第一篇：暑期培訓(xùn)會(huì)茹校長(zhǎng)講話之心得體會(huì)

暑期培訓(xùn)會(huì)茹校長(zhǎng)講話之心得體會(huì)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

參加了今天上午的暑期教師培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了茹校長(zhǎng)的講話，深刻領(lǐng)會(huì)

了茹校長(zhǎng)的講話精神，現(xiàn)我代表綜合組做如下感想。

首先我想闡述的是上午茹校長(zhǎng)講話中提到的校園文化建設(shè)問(wèn)題。我認(rèn)為校

園文化精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上。因此優(yōu)良的校園文化建設(shè)不僅對(duì)教師樹立起為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、開(kāi)拓進(jìn)取起著關(guān)鍵性作用。也對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展完善和成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著重要的意義。

第二個(gè)值得我們關(guān)注的便是管理學(xué)生方面的工作。管理是學(xué)校工作中的重

中之重，大到整個(gè)校園制度的管理，小到每個(gè)班級(jí)學(xué)生的管理，而教師的管理秘訣我覺(jué)得就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的，這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有著一種巨大的力量。作為科任教師，我進(jìn)行自我反省，在日常管理中遠(yuǎn)沒(méi)有班主任細(xì)心盡責(zé)，也缺乏與學(xué)生的交流溝通，因而導(dǎo)致課堂管理中會(huì)出現(xiàn)各種小問(wèn)題。所以我認(rèn)為教師只有贏得學(xué)生的信賴，尊重學(xué)生的人格，理解他們的要求和想法，信任學(xué)生的潛在能力，學(xué)生才會(huì)樂(lè)于接受教育，而這樣的教育才能收到良好的效果。

最后針對(duì)茹校長(zhǎng)提出的十種意識(shí)，進(jìn)行深刻領(lǐng)會(huì)。站在青年教師的角度上，茹校長(zhǎng)提出的這十種意識(shí)無(wú)疑是對(duì)我們教育教學(xué)工作最好的提醒和要求，也對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)有很好的幫助，不僅可以進(jìn)一步鍛煉我們的能力，也為日后成為學(xué)校教育發(fā)展的接力軍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而正是上午茹校長(zhǎng)的講話讓我汲取到了一些非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有著很大的幫助和

意義。

第二篇：暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

清湖小學(xué) 金明富

2016年8月19日—23日,參加了“鉛山縣暑期校長(zhǎng)、學(xué)校教學(xué)管理人員培訓(xùn)班”，在三天一夜的學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了周彬、白興亮、李家聲等幾位教育“大家”的講座，真正的是享受了精神的饕餮盛宴。

周彬教授風(fēng)趣幽默的講座觀點(diǎn)獨(dú)特，分析透徹，精彩的講座，令我在傾聽(tīng)中思索，在思索中感悟??兩個(gè)多小時(shí)的講座在不知不覺(jué)中悄然結(jié)束，心里不禁有些意猶未盡的感覺(jué)。他的講座說(shuō)教最少，笑聲最多；筆記最少，思考最多。幾乎每一個(gè)小例子都會(huì)引起在座人員的笑聲與共鳴，但是，當(dāng)我努力回憶思考了些什么的時(shí)候，腦海里居然一片空白。這是多么糟糕又合理的事情！只能說(shuō)是喜歡沒(méi)有道理，忘記合乎邏輯。當(dāng)我們對(duì)每一個(gè)問(wèn)題、每一個(gè)細(xì)節(jié)處理面面俱到、處處強(qiáng)調(diào)、平均用力的話，反而在自己、在別人的腦海中留不下更深刻的印記。再回過(guò)頭來(lái)翻閱筆記，再次讀完之后記住的只有少少的12個(gè)字：積極、樂(lè)觀、幽默、風(fēng)趣、寬容、包容。仔細(xì)回味，其意無(wú)窮。它們與教育無(wú)關(guān)，又與教育有關(guān)。它們是教師的生活態(tài)度、處事原則、個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，又是一種教育理念、教學(xué)方法的極好詮釋：

1、教師一定要積極、樂(lè)觀。因?yàn)槲覀円盟鼇?lái)感染學(xué)生。教師一定要是積極的、樂(lè)觀的、主動(dòng)地。因?yàn)榻處煄Ыo孩子的首先是情緒和態(tài)度的影響，然后才是知識(shí)的影響。一種悲觀的氛圍和一種積極的氛圍傳染的范圍比知識(shí)傳播的速度更快。

2、教師一定要幽默、風(fēng)趣，因?yàn)槲覀円盟鼇?lái)吸引學(xué)生。學(xué)習(xí)是枯燥而又乏味的，因此孩子們希望自己的老師要幽默和風(fēng)趣。要用老師的幽默和風(fēng)趣去彌補(bǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的枯燥和乏味。

3、教師一定要寬容、包容，因?yàn)槲覀円盟鼇?lái)接納學(xué)生。我們應(yīng)該關(guān)心孩子而不是關(guān)心學(xué)習(xí)；我們的任務(wù)不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而是解決問(wèn)題；我們的職責(zé)不是指出問(wèn)題而是要解決問(wèn)題。我們要用足夠的寬容心、包容心來(lái)對(duì)待孩子。應(yīng)站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)教學(xué)。

或許再讀筆記的時(shí)候，又會(huì)有更多的感觸。不過(guò)，此刻留在我腦海里的12字真言，最真也最深吧。

李家聲的“得語(yǔ)文者得中考，得語(yǔ)文者得高考，得語(yǔ)文者得天下”已經(jīng)成為教育改革形勢(shì)下的普遍共識(shí)，然而現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)文教育仍然面臨諸多問(wèn)題，引導(dǎo)語(yǔ)文老師關(guān)注教學(xué)根本、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念正是改變現(xiàn)狀的關(guān)鍵。李先生從語(yǔ)文學(xué)科以文化為核心的特質(zhì)出發(fā)，解讀了語(yǔ)文教師觀念及角色定位。他認(rèn)為文化的根基是語(yǔ)言，語(yǔ)文教師在傳承文化過(guò)程中有著獨(dú)特的、無(wú)可替代的作用。語(yǔ)文教師應(yīng)樹立尊貴、光榮的職業(yè)觀念，以學(xué)生為本，不斷發(fā)展自己，以達(dá)到“影響人、教化人、塑造人、匡正人、提升人、救贖人”的目的。李老師多次闡釋有度大語(yǔ)文理念，提出了“觀念新、眼界寬、氣度大”、“中華文化、世界文化兼包并蓄”、“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持人文立場(chǎng)、普世意識(shí)”、“保護(hù)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情、興趣、才氣”等令人耳目一新的佳句，引起現(xiàn)場(chǎng)熱烈反響。深刻感受到了有度大語(yǔ)文的格調(diào)和高度，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和精神有了新的認(rèn)識(shí)。

教育“大家”們的精神的饕餮盛宴，就不一一再現(xiàn)，還要我們慢慢吸收、消化。更重要的是張紅松局長(zhǎng)在本次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)上向我們提出的四點(diǎn)要求：守紀(jì)律，朔形象；要謙虛、善學(xué)習(xí)；助消化、亮新招；長(zhǎng)堅(jiān)持、出實(shí)效。更讓我們靜靜地思考，感觸很深。因此，感覺(jué)本次培訓(xùn)：、領(lǐng)導(dǎo)重視，專家陣容強(qiáng)大、認(rèn)真參與，成效顯著

新學(xué)期工作舉措

（一）通過(guò)提高“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的研究從而整體提高我校語(yǔ)文教育教學(xué)水平。

通過(guò)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，冷靜思考學(xué)校近年來(lái)的各項(xiàng)工作，尤其是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思，雖然成績(jī)較以往有些進(jìn)步，但幅度不大。通過(guò)我校五年級(jí)測(cè)試數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，在語(yǔ)、數(shù)、英三科總分中，語(yǔ)文平均分較低，失分嚴(yán)重的環(huán)節(jié)是在閱讀理解和寫作上。語(yǔ)文教師普遍反映現(xiàn)在學(xué)生平時(shí)閱讀量低，有的學(xué)生除了課本外幾乎不閱讀，這種現(xiàn)象怎么能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)呢！當(dāng)然我們的語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)上肯定也存在一些問(wèn)題，針對(duì)這種情況，我校將進(jìn)一步提高“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的研究，希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量讓我們的語(yǔ)文教學(xué)充滿激情和靈性，希望通過(guò)學(xué)生大量的閱讀，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)而提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。采取的策略是以點(diǎn)帶面、小步快跑，即先從三年級(jí)開(kāi)始試點(diǎn)，取得一定經(jīng)驗(yàn)后全校推廣；先培養(yǎng)幾個(gè)骨干教師，然后師徒結(jié)對(duì)，共同成長(zhǎng)。結(jié)合打造“書香校園”活動(dòng)，提高學(xué)生課外閱讀興趣，從而整體提高我校語(yǔ)文教育教學(xué)水平。

（二）通過(guò)教育信息化的進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

目前我校裝配的多媒體及班班通設(shè)備發(fā)揮了應(yīng)有的效益，任課教師在操作上都能運(yùn)用自如。但是教師們還是把教育信息化工作跟教育質(zhì)量相對(duì)立。經(jīng)常是忙于應(yīng)付。所以學(xué)校急需建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;

（三）建立教學(xué)常規(guī)督查機(jī)制。

今年，我校將成立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)和教師代表組成的教學(xué)常規(guī)督查小組，制定相應(yīng)的督查評(píng)價(jià)方案，對(duì)教師的備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生考試及質(zhì)量評(píng)估和教研活動(dòng)等工作進(jìn)行全程督查。每月至少應(yīng)當(dāng)面反饋并有書面記錄、有簽名、有時(shí)間，實(shí)行一查一評(píng)價(jià)、一查一通報(bào)，一查一整改。對(duì)青年教師和新教師要重點(diǎn)檢查。對(duì)教學(xué)成績(jī)長(zhǎng)期靠后、家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的教師要重點(diǎn)檢查。

第三篇：2018暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

牢記使命 堅(jiān)定信心 力爭(zhēng)辦好人民滿意的教育

——商州區(qū)2018暑期校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

8月22至24日，我有幸參加了商州區(qū)教育體育局舉辦的2018年中小學(xué)校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期3天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，對(duì)于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的新任副校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”。此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作都予以高度重視，做了周密、細(xì)致的安排。從開(kāi)班到結(jié)業(yè)，局黨組書記陳洪祥及區(qū)教體局各副局長(zhǎng)、各機(jī)關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)親臨講課和指導(dǎo)，并邀請(qǐng)市區(qū)在黨建、校園安全、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃及紀(jì)監(jiān)等方面具有研究成果的領(lǐng)導(dǎo)上了生動(dòng)的黨課、安全課，邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)王立波老師介紹他們多年豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對(duì)我們這些新上任的副校長(zhǎng)給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育!現(xiàn)就怎樣做一名合格校長(zhǎng)這一問(wèn)題將我的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論素養(yǎng)。黨的十八大、十九大以來(lái)，我國(guó)人民的生活發(fā)生了巨大變化，隨著改革開(kāi)放的不斷深入和黨的“以人為本”和“精準(zhǔn)扶貧”等惠民政策的深得民心，舉國(guó)上下歡欣鼓舞，人們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。這些成果的取得得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐證明了我黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，是全心全意引領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的政黨。商洛市委黨校王軍正教授結(jié)合我國(guó)社會(huì)發(fā)展及黨自建國(guó)以來(lái)不同歷史時(shí)期的社會(huì)主要矛盾和不同時(shí)期國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)核心的領(lǐng)導(dǎo)人的治國(guó)思想、大政方針結(jié)合國(guó)家領(lǐng)袖毛澤東的《沁園春 雪》詞句進(jìn)行了引經(jīng)舉典，生動(dòng)的闡釋，讓人耳目一新，讓參會(huì)的校長(zhǎng)們重溫黨史，重溫黨的十八大、十九大精神。此次黨課，給我們黨員干部提出了更嚴(yán)格的要求，那就是不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上、行動(dòng)上始終和黨中央保持高度一致。一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會(huì)忘記了自我的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。學(xué)習(xí)對(duì)于一名學(xué)校負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)是很重要和必要的，透過(guò)政治理論學(xué)習(xí)可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時(shí)常以工作忙，沒(méi)空等理由而不參加群眾政治理論學(xué)習(xí)，這樣不利于提高自我的思想覺(jué)悟。一個(gè)人經(jīng)常不學(xué)習(xí)頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學(xué)習(xí)只能加強(qiáng)不能放松，作為校長(zhǎng)更要擠出時(shí)間自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，凈化自己的思想，提高自身的精神境界。

2、端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念，廉潔自律，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我覺(jué)得作為國(guó)家干部我們要力爭(zhēng)做一名廉政的公仆，思想、作風(fēng)要硬。作為學(xué)校校長(zhǎng)更要以身作則，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定?！按蜩F先要自身硬?！币粋€(gè)人如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在工作上，而是會(huì)想方設(shè)法如何為自我撈好處，見(jiàn)利就圖，有樂(lè)就亨，這種人最終不但害了自我，也害了國(guó)家。我們作為一名學(xué)校管理人員，要好好珍惜上級(jí)賦予的權(quán)利，不要把領(lǐng)導(dǎo)干部崗位當(dāng)作撈錢的本錢，為一時(shí)的貪欲而毀了自我。所以必須要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容應(yīng)對(duì)一切;在工作上要向上對(duì)得起國(guó)家向下對(duì)得起學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展干好本職工作，在思想上筑好防腐第一道防線，紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和局黨委在黨課上所舉的發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的事例給我們敲響了警鐘，值得我們深思，特別是在我們學(xué)校后勤及學(xué)校所涉及的學(xué)生“兩免一補(bǔ)一計(jì)劃”工作我們更要保持清醒頭腦，規(guī)范操作，嚴(yán)防死守。

3、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身教育管理能力?！耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這已成為人們的共識(shí)。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人，作為學(xué)校的一校之長(zhǎng)，除精通教學(xué)業(yè)務(wù)外，更重要的的是有管理才能。在管理工作中要全盤抓，抓全盤。在一個(gè)學(xué)校只管好教學(xué)的校長(zhǎng)充其量只是一個(gè)教學(xué)副校長(zhǎng)；只管好后勤的校長(zhǎng)充其量也只是一名后勤副校長(zhǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校教育面臨著各種各樣的沖擊，學(xué)校教育不只停留在教知識(shí)上，更重要的是育人，是教會(huì)學(xué)生怎樣做人做事。學(xué)校儼然就是一個(gè)小社會(huì)，教育內(nèi)容包羅萬(wàn)象，小到學(xué)生的衣食住行，一日三餐（學(xué)校后勤），大到學(xué)生的良好行為習(xí)慣及人格養(yǎng)成（人品），還有學(xué)生的安全、衛(wèi)生防疫、體育健康、教育資助等，內(nèi)容繁多。所以作為校長(zhǎng)要不斷鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷涉獵眾多領(lǐng)域的知識(shí)，這樣管理人、物才能得心應(yīng)手。陜西師范大學(xué)王立波校長(zhǎng)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他在《精確定位 有效管理》講座中所講的學(xué)校管理十大策略更值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，作為校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校的發(fā)展做好宏觀規(guī)劃，用規(guī)劃來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向。同時(shí)要規(guī)范管理流程，用制度、規(guī)范管人、約束人，在管理上制度先行，對(duì)事不對(duì)人。而我們?cè)趯?shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題就是管理人情化成分多，導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。另外我感受最深就是他講的學(xué)校管理中的的不斷完善細(xì)節(jié)和有限資源的利用。人常說(shuō)“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”王老師每走一處，心里都裝著學(xué)校，用一雙慧眼來(lái)觀察事物，把車站、公園、賓館等的設(shè)施設(shè)備移嫁于學(xué)校的設(shè)備設(shè)施，得以借鑒利用做得特別好，尤其是智慧教室、科技館的建設(shè)更是一流的，校園安全設(shè)施更是細(xì)致入微，德育教育每月一主題深得人心，效果非常好，這些都給我們提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。

4、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力。培訓(xùn)中局黨組書記陳書記所講的一句話讓我記憶猶新，他說(shuō)：“相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)全部垮臺(tái)?！币粋€(gè)單位就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要想成功，及時(shí)的完成既定目標(biāo)，就離不開(kāi)各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì)，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在工作中中立于不敗之地。這次培訓(xùn)，讓我再一次認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，作為校長(zhǎng)一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對(duì)方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命;我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí);我們要感謝對(duì)手，因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗o我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對(duì)人生，這就要求我們校長(zhǎng)要在工作中具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、統(tǒng)攬全局的大局觀和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

5、要有創(chuàng)新意識(shí)，致力于學(xué)校的發(fā)展。校長(zhǎng)要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)目標(biāo)。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們新入職的副校長(zhǎng)們提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了自己的站位，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，我一定把這次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，協(xié)助校長(zhǎng)力爭(zhēng)辦好學(xué)校所在區(qū)域的人民滿意的教育。

板橋鎮(zhèn)蒲峪九年制學(xué)校 董寶強(qiáng) 2018年8月25日

第四篇：暑期培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

暑期培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

在暑期教師會(huì)上學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的 “暑期教師培訓(xùn)會(huì)”動(dòng)員報(bào)告，學(xué)習(xí)會(huì)議精神和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“教師教育技能研修”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部好教師，就必須遵守機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“十條規(guī)定”和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”，并且以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)省委提出的“五帶頭”，經(jīng)過(guò)暑期培訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)，我要努力做到不斷提高自己的修養(yǎng)和能力，通過(guò)不斷反思和不斷思量，著重要做好以下幾個(gè)方面：

強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導(dǎo)我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點(diǎn)。要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。

不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力。教師作為教育行業(yè)力第一線的實(shí)施者，個(gè)人自身的學(xué)識(shí)和教育技能的提高是至關(guān)重要的，只有個(gè)人的教學(xué)能力和教學(xué)藝術(shù)水平提高了，才能教出更優(yōu)秀的學(xué)生，才能更有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，才能更明顯的提高學(xué)生的成績(jī)。既然這樣，就要求我們教師必須下功夫去提高個(gè)人的施教水平，多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的知識(shí)，更多的珍惜學(xué)校安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)行教學(xué)研修活動(dòng)，大家不斷的交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，做到學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校滿意的稱職好教師。

一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會(huì)鼠目寸光，所以我要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)教育。

經(jīng)過(guò)暑期培訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步的明白了：我們每個(gè)干部只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)與教育和教師相關(guān)的文件，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持我們干部的先進(jìn)性；時(shí)刻不忘提高自身的修養(yǎng)和技能，才能站立于社會(huì)的前列，也只有這樣，我們干部才能不辱使命，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的帶頭人。

第五篇：暑期培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員講話

中心學(xué)校校長(zhǎng)在暑期教師培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員講話

同志們：

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)今天正式開(kāi)始了，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和為下學(xué)期教育教學(xué)的完成做好充分準(zhǔn)備，按照區(qū)教育局會(huì)議、文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)中心學(xué)校會(huì)議研究決定，特召開(kāi)2018年暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

同志們，這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，中心學(xué)校非常重視，發(fā)了文件，對(duì)我鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)做了具體安排和布署。下面就如何抓好培訓(xùn)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

一、明確培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和目的

暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以職業(yè)道德教育為主線，以教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量提升方面、學(xué)校管理方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強(qiáng)化依法治教、依法執(zhí)教、科研興教的自覺(jué)性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)生，開(kāi)拓進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)創(chuàng)造良好條件。

二、明確培訓(xùn)的主要任務(wù)

1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、安全知識(shí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和自覺(jué)性。

2、認(rèn)真總結(jié)工作，搞好對(duì)照檢查。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，都要從總結(jié)工作入手，認(rèn)真自查自糾，自我反省，找準(zhǔn)在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)工作查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。

3、加強(qiáng)暑期教師培訓(xùn)管理。暑期教師培訓(xùn)是今年暑期的主要內(nèi)容，主要以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主，中心學(xué)校精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。

4、安排布署下一步工作。要研究新情況，分析新問(wèn)題，認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作，要做到早布署，早準(zhǔn)備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，確保順利開(kāi)學(xué)。

三、統(tǒng)一思想，務(wù)實(shí)高效，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)既是全鎮(zhèn)教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的機(jī)會(huì)，也是一次相互學(xué)習(xí)、交流心得的大會(huì)，更是一次明確新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃、完善工作措施的良機(jī)。安排組織好暑期教師培訓(xùn)對(duì)我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育工作具有重大的指導(dǎo)意義，所以暑期教師培訓(xùn)、充電特別重要，因此我就如何搞好這次培訓(xùn)，確保達(dá)到預(yù)期效果講幾點(diǎn)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。

各中小學(xué)校及全體教師要按照中心學(xué)校文件要求，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)。要集中時(shí)間，集中精力完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到有筆記、有總結(jié)，有收獲。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式，走過(guò)場(chǎng)。

2、總結(jié)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

組織暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總結(jié)一年來(lái)工作的得失，這是暑期教師培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在總結(jié)工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績(jī)，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng)，專業(yè)能力，紀(jì)律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真自查、總結(jié)、剖析；重點(diǎn)要結(jié)合各校常規(guī)管理情況，認(rèn)真反思，對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，針對(duì)存在的問(wèn)題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。

3、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。

要在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散等問(wèn)題，對(duì)少數(shù)體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊(duì)伍和違紀(jì)違法問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)組織嚴(yán)肅處理。同時(shí)要通過(guò)樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)，以達(dá)到打擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣的示范作用。

4、突出重點(diǎn)，確保效果。

這次會(huì)議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jī)的發(fā)放教師隊(duì)伍。二是要解決領(lǐng)導(dǎo)作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為，有利亂作為，個(gè)人專權(quán)私為，工作不進(jìn)取，碌碌無(wú)為。三是解決教師隊(duì)伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)?？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說(shuō)話的本錢，許多矛盾和問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破，大的轉(zhuǎn)變，大的改進(jìn)。

5、嚴(yán)明紀(jì)律，保證培訓(xùn)順利進(jìn)行。

一是充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的重要性，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展好培訓(xùn)。希望大家要有時(shí)間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態(tài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好培訓(xùn)。二是集中學(xué)習(xí)要端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。所有同志要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，集中學(xué)習(xí)期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴(yán)禁麻將賭。三是注意安全，杜絕不安全事故的發(fā)生。

同志們，暑期教師培訓(xùn)是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開(kāi)好局，起好步，振奮精神，堅(jiān)定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

祝本次培訓(xùn)圓滿成功！

謝謝大家！