第一篇：小學(xué)美術(shù)一年級第一學(xué)期期末試卷

小學(xué)一年級美術(shù)第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校___________班級__________姓名_________成績_________

一、填一填、涂一涂。（可用彩筆，也可寫字。7分，每空1分）

1、我在美術(shù)課上認(rèn)識了______、______、______、______、______等顏色。

2、我會用紅色畫方形______、用綠色畫圓形______、用藍(lán)色畫三角形______。

二、我知道對和錯。（對的打“√”，錯的打“×”共8分，每題2分）

1、數(shù)字6可以變成一顆大鴨梨。（）

2、最深的顏色是白色，最淺的顏色是黑色。（）

3、《營養(yǎng)早餐》健康飲食金字塔最下面一層是五谷類。（）

4、《我長高了》是一節(jié)繪畫課。（）

三、慧眼識真（請把正確答案的序號寫在括號里，可多選，共8分，每題3分）

1、變臉一課，屬于（）

A、手工制作課 B、繪畫課

2、《美麗的鉛筆頭》制作方法是運(yùn)用（）工具制作的。

A、鉛筆 B、彩泥

3、通過學(xué)習(xí)小小食品店我們知道了彩泥可以捏成（）形狀

A、塊狀 B、球狀

4、營養(yǎng)早餐一課告誡我們少吃（）。

A、油、鹽、糖 B、五谷類

四、用彩筆畫出五朵美麗的花朵，顏色不同。（5分）

五、快樂的一天從早餐開始，通過14課學(xué)習(xí)，發(fā)揮你的想象、想一想畫出一頓豐盛的早餐來。（要求：構(gòu)圖大膽，想象豐富）（13分）

出卷人：姚遠(yuǎn)

第二篇：小學(xué)美術(shù)二年級第一學(xué)期期末試卷

小學(xué)二年級美術(shù)第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校___________班級__________姓名_________成績_________

一、填一填、涂一涂。（可用彩筆，也可寫字。7分，每空1分）

1、我在美術(shù)課上認(rèn)識了______、______、______、______、______等形狀。

2、在交通信號燈中，有______燈、______燈、______燈，用彩筆把它畫出來。

二、我知道對和錯。（對的打“√”，錯的打“×”共8分，每題2分）

1、畫大海的時候要用比較冷的顏色來表現(xiàn)，如藍(lán)色、綠色。（）

2、紅色和橙色可以調(diào)成綠色。（）

3、《小蝌蚪》一課時一節(jié)繪畫課。（）

4、蝴蝶和蜜蜂都屬于昆蟲。（）

三、慧眼識真（請把正確答案的序號寫在括號里，可多選，共8分，每題3分）

1、三原色是（）

A、紅黃藍(lán) B、黃橙紅 C、橙綠紫 D、藍(lán)綠紫

2、《美麗的昆蟲》制作方法是運(yùn)用（）等方法制作的。

A、揉 B、搓 C、剪 D、貼

3、通過學(xué)習(xí)第12課我們知道，紅燈（）。

A、行 B、停 C、走 D、跑

4、《大嘴巴》一課是一節(jié)以（）為主要內(nèi)容的綜合制作課。

A、折紙 B、剪 C、貼 D、繪畫

四、我是小畫家。（5分）

節(jié)日到了，天空飄著5個氣球，發(fā)揮你的想象，把它們畫下來。

五、畫一副表現(xiàn)冬季的畫，發(fā)揮你的想象、涂色、線條表現(xiàn)均可。（要求：構(gòu)圖大膽，想象豐富）（13分）

出卷人：姚遠(yuǎn)

第三篇：一年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

美術(shù)學(xué)科一年級上冊教學(xué)計(jì)劃

一、本冊教材總的教學(xué)要求：

在“造型·表現(xiàn)”課程中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與理解基本造型要素和組織原理，展示了各種媒材技巧和制作過程，以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。在“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”課程中，展示設(shè)計(jì)和工藝的基本知識和方法，是學(xué)生感受材料的特性，認(rèn)識藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一關(guān)系，探索教學(xué)方式的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識，提高動手能力。

二、各單元教學(xué)要求：

第1課 通過欣賞、觀察與交流，使學(xué)生了解自畫像的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法；第2課 大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長的情景；第3課 掌握太陽五官及光芒的多種造型及富于個性的色彩變化；第4課 掌握對稱造型剪法，使學(xué)生能創(chuàng)作出一個造型別致，圖案、花紋、色彩好看的瓶子作品；第5課 培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力；第6課 會用有特征的形構(gòu)成不同用途、不同特點(diǎn)運(yùn)動狀態(tài)的船；第7課 從不同角度對手形進(jìn)行聯(lián)想，用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾與組合；第8課 大膽表現(xiàn)獅子；第9課 探索用各種媒材自由創(chuàng)作“動物”的方法；第10課 觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡單的話進(jìn)行描述；第11課 觀察和記憶色彩，利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)；第12課 了解利用彩紙進(jìn)行人物裝飾的方法；第13課 從生活中發(fā)現(xiàn)線條、認(rèn)識線條；第14課 用不同色彩、粗細(xì)、疏密、有節(jié)奏的點(diǎn)表現(xiàn)雨；第15課 城堡的外形美感與創(chuàng)新；第16課 感受利用各種材料，大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的樂趣；第17課 大膽地表達(dá)自己的獨(dú)特感受；第18課 注意學(xué)生情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)；19課 探索運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。

三、本冊教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：將手繪線條圖像和色彩搭配作為基礎(chǔ)，整合平面的造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容。

難點(diǎn)：以探究的學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)課業(yè)內(nèi)容，要培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，豐富隨堂欣賞，體現(xiàn)人文內(nèi)涵。

第四篇：一年級美術(shù)期末試卷

一年級美術(shù)期末試卷

一、填空補(bǔ)缺。

1、_____、_____和三角形是生活中常見的基本形狀。

2、三原色是_____、____、_____。三間色是指_____、____、紫。

3、小學(xué)美術(shù)課的主要課型有_____、欣賞、_____。

4、這個學(xué)期老師讓你們帶________、________為主的美術(shù)工具。5、2008北京奧運(yùn)會吉祥物：貝貝福娃、______福娃、______福娃、_____福娃、妮妮福娃。

二、我是色彩大王。

黃

橙

紅

黑

藍(lán)

灰

紫

白

綠

三原色：_____、____、_____。

三間色：_____、____、_____。

三、判斷。

1、三原色是指紅黃綠（）

2、三間色是指橙藍(lán)紫（）

四、選擇。（把正確的序號寫在括號里。）

１、讓人感到冷的顏色有（）

A、藍(lán)

B、綠

C、黑色

D、紫

2、讓人感到溫暖的顏色有（）

A、紅色

B、紫

C、橙

D、黃色

五、我是繪畫小能手

小學(xué)一年級美術(shù)第一學(xué)期期末試卷（開卷考試，40分鐘完成）

班級

姓名

得分

一、選擇題（30分）

1、以點(diǎn)_____、_____、圈等不同方法涂色能讓畫面更有趣。

A、線 B、面 C、塊

2、形狀會滾動。

A、圓形 B、方形 C、三角形

3、在玩泥時泥巴太干可適當(dāng)加點(diǎn)它才會聽話。

A、沙子 B、水 C、水泥

4、玩泥巴時可用搓、等方法。

A、摔 B、踢 C、壓

5、在作畫時要主意要飽滿。

A、構(gòu)思 B、涂色 C、邊框

二、我是小小畫家。（70分）

1、運(yùn)用點(diǎn)、線、面的方法來完成一幅線描畫。要求：內(nèi)容健康、自定。

第五篇：第一學(xué)期人教版小學(xué)一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析：

1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。

2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

4、學(xué)生來自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。

三、教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。

四、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。

五、提高教學(xué)效率的主要措施；

1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

3、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

六、教學(xué)進(jìn)度安排表：

周 次 課時 教 學(xué) 內(nèi)容 第一周 1 準(zhǔn)備課（認(rèn)識美術(shù)課）第二周 1 第一課 美妙的小世界 第二課 神奇的大世界

第三周 1 第三課 手拉手，找朋友 第四課 圓圓，方方和尖尖

第四周 1 第五課 請你認(rèn)識我 第五周 國慶長假

第六周 2 第六課 變幻的畫面國慶長假 第七周 1 第七課 哈哈鏡，笑哈哈 第八周 2 第八課 我愛我家 第九周 2 第九課 快餐美食店 第十周 1 第十課 生肖動物大聚會 1 第十一課 可愛的小蟲 第十一周 1 第十二課 節(jié)日的小彩旗

第十三課 有趣的吊飾

第十二周 1 第十四課 多變的紙拉花

第十三周 1 第十四周 2 第十五周 2 第十六周 2 第十七周 2 第十八周 2

1 第十五課 漂亮的小彩燈

第十六課 指偶真好玩

第十七課 我心中的太陽

第十八課 月亮的故事 第十九課 雪孩子 第二十課 遙遠(yuǎn)的星空 主題創(chuàng)作 我的玩具世界 期末復(fù)習(xí)與檢測