第一篇：三基三嚴(yán)訓(xùn)練考核實施方案

三基三嚴(yán)訓(xùn)練考核實施方案

為確保創(chuàng)建三級醫(yī)院一舉達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步增強醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，決定在日常開展訓(xùn)練和考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行全院性的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練、考核活動，并制定本實施方案。

一、基本定義

三基：基本理論、基本知識、基本技能。三嚴(yán)：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。

二、目的

通過本次全院性的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練、考核活動，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強、醫(yī)療行為更加規(guī)范、醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、醫(yī)患關(guān)系不斷改善，為通過三級醫(yī)院評審打下良好基礎(chǔ)。

三、組織

1、成立醫(yī)院“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練、考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對此項工作的組織、管理。

組 長： 副組長： 成 員：

2、各臨床、醫(yī)技科室也要成立由科主任擔(dān)任組長的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練、考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本科室的訓(xùn)練及考核工作，并要有工作計劃及活動內(nèi)容記錄。

四、內(nèi)容

范本：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床基礎(chǔ)質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)》、診療護(hù)理常規(guī)、我院的各類匯編及新版教材。

重點：與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論；為疾病診斷、治療直接提供醫(yī)學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識；應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作；本專業(yè)發(fā)展動態(tài)；急救設(shè)施的使用；規(guī)范化查體；常用操作技術(shù)；醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，病歷及處方書寫。

五、步驟

1、學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段（1月１日至12月３0日）將7月份定為“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練月，安排1個月的時間采取自主學(xué)習(xí)、崗位訓(xùn)練、專題講座、示范教學(xué)的方法，有計劃、分步驟地抓好醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識水平和工作技能。具體安排見附件一。

（1）進(jìn)行集中訓(xùn)練。以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、示教等方式，抓好重點內(nèi)容和重點科目的訓(xùn)練，科室每周至少組織訓(xùn)練一次。

（2）由醫(yī)院為各臨床、醫(yī)技科室培訓(xùn)一名基本技能訓(xùn)練教員，教員的培訓(xùn)、考核由質(zhì)控科負(fù)責(zé)，于7月16日前完成。教員熟練掌握所有技能項目并通過考核后，在科主任的主持下，對本科人員進(jìn)行逐一培訓(xùn)。

（3）全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)生的集中訓(xùn)練由質(zhì)控科組織進(jìn)行，全院護(hù)理人員的集中訓(xùn)練由護(hù)理部組織進(jìn)行；可以 采取觀摩技能操作錄像、抽調(diào)院內(nèi)相關(guān)專家進(jìn)行授課等形式，必要時外請專家來院授課；行政后勤科室人員“心肺復(fù)蘇術(shù)”的訓(xùn)練由質(zhì)控科組織進(jìn)行。

（4）開展自學(xué)自練。醫(yī)務(wù)人員自行安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)一步強化基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

2、考核競賽階段（8月1日至8月31日）

將8月份定位“三基三嚴(yán)”考核月，具體安排見附件二。主要方法：

（1）采取閉卷考試與現(xiàn)場考核相結(jié)合的形式，深化訓(xùn)練效果。技能操作抽調(diào)本院專家主持考核。

（2）全院“三基三嚴(yán)”考核結(jié)束后，每科選派3名工作人員代表科室參加全院大比武。

六、獎懲

1、綜合換算各考核項目分值后，從全院大比武中分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。一等獎獎金1000元，二等獎獎金800元，三等獎獎金600元。

2、對考核不合格的人員，每人每項目扣罰200元，并由科室負(fù)責(zé)繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，質(zhì)控科于9月底組織補考；補考仍不合格者，停發(fā)獎金，必要時停崗。

3、無正當(dāng)理由不參加訓(xùn)練及考核的人員，全院通報批評，扣罰當(dāng)月獎金，取消當(dāng)年評優(yōu)及職稱聘任資格，直至停崗；若同一科室考核不合格人員達(dá)到科室全體人員的30％，扣罰科室當(dāng)月獎金，取消科室當(dāng)年評優(yōu)資格。

七、要求

1、高度重視、積極行動，發(fā)揮主觀能動性，合理安排時間，充分利用休息時間進(jìn)行集中訓(xùn)練，使本次全院性的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練考核活動覆蓋率達(dá)到99％以上。

2、全院選取培養(yǎng)的科室教員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，靈活安排時間，保證本科室人人參加訓(xùn)練、人人過關(guān)。

3、認(rèn)真做好訓(xùn)練及考核的記錄，并將相關(guān)資料收集、整理后存檔。

4、各科室參照醫(yī)院“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練安排表，制定本科訓(xùn)練時間表，于2月14日前報質(zhì)控科，以便安排示教室及模擬人的使用，同時將本科訓(xùn)練、考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單一并上報。

附件一：“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練安排表 附件二：“三基三嚴(yán)”考核安排表

創(chuàng)建辦 借章 2017年1月1日

第二篇：醫(yī)院三基三嚴(yán)考核方案

醫(yī)院三基三嚴(yán)考核方案

一、指導(dǎo)思想

以**重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極探索醫(yī)院醫(yī)療、科研、急救、管理一體化新途徑。狠抓全體醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)理論建設(shè)，不斷提高“三基”水平及能力，嚴(yán)格執(zhí)行診療操作常規(guī)，培養(yǎng)敬業(yè)精神和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的修養(yǎng)，增強為社會、病人服務(wù)責(zé)任感。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

醫(yī)院成立三基培訓(xùn)、考試、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

工作職責(zé)

負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)內(nèi)容、時間安排、考試試卷及考核標(biāo)準(zhǔn)。

負(fù)責(zé)檢查、督促各系列、各科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況，做好迎接考試考核前的準(zhǔn)備工作。

負(fù)責(zé)整個考評工作全過程，必須嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評，做到公平、公正、公開。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）醫(yī)生：

1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識

人體解剖學(xué)生理學(xué)病理生理學(xué)藥理學(xué)診斷學(xué)

2、基本技能訓(xùn)練項目

醫(yī)療文書書寫、體格檢查、各項技能操作

（二）護(hù)士：

1、基本知識：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。

2、基本技能訓(xùn)練項目：靜脈輸液、皮內(nèi)注射、氧氣吸入、吸痰、灌腸、導(dǎo)尿、無菌技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、胃腸減壓、軸線翻身。

四、培訓(xùn)方式

以自學(xué)為主，組織專題講課、考試、考核。

五、參加考試、考核年限規(guī)定

參加工作：

0—5年（含5年）者，每月上交完整病歷一份,并按規(guī)定記錄好住院醫(yī)生培訓(xùn)手冊中的相關(guān)內(nèi)容。

0—10年（含10年及未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）者，每季度進(jìn)行考試、考核一次。

11—20年（含20年）者，每半年進(jìn)行考試、考核一次

21年以上，每年必須考試一次（開卷），也可自愿參加閉卷考試。

六、培訓(xùn)考試考核的要求與安排

（一）凡取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格（含未取得者）的醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)考試內(nèi)容：人體解剖學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)；在臨床工作的醫(yī)師加考：藥理學(xué)、診斷學(xué)；其它專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員以本專業(yè)的基礎(chǔ)知識為考試內(nèi)容。

（二）臨床技能考核：各專業(yè)在共同掌握基本技能項目內(nèi)容外，還必須熟練掌握本專業(yè)的相關(guān)操作技能。

（三）護(hù)理人員除了掌握上述10項操作外還要熟練掌握本科室常見的技術(shù)操作。

（四）培訓(xùn)考試內(nèi)容安排：

1、醫(yī)生類：

（1）每季度考試人員安排

第二季度考人體解剖學(xué)，生理學(xué)；

第三季度考藥理學(xué)、病理學(xué)；第四季度考診斷學(xué)；

（2）每半年考試人員：

上半年：人體解剖學(xué)、生理學(xué)；下半年：病理學(xué)、藥理學(xué)；

（4）每年考試人員：診斷學(xué)

2、護(hù)理人員：

（1）每季度考試人員安排：

第二季度考內(nèi)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)；

第三季度考婦產(chǎn)科、外科護(hù)理學(xué)；第四季度考基礎(chǔ)護(hù)理。

（2）每半年考試人員：

上半年：內(nèi)科、兒科護(hù)理學(xué)；下半年：外科、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)。

（3）每年考試人員：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)。

（五）考核內(nèi)容與安排：

1、醫(yī)生類：

每季考核人員安排

二季度考心肺復(fù)蘇，穿脫隔離衣，二項考核。三季度考腹腔穿刺、胸腔穿刺、簡易呼吸器的應(yīng)用，三項考核。四季度考非同步電復(fù)律（內(nèi)科骨髓穿刺、腰椎穿刺；外科急救止血、換藥），三項考核。

每半年考核人員安排

上半年體格檢查、徒手心肺復(fù)蘇、穿脫隔離衣，三項抽簽考核。

下半年簡易呼吸器的應(yīng)用、腹腔穿刺術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、非同步電復(fù)律，四項抽簽考核。

2、護(hù)理人員：每次考核每人從10項中隨機抽考2項。

院部在業(yè)務(wù)查房時進(jìn)行定期不定期對此安排的項目進(jìn)行督查、測試，根據(jù)情況院部組織進(jìn)行考核。

七、評選方法：

十年以下凡是參加全部考試考核科目，按得分高低選取前三名；

二十年以內(nèi)的臨床醫(yī)生按規(guī)定參加考試考核，按得分高低選取前二名；

二十年以內(nèi)的醫(yī)技人員按規(guī)定參加考試，取得分最高者一名；

在此六名中以得分高低重新排序。

開卷考試及缺項考試者不參評。

八、獎罰條款

凡參加醫(yī)院組織考試（考核），按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外，補充如下條款：

1、全院各系列醫(yī)務(wù)人員必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，人人參考?？荚嚕己耍┏煽兗皶r全院通報，全年參考總平均成績（考試成績占70%，考核成績占30%）前6名獎勵金額如下：400元；

350元；300元；250元；200元、150元。另所有及格人員每人獎勵100元。

2、無故不參加考試（考核）者，每人/每次扣款300元。

3、考試作弊，按零分處理。

4、考試（考核）平均成績不合格者，按得分多少扣款如下：

得分扣款（元）

29.9分以下250

30分—39.9分150

40.0分—49.9分100

50分—59.9分50

第三篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核管理制度

“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核管理制度

為提高我院醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，根據(jù)我院實際情況和發(fā)展需要，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能）的訓(xùn)練和考核，把“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的要求落實到醫(yī)療各項工作中，具體內(nèi)容如下。

1.組織管理

我院 “三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理實行院科二級負(fù)責(zé)制。

醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組為“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核的領(lǐng)導(dǎo)組織，辦公室設(shè)在培訓(xùn)部，負(fù)責(zé)全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師、進(jìn)修人員的培訓(xùn)、考核工作。

職責(zé)：根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實際需要，修訂和完善醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)；制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核實施方案。

科室成立由科主任任組長的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。

職責(zé)：根據(jù)醫(yī)院及職能部門“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的具體要求，制定出本科室、本專業(yè)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計劃并落實，組織科室的培訓(xùn)考核。

2.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核目的

提高臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識，規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程，強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。

3.工作目標(biāo)

“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參與，考核人人達(dá)標(biāo)，切實提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。

4.培訓(xùn)和考核對象

臨床和醫(yī)技科室的各類、各級醫(yī)療技術(shù)人員、進(jìn)修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。

5.培訓(xùn)方式 培訓(xùn)方式采取集中授課、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、病例討論、上崗培訓(xùn)、示范操作、觀摩學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。

日常培訓(xùn)：科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式，科室年初應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的實施計劃。在科主任帶領(lǐng)下，對本專業(yè)“三基三嚴(yán)”知識通過講座、病例討論、教學(xué)查房、技能操作等培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

定期培訓(xùn)：培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實施的培訓(xùn)方式，由培訓(xùn)部根據(jù)醫(yī)院培訓(xùn)方案、分級別、分類別、分層次定期開展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作。

自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式：醫(yī)務(wù)人員通過自主學(xué)習(xí)加強個人的學(xué)習(xí)能力，同時，積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機會，以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，按照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法進(jìn)行。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，按照我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法執(zhí)行。6.培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于三基訓(xùn)練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書寫規(guī)范、院感防護(hù)知識、學(xué)科前沿知識、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識。

臨床基本技能：病歷書寫、全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。

臨床基本理論和基礎(chǔ)知識：各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。

醫(yī)院有重點、有針對性地進(jìn)行急診、急救知識的集中培訓(xùn)，不斷提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救能力。至少每月進(jìn)行一次專題講座。

醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能以本專業(yè)培訓(xùn)為主，各專業(yè)科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)三基訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的實施計劃，有科室組織實施，對所屬人員每年進(jìn)行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識考試。制定教學(xué)秘書做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。7.考核方式

考核采取書面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進(jìn)行?？剖易栽u：科室培訓(xùn)考核實施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基三嚴(yán)”考核工作，根據(jù)科室計劃，每年對本科室主治（含主治）以下的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能、理論知識的考核，科室保存考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。

醫(yī)院考核：根據(jù)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的要求，由培訓(xùn)部組織，每一對全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能或理論知識的考核。

8.考核結(jié)果認(rèn)定

考核以滿分100分計分，考核達(dá)60分以上，則視為考核合格?？己瞬缓细裾咴诳己酥芷趦?nèi)給予一次補考機會，補考仍不合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格；無正當(dāng)理由擅自不參加考核者，則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。

“三基三嚴(yán)”考核結(jié)果直接與醫(yī)師考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤，考核結(jié)果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療培訓(xùn)檔案，做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。

9.考核管理

由培訓(xùn)部采取從題庫抽題、專家出題相結(jié)合的模式，負(fù)責(zé)對全院醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考核。

培訓(xùn)部定期對各科室“三基三嚴(yán)”工作實施情況進(jìn)行檢查考核，建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案。醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核納入科室綜合目標(biāo)考核，與科室績效掛鉤，對“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核工作成效突出的科室和個人給予獎勵，對不重視“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，培訓(xùn)考核管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄的科室和個人，給予通報批評、限期整改，視情節(jié)輕重，給予處罰。

第四篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計劃

2012年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計劃及實施方案

根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院的目標(biāo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，認(rèn)真落實衛(wèi)生技術(shù)人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，強化培訓(xùn)，確保“三基”考核人人達(dá)標(biāo)（理論考核成績必須80分以上，急救技術(shù)考核成績必須90分以上）。對照《廣東省醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)與評價細(xì)則》（三級綜合醫(yī)院）要求，特制訂我院2012年 “三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計劃及實施方案。

一、培訓(xùn)考核對象及考核形式

1、所有在聘的醫(yī)生、護(hù)士、藥、技人員（含合同人員），不分年齡、職務(wù)、職稱，必須參加醫(yī)院或科室組織的培訓(xùn)及考核，45歲以下（含45歲）人員的理論知識閉卷考試，超過45歲的人員開卷考試。所有醫(yī)護(hù)人員必須考核心肺復(fù)蘇術(shù)。

2、以科室考核為主，科室負(fù)責(zé)人組織科內(nèi)人員培訓(xùn)后考核，科教股不定期組織專家抽查。

二、培訓(xùn)考核內(nèi)容及實施方案

（一）培訓(xùn)考核內(nèi)容：

1、臨床醫(yī)生：廣東省醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)教材《臨床醫(yī)學(xué)分冊》的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識、醫(yī)師基本師技能訓(xùn)練、臨床醫(yī)學(xué)基本知識、臨床醫(yī)技基本知識在今年內(nèi)進(jìn)行全面培訓(xùn)及考核；

2、藥、技人員：廣東省醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)教材《醫(yī)技分冊》中相關(guān)專業(yè)內(nèi)容在今年內(nèi)進(jìn)行全面培訓(xùn)及考核；

3、護(hù)理人員：護(hù)理應(yīng)急程序、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊（其中基本護(hù)理技能訓(xùn)練、放射治療護(hù)理基本知識問答與自測試題、專科護(hù)理基本知識問答中的高壓氧醫(yī)學(xué)部分、醫(yī)療與護(hù)理文件記錄、臨床醫(yī)技基本知識問答與自測試題中的醫(yī)學(xué)影像學(xué)和臨床病理學(xué)及臨床核醫(yī)學(xué)除外）、57項護(hù)理技術(shù)操作、疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范、護(hù)理文書相關(guān)知識。

（二）考核時間安排：6月份之前每季度考核一次，7~10月份每月考核一次，11月至評審前每周考核一次。

（三）具體實施方案

1、科室組織培訓(xùn)及考核（由各科負(fù)責(zé)人按照考核時間安排組織科內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核）①臨床醫(yī)生 第一、二季度：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊》中臨床醫(yī)學(xué)基本知識（培訓(xùn)考核相應(yīng)學(xué)科：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉科、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)??急診醫(yī)學(xué)等）、臨床醫(yī)技基本知識及醫(yī)師基本技能訓(xùn)練中的體格檢查部分。1

7~10月：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊》中醫(yī)師基本技能訓(xùn)練（包括體格檢查部分）。11月至評審：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊》全面知識。②藥、技人員：按統(tǒng)一的時間按排考核《醫(yī)技分冊》中相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。③護(hù)理人員： 第一季度：理論考核護(hù)理應(yīng)急程序、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊1-91頁；技術(shù)操作考核以抽簽形式在57項護(hù)理技術(shù)操作中至少抽考4項。第二季度：理論考核護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范及醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊92--172頁（不含上述除外內(nèi)容）；技術(shù)操作考核以抽簽形式在科室常見護(hù)理技術(shù)操作 中至少抽考4項。7~10月：理論考核相應(yīng)專科疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理文書相關(guān)知識及護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范；技術(shù)操作考核以抽簽形式在科室常見護(hù)理技術(shù)操作中至少每月抽考4項，鞏固護(hù)士對科室護(hù)理常見技術(shù)操作的能力。11月至評審：全面考核上述培訓(xùn)考核內(nèi)容中護(hù)理部分的相關(guān)知識。

2、全院集中培訓(xùn)及考核 ①培訓(xùn) 2月份由科教股邀請上級專家來院對科主任、護(hù)長、組長、教學(xué)秘書及部分骨干進(jìn)行“心肺復(fù)蘇、氣管插管、體格檢查”等技術(shù)培訓(xùn)，再由科主任、護(hù)長、組長、教學(xué)秘書、骨干對科內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核，②考核（由科教股組織本院專家進(jìn)行考核）3月份對所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到人人過關(guān)。4月份對所有臨床醫(yī)生逐一進(jìn)行“體格檢查”考核，做到人人過關(guān)。5月份對產(chǎn)科、新生兒、呼吸科、急診科、心內(nèi)科、顱腦科醫(yī)生逐一進(jìn)行“氣管插管”考核。7月份對所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到做到人人過關(guān)、人人達(dá)標(biāo)。3~10月份抽查各?？平M織培訓(xùn)考核的內(nèi)容。11月份對所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到人人熟練掌握。12月份對急診科醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇及氣管插管技術(shù)”強化培訓(xùn)及考核。三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組 2012年1月19日 2

第五篇：2017三基三嚴(yán)考核通知

關(guān)于全院醫(yī)療醫(yī)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”業(yè)務(wù)水平

考試的通知

各科室：

為強化各級醫(yī)生的基本理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平和管理水平，醫(yī)院決定對各級職稱的醫(yī)療、醫(yī)技人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”業(yè)務(wù)水平考試，現(xiàn)將具體內(nèi)容通知如下。

一、考試人員范圍

全院醫(yī)療、醫(yī)技、藥在崗人員，含分院，不含護(hù)理。

二、考核及評價

考試考核者將授予二類學(xué)分2分，不合格者將不予繼教證書年審，考核結(jié)果將計入醫(yī)務(wù)人員技術(shù)檔案，并與評先評優(yōu)、晉級等掛鉤，請各科室認(rèn)真對待，對照復(fù)習(xí)范圍認(rèn)真學(xué)習(xí)。

二、考試形式及復(fù)習(xí)范圍

1、考試形式：理論考試，總分100分，中級及以下閉卷考試，中級及以上開卷考試。

2、考試時間初步定位8月中下旬，具體時間另行通知。

3、考試復(fù)習(xí)內(nèi)容：

①執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和醫(yī)療安全知識； ②抗生素合理應(yīng)用和醫(yī)療文書書寫； ③醫(yī)院感染知識； ④醫(yī)院核心制度知識；

⑤臨床二級學(xué)科基礎(chǔ)理論； ⑥臨床二級學(xué)科基本知識； ⑦臨床二級學(xué)科基本技能；

二O一七年六月一日