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      姚書記關(guān)于教育的觀測范文大全

      時(shí)間:2019-05-15 01:50:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:姚書記關(guān)于教育的觀測

      明 年 春 色 倍還 人

      ——探索秀山教育科學(xué)發(fā)展之路

      國運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,人人有責(zé)。教育事業(yè)關(guān)乎中華民族未來,承載千家萬戶期待。一度時(shí)期,秀山教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)滑向歷史低谷,導(dǎo)致社會(huì)劇烈反響,指責(zé)謾罵者有之,失意喪氣者有之,奮勇建言者有之,聲音不絕于耳,社會(huì)眾說紛紜。一方面,表明各界人士對(duì)教育越發(fā)關(guān)注,另一方面,說明我縣教育亟待破繭重生。我們要全面審視現(xiàn)狀,深入分析原因,把握發(fā)展規(guī)律,理清發(fā)展思路,為重振秀山教育把脈定向,開創(chuàng)一條全新發(fā)展道路,為秀山科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。

      一、察言觀色“望”現(xiàn)狀:氣數(shù)勢微,教育亂象叢生

      “有諸內(nèi)者,必形諸外?!苯陙?,我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀呈現(xiàn)出“前進(jìn)中落伍”的直觀印象,越往前走,差距越大,底氣越弱,在橫向上缺乏可比性,在渝東南喪失競爭性,搶不到話語權(quán),沒有了影響力,表現(xiàn)出五大亂象:

      (一)教學(xué)質(zhì)量低下,升學(xué)率節(jié)節(jié)敗退。用學(xué)生成績這架“天平”衡量我縣近年來的教學(xué)質(zhì)量,縮水十分嚴(yán)重,斤兩越來越少,砝碼越來越輕??锤呖忌暇€率,大大低于全市平均,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后周邊區(qū)縣,重點(diǎn)本科已成“稀有物種”,不及酉陽一個(gè)班級(jí),不到黔江一點(diǎn)零頭,不如涪陵開個(gè)根號(hào),甚至與周邊任何一個(gè)區(qū)縣相比,都相去甚遠(yuǎn),令人羞愧難當(dāng);看中考及格率,語數(shù)只算勉強(qiáng),英語是個(gè)弱項(xiàng),理化更加難看,31所中學(xué)除體育外各科最低平均分都在60分以下,甚至有的學(xué)校理、化、政、史及格率未能實(shí)現(xiàn)零突破,令人痛心疾首;看小學(xué)及格率,平均成績在及格線以下的不在少數(shù),甚至部分學(xué)校及格率不到三成,令人不敢臵信。無怪乎,人們評(píng)價(jià)秀山教育到了“唱國歌”的時(shí)候,讓人感到形勢危險(xiǎn),希望難覓。

      (二)教育投入偏少,辦學(xué)校債臺(tái)高筑?!皟苫惫?jiān)和高級(jí)中學(xué)建設(shè),全縣基礎(chǔ)教育和高中教育設(shè)施都有較快發(fā)展,硬件建設(shè)甚至成為渝東南的“形象代言人”。但驕傲背后有難以言說的痛苦,辦學(xué)校是舉債投入,至今尚有高達(dá)上億元欠債,甚至部分欠賬是以校長和教師名義在銀行貸款或進(jìn)行擔(dān)保,經(jīng)常有債主到學(xué)校要賬追債,校長和老師疲于應(yīng)付,缺乏相應(yīng)解決措施。同時(shí),財(cái)政持續(xù)投入教育資金仍顯不足,占比不高;籌集教育經(jīng)費(fèi)渠道不廣,辦法不多;未能充分組織社會(huì)資源進(jìn)入教育領(lǐng)域。目前,由于投入不足,仍有一批舊校危房急需改造。另外,由于投入上畸輕畸重,長期注重硬件建設(shè)而忽視軟件投入,使得漂亮學(xué)校內(nèi)部的設(shè)施設(shè)備檔次不高,信息化建設(shè)進(jìn)程緩慢,教育人才培養(yǎng)不夠。糧草不飽,軍心難振,直接導(dǎo)致教育水平持續(xù)下滑。

      (三)學(xué)生生源欠豐,優(yōu)等生肥水外流?!八疁\魚爭躍,林疏鳥宿難?!苯虒W(xué)質(zhì)量下滑,社會(huì)各界對(duì)秀山教育發(fā)展信心不足,望子成龍、望女成鳳心切的家長,擔(dān)心本地學(xué)校誤人子弟,一些條件稍好的家庭,包括相當(dāng)一部分干部職工甚至老師,爭先恐后將“心肝寶貝”送往酉陽、黔江、涪陵、渝西、主城等地。生源流失量長年居高不下,其中相當(dāng)部分是成績較好的學(xué)生;外送生源學(xué)齡也越來越低,以前多是高中、初中生,現(xiàn)在為了孩子不輸在起跑線上,連小學(xué)生都送出去了。每到周末和假期,數(shù)千名學(xué)生、家長們北上南下,成為火車、汽車上一道“風(fēng)景”,大把大把的鈔票以及人氣,都隨著這道“風(fēng)景”源源不斷流向外地。

      (四)學(xué)校布局散亂,特色化覓無蹤影。全縣義務(wù)教育學(xué)校點(diǎn)多面廣,布局凌亂,多年沒有根據(jù)形勢發(fā)展變化進(jìn)行調(diào)整,且教學(xué)理念落后化,模式雷同化,方法簡單化,缺乏辦學(xué)特色,缺乏自身內(nèi)涵,缺乏優(yōu)質(zhì)教育,找不到一所能代表地方形象,在周邊有影響的學(xué)校。城鄉(xiāng)小學(xué)飽餓不均,一些農(nóng)村學(xué)校生源不夠,成班率不高,造成資源閑臵浪費(fèi),甚至部分學(xué)校已成為擺設(shè),棄之不用;城區(qū)小學(xué)擠破門檻,人滿為患,一些校長在為控制招生而得罪不少人的情況下,仍然難免“大班額”現(xiàn)象。初中學(xué)校數(shù)量多,體量小,23所學(xué)校中,規(guī)模小的只有100余人,規(guī)模大的也不過2000余人,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中已沒有單獨(dú)存在的必要,城區(qū)初中以及寄宿制學(xué)校建設(shè)在滿足和適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化快速發(fā)展以及人員大量轉(zhuǎn)移流動(dòng)的需要方面,顯得“慢了半拍”。對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校布局進(jìn)行重新規(guī)劃調(diào)整和資源整合,已迫在眉睫,刻不容緩。與此同時(shí),高中教育一校獨(dú)大,缺乏競爭性,且離即將實(shí)行的“普十二”要求差距較大;職業(yè)教育發(fā)展緩慢,與產(chǎn)業(yè)化關(guān)聯(lián)程度不夠;農(nóng)村幼兒園數(shù)量不足,學(xué)齡前兒童入園率不高等問題,也不容小覷。

      (五)隊(duì)伍素質(zhì)不高,為師者身心難靜。教學(xué)水平不高,與教師的言傳之能和身教之德有直接關(guān)系。就業(yè)務(wù)素質(zhì)講,全縣教育系統(tǒng)中,高端人才寥寥無幾,大專以下文化還有相當(dāng)比重,存在思想觀念不新、教學(xué)方法不活的現(xiàn)象。甚至有極個(gè)別同志攬了“磁器活”,拿不出“金剛鉆”,無法達(dá)到“授人一杯、先備一桶”的本領(lǐng)。特別是民轉(zhuǎn)公教師素質(zhì)良莠不齊,還有一部分文化基礎(chǔ)弱,教學(xué)水平差,不能適應(yīng)新時(shí)期教育工作要求,急需加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提升。就師德師風(fēng)講,雖整體不錯(cuò),主流較好,但不排除極少數(shù)人受趨利原則、不公言論、負(fù)面輿論、不良環(huán)境等外因影響,以及自律不嚴(yán)、修養(yǎng)不深、學(xué)習(xí)不夠、境界不高等內(nèi)因作用,沒能嚴(yán)守“靈魂工程師”行為規(guī)范。有的職業(yè)意識(shí)淡化,上課走神,備課分心,“身在曹營心在漢”,不能全身心投入工作。甚至有的老師看不起自己的職業(yè),沒有榮譽(yù)感,某些場合不敢亮出教師身份。有的奉獻(xiàn)精神缺乏,混日子出工不出力,沒有“板凳甘坐十年冷”的氣節(jié)和“名利淡如水、事業(yè)重如山”的態(tài)度,心浮氣燥,怨氣重重,心理失衡,甚至在學(xué)生面前發(fā)牢騷,在網(wǎng)絡(luò)上面泄私憤。有的紀(jì)律作風(fēng)不嚴(yán),學(xué)校有償家教、變相兜售屢禁不止,老師違規(guī)違紀(jì)、打牌賭錢時(shí)有發(fā)生,學(xué)校校長遠(yuǎn)離講臺(tái)、官僚習(xí)氣滋生蔓延。

      簡而言之,我縣教育事業(yè)雖取得一定成績,但仍存在教育理念與未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要不相符合,教育質(zhì)量與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待不相適應(yīng),資源分布與城鎮(zhèn)化工業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程不相協(xié)調(diào),發(fā)展形勢與建設(shè)武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和中心城市的戰(zhàn)略目標(biāo)不相統(tǒng)一的問題,已到了四面楚歌、岌岌可危的境地。

      二、全面透視“聞”原因:病根深埋,問題積重難返

      “無風(fēng)不起浪,事出必有因?!蓖敢曋萍s我縣教育發(fā)展內(nèi)因,問題復(fù)雜,癥結(jié)較多,但追根溯源,根子在思想上,關(guān)鍵在用人上,薄弱在管理上,缺陷在機(jī)制上。

      (一)認(rèn)識(shí)上的不足導(dǎo)致投入上“擠牙膏”。毫不諱言,我縣過去對(duì)教育工作的重視和投入,存在“說得激動(dòng)、聽得感動(dòng)、少有行動(dòng)”的現(xiàn)象,實(shí)則是沒有真正從思想深處觸及靈魂式地認(rèn)識(shí)到教育的根本重要性。沒有從利長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)角度,沒有站在秀山可持續(xù)發(fā)展高度來認(rèn)識(shí)和對(duì)待教育問題。認(rèn)為教育是軟指標(biāo),不直接產(chǎn)生GDP,不能立竿見影;認(rèn)為教育是單方面投入,只花錢沒有產(chǎn)出,只有成本沒有效益;認(rèn)為教育是一項(xiàng)扯得長縮得短的“橡皮”工作,作用可大可小,地位可輕可重,工作可緊可松。特別是沒有樹立“教育產(chǎn)業(yè)化”觀念和意識(shí),沒有把教育作為一個(gè)新的增長點(diǎn)來發(fā)展,而是為應(yīng)付上級(jí)任務(wù)被動(dòng)接受,被動(dòng)重視,被動(dòng)發(fā)展。認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,投入上就只能是“擠牙膏”,哪里有洞補(bǔ)哪里,不僅使教育經(jīng)費(fèi)捉襟見肘,更是讓辦學(xué)陷入債務(wù)泥潭。

      (二)思路上的誤區(qū)導(dǎo)致行動(dòng)上“走彎路”。思路決定出路。一度時(shí)期,無論是教育系統(tǒng),還是社會(huì)各界,對(duì)教育的發(fā)展理念、大政方針、政策體系斷章取義、片面理解,產(chǎn)生一些誤區(qū)。認(rèn)為抓素質(zhì)教育就是徹底拋棄考試成績,抓教育改革就是全部剔除傳統(tǒng)模式,抓學(xué)生減負(fù)就是一味降低學(xué)習(xí)要求,抓教育公平就是放棄打造亮點(diǎn)品牌,導(dǎo)致我縣教育發(fā)展思路偏差,走了一些彎路,吃了一些苦頭。尤其是在處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育、考試成績與全面發(fā)展關(guān)系上,沒有充分認(rèn)識(shí)、全面理解、結(jié)合實(shí)際??婆e制度實(shí)施幾千年來,已經(jīng)在中國大地根深蒂固,要徹底鏟除它,并非一朝一夕、立談之間能夠辦到。素質(zhì)教育、全面發(fā)展,是一個(gè)長期性的方向,是一個(gè)理想化的觀念,我們要為之努力,但不可逾越現(xiàn)實(shí)鴻溝。況且,全面發(fā)展,也需要以各個(gè)方面成績來體現(xiàn)和衡量,這一點(diǎn),應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不完全矛盾。由于缺乏這點(diǎn)認(rèn)識(shí),我縣教育一度時(shí)期脫離實(shí)際,片面追求素質(zhì)教育,甚至“拔苗助長”,過早地變考試為檢測、考察,對(duì)考試結(jié)果不加利用,失去考試的“指揮棒”作用,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生成績的忽視。特別是導(dǎo)致小學(xué)、初中階段沒有了考試和升學(xué)壓力,基礎(chǔ)打不好,成績上不去,高中階段再來彌補(bǔ),為時(shí)已晚。

      (三)用人上的偏差導(dǎo)致情緒上“生怨氣”。過去,教育系統(tǒng)用人,包括領(lǐng)導(dǎo)班子選配、機(jī)關(guān)干部交流、學(xué)校校長任用、教職員工招錄,在堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu),以及任人唯賢、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)原則上,做得不夠嚴(yán)格,公信度較差,說服力不夠。用人制度不系統(tǒng),不完善,不規(guī)范,不具體,無章可循。用人程序不嚴(yán)格,隨意性較大,存在個(gè)人說了算,民主氛圍不濃厚。用人對(duì)象有偏差,存在任人唯親、任人唯近、平衡照顧、失察失誤等現(xiàn)象,用了一些德才平庸之輩,干不好事,服不了眾,在教育系統(tǒng)內(nèi)外產(chǎn)生了負(fù)面影響。

      (四)管理上的薄弱導(dǎo)致狀態(tài)上“磨洋工”。教師隊(duì)伍普遍存在的精氣神不足、聚合力不強(qiáng)、積極性不高的問題,主要是因?yàn)閷?duì)管理者的管理不夠,對(duì)教育者的教育不嚴(yán),內(nèi)部管理存在薄弱環(huán)節(jié)。行風(fēng)建設(shè)上,沒有引起高度重視,活動(dòng)被動(dòng)應(yīng)付,檢查過關(guān)了事,整改鞏固不夠,事后反彈嚴(yán)重,存在搞形式、走過場、一陣風(fēng)現(xiàn)象。制度建設(shè)上,行政管理部門指導(dǎo)不力,一些學(xué)校缺乏系統(tǒng)、科學(xué)、完善的內(nèi)務(wù)管理制度,或者制定的制度執(zhí)行不嚴(yán),逗硬不夠,失之于寬,失之于軟,造成一些干部職工、教職員工對(duì)制度熟視無睹,紀(jì)律渙散,精神萎靡,狀態(tài)不佳,進(jìn)而影響和薰染其他同志。隊(duì)伍建設(shè)上,進(jìn)口把關(guān)不嚴(yán),出口渠道不暢,交流整合不夠,監(jiān)督管理乏力,隨意借調(diào)、空占編制、人崗分離、苦樂不均現(xiàn)象沒有得到有效解決,造成教師意見較大,影響隊(duì)伍整體工作積極性。

      (五)機(jī)制上的缺陷導(dǎo)致責(zé)任上“踢皮球”。從深層次看,我縣教育系統(tǒng)存在領(lǐng)導(dǎo)體制、運(yùn)行機(jī)制上的不適應(yīng)、不符合問題。領(lǐng)導(dǎo)體制不順暢,現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系過于依附行政管理的區(qū)域性,且管理層次多級(jí)化,導(dǎo)致管理觸角延伸不到位,橫不到邊,縱不到底,鞭長莫及,政令難暢,下派任務(wù)不落實(shí),基層矛盾往上推。工作機(jī)制不完善,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層職責(zé)范圍不明,在教學(xué)管理上顧此失彼、輕重難分,部分中心校副職沒有盡到對(duì)其他村小的管理職責(zé);校際壁壘森嚴(yán),缺乏有效交流機(jī)制、載體和平臺(tái),教育資源互相割據(jù);考核激勵(lì)制度不完善,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣,導(dǎo)向作用發(fā)揮不好,工作效率越來越低。鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任不明確,實(shí)行系統(tǒng)管理后,教育行政管理部門唱“獨(dú)角戲”,幾乎完全避開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)學(xué)校的管理,導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)把責(zé)任推得一干二凈,沒有真正發(fā)揮一級(jí)黨委政府重教支教的應(yīng)有作用。

      一言以蔽之,我縣教育問題積痹太深,不整不行,非治不可。必須以刮骨療傷的勇氣,以破釜沉舟的決心,以斬草除根的手段,大刀闊斧解決問題。否則,千秋偉業(yè)敗于今,千古罪孽生于此。

      三、查典尋方“問”路子:方針明確,未來趨向既定

      “行迷方向但看日,度盡山險(xiǎn)方逾沙。”當(dāng)前,我縣教育猶如茫茫大海中的航船,欲知岸在何方,必先找到指路航標(biāo),看清未來發(fā)展大勢。

      (一)教育必將順應(yīng)民生發(fā)展導(dǎo)向,更能得到重視支持。當(dāng)前,在科學(xué)發(fā)展觀指引下,走民生導(dǎo)向發(fā)展之路,已成各方共識(shí),并正在成為全國各地生動(dòng)實(shí)踐,道路越來越寬廣,前景越來越美好。教育作為最基礎(chǔ)、最廣泛的民生,寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼,承載著提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要使命,其優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必將得到更加鞏固。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展,財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入,公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要”的基本要求;全國教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),把優(yōu)先發(fā)展教育、加大教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是否真正貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容;重慶市《教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》明確規(guī)定,堅(jiān)持把教育作為公共財(cái)政支出的重點(diǎn)予以優(yōu)先保障,依法確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”,并保持財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值4%??梢詷酚^預(yù)見,人民群眾最關(guān)切、反映最強(qiáng)烈的突出問題必將得到有效解決,辦學(xué)體制、管理體制、保障體制改革必將取得新的突破,民生教育已經(jīng)迎來發(fā)展春天,這是我們振興教育必須把握的大氣候、大環(huán)境、大機(jī)遇。

      (二)教育必將順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,更好服務(wù)城鎮(zhèn)發(fā)展。胡錦濤同志指出,“要把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),努力協(xié)調(diào)好教育發(fā)展和人的全面發(fā)展、教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系”,這對(duì)教育發(fā)展的服務(wù)方向提出了明確要求。當(dāng)前,我國正處在改革發(fā)展攻堅(jiān)階段,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)深入推進(jìn),迫切需要教育為落實(shí)主題主線提供更有力的人才支撐和智力支持,積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,適應(yīng)社會(huì)管理和公共服務(wù)需要。特別是在這場深刻變革中,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化快速發(fā)展,需要教育發(fā)展與之相適應(yīng)并起到推動(dòng)作用,而不是起反作用。就我縣而言,一城兩園建設(shè)將有力助推城市建設(shè)向著近期20萬人20平方公里、遠(yuǎn)期50萬人50平方公里規(guī)模快速成型,這意味著,大量人口將在短時(shí)期內(nèi)從農(nóng)村向城鎮(zhèn)快速流動(dòng)匯聚,農(nóng)村學(xué)生減少、縣城學(xué)生增加,已成既定趨勢。這就要求教育發(fā)展要圍繞城鎮(zhèn)化、工業(yè)化發(fā)展方向進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,學(xué)校分布要根據(jù)人口流動(dòng)集聚情況進(jìn)行重新調(diào)整,辦學(xué)規(guī)模要通過準(zhǔn)確預(yù)測生源進(jìn)行合理確定,師資力量要依據(jù)學(xué)校服務(wù)覆蓋范圍進(jìn)行平衡分配,職教專業(yè)要針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求進(jìn)行科學(xué)設(shè)臵,真正做到“圍繞發(fā)展抓教育,抓好教育促發(fā)展”。

      (三)教育必將順應(yīng)人民大眾呼聲,更加突出優(yōu)質(zhì)教育。當(dāng)前,教育方面存在的突出問題表明,雖然教育事業(yè)已經(jīng)取得巨大成就,但還不完全適應(yīng)人民群眾接受良好教育的要求。擇校熱、生源外流、群眾意見大等等,都突出反映了人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈期盼。為此,國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃,把提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),明確提出要提升教育整體質(zhì)量和教育現(xiàn)代化水平,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量,更好滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求,實(shí)現(xiàn)從“窮國辦大教育”向“大國辦強(qiáng)教育”轉(zhuǎn)變。這意味著,過去單

      一、落后的教育模式將得到逐步改進(jìn),未來教育將必然選擇走內(nèi)涵式發(fā)展道路,堅(jiān)持特色辦學(xué)、質(zhì)量取勝,以適應(yīng)人們的期盼和日趨多樣化的選擇。

      綜上所述,發(fā)展導(dǎo)向、社會(huì)需求、群眾呼聲,都是我們努力的方向和目標(biāo)。只要我們把握了未來發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),就不會(huì)偏離航向,從而駛上一條教育科學(xué)發(fā)展的光明大道。

      四、對(duì)號(hào)把脈“切”縣情:情況具體,發(fā)展要求特殊

      “橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳?!苯虝酥v究因人而異、因材施教,教育發(fā)展也需因地制宜、因勢利導(dǎo),離不開縣情實(shí)際,依靠于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),受制于現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

      (一)經(jīng)濟(jì)落后,迫切需要教育超常發(fā)展。人是生產(chǎn)力的第一因素。秀山發(fā)展取決于人才,人才培養(yǎng)取決于教育。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育事業(yè)相互制約、相互影響、相輔相成的辯證關(guān)系昭告我們:不能以經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)為借口,忽視教育投入和發(fā)展,否則會(huì)陷入“經(jīng)濟(jì)越落后、教育越差勁、人才越欠缺”的惡性循環(huán)。越是老少邊窮地區(qū),渴求快速發(fā)展的愿望越迫切,提高人口素質(zhì)的任務(wù)越重要,更加需要在教育方面臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),不能窮教育,不能虧學(xué)校,不能苦孩子。哪怕咬緊牙關(guān),勒緊褲帶,也要優(yōu)先保教育,優(yōu)先發(fā)展教育,而且要拿出超常規(guī)的勇氣,采取超常規(guī)的手段,實(shí)現(xiàn)超常規(guī)的發(fā)展,這樣才能培養(yǎng)更好更多的人才,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展,盡快走出怪圈,盡快擺脫貧窮。同時(shí),要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念,擺脫“就教育抓教育”,不僅僅是把教育當(dāng)成一個(gè)民生工程,不僅僅是為了滿足人們的入學(xué)需求,而是樹立抓教育本身就是抓發(fā)展、抓經(jīng)濟(jì)、抓未來的理念,把教育作為秀山科學(xué)發(fā)展一個(gè)可持續(xù)的增長點(diǎn),通過抓好教育,吸引周邊學(xué)子,提升秀山人氣,拉動(dòng)消費(fèi)需求,促進(jìn)土地增值,推動(dòng)整個(gè)三產(chǎn),形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

      (二)士氣低落,迫切需要實(shí)施品牌戰(zhàn)略。高考升學(xué)率飛流直下,生源流失率居高不下,人們對(duì)教育的信心跌落谷底。哀莫大于心死,信心重于黃金。當(dāng)前,亟需以提高升學(xué)率、及格率這個(gè)硬指標(biāo)來振作士氣,集聚人氣,挽回名氣。只要升學(xué)率上去了,就表明教育質(zhì)量上去了,人就自然來了,名就自然有了。綜觀我縣教育現(xiàn)狀,雖然滑坡快、差距大、問題多,但并非病入膏肓、不可救藥?!胺袢ヌ﹣斫K可待,夜寒休唱飯牛歌。”當(dāng)前,我們要盡快找到突破口,在盡可能提升基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量上,突出重點(diǎn)學(xué)校,打造品牌示范,在各個(gè)類型各個(gè)層次樹立一批典型,讓人們看到亮點(diǎn),看到希望。高中教育,作為秀山教育的出口和窗口,是提振信心的關(guān)鍵,要形成高級(jí)中學(xué)和秀一中雙核支撐、齊頭并進(jìn)格局,圍繞提高升學(xué)率,打造拳頭品牌;初中教育,作為高中教育的后備,要加強(qiáng)學(xué)校整合,減少數(shù)量,提升質(zhì)量,培植亮點(diǎn);小學(xué)教育,作為義務(wù)教育的基礎(chǔ),要加強(qiáng)校園建設(shè),合理布局,確保所有適齡兒童就近入學(xué)。要通過重點(diǎn)培植,使高中、初中、小學(xué)、幼教、職教等各級(jí)各類學(xué)校在三到五年內(nèi),都涌現(xiàn)一批體量大、質(zhì)量優(yōu)、特色突出、在周邊有核心競爭力的教育品牌,帶動(dòng)整體提升。

      (三)社會(huì)期待,迫切需要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)。先看昨天,秀山教育并非天生“矮個(gè)”,回想九十年代以前,雖然沒有過輝煌,我縣教育也曾比肩周邊兄弟,至少?zèng)]有多大落差,每年高考中考之后,總能聽到一些喜訊,找到一點(diǎn)興奮。那個(gè)時(shí)候,條件更差,資源更貧,但教學(xué)中心任務(wù)非常明確,就是一切圍繞提高學(xué)生成績這個(gè)指揮棒轉(zhuǎn),領(lǐng)導(dǎo)很重視,老師很敬業(yè),學(xué)生很勤奮,大家為著一個(gè)目標(biāo)奮斗。這說明,我縣傳統(tǒng)教學(xué)模式頗有可取之處,頗有發(fā)揚(yáng)價(jià)值,而不可一棄了之。人們口里津津樂道于八十年代的秀山教育,心底里充滿著懷念,潛意識(shí)里渴望著傳統(tǒng)教學(xué)模式的回歸。再看今天,雖然提出素質(zhì)教育、均衡發(fā)展、學(xué)生減負(fù)等要求,但那只是長期的努力方向,尚無行之有效的操作模式。社會(huì)評(píng)價(jià)仍然只看一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):成績;高校招生仍然只有一個(gè)依據(jù):分?jǐn)?shù);家長把孩子送進(jìn)學(xué)校仍然只是一個(gè)目的:升學(xué)。試想,有誰愿意把孩子送進(jìn)一個(gè)考不及格的學(xué)校?有誰不是為了成績把孩子送到黔江、涪陵、渝西、重慶?而送到外地名校就讀的學(xué)生,沒有一個(gè)接受的不是更加傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在這些學(xué)校,他們應(yīng)試的目的更強(qiáng),付出的汗水更多。今天,我們應(yīng)該懂得運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)眼光和規(guī)律看教育,有市場才有銷路,我們何不順應(yīng)家長、社會(huì)對(duì)教育的真實(shí)期待,用更加實(shí)用的教育方法,生產(chǎn)出適銷對(duì)路的“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”呢?

      (四)環(huán)境局限,迫切需要合理確定目標(biāo)。我縣教育需要實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展,但不等于可以好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,急功近利。作為縣級(jí)層面、落后地區(qū)以及教育欠發(fā)達(dá)單元,我們目前沒有能力、沒有資格、沒有必要去研究和探討教育大方向、大政策、大格局問題,也難以實(shí)現(xiàn)前沿陣地上的創(chuàng)新和突破。同時(shí),教育事業(yè)發(fā)展在大方向、大政策、大氣候、大環(huán)境方面處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),它的改變需要一個(gè)長期、漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就,這種狀態(tài)沒有根本改變之前,我們不可能脫離這個(gè)大背景,臵身事外,獨(dú)善其身,更不可能憑一己之力,左右時(shí)局。否則,就會(huì)付出堂吉訶德式的代價(jià),自不量力,提不切實(shí)際的空口號(hào),做超越階段的無用功,處處碰壁,得不償失。為此,我們在研究教育政策、制定目標(biāo)任務(wù)、開展教學(xué)實(shí)踐、實(shí)施課題研究等方面,既要充分考慮環(huán)境因素影響,又要仔細(xì)掂量自身能力,立足現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),在戰(zhàn)略定位上量體裁衣,在目標(biāo)任務(wù)上量力而行,在工作開展上盡力而為,腳踏實(shí)地,科學(xué)合理選擇適應(yīng)環(huán)境、適合自身的發(fā)展道路、教學(xué)模式。只有這樣,才能在實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展中少走彎路,不走窄路,繞開險(xiǎn)路,避免無路。

      無庸臵疑,只有深化對(duì)縣情的認(rèn)識(shí),才能為教育發(fā)展作出正確決策,選擇正確道路,這是振興秀山教育的前提和基礎(chǔ)。

      五、對(duì)癥治療“開”處方:思路理清,重振指日可待 “謀定而后動(dòng),知止而有得?!碑?dāng)前,我縣教育被動(dòng)局面呈現(xiàn)向好扭轉(zhuǎn)跡象:“兩基”攻堅(jiān)持續(xù)投入創(chuàng)造了較好硬件條件;高級(jí)中學(xué)建成投用塑造了良好窗口形象;縣委縣府更加重視拿出了治教興教鐵腕舉措;社會(huì)各界高度關(guān)注形成了心系教育良好氛圍;鳳凰中學(xué)大氣規(guī)劃開啟了義務(wù)教育精品之路;花燈廣場錚錚誓言吹響了秀山教育振興號(hào)角??現(xiàn)在,是謀劃我縣教育發(fā)力起跳、重建佳績絕好時(shí)機(jī),我們要抓住機(jī)遇,深入思考為誰教育、教育什么、怎樣教育的問題,看準(zhǔn)方向,理清思路,相機(jī)而動(dòng)。

      (一)明確指導(dǎo)思想。我縣教育事業(yè)發(fā)展,要認(rèn)真貫徹重慶市教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要,順應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求和日趨多樣的教育愿景,圍繞全縣大局,服務(wù)地方發(fā)展,以“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”為基本方略,以“少有所學(xué)”和“教有所成”為基本理念,以“質(zhì)量立威”和“品牌揚(yáng)名”為基本任務(wù),科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃,合理優(yōu)化資源布局,積極營造改革環(huán)境,努力強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)完善運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)教育事業(yè)步入“環(huán)境好、教風(fēng)正、質(zhì)量優(yōu)、發(fā)展快”的科學(xué)發(fā)展軌道,進(jìn)一步增強(qiáng)我縣教育核心競爭力、對(duì)外影響力和可持續(xù)發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、社會(huì)“三滿意”,為建設(shè)武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和中心城市提供人才支撐和智力支持。

      (二)明確目標(biāo)定位。未來五年,縣委縣府有堅(jiān)定的信心重振秀山教育,有堅(jiān)強(qiáng)的決心打造教育品牌,建成武陵山區(qū)教育高地,主要發(fā)展指標(biāo)在渝東南爭先進(jìn)位,重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下六大目標(biāo):擴(kuò)大齡前兒童入園率,學(xué)前三年、一年毛入園率分別達(dá)到80%、85%;提升中小學(xué)生及格率,全縣小學(xué)畢業(yè)水平測試語文和數(shù)學(xué)學(xué)科平均及格率每年提高5%以上,5年后達(dá)到80%以上,全縣中考各科平均及格率每年提高5%左右,總分600分以上人數(shù)每年增加50人,5年后每年達(dá)到1000人;增加職業(yè)教育就讀率,兩年后縣職教中心每年招生人數(shù)超過1500人;突破重點(diǎn)本科上線率,全縣高考重點(diǎn)本科上線人數(shù)兩年后每年突破100人,5年后突破300人;減少優(yōu)質(zhì)生源流失率,3年后,初、高中生流出縣外人數(shù)和比例開始下降,5年后流出學(xué)生人數(shù)降低80%;確保人民群眾滿意率,兩年后,人民群眾對(duì)全縣教育總體評(píng)價(jià)滿意率提高到75%,5年后到達(dá)到90%。

      (三)明確突破重點(diǎn)。按照“解決突出問題,縮小發(fā)展差距,加快改革創(chuàng)新,凸顯教育特色”的發(fā)展思路,在全面推進(jìn)教育事業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,針對(duì)存在的問題有重點(diǎn)地實(shí)施好“四大工程”。一是實(shí)施“品牌培植”工程。整合資源,突出特色,對(duì)學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育、職業(yè)教育、民辦教育分別重點(diǎn)扶植1—2所學(xué)校,發(fā)展成特色學(xué)校、精品學(xué)校,使其在渝東南有競爭力,在武陵山有影響力,成為秀山教育的名片,通過打造秀山自己的名校吸引孔雀“東南飛”。二是實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程。加強(qiáng)對(duì)教育者的教育,通過課堂培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、考察交流,全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),同時(shí)推進(jìn)“特崗教育計(jì)劃”、“領(lǐng)雁工程計(jì)劃”,引進(jìn)短缺學(xué)科教師,充實(shí)高中階段教師,培養(yǎng)一批國家級(jí)、市級(jí)骨干教師,每年開展一次名師評(píng)選,大張旗鼓表彰,激勵(lì)教師提高素質(zhì)能力,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,形成“名師帶高徒”良好格局。三是實(shí)施“優(yōu)生激勵(lì)”工程。建立高考、中考優(yōu)秀學(xué)生、家長及學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度,減少優(yōu)質(zhì)生源外流;實(shí)施“活動(dòng)育人”,積極組織特長學(xué)生參加各種競賽活動(dòng),使拔尖學(xué)生脫穎而出。四是實(shí)施“教研興校”工程。有重點(diǎn)地開展教學(xué)研究,組織開展各層次各領(lǐng)域各類別的教研活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,開展以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的教研課題,避免形成千校一面;建立教育質(zhì)量評(píng)估辦法和教育成果激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)課堂教學(xué)改革以及學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

      總之,目標(biāo)已經(jīng)明確,前路任重道遠(yuǎn)。重振秀山教育,還需發(fā)揚(yáng)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,咬定青山不放松,堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖,希望之光終將閃現(xiàn)。

      六、標(biāo)本兼治“服”猛藥:多措并舉,強(qiáng)力保障發(fā)展 “亂世施重典,沉疴用猛藥?!逼诖ど稀暗儭敝返男闵浇逃?,需要標(biāo)本兼治,內(nèi)外兼修,采取強(qiáng)有力的綜合措施,提供強(qiáng)有力的支撐保障。

      (一)整合教育力量,資源利用要高效。整合力量,可以讓有限資源發(fā)揮最大效益。要依據(jù)城鎮(zhèn)化發(fā)展趨向、人口流動(dòng)集聚狀況,準(zhǔn)確預(yù)測生源,掌握覆蓋范圍,估量辦學(xué)規(guī)模,按照縮點(diǎn)、擴(kuò)面、提質(zhì)、上檔原則,對(duì)學(xué)校分布進(jìn)行重新規(guī)劃,合理調(diào)整。農(nóng)村立足提高效益撤并一批,城區(qū)立足增大體量興建一批,重點(diǎn)學(xué)校立足提升檔次改建一批,空臵學(xué)校立足盤活資源轉(zhuǎn)向一批。使學(xué)校規(guī)模適度,質(zhì)量上乘,結(jié)構(gòu)合理,效益明顯,有效解決城鄉(xiāng)學(xué)?!按蟀囝~”、“小班額”飽餓不均以及師資不夠、資源閑臵、辦學(xué)效益低下等難題。在此基礎(chǔ)上,理順內(nèi)部管理關(guān)系,突破行政壁壘限制,取消二級(jí)法人資格,按區(qū)域派設(shè)管理機(jī)構(gòu),增強(qiáng)管理協(xié)調(diào)性,促進(jìn)管理細(xì)致化,實(shí)現(xiàn)管理扁平化;明確學(xué)校管理權(quán)限,給足校長權(quán)力,實(shí)現(xiàn)真正意義上的校長負(fù)責(zé)制,實(shí)現(xiàn)資源的靈活調(diào)度和高效利用。

      (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),師德師風(fēng)要純正?!皫熡邪傩?,以德為首?!睘槿藥煴碚?,只有具備榜樣作用和人格魅力,才能讓學(xué)生“親其師,信其道”。要抓好整頓,堅(jiān)持從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué),切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅整頓政風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以亮劍精神在管理層中治庸、治亂、治浮、治腐,以鐵的手腕在教職員工中治懶、治散、治玩、治軟。對(duì)有問題的干部要調(diào)查,對(duì)吃空餉的人員要清除,對(duì)不勝任的校長要調(diào)整,對(duì)亂借用的職工要清退,對(duì)不敬業(yè)的教師要教育,對(duì)有怨氣的人群要引導(dǎo),對(duì)作風(fēng)差的單位要整肅。堅(jiān)決破除“潛規(guī)則”,打垮“利益鏈”,凈化“生態(tài)圈”,讓教育隊(duì)伍正氣回歸,作風(fēng)扭轉(zhuǎn)。要抓好教育,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),開展以“做教書育人排頭兵,育又紅又專接班人”主題活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)和職業(yè)道德教育,深入查擺、整改存在的作風(fēng)問題。扎實(shí)開展“三項(xiàng)活動(dòng)”,引導(dǎo)干部下基層,校長上講臺(tái),教師做家訪,提振隊(duì)伍精氣神,沉心靜氣抓教育。要抓好監(jiān)督,構(gòu)建行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督多位一體監(jiān)督體系。采取教師評(píng)校長、學(xué)生評(píng)老師、家長評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教委的倒評(píng)方式,以及明查暗訪、定期督查、密集抽查等監(jiān)督方式,促進(jìn)作風(fēng)根本好轉(zhuǎn),營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍,使教育隊(duì)伍真正盡到“傳道授業(yè)解惑”的崇高職責(zé),真正成為青少年成長路上的指路明燈。

      (三)健全激勵(lì)機(jī)制,考評(píng)導(dǎo)向要正確?!俄n非子·八說》載言:“計(jì)功而行賞,程能而授事?!卑凑战裉斓恼f法,是要對(duì)功過是非進(jìn)行評(píng)價(jià),并依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)賞。全縣教育機(jī)構(gòu)數(shù)以百計(jì),從教者數(shù)以千計(jì),德能勤績有高下優(yōu)劣之分,需要通過科學(xué)考評(píng),進(jìn)行客觀鑒定,促進(jìn)績效提升。要合理確定考核方向,學(xué)校、校長、老師的業(yè)績考核,重點(diǎn)看升學(xué)率,看及格率,看群眾滿意度,用教學(xué)的實(shí)績說硬話,憑學(xué)生的成績論英雄。要正確運(yùn)用考核結(jié)果,實(shí)行考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)待遇(津貼)、評(píng)優(yōu)晉職(職稱)、交流提拔(任用)“三掛鉤”。特別是加強(qiáng)對(duì)校長隊(duì)伍考核,實(shí)行末位懲戒,對(duì)學(xué)期綜合排名居同類學(xué)校后兩名的校長誡勉談話,對(duì)連續(xù)兩年綜合排名居同類學(xué)校最后一名的校長停職培訓(xùn)。要依據(jù)考核選人用人,機(jī)關(guān)進(jìn)人重一線教研業(yè)績,校長遴選重學(xué)??荚嚺琶?,教師交流重任課班級(jí)成績,所有用人重綜合考評(píng)結(jié)果。同時(shí),實(shí)行全程比選,推行競爭上崗,采取差額表決,強(qiáng)化人事工作競爭性,增強(qiáng)選人用人公信度。通過選賢任能,形成“好班子帶好隊(duì)伍,好校長帶好學(xué)校,好教師帶好班級(jí)”的用人格局。

      (四)加大資金投入,物質(zhì)保障要有力。有投入才有產(chǎn)出,大投入才有大產(chǎn)出。要充分認(rèn)識(shí)到教育投入是支撐秀山長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ),是公共財(cái)政的重要職能,要把教育作為民生的最大工程、財(cái)政支出的重點(diǎn)領(lǐng)域,予以優(yōu)先保障。要確保教育財(cái)政撥款增長明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長,并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐年增長,確保教育經(jīng)費(fèi)來源穩(wěn)定、教師工資逐步增長、人平經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不降、重點(diǎn)建設(shè)保障有力、學(xué)校債務(wù)逐步化解、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)全面兌現(xiàn)、辦學(xué)條件有效改善,財(cái)政用于教育支出處于渝東南和武陵山區(qū)上游水平。實(shí)行公辦民辦并舉,探索學(xué)校企業(yè)合營,建立教育發(fā)展基金,鼓勵(lì)社會(huì)捐資助學(xué),擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育途徑,多渠道增加教育投入。建立科學(xué)化、精細(xì)化的經(jīng)費(fèi)管理體制,建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用制度,嚴(yán)格執(zhí)行大額經(jīng)費(fèi)使用集體決策和報(bào)批備案制度,確保教育經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、有效。

      (五)凈化社會(huì)環(huán)境,尊師重教要實(shí)在。孟母三遷,旨在為孩子尋求適宜育人環(huán)境;程門立雪,為的是拜上一位好的老師。教育振興,離不開良好的尊師重教氛圍。要優(yōu)化校園環(huán)境,加快平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園“五個(gè)校園”建設(shè),創(chuàng)建安全、文明、衛(wèi)生、健康、和諧的現(xiàn)代化校園。要凈化周邊環(huán)境,把學(xué)校周邊環(huán)境整治納入綜合治理重點(diǎn)內(nèi)容,經(jīng)常性加強(qiáng)檢查,大力整頓黑網(wǎng)吧、游戲室、娛樂場,切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序,打擊各種擾亂正常教育秩序的不法行為和侵害師生生命、財(cái)產(chǎn)的犯罪活動(dòng),營造一片潔凈天空。要同化輿論環(huán)境,加大宣傳引導(dǎo),阻斷有害學(xué)生成長的不良信息,少發(fā)挫傷教育士氣的不良言論,提倡實(shí)事求是地反映問題,歡迎見解獨(dú)到的意見建議,多樹正面典型,彰顯教育成效,讓教師感到榮耀,讓家長看到希望,讓學(xué)生近悅遠(yuǎn)來。要強(qiáng)化社會(huì)環(huán)境,加大公民教育,增強(qiáng)公眾尊師重教意識(shí);加大交流合作,推行聯(lián)姻辦學(xué)、強(qiáng)弱捆綁、教師互派、資源共享,學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源;加大幫扶力度,探索部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社會(huì)各界關(guān)心支持教育的全新模式和長效機(jī)制,特別是向鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理分?jǐn)偵婕稗r(nóng)村基礎(chǔ)教育的任務(wù),強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育責(zé)任和行為,努力形成政府盡職責(zé)、各方盡義務(wù)、人人有行動(dòng)的生動(dòng)局面。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。正在起步揚(yáng)帆的秀山教育,乘著教育改革發(fā)展強(qiáng)勁東風(fēng),依靠全縣人民戮力同心,定會(huì)沿著科學(xué)發(fā)展軌道,風(fēng)雨無阻,劈波前行,走出山重水復(fù),迎來柳暗花明,奔向輝煌明天。

      第二篇:姚書記致辭

      長三角聯(lián)席會(huì)議辦公室第一次會(huì)議歡迎晚宴致辭

      姚 玉 舟

      (2010年4月16日)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們、朋友們:

      四月江南,春意盎然。在這美好的時(shí)節(jié),我們迎來了出席2010年長三角聯(lián)席會(huì)議辦公室第一次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們。首先,我代表銅陵市委、市政府,對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎!

      改革開放以來,長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就,成為我國綜合實(shí)力最強(qiáng)的區(qū)域,為服務(wù)全國大局、帶動(dòng)周邊發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。銅陵與長三角地緣相近,人緣相親,文脈相連,是長江中下游承東啟西的重要節(jié)點(diǎn),是皖江城市帶的重要成員。近年來,我們堅(jiān)持東向發(fā)展戰(zhàn)略,積極參加泛長三角區(qū)域發(fā)展分工合作,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長足進(jìn)步,全市人均經(jīng)濟(jì)指標(biāo)居安徽前列,大多超過全國平均水平,部分接近長三角平均水平,成為安徽最具發(fā)展活力和潛力的城市之一。

      當(dāng)前,我們按照省委、省政府的部署,搶抓機(jī)遇,主動(dòng)作為,正在著力打造皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范市。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,長三角聯(lián)席會(huì)議辦公室第一次會(huì)議選擇在銅陵召開,對(duì)我們來說是鼓勵(lì),是鞭策,更是機(jī)遇。我們將以此為契機(jī),以更加積極、更加主動(dòng)的姿態(tài),加速融入長三角,服務(wù)長三角,承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,努力建設(shè)一個(gè)宜工宜居宜商的幸福銅陵。最后,我提議:

      為2010年長三角聯(lián)席會(huì)議辦公室第一次會(huì)議的圓滿成功,為各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的身體健康,干杯!

      第三篇:五常市姚書記五次黨代會(huì)報(bào)告(定稿)

      依托哈爾濱 打造新五常

      為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市新戰(zhàn)略而努力奮斗

      ——在中國共產(chǎn)黨五常市第五次代表大會(huì)上的報(bào)告

      (討論稿)姚志波 2011年11月25日

      各位代表、同志們:

      中國共產(chǎn)黨五常市第五次代表大會(huì),是在踏上“十二五”征程的關(guān)鍵時(shí)期,召開的一次承前啟后、繼往開來的重要會(huì)議。大會(huì)的主題是:依托哈爾濱,打造新五常,為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市新戰(zhàn)略而努力奮斗。

      現(xiàn)在,我代表中共五常市第四屆委員會(huì),向大會(huì)作報(bào)告,請予審議。

      一、過去五年工作回顧

      四次黨代會(huì)以來,在省委和哈爾濱市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市廣大黨員干部群眾,搶抓機(jī)遇,真抓實(shí)干,圓滿完成了四次黨代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),用智慧和汗水譜寫了五常發(fā)展史上的新篇章。

      ——過去的五年,是發(fā)展速度不斷加快、經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)擴(kuò)大、綜合實(shí)力顯著提高的五年。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、破難題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?,主要?jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)跨越增長。預(yù)計(jì)2011年,全市生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)232.2億元,同比增長15.5%,是2006年的2.3倍;全社會(huì)固定資產(chǎn)

      投資完成73.4億元,同比增長30%,是2006年的3.5倍;全口徑財(cái)政收入突破10億元,同比增長23.5%,地方一般預(yù)算收入實(shí)現(xiàn)5億元,同比增長21.9%,分別是2006年的3.2倍和3.1倍;社會(huì)消費(fèi)品零售總額實(shí)現(xiàn)67.8億元,同比增長18.1%,是2006年的2.3倍;外貿(mào)進(jìn)出口總額實(shí)現(xiàn)7000萬美元,同比增長40%,是2006年的17倍。在全省綜合排名逐年提升,2010年進(jìn)入全省十強(qiáng)縣行列。

      ——過去的五年,是農(nóng)業(yè)煥發(fā)旺盛活力、生產(chǎn)能力大幅提高、競爭優(yōu)勢顯著提升的五年。堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、創(chuàng)亮點(diǎn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。糧食產(chǎn)能明顯增強(qiáng),2011年糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)57.68億斤,比2006年增加20.28億斤,連續(xù)六年被評(píng)為全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣標(biāo)兵。產(chǎn)業(yè)影響力彰顯,立足維護(hù)農(nóng)民利益,保護(hù)大米品牌,加大市場監(jiān)管力度,成功舉辦6次大型品牌發(fā)布會(huì),五常大米的美譽(yù)度明顯提升。水稻種植面積發(fā)展到186.6萬畝,我市被授予“中國優(yōu)質(zhì)稻米之鄉(xiāng)”榮譽(yù)稱號(hào);建成蔬菜溫室3000棟,成為全省蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn);建設(shè)了萬頭奶牛生態(tài)科技園,畜牧業(yè)呈現(xiàn)大發(fā)展勢頭。

      ——過去的五年,是工業(yè)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增量、支撐能力日益顯現(xiàn)、主導(dǎo)地位顯著攀升的五年。堅(jiān)持抓項(xiàng)目、提素質(zhì),工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。2011年,預(yù)計(jì)工業(yè)增加值完成46.5億元,同比增長17.7%,比2006年增長121%;規(guī)模企業(yè)發(fā)展到50戶。工業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,制

      藥、稻米、機(jī)械加工、礦產(chǎn)、木材加工等產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)成效明顯,共實(shí)施工業(yè)項(xiàng)目222項(xiàng),完成投資86.7億元,企業(yè)競爭力大幅提升。牛家工業(yè)園區(qū)強(qiáng)勢發(fā)展,投入3億元,完善了基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)功能,簽約入駐項(xiàng)目111個(gè),已成為全省最具吸引力和發(fā)展?jié)摿Φ墓I(yè)園區(qū)之一。

      ——過去的五年,是招商引資成果豐碩、新興產(chǎn)業(yè)快速興起、發(fā)展后勁顯著增強(qiáng)的五年。堅(jiān)持抓招商、興產(chǎn)業(yè),發(fā)展活力充分釋放。招商引資碩果累累,累計(jì)開工項(xiàng)目45個(gè),葵花藥業(yè)“兩丸一顆?!?、中糧集團(tuán)、東方集團(tuán)、哈藥集團(tuán)、常慶乳業(yè)、甬野拖拉機(jī)、徐家木業(yè)等一批大企業(yè)落戶五常。大項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)有力,實(shí)施大項(xiàng)目468個(gè),完成投資160億元。礦產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好,引進(jìn)了宏益礦業(yè)、華能風(fēng)電等資源開發(fā)企業(yè),宏益礦業(yè)一期工程建成投產(chǎn)。旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展方興未艾,打造了一批旅游景點(diǎn),建成龍鳳山、鳳凰山兩條精品旅游線路,旅游影響力更大了,人氣更旺了。

      ——過去的五年,是基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善、城市建設(shè)突飛猛進(jìn)、城鄉(xiāng)面貌顯著變化的五年。堅(jiān)持改老區(qū)、建新城、擴(kuò)規(guī)模,實(shí)施了五常城建史上投資最多、規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的建設(shè)工程,城市形象發(fā)生了歷史性變化。城市框架迅速拉開,重新修訂城市建設(shè)規(guī)劃,確定宜居城市發(fā)展定位,新城區(qū)初具規(guī)模,建成區(qū)面積由2006年的23平方公里擴(kuò)大到27平方公里。人居環(huán)境更加優(yōu)

      越,開發(fā)城市住宅207萬平方米,基本完成了城區(qū)棚戶區(qū)改造;新建改造道路161條,新建5處公共活動(dòng)場所,主街全部實(shí)現(xiàn)硬化、綠化、亮化、美化、凈化,實(shí)現(xiàn)全天保潔,城市形象更加靚麗。城鄉(xiāng)路網(wǎng)全面升級(jí),完成哈五路、鐵通路等主干線公路和1913公里的農(nóng)村公路建設(shè);小城鎮(zhèn)承載能力不斷提升,新農(nóng)村建設(shè)成為全省典型,農(nóng)村面貌煥然一新。

      ——過去的五年,是社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、保障能力大幅增強(qiáng)、民生條件顯著改善的五年。堅(jiān)持抓民生、辦實(shí)事,城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、生活條件、生活水平明顯提升。從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手,共實(shí)施136件惠民實(shí)事,切實(shí)解決了群眾出行、就醫(yī)、住房等問題。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長,預(yù)計(jì)2011年,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到12058元,農(nóng)民人均純收入達(dá)到10100元,分別比2006年增長81.8%和121%。社會(huì)保障體系不斷健全,使發(fā)展的成果更多的惠及了人民群眾。教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,醫(yī)療衛(wèi)生條件全面改善,人口和計(jì)劃生育、廣播電視、文化體育、科技等社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開展,社會(huì)文明程度明顯提高,被評(píng)為省級(jí)文明城市。落實(shí)信訪工作責(zé)任制,開展領(lǐng)導(dǎo)大接訪活動(dòng),加大矛盾排查調(diào)處力度,妥善化解了一大批社會(huì)矛盾;高度重視安全生產(chǎn),廣大群眾安全生產(chǎn)意識(shí)明顯提高。加強(qiáng)公安基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),堅(jiān)持不懈地開展掃黑除惡行動(dòng),嚴(yán)厲打擊各類刑事

      犯罪,社會(huì)治安形勢明顯好轉(zhuǎn),人民群眾安全感明顯增強(qiáng),社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。

      ——過去的五年,是黨的建設(shè)全面加強(qiáng)、執(zhí)政能力不斷提高、干群面貌顯著改觀的五年。堅(jiān)持抓黨建、強(qiáng)基礎(chǔ),黨的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得顯著成效。堅(jiān)持看實(shí)踐、重公論,充分尊重基層意見、群眾意見,選拔任用干部,圓滿完成基層黨組織和村委會(huì)換屆工作,運(yùn)用干部人事制度改革成果,擴(kuò)大黨內(nèi)民主試點(diǎn)工作得到省委和哈爾濱市委的肯定。在全省首創(chuàng)了農(nóng)村黨建“1+3”模式,基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到有效發(fā)揮。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)懲防體系建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè)得到全面加強(qiáng)。四項(xiàng)專題推進(jìn)工作取得明顯成效,干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯改善,廣大干部群眾的發(fā)展意識(shí)明顯提升。人大、政協(xié)緊緊圍繞市委中心工作,積極建言獻(xiàn)策,充分履行職能,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。武裝、統(tǒng)戰(zhàn)、黨校、老干部、民族宗教、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作取得新成績,工商聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、老促會(huì)、關(guān)工委、老科協(xié)等群團(tuán)組織作用得到充分發(fā)揮,形成了政通人和、共謀發(fā)展的良好局面。

      各位代表、同志們,過去的五年是五常發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、群眾受益最多的五年。我市先后被評(píng)為全國農(nóng)田水利建設(shè)先進(jìn)縣、文化先進(jìn)縣、體育先進(jìn)

      縣、科普示范市、團(tuán)建先進(jìn)縣、國家級(jí)食品安全生產(chǎn)示范縣。這些成績的取得,凝聚了歷屆市委勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的智慧和心血;傾注了全市黨員干部真抓實(shí)干、奮勇爭先的辛勤汗水;展示了全市人民團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神;體現(xiàn)了各界人士、駐五單位的無私奉獻(xiàn);飽含了老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的殷切關(guān)懷。在此,我代表中共五常市第四屆委員會(huì),向?yàn)槲宄0l(fā)展做出貢獻(xiàn)的廣大黨員干部群眾表示衷心的感謝!

      五年的工作實(shí)踐,我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新思維決定出路。只有解放思想、改革創(chuàng)新,不斷探索發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措,我們才能站位更高,氣魄更大,發(fā)展更快。改善民生贏得支持。執(zhí)政之要在于為民,只有堅(jiān)持以民為先、以民為重、以民為根,把群眾的利益放在首位,把群眾的冷暖放在心頭,把發(fā)展的成果惠及于民,才能凝聚人心、集中民智,贏得群眾的擁護(hù)和支持。突出重點(diǎn)開創(chuàng)局面。只有把握關(guān)鍵,科學(xué)決策,強(qiáng)力推進(jìn),才能變資源為優(yōu)勢、變?nèi)蹴?xiàng)為強(qiáng)項(xiàng),我們的發(fā)展才能迅速打開局面。真抓實(shí)干成就事業(yè)??照?wù)`國,實(shí)干興邦。只有積極主動(dòng)想事、埋頭苦干做事、千方百計(jì)成事,我們才能在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造新業(yè)績。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)凝聚力量。只有始終堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一全市上下的思想,心往一處想,勁往一處使,我們才能一往無前,闊步前行。

      在肯定成績的同時(shí),也必須清醒地看到,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

      不優(yōu),工業(yè)經(jīng)濟(jì)比重低;支柱納稅型企業(yè)群體小,財(cái)稅結(jié)構(gòu)不合理;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后,公共服務(wù)設(shè)施不完善;干部的思想作風(fēng)與大發(fā)展的勢頭還不協(xié)調(diào)等問題,已經(jīng)成為束縛五常更好更快發(fā)展的瓶頸。對(duì)于這些問題,全市上下必須高度重視,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇、在克服困難中爭取主動(dòng)、在開拓進(jìn)取中鑄就新的輝煌!

      二、今后五年的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)

      當(dāng)前,我們已經(jīng)站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展新使命,承載著群眾過上美好生活新期待。未來五年,是充滿機(jī)遇的五年。我國經(jīng)濟(jì)長期向好的趨勢沒有改變,省委、哈爾濱市委新戰(zhàn)略深入實(shí)施,對(duì)五常的關(guān)注程度和支持力度前所未有,特別是稻米和蔬菜產(chǎn)業(yè)已上升為國家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目,為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。未來五年,是大有作為的五年。經(jīng)過近年來的不懈努力和奮斗,一批打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的重大項(xiàng)目已成為加快發(fā)展的新動(dòng)力,園區(qū)已成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),發(fā)展后勁不斷增強(qiáng)。特別是近兩年來,我們探索出一條符合五常實(shí)際、順應(yīng)百姓意愿的發(fā)展道路,鍛造了一支敢于擔(dān)當(dāng)、善打硬仗的干部隊(duì)伍,全市廣大干部群眾想發(fā)展、盼發(fā)展的愿望更加強(qiáng)烈,匯聚了強(qiáng)大的精神力量,這為未來的發(fā)展積攢了有利條件。未來五年,是充滿挑戰(zhàn)的五年。區(qū)域競爭日益激烈,影響發(fā)展的不確定因素將不斷增多,廣大人民群眾期待越來越高,發(fā)展

      壓力更大,發(fā)展任務(wù)更重??傊?,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。我們必須立足五常、置身全省、放眼全國來定位和謀劃發(fā)展;必須搶抓機(jī)遇,乘勢而上,鼓足干勁,攻堅(jiān)克難;必須提振精神,擔(dān)當(dāng)有為,求實(shí)創(chuàng)新,爭先進(jìn)位。

      今后五年工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施“依托哈爾濱,打造新五?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,一心一意惠民生,盡心竭力謀發(fā)展,更加注重產(chǎn)業(yè)提升、更加注重園區(qū)培育、更加注重城市建設(shè)、更加注重社會(huì)管理,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),為建設(shè)生態(tài)、創(chuàng)業(yè)、活力、宜居新五常而努力奮斗。

      預(yù)期目標(biāo):主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)翻番,到2016年生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)498億元,年均增長15%;固定資產(chǎn)投資年均增長30%;全口徑財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)19.6億元,年均增長14.5%;地方一般預(yù)算收入實(shí)現(xiàn)9.8億元,年均增長14.5%;工業(yè)增加值完成93.5億元,年均增長15%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到22216元,年均增長13%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到21027元,年均增長13%;人口自然增長率控制在6‰以內(nèi);城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.5%以內(nèi);萬元GDP能耗下降到16%;城鎮(zhèn)化率達(dá)到65%以上,民生更加殷實(shí)、經(jīng)濟(jì)更加繁榮、社會(huì)更加和諧。

      圍繞上述目標(biāo),著力抓好七個(gè)方面工作:

      (一)堅(jiān)持做強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì),全力打造競爭新優(yōu)勢。

      工業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路,集中精力、集中資源、集中智慧發(fā)展工業(yè),進(jìn)一步激活存量、擴(kuò)張總量、提升質(zhì)量,增強(qiáng)工業(yè)對(duì)市域經(jīng)濟(jì)的支撐力。

      做大做強(qiáng)規(guī)模企業(yè)群體。鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)通過引資合作、技術(shù)創(chuàng)新等方式,加快企業(yè)改造升級(jí)和新產(chǎn)品研發(fā),提高企業(yè)核心競爭力。發(fā)展壯大稻米、制藥、機(jī)械加工、木材加工等產(chǎn)業(yè)集群,深度開發(fā)水、鐵、鉛鋅等礦產(chǎn)資源和風(fēng)能、水能、生物質(zhì)等清潔能源,扶持有市場、有技術(shù)、有發(fā)展前景的中小企業(yè)加快發(fā)展,全力打造一批納稅百萬元、千萬元、億元產(chǎn)業(yè)群體。

      全面提升園區(qū)承載能力。按照國家級(jí)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)園區(qū)規(guī)劃建設(shè),使園區(qū)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎、招商引資的平臺(tái)、展示形象的窗口。致力于打造全省一流工業(yè)園區(qū),堅(jiān)持牛家工業(yè)園區(qū)與牛家鎮(zhèn)統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè),科學(xué)定位功能,明晰產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,強(qiáng)化硬件建設(shè),提高服務(wù)水平,用三年時(shí)間把牛家工業(yè)園區(qū)打造成環(huán)境優(yōu)良、服務(wù)功能完善的工業(yè)新城。到2016年,完成核心區(qū)建設(shè),園區(qū)稅收突破3億元。采取市場化運(yùn)作模式,多渠道籌措資金,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)五常鎮(zhèn)中小企業(yè)園建設(shè),規(guī)劃設(shè)計(jì)好拉林、山河中小企業(yè)園,真正形成“一區(qū)三園”的發(fā)展格局,把哈五路沿線建成工業(yè)走廊。

      大力開展招商引資。招商引資是一個(gè)地區(qū)快速崛起的有效措施,更是我市加快發(fā)展的必由之路。未來五年,必須牢固樹立大招商理念,堅(jiān)持全黨抓招商、全社會(huì)抓招商,毫不動(dòng)搖地推進(jìn)招商引資。立足于延長產(chǎn)業(yè)鏈條,加大配套項(xiàng)目引進(jìn)力度,壯大產(chǎn)業(yè)集群,構(gòu)建完備的產(chǎn)業(yè)體系。積極主動(dòng)承接發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,搞好與哈爾濱市外遷企業(yè)對(duì)接,爭取更多的項(xiàng)目落戶五常。瞄準(zhǔn)國內(nèi)外500強(qiáng)企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè),開展定點(diǎn)定向定位招商,著力引進(jìn)一批投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、經(jīng)濟(jì)效益好的大項(xiàng)目,確保五年引進(jìn)100個(gè)超億元項(xiàng)目。著眼于建設(shè)最佳投資城市,進(jìn)一步創(chuàng)新招商引資方式,完善招商引資政策,努力營造親商、安商、富商氛圍,打造政策最優(yōu)、效率最高、服務(wù)最好、成本最低的創(chuàng)業(yè)高地。

      全力推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目是載體,是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力所在。牢固樹立抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展的理念,強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),靠項(xiàng)目增添活力,靠項(xiàng)目促進(jìn)轉(zhuǎn)變,靠項(xiàng)目積蓄后勁。積極運(yùn)作一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向、支撐當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目,以項(xiàng)目建設(shè)的大突破,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制,定目標(biāo)、定人員、定措施,必保項(xiàng)目落實(shí)落靠,必保開工建設(shè),必保見到實(shí)效。

      (二)堅(jiān)持以農(nóng)民增收為核心,全力打造現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是五常發(fā)展的最大優(yōu)勢。堅(jiān)持發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè),加快國家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范市建設(shè),率先在全省實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

      著力提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠

      農(nóng)政策,積極爭取實(shí)施一批重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,不斷改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。加大農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè),抓好土地整理開發(fā),有效改造中低產(chǎn)田,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),切實(shí)提高土地產(chǎn)出率。全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備水平。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,擴(kuò)大新品種、新技術(shù)、新模式使用范圍,增加農(nóng)業(yè)科技含量。完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系,生產(chǎn)更加優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品。深化農(nóng)村各項(xiàng)改革,促進(jìn)土地適度規(guī)模經(jīng)營,激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性,增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。

      全面加快產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實(shí)施“南稻北菜”發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。推進(jìn)“擴(kuò)稻工程”,2012年水稻面積發(fā)展到200萬畝,5年內(nèi)發(fā)展到240萬畝,打造百萬畝水稻標(biāo)準(zhǔn)化良田,建成全國優(yōu)質(zhì)水稻示范區(qū);推進(jìn)“糧改菜工程”,確定2012年為“蔬菜產(chǎn)業(yè)建設(shè)年”,整合項(xiàng)目資金,引導(dǎo)社會(huì)投入,確保建成1萬棟蔬菜溫室,5年內(nèi)發(fā)展到3萬棟,露地菜發(fā)展到26萬畝,建成全省最大的設(shè)施蔬菜示范區(qū);在北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展生豬、奶牛養(yǎng)殖,推進(jìn)生態(tài)牧場和現(xiàn)代化養(yǎng)殖場建設(shè),5年內(nèi)奶牛存欄量達(dá)到5萬頭,建成全省最先進(jìn)的畜牧業(yè)生產(chǎn)示范區(qū)。積極發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作組織,引進(jìn)培育一批成長性好、帶動(dòng)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)。加強(qiáng)品牌建設(shè),進(jìn)一步叫響五常大米品牌,著力培育具有地方特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌,建設(shè)在全國有影響、全省有位次的農(nóng)產(chǎn)品加工基地和交易市場,提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭

      力,促進(jìn)五常由農(nóng)業(yè)大市向農(nóng)業(yè)強(qiáng)市轉(zhuǎn)變。

      推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提檔升級(jí)。堅(jiān)持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地和中心村為重點(diǎn),進(jìn)一步整合資源,撤屯并村,促進(jìn)各類要素合理流動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)民向中心村集中,整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。大力培育特色產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)村屯道路、環(huán)境治理、安全飲水等工程建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),著力培育新型農(nóng)民,打造一批產(chǎn)業(yè)新村、生態(tài)新村、文明新村、宜居新村。

      大力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。牢固樹立生態(tài)發(fā)展理念,加大磨盤山水源地保護(hù)力度,加強(qiáng)小流域治理和水土資源保護(hù),大力開展植樹造林、城市綠化、村屯綠化,構(gòu)建綠色生態(tài)體系。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保準(zhǔn)入制度,全面實(shí)施生態(tài)綜合開發(fā)模式,堅(jiān)決杜絕破壞資源和環(huán)境的行為,走可持續(xù)發(fā)展的之路,保護(hù)好五常的青山綠水。

      (三)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè),全力打造宜居城市。城市是形象、是吸引力,是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。堅(jiān)持以城區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),以小城鎮(zhèn)建設(shè)為支撐,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,加快城市化進(jìn)程。

      著力優(yōu)化城市布局。嚴(yán)格執(zhí)行城市建設(shè)總體規(guī)劃,有序推進(jìn)新城區(qū)建設(shè)和老城區(qū)改造。圍繞城南廣場,改造南部城區(qū);建設(shè)東環(huán)路,開辟東部新區(qū);依托金山公園,打造北部新城;建成跨鐵立交橋,拉動(dòng)西部開發(fā)。到2016年,建成區(qū)面積達(dá)到30平方公里。按照突出特色、打造亮點(diǎn)的要求,對(duì)入城口和主干道兩側(cè)重要節(jié)點(diǎn)

      建筑,實(shí)行既有樓體節(jié)能改造,實(shí)現(xiàn)“一街一品、一街一景”。用三年時(shí)間把五常建設(shè)成為功能完善、特色鮮明、生態(tài)良好、美麗時(shí)尚的宜居城市。

      全面完善城市功能。加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)加大道路改造力度,改善城市路網(wǎng)結(jié)構(gòu),便于市民出行;引進(jìn)磨盤山水,建設(shè)新水廠,解決城區(qū)居民用水問題;實(shí)施供氣、供熱、排水工程,改善生活條件。大力發(fā)展公共交通,推進(jìn)城鄉(xiāng)交通一體化。加快公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)金山公園,完成政府廣場、體育場改造,為群眾創(chuàng)造良好的生活空間。

      大力提高城市品位。堅(jiān)持高水平經(jīng)營管理城市,在提高硬化、綠化、亮化、凈化標(biāo)準(zhǔn)上做文章,消滅裸土地面,綠化實(shí)現(xiàn)全城覆蓋,宜樹則樹,宜草則草,宜花則花;實(shí)施亮化工程,打造精品街區(qū);強(qiáng)化城市管理,做到全年保潔,為人民群眾提供一個(gè)更加舒適健康的生活環(huán)境。

      全力建設(shè)小城鎮(zhèn)。堅(jiān)持按照政府主導(dǎo)、市場化運(yùn)作的方式,加強(qiáng)小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境改善,解決臟亂差問題;加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè),提高服務(wù)功能,增強(qiáng)示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)能力,促進(jìn)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集中。依托區(qū)位、資源、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),提升綜合實(shí)力,打造一批布局合理、產(chǎn)業(yè)突出、環(huán)境良好、管理有序的小城鎮(zhèn)。扎實(shí)推進(jìn)林地共建、場縣共建工作,實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

      (四)堅(jiān)持發(fā)展旅游業(yè),全力打造新興支柱產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持把培育新興產(chǎn)業(yè)作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的著力點(diǎn),全力推進(jìn)旅游業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。

      大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。進(jìn)一步整合旅游資源,完善旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,突出休閑度假、觀光體驗(yàn)、文化感受主題,大力發(fā)展生態(tài)游、冰雪游、文化游、農(nóng)家游,構(gòu)建旅游經(jīng)濟(jì)板塊。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善服務(wù)功能,提升接待能力。加強(qiáng)旅游項(xiàng)目建設(shè),開發(fā)旅游產(chǎn)品,豐富旅游內(nèi)容,拉長產(chǎn)業(yè)鏈條。全力建設(shè)雪鄉(xiāng)路旅游帶,完善龍鳳山、石刀山、華藏寺等景區(qū)景點(diǎn)建設(shè),推進(jìn)銀河谷旅游項(xiàng)目建設(shè),打造旅游名鎮(zhèn)。加大宣傳推廣力度,適時(shí)舉辦各類旅游節(jié)慶活動(dòng),提高五常旅游知名度,推動(dòng)我市由旅游資源大市向旅游經(jīng)濟(jì)大市轉(zhuǎn)變,打造全省旅游名城。

      大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。制定扶持服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策措施,大力發(fā)展金融保險(xiǎn)、倉儲(chǔ)物流等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和文化娛樂、餐飲住宿等生活性服務(wù)業(yè),建設(shè)物流園區(qū)、專業(yè)市場,把五常打造成連接黑吉兩省的區(qū)域物流中心、信息交流中心。

      (五)堅(jiān)持加強(qiáng)文化建設(shè),全力打造發(fā)展軟實(shí)力。經(jīng)濟(jì)是硬支撐,文化是軟實(shí)力。抓文化就是在更高起點(diǎn)、更高層面上抓發(fā)展、惠民生。必須切實(shí)增強(qiáng)文化自覺、文化自信、文化自強(qiáng),不斷增強(qiáng)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的

      推動(dòng)力。

      大力推進(jìn)文化體制改革。加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制,激活內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力。鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人興辦文化事業(yè),促進(jìn)公共文化服務(wù)多元化、社會(huì)化。全面加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)各類專業(yè)文化人才,提高對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐力。

      大力發(fā)展文化事業(yè)。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),深入實(shí)施文化惠民工程,推進(jìn)文體中心、城市社區(qū)和農(nóng)村文化陣地建設(shè),搭建文化發(fā)展平臺(tái)。加強(qiáng)廣播、電視等事業(yè)建設(shè),大力弘揚(yáng)主旋律。深度挖掘文化資源,培育發(fā)展歷史文化、京旗文化、民俗文化、紅色文化、旅游文化、稻鄉(xiāng)文化,打造具有五常特色的文化品牌。

      大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù),有序推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)支持文化旅游、影視基地、文藝演出等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建成一批市場前景好的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,把文化產(chǎn)業(yè)打造成最具活力的產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)我市由文化大市向文化強(qiáng)市轉(zhuǎn)變。

      (六)堅(jiān)持保障和改善民生,全力打造惠及群眾的民生福祉。牢固樹立民生優(yōu)先的理念,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與社會(huì)建設(shè)同步的原則,大力實(shí)施惠民工程,從滿足人民群眾最基本的需求入手,一心一意為群眾辦好事、辦實(shí)事,努力讓人民群眾享受到更多的改革發(fā)展成果。

      大力提高城鄉(xiāng)居民收入。堅(jiān)持把提高城鄉(xiāng)居民收入作為最大的民生實(shí)事,進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)居民增收措施,確保逐步提高干部工資待遇,力爭三年達(dá)到哈爾濱縣市中上等水平。努力促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè),實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),提供更多的就業(yè)崗位,解決好下崗職工、大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和困難群體就業(yè)問題。

      加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。2012年啟動(dòng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)全覆蓋。進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度,擴(kuò)大保障覆蓋面,逐步提高保障標(biāo)準(zhǔn)。大力發(fā)展社會(huì)福利、社會(huì)慈善事業(yè),著力做好助殘、扶貧、濟(jì)困等工作,解決特殊群體的實(shí)際困難,提高生活質(zhì)量。加大保障性住房建設(shè)力度,實(shí)施安居工程,加快經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房建設(shè)和農(nóng)村泥草房改造,解決城鄉(xiāng)低收入家庭住房難問題。

      加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,優(yōu)化教育資源配置,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),新建一所省級(jí)示范性中學(xué),改善辦學(xué)條件;突出德育教育,全面提升素質(zhì)教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意教育。深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,加大公共衛(wèi)生投入,改善城鄉(xiāng)居民就醫(yī)環(huán)境,解決群眾看病難、看病貴問題。統(tǒng)籌抓好人口和計(jì)劃生育、廣播電視、科技、體育等工作,推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)繁榮發(fā)展。大力加強(qiáng)精神文明建設(shè),廣泛開展群眾性文化活動(dòng),全面提高公民道德素質(zhì),創(chuàng)建全國文明城市。

      (七)堅(jiān)持創(chuàng)新社會(huì)管理,全力打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。保障人民安居樂業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求。堅(jiān)

      持以解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題為突破口,最大限度激發(fā)社會(huì)活力,最大限度增加和諧因素,最大限度提高人民滿意度。

      加強(qiáng)社會(huì)管理體系建設(shè)。建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局,形成社會(huì)管理工作合力。進(jìn)一步完善服務(wù)體系,建立政務(wù)服務(wù)、利益訴求、工作協(xié)調(diào)的工作平臺(tái),構(gòu)筑市鄉(xiāng)村三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全流動(dòng)人口管理機(jī)制,充分保障流動(dòng)人口的合法權(quán)益。完善落實(shí)信訪工作責(zé)任制,暢通群眾訴求渠道,引導(dǎo)群眾依法理性表達(dá)訴求,逐步完善大調(diào)解格局,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

      加強(qiáng)平安五常建設(shè)。完善社會(huì)治安防控體系,落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制,嚴(yán)密防范和依法打擊各類違法犯罪活動(dòng)。嚴(yán)厲打擊黑惡勢力,始終保持高壓態(tài)勢。堅(jiān)持公平、公正執(zhí)法,維護(hù)社會(huì)公平正義。加強(qiáng)公共安全體系建設(shè),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。健全和落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度,加強(qiáng)交通、消防、礦山等重點(diǎn)領(lǐng)域安全治理,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大安全事故,營造安全和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境。強(qiáng)化食品、藥品安全監(jiān)管,確保群眾消費(fèi)安全。

      加強(qiáng)民主政治建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)人大、政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,進(jìn)一步發(fā)揮人大代表的作用,保證人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,支持政協(xié)更好地

      履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能。鞏固和壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,認(rèn)真做好民族、宗教、僑務(wù)等工作;堅(jiān)持黨管武裝工作,切實(shí)加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)。加強(qiáng)黨校、老干部工作,充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、老促會(huì)、關(guān)工委、老科協(xié)等群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用,團(tuán)結(jié)動(dòng)員社會(huì)各界群眾,在推動(dòng)五常新一輪發(fā)展中建功立業(yè)。進(jìn)一步完善民主管理制度,擴(kuò)大基層民主。加強(qiáng)“六五”普法教育,推進(jìn)依法治市,形成全社會(huì)自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍。

      各位代表、同志們,“依托哈爾濱,打造新五常”奏響強(qiáng)勢發(fā)展的號(hào)角,只要我們堅(jiān)定信念不動(dòng)搖,盯住目標(biāo)不放松,提振精神不懈怠,擔(dān)當(dāng)有為不折騰,求實(shí)創(chuàng)新不空談,爭先進(jìn)位不分神,一個(gè)開放包容的新五常、一個(gè)充滿生機(jī)的新五常、一個(gè)更具實(shí)力的新五常、一個(gè)宜居宜業(yè)的新五常,必將展現(xiàn)在世人面前。

      三、全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)

      打造新五常,核心在黨,關(guān)鍵在人。必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,切實(shí)加強(qiáng)黨的自身建設(shè),確保全市各級(jí)黨組織、廣大黨員始終走在時(shí)代的前列,永葆黨的先進(jìn)性、政治堅(jiān)定性、作風(fēng)務(wù)實(shí)性、廉政自覺性。

      1、切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念引領(lǐng)發(fā)展。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),用黨的最新理論成果武裝頭腦,提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。要一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),堅(jiān)持用世界的眼光、時(shí)代的眼光、未來的

      眼光審視市情,謀劃發(fā)展。要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),破除陳腐觀念,打破體制障礙,摒棄落后方式,敢想、敢干、敢為,以思想大解放拓展發(fā)展新空間、挖掘發(fā)展新動(dòng)力、開創(chuàng)發(fā)展新局面。要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),把人民群眾滿不滿意作為工作最高標(biāo)準(zhǔn),多辦打基礎(chǔ)、管當(dāng)前、利長遠(yuǎn)的大事,多辦看得見、摸得著、得人心的實(shí)事,多辦順民意、合民心、解民憂的好事,真正把黨的宗旨意識(shí)扎根于實(shí)踐、付諸于實(shí)干、體現(xiàn)于實(shí)績。

      2、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè),夯實(shí)基礎(chǔ)促進(jìn)發(fā)展。要牢固樹立正派政績的用人導(dǎo)向,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),重實(shí)踐、重公論、重品行,讓能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái),不讓老實(shí)人吃虧,不讓投機(jī)鉆營者得利,使全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真正成為建設(shè)新五常的主心骨和帶頭人。要加強(qiáng)基層組織建設(shè),深化黨建“1+3”模式,落實(shí)黨建工作責(zé)任制,進(jìn)一步提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,堅(jiān)持集體議事、集中問事、合力共事、歸口理事、高效處事的“五事”原則,實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策。

      3、切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提升能力服務(wù)發(fā)展。要加強(qiáng)效能建設(shè),做到“三治三提”,治庸提質(zhì)、治懶提速、治散提效,抓緊每一天、干好每件事。要踐行“一線工作法”,做到工作在一線落實(shí)、問題在一線解決、業(yè)績在一線創(chuàng)造。要做主人、敢擔(dān)當(dāng),一以貫之抓落實(shí),一

      門心思求發(fā)展,真正做到“五實(shí)”,發(fā)展思路著實(shí),領(lǐng)導(dǎo)指揮務(wù)實(shí),目標(biāo)任務(wù)落實(shí),推進(jìn)措施夯實(shí),工作成果真實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu),永不滿足、永不懈怠,多干破題之舉,少干平庸之作,不干無為之事,創(chuàng)造一流業(yè)績,書寫無愧于黨、無愧于時(shí)代、無愧于人民的精彩答卷。

      4、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),廉潔從政保障發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行反腐倡廉各項(xiàng)制度,做到“三管四辦”,用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人,一切按照規(guī)矩辦、一切按照程序辦、一切按照政策辦、一切按照要求辦。要加強(qiáng)廉政文化建設(shè),教育各級(jí)干部慎言、慎行、慎欲,保持政治上清醒、工作上清廉、生活上清白。要整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,全力營造優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境;要積極創(chuàng)造寬松條件,支持干部想干事、敢干事、能干事,全力營造適于干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境;要進(jìn)一步加大案件查處力度,做到有貪必反、有腐必懲、有亂必治,全力營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。

      各位代表、同志們,宏偉藍(lán)圖鼓舞士氣,崇高使命催人奮進(jìn)。讓我們凝聚全市人民的智慧和力量,以敢為人先的進(jìn)取精神,只爭朝夕的拼搏干勁,務(wù)求必勝的雄心壯志,全力建設(shè)生態(tài)之城、創(chuàng)業(yè)之城、活力之城、宜居之城,為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市新戰(zhàn)略而努力奮斗!

      第四篇:觀測報(bào)告

      實(shí)習(xí)學(xué)校觀察報(bào)告

      一、校園環(huán)境概況

      上海市古美學(xué)校地處古美社區(qū),創(chuàng)建于1996年,原名上海市古美中學(xué),2003年遷至蓮花路486弄25號(hào),并創(chuàng)辦小學(xué)部,更名為上海市古美學(xué)校,為九年一貫制學(xué)校,交通比較便利,但是人流量大,各種人員混雜。每到上下班高峰時(shí)期,人多車也多,行人走在路上要特別小心。在校門口有一兩家賣文具雜物的店鋪,這與其他學(xué)校大致一樣。后來了解到該校學(xué)生都是周圍的居民,也不用擔(dān)心孩子們在來學(xué)校的途中過于勞累而影響了學(xué)習(xí)了效率了。家長也基本上會(huì)把孩子送進(jìn)校門再離開。

      二、教師特點(diǎn)

      我被安排在班主任實(shí)習(xí)跟的戴老師的辦公室里,辦公室的老師都對(duì)人特別和藹,因?yàn)槲夷挲g較小,都特別照顧我,在我遇到一些班級(jí)管理或者教學(xué)問題時(shí),她們都耐心的幫我一一解答,辦公室的氛圍特別好。

      學(xué)校要求班主任每周一都利用下午自習(xí)課舉行一次班主任會(huì)議,分析班級(jí)學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)存在的問題,存在的問進(jìn)行討論解決,我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)很好的做法。無論與人談話還是討論什么事情,她一直保持親切的微笑,即使其他老師反駁她,她也絲毫沒有慍色,謙遜地接受,重復(fù)著“嗯,好的,好的……”。與其他老師的對(duì)話像是朋友間在交流一個(gè)問題,而非上下級(jí)之間爭鋒相對(duì)。

      之后進(jìn)班實(shí)習(xí),更多時(shí)候聽她講課,她管理班級(jí)有條不紊,講話極具條理,也富于幽默的智慧,對(duì)待孩子能做到以德服人,更加讓我對(duì)她肅然起敬。戴老師確實(shí)對(duì)我很照顧,總讓我先忙自己的事,這也讓我很感激。

      學(xué)校的老師其實(shí)都有一份教案,不需要自己親自備課,可以省不少事情。可是我卻發(fā)現(xiàn)辦公室里的每一個(gè)老師在上課之前都會(huì)使出渾身解數(shù)來備好課,每堂課都花費(fèi)了他們的很多心血,我曾經(jīng)問過戴老師其中的原由,戴老師的回答讓我感受到了作為老師的責(zé)任心。她說,身為一個(gè)好老師,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情以及當(dāng)下的教育形式改變自己的教學(xué)方法,讓學(xué)生更好的接受知識(shí),這是每一個(gè)老師的責(zé)任。

      三、學(xué)生風(fēng)貌

      第一次到古美學(xué)校時(shí),這里的每一個(gè)孩子都很懂禮貌,看見我都會(huì)問聲“老師好”,孩子們一張張朝氣蓬勃的臉上透出稚氣與可愛,這讓我很感動(dòng)。之后與班級(jí)的孩子們進(jìn)一步相處后我發(fā)現(xiàn)孩子們真的非常活潑,也很能擔(dān)當(dāng)。周一晨會(huì)上國旗下的講話是孩子們自己完成的,升國旗的伴奏以及唱國歌都是孩子們自己做指揮,每當(dāng)老師表揚(yáng)到哪個(gè)班級(jí)時(shí),那個(gè)班的孩子們都會(huì)不約而同地鼓起掌歡呼起來。

      走進(jìn)班級(jí),孩子們坐在書桌旁,看書也好,寫字也好,或者是和周圍的同學(xué)說說笑笑也好,都使我感覺到這是他們“靜”的一面,也許是在教室的原因,孩子們大都比較收斂。七(1)班的孩子們活潑好動(dòng),卻很有規(guī)矩,從不亂來,只要老師輕輕提醒,違反紀(jì)律的孩子就馬上乖乖坐好了。在后來的接觸中,孩子們和我漸漸熟悉了起來,不害怕我了。他們也似乎不把我當(dāng)作真正的老師,和我玩在一起,孩子們?nèi)绻龅搅撕猛娴氖虑?,?huì)很樂于跟身邊的人分享,如果遇到了自己解決不了的難題,也會(huì)及時(shí)主動(dòng)地向他人求助,有時(shí)候是同桌、有時(shí)候是我們。

      孩子們普遍在課堂上表現(xiàn)活躍,回答問題很積極,樂于和老師配合進(jìn)行課堂學(xué)習(xí),雖然有些擾亂課堂秩序的行為偶爾發(fā)生,也是圍繞著課堂內(nèi)容進(jìn)行的,只不過那些孩子思維和行動(dòng)都表現(xiàn)得過于活躍了些而已,我覺得并不應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們,而是應(yīng)該用勸告或者提醒的口氣讓他們收斂一些即可。許多在備課過程中難以預(yù)料的突發(fā)狀況也會(huì)在課堂上發(fā)生,有的是學(xué)生的原因,有的是教師的原因。不過我欣喜地看到很多老師都能化危機(jī)為神奇,游刃有余地處理突發(fā)狀況,而我自己在嘗試教學(xué)的過程中卻顯得被動(dòng),容易被學(xué)生拉著跑,這就是我們需要鍛煉的地方??!教師在課堂上教得開心,學(xué)生在課堂上學(xué)得開心,而且學(xué)到了知識(shí),這樣的課堂表現(xiàn)是我們最希望看到的。在其他班級(jí)也聽了幾節(jié)課,確實(shí)感覺到每個(gè)班的風(fēng)格是不一樣的,有的活躍些、有的沉悶些,有的積極主動(dòng)些、有的消極被動(dòng)些,而且很大程度上是與班主任有很大關(guān)系的。像七(1)班這樣自由民主的班級(jí),我們就能感受到每個(gè)人都是快樂的、幸福的,絕非將上學(xué)、上課、做作業(yè)看作一件件痛苦的事,每個(gè)人在這個(gè)集體中都是主人翁的角色。所以在這樣的班級(jí)上課教師會(huì)覺得比較輕松愉快,教學(xué)效果也好很多。

      四、課外生活

      學(xué)校經(jīng)常展開校園活動(dòng),我和孩子們一起策劃和參加了品秋季活動(dòng),教師節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì),秋游等。讓我進(jìn)一步的了解到課堂以外的他們,更加融入到這個(gè)班集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上七(1)班取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績,很多人在很多項(xiàng)目上都拿了第一名。孩子們非常喜歡課外多姿多彩的生活的,無論學(xué)習(xí)課本的任務(wù)有多繁重,還是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?nèi)ビ螒蛉ンw驗(yàn),走到課堂外面去,外界的環(huán)境對(duì)孩子們成長的作用不容忽視。

      第五篇:校團(tuán)委書記姚強(qiáng)2009工作述職報(bào)告

      校團(tuán)委書記姚強(qiáng)2009工作述職報(bào)告

      2009年校團(tuán)委緊密圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)生需求,以素質(zhì)拓展為目標(biāo),按照“重在持續(xù)、重在提升、重在運(yùn)作、重在實(shí)效”的工作原則,實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破。根據(jù)學(xué)校文件要求,現(xiàn)將本人完成校團(tuán)委2009年工作目標(biāo)以及履行崗位職責(zé)情況匯報(bào)如下。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)能力

      本人作為一名年輕干部,一直重視政治理論上的學(xué)習(xí)和提高,堅(jiān)持搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在日常工作中廉潔自律,扎實(shí)工作,堅(jiān)持“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”,始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),始終按照黨紀(jì)政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定辦事,本人大局意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化,服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。

      二、主動(dòng)作為,服務(wù)學(xué)校中心工作大局

      (一)50周年校慶工作

      根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和安排,校團(tuán)委主要負(fù)責(zé)校慶文體活動(dòng)和志愿服務(wù)等工作。2009年校園文化活動(dòng)豐富多彩,成效顯著;志愿者工作受到校內(nèi)外一致好評(píng)。尤其是校慶慶典文藝演出,得到全校師生和廣大嘉賓、校友贊譽(yù)。

      (二)“我與祖國共奮進(jìn)、我和學(xué)校同發(fā)展” 大學(xué)生愛國愛校主題教育

      校團(tuán)委作為主題教育牽頭單位,從活動(dòng)的策劃到方案的實(shí)施,積極參與每個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持以主題教育深化團(tuán)學(xué)工作,以團(tuán)學(xué)工作推動(dòng)主題教育,增強(qiáng)了主題教育的實(shí)效性。

      (三)中醫(yī)學(xué)專業(yè)試點(diǎn)認(rèn)證工作

      首先做好本部門宣傳動(dòng)員,牢固樹立認(rèn)證工作全校“一盤棋”的理念。其次做好材料整理上報(bào)工作,快速、準(zhǔn)確、規(guī)范地為認(rèn)證辦提供支撐材料。還認(rèn)真組織好“杏林之路”大學(xué)生中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研討會(huì),得到認(rèn)證專家好評(píng)。

      三、立足實(shí)際,服務(wù)團(tuán)員青年成長成才

      1、理論武裝與思想教育。

      貫徹中央16號(hào)文件精神,堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝青年。以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī),開展了“青年月”活動(dòng),內(nèi)容主要包括主題演講比賽、五四表彰大會(huì)、歌詠比賽、櫥窗圖片展等。繼續(xù)實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。2009年舉辦第二期青年學(xué)生菁英學(xué)校,舉辦業(yè)余團(tuán)校10期,共培訓(xùn)大學(xué)生骨干1609余人次。同時(shí)發(fā)揮共青團(tuán)密切聯(lián)系青年學(xué)生的特點(diǎn),深入生活,深入實(shí)際,密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),幫助他們正確地看待和解決學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)中的困難,為促進(jìn)和諧校園建設(shè)做出積極的努力。

      2、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

      注重建立大學(xué)生參與科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的長效機(jī)制。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視、相關(guān)部門配合幫助下,牽頭制定實(shí)施了《安徽中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)管理暫行辦法》。

      成功舉辦了校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。全校有近400余名學(xué)生參加,提交了68件作品,是歷屆參賽人數(shù)和作品最多的一年。在安徽省第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,我校選送的6件作品全部獲獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)1件,二等獎(jiǎng)2件,三等獎(jiǎng)3件)。還啟動(dòng)了校第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

      大力支持學(xué)生團(tuán)體開展科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。舉辦第三屆大學(xué)生新安醫(yī)學(xué)論壇和第二屆針灸文化月等。指導(dǎo)成立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)互助協(xié)會(huì)和華佗藥學(xué)社。

      3、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)。

      深入開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2009年組織1支全國重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),7支省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),10支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),17支院級(jí)團(tuán)隊(duì)和54支班級(jí)團(tuán)隊(duì),廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受鍛煉、長才干、做貢獻(xiàn)。在全省暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀調(diào)研論文評(píng)選中,校團(tuán)委選報(bào)的4篇論文全部獲獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)2篇)。

      組織華佗愛心社等青年志愿者組織,經(jīng)常性開展校園環(huán)境保潔、社區(qū)援助、大型活動(dòng)服務(wù)等,先進(jìn)事跡得到《安徽日報(bào)》、《安徽商報(bào)》

      等新聞媒體的報(bào)道;組織推薦25名優(yōu)秀志愿者參與中博會(huì)志愿服務(wù),展示了我校大學(xué)生的良好風(fēng)貌;組織志愿者服務(wù)校運(yùn)會(huì),得到師生贊譽(yù)。另外,配合學(xué)校相關(guān)部門,在雨雪天疏導(dǎo)交通,開展校園積雪清掃,為師生的出行安全提供保障。

      招募選拔7名畢業(yè)生參加2009年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。圓滿承辦了2009年安徽省大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者送行出征儀式,以及志愿者培訓(xùn)工作。

      4、文體藝術(shù)與身心發(fā)展。

      大力開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)。以第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)為重點(diǎn),精心打造了“校園歌手總決賽”、“主題文藝匯演”、“校園生活劇大賽”、“足球冠軍聯(lián)賽”、“健美操大賽”等10項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),還舉辦了“經(jīng)典詩歌朗誦比賽”、“新生杯”籃球賽等140余項(xiàng)學(xué)生團(tuán)體活動(dòng),以此豐富大學(xué)生課余文化生活。指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)舉辦了第四屆大學(xué)生心理健康宣傳教育系列活動(dòng)。

      積極參與藝術(shù)教育部(藝術(shù)教育教研室)建設(shè),上好藝術(shù)教育課。2009學(xué)年,校團(tuán)委3位工作人員在做好團(tuán)委日常工作的同時(shí),承擔(dān)藝術(shù)教育課近千余學(xué)時(shí)。

      成功承辦了2009年安徽省寒假留校大學(xué)生新春聯(lián)歡會(huì)。舉辦高雅藝術(shù)進(jìn)校園—昆劇專場演出。精心組織學(xué)生參加省級(jí)比賽,2人獲全省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。1人獲全省經(jīng)典誦讀大賽大學(xué)生組二等獎(jiǎng)。

      5、自身建設(shè)與團(tuán)務(wù)管理。

      堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的工作思路,結(jié)合實(shí)際,積極加強(qiáng)自身組織建設(shè),全面推進(jìn)基層團(tuán)建工作,連續(xù)六年榮獲“全省高校共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”,榮獲“2008-2009年全省共青團(tuán)信息調(diào)研工作先進(jìn)單位”。按照團(tuán)省委要求,與安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委開展了高校團(tuán)組織共建活動(dòng)。

      充分發(fā)揮先進(jìn)典型的教育引導(dǎo)作用,開展了團(tuán)總支工作考評(píng)、團(tuán)支部量化考核和團(tuán)員教育評(píng)議,共評(píng)出先進(jìn)團(tuán)總支3個(gè),先進(jìn)團(tuán)支部

      16個(gè),優(yōu)秀團(tuán)員413名、優(yōu)秀團(tuán)干部130名。把符合條件的513名團(tuán)員推薦為黨的發(fā)展對(duì)象。2009年我校獲全國三好學(xué)生1人,“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)2人,省優(yōu)秀共青團(tuán)干1人,省優(yōu)秀共青團(tuán)員1人,省三好學(xué)生17人,省優(yōu)秀學(xué)生干部4人,省先進(jìn)班集體4個(gè)。

      團(tuán)的宣傳管理方面。進(jìn)一步加強(qiáng)西區(qū)廣播站、西區(qū)多功能廳、東區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳等宣傳陣地的管理,2009年多功能廳和報(bào)告廳分別使用50余次和140余次,每次做到安全及時(shí)、服務(wù)周到。團(tuán)內(nèi)刊物《青年通訊》做到貼近學(xué)生、正面引導(dǎo),團(tuán)委網(wǎng)站做到及時(shí)維護(hù)。

      6、學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體工作。

      一方面,健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)管理和工作制度,發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“三自”作用和“橋梁紐帶”作用,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)參與宿舍管理、伙食監(jiān)督、教學(xué)信息員隊(duì)伍建設(shè)、維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益以及增進(jìn)師生交流等。另一方面,采取培育發(fā)展和監(jiān)督管理并重的方針,通過抓活動(dòng)、抓實(shí)踐、抓骨干、抓制度、抓品牌,強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)體在繁榮校園文化、提高學(xué)生素質(zhì)中的作用。兩支學(xué)生隊(duì)伍在學(xué)校50年校慶、中醫(yī)學(xué)專業(yè)試點(diǎn)認(rèn)證、甲流防控以及日常學(xué)生工作中發(fā)揮了應(yīng)有作用,受到師生好評(píng)。

      發(fā)展未有窮期,奮斗永無止境。過去的一年,對(duì)于校團(tuán)委和我個(gè)人來講是忙碌的一年,是收獲著成功喜悅的一年。學(xué)校共青團(tuán)工作成績的取得,得益于學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),得益于校直各單位、各教學(xué)院部以及廣大老師的大力支持,這是校團(tuán)委歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全校從事共青團(tuán)工作的各位同仁共同努力、辛苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)晶。展望新學(xué)年,我們將以更加解放的思想,更加創(chuàng)新的精神,更加昂揚(yáng)的斗志,立足本職崗位,思發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新作為,在團(tuán)的工作和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中做出新貢獻(xiàn)。

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