情況及素質(zhì)教育工作

我校每門課程的開設(shè)，都根據(jù)上級主管部門的文件精神來設(shè)置，現(xiàn)擬定學(xué)校課程計劃，為學(xué)校工作做好充分準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真執(zhí)行課程方案，踐行課改，開足開齊課程。

2、合理安排地方課時、綜合實踐課和討論課。

3、強化活動課程。確保每天學(xué)生陽光體育運動鍛煉一小時，制定鍛煉措施；計劃好第二節(jié)課后的大課間活動，并嚴(yán)格落實。

4、減負(fù)增效，是我校一項長期的工作，各科任教師作業(yè)布置的內(nèi)容和時限都按照上級主管部門的文件精神來執(zhí)行，不占用學(xué)生休息時間進行集體輔導(dǎo)、補課。努力創(chuàng)建高效課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

五、存在問題及整改

（一）存在問題及差距

1、學(xué)校地理位置有差距，部分適齡學(xué)生有流失外?，F(xiàn)象，造成我校班額小。

2、農(nóng)村家庭教育資源匱乏，部分學(xué)生還沒有形成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)主動性不強，缺乏自學(xué)能力，缺乏自我約束力。

3、學(xué)校沒有音、體、美專職教師。

4、學(xué)校計算機短缺，設(shè)備設(shè)施老化。

（二）整改措施

1、利用學(xué)校校舍、教育資源優(yōu)勢及目前義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，整合學(xué)校，爭取生源，擴大辦學(xué)規(guī)模。

2、向課堂要質(zhì)量，提高教學(xué)成績爭取生源。

3、提升教師的綜合素質(zhì)、適應(yīng)新形勢下的教學(xué)。

4、積極爭取相關(guān)部門的資金支持，進一步改善辦學(xué)條件。

土門第二完全小學(xué) 2017年3月16日