第一篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查制度

畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查制度

為全面、準確地了解畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀和發(fā)展情況，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》的精神，結(jié)合學(xué)校就業(yè)工作要求和學(xué)生培養(yǎng)目標，特制定本制度。

第一條 畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查堅持實事求是、服務(wù)學(xué)生的原則，客觀、公正、有效的反饋學(xué)生就業(yè)信息。

第二條 調(diào)查目的。動態(tài)掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況，幫助離校未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)順利就業(yè)；了解畢業(yè)生和用人單位對我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的意見和建議，改進我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。同時，為教學(xué)改革提供依據(jù)，促進我院及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程體系，完善我院辦學(xué)特色。

第三條 調(diào)查方法與內(nèi)容

（一）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查主要通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及實地訪談的方式進行，輔之以畢業(yè)生座談會、優(yōu)秀校友報告會等方式。

（二）畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。主要調(diào)查畢業(yè)生進入社會后的就業(yè)狀況（包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況、簽約情況、升學(xué)情況、就業(yè)地點、待遇福利、就業(yè)單位性質(zhì)、工作崗位等）、就業(yè)觀念（就業(yè)意愿、擇業(yè)因素、期望值等）、對學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的滿意度、對學(xué)校人才培養(yǎng)的滿意度，以及對就業(yè)工作和對母校的總體評價和建議等。

（三）用人單位調(diào)查。主要調(diào)查用人單位對我院畢業(yè)生的實際評價（包括用人單位對我院畢業(yè)生的思想政治道德素質(zhì)、職業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、工作能力和技能、綜合評價）、用人單位對我校人才培養(yǎng)的評價（包括對我院課程設(shè)置、教學(xué)改革以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的評價和建議）、用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的需求情況。

（四）了解用人單位對畢業(yè)生的需求情況，積極推薦我院畢業(yè)生，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。了解未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生狀況，及時提供就業(yè)崗位信息，幫助每一位未就業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)。

第四條 調(diào)查范圍與要求

（一）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是學(xué)校畢業(yè)生工作的延續(xù)和深入，每屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查于每年6月啟動，覆蓋所有專業(yè)的畢業(yè)生。要求參與率不得低于80%，有效樣本率不得低于參與人數(shù)的80%。

（二）學(xué)院與學(xué)校就業(yè)處對接確定每年的具體調(diào)查時間、內(nèi)容、方式等事宜；并指派專人對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查情況進行匯總、分析，掌握畢業(yè)生就業(yè)情況；負責(zé)撰寫畢業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報告，并當(dāng)年12月中下旬形成初步調(diào)查報告。進而總結(jié)實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，為我院教育教學(xué)改革提供反饋建議和意見，并負責(zé)逐步改進和完善此項制度。

（三）高度重視，認真組織實施。每屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員作為所帶班級畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的直接責(zé)任人，負責(zé)動員當(dāng)屆畢業(yè)生參與跟蹤、調(diào)查及信息反饋。在了解畢業(yè)生具體工作單位的基礎(chǔ)上，建立跟蹤聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)庫，作為畢業(yè)生質(zhì)量評價的基本信息來源。

第五條 調(diào)查結(jié)果匯總與利用

（一）根據(jù)跟蹤調(diào)查的反饋信息，進行分析總結(jié)并撰寫年度就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報告。

（二）根據(jù)畢業(yè)生及用人單位提出的意見和建議召開專題會議，提出整改措施，提高學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，促進我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作走向科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化。

（三）通過畢業(yè)生對學(xué)校人才培養(yǎng)工作的滿意度評價，促進教學(xué)及學(xué)生管理工作改革，提高我院的社會聲譽。

（四）建立未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫和專用QQ群，在畢業(yè)生離校后的半年內(nèi)，過電話、網(wǎng)站、QQ群、微信公眾號等途徑及時離校未就業(yè)畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。

第六條 本制度由學(xué)院辦公室負責(zé)解釋，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查制度

畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查制度

為全面、準確地了解我院畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀和發(fā)展情況，了解畢業(yè)生對我院就業(yè)工作的總體評價以及用人單位對我校畢業(yè)生的滿意程度，提高就業(yè)服務(wù)水平，促進我院人才培養(yǎng)與社會需求的緊密結(jié)合。同時跟蹤未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生狀況，及時提供就業(yè)崗位信息，幫助每一位未就業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)。特制定本制度。

一、調(diào)查宗旨與目的

1.調(diào)查宗旨。貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》的精神，根據(jù)教育部《關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告編制發(fā)布工作的通知》，全面、準確地了解我院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和社會對人才需求的情況，為我院畢業(yè)生工作和教育教學(xué)改革提供詳實的參考意見。從實際出發(fā)，實事求是地了解情況，反映情況，提供真實、可靠的反饋信息。

2.調(diào)查目的。動態(tài)掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況，幫助離校未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)順利就業(yè)；了解畢業(yè)生和用人單位對我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的意見和建議，改進我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。同時，為教學(xué)改革提供依據(jù)，促進我院及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程體系，完善我院辦學(xué)特色。

二、調(diào)查方法與內(nèi)容

1．畢業(yè)生跟蹤調(diào)查主要通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及實地訪談的方式進行，輔之以畢業(yè)生座談會、優(yōu)秀校友報告會等方式。

2．畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。主要調(diào)查畢業(yè)生進入社會后的就業(yè)狀況（包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況、簽約情況、升學(xué)情況、就業(yè)地點、待遇福利、就業(yè)單位性質(zhì)、工作崗位等）、就業(yè)觀念（就業(yè)意愿、擇業(yè)因素、期望值等）、對學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的滿意度、對學(xué)校人才培養(yǎng)的滿意度，以及對就業(yè)工作和對母校的總體評價和建議等。

3.用人單位調(diào)查。主要調(diào)查用人單位對我院畢業(yè)生的實際評價（包括用人單位對我院畢業(yè)生的思想政治道德素質(zhì)、職業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、工作能力和技能、綜合評價）、用人單位對我校人才培養(yǎng)的評價（包括對我院課程設(shè)置、教學(xué)改革以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的評價和建議）、用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的需求情況。

4.了解用人單位對畢業(yè)生的需求情況，積極推薦我院畢業(yè)生，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。了解未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生狀況，及時提供就業(yè)崗位信息，幫助每一位未就業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)。

三、調(diào)查范圍與要求

1.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是學(xué)校畢業(yè)生工作的延續(xù)和深入，每屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查于每年11月啟動，覆蓋所有專業(yè)的畢業(yè)生。要求參與率不得低于80%，有效樣本率不得低于40%。

2.就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)牽頭，確定調(diào)查時間、內(nèi)容、方式等具體事宜；負責(zé)對各系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查情況進行匯總、分析，掌握我院畢業(yè)生就業(yè)情況；負責(zé)撰寫畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，當(dāng)年12月下旬形成初步調(diào)查報告，次年1月中旬向社會公布當(dāng)就業(yè)質(zhì)量報告；總結(jié)實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，為我院教育教學(xué)改革提供反饋建議和意見；負責(zé)逐步改進和完善此項制度。3.各系要高度重視，認真組織實施。由各系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織，每屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員負責(zé)動員當(dāng)屆畢業(yè)生參與跟蹤、調(diào)查及信息反饋。在了解畢業(yè)生具體工作單位的基礎(chǔ)上，建立跟蹤聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)庫，作為畢業(yè)生質(zhì)量評價的基本信息來源。

四、調(diào)查結(jié)果匯總與利用

1.根據(jù)跟蹤調(diào)查的反饋信息，進行分析總結(jié)并撰寫就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報告；同時注意完善就業(yè)質(zhì)量評價指標體系，努力把就業(yè)質(zhì)量報告做成學(xué)校的特色品牌。

2.根據(jù)畢業(yè)生及用人單位提出的意見和建議召開專題會議，提出整改措施，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，促進我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作走向科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化。

3.通過畢業(yè)生對學(xué)校人才培養(yǎng)工作的滿意度評價，促進教學(xué)及學(xué)生管理工作改革，從而促進我院提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高我院的社會聲譽。

4.建立未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫和專用QQ群，在畢業(yè)生離校后的半年內(nèi)，過電話、網(wǎng)站、QQ群、微信公眾號等途徑及時離校未就業(yè)畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。

本制度由學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)解釋，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第三篇：經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！為了全面了解我院畢業(yè)生的就業(yè)狀況，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)院的教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院正通過發(fā)放調(diào)查問卷、走訪、座談等形式對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查。您對母校的反饋意見將成為學(xué)院改革的重要依據(jù)。請您抽出寶貴時間完成調(diào)查。謝謝！

經(jīng)濟管理學(xué)院

2014年1月

一、您的基本工作情況：

1、所學(xué)專業(yè)班級：

2、目前工作單位：工作崗位：，工作內(nèi)容：工作單位所在城市：

3、你目前工作單位的性質(zhì)是（），你認為比較理想的工作單位性質(zhì)是（）。

A、黨政機關(guān) B．事業(yè)單位 C．國有企業(yè) D．軍隊武警 E．學(xué)校 F．民營（私營）企業(yè) G．中外合資 H．外資 I．其它（請寫明）：

4、你現(xiàn)在的月薪是：你期望的月薪是：

5、你認為你現(xiàn)在從事的工作和所學(xué)專業(yè)對口嗎？（）

A、完全對口B、比較對口C、聯(lián)系密切D、不太對口E、不對口

6、你畢業(yè)后到現(xiàn)在有跳過槽嗎？（）A、沒有B、有，跳過次。

7、你對現(xiàn)在的工作崗位滿意嗎？（）A、滿意B、基本滿意C、不滿意

8、你感覺在學(xué)校所學(xué)的知識能否運用到實際工作中嗎？（）A、能 B 基本能C 不能在專業(yè)教學(xué)方面，學(xué)院應(yīng)加強哪些知識和技能的教育？

9、你是通過何種途徑就業(yè)的？（）（可多選）

A．學(xué)校、學(xué)院推薦(學(xué)校就業(yè)網(wǎng)/教師/學(xué)校、學(xué)院供需見面會等渠道)B．通過人才市場 C．媒體網(wǎng)絡(luò) D．親朋好友 E．校友 F．個人自薦 G．其他（請寫明）：

10、你認為什么時候開始求職最為合適？

A、畢業(yè)前一年B、畢業(yè)前6個月C、畢業(yè)前2個月D、畢業(yè)后

11、你在求職過程中的花費是多少？

A、100元以下B、100元—200元C、200元—300元D、300元以上（請寫明）

12、你就業(yè)的主要目的是什么？（最多可選擇兩項）（）

A、為使自身價值得到社會承認； B、為了生存； C、為享受高水平的物質(zhì)生活； D、為充分發(fā)展自己的興趣和愛好； E、為社會發(fā)展做貢獻； F、為施展能力和完善人格； G、為成名成家或提高社會地位； H、為建立家庭奠定基礎(chǔ)； I、其他（請寫明）：

13、求職過程中你遇到的最主要問題是什么？（）

A、專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄； B、戶口難解決； C、缺乏社會關(guān)系； D、信息嚴重不足；E、性別、學(xué)校歧視； F、個人能力不足；G、其他（請寫明）：

14、你認為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么？（最多可選兩項）（）

A、專門人才供大于求、社會上對人才的需求總量減少； B、畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔； C、用人單位在畢業(yè)生聘用上過于挑剔； D、畢業(yè)生就業(yè)待遇不高；E、就業(yè)市場不規(guī)范、“憑關(guān)系”、“走后門”等不公平競爭現(xiàn)象嚴重；F、畢業(yè)生就業(yè)政策不夠完善或不盡合理；G、學(xué)校的畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)過于薄弱； H、學(xué)生對學(xué)校的依賴性太強； I、學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)重視不夠；J、其他

15、你有過創(chuàng)業(yè)的意愿嗎？（）

A、考慮過B、完全沒想過C、正在進行創(chuàng)業(yè)D、已經(jīng)嘗試過創(chuàng)業(yè)

16、你認為創(chuàng)業(yè)最吸引你的原因是（）

A、創(chuàng)業(yè)能使個人獲得不斷的成長和發(fā)展； B、創(chuàng)業(yè)成功能使自己成為主宰生活的強者

C、有強烈的創(chuàng)業(yè)興趣和欲望；D、通過創(chuàng)業(yè)迅速提升自己的社會地位；

E、對金錢和自由的渴望；F、挑戰(zhàn)自己的能力、充分發(fā)揮自己的主觀能動性； G、最大限度地實現(xiàn)自我價值；H、解決就業(yè)問題；

I、其他（請注明）

17、你認為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么？（）

A、資金短缺B、經(jīng)驗不夠，缺乏社會關(guān)系C、要考慮發(fā)展前景D、家人的反對

E、面對風(fēng)險心理承受能力不足F、其他（請注明）

18、你認為影響畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的因素是（）（可多選）

A、個人能力與素質(zhì)B、個人的性格、愛好和特長C、家庭因素D、學(xué)校因素E、社會因素

二、您對母校就業(yè)工作的反饋及建議：

19、你認為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中存在的主要問題是什么？（）（最多可選三項）

A、就業(yè)指導(dǎo)工作尚未得到充分的重視； B、從事就業(yè)指導(dǎo)工作者的專業(yè)知識和能力不足；

C、同畢業(yè)生的溝通和個別咨詢、指導(dǎo)不夠 D、同用人單位的溝通不夠；E、就業(yè)信息來源渠道不暢； F、對就業(yè)市場的走向和變化的分析和研究不夠； G、向社會上宣傳發(fā)布畢業(yè)生的信息不夠；H、畢業(yè)生的思想教育工作比較薄弱

20、你認為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)加強哪些內(nèi)容？（）（最多可選三項）

A、宣傳和解釋國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針政策； B、制訂畢業(yè)生就業(yè)的總體安排計劃；

C、收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息；D、向畢業(yè)生提供人才需求信息；

E、向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)情況和信息；F、為用人單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋； G、畢業(yè)生就業(yè)市場的分析及開拓；H、畢業(yè)生的就業(yè)意向的調(diào)查；

I、畢業(yè)生就業(yè)狀況（數(shù)量和志向）的統(tǒng)計分析； J、接待畢業(yè)生生進行個別的就業(yè)咨詢談話； K、幫助畢業(yè)生推薦工作單位；L、大力為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或就業(yè)教育、講座； M、其他

21、如果你對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生管理以及畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作有什么意見或建議，歡迎你寫在下面。

再次感謝您對我們工作的支持！祝愿您工作順利！生活愉快！

附意見或建議：

第四篇：車輻中專畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查制度

車輻中專畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查制度

一、工作目的1．及時了解社會對我校畢業(yè)生的評價，掌握社會對人才的需求狀況，加快校企聯(lián)合辦學(xué)步伐，促進教育教學(xué)改革，使學(xué)校更好地服務(wù)于社會經(jīng)濟的發(fā)展。

2．通過征求用人單位對畢業(yè)生在綜合素質(zhì)、知識水平、職業(yè)技能、動手能力等方面的意見，為學(xué)校專業(yè)設(shè)置、修訂教學(xué)計劃，調(diào)整課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。

3．完善學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，努力提高學(xué)校就業(yè)工作水平和質(zhì)量，更好地為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)，為建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供便利條件。

二、工作組織

1．畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作實行二級管理機制進行，各專業(yè)辦指定專職人員與兼職人員負責(zé)此項工作。

2．學(xué)校負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作的職能機構(gòu)為實習(xí)處，教務(wù)處、政教處等有關(guān)處室共同參與。

3．各專業(yè)辦畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的工作由各專業(yè)辦就業(yè)工作負責(zé)人和學(xué)生管理人具體負責(zé)，各畢業(yè)班輔導(dǎo)員及專業(yè)老師共同參與。

三．工作分工

（一）學(xué)校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作職責(zé)：

1．掌握學(xué)校畢業(yè)生總體就業(yè)情況，建立學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)檔案。

2．制訂學(xué)校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，檢查、協(xié)調(diào)各專業(yè)辦畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作落實情況，匯總?cè)．厴I(yè)生跟蹤調(diào)查情況。

3．保持與畢業(yè)生就業(yè)單位的聯(lián)系，建立學(xué)校就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)。

4．建立畢業(yè)生信息庫，對工作有突出表現(xiàn)的畢業(yè)生進行專門跟蹤，并形成材料在學(xué)校中廣為宣傳。

（二）各專業(yè)辦畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作職責(zé)：

1．建立跟蹤調(diào)查和走訪畢業(yè)生及畢業(yè)生就業(yè)單位制度，組織好本專業(yè)辦各專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。各專業(yè)每學(xué)年調(diào)查面和走訪面不少于已畢業(yè)學(xué)生數(shù)的80%。

2．采取具體措施落實本專業(yè)辦專業(yè)群的就業(yè)工作，建立本專業(yè)辦的畢業(yè)生就業(yè)檔案與就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)。

3．走訪或通過其他途徑發(fā)放和回收畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷，定期請畢業(yè)生代表回校座談，聽取意見，及時匯總分析有關(guān)材料，不斷改進教學(xué)和就業(yè)等工作。

4．保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，及時掌握工作后有突出表現(xiàn)的畢業(yè)生情況，為學(xué)校畢業(yè)生名人錄建立提供素材。

四、跟蹤調(diào)查對象及內(nèi)容

（一）跟蹤調(diào)查對象為我校應(yīng)往屆畢業(yè)生及其就業(yè)單位和領(lǐng)導(dǎo)。

（二）跟蹤調(diào)查過程中重點了解下列情況：

1．畢業(yè)生畢業(yè)以后的就業(yè)狀況。

2．畢業(yè)生對學(xué)校所學(xué)課程的應(yīng)用情況。

3．畢業(yè)生經(jīng)過實踐后對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。

4．用人單位對畢業(yè)生的評價。

5．用人單位對學(xué)校教育教學(xué)的意見和看法。

6．用人單位對人才的需求情況及要求。

五、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作的具體要求：

1．各專業(yè)辦要把畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作納入工作計劃范圍，指定專人負責(zé)，要求全體老師參與，有計劃地結(jié)合就業(yè)工作，開展畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。

2．調(diào)查問卷力求完善，回收率高，調(diào)查人數(shù)不應(yīng)低于當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的80%。每一個教學(xué)，各專業(yè)辦要根據(jù)調(diào)查問卷，統(tǒng)計分析，并撰寫調(diào)查報告，調(diào)查問卷統(tǒng)計表和調(diào)查報告交招生就業(yè)處備案。

3．畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查應(yīng)與生產(chǎn)實踐活動相結(jié)合，教師要主動獲取信息，在社會實踐中更新知識，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)相脫節(jié)的問題，使教學(xué)具有針對性和先進性。

4．調(diào)查內(nèi)容力求能夠反映專業(yè)課程設(shè)置是否合理，畢業(yè)生對社會需求的符合程度。

5．充分利用企業(yè)的實踐型人才資源、先進的生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程，聘請有經(jīng)驗的技術(shù)人員為顧問，為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與社會生產(chǎn)實踐同步提供保證。

6．為做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，各專業(yè)辦，在畢業(yè)生離校之前，必須建立健全畢業(yè)生信息庫。畢業(yè)生信息庫必須包括：姓名、專業(yè)、工作單位、手機電話、家庭電話、QQ號碼、電子信箱等信息。

7．每屆畢業(yè)生從畢業(yè)當(dāng)年跟蹤調(diào)查，連續(xù)跟蹤調(diào)查3年。

8．各專業(yè)辦于每年的5月下發(fā)調(diào)查問卷，于10月收回，11月之前完成當(dāng)年的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，并提交調(diào)查問卷統(tǒng)計表和調(diào)查報告等資料。

9．實習(xí)處根據(jù)各系專業(yè)群的調(diào)查報告，于11月中旬完成全校的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告。

10．畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查應(yīng)認真完成，否則按學(xué)校就業(yè)工作考核細則嚴格考核。

六、本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校實習(xí)處負責(zé)解釋。

第五篇：畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度與辦法

畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是我校畢業(yè)生工作的重要組成部分，是職業(yè)教育成果和檢查教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是部門目標責(zé)任制考核的內(nèi)容之一。為了規(guī)范該項工作的實施，更好的服務(wù)上海區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)企業(yè)對技能型人才的需求，特制定本制度。

一、目的和宗旨

建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，目的是通過了解學(xué)校畢業(yè)生在走向工作崗位后的思想品德、專業(yè)技能和專業(yè)知識綜合運用以及適應(yīng)工作程度等情況內(nèi)容，及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平，了解和掌握我校畢業(yè)學(xué)生實際工作崗位上的表現(xiàn)，并根據(jù)畢業(yè)生、用人單位的意見和社會對人才的要求，調(diào)整、改善專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。其宗旨是從實際出發(fā)，實事求是地了解情況、反映情況，為教育教學(xué)改革提供真實、可靠的信息。

二、途徑和方法

通過走訪用人單位，聽取用人單位的意見和建議，開展問卷調(diào)查，畢業(yè)生本人自評，學(xué)生畢業(yè)前的自我評價等方式，掌握畢業(yè)生的有關(guān)情況，對其中的重點情況進行統(tǒng)計、分析，向?qū)W校提供相關(guān)的調(diào)查報告。

三、機構(gòu)設(shè)立及職責(zé)

1、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，是畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的繼續(xù)和深入。此項工作由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，校企合作辦負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)全校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，并負責(zé)該項工作的資料匯總和整理與及時反饋。

2、各部應(yīng)重點做好以下各項工作：

（1）各部是畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作的主要執(zhí)行者。要逐步建立健全畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)，并由專人負責(zé)。根據(jù)《畢業(yè)生就業(yè)情況評價表》等調(diào)查表所反饋的信息

分別進行統(tǒng)計，撰寫出畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告，并以電子文檔的形式匯總到校企合作辦。

（2）各部在每年學(xué)期初要有畢業(yè)生跟蹤調(diào)查方案，做好跟蹤調(diào)查的工作安排。跟蹤調(diào)查后做好走訪資料整理，用人單位反饋意見的統(tǒng)計工作，并形成學(xué)期調(diào)查報告和工作總結(jié)，并按規(guī)定時間上報校企合作辦。

（3）各部在了解畢業(yè)生具體工作單位的基礎(chǔ)上，每個專業(yè)選擇畢業(yè)生相對較多的用人單位，作為畢業(yè)生質(zhì)量評價的基礎(chǔ)和基本信息來源。并建立完善的畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫。

（4）對作出表現(xiàn)突出的畢業(yè)生及時做好典型材料的收集、管理和歸檔工作。

四、具體工作要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視此項工作，將其納入工作的重要議事日程，認真組織實施，并注意總結(jié)實施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，逐步改進和完善此項制度。

2、畢業(yè)班班主任工作應(yīng)協(xié)調(diào)、配合各部畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。對于作出突出貢獻的教職員工各部根據(jù)實際情況應(yīng)給予一定的獎勵。

3、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表的數(shù)量要達到各部當(dāng)年畢業(yè)生總量的20％－25％，及時總結(jié)、反饋，力求今后用人單位對畢業(yè)生的滿意率達到80％以上。

4、各部在選擇畢業(yè)生跟蹤調(diào)查對象時，應(yīng)選擇有代表性的調(diào)查對象，應(yīng)充分考慮地域分布、企業(yè)類型、崗位工種等差異，使調(diào)查更具有說服力。同時要重點對優(yōu)秀的畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)學(xué)生、在單位作出特殊貢獻的畢業(yè)生進行調(diào)查，建立資源信息庫。

6、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查內(nèi)容，由教務(wù)校企合作辦下發(fā)各部。

7、每年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的時間是4月至12月，第二學(xué)期初各部上報畢業(yè)生跟蹤調(diào)查方案及安排，由教務(wù)校企合作辦負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，安排。

8、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查資料的最后匯總時間是每年12月10日前。匯總資料包括跟蹤調(diào)查的原始記錄（表），情況統(tǒng)計表和總結(jié)。

9、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作納入學(xué)校對各部的工作考核，各部要按照學(xué)校要求完成畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。

教務(wù)處

2013年9月25