第一篇：打造平安和諧校園規(guī)劃

創(chuàng)建“平安和諧校園”總體規(guī)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施精細(xì)化管理，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理工作的深入開展，為學(xué)校教育教學(xué)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)豐潤(rùn)區(qū)教育局的安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本總體規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思主義全面發(fā)展理論和胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義和諧社會(huì)及社會(huì)主義榮辱觀的重要論述為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大全會(huì)精神和豐潤(rùn)區(qū)教育改革與發(fā)展相關(guān)文件和會(huì)議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步確立“安全第一”的思想。辦好“讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校，全面實(shí)施校園安全綜合治理工作，建立和完善校園安全與穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)依法執(zhí)教，依法治校，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，推動(dòng)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，確保學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展和“平安和諧校園”創(chuàng)建各項(xiàng)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建“平安和諧校園” 活動(dòng)有組織，工作有計(jì)劃，創(chuàng)建有目標(biāo)，落實(shí)有專人，成立了創(chuàng)建“平安和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)趙振源擔(dān)任組長(zhǎng)，主任胡智勇任副組長(zhǎng)，各位班主任及科任教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦公室，由邵立艷任辦公室主任，蘇知久任辦公室副主任，王明月任聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)管理工作。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

按照“區(qū)教育局”活動(dòng)的總體要求：社會(huì)更加穩(wěn)定，民族更加和睦，治安更加良好，群眾更加安康。我校力爭(zhēng)通過扎實(shí)開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，通過 一 年的努力，達(dá)到創(chuàng)建“平安和諧校園”標(biāo)準(zhǔn)。

（一）實(shí)現(xiàn)“五好”：環(huán)境好、秩序好、文明用語好、治安防范好、糾紛調(diào)處好。

（二）實(shí)現(xiàn)“六無”：?jiǎn)挝桓刹柯毠o違紀(jì)違法人員；家庭鄰里之間無矛盾糾紛；單位干部職工無“法輪功”等邪教組織人員；無影響社會(huì)穩(wěn)定的群體性事件；無重大刑事犯罪案件；無安全事故發(fā)生。

（三）強(qiáng)化“三全意識(shí)”：“全心全意為學(xué)生服務(wù)”、“全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”、“全心全意為社會(huì)服務(wù)”，努力把我校的辦成全區(qū)名校。

（四）達(dá)到“三滿意”：通過深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，切實(shí)做到“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意”。

通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作措施，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，全民參與，群防群治，全力維護(hù)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定，維護(hù)工作和生活秩序，使全校師生都能達(dá)到平安和諧的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，把王務(wù)莊小學(xué)建設(shè)成為治安更加良好、干部職工更加和諧安康的“平安和諧校園”。

四、創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的具體要求

（一）社會(huì)更加穩(wěn)定。不發(fā)生“法輪功”等邪教人員上訪和大規(guī)模聚集串聯(lián)活動(dòng)；正確處理矛盾糾紛，妥善解決職工反映的突出問題；對(duì)各種突發(fā)事件和群體性事件反應(yīng)速度、控制有效、處置得當(dāng)；建立、健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。

（二）校園治安更加良好。無刑事、治安案件，無群眾反映強(qiáng)烈的“黃、賭、毒、邪”問題，無群體性上訪事件，無重大治安責(zé)任事故。

（三）師生對(duì)機(jī)動(dòng)車輛使用和用電、用氣更加安全規(guī)范，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)教育和排除。

（四）師生的思想認(rèn)識(shí)覺悟得到更大提高，提倡如實(shí)舉報(bào)，杜絕不實(shí)舉報(bào)和亂舉報(bào)行為。

（五）以人為本，從關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人入手，鄰里互幫互助更加友善；同事間相互寬容體諒更加信任。

（六）通過創(chuàng)建工作，使單位軟硬件環(huán)境更加協(xié)調(diào)和諧穩(wěn)定；師生安全和舒適感明顯增強(qiáng)。

五、方法步驟

開展創(chuàng)建活動(dòng)嚴(yán)格按照區(qū)教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)指導(dǎo)意見》的安排部署，結(jié)合實(shí)際，以一年為目標(biāo)，采取分級(jí)負(fù)責(zé)創(chuàng)建、分階段組織實(shí)施、逐級(jí)檢查落實(shí)的方法進(jìn)行實(shí)施。

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段。

在深入總結(jié)近年來我校平安和諧的工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)借鑒其他校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)要求，認(rèn)真分析研究薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，集中精力，抓好創(chuàng)建，進(jìn)一步夯實(shí)我校綜治工作基礎(chǔ)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建工作目標(biāo)。具體分五步驟進(jìn)行：

1.學(xué)習(xí)調(diào)研，擬定方案（2006 年 11月 1 日 —— 12月 15 日）。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的有關(guān)問題作深入調(diào)查研究，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上 2 草擬實(shí)施方案，成立創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照職責(zé)任務(wù)認(rèn)真抓好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

2.宣傳動(dòng)員，部署工作（2006 年 12月 16 日 —— 12 月 31 日）。

按照要求及時(shí)召開“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行深入廣泛動(dòng)員，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。認(rèn)真開展綜治宣傳月活動(dòng)，加大“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳力度，積極營(yíng)造良好氛圍。

3.務(wù)實(shí)創(chuàng)新，狠抓落實(shí)（2007 年 1 月 1 日 —— 2 月 28 日）。

根據(jù)區(qū)教育局《指導(dǎo)意見》的具體要求，緊密結(jié)合學(xué)校工作的特殊實(shí)際，突出創(chuàng)建重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，加大創(chuàng)建力度，集中力量，落實(shí)各項(xiàng)措施，深入扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)。在具體工作中，做到方案、組織、人員、措施、經(jīng)費(fèi)、工作“六落實(shí)”，切實(shí)推動(dòng)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的穩(wěn)步發(fā)展。

第二階段：集中創(chuàng)建階段。

1.查缺補(bǔ)漏，形成模式（2007 年 3月 1 日 —— 4月 30 日）。

認(rèn)真開展自檢自查，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)創(chuàng)建工作成果，查找存在的差距和不足，進(jìn)一步采取措施加以解決和完善，努力達(dá)到“既符合統(tǒng)一的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，又形成自身的特色和模式”、“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的工作目標(biāo)。

2.檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（2007 年 5月 1 日 —— 6月 30 日）。

認(rèn)真對(duì) 2006 年以來的創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)，并按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自行初檢、初查。并在此基礎(chǔ)上，按照區(qū)教育局的指導(dǎo)意見，爭(zhēng)取逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

第三階段：鞏固提高階段。

在對(duì)集中創(chuàng)建階段成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)針對(duì)工作中仍然存在的薄弱環(huán)節(jié)和干部群眾反映的突出問題，進(jìn)一步采取措施，抓好整改落實(shí)，并使之制度化、規(guī)范化，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，鞏固創(chuàng)建活動(dòng)成果。具體分三個(gè)步驟進(jìn)行：

1.總結(jié)分析，查找差距（2007 年 7 月1日—— 9 月30日）。

對(duì)集中創(chuàng)建活動(dòng)階段取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)提煉的同時(shí)，對(duì)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行深入分析研究，明確今后的努力方向和工作目標(biāo)，找準(zhǔn)鞏固創(chuàng)建活動(dòng)成果的突破口，采取措施認(rèn)真加以解決，防止出現(xiàn)反彈。

2.突出重點(diǎn)，抓好整改（2007 年 10 月1日—— 11 月30日）。

針對(duì)查出的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，結(jié)合實(shí)際，擬定整改工作方案，明確責(zé)任，限期整改，深化落實(shí)，抓出成效，提高創(chuàng)建工作整體水嚴(yán)。

3.建章立制，鞏固成果（2007 年 12月1日—— l 2 月 31 日）。

以完善制度措施為重點(diǎn)和健全長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立和完善相關(guān)規(guī)章制度，全面提高創(chuàng)建活動(dòng)效果，確保創(chuàng)建工作健康有序推進(jìn)。

六、工作措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“平安和諧校園”是實(shí)現(xiàn)和諧教育的重要載體。既是促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的需要，也是我區(qū)建設(shè)和諧社會(huì)的需要。校長(zhǎng)深入一線指導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓具體，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，做到方案明確，措施有力，計(jì)劃科學(xué)，組織精細(xì)。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。通過召開創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，加大對(duì)創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的宣傳力度，確保形成全員參與的濃厚氛圍，大力宣傳開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的意義，大力開展“普法”宣傳和教育，宣傳黨和政府解決治安問題的決心，使群眾既認(rèn)識(shí)到解決社會(huì)治安問題的復(fù)雜性和艱巨性，又認(rèn)識(shí)到我們社會(huì)主義國(guó)家完全有能力解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的治安門題，以鼓舞斗志，振奮精神，堅(jiān)定信心。要把宣傳的著眼點(diǎn)放在“維護(hù)治安人人有責(zé)”上，動(dòng)員廣大教職工積極參與社會(huì)治安綜合治理，“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，共同維護(hù)治安、維護(hù)穩(wěn)定。

（三）堅(jiān)持綜治工作方針，大力加強(qiáng)防范工作?！按蚍澜Y(jié)合，預(yù)防為主”是做好社會(huì)治安綜合治理工作的指導(dǎo)方針，也是開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的重要載體。當(dāng)前要從實(shí)際出發(fā)，突出工作重點(diǎn)，做好矛盾糾紛排查調(diào)處和不安定因素調(diào)處工作，努力將矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)；做好單位的防火防盜等治安防范工作，堅(jiān)持校園 24 小時(shí)值班制度，配備得力門衛(wèi)、加強(qiáng)校區(qū)安全巡邏，預(yù)防和減少多發(fā)性、可控性案件的發(fā)生，增強(qiáng)職工的安全感；進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，控制和減少青少年違法犯罪。

（四）注重廉潔自律，筑好干部職工思想防線。在“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的總體要求下，緊緊結(jié)合工作職能和特點(diǎn)，認(rèn)真開展“校風(fēng)行風(fēng)”評(píng)議工作。繼續(xù)在加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督上下功夫建立起思想道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，修改完善《王務(wù)莊小學(xué)安全事故責(zé)任追究制度》。體現(xiàn)標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，既要加大懲處力度，努力抵制師德師風(fēng)敗壞現(xiàn)象蔓延的勢(shì)頭。又要注重預(yù)防，逐步加大治本力度，從源頭上治理和解決師德敗壞問題，體現(xiàn)教育、制度、監(jiān)督三者并重。

（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以健全完善學(xué)校內(nèi)部、矛盾糾紛排查調(diào)處體系為重點(diǎn)，圍繞穩(wěn)定目標(biāo)，針對(duì)綜 治工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理。把規(guī)章制度建設(shè)和崗位責(zé)任制作為抓好管理工作的基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度建設(shè)來規(guī)范工作，已有的制度嚴(yán)格執(zhí)行，沒有的制度盡快制定。做到人人有事可做，事事有章可循。同時(shí)，班子成員和工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格對(duì)照，達(dá)到人人明白在工作和生活中什么事情必須做，什么事情應(yīng)該做，什么事情可以做，什么事情不能做，從而自覺用規(guī)章制度約束和規(guī)范自己的言行，努力達(dá)到共同塑造王務(wù)莊小學(xué)一流的管理、一流的質(zhì)量辦學(xué)目標(biāo)。

（六）加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格督查，狠抓落實(shí)。我校創(chuàng)建“平安和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將按照區(qū)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查工作，了解情況，解決問題，指導(dǎo)工作。強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)，進(jìn)一步健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、科室責(zé)任制和個(gè)人責(zé)任制，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核嚴(yán)格的機(jī)制，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，全面促進(jìn)創(chuàng)建工作的落實(shí)。

2006年11月1日

第二篇：打造平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)材料

四川**地處成都平原腹地，人口382萬。轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校1663所，在校學(xué)生62萬，教職工3.5萬。全市六分之一的人口是學(xué)生，二分之一的家庭有學(xué)生，五分之四的社會(huì)成員與學(xué)校、學(xué)生聯(lián)系緊密。

近年來，四川**市把警校共育，創(chuàng)建平安和諧校園作為構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，公安、教育部門緊密合作，貫徹落實(shí)公安部“八條措施”、教育部

“六條措施”，大力推行“警校共育”，全力創(chuàng)建平安和諧校園。短短半年，全市校園內(nèi)學(xué)生違法違紀(jì)行為明顯減少，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利案件較上年同期下降76.8，未發(fā)生重大交通、火災(zāi)、治安事故，校園安全實(shí)現(xiàn)“8個(gè)100”工作目標(biāo)。

一、深化認(rèn)識(shí)，加大校園安全投入

**市把深入貫徹公安部“八條措施”，創(chuàng)建平安和諧校園作為解決社會(huì)熱點(diǎn)、維護(hù)群眾利益的民心工程來落實(shí)，作為體現(xiàn)執(zhí)政能力、治安環(huán)境的保障工程來加強(qiáng)，作為創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)和民族未來的基礎(chǔ)工程來推進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量維護(hù)校園及周邊治安秩序。

一是各級(jí)政府實(shí)行“先辦補(bǔ)議”，對(duì)工作經(jīng)費(fèi)特事特辦。全市各級(jí)政府和學(xué)校半年來先后投入資金1600余萬元，加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)。

二是統(tǒng)一印發(fā)“八條措施”明白卡，民警人手“一卡”，明確工作任務(wù)；學(xué)校及周邊單位、店鋪“八條措施”宣傳單戶戶“一份”，擴(kuò)大社會(huì)知曉面；開設(shè)校園“安全教育宣傳櫥窗”校?！耙淮啊薄?/p>

三是公安機(jī)關(guān)將貫徹“八條措施”作為重要事業(yè)全力抓，教育、文化等部門作為參與者協(xié)同抓，學(xué)校作為受益者積極抓，集中投入人力、財(cái)力、物力，上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外互動(dòng)，齊抓共管。

二、創(chuàng)新機(jī)制，完善警校共育模式

一是莊重承諾“8個(gè)100”。分解、細(xì)化、拓展“八條措施”，響亮提出維護(hù)校園及周邊治安秩序“8個(gè)100”工作目標(biāo)，即全市相關(guān)民警和學(xué)校師生及校園周邊500米范圍內(nèi)群眾對(duì)“八條措施”知曉率，校園內(nèi)部安全保衛(wèi)組織、安全教育、安全隱患排查率，對(duì)發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)的刑事治安案件專人專辦率，城區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園保安派駐率，大中專和中小學(xué)校法制輔導(dǎo)員（副校長(zhǎng)）派駐率，對(duì)城區(qū)學(xué)校、幼兒園周邊道路設(shè)置交通標(biāo)志和安全設(shè)施、施劃人行橫道線、設(shè)立“紅領(lǐng)巾通道”和警示牌落實(shí)到位率，城區(qū)學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)間維護(hù)交通秩序“三見”率，對(duì)接送學(xué)生車輛的上線檢測(cè)率和駕駛員培訓(xùn)教育率8項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到100。

二是普遍設(shè)立警校共育辦公室。認(rèn)真總結(jié)2002年以來部分學(xué)校開展“警校共育”試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善“警校共育”模式，實(shí)行“一校一警”或“一校多警”，在全市設(shè)立警校共育辦公室1205個(gè)，開展治安防范、法制教育、安全管理等工作。同時(shí)，聘請(qǐng)學(xué)校教師、學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，對(duì)民警履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督。

三是率先成立專職維護(hù)校園交通秩序交警中隊(duì)。2005年11月，**在全國(guó)率先成立專職維護(hù)校園交通秩序交警中隊(duì)，全面推行“四個(gè)一”工作法：即“一道”，建好紅領(lǐng)巾安全通道，在位于交通干道旁的中小學(xué)校門前設(shè)立紅領(lǐng)巾安全通道標(biāo)志和交通安全設(shè)施573處，規(guī)劃車輛單行通道13條，施劃人行橫道線291處1.7萬米，設(shè)置人行橫道信號(hào)燈132處，設(shè)置臨時(shí)停車位874個(gè)?！耙粛彙保煤妹窬鷮W(xué)崗，在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段和復(fù)雜路段，落實(shí)“見警察、見警車、見警燈”的“三見”措施，組織交警維護(hù)校園周邊交通秩序1.3萬余人次?！耙徽n”，定期到學(xué)校上好交通安全課，組織開展校園交通安全知識(shí)競(jìng)賽和有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。“一車”，管好接送學(xué)生交通車輛，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)接送學(xué)生車輛和駕駛員進(jìn)行免費(fèi)檢測(cè)和安全教育，堅(jiān)決杜絕有安全隱患的車輛接送學(xué)生?；顒?dòng)開展以來，全市城區(qū)和主要道路沿線學(xué)校均實(shí)現(xiàn)百天以上交通安全無事故。

四是積極探索維護(hù)校園及周邊治安秩序長(zhǎng)效機(jī)制。首先，成立由公安、教育部門和直屬院校負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合制定開展“警校共育，創(chuàng)建平安和諧校園”工作意見和三年規(guī)劃，出臺(tái)《校園治安管理制度》、《安全防范制度》等8項(xiàng)工作制度，將貫徹落實(shí)“八條措施”相關(guān)文件資料匯編成冊(cè)，下發(fā)各地、各警種認(rèn)真實(shí)施。其次，治安、巡警、交警、消防等警種和派出所與轄區(qū)學(xué)校逐一簽訂《貫徹落實(shí)“八條措施”責(zé)任書》，每月召開一次聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)情況，分析問題，研究工作措施。第三，統(tǒng)一印制《法制安全教育記錄簿》、《幫教記錄簿》等6種簿冊(cè)，將管轄區(qū)域示意圖、責(zé)任民警及聯(lián)系電話一并公布接受監(jiān)督，做到制度上墻、簿冊(cè)上案，使創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化、制度化。第四，把創(chuàng)建“平安和諧校園”工作統(tǒng)一納入公安、教育、學(xué)?？?jī)效考核指標(biāo)體系，實(shí)行單位“一把手”負(fù)責(zé)制，納入目標(biāo)考核。

三、管育結(jié)合，構(gòu)建平安和諧校園

（一）“三個(gè)集中”整治問題。一是集中開展安全隱患大排查，對(duì)排查出的3814處校園及周邊治安、交通、消防等不安全隱患限期整

改。二是集中開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)格落實(shí)“定案件、定單位、定人員、定責(zé)任、定時(shí)限”的“五定”責(zé)任制，在城區(qū)校園及周邊治安復(fù)雜地段設(shè)立治安崗?fù)?3個(gè)。三是集中完善防范機(jī)制，學(xué)校普遍建立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，落實(shí)專兼職保衛(wèi)人員。

（二）“六進(jìn)”發(fā)揮職能。一是法制教育進(jìn)校園。選派轄區(qū)918名公安干警擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校

開展法制宣傳教育。二是安全教育進(jìn)校園，積極配合學(xué)校對(duì)師生開展安全常識(shí)教育、安全技能培訓(xùn)、安全自救演練，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。三是治安管理進(jìn)校園，各警種結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)走進(jìn)校園開展治安保衛(wèi)工作，維護(hù)校園周邊良好治安環(huán)境。四是禁毒宣傳進(jìn)校園，通過舉辦展覽、講座等形式，深入開展毒品預(yù)防專題教育。五是交通管理進(jìn)校園。開展“校園無交通事故競(jìng)賽”和交通安全校園征文活動(dòng)，大力創(chuàng)建交通安全學(xué)校。六是消防管理進(jìn)校園，定期到學(xué)校進(jìn)行消防監(jiān)督、指導(dǎo)，開展消防安全檢查3626人次，督促學(xué)校配齊配足消防器材，健全落實(shí)消防安全規(guī)章制度。

第三篇：“平安和諧校園” 創(chuàng)建規(guī)劃

賈鎮(zhèn)中心小學(xué)

“平安和諧校園” 創(chuàng)建規(guī)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》精神，落實(shí)聊城市“平安和諧校園”建設(shè)工作會(huì)議精神,不斷推進(jìn)我校教育創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)校園內(nèi)外一切積極因素，以服務(wù)師生為宗旨，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十六屆六中全會(huì)精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，按照胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”的要求，解決學(xué)校工作中存在的問題，以促進(jìn)學(xué)校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，為建設(shè)平安、和諧校園做出貢獻(xiàn)。

二、工作思路及總體目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、和諧共進(jìn)”的工作思路，通過創(chuàng)建活動(dòng)，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)師生成功成才的平臺(tái)，樹立“風(fēng)正勁足、規(guī)范高效、質(zhì)量一流、充滿活力”的學(xué)校形象，“堅(jiān)持原則、民主公正、創(chuàng)新進(jìn)取、廉潔務(wù)實(shí)”的干部形象，“關(guān)愛學(xué)生、好學(xué)善誘、創(chuàng)新進(jìn)取、建功立業(yè)”的教師形象，“團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的學(xué)生形象。把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生更加喜歡，家長(zhǎng)更加放心，社會(huì)更加滿意的平安和諧校園。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建人文校園。遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧

營(yíng)造文明美”的思路，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；樹立以人為本的觀念，堅(jiān)持“為生存和發(fā)展奠基”、“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學(xué)理念，重新定位師生關(guān)系，干群關(guān)系，改變工作作風(fēng)和教育方式，構(gòu)建和諧處室、和諧班級(jí)、和諧課堂，努力營(yíng)建平等、尊重、互助、誠(chéng)信、和諧的人際關(guān)系；提供人性化的服務(wù)，滿足師生提出的合理化需求；加強(qiáng)人文精神教育，在師生中開展“愛心與責(zé)任”、“行為和做人”主題教育；整理建校以來的辦學(xué)思想、學(xué)校文化，讓學(xué)校的每個(gè)走廊、每堵墻都成為促進(jìn)師生提高和發(fā)展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進(jìn)而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，營(yíng)造溫馨的學(xué)校大家庭氛圍。

（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。積極開展“校園讀書活動(dòng)”，引導(dǎo)師生牢固樹立終生學(xué)習(xí)和讀書改變命運(yùn)的觀念，努力營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，有計(jì)劃地組織全體教職工學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并有機(jī)地與自己的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新；積極建設(shè)符合學(xué)生特點(diǎn)的校本閱讀課程，全面規(guī)范閱讀教育，開展主題閱讀活動(dòng)；建立健全讀書保障激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

（三）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園。重視教育思想的創(chuàng)新，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)學(xué)校工作，使學(xué)校教育充滿生機(jī)和活力；重視教育理念的創(chuàng)新，用科學(xué)的發(fā)展觀和先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)教學(xué)反思，提煉教育成果；強(qiáng)化教育管理制度創(chuàng)新，制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

（四）創(chuàng)建奉獻(xiàn)型校園。繼續(xù)以開展“師德建設(shè)大討論”活動(dòng)，大力強(qiáng)化廣大教職工“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神和“教書育人、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任意識(shí)。要努力提高全體教師的思想素質(zhì)、法律意識(shí)，組織他們深入學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)提高、集中培訓(xùn)、嚴(yán)格要求、規(guī)范管理等措施。

（五）創(chuàng)建民主化校園。發(fā)揮教代會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，定期開好教代會(huì)，重要規(guī)章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會(huì)民主決策；

用好校長(zhǎng)信箱，規(guī)范來信來訪工作,定期召開學(xué)校工作建議、意見征詢座談會(huì)，虛心聽取群眾意見和建議，及時(shí)修正工作思路和工作方法。

（六）創(chuàng)建規(guī)范化校園。加強(qiáng)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)新《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)和理解，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)公民道德和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，規(guī)范師生言行；嚴(yán)格管理制度，實(shí)現(xiàn)合理分工，明確責(zé)任目標(biāo)，規(guī)范工作程序。

（七）創(chuàng)建平安型校園。進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷豐富創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容，提高創(chuàng)建活動(dòng)的品質(zhì)。要按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真落實(shí)教職工特別是班主任、學(xué)校保衛(wèi)等相關(guān)人員的安全職責(zé)，形成“個(gè)個(gè)講安全，人人抓安全”的工作格局和責(zé)任體制，全面限時(shí)整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。切實(shí)把校園安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，制定目標(biāo)管理細(xì)則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系；完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和事故應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)防范力量，努力遏制學(xué)校安全事故發(fā)生，確保師生財(cái)產(chǎn)和人身安全。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防教育，不斷提高師生安全防范意識(shí)和安全防范能力，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造平安和諧的校園環(huán)境。

2010年9月1日

第四篇：平安和諧校園創(chuàng)建規(guī)劃

燕崖中學(xué)創(chuàng)建“平安和諧校園”規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)我校創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：使學(xué)校洋溢著民主法治、誠(chéng)信友愛，充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步建立健全師生和校園安全、健康、衛(wèi)生的各項(xiàng)制度和機(jī)構(gòu)，保證校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；

3、堅(jiān)決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生；

4、校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度得到進(jìn)一步提高；

5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持依法治校、依法治教，實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督，進(jìn)一步加大校務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，形成師生之間、學(xué)生之間、同事之間和諧的人際關(guān)系；

6、大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。

三、工作措施

1、理念導(dǎo)航，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子

領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)十八大精神和各級(jí)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建平安和諧校園的內(nèi)涵和精髓；團(tuán)結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；要堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一工作目標(biāo)，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展；要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理透明化

校務(wù)公開是健全辦學(xué)機(jī)制，提高辦學(xué)效益，推進(jìn)和諧校園建設(shè)的必由之路。因此，我校把校務(wù)公開作為一項(xiàng)“民心工程”來抓，通過校務(wù)公開，知民意、查民情、聚民心，實(shí)現(xiàn)民主辦學(xué)，依法治教。在創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。各項(xiàng)工作要做到有法可依、有章可循，要繼續(xù)加大校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。

3、“兩慣”教育，營(yíng)造和諧校園文化

根據(jù)學(xué)校制訂的《2011年兩慣教育目標(biāo)要求》，扎實(shí)開展落實(shí)好每月的工作目標(biāo)和措施，根據(jù)學(xué)生年齡及習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)際分學(xué)段確定習(xí)慣訓(xùn)練的重點(diǎn)，加強(qiáng)周評(píng)價(jià)和日反饋的及時(shí)性和即時(shí)性。實(shí)施“‘我的習(xí)慣我養(yǎng)成’積點(diǎn)換卡在行動(dòng)”的多元評(píng)價(jià)活動(dòng)，倡導(dǎo)師生、生生的共同參與，關(guān)注評(píng)價(jià)的過程，使兩慣教育傳承特色，學(xué)有目標(biāo)，改有措施，行有成效。

學(xué)校將利用校舍改造之際，重新設(shè)計(jì)更換教學(xué)樓內(nèi)廊文化和校園櫥窗文化內(nèi)容，充分發(fā)揮和體現(xiàn)我校兩慣教育特色營(yíng)造溫馨、人文、整潔的校園文化氛圍，使德育不僅是一種教育，更是一種文化、一種積極向上、弘揚(yáng)正氣的力量，為太平這所老校注入新的生長(zhǎng)發(fā)展活力。一是更新兩慣養(yǎng)成教育廊，以清新活潑的形式、簡(jiǎn)潔易記的內(nèi)容，展示

學(xué)校德育品牌的發(fā)展和創(chuàng)新；二是發(fā)揮校園講壇的教育作用，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育；三是加強(qiáng)新燕廣播站的即時(shí)性和及時(shí)性建設(shè),各班團(tuán)支部分別成立學(xué)校宣講團(tuán)、班級(jí)宣講隊(duì)，加強(qiáng)宣講隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)，并利用中午時(shí)間開辟兩個(gè)固定時(shí)間段宣傳，弘揚(yáng)校園風(fēng)尚，完善學(xué)校廣播文化。

4、責(zé)任明晰，加強(qiáng)校園安全工作

抓好學(xué)校的安全工作是創(chuàng)建平安和諧校園的關(guān)鍵。我校一直十分重視學(xué)校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)和防護(hù)欄，防盜門，配備了專門保衛(wèi)人員。學(xué)校內(nèi)部在創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)中，仍要把學(xué)校的安全工作作為重點(diǎn)，不斷完善安全管理工作的各項(xiàng)制度，實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，認(rèn)真檢查門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時(shí)地進(jìn)行檢查和登記，消除各種安全隱患。

要注重安全和心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)好健康教育課，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢和接種疫苗，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

要繼續(xù)配合文化、公安、工商、交通、社區(qū)等部門，徹底治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。門衛(wèi)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好外來人員登記和治安巡邏登記工作，學(xué)校要抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。

5、發(fā)展為本，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力

學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，抓好課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，為教師營(yíng)造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。

四、責(zé)任分工及具體舉措

1、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：陳丙春

副組長(zhǎng)：侯念華

成員：王明海 白正斌 周生華 史修棟 杜玉禮 閆孔福 李孔錄

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園講壇、法制報(bào)告會(huì)、新燕廣播站、倡議書、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對(duì)構(gòu)建“平安和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。

3、征求意見，查擺問題。

通過發(fā)放征求意表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)研討，明確思路。

通過召開專題研討會(huì)，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動(dòng)具體工作思路。

5、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。

通過明確各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展。

6、完善制度，加強(qiáng)保障。

學(xué) 校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

7、加強(qiáng)反饋，及時(shí)改進(jìn)。

發(fā)揮校長(zhǎng)信箱（含電子信箱）、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，及時(shí)了解和把握相關(guān)活動(dòng)信息，有針對(duì)性的采取相關(guān)措施，促進(jìn)問題的改進(jìn)和解決。

8、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。

學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

燕崖中學(xué) 2013.4

第五篇：平安和諧校園創(chuàng)建規(guī)劃

田屯小學(xué)創(chuàng)建“平安和諧校園”

規(guī)劃及實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)我校創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：使學(xué)校洋溢著民主法治、誠(chéng)信友愛，充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步建立健全師生和校園安全、健康、衛(wèi)生的各項(xiàng)制度和機(jī)構(gòu)，保證校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；

3、堅(jiān)決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生；

4、校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度得到進(jìn)一步提高；

5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持依法治校、依法治教，實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督，進(jìn)一步加大校務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，形成師生之間、學(xué)生之間、同事之間和諧的人際關(guān)系；

6、大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。

三、工作措施

1、理念導(dǎo)航，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子

領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)十七大精神和各級(jí)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建平安和諧校園的內(nèi)涵和精髓；團(tuán)結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；要堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一工作目標(biāo)，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展；要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理透明化

校務(wù)公開是健全辦學(xué)機(jī)制，提高辦學(xué)效益，推進(jìn)和諧校園建設(shè)的必由之路。因此，我校把校務(wù)公開作為一項(xiàng)“民心工程”來抓，通過校務(wù)公開，知民意、查民情、聚民心，實(shí)現(xiàn)民主辦學(xué)，依法治教。在創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。各項(xiàng)工作要做到有法可依、有章可循，要繼續(xù)加大校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。

3、“兩慣”教育，營(yíng)造和諧校園文化

根據(jù)學(xué)校制訂的《2008年兩慣教育目標(biāo)要求》，扎實(shí)開展落實(shí)好每月的工作目標(biāo)和措施，根據(jù)學(xué)生年齡及習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)際分學(xué)段確定習(xí)慣訓(xùn)練的重點(diǎn)，加強(qiáng)周評(píng)價(jià)和日反饋的及時(shí)性和即時(shí)性。實(shí)施“‘我的習(xí)慣我養(yǎng)成’

積點(diǎn)換卡在行動(dòng)”的多元評(píng)價(jià)活動(dòng)，倡導(dǎo)師生、生生的共同參與，關(guān)注評(píng)價(jià)的過程，使兩慣教育傳承特色，學(xué)有目標(biāo)，改有措施，行有成效。

學(xué)校將利用校舍改造之際，重新設(shè)計(jì)更換教學(xué)樓內(nèi)廊文化和校園櫥窗文化內(nèi)容，充分發(fā)揮和體現(xiàn)我校兩慣教育特色營(yíng)造溫馨、人文、整潔的校園文化氛圍，使德育不僅是一種教育，更是一種文化、一種積極向上、弘揚(yáng)正氣的力量，為太平這所老校注入新的生長(zhǎng)發(fā)展活力。一是更新兩慣養(yǎng)成教育廊，以清新活潑的形式、簡(jiǎn)潔易記的內(nèi)容，展示學(xué)校德育品牌的發(fā)展和創(chuàng)新；二是建立奧運(yùn)文化宣傳廊，充分發(fā)揮奧運(yùn)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，在學(xué)生中廣泛宣傳奧運(yùn)知識(shí)，領(lǐng)略奧帆風(fēng)情；三是加強(qiáng)小浪花廣播站的即時(shí)性和及時(shí)性建設(shè),少先隊(duì)大隊(duì)部及各中隊(duì)分別成立學(xué)校宣講團(tuán)、班級(jí)宣講隊(duì)，加強(qiáng)宣講隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)，并利用中午時(shí)間開辟兩個(gè)固定時(shí)間段進(jìn)行奧運(yùn)和兩慣的宣傳，弘揚(yáng)校園風(fēng)尚，完善學(xué)校廣播文化。

4、責(zé)任明晰，加強(qiáng)校園安全工作

抓好學(xué)校的安全工作是創(chuàng)建平安和諧校園的關(guān)鍵。我校一直十分重視學(xué)校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)和防護(hù)欄，防盜門，配備了專門保衛(wèi)人員。學(xué)校內(nèi)部在創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)中，仍要把學(xué)校的安全工作作為重點(diǎn)，不斷完善安全管理工作的各項(xiàng)制度，實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，認(rèn)真檢查門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時(shí)地進(jìn)行檢查和登記，消除各種安全隱患。

要注重安全和心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)好健康教育課，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢和接種疫苗，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

要繼續(xù)配合文化、公安、工商、交通、社區(qū)等部門，徹底治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。門衛(wèi)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好外來人員登記和治安巡邏登記工作，學(xué)校要抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。

5、發(fā)展為本，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力

學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，抓好課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，為教師營(yíng)造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。

四、責(zé)任分工及具體舉措

1、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：王平副組長(zhǎng)：王新福

成員：楊文忠、孫晉賢、袁芳、趙德力、尹海、劉邦文

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、倡議書、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對(duì)構(gòu)建“平安和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。

3、征求意見，查擺問題。

通過發(fā)放征求意表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)研討，明確思路。

通過召開專題研討會(huì)，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動(dòng)具體工作思路。

5、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。

通過明確各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展。

6、完善制度，加強(qiáng)保障。

校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

7、加強(qiáng)反饋，及時(shí)改進(jìn)。

發(fā)揮校長(zhǎng)信箱（含電子信箱）、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，及時(shí)了解和把握相關(guān)活動(dòng)信息，有針對(duì)性的采取相關(guān)措施，促進(jìn)問題的改進(jìn)和解決。

8、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。

學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。