第一篇：2014臺州事業(yè)單位考試職業(yè)能力測試-判斷推理之定義判斷專項練習(xí)6月9日

在事業(yè)單位行測考試中，定義判斷作為?？伎键c，往往令廣大考生不知所措。

事業(yè)單位根據(jù)多年教育教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)歸納出?？荚囶}類型，希望對廣大考生有

所幫助!

1.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷，它具有以下特征：

①信念的內(nèi)容與事實不符，沒有客觀現(xiàn)實基礎(chǔ)，但患者堅信不疑;②妄想內(nèi)容均涉

及患者本人，總是與個人利害有關(guān);③妄想具有個人獨特性;④妄想的內(nèi)容因文化背

景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩。

下列描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項是()。

A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個問題，雖然自己也知道

沒有必要，可是就是無法把這個問題從腦子里清除掉

B.麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實，周圍好像舞臺

布景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣

C.老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他，盡管老伴告訴他說自己什么都

沒聽到

D.因自己的腹部有一塊橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽到的人都覺得這是無稽之談，可他自己卻深信不疑

答案：D

2.犯罪的間接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，并

且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。

下列屬于犯罪的間接故意的是()。

A.甲欲毒殺同事乙，于是在大家共同喝水的飲水機(jī)中投毒，乙當(dāng)天并未從飲

水機(jī)中取水，但卻導(dǎo)致其他三位同事中毒

B.甲欲槍殺乙，在乙家門口伏擊，只擊中了乙的胳膊

C.出租車司機(jī)甲與朋友吃飯時多喝了幾杯，但是憑借自己多年的駕駛經(jīng)驗，甲認(rèn)為不會有問題，于是不顧朋友的勸阻執(zhí)意出車，結(jié)果撞死了行人乙

D.某醫(yī)院護(hù)士甲將病人乙和丙服用的藥物弄混，到了給乙用藥的時間，甲沒

有仔細(xì)核對就拿起應(yīng)該給丙服用的藥物給乙服用，結(jié)果因藥性不對導(dǎo)致乙死亡

答案：A

3.習(xí)得性無助是指在多次經(jīng)歷過消極體驗之后，再面臨同樣或類似情境時個體所產(chǎn)生的一種無能

為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。

下列屬于習(xí)得性無助的一項是()。

A.小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹的事，遭到嚴(yán)厲批評，并被警告不能再玩危險的游戲，小明因此再也不把玩的事情告訴媽媽了

只好允許麗麗每晚都開著臺燈睡B.4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡，她說一閉上眼就會想起奶奶講的老妖精的故事，于是爸爸媽媽

C.小李因為宿舍水管漏水的事多次報告宿舍管理員和學(xué)校的后勤部門，可是一個月了還是沒人來修，前兩天宿舍燈又壞了，小李索性不報告了

D.小張剛搬來時，鄰居家的小狗一見到他就很兇地叫，過了一個多月，小狗認(rèn)識他了，每次都會友好地向他搖尾巴，但小張還是有點害怕

答案：C

4.定金是指合同當(dāng)事人為了確保合同的履行，依據(jù)法律規(guī)定或者當(dāng)事人雙方的約定，由當(dāng)事人一方合同訂立時，或訂立后、履行前，按合同標(biāo)的額的一定比例，預(yù)先給付對方當(dāng)事人的金錢或其他代替物。

以下屬于定金的是()。

A.甲與乙(房東)于6月5日簽訂租房協(xié)議(月租金500元)。該協(xié)議將于6月10日生效，乙要求甲先“交”100元錢，如甲不能履行合同，將不予退還

B.小張今年考入大學(xué)，通知書上寫明，須先交納學(xué)費5000元，才能辦理入學(xué)手續(xù)

C.甲欲向乙借款1000元，甲的好友丙將自己價值1000元的相機(jī)留給乙作為擔(dān)保

D.小王近日簽了一份購房合同，在合同條款中規(guī)定，首付10萬現(xiàn)金，剩余10萬元于辦理產(chǎn)權(quán)證書時一并交清

答案：A

5.誹謗罪是指故意捏造并散布某種事實，損壞他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴(yán)重的行為。下列行為中構(gòu)成誹謗罪的是()。

A.甲因公司經(jīng)理對其進(jìn)行點名批評而心懷不滿，認(rèn)為這是由于自己在言語方面得罪了經(jīng)理的緣故，于是多次在同事面前表述這種想法，給經(jīng)理的聲譽造成了很壞的影響

B.乙與鄰居王某素來不睦，在王某想要賣房搬家之際，乙多次向周圍住戶聲稱王某家的房屋風(fēng)水不好，致使王某因房價下跌而遭受嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失

C.丙聽說同學(xué)小張在校外參與打架斗毆，在消息未經(jīng)證實的情況下，丙到處向同學(xué)們說小張因帶頭聚眾斗毆而被拘留，致使小張因壓力過大而自殺

D.丁為某公司財務(wù)部門主管領(lǐng)導(dǎo)，因一筆巨款不翼而飛，認(rèn)為是會計小劉私吞，因而多次找小劉談話，并在部門會議上表示小劉有作案嫌疑，致使小劉聲譽受損

答案：C

第二篇：職業(yè)能力測試：判斷推理之類比推理專項練習(xí)第四期

職業(yè)能力測試：判斷推理之類比推理專項練習(xí)第四期

在事業(yè)單位行測考試中，類比推理作為?？伎键c，往往令廣大考生不知所措。中公事業(yè)單位根據(jù)多年教育教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)歸納出?？荚囶}類型，希望對廣大考生有所幫助!

1.英國：法國

A.韓國：日本 B.中國：臺灣

C.澳大利亞：新西蘭 D.美國：加拿大

答案：A

2.考古：文物：博物館

A.培訓(xùn)：員工：社會 B.耕種：莊家：土地

C.貿(mào)易：商品：工廠 D.教育：人才：企業(yè)

答案：D

3.書籍：圖書館

A.食品：超市 B.魚類：水族館

C.標(biāo)本：實驗室 D.文獻(xiàn)：檔案館

答案：D

4.牽?；ǎ盒±?/p>

A.玫瑰：康乃馨 B.棕櫚葉：手掌

C.紙張：印刷 D.銀河系：太陽系

答案：B

5.古羅馬斗獸場遺址：意大利

A.吳哥窟：老撾 B.泰姬陵：印度

C.阿斯旺水壩：埃塞俄比亞 D.敦皇莫高窟：甘肅

答案：B

第三篇：吉林省公務(wù)員考試判斷推理之多定義判斷考點練習(xí)

【一】定義：

①正當(dāng)防衛(wèi)：指為了使國家、公共財產(chǎn)，本人或其他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行為。對不法侵害人造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。

②犯罪預(yù)備：指為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件的行為。

③過失犯罪：指應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，因為疏忽大意而沒有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見但輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果。

典型例證：

(1)趙、王二人素有仇怨，一次他倆因口角爭執(zhí)進(jìn)而發(fā)生武斗，趙被王所傷。

(2)李某在回家途中，發(fā)觀一個大孩子正在欺負(fù)一個小孩子，小孩子在痛哭求饒，李某于是走過去狠狠打了大孩子一個耳光。

(3)仲某欲殺錢某泄憤，途中遇聯(lián)防人員巡邏，仲某深感害怕，折返家中。

上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

A．0個B．1個C.2個D.3個

解答：正確答案是A。經(jīng)驗分享：在這里我想跟大家說的是自己在整個公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結(jié)，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時要多訓(xùn)練自己一眼看多個字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個軟件訓(xùn)練速讀，大概30個小時就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字）。其次，從選擇的復(fù)習(xí)資料上來說，我用的是學(xué)習(xí)軟件，不是一般的真題，我認(rèn)為從電腦上面做題真的是把學(xué)習(xí)的效率提高了很多，再者這款軟件集成最新題庫、大綱資料、模擬、分析、動態(tài)等等各種超強的功能，性價比超高，是絕不可缺的一款必備工具，結(jié)合上速讀的能力，如虎添翼，讓整個備考過程效率倍增。到我推薦的這里就可以找到適合自己的科目（也給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字）

【二】下面有四種類型的廣告標(biāo)題定義：

①新聞式標(biāo)題是指能夠提供有關(guān)商品或服務(wù)的新的信息的標(biāo)題；

②承諾式標(biāo)題是指能給讀者帶來物質(zhì)金錢利益、身體健康和精神利益的標(biāo)題； ③問題式標(biāo)題是以提問題的方式來引起人們注意力的標(biāo)題。

典型例證：

（1）某冰箱廣告標(biāo)題為：幸福冰箱，用后幸福。

（2）某吸塵器廣告標(biāo)題為：拇指一按，滿屋潔凈。

（3）某招聘廣告的標(biāo)題為：你會接受挑戰(zhàn)嗎？

A．0個B．1個C．2個D．3個

解答：正確答案是C。

【三】定義：

①反語即通常所說的“說反話”，實際要表達(dá)的意思和字面意思是相反的； ②反問是用疑問的形式來表達(dá)確定的意思，因此，不需要回答；

③設(shè)問為了突出所說的內(nèi)容,把它用問話的形式表示出來，自問自答。

典型例證：

（1）“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了。

（2）難道中學(xué)老師和“三陪小姐”騎自行車還成體統(tǒng)嗎?

（3）這七人端的是誰?不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐和三阮。

A．0個B．1個C．2個D．3個

解答：正確答案是D。

【四】定義：

①慣用語是指人們口語中短小定型的習(xí)慣用語。慣用語的主要特征是簡明生動、通俗有趣；

②歇后語是一種口頭用語，由兩個部分組成，前一部分像謎面，后一部分像謎底，后一部分常常不說出來，讓人猜想它的含義；

③諺語是人們總結(jié)生活經(jīng)驗的句子，表示豐富的含義，諺語的結(jié)構(gòu)整齊，常用對比組成句式。

典型例證：

（1）水至清則無魚，人至察則無徙。

（2）小蔥拌豆腐——一清二白。

（3）冬天雪蓋三床被，來年枕著饅頭睡。

A．0個B．1個C．2個D．3個

解答：正確答案是C。

【五】定義：

①無意注意是指事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意；

②有意注意是指事先有預(yù)定目的，必要時還需要付出一定意志努力的注意； ③有意后注意是指事前有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意。

典型例證：

（1）充而不聞，視而不見。

（2）雖然小剛很累，他還是強打精神聽老師講課。

（3）小虎癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以致于沉浸其中不能自拔。

A．0個B．1個C．2個D．3個

解答：正確答案是C。

【六】人格的三種自我狀態(tài)如下：

①父母式自我代表父母的價值觀，是內(nèi)化的結(jié)果，偏向權(quán)威化；

②成人式自我是個人對外界環(huán)境的客觀反應(yīng)與評價，它既不情緒化，也不權(quán)威化； ③兒童式自我是人格中的兒童欲望與沖動的表現(xiàn)，是其本能部分，偏向情緒化。典型例證：

（1）身為軍人的父親為兒子安排好了一切，不允許兒子有半點不同意見。

（2）李綱給王一點客觀分析了他的處境，并讓他自己拿定主意下一步該如何做。

（3）由于張強遲到，他的女朋友嗔怪他。

A．0個B．1個C．2個D．3個

解答：正確答案是D。

第四篇：2015江蘇公務(wù)員考試：定義判斷之初探

江蘇公務(wù)員筆試專題http://js.huatu.com/jsgwyks/

2015江蘇公務(wù)員考試：定義判斷之初探

華圖教育 張鵬

定義判斷是判斷推理模塊的一種重要題型，在公務(wù)員考試中占有重要地位。定義判斷的考查范圍極廣，涵蓋政治學(xué)，法學(xué)，生物學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)等學(xué)科。這給廣大考生的復(fù)習(xí)帶來了極大困擾，往往做了海量的練習(xí)題，可效果卻并不理想。這其實是因為廣大考生對定義判斷這一題型的本質(zhì)特點不甚了解，沒有掌握科學(xué)有效的做題方法。

定義判斷本質(zhì)上屬于對概念內(nèi)涵的理解和掌握，在分析概念的內(nèi)涵時，一定要把握內(nèi)涵中與該事物相關(guān)的本質(zhì)屬性，弄清定義中主要的限制和條件有幾個，然后把四個選項，分別與給出的定義相對比，把最符合或者最不符合要求的選項選出來。

很多考生在復(fù)習(xí)定義判斷時，往往存在以下誤區(qū)。

誤區(qū)1：知識面越廣，正確率越高。其實不是這樣的，定義判斷和知識面沒有必然的聯(lián)系，并且越是以專業(yè)的眼光來做題，正確率反而不會很高。

誤區(qū)2：定義判斷需要大量的習(xí)題來練習(xí)。相當(dāng)多的考生認(rèn)為，定義判斷需要做海量的習(xí)題來練習(xí)。你做的越多，見得題越多，正確率越高。其實，定義判斷的難度不大，并且有相當(dāng)多的規(guī)律可循，如果真正掌握了做題方法，只需要少量練習(xí)即可，完全不用花大量的時間在這一題型上。要知道，咱們的復(fù)習(xí)時間是很寶貴的，特別是某些題型是需要大量的練習(xí)的，比如數(shù)量關(guān)系，比如申論。在定義上花費太多時間，得不償失。

定義判斷實際上考的不是知識儲備，而是一種理解能力，是一種嚴(yán)格理解和規(guī)范理解的能力。在作答定義判斷時，有以下幾個原則需要注意：

1.頭腦清空原則。就是說在定義本身不容置疑。咱們考試中的定義，有相當(dāng)多的是關(guān)于社會學(xué)科，這些學(xué)科的定義有時很是晦澀。并且有些定義，比如心理學(xué)定義本身是否成立都是存在疑問的。但是，只要是考試中出現(xiàn)的，那么我們就假定它是真的，不容置疑的。我們在看選項的時候，就要嚴(yán)格按照定義本身進(jìn)行選擇。不要加入自己的主觀臆斷。

2.準(zhǔn)確把握定義。答題時，考生應(yīng)準(zhǔn)確分析定義所包含的多重而復(fù)雜的信息，篩選出關(guān)鍵詞語，以便準(zhǔn)確找到答案。題目中對定義概念成立的必要條件都做了相應(yīng)的界定，以及對選項中的案例進(jìn)行準(zhǔn)確的歸納和抽象。

3.不要過分糾結(jié)。對于個別定義，不要過分糾結(jié)。特別是碰到自己所學(xué)的專業(yè)時，不要想得太深，就嚴(yán)格按照定義本身進(jìn)行作答就可以了。

最后，希望廣大考生公考成功。

第五篇：2018年士兵提干考試分析推理之定義判斷：行政不作為

2018年士兵提干考試分析推理之定義判斷：行政不作為

關(guān)鍵詞：士兵提干 優(yōu)秀士兵 張為臻 分析推理 定義判斷 行政不作為

【定義分析】

行政不作為，就是指行政主體及其工作人員有積極實施行政行為的職責(zé)和義務(wù)，應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)。認(rèn)為行政不作為是指行政主體未履行具體的法定作為義務(wù)，并且在程序上沒有明確意思表示的行政行為。所謂行政中的“不作為”行為，是基于公民、法人或其他組織的符合條件的申請，行政機(jī)關(guān)依法應(yīng)該實施某種行為或履行某種法 定職責(zé)，而行政機(jī)關(guān)無正當(dāng)理由卻拒絕作為的行政違法行為，亦稱“不作為違法”或“消極違法”行為。

行政“不作為”其表現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖 延履行，它與行政中“亂作為”一樣，都將可能侵犯或損害行政相對人的合法權(quán)益。

【定義專題】

行政不作為是行政機(jī)關(guān)對于公民、法人和其他組織的符合條件的申請依法應(yīng)該實施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。

根據(jù)上述定義，下列選項中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是()A.王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費收費標(biāo)準(zhǔn)，超過三個月未獲答復(fù) B.陳某在某市建設(shè)局工作多年，符合職稱評定申請，申請職稱評定被拒絕 C.林某投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥，某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍為由拒絕處理 D.何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以無權(quán)處理違章建筑為由不予理睬 【答案】B。

【準(zhǔn)維解析】定義的關(guān)鍵信息是“行政機(jī)關(guān)對于公民、法人和其他組織的申請”。選項B中陳某不屬于公民、法人和其他組織，所以不屬于的選B。因此，本題為B選項。