第一篇：促進學生體質(zhì)健康促進行動計劃實施方案

錢清鎮(zhèn)中心小學

關(guān)于加強學生體育增強學生體質(zhì)實施方案

為全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《中共中央國務院關(guān)于關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》等政策法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想，把增進學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，通過實施學生體質(zhì)健康保障工程，深入推進學校體育衛(wèi)生工作，讓健康成為學生的終身財富，為社會培養(yǎng)身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的合格人才。

二、總體目標

建立健全與本校教育發(fā)展規(guī)劃，努力提升我校學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平；進一步完善我校各方參與的青少年健康促進網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)動機制。促使我校學生基本養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和科學文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升。

三、工作方針

1、以育人為本作為價值取向。尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律和健康成長需要，開展學生喜聞樂見的體藝活動，引導學生積極主動參與有利于身體健康的活動，為學生主動適應社會、終身發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才。

2、以個性發(fā)展作為核心任務。在實現(xiàn)學生德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視學生的興趣愛好和潛能特長等方面的個性化需求。提供適宜學生個性發(fā)展的條件和環(huán)境，促使每一名學生在某一方面形成穩(wěn)定的愛好，實現(xiàn)“全面+特長”的發(fā)展目標。

3、以學校管理作為舉措。根據(jù)自身特點和發(fā)展要求，制定健康工程的具體實施辦法。

4、以循序漸進作為重要策略。逐步穩(wěn)健推進學生身體健康工程，培養(yǎng)學生終身學習和發(fā)展的意識，為學生未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四、保障工作舉措

（一）改善學習體育我是場地及設(shè)施，打造健康明凈校園

根據(jù)上級的指示，全面清查學校的體育衛(wèi)生設(shè)施，正確上級主管部門的支持，加大投入，有計劃地進行改造，打造健康明凈校園。

1、改善學校體育工作條件，建設(shè)健康活力校園。

根據(jù)浙江省的體育設(shè)備設(shè)施的要求，添置配齊體育設(shè)施，保障學生體育鍛煉質(zhì)量。

2、改善學校教學衛(wèi)生條件，建設(shè)健康無塵校園。

更換教室、功能室的LED燈管，更新維護黑板，更換教室的燈光照明、課桌椅等設(shè)備設(shè)施，實現(xiàn)教室明亮、無塵，教學設(shè)備適合學生的健康需要。

（二）學校體育和健康教育課程體系建設(shè)行動計劃

1、切實落實“中小學生每天一小時校園體育活動”要求。開足開齊體育課，每天上午安排一次廣播體操、特色操，每天上午、下午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學校結(jié)合本校實際情況，制訂落實“學生每天一小時校園體育活動”實施方案，配足配齊體育教師、改善體育場地設(shè)施，購置必要的體育器材，為學生每天在校一小時體育鍛煉提供切實保障。

2、構(gòu)建體育和健康教育課程體系。根據(jù)學生成長規(guī)律和健康發(fā)展新要求，根據(jù)學校體育特色研究制定適合學生身心健康和個性特長發(fā)展的校本課程與體育活動內(nèi)容，構(gòu)建有學校特色的體育課程體系，保證體育課堂教學合理的運動負荷，增強課程內(nèi)容的選擇性、趣味性，培養(yǎng)學生對體育的興趣，確保每個學生在義務教育階段至少學會兩項日常體育鍛煉的技能；堅持健康知識與健康技能傳授并重、健康意識培養(yǎng)與健康行為養(yǎng)成相統(tǒng)一的原則，結(jié)合貫徹教育部《中小學健康教育指導綱要》開設(shè)心理輔導活動課。各中小學校健康教育開課率要達到100%，要在課表上標明，做到有課本、教案、總課表、分課表、教師備課、學生作業(yè)本、考試試卷以及健康行為檢查表和分析，健康教育宣傳欄底稿等有關(guān)健康工作資料齊全。

3、建立體育和健康教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。區(qū)文教體局體衛(wèi)科每學期不定期對學校體育課教學進行巡查和指導，全面評價體育與健康課程教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，注意重點考察學生實際練習時間和體能發(fā)展情況.4、舉辦多層次、多形式的學生體育運動會。每年定期組織舉辦各類比賽，包括：田徑、籃球、足球、乒乓球、軟式壘球、圍棋、踢、跳、長跑等為主的比賽項目。根據(jù)要求，每學年舉辦一次綜合性田徑運動會，組織兩次以上全校性特色項目體育比賽，并因地制宜、經(jīng)常性地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色。

5、實施“2+1”工程。根據(jù)學生的身心特點和興趣愛好，加強類型多樣的體育社團建設(shè)。結(jié)合體育課教學，讓每個學生至少掌握兩項體育技能，為其終生鍛煉打下基礎(chǔ)。

（三）學校衛(wèi)生推進行動計劃

1、建立醫(yī)生進校園機制。建立學校與轄區(qū)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口聯(lián)系機制，實現(xiàn)醫(yī)務人員定期進校園、常規(guī)有聯(lián)系、應急即處置的工作目標。

2、切實加強對學校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導。疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和食品監(jiān)督機構(gòu)、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照國家有關(guān)規(guī)定，為全區(qū)學校提供預防保健等基本公共衛(wèi)生 2 服務，定期對學校食堂衛(wèi)生、飲用水、傳染病防控等開展監(jiān)督檢查和指導。

3、建設(shè)“一生一檔”系統(tǒng)。建立學生每年一次健康體檢制度，以學生健康體檢結(jié)果和《國家學生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)信息資料，為每個學生建立健康檔案

4、進一步加強學生近視眼防控。加強宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達到國家要求并開展配套服務研究，落實中小學生近視眼防控工作方案和職責。

5、加強學校心理健康教育工作。加強班主任隊伍心理健康教育專業(yè)培訓，促進班主任在學校心理健康教育工作中發(fā)揮積極的作用。加強中小學校心理輔導室的規(guī)范化建設(shè)。加強中小學生心理素質(zhì)發(fā)展狀況的調(diào)研，加強學生精神疾病危機干預，有效預防學生心理障礙和精神疾病發(fā)生。規(guī)范指導中小學心理危機干預和轉(zhuǎn)介工作，完善心理咨詢熱線運動機制。

（四）學生體質(zhì)健康監(jiān)測及干預行動計劃

1、學校建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測，制訂學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度和公告制度。由學校主要負責人或分管領(lǐng)導任監(jiān)測站負責人，配備專業(yè)人員，分工明確，責任到人，并按要求配備場地、器材設(shè)備，對全校學生體質(zhì)健康進行監(jiān)測、干預、指導、匯總、統(tǒng)計、分析、管理全校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學生體質(zhì)健康檔案，撰寫學生體質(zhì)健康狀況分析報告。

2、建立常態(tài)化的學生體質(zhì)監(jiān)測制度。認真做好每年《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作作為實施素質(zhì)教育的重要抓手。

3、實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展《國家學生體質(zhì)健康標準》的基礎(chǔ)上，加強學生體質(zhì)健康情況進行抽測，并將結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤，實行一票否決。各學校在每學期的家長會上向本校全體學生、家長公告本?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》情況與相關(guān)學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。

（五）學校體育、衛(wèi)生師資隊建設(shè)行動計劃

1、配齊配足學校體育、衛(wèi)生師資隊伍。根據(jù)“中小學生每天一小時校園體育活動”的要求重新核定體育教師編制數(shù)，配足配齊體育教師；科學核定體育教師工作量，將體育活動課、課間操（早操）、體育競賽、課外體育活動組織、運動隊訓練和管理折算成課時，計入體育教師工作量；在學校公用經(jīng)費中以每人每年1000元的標準為體育教師戶外工作統(tǒng)一購買服裝及防護用品。按國家有關(guān)規(guī)定和健康教育課程要求配齊補足學校衛(wèi)生保健人員。

2、促進體育、衛(wèi)生教師專業(yè)化發(fā)展。制定體育教師任職條件和崗位專業(yè)標準，保證體育教師整體水平。促進體育教師專業(yè)化發(fā)展，有針對性地培養(yǎng)骨干教師、優(yōu)化中小學體育教師專業(yè)技術(shù)職務人員比例，加快中青年體育教師向高級教師發(fā)展的培養(yǎng)；在衛(wèi)生保健教師的培養(yǎng)、職務評聘、職后培訓等方面做出新的制度安排。

3、加強學校心理健康教育教師隊伍建設(shè)。參加國家、省、市心理咨詢師培訓，推進學校心理咨詢師培訓論證。

4、搭建平臺，開展學校體育衛(wèi)生研究。設(shè)立體育衛(wèi)生科研專項經(jīng)費，鼓勵教師針對教育教學實踐開展研究，促進一線體育衛(wèi)生教師通過科研提高教育教學的科學性和有效性。

五、保障措施

（一）加大經(jīng)費投入。

為推進促進學生身體健康工程，設(shè)立年度專項經(jīng)費，用于課程建設(shè)、師資培訓、資源優(yōu)化、成果宣傳與推介，支持學校特色發(fā)展。結(jié)合學校實際需求，保障學校設(shè)施設(shè)備到位。

（二）深入調(diào)查研究。組織專家學者深入學校，深入基層進行調(diào)研分析，全面掌握我校學生身體健康發(fā)展的狀況，提出有建設(shè)性的對策和建議。同時，引導廣大教師運用科學的教育方法，研究學生的成長規(guī)律，不斷改進自身教育行為。

（三）開展宣傳活動。圍繞總體目標，加大宣傳力度，樹立典型，突出重點。通過宣傳與實施，讓廣大師生增強促進學生身體健康成長工程的使命意識和責任意識。營造學校、家庭、社區(qū)共同參與的良好氛圍。把促進學生身體健康成長工作與學校各項工作、相關(guān)活動緊密結(jié)合，做到同步發(fā)展，整體推進。

第二篇：人民路小學促進學生體質(zhì)健康促進行動計劃實施方案

佛山市禪城區(qū)人民路小學

促進學生體質(zhì)健康保障工程實施方案

為全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《中共中央國務院關(guān)于關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》等政策法規(guī)，以及《佛山市禪城區(qū)學生體質(zhì)健康保障工程實施方案（2014-2018）》精神的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想，把增進學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，通過實施學生體質(zhì)健康保障工程，深入推進學校體育衛(wèi)生工作，讓健康成為學生的終身財富，為社會培養(yǎng)身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的合格人才。

二、總體目標

依據(jù)《佛山市禪城區(qū)學生體質(zhì)健康保障工程實施方案（2014-2018）》工作要求，建立健全與本校教育發(fā)展規(guī)劃，努力提升我校學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平；進一步完善我校各方參與的青少年健康促進網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)動機制。至2018年，促使我校學生基本養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和科學文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升。

三、工作方針

1、以育人為本作為價值取向。尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律和健康成長需要，開展學生喜聞樂見的體藝活動，引導學生積極主動參與有利于身體健康的活動，為學生主動適應社會、終身發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才。

2、以個性發(fā)展作為核心任務。在實現(xiàn)學生德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視學生的興趣愛好和潛能特長等方面的個性化需求。提供適宜學生個性發(fā)展的條件和環(huán)境，促使每一名學生在某一方面形成穩(wěn)定的愛好，實現(xiàn)“全面+特長”的發(fā)展目標。

3、以學校管理作為舉措。根據(jù)自身特點和發(fā)展要求，制定健康工程的具體實施辦法。

4、以循序漸進作為重要策略。逐步穩(wěn)健推進學生身體健康工程，培養(yǎng)學生終身學習和發(fā)展的意識，為學生未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四、保障工作舉措

（一）改善學習體育我是場地及設(shè)施，打造健康明凈校園

根據(jù)上級的指示，全面清查學校的體育衛(wèi)生設(shè)施，正確上級主管部門的支持，加大投入，有計劃地進行改造，打造健康明凈校園。

1、改善學校體育工作條件，建設(shè)健康活力校園。

根據(jù)廣東省的體育設(shè)備設(shè)施的要求，添置配齊體育設(shè)施，保障學生體育鍛煉質(zhì)量。

2、改善學校教學衛(wèi)生條件，建設(shè)健康無塵校園。

更換教室、功能室的LED燈管，更新維護黑板，更換教室的燈光照明、課桌椅等設(shè)備設(shè)施，實現(xiàn)教室明亮、無塵，教學設(shè)備適合學生的健康需要。

（二）學校體育和健康教育課程體系建設(shè)行動計劃

1、切實落實“中小學生每天一小時校園體育活動”要求。開足開齊體育課，每天上午安排一次廣播體操、特色操，每天上午、下午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學校結(jié)合本校實際情況，制訂落實“學生每天一小時校園體育活動”實施方案，配足配齊體育教師、改善體育場地設(shè)施，購置必要的體育器材，為學生每天在校一小時體育鍛煉提供切實保障。

2、構(gòu)建體育和健康教育課程體系。根據(jù)學生成長規(guī)律和健康發(fā)展新要求，根據(jù)學校體育特色研究制定適合學生身心健康和個性特長發(fā)展的校本課程與體育活動內(nèi)容，構(gòu)建有學校特色的體育課程體系，保證體育課堂教學合理的運動負荷，增強課程內(nèi)容的選擇性、趣味性，培養(yǎng)學生對體育的興趣，確保每個學生在義務教育階段至少學會兩項日常體育鍛煉的技能；堅持健康知識與健康技能傳授并重、健康意識培養(yǎng)與健康行為養(yǎng)成相統(tǒng)一的原則，結(jié)合貫徹教育部《中小學健康教育指導綱要》開設(shè)心理輔導活動課。各中小學校健康教育開課率要達到100%，要在課表上標明，做到有課本、教案、總課表、分課表、教師備課、學生作業(yè)本、考試試卷以及健康行為檢查表和分析，健康教育宣傳欄底稿等有關(guān)健康工作資料齊全。

3、建立體育和健康教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。區(qū)文教體局體衛(wèi)科每學期不定期對學校體育課教學進行巡查和指導，全面評價體育與健康課程教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，注意重點考察學生實際練習時間和體能發(fā)展情況.4、舉辦多層次、多形式的學生體育運動會。每年定期組織舉辦各類比賽，包括：田徑、籃球、足球、乒乓球、軟式壘球、圍棋、踢、跳、長跑等為主的比

賽項目。根據(jù)要求，每學年舉辦一次綜合性田徑運動會，組織兩次以上全校性特色項目體育比賽，并因地制宜、經(jīng)常性地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色。

5、實施“2+1”文體工程。根據(jù)學生的身心特點和興趣愛好，加強類型多樣的體育社團建設(shè)。結(jié)合體育課教學，讓每個學生至少掌握兩項體育技能，為其終生鍛煉打下基礎(chǔ)。

（三）學校衛(wèi)生推進行動計劃

1、建立醫(yī)生進校園機制。建立學校與轄區(qū)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口聯(lián)系機制，實現(xiàn)醫(yī)務人員定期進校園、常規(guī)有聯(lián)系、應急即處置的工作目標。

2、切實加強對學校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導。疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和食品監(jiān)督機構(gòu)、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照國家有關(guān)規(guī)定，為全區(qū)學校提供預防保健等基本公共衛(wèi)生服務，定期對學校食堂衛(wèi)生、飲用水、傳染病防控等開展監(jiān)督檢查和指導。

3、建設(shè)“一生一檔”系統(tǒng)。建立學生每年一次健康體檢制度，以學生健康體檢結(jié)果和《國家學生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)信息資料，為每個學生建立健康檔案

4、進一步加強學生近視眼防控。加強宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達到國家要求并開展配套服務研究，落實中小學生近視眼防控工作方案和職責。

5、加強學校心理健康教育工作。加強班主任隊伍心理健康教育專業(yè)培訓，促進班主任在學校心理健康教育工作中發(fā)揮積極的作用。加強中小學校心理輔導室的規(guī)范化建設(shè)。加強中小學生心理素質(zhì)發(fā)展狀況的調(diào)研，加強學生精神疾病危機干預，有效預防學生心理障礙和精神疾病發(fā)生。規(guī)范指導中小學心理危機干預和轉(zhuǎn)介工作，完善心理咨詢熱線運動機制。

（四）學生體質(zhì)健康監(jiān)測及干預行動計劃

1、學校建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測，制訂學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度和公告制度。由學校主要負責人或分管領(lǐng)導任監(jiān)測站負責人，配備專業(yè)人員，分工明確，責任到人，并按要求配備場地、器材設(shè)備，對全校學生體質(zhì)健康進行監(jiān)測、干預、指導、匯總、統(tǒng)計、分析、管理全校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學生體質(zhì)健康檔案，撰寫學生體質(zhì)健康狀況分析報告。

2、建立常態(tài)化的學生體質(zhì)監(jiān)測制度。認真做好每年《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作作為實施素質(zhì)教育的重要抓手。

3、實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展《國家學生體質(zhì)健康標準》的基礎(chǔ)上，加強學生體質(zhì)健康情況進行抽測，并將結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤，實行一票否決。各學校在每學期的家長會上向本校全體學生、家長公告本校《國家學生體質(zhì)健康標準》情況與相關(guān)學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。

（五）學校體育、衛(wèi)生師資隊建設(shè)行動計劃

1、配齊配足學校體育、衛(wèi)生師資隊伍。根據(jù)“中小學生每天一小時校園體育活動”的要求重新核定體育教師編制數(shù)，配足配齊體育教師；科學核定體育教師工作量，將體育活動課、課間操（早操）、體育競賽、課外體育活動組織、運動隊訓練和管理折算成課時，計入體育教師工作量；在學校公用經(jīng)費中以每人每年1000元的標準為體育教師戶外工作統(tǒng)一購買服裝及防護用品。按國家有關(guān)規(guī)定和健康教育課程要求配齊補足學校衛(wèi)生保健人員。

2、促進體育、衛(wèi)生教師專業(yè)化發(fā)展。制定體育教師任職條件和崗位專業(yè)標準，保證體育教師整體水平。促進體育教師專業(yè)化發(fā)展，有針對性地培養(yǎng)骨干教師、優(yōu)化中小學體育教師專業(yè)技術(shù)職務人員比例，加快中青年體育教師向高級教師發(fā)展的培養(yǎng)；在衛(wèi)生保健教師的培養(yǎng)、職務評聘、職后培訓等方面做出新的制度安排。

3、加強學校心理健康教育教師隊伍建設(shè)。參加國家、省、市心理咨詢師培訓，推進學校心理咨詢師培訓論證。

4、搭建平臺，開展學校體育衛(wèi)生研究。設(shè)立體育衛(wèi)生科研專項經(jīng)費，鼓勵教師針對教育教學實踐開展研究，促進一線體育衛(wèi)生教師通過科研提高教育教學的科學性和有效性。

五、保障措施

（一）成立組織機構(gòu)。

組長：梁建臻

副組長：鄺佩蓮

成員：黃煥華、張遠軍、黎建輝、劉燕霞

（二）加大經(jīng)費投入。

為推進促進學生身體健康工程，設(shè)立專項經(jīng)費，用于課程建設(shè)、師資培訓、資源優(yōu)化、成果宣傳與推介，支持學校特色發(fā)展。結(jié)合學校實際需求，保障學校設(shè)施設(shè)備到位。

（三）深入調(diào)查研究。組織專家學者深入學校，深入基層進行調(diào)研分析，全面掌握我校學生身體健康發(fā)展的狀況，提出有建設(shè)性的對策和建議。同時，引導廣大教師運用科學的教育方法，研究學生的成長規(guī)律，不斷改進自身教育行為。

（四）開展宣傳活動。圍繞總體目標，加大宣傳力度，樹立典型，突出重點。通過宣傳與實施，讓廣大師生增強促進學生身體健康成長工程的使命意識和責任意識。營造學校、家庭、社區(qū)共同參與的良好氛圍。把促進學生身體健康成長工作與學校各項工作、相關(guān)活動緊密結(jié)合，做到同步發(fā)展，整體推進。

第三篇：山東省學生體質(zhì)健康促進條例

山東省學生體質(zhì)健康促進條例 時間:2018-09-21 2018年9月21日山東省第十三屆人民代表大會 常務委員會第五次會議通過 目 錄

第一章

總則

第二章

體育活動

第三章

衛(wèi)生與營養(yǎng)

第四章

保障措施

第五章

法律責任

第六章

附則 第一章 總

則

第一條

為了促進學生增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，保障學生健康成長，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國體育法》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

第二條

本省行政區(qū)域內(nèi)學生的體育活動、衛(wèi)生與營養(yǎng)及其保障，適用本條例。

本條例所稱學生，是指在依法舉辦的普通中小學校、中等職業(yè)學校、技工學校和高等學校全日制就讀的受教育者。

第三條

促進學生體質(zhì)健康是全社會的共同責任。

學生體質(zhì)健康促進工作應當堅持以學生為本，以學校為依托，遵循政府主導、部門協(xié)作、家庭支持、社會參與的原則。

第四條

縣級以上人民政府應當加強學生體質(zhì)健康促進工作，將其納入本級國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，為學生體質(zhì)健康促進工作提供保障，并組織和動員社會力量共同做好學生體質(zhì)健康促進工作。

第五條

縣級以上人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的學生體質(zhì)健康促進工作，負責對學生體質(zhì)健康促進工作的監(jiān)督、檢查和指導?？h級以上人民政府教育、人力資源社會保障和其他有關(guān)部門具體負責所管理學校的學生體質(zhì)健康促進工作。

縣級以上人民政府體育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理、發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、廣播電視等部門，應當根據(jù)各自職責做好學生體質(zhì)健康促進相關(guān)工作。

第六條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應當將學生體質(zhì)健康促進工作納入基層公共服務體系，整合公共服務資源，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)文化體育設(shè)施的開放和利用；指導、支持和幫助村民委員會、居民委員會開展學生體質(zhì)健康促進相關(guān)活動。村民委員會、居民委員會應當協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處做好學生體質(zhì)健康促進相關(guān)工作。

第七條

共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會、殘疾人聯(lián)合會等團體和其他組織應當結(jié)合自身職責，組織開展學生體質(zhì)健康促進活動。

第八條

學校應當依法貫徹國家的教育方針，弘揚社會主義核心價值觀，樹立健康第一的教育理念，履行學生體質(zhì)健康促進工作職責。

家庭應當支持和保障學生參與體質(zhì)健康促進活動。

學生應當強化自立自強、熱愛勞動、健康生活、珍愛生命的意識，主動參與體質(zhì)健康促進活動。

第九條

縣級以上人民政府和有關(guān)部門應當按照國家和省有關(guān)規(guī)定，對在學生體質(zhì)健康促進工作中做出顯著成績的單位和個人給予表彰和獎勵。第二章 體育活動

第十條

學校應當通過早操、體育課和課外體育活動等形式，保證學生在校期間每天校園體育活動時間不少于一小時。

遇有極端天氣、重污染天氣，學校應當按照有關(guān)規(guī)定減少或者停止室外體育活動，適當開展室內(nèi)體育活動。

第十一條

學校應當按照國家和省有關(guān)規(guī)定開設(shè)體育課程，完成課程標準要求的教學任務，不得削減或者擠占體育課時。

學校應當根據(jù)不同年齡、性別學生的身心特點、體質(zhì)狀況開展體育教學活動；鼓勵、支持、指導殘疾學生參加體育教學活動，配備必要的體育器材，為促進其康復創(chuàng)造條件。

第十二條

學校應當組織開展課外體育活動，將其納入教學計劃，列入作息時間安排，與體育課程內(nèi)容相銜接。

中小學校應當每天上午統(tǒng)一安排三十分鐘的大課間體育活動；對當天沒有體育課的班級，應當在下午課后組織學生進行集體體育鍛煉。中小學校應當支持共產(chǎn)主義青年團、少年先鋒隊組織開展與促進學生體質(zhì)健康有關(guān)的課外活動。

第十三條

學校應當按照國家學生體質(zhì)健康標準，每學年對學生進行速度、耐力、柔韌度、爆發(fā)力等方面的測試，建立學生體質(zhì)健康檔案并確保相關(guān)數(shù)據(jù)真實、完整、有效。學生因病或者殘疾等不宜參加體質(zhì)健康測試的，可以申請并經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準后，暫緩或者免予參加測試。

第十四條

縣級以上人民政府教育行政部門應當將體育科目納入初中、高中學業(yè)水平考試和學生綜合素質(zhì)評價范圍。學生因病或者殘疾等不宜參加體育科目考試的，可以申請并經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準后，暫緩或者免予參加考試。

普通高等學校學生畢業(yè)，應當修滿體育課程，并成績合格。第十五條

學校應當注重增強學生體能，培養(yǎng)學生的體育運動興趣和特長，鼓勵和引導學生掌握至少一項體育運動技能。

第十六條

縣級以上人民政府及其教育、體育等部門應當定期舉辦綜合性學生運動會。學校應當每學年至少舉辦一次綜合性運動會，并經(jīng)常開展以班級、團體為單位的體育競賽。第十七條

學校應當制定體育運動風險防控制度和體育運動傷害事故處理預案，開展有針對性的安全教育，落實安全防護措施。

學校應當按照規(guī)定辦理學生傷害事故校方責任保險，鼓勵未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人辦理學生人身意外傷害保險。

學生有特異體質(zhì)或者特定疾病的，家長或者學生應當及時書面告知學校。

第十八條

未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，引導、支持其參加體育活動。

鼓勵父母或者其他監(jiān)護人陪伴未成年學生共同進行體育鍛煉。

第十九條

學生應當按照規(guī)定完成體育課程學習任務，積極參加課外體育活動和體育競賽，提高體質(zhì)健康水平。

第二十條

體育總會和其他體育類社會組織應當面向?qū)W生宣傳體育運動知識，組織開展適合學生參加的體育活動，提供體育運動科學指導。第三章

衛(wèi)生與營養(yǎng)

第二十一條

學校應當將健康教育納入教學計劃。中小學校應當開設(shè)健康教育課，其他學校應當開設(shè)健康教育選修課或者講座，積極開展疾病預防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒拒煙等健康教育。中小學校不得削減或者擠占健康教育課時。

第二十二條

學校應當按照國家學校衛(wèi)生工作有關(guān)規(guī)定設(shè)置醫(yī)療、保健場所，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或者保健教師。學校應當與醫(yī)療機構(gòu)、疾病預防控制機構(gòu)合作，共同做好學生疾病防治和突發(fā)事件醫(yī)療救護工作。

第二十三條

學校應當建立和完善學生健康體檢制度，組織學生每年進行一次健康體檢，并建立學生體檢檔案。

承擔學生健康體檢的機構(gòu)在體檢結(jié)束后，應當作出個體與群體健康評價，提出改善學生健康狀況或者進一步檢查的建議，并向?qū)W校反饋。中小學校對學生健康體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，應當及時告知學生父母或者其他監(jiān)護人，并配合其采取相應的干預或者防治措施。

任何單位和個人不得擅自披露學生體檢結(jié)果以及其他可能涉及個人隱私的內(nèi)容。第二十四條

中小學校應當向?qū)W生傳授科學用眼的知識和方法，組織在校學生每天至少開展兩次視力保健活動，每學期至少開展兩次學生視力狀況檢測。

中小學校、未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當及時糾正學生不正確的閱讀和書寫姿勢，引導、督促學生控制近距離用眼時間，保證學習、生活場所良好的照明條件，預防學生視力下降。

中小學校應當加強學生在校期間電子產(chǎn)品使用管理，指導學生科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品；嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂；發(fā)現(xiàn)學生將上述個人電子產(chǎn)品帶入學校的，實行統(tǒng)一保管。未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當控制學生使用電子產(chǎn)品的時間。第二十五條

中小學校、未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當加強學生口腔衛(wèi)生知識教育，指導學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生保健習慣。

第二十六條

學校應當對學生進行心理健康教育，按照規(guī)定的標準配備心理健康教育教師、輔導人員，設(shè)立心理健康輔導場所，向?qū)W生傳授心理健康知識，開展心理輔導，不得泄露在心理輔導中知悉的學生個人信息。

學生家長應當關(guān)注學生的行為習慣和心理狀況，與學校、社會力量相互溝通、配合，對行為有偏差、心理有障礙的學生及時給予關(guān)心、疏導和治療。

第二十七條

學校、學生家長應當針對不同年齡段學生的身心特點、知識水平與接受能力，對學生進行性健康、性侵害防范教育，增強其性健康意識，提高其性侵害防范能力。第二十八條

禁止在中小學校內(nèi)吸煙，禁止在高等學校建筑物內(nèi)吸煙。學校應當在顯著位置設(shè)置禁止吸煙標識。

第二十九條

學校的舉辦者應當按照有關(guān)標準建設(shè)學校食堂，配齊相關(guān)設(shè)備。鼓勵學校食堂配備專職或者兼職營養(yǎng)師。

學校食堂委托經(jīng)營的，應當將食品安全、膳食營養(yǎng)作為合同的必要條款。確實沒有條件建設(shè)食堂并且有就餐需求的學校，應當通過市場競爭方式選擇有資質(zhì)的集體用餐配送單位，為學生開展送餐服務，保證學生營養(yǎng)攝入均衡。學校應當落實食品安全管理責任，建立食品安全管理制度，安排專門人員負責學校食品安全管理工作，確保飲食安全。

第三十條

學校應當積極開展愛國衛(wèi)生運動，加強衛(wèi)生管理工作，改善衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件。學校教學建筑、體育設(shè)施，教室和宿舍的采光、通風、照明、取暖、降溫等環(huán)境質(zhì)量，以及課桌椅的設(shè)置，應當符合國家有關(guān)標準。

第三十一條

學校應當加強校內(nèi)飲用水衛(wèi)生安全管理，為學生提供充足、安全的飲用水。學校應當對提供生活用水的自備井、二次供水的儲水池（罐）設(shè)置安全防護和消毒設(shè)施，并定期維護。第三十二條

學校應當依法制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，及時報告?zhèn)魅静∫咔椤⑹称钒踩韧话l(fā)公共衛(wèi)生事件，采取必要措施防止危害擴大，并協(xié)助有關(guān)部門、機構(gòu)進行相關(guān)調(diào)查和處置，不得隱瞞、緩報、謊報。

第三十三條

中小學校應當合理安排學生的學習時間，減輕學生課業(yè)負擔；每天在校課堂學習時間，小學不得超過六小時，中學不得超過八小時，布置的課后作業(yè)不得超出本省中小學教學基本規(guī)范限定的作業(yè)量，保證學生有充足的體育活動和休息睡眠時間。中小學校應當每學期初公開課程設(shè)置，接受學生家長監(jiān)督。

第三十四條

未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生和作息習慣，保障學生營養(yǎng)均衡、睡眠時間每天不少于八小時，促進其健康成長。第四章 保障措施

第三十五條

縣級以上人民政府應當組織教育、人力資源社會保障、體育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理等有關(guān)部門，會同有關(guān)團體建立學生體質(zhì)健康促進工作機制，推動本行政區(qū)域內(nèi)學生體質(zhì)健康促進工作。

第三十六條

縣級以上人民政府應當將學生體質(zhì)健康促進工作列入政府政績考核指標、有關(guān)主管部門與學校負責人業(yè)績考核評價指標。縣級以上人民政府及其教育、人力資源社會保障部門應當將學生體質(zhì)健康狀況作為評價學校教育工作的重要內(nèi)容。

第三十七條

縣級以上人民政府應當將學生體質(zhì)健康促進工作經(jīng)費列入本級財政預算，加大對公共文化體育設(shè)施和學校體育設(shè)施建設(shè)的投入和資金監(jiān)管力度，保障學校體育競賽、體育傳統(tǒng)項目學校建設(shè)、學生體質(zhì)健康測試等學生體質(zhì)健康促進工作的開展。第三十八條

各級人民政府和教育、體育、人力資源社會保障等部門可以采取政府購買服務的方式，由社會力量提供學校體育教學、訓練、競賽以及學生衛(wèi)生與營養(yǎng)保障等專業(yè)服務。第三十九條

縣級以上人民政府應當對公共文化體育設(shè)施和學校體育設(shè)施的建設(shè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃。

公共文化體育設(shè)施應當全年向?qū)W生免費或者優(yōu)惠開放，并在公休日、法定節(jié)假日和學校寒假暑假期間延長開放時間。公共文化體育設(shè)施開放收取費用的，應當每月定期在中小學生課余時間向?qū)W生免費開放。

學校的舉辦者應當按照規(guī)劃和標準建設(shè)學校體育設(shè)施。學校體育設(shè)施應當在公休日、法定節(jié)假日、寒假暑假以及非教學時間，按照國家或者省有關(guān)規(guī)定向?qū)W生開放。

鼓勵機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織的文化體育設(shè)施免費或者低收費向?qū)W生開放。第四十條

任何單位和個人不得侵占、損毀學校體育設(shè)施。學校應當制定體育設(shè)施管理制度，設(shè)立警示標識和安全提示，定期檢查維護，確保使用安全，并不得挪作他用。

第四十一條

學校的舉辦者應當按照師資配備標準，為學校配備專職體育教師；鼓勵優(yōu)秀教練員、退役運動員、社會體育指導員、有體育特長的志愿者參與學校體育教學、訓練等工作?？h級以上人民政府教育、人力資源社會保障等部門和學校應當保障專職體育教師在職稱評定、考核評比、工資福利、繼續(xù)教育等方面與其他學科教師享受同等待遇。

學校應當將專職體育教師承擔的早操、課外體育活動、運動隊訓練、體育競賽活動和學生體質(zhì)健康測試等工作，計入其教學工作量。

第四十二條

縣級以上人民政府教育行政部門應當會同體育、衛(wèi)生等部門建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測機制，定期對本行政區(qū)域內(nèi)學生體質(zhì)健康整體狀況進行監(jiān)測評價，形成學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，分析、研判學生體質(zhì)健康變化趨勢，指導學生體質(zhì)健康促進工作。監(jiān)測評價基本情況應當按照規(guī)定向社會公布。

第四十三條

縣級以上人民政府教育行政部門應當會同有關(guān)部門，對中小學生校外培訓機構(gòu)加強監(jiān)督檢查，規(guī)范其培訓內(nèi)容、進度、時限等事項，減輕中小學生課外負擔。第四十四條

縣級以上人民政府體育行政部門應當指導、監(jiān)督公共體育設(shè)施向?qū)W生開放，指導和支持學校開展學生體育訓練和競賽活動。

第四十五條

縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門應當定期對學校的傳染病防治、飲用水衛(wèi)生安全、學生健康體檢等工作進行監(jiān)督檢查，依法提供公共衛(wèi)生服務。

第四十六條

縣級以上人民政府食品藥品監(jiān)督管理部門應當加強對學校食堂經(jīng)營者、為學校供餐的集體用餐配送單位、校園周邊食品經(jīng)營者食品安全的監(jiān)督管理，保障食品安全。第四十七條

新聞媒體應當宣傳報道學生體育活動和促進學生體質(zhì)健康工作的先進典型、成功經(jīng)驗，引導全社會樹立科學的教育觀、人才觀、健康觀。第五章

法律責任

第四十八條

對違反本條例的行為，法律、行政法規(guī)已經(jīng)規(guī)定法律責任的，適用其規(guī)定。

第四十九條

違反本條例規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育、人力資源社會保障、體育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理等部門及其工作人員不依法履行學生體質(zhì)健康促進工作職責，或者有其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊行為的，由主管機關(guān)或者所在單位責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五十條

違反本條例規(guī)定，學校有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者其他有關(guān)部門根據(jù)各自職責責令限期改正；情節(jié)嚴重的，予以通報批評，并取消其教育工作評先評優(yōu)資格或者撤銷先進單位稱號，對學校主要負責人和其他直接責任人員依法給予處分：

（一）削減、擠占體育和健康教育課時的；

（二）未按照規(guī)定保證學生在校體育活動時間的；

（三）將學校體育設(shè)施挪作他用，或者未按照規(guī)定向?qū)W生開放學校體育設(shè)施的；

（四）未按照規(guī)定組織學生體質(zhì)健康測試的；

（五）未按照規(guī)定對學生進行健康體檢和視力狀況檢測的；

（六）未按照規(guī)定舉辦綜合性運動會或者開展體育競賽的。第五十一條

違反本條例規(guī)定，公共文化體育設(shè)施管理單位未按照規(guī)定向?qū)W生開放的，由其主管部門責令限期改正；逾期不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

第五十二條

學生在體育課、體育競賽和課外體育活動中受到人身損害的，依照民事法律的規(guī)定確定責任。學校盡到教育、管理職責的，依照民事法律的規(guī)定不承擔責任。

第五十三條

侵占、故意損毀學校體育設(shè)施或者擾亂教學秩序，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。第六章 附

則

第五十四條

本條例自2018年11月1日起施行。

第四篇：山東學生體質(zhì)健康促進條例

山東省學生體質(zhì)健康促進條例

（草案征求意見稿）

目 錄

第一章 總則

第二章 體育活動

第三章 衛(wèi)生與營養(yǎng)

第四章 保障與監(jiān)督

第五章 法律責任

第六章 附則

第一章 總則

第一條 為了增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國體育法》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

第二條 本省行政區(qū)域內(nèi)學生的體育活動、衛(wèi)生與營養(yǎng)及其保障與監(jiān)督，適用本條例。

本條例所稱學生，包括在依法舉辦的普通中小學、中等職業(yè)學校、技工院校和高等學校（含高等職業(yè)學校）全日制就讀的受教育者。

調(diào)轄區(qū)內(nèi)文化體育設(shè)施的開放和利用；指導、支持和幫助村民委員會、居民委員會開展經(jīng)常性的學生體質(zhì)健康促進活動。

村民委員會、居民委員會應當協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處做好學生體質(zhì)健康促進相關(guān)工作。

第八條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，加強社會主義核心價值觀教育，倡導健康向上的體育精神，依法履行職責，做好學生體質(zhì)健康促進工作。

家庭應當支持和保障學生參與促進體質(zhì)健康的活動，未成年人學生父母或者其他監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責。

第九條 縣級以上人民政府和有關(guān)部門應當按照有關(guān)規(guī)定，對在學生體質(zhì)健康促進工作中做出顯著成績的單位和個人給予表彰和獎勵。

第二章 體育活動

第十條 縣級以上人民政府應當統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)公共文化體育設(shè)施和學校體育設(shè)施；鼓勵社會力量建設(shè)公共文化體育設(shè)施。

公共文化體育設(shè)施和學校體育設(shè)施建設(shè)應當充分考慮不同學生群體的需求。

第十一條 學校的舉辦者應當按照標準建設(shè)學校體育場館，配備體育設(shè)備和器材。

煉。

遇有極端天氣、重污染天氣，學校應當按照有關(guān)規(guī)定減少或者停止室外體育活動。

第十五條 學校應當按照有關(guān)規(guī)定每學年開展學生體質(zhì)健康測試工作，確保測試數(shù)據(jù)準確、完整，并科學合理使用測試結(jié)果。

學生有特異體質(zhì)、特殊疾病或者殘疾等不宜參加體質(zhì)健康測試的，可以申請暫緩或者免于參加學生體質(zhì)健康測試。

第十六條 體育科目納入初中、高中學業(yè)水平考試和學生綜合素質(zhì)評價范圍。

普通高等學校學生畢業(yè)、獲得學位應當按規(guī)定修滿體育課程學分，達到課程標準要求。

第十七條 學校應當注重培養(yǎng)學生的體育運動興趣和特長，引導和鼓勵學生掌握至少一項體育運動技能。

第十八條 縣級以上人民政府及其教育、體育等部門應當定期舉辦綜合性學生運動會。

學校應當每學年舉辦全校學生運動會，并經(jīng)常開展以班級、社團為單位的體育競賽。

第十九條 學校的舉辦者應當根據(jù)體育課和課外體育活動的需要配齊專職體育教師。

體育教師承擔的早操、大課間體育活動、課外體育活動、運動隊訓練、體育競賽活動以及學生體質(zhì)健康測試等工作，的建議，向?qū)W生、學校和教育行政部門反饋。

對學生健康體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，學校應當及時告知學生家長，并配合采取相應的干預或者防治措施。任何單位和個人不得擅自披露學生體檢結(jié)果以及可能涉及隱私的內(nèi)容。

第二十四條 學校應當做好傳染病以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防控制管理工作，按照規(guī)定及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有關(guān)情況，協(xié)助疾病預防控制機構(gòu)做好相關(guān)調(diào)查及處置工作。

學校不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

第二十五條 中小學校應當向?qū)W生傳授科學用眼的知識和方法，每天組織學生開展兩次視力保健活動，每學期開展兩次學生視力狀況檢測。

學校應當保證良好的照明條件，預防學生視力下降。

第二十六條 中小學校應當加強學生口腔衛(wèi)生知識教育，指導學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生保健習慣。

第二十七條 學校應當結(jié)合學生心理生理發(fā)育特點，加強心理健康知識教育，及時關(guān)注、預防和干預出現(xiàn)的心理行為問題。

第二十八條 學校應當針對不同年齡段學生的身心特點、知識水平與接受能力，制定科學合理的教學計劃，開展性健康教育。

第二十九條 中小學校室內(nèi)及校園應當全面禁煙，高等

證學生必要的睡眠時間。除課外活動外，小學生每天在校集中上課學習時間不得超過六小時，初中學生不得超過七小時，高中學生不得超過八小時。

中小學校應當在每學期初公開課程設(shè)置、教學計劃，全程接受監(jiān)督。

第三十五條 面向中小學生的校外培訓機構(gòu)應當遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，不得組織中小學生參加各種等級考試以及競賽。

縣級以上人民政府教育行政部門應當會同有關(guān)部門加強對面向中小學生校外培訓機構(gòu)的監(jiān)督、檢查。

第三十六條 學生家長應當樹立健康第一理念，培養(yǎng)子女良好的飲食衛(wèi)生習慣，保障子女的營養(yǎng)和睡眠。

第三十七條 學生有特異體質(zhì)或者特殊疾病，不宜參加特定教育教學活動的，學生家長應當及時告知學校。

第四章 保障與監(jiān)督

第三十八條 縣級以上人民政府應當組織教育、體育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理、發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視、保險監(jiān)督管理等部門以及共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會和殘疾人聯(lián)合會等團體建立學生體質(zhì)健康促進工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)學生體質(zhì)健康促進工作。

第四十四條 衛(wèi)生行政部門應當定期對學校的傳染病防治、飲用水衛(wèi)生安全、學生健康體檢等工作進行監(jiān)督檢查，依法提供公共衛(wèi)生服務。

第四十五條 食品藥品監(jiān)督管理部門應當加強對學校食堂、為學校供餐的集體用餐配送單位、學校周邊食品經(jīng)營者經(jīng)營活動的監(jiān)督管理，保障學生飲食衛(wèi)生安全。

第四十六條 新聞媒體應當宣傳報道學生體育活動和促進學生體質(zhì)健康工作的先進典型、成功經(jīng)驗，引導全社會樹立科學的教育觀、人才觀、健康觀。

第五章 法律責任

第四十七條 違反本條例，法律、行政法規(guī)已規(guī)定法律責任的，適用其規(guī)定。

第四十八條 縣級以上人民政府以及教育、體育、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督管理等行政部門及其工作人員不依法履行學生體質(zhì)健康促進工作職責的，或者有其他濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守行為的，由其上級主管部門或者所在單位責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十九條 學校違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門依據(jù)各自職責責令限期改正；情節(jié)嚴重的，可以處一萬元以上三萬元以下罰款，1

第五篇：學生健康促進行動實施方案

周戈莊小學深入推進“學生健康促進行動”實施方案

為全面加強學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，深入推進“學生健康促進行動”，更好地促進學生健康成長、全面發(fā)展，堅決執(zhí)行濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于深入推進學生健康促進行動的實施意見》，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以“健康第一”為指導思想，以改善學生學習生活環(huán)境，增強體質(zhì)，提高學生健康素養(yǎng)為目標，以開展各種健康促進活動為載體，努力提高學校體育、衛(wèi)生與健康、藝術(shù)工作水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)學生身心健康和諧發(fā)展。

二、實施原則

1、學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育是促進學生健康的重要途徑，對于立德樹人具有不可替代的重要作用。黨的十八屆三中全會提出，“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。”因此，要切實加強學校的體育、衛(wèi)生與健康、藝術(shù)的教育。

2、健康促進行動計劃實施的對象是中小學生，要尊重學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，尊重學生的主體地位和成長需要，采取學生喜聞樂見的活動方式，引導學生主動參與教育過程，提高教育實效。

3、學生健康教育涉及學校、家庭、社會各個方面，因此要廣泛宣傳，學校、家庭、社會達成促進學生健康發(fā)展的共識，形成全社會共同促進學生健康發(fā)展的氛圍。

三、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導。學校要充分認識“學生健康促進行動”的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，把提高學生健康水平作為關(guān)系民生、關(guān)系未來的大事來抓。學校要提供相應的經(jīng)費保障，制度相應的激勵措施，保證“學生健康促進行動計劃”順利實施。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。學校要圍繞目標，加強宣傳。要通過宣傳與實施，讓廣大師生明確行動計劃實施的重要性和必要性。要營造學校、家庭、社會共同參與的良好氛圍，把健康促進行動計劃與學校各項工作、各項活動緊密結(jié)合，做到同步發(fā)展，整體推進。

四、組織機構(gòu)

成立學生健康促進行動工作領(lǐng)導小組，確立職能部門，明確分工。

組長：周玉森

副組長：張淑霞王玉山

組員：分管領(lǐng)導音體美衛(wèi)生與保健教師

五、條件保障

1、嚴格落實課程計劃，開齊開足音體美、健康教育課程。深入推進體育藝術(shù)“2+1”項目，因地制宜形成本校特色傳統(tǒng)和學生特長愛好。

2、加大經(jīng)費投入，努力改善辦學條件。健全場地設(shè)施，保障經(jīng)費投入，確保滿足音體美等學科日常授課、開展活動等正常教育教學的需要。

六、工作重點

1、加大學校健康教育工作力度。學校已經(jīng)把健康教育納入教學計劃，師資、課時、教材均落實到位。班級每學期舉行1次健康教育的主題班會，每學期出刊2次健康知識黑板報。（主管部門：德工處分管領(lǐng)導：孫妍妍荊文艷）

2、健全學校衛(wèi)生工作體系。完善學校衛(wèi)生工作制度，配備好保健教師。落實專人負責疾病預防控制和負責學校衛(wèi)生工作。每學期舉辦1次健康衛(wèi)生知識講座。（主管部門：校辦 分管領(lǐng)導：王玉山）

3、落實學生健康體檢制度。每年組織1次學生常規(guī)健康體檢，確保學生體檢率達100%。建立學生健康檔案，定期公布學生健康信息。（主管部門：校辦 分管領(lǐng)導：王玉山）

4、重視學生心理衛(wèi)生與健康。學校設(shè)有心理咨詢室，配有心理咨詢教師。加強心理輔導與干預，指導學生學會調(diào)節(jié)自身情緒與行為，與他人建立良好的人際關(guān)系。（主管部門：德工處分管領(lǐng)導：孫妍妍）

5、提高學校音體美課程實施質(zhì)量。嚴格執(zhí)行國家課程標準，開足上好音體美課，深化教學內(nèi)容、教學過程、教學評價改革，保證教學質(zhì)量。開展學校陽光體育運動，嚴格執(zhí)行大課間體育活動制度，保證學生每天在校鍛煉時間不少于1小時。（主管部門：教導處 體育組分管領(lǐng)導：張淑霞 夏紅梅 張國偉）

6、開展內(nèi)容豐富、生動活潑的體育活動。班級不定期組織體育比賽活動，學校每月組織1次小型體育比賽，每年召開1次大型體育節(jié)活動。提高學生參加體育

鍛煉的主動性、積極性，培養(yǎng)學生自覺健身的良好習慣。

（主管部門： 體育組分管領(lǐng)導：張國偉）

7、建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測與藝術(shù)素養(yǎng)測試制度。每學年開始，按照《國家學生體質(zhì)健康標準》對新入學學生進行體質(zhì)監(jiān)測。體育教師與學校保健教師，按照測試項目要求，合力完成體育達標項目測試。藝術(shù)教育（音樂、美術(shù)）教師在學期末對學生進行藝術(shù)測試，并將測試結(jié)果告知班主任，班主任負責填寫《學生素質(zhì)評價手冊》。（主管部門： 體育組 德工處分管領(lǐng)導：張國偉 孫妍妍）

8、落實“學生健康促進行動”公示報告制度。每學期開學前，要逐項核對公示內(nèi)容，發(fā)生變動的內(nèi)容須于開學后7日內(nèi)完成更新，并將更新后的內(nèi)容報教育局。保障學生和家長知情權(quán)，讓學生、家長全面了解公示的內(nèi)容和要求。（主管部門：校辦 分管領(lǐng)導：王玉山）

9、強化學校食品安全工作。全面落實學校食品安全工作責任制，嚴格執(zhí)行食品安全管理制度，完善學校食品安全設(shè)施設(shè)備，落實學校食品安全保障措施，開展食品安全宣傳教育，推動學校食品安全工作規(guī)范運行。（主管部門： 財務室分管領(lǐng)導：許正新）

10、建立健全學生外出參加體育、藝術(shù)活動比賽的人身意外傷害保險制度。（主管部門： 財務室 安全辦分管領(lǐng)導：王進學 曹炳茂）

11、完善部分教師工作量計算辦法。教師組織藝體課外活動，指導學生開展體育藝術(shù)“2+1”項目活動，組織各類競賽和專業(yè)訓練等工作，必須計入教師工作量。（主管部門： 教導處分管領(lǐng)導：張淑霞 夏紅梅）

12、做好特殊體質(zhì)學生排查，加強日常體育活動管理與防護。（主管部門： 安全辦分管領(lǐng)導：曹炳茂）

13、加強學生健康促進各項安全管理，落實安全責任制，確保學生健康促進工作深入到學校素質(zhì)教育的方方面面，切實調(diào)動學校和師生全面促進學生健康成長的積極性和主動性。（主管部門： 總務處 安全辦分管領(lǐng)導：秦忠江 曹炳茂）

周戈莊小學

深入推進“學生健康促進行動”實施方案

2014.3