第一篇：關(guān)于加強防恐防暴的通知

關(guān)于加強防恐防暴的通知

各學(xué)校、幼兒園：

根據(jù)有關(guān)部門通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際請大家務(wù)必做好以下工作：

1、加強大門管理，沒有門衛(wèi)的學(xué)校上課期間一定鎖好大門，上下學(xué)學(xué)生集中進(jìn)出大門時段必須有值班人員值守；

2、整理好防恐防暴預(yù)案、演練圖片、總結(jié)等資料備查，還沒有演練預(yù)案的及時制定，沒有防暴器材的及時配置。

潞江鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年6月21日

第二篇：防暴防恐管理制度

防爆防恐管理制度

1、全體員工重視醫(yī)院安全保衛(wèi)工作，把醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強醫(yī)院安全排查及安全管理工作，確保醫(yī)護(hù)人員安全。

2、執(zhí)勤隊員每日做好醫(yī)院的巡查，發(fā)現(xiàn)異常及時處置，不能處置的及時上報。

3、對全體員工進(jìn)行法制教育，加強員工的法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6、安保人員對進(jìn)入學(xué)校的人員要做好排查登記工作，禁止任何人攜帶管制刀具等危險品進(jìn)入醫(yī)院。

7、加強食品安全檢測工作。醫(yī)院食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入醫(yī)院食堂，防止投毒事件的發(fā)生。

8、加強門診樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、急診等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強醫(yī)院各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

9、上班高峰期安保人員要在門口持械值守，看護(hù)員工進(jìn)出醫(yī)院，組織員工給你快進(jìn)快出，不得在門口逗留。

10、出現(xiàn)突發(fā)緊急情況時科主任要立即疏散人員到安全地方，防止二次傷害事故的發(fā)生，開展全員性治安安全“防盜防搶”、財產(chǎn)及人身安全的培訓(xùn)。

第三篇：防恐防暴簡報

建平信息

奉節(jié)縣荊竹小學(xué) 2014年 6月 4日

增強反恐防暴意識 提高反恐防暴能力

——荊竹小學(xué)“反恐防暴”演練

為增強我校學(xué)生的防暴安全意識，提高自我保護(hù)能力，避免在事故面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。按上級相關(guān)文件要求，結(jié)合當(dāng)前形勢需要，我校在德育安全處的統(tǒng)籌安排下于6月4日下午舉行了“反恐防暴”演練。目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)生在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全意識！

昆明、新疆暴力恐怖案件及湖北發(fā)生歹徒校園砍人事件發(fā)生后，我校高度警惕，成立了以張坤祥校長為首的安全小組，在德育安全處的安排下，全校師生共同融入本次演練之中，由兩名老師扮演恐怖分子，他們面戴口罩進(jìn)入學(xué)校，引起警覺之后保安立馬吹口哨警示全體師生，學(xué)校護(hù)校隊員拿起“武器”奮起抵抗，其余學(xué)生和老師以最快速度跑進(jìn)教室關(guān)閉門窗，用桌子抵好，老師立刻撥打求救電話······

這次“反恐防暴”演練活動，不僅豐富了全體師生的防恐防暴知識，增強了大家的在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全知識觀念和安全意識，提高了大家的反恐防暴安全常識和抗御恐怖襲擊及暴力襲擊的能力。（荊竹小學(xué)

向練軍）

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第四篇：防暴恐演練通知

安家莊小學(xué)防暴恐演練通知

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實效，特制定本方案。

一、演練時間：2015年3月27日（星期一）下午2：30-3：30

二、參加演練人員：全校師生、學(xué)校保安

三、演練地點：校內(nèi)

四、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

演練總指揮：侯文軍（校長）

副總指揮： 杜延田

成員：全體教師

職責(zé)：建立預(yù)防措施、加強應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。

2、教室內(nèi)指揮組：各班班主任及任課教師

職責(zé)：

（1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室避險（3）組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗，在教室內(nèi)保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準(zhǔn)備。

（4）做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生沉著應(yīng)對，團(tuán)結(jié)互助，聽從指揮。

（5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外。

（6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點評。

第五篇：六班防恐防暴學(xué)習(xí)心得

防恐防暴培訓(xùn)心得

為增強我校學(xué)生的防暴安全意識，提高自我保護(hù)能力，避免在事故面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。六（1）班按照校區(qū)路老師的要求于201年5月17日上午進(jìn)行了校園反恐防暴知識學(xué)習(xí)，目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)生在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全意識！我的學(xué)習(xí)收獲如下：

一、遵守學(xué)校出入制度

1.學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時間出入校門 2.不得將校外人員帶入學(xué)校 3.家長嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度

二、常見恐怖襲擊手段有哪些？

爆炸 炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；

槍擊 手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等； 劫持 劫持人、劫持車、船、飛機等；

三、如何識別恐怖嫌疑人？ 1.神情恐慌、言行異常；

2.著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者，或身體某部位有異常突鼓；

3.冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤；

4.在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查；

5.頻繁進(jìn)出大型活動場所；

6.反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；

7.疑似公安部門通報的嫌疑人員。

四、如何識別可疑爆炸物？

看：由表及里、由近及遠(yuǎn)、由上到下無一遺漏地觀察，識別判斷可疑物品或可疑部位有無暗藏的爆炸裝置；

聽：在寂靜的環(huán)境中用耳傾聽是否有異常聲響；

嗅：如黑火藥含有硫磺，會放出臭雞蛋(硫化氫）味；自制硝銨炸藥的硝酸銨會分解出明顯的氨水味等。

五、如何正確報警

1.保持鎮(zhèn)靜，不能因為恐慌影響了正常的判斷。2.判明自己目前是否面臨危險，如有危險，做好個人防護(hù)，迅速離開危險區(qū)域或就地掩蔽。

3.首先報告最重要的內(nèi)容，包括地點、時間、發(fā)生了什么事件、后果等。

今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于恐怖活動的知識，在遇到襲擊時，切記一定要保持鎮(zhèn)定，按照我們今天所學(xué)的內(nèi)容作出正確反應(yīng)，施展自救和他救，減少不必要的損傷。

安民學(xué)校東八間校區(qū)六（1）班 何一鳴