第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展一校一策方案

新聯(lián)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展“一校一策”

實

施

方

案

二0一八年三月 新聯(lián)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展“一校一策”

實施方案

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，對照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修改）》要求，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育資源配置，努力提高我校義務(wù)教育實施水平，采取加快投入，分步實施，分類整改的方式，實事求是推進(jìn)我校各項工作，從而促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、基本情況

（一）學(xué)校簡介

新聯(lián)小學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月，位于納雍縣西南角，距離縣城45公里，離新房鄉(xiāng)政府11公里。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生472名，教職工24名，其中食堂工勤人員4名，安保按人員2名。服務(wù)新房鄉(xiāng)四個行政村：平硐村、大河壩村、瓦廠村和三岔河村,較遠(yuǎn)的是平硐村一、二、三、六組和三岔河村組。自建校以來，歷任校長都非常重視教學(xué)質(zhì)量，如今，學(xué)子已遍布各個角落，在各個崗位上做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)前列。今天，學(xué)校在抓質(zhì)量的同時，正朝著特色方面發(fā)展，學(xué)校目前組建了一支足球隊和一支籃球隊，教師和學(xué)員正勤奮練習(xí)。在各級政府及教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體師生的努力下，學(xué)校正蓬勃發(fā)展，相信在不久的將來，學(xué)校各項工作會更上一個新臺階。

（二）辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生471人，教師19人，開設(shè)12個教學(xué)班。校園占地面積7542平方米，其中校舍建筑面積2477平方米，生均5.25平方米；體育活動面積4500平方米，生均9.5平方米；學(xué)校藏有圖書11423冊，生均24冊；教學(xué)儀器值3.6萬元；學(xué)校有計算機(jī)42臺，其中辦公用機(jī)12臺，教學(xué)用機(jī)30臺，每百名學(xué)生平均6.4臺；專任教師19人，本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，師生比1：24.8；現(xiàn)有班班通1套，尚缺11套；平均班額39.3人，最大班額43人。

三、存在的問題

1、廁所建筑面積按照每生不低于0.2平方米計算，還差18.2平方米。

2、學(xué)?，F(xiàn)有班班通一套，按照每班一套，尚缺11套。

3、學(xué)校現(xiàn)有專任教師19人，按照師生比1：22計算，尚缺3人。

四、解決措施及時限

1、成立義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組

為了迎接市、省和國家對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)評估和認(rèn)定，切實采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育，扎實有效開展、完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，特成立工作小組。

組 長：彭海峰 副組長：秦怡江 胡超級

成 員：趙宇 郭正倫 盧林文 余清文 鐘仕強(qiáng) 蔣運(yùn)虎

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在義務(wù)教育均衡發(fā)展室，由秦怡江兼辦公室主任，具體辦公，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展日常工作。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，及時收集上報各項數(shù)據(jù)材料，開展學(xué)校各項工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作作為頭等大事來抓，列入重點 工作，一級抓一級，層層抓落實，努力形成上下聯(lián)動、各方支持、齊抓共管的工作格局。

3、加大宣傳工作力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢良好氛圍。

采取切實有效的形式，要宣傳好、貫徹好《義務(wù)教育法》，使其家喻戶曉，努力營造全社會關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，充分利用標(biāo)語、展板、家長會等形式大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，采取有效措施，從行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育管理等方面切實保障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

4、加強(qiáng)自查，高標(biāo)準(zhǔn)建好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案。

對照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修改）》，組織人員嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡發(fā)展建檔要求，建立統(tǒng)一齊全、規(guī)范準(zhǔn)確的檔案，認(rèn)真作好檔案的續(xù)建工作。及時進(jìn)行自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題，采取有力措施進(jìn)行整改。

5、力爭薄改工程五月動工，修建100平方米的廁所1個，達(dá)到每生不低于0.2平方米的標(biāo)準(zhǔn)。

6、積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有財力，采用分期付款的方式向商家采購班班通11套，爭取六月份投入使用。

7、通過特崗計劃，向上級教育主管部門申請配備師資3人，爭取九月份達(dá)到師生比1:22的標(biāo)準(zhǔn)，提高師資力量和辦學(xué)水平。

新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué)

二0一八年三月

第二篇：中學(xué)均衡發(fā)展一校一策

均衡驗收一校一策整改推進(jìn)方案

十八里堡初級中學(xué)

為了進(jìn)一步明確我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，切實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改工作進(jìn)程，確保2018年9月順利通過國家評估驗收，現(xiàn)制定《永豐灘初級中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展一校一策整改方案》。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，依法規(guī)范辦學(xué)行為，加大整改力度，均衡配置設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育資源配置，努力提高我校義務(wù)教育辦學(xué)水平。采取加快部署、分類整改的方式，積極行動，整體推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校均衡發(fā)展驗收工作取得圓滿結(jié)果。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

平方米，生均17.42平方米。儀器室、實驗室、圖書室、微機(jī)室、檔案室、衛(wèi)生室、心理健康室等各室齊備?，F(xiàn)有活動場地11400平方米，學(xué)生運(yùn)動場在建，內(nèi)設(shè)有籃球場、排球場、足球場及250米的跑道。音、體、美器材配置齊全。學(xué)校藏書10320冊，生均27.6冊，理、化、生儀器均按國家基本標(biāo)準(zhǔn)配置齊全，各類電教設(shè)備、教室、公寓樓、餐廳完全能滿足教學(xué)的需要。

我校以“團(tuán)結(jié)、求真、治校，開拓、創(chuàng)新、育人”為校訓(xùn)，以“勤奮、求實、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)”為校風(fēng)，以“勤苦、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“勤奮、刻苦、開拓、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)。

（二）問題及整改策略

1、辦學(xué)理念需進(jìn)一步提升

（1）、整改策略：圍繞 “辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓硬拍苻k好學(xué)?！边@兩個核心問題，提煉三風(fēng)一訓(xùn)蘊(yùn)含的思想精髓，使這種思想成為校長及教師行動的精神所在。

（2）、整改時限：2018年8月底前完成。

2、學(xué)校特色、亮點不突出

（1）整改策略：對所有校舍墻壁進(jìn)行粉刷增亮；對室內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行提質(zhì)改造，優(yōu)化校舍環(huán)境。

（2）、整改時限：2018年8月底前完成。

6、在建體育場需提速

（1）、整改策略：督促施工單位加快對運(yùn)動場的建設(shè)速度，并合理規(guī)劃體育器材、場地布局。

7、教師培訓(xùn)資料零亂

（1）、整改策略;安排相關(guān)人員按整理教師三年培訓(xùn)資料，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。

（2）、整改時限：2018年8月底前完成。

8、安全宣傳教育不充分

（1）、整改策略:盡快對安全檔案進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，加大安全宣傳教育力度，各類安全預(yù)案、安全排查、演練、講座資料、文件等資料歸類存檔。

（2）、整改時限：2018年8月底前。

9、突出信息化設(shè)備應(yīng)用的亮點

4、***負(fù)責(zé)學(xué)生德育、安全、衛(wèi)生工作。組織開展系列德育教育活動，不斷提升學(xué)生的文明程度。細(xì)化各項安全管理工作制度、預(yù)案，落實安全工作，開展安全預(yù)案的演練，確保校園平安。動員全體教師參與做好留守兒童的關(guān)護(hù)工作和后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

5、***負(fù)責(zé)項目工程建設(shè)速度和校舍維修改造等工作。

6、***負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。做好提升校園文化品味的同時，努力建設(shè)學(xué)校的人文文化。

7、***負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作及各種質(zhì)量監(jiān)測工作。

8、***負(fù)責(zé)檔案材料的歸檔與管理。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各小組成員，要把義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作做為頭等大事來做，列入重點工作，一級抓一級，層層抓落實，努力形成上下聯(lián)動、各方支持、齊抓共管的工作格局。

2、加大宣傳工作力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢良好氛圍。采取切實有效的形式，使義務(wù)教育均衡發(fā)展家喻戶曉，努力營造全社會關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作，充

第三篇：一機(jī)一小義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

根據(jù)教育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和湖北省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

內(nèi)蒙一機(jī)集團(tuán)第一子弟小學(xué),始建于1956年，位于青山區(qū)民主路二號街坊。學(xué)校占地10146平方米，建筑面積5803平方米，教學(xué)班16個，學(xué)生679人，教職工52人。

二、自查情況

隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作確定為全校的大事之一。制定了《一機(jī)一小義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制度、監(jiān)督機(jī)制和問責(zé)機(jī)制，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）辦學(xué)條件

近幾年財政加大了對學(xué)校硬件設(shè)施的投入力度，對各庫室的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了配備，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材。

1、教學(xué)設(shè)施：我校占地面積10146平方米，建筑面積5803平方米，教學(xué)班16個，班班具備多媒體教學(xué)條件。專用教室有美術(shù)活動室、音樂活動室、科技活動室、舞蹈室、教研活動室、心理咨詢室、檔案室、實驗室、微機(jī)室（兩個）、校展室、象棋活動室、書法教室、錄播室、跆拳道館、多功能室等共計16個，總面積為1455平米；有200米跑道的操場一個，籃球場和足球場各一個。

2、圖書儀器設(shè)備：圖書室共兩個（教工圖書室和學(xué)生圖書室），圖書室和閱覽室在一起，面積共138平米。共有藏書23432冊，分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)實驗儀器配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)配備的85%以上，數(shù)學(xué)儀器的配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)配備的40%以上。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：音樂設(shè)備只有電子琴，體育、美術(shù)和衛(wèi)生設(shè)備配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備的80%以上，電教設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

（二）入學(xué)機(jī)會

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。同時將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女納入招生計劃，采取相對就近入學(xué)的方式，合理接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女順利入學(xué)。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任、科任教師均衡配置，今年新生班容量控制在40人之內(nèi)。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（三）教育經(jīng)費(fèi)

義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的財政預(yù)算中單列，并逐年提高?！皟擅狻苯?jīng)費(fèi)費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校全面實施義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資制度，制定了各種績效考核方案，教師的工資也在逐年提高，并能按時、足額發(fā)放?；旧厦磕甓加行陆處熝a(bǔ)充到學(xué)校，我校編制數(shù)為49個，現(xiàn)有教職工52人，師生比達(dá)到自治區(qū)編制標(biāo)準(zhǔn)。

（四）教師隊伍

區(qū)編辦為我校核編49個，現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)52人，副高：7人；中級：24人；初級：16人；未定級：5人。專任教師合格率：全校50名教師中，專科以上學(xué)歷49人，中師學(xué)歷3人，崗位合格率為100%。

在教師隊伍建設(shè)方面，我校教學(xué)人員和行政人員比例合理，專任教師的學(xué)歷合格率為100%，學(xué)校的各項考核機(jī)制完備，各種制度健全，定期開展師德建設(shè)活動、校本培訓(xùn)活動，能做到計劃、總結(jié)及各種活動資料齊全，同時，我校還注重培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人等，做到有規(guī)劃有措施。對于教職工的待遇問題我們也很重視，我們能按照《教師法》及有關(guān)規(guī)定，維護(hù)教師的合法權(quán)益。

按照學(xué)校教師隊伍發(fā)展規(guī)劃細(xì)化各項教師隊伍培訓(xùn)計劃，做到人員、時間、內(nèi)容落實到位。通過開展校內(nèi)學(xué)科帶頭人示范課、青年教師崗位練兵、教研組內(nèi)公開課；派教師參加青山區(qū)各學(xué)科教學(xué)研討、教科研培訓(xùn)等活動使全校教師的參與率達(dá)到了百分之百，進(jìn)一步提升了教學(xué)能力。在各項教研活動中，給骨干教師壓擔(dān)子，提供展示機(jī)會。

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、德教雙優(yōu)、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

（五）質(zhì)量與管理

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照包頭市課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學(xué)生春冬季作息時間雖有變動，但學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，期中期末測試給等級分；嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

5、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，未發(fā)現(xiàn)有償家教和引誘學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料現(xiàn)象。

6、學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

四、問題和差距

我校在占地面積、建筑面積、操場面積、籃球場、足球場、體育館等設(shè)施設(shè)備受自然條件的影響無法實現(xiàn)，但各庫室按配備標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備齊全，需要教育的大力支持。

一機(jī)一小 2011年11月29日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《仙桃市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展項目工作方案》的文件精神，爭取上級主管部門對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作安排

（一）學(xué)校建設(shè)改造

現(xiàn)狀分析：

我校于20XX年建設(shè)完工，當(dāng)時缺乏資金，建筑水平低下，時間久遠(yuǎn)，未能修繕。到目前為止，部分功能用房，輔助用房破壞嚴(yán)重，設(shè)施設(shè)備極其缺乏，已嚴(yán)重影響到學(xué)生和教師的正常教育教學(xué)秩序。配電房已喪失供電功能，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓設(shè)施殘缺，廁所已無法使用，運(yùn)動場周圍水溝存在安全隱患，草坪與學(xué)校布局極不協(xié)調(diào)，各種設(shè)施設(shè)備不盡完善。

第一期（20XX年）

1、徹底消危：

①、配電房。瓦面破損，椽檁腐朽，墻體傾斜，設(shè)施存舊，需改建危房資金4萬元，配制室內(nèi)設(shè)備1萬元，計5萬元。

②、學(xué)校圍墻。計10萬元。

2、全面翻新：

學(xué)生宿舍樓。宿舍樓陽臺下陷，門窗殘缺，墻面斑駁，圍欄缺損，地面不平，設(shè)施差，供水條件設(shè)備差，布局不當(dāng)，需翻新資金30萬元。

3、迅速新建：

新建沖水式廁所，需新建資金20萬元，設(shè)置配置5萬元，計25萬元。

新建校園文化廣場，需資金5萬元。

4、添置設(shè)施：

①、完善學(xué)校澡堂設(shè)施，需資金10萬元。

②、完善技術(shù)裝備。按高標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊80%的儀器、設(shè)備和圖書。

③、添置體育器材。嚴(yán)格按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，基本完善所有設(shè)施和器械配備。

④、學(xué)生餐桌。需購置學(xué)生餐桌120套，資金5萬元。

⑤、學(xué)生住宿用床。需購置鐵床500套，資金10萬元。

⑥、翻新七年級學(xué)生課桌。第二期（20XX年）

1、翻新學(xué)校主教學(xué)樓。

2、改造建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。

3、完善學(xué)校主校道硬化，并將校門西移需建設(shè)資金10萬元。

4、完善多媒體教室的配備建設(shè)。

5、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室，實行班班通。

6、翻新八年級學(xué)生課桌。第三期（20XX年）

1、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)全封閉式運(yùn)動場，完成塑膠跑道建設(shè)。

2、添置體育器材。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)100%完善所有設(shè)施和所有器材配套。

3、完善技術(shù)裝備。按高標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊所有儀器、設(shè)備和圖書。

4、建好電子閱覽室。

5、翻新九年級學(xué)生課桌。

6、學(xué)校水網(wǎng)改造。資金8萬元。

7、游泳池配套設(shè)施。資金10萬。

（二）教師隊伍建設(shè)

1、現(xiàn)狀摸底

我?，F(xiàn)有在職在崗教師65人，其中35歲以內(nèi)的教師有30人，占%,36-44歲的教師有10人，占%,45歲以上的教師有25人，占%,現(xiàn)有本科文憑的教師9人，大專學(xué)歷教師38人，中專學(xué)歷教師17人，廚師1人，具有高級職稱教師3人，中級職稱教師33人，初級職稱教師29人。

2、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

根據(jù)市教育局教師與學(xué)生1：17的人員編制數(shù)的要求，我校教師人員編制數(shù)目前已經(jīng)超編，但實際上由于我校教師人員配制復(fù)雜，有二三十名教師是通過民轉(zhuǎn)公、直轉(zhuǎn)等形式進(jìn)入我校任教，有極少數(shù)教師由于能力水平和身休狀況諸多方面的原因，只能安置在后勤崗就業(yè)或在家休息。目前，我校在一些小科如地理、生物、歷史、政治這幾科上就缺乏能勝任這些學(xué)科的專職教師，音美教師也偏少,鑒于這種情況，我們積極鼓勵部分教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗，確保我校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，另外，我們還定期地輸送教師到農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行支教，用以緩解我校教師暫時超編現(xiàn)象。

3、教師培訓(xùn)提高建議

⑴、利用休息時間，對教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)，以此推動多媒體教學(xué)

⑵、鼓勵教師外出參觀學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。

⑶、訂閱教師學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫自學(xué)心得，提高教師教學(xué)能力。

⑷、規(guī)范教學(xué)行為，學(xué)課標(biāo)，學(xué)教育方針，充實自我，不斷提高。

⑸、開展教研活動，學(xué)新的教學(xué)理念及方法，提高課堂教學(xué)效率。

（三）、素質(zhì)教育推進(jìn)方案

1、現(xiàn)狀分析

①、基本按國家規(guī)定開設(shè)課程，但三級課程不能完全開齊，其一，在以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才的今天，還是沒能脫離應(yīng)試教育的框框，其二，由于沒有很好的師資力量，地方課程和校本課程的開設(shè)的不全，校本教材有些是東拼西湊的內(nèi)容，實用性不強(qiáng)，因此，有些課時用來學(xué)習(xí)中考科目。其三，開設(shè)校本課程，沒有象樣的實踐基地，在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上這些課程，學(xué)生家長也不理解，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)。

②、關(guān)心留守學(xué)生的健康成長一直是我校工作的重中之重，我?，F(xiàn)有學(xué)生706人，其中留守學(xué)生就達(dá)560人，留守學(xué)生父母不在身邊，他們的生活方式，思維方式與其他學(xué)生不盡相同，他們大多數(shù)由他們的祖父母或外祖父母撫養(yǎng)，由于情感溺愛和知識缺乏、引導(dǎo)不得法，隔代教育造成了許多孩子不能健康成長，他們表現(xiàn)在：

A、學(xué)習(xí)較差，一方面，打工父母對子女總體期待過低，缺乏硬性約束，將孩子的學(xué)業(yè)定位在完成九年義務(wù)教育上，將孩子的前途定位在外出打工上。另一方面，監(jiān)護(hù)人對留守學(xué)生學(xué)習(xí)介入少。他們年齡大，身體差，文化不高，不但在學(xué)習(xí)上無法正確輔導(dǎo)，而且監(jiān)護(hù)人與留守學(xué)生思想觀念差異大，有明顯的代溝，加之還要承擔(dān)家務(wù)勞動和田間農(nóng)活，根本沒時間和精力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。B、性格缺陷。在外打工，他們的父母回來一次不容易，平時與父母溝通又少，缺乏教育，在校嚴(yán)，在家松，形成強(qiáng)烈反差，性格養(yǎng)成為任性，沒有耐心，不愿與人有效溝通。逐步形成了畸形心理。

C、行為偏差。由于缺乏管束，他們的自律能力很弱，紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧和游戲廳，占染很多不良習(xí)氣。

D、價值扭曲。打工經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，使農(nóng)村生活條件明顯改善，部分打式者急切致富的心態(tài)迅速膨脹，平時對子女的倫理道德教育、法制教育關(guān)注較少，特別部分父母們長期在外，因無法照顧孩子產(chǎn)生負(fù)疚感，于是采取“物質(zhì)+放任”的方式在進(jìn)行補(bǔ)償，使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加，使用自由度提高，極易形成孩子功利主義價值觀和享樂主義人生觀，養(yǎng)成好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、亂花錢、擺闊氣的陋習(xí)，并直接導(dǎo)致“讀書無用論”、“拜金主義”等錯誤思想抬頭。據(jù)調(diào)查，部分留守孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，認(rèn)為讀書無用，自己父母也沒讀什么書，同樣天南地北掙錢，部分學(xué)生開始把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢，熱衷于吃喝玩樂，在學(xué)習(xí)中往往缺乏進(jìn)取心和刻苦鉆研精神，得過且過，不求上進(jìn)，成績普遍較差。

③、教師年齡普遍老化，青年教師少。我校教師平均年齡是43歲，近5年來沒有再進(jìn)青年教師，相反部分骨干教師調(diào)的調(diào)，走的走，教師結(jié)構(gòu)不是很合理。部分學(xué)科集中，有些專業(yè)卻不夠。

④、教師業(yè)務(wù)能力還不是很強(qiáng)，很多教師是民轉(zhuǎn)公調(diào)進(jìn)我校的，他們大多是中師文憑，沒有初中教師任職資格，有些教師根本不能勝任初中教學(xué)任務(wù)，更有甚者無法駕馭課堂，他們上課時，有的學(xué)生更是視無忌憚，課堂上亂成一窩粥。他們上課比不上課更糟，在很大程度上制約著學(xué)校教學(xué)水平的提高。加大教師培訓(xùn)迫在眉睫，有部分教師通過自修與函授學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校也組織教師在暑假期間到市學(xué)習(xí)，另外，學(xué)校也對教師進(jìn)行自培，如：信息技術(shù)的運(yùn)用，如何利用多媒體開展教學(xué)活動，如何制作課件，如何做好聽評課，如何寫教育案例，如何寫教學(xué)反思等。如外派學(xué)習(xí)或參加外縣市的教研活動時，由于學(xué)校資金有限，不能每次都能派人參與，只能在限范圍內(nèi)參與。因此，學(xué)校教師會失去學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的時機(jī)。

⑤、課堂教學(xué)形式比較單一，傳統(tǒng)的一支粉筆一本書一張嘴的教學(xué)模式仍然占主動時，有相互搶占的現(xiàn)象，不夠用）。青年教師有時還能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但中、老年教師幾乎很少使用多媒體。

⑥、對學(xué)生的評價機(jī)制仍以分?jǐn)?shù)為主，仍然在應(yīng)試教育的模式下操作。受應(yīng)試教育的強(qiáng)烈影響，以分定優(yōu)，以分定校仍是學(xué)生被選秀的標(biāo)準(zhǔn)。因此，還沒有合理的評價機(jī)制來全面評估學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、目標(biāo)與任務(wù)

學(xué)校面向教育和社會實際，主動適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，樹立以學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展這為主的思想，在解決教與學(xué)、教與研、學(xué)與用的矛盾時，樹立以鼓勵改革創(chuàng)新為主的思想，面向全體學(xué)生，全員育人，以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美，學(xué)會健身，達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的。

3、主要措施

①、落實課程計劃，全面貫徹教育方針

增強(qiáng)法規(guī)意識，堅持按課程計劃開課，按教學(xué)大綱教學(xué)，堅決克服教育教學(xué)活動中的隨意性。學(xué)校不得自作主張，任意增加課時，擠占其他課程或延長學(xué)生的在?；顒訒r間。

②、堅持課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保課堂教學(xué)效率的提高，突出學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲取知識的能力。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

③、優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

想辦法籌措資金購買教學(xué)設(shè)備和建造教學(xué)環(huán)境，充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)效率，豐富教學(xué)內(nèi)容，為全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。④、注重養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會做人。

通過學(xué)校與學(xué)校之間，家庭與學(xué)校之間，社會與學(xué)校之間的溝通與教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育、孝雅教育、心理教育，及愛國主義教育。全面提高學(xué)生的人文情智。

⑤、大力開展教研活動，全面提高育人水平。多開展教研活動，包括市外市內(nèi)及校內(nèi)的各種活動。豐富課堂教學(xué)手段，豐富課堂實錄，豐富新的教學(xué)理念，踐行教學(xué)實際，逐漸提高教學(xué)能力。

⑥、大力加強(qiáng)教師師德建設(shè)，培養(yǎng)敬業(yè)上進(jìn)的教師隊伍。深入學(xué)習(xí)教師新的《職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《八榮八恥》。提高政治素質(zhì)，樹立敬業(yè)愛崗，愛生愛校的職業(yè)新風(fēng)尚。

⑦、抓好教師的繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。

抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作，盡可能滿足教師外出培訓(xùn)的要求。多引進(jìn)，再實踐，再消化，再內(nèi)化，達(dá)到學(xué)以致用。

⑧、加強(qiáng)績效考核力度，提高教師工作積極性。

制定相關(guān)教學(xué)考績考評細(xì)則、教研成果考評細(xì)則，師德考評細(xì)則、教師考勤考評細(xì)則，規(guī)范管理，公平操作，嚴(yán)格實行績效管理，提高教師工作積極性。

⑨、建立建全學(xué)生評價機(jī)制，不以分?jǐn)?shù)論英雄。合理評價學(xué)生的好與差，要多方面考核，要從德智體美勞五方面來權(quán)衡，不要單方面來評價。要注重學(xué)生的個性與特長培養(yǎng)。

三、工作專班

市教育局指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)、市教科研副院長：秦和平 中心學(xué)校校長：謝進(jìn)軍

組長：顏永華

成員：魏軍金義新熊幫清李加軍

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

義務(wù)教育均衡發(fā)展方案是怎樣的。以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《山西省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》，努力縮小城鄉(xiāng)間、區(qū)域間、學(xué)校間辦學(xué)水平的差距，進(jìn)一步提高全市義務(wù)教育整體發(fā)展水平，促進(jìn)教育公平。按照《山西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(晉政發(fā)〔20XX〕8號)精神，結(jié)合我市義務(wù)教育發(fā)展實際，特制定本方案。

一、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，充分認(rèn)識推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和緊迫性

1.站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，正確認(rèn)識推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義。近年來，各縣(市、區(qū))認(rèn)真落實“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，不斷增加教育投入，大力進(jìn)行布局調(diào)整，積極改善辦學(xué)條件，堅持深化教育改革，全市義務(wù)教育發(fā)展水平邁上了新臺階。與此同時，也要清醒地看到義務(wù)教育在城鄉(xiāng)之間、縣域之間和校際之間的辦學(xué)水平差距仍然較大，由此而引發(fā)的“擇?！眴栴}愈演愈烈，導(dǎo)致市區(qū)和縣城學(xué)校尤其是一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校的班容量嚴(yán)重超額，不僅違背教育教學(xué)規(guī)律，影響正常的教育教學(xué)秩序，更不利于廣大學(xué)生的健康成長。促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展已經(jīng)成為新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展面臨的一項緊迫性、現(xiàn)實性的重要任務(wù)。我們必須把實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為新時期義務(wù)教育工作的戰(zhàn)略性目標(biāo)任務(wù)，擺上政府工作的重要議事日程，千方百計推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2.要認(rèn)真落實各級政府尤其是縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定職責(zé)，把縮小義務(wù)教育差距作為促進(jìn)教育公平的首要任務(wù)，將工作重心放到辦好每一所學(xué)校和保障每一個孩子健康成長上來。各縣(市、區(qū))人民政府作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任主體，要認(rèn)真制定區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作方案和政策措施，加大工作力度，力爭20XX年實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，20XX年實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡，20XX年實現(xiàn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。積極鼓勵各縣(市、區(qū))創(chuàng)造條件，盡快基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3.義務(wù)教育均衡發(fā)展要努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到省定的基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和校舍安全標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件基本均衡;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制全面落實，所有學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥款達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障水平基本均衡;義務(wù)教育教師績效工資制度全面實行，建立起義務(wù)教育階段校長、教師定期交流機(jī)制，教師配置基本均衡;貧困家庭學(xué)生扶持力度進(jìn)一步加大，進(jìn)城農(nóng)民工隨遷子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)益得到保障，特殊教育得到加強(qiáng)，不同社會群體受教育機(jī)會基本均等;義務(wù)教育階段招生政策進(jìn)一步完善，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，義務(wù)教育階段學(xué)生受教育機(jī)會基本均等;素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育質(zhì)量顯著提升，“擇校熱”、“亂收費(fèi)”等問題基本得到解決，人民群眾對教育的滿意程度進(jìn)一步提高。?

二、進(jìn)一步加大教育投入，完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不斷增加教育資源?

4.全面落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各級人民政府要把義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”，并將新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。各級人民政府要建立和完善義務(wù)教育投入保障機(jī)制和義務(wù)教育投入公告制度，將義務(wù)教育財政撥款分別列入各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)任期考核目標(biāo)。?

5.依法加快居民區(qū)配套學(xué)校建設(shè)步伐。各級人民政府要認(rèn)真貫徹落實《山西省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》，根據(jù)城鎮(zhèn)化、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程，依法加強(qiáng)配套學(xué)校建設(shè)，落實政府辦學(xué)的責(zé)任。新建、改建居民區(qū)應(yīng)當(dāng)配套設(shè)置相應(yīng)規(guī)模的學(xué)校，并與居民區(qū)同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步投入使用。新建的學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，并達(dá)到國家和省規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。城市中心城區(qū)要綜合考慮區(qū)位特點、人口流動狀況、群眾需求等因素，抓好學(xué)校新建和改擴(kuò)建工作，不斷擴(kuò)大教育資源，努力滿足人民群眾子女入學(xué)就讀的需求。

6.拓寬教育經(jīng)費(fèi)來源渠道。各級人民政府要按照《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的意見》(國發(fā)〔20XX〕22號)，按照我省制定下發(fā)的有關(guān)文件精神，做好財政性教育經(jīng)費(fèi)的籌集工作，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道。各級財政、稅務(wù)等相關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化教育費(fèi)附加征收和管理工作，認(rèn)真做好開征地方教育附加工作，并落實好從土地出讓收入中計提教育資金的有關(guān)政策，確保依法足額征收。同時，積極制定優(yōu)惠政策，支持引導(dǎo)社會資金投入教育。

7.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，提高使用效益。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按照預(yù)算用于義務(wù)教育，任何組織和個人不得侵占、挪用，也不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。要統(tǒng)籌安排農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)、專項經(jīng)費(fèi)，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，完善學(xué)校財務(wù)管理制度，科學(xué)合理支出，切實提高資金使用效益。要加大審計監(jiān)督力度，切實提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理水平。

三、強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加快農(nóng)村薄弱學(xué)校改造步伐，促進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)條件基本均衡

8.按照《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，制訂本區(qū)域內(nèi)學(xué)校分步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的工作方案和時間安排。在實施完成中小學(xué)校舍安全工程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對新建和改擴(kuò)建學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備和儀器等配備工作，完善教育教學(xué)功能。對辦學(xué)條件低于基本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校要限期改造，力爭20XX年縣域內(nèi)所有義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

9.大力加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)。按照我省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實施要求，加快薄弱學(xué)校建設(shè)?？h(市、區(qū))人民政府要統(tǒng)籌使用義務(wù)教育各類專項建設(shè)資金，集中用于農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件改善和薄弱學(xué)校改造。鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校采取建分?；蚺c薄弱學(xué)?！敖Y(jié)對子”等方式，提高區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體均衡水平。

義務(wù)教育均衡發(fā)展方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《仙桃市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展項目工作方案》的文件精神，爭取上級主管部門對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作安排

(一)學(xué)校建設(shè)改造

現(xiàn)狀分析：

我校于20XX年建設(shè)完工，當(dāng)時缺乏資金，建筑水平低下，時間久遠(yuǎn)，未能修繕。到目前為止，部分功能用房，輔助用房破壞嚴(yán)重，設(shè)施設(shè)備極其缺乏，已嚴(yán)重影響到學(xué)生和教師的正常教育教學(xué)秩序。配電房已喪失供電功能，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓設(shè)施殘缺，廁所已無法使用，運(yùn)動場周圍水溝存在安全隱患，草坪與學(xué)校布局極不協(xié)調(diào)，各種設(shè)施設(shè)備不盡完善。

第一期(20XX年)

1、徹底消危：

①、配電房。瓦面破損，椽檁腐朽，墻體傾斜，設(shè)施存舊，需改建危房資金4萬元，配制室內(nèi)設(shè)備1萬元，計5萬元。

②、學(xué)校圍墻。計10萬元。

2、全面翻新：

學(xué)生宿舍樓。宿舍樓陽臺下陷，門窗殘缺，墻面斑駁，圍欄缺損，地面不平，設(shè)施差，供水條件設(shè)備差，布局不當(dāng)，需翻新資金30萬元。

3、迅速新建：

新建沖水式廁所，需新建資金20萬元，設(shè)置配置5萬元，計25萬元。

新建校園文化廣場，需資金5萬元。

4、添置設(shè)施：

①、完善學(xué)校澡堂設(shè)施，需資金10萬元。

②、完善技術(shù)裝備。按高標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊80%的儀器、設(shè)備和圖書。

③、添置體育器材。嚴(yán)格按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，基本完善所有設(shè)施和器械配備。

④、學(xué)生餐桌。需購置學(xué)生餐桌120套，資金5萬元。

⑤、學(xué)生住宿用床。需購置鐵床500套，資金10萬元。

⑥、翻新七年級學(xué)生課桌。

第二期(20XX年)

1、翻新學(xué)校主教學(xué)樓。

2、改造建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。

3、完善學(xué)校主校道硬化，并將校門西移需建設(shè)資金10萬元。

4、完善多媒體教室的配備建設(shè)。

5、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室，實行班班通。

6、翻新八年級學(xué)生課桌。

第三期(20XX年)

1、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)全封閉式運(yùn)動場，完成塑膠跑道建設(shè)。

2、添置體育器材。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)100%完善所有設(shè)施和所有器材配套。

3、完善技術(shù)裝備。按高標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊所有儀器、設(shè)備和圖書。

4、建好電子閱覽室。

5、翻新九年級學(xué)生課桌。

6、學(xué)校水網(wǎng)改造。資金8萬元。

7、游泳池配套設(shè)施。資金10萬。

(二)教師隊伍建設(shè)

1、現(xiàn)狀摸底

我?，F(xiàn)有在職在崗教師65人，其中35歲以內(nèi)的教師有30人，占%,36-44歲的教師有10人，占%,45歲以上的教師有25人，占%,現(xiàn)有本科文憑的教師9人，大專學(xué)歷教師38人，中專學(xué)歷教師17人，廚師1人，具有高級職稱教師3人，中級職稱教師33人，初級職稱教師29人。

2、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

根據(jù)市教育局教師與學(xué)生1：17的人員編制數(shù)的要求，我校教師人員編制數(shù)目前已經(jīng)超編，但實際上由于我校教師人員配制復(fù)雜，有二三十名教師是通過民轉(zhuǎn)公、直轉(zhuǎn)等形式進(jìn)入我校任教，有極少數(shù)教師由于能力水平和身休狀況諸多方面的原因，只能安置在后勤崗就業(yè)或在家休息。目前，我校在一些小科如地理、生物、歷史、政治這幾科上就缺乏能勝任這些學(xué)科的專職教師，音美教師也偏少,鑒于這種情況，我們積極鼓勵部分教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗，確保我校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，另外，我們還定期地輸送教師到農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行支教，用以緩解我校教師暫時超編現(xiàn)象。

3、教師培訓(xùn)提高建議

⑴、利用休息時間，對教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)，以此推動多媒體教學(xué)

⑵、鼓勵教師外出參觀學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。

⑶、訂閱教師學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫自學(xué)心得，提高教師教學(xué)能力。

⑷、規(guī)范教學(xué)行為，學(xué)課標(biāo)，學(xué)教育方針，充實自我，不斷提高。

⑸、開展教研活動，學(xué)新的教學(xué)理念及方法，提高課堂教學(xué)效率。

(三)、素質(zhì)教育推進(jìn)方案

1、現(xiàn)狀分析

①、基本按國家規(guī)定開設(shè)課程，但三級課程不能完全開齊，其一，在以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才的今天，還是沒能脫離應(yīng)試教育的框框，其二，由于沒有很好的師資力量，地方課程和校本課程的開設(shè)的不全，校本教材有些是東拼西湊的內(nèi)容，實用性不強(qiáng)，因此，有些課時用來學(xué)習(xí)中考科目。其三，開設(shè)校本課程，沒有象樣的實踐基地，在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上這些課程，學(xué)生家長也不理解，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)。

②、關(guān)心留守學(xué)生的健康成長一直是我校工作的重中之重，我?，F(xiàn)有學(xué)生706人，其中留守學(xué)生就達(dá)560人，留守學(xué)生父母不在身邊，他們的生活方式，思維方式與其他學(xué)生不盡相同，他們大多數(shù)由他們的祖父母或外祖父母撫養(yǎng)，由于情感溺愛和知識缺乏、引導(dǎo)不得法，隔代教育造成了許多孩子不能健康成長，他們表現(xiàn)在：

A、學(xué)習(xí)較差，一方面，打工父母對子女總體期待過低，缺乏硬性約束，將孩子的學(xué)業(yè)定位在完成九年義務(wù)教育上，將孩子的前途定位在外出打工上。另一方面，監(jiān)護(hù)人對留守學(xué)生學(xué)習(xí)介入少。他們年齡大，身體差，文化不高，不但在學(xué)習(xí)上無法正確輔導(dǎo)，而且監(jiān)護(hù)人與留守學(xué)生思想觀念差異大，有明顯的代溝，加之還要承擔(dān)家務(wù)勞動和田間農(nóng)活，根本沒時間和精力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

B、性格缺陷。在外打工，他們的父母回來一次不容易，平時與父母溝通又少，缺乏教育，在校嚴(yán)，在家松，形成強(qiáng)烈反差，性格養(yǎng)成為任性，沒有耐心，不愿與人有效溝通。逐步形成了畸形心理。

C、行為偏差。由于缺乏管束，他們的自律能力很弱，紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧和游戲廳，占染很多不良習(xí)氣。

D、價值扭曲。打工經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，使農(nóng)村生活條件明顯改善，部分打式者急切致富的心態(tài)迅速膨脹，平時對子女的倫理道德教育、法制教育關(guān)注較少，特別部分父母們長期在外，因無法照顧孩子產(chǎn)生負(fù)疚感，于是采取“物質(zhì)+放任”的方式在進(jìn)行補(bǔ)償，使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加，使用自由度提高，極易形成孩子功利主義價值觀和享樂主義人生觀，養(yǎng)成好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、亂花錢、擺闊氣的陋習(xí)，并直接導(dǎo)致“讀書無用論”、“拜金主義”等錯誤思想抬頭。據(jù)調(diào)查，部分留守孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，認(rèn)為讀書無用，自己父母也沒讀什么書，同樣天南地北掙錢，部分學(xué)生開始把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢，熱衷于吃喝玩樂，在學(xué)習(xí)中往往缺乏進(jìn)取心和刻苦鉆研精神，得過且過，不求上進(jìn)，成績普遍較差。

③、教師年齡普遍老化，青年教師少。我校教師平均年齡是43歲，近5年來沒有再進(jìn)青年教師，相反部分骨干教師調(diào)的調(diào)，走的走，教師結(jié)構(gòu)不是很合理。部分學(xué)科集中，有些專業(yè)卻不夠。

④、教師業(yè)務(wù)能力還不是很強(qiáng)，很多教師是民轉(zhuǎn)公調(diào)進(jìn)我校的，他們大多是中師文憑，沒有初中教師任職資格，有些教師根本不能勝任初中教學(xué)任務(wù)，更有甚者無法駕馭課堂，他們上課時，有的學(xué)生更是視無忌憚，課堂上亂成一窩粥。他們上課比不上課更糟，在很大程度上制約著學(xué)校教學(xué)水平的提高。加大教師培訓(xùn)迫在眉睫，有部分教師通過自修與函授學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校也組織教師在暑假期間到市學(xué)習(xí)，另外，學(xué)校也對教師進(jìn)行自培，如：信息技術(shù)的運(yùn)用，如何利用多媒體開展教學(xué)活動，如何制作課件，如何做好聽評課，如何寫教育案例，如何寫教學(xué)反思等。如外派學(xué)習(xí)或參加外縣市的教研活動時，由于學(xué)校資金有限，不能每次都能派人參與，只能在限范圍內(nèi)參與。因此，學(xué)校教師會失去學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的時機(jī)。

⑤、課堂教學(xué)形式比較單一，傳統(tǒng)的一支粉筆一本書一張嘴的教學(xué)模式仍然占主動時，有相互搶占的現(xiàn)象，不夠用)。青年教師有時還能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但中、老年教師幾乎很少使用多媒體。

⑥、對學(xué)生的評價機(jī)制仍以分?jǐn)?shù)為主，仍然在應(yīng)試教育的模式下操作。受應(yīng)試教育的強(qiáng)烈影響，以分定優(yōu)，以分定校仍是學(xué)生被選秀的標(biāo)準(zhǔn)。因此，還沒有合理的評價機(jī)制來全面評估學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、目標(biāo)與任務(wù)

學(xué)校面向教育和社會實際，主動適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，樹立以學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展這為主的思想，在解決教與學(xué)、教與研、學(xué)與用的矛盾時，樹立以鼓勵改革創(chuàng)新為主的思想，面向全體學(xué)生，全員育人，以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美，學(xué)會健身，達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的。

3、主要措施

①、落實課程計劃，全面貫徹教育方針

增強(qiáng)法規(guī)意識，堅持按課程計劃開課，按教學(xué)大綱教學(xué)，堅決克服教育教學(xué)活動中的隨意性。學(xué)校不得自作主張，任意增加課時，擠占其他課程或延長學(xué)生的在校活動時間。

②、堅持課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保課堂教學(xué)效率的提高，突出學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲取知識的能力。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

③、優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

想辦法籌措資金購買教學(xué)設(shè)備和建造教學(xué)環(huán)境，充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)效率，豐富教學(xué)內(nèi)容，為全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。

④、注重養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會做人。

通過學(xué)校與學(xué)校之間，家庭與學(xué)校之間，社會與學(xué)校之間的溝通與教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育、孝雅教育、心理教育，及愛國主義教育。全面提高學(xué)生的人文情智。

⑤、大力開展教研活動，全面提高育人水平。

多開展教研活動，包括市外市內(nèi)及校內(nèi)的各種活動。豐富課堂教學(xué)手段，豐富課堂實錄，豐富新的教學(xué)理念，踐行教學(xué)實際，逐漸提高教學(xué)能力。

⑥、大力加強(qiáng)教師師德建設(shè)，培養(yǎng)敬業(yè)上進(jìn)的教師隊伍。

深入學(xué)習(xí)教師新的《職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《八榮八恥》。提高政治素質(zhì)，樹立敬業(yè)愛崗，愛生愛校的職業(yè)新風(fēng)尚。

⑦、抓好教師的繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。

抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作，盡可能滿足教師外出培訓(xùn)的要求。多引進(jìn)，再實踐，再消化，再內(nèi)化，達(dá)到學(xué)以致用。

⑧、加強(qiáng)績效考核力度，提高教師工作積極性。

制定相關(guān)教學(xué)考績考評細(xì)則、教研成果考評細(xì)則，師德考評細(xì)則、教師考勤考評細(xì)則，規(guī)范管理，公平操作，嚴(yán)格實行績效管理，提高教師工作積極性。

⑨、建立建全學(xué)生評價機(jī)制，不以分?jǐn)?shù)論英雄。

合理評價學(xué)生的好與差，要多方面考核，要從德智體美勞五方面來權(quán)衡，不要單方面來評價。要注重學(xué)生的個性與特長培養(yǎng)。

三、工作專班

市教育局指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)、市教科研副院長：秦和平

中心學(xué)校校長：謝進(jìn)軍

組長：顏永華

成員：魏軍金義新熊幫清李加軍