第一篇：六壩中心小學(xué)黨支部開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

六壩中心小學(xué)黨支部

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

整改落實方案

按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我中心小學(xué)黨支部在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，已完成了學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段工作，現(xiàn)順利轉(zhuǎn)入整改落實階段。我們通過廣泛征求各方面意見，在深刻剖析根源的基礎(chǔ)上，制定如下整改落實方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“黨員干部受教育、學(xué)校管理上水平、教師學(xué)生得實惠”的總體要求，推動學(xué)習(xí)實踐活動深入開展，扎實解決查擺出來的突出問題，認真落實報告確定的發(fā)展思路，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。

二、整改目標(biāo)

通過整改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃、引領(lǐng)、促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力和信心，努力把學(xué)校建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持統(tǒng)籌兼顧，整體推進原則，著力解決一批影響和制約我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，立足當(dāng)前抓整改，著眼長遠建機制，努力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境，推動教育又好又快發(fā)展。

三、公開承諾需要解決的突出問題 通過深化學(xué)習(xí)認識、廣泛調(diào)查研究和認真分析檢查，我們感到，學(xué)校在過去、當(dāng)前和今后的發(fā)展中，還存在一些亟待解決的突出問題。

（一）素質(zhì)教育有待進一步深化。從學(xué)校內(nèi)部看，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)居高不下；從教師層面看，少數(shù)教師教法落后，缺乏創(chuàng)新精神；從教育管理層面看，我們?nèi)匀蝗狈θ婵陀^有效的學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展性評價體系。

（二）思想作風(fēng)有待進一步強化。學(xué)習(xí)缺乏主動性、系統(tǒng)性，有的同志存在重業(yè)務(wù)輕政治、重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量的傾向。結(jié)合活動突擊性學(xué)習(xí)多，按照計劃結(jié)合工作經(jīng)常性學(xué)習(xí)少，被動應(yīng)付學(xué)習(xí)多，自我提高主動學(xué)習(xí)少。在工作中，有的同志執(zhí)行力不夠，對規(guī)劃安排缺乏狠抓落實、一抓到底的決心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的意識不強，執(zhí)行能力有待進一步提高。

（三）教師素質(zhì)有待進一步提升。一是部分教師素質(zhì)不能與新課程改革相適應(yīng)；二是教師與學(xué)校特色文化相融合還存在不足。

（四）學(xué)校管理有待進一步加強。學(xué)校管理工作在細和實的落實上還需要下功夫；管理工作的精細化格局還需要進一步實踐和探索；領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)有待于改進。

（五）學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步優(yōu)化。由于部分學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費緊缺，現(xiàn)有辦學(xué)設(shè)施尚不能滿足家長和學(xué)生的需求，基礎(chǔ)設(shè)施急需優(yōu)化。

四、解決問題的措施及時限要求 我們將以努力辦好人民滿意教育為方向，以實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、滿足人民群眾對教育的多元化需求為目標(biāo)，解放思想，振奮精神，克難攻堅，開拓進取，積極推進學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

（一）著眼發(fā)展，夯實學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，既要認清外部形勢，又要把握自身定位，要在學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與同類學(xué)校所處位置比較的認識中，理清思路，積極謀劃發(fā)展策略，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

整改項目1：改進學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

整改措施：積極采取各種措施，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)設(shè)施。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長

完成時限：2010年8月底以前 整改項目2：提高教育教學(xué)質(zhì)量

整改措施：堅持以人為本、德育為先，堅持課堂教學(xué)為主陣地，學(xué)科教學(xué)為主渠道，加強和改進學(xué)校德育工作，堅持德育創(chuàng)新，積極改革學(xué)生評價制度，對學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)全面評價。深化素質(zhì)教育課程和實踐體系，加強教法學(xué)法研究，推行先進教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。樹立全面的人才觀，加強體衛(wèi)藝教學(xué)，深入開展陽光體育運動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康生活理念，促進學(xué)生全面發(fā)展。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)校校長

完成時限：2009年12月底以前 整改項目3：促進師資隊伍建設(shè) 整改措施：嚴(yán)格師德考評過程與結(jié)果運用，努力打造干事、干成事、干凈干事的教師隊伍。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為抓手，以校本培訓(xùn)為主體，以全面推行名師引領(lǐng)、教師有效研修機制為載體，著力加強師能建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的教師隊伍。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長

完成時限：2009年12月底以前

（二）努力創(chuàng)新，構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的體制機制

創(chuàng)新是各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的不竭動力，教育在其中要發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。只有堅持全面推進教育改革與創(chuàng)新，才能不斷為教育注入新的生機與活力。

整改項目4：創(chuàng)新發(fā)展模式

整改措施：學(xué)習(xí)借鑒先進管理經(jīng)驗，立足學(xué)校實情和發(fā)展需要，遵循教育發(fā)展規(guī)律，加大研究探索力度，站在理論的高度，對現(xiàn)行管理體系進行有效整合，實現(xiàn)優(yōu)化升級，形成清晰的、符合科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展模式。新模式要體現(xiàn)“三化”管理：人本化管理、特色化發(fā)展、精細化考核；追求四大目標(biāo)：辦學(xué)效益顯著、學(xué)校文化先進、教學(xué)質(zhì)量突出、社會形象良好，推動學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長

完成時限：2010年12月底以前 整改項目5：創(chuàng)新制度建設(shè) 整改措施：遵循“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的原則，加強制度建設(shè)，堅持用制度規(guī)范人，用制度教育人，用制度管理人，逐步形成“自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的機制。要完善黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開制度，改革人事制度和分配制度，創(chuàng)新行政管理制度。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高建軍

完成時限：2010年12月底以前

（三）以人為本，營建科學(xué)發(fā)展的文明風(fēng)尚

學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹人本理念，健全學(xué)生人格，形成文明風(fēng)尚，促進學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。

整改項目6：加強校園環(huán)境文化建設(shè)

整改措施：校園環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，也是校園文化的重要形式，要充分體現(xiàn)教育性原則，把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和科學(xué)文化知識融進校園環(huán)境文化建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心設(shè)計。要整治校園環(huán)境，做到干凈整潔，清新爽目，建景點，育花草，讓校園每一堵墻說話，每一處景寄情，充分發(fā)揮育人功能。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長

完成時限：2010年12月底以前 整改項目7：加強校園精神文化建設(shè)

整改措施：校園文化建設(shè)的核心是精神文化，要培育各具特色的班級文化。要反復(fù)提煉，通過校訓(xùn)、班訓(xùn)、格言等高度凝練濃縮的語言予以外化，充分體現(xiàn)辦學(xué)思想和特色，培育良好校風(fēng)，厚重文化積淀，形成優(yōu)良傳統(tǒng)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長

完成時限：2010年12月底以前

（四）聚焦熱點，營造科學(xué)發(fā)展的和諧環(huán)境

要傾聽社會呼聲，關(guān)注學(xué)生及家長需求，及時解決反映強烈的熱點問題，積極破解發(fā)展難題，做好反饋或解釋工作，贏得家長對學(xué)校的信任和支持，謀求形成良好的輿論氛圍。要重點解決以下熱點問題：

整改項目8：切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

整改措施：深化教育改革，不完全以考試論高低，減輕學(xué)生壓力，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。加大教科研力度，改進教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個性特長。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長 完成時限：2009年12月底 整改項目9：高度重視安全衛(wèi)生工作

整改措施：強化安全責(zé)任意識，建立各個崗位的安全工作責(zé)任制。設(shè)立安全臺帳，落實安全隱患定期排查工作制度。加強安全教育，強化安全應(yīng)急演練活動。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長 完成時限：2009年12月底

五、整改任務(wù)的保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。明確主要負責(zé)同志為整改落實工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各校應(yīng)將整改任務(wù)納入重要議事日程，擺在突出位置，狠抓落實，做到責(zé)任分解到位、措施制定到位，確保各項整改任務(wù)順利實施，達到既定目標(biāo)。

（二）明確責(zé)任，細化措施。學(xué)校班子成員必須高度重視整改工作，要按照責(zé)任分工，提出明確整的整改要求和整改時限，及時啟動整改工作，確保整改工作取得實效。

（三）分步實施，扎實整改。堅持實事求是原則，具體情況具體對待，按照難易程度，逐步推進整改工作。對受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向黨員干部和群眾講清原因，爭取他們的理解和支持，并明確整改方向，列出大體時間表，逐步加以解決。

（四）加強檢查，跟蹤督辦。整改落實貴在求真務(wù)實、重在真抓實干。中心小學(xué)黨支部對各校整改工作存在的突出問題，將及時通報，限期改正，確保整改實效。

第二篇：萬安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié).

萬安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是促進萬安中心小學(xué)教育教學(xué)新一輪科學(xué)發(fā)展的重要契機。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展好學(xué)習(xí)實踐活動，是引導(dǎo)教師變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，進一步提高師德師風(fēng)水平，規(guī)范辦學(xué)行為，保持萬安初教事業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。在這一次學(xué)習(xí)實踐活動中，我中心小學(xué)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都經(jīng)受住重大考驗，每位黨員都充分認識到自己在推動教育科學(xué)發(fā)展全局中的份量，較深刻地認識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前形勢下的深遠影響，著實把思想認識統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的重要決策部署上來，把學(xué)習(xí)實踐活動作為統(tǒng)一思想、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的有利契機，以高度負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，主動積極地投入到學(xué)習(xí)實踐活動中去，取得了良好的工作實效。

一、布局謀篇，為學(xué)習(xí)實踐活動提供制度保證。

根據(jù)萬安街道黨工委和區(qū)委教育工委開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案的統(tǒng)一要求和部署，萬安中心小學(xué)決定從2009年10月至2010年1月，在全校范圍內(nèi)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。為使該項重大政治活動不走過場或流于形式，使之扎實有效地開展，活動之前，成立了以支部書記兼校長鄭民安同志為組長的學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《萬安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》、《萬安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)計劃》，發(fā)出了《關(guān)于建立開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作制度的通知》、《關(guān)于在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律的通知》，確定了每周二上午10:40——11:40為全體黨員集中學(xué)習(xí)時間；明確了辦公室四個工作小組職責(zé)分工，實行組長負責(zé)制，做好上傳下達、下傳上達工作；強調(diào)集中學(xué)習(xí)活動時間，無重大事情或生病、突發(fā)事件不得外出、不得請假，如確非請假不可的，假后要補課；每一次的集中學(xué)習(xí)，都要準(zhǔn)時參加，做好筆記，撰寫心得體會。制度的保證確保了學(xué)習(xí)實踐活動期間如期組織和完成計劃中的各項工作任務(wù)。

二、師德建設(shè)，成為學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主旋律。

根據(jù)區(qū)教育局（泉洛教綜[2009]80號）文件精神、萬安街道黨工委（泉洛委萬學(xué)組[2009]9號）文件要求和《萬安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》中“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段的學(xué)習(xí)計劃安排，09年9月28日下午，萬安中心小學(xué)召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。會上，萬安街道辦事處黨工委宣委兼指導(dǎo)員李超端同志、街道指導(dǎo)組成員郭露萍同志列席了會議。中心小學(xué)黨支部書記兼校長鄭民安同志作了動員報告，強調(diào)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是深入推進教育內(nèi)部改革、推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展、促進社會文明進步和諧穩(wěn)定的迫切需要，是牢記黨的宗旨、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是為促進萬安中心小學(xué)教育事業(yè)未來又好又快發(fā)展進一步統(tǒng)一思想、明確方向、創(chuàng)新管理、凝心聚力的重要契機。

在“學(xué)習(xí)調(diào)研階段”的學(xué)習(xí)教育活動中，中心小學(xué)“實踐辦”領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體黨員認真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《黨章》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)委呂書記《在全區(qū)開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話》，組織黨員觀看電教片《校長媽媽——黃金蓮》、《鑄就和諧的基石》等，參學(xué)的每位黨員不僅認真做好學(xué)習(xí)筆記，而且撰寫了二篇學(xué)習(xí)心得體會。

圍繞“科學(xué)發(fā)展、四求先行”主題，結(jié)合萬安中心小學(xué)教育教學(xué)和師德師風(fēng)實際情況，經(jīng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組認真分析討論研究，決定將開展師德師風(fēng)教育實踐活動作為“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段的調(diào)研課題，旨在努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。我們繼續(xù)圍繞如何建設(shè)和完善師德師風(fēng)教育的長效機制，開展了富有成效的活動：一是成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺《萬安中心小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組師德師風(fēng)課題調(diào)研實施方案》，設(shè)置了“意見箱”，確立了教師、學(xué)生、家長為調(diào)研課題的對象，確定了學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、素質(zhì)教育為調(diào)研課題的內(nèi)容。二是明確調(diào)研課題的目標(biāo)和任務(wù)，力促解決當(dāng)前教師隊伍中依然存在的師德師風(fēng)問題，以優(yōu)良的師風(fēng)促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的進一步形成，建設(shè)一支讓學(xué)生、家長、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo)。課題調(diào)研的主要任務(wù)，就是要使全體教師清醒地認識到，師德師風(fēng)建設(shè)是深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強教師隊伍建設(shè)的核心，是推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要活動。在課題調(diào)研活動中，我們始終堅持以師德為本，以學(xué)生為本，以教師為本，以素質(zhì)教育為本，以期達到師德師風(fēng)向更好的方向轉(zhuǎn)變，學(xué)風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方向轉(zhuǎn)變。三是堅持理論聯(lián)系實際，注重課題調(diào)研效果。我們要課題調(diào)研活動與如何提高教育質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)、推進素質(zhì)教育、促進學(xué)校管理、解決實際存在的某些師德師風(fēng)問題緊密地結(jié)合起來，反對形式主義，不做表面文章。黨員教師作為調(diào)研課題實踐活動的主體，在充分發(fā)揚黨內(nèi)民主的原則下，聯(lián)系自己的工作實際，主動查擺自身存在的問題，虛心聽取黨內(nèi)外群眾意見，認真開展批評與自我批評，增強了黨員教師自覺學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，調(diào)動了黨員教師參與課題調(diào)研的主動性、積極性和創(chuàng)造性。四是圍繞著“如何建立和完善師德師風(fēng)教育的長效機制”這一調(diào)研課題的中心議題，按照《實施方案》的工作步驟，我們發(fā)放了“征求意見表”、將“怎樣做才是學(xué)生心目中的好老師”“您認為怎樣做一名合格班主任”“怎樣看待小學(xué)教師的‘職業(yè)倦怠期’“你認為怎樣構(gòu)建和諧團體、”發(fā)揚團隊精神”“你還有其它方面的意見和建議”等五個征求意見內(nèi)容，展開了思想大討論并撰寫了課題調(diào)研心得體會。通過召開教師、學(xué)生、家長座談會，走訪教師，設(shè)置意見箱等方式，努力查找調(diào)研課題中存在的問題。尋找加以克服和解決的辦法。在深入調(diào)查走訪、力求解決現(xiàn)實問題的前提下，領(lǐng)導(dǎo)組又對各校發(fā)放《萬安中心小學(xué)師德師風(fēng)教育調(diào)研課題民意測評表》、《萬安中心小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，較為全面地了解和掌握現(xiàn)今社會各界對教師師德師風(fēng)和職業(yè)道德行為、學(xué)校管理、教育質(zhì)量的評價以及教師的職業(yè)態(tài)度和服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的水平。五是提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。通過開展師德師風(fēng)教育課題調(diào)研實踐活動，取得了預(yù)期的成效。廣大黨員教師充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，他們從教師職業(yè)特點的要求出發(fā)，站在教育科學(xué)發(fā)展的高度，以更高的服務(wù)水平來不斷認識提高師德師風(fēng)教育的重要性，既要克服當(dāng)前教師隊伍中依然存在的有償家教、加重學(xué)生負擔(dān)、濫訂教輔材料等違禁行為，又要堅決反對只在大、假、空形式上的師德師風(fēng)教育。既不能把教師職業(yè)道德教育同發(fā)揮人的自主性、主體性和創(chuàng)造性對立起來，又不能因為師德師風(fēng)教育的重要性而忽視了教師心理健康教育，同時，必須加大班主任的選拔，使用和管理力度，努力破解制約班主任工作發(fā)展的難題，建立一支師德高尚，有奉獻精神，專業(yè)能力強，富有教育智慧的班主任隊伍。

三、分析檢查，尋求解決問題的方法與途徑。按照萬安街道辦事處開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案和區(qū)教育局《關(guān)于認真做好第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作的通知》（泉洛學(xué)組[2009]21號）文件的總體部署和要求，根據(jù)萬安中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段活動計劃，參照學(xué)習(xí)調(diào)研活動情況，聯(lián)系我萬安中心小學(xué)工作實況，以“找準(zhǔn)問題、明確思路、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，將學(xué)習(xí)實踐活動與教育工作緊密聯(lián)系起業(yè)，取得了明顯成效。

一是召開轉(zhuǎn)段動員大會。支部書記鄭民安同志作了動員報告，他首先總結(jié)了學(xué)習(xí)調(diào)研階段所取得的工作實效，接著傳達了萬安街道“實踐辦”和區(qū)局關(guān)于開展分析檢查階段的文件精神，并對開展第二階段工作進行了安排部署。

二是召開了支委會專題民主活動會。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，著力解決貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、面對教育發(fā)展過程中反映出來的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，黨支部召開了支委專題民主活動會，支部書記、宣傳委員和組織委員圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀”主題，每個人都以學(xué)習(xí)體會、個人存在的問題、原因分析、今后努力的方向作了自我剖析，形成了共識。

三是召開組織生活會。為進一步提高全體黨員的思想認識，增強黨性意識，支部召開了組織生活會，圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展、推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，每個黨員都認真擬定發(fā)言提綱，針對校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題，深刻分析根源，深入開展批評與自我批評，會上，民主團結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的氛圍濃厚。萬安街道黨工委宣委廉指導(dǎo)員李超端同志出席了會議。

四是召開征求意見會和滿意測評會議。12月8日，支部召開了有校長、教導(dǎo)、中心小學(xué)各室負責(zé)人以及部分教師、家長參加的“分析檢查階段征求意見會”大家就績效工資分配、班主任津貼、創(chuàng)新學(xué)校管理、推動學(xué)校內(nèi)部改革與發(fā)展及黨員應(yīng)在各項教育教學(xué)工作中起模范帶頭作用等思路充分發(fā)表了自己的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)組及時把征求到的意見和建議進行梳理整合。12月22日，黨支部又召開了有全體黨員、部分教師和家長代表參加的“分析檢查報告滿意度測評會議”，與會人員對學(xué)校工作進行客觀評議，大家對分析檢查階段的各項活動給予積極評價，滿意度非常好。

四、整改落實，把研究和解決問題貫穿于各項工作始終。

整改落實階段是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查兩個階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善機制制度，確保學(xué)習(xí)實踐活動出成果、見實效，既是對分析檢查階段工作效果的檢驗，又是學(xué)習(xí)實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段。我們主要開展了以下重要活動：

1、制定實施方案。根據(jù)萬安街道“實踐辦”《關(guān)于扎實做好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段工作的通知》（泉洛委萬學(xué)組[2009]13號）和《萬安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》要求，結(jié)合前二個階段開展活動的實際，制定《萬安中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“整改落實階段”實施方案》，明確了“整改落實”階段的總體要求、活動時間和重點工作。

2、召開轉(zhuǎn)段動員大會。元月5日支部書記鄭民安同志在對學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段進行全面總結(jié)后，作了轉(zhuǎn)段動員報告，強調(diào)認真做好整改落實階段的各項工作，對于鞏固和擴大學(xué)習(xí)分析檢查的成果，促進解決問題階段的深入開展具有至關(guān)重要的作用。全體黨員干部必須充分認識整改落實階段各項工作的重要性，充分運用分析檢查階段的成果，著力解決2-3個影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件師生普遍期待的實事，提高社會影響力，努力形成學(xué)校貫徹落實科學(xué)觀的長效機制。

3、深化學(xué)習(xí)教育主題。根據(jù)省、市、區(qū)委對學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神作出的安排部署和形勢的發(fā)展變化，我們堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，并結(jié)合案例，深化學(xué)習(xí)教育主題。元月12日，領(lǐng)導(dǎo)組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩的先進事跡》和永安市八一村的經(jīng)驗做法；元月19日，又集中學(xué)習(xí)了《警鐘——泉州市農(nóng)村黨員干部違紀(jì)違法案例匯編》中《貪婪寫就長恨歌》、《高速公路上的“蛀蟲”》、《權(quán)為已所謀》和《一失足成千古恨》等案例，幫助廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢拒腐防變的道德防線，增強立黨為公、執(zhí)政為民和廉潔從政的意識。

4、集中解決一些突出問題。圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，把解決突出問題作為集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動的實踐特色。通過多方努力，本學(xué)期，我們完成了萬安小學(xué)圍墻已往腐爛的鐵柵欄，排除了校園安全隱患；整修了萬安小學(xué)簡易操場，為參加第十一屆區(qū)小學(xué)生田徑運動會取得歷史性突破創(chuàng)造了條件；建設(shè)萬安小學(xué)塑膠跑道，使增強師生體質(zhì)，提高學(xué)生體育競技水平成為可能；開展師德師風(fēng)教育調(diào)研課題，幫助教師走出“職業(yè)倦怠期”；在二屆六次教代會上通過績效工資分配實施方案，使“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”得以充分體現(xiàn)。

5、召開“整改報告征求意見會”。元月26日，作為學(xué)習(xí)實踐活動基本完成前的最后一次集中學(xué)習(xí)時間，我們召開了“整改報告征求意見會”，發(fā)放了“您對萬安中心小學(xué)師德師風(fēng)存在問題的意見和建議”、“您對萬安中心小學(xué)制度建設(shè)的意見和建議”、“ 您對萬安中心小學(xué)推進制度創(chuàng)新的意見和建議”的征求意見表，大家一致認為，師德師風(fēng)教育是個永恒的主題，政府只有將尊師重教落到實處，加大基礎(chǔ)教育的投入，才能保證和促進初教事業(yè)的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

6、召開總結(jié)會。2月3日，我們召開了學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)會，對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，認真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作，在黨員目標(biāo)管理考評中，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動和教育教學(xué)及學(xué)校管理的實際工作，每個黨員都在會上從思想政治表殃、黨內(nèi)生活、遵紀(jì)守法、模范作用及本職工作五個方面進行自評，并評選杜金聰?shù)人奈煌緸閮?yōu)秀黨員。

自9月28日開展學(xué)習(xí)實踐活動以來，每個黨員都認真做好8000字以上學(xué)習(xí)筆記，撰寫了5000多字學(xué)習(xí)心得體會，送交街道“實踐辦”9份計劃、方案、報告、總結(jié)，出版了3期《簡報》。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們以民主思維的態(tài)度，傾聽民聲，了解民意，集中民智，進一步統(tǒng)一了全體黨員的思想認識，增強了黨員的宗旨意識和黨性觀念，進一步優(yōu)化了服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的職業(yè)態(tài)度，進一步明確了今后努力的方向。通過學(xué)習(xí)實踐活動，本學(xué)期，我中心小學(xué)教育科研各項工作扎實開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升，辦學(xué)影響力不斷擴大，萬安中心小學(xué)正朝著泉州市“學(xué)校管理先進校”目標(biāo)闊步前進。

中共萬安中心小學(xué)支部深入 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年2月3日

第三篇：保健院黨支部開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案

保健院黨支部開展深入學(xué)習(xí)實 踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案

按照縣委衛(wèi)生黨委統(tǒng)一部署，為確保我單位第二批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，取得預(yù)期效果，結(jié)合我單位工作實際，特制定本實施方案

一，開展學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想。

按照縣委衛(wèi)生黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的精神和要求，以學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會精神為指針，為加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展步伐,進一步強化發(fā)展意識，理清發(fā)展思路，完善發(fā)展機制，推動衛(wèi)生事業(yè)更好更快發(fā)展。

二，開展學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求

1，強化輿論宣傳、運用開會、板報標(biāo)語、口號等形式宣傳科學(xué)發(fā)展觀教育活動的重大意義，為深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動營造良好的輿論氛圍。

2，工作作風(fēng)求真務(wù)實，在工作中想實招、辦實事、求實效，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進一步提高。

3，加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，黨群干群關(guān)系充分改善，使醫(yī)院發(fā)展成就充分展現(xiàn)。

4，完善組織制度建設(shè)，樹立黨員新形象，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束為政不廉、發(fā)揮作用不夠、先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用不突出等問題。

5，加強醫(yī)院環(huán)境建設(shè)，規(guī)劃醫(yī)院長遠目標(biāo)，使醫(yī)院達到綠化、美化、香化、凈化、生態(tài)化。

三，開展學(xué)習(xí)實踐活動要著力解決的突出問題

1，在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，黨支部的建設(shè)要加強再提高，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2，對個別黨員的自身素質(zhì)低、工作低落、黨性意識不強的黨員，黨支部要不斷的開展學(xué)習(xí)教育活動，以增強黨員對黨性意識，明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，并在各項工作中起表率作用。

3，堅持以群眾關(guān)心的問題抓起，以群眾企盼的問題做起，以群眾反映強烈的問題改起，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)達到群眾滿意為目標(biāo)。

4，環(huán)境改善，在原有的基礎(chǔ)上，再進一步使醫(yī)院達到凈化、優(yōu)化、美化。

四，學(xué)習(xí)實踐活動的方法步驟

按照縣委衛(wèi)生黨委的統(tǒng)一安排日程，時間從3月20日至8月30日為止。期間分三個階段，從3月20日至5月20日為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，5月21日至6月30日為分析檢查階段，7月1日至8月30日為整改落實階段。

1，學(xué)習(xí)調(diào)研階段：每人有學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)筆記，設(shè)輔導(dǎo)員，記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，通過學(xué)習(xí)每人撰寫一篇心得體會，同時開辟學(xué)習(xí)園地，張貼標(biāo)語口號。開展解放思想大討論。2，分析檢查階段：召開民主生活會和組織生活會，采取征求意見，設(shè)立意見箱，發(fā)放征求意見表，召開座談會。查找問題，明確科學(xué)發(fā)展工作思路，加強班子自身建設(shè)和措施。

3，整改落實階段：落實整改措施，確定整改重點，健全完善規(guī)章制度，制定發(fā)展規(guī)劃，組織黨員干部及群眾進行滿意度測平，對學(xué)習(xí)實踐活動進行全面總結(jié)。

五，開展學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了更好的貫徹落實開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動，確保學(xué)習(xí)教育活動的各項目標(biāo)、任務(wù)的圓滿完成，為強化組織領(lǐng)導(dǎo)，單位成立領(lǐng)導(dǎo)組織，組長：侯惠民，副組長：史學(xué)坤 董德才，成員：張大軍 張文革 董晶。實施一把手工程，一級抓一級，層層抓落實，確保學(xué)習(xí)實踐活動深入扎實開展。

2009年4月4日

第四篇：開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。消防部隊學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須認識和處理好“三種關(guān)系”，從而推動消防工作和隊伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

一、要處理好“大發(fā)展”和“小發(fā)展”的關(guān)系，進一步強化科學(xué)發(fā)展的理念。

胡錦濤總書記強調(diào)：樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開發(fā)展這個主題就沒有意義了。發(fā)展是解決一切問題的“總鑰匙”，消防部隊講的發(fā)展其實是在一個發(fā)展觀指導(dǎo)下的“兩個發(fā)展”：一個是國家宏觀的發(fā)展，一個是我們消防部隊的自身的發(fā)展。這一個“大發(fā)展”、一個“小發(fā)展”，是公安現(xiàn)役部隊和政府職能部門必須面對和破解的問題。消防部隊學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，首先要服從服務(wù)于黨和國家的“大發(fā)展”?？倳浿赋觯骸拔覀凕h執(zhí)政，首要任務(wù)就是帶領(lǐng)人民推動經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”。消防部隊是黨領(lǐng)導(dǎo)下的公安武裝力量，職能的發(fā)揮與經(jīng)濟社會的發(fā)展息息相關(guān)，只有切實承擔(dān)起“三大政治責(zé)任”，才不辜負人民的養(yǎng)育和黨的重托。所以，把維護好“大發(fā)展”放在首位，是一個簡單、樸素和科學(xué)的道理。有了“大發(fā)展”，才有“小發(fā)展”；“大發(fā)展”提速，“小發(fā)展”同樣增速。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，而物質(zhì)財富的增長，始終是發(fā)展最核心、最基本的內(nèi)容。就消防部隊而言，沒有經(jīng)費指數(shù)的提升，沒有裝備器材和基礎(chǔ)設(shè)施的增強，其他各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)就很難實現(xiàn)。這幾年，**市委、市政府提出經(jīng)濟“總量翻番、領(lǐng)先發(fā)展”戰(zhàn)略，**支隊緊密結(jié)合“三基”工程建設(shè)，采取超前的思維方式，樹立了“經(jīng)濟發(fā)展我發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展我先行”的理念，有效解決了制約消防工作為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的觀念性問題。在這種情況下，消防部隊也得到了地方黨委政府的認可，經(jīng)費指標(biāo)和基礎(chǔ)建設(shè)都有了突破性進展，在黨委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。

二、處理好“大服務(wù)”和“小服務(wù)”的關(guān)系，進一步明確以人為本的科學(xué)內(nèi)涵。

以人為本的根本含義，就是堅持全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民。深刻理解以人為本，才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，切實做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局，把科學(xué)發(fā)展觀落到實處。作為支隊級黨委堅持以人為本，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，處理好“大服務(wù)”和“小服務(wù)”的關(guān)系，把握好服務(wù)人民和服務(wù)官兵兩個方向。首先，要按照立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。黨除了最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益，黨的全部利益和責(zé)任，就是為了人民的利益而奮斗；黨的全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！爸艺\可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”是新時期公安消防部隊的精神，消防部隊在開展消防監(jiān)督執(zhí)法和滅火救援工作時，就是為黨委政府當(dāng)好參謀助手，就是向人民群眾傳遞黨和政府的溫暖，就是要為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。要堅持把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切決策和工作的標(biāo)準(zhǔn)，把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民需要、實現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。在搞好“大服務(wù)”的同時，應(yīng)該把“以人為本”的理念滲透到部隊建設(shè)和發(fā)展中，把服務(wù)人民的主體建設(shè)得更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，更富有朝氣和活力。要緊緊圍繞官兵最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益，盡力解除官兵的后顧之憂、盡力讓官兵體會到公平和正義、盡力調(diào)動官兵的工作積極性。要堅持做好多方向從優(yōu)待警措施，尊重和滿足大部分官兵正當(dāng)、合理的利益訴求，避免“個性化”，最終實現(xiàn)官兵關(guān)系融洽，隊伍管理和諧穩(wěn)定。

三、要處理好“大的基本要求”和“小的基本要求”的關(guān)系，推動部隊建設(shè)和業(yè)務(wù)工作又好又快發(fā)展。

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求?？茖W(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展，之所以是科學(xué)的，就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展，不是涸澤而漁的發(fā)展。公安消防部隊只有更加自覺地推進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能更好地化解各種制約因素，更好地推進發(fā)展進程，確保各項目標(biāo)的實現(xiàn)。消防部隊實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先要努力摒棄孤立發(fā)展。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求處理好外部的事情?？梢詫⑵浞Q之為“大的基本要求”，同時，要按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求處理好內(nèi)部的事情，可以將其稱之為“小的基本要求”。按照“大的基本要求”辦事情，就是要“走好路、定好位、干好事兒”。所謂“走好路”就是要把握發(fā)展的方向，要緊緊依靠黨委政府，強化參謀職能作用，通過扎實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作贏得黨委政府的信任和重視，贏得人民群眾的理解和尊重，樹立消防部隊良好的形象?！岸ê梦弧?，就是要在與公安各警種和各職能部門的比較中，要用“有為 換得有位”，同時，不能關(guān)起門來過日子，要與相關(guān)部門取得聯(lián)系和溝通，取得感情上的融洽和工作上的配合?！案珊檬聝骸?，就是要履職盡責(zé)，發(fā)揮作用，推動“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與”的消防工作社會化新格局形成。按照“小的基本要求”辦事，就是要從實際出發(fā)，采取有力措施，促進部隊建設(shè)和消防工作和諧發(fā)展、安全發(fā)展、持續(xù)-發(fā)展。做到和諧發(fā)展，就要處理好隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系，處理好機關(guān)和基層的關(guān)系，處理好大隊和中隊的關(guān)系，處理好市內(nèi)單位和外縣市單位的關(guān)系，要在工作中體現(xiàn)全面性、協(xié)調(diào)性，不斷凝聚人心，集結(jié)力量，形成拳頭，增強部隊的戰(zhàn)斗力。安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之義，是又好又快發(fā)展的內(nèi)在要求。公安消防部隊在維護社會穩(wěn)定，著力保障人民生命財產(chǎn)安全的同時，要貫徹安全發(fā)展的理念，把握安全與發(fā)展的辯證關(guān)系，遵循客觀規(guī)律，切實注重安全基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)新安全管理形式，把功夫下在抓經(jīng)常、抓反復(fù)上，既要高度重視抓安全，又不能顧此失彼，切實通過抓安全保證各項任務(wù)的完成，切實把兩者統(tǒng)一于提高部隊?wèi)?zhàn)斗力之中。持續(xù)發(fā)展，是指發(fā)展進程要有持久性、連續(xù)性。首先，要營造一個風(fēng)清氣正的環(huán)境，這是消防部隊科學(xué)發(fā)展的最根本的條件，也是保持部隊持續(xù)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。第二，不能以犧牲官兵正當(dāng)權(quán)益換取暫時的、虛假的利益和成績。第三，要建章立制，建立科學(xué)的業(yè)務(wù)工作方法、人才培養(yǎng)模式和工作評價體系，努力形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合消防工作實際的思想觀念、思維方式和價值取向。

第五篇：人事處黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)

人事處黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

活動總結(jié)

人事處黨支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)

根據(jù)省勞動保障廳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體安排和實施方案，我支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，精心組織，周密安排，分階段開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過此次活動，支部全體黨員貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，對存在的突出問題進行了改進，解放思想、改革創(chuàng)新的意識深入人心?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要做法

1、抓好思想動員，提高認識。

為使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎

實有效地開展，支部書記相紅霞同志帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)廳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案，明確了此次活動的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)等內(nèi)容，使得大家在思想上對于此次活動高度重視。同時，組織大家學(xué)習(xí)了總書記在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系點安塞縣調(diào)研時的講話精神，提高了個人認識。

2、分階段進行，突出重點。

我支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分三階段進行。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，突出“學(xué)”這個重點，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對科學(xué)發(fā)展觀重要理論和領(lǐng)導(dǎo)人講話精神進行學(xué)習(xí)，旨在準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)；在分析檢查階段，經(jīng)過征求意見、撰寫個人發(fā)言材料、相互談心，以召開專題民主生活會為主要方式，認真查擺問題，剖析原因；在整改落實階段，以做好近期新廳組建工作為重點，制定整改方案，并進行總結(jié)測

評。

二、取得的成效

1、提高了思想認識，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。支部全體黨員加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，拓寬了視野。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，使大家充分認識到科學(xué)發(fā)展不僅關(guān)系到黨和國家的建設(shè)大局，關(guān)系著我廳做好人力資源和社會保障的大局，對個人的發(fā)展、進步也有著重要的指導(dǎo)意義。

2、專題民主生活會增強了支部的凝聚力，形成了團結(jié)共進的良好氛圍。民主生活會上，按照“查問題??找原因??定方向??談建議”的要求，秉著實事求是的原則，大家都作了認真、深刻的發(fā)言，并對加強支部建設(shè)提出了中肯的建議，充分發(fā)揮了黨內(nèi)民主。

3、圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，將活動和工作緊密聯(lián)系，不斷提高工作質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的第 二、三階段，正值我廳機構(gòu)改革和目標(biāo)責(zé)任考核的關(guān)鍵時期。支部書記相紅霞同志要求大家要以實際行動積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，拿出好的工作成績。經(jīng)過努力，全處同志不斷增強責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，順利完成了“三定”方案的起草、上報和目標(biāo)責(zé)任考核等工作，改進了工作質(zhì)量，提高了工作效率，用行動落實了科學(xué)發(fā)展觀的要求。

三、存在的不足及努力方向

不足：一是由于工作任務(wù)繁重，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)政治理論的時間還不夠，今后將加強學(xué)習(xí)和調(diào)研；二是支部開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的方式不夠豐富，今后將思索和改進方式方法，進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主，征集和采納加強支部建設(shè)的意見和建議。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是一項長期的任務(wù)，我們要從思想上高度重視，行動上自覺落實，在實踐中經(jīng)得起考驗。在新廳組建和全省人力資源和社會保障工作展開之時，我們將堅定信心，牢記

并履行組織人事工作職責(zé)，解放思想，開拓進取，以昂揚的斗志和熱情的服務(wù)扎扎實實做好本職工作。