第一篇：大學生畢業(yè)設(shè)計論文選題、指導(dǎo)

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申報表

指導(dǎo)教師 姓 名

指導(dǎo)教師 單 位

指導(dǎo)學生人數(shù)

課 題 名 稱 課題類型 課題來源 學生姓名

系主任意見：

簽名：

學院審核意見：

簽名：

注：

1、題目類型：學術(shù)論文、調(diào)查報告、工程設(shè)計、實驗、理論計算、其他。

2、題目來源：科研、生產(chǎn)、實驗、假擬、其他。

寧波大學學生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、指導(dǎo)情況一覽表

學院： 年級： 專業(yè)： 序

題目名稱 題目來源 題目類型 起止時間 學生姓名

指導(dǎo)教師

校內(nèi)外 職稱

教學秘書簽字：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：

月 日（學院公章）

學院年---注： 1：題目來源分為

1、結(jié)合教師科研

2、結(jié)合生產(chǎn)實際

3、結(jié)合實驗

4、有實際背景的專題研究

5、無實際背景的專題研究

有“實際背景的專業(yè)研究”是指：①結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際 ②有較強應(yīng)用性和可操作性 ③結(jié)合以前科研課題或?qū)頊蕚渖陥蟮目蒲姓n題

2：題目類型分為

1、學術(shù)論文

2、調(diào)查報告

3、工程設(shè)計

4、實驗

5、理論計算

6、其他

3：成果形式分為

1、結(jié)合教師科研項目

2、公開發(fā)表的論文

3、具有社會效益的成果

寧波大學畢業(yè)設(shè)計(論文)選題情況匯總統(tǒng)計表 學院： 專 業(yè) 結(jié)合教師 科研 結(jié)合生產(chǎn) 實際 結(jié)合實驗

有實際背景的專題研究 無實際背景的專題研究 合計 專業(yè)1

專業(yè)2

......合 計

寧波大學畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師情況匯總統(tǒng)計表

學院 指導(dǎo) 教師 人數(shù) 校內(nèi) 數(shù) 校外 數(shù)

職稱結(jié)構(gòu) 學生總數(shù)平均指導(dǎo) 學生人數(shù)

正高 副高 中級

寧波大學畢業(yè)設(shè)計（論文）選題變更審批表 申請人

學號

專業(yè)

原選題名稱

現(xiàn)選題名稱

變 更 理 由

指 導(dǎo) 教 師 意 見

指導(dǎo)教師簽字：

年 月 日

系 意 見

系主任簽字：

年 月 日

學 院 審 批 意 見

分管教學院長簽字：

年 月 日

誠 信 承 諾

我謹在此承諾：本人所寫的畢業(yè)論文《XXXXXXXX》均系本人獨立完成，沒有抄襲行為，凡涉及其他作者的觀點和材料，均作了注釋，若有不實，后果由本人承擔。

承諾人（簽名）： 年 月 日

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)任 務(wù) 書 課題名稱

指導(dǎo)教師

學院

專業(yè)

班級

學生姓名

學號

開題日期

一、主要任務(wù)與目標：

二、主要內(nèi)容與基本要求：

三、計劃進度：

四、主要參考文獻：

指導(dǎo)教師 系 主 任

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻綜述 課題名稱

年 月年 月

日

日 指導(dǎo)教師

學院

專業(yè)

班級

學生姓名

學號

開題日期

要求：

一、說明材料來源情況；

二、對課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進行準確的分析與歸納并作出簡要評述；

三、表達自己的觀點與主張，闡述該課題的發(fā)展動向和趨勢；

四、字數(shù)要求2000字以上，可另附紙。文獻綜述正文：

指導(dǎo)教師簽字

年 月 日

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開 題 報 告 題 目

指導(dǎo)教師

學院 專業(yè)

班級

學生姓名

學號

開題日期

一、選題的背景與意義

二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：

三、研究的方法與技術(shù)路線：

四、研究的總體安排與進度：

五、主要參考文獻：

指導(dǎo)教師審核意見：

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題論證記錄表 姓 名

性 別

年 級

專 業(yè)

指導(dǎo)教師姓名

職 稱

學 科

研究方向

選題

論證時間

年 月 日

時 分至 時 分 論證地點

論

指導(dǎo)教師簽字年 月 日 證

記

錄

記錄人簽名：

論證 小組 意見

論證小組長簽字：

是否同意通過

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程記錄卡

學生姓名

指 導(dǎo) 教 師

主要工作過程記錄 日 期 寫作環(huán)節(jié)

年 月 日年 月 日

檢查答疑情況

選題

開題報告

搜集資料

初稿

二稿

定稿

學生請假記錄 日 期

請 假 原 因

學生簽字： 指導(dǎo)教師簽字： 寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）

中期教學檢查表（學院用）

學生姓名： 專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師： 論文（設(shè)計）題目：

一、選題內(nèi)容：好 □；較好 □；中 □；差 □。

二、開題報告書面材料準備情況：好 □；較好 □；差 □。

三、文獻查閱工作情況：

1、文獻查閱與資料總結(jié)：好 □；較好 □；中 □；差 □。

文獻查閱題錄 篇；摘要 篇；復(fù)印全文 篇。

2、外文文獻翻譯情況：好 □；較好 □；中 □；差 □。

譯文數(shù)量 篇。

四、論文（設(shè)計）進展情況：

1、是否按原定計劃進程執(zhí)行：是 □；基本是 □；否 □。

2、已完成總?cè)蝿?wù)的百分數(shù) %。

3、畢業(yè)實習（調(diào)查）報告完成情況：好 □；較好 □；中 □；差 □。

4、指導(dǎo)教師對階段性工作的評語： 好 □；較好 □；中 □；差 □。

五、學生前價階段工作態(tài)度和紀律情況：

1、指導(dǎo)教師對學生工作態(tài)度的評價： 認真 □；一般 □；不認真 □。

2、是否每天在實驗室（設(shè)計室、機房）工作：是 □；不是 □。（工科學生填寫）

每天平均工作時間 ；每周平均工作時間。

3、請假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) ；

主要原因。

六、總體評價：好 □；較好 □；中 □；差 □。

七、對下階段工作的意見和建議

檢查人：

年 月 日

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）

指導(dǎo)教師評閱書

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 姓 名

學 號

專 業(yè)

指導(dǎo)教師評語：

建議成績：

指導(dǎo)教師簽字：

年 月 日

注：表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）

評閱教師評閱書

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 姓 名

學 號

專 業(yè)

評閱教師評語：

建議成績：

評閱教師簽字： 年 月 日

注：表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表 姓 名

性 別

年 級

專 業(yè)

指導(dǎo)教師姓名

職 稱

學 科

研究方向

論文題目

答辯時間

年 月 日

時 分至 時 分 答辯地點

答 辯 記 錄

記錄人簽名：

年 月 日 論文成績

答辯 小組 成員

簽名

注：表中“論文成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會評閱書

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 姓 名

學 號

專 業(yè)

答辯小組評估：

等級

組長簽字：

年 月

答辯委員會綜合評語：

等級

年 月 日

日

答辯委員會主任簽字：

年 月 日 院學術(shù)委員會意見：

（學院公章）

年 月 日

注：答辯小組根據(jù)評閱人的評閱簽署意見、初步評定成績，交答辯委員會審定，蓋學院公章。“等級”用優(yōu)、良、中、及、不及五級制（可按學院制定的畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定辦法評定最后成績）。

編號：

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案

題 目

姓 名

學 院

專 業(yè) 班 級 學 號

指導(dǎo)教師（校內(nèi)）職稱

指導(dǎo)教師（校外）職稱

完成日期

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案目錄

編號 名 稱

1畢業(yè)（設(shè)計）論文誠信承諾 2 畢業(yè)（設(shè)計）論文文本 3畢業(yè)（設(shè)計）論文任務(wù)書 4畢業(yè)（設(shè)計）論文文獻綜述 5畢業(yè)（設(shè)計）論文開題報告 6畢業(yè)（設(shè)計）論文開題論證記錄

7畢業(yè)（設(shè)計）論文翻譯文章（包括原文復(fù)印件）8畢業(yè)（設(shè)計）論文過程記錄卡（學生）9畢業(yè)（設(shè)計）論文工作指導(dǎo)卡（指導(dǎo)教師）10畢業(yè)（設(shè)計）論文中期教學檢查表 11畢業(yè)（設(shè)計）論文指導(dǎo)教師評語表 12畢業(yè)（設(shè)計）論文評閱教師評語表 13畢業(yè)（設(shè)計）論文答辯委員會評語表 14畢業(yè)（設(shè)計）論文答辯記錄表

注：以上14項內(nèi)容要求依次裝訂成一冊。

200 年 學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)

總結(jié)：

一．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績分析、典型經(jīng)驗 二．存在問題，改革、管理措施 三．建議：

頁次

寧波大學畢業(yè)設(shè)計（論文）

優(yōu)秀論文推薦表 姓名

學號

專業(yè)

屆別

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 指導(dǎo)教師推薦意見：

年 月 日

指導(dǎo)教師簽字：

年 月 日 答辯委員會意見：

主任簽字：

年 月 日 學院審核意見：

分管教學院長簽字：

年 月 日（學院蓋章）教務(wù)處審批意見：

教務(wù)處長簽字：

年 月 日（教務(wù)處蓋章）學校審批意見:

分管教學校長簽字：

年 月 日

寧波大學畢業(yè)設(shè)計（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表 姓名

性別

職稱

學歷

主要工作業(yè)績:(本欄不夠可另附紙)

學院意見：

分管教學院長簽字: 年 月 日(學院蓋章)教務(wù)處審核意見:

教務(wù)處長簽字

年 月 日(教務(wù)處蓋章)學校審批意見:

分管教學校長簽字： 年 月 日

寧波大學學生畢業(yè)設(shè)計(論文)綜合情況匯總表

學院： 年級： 專業(yè)： 序

題目名稱 題目來源 題目類型 成果形式

左證材料（編號）起止時間 學生姓名

指導(dǎo)教師

職稱 成績

教學秘書簽字：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：

學院年

月 日（學院公章）

---注： 1：題目來源分為

1、結(jié)合教師科研

2、結(jié)合生產(chǎn)實際

3、結(jié)合實驗

4、有實際背景的專題研究

5、無實際背景的專題研究

有“實際背景的專業(yè)研究”是指：①結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際 ②有較強應(yīng)用性和可操作性 ③結(jié)合以前科研課題或?qū)頊蕚渖陥蟮目蒲姓n題

2：題目來源分為

1、學術(shù)論文

2、調(diào)查報告

3、工程設(shè)計

4、實驗

5、理論計算

6、其他

3：成果形式分為

1、結(jié)合教師科研項目

2、公開發(fā)表的論文

3、具有社會效益的成果

寧波大學學生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績匯總表 序

題目名稱

學生姓名

指導(dǎo)教師 最終成績

學院蓋章、教學秘書簽字：

寧波大學畢業(yè)設(shè)計(論文)成績統(tǒng)計表

學院：

年 月

日專 業(yè) 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 合計 專業(yè)1

專業(yè)2

......合 計

學院蓋章、教學秘書簽字：

年 月 日

院 屆 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作 管理材料檔案

寧波大學 學院 200 年 月 日存檔

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理材料目錄

編號 名稱

1、畢業(yè)（設(shè)計）論文工作規(guī)章制度

2、畢業(yè)（設(shè)計）論文工作計劃

3、畢業(yè)（設(shè)計）論文選題、指導(dǎo)教師變更記錄

4、畢業(yè)（設(shè)計）論文開題論證情況

5、畢業(yè)（設(shè)計）論文工作初期檢查情況

6、畢業(yè)（設(shè)計）論文工作中期檢查情況

7、畢業(yè)（設(shè)計）論文工作后期檢查情況

8、畢業(yè)（設(shè)計）論文成績評分標準

9、畢業(yè)（設(shè)計）論文答辯委員會（小組）名單

10、畢業(yè)（設(shè)計）論文綜合情況匯總表

11、畢業(yè)（設(shè)計）選題、指導(dǎo)教師、成績等統(tǒng)計表

12、優(yōu)秀畢業(yè)（設(shè)計）論文學生材料

13、畢業(yè)（設(shè)計）論文工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師材料

14、畢業(yè)（設(shè)計）工作總結(jié)

附：畢業(yè)論文電子文本

頁次

注：以上14項內(nèi)容要求依次裝訂成一冊。

論文統(tǒng)一格式：

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）

題目：（中文）

（英文）

學 院

專 業(yè)

班 級

學 號

姓 名

指導(dǎo)教師（校內(nèi)）

編號：職稱：

指導(dǎo)教師（校外）職稱：

完成日期

?? ?? ?? ??

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）系列表格（26-1頁）

寧波大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）系列表格（26-3頁）

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)選題參考

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）選題方向及相關(guān)課題參考

一、選題方向

1．綜合應(yīng)用機械拆裝、電工電子、電機與電氣控制、可編程控制、氣動與變頻、傳感與檢測以及機電設(shè)備裝調(diào)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)課程的知識和技能并結(jié)合自己頂崗實習的情況，對常用、典型的機電一體化設(shè)備，進行系統(tǒng)的綜合應(yīng)用、設(shè)計與優(yōu)化。

二、課題參考

課題1：自動化生產(chǎn)線綜合應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計（學生：3人）

課題2：基于物料傳送、識別與分揀系統(tǒng)的設(shè)計（學生：2人）

課題3：基于PLC的自動售貨機系統(tǒng)的設(shè)計

課題4：PLC在金屬切削機床控制中的應(yīng)用周惠文

課題5：PLC在電渡生產(chǎn)線上的應(yīng)用 周惠文

課題6：PLC在壓濾機控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

課題7：PLC在伺服控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

課題8：機電一體化專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的調(diào)研 梅榮娣

課題9：機電設(shè)備的數(shù)控化改造 梅榮娣

課題10：基于典型機電一體化設(shè)備的安裝與調(diào)試 袁建春

課題11：典型機電產(chǎn)品的制造工藝分析 袁建春

課題12：典型機電設(shè)備的維護與維修 袁建春

課題13：機電一體化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展

課題14：機電一體化系統(tǒng)抗干擾的途徑分析

課題15：機電一體化技術(shù)在工程機械中的應(yīng)用分析

課題16：機電一體化系統(tǒng)中的智能控制技術(shù)

課題17：傳感器技術(shù)在機電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用

第三篇：2012年秋畢業(yè)設(shè)計(論文)選題

南昌職業(yè)學院2012屆畢業(yè)生 計算機系畢業(yè)設(shè)計（論文）題目

畢業(yè)設(shè)計題目不局限于以下題目，以下題目僅供參考！

1、題目：單位組網(wǎng)實施方案設(shè)計

某單位需要構(gòu)建5個分布于不同地點的局域網(wǎng)絡(luò)，其中有4個網(wǎng)絡(luò)各約有20臺主機，有1個網(wǎng)絡(luò)中約有60臺主機（其中有40臺主機集中在計算機中心），該公司向NIC申請了一個C類的網(wǎng)絡(luò)ID號，其號碼為202.204.60。請你設(shè)計一個方案，將某單位的所有主機連接起來。

設(shè)計（論文）要求：

1)在論文中敘述網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在經(jīng)濟發(fā)展中的應(yīng)用、作用。2)在論文中敘述某單位構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)所需要解決的問題、解決方法；

3)闡述你所設(shè)計方案的原則，組網(wǎng)實施的方案及方案的成本核算、優(yōu)缺點 4)敘述本方案易出現(xiàn)的問題及處理方法 5)要求有組網(wǎng)實施實物方案圖

2、題目：Windows2000 server在局域網(wǎng)中的應(yīng)用

目前，各學校、企業(yè)、事業(yè)單位，為實現(xiàn)資源的共享、數(shù)據(jù)的快速傳遞，同時為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公（OA系統(tǒng)辦公），分別建立了本單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)（Intranet企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)）。在Intranet中服務(wù)器操作系統(tǒng)的選擇是對整個網(wǎng)絡(luò)的運行、管理至關(guān)重要。

設(shè)計（論文）要求：

1)在論文中敘述網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的作用，簡單介紹常用的網(wǎng)絡(luò)操作的特點 2)在論文中敘述Windows2000 server的發(fā)展、特點及優(yōu)點 3)闡述Windows2000 server 用戶、用戶組管理及安全策略

4)闡述DHCP、DNS、004km.cnpany.com；

安裝Mdaemon，創(chuàng)建帳號Jame@mail.company.com、Jone@mail.company.com ； 管理帳號Jame@mail.company.com，禁止該帳號發(fā)送郵件； 刪除列表everyone@mail.company.com；

管理webclient，保證IE訪問為中文，模式采用標準模式?？蛻舳耍?/p>

安裝Foxmail，建立帳號Jame、Jone；

Jone向Jame發(fā)送主題為hello1的郵件，Jame收取郵件；

建立列表class，成員包含用戶Jame@mail.company.com和Jone@mail.company.com； Jone通過IE瀏覽器發(fā)送主題為hello2的郵件給Jame

8、題目：防火墻技術(shù)的研究

知識與技能要求：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)安全知識，特別是防火墻技術(shù)知識。

完成形式及要求：分析防火墻技術(shù)原理、掌握現(xiàn)代防火墻的一些典型配置，分析比較它們的優(yōu)缺點，并提出改進意見。最后以文章的形式寫出該畢業(yè)論文。

9、題目：考試題目錄入系統(tǒng)

知識與技能要求：掌握軟件設(shè)計知識，以及應(yīng)用VB或VC、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（ACESS或SQL2000）編程知識。

完成形式及要求：設(shè)計一個系統(tǒng)：以單機方式錄入不同科目、不同題型的考試題目，存儲在相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中，并能瀏覽各科題目的內(nèi)容，同時能打印出來。最后以論文形式寫出設(shè)計過程，最好能用程序?qū)崿F(xiàn)該系統(tǒng)。

10、題目：培訓班學員管理系統(tǒng)

題目說明：實現(xiàn)對短期培訓學員信息的錄入和管理、學員培訓費用的錄入管理工作以及培訓情況的跟蹤反饋。

完成要求：軟件開發(fā)設(shè)計文檔、系統(tǒng)軟件（源代碼）所需知識及技術(shù)：數(shù)據(jù)庫（SQL語句）、軟件工程、Delphi或C++Builder

11、題目：網(wǎng)上書店

題目說明：使用JAVA或.NET開發(fā)基于Web的網(wǎng)上書店銷售系統(tǒng)，具有信息發(fā)布、書籍介紹、搜索、書籍管理等功能。

知識與技能要求：熟悉Java或.NET平臺開發(fā)技術(shù)，熟悉數(shù)據(jù)庫相關(guān)技術(shù)。完成形式及要求：論文，演示系統(tǒng)

12、題目：實用網(wǎng)吧管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

題目說明：要求根據(jù)軟件開發(fā)原理設(shè)計并實現(xiàn)一個簡單的網(wǎng)吧管理系統(tǒng)，編寫設(shè)計文檔，并選擇適當?shù)拈_發(fā)工具加以具體實現(xiàn)。

知識與技能要求：軟件工程的基本知識，一定的軟件編程能力，具有較好的團隊協(xié)作精神。

完成形式及要求：以小組的形式分工協(xié)作完成開發(fā)的所有工作，每組5人左右，并在開發(fā)過程中產(chǎn)生的所有文檔匯編成冊作為設(shè)計報告報交。

13、題目：商品銷售管理系統(tǒng)

題目說明：在現(xiàn)代社會中，商品交易是一種經(jīng)常性的活動，商口銷售管理系統(tǒng)就顯得重要。通過本系統(tǒng)的設(shè)計，可以實現(xiàn)對商品銷售活動的一切管理。知識與技能要求：

1)商品入庫信息管理，包括商品信息的添加、刪除、查詢、修改、瀏覽等功能。2)供貿(mào)商品信息管理，包括供貿(mào)商信息的添加、刪除、查詢、修改、瀏覽等功能。3)商品銷售匯總統(tǒng)計，即可按時間或類別匯總商品銷售數(shù)據(jù)。4)打印輸出。

完成形式及要求：系統(tǒng)設(shè)計代碼與相關(guān)文檔

14、題目：網(wǎng)上招標系統(tǒng)

題目說明：實現(xiàn)標書的投放和回收及相關(guān)企業(yè)的信息管理。知識與技能要求：ASP、SQL語言及相關(guān)數(shù)據(jù)庫知識 完成形式及要求：提交論文、源程序

15、題目：計算機科學技術(shù)學習網(wǎng)站

題目說明：建一個網(wǎng)站、網(wǎng)站的內(nèi)容是關(guān)于計算機科學各門課程，及最新科技和動態(tài)的，便于學生交流和學習。

知識與技能要求：會網(wǎng)頁制作，能夠用ASP、PHP或JSP進行站點的建立，對計算機科學技術(shù)的基本課程了解，作為網(wǎng)站的內(nèi)容。

完成形式及要求：首先能按照論文格式要求寫出論文、再能按照論文內(nèi)容建立一個計算機科學技術(shù)學習網(wǎng)站。

16、題目：基于Web的圖書管理系統(tǒng)

題目說明：采用Web技術(shù)實現(xiàn)圖書管理，如圖書的采編入庫、清除庫存、借閱、歸還等。

知識與技能要求：Web服務(wù)器的架設(shè)與配置；Java的Web程序?qū)崿F(xiàn)。SQLserver的配置。完成形式及要求：系統(tǒng)實現(xiàn)、建立一個圖書管理系統(tǒng)，完成論文一篇。

17、題目：病毒入侵微機的途徑與防治研究

題目說明：通過查閱一定量的資料與實踐，正確分析病毒侵入微機的途徑，從而提出有效病毒防治方法。

知識與技能要求：有微機維修的一般知識和技能 完成形式及要求：提交分析報告及解決問題方案。

18、題目：聊天室軟件實現(xiàn)

題目說明：利用VC++建立可分別在客戶端，服務(wù)器運行聊天室程序。B/S。知識與技能要求：VisuallC++、B/S 完成形式及要求：軟件，論文

19、題目：網(wǎng)上拍賣系統(tǒng)

題目說明：網(wǎng)上拍賣系統(tǒng)，設(shè)計完善的管理員和用戶操作界面，拍賣分類設(shè)置界面，出售者可以設(shè)置保留價，最小出價增值長度，定義產(chǎn)品信息，拍賣完成電子郵件通知買賣雙方。知識與技能要求：熟悉ASP編程、SQL server使用。

完成形式及要求：完成網(wǎng)上拍賣系統(tǒng)設(shè)計與相應(yīng)論文書寫。

20、題目名稱：酒店管理系統(tǒng)

題目說明：設(shè)計并實現(xiàn)一個星級酒店的管理系統(tǒng)軟件。系統(tǒng)能夠完成酒店的前臺接待、客房管理、前臺收銀、報表生成、合約帳戶管理和系統(tǒng)維護等功能。

知識與技能要求：由4—5人共同完成知識：數(shù)據(jù)庫、軟件工程、程序設(shè)計、C/S或B/S能力：熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件SQLserver或其他、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具

完成形式及要求：提交設(shè)計報告、系統(tǒng)軟件及使用文檔

21、題目名稱：汽車客運站管理系統(tǒng)

題目說明：設(shè)計實現(xiàn)一個二級汽車客運站的管理系統(tǒng)軟件。系統(tǒng)能夠完成售票、退票、票款核算、客流統(tǒng)計業(yè)務(wù)，員工管理、車輛調(diào)配以及班次、票價等公示信息提供與維護等功能。

知識與技能要求人員：由4—5人共同完成知識：數(shù)據(jù)庫、軟件工程、程序設(shè)計能力：熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件SQLserver或其他、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具

完成形式及要求：提交設(shè)計報告、系統(tǒng)軟件及使用文檔

22、題目名稱：學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

題目說明：主要完成對學生信息管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析及系統(tǒng)的實現(xiàn)

知識與技能要求：數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，使用Visual Foxpro或Dephi、SQL語言。人數(shù)：4~5人。

完成形式及要求：10000字左右的論文及系統(tǒng)實現(xiàn)（附源程序代碼）

23、題目 計算機閱卷系統(tǒng)

要求： 在計算機網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)計算機閱卷系統(tǒng) 1)試卷按題號切割、掃描形成圖片； 2)建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫存儲試題圖片； 3)建立B/S模式的閱卷系統(tǒng)；

4)建立基于B/S模式的監(jiān)控系統(tǒng)，能對試題、教師和閱卷過程進行監(jiān)控； 5)需要自行研究閱卷流程，監(jiān)控需求，以及如何降低閱卷誤差。

目標：提交畢業(yè)設(shè)計論文和軟件系統(tǒng)（所需知識及技術(shù)：數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，軟件工程，程序設(shè)計，J2ME，java,jsp），學生人數(shù) 2～3人

24、個人動態(tài)網(wǎng)頁的制作

題目說明：采用Web技術(shù)實現(xiàn)，設(shè)計個人動態(tài)網(wǎng)頁（例如：博客網(wǎng)站。）

知識與技能要求：Web服務(wù)器的架設(shè)與配置；基于Java和Jsp或asp的Web程序?qū)崿F(xiàn)，數(shù)據(jù)庫采用SQLserver或Access。

完成形式及要求：系統(tǒng)實現(xiàn)、建立一個色彩搭配和諧、功能完備的個人動態(tài)的網(wǎng)頁，做到更新數(shù)據(jù)庫就更新網(wǎng)新的功能，實例可以參照博客網(wǎng)站設(shè)計。并提交設(shè)計報告、程序源代碼，完成畢業(yè)設(shè)計一篇。

25、P2P軟件使用與性能比較

題目說明：對等網(wǎng)絡(luò)(Peer-to-Peer，簡稱P2P)是目前熱門的應(yīng)用，自1999年以來，P2P的研究一直是國外知名學府以及知名企業(yè)的研發(fā)機構(gòu)關(guān)注的重點。它甚至被美國《財富》雜志稱為改變因特網(wǎng)發(fā)展的四大新技術(shù)之一，被認為是代表無線寬帶互聯(lián)網(wǎng)未來的關(guān)鍵技術(shù)。

完成要求：

1)閱讀P2P的相關(guān)文獻，了解P2P的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀； 2)了解和分析當前P2P中主要的信息檢索方法；

3)分析P2P技術(shù)原理、了解當前P2P軟件的一些性能，分析比較它們的優(yōu)缺點，并提出改進意見，并進行相關(guān)的算法分析與比較。

可以選擇上訴信息知識進行詳細分析比較，最后以文章的形式寫出該畢業(yè)論文。

26、題目：圖書管理信息系統(tǒng)

設(shè)計基本要求： 1)能夠進行系統(tǒng)調(diào)查；

2)能夠進行系統(tǒng)分析與設(shè)計；

3)能夠進行程序設(shè)計，并完成對系統(tǒng)的測試。

設(shè)計主要內(nèi)容： 1)圖書資料管理子系統(tǒng)

能夠?qū)崿F(xiàn)對圖書的添加、修改、查詢、統(tǒng)計及刪除等功能。2)讀者管理子系統(tǒng)

能夠?qū)崿F(xiàn)對讀者的添加，根據(jù)讀者的身份確定讀者的類別及該讀者一次可借書的數(shù)量上限和期限，能夠查詢讀者的基本信息等。3)借閱管理子系統(tǒng)

實現(xiàn)借閱登記，還書、催還等功能，并能對歷史記錄保存一定的時間，能夠查到某圖書的最近被借閱情況，能及時地打印出催書單與罰款單。4)退出

第四篇：畢業(yè)設(shè)計、論文、實習選題題目

以下是我為基于我系實際需要，切合學生實際能力，切合學生為找工作做demo軟件的實際需要，擬訂的一些設(shè)計題目：

設(shè)計題目一：個人光盤管理系統(tǒng)

背景概要：現(xiàn)代家庭個人購買的、自刻的光盤比較多，其信息具有很大的隨意性、模糊性，對于光盤的查找、借出和歸還等使用十分不便。

設(shè)計目的：1.開發(fā)一個簡單實用的個人光盤自助管理系統(tǒng)；2.鍛煉調(diào)查、建立模型、設(shè)計、實施、維護及開發(fā)管理的能力

大體要求：

（一）功能方面：0.考慮個人和家庭使用的實際特點，本系統(tǒng)為單機版

1.自動生成對光盤一級目錄（文件）的摘要信息

2.人機結(jié)合對自動生成的摘要信息明確化后存儲

3.光盤查詢功能，如查詢影視、資料、歌曲等光盤，以便使用

4.光盤的借出和歸還功能

（二）開發(fā)工具：考慮適應(yīng)單機版的要求，考慮畢業(yè)設(shè)計實際條件的情況，考慮畢業(yè)生demo的特點（單機上演示比較方便），建議使用access+vba或excel+vba實現(xiàn)，具體開發(fā)工具學生可根據(jù)自己能力和需要自主選擇。

設(shè)計題目二：畢業(yè)設(shè)計（論文）信息管理系統(tǒng)

背景概要：我院每年都要進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題工作。從教師報選題，系里匯總，公布，學生選題，學生選題結(jié)果匯總、呈報，學生選題結(jié)果公布，所選題目的設(shè)計撰寫，結(jié)果的評定，成績的給出，代碼文檔論文等結(jié)果的提交，這一路下來，都是手工的，都是離線的，而且?guī)熒诖似陂g空間流動性大，不利于對畢業(yè)設(shè)計（論文）的信息集中有效控制管理，容易發(fā)生散，亂，丟現(xiàn)象。這是我系乃至我院實際教學改革的需要。

為了建立健全本科評估資料，建議使用計算機結(jié)合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造一個基于web的突破空間局限的畢業(yè)設(shè)計（論文）信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)從報題到選題到最后評題收題全程的電子化實時監(jiān)控管理和結(jié)果公布，為教學管理人員、指導(dǎo)教師和學生提供準確及時的信息和幫助。

有利條件：現(xiàn)成的畢業(yè)設(shè)計（論文）的實踐環(huán)境，與其他題目相比，不用再去別的地方去搞調(diào)研和真刀真槍地練，你所在的環(huán)境就是你所要設(shè)計改進的環(huán)境。這是最難找的，一年就一次。

大體要求：教師網(wǎng)上報題；報題審核、公布、查詢；畢業(yè)設(shè)計（論文）知識庫建設(shè)：相關(guān)政策文件、設(shè)計和論文的基本知識技能和技巧等；在線指導(dǎo)答疑；設(shè)計（論文）提交；提交結(jié)果實時公布；設(shè)計（論文）答辯結(jié)果提交；設(shè)計（論文）答辯結(jié)果審核、公布

開發(fā)工具：只要能實現(xiàn)這樣一個簡單要求的網(wǎng)絡(luò)化的系統(tǒng)，開發(fā)工具、語言不限，根據(jù)自己實際能力實際需要自己定奪。

畢業(yè)論文題目：圖書管理系統(tǒng)的通用性改造初探

系級圖書資料所提供的的有關(guān)教學、科研等參考資料，是一種知識資源。雖然在某些方面如存儲介質(zhì)、出版形式等方面有所不同，但從知識本身而言，它們具有很多共性，只是載體形式不同而已。所以，考慮對現(xiàn)已開發(fā)而成并使用中的圖書管理系統(tǒng)進行通用性改造，在此過程中，可以讓學生有所觀摩有所思考探索，初步鍛煉他們的觀察分析能力、建立模型能力，將所學綜合運用的能力、科技論文撰寫、文獻資料檢索利用等能力。

目標：在圖書管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對其進行改造，使之通用化，實現(xiàn)不僅對圖書，而且對光盤，軟盤，報紙，期刊，雜志，教材等系級圖書資料室里所有知識資源的信息管理，改造成一個。

要求：對改造進行探索，給出一個你認為切實可行的方案，可以是初步的，要求有對該方案的基本論證。

管理信息系統(tǒng)實習(設(shè)計)題目：藝術(shù)類招生考試管理信息系統(tǒng)

該題目可作為實習題目，同時也可作為畢業(yè)設(shè)計題目，實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習的結(jié)合。具體題目待參加后分配。

XX年12月下旬-XX年1月，德州學院將進行藝術(shù)類招生考試。屆時，報名，考試，成績處理等管理環(huán)節(jié)將使用管理信息系統(tǒng)進行管理。該系統(tǒng)的研發(fā)和使用涉及眾多管理業(yè)務(wù)，學生參加本實習后再分配具體任務(wù)，根據(jù)任務(wù)進行設(shè)計和實習。通過本實習，腳踏實地，足不出戶地參加管理系統(tǒng)研發(fā)、實施、維護等實踐活動，對鍛煉實際能力很有幫助。

素質(zhì)要求：（1）責任心強，有上進心，務(wù)實肯干；（2）申請參加的學生，必須具有管理信息系統(tǒng)的基本意識、了解管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本理論，至少應(yīng)具有以下基礎(chǔ)知識或技能之一：軟件工程、php、mysql、vb、delphi。

人數(shù)：最多5人

第五篇：畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴謹求實的科學態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有一定的學術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。

在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準備，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。

論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學科領(lǐng)域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術(shù)并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計學生多方面的能力。首先，反映中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關(guān)的。值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。

三、方案論證

在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務(wù)的貢獻。

四、論文主體

前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細的論述。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結(jié)果的分析和結(jié)論。要強調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實際部門調(diào)研的過程，并在實際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)技術(shù)，實例測試及性能分析。以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計實現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質(zhì)量。論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測試及性能分析

對工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。測試實例可以自己設(shè)計編寫，也可以選擇學科領(lǐng)域內(nèi)公認的、有一定權(quán)威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設(shè)計）的實例的運行，既能準確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。

六、結(jié)束語

這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

七、后記

在后記中，主要表達對導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標題。

八、參考文獻

中外文的參考文獻應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學術(shù)作風。編寫參考文獻要注意：（1）要嚴格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；（2）論文內(nèi)容和參考文獻要前后對應(yīng)，正文中凡引用參考文獻的地方應(yīng)加注；（3）列出的文獻資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻只會使讀者感到你的研究目標很分散；（4）選擇的參考文獻應(yīng)主要是近期的。

畢業(yè)設(shè)計論文全文一般在3萬字左右，其實，字數(shù)并不是最重要的，關(guān)鍵是論文的質(zhì)量。