第一篇：和諧平安校園

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于在全院深入開(kāi)展法制宣傳教育的

第六個(gè)五年規(guī)劃

（2011—2015年）

按照《中共中央國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)<中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011——2015）>的通知》中發(fā)[2011]6號(hào)文件和湖南省委、省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省委宣傳部、省司法廳湘發(fā)[2011]12號(hào)文件及郴州市委、市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市委宣傳部、市司法局（郴發(fā)[2011]）10號(hào)文件要求，為了深入在全院開(kāi)展法制宣傳教育，促進(jìn)“法治學(xué)院”建設(shè)，保障學(xué)院發(fā)展和“兩個(gè)建設(shè)”戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)施，特制定規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想，主要目標(biāo)和工作原則。

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)法制觀(guān)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和省委建設(shè)“法治湖南”工作部署，緊緊困擾學(xué)院“十五”規(guī)劃確定的發(fā)展目標(biāo)，加快建設(shè)“法治學(xué)院”，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合，與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合，與社會(huì)主義公民意識(shí)教育相結(jié)合，與全院師生遵法守法相結(jié)合，更加扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育，更加著力推進(jìn)依法治理，為推進(jìn)郴州“兩城”建設(shè)和學(xué)院“兩個(gè)創(chuàng)建”營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)

進(jìn)一步普及憲法和法律基本知識(shí)，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共利益和自身合法權(quán)益的自覺(jué)性；全面推進(jìn)“法治學(xué)院”建設(shè)活動(dòng)，提高學(xué)院黨委依法治校，行政依法辦事的能力和水平，加強(qiáng)法制宣傳教育和社會(huì)主義法治文化建設(shè)，努力營(yíng)造人人守法的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人和社會(huì)生活法治化。

（三）工作原則

圍繞中心、服務(wù)大局。按照學(xué)院“十二五”時(shí)期學(xué)院法制和“法治學(xué)院”建設(shè)總體要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育，服務(wù)郴州“兩城”建設(shè)，保障學(xué)院“兩個(gè)創(chuàng)建”和改善教書(shū)育人環(huán)境，服務(wù)師生，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。以人為本，服務(wù)師生，適應(yīng)全體師生對(duì)法治建設(shè)的新期待，從師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，在法制宣傳教育工作中服務(wù)師生，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好全體師生的根本利益。普治并舉，力行法治。堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，更加突出法治實(shí)踐的重要性，不斷提高法制宣傳教育的實(shí)際效果。用法制宣傳教育引導(dǎo)法治實(shí)踐，在法治實(shí)踐中加強(qiáng)法制宣傳教育，深入推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作依法治理。因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)。根據(jù)不同部門(mén)和不同對(duì)象的特點(diǎn)。確定法制宣傳教育和依法治理的重點(diǎn)，制定相應(yīng)的規(guī)劃和年度計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施、方法，增強(qiáng)工作針對(duì)性和時(shí)效性。與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，把握工作規(guī)律，創(chuàng)新工作理念，拓展工作領(lǐng)域，完善工作機(jī)制，改進(jìn)方式方法，體現(xiàn)工作時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。

二、主要任務(wù)

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法

繼續(xù)吧學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在突出位置，使全體師生全面深刻理解憲法的基本原則和重要精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)，國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和保密意識(shí)以及民主法治觀(guān)念，加強(qiáng)以權(quán)力與義務(wù)為核心的公民意識(shí)教育，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。

（二）深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和基本法律法規(guī)

深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重要主義，基本經(jīng)驗(yàn)及其基本構(gòu)成、基本特征。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法相關(guān)法、教師法、職業(yè)教育法、社會(huì)法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、行政法、民法、商法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律。深入學(xué)習(xí)宣傳具有湖南特色的地方性法規(guī)和規(guī)章。充分發(fā)揮法律在職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。

（三）深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，教育全體師生，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行依法治國(guó)、依法治校、公正公平、服務(wù)大局，黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、法治意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)主義法治理念逐步深入人心。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)郴州“兩城”建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī)

圍繞郴州“兩城”建設(shè)，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度，改革開(kāi)放，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管，財(cái)稅金融投資和加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的整頓和規(guī)范，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快的發(fā)展；學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)資源節(jié)約管理，環(huán)境生態(tài)保護(hù)，防災(zāi)減災(zāi)等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、社會(huì)建設(shè)型；學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)科技進(jìn)步，加快教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)，實(shí)施人才戰(zhàn)略，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)“創(chuàng)新郴州”建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村土地管理制度，農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，農(nóng)村金融制度，農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化制度和農(nóng)村民主管理制度等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（五）深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)救助等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)保障人民基本生活；學(xué)習(xí)宣傳就業(yè)促進(jìn)勞動(dòng)合同，勞動(dòng)爭(zhēng)議處理等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)建立和諧勞動(dòng)關(guān)系；學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)、食品藥品安全、抗災(zāi)救災(zāi)、公共衛(wèi)生、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等方面的法律法規(guī)，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；學(xué)習(xí)宣傳婚姻家庭和維護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人權(quán)益等方面的法律法規(guī)，增強(qiáng)師生依法維權(quán)的意識(shí)，切實(shí)保障弱勢(shì)群體的合法權(quán)益；學(xué)習(xí)宣傳土地征收拆遷與補(bǔ)償，土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，國(guó)有企業(yè)改制等方面的法律法規(guī)，維護(hù)人民群眾合法利益。

（六）深入學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)社會(huì)管理的相關(guān)法律法規(guī)

針對(duì)社會(huì)管理熱點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)國(guó)家安全，社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)政治大局穩(wěn)定；學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)治安綜合治理，流動(dòng)人口服務(wù)和管理，突發(fā)事件應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)，提高社會(huì)管理水平；學(xué)習(xí)宣傳訴訟，仲裁、信訪(fǎng)、投訴、調(diào)解等相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，表達(dá)訴求，依法化解矛盾糾紛；學(xué)習(xí)宣傳新聞出版、廣播影視、文化文藝、網(wǎng)絡(luò)電信管理相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展；學(xué)習(xí)宣傳基層民主自治，民族區(qū)域自治的相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)公民依法參與社會(huì)管理的意識(shí)與能力，維護(hù)社會(huì)公平正義。

（七）認(rèn)真貫徹實(shí)施《法治湖南建設(shè)綱要》和《湖南省法制宣傳教育條例》

認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)和貫徹落實(shí)《法治湖南建設(shè)綱要》、《湖南省法制宣傳教育條例》，創(chuàng)新方式方法，形成地方特色，進(jìn)一步推動(dòng)普法依法治理工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，形成全社會(huì)共同推進(jìn)法制宣傳教育工作的良好局面。

（八）加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育

以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)，黨紀(jì)黨規(guī)的宣傳教育，堅(jiān)持反腐倡廉法制宣傳教育與政治理論教育，理想信念教育，職業(yè)道德教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育相結(jié)合，充分發(fā)揮廉政教育警示作用，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的反腐倡廉法制宣傳教育，促進(jìn)廉政法制文化建設(shè)。

（九）深入推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)教室、進(jìn)處室系部

必須深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！毙袆?dòng)計(jì)劃。把普法推進(jìn)課堂，立足培養(yǎng)青年學(xué)生的法律素質(zhì)和道德情操，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)；進(jìn)處室系部，主要提高教書(shū)育人、服務(wù)育人的能力和增強(qiáng)依法管理的能力，營(yíng)造良好法治氛圍。加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，落實(shí)責(zé)任、明確工作職責(zé)，量化工作指標(biāo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（十）促進(jìn)社會(huì)矛盾的預(yù)防化解

緊緊圍繞師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織開(kāi)展“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會(huì)矛盾化解”主題宣傳活動(dòng)，采取“預(yù)警教育”和依法治理等措施，促進(jìn)問(wèn)題的妥善處置。把法制宣傳教育與人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解相結(jié)合，在普法中調(diào)解；通過(guò)法制預(yù)防減少社會(huì)矛盾的發(fā)生。

三、對(duì)象和要求

法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的公民。重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教職工、家屬子弟、在校學(xué)生及來(lái)學(xué)院內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員的法制宣傳教育，并把領(lǐng)導(dǎo)干部和在校學(xué)生作為重中之重?；疽笫牵?/p>

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法

院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室系部負(fù)責(zé)人要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)法守法用法，維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一和法律的權(quán)威。要健全，落實(shí)黨委中心組集體學(xué)法，領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法制培訓(xùn)、法律知識(shí)考試制度，推廣完善領(lǐng)導(dǎo)干部年終述法考評(píng)制度，把法制教育納入 黨校、進(jìn)入課堂納入教學(xué)中去。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法考試考核和任前法律知識(shí)水平及學(xué)法守法用法情況的考察評(píng)估，其結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核和提拔任用、晉級(jí)的參考依據(jù)。

（二）大力推進(jìn)教職員工學(xué)法守法用法

教職員工要加強(qiáng)公共法律知識(shí)與履行職責(zé)相關(guān)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用法律手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)對(duì)教職員工的法制培訓(xùn)，經(jīng)常開(kāi)展法治理念教育、完善崗位學(xué)法制度。認(rèn)真落實(shí)教職員工年度學(xué)法用法考試制度，改進(jìn)方式方法，探索推廣開(kāi)卷和閉卷相結(jié)合，統(tǒng)一布署和分類(lèi)實(shí)施相結(jié)合，平時(shí)自學(xué)和年度考試相結(jié)合的心方法，加強(qiáng)考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)法考試的針對(duì)性、實(shí)效性、考試成績(jī)應(yīng)當(dāng)作教職員工年度考核的必要依據(jù)。

（三）深入開(kāi)展青年學(xué)生法制宣傳教育

健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，要按照國(guó)家規(guī)定把法制教育列入學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施，做到有教材、有老師、有課時(shí)。通過(guò)課程教學(xué)、專(zhuān)題教育，課外活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的法制教育。堅(jiān)持吧法制教育與思想品德教育相結(jié)合，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操。深入開(kāi)展青年學(xué)生法制宣傳教育周和依法治?；顒?dòng)，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、電子游戲市場(chǎng)的監(jiān)管，凈化青年學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。結(jié)合校園及周邊環(huán)境整治工作，加強(qiáng)青年學(xué)生權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生及特別群體的學(xué)生法制宣傳教育，預(yù)防和減少青年學(xué)生違法犯罪。

四、工作步驟和安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

2011年底，召開(kāi)全院師生第七項(xiàng)法制宣傳教育工作大會(huì)，全面部署“六五”普法工作。各個(gè)處室、系部、各個(gè)教學(xué)班要根據(jù)本規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，研究制定本部門(mén)和本教學(xué)班的五年普法規(guī)劃，報(bào)學(xué)院依法治校普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，并切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）組織實(shí)施階段

2011年下半年至2015年，各個(gè)處室、系部、各個(gè)教學(xué)班依據(jù)本規(guī)劃，制訂年度工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保規(guī)劃的貫徹落實(shí)。2013年統(tǒng)一開(kāi)展中期檢查督導(dǎo)和表彰。

（三）檢查驗(yàn)收階段

2015年下半年，在學(xué)院黨委、行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)處室、系部、教學(xué)班普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收和評(píng)比工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

進(jìn)一步晚上黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政實(shí)施、紀(jì)委監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)體制。各個(gè)部門(mén)要把法制宣傳教育納入本部門(mén)的科研、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、管理服務(wù)及發(fā)展規(guī)劃，納入部門(mén)目標(biāo)管理，納入考核體系。各部門(mén)普法領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，定期召開(kāi)會(huì)議，研究下段工作，切實(shí)有效的開(kāi)展本部門(mén)的法制宣傳教育工作。

（二）健全法制宣傳教育考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制

建立健全普法依法治理考核評(píng)估體系，完善考核評(píng)估進(jìn)行機(jī)制，對(duì)各部門(mén)的“六五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行年度考核、階段性檢查和專(zhuān)項(xiàng)督查，并將普法依法治理工作納入社會(huì)治安綜合治理考核。建立健全激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，并按照規(guī)定予以表彰。

（三）落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障

按照《湖南省法制宣傳教育條例》和湘發(fā)[2011]12號(hào)文件精神，學(xué)院要把法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入學(xué)院經(jīng)費(fèi)開(kāi)支預(yù)算，切實(shí)予以保障。并根據(jù)工作發(fā)展的客觀(guān)要求，逐步加大對(duì)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)的投入，保證法制宣傳教育工作正常開(kāi)展。

（四）推進(jìn)法制宣傳教育陣地建設(shè)

學(xué)院普法辦要承擔(dān)法制宣傳教育的職責(zé)，利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)及校園內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所宣傳設(shè)施來(lái)宣傳法制教育，形成多渠道、多手段、全方位、全輻射的學(xué)院法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。

（五）加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院每年定期集中培訓(xùn)各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)普法骨干隊(duì)伍，提高法制宣傳教育工作者得業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織指導(dǎo)能力。調(diào)整充實(shí)各部門(mén)普法骨干團(tuán)隊(duì)，壯大宣傳教育隊(duì)伍，發(fā)展義務(wù)法制宣傳員、普法志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)全院師生加入，提高立足本職開(kāi)展法制宣傳教育的工作水平。

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二0一一年十二月二十五日

第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園

高莊街道辦事處教育辦公校園安全實(shí)施方案

為深入落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的指示精神，結(jié)合我處教育教學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)區(qū)教育局指示精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)安全管理確保穩(wěn)定為主線(xiàn)，以校舍安全和師生安全防范為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)為載體，突出學(xué)校、幼兒園幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步健全安全工作管理機(jī)制，落實(shí)安全工作職責(zé)，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造平安和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

總結(jié)以往建設(shè)平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，完善機(jī)制、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，創(chuàng)建安定有序、誠(chéng)信友愛(ài)、公平正義、民主法制、文明和諧的教育教學(xué)環(huán)境，確保全處校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪(fǎng)事件，無(wú)周邊社會(huì)問(wèn)題，學(xué)校、幼兒園秩序井然，促進(jìn)我處教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為我處創(chuàng)建達(dá)標(biāo)平安和諧校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、組織機(jī)構(gòu) 為確保創(chuàng)建平安和諧校園工作順利開(kāi)展，建立健全安全工作管理有效機(jī)制，推動(dòng)全處教育系統(tǒng)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開(kāi)展，成立全處教育系統(tǒng)平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 李靖 副組長(zhǎng)： 亓建明

成 員：各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)

負(fù)責(zé)全處“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合辦公室，王愛(ài)國(guó)同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)“平安和諧校園”建設(shè)日常組織管理工作。

四、工作任務(wù)與措施

（一）以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理

1、落實(shí)學(xué)校、幼兒園安全工作責(zé)任制。明確學(xué)校、幼兒園一把手為安全第一責(zé)任人，定期研究平安建設(shè)工作，提高全員安全責(zé)任意識(shí)。

2、加強(qiáng)校園的人防、物防和技防建設(shè)。通過(guò)各種有效形式，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園保衛(wèi)干部、門(mén)衛(wèi)的教育培訓(xùn)，努力提高素質(zhì)，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的學(xué)校、幼兒園安全工作隊(duì)伍，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立校園報(bào)警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園防范的科技含量和實(shí)效，推動(dòng)校園安全管理工作扎實(shí)開(kāi)展。

3、加強(qiáng)消防安全和校舍安全管理。做到消防設(shè)施齊全，并定期檢查、更新，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。建立校舍安全預(yù)警體系，做好校舍安全檢查和維修工作，做好危房的及時(shí)排查、維修，消除校舍安全隱患。

4、健全校園值班巡邏、登記制度。加強(qiáng)對(duì)校園的建筑物、圍墻、門(mén)窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目、安全通道暢通，對(duì)安全隱患及時(shí)整改。

5、加強(qiáng)校內(nèi)食堂（餐廳）的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和區(qū)教育局、衛(wèi)生局關(guān)于建設(shè)健康校園的標(biāo)準(zhǔn)，食堂（餐廳）必須持有衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照，服務(wù)人員必須持有健康許可證，定期對(duì)食品衛(wèi)生等實(shí)施監(jiān)督檢查，防止假冒偽劣食品流入學(xué)校、幼兒園，杜絕各類(lèi)食物中毒事故及食源性疾病的發(fā)生。

6、加強(qiáng)接送師生車(chē)輛的管理。要告知社會(huì)接送學(xué)生的有關(guān)人員，接送車(chē)輛必須符合國(guó)家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)合格，在法定期限內(nèi)使用。駕駛員應(yīng)具有3年以上良好的駕駛記錄，定期保養(yǎng)車(chē)輛，保證車(chē)況良好。接送學(xué)生時(shí)應(yīng)有專(zhuān)職管理人員，維護(hù)車(chē)內(nèi)秩序和保障學(xué)生上下車(chē)的安全，嚴(yán)禁超載、超速行駛。

7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理。嚴(yán)格管理校園網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播。要建設(shè)“防火墻”，把校園網(wǎng)建成健康安全的綠色通道。

8、重視學(xué)校、幼兒園體育活動(dòng)（體育課、課外活動(dòng)）中的安全教育。體育教師必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)教育，做好學(xué)生自我保護(hù)、互相保護(hù)學(xué)生的訓(xùn)練，做好體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生保健指導(dǎo)，使學(xué)生清楚有關(guān)注意事項(xiàng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法，預(yù)防可能發(fā)生的意外事故。

9、加強(qiáng)安全檔案建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全工作檔案建設(shè)，做好歸檔、立卷整理和裝訂等工作，使之規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。

（二）整肅校園周邊，優(yōu)化校外環(huán)境。

1、大力開(kāi)展警校共建活動(dòng)，加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生知法、懂法、用法能力。

2、學(xué)校、幼兒園將和有關(guān)部門(mén)共同努力，鞏固校園及周邊綜合治理成果，努力探索并落實(shí)校園及周邊治安秩序的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）關(guān)注師生權(quán)益，調(diào)處矛盾糾紛。

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度，對(duì)干部、教職員工、學(xué)生之間的矛盾及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。注意矛盾糾紛處理的方式方法，不激化矛盾。矛盾糾紛調(diào)處成功率爭(zhēng)取達(dá)到100%。

2、暢通信訪(fǎng)渠道，努力化解本級(jí)信訪(fǎng)，及時(shí)報(bào)告越級(jí)上訪(fǎng)和集體上訪(fǎng)情況，無(wú)越級(jí)和集體上訪(fǎng)事件發(fā)生，無(wú)非法集會(huì)和游行事件發(fā)生。

（四）實(shí)施“心防工程”，深化依法治校。

1、關(guān)注師生心理健康，制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則，規(guī)范心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園開(kāi)展家庭心理健康教育，積極配合社區(qū)開(kāi)展心理健康教育，逐步構(gòu)建家庭、校園、社會(huì)一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，化解因心理原因產(chǎn)生的問(wèn)題，杜絕因心理引發(fā)的事故。

2、根據(jù)國(guó)家普法規(guī)劃，進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育工作。開(kāi)展好法制教育活動(dòng)，不斷拓寬法制教育渠道。結(jié)合課堂教學(xué)深入開(kāi)展“帶法回家”和“主課堂滲透法制教育”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校、幼兒園法律讀本的內(nèi)容和要求，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校、幼兒園法制建設(shè)中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。

3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高防范能力。依據(jù)課程設(shè)置規(guī)定開(kāi)設(shè)安全教育課，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青少年的安全教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，以“中小學(xué)生安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒宣傳月”、“119消防宣傳日”等為契機(jī)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播、校（班、隊(duì)）報(bào)、櫥窗等宣傳主陣地作用，通過(guò)開(kāi)展講座、主題班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等多種形式，廣泛宣傳安全防范知識(shí)，傳授安全防范技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自護(hù)自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。2014年1月至3月為宣傳發(fā)動(dòng)階段。全處各學(xué)校、幼兒園按照區(qū)綜治委、區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，進(jìn)行深入的組織發(fā)動(dòng)工作。加大對(duì)創(chuàng)建“平安和諧校園”的宣傳力度，使廣大師生進(jìn)一步了解創(chuàng)建“平安和諧校園”的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，形成人人關(guān)心、積極參與、通力配合的良好局面。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合工作實(shí)際，查找存在問(wèn)題和差距，明確努力方向和工作重點(diǎn)。

（二）實(shí)施階段。2014年4月至11月為組織實(shí)施階段。全處各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)從細(xì)微工作入手，從基礎(chǔ)性工作起步，從關(guān)系師生切身利益的事情做起，保證“平安和諧校園”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）總結(jié)階段。2014年12月為總結(jié)階段。全處各學(xué)校、幼兒園要對(duì)創(chuàng)建“平安和諧校園”的情況進(jìn)行自查，寫(xiě)出創(chuàng)建“平安和諧校園”情況自查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利今后工作。

六、具體要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園要從貫徹“三個(gè)代表”重要思想和講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校、幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓住工作重點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)解決問(wèn)題，確保學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案，研究制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的工作預(yù)案，做到創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建措施、工作步驟、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人“五明確”，切實(shí)保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位，創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。要充分利用各類(lèi)宣傳手段，加強(qiáng)校園安全宣傳，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能；加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生娛樂(lè)、消費(fèi)等的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力和對(duì)各種侵?jǐn)_的抗御力。

（四）健全機(jī)制，鞏固成果。認(rèn)真總結(jié)和吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)制定、修訂有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)，明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究制，完善學(xué)校、幼兒園安全工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

（五）暢通渠道，嚴(yán)格信息報(bào)送。各學(xué)校、幼兒園、幼兒園要及時(shí)掌握、認(rèn)真匯總、如實(shí)上報(bào)工作進(jìn)展情況，及時(shí)提出針對(duì)性的意見(jiàn)。重要情況及時(shí)報(bào)告。

第三篇：和諧平安校園工作總結(jié)

2011年?yáng)|鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”工作總結(jié)

一年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)創(chuàng)建工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地把創(chuàng)建“和諧平安校園”工作擺在學(xué)校安全穩(wěn)定教育的首要位置，完善了創(chuàng)建管理制度，突出了創(chuàng)建教育，拓寬了創(chuàng)建渠道，增強(qiáng)了創(chuàng)建實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境，健全了育人網(wǎng)絡(luò)，形成了整體合力，有力地推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)和要求

成立了以王星光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“和諧平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建辦公室，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建“和諧平安校園”工作的職責(zé)：①貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)建設(shè)和諧平安社會(huì)的部署和要求，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，形成建設(shè)合力；②開(kāi)展工作調(diào)研，掌握工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)策決議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手；③按照建設(shè)總體規(guī)劃要求，對(duì)各階段工作提出相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和工作措施；④做好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促和檢查工作，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核；⑤辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組各種會(huì)議會(huì)務(wù)，文件歸檔及各種文字材料撰寫(xiě)等工作；⑥辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)創(chuàng)建辦交辦的其它相關(guān)工作。和創(chuàng)建“和諧平安校園”主要標(biāo)準(zhǔn)：四有①有務(wù)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；②有完備的規(guī)章制度；③有規(guī)范的安全管理體制；④有優(yōu)良的應(yīng)急事件處置隊(duì)伍。七無(wú)①無(wú)校園責(zé)任安全事故；②無(wú)學(xué)生群體性打架斗毆事件；③無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事件；④無(wú)食物中毒事件；⑤無(wú)學(xué)生非正常死亡事件；⑥無(wú)師生違法犯罪事件；⑦無(wú)其它影響學(xué)校穩(wěn)定的政治事件。

二、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，先后修訂和實(shí)施了《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)“和諧平安”班級(jí)管理方案》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中“班級(jí)評(píng)估”管理細(xì)則》、、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)影要求》、《東鄉(xiāng)一中家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《東鄉(xiāng)一中法制教育工作實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》等方案制度，規(guī)范了學(xué)?！昂椭C平安校園”工作的各個(gè)方面，促進(jìn)了“和諧平安校園”工作制度化、規(guī)范化，使“和諧平安校園”工作在各項(xiàng)制度的規(guī)范下有序開(kāi)展。

三、拓寬平安校園之渠道，增強(qiáng)和諧環(huán)境之實(shí)效

為落實(shí)和增強(qiáng)“和諧平安校園”工作的實(shí)效性，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)“和諧平安校園”工作的突破口，主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的形式來(lái)加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展。

1、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度化，儀式規(guī)范化。利用“在國(guó)旗下的講話(huà)”對(duì)全校師生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育。

2、定期不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育。各年級(jí)各班能結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)邀請(qǐng)關(guān)工委老同志或校處輔導(dǎo)員作時(shí)事報(bào)告，能結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)慣、國(guó)內(nèi)外大事、學(xué)校大事，積極開(kāi)展各種政治性、思想性、教育性、及時(shí)性、趣味性、實(shí)效性的活動(dòng)，如向?qū)W生報(bào)道我國(guó)嫦娥奔月的喜訊和獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生走出校門(mén)，了解社會(huì)，學(xué)期初制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記卡和社會(huì)調(diào)查登記表。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生意志，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生課余生活。

4、辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解國(guó)家教育方針和有關(guān)政策法規(guī)及新課程改革情況，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，端正教育思想，樹(shù)立正確的人才觀(guān)；幫助家長(zhǎng)了解青少年的生理心理發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育藝術(shù)及手段，以身作則，嚴(yán)以律已，塑造良好的長(zhǎng)者風(fēng)范，營(yíng)造利于孩子健康成長(zhǎng)的良好家庭氛圍，體現(xiàn)“愛(ài)心、孝心、真心”等人性道德。舉辦家教講座，傳授家教知識(shí)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，各班均有家長(zhǎng)會(huì)議記錄及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5、重視家訪(fǎng)工作，建立家訪(fǎng)制度，設(shè)立家訪(fǎng)登記卡，做到期中、期末全面家訪(fǎng)，遇到偶發(fā)事件及時(shí)訪(fǎng)，復(fù)雜問(wèn)題反復(fù)訪(fǎng)。

6、學(xué)校開(kāi)通“心理咨詢(xún)熱線(xiàn)”和心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。做到：有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的計(jì)劃，有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有開(kāi)展工作所需的充足書(shū)籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開(kāi)課情況資料，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校政教處和心理輔導(dǎo)教師還根據(jù)學(xué)生普遍的具有共性的問(wèn)題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂(lè)觀(guān)的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。

7、始終堅(jiān)持法制宣傳教育，大力加強(qiáng)“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的教育，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、電視錄像和校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和演講座談等形式，并邀請(qǐng)縣公安局、縣交警大隊(duì)來(lái)校進(jìn)行宣傳教育。

①、確定法制宣傳日，將每月的第一個(gè)星期一作為法制宣傳日。

②、聘請(qǐng)縣法院副院長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，同時(shí)與縣交警大隊(duì)建立警民共建關(guān)系。③、每學(xué)期學(xué)校定期聘請(qǐng)司法人員舉辦法制教育講座，讓法制觀(guān)念深入師生之心。

④、通過(guò)舉辦多項(xiàng)活動(dòng)如國(guó)旗下的演講、“校園之聲”廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、法制宣傳圖片展、知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道，進(jìn)行法制教育以指導(dǎo)、規(guī)范師生的言行舉止，提高法制意識(shí)。

⑤、認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，并定期組織司法考試，考試成績(jī)與教師評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤，提高了教師的職業(yè)道德水平和法制意識(shí)。我校沒(méi)有亂收費(fèi)亂罰款的現(xiàn)象，也無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校建立了和諧友好的家校關(guān)系和師生關(guān)系，學(xué)校從根本上打好了綜治工作基礎(chǔ)，從源頭上防范了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，營(yíng)造了安定團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。

8、向?qū)W生開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

9、加強(qiáng)交通安全教育

①、成立少年交警隊(duì)，讓學(xué)生上街實(shí)踐，增強(qiáng)交通法制意識(shí)。

②、與交警隊(duì)結(jié)為警民共建單位，請(qǐng)交警來(lái)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，舉行舉行安全圖片展覽，發(fā)放學(xué)生出行安全卡，強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

③、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)制度，嚴(yán)肅師生在校園騎車(chē)。

10、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，綠化、凈化、美化校園，努力營(yíng)造一個(gè)健康、舒適、優(yōu)雅、和諧的育人環(huán)境。

11、堅(jiān)持開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“文明禮貌月”等系列活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂出《東鄉(xiāng)一中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生一日常規(guī)》為鞏固成果，每年我們面對(duì)全體師生開(kāi)展了為期一個(gè)月的“文明禮貌月”活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生變被動(dòng)文明為主動(dòng)文明，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，樂(lè)于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

12、加強(qiáng)疾病預(yù)防，確保學(xué)生健康

(1)、建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病和學(xué)校常見(jiàn)疾病防治等系列工作措施,明確相關(guān)崗位責(zé)任。

(2)、加強(qiáng)學(xué)校自備水源和二次供水衛(wèi)生管理措施執(zhí)行情況的檢查,落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。

(3)、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。

學(xué)校食堂、小賣(mài)部必須取得衛(wèi)生許可證。未取得衛(wèi)生許可證的學(xué)校食堂和小賣(mài)部必須立即停止經(jīng)營(yíng)服務(wù)。食品從業(yè)人員必須持有效健康證,并且每年至少進(jìn)行一次健康檢查。食品采購(gòu)堅(jiān)持索證登記制度,各類(lèi)食品臺(tái)帳清楚。

加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)督和管理工作,嚴(yán)格承包食堂的準(zhǔn)入制度,明確和細(xì)化承包方在食品衛(wèi)生安全管理中的職責(zé),對(duì)資質(zhì)不合格、衛(wèi)生安全不達(dá)標(biāo)的承包方堅(jiān)決予以清退。

(4)、抓好健康教育工作，普及傳染病防治知識(shí)。學(xué)校把健康教育做為防治傳染病的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，采取一切措施將傳染病防治知識(shí)教給每位學(xué)生，并通過(guò)學(xué)生普及到每位學(xué)生家長(zhǎng)，特別是要教育學(xué)生勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，按規(guī)定主動(dòng)開(kāi)展疫苗接種，提高廣大師生健康防病意識(shí)。邀請(qǐng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來(lái)我校指導(dǎo)健康教育工作，提供健康教育宣傳資料，檢查健康教育工作落實(shí)情況。學(xué)校利用媒體廣泛宣傳冬春季呼吸道傳染病防治知識(shí)和禽流感知識(shí)及預(yù)防措施，確保傳染病防治知識(shí)家喻戶(hù)曉。

(5)、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。各年級(jí)定期到班級(jí)了解學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)采取針對(duì)性防治措施。實(shí)行學(xué)生健康晨檢制度，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可疑病例等情況時(shí)，要及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃?、衛(wèi)生主管部門(mén)報(bào)告。

(6)、做好預(yù)防接種工作，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)校按《傳染病防治法》查驗(yàn)學(xué)生免疫接種證，對(duì)無(wú)證或未完成國(guó)家和我省規(guī)定疫苗接種的學(xué)生，要?jiǎng)衿涞皆臃N單位補(bǔ)證或完成接種；動(dòng)員家長(zhǎng)和學(xué)校按《疫苗

流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》要求，自愿自費(fèi)接種二類(lèi)疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病發(fā)生流行。

(7)、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。組織抓好了校舍環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持教室濕式清掃，及時(shí)清運(yùn)校園垃圾，整治學(xué)校衛(wèi)生死角，加快衛(wèi)生廁所建設(shè)步伐。增添校園洗手設(shè)施，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生，定期開(kāi)展環(huán)境消毒，切實(shí)控制呼吸道傳染病和食源性疾病發(fā)生。

學(xué)?！皠?chuàng)建”工作啟動(dòng)以來(lái)，在縣創(chuàng)建辦和主管部門(mén)的指導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了“德育為先，以人為本”的核心地位。我們將以安全教育為指針，創(chuàng)建“和諧平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，落實(shí)“和諧平安校園”措施，加強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建與愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育的有機(jī)溶合，使全體學(xué)生成為文明守紀(jì)，樂(lè)學(xué)創(chuàng)新的合格人才。我們將本著大處著眼，小處著手的原則，繼續(xù)實(shí)行創(chuàng)建工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理體制，使我校創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

東鄉(xiāng)一中

2011年12月

第四篇：平安和諧校園工作總結(jié)

賈鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建平安和諧校園工作總結(jié)

（2009.9-2010.7）

為了深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要部署，我校參加了聊城市2009年平安和諧校園建設(shè)和創(chuàng)建工作，通過(guò)創(chuàng)建和諧校園工作，保障了廣大師生的生命安全，營(yíng)造了平安和諧的校園環(huán)境，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了更好地創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會(huì)成員和各班主任為成員。涵蓋了學(xué)校各個(gè)部門(mén)。

2、學(xué)校根據(jù)聊城市創(chuàng)建平安和諧校園工作方案，制訂了學(xué)校全年創(chuàng)建平安和諧校園工作計(jì)劃，各部門(mén)按照計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)創(chuàng)建平安和諧校園工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)工作情況，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題采取措施認(rèn)真解決，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)方案等各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案。

二、加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，做好檔案管理工作

1、學(xué)校制訂了門(mén)衛(wèi)、值班值宿、巡查、用水、用電、用氣、信息報(bào)送等制度，并發(fā)放到各年級(jí)、科組，讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

2、制訂了定期安全檢查整改制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次學(xué)校安全工作，檢查后，對(duì)于出現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)排查處理，保證校園安全。

三、創(chuàng)建和諧校園，全面提高師生文明素質(zhì)

1、“抓規(guī)范、治薄弱，創(chuàng)特色、樹(shù)典型”

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)，把學(xué)校的利益放在首位。廣大師生愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了很大提高，師生關(guān)系融洽。“師愛(ài)生、生尊師”已經(jīng)巍然成風(fēng)。

3、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的花壇、草坪、綠化帶、雕塑等合理有序地分布在校園的各個(gè)角落；家鄉(xiāng)景色、師生書(shū)畫(huà)、名人語(yǔ)錄分布在樓中的各層走廊。“十一”前夕，學(xué)校開(kāi)展了一次師生歌頌建國(guó)六十周年書(shū)畫(huà)展，學(xué)校2000名師生參加了此次活動(dòng)。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的個(gè)性教學(xué)特色，為廣大師生提供了良好的育人環(huán)境。

4、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，今年我校被評(píng)為鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校。

四、加強(qiáng)安全教育，提高廣大師生安全意識(shí)

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》等法律法規(guī)，開(kāi)展法律法規(guī)的宣傳工作，以法解決實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次安全主題中隊(duì)會(huì)（上半年二、四、六年，下半年一、三、五年），主題鮮明，內(nèi)容廣泛。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生受到了安全教育，提高了安全意識(shí)和防范意識(shí)。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全無(wú)小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。

3、學(xué)校利用安全掛圖、板報(bào)、廣播串串安全知識(shí)，每學(xué)期至少四次，另外學(xué)生還創(chuàng)辦了安全教育報(bào)、衛(wèi)生安全教育報(bào)和心理健康報(bào)等形式宣傳安全教育。

4、學(xué)校還利用心理健康教育課、公共衛(wèi)生課、生命教育課等課程，在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是個(gè)別有心理障礙的學(xué)生要更加進(jìn)行心理疏導(dǎo)，例如六年二班王彬同學(xué)，父母離異，跟父親生活。父親沒(méi)有工作，只靠蹬三輪車(chē)掙錢(qián)。本人又愛(ài)喝酒，喝醉了就打人。王彬同學(xué)從小生活在這種環(huán)境中，心理發(fā)生變化，慢慢變得孤僻，愛(ài)打架，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，經(jīng)常鬧事，班主任對(duì)他很是頭疼。針對(duì)王彬的現(xiàn)象，心理健康教師分析了他的內(nèi)在和外在原因，一致認(rèn)為他在心理上存在問(wèn)題，于是對(duì)他進(jìn)行了耐心的心理輔導(dǎo)：要正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境，并和他父親取得聯(lián)系，讓他戒酒，不許打孩子，應(yīng)該從各方面關(guān)心孩子的孩子，讓他健康成長(zhǎng)。由于學(xué)校老師積極的心理輔導(dǎo)和疏通，王彬同學(xué)有了明顯的變化，性格變得開(kāi)朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向發(fā)展。課堂教育起到了健康的作用。

5、加強(qiáng)大致教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員趙起超到校進(jìn)行法制安全講座，交警大隊(duì)崔警官來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種信息、故事，生動(dòng)形象的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生們收到了深刻的教育，并寫(xiě)出了聽(tīng)后感。

6、開(kāi)展警校聯(lián)防，制訂警備制度。光明分局干警經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何擾亂治安的現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)施舍的管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全

1、學(xué)校每月檢查一次教育教學(xué)設(shè)施安全情況是否存在安全隱患。今年我校檢查出北樓玻璃墻存在安全隱患，操場(chǎng)西側(cè)門(mén)市樓外墻存在安全隱患，操場(chǎng)南側(cè)一處電線(xiàn)桿傾斜，存在安全隱患。我校及時(shí)打報(bào)告報(bào)教育局安全辦，并且想方設(shè)法解決安全隱患。暑期學(xué)校投資19萬(wàn)元解決了北樓玻璃墻問(wèn)題?！笆弧逼陂g，北樓樓頂漏水，我校投入了8萬(wàn)元進(jìn)行了防水處理。西邊門(mén)市樓外墻也進(jìn)行了簡(jiǎn)單處理。由于學(xué)校加大了投資力度，校舍安全基本得到了保證。

2、學(xué)校加強(qiáng)了樓道、走廊及其他通道的安全，照明設(shè)備良好，安全指示標(biāo)志正常運(yùn)行，上下課和上下學(xué)，樓道內(nèi)專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏通，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。

3、學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并按照安全操作規(guī)程去做。體育場(chǎng)地設(shè)施、器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，教師上課使用器材都做到相應(yīng)的檢查，用后妥善保管。學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教師、計(jì)算機(jī)室、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室符合安全標(biāo)準(zhǔn)并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

六、搞好消防安全宣傳保證

1、學(xué)校對(duì)廣大師生進(jìn)行消防安全教育，提高消防安全的意識(shí)。

2、學(xué)校安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門(mén)口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證了廣大師生通道安全。

3、學(xué)校各室安全用電，消防設(shè)施安全員經(jīng)常檢查電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)清除，消防設(shè)備齊全，正常、有效運(yùn)行。

七、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，保證廣大師生的身體健康

1、加強(qiáng)衣服是建設(shè)，購(gòu)置了齊備的藥品，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生飲用水符合用水標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校定期收要水質(zhì)報(bào)告。

3、學(xué)校食堂具備有效的衛(wèi)生許可證，管理人員和食堂工作人員定期檢查身體，持證上崗。

4、學(xué)校食堂食品購(gòu)買(mǎi)有固定地點(diǎn)，運(yùn)輸、存儲(chǔ)、加工、留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

5、學(xué)校每學(xué)期體檢一次，對(duì)有病學(xué)生告知家長(zhǎng)學(xué)校，并掌握情況。大型活動(dòng)中對(duì)這些學(xué)生予以關(guān)懷和幫助。

八、加強(qiáng)學(xué)生坐車(chē)管理，保證學(xué)生生命安全

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，特別是坐車(chē)上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行登記制度，住址、線(xiàn)路、車(chē)號(hào)、車(chē)況等情況都在學(xué)校的掌握中，使學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē)。

2、學(xué)校也組織有關(guān)人員到學(xué)校附近對(duì)學(xué)生車(chē)駕駛?cè)藛T的證件、車(chē)況進(jìn)行了解，并向他們宣傳道路交通安全法規(guī)和有關(guān)法律，確保學(xué)生人身安全。

九、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，給廣大師生一個(gè)良好的校園環(huán)境

1、學(xué)校聯(lián)合綜合執(zhí)法隊(duì)，對(duì)學(xué)校周?chē)特溸M(jìn)行了清理，現(xiàn)在校園周邊基本杜絕了小商小販的現(xiàn)象。

2、學(xué)校守衛(wèi)室專(zhuān)設(shè)一部報(bào)警電話(huà)，隨時(shí)和光明分局進(jìn)行聯(lián)系。

3、學(xué)生上下學(xué)學(xué)校值周教師在校門(mén)口維持交通秩序，現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)也非常支持學(xué)校工作，有秩序地接送學(xué)生。

4、學(xué)校附近有交通標(biāo)志、行人線(xiàn)、減速帶等交通標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校周?chē)ㄖ锇踩?，沒(méi)有影響學(xué)校正常教學(xué)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

十、抓住機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持下，學(xué)校獲得了有關(guān)部門(mén)的表彰：鐵嶺市文明單位、鐵嶺市德育示范校、鐵嶺市師德示范校、鐵嶺市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、鐵嶺市三八紅旗單位、鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校、鐵嶺市紅旗少先大隊(duì)、遼寧省交通安全先進(jìn)單位、遼寧省科普實(shí)踐基地。

學(xué)校雖然取得了一些成績(jī)，但我們也還面臨著更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動(dòng)一切因素，努力營(yíng)造安全教育環(huán)境，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

第五篇：平安和諧校園匯報(bào)

XX小學(xué)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)

自開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校以“平安、文明、和諧”為工作目標(biāo)，以安全工作為重點(diǎn)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，從日常工作的點(diǎn)滴抓起，努力構(gòu)建“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境，取得了階段性成果?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度

1、將“平安和諧校園”工作列入學(xué)校重要議事日程，成立了由鄭得燕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組將各項(xiàng)工作分解細(xì)化、具體到人，規(guī)定了教職員工的相應(yīng)職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”的崗位責(zé)任制，并層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并嚴(yán)格責(zé)任追究制度。

2、學(xué)校狠抓制度建設(shè)，建立并完善了校門(mén)出入管理、交通、疾病控制、消防管理、飲食衛(wèi)生、安全檢查、危房報(bào)告、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、各功能室管理、集會(huì)及大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、水、電、氣使用、信息報(bào)送等方面的安全管理制度。

3、為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的校園安全突發(fā)事件，學(xué)校還建立和完善了防震減災(zāi)、外來(lái)暴力傷害、傳染疾病、食品衛(wèi)生等方面的各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，形成了管理科學(xué)、應(yīng)對(duì)有序的校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)體系。

二、加大安全投入，規(guī)范日常管理

（一）加大了人防、物防、技防投入

1、學(xué)校配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員，建立起了校園義務(wù)巡邏隊(duì)、校園義務(wù)消防隊(duì)、校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)等，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的隊(duì)伍建設(shè)。

2、學(xué)校的安全設(shè)施得到了加強(qiáng)，門(mén)衛(wèi)值班配備了頭盔、鋼叉、警棍等防暴器具，圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法教室等功能室配備了滅火器，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各功能室安裝了防盜門(mén)窗。

3、校內(nèi)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓前后、各重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控并錄像，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連入公安部天網(wǎng)工程，提高了學(xué)校安全防范能力。

（二）加強(qiáng)了校園安全常規(guī)管理

1、嚴(yán)格值班執(zhí)勤制度。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員全天候值班的制度，規(guī)定了值班人員的職責(zé)，形成了開(kāi)關(guān)校門(mén)、校門(mén)出入、物品查驗(yàn)、訪(fǎng)客登記、校園巡邏等一系列的值班執(zhí)勤常規(guī)。同時(shí)為加強(qiáng)課間安全管理，實(shí)行樓梯道值班制度，值班教師按時(shí)到樓梯、道口值班，防范學(xué)生擁擠踩踏事故，規(guī)范學(xué)生課間行為。

2、狠抓安全隱患排查。為消除學(xué)校安全隱患，學(xué)校制定了安全隱患每天一檢查、每月一匯報(bào)的隱患排查整改制度，對(duì)學(xué)校的消防、食品衛(wèi)生、用電（用氣、用水）、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)、校舍、周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查，查出隱患立即整改，并將排查情況記入《安全隱患日查記錄表》和《安全隱患排查整改臺(tái)賬》。

3、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。學(xué)校密切關(guān)注安全形勢(shì)，針對(duì)社會(huì)安全問(wèn)題適時(shí)開(kāi)展如手足口病防控、消防隱患排查、周邊治安防控、交通安全、依法治校等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以確保學(xué)校安全。

4、重視安全氛圍營(yíng)造。學(xué)校利用校園噴繪、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等宣傳校園安全文化知識(shí)，并建立了校園安全文化走廊，懸掛了校園安全十六防掛圖，營(yíng)造了濃厚的安全文化氛圍，提高了師生的安全意識(shí)。

5、關(guān)注師生校園生活。關(guān)注師生健康，定期對(duì)師生員工開(kāi)展體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè)，倡導(dǎo)課間體育鍛煉；關(guān)注教師思想和行為狀況，及時(shí)調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛，了解并幫助解決教師困難；關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，設(shè)立心理咨詢(xún)室，了解并疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問(wèn)題。

三、狠抓安全教育，加強(qiáng)安全演練

1、學(xué)校定期開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，并且有針對(duì)性的著重開(kāi)展了消防安全、交通安全、防震減災(zāi)、流行疾病防控等方面的教育活動(dòng)，充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展知識(shí)講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、手抄報(bào)制作比賽等方式宣傳普及安全知識(shí)，提高了師生的安全防護(hù)意識(shí)和能力。

2、將法制教育作為安全教育的一個(gè)重要組成部分，除開(kāi)展了防毒品、防犯罪等方面的知識(shí)講座和主題班會(huì)外，學(xué)校還邀請(qǐng)了校外法制教育輔導(dǎo)員來(lái)校做法制教育報(bào)告會(huì)，組織舉行了“法律在我心中”演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽，帶領(lǐng)學(xué)生赴我校校外法制教育基地參觀(guān)了反邪教圖片展覽。一系列活動(dòng)的開(kāi)展有效增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)法律興趣和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

3、定期開(kāi)展緊急疏散演練，以提高學(xué)生各種情況下自救逃生能力為目的，設(shè)計(jì)了防踩踏、防震、防火災(zāi)等不同專(zhuān)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了每周一次的安全緊急疏散演練，提高了復(fù)雜情況下學(xué)生自救自護(hù)能力。

四、開(kāi)展校園文明建設(shè)，構(gòu)建和諧育人環(huán)境

1、學(xué)校積極開(kāi)展校園文明建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，開(kāi)展了旨在

培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的從教素質(zhì)的師德活動(dòng)月等一系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展和全體師生的共同努力，我校師生的文明素質(zhì)明顯提高。

2、學(xué)校重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，開(kāi)辟了綠化帶栽植各種綠化苗木，及時(shí)更新宣傳欄和校園文化噴繪內(nèi)容，豐富校園廣播站的廣播內(nèi)容，推進(jìn)各班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；

3、設(shè)立了音樂(lè)教室、舞蹈教室等功能教室，并以此為依托，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種文體活動(dòng)。開(kāi)設(shè)了“筆墨飄香”校本課程，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了書(shū)法美術(shù)教室，開(kāi)辦了書(shū)法美術(shù)教學(xué)課，培訓(xùn)學(xué)生的毛筆字、鋼筆字、粉筆字書(shū)法和中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)技巧，提高了學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和人文素養(yǎng)。

4、扎實(shí)推進(jìn)“蓓蕾讀書(shū)工程”。通過(guò)講讀書(shū)競(jìng)賽、講故事比賽、閱讀考級(jí)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)。開(kāi)展“讀詩(shī)誦經(jīng)”古詩(shī)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)文化，熏陶學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生相關(guān)素質(zhì)的成長(zhǎng)，也為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了文明、和諧的育人環(huán)境。

“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，爭(zhēng)取個(gè)方面支持，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)學(xué)校工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二〇一〇年十二月