第一篇：云的觀測(cè)教案

第六課云的觀測(cè)

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念：

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。

過(guò)程與方法：

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。

【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】分組材料：不同形狀的云的圖片，直徑約30cm的圓片，白紙

【教學(xué)過(guò)程】

一、描述云

1、出示“云”字。問(wèn)：關(guān)于云，你能想到什么？用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。

二、探究?jī)?nèi)容：

（一）觀察云

1、問(wèn)：在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來(lái)描述和記錄對(duì)云量的觀察。那么，這些不同的天氣狀況是怎樣來(lái)劃分的呢？

2、師介紹方法：出示圓片，把天空當(dāng)成一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。

3、室外觀察，明確任務(wù)：（1）觀察天空中的云量（2）云的高度和云的形狀（3）在觀察云的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想

4、反饋

（二）對(duì)云進(jìn)行分類(lèi)

1、分組活動(dòng)：根據(jù)不同形狀的云的照片，嘗試給云進(jìn)行分類(lèi)

2、生匯報(bào)

3、閱讀資料，了解科學(xué)家對(duì)云進(jìn)行分類(lèi)的方法。

4、再次觀測(cè)，今天看到的云是哪種類(lèi)型的云，并記錄在天氣日歷中。

第二篇：《云的觀測(cè)》教案2

云的觀測(cè)

科學(xué)概念

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀

在對(duì)云的研究能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。

教學(xué)重點(diǎn)：

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給 云分類(lèi)。

教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀

教學(xué)過(guò)程

給云分類(lèi)

云量的觀測(cè)劃分晴天、多云天、陰天。

知道了觀測(cè)內(nèi)容及要求我們現(xiàn)在就根據(jù)觀察內(nèi)容一步一步來(lái)觀測(cè)；在天氣日歷中我們使用了晴天、多云天、陰天來(lái)描述這些天氣。

問(wèn)：“你是根據(jù)什么來(lái)劃分的？” 答：“根據(jù)云量的多少來(lái)劃分的。”

那么多少的云量是晴天，多少的云量是多云天，多少的云量是陰天呢？請(qǐng)大家看書(shū)上是怎么劃分的。

方法：把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)園里，按照在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。

在知道了晴天、多云天、陰天的劃分之后播放一些天上云的情況讓學(xué)生練習(xí)云的分類(lèi)。我們使用了云量來(lái)劃分天氣，現(xiàn)在就像科學(xué)家一樣根據(jù)云狀、云高等對(duì)云進(jìn)行分類(lèi)。

問(wèn)：“云可以分為哪幾類(lèi)？”

答：“云可以分為層云、積云、卷云三類(lèi)?！?/p>

云可以分為三類(lèi)那我們現(xiàn)在就來(lái)找出他們各自的特點(diǎn)：

在學(xué)習(xí)來(lái)根據(jù)云量來(lái)劃分天氣和云的分類(lèi)后我們現(xiàn)在就來(lái)看一些圖片，請(qǐng)大家根據(jù)圖片的內(nèi)容說(shuō)出圖片上的云是什么類(lèi)型的和圖片上的天氣是晴天、多云天、還是陰天。

播放一些圖片讓學(xué)生練習(xí)。

第三篇：四年級(jí)科學(xué)云的觀測(cè)教案

四年級(jí)科學(xué)云的觀測(cè)教案

云的觀測(cè)

【教學(xué)目標(biāo)】、知道根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。

2、能根據(jù)云量的多少，區(qū)分晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

保持對(duì)云的研究的濃厚興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。

【教學(xué)重點(diǎn)】觀測(cè)云量并能分辨出類(lèi)型。

【教學(xué)難點(diǎn)】分辨層云、積云、卷云

【教學(xué)方法】觀察法

【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】不同形狀的云的圖片，不同云量的天氣卡片。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入、出示“云”的圖片。

2、交流：看到云，你能想到了什么？

教師用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。

二、室外觀察云量

、觀察天空，判斷：今天是什么天氣，理由是什么？

（了解學(xué)生根據(jù)云量對(duì)天氣的劃分）

2、介紹氣象學(xué)家根據(jù)云量劃分天氣的方法：

出示不同云量天氣的圖片，介紹分辨晴天、陰天、多云的方法。

方法：把天空當(dāng)成一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。

3、再次觀察云量，用上面的方法給云分類(lèi)，辨別今天的天氣。

4、交流：

在觀測(cè)過(guò)程中，你有哪些聯(lián)想？

三、觀察云的形狀

、提出問(wèn)題：

天空中的云除了多少不同外，還有什么不同？

2、學(xué)生交流云的不同

3、閱讀課文資料：對(duì)云的分類(lèi)。

4、交流：

A、閱讀資料后你知道了什么？

B、這三種云各有什么特征，你能用形容詞概括嗎？

5、觀察云，辨別天空中云的類(lèi)型。

四、整理與作業(yè)、今天這一節(jié)課有哪些收獲？

2、作業(yè)：在天氣日歷中記錄每天的云量與云的類(lèi)型。

第四篇：《云的觀測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《云的觀測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】：

《云的觀測(cè)》是天氣單元中進(jìn)行天氣觀察的重要內(nèi)容，需要學(xué)生對(duì)云量進(jìn)行觀察，并能對(duì)云進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。學(xué)生對(duì)云量的觀察記錄，是總結(jié)天氣觀察，制作天氣日歷的一個(gè)基本內(nèi)容；同時(shí)，對(duì)云的認(rèn)識(shí)，對(duì)天氣的預(yù)測(cè)有一定的幫助。

【學(xué)情分析】：

學(xué)生可以通過(guò)自行閱讀課本的方式，找到科學(xué)概念，但可能對(duì)概念的認(rèn)識(shí)不夠；可以通過(guò)查資料的方式知道云與天氣的一些關(guān)系，但可能不夠全面和充分；對(duì)天空千變?nèi)f化的云是感興趣的，對(duì)云的認(rèn)識(shí)也懷有比較濃厚的興趣。

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念：

1．根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；

2．云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。

方法與過(guò)程目標(biāo)：

在課堂學(xué)習(xí)和觀測(cè)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)觀測(cè)云狀和云量并做記錄。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

體會(huì)觀測(cè)云的樂(lè)趣，意識(shí)到諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

【教學(xué)重點(diǎn)】

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

【教學(xué)難點(diǎn)】 1.根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

2.不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

圓形紙片，多媒體，不同形狀的云的圖片

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《云的觀測(cè)》！

二、新授

（一）、談話：平日都是老師講大家聽(tīng)，今天我們換一種學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們自學(xué)，老師只負(fù)責(zé)檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)情況。

（二）、布置任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)自學(xué)、同桌交流、討論回答下列問(wèn)題（1）什么是云 ？

（2）我們通常用什么來(lái)描述和記錄對(duì)運(yùn)量的觀測(cè)?晴天、多云、陰天、這些不同的天氣狀況是如何劃分的？

（3）氣象學(xué)家通常把云分成了哪幾類(lèi)？每類(lèi)云分別有什么特征？

（三）、.檢查同學(xué)們得學(xué)習(xí)情況。

1.讓學(xué)生說(shuō)出云是由什么組成的。

2．晴、多云、陰的劃分

劃分方法：如把天空當(dāng)作一個(gè)圓，你能用涂色的多少表示出晴、多云、陰。

3．云的類(lèi)型

學(xué)生匯報(bào)

（1）氣象學(xué)家把云分成幾類(lèi)？（2）每一種云有什么特征？（3）根據(jù)什么進(jìn)行分類(lèi)？

（課件出示層云、積云、卷云的圖片）

師：我們已經(jīng)知道了云的類(lèi)型及特點(diǎn)，現(xiàn)在我們?cè)侔褕D片上的云進(jìn)行分類(lèi)。

生：學(xué)生根據(jù)云的類(lèi)型和特點(diǎn)將云進(jìn)行分類(lèi)。

師：回想一下我們剛才觀察的云屬于哪一類(lèi)型的云。

三、課外拓展

出示天氣諺語(yǔ)：

天有城堡云，地上雷云臨。云低要雨，云高轉(zhuǎn)晴。紅云變黑云，必有大雨淋。天上豆英云，地上曬死人。日落烏云漲，半夜聽(tīng)雨響。云自東北起，必有風(fēng)和雨。天上灰布懸，雨絲定連綿。云交云，雨淋淋。

四、室外活動(dòng)：云的觀察

現(xiàn)在老師布置一下觀測(cè)任務(wù)：連續(xù)一周觀察天空中的云。

觀察天空中的云量。（今天的天氣是晴天、多云、陰天？）估計(jì)云的高度。（低、較高、高）

記錄下云的形狀。（可以畫(huà)圖，可以把云的形狀和熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想。）注：帶好文具，將你觀察到的天氣情況記錄到天氣日歷記錄表中。（如果有太陽(yáng)請(qǐng)注意不要直視太陽(yáng)。）

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

云的觀測(cè)

晴、多云、陰的劃分方法 云的分類(lèi)：積云 層云

卷云

依據(jù)：高度

形狀

第五篇：《云的觀測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《云的觀測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.科學(xué)概念：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；

云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。

2.方法與過(guò)程目標(biāo)：在課堂學(xué)習(xí)和觀測(cè)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)觀測(cè)云狀和云量并做記錄。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)觀測(cè)云的樂(lè)趣，意識(shí)到諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

【教學(xué)重點(diǎn)】

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

圓形紙片，多媒體，不同形狀的云的圖片

【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣導(dǎo)入

1．創(chuàng)設(shè)情境：組建氣象站。

師：老師想在班上組建一個(gè)氣象站，讓同學(xué)們過(guò)一把氣象員的癮。當(dāng)一名合格的氣象員可不容易，要懂得許多跟天氣有關(guān)的知識(shí)，還要收集許多資料。你們?cè)敢鈫幔?/p>

生：我愿意。

（出示圖片）

師：前面我學(xué)會(huì)了用晴、多云、陰等來(lái)表示天氣現(xiàn)象？

師：同學(xué)們能從圖上看出這些天氣情況嗎？

生：（晴 多云 陰）

師：看來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)學(xué)科學(xué)知識(shí)有很大的興趣。哪這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《云的觀測(cè)》。

二、新課教學(xué)

1．云的組成（播放錄像）

讓學(xué)生了解云是由什么組成的。2．晴、多云、陰的劃分

出示圖片

劃分方法：如把天空當(dāng)作一個(gè)圓，你能用涂色的多少表示出晴、多云、陰。

3．云的類(lèi)型

師：同學(xué)們現(xiàn)在輕松一下來(lái)欣賞一組云的圖片，再欣賞的同時(shí)，仔細(xì)想，認(rèn)真看，討論交流這些云有什么特征？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)觀察到的云的特征對(duì)這組云的進(jìn)行分類(lèi)。

生：學(xué)生匯報(bào)

師：先把圖片放到一邊，請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到15頁(yè)，閱讀一下看看氣象學(xué)家是如何對(duì)云進(jìn)行分類(lèi)的？

學(xué)生在閱讀過(guò)程中解決以下問(wèn)題：

（1）氣象學(xué)家把云分成幾類(lèi)？

（2）每一種云有什么特征？

（3）根據(jù)什么進(jìn)行分類(lèi)？

（課件出示層云、積云、卷云的圖片）

師：我們已經(jīng)知道了云的類(lèi)型及特點(diǎn)，現(xiàn)在我們?cè)侔褕D片上的云進(jìn)行分類(lèi)。

生：學(xué)生根據(jù)云的類(lèi)型和特點(diǎn)將云進(jìn)行分類(lèi)。

師：回想一下我們剛才觀察的云屬于哪一類(lèi)型的云。

4．課外拓展

出示天氣諺語(yǔ)

5．室外活動(dòng)：云的觀察

現(xiàn)在老師布置一下觀測(cè)任務(wù)：

·觀察天空中的云量。（今天的天氣是晴天、多云、陰天？）

·估計(jì)云的高度。（低、較高、高）

·記錄下云的形狀。（可以畫(huà)圖，可以把云的形狀和熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想。）帶好文具，將你觀察到的天氣情況記錄到天氣日歷記錄表中。（如果有太陽(yáng)請(qǐng)注意不要直視太陽(yáng)。）

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

云的觀測(cè)

晴、多云、陰的劃分方法

云的分類(lèi)：積云 層云 卷云

依據(jù)：高度 形狀