第一篇：煤炭腐敗為何讓人震驚

“煤炭腐敗”為何讓人震驚？

2015-02-25 荊楚網(wǎng)

2月5日晚間，中紀委專項巡視組通報稱，神華集團煤炭滅火工程存在利益輸送“黑洞”。滅火工程管理混亂，一些私人老板受利益驅(qū)動并得到“權(quán)力”庇佑，打著滅火工程旗號大肆開采和銷售煤炭，甚至故意制造煤田火點，謊報滅火項目。有的滅火工程層層轉(zhuǎn)包，造成生態(tài)破壞，事故頻發(fā)。滅火工程成為少數(shù)人的“暴利工程”，形成“鏈條式”腐敗。(2月25日《環(huán)球時報》)如果不是中紀委查處、神華集團揭短，對于央企內(nèi)部的腐敗，常人真的難以觸及。正如“故意制造煤田火點，謊報滅火項目”這樣的奇葩案件，莫不如是一場體制內(nèi)“有權(quán)就可以任性的撒歡”。當神華集團高層誠懇接受、貫徹中央巡視組意見要求時，逐條整個落實整改的背后，讓我們對新一輪反腐帶來的成效更加自信。

隨著中央對部委、各省巡視的常態(tài)化機制形成，新一輪的反腐必將更加嚴肅。國企尤其是央企，長久籠罩在行政體制下，一層朦朦朧朧的面紗始終不能讓公眾看清。既有政企分家時留下的權(quán)力后遺癥，又有大型企業(yè)的資本和產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，當有權(quán)和有錢結(jié)合后，必然會生發(fā)一些質(zhì)變，甚至發(fā)生一些任性的扭曲。

就在春節(jié)前，神華集團官方發(fā)布消息，神華集團公司原總經(jīng)理助理張文江，神華寧夏煤業(yè)集團公司原安全監(jiān)察局黨委書記、副局長牛進忠已被開除黨籍，解除勞動合同，且涉嫌犯罪的問題和線索已經(jīng)移交司法機關(guān)處理。值得注意的是，這兩位都是利用職權(quán)，收受滅火商的賄賂，給滅火承包商謀取利益，甚至為了心里平衡，竟然修建廟宇來祈佑神佛保護自己。這樣的干部已經(jīng)絲毫談不上什么共產(chǎn)主義信

仰，更談不上為群眾和職工謀幸福、共利益，在這些人眼中，權(quán)力膨脹到最大，已經(jīng)成為了個人釋放私欲的工具，甚至達到了在自己的一畝三分地里，為所欲為的狂妄自大。長此以往，國企豈能不被這些人蛀吃成空？民心所向只能更加怨憤。2015年伊始，中央對于反腐的一如既往，打擊腐敗的深度和廣度，懲處貪官和腐敗行為的力度都將呈現(xiàn)出一層層波浪，相信在這些反腐如潮的決心下，那些隱藏在深處的老虎和蒼蠅必將被漂洗出來，當違規(guī)擅權(quán)的人和行為得到糾正時，無論是釋放民生紅利，還是深水區(qū)改革，都將會取得煥然一新的成績。

第二篇：民國大學(xué)為何讓人懷念

民國大學(xué)為何讓人懷念

民國風(fēng)微信賬號 2014-07-28游宇明

民國是一個非常有意思的時代，一方面戰(zhàn)火紛飛，物價飛漲，民不聊生；另一方面這一時期文化、科學(xué)相當繁榮，大師輩出。我每次讀有關(guān)民國大學(xué)和民國大師的著作，幾乎都會熱血沸騰，深為民國大學(xué)的堅守和民國大師的精神氣度感動。

民國大學(xué)教授對校內(nèi)事務(wù)有充分的發(fā)言權(quán)

民國大學(xué)的重大事項主要由教授會和評議會決定。教授會是由全體教授、副教授組成的議事機構(gòu)，評議會則由校長、教務(wù)長和教授會選出的教授代表組成。我們不妨以清華大學(xué)為例，看看教授會、評議會干些什么。1926年4月15日，清華教職員會議三讀通過了《清華學(xué)校組織大綱》，大綱設(shè)了兩個重要的權(quán)力機關(guān)，一為評議會，一為教授會。教授會的職權(quán)是：

1、選舉評議員及教務(wù)長；

2、審定全校課程；

3、議決向評議會建議事件；

4、議決其他教務(wù)上公共事項；

5、討論決定由評議會以三分之二通過提出對本組織大綱之修正案。評議會，則由校長、教務(wù)長及教授會互選出的評議員共7人組成，校長為主席，職權(quán)范圍是：

1、規(guī)定全校教育方針；

2、議決各學(xué)系的廢立與變更；

3、議決校內(nèi)各機關(guān)的廢立與變更；

4、制定校內(nèi)各種規(guī)則；

5、委任財務(wù)、訓(xùn)育、出版、建筑四種常設(shè)委員會委員；

6、審定預(yù)算決算；

7、授予學(xué)位；

8、議決教授、講師與行政部各主任之任免；

9、議決其他重要事項。此外，各系的主任，也由該系教授、教員于教授中推舉，任期二年。甚至出任院長和校長的人選也得事先征詢評議會的同意。

由此可見，教授會、評議會掌控了學(xué)校的教育方針和人、財、物之權(quán)力。評議會職權(quán)中的第一、二、三、六項，評議會必須征求教授會的意見，如果被教授會以三分之二否決，就要復(fù)議。也就是說教授會對評議會的權(quán)利是有制衡的。

我們不妨看一次教授會的具體的開會情況。1926年4月19日晚上，在清華的科學(xué)館212號教室，清華歷史上的第一次教授會如期舉行。到會的教授有47人，占了教授會人數(shù)的78%，而且發(fā)言非常熱烈。比如選舉教務(wù)長的過程。會場上由余日宜教授與趙元任教授建議：在第一次和第二次票選時，通過者須超過三分之二多數(shù)，而第三次票選半數(shù)通過就可以。另有陳福田教授主張采用不記名投票方式，大家都贊成。結(jié)果，梅貽琦在第三次投票時獲得33票，成為清華有史以來第一位民主選出的教務(wù)長。接著，教授會和評議會不斷開會，設(shè)計各學(xué)系的設(shè)立，選舉系主任，研究課程大綱。后人從清華名教授吳宓留下的日記中，可以看到趙元任、陳寅恪、李濟、金岳霖等中國大牌教授如何頻繁私下聚會，討論學(xué)校事務(wù)，商量各種難題的處理方法。做學(xué)問的人并非只是對學(xué)問感興趣，當他們的意見可以對校內(nèi)權(quán)力運行發(fā)生相當影響，他們的“參政議政”意識會非常強烈。

民國大學(xué)課堂教學(xué)非常自由

民國課堂的教學(xué)自由出乎人們的想象，一是教同一門課的教師可以選用不同的教材；二是老師教課的方法充分自由，沒有誰來干涉；三是許多時候考試完全由任課老師說了算。

當年的暨南大學(xué)辦在上海，馬來西亞作家溫梓川曾是那所學(xué)校的學(xué)生。據(jù)他回憶：翻譯家鐘作猷早年在暨南大學(xué)教英文，他選用的教材是牛津大學(xué)出版的《黃金庫》詩選，他教課幾乎天天讀詩，有時也選一些小泉八云的詩歌講義發(fā)給學(xué)生作補充讀物。碰到他高興，還會選譯郁達夫的小說與徐志摩的詩歌，叫學(xué)生對照讀，看有什么地方譯錯沒有。由于教學(xué)內(nèi)容極其豐富，方法靈活多變，深受學(xué)生歡迎。

鐘作猷去英國愛丁堡大學(xué)留學(xué)后，接替他的是戲劇家顧仲彝。非常奇怪的是，早在學(xué)生時代就因自編、自導(dǎo)、自演《朝鮮亡國恨》、《云南起義》、《中國魂》等戲劇名噪一時的顧仲彝卻不選戲劇做教材，而要選《伊利亞隨筆集》和莎士比亞樂府，并且在課堂里完全不談戲劇。

著名戲劇家洪深當時也在暨南大學(xué)教英文，與顧仲彝不同，洪深最喜歡用戲劇做課文。他教英文簡直像演戲，聲音又特別抑揚頓挫，仿佛是在舞臺上念臺詞，有動作，有表情，把學(xué)生們迷死了，上課時教務(wù)部門非得給他安排科學(xué)館的大教室才行，就是大教室也常常擠得水泄不通。

老師的課如何教，也一切悉聽尊便。民國史作家傅國涌有一篇文章介紹：清華大學(xué)外文系主任王文顯是劇作家，也教的是戲劇。王文顯講課的方法是照他編的講義在課堂上讀，年年照本宣科，從不增刪，不動感情，給人的印象“仿佛是長老會的牧師在主持葬禮”，下課鐘聲一響，他馬上離開。王文顯的學(xué)生、著名電影導(dǎo)演張駿祥晚年說：“回想起來，他那份講稿倒是扎扎實實，對于初接觸西方戲劇的人來說，是個入門基礎(chǔ)?！?/p>

吳宓上課則是另一種風(fēng)采，溫源寧說他“講起課來就像羅馬艦船上的劃漿奴隸在做工”，講課涉及到的引文，別人都是照著參考書朗讀，或抄在黑板上，而他總是背誦出來，講解什么問題，他會像軍訓(xùn)教官一樣，“第一這個”、“第二這個”??有條不紊，雖然有些枯燥，但不會言不及義。他上課很有個人見解，也有可能說得不對，但不會言之無物。他不繞著問題走，而是直截了當把腳踩到問題上去。

葉公超講課最有意思。他上課從不講解，只讓坐在前排的學(xué)生，由左到右，依次朗讀課文，到了一定的段落，他大喊一聲“Stop”,問大家有問題沒有。沒人回答，就讓學(xué)生一直朗讀下去。有人偶爾提一個問題，他斷喝一聲：“查字典去！”這一聲吼大有威力，從此天下太平，相安無事。

那時在學(xué)生中最叫座的是張申府的邏輯學(xué)，張申府的邏輯課很少講邏輯，而是罵蔣介石，簡直成了熱門的政治論壇。張申府用一口并不濃重的河北中部口音講課，聽課的人很多，擁護的來聽，反對的也來聽，不但課堂中擠滿了人，連窗口也站著人。

民國時期的考試也不像后來那樣追求整齊劃一。上世紀二三十年代，錢玄同在北京大學(xué)、北京師大做教授。錢玄同的課上得特別好，口若懸河，滔滔不絕，深入淺出，條理清晰，不帶書和紙，只帶一支粉筆，而講每一個字的起源，從甲骨、鐘鼎、大小篆、隸，源源本本，手寫口談，把演變的經(jīng)過，旁及各家學(xué)說，講得清清楚楚。張中行他們讀書時，曾以口才給老師排名次，結(jié)果是胡適第一，錢玄同第二，錢穆第三。錢玄同上課如此認真，對點名、考試卻輕描淡寫。據(jù)他的學(xué)生回憶：錢玄同每次上課，從不看學(xué)生是否缺席，而是用筆在點名簿上一豎到底，算是該到的學(xué)生全到了。錢玄同對待考試也很有意思，學(xué)校規(guī)定要期考，錢玄同期考卻不閱卷。學(xué)校只好刻個‘及格’二字的木戳，一份考卷封面印一個，只要曾答就及格。有時，錢玄同也會閱卷，不過他是按點名冊的先后，六十分、六十一分這么批下去，如果選這一課程的學(xué)生是四十人，最后一個就得一百分，四十人以上呢？重新從六十分開始。

民國大學(xué)積極延攬優(yōu)秀教學(xué)人才 梅貽琦先生說過：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，大學(xué)是培養(yǎng)人才的，它自己首先得有人才。北大校長蔡元培、清華校長梅貽琦、南開校長張伯苓都是延聘人才的典范。比如為了聘請陳獨秀出任北京大學(xué)文科學(xué)長，蔡元培去陳獨秀所住的旅館跟他商量，碰上陳獨秀午睡，他就搬個小凳坐在門口等他醒來。為了延攬人才，梅貽琦曾主動到陳寅恪家里商討聘請中國文學(xué)教授事宜；敢于當面與蔣介石對罵的劉文典被迫離開安徽大學(xué)，梅貽琦隨即請他擔任了清華國文系主任；工學(xué)院院長顧毓琇也是梅貽琦親自邀請的。據(jù)說，抗戰(zhàn)時，梅貽琦常到顧宅，無需打招呼，顧如不在，他就自己做東西吃，宛如回到自己家里。張伯苓當年為了留住教經(jīng)濟學(xué)的何廉教授，專門為他設(shè)立一個研究所。

20世紀30年代葉企孫提攜華羅庚更是傳為佳話。某次，熊慶來看到華羅庚一篇論文，覺得寫得特別好，推薦給理學(xué)院院長葉企孫。葉企孫認真看了華羅庚寫的3篇論文，覺得是個人才，決定將其調(diào)來。當時調(diào)華羅庚來算學(xué)系，阻力極大。一是華羅庚只念過初中，是浙江金壇縣（現(xiàn)歸江蘇）中學(xué)的勤雜工。二是華羅良腿有殘疾，走路時必須左手執(zhí)拐，右腳先邁，左腳得在空中劃一個圓圈才能落地。葉企孫力排眾議，堅持將華羅庚調(diào)來，他說：“我希望大家認真看看華羅庚先生的論文再說話。他來清華后，我們曾經(jīng)交談多次，每次我都頗受教益。以我個人的判斷，不日之后，華羅庚會成為我國數(shù)學(xué)界閃亮的星辰，我們清華會引以為榮的。至于他的殘疾，這正是華羅庚的驕人之處。有人說他走路是‘圓和切線的運動’，是的，華羅庚先生就是為數(shù)學(xué)而生。我們清華大學(xué)應(yīng)該為擁有這樣一位獨特的人物而倍感自豪！”在葉企孫的支持下，華羅庚當上了算學(xué)系的助理員，任務(wù)是整理圖書報刊、收發(fā)文件、代領(lǐng)工具、繪制圖表等。不久，葉企孫又破格提升他為教員，幾年之后又送他到英國留學(xué)，華羅庚從此走向了國際數(shù)學(xué)舞臺。

民國教授特別關(guān)心學(xué)生

民國時期也是國家危機四伏的時候，教授們的責任感、使命感極其強烈，他們將培育人才視作知識報國的一個重要環(huán)節(jié)。沈從文先生曾在西南聯(lián)大任教，他在聯(lián)大開過三門課：各體文習(xí)作、創(chuàng)作實習(xí)和中國小說史。各體文習(xí)作是中文系二年級必修課，其余兩門是選修。沈從文教《創(chuàng)作實習(xí)》時經(jīng)常給學(xué)生布置作文，然后認認真真批改，在學(xué)生作業(yè)后面寫很長的讀后感，有時會比原作還長。這些讀后感有時評析本文得失，有時從這個習(xí)作說開去，談及有關(guān)創(chuàng)作的問題，寫了讀后感，還會介紹學(xué)生去看一些與他們所寫作品相近似的中外名家的作品。這些書都是沈先生親自找來，帶給學(xué)生的。他每次上課，走進教室時，總要夾著一大摞書。學(xué)生習(xí)作寫得較好的，沈先生就做主寄到相熟的報刊發(fā)表，郵費他自己承擔，經(jīng)他的手介紹出去的稿子不計其數(shù)，汪曾祺在1946年以前寫的作品幾乎全部是沈從文先生寄出去的。沈先生講《中國小說史》，有些資料不容易找到，他就自己用毛筆抄，筷子頭大的小行書抄在云南竹紙上。這種竹紙高一尺，長四尺，并不裁斷，抄得了卷成一卷，上課時分發(fā)給學(xué)生。

沈從文這種對學(xué)生的關(guān)懷，在其他老師身上同樣有所體現(xiàn)。1945年美國在日本投放了兩個原子彈。由于看到了原子彈在戰(zhàn)爭中的巨大威力，這一年年底，蔣介石先生找了吳大猷、曾昭倫、華羅庚到重慶去。這三位學(xué)者，吳大猷是物理學(xué)家，曾昭倫是化學(xué)家，華羅庚是數(shù)學(xué)家。蔣準備給他們一個大禮堂和十萬美元，要他們做一個原子彈。吳先生說原子彈是研究的，不能只在一個大禮堂煉一個彈，應(yīng)該先派人出國考察一下科技。46年他們?nèi)唤淌趲Я宋逦谎芯繂T，這五位研究員是朱光亞（物理）、唐敖慶和王瑞詵（化學(xué)）、孫本旺（數(shù)學(xué)）和李政道。事實上研究員應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)生?？墒抢钫滥莻€時候一年級在浙大，45年二年級轉(zhuǎn)到云南昆明西南聯(lián)大，不夠?qū)W歷，后來在吳大猷的極力推舉下，李政道得以赴美留學(xué)，并在50年代與楊振寧一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

第三篇：《山楂樹之戀》里讓人震驚的發(fā)現(xiàn)

唯一一個看懂《山楂樹之戀》的人，太震驚了，真假啊

今天我看了《山楂樹之戀》，開始的時候被這段干凈的戀情感動，但是后來覺得有些不對勁，哪里不對勁又說不出來。回家的一路上我都在思考著，然后想到了——是那棵山楂樹。

眾所周知，山楂樹是開白花的，這是自然規(guī)律。但電影里的那棵山楂樹，角色們都說開的是紅花，這成為了電影一條重要的線索和隱喻。對于這個違背自然規(guī)律的現(xiàn)象，女主角的老師在片子的開頭解釋說：“烈士們的鮮血染紅了它。”

這個解釋是一種抒情詩化，不會有人把它作為一個認真的答案，就好像我們不會認真計較國旗的顏色到底是哪種血型染紅的一樣。

但從電影里，無論是老師、村長還是老三，人人都在談?wù)撨@棵會開紅花的山楂樹，所以這棵山楂樹不是被賦予了詩化，而是確實開的紅花。

這棵山楂樹，為何惟獨它年年開出紅花呢？

讓我們把這條線索放下，看看另外一處細節(jié)。

老三得了白血病之后，靜秋跑去村里地質(zhì)隊營地找他。地質(zhì)隊的人對她說了一番話，里面有幾條很重要的信息：

第一，二隊除了老三，也有人得了白血病；第二，導(dǎo)致白血病的，是地質(zhì)隊勘探的礦物；第三，老三怕二隊的人繼續(xù)得病，所以帶著幾塊樣品去城里化驗去了。

后面的事情我們都知道，老三也得了白血病，最終去世。

原著小說里只提到了老三的病可能跟勘探環(huán)境有關(guān)，約略一提而過。這一段對話，是電影原創(chuàng)。我們不禁要懷疑了，導(dǎo)演一直在刻意地控制影片的長度，許多地方甚至用字幕來交代過場。如此惜時如金，為何要加上這么一段貌似毫無必要的原創(chuàng)場面呢？

戲劇創(chuàng)作理論里有個說法，說如果在舞臺的布景里掛了一支槍，那么它至少要響一下，否則就不要掛——意思是不要在戲劇里放入無關(guān)的東西。

按照這個理論，這場戲顯然是有意義的。

這場戲里給我們最重要的提示是：老三的白血病，和他在二隊勘探的那些石頭，有著莫大的關(guān)系。

能導(dǎo)致白血病一個重要原因，是輻射。老三常年呆在地質(zhì)勘探隊，他接觸到的，應(yīng)該是有強烈輻射的礦物，比如鈾礦。

可這并不能解決疑問。

地質(zhì)勘探隊都是專業(yè)人員，探明礦物種類是他們的專長，如果是鈾礦，第一時間就會判明。二隊怎么可能會糊涂到隊里好多人得了白血病，才想起來讓老三帶著石頭去城里檢驗?zāi)兀?/p>

而且，如果二隊挖到的是鈾礦，這是國家級的戰(zhàn)略物資，第一時間就會并封鎖起來，絕不會讓主角三天兩頭跑出去跟女人約會，還把二隊的加班掛在嘴邊。

可見，這種礦物很神秘，神秘到二隊無法判斷其性質(zhì)；但它又沒有太強烈的輻射，所以二隊在一開始并沒重視，更沒有采取防護措施，以致老三釀成悲劇。

我們姑且把這種神秘礦物，稱之為艾米礦，以紀念小說原作者。

接下來，讓我們重新審視一下電影的時間線。

靜秋回城前的部分略去不說。靜秋回城后，老三去二隊加班以換取輪休，跑去城里找她玩。兩個人還下河游泳，被靜秋母親發(fā)現(xiàn)；老三在縣醫(yī)院體檢住院，靜秋偷偷跑去看他，兩人最后一次合影。然后老三不辭而別。靜秋去地質(zhì)隊詢問老三下落。最后是她在課堂上得知戀人過世。

把這條時間線與老三的動向做對比，就能很清楚地猜測出二隊的勘探進度。

首先，在靜秋與老三初識的時候，二隊在西坪村附近接觸到了一條礦脈。這條礦脈的性質(zhì)很奇特，不是鈾，有輻射，但不太強烈。

二隊一時無法判斷艾米礦的性質(zhì)，但并未多加重視，只是從其他勘探隊抽調(diào)了一批人員，繼續(xù)對該礦脈進行勘察。老三就是在這時候，開始加入二隊工作，還可以自由往返縣城與西坪村?？峙戮褪窃谶@期間，老三被艾米礦感染。

當老三與靜秋一起游泳的時間前后，他的身體出現(xiàn)了異常狀況，不僅表現(xiàn)出嗜睡，而且當靜秋因為腳傷不肯去醫(yī)院時，他居然拿出刀來劃破自己的胳膊，這固然是一種愛的表現(xiàn)，但也反映出老三的情緒上已經(jīng)出現(xiàn)暴躁，而且有暴力傾向。

這種癥狀在二隊其他接觸艾米礦的人身上也出現(xiàn)了，二隊不得已，把這些隊員送去了縣醫(yī)院，謊稱體檢，其實是留院做深度檢查。

在病房里那場戲，靜秋質(zhì)問老三普通體檢為何要住院，老三支支吾吾遮掩過去。其實老三有著和靜秋相同的疑問，已經(jīng)對二隊的安排產(chǎn)生了懷疑。電影里用一個細節(jié)表達出來，當靜秋探病的時候，他正在翻閱一本《病理學(xué)》，說明他已經(jīng)心存疑竇，打算自己找出真相。

他那時候還沒想到艾米礦的問題，一廂情愿地以為是白血病，也是這樣告訴靜秋的。

可惜他錯了。在電影里我們可以看到，病房里滿滿的，都是人，說明這次艾米礦輻射感染的范圍相當大，但不會通過人與人的交往傳染。

這個階段，勘探隊仍舊沒有重視異狀，醫(yī)院沒有封鎖，靜秋晚上還能溜進去卿卿我我。在陪床期間，老三和靜秋還能自由出入，兩個人一起甜甜蜜蜜地拍了一張合影。

注意，在拍合影之前，老三做了一個非常古怪的舉動，他竟然斗眼。

斗眼的時候，老三的表情是很猙獰的，我在電影院里看到這一段，突然毛骨悚然。

這是和戀人照相，不是萬圣節(jié)舞會?。《夷鞘窃谖母锲陂g，不是二十一世紀的今天，照相是件嚴肅的事，就算是生性活潑的年輕人，也不可能有這種開放思維。

除非他不是自愿的，而是無法控制自己的肌肉??

電影里，靜秋看到老三的斗眼，以為他在搞怪，也開始斗眼。老三愣了一下，連忙繼續(xù)做鬼臉，以掩飾自己的失態(tài)。這個細節(jié)告訴我們，老三此時的病情，已經(jīng)出現(xiàn)了新的征兆。

當天晚上，兩個人睡到了一張床上。當靜秋決定把自己身體交給老三時，老三只是簡單地撫摸了一下便放棄，說了一通情話后，兩個人都睡著了。

孤男寡女，同居一室，老三摩挲了一陣，居然沒有更進一步。如果這個年輕人不是柳下惠轉(zhuǎn)世，那只能說明他在害怕。

電影里有一處細節(jié)：當老三的手摸到靜秋下身時，他猶豫了，臉上出現(xiàn)的，是恐慌，立刻要抽開手。最后還是靜秋一把抓住他的手，把他按下去。

他在怕什么？

靜秋沒有性常識，但老三肯定有。靜秋是處女，兩人歡好之時，會流血。

難道老三暈血？

不可能?；叵肫鹄先铋_自己胳膊血流出來的時候，他的表情是歡暢的。

由此可知：老三喜歡看到血，但他看到血后的反應(yīng)，可能會傷害到身邊的人。那天夜里，老三毅然決然地停止了動作，是怕靜秋見紅之后，自己要做出什么可怕的事情，傷害到自己愛人。

除此以外，無法解釋他為何在天時地利人和的情況下，突兀地收了手。

這無損于整個影片的氛圍，反而更證明主角為愛情犧牲的決心。

這更解釋了老三為何讓靜秋挑了一件紅衣服，還買了一個底部紅殷殷的臉盆，甚至之前送的日記本，都是紅紅的一片。

這些舉動當然出自老三對靜秋的愛，但老三自己可能都不知道，從心理學(xué)的角度去觀察，這些舉動也表明，在潛意識層面里嗜血沖動已經(jīng)悄然控制了他的思維，讓他對紅色有了強烈的傾向性。

對于這個細節(jié)，導(dǎo)演在后面做了隱晦的暗示。在靜秋的朋友流產(chǎn)后，兩個人進行了一番關(guān)于“得手”的對話，里面對性愛的細節(jié)欲言又止，正是對前頭這段情節(jié)的呼應(yīng)。

當靜秋再一次去病房找老三時，病房里的其他病人都在，但老三卻消失了，只來得及留下一個臉盆，甚至沒時間寫張紙條。

靜秋問起醫(yī)生病情，女護士卻矢口否認白血病的事情，說老三沒事。這造成了她對老三的誤會。

從后面的劇情來看，老三在縣醫(yī)院被診斷出重病，已是確鑿無疑，那么女護士直說便是，何必撒謊呢？

有一段戲，講女護士深夜里把靜秋趕出醫(yī)院，可以看出，她是個工作嚴謹認真的人。這樣一個人，無端對病人病情撒謊，一定有她的理由。

這個理由不難猜到。這說明，老三被感染的程度，比其他人要深得多，已經(jīng)到了縣醫(yī)院無法處置的地步，只能連夜轉(zhuǎn)院。這一意外驚動了二隊以及上級主管部門，領(lǐng)導(dǎo)終于開始正視這一異狀，開始封鎖消息。

轉(zhuǎn)院在極端秘密的情況下進行，所有知情人都被告知不能泄露。因此，女護士才對靜秋撒了謊。

地質(zhì)勘探隊的人說老三帶著石頭去城里檢驗，不夠準確，應(yīng)該是老三和石頭，一起被送去城里檢驗。這時候，艾米礦脈的異常性質(zhì)應(yīng)該已經(jīng)通報給了國家，老三作為第一波感染者，和艾米礦石樣本一同被送去檢查。

最后，是靜秋與老三的訣別。老三躺在病床上，臉色鉛灰，渾身都是大塊大塊的青紫斑點，已經(jīng)不能說話，眼皮還腫得嚇人。

晚期白血病人在接受注射治療時，因為本身凝血功能已經(jīng)喪失，要采取特殊的止血手段，皮膚確實會留下泛黑的青紫斑點。

這一點，電影的化裝很符合事實，可是??老三身上的斑點覆蓋了全身，有點太多了，也有點太大了。無論是透析還是注射，都是圍繞著血管作業(yè)，白血病人不會在全身上下都扎滿針眼——鏡頭里很明顯地表現(xiàn)出，許多沒有血管的肌肉部分也泛起黑紫斑點，這不是治療后遺癥，這更象是潰爛，還有些部位象是瘀傷，象是經(jīng)歷過劇烈格斗。

老三在病床上的姿勢和周圍的陳設(shè)，很多細節(jié)表明他的身體不是簡單地平躺，而是被控制住了。

綜合這兩點看，難道說他之前有過狂暴的舉動，被強行鎮(zhèn)壓，以至現(xiàn)在垂死前醫(yī)生都不敢松開？

要注意，當時在病房里，除了靜秋、老三父親和老三一位哭泣的親人（可能是奶奶，片子里沒交代，不好妄自猜測），還有一大堆旁觀者。這些旁觀者個個穿著軍裝，表情嚴肅，除了其中一名女子有幾句臺詞，其他人就那么沉默地站著。

電影里對他們的來歷沒有任何交代，沒說是親戚，朋友，還是老三父親的部下。他們突兀地出現(xiàn)，又突兀地消失，沒留下任何痕跡。

如開頭我說，山楂樹是一部惜時如金的電影，不會出現(xiàn)無用的閑筆。病房里超乎尋常的人滿為患，是要表達一些信息。

艾米礦的存在已經(jīng)驚動了國家，那么作為第一例被感染者，老三肯定會得到特別重視，會有專人監(jiān)視或者保護他。

再聯(lián)想到老三病床上的控制痕跡，和他身上奇異的瘀傷。我們甚至可以推測，老三之前有過狂暴到局面幾乎失控的地步，力氣變大，破壞欲很強，沒有三五個人根本制服不了他。所以病房里的那些軍裝人員，不是老三的朋友或親戚，更不是老三父親的部下，而是國家派來監(jiān)視老三的護衛(wèi)。

這些軍方護衛(wèi)很稱職，哪怕是老三臨終前見親人，他們也不離開病房，不敢有絲毫松懈。這從護衛(wèi)的數(shù)量，能看出來之前老三的狂暴舉動有多么大的威力。

當周圍所有人包括父親都無法喚起老三反應(yīng)時，靜秋出現(xiàn)了——注意，此時的她，穿的正是一身紅色衣服，血紅血紅——深情地呼喚老三，老三的眼角流出淚水。我們相信淚水是真情流露，不過喚起他意識的，恐怕更可能是那件紅色的衣服。

從這個順序可以看出，此時的老三，嗜血性已經(jīng)強大到壓倒了理性，所以才會先本能地被

血紅衣服喚醒，再理性地判斷出自己戀人，進而流淚?？上莻€時候，已經(jīng)口不能言。

于是，我們從電影里老三不同時期的表現(xiàn)，能夠總結(jié)出艾米礦物對人體的感染癥狀：

第一期癥狀，嗜睡，感染者脾氣暴躁，有暴力傾向。

第二期癥狀，易疲勞，面部肌肉開始不受控制。

第三期癥狀，強烈的嗜血性開始顯現(xiàn)。

第四期癥狀，全身皮膚開始大面積潰爛，感染者逐漸喪失神智，嗜血性進一步加強。

第五期癥狀（？）體質(zhì)得到異乎尋常的提高，攻擊性與破壞力成倍上漲，但神智會大幅下降。

有沒有覺得這些癥狀很眼熟？象不象某一類在游戲、電影和小說里經(jīng)常出現(xiàn)的物種？

現(xiàn)在，讓我們回到影片的主題，那棵紅色的山楂樹。

科普作家劉夙在《究竟有沒有開紅花的山楂樹》一文里告訴我們：“絕大多數(shù)山楂樹都只開白花，因為一種叫AHS(花青素合成酶)的基因在它們的花瓣中不能發(fā)揮作用，不能把無色的花青素前體轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓄伾幕ㄇ嗨??但有個別種的野生山楂樹也能開淡粉紅色花??據(jù)推測，應(yīng)該是因為這些植株發(fā)生了變異，使AHS基因在花中也可以少量表達的緣故?！?/p>

就是說，開紅花的山楂樹可以有，前提是它的基因發(fā)生了變異。

我們知道，基因突變的原因之一，正是受到輻射影響。

開紅花的山楂樹，就長在西坪村不遠的地方。二隊勘探到艾米礦，肯定也在那附近。

艾米礦物改變了山楂樹的基因，讓原本開白花的山楂樹開出了紅花。它既然能改變植物的基因，那么同樣也能夠改變?nèi)祟惖幕?。接近艾米礦的老三和二隊的隊員，被它散發(fā)的不甚強烈但足以改變生物基因的輻射感染，變成了另外一副模樣。

他們，就是人類之中開紅花的山楂樹。

這里有一個疑問，既然靠近艾米礦，就會被其輻射改變，那么西坪村的老百姓住了這么多年，怎么沒事呢？

電影里，同樣給出了解釋。

電影里提到，靜秋的媽媽身體有病，需要吃核桃冰糖。因此西坪村村長家老二得了老三授意，特意給送來一大口袋核桃。

說明核桃是西坪村的特產(chǎn)。

核桃這種東西富含多酚和脂多糖，正是防輻射最好的食品。宇航員因為要生活在外太空，輻射強烈，因此核桃是太空食品中的必備成分。

所以，習(xí)慣吃核桃的西坪村民安然地生活了這么多年，而外地前來的地質(zhì)勘探隊，卻慘遭大變。

說到這里，《山楂樹之戀》這部電影真正的主題，已經(jīng)呼之欲出。

開紅花的山楂樹，正是老三悲劇性命運的象征。他與山楂樹是兩體同命，而且比它更不幸。同樣是被改變了基因，山楂樹開出紅花，被當成革命象征為人頌揚，而老三則只能眼看著自己一步步地喪失理智，終于變成一個異類，被軍隊控制直到臨終。他和勘探二隊的不幸遭遇，是這部電影在主線下潛藏的另外一根線。

而對這一切茫然無知的靜秋，仍舊在變異的山楂樹癡癡地思念著自己的愛人。

這部電影的名字，不該叫做《山楂樹之戀》，而是叫做《山楂樹之變》。

第四篇：申論“啟示”的寫法讓人震驚專題

曹長遠：申論“啟示”的寫法讓人震

驚

公務(wù)員申論考試中“啟示”的寫法，歷來是讓人困惑的難點。許多童鞋分不清“啟示”與“經(jīng)驗”、“教訓(xùn)”、“正確做法”乃至“對策”的區(qū)別，抓不住作答要領(lǐng)，往往陷入一頭霧水的困境。同時，各大論壇包括一些大型門戶網(wǎng)站流傳的關(guān)于歷年公考真題中“啟示”類題目的“權(quán)威答案”也是不知所云，其水平之低讓人震驚。童鞋們紛紛傳來在網(wǎng)絡(luò)上搜集的答案，表達自己的困惑，強烈要求我作出點評。

下面，我以2013年山東省公務(wù)員考試申論（A類）第二題為例，對“啟示”的寫法作一分析。希望對大家有所幫助。

2013年山東省公務(wù)員考試申論（A類）第二題

（二）“給定資料5”提到國外治理超限超載的一些做法。請簡要分析這些做法對我國治超工作的啟示。（20分）

要求：分析到位，言簡意賅，具有針對性；不超過350字。

給定資料5：

公路運輸超限超載是一個世界性難題。有關(guān)專家曾形象地將超限超載車輛比喻為“掠奪性命的武器，道路設(shè)施的天敵”。許多國家在市場經(jīng)濟發(fā)展的初期，都不同程度地存在著超限超載問題，也相應(yīng)采取了嚴

格的管理措施。如美國出臺多部法律治超，1913年通過第一部限制車重的法律，隨后又出臺了多部聯(lián)邦法律，對超限超載車輛的管理作出了明確規(guī)定。目前，美國的超限超載車輛約占被檢測貨運車輛總數(shù)的3.5%。處理超限超載車輛的主要措施有：一是向違章車輛發(fā)出違章傳票，確定罰款金額，并輔以其他懲罰措施，如交付路產(chǎn)補償金、被列入駕駛員和運輸企業(yè)不良記錄檔案等。二是卸載或均載（移動貨物直到軸載不超限）。三是對嚴重超限超載或?qū)掖芜`章者采取司法行動，包括刑事訴訟、短期拘留和多達1年以上的監(jiān)禁。韓國從1973年7月開始對重車實行重點檢查。1994年10月，超限超載車輛過多導(dǎo)致圣水大橋坍塌后，韓國政府進一步加大了治理力度，在全國設(shè)立了400余個超限超載檢測站（點）。目前，韓國超限超載車輛僅占被檢測貨運車輛的1.5%。韓國法律規(guī)定，對超限行駛者或強迫駕駛員超限運營者判處1年以下有期徒刑或處以200萬元韓幣（約合人民幣1.5萬元）以下罰款；對擅自改裝車輛或妨礙檢測者處2年以下有期徒刑或處以700萬元韓幣（約合人民幣5.2萬元）罰款。超限運輸車輛一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被公路部門直接引導(dǎo)至法院接受法律懲處。德國在11000公里的高速公路上共設(shè)有700多個超限超載檢查站。德國對超限運輸駕駛員的處罰辦法中規(guī)定，第一次超限的駕駛員將被登記在案并口頭警告；第二次被發(fā)現(xiàn)將面臨3個月的監(jiān)禁；1年內(nèi)超限3次以上的駕駛員，將被吊銷駕駛執(zhí)照，列入“黑名單”，終身不得從事駕駛行業(yè)工作。南非非常重視車輛自動稱重技術(shù)的研究工作，將電子秤應(yīng)用于治理超限超載工作中。電子秤可以對時速不低于10公里的重載車輛進行自動稱重，并顯示在重載車輛信息管理系統(tǒng)上，管

理部門據(jù)此對這些超重車輛進行卸載和處罰。這一技術(shù)系統(tǒng)在近10年來的治理超限超載工作中起到了巨大的作用，目前南非超限超載車輛的比例已下降到10%以下。日本使用固定或移動稱重設(shè)備對超限車輛進行檢測，在高速公路收費站設(shè)有電子秤測量超載，大型貨車還要安裝貨物自動測重儀。日本還實行“一超三罰”制度，即罰貨主、罰運輸企業(yè)、罰司機。根據(jù)日本相關(guān)法律，超過行駛證最大載重量的，處6個月以下徒刑，10萬元罰款（約合人民幣7400元）；超過車輛總重量一般限值20噸的，處以30萬元罰款（約合人民幣2.2萬元）；禁止貨運企業(yè)接受超載運輸業(yè)務(wù)或指示駕駛員進行超載運輸?shù)取?/p>

【人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)傳答案】

一、出臺詳細法律法規(guī)，明確治超范圍和具體措施，使治理有法可依。美國對超限超載車輛的管理做出了明確規(guī)定，包括處罰金、記入檔案、拘留與監(jiān)禁等多項處罰規(guī)定。

二、重點檢查重車，加大治理力度，執(zhí)法必嚴。韓國在全國設(shè)有多處檢查站，依法對超限行駛者或強迫駕駛員超限運營者處以有期徒刑或高額罰金。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)超限車輛，直接引至法院懲處。

三、設(shè)置密集的超限超載檢查站，嚴控超限超載車輛。德國在高速公路上廣設(shè)站點，分別對違法次數(shù)不一的超限駕駛員由輕到重處罰，甚至吊銷執(zhí)照，終身禁駕。

四、將電子設(shè)備廣泛應(yīng)用于治超工作中，提高檢測效率。南非的交通管理部門使用電子秤對超重車輛進行檢測和處罰，控超作用明顯。

五、實行“一超三罰”制度，擴大處罰范圍，提高違法成本。日本的“一超三罰”制度，將超限超載的貨主、運輸企業(yè)和司機一并處罰。

【批評】這個答案的錯誤，典型的屬于把“分析啟示”與“概括正確做法”混為一談。其中每個要點后半的“某國??做法”，顯得尤為錯誤和多余。

親愛的童鞋們，你必須知道，作答“啟示”決不是簡單地概括正確做法，其關(guān)鍵在于透過正確做法進一步引申出一些對人們有益的道理。

【網(wǎng)傳答案2】

由于法規(guī)不健全，監(jiān)管不嚴，檢測站數(shù)量有限、布局不合理，技術(shù)設(shè)備落后等，導(dǎo)致超限超載問題屢禁不止，國外的成功做法對我國的治超工作帶來如下啟示：

1、完善法律法規(guī)：出臺專門法律，對超限超載車輛管理進行明確規(guī)定。

2、加大處罰力度：實行“一超三罰”制度，根據(jù)超載情況采取不同處罰措施，如警告批評教育、罰款、交付路產(chǎn)賠償金、記入不良檔案記錄、吊銷駕駛證、剝奪從業(yè)資格、判處監(jiān)禁、有期徒刑等。

3、設(shè)置檢查站點：增加檢查站數(shù)量，并合理布局。

4、提升科技水平：加大車輛自動稱重技術(shù)研究，使用固定或移動稱重設(shè)備進行檢測，搭建車輛監(jiān)管信息化平臺。

【批評】這個答案的錯誤，典型的屬于把分析“啟示”與“提出對策”混為一談。

下面是我對這道題的詳細作答解析，請童鞋們對比分析。

（二）“給定資料5”提到國外治理超限超載的一些做法。請簡要分析這些做法對我國治超工作的啟示。（20分）

要求：分析到位，言簡意賅，具有針對性；不超過350字。

第一步：審讀作答要求

本題要求根據(jù)“給定資料5”，簡要分析國外治理超限超載的一些做法對我國治超工作的啟示。

要作答這個問題，必須首先明確什么是“啟示”。所謂啟示，是指某某事對人有所開導(dǎo)、啟發(fā)或指示，從而使人領(lǐng)悟到一些道理。作答“啟示”的時候很容易與經(jīng)驗、教訓(xùn)混為一談，概括地說，它們之間的區(qū)別是：“經(jīng)驗教訓(xùn)”側(cè)重于對成功或失敗做法的客觀描述，而“啟示”則側(cè)重于進一步從經(jīng)驗教訓(xùn)中引申出一些對人們有益的道理；從文字表述上看，“經(jīng)驗”給人以正面陳述的感覺，“教訓(xùn)”給人以負面陳述的感 5

覺，而“啟示”則一般表述為在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上得到的正確認識，有時流露出糾正某種錯誤認識的傾向。

要正確作答本題，必須緊密結(jié)合“給定資料5”的語境進行解讀。只有找到了其中的正確或錯誤做法，才能作出進一步的引申，揭示出對我國治超工作的啟示。因此，本題屬于揭示隱含（啟示）型。具體分析如下：

第一，揭示范圍：“給定資料5”。

第二，揭示內(nèi)容：國外治理超限超載的做法對我國治超工作的啟示。

第三，作答要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，不超過350字。

第二步：閱讀給定資料，勾畫關(guān)鍵信息

按照要求閱讀給定資料，包括標注段落序號和勾畫關(guān)鍵信息。見2013年山東省公務(wù)員錄用考試申論真題（A類）給定資料。

第三步：合并同類信息，理順邏輯關(guān)系

通過標注段落序號、勾畫關(guān)鍵信息可知，“給定資料5”只有有1個自然段。勾畫關(guān)鍵信息并揭示啟示為：

[17]5.??如美國出臺多部法律治超，1913年通過第一部限制車重的法律，隨后又出臺了多部聯(lián)邦法律，對超限超載車輛的管理作出了明確規(guī)定。

揭示“啟示”為：出臺并完善治超法律法規(guī)，對超限超載車輛的管理作出明確規(guī)定，做到有法可依，是做好治超工作的基礎(chǔ)。

[17]1994年10月，超限超載車輛過多導(dǎo)致圣水大橋坍塌后，韓國政府進一步加大了治理力度，駕駛員和運輸企業(yè)不良記錄檔案等。二是卸載或均載（移動貨物直到軸載不超限）。三是對嚴重超限超載或?qū)掖芜`章者采取司法行動，包括刑事訴訟、短期拘留和多達1年以上的監(jiān)禁。韓國從1973年7月開始對重車實行重點檢查。

1年內(nèi)超限3次以上的駕駛員，將被吊銷駕駛執(zhí)照，列入“黑名單”，終身不得從事駕駛行業(yè)工作。

揭示“啟示”為：加大治理力度，包括建立駕駛員和運輸企業(yè)不良記錄檔案，吊銷駕駛執(zhí)照，列入“黑名單”，終身不得從事駕駛行業(yè)工作，對嚴重超限超載或?qū)掖芜`章者采取司法行動等，是做好治超工作的有效途徑。

[16]有專家指出，隨著我國公路建設(shè)的快速發(fā)展，很多地區(qū)固定治超檢測點布局明顯滯后，數(shù)量過少，[17]1994年10月，超限超載車輛過多導(dǎo)致圣水大橋坍塌后，韓國政府進一步加大了治理力度，在全國設(shè)立了400余個超限超載檢測站（點）。??德國在11000公里的高速公路上共設(shè)有700多個超限超載檢查站。

揭示“啟示”為：合理布局固定治超檢測點，增加治超檢測點數(shù)量，對重車實行重點檢查，是做好治超工作的前提。

[17]南非非常重視車輛自動稱重技術(shù)的研究工作，將電子秤應(yīng)用于治理超限超載工作中。電子秤可以對時速不低于10公里的重載車輛進行自動稱重，并顯示在重載車輛信息管理系統(tǒng)上，管理部門據(jù)此對這些超重車輛進行卸載和處罰。這一技術(shù)系統(tǒng)在近10年來的治理超限超載工作中起到了巨大的作用，揭示“啟示”為：建立重載車輛信息管理系統(tǒng)，加強車輛自動稱重技術(shù)研究，發(fā)揮技術(shù)系統(tǒng)在治理超限超載工作中的作用，是做好治超工作的保障。

[17]日本還實行“一超三罰”制度，即罰貨主、罰運輸企業(yè)、罰司機。

揭示“啟示”為：實行“一超三罰”制度，即罰貨主、罰運輸企業(yè)、罰司機，是做好治超工作的重要舉措。

第四步：整理思路，概括成文

通過對以上關(guān)鍵信息的歸類整理可以發(fā)現(xiàn)，“給定材料5”所反映的正確做法可以分為5個方面，針對這五個方面的正確認識，可以揭示出對我們“做好治超工作”的啟示。在具體成文的時候，應(yīng)盡量借用“給定資料”中的關(guān)鍵詞語言表述，但必須理順邏輯關(guān)系，并進行概括歸類、整理取舍，而不能簡單照抄。

各條啟示的作答格式：……是做好治超工作的……。

注意題目“不超過350字”的字數(shù)要求，順通文意概述成文。下面是根據(jù)以上分析作答的例文。

曹長遠：2013年山東省公務(wù)員考試申論（A類）第二題例文：

國外治理超限超載的做法對我國治超工作的啟示：

一、出臺并完善治超法律法規(guī)，對超限超載車輛的管理作出明確規(guī)定，做到有法可依，是做好治超工作的基礎(chǔ)。

二、合理布局固定治超檢測點，增加治超檢測點數(shù)量，對重車實行重點檢查，是做好治超工作的前提。

三、加大治理力度，包括建立駕駛員和運輸企業(yè)不良記錄檔案，吊銷駕駛執(zhí)照，列入“黑名單”，終身不得從事駕駛行業(yè)工作，對嚴重超限超載或?qū)掖芜`章者采取司法行動等，是做好治超工作的有效途徑。

四、建立重載車輛信息管理系統(tǒng)，加強車輛自動稱重技術(shù)研究，發(fā)揮技術(shù)系統(tǒng)在治理超限超載工作中的作用，是做好治超工作的保障。

五、實行“一超三罰”制度，即罰貨主、罰運輸企業(yè)、罰司機，是做好治超工作的重要舉措。（共350字）

第五篇：美國習(xí)慣用語54：票房毒藥讓人震驚 -(韋博分享)

美國習(xí)慣用語54：票房毒藥讓人震驚-（韋博分享）美國習(xí)慣用語54：票房毒藥讓人震驚-（韋博分享）

語言往往是難以捉摸，也是沒有道理可講的。我們剛才給大家介紹了Blockbuster。Blockbuster是指某件事，特別是文藝作品，取得很大成功。可是，你要是用另外一種武器的名字，它的意思可以完全相反。例如：bomb。

Bomb就是炸彈，也一樣是一種武器。但是，在電影和音樂方面，你要是用bomb這個字，它的意思就是不成功，不受歡迎，賣座率很低。要是有一則新聞報導(dǎo)說最近一位著名歌星錄制的歌曲是一個bomb的話，那就是告訴你，這張唱片或磁帶沒有像想象中銷路那么好。要是你聽到別人說：

例句-1: A newspaper says that a picture that had cost 34 million dollars to make has bombed at the box office.你大概可以知道這句話的意思是：“一份報紙說，一部花了三千四百萬美元攝制的影片賣座率很低?！币簿褪钦f，這部電影的本錢都收不回來。

我們再來聽聽一位在好萊塢采訪的記者講的話吧：

例句-2: This young producer made money on his first three films, so the studio

invested forty million in his fourth film.But it turned out to be a real bomb--it didn't make enough to get back the investment.這位記者說：“這位年輕的電影制片人開始拍攝的三部影片賣座率很高，賺了不少錢，所以電影公司就投資四千萬美元讓他拍第四部電影?？墒?，這部電影的賣座率實在很低，因此連本錢都沒賺回來?！?/p>

下面我們要給大家介紹的一個俗語也和 bomb 有關(guān)，但是它的意思和 bomb 又很不相同。這個習(xí)慣用語就是：to drop a bombshell。To drop a bombshell 的意思是：宣布令人震驚的消息，就像一枚炸彈在你身旁突然爆炸一樣讓你吃驚。下面這個祖父宣布的消息確實會讓人感到很驚訝：

例句-3: Grandfather dropped a bombshell last night when he told the family he is marrying a woman 40 years younger than he is.這句話的意思是：“祖父昨晚上對家里的人說，他要和一個比他年輕四十歲的女子結(jié)婚，這可真叫大家吃了一驚?！?/p>

你知道美國歷史上最令人吃驚的事之一是什么嗎？下面這個例子就會告訴你：

例句-4: In March 1968 President Lyndon Johnson dropped one of the biggest bombshells ever dropped in American politics when he announced that he would not run for re-election because of the Vietnam War.這是說：“1968年3月美國總統(tǒng)約翰遜宣布，因為越南戰(zhàn)爭，他決定不競選連任。這可是

美國政治史上最令人震驚的消息之一了?！?/p>

*

bomb 不成功，不受歡迎，賣座率很低

例句： This young producer made money on his first three films, so the studio invested forty million in his fourth film.But it turned out to be a real bomb--it didn't make enough to get back the investment.這位年輕的電影制片人開始拍攝的三部影片賣座率很高，賺了不少錢，所以電影公司就投資四千萬美元讓他拍第四部電影。可是，這部電影的賣座率實在很低，因此連本錢都沒賺回來。

drop a bombshell 宣布令人震驚的消息

例句：In March 1968 President Lyndon Johnson dropped one of the biggest bombshells ever dropped in American politics when he announced that he would not run for re-election because of the Vietnam War.1968年3月美國總統(tǒng)約翰遜宣布，因為越南戰(zhàn)爭，他決定不競選連任。這可是美國政治史上最令人震驚的消息之一了。

美國習(xí)慣用語54：票房毒藥讓人震驚-（韋博分享）