第一篇：西洙長(zhǎng)豐小學(xué)俞炳良責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作情況報(bào)告

第二督導(dǎo)責(zé)任區(qū)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期督導(dǎo)工作報(bào)告

荔城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：

按照莆田市荔城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室文件荔政教督〔2016〕2號(hào)文件要求，我分別于2016年3月25日和4月28日對(duì)我所管轄的長(zhǎng)豐小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，并下達(dá)兩份《督導(dǎo)責(zé)任區(qū)隨機(jī)督導(dǎo)整改通知書(shū)》內(nèi)容（編號(hào)：B2015-2016學(xué)年（下）第37號(hào)和B2015-2016學(xué)年（下）第38號(hào)）?，F(xiàn)將督學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

荔城區(qū)拱辰長(zhǎng)豐小學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所全日制完全小學(xué)，幾年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，圍繞“以人為本，科學(xué)管理，努力創(chuàng)辦特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)有教職工13人，學(xué)生162人，其中小學(xué)部6班，136人、幼兒混合班1班，26人，外來(lái)務(wù)工人員子女43人，留守兒童0人，師生比為1：12.5。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，且教學(xué)能力強(qiáng)，基本上都能兼任語(yǔ)數(shù)及其它綜合學(xué)科的教學(xué)。

學(xué)校占地面積2692平方米，建筑面積1053平方米，設(shè)有綜合實(shí)踐室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室及音體美等共8間功能室，布局合理，并配備有學(xué)生電腦25臺(tái)，教師筆記本電腦13臺(tái)，圖書(shū)2396冊(cè)及相關(guān)的教學(xué)儀器設(shè)備，完全滿足當(dāng)前學(xué)校教學(xué)需要。

學(xué)校占地面積2692平方米，建筑面積1053平方米，設(shè)有綜合實(shí)踐室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室及音體美等共8間功能室，布局合理，并配備有學(xué)生電腦25臺(tái)，教師筆記本電腦13臺(tái)，圖書(shū)2396冊(cè)及相關(guān)的教學(xué)儀器設(shè)備，完全滿足當(dāng)前學(xué)校教學(xué)需要。

二、典型經(jīng)驗(yàn)和做法

幾年來(lái)，西洙長(zhǎng)豐小學(xué)能根據(jù)校情實(shí)際，充分挖掘教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)生興趣，開(kāi)設(shè)《翰墨飄香》書(shū)法校本課程，傳承中華文化，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法技藝，營(yíng)造出良好的書(shū)香的校園氛圍。近幾年，學(xué)校學(xué)生在參加省、市、區(qū)各級(jí)書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)中，均取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，成為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)特色。

三、存在的問(wèn)題及整改措施

（一）學(xué)校教學(xué)樓安全質(zhì)量問(wèn)題采取整改措施如下： 存在三個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)生上放學(xué)橫穿白塘路工地。

2、教學(xué)樓地基下沉，教學(xué)樓屋頂有一大裂縫，造成表面剝落。

3、樓房東西方向嚴(yán)重傾斜，存在校園安全隱患。整改措施：

1、學(xué)校與村委會(huì)即使和建設(shè)單位溝通，建設(shè)單位及時(shí)拉起保護(hù)網(wǎng)和安全警示牌。

2、針對(duì)現(xiàn)教學(xué)樓地基下沉，東西向嚴(yán)重傾斜，屋頂出現(xiàn)裂縫等安全隱患，學(xué)校自2013年起己多次向當(dāng)?shù)卮逦?、拱辰街道及局未保安辦匯報(bào)。

3、經(jīng)各部門(mén)協(xié)商，己將我校列入荔城區(qū)2018年校安工程規(guī)劃項(xiàng)目。計(jì)劃在2017年下半年完成校安前期手續(xù)，2018年校安工程動(dòng)工。

（二）教育教學(xué)中存在的問(wèn)題整改措施如下： 存在四個(gè)問(wèn)題：

1、校園文化環(huán)境布置不到位。

2、安全保衛(wèi)等存在隱患問(wèn)題。整改措施：

1、根據(jù)校情加強(qiáng)校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，先后對(duì)學(xué)校宣傳欄、文化墻、各教室、功能室等進(jìn)行布置，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。進(jìn)一步凈化、美化、綠化校園。

3、落實(shí)學(xué)校安保制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)校安保措施，要求保安著裝整齊、安保器具配備齊全，實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度，確保校園師生安全。通過(guò)以上的兩項(xiàng)督學(xué)，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人責(zé)任心。長(zhǎng)豐村也已著手校安用地征用事宜，因所征用地塊統(tǒng)一結(jié)合在長(zhǎng)豐村“新農(nóng)村示范點(diǎn)”土地使用規(guī)劃中，且己報(bào)送至有關(guān)部門(mén)。

第二督導(dǎo)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)（親筆簽名）

2016年6月14日

第二篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告

督查重點(diǎn)：隨機(jī)督查學(xué)校學(xué)生午餐、飲用水情況。

督查主要內(nèi)容：

1、聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生食堂衛(wèi)生、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐以及飲水情況的介紹，并隨陳強(qiáng)副校長(zhǎng)巡視校園各項(xiàng)工作。

2、小型座談會(huì)：

（1）學(xué)生對(duì)午餐中飲食衛(wèi)生狀況的反映及建議。

（2）班主任和科任教師對(duì)學(xué)生午餐和飲用水情況的反映、建議。

問(wèn)題探討：

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有宏觀指導(dǎo)，但還需有一些具體的落實(shí)措施。如開(kāi)展“合理膳食，健康校園”的講座。

2、飲水設(shè)備等能定期、定時(shí)消毒，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保潔工作。但一些管理的過(guò)程資料應(yīng)做好保存?zhèn)洳楣ぷ鳌?/p>

第三篇：長(zhǎng)豐小學(xué)督學(xué)督導(dǎo)工作整改情況匯報(bào)

荔城區(qū)拱辰長(zhǎng)豐小學(xué)整改情況匯報(bào)

荔城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 張麗芳督學(xué)：

接貴室張麗芳督學(xué)2014年11月26日對(duì)我校下達(dá)《督導(dǎo)責(zé)任區(qū)隨機(jī)督導(dǎo)整改通知書(shū)》內(nèi)容，要求我校及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓安全質(zhì)量問(wèn)題采取整改措施，現(xiàn)將我校整改措施及校安工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

1、學(xué)校再次組織人員對(duì)現(xiàn)使用教學(xué)樓進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)教學(xué)樓墻體、陽(yáng)臺(tái)頂?shù)炔课槐砻鎰兟涮庍M(jìn)行修繕，避免威脅學(xué)校師生人身安全。

2、針對(duì)現(xiàn)教學(xué)樓地基下沉，東西向嚴(yán)重傾斜，屋頂出現(xiàn)裂縫等安全隱患，學(xué)校自2013年起己多次向當(dāng)?shù)卮逦?、拱辰街道及主管部門(mén)報(bào)告；經(jīng)各部門(mén)協(xié)商，己將我校列入荔城區(qū)2015年校安工程規(guī)劃項(xiàng)目，計(jì)劃在2015年上半年完成校安前期手續(xù)，2015年校安工程動(dòng)工?，F(xiàn)正進(jìn)行至由荔城區(qū)拱辰長(zhǎng)豐村主持，著手征用校安用地階段。

3、現(xiàn)長(zhǎng)豐村進(jìn)行的校安用地征用事宜，因所征用地塊統(tǒng)一結(jié)合在長(zhǎng)豐村“新農(nóng)村示范點(diǎn)”土地使用規(guī)劃中，且己報(bào)送至有關(guān)部門(mén)，因?qū)徟赐瓿?，造成我校校安前期手續(xù)無(wú)法正常辦理。希冀各有關(guān)部門(mén)相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)我校校安工程順利進(jìn)行。此 致

荔城區(qū)拱辰長(zhǎng)豐小學(xué)

2014.11．28

荔城區(qū)拱辰長(zhǎng)豐小學(xué)整改情況匯報(bào)

荔城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 張麗芳督學(xué)：

接貴室張麗芳督學(xué)2014年12月30日對(duì)我校下達(dá)《督導(dǎo)責(zé)任區(qū)隨機(jī)督導(dǎo)整改通知書(shū)》，要求我校對(duì)存在的問(wèn)題提出整改，現(xiàn)將我校整改情況匯報(bào)如下：

一、召開(kāi)全體教師會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師的思想認(rèn)識(shí)，明確相關(guān)工作職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。

二、根據(jù)校情加強(qiáng)校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，先后對(duì)學(xué)校宣傳欄、文化墻、各教室、功能室等進(jìn)行布置，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

三、加強(qiáng)課程管理，特別是對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等課程開(kāi)展情況進(jìn)行督查，要求任課教師嚴(yán)格按《課程表》上課，有效利用各個(gè)功能室及教學(xué)器材設(shè)備開(kāi)展教學(xué)，提高儀器設(shè)備的使用率，并做好使用記錄等。

四、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。進(jìn)一步凈化、美化、綠化校園，強(qiáng)化對(duì)各班教室、衛(wèi)生區(qū)的清理、保潔。

五、落實(shí)學(xué)校安保制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)校安保措施，要求保安著裝整齊、安保器具配備齊全，實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度，確保校園師生安全。

六、嚴(yán)肅考勤制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，確實(shí)落實(shí)教書(shū)育人神圣責(zé)任。

此 致

荔城區(qū)拱辰長(zhǎng)豐小學(xué) 2015.01.4

第四篇：寧河區(qū)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作報(bào)告（推薦）

寧河區(qū)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作報(bào)告

教育教學(xué)研究室：陳梅青

2018年3月，寒冬已去，春葉萌芽，每月一次的督學(xué)工作又開(kāi)始了。這次我選擇了我區(qū)北線最遠(yuǎn)的學(xué)校――于京小學(xué)，去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，了解辦學(xué)硬件上有無(wú)困難。

一、督導(dǎo)過(guò)程和主要工作

本次督導(dǎo)主要采用“實(shí)地考察”的方式，與學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員一起 從教學(xué)樓三樓起往下轉(zhuǎn)，一路上了解科學(xué)教室，圖書(shū)室，音樂(lè)教室、美術(shù)教室、水房、心理咨詢室等各種功能教室，聯(lián)絡(luò)員對(duì)各個(gè)教室的使用和管理工作分別做了簡(jiǎn)單的介紹。

從教學(xué)樓出來(lái)，我們又去操場(chǎng)、車棚、廁所、鍋爐房等地了解設(shè)施的情況，并對(duì)校園綠化率做了測(cè)算。

二、典型事跡

來(lái)到美術(shù)室，掛著許多學(xué)生的扎染作品，雖談不上精美，但也有 模有樣。通過(guò)了解我欣喜地發(fā)現(xiàn)，于京小學(xué)把“扎染”制作作為該校的特色項(xiàng)目，由美術(shù)教師何苗苗為主導(dǎo)的學(xué)?！霸尽敝谱骰顒?dòng)，深受全校師生的喜愛(ài)。學(xué)校把扎染制作活動(dòng)與信息技術(shù)緊密融合，充分利用手工教室的多媒體平臺(tái)，展示學(xué)生作品，播放與扎染有關(guān)的故事片、制作視頻等，組織學(xué)校師生觀摩學(xué)習(xí)，并將相關(guān)內(nèi)容通過(guò)校園網(wǎng)等平臺(tái)進(jìn)行展示，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，真正將扎染這一學(xué)校特色項(xiàng)目深入到每一位老師和學(xué)生的心中，讓每一位老師和學(xué)生都一手制作扎染的手藝。一個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校，能有這樣的特色活動(dòng)，得益于有一位心靈手巧的老師；得益于信息設(shè)備的全面配給，現(xiàn)代信息資源的成功接入；得益于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。有了這樣的多重條件的合力，才形成了非常有特色的校園文化的一個(gè)方面。

三、主要問(wèn)題與建議

在實(shí)地考察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)于京小學(xué)車棚竟然有一二年級(jí)的位置，經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，一二年級(jí)共有不到10個(gè)小學(xué)生騎自行車。規(guī)定是年滿12歲才可以騎自行車，但學(xué)校反映家長(zhǎng)愿意讓孩子自己騎自行車上學(xué)，家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間接送。

另外，學(xué)校圖書(shū)室設(shè)在三樓，隨著圖書(shū)冊(cè)數(shù)每年的增加，樓板承受的重量有限，存在安全隱患，應(yīng)放在一樓比較適合。

建議：1.向不夠合法年齡的騎自行車學(xué)生的家長(zhǎng)講清交通法規(guī)和危險(xiǎn)性，建議家長(zhǎng)互相合作輪流值班送孩子上學(xué)放學(xué)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。如果實(shí)在要騎自行車，家長(zhǎng)要寫(xiě)一個(gè)申請(qǐng)，并表明孩子任何問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。

2.不再往圖書(shū)室里添加圖書(shū)。等幼兒園校舍完工后，幼兒園學(xué)生一搬走，馬上把學(xué)校圖書(shū)室搬到一樓。

四、督導(dǎo)反思

由于沒(méi)有接觸過(guò)校務(wù)管理，對(duì)學(xué)校應(yīng)該怎樣依法依規(guī)辦學(xué)并不清楚，因此督導(dǎo)往往不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能給學(xué)校帶來(lái)幫助，陷入走過(guò)場(chǎng)的境地。

第五篇：小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作匯報(bào)

小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作匯報(bào)

小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作匯報(bào)

為了全面落實(shí)xx中心小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，建立健全xx中心小學(xué)督導(dǎo)工作制度和長(zhǎng)效工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，我校嚴(yán)格按照市督導(dǎo)室的要求和計(jì)劃落實(shí)了學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

一、建立健全工作制度

根據(jù)上級(jí)要求，便于加強(qiáng)督導(dǎo)工作，建立了學(xué)校視導(dǎo)員制度，配備了學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)作為學(xué)校的視導(dǎo)員，對(duì)接上級(jí)教育督導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，通過(guò)“丹陽(yáng)市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息管理網(wǎng)”，及時(shí)了解上級(jí)的精神、匯報(bào)督學(xué)的具體工作，積極配合責(zé)任督學(xué)的工作落實(shí)和整改。

學(xué)校按照統(tǒng)一規(guī)范制作了標(biāo)牌，標(biāo)明了責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門(mén)顯著位置予以公示。學(xué)校和責(zé)任督學(xué)共同制定督導(dǎo)工作評(píng)估監(jiān)督機(jī)制，建立了責(zé)任督學(xué)意見(jiàn)、建議交辦、整改、報(bào)告制度，確保了這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期高效開(kāi)展。

二、開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的主要做法 1.創(chuàng)造條件，提供保障

按照市督導(dǎo)室統(tǒng)一要求，學(xué)校對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作十分重視，在校舍十分緊缺的情況下，擠出了一個(gè)辦公室作為“責(zé)任督學(xué)工作室”并掛牌，為兩位責(zé)任督學(xué)配備了兩張辦公桌、兩臺(tái)電腦，工作職責(zé)（任務(wù)）上墻，電腦桌面有掛牌督導(dǎo)內(nèi)容。與此同時(shí)，學(xué)校資源對(duì)責(zé)任督學(xué)全面開(kāi)放，責(zé)任督學(xué)每月來(lái)校督導(dǎo)時(shí)均有學(xué)校視導(dǎo)員與其對(duì)接，并提供相關(guān)資料。

2.落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)常規(guī)工作

為了便于責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更好地開(kāi)展工作，在責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展之前，學(xué)校召開(kāi)了此項(xiàng)工作的崗前培訓(xùn)，讓全校教職員工明確專項(xiàng)督學(xué)工作的內(nèi)容及工作職責(zé)：對(duì)學(xué)校依法辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)；受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促學(xué)校進(jìn)行整改；向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告情況；并向政府部門(mén)提出意見(jiàn)。責(zé)任督學(xué)每月來(lái)校一次對(duì)學(xué)校以下事項(xiàng)實(shí)施經(jīng)常性的督導(dǎo)：校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；招生、收費(fèi)、靜校情況；課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；校園及周邊安全情況；學(xué)校交通安全情況；食堂、食品、飲水及衛(wèi)生情況；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。3.本我校進(jìn)行的部分專項(xiàng)督學(xué)指導(dǎo)

上半年責(zé)任督學(xué)陳慧來(lái)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)、校園文化督導(dǎo)、教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)、教育現(xiàn)代化工作督導(dǎo)、校安工程督查等。期間對(duì)學(xué)校的相關(guān)工作提出了建議，如：放學(xué)時(shí)交通擁擠有安全隱患。提出問(wèn)題后學(xué)校及時(shí)召開(kāi)行政會(huì)議并和xx派出所、城管中隊(duì)取得聯(lián)系，每天放學(xué)時(shí)由xx派出所和城管中隊(duì)派人員在校門(mén)口負(fù)責(zé)疏散交通。又如：學(xué)生中午就餐時(shí)“三清一靜”工作有待提高。提出問(wèn)題后學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了行政會(huì)并制定了相關(guān)改進(jìn)措施，每天中午有四位行政巡視值日，每周評(píng)出就餐文明班級(jí)并在校園內(nèi)公示。(責(zé)任編輯：王振俊)