第一篇：2014年暑期學(xué)習(xí)會(huì)校長(zhǎng)動(dòng)員講話

創(chuàng)新工作 精細(xì)管理 不斷提升

——在2014年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上的講話

各位老師，同志們：

根據(jù)教育局的安排，從今天開始，進(jìn)行為期4天的暑期集中學(xué)習(xí)會(huì)，目的在于統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高理論水平，分析教育面臨的新形勢(shì)、新問題，扎實(shí)工作，乘勢(shì)而上，把我校各項(xiàng)工作推上新臺(tái)階。下面我以《創(chuàng)新工作，精細(xì)管理，不斷提升》為題目，談幾點(diǎn)意見：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真開展暑期培訓(xùn)：

1、舉辦暑期教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是貫徹落實(shí)教育發(fā)展觀、辦人民滿意教育的根本要求。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)的時(shí)代已經(jīng)到來，這是我們每個(gè)老師都深切感受到的，社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注、老百姓對(duì)教育的需求，都高于以往任何時(shí)候，尊重知識(shí)、尊重人才，也比以往任何時(shí)候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。就目前學(xué)校所面臨的主要任務(wù)而言，如何落實(shí)創(chuàng)新工作，精細(xì)管理、提升我校辦學(xué)水平，打造我校教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會(huì)大眾的廣泛認(rèn)可，是值得我們深思的話題。暑期政治集中學(xué)習(xí)期間，我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，以便將自己認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為日后的工作的動(dòng)力。

2、舉辦暑期教職工政治業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)的根本要求。

我們身處教育教學(xué)工作第一線，一言一行都在潛移默化 地影響著我們的學(xué)生。老師的政治覺悟，師德師風(fēng)直接關(guān)乎教育教學(xué)，縣教育局將提升教學(xué)質(zhì)量，抓好師德建設(shè)作為新學(xué)年的重點(diǎn)工作，我校也要開展一系列活動(dòng)，開展師德建設(shè)工作，目的在于解決目前師德建設(shè)中存在的以下問題：

一是不愛崗敬業(yè)。一些教職工事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任感差，無敬業(yè)精神，工作懶散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘；有些教師人生觀、價(jià)值觀錯(cuò)位，凡事講報(bào)酬，與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，凡工作便論錢;有些教師只教書不育人，心浮氣躁，靜不下心來搞教學(xué)、搞教研教改，課不備，作業(yè)不認(rèn)真批改，教學(xué)效果差，學(xué)生、家長(zhǎng)意見大，紛紛要求調(diào)換教師或轉(zhuǎn)班。

二是不愛護(hù)學(xué)生。一些教職工毫無愛心，對(duì)學(xué)生態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，學(xué)生稍微出點(diǎn)差錯(cuò)，動(dòng)輒采取體罰或變相體罰, 或?qū)⒈究梢宰砸呀鉀Q的小問題上交；有的教師不尊重學(xué)生人格，隨意挫傷學(xué)生自尊心，弄得師生關(guān)系極為緊張。

三是不遵守紀(jì)律。一些教職工組織紀(jì)律觀念淡薄，不遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和課表的安排，時(shí)時(shí)、事事以自我為中心，借故推辭班主任工作，上課、晚自習(xí)輔導(dǎo)隨意調(diào)換或者缺勤。如此種種不良風(fēng)氣和消極現(xiàn)象，不時(shí)地?fù)p害者著我們教師的形象，對(duì)學(xué)校造成較大的負(fù)面影響。因此，我們不能只重自身業(yè)務(wù)能力的提高，而忽視我們自身的思想政治教育，我們要建立一個(gè)與省級(jí)示范、學(xué)校發(fā)展相配套的切實(shí)可行的思想政治工作機(jī)制。暑期學(xué)習(xí)期間，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局編寫的《暑期學(xué)習(xí)材料》，聚精會(huì)神，聽取專家的報(bào)告，踴躍發(fā)言，大膽討論，創(chuàng)新質(zhì)量提升的新途徑，希望同志們 結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴(yán)格對(duì)照自己，查擺自身存在的問題；認(rèn)真思考自己所處的位置，明白自己肩上的責(zé)任，探尋整改途徑。

3、舉辦暑期教職工集中學(xué)習(xí)，是深入推進(jìn)高效課堂、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，貫徹信息化教學(xué)的迫切需要。

傳統(tǒng)的教育觀念、教學(xué)方式有其存在的客觀性和科學(xué)性，但我們要掌握前沿教育理念，扎實(shí)開展高效課堂教學(xué)。傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的教育，才是我們現(xiàn)在可以立足的事業(yè)，否則我們的危機(jī)感就日益緊迫。高效課堂著眼于人的全面培養(yǎng) 與終身發(fā)展，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與生活實(shí)際的結(jié)合，關(guān)注教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的相應(yīng)轉(zhuǎn)變。大家只有與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的一桶水融入到大江大河之中。只有自覺地對(duì)過去和現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的反思，對(duì)未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人。我們不僅滿足于當(dāng)一個(gè)教師，謀一份職業(yè)，更要當(dāng)一個(gè)名師，干一份事業(yè)。暑期政治學(xué)習(xí)期間，我們要認(rèn)真思考在新學(xué)年本年級(jí)組、本學(xué)科、本班、以及本人專業(yè)發(fā)展的實(shí)施方案。市教育局班班通信息化工程正在落實(shí)之中，9月份即將安裝到位，我們將開啟信息化教學(xué)的新時(shí)代，因此，大家要通過不同形式的學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式，力求通過學(xué)習(xí)，各位老師能真正從思想意識(shí)和教學(xué)實(shí)際上成為學(xué)校發(fā)展的主人。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證質(zhì)量。1）精心組織，注意方式。本次學(xué)習(xí)，我們將主要學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的文章，聽取專家報(bào)告。采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，通過學(xué)資料、聽報(bào)告、大討論、抄筆記、寫心得等形式，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。2）突出重點(diǎn)，抓好整改。

學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，才是真正有效的。學(xué)校各部們工作人員都應(yīng)站在自己的工作立場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)自身工作中所存在的問題，將問題分解剖析，實(shí)現(xiàn)有效整改。各位要查找是否存在與八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)四風(fēng)相規(guī)違背的言行，是否存在損害教書育人、為人師表的形象的問題，是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)的問題，是否存在教育觀念落后教學(xué)方法簡(jiǎn)單，是否能與家長(zhǎng)合理溝通，是否存在執(zhí)教不廉言語粗暴現(xiàn)象等等。并結(jié)合討論的內(nèi)容，從思想源頭上認(rèn)真剖析自己。希望各位同志在深入反思后，通過批評(píng)和自我批評(píng)，落實(shí)整改措施 3）規(guī)范管理，細(xì)化過程。

關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。希望大家能克服困難，確保本次學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。同志們，一年一度的暑期政治學(xué)習(xí)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、凝聚人心、繼往開來的重要平臺(tái)，是對(duì)全校教職工的一次大宣傳、大教育、大培訓(xùn)。她承載著推進(jìn)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)教研水平、順利啟動(dòng)新學(xué)年系列工作等多重任務(wù)和殷切期望。希望大家根據(jù)當(dāng)前教育形勢(shì)，充分保證學(xué)習(xí)時(shí)間，積極投入學(xué)習(xí)過程，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、對(duì)新的學(xué)期工作的要求：

新的學(xué)期，我們將站在新的起點(diǎn)，全體教職員工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樹立“創(chuàng)新、精細(xì)、提升”的思想，要建立一支能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，具備高度責(zé)任心和使命感的教師團(tuán)隊(duì)。我們要做好以下工作：

（一）以制度建設(shè)為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部工作管理 為了更好的規(guī)范教育教學(xué)行為，順利開展工作，我們要進(jìn)一步建章立制，完善各種評(píng)價(jià)機(jī)制。扎實(shí)落實(shí)“全員管理”系列制度，不出現(xiàn)管理空擋。

（二）以評(píng)價(jià)激勵(lì)為機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情

以“全員管理”為重心，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)大家以校為家，堅(jiān)守工作崗位，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多出成果；落實(shí)競(jìng)聘上崗措施，實(shí)行新學(xué)年招聘制度，從工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)績(jī)、上班考勤、師生評(píng)議各方面進(jìn)行考評(píng)。落實(shí)“愉快工作，幸福生活”的思想，提高老師生活質(zhì)量，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。

（三）以教育科研為平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)各項(xiàng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。一是堅(jiān)持行政人員例會(huì)制。每周一上午各處室召開行政例會(huì)，匯報(bào)交流上周工作的落實(shí)情況，安排本周的工作。同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行思想剖析，統(tǒng)一工作思想，提出工作要求，提升管理質(zhì)量；二是堅(jiān)持每月一次的教學(xué)通報(bào)會(huì)、班主任例會(huì)和年級(jí)組會(huì)、每周一次教研活動(dòng)集體備課會(huì)，會(huì)議安排到人到內(nèi)容。三是鼓勵(lì)教師進(jìn)行機(jī)會(huì)均等的培訓(xùn)與深造，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教研室做好安排，使更多的教師能夠通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是要求老師積極申報(bào)各級(jí)各類課題，通過課題研究，提高教師的專業(yè)水平。

2、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師發(fā)展，以課題研究為切入點(diǎn)，提高教育科研水平。課題研究、教學(xué)研討、開展賽教、論文評(píng)選發(fā)表等，為教師搭建學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái)，讓各位老師體會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值的成就感。

3、以教研活動(dòng)為載體，不斷提高高效課堂水平。

4、完善年級(jí)組管理制度，消除不合理因素，提高年級(jí)組管理水平，引進(jìn)各年級(jí)組之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

（四）以道德建設(shè)為依托，抓好校園安全文明

1、探索德育導(dǎo)師管理方法，開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育導(dǎo)師制，我們說得多，做得少，效果甚微。我們要有側(cè)重，可持續(xù)的做好德育導(dǎo)師制這一管理特色。要從儀容儀表、校服著裝等方面規(guī)范學(xué)生的行為舉止，使學(xué)生在真誠(chéng)的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

2、開展感恩教育系列活動(dòng)。不斷開發(fā)畢業(yè)文化、新生入學(xué)文化等新的校園文化形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生感恩母校、感恩老師，感恩生命、感恩親情等。活動(dòng)中，讓學(xué)生明白：知恩圖報(bào)，飲水思源。

3、開展師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步消除高級(jí)后現(xiàn)象。自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。全體教師以身立教，嚴(yán)于律已，言傳身教，品位高雅，通過師德師風(fēng)建設(shè)，熱愛學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系；以 身作則，不斷提升為人師表的內(nèi)涵和價(jià)值；懂得以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；要面向全體學(xué)生，讓每一名學(xué)生都得到充分發(fā)展。

4、進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度。加大校園文化二期工程建設(shè)、豐富墻面文化，提高文化內(nèi)涵；改革校園衛(wèi)生管理制度，注重學(xué)生勞動(dòng)管理和效果，把勞動(dòng)衛(wèi)生和勞動(dòng)技能培訓(xùn)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重他人勞動(dòng)成果的良好品德；進(jìn)一步發(fā)揮校園文明執(zhí)勤隊(duì)的作用；進(jìn)一步規(guī)范教室和辦公室、走廊的布置。辦好學(xué)校宣傳欄，使師生在濃厚的校園文化中得到熏陶，讓文明潔凈的校園凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操。

（五）以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)開展《道德經(jīng)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

2、要研究社團(tuán)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展方案，為了更好地發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，團(tuán)委、各個(gè)處室要開發(fā)出適合自身特點(diǎn)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，要引導(dǎo)學(xué)生處理好興趣愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”。

3、開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)教室及其它部室的作用，成立科技創(chuàng)新發(fā)明興趣小組，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明天賦，并在創(chuàng)新大賽上獲的獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好尖子生培養(yǎng)工作，改革尖子生獎(jiǎng)勵(lì)制度，積極參與名牌大學(xué)自主招生培訓(xùn)工作，使更多尖子生能夠通過自主招生考生，從而考入名牌大學(xué)。

5、高三復(fù)課工作在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)，高考志愿 填報(bào)指導(dǎo)工作要不斷總結(jié)，不斷提高。高考成績(jī)要在鞏固的基礎(chǔ)上有所提高。

6、補(bǔ)習(xí)學(xué)校要發(fā)揚(yáng)補(bǔ)校精神，鞏固今年招生成果，樹立補(bǔ)校品牌，把學(xué)生招得來，教得好，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心

（六）圍繞師生需求，提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校要以安全為重點(diǎn)，以教學(xué)為中心，各處室和全體教師時(shí)刻都要把安全抓實(shí)抓牢，半點(diǎn)不能怠慢，所有工作都要服務(wù)于教學(xué)。全體領(lǐng)導(dǎo)成員都要關(guān)心教師冷暖，力所能及為教師排憂解難，解決實(shí)際問題。教師的合理要求和合理化建議要盡可能去滿足、去采納，都去做教師的知心朋友，為教師當(dāng)好“勤務(wù)員”。全體教師都要走入學(xué)生的心靈，要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意。

（七）創(chuàng)設(shè)良好的校園生活環(huán)境，消除職業(yè)倦怠感。豐富校園文化生活，舉行豐富多彩的集體活動(dòng)，管好、用好教職工之家等娛樂場(chǎng)所，美化校園環(huán)境，愛護(hù)每棵大樹，優(yōu)化育人環(huán)境。形成良好向上的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。讓教師產(chǎn)生“不學(xué)習(xí)就是退步”“不認(rèn)真工作就是可恥”的感受，使內(nèi)心的轉(zhuǎn)化變?yōu)橄蛏系膭?dòng)力，專心從教，樂教善教。

同志們，新的學(xué)年即將到來，新的戰(zhàn)斗即將打響，大家要以新的姿態(tài)，新的思想迎接新的學(xué)年，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“精細(xì)”為要求，以“提升”為目標(biāo)，鼓足干勁，銳意進(jìn)取，勇往直前，為了實(shí)現(xiàn)“二曲故里，三秦名?！钡哪繕?biāo)而努力奮斗！

謝謝大家！2014年8月20日

第二篇：暑期培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員講話

中心學(xué)校校長(zhǎng)在暑期教師培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員講話

同志們：

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)今天正式開始了，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和為下學(xué)期教育教學(xué)的完成做好充分準(zhǔn)備，按照區(qū)教育局會(huì)議、文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)中心學(xué)校會(huì)議研究決定，特召開2018年暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候！

同志們，這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，中心學(xué)校非常重視，發(fā)了文件，對(duì)我鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)做了具體安排和布署。下面就如何抓好培訓(xùn)，我講三點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、明確培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和目的

暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以職業(yè)道德教育為主線，以教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量提升方面、學(xué)校管理方面存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強(qiáng)化依法治教、依法執(zhí)教、科研興教的自覺性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛生，開拓進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)創(chuàng)造良好條件。

二、明確培訓(xùn)的主要任務(wù)

1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、安全知識(shí)等，通過學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和自覺性。

2、認(rèn)真總結(jié)工作，搞好對(duì)照檢查。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，都要從總結(jié)工作入手，認(rèn)真自查自糾，自我反省，找準(zhǔn)在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，并認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過總結(jié)工作查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。

3、加強(qiáng)暑期教師培訓(xùn)管理。暑期教師培訓(xùn)是今年暑期的主要內(nèi)容，主要以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主，中心學(xué)校精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。

4、安排布署下一步工作。要研究新情況，分析新問題，認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作，要做到早布署，早準(zhǔn)備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，確保順利開學(xué)。

三、統(tǒng)一思想，務(wù)實(shí)高效，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)既是全鎮(zhèn)教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的機(jī)會(huì)，也是一次相互學(xué)習(xí)、交流心得的大會(huì)，更是一次明確新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃、完善工作措施的良機(jī)。安排組織好暑期教師培訓(xùn)對(duì)我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育工作具有重大的指導(dǎo)意義，所以暑期教師培訓(xùn)、充電特別重要，因此我就如何搞好這次培訓(xùn)，確保達(dá)到預(yù)期效果講幾點(diǎn)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。

各中小學(xué)校及全體教師要按照中心學(xué)校文件要求，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)。要集中時(shí)間，集中精力完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，要做到有筆記、有總結(jié)，有收獲。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式，走過場(chǎng)。

2、總結(jié)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

組織暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總結(jié)一年來工作的得失，這是暑期教師培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在總結(jié)工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績(jī)，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng)，專業(yè)能力，紀(jì)律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真自查、總結(jié)、剖析；重點(diǎn)要結(jié)合各校常規(guī)管理情況，認(rèn)真反思，對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，針對(duì)存在的問題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。

3、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。

要在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散等問題，對(duì)少數(shù)體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊(duì)伍和違紀(jì)違法問題進(jìn)行批評(píng)教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)組織嚴(yán)肅處理。同時(shí)要通過樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)，以達(dá)到打擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣的示范作用。

4、突出重點(diǎn)，確保效果。

這次會(huì)議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問題：一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問題，全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jī)的發(fā)放教師隊(duì)伍。二是要解決領(lǐng)導(dǎo)作為問題。不能無利不作為，有利亂作為，個(gè)人專權(quán)私為，工作不進(jìn)取，碌碌無為。三是解決教師隊(duì)伍管理的問題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育教學(xué)質(zhì)量問題。學(xué)?？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說話的本錢，許多矛盾和問題就會(huì)迎刃而解。解決好這四方面的問題，今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破，大的轉(zhuǎn)變，大的改進(jìn)。

5、嚴(yán)明紀(jì)律，保證培訓(xùn)順利進(jìn)行。

一是充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的重要性，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真扎實(shí)的開展好培訓(xùn)。希望大家要有時(shí)間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態(tài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好培訓(xùn)。二是集中學(xué)習(xí)要端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。所有同志要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，集中學(xué)習(xí)期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴(yán)禁麻將賭。三是注意安全，杜絕不安全事故的發(fā)生。

同志們，暑期教師培訓(xùn)是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅(jiān)定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

祝本次培訓(xùn)圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：暑期教師培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員講話

暑期教師培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員講話

同志們：

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)今天正式召開了，為了全面完成我鎮(zhèn)新學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，按照教體局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府和中心校會(huì)議研究決定，利用四天時(shí)間召開2011年暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)黨委、xx鎮(zhèn)人民政府向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候！

同志們，這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，鎮(zhèn)黨委、政府和中心校非常重視，專門成立了xx鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、專門下發(fā)了文件，對(duì)我鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)做了具體安排和布署。下面就如何開好這次會(huì)議，我講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、明確會(huì)議的指導(dǎo)思想和目的。

這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以職業(yè)道德教育為主線，以紀(jì)律作風(fēng)整頓和創(chuàng)建好班子活動(dòng)為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量方面、學(xué)校管理方面存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強(qiáng)化依法治教、依法執(zhí)教、科研興教的自覺性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛生，開拓進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)創(chuàng)造良好條件。

二、明確會(huì)議的主要內(nèi)容

1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及配套文件，全市教育工作會(huì)議精神及會(huì)上所發(fā)的文件，《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和自覺性。

2、認(rèn)真總結(jié)工作，搞好對(duì)照檢查。全鎮(zhèn)各片校領(lǐng)導(dǎo)教師，都要從總結(jié)工作入手，認(rèn)真自查自糾，自我反省，找準(zhǔn)在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，并認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過總結(jié)工作查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。

3、加強(qiáng)暑期教師培訓(xùn)工作。暑期教師培訓(xùn)是今年暑教會(huì)的主要內(nèi)容，主要包括校本培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，初中以校為單位進(jìn)行培訓(xùn)，小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃片為單位集中培訓(xùn)，中心學(xué)校還將組織全鎮(zhèn)性的示范課教學(xué)和校本培訓(xùn)，各校要精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今年是第27個(gè)教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府將對(duì)本鎮(zhèn)的教育工作先進(jìn)集體、安全工作先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，中心校將對(duì)縣考六年級(jí)、七年級(jí)，2012年九年級(jí)，鎮(zhèn)考三年級(jí)、五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行獎(jiǎng)罰，通過表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，達(dá)到樹立先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，努力在全鎮(zhèn)形成一種爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面，全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展位次和影響力。

5、安排布署工作。要研究新情況，分析新問題，認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作，要做到早布署，早準(zhǔn)備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，確保順利開學(xué)。

三、明確大會(huì)的議程

這次暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)共安排四天時(shí)間，從8月26日開始至8月29日結(jié)束。按照大會(huì)集中、小會(huì)分組的形式進(jìn)行，具體議程是：

8月26日上午以鎮(zhèn)為單位，組織召開動(dòng)員大會(huì)，下午中學(xué)以校，小學(xué)以片為單位分組學(xué)習(xí)討論。

8月27日至8月28日以片校為單位，進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，對(duì)照檢查，進(jìn)行思想工作紀(jì)律整頓，同時(shí)中心校將對(duì)三片小學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

8月29日上午以鎮(zhèn)為單位，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作安排、大會(huì)總結(jié)，下午各校安排新學(xué)年工作。

四、統(tǒng)一思想，務(wù)實(shí)高效，確保會(huì)議達(dá)到預(yù)期效果。

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)既是全鎮(zhèn)教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的大會(huì)，也是一次相互學(xué)習(xí)、交流心得的大會(huì)，更是一次明確新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃、完善工作措施的鼓勁會(huì)、動(dòng)員會(huì)。開好這次會(huì)議對(duì)我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育工作具有重大的指導(dǎo)意義，召開這次會(huì)議，非常必要，開好這個(gè)會(huì)議特別重要，因此我就如何開好這次會(huì)議，確保達(dá)到預(yù)期效果講幾點(diǎn)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。

各校及全體與會(huì)教師要按照大會(huì)要求，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)。要集中時(shí)間，集中精力完成本此大會(huì)所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，要做到有筆記、有總結(jié)，有收獲。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式，走過場(chǎng)。

2、總結(jié)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

召開暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，總結(jié)一年來工作的得失，這是暑教會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在總結(jié)工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績(jī)，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng)，專業(yè)能力，紀(jì)律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真自查、總結(jié)、剖析；重點(diǎn)要結(jié)合各片校兩個(gè)常規(guī)管理情況以及中考、質(zhì)量檢測(cè)的成敗，認(rèn)真反思，對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，針對(duì)存在的問題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。

3、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。

要在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散等問題，對(duì)少數(shù)體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊(duì)伍和違紀(jì)違法問題進(jìn)行批評(píng)教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)組織嚴(yán)肅處理。同時(shí)要通過樹立先進(jìn)典型，表彰優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，以達(dá)到打擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣的示范作用。

4、突出重點(diǎn)，確保會(huì)議效果。

這次會(huì)議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問題：一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問題，全鎮(zhèn)教師要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jī)的xx教師隊(duì)伍。二是要解決領(lǐng)導(dǎo)作為問題。不能無利不作為，有利亂作為，個(gè)人專權(quán)私為，工作不進(jìn)取，碌碌無為。三是解決教師隊(duì)伍管理的問題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育質(zhì)量問題。學(xué)?？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說話的本錢，許多矛盾和問題就會(huì)迎刃而解。解決好這四方面的問題，今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破，大的轉(zhuǎn)變，大的改進(jìn)。

5、嚴(yán)明紀(jì)律，保證大會(huì)順利進(jìn)行。

一是充分認(rèn)識(shí)這次會(huì)議的重要性，服從大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真扎實(shí)的開好這次會(huì)議。希望大家要有時(shí)間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態(tài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度將會(huì)議開好，堅(jiān)決克服不帶筆記本，不做會(huì)議記錄、不發(fā)言、滿不在乎，無所用心的壞習(xí)氣。二是要端正會(huì)風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。所有與會(huì)同志要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，會(huì)議期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴(yán)禁麻將賭博；要認(rèn)真聽講，做好筆記，不得交頭接耳，接打手機(jī)，不得隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，保證會(huì)議效果。對(duì)于無故不參加會(huì)議的教師要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，根據(jù)大會(huì)紀(jì)律要求，由兩所中學(xué)和三片小學(xué)實(shí)施兌現(xiàn)，并將結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)政府。三是注意安全，講究公共衛(wèi)生，杜絕不安全事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保會(huì)議進(jìn)程。這次會(huì)議由鎮(zhèn)黨委、政府和縣局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，具體會(huì)議由中心學(xué)校組織實(shí)施，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將隨時(shí)深入各片校檢查指導(dǎo)。各片校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照會(huì)議安排進(jìn)行，在培訓(xùn)會(huì)期間，哪里出現(xiàn)問題，要追究哪里的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，各片校要將會(huì)議總結(jié)書面匯報(bào)中心校行政管理處。

同志們，暑期教師培訓(xùn)會(huì)是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅(jiān)定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

祝大會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)動(dòng)員講話

2009年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告

各位老師：

大家好！

暑假即將結(jié)束，我們又將投身緊張繁忙的教育教學(xué)工作。由于學(xué)校工作的需要，我們絕大多數(shù)教師在暑假里并沒有很好的休息，假期的復(fù)課、補(bǔ)課、新生軍訓(xùn)、新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)、籌備文藝節(jié)目等工作，不得不犧牲休息，但是，我們的教師從學(xué)校工作的大局出發(fā)，勤奮工作，任勞任怨，體現(xiàn)出商中教師高度敬業(yè)的精神，贏得了廣大學(xué)生的敬重和社會(huì)廣泛贊譽(yù)。在此，我代表學(xué)校向在暑期中為學(xué)校各項(xiàng)工作付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候！并向加盟我校的新同志表示熱烈的歡迎！

對(duì)于暑期學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)，我們不能簡(jiǎn)單認(rèn)為是履行一項(xiàng)公務(wù)，要認(rèn)識(shí)到這是學(xué)校持續(xù)發(fā)展不可或缺的一個(gè)工作環(huán)節(jié)，是十分重要且必要的。一個(gè)學(xué)段結(jié)束了，需要我們坐在一起，靜下心來，認(rèn)真地做一些反思，做一些交流，在一起謀劃今后發(fā)展的思路和措施，以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確方向，凝聚人心，振奮精神，這對(duì)于我們及早進(jìn)入工作狀態(tài)，提高全體教職員工的整體素質(zhì)，提升學(xué)校凝聚力有著積極的作用；對(duì)于促進(jìn)學(xué)校新學(xué)期的工作，加快學(xué)校發(fā)展有著重要的意義。今年會(huì)議的主題是：關(guān)注時(shí)代需要，促進(jìn) 學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展；關(guān)愛學(xué)生成才，增強(qiáng)教書育人責(zé)任；關(guān)心自身成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；關(guān)懷學(xué)校發(fā)展，鼓足干勁爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范。我希望同志們積極思考，深刻反思，深入研究，深度交流，做到思想轉(zhuǎn)型，方法轉(zhuǎn)型，作風(fēng)轉(zhuǎn)型，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，勵(lì)精圖治。下面我講幾點(diǎn)意見。

一、弘揚(yáng)正氣，頑強(qiáng)拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)，是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證

今年高考成績(jī)揭曉后，盡管我們?cè)S多老師心里多多少少有一些遺憾，覺得與預(yù)期結(jié)果有一定的距離，但是，連續(xù)兩年高考上線人數(shù)大幅度的提升，確實(shí)顯示出我校教育事業(yè)發(fā)展的潛力，足以讓我們對(duì)未來充滿信心。在高考競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的情勢(shì)下，今年的成績(jī)來之不易，是高三復(fù)課組全體老師奮力拼搏的結(jié)果。在優(yōu)秀學(xué)生大量流失、復(fù)讀生嚴(yán)重不足的情況下取得這樣的成績(jī)，我們無愧于商州父老，也得到了上級(jí)部門和社會(huì)各界的積極肯定。今年成績(jī)的取得，得益于年級(jí)組的精心組織、嚴(yán)格管理，得益于各學(xué)科備課組的深層研討、周密安排，得益于全體教師的眾志成城、敬業(yè)奉獻(xiàn)，得益于全體考生的勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，這是我們學(xué)校文化精神的最直接體現(xiàn)，是我們不斷進(jìn)取的支柱。

本屆高三復(fù)課組為提高高考質(zhì)量所采取的措施、花費(fèi)的氣力、付出的勞動(dòng)，大家是有目共睹的。除了持之以恒地抓實(shí)抓好常規(guī)管理，還采取定向抱扶、開設(shè)中等生講座、邀請(qǐng)專家學(xué)者做報(bào)告、分階段召開家長(zhǎng)會(huì)、深入開展復(fù)課調(diào)研等得力措施，從各方面、各環(huán)節(jié)為考生營(yíng)造良好的復(fù)課氛圍，想方設(shè)法促進(jìn)成績(jī)提高，尤其是抱扶工作扎實(shí)有效，“五個(gè)一”要求力度大、措施硬，激發(fā)了廣大考生勇于拼搏、挑戰(zhàn)自我的激情，使眾多考生受到關(guān)注，得到關(guān)愛，看到希望，增強(qiáng)信心，以堅(jiān)韌的斗志做好復(fù)課，以良好的心態(tài)參加考試。二三輪復(fù)課之際的調(diào)研活動(dòng)，對(duì)大面積提高復(fù)課質(zhì)量起著巨大的推進(jìn)作用，各學(xué)科備課組精心組織，通過典型引路、目標(biāo)教學(xué)，既有效規(guī)范了教學(xué)內(nèi)容、課堂模式，又使學(xué)生復(fù)課思路清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)明確，效果顯著，也再次證明了科研領(lǐng)航的重要作用。

復(fù)課組全體教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和一絲不茍態(tài)度，是教育質(zhì)量提高的根本保證。復(fù)課伊始，全體教師就卯足了勁，斗志昂揚(yáng)，這股不服輸、不言敗、勇往直前的氣概，激勵(lì)了考生，振奮了士氣。在復(fù)課過程中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的感人事跡。有以大局為重、克服困難、忘我工作的，如：去年7月，林克印同志正在西安陪護(hù)手術(shù)之后化療的父親，接到學(xué)校通知后，他立即返校籌劃組建補(bǔ)習(xí)部，使復(fù)讀生快速、有序、安心地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；劉建柱同志在兒子兩度骨折住院的情況下，都是安排親戚朋友護(hù)理，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課；付曉霞同志在年初檢查有病，學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次勸她住院治療，但她為了確保學(xué)生復(fù)課的連貫性，堅(jiān)持帶病工作，至到復(fù)課全面結(jié)束才入院手術(shù)；楊英利、冀小芳 老師因疲勞過度，兩次暈倒在教室，稍作休息，繼續(xù)上課；還有好幾位同志在復(fù)課途中家里老人不幸去世，他們強(qiáng)忍悲痛，匆匆料理后事，迅速返校，積極投入復(fù)課。有認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致做好抱扶工作的，如：武高鵬、王良平、任向陽、楊英利等同志，精心組織中等生抱扶工作，對(duì)抱扶對(duì)象耐心指導(dǎo)，細(xì)心幫助，所抱扶學(xué)生進(jìn)步明顯；趙建平、蘇書科、趙念強(qiáng)等同志，善于做學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，所帶普通班均超額完成年級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)；劉建柱同志擔(dān)任文科加強(qiáng)班班主任以后，采取利用教室后黑板擬寫激勵(lì)標(biāo)語、經(jīng)常與學(xué)生談心等辦法，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，使原本在理科上線無望的同學(xué)有27人上二本線，其中曹昭東同學(xué)以594分居我校文科第四名，另有6名藝術(shù)生被錄取。有善于思考、方法獨(dú)特而有效的，如：張文同志在轉(zhuǎn)化差生上方法獨(dú)特，吉楠同學(xué)高一入校時(shí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)排1408名，經(jīng)過張文同志的悉心教育，該同學(xué)高考成績(jī)570分，居我校文科22名，張文同志被家長(zhǎng)譽(yù)為“神奇教練”；閔豐功、吳磊等同志在藝體生返校后，積極組織為術(shù)科生補(bǔ)習(xí)文化課，使藝體考生文化課成績(jī)提升幅度很大。在復(fù)課中，備課組長(zhǎng)、骨干教師為復(fù)課質(zhì)量的提高起著中堅(jiān)作用，進(jìn)入二輪復(fù)課后，各備課組加強(qiáng)高考復(fù)課的集體研究，搜集、整合各種信息資料，尤其是房修身、曹侃良等組長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，針對(duì)學(xué)生“軟肋”，親自精心編寫二輪資料，使學(xué)生獲益匪淺；李軍良、井永清、林克 印、沙建友、郭小玲等同志堅(jiān)持為中等生、弱科生舉辦講座，他們吃苦奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了學(xué)生。在這些老師身上體現(xiàn)出來的高尚情操和可貴精神，是我校彌足珍貴的精神財(cái)富，更是我們與時(shí)俱進(jìn)、開創(chuàng)未來的不竭動(dòng)力。

像這樣凝神聚力、忘我工作的情形，各年級(jí)都大有人在，正是有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的教師群體，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高；正是廣大教師和衷共濟(jì)、無私奉獻(xiàn)，才贏得了學(xué)校事業(yè)的欣欣向榮。尤其令人欣慰的是，經(jīng)過堅(jiān)持不懈實(shí)施“青藍(lán)工程”，青年教師的成長(zhǎng)令人鼓舞，使人振奮，一大批青年同志不僅在教學(xué)上脫穎而出，顯示出良好的學(xué)科專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)藝術(shù)，也具備了較好的職業(yè)道德和開拓進(jìn)取的精神，他們精力旺盛，思想活躍，教學(xué)觀念新，教學(xué)方法活，虛心好學(xué)，踏實(shí)認(rèn)真，又能夠和學(xué)生融為一體，取得了較好的教學(xué)效果。青年教師的快速成長(zhǎng)為我校教學(xué)和教研工作注入了活力，也為學(xué)?？茖W(xué)持續(xù)發(fā)展在師資力量上提供了有力保障。

但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到在發(fā)展過程中存在的差距和不足，如：辦學(xué)的規(guī)模和條件已不適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并成為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的瓶頸；教育質(zhì)量和辦學(xué)效益與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和人民群眾對(duì)學(xué)校的期望相比，還有一定的距離；學(xué)校管理的力度還不到位，管理效果不盡令人滿意，有些管理還顯得粗放；有一些亟待解決的熱點(diǎn)問題，受外界的制約，遲遲不能化解，挫傷了部分教師的工作熱情。在我們教師身上也有一些不符合教師職業(yè)道德、不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的現(xiàn)象，有的同志缺乏理想和追求，缺乏高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)理念落后，方法陳舊，工作上不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘；有的同志畏難情緒嚴(yán)重，畏懼困難，回避矛盾，拈輕怕重，思想消沉，不思進(jìn)取，貪圖安逸，工作熱情衰退；有的同志缺乏精益求精意識(shí)，教學(xué)上淺嘗輒止，不深入研究課標(biāo)和學(xué)情，出勤不出力，教學(xué)效果較差，學(xué)生和家長(zhǎng)頗有意見；有的同志個(gè)人主義思想嚴(yán)重，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，只為自己打算，不講全局觀念，只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，為了個(gè)人和小集體的利益，不惜越位違規(guī)；還有極個(gè)別同志自由散漫，制造矛盾，甚至在學(xué)生面前表現(xiàn)出斤斤計(jì)較、喜怒無常、言行不一，不講師德，誤人子弟。這些問題的存在，有學(xué)校思想教育不得力、體制機(jī)制不科學(xué)方面的原因，有年級(jí)管理不到位、競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃厚方面的原因，也有部分教師忽視個(gè)人修養(yǎng)、淡化職業(yè)操守的原因。這就要求我們關(guān)注時(shí)代發(fā)展，關(guān)心自我成長(zhǎng)，關(guān)懷學(xué)校發(fā)展，深化教育改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校工作一個(gè)永恒的主題。

二、銳意進(jìn)取，精細(xì)管理，科研領(lǐng)航，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必然選擇

古人講，“禍患積于忽微，智勇沉于所溺”，用時(shí)髦的話說，就是細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)的重要性不用我再展開說，我們也經(jīng)常 用這個(gè)道理來教育學(xué)生。正是基于對(duì)“精品意識(shí)”的認(rèn)識(shí)，學(xué)校提出了精細(xì)化管理的策略，尤其是管理上劃小年級(jí)管理單元，教學(xué)上降低基點(diǎn)、面向全體學(xué)生的舉措，力求在體制機(jī)制上有所創(chuàng)新，把管理責(zé)任落到實(shí)處，更有利于激發(fā)自我成長(zhǎng)的內(nèi)源需要，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)局面。這一思路已成為全校教職工的共識(shí)，并在實(shí)施的過程中促進(jìn)了學(xué)校管理上水平，取得明顯效果，開創(chuàng)了管理的新格局。從實(shí)施的情況看，此前的工作還都主要是宏觀層面的調(diào)整，學(xué)校各層面的管理和管理的各環(huán)節(jié)，還沒有真正做到精細(xì)化，學(xué)校的意志并沒有全面、徹底地落實(shí)。從現(xiàn)在開始，我們需要做微觀的工作，切實(shí)從細(xì)節(jié)抓起，標(biāo)本兼治，抓出實(shí)效。我在這里談一些個(gè)人思考，供各處室、各年級(jí)在制定細(xì)化措施時(shí)作以參考。

第一，學(xué)校常規(guī)管理的轉(zhuǎn)向。各部門和全體教職工要牢固樹立“抓管理就是抓質(zhì)量”的意識(shí)，要深入思考和解決如何培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，并把這些習(xí)慣轉(zhuǎn)化為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。我們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣同學(xué)習(xí)習(xí)慣之間相輔相成的關(guān)系，大量的事實(shí)證明，一個(gè)成功的人士不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)，還要具備良好的作風(fēng)和高貴的教養(yǎng)。事情往往是這樣，“功夫在詩外”，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)不理想，并不一定是智力問題，而是思想問題，態(tài)度問題，習(xí)慣問題。我們也看到，任何一位名師，其首先是一名出色的心理學(xué)家、心理咨詢師，其看家功夫是育人的智慧。這就要求我們一方面要切實(shí)制定完善各項(xiàng)管理制度，要細(xì)化、剛化，考評(píng)到位，處理到位，另一方面要充分發(fā)揮我們的教育智慧，少說教，重體驗(yàn)，少斥責(zé)，多誘導(dǎo)。這項(xiàng)工作先從班級(jí)管理和公寓管理抓起，核心是學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，希望政教處把這作為一個(gè)課題來研究，聯(lián)系年級(jí)組、班主任和公寓管理員，集思廣益，逐步探索出一套行之有效的方案。這中間大有文章可做，這篇文章做好了，不僅促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也解決了質(zhì)量問題?，F(xiàn)實(shí)的例子就是商南中學(xué)，就教師素質(zhì)來講，并不比我校強(qiáng)，人家的質(zhì)量贏在管理，贏在學(xué)生的自律，贏在師生的吃苦。

第二，教學(xué)管理的轉(zhuǎn)向?！敖档徒虒W(xué)基點(diǎn)，面向全體學(xué)生”的教學(xué)策略被實(shí)踐證明是正確的，現(xiàn)在的問題是該如何進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)。江蘇錫山中學(xué)的做法值得我們很好地借鑒，首先是充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，認(rèn)真、深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，拆析課程標(biāo)準(zhǔn)的每一句話，具體為幾條教學(xué)目標(biāo)，把課程標(biāo)準(zhǔn)的“綱”，轉(zhuǎn)化為每一個(gè)模塊、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體目標(biāo)任務(wù)，使每一位教師對(duì)每一章節(jié)的教學(xué)要求都了然于胸；其二，采取目標(biāo)教學(xué)，由備課組具體研討確定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)，各位執(zhí)教老師要在課堂中落實(shí)，每節(jié)課教師必須向?qū)W生明確教學(xué)目標(biāo)，并圍繞這些目標(biāo)組織教學(xué)，這樣不僅規(guī)范了課堂教學(xué)的內(nèi)容，也縮小了因教師個(gè)體差異而造成的班級(jí)之間較大差距；其三，必須做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”，寧可課程慢，必須透徹落實(shí)，寧可每天少吃，絕不吃夾生飯。這些做法我們也提倡，差異在具體的操作和落實(shí)上，比如“四清”問題，我們的“清”恐怕主要體現(xiàn)在做作業(yè)、小檢測(cè)上，但對(duì)于不過關(guān)的班級(jí)和學(xué)生，采取了哪些補(bǔ)救措施？再如我們也提出了教學(xué)上的“四個(gè)控制”，這些控制具體由誰把關(guān)、如何把關(guān)？我們需要的不僅是思路，更需要操作的具體規(guī)范，需要做這些微觀的研究和落實(shí)。我們也有不少同志到黃岡中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感觸最深的就是抓落實(shí)。不僅要謀劃做什么，更要謀劃怎樣做，有什么效果，不能把各種策略當(dāng)做一紙空文。希望教務(wù)處、教研處和各年級(jí)進(jìn)一步具體研究。

第三，教育科研的轉(zhuǎn)向。多年來，教育科研是我校的一項(xiàng)特色工作，一些課題成果獲得了規(guī)格很高的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，很有影響力，提高了學(xué)校的聲譽(yù)，展示出教師雄厚的科研能力。但是也確實(shí)存在教育科研仍顯零散，缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性、普遍性的問題。為了真正發(fā)揮科研領(lǐng)航的作用，在年初，學(xué)校提出了加強(qiáng)校本小課題研究的思路，同志們熱情很高，申報(bào)了90多個(gè)小課題，百余名教師參加，學(xué)校也評(píng)選出一批優(yōu)秀成果給予表彰。在這里我不是詆毀同志們的辛勤勞動(dòng)，不是給大家潑涼水，我覺得真正有分量的研究不多，真正是帶著問題去研究的不多。我想，我們的校本研究要立足校情，首先要研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，重點(diǎn)要研究學(xué)情，打仗講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，作文講“意高文自勝”, 教學(xué)不了解學(xué)情，無異于盲人摸象。所以，我們的教育科研工作要腳踏實(shí)地，少一點(diǎn)高談闊論，多一點(diǎn)深入實(shí)際；少一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，多一點(diǎn)平易樸實(shí)；少一點(diǎn)急功近利，多一點(diǎn)淡泊寧靜。高研究，做學(xué)問，要有“板凳能坐十年冷，文章不著一字空”的治學(xué)精神。

三、學(xué)高為師，身正為范，德藝雙馨，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不懈追求

在當(dāng)前的形勢(shì)下，作為教師，要承受著比以往任何時(shí)候都繁重的工作壓力和精神壓力，但是我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就要有職業(yè)的認(rèn)同感和幸福感，要認(rèn)清自己的責(zé)任，不能懈怠，不能推諉，要頂住壓力，盡職盡責(zé)完成份內(nèi)工作。我們教師的愛心是建立在責(zé)任感的基礎(chǔ)上，是一種高尚的情感，我們不要追逐私人的、世俗的回報(bào)，更不能把愛心建立于純粹的個(gè)人偏好或利益互換的基礎(chǔ)上。在此，我想說四句話與大家共勉。

第一句，高尚的人格是我們立身之本。有一位教育家曾說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀有效的模范，是學(xué)生最好的榜樣。”這就要求教師要努力塑造自己良好的師表形象。首先，為師當(dāng)自律。要求學(xué)生注重儀表，教師自己必須保持衣著整潔，舉止端莊，教育學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信，教師必須恪守承諾，要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師必須敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)，認(rèn)真做好備、教、輔、改、考、析各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教師的言傳身教，以身作則，學(xué)生 都會(huì)在耳濡目染中受到潛移默化的影響。其次，作為人民教師要以自身良好的品德行為影響感染學(xué)生。知識(shí)的影響是一時(shí)的，人格的影響是一世的。無數(shù)事實(shí)表明，教師的無私、公正、善良，不僅有利于影響和激勵(lì)學(xué)生追求真善美，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，開發(fā)學(xué)習(xí)潛力，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，而且有利于贏得學(xué)生的信賴和尊敬，形成健康教育的活動(dòng)氛圍。

第二句，博大的情懷是教育智慧之源。大教育家陶行知說：“愛是一種責(zé)任。”愛與責(zé)任是統(tǒng)一的，它更是師德之魂，是教育的基礎(chǔ)。擁有愛心就能激發(fā)起無盡的教育智慧。首先要關(guān)心了解學(xué)生，尊重學(xué)生。教師要尊重學(xué)生的人格，思想感情，健康的個(gè)性和合理的要求，不僅要使學(xué)生正常的成長(zhǎng)與發(fā)展，還可以避免師生之間的隔膜，抵觸以至沖突，達(dá)到平等和諧。其次教師要全面了解學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。理解能打開學(xué)生心靈的窗戶，點(diǎn)燃理想的火花，而激勵(lì)是一種無窮的力量，不僅能讓學(xué)生享受成功的喜悅，還能鼓起他們?nèi)松h(yuǎn)航的風(fēng)帆。第三，教師應(yīng)有寬廣的胸襟，博大的情懷，接納和包容學(xué)生。當(dāng)學(xué)生偶有過失和錯(cuò)誤時(shí)，不要?jiǎng)虞m發(fā)怒，訓(xùn)斥指責(zé)，也不能當(dāng)著家長(zhǎng)的面把學(xué)生說的一無是處，而目全非，更不要怒目相向，體罰和變相體罰學(xué)生。

第三句，淵博的學(xué)識(shí)是我們創(chuàng)業(yè)之基。無論社會(huì)如何發(fā)展，傳承文明始終是歷史賦予教師的使命。教師要把終身學(xué)習(xí)、充實(shí)自己作為第一需要。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有一句話說得好“只有 更好地發(fā)展自己，才能更好地保護(hù)自己?！币粋€(gè)不思進(jìn)取、不求上進(jìn)的老師遲早會(huì)落后于時(shí)代，落后于學(xué)校這一團(tuán)體。愿我們的教師通過不斷努力，積極進(jìn)取，將自己發(fā)展成一個(gè)能教書、能育人，教書、會(huì)育人的專家型、學(xué)者型教師，更為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們商中既是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是教師成長(zhǎng)的搖籃。優(yōu)秀的教師，是創(chuàng)造自我生命價(jià)值的人，為成就學(xué)生而研究，用研究的態(tài)度解決教學(xué)問題，用研究的態(tài)度發(fā)現(xiàn)新的問題，通過專業(yè)能力的成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的尊嚴(yán)和歡樂。尤其要注意淡化改革及科研的功利性，還教育科研以本來面目，我們的教學(xué)科研不是目的而是手段，需要擺脫浮躁的科研目的，我們要在教學(xué)中注重自身獨(dú)立思考，把思想融入教學(xué)方法中，培養(yǎng)個(gè)性化的智慧。

第四句，主人公精神是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。應(yīng)該說每個(gè)人愛自己的小家，這是不容質(zhì)疑的，它不僅是家庭生活成員的需要，也是社會(huì)的需要。其實(shí)學(xué)校就如同一個(gè)家，家庭成員是學(xué)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的一草一木，是我們家的物質(zhì)財(cái)富；學(xué)校的榮譽(yù)，是我們的精神財(cái)富。愛崗敬業(yè)不僅僅是教師應(yīng)具備的優(yōu)良品德，更是每一個(gè)職業(yè)所必備的唯一條件。希望大家要一切行動(dòng)聽指揮，要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。不能認(rèn)為自己有一點(diǎn)學(xué)問和本領(lǐng)，就目中無人、唯我獨(dú)尊，教育家陶行知先生說：“沒有道德的人學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。”支撐著一個(gè)教師靈魂的，不是規(guī)范而是良心，其實(shí)，教師不僅僅是在奉獻(xiàn)，也在收獲自身成 長(zhǎng)。反過來說，教師主要是由學(xué)生培養(yǎng)的，因此教師要對(duì)學(xué)術(shù)、學(xué)生、學(xué)校有感恩之心。擁有崇高的主人公精神是職業(yè)的要求，事業(yè)的需要，也是教師自身幸福的源泉。

同志們，新的學(xué)期即將開始，我們將面臨更為復(fù)雜更為艱辛的新形勢(shì)，我堅(jiān)信，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，通過本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)、研討、交流，我相信我們商中教師能夠經(jīng)受得住任何困難的挑戰(zhàn)，我們的思想認(rèn)識(shí)將會(huì)更加深入，我們的業(yè)務(wù)能力將會(huì)更加提升，我們的工作作風(fēng)將會(huì)更加扎實(shí)，從而為商中的繼續(xù)輝煌作出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)及政治學(xué)習(xí)校長(zhǎng)動(dòng)員講話稿

暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)及政治學(xué)習(xí)校長(zhǎng)動(dòng)員講話稿 各位老師： 大家好！

一年一度的暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今天正式開始了。熱烈的暑期即將結(jié)束，豐碩的金秋等待著我們。秋天，是勞動(dòng)人民收獲的季節(jié)，卻是我們開始播種與耕耘的時(shí)候。教書育人，永無止境，多姿多彩的校園生活將再次回歸我們的身邊。

暑期教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是每一位教職工個(gè)體接受知識(shí)、更新自我的平臺(tái)，是學(xué)校群體提升質(zhì)量、追求跨越的準(zhǔn)備。每一年，我們都會(huì)展示新成績(jī)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)；每一年，我們也要面臨新形勢(shì)擔(dān)當(dāng)新任務(wù)。下面，就舉辦2011年暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我談以下幾點(diǎn)意見。

一、心態(tài)改觀，形勢(shì)在心，將學(xué)習(xí)的必要性融入到先進(jìn)思想中每年的學(xué)習(xí)已成常規(guī)，大家逐漸適應(yīng)，以往的諸多情緒在一定程度上已有良好地改觀。歷經(jīng)解放思想的大潮，加之新型角色的輸入，我們的教師隊(duì)伍越來越整齊，師資力量越來越雄厚，教學(xué)觀念也越來越先進(jìn)。

“埋怨論”只是個(gè)人的思想局限，教育教學(xué)不需要怨天尤人，需要真抓實(shí)干。“懷疑論”只是對(duì)自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的托辭，學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當(dāng)?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進(jìn)的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。

當(dāng)我們走出狹窄的家門，來到廣闊的世界，融進(jìn)濟(jì)濟(jì)的人流，就會(huì)迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，正是讓大家走進(jìn)集體，吸收新知，完善素

養(yǎng)，體味生活。

1、舉辦暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是貫徹落實(shí)教育發(fā)展觀、辦人民滿意教育的根本要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)的時(shí)代已經(jīng)到來，社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注、人民群眾對(duì)教育的需求，都高于以往任何時(shí)候，尊重知識(shí)、尊重人才，也比以往任何時(shí)候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。如何打造教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會(huì)大眾認(rèn)可，是擺在我們面前值得深思的課題。學(xué)習(xí)班期間，我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，以便將自己的習(xí)得和儲(chǔ)存轉(zhuǎn)化為日后的張揚(yáng)與收益。

2、舉辦暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì)的根本要求。

我們身處在芬芳的桃李園林之中，我們自然要保持自己的高風(fēng)亮節(jié)。潔身自好，藝精德馨。師德師風(fēng)建設(shè)，與教育教學(xué)緊密地結(jié)合在一起，上級(jí)教育部門也將努力提高教師的思想道德素質(zhì)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈。建設(shè)中，廣大教師能夠忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，勤懇鉆研，無私奉獻(xiàn)。有優(yōu)秀的個(gè)人和集體獲得各級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。然而，各種不良風(fēng)氣依然存在著，一些消極的事物和現(xiàn)象不時(shí)地侵蝕著美麗的校園，也損害了少數(shù)個(gè)人的形象。我們不能只重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，忽視思想政治教育的實(shí)施，我們要建立一個(gè)與學(xué)校文明創(chuàng)建相配套的切實(shí)可行的思想政治工作機(jī)制。學(xué)習(xí)班期間，我們要宣揚(yáng)教師隊(duì)伍中的優(yōu)良事跡，并查擺整改自身存在的思想問題。

3、舉辦暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是深入推進(jìn)新課改、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的迫切需要。傳統(tǒng)的教育觀念、教學(xué)方式有其存在的客觀性和科學(xué)性，但我們更要有掌握前沿教育理念運(yùn)用新型教學(xué)方式的主觀意向。傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的教育，才是我們現(xiàn)在可以立足的事業(yè)，否則我們的危機(jī)感就日益緊迫。新課程著眼于人的全面培養(yǎng)與終身發(fā)展，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與生活實(shí)際的結(jié)合，關(guān)注教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的相應(yīng)轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的一桶水融入到大江大河之中。只有自覺地對(duì)過去和現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的反思，對(duì)未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人。我們不僅要迎接名師，更要打造名師。業(yè)精于勤，勤思樂學(xué)的人忙碌在教育的園地，總能創(chuàng)造多姿多彩的生活。學(xué)習(xí)班期間，我們要研討新學(xué)年本學(xué)校、本學(xué)科、本班級(jí)、本人教育教學(xué)的實(shí)施方案，力求在短時(shí)期內(nèi)鞏固自主、合作、探究的教學(xué)習(xí)慣。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證質(zhì)量，將學(xué)習(xí)的發(fā)展性落實(shí)在日常行動(dòng)中

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

為做好本次學(xué)習(xí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)建立相應(yīng)的班務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時(shí)機(jī)構(gòu)，明確分工，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力抓好學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)工作。

2、精心組織，注意方式。

鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)熟記于心，在此基礎(chǔ)上，開展好自主、互動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010---2020年），學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào)專題文章蔡林森在永威等教育類報(bào)刊優(yōu)秀文章。以上安排，內(nèi)容豐富，有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

3、突出重點(diǎn)，抓好整改。

學(xué)習(xí)的時(shí)間就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場(chǎng)上，將問題分解剖析，實(shí)現(xiàn)有效整改。學(xué)校可以查找：辦學(xué)目標(biāo)、治學(xué)思想是否明確嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章制度是否完善，制度落實(shí)是否到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞，校務(wù)公開是否科學(xué)透明，抵制不正之風(fēng)是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個(gè)人可以查找：是否存在與國(guó)家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，是否教育觀念落后教學(xué)方法簡(jiǎn)單，是否能與家長(zhǎng)合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后，要通過批評(píng)和自我批評(píng)，落實(shí)整改措施，建立或更新學(xué)校工作長(zhǎng)效機(jī)制。

4、規(guī)范管理，細(xì)化過程。

關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。大家要根據(jù)要求，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，恰當(dāng)安排，提高效果，確保學(xué)習(xí)班如期開始、圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間，要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運(yùn)作起來，確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時(shí)數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)期間，午飯嚴(yán)禁飲酒，考勤一日2次，對(duì)無故遲到、早退、缺席人員要進(jìn)行批評(píng)教育并將其結(jié)果雙倍納入教師教師考勤績(jī)效。確保每天組織學(xué)習(xí)達(dá)到6個(gè)學(xué)時(shí)，上午從8點(diǎn)30到11點(diǎn)30，下午從2點(diǎn)30到5點(diǎn)30，以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中，要注意把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動(dòng)員結(jié)合起來，務(wù)求在理論構(gòu)建的氛圍中解決實(shí)際問題。

老師們，一年一度的暑期教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、凝聚人心、繼往開來的重要平臺(tái)，是對(duì)全體教師的一次大宣傳、大教育、大培訓(xùn)。她承載著推進(jìn)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)教研水平、順利啟動(dòng)新學(xué)年系列工作等多重的任務(wù)和殷切的期望。希望廣大教職工依據(jù)當(dāng)前教育形勢(shì)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分保證學(xué)習(xí)時(shí)間，積極投入學(xué)習(xí)過程，完美實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。更新自我，實(shí)現(xiàn)跨越，既是當(dāng)前我們政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主題，也是一個(gè)有價(jià)值的人生永恒的主題。

丹桂枝頭秋意濃，一片金黃在足下。預(yù)祝東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年暑期教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得圓滿成功！

誠(chéng)祝各位老師身體健康，學(xué)習(xí)愉快，合家幸福！東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一一年八月二十六日