第一篇:2015年四川事業(yè)單位備考資料:行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)之判斷推理習(xí)題及解析(二十八)
2015年四川事業(yè)單位備考資料:行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)之判斷推理
習(xí)題及解析(二十八)
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1.甲、乙、丙、丁四對(duì)夫婦參加一場(chǎng)交誼舞會(huì)。開(kāi)始時(shí),四位先生的舞伴都是自己的夫人,后來(lái)他們先后三次交換了舞伴:①乙先生和丙先生交換舞伴;②甲先生和丙先生交換舞伴;③乙夫人和丁夫人交換舞伴。
問(wèn)三次交換舞伴后,下列哪種舞伴搭配是正確的? A.甲先生和丁夫人 B.丙先生和乙夫人 C.丙先生和丁夫人 D.丁先生和甲夫人
2.意識(shí)形態(tài):在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。
下列屬于意識(shí)形態(tài)的是:
A.雖然本周股市低迷,但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲
B.某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化,凈化文化環(huán)境
C.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片,號(hào)召大家為其捐助,許多人紛紛回應(yīng),在網(wǎng)上引起了軒然大波
D.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那一刻,舉國(guó)上下歡呼慶祝 3.新聞:內(nèi)幕
A.日記:感受 B.醫(yī)院:生命 C.教育:學(xué)校 D.奮斗:成就
4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
參考答案及解析
1.【答案】A。中公解析:根據(jù)題干,將三次交換舞伴后的情況圖示如下:
由上圖可知,A項(xiàng)正確。
2.【答案】B。中公解析:意識(shí)形態(tài)的定義要點(diǎn)是:①代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益;②系統(tǒng)的;③思想觀念。A項(xiàng)不符合②;C項(xiàng)不符合①;D項(xiàng)不符合②、③。故答案為B。
3.【答案】A。中公解析:新聞披露內(nèi)幕,日記記錄感受。
4.【答案】C。中公解析:第二、三、四個(gè)圖形中的斜線都可以在第一個(gè)圖形中找到。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)滿足這一規(guī)律。
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第二篇:行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù):判斷推理習(xí)題及解析(二十八)
行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù):判斷推理習(xí)題及解析(二十
八)
1.甲、乙、丙、丁四對(duì)夫婦參加一場(chǎng)交誼舞會(huì)。開(kāi)始時(shí),四位先生的舞伴都是自己的夫人,后來(lái)他們先后三次交換了舞伴:①乙先生和丙先生交換舞伴;②甲先生和丙先生交換舞伴;③乙夫人和丁夫人交換舞伴。
問(wèn)三次交換舞伴后,下列哪種舞伴搭配是正確的? A.甲先生和丁夫人 B.丙先生和乙夫人 C.丙先生和丁夫人 D.丁先生和甲夫人
2.意識(shí)形態(tài):在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。
下列屬于意識(shí)形態(tài)的是:
A.雖然本周股市低迷,但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲
B.某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化,凈化文化環(huán)境
C.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片,號(hào)召大家為其捐助,許多人紛紛回應(yīng),在網(wǎng)上引起了軒然大波
D.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那一刻,舉國(guó)上下歡呼慶祝 3.新聞:內(nèi)幕
A.日記:感受 B.醫(yī)院:生命 C.教育:學(xué)校 D.奮斗:成就
4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
參考答案及解析
1.【答案】A。中公解析:根據(jù)題干,將三次交換舞伴后的情況圖示如下:
由上圖可知,A項(xiàng)正確。
河北事業(yè)單位考試網(wǎng):http://004km.cn/hebei/?wt.mc_id=bk2883
2.【答案】B。中公解析:意識(shí)形態(tài)的定義要點(diǎn)是:①代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益;②系統(tǒng)的;③思想觀念。A項(xiàng)不符合②;C項(xiàng)不符合①;D項(xiàng)不符合②、③。故答案為B。
3.【答案】A。中公解析:新聞披露內(nèi)幕,日記記錄感受。
4.【答案】C。中公解析:第二、三、四個(gè)圖形中的斜線都可以在第一個(gè)圖形中找到。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)滿足這一規(guī)律。
河北事業(yè)單位考試網(wǎng):http://004km.cn/hebei/?wt.mc_id=bk2883
第三篇:行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù):邏輯推理習(xí)題及解析(一)
行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù):邏輯推理習(xí)題及解析
(一)文章來(lái)源:安徽事業(yè)單位招聘http://004km.cn/kaoshitiku/xince/
1.動(dòng)物的冬眠,完全是一項(xiàng)對(duì)付不利環(huán)境的保護(hù)性行動(dòng),引起動(dòng)物冬眠的主要因素,一是環(huán)境溫度的降低,二是食物的缺乏??茖W(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低,與此同時(shí),生殖腺卻發(fā)育正常,冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加,顯然冬眠對(duì)它們是有益的,使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏,食欲更加旺盛,而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象,由此可見(jiàn),動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力,而新陳代謝卻降到最低限度。
以下如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是()。
A.很多昆蟲(chóng),不是以“成蟲(chóng)”或“幼蟲(chóng)”,而是以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠 B.刺猬,一次冬眠能睡上200多天,醒來(lái)后要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原來(lái)的精神和體力 C.在加拿大有些山鼠冬眠長(zhǎng)達(dá)半年,冬眠期間脈搏變得極為微弱,體溫更直線下降,可達(dá)5℃ D.雌熊在冬眠中,讓雪覆蓋著身體,一旦醒來(lái),它身旁就會(huì)躺著一兩只小熊,這是冬眠時(shí)生產(chǎn)的仔 2.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
由此可以推出()。
A.文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金
B.文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 C.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 D.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者
3.財(cái)政專家指出,公共風(fēng)險(xiǎn)不僅產(chǎn)生于因政府政策不當(dāng)導(dǎo)致的國(guó)有資產(chǎn)流失。而且由于政府直接積極參與經(jīng)濟(jì)生活,如政府直接參與國(guó)有企業(yè),調(diào)控金融機(jī)構(gòu),這些重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域一旦發(fā)生大面積損失,將會(huì)直接釀成公共風(fēng)險(xiǎn),從而造成財(cái)政赤字、債務(wù)償還壓力。因此,如果要想實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策,僅僅調(diào)整財(cái)政政策是不夠的。
從這段文字可以推出()。
A.只要政府保證國(guó)有資產(chǎn)不流失,即使決策失誤,也不會(huì)產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)
B.只要政府不直接參與經(jīng)濟(jì)生活,或者國(guó)有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)這些重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不發(fā)生大面積損失,就不會(huì)產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)
C.如果能夠防范公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生,就可以實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策
D.由于重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生大面積損失,所以即使政府決策正確,仍有可能產(chǎn)生公共風(fēng)險(xiǎn)
4.越來(lái)越多的人處于亞健康狀態(tài),究其原因是睡得不好,睡眠時(shí)間太少,會(huì)引發(fā)種種不適,甚至導(dǎo)致疾病,研究指出:每晚睡眠不足四小時(shí)的成年人,其死亡率比每晚能睡七八個(gè)小時(shí)的人要高180%。但是美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的研究人員在對(duì)100多萬(wàn)人觀察后得出結(jié)論:那些每天睡八小時(shí)以上的人,他們的死亡率比每晚睡六至七個(gè)小時(shí)的人高120%。
如果這段文字表述的內(nèi)容是正確的,以下斷定最不可能正確的是()。A.每晚睡眠時(shí)間太多或太少,都會(huì)使人的壽命縮短
B.每晚睡眠時(shí)間少于四小時(shí)的人的死亡率比每晚睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人要高
C.有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí),有時(shí)睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人的死亡率比每晚睡眠時(shí)間為七小時(shí)的人高150% D.每晚睡眠八小時(shí)以上的人如果改為每晚睡眠不足四小時(shí),所受的危害要加大
1.【答案】B。中公教育解析:削弱型題目。題干得出的結(jié)論是“冬眠對(duì)動(dòng)物是有益的,使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏,食欲更加旺盛,而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象?!?/p>
B項(xiàng)刺猬睡200多天,而且醒來(lái)后還需很長(zhǎng)時(shí)間恢復(fù)原來(lái)的精神和體力,顯然與結(jié)論不符,削弱了題干結(jié)論。而A、C、D三項(xiàng)都與題干相符。因此,正確答案是B。
2.【答案】C。中公教育解析:考查必要條件假言推理?!俺??否則不??”等值于“只有??才”,是必要條件假言命題,即“只有各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,才有學(xué)院能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。從最后一句話可知后件為真,根據(jù)必要條件的假言推理規(guī)則,肯定后件就能肯定前件,因此“各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”為真,從而可以推出C項(xiàng)為真,其他各項(xiàng)都不能必然推出。
3.【答案】D。中公教育解析:公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生有兩方面原因:國(guó)有資產(chǎn)流失和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大面積損失,因此D項(xiàng)正確。即使國(guó)有資產(chǎn)不流失,還可能是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大面積損失引起公共風(fēng)險(xiǎn),因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;同理,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干可知,防范公共風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生是實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策的必要條件而非充分條件,因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.【答案】C。中公教育解析:結(jié)論型題目。C項(xiàng)有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí)或多于八小時(shí)并不等同于每晚睡眠時(shí)間少于四小時(shí)或多于八小時(shí),題干中并沒(méi)有提到有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí)或多于八小時(shí)的死亡率信息,因此C項(xiàng)最不可能正確。而A、B、D三項(xiàng)都與題干信息有所關(guān)聯(lián),并能從題干中找到支持。
第四篇:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理每日一練及解析
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理每日一練及解析
1、彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家,姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí),所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道,今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此,我們可以認(rèn)為:A.彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家2.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)對(duì)象的一半作為實(shí)驗(yàn)組,食用了大量的某種辣椒。而作為對(duì)照組的另一半沒(méi)有吃這種辣椒。結(jié)果,實(shí)驗(yàn)組的認(rèn)知能力比對(duì)照組差得多。這一結(jié)果是由于這種辣椒的一種主要成分——維生素E造成的。以下哪項(xiàng)如果為真,則最有助于證明這種辣椒中成分造成這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論?()A.上述結(jié)論中所提到的維生素E在所有蔬菜中都有,為了保證營(yíng)養(yǎng)必須攝人一定量這種維生素EB.實(shí)驗(yàn)組中人們所食用的辣椒數(shù)量是在政府食品條例規(guī)定的安全用量之內(nèi)的C.第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),只給一組食用大量辣椒作為實(shí)驗(yàn)組,而不高于不食用辣椒的對(duì)照組D.實(shí)驗(yàn)前兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象是按認(rèn)知能力均等劃分的3.由于近期的干旱和高溫,導(dǎo)致海灣鹽度增加,引起了許多魚(yú)的死亡。蝦雖然可以適應(yīng)高鹽度,但鹽度高也給養(yǎng)蝦場(chǎng)帶來(lái)了不幸。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠提供解釋以上現(xiàn)象的原因?()A.持續(xù)的干旱會(huì)使海灣的水位下降,這已經(jīng)引起了有關(guān)機(jī)構(gòu)的注意B.幼蝦吃的有機(jī)物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活C.水溫升高會(huì)使蝦更快速是繁殖D.魚(yú)多的海灣往往蝦也多,蝦少的海灣魚(yú)也不多4.為了挽救瀕臨滅絕的大熊貓,一種有效的方法是把它們都捕獲到動(dòng)物園進(jìn)行人工飼養(yǎng)和繁殖。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑?()A.近五年在全世界各動(dòng)物園中出生的熊貓總數(shù)是9只,而在野生自然環(huán)境中出生的熊貓的數(shù)字,不可能準(zhǔn)確地獲得B.只有在熊貓生活的自然環(huán)境中,才有它們足夠吃的嫩竹,而嫩竹幾乎是熊貓的惟一食物C.動(dòng)物學(xué)家警告,對(duì)野生動(dòng)物的人工飼養(yǎng)將會(huì)改變它們的某些遺傳特性D.提出上述觀點(diǎn)的是一個(gè)動(dòng)物園主,他的動(dòng)議帶有明顯的商業(yè)動(dòng)機(jī)5.在世界范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)各種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)可能僅僅是一種幻想,大量這樣的化學(xué)物質(zhì)已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái),并且以成千上萬(wàn)臺(tái)冰箱的冷卻劑的形式而存在。當(dāng)這些化學(xué)物質(zhì)到達(dá)大氣層中的臭氧層時(shí),其作用不可能停止。因此,沒(méi)有任何方式可以阻止這類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)一步破壞臭氧層。以下哪項(xiàng)如果為真,則能最嚴(yán)重地削弱以上論證?()A.不可能精確地測(cè)量冰箱里冷卻劑這種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)的量是多少B.不會(huì)破壞臭氧層的替代品還未開(kāi)發(fā)出來(lái),并且替代品可能比冰箱目前使用的冷卻劑昂貴C.即使人們放棄使用冷藏設(shè)備,已經(jīng)存在的冰箱里的冷卻劑也是對(duì)大氣臭氧層的一個(gè)威脅D.當(dāng)冰箱的使用壽命結(jié)束時(shí),冰箱里的冷卻劑可完全回收并且重新利用國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案
1、解答:觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的,是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論,因此,D是正確答案。
2、解答:本題正確答案為D。本題屬于前提型題目。讓考生找出支持實(shí)驗(yàn)結(jié)論的選項(xiàng),我們看題干中結(jié)論是實(shí)驗(yàn)組認(rèn)知能力不如對(duì)照組,小前提是實(shí)驗(yàn)組吃了含維生素E的辣椒,而對(duì)比組沒(méi)有吃。找出大前提,我們從選項(xiàng)可以知道,D選項(xiàng)是說(shuō)兩組的認(rèn)知能力實(shí)驗(yàn)前均等劃分了,這樣結(jié)論就會(huì)是因?yàn)槌岳苯匪鸬?,所以,只有D是有助于證明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。其他選項(xiàng)都無(wú)助于證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論,所以選擇D。
3、解答:本題正確答案為B。本題是解釋型題目。題干給出了“蝦雖然適應(yīng)高鹽度,但卻給養(yǎng)蝦場(chǎng)帶來(lái)了不幸”似乎矛盾的現(xiàn)象,具體是什么原因造成的呢?肯定還存在一個(gè)原因使蝦在這樣的環(huán)境蝦難以生存,我們看選項(xiàng),A是無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除掉。B是可以說(shuō)明這個(gè)結(jié)論,應(yīng)該是正確答案;C不僅不能解釋,反而更矛盾了,所以排除掉;D也無(wú)關(guān),所以排除掉;因此,我們選擇B。
4、解答:本題正確答案為B。本題是削弱型題目。題干說(shuō)為了挽救大熊貓可以把他們?cè)趧?dòng)物園中進(jìn)行人工養(yǎng)殖,要想質(zhì)疑這種做法,就是要找到動(dòng)物園中的環(huán)境不能使熊貓適應(yīng),難以生存。我們看選項(xiàng),A是不能置疑的,排除掉;C是一個(gè)不確定的論斷,所以不能質(zhì)疑論述,排除掉;D聽(tīng)起來(lái)像能質(zhì)疑,但是卻不是問(wèn)題的關(guān)鍵所在,只有B才是最可能的原因,因?yàn)槿鄙僮匀画h(huán)境中的惟一食物嫩竹,熊貓是無(wú)法生存的,所以選擇B。
5、解答:本題正確答案為D。本題是屬于削弱型題目。我們直接找與題干唱反調(diào)的選項(xiàng)。題干主要是說(shuō)沒(méi)有辦法阻止大量以冰箱冷卻劑形式存在化學(xué)物質(zhì)破壞大氣臭氧層。而如果我們采取措施使冰箱中的冷卻劑不進(jìn)入大氣層,那么就不能破壞臭氧層了,就削弱了題干,而選項(xiàng)D正好是解決這個(gè)問(wèn)題的方法,其所以我們可以直接選擇D
第五篇:行政職業(yè)能力測(cè)試題型(數(shù)量關(guān)系、閱讀理解、判斷推理、常識(shí)、資料分析)
行政職業(yè)能力測(cè)試大體分為數(shù)量關(guān)系、閱讀理解、判斷推理、常識(shí)、資料分析五大部分,這五部分中包含大約15個(gè)題型,題量在135道題左右,共涉及了從小學(xué)到研究生的各類學(xué)科知識(shí),知識(shí)面涉及之廣是其他考試無(wú)法比的,而規(guī)定的考試時(shí)間為120分鐘。
行政職業(yè)能力測(cè)試中的各種題型及其解題技巧、規(guī)律,幫助大家以最快的速度找出正確的答案。
各題型介紹及技巧
第一部分 數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中,數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度來(lái)考查考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對(duì)考生而言是最需要技巧運(yùn)用的題型:
1、數(shù)字推理
數(shù)字推理題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從4個(gè)供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個(gè),來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來(lái)數(shù)字推理題的趨勢(shì)是越來(lái)越難,即需綜合利用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的規(guī)律。
在備考該題型時(shí),大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方,提高對(duì)數(shù)字的敏感度,看到某個(gè)數(shù)字就應(yīng)感覺(jué)到它可能是某個(gè)數(shù)字的平方或立方,例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來(lái)的
其次,牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。
例如:2,3,5,7,11,13,…… 一看就知道這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列
牢記以上兩點(diǎn),不僅提高你的作答速度,而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。數(shù)字推理題的解題方法與技巧: a、數(shù)列各數(shù)項(xiàng)之間差距不大的,就可考慮用加減等規(guī)律;
b、如果各數(shù)項(xiàng)之間差距明顯的,就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律; c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列,就要通過(guò)通分、約分看變化。
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算
該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力??忌M量用心算而避免演算,這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及到以下幾個(gè)問(wèn)題:
a.四則運(yùn)算 b.比例分配 c.濃度問(wèn)題 d.路程問(wèn)題 e.流水問(wèn)題 f.工程問(wèn)題 g.種樹(shù)問(wèn)題 h.青蛙跳井問(wèn)題 i.年齡問(wèn)題等
數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題方法與技巧: a、認(rèn)真審題,因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練,它的每個(gè)字每個(gè)詞都有它存在的價(jià)值,尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息,只有這樣才能將題意化繁為簡(jiǎn)。
b、在平時(shí)通過(guò)訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié),盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則,熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識(shí)。例題 父親年齡是女兒的4倍,三年前父女年齡之和是49歲,問(wèn)父女現(xiàn)在各為多少歲? A.40 10 B.36 9 C.32 8 D.44 11 解析:正確答案為D。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49+3×2=55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍,所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4+l)=11(歲)。
父親年齡為 11×4=44(歲)。
以上例題并不難,只要你要弄清楚年齡問(wèn)題涉及的倍數(shù)關(guān)系,就不用方程式解題,這樣大大提高了做題速度,所以大家一定要熟悉前邊所列問(wèn)題涉及的相關(guān)公式,熟悉相關(guān)知識(shí)。
第二部分 言語(yǔ)理解
言語(yǔ)理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),它側(cè)重考查考生對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用能力,其測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會(huì)中運(yùn)用語(yǔ)言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。這項(xiàng)考題的題型一般有四種:
1、詞語(yǔ)類
詞語(yǔ)替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對(duì)同義詞和近義詞的辨析能力。詞語(yǔ)類的解題方法與技巧: 切記一個(gè)基本原則:“字不離詞,詞不離句”,注意從整個(gè)句子中把握字義、詞義。詞語(yǔ)類較為簡(jiǎn)單,在這里不做重點(diǎn)講解。
2、語(yǔ)句辨析
該題型又分為病句辨析和長(zhǎng)句辨析,注重考查考生對(duì)于語(yǔ)氣、詞序、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等言語(yǔ)表達(dá)的理解程度。語(yǔ)句辨析的解題方法與技巧: 主要是利用“緊縮法”,即用找句子主干的辦法,把長(zhǎng)句縮短簡(jiǎn)化,分出基本成分與連帶成分,然后逐項(xiàng)檢查其成分是否殘缺,搭配是否恰當(dāng),次序是否合理,定語(yǔ)修飾的主體是否明確等。
例題 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)? A允許 B不允許 C同允許和不允許無(wú)關(guān) D對(duì)允許和不允許不置可否 解析:正確答案是B,即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)。
出題者故意將題意復(fù)雜化,大家遇到這種題型用緊縮法:首先把主干成份分析出來(lái),再對(duì)各個(gè)長(zhǎng)定語(yǔ)進(jìn)行分析即可。本題中,往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷,只要利用“否否得肯”的規(guī)律,對(duì)長(zhǎng)句子的各種成份尤其是定語(yǔ)進(jìn)行分析,應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。
3、閱讀理解
每道題包含一段短文,重點(diǎn)考查考生對(duì)文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。閱讀理解的解題方法與技巧: a、要從總體上把握材料的主題 b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞 c、對(duì)文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工
例題 有一對(duì)夫妻,他們有一個(gè)兒子。一天,來(lái)了一個(gè)陌生人,他說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻,還說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻的兒子。給出的四個(gè)選項(xiàng)
A、新來(lái)的人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子; B、新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子; C、新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他的兒子; D、新來(lái)的陌生人自稱認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子”
解析:這段話的關(guān)鍵詞是什么呢,“陌生人”“認(rèn)識(shí)”,認(rèn)識(shí)什么呢,認(rèn)識(shí)“這對(duì)夫妻和他們的兒子”,觀察四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng)能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。
第三部分 判斷推理
判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力,也是較難的題型。它主要包括以下五種題型:
1、圖形推理 圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中,找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。答題時(shí),首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律,然后把這套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。
圖形推理的解題方法與技巧: 注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。
2、定義判斷
定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力,在每一道定義判斷題中,題干先給出一個(gè)概念的定義,然后再給出一組事件或行為的例子,要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義,從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
定義判斷測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧: a、緊扣題目中給出的定義,尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。
作為一個(gè)概念的定義,其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的,對(duì)于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點(diǎn)即中心語(yǔ)都會(huì)給出明確的界定,應(yīng)試者在看到—個(gè)定義時(shí)首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞,然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng),一一對(duì)應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。
b、從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷,不要憑借自己已有的概念去衡量,特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí),應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。
例題 漏稅:指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對(duì)漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款;逾期未繳的,從漏稅之日起,按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義,下列情況中屬于漏稅行為的是:
A.杜×開(kāi)了一家書(shū)店,稅務(wù)部門規(guī)定對(duì)他的稅款實(shí)行查帳征收。當(dāng)顧客不要求開(kāi)發(fā)票時(shí),他就不開(kāi)發(fā)票;而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開(kāi)發(fā)票時(shí),他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來(lái),客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫(xiě),客戶聯(lián)上按實(shí)際數(shù)字填寫(xiě),而存根聯(lián)上則填寫(xiě)較小的數(shù)字
B.某著名歌星在某城市舉行了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì),票房收入高達(dá)40萬(wàn)元,根據(jù)演出協(xié)議,這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬(wàn)元。第二天,該歌星又開(kāi)赴另一城市演出去了
C.張大伯是一家小商店的店主,主要經(jīng)營(yíng)日用百貨,稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款500元,他每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù)局主動(dòng)繳納稅款,但上個(gè)月由于家中出了事情,幾乎沒(méi)有營(yíng)業(yè),當(dāng)然也就沒(méi)有什么贏利,因此他就沒(méi)有到稅務(wù)局去交納稅款
D.黃興是一個(gè)屠夫,他干這一行已經(jīng)好多年了,最近豬肉緊缺,價(jià)格上漲很快,縣物價(jià)局對(duì)豬肉作了最高限價(jià)。由于購(gòu)買生豬的價(jià)格又很高,他們的利潤(rùn)很低。為此,黃興對(duì)稅務(wù)征管員說(shuō),如果政府不取消限價(jià),他們就不繳納稅款
解析:正確答案B。漏稅這一定義十分簡(jiǎn)單,要做這道題,其實(shí)只要注意一點(diǎn)——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個(gè)事例中,都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問(wèn)題。但是第一個(gè)事例中,杜×顯然是故意的,他不是在漏稅,而是在逃稅;C項(xiàng)中,張大伯因?yàn)闆](méi)有營(yíng)業(yè)而不繳稅款,他并不是不知道該繳稅款,所以也是故意的;D項(xiàng)中黃興與C項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似,但他不僅不是漏稅,更像是抗稅了。只有B項(xiàng)中,該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。
3、演繹推理
演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。在這種題型中,每道試題給出一段陳述,大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的,不容置疑的。題后的四個(gè)備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個(gè)推理,其中有一個(gè)是不需要任何附加條件或說(shuō)明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來(lái)的,要求應(yīng)試者選出這個(gè)正確答案。演繹推理題的解題方法與技巧:
a、緊扣題干內(nèi)容,不要對(duì)題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑,不要被與題中陳述不一致的常理所干擾; b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理,注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。
c、必要時(shí),可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計(jì)的符號(hào)來(lái)表示推論過(guò)程,幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。例題 某年中國(guó)移動(dòng)通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴(kuò)大移動(dòng)通訊服務(wù)覆蓋區(qū),結(jié)果當(dāng)年用戶增加了25%,但是總利潤(rùn)卻下降了10%。最可能的原因是()。
A.中國(guó)移動(dòng)新增用戶的消費(fèi)總額相對(duì)較低 B.中國(guó)移動(dòng)話費(fèi)大幅度下降了 C.中國(guó)移動(dòng)當(dāng)年的管理出了問(wèn)題 D.中國(guó)移動(dòng)為擴(kuò)大市場(chǎng)投入的資金過(guò)多
解析:正確答案是D。題目中交代了一個(gè)隱含條件“曾經(jīng)投入巨資”,故可以直接得到答案D。A、B、C均沒(méi)有依據(jù)。
4、類比推理
類比推理考查的是考生對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析,這種邏輯關(guān)系種類繁多,有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋,較常見(jiàn)的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。
類比推理的解題方法與技巧:
a、盡可能多地了解兩個(gè)詞語(yǔ)間的常見(jiàn)邏輯關(guān)系。因?yàn)橹挥袃?chǔ)備了更多知識(shí),才能最準(zhǔn)確地對(duì)類比對(duì)象進(jìn)行分析,找出符合要求的邏輯關(guān)系,得到正確結(jié)論。
b、答題時(shí)要將四個(gè)選項(xiàng)看完之后,逐一分析,找到與題干詞有最多共性,以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。
3、不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑,一定要透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。例題 綠豆:豌豆
A家具:燈具 B蝙蝠:麻雀 c鯊魚(yú):鯨魚(yú) D香瓜:西瓜
解析:正確答案為D。題干為同一類屬的兩個(gè)相互并列的概念,考生一定得注意B、c兩項(xiàng),B項(xiàng)蝙蝠不是鳥(niǎo)類,而是哺乳動(dòng)物,c項(xiàng)鯨魚(yú)不是魚(yú),也是哺乳動(dòng)物。
5、事件排序
每題給出五個(gè)具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的事件以及五個(gè)事件的四種可能發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列,要求以合理的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。
事件排序的解題方法與技巧:
首先對(duì)事實(shí)作必要的補(bǔ)充或假設(shè),然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。在這里不作過(guò)多闡述。
第四部分 常識(shí)判斷
常識(shí)主要考查考生對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。主要涉及到文學(xué)、歷史、科技、法律、社會(huì)常識(shí)等,其中法律常識(shí)所占比重近年來(lái)越來(lái)越大。
常識(shí)一般無(wú)技巧可尋,平時(shí)的觀察、思考與積累很重要。
第五部分 資料分析
行政職業(yè)能力傾向測(cè)試考題的最后一部分為資料分析,著重考查考生對(duì)文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。解題時(shí),首先要讀懂圖、表和文字,然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)。
資料分析的解題方法與技巧:
a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料,切記不要脫離資料本身所提供的信息,不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷。
b、在資料分析中會(huì)涉及很多數(shù)據(jù),大家一定要注意數(shù)據(jù)單位,有時(shí)問(wèn)題中的單位和資料中的單位是不一致的。