第一篇：防爆預(yù)案

第一小學(xué)校園防暴應(yīng)急演練方案

時(shí)間:2011-05-09 08:51來(lái)源:保衛(wèi)科 作者:李清林 點(diǎn)擊: 360

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為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演范圍

第一小學(xué)全體師生

三、演練時(shí)間 2011年4月14日

四、演練地點(diǎn)

第一小學(xué)校園

五、演練目的

1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

4、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

六、演練準(zhǔn)備

1、通過(guò)教職工大會(huì)，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、學(xué)校后勤部門演練前對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

七、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

八、組織機(jī)構(gòu)

1、成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：邱山河（總指揮）

副組長(zhǎng)：朱曉慧 何火山 劉紅霞

成 員：李紅衛(wèi) 王愛(ài)芹 王玉珍 唐開(kāi)忠 王志俊 王 靜

林迎春 侯 紅 譚 靜 方 婧 向德秀 沈桃紅 劉建平

值班電話：0719-8249474 0719-8223846 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。

九、人員分工及職責(zé)

1、邱山河（校長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救，負(fù)責(zé)接待各方面的領(lǐng)導(dǎo)、派出所的民警以及新聞媒體的相關(guān)同志，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的調(diào)查處理。

2、何火山（副校長(zhǎng)）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，向東風(fēng)分局以及東岳分局第五治安隊(duì)報(bào)告，請(qǐng)求警力支援，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。

3、王志?。倓?wù)主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散圍觀群眾，找到班主任對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，組織班主任進(jìn)行勸解。負(fù)責(zé)事件的調(diào)查和處理。

4、劉建平負(fù)責(zé)將受傷學(xué)生送到附近醫(yī)院治療，為需轉(zhuǎn)院治療的學(xué)生聯(lián)系車輛。

5、李紅衛(wèi)負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，向其講述事情的經(jīng)過(guò)，做好家長(zhǎng)的思想工作。

6、王愛(ài)芹負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。

十、各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

1、現(xiàn)場(chǎng)防暴組：

組長(zhǎng)：王志俊

組員：毛玉才 陳 蘇 保安人員2名等

組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

防暴護(hù)校人員：

王志俊 負(fù)責(zé)學(xué)校大門入口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。

古淦均、劉鐵廣 負(fù)責(zé)北教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。

仲功核、唐開(kāi)忠 負(fù)責(zé)南教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。

王玉珍 負(fù)責(zé)學(xué)校辦公樓入口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。

葉紅久、張少男 負(fù)責(zé)東教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。

值周干部及老師：按照當(dāng)周值周分工，迅速到達(dá)指定位置，疏散學(xué)生到安全地方，持械值守。

學(xué)校保安隊(duì)員及后勤部門護(hù)校隊(duì)員：聽(tīng)到防暴警報(bào)信號(hào)后，迅速趕到門衛(wèi)值班室拿起防暴工具，手持警用設(shè)備設(shè)施，迅速到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)，隔離并處置“犯罪嫌疑人”。

2、疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：李紅衛(wèi)

組員：年級(jí)主任 各班班主任

本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對(duì)更多學(xué)生造成傷害。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：王靜

組員：李書(shū)萍 劉義軍

本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。①公安局“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)③向東風(fēng)分局報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：

組長(zhǎng)：劉紅霞

組員：劉建平吳鳳霞

本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。

5、教室內(nèi)指導(dǎo)組

責(zé)任人：各班班主任或任課教師 職 責(zé)：

（1）“防暴警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，當(dāng)節(jié)課任課教師指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴準(zhǔn)備，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。

（2）任課教師在防暴的同時(shí)，應(yīng)在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽(tīng)從教師的指揮。

（3）各班任課教師要自始至終跟好上課班級(jí)隊(duì)伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散。

十一、疏散演練路線

在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生，聽(tīng)到防暴警報(bào)信號(hào)后，各體育教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。

十二、演練步驟

1、演練準(zhǔn)備階段

（1）組織在操場(chǎng)上課的學(xué)生熟悉疏散集中地點(diǎn)、途經(jīng)的路線、疏散的順序。

（2）檢查學(xué)校防暴工具箱器材是否完備。

2、演練開(kāi)始階段

宣布演練開(kāi)始。

第一小學(xué)防暴應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始。

3、正式演練階段

現(xiàn)場(chǎng)一：

學(xué)校里，各班級(jí)正在上課，只有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課。

學(xué)校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。一青年男子敲打?qū)W校大門，保安人員上前詢問(wèn)。

該男子回答找老師，保安人員要求他直接撥打老師電話，征得老師同意，然后在家長(zhǎng)接待室會(huì)談。

該男子要求直接進(jìn)入校園，被門衛(wèi)拒絕，悻悻而去。

現(xiàn)場(chǎng)二：

學(xué)校里，各班級(jí)正在上課，只有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課。

學(xué)校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。

這時(shí)一女士敲值班室門，保安人員通過(guò)值班室玻璃窗戶詢問(wèn)，得知其來(lái)校找學(xué)校辦公室辦理業(yè)務(wù)，保安人員打開(kāi)值班室小門，讓其進(jìn)入，正讓其電話聯(lián)系辦公室時(shí)，一男子趁機(jī)溜入門衛(wèi)值班室，保安人員迅即攔住該男子，該男子詭稱找老師有事，門衛(wèi)人員進(jìn)一步詢問(wèn)找誰(shuí)，該男子回答不上，保安人員要求其退出值班室，該男子拒不退出，與保安發(fā)生爭(zhēng)吵。保安迅即啟動(dòng)報(bào)警裝置。學(xué)校護(hù)校隊(duì)員聽(tīng)到警報(bào)，一人撥打10報(bào)警，其余人員迅即趕到值班室，從值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此時(shí)該男子已經(jīng)拿出兇器，護(hù)校隊(duì)員拿起鋼叉鎖死該男子，此時(shí)110警員已經(jīng)趕到，該男子被擒。

現(xiàn)場(chǎng)三：

學(xué)校里，各班級(jí)正在上課，只有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課。

學(xué)校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。

此時(shí)，大門外響起汽車?guó)Q笛聲，保安人員出來(lái)詢問(wèn)，得知該車十來(lái)分局教研室辦理業(yè)務(wù)，保安人員正準(zhǔn)備打開(kāi)大門放行，一男子手持兇器直沖校內(nèi)，保安人員迅即啟動(dòng)報(bào)警裝置，各防暴小組人員迅即出動(dòng)。

防暴聯(lián)絡(luò)組人員負(fù)責(zé)報(bào)警，護(hù)校隊(duì)員拿起防暴工具沖向該男子。該男子意欲沖向教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)所有教學(xué)樓均有防暴隊(duì)員手拿防暴工具把守，轉(zhuǎn)向?qū)W校后操場(chǎng)，后操場(chǎng)體育教師立即組織上課學(xué)生有序向東教學(xué)樓撤離。防暴隊(duì)員趕到，對(duì)疑犯形成包抄之勢(shì)，將其逼至墻角，此時(shí)，110趕到，一起將其制服。演練注意事項(xiàng)：

（1）現(xiàn)場(chǎng)呼救并報(bào)警。門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園后，向?qū)W校行政和安保人員大聲呼救。一面電話告知學(xué)校校長(zhǎng)，一面啟動(dòng)報(bào)警裝置。

（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急開(kāi)始信號(hào)后，護(hù)校隊(duì)員、應(yīng)急隊(duì)員、保安等人員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)。在勸說(shuō)無(wú)果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工按防暴人員分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室并關(guān)鎖好門窗。安保人員對(duì)師生安置教室等安全區(qū)域進(jìn)行巡邏和保護(hù)，同時(shí)制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安機(jī)關(guān)。

（4）報(bào)告撤離疏散情況，各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù)后向年級(jí)主任報(bào)告，年級(jí)主任再向總指揮報(bào)告。

4、演練結(jié)束階段

聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的解除緊急狀態(tài)信號(hào)后，解除應(yīng)急狀態(tài)，由總指揮校長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。

十三、工作要求

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作。全體教師要聽(tīng)從指揮，分工負(fù)責(zé)，密切配合，精誠(chéng)協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照既定的演練程序和進(jìn)度安排開(kāi)展工作。

2、全力負(fù)責(zé)，確保安全。相關(guān)人員聽(tīng)到防暴應(yīng)急演練開(kāi)始信號(hào)后。立即到崗履職，確保萬(wàn)無(wú)一失。安保人員與“犯罪嫌疑人”搏斗時(shí)要避免人員受傷，全力確保所有參演人員的絕對(duì)安全，堅(jiān)決杜絕在演練過(guò)程中發(fā)生安全事故。

3、信號(hào)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁干擾。為確保信號(hào)的準(zhǔn)確，在演練期間，嚴(yán)禁任何教師好學(xué)生發(fā)出哨音。

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

2011年3月

第二篇：防爆預(yù)案

米易三中教師不參與中職招生承諾書(shū)

根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，中職招生及宣傳工作由教育局相關(guān)部門專職負(fù)責(zé)，對(duì)全縣中職招生嚴(yán)格規(guī)范，相關(guān)中職學(xué)校招生工作必須由教育局統(tǒng)籌，嚴(yán)禁教師在沒(méi)有學(xué)校安排下，私自有償或無(wú)償參與中職招生及宣傳工作，為了進(jìn)一步規(guī)范教師行為，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教師良好形象，并做如下承諾：

1.不私自參與中職學(xué)校相關(guān)招生及宣傳工作，更不能有償參與相關(guān)工作，不參與散發(fā)、張貼中職招生宣傳資料。

2.不私自動(dòng)員、宣傳、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)迫學(xué)生到相關(guān)中職學(xué)校就讀，不為相關(guān)中職學(xué)校提供學(xué)生及家長(zhǎng)信息。

3.不私自介紹，推薦，動(dòng)員相關(guān)家長(zhǎng)把孩子送到相關(guān)中職學(xué)校就讀。

4.教師及家屬之間不互相介紹或?yàn)樗私榻B中職生源并從中獲利。

5.不私自參與有償或無(wú)償為中職招生提供宣傳場(chǎng)所、設(shè)備、設(shè)施等行為。

若有以上違規(guī)行為，將自愿接受處罰。我將以自己的實(shí)際行動(dòng)努力踐行以上承諾。愿意接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督。

承諾人：

2014年5月9日

第三篇：防爆應(yīng)急預(yù)案

防爆應(yīng)急預(yù)案

為了應(yīng)急突發(fā)性重大爆炸事故，快速有效地組織予以遏制，認(rèn)真履行職責(zé)，確保財(cái)產(chǎn)和生命安全，堅(jiān)持“防患于未然”的原則，把爆炸損失降到最低限度，結(jié)合本隊(duì)實(shí)際，特制定本方案。

一、防爆組織隊(duì)伍設(shè)置：

應(yīng)急指揮部設(shè)在采油區(qū)隊(duì)調(diào)度室，由區(qū)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)任副總指揮，并組建了10個(gè)應(yīng)急小分隊(duì)，分別為10個(gè)井長(zhǎng)帶領(lǐng)的小團(tuán)隊(duì)，由各井長(zhǎng)兼任各應(yīng)急分隊(duì)班長(zhǎng)職務(wù)。指揮部成員應(yīng)保證其通訊設(shè)備24小時(shí)開(kāi)通，以保證發(fā)生事故及時(shí)到位、組織協(xié)調(diào)。

二、應(yīng)急發(fā)報(bào)工具：

手機(jī)：每人一部，保證24小時(shí)開(kāi)機(jī)；

電話：區(qū)隊(duì)電話兩部：0912-2213104，0912-8080646； 采油區(qū)隊(duì)?wèi)?yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系方式：

李彥飛：***

李波：***呼國(guó)偉：***

三、應(yīng)急響應(yīng)：

發(fā)生爆炸后，應(yīng)按下列規(guī)定程序報(bào)警：

1、由事故發(fā)生點(diǎn)的油井值班人員迅速向就近應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)同志報(bào)警；

2、分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接到報(bào)警后，應(yīng)及時(shí)通知應(yīng)急指揮部和經(jīng)警大隊(duì)；

3、警點(diǎn)在及時(shí)報(bào)警的同時(shí)迅速組織人員防爆搶救，以最快的速度到事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救。應(yīng)急指揮部未到達(dá)之前，應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

全權(quán)負(fù)責(zé)指揮救援工作；

4、指揮部報(bào)警后，5分鐘內(nèi)立即組織人員和車輛趕往事發(fā)點(diǎn)，按照要求進(jìn)行組織搶救。

四、在報(bào)警過(guò)程中，報(bào)警人員應(yīng)報(bào)清楚下列事項(xiàng)：

1、事故事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

2、通往事故點(diǎn)的路線及聯(lián)系電話；

3、簡(jiǎn)述事故發(fā)生程度及人員傷亡情況；

4、急需采取的措施和應(yīng)急所需的設(shè)備。

五、防爆預(yù)案：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真合理安排預(yù)防事件發(fā)生；

2、堅(jiān)守工作崗位，值班人員保證手機(jī)、電臺(tái)24小時(shí)開(kāi)通；

3、事故發(fā)生點(diǎn)的單井值班人員利用手機(jī)或電臺(tái)立即向本組負(fù)責(zé)人報(bào)警；

4、各分隊(duì)負(fù)責(zé)人接到報(bào)警后，應(yīng)及時(shí)通知采油隊(duì)?wèi)?yīng)急小組；

5、安排其他人員以最快的速度撤離現(xiàn)場(chǎng)，匯報(bào)情況，匯報(bào)時(shí)要講清楚原因；

6、應(yīng)急小組接到報(bào)警后，5分鐘內(nèi)立即組織應(yīng)急人員和車輛趕到現(xiàn)場(chǎng)，按采油廠具體要求進(jìn)行撲救措施；

7、應(yīng)急人員值班期間不定時(shí)對(duì)油區(qū)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)及時(shí)向采油廠和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所匯報(bào)，協(xié)同作戰(zhàn)，聽(tīng)從一切指揮；

8、采油隊(duì)積極配合經(jīng)警中隊(duì)?wèi)?yīng)急人員嚴(yán)防職守，注意安全，細(xì)心操作、及時(shí)監(jiān)控，切實(shí)保護(hù)好油田基礎(chǔ)設(shè)施。

六、防爆過(guò)程中應(yīng)注意下列事宜：

1、發(fā)生火災(zāi)，防止油罐爆炸，注意人身安全；

2、盡快將貴重物品撤離現(xiàn)場(chǎng)；

3、及時(shí)撲滅明火，降低罐體溫度，防止爆炸。

七、清理整頓現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)油井正常生產(chǎn)。

八、調(diào)查事故原因，寫出調(diào)查報(bào)告。

第四篇：防爆演練預(yù)案

星湖中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練方案

【設(shè)計(jì)意圖】

恐怖襲擊是極端分子人為制造的針對(duì)但不僅限于平民及民用設(shè)施的不符合國(guó)際道義的攻擊方式?？植酪u擊從二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，有在全球范圍內(nèi)迅速蔓延的嚴(yán)峻趨勢(shì)。昆明?3?01?事件，再次用血淋淋的事實(shí)提醒我們，危險(xiǎn)就在身邊。在公共場(chǎng)所要時(shí)刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學(xué)校校園中，大多都是毫無(wú)自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為恐怖襲擊的目標(biāo)。設(shè)計(jì)本次演練，是讓學(xué)生對(duì)已有防恐防暴知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，可以加深印象，提高真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，同時(shí)也可以讓自己的技能得到更為直接的提升。在演練過(guò)程中，還對(duì)參演各方的協(xié)調(diào)溝通能力進(jìn)行檢驗(yàn)，充分磨合各方面力量，力求在真實(shí)情景下給予學(xué)生們最好的保護(hù)?！狙菥毮繕?biāo)】

（一）通過(guò)演練，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受逃、躲、藏匿等自護(hù)求生技巧的具體實(shí)施過(guò)程，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。

（二）增強(qiáng)學(xué)生?生命第一?的意識(shí)，提升防恐防暴意識(shí)。

（三）對(duì)學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識(shí)與能力的提升?！狙菥殰?zhǔn)備】

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：由正、副校長(zhǎng)以及各部門干部組成。

（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：

1.應(yīng)急指揮組：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組成

工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

2.應(yīng)急防暴組：保安隊(duì)伍、體育組老師以及身強(qiáng)力壯的男老師組成

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組：校醫(yī)室醫(yī)生，心理健康教育老師

工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失，開(kāi)展心理干預(yù)。

4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：學(xué)校辦公室

工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報(bào)演練情況，負(fù)責(zé)演練文

字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。

5.學(xué)生工作組：教務(wù)處、德育處、全體班主任、科任教師

工作職責(zé)：班主任演練前召開(kāi)班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。聽(tīng)到 ?警報(bào)?后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展防護(hù)工作。

6.后勤保障組：學(xué)校后勤工作人員

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度、采購(gòu)、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、對(duì)講機(jī)、防暴氈、警燈、等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、等防護(hù)器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，可設(shè)置一名或多名。

（四）其他準(zhǔn)備工作：

1.各工作組提前召開(kāi)全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程；

2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過(guò)各種渠道，包括廣播、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會(huì)公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的?災(zāi)情警報(bào)?為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.向全校教職員工通報(bào)此項(xiàng)安排，要求演練時(shí)教職員工屆時(shí)到崗；全員參與，包括物業(yè)、食堂工作人員，行政人員由處室安排；男教師55歲以上，女教師50歲以上在辦公室躲避，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任組織學(xué)生；

4.班主任提前選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級(jí)應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門；

5.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購(gòu)置必要的器械和調(diào)試信號(hào)，確保線路通暢。

6.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救?！狙菥毩鞒獭?/p>

（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

（二）發(fā)出警報(bào)：報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、學(xué)校分管安全工作的校級(jí)干部、校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)安全的校級(jí)干部接到警報(bào)后第一時(shí)間撥打?110?或派出所聯(lián)系電話報(bào)警。

（三）應(yīng)急指揮到位：校長(zhǎng)聽(tīng)到警報(bào)后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示?老師們同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請(qǐng)大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警，并出動(dòng)了應(yīng)急小分隊(duì)，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽(tīng)從老師指揮?。副校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。

（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)生集中的教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)樓道，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。

（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，但每個(gè)關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)抓獲暴恐分子）

（六）教師到崗：聽(tīng)到警報(bào)后，公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任和科任教師立即趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子?？拷T的同學(xué)立即撤離，來(lái)不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時(shí)撤離。

（七）第一位撤離的同學(xué)立刻跑向應(yīng)急指揮室報(bào)告，準(zhǔn)確告知保安教室方位，應(yīng)急指揮組調(diào)動(dòng)力量支援。在教室中制服暴恐分子。

（八）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：?老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布星湖中學(xué)校防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。?

（九）恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！痉此伎偨Y(jié)】

演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組總結(jié)、各班同學(xué)展開(kāi)討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校以及班級(jí)的防恐防暴手冊(cè)。

星湖中學(xué)

星湖中學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練方案

第五篇：防爆力預(yù)案

昆山中學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案

為了切實(shí)保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，積極預(yù)防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作預(yù)案。

一、成立防范暴力事件應(yīng)急組織，明確其職責(zé)范圍

（一）防范暴力事件應(yīng)急指揮部 總 指 揮：白

曉

傅金海

副總指揮：趙燕飛

姬文偉

劉君明

王軍毅

白海峰

張艷生

惠

欣

成員：白嘉光

張貴勝

曹銳鋒

張炳宏

賀延軍

加清琪

惠彥軍

李小亮

吳進(jìn)福

韓

龍

劉小弟

李

娟

雒

悅

白

龍

劉曉峰

師偉雄

劉文輝

白小俐

曹錦峰

（二）防范暴力事件應(yīng)急指揮部主要職責(zé)

1、總指揮負(fù)責(zé)召開(kāi)指揮部會(huì)議，部署暴力事件處置工作，安排、檢查、落實(shí)學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案。

2、副總指揮負(fù)責(zé)學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)暴力事件。做好防范暴力事件的宣傳、教育工作及各項(xiàng)安保工作的落實(shí)情況，把暴力事件減少到最低限度。

3、指揮部成員要保證通訊暢通，聽(tīng)從指揮，忠于職守，勇于負(fù)責(zé)，協(xié)助總指揮和副總指揮處理好突發(fā)暴力事件。

（三）防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)

防范暴力事件應(yīng)急指揮部為防范暴力事件現(xiàn)場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動(dòng)組 組

長(zhǎng)：趙燕飛

組

員：白嘉光

曹銳鋒

李小亮

加清琪

劉曉峰

白

龍

2、通訊聯(lián)絡(luò)組 組

長(zhǎng)：王軍毅

組

員：劉文輝

白小俐

曹錦峰

3、疏散引導(dǎo)組 組

長(zhǎng)：姬文偉

組

員：張貴勝

師偉雄

劉小弟

4、安全防護(hù)救治組 組

長(zhǎng)：劉君明

組

員：白海峰

張炳宏

賀延軍

5、善后處理及心理疏導(dǎo)組 組

長(zhǎng)：張艷生

組

員：惠

欣

惠

劍

李紅艷

賀

煒

各班主任

吳進(jìn)福

韓

龍

惠彥軍 李龍龍

保衛(wèi)科人員 李

娟

雒

悅 醫(yī)務(wù)室工作人員 白愛(ài)國(guó)

白

龍

馬巖峰

二、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因 1．行為偏差學(xué)生或社會(huì)閑散青年的敲詐行為。2．各種因素引發(fā)的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為。3．歹徒在被追捕過(guò)程中闖入校園的劫持師生的暴力行為。4．學(xué)生打架或打群架的惡性行為，或因沖突引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為。

5．精神病人的失控行為。

6．恐怖分子實(shí)施恐怖行動(dòng)所造成的破壞行為。

7、其他不可控制的暴力行為。

三、應(yīng)急處理程序

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；

1、第一目擊者要立即撥打110報(bào)警電話、城關(guān)派出所報(bào)警電話5222029，并立即與學(xué)?？傊笓]聯(lián)系。

2、學(xué)校指揮部人員，督察值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，各司其職。

3、撲救行動(dòng)組要立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的職工與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場(chǎng)情況，必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著對(duì)師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。

4、疏散引導(dǎo)組要組織在場(chǎng)的學(xué)生迅速撤離到安全區(qū)域。

5、犯罪嫌疑人被控制后，安全防護(hù)救治組要保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知傷者的家長(zhǎng)或親屬。

6、善后處理及心理疏導(dǎo)組要協(xié)助警方維持秩序，配合警方調(diào)查，記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分于施暴的兇器，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。心理教師及班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

7、通訊聯(lián)絡(luò)組要做好對(duì)暴力事件相關(guān)情況的上報(bào)及信息發(fā)布工作。

四、學(xué)校暴力事件預(yù)防措施

1、做好學(xué)校保安的管理工作，完善各項(xiàng)保安制度。教育保安人員必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

2、學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行來(lái)訪待會(huì)制和出入登記驗(yàn)證制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢問(wèn)、登記。所有人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具和其他危險(xiǎn)物品進(jìn)入校門。

3、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、過(guò)大周及假期開(kāi)學(xué)等學(xué)生集中出入校門時(shí)段，學(xué)校聯(lián)系公安交警部門到學(xué)校門口值班。學(xué)校值班教職工和保安人員要加強(qiáng)值班巡邏力度。

4、做好師生的心理疏導(dǎo)工作。學(xué)生有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時(shí)作出處理。禁止外來(lái)精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。

5、嚴(yán)格落實(shí)校園安全隱患檢查制度，聯(lián)系公安局、派出所加大對(duì)管制刀具、危險(xiǎn)物品的檢查力度。

6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況，做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對(duì)校園的全時(shí)段、全方位監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報(bào)。

7、做好學(xué)校督察工作。午休晚眠時(shí)，公寓樓管理人員要逐一清查核實(shí)各宿舍人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。要督促學(xué)生按時(shí)休息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生打架斗毆、吸煙喝酒、生病等異?，F(xiàn)象，確保學(xué)生安全。認(rèn)真填寫值班記錄。

9、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。

五、處理暴力事件注意事項(xiàng)

1、遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

2、處理原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

昆山中學(xué) 2012.12.18